教師座右銘

教師座右銘1

一、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

二、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

三、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”

四、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

五、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取

六、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生

七、教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。

八、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

九、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒

十、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞

十一、為人要正直，做事重責(zé)任

十二、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

十三、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人 處變不驚居安思危

十四、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

十五、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

十六、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

十七、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

十八、以德正身 堪為人師 才稱(chēng)其職 愛(ài)崗敬業(yè)

十九、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。

二十、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

二十一、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)

二十二、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

二十三、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的'心胸。

二十四、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。

二十五、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

二十六、愛(ài)心、決心、專(zhuān)心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)

二十七、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好

二十八、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

二十九、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

三十、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

三十一、文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑

三十二、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

三十三、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

三十四、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)

三十五、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

三十六、有所嘗試，就有所作為。

三十七、世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友

三十八、及時(shí)易自勉，歲月不得人

三十九、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

四十、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。

四十一、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

四十二、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

四十三、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

四十四、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

四十五、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

四十六、寧與人共醉，不要我獨(dú)醒

四十七、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

教師座右銘2

1、千里之行，始于足下。

2、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

3、人不可以瞧不起自己。

4、精，勤，敬，緊，靜。

5、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。

6、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。

7、言傳身教，正確引導(dǎo)。

8、播種希望，收獲明天。

9、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

10、只要有付出，一定有收獲。

11、有志者事竟成。

12、事在人為，境由心造。

13、把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女。

14、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。

15、為育人而先人，為教學(xué)而求博學(xué)。

16、用真情教書(shū)，用真心育人。

17、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。

18、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。

19、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。

20、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。

21、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。

22、一切為了學(xué)生。

23、嚴(yán)以律己，寬以待人。

24、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。

25、學(xué)生的需求，我們不懈的'追求。

26、忠誠(chéng)民族的教育事業(yè)。

27、做一名美和愛(ài)的使者。

28、水我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。

29、冰凍三尺，非一日之寒。

30、青青芳草地，園丁勤耕耘。

31、從零開(kāi)始，持之以恒。

32、身教重于言教。

33、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。

34、說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事。

35、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

36、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

37、篤志敬業(yè)，博學(xué)求真。

38、修身養(yǎng)性，教書(shū)育人。

39、學(xué)高為師，身正為范。

40、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

41、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。

42、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

43、良言暖三春，惡言記終身。

44、不求聞達(dá)于社會(huì)，只求業(yè)精。

45、敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人。

46、一分汗水，一分收獲。

47、博學(xué)、勤思、篤行。

48、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。

49、業(yè)精于勤，荒于嬉。

50、未敢差一事，恐誤人一生。

51、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

52、有愛(ài)，一切皆有可能。

53、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

教師座右銘3

1、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)——?jiǎng)⑴杳?/p>

2、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠(chéng)的心換得學(xué)生的真誠(chéng)。——王曉萍

3、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的'天職。

4、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。——李裔

5、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮

6、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。——冷冰

7、掌勺是最大的樂(lè)趣，體味從廚的苦與樂(lè)。——文燕瓊

8、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

9、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

10、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!——晏璨璨

11、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)!——肖柳英

12、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。——黃春麗

13、師生間的愛(ài)莫過(guò)于此：用博大的胸懷容納無(wú)數(shù)顆童稚的心靈。——冷冰

14、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容

15、讓我的愛(ài)，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。——周惠芳

教師座右銘4

1、教書(shū)再難有心則靈，學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成。

2、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。

3、認(rèn)知識(shí)育知識(shí)，認(rèn)人格育人格。

4、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的.人。

5、永遠(yuǎn)銘記自己曾經(jīng)，現(xiàn)在和將來(lái)都是雪糝。

6、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。

7、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路

8、我給孩子一片綠葉，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。

9、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。

10、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心

11、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。

12、擁有寬容將一生收獲笑容。

13、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。

14、講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。

15、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成。

16、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。

17、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。

18、明天的路在今天，今天的路在腳下。

19、人格是大地之子最崇高的幸福。

教師座右銘5

一、文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑。

二、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。

三、從零開(kāi)始，持之以恒。

四、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。

五、不求聞達(dá)，但得心安。

六、一切為了學(xué)生。

七、人不可以瞧不起自己。

八、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。

九、有志者事竟成。

十、滿(mǎn)足是停滯的`開(kāi)始。

十一、千里之行，始于足下。

十二、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好。

十三、把學(xué)生看作自己的兒女。

十四、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

十五、寧與人共醉，不要我獨(dú)醒。

十六、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。

十七、師的人格就是教育工作中的一切。

十八、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。

十九、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取。

二十、冰凍三尺，非一日之寒。

二十一、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

二十二、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)。

二十三、及時(shí)易自勉，歲月不得人。

二十四、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

二十五、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。

二十六、業(yè)精于勤，荒于嬉。

二十七、笑到最后才笑得最燦爛。

二十八、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

二十九、良言暖三春，惡言記終身。

三十、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。

教師座右銘6

1、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。

2、良言暖三春，惡言記終身。

3、成功之秘訣，在始終不變其目的。

4、用心做事，傳道解惑，用情育人，潤(rùn)物無(wú)聲。

5、每個(gè)學(xué)生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書(shū)寫(xiě)都是未來(lái)的答案。

6、教生一尺不如踐行一寸，為人師表重在身體力行。

7、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。

8、嚴(yán)慈相濟(jì)，架起心靈溝通的橋梁；以人為本，師生共奏和諧新樂(lè)章。

9、每位學(xué)生都是一本獨(dú)一無(wú)二的書(shū)，用“心”去讀，用“愛(ài)”去品，定能發(fā)現(xiàn)其中的精彩。

10、用真情教書(shū)，用真心育人。

11、相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種責(zé)任，更是一種能力。

12、贊美是陽(yáng)光、空氣和水，學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。

13、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

14、老師是學(xué)生的樣子，學(xué)生是老師的.影子。

15、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

16、蹲下來(lái)講話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著手教育。

17、陽(yáng)光給予人們光明和溫暖，我愿成為學(xué)生心中的那縷陽(yáng)光。

18、以欣賞的眼光和發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生是教育的靈魂，平等關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師永恒的追求。

19、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)喚醒心靈。

20、用心做事，用愛(ài)育人。

21、守三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。

22、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。

23、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。

24、用有限的生命播撒無(wú)限師愛(ài)，伴有限的學(xué)生放飛無(wú)限的理想。

25、播種希望，收獲明天。

26、用誠(chéng)心呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，用愛(ài)心擁抱學(xué)生，用熱心溫暖學(xué)生。

27、業(yè)精則名，德高則馨。

28、生活需要陽(yáng)光和空氣，教育需要智慧和愛(ài)心。

29、生命不能重復(fù)，教育沒(méi)有后悔，師愛(ài)沒(méi)有功利。

30、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

教師座右銘7

1. 蹲下來(lái)和學(xué)生一起交流，就能喚起學(xué)生心靈的微笑。

2. 甘為人梯，助代代學(xué)子登高處;愿化風(fēng)云，載只只雄鷹搏長(zhǎng)空。

3. 甘于淡泊，于淡泊中明志致遠(yuǎn);甘于平凡，于平凡中孜孜以求;甘于奉獻(xiàn)，于奉獻(xiàn)中收獲幸福。

4. 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

5. 給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。

6. 每個(gè)孩子都是一部豐厚精彩的書(shū)籍，我們要想辦法讀懂。

7. 開(kāi)放不僅是一種智慧，而且是一種胸襟。

8. 贊美是陽(yáng)光空氣和水，學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。

9. 教生一尺不如踐行一寸，為人師表重在身體力行。

10. 用誠(chéng)心呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，愛(ài)愛(ài)心擁抱學(xué)生，有熱心溫暖學(xué)生。

11. 用雷鋒精神點(diǎn)燃奉獻(xiàn)的火把;用玉蘭精神點(diǎn)亮關(guān)愛(ài)的火炬;用沈浩精神揚(yáng)起敬業(yè)的風(fēng)帆。

12. 用勤勉耕耘每一寸土地，用愛(ài)心澆灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一縷陽(yáng)光。盡吾所能，培育吾生。

13. 愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。

14. 修心智，鑄師魂，為教育事業(yè)殫精竭慮，苦中求樂(lè);凝心神，樹(shù)師德，為孩子成長(zhǎng)嘔心瀝血，一生無(wú)悔。

15. 以欣賞的眼光和發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生是教育的靈魂，平等關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師永恒的追求。

16. 以幽幽之書(shū)香養(yǎng)己，用拳拳之愛(ài)心育人。

17. 用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)喚醒心靈。

18. 教師不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他更重要的責(zé)任是教人做事，他的更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

19. 實(shí)事求是辦教育，解放思想抓課改，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。

20. 相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種責(zé)任，更是一種能力。

21. 做一名陽(yáng)光教師，是我一生的理想。

22. 嚴(yán)慈相濟(jì)，架起心靈溝通的橋梁;以人為本，師生共奏和諧新樂(lè)章。

23. 陽(yáng)光給予人們光明和溫暖，我愿成為學(xué)生心中的那縷陽(yáng)光。

24. 業(yè)精則名，德高則馨。

25. 用心做事，傳道解惑，用情育人，潤(rùn)物無(wú)聲。

26. 用欣賞換回學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，用愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生的心靈，用耐心培養(yǎng)學(xué)生的智能。

27. 用有限的生命播撒無(wú)限師愛(ài)，伴有限的學(xué)生放飛無(wú)限的理想。

28. 愿用“弓形的脊背”為學(xué)生搭建一座寬厚踏實(shí)溫暖的拱橋。

29. 在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。

30. 保持童心，滿(mǎn)懷誠(chéng)心，傾注愛(ài)心，心心相印;理解學(xué)生，尊重學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生，生生不息。

31. 秉以人為本之理念，承傳道授業(yè)之佳法;歷教書(shū)育人之生涯，譜素質(zhì)教育之新篇。

32. 并不神圣，但也不普通，讓學(xué)生享受成長(zhǎng)的快樂(lè)是我最大的幸福;不斷攀登，卻永不滿(mǎn)足，培養(yǎng)內(nèi)外兼修的人才是我永恒的追求!

33. 不靠引經(jīng)據(jù)典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻(xiàn)。

34. 勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。

35. 人生因教育美麗，教育因?qū)W生而精彩，學(xué)生因教師而幸福。

36. 容忍孩子的缺點(diǎn)，肯定孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

37. 如果孩子的心靈是一顆顆裸石，我將用自己全部的熱情和愛(ài)，把他們打磨成世界上最耀眼的鉆石。

38. 生活需要陽(yáng)光和空氣，教育需要智慧和愛(ài)心。

39. 生活在幸福中，幸福在事業(yè)中，事業(yè)在工作中，工作在生活中。

40. 生命不能重復(fù)，教育沒(méi)有后悔，師愛(ài)沒(méi)有功利。

41. 生似水，至柔，師若山，至剛。欲求水之奔騰浩瀚，雷霆萬(wàn)鈞，需煉山之沉穩(wěn)堅(jiān)韌，高峻巍峨。

42. 師德付諸實(shí)踐，心靈清澈似泉;師愛(ài)裝點(diǎn)人生，生命美麗如春。

43. 守三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李;做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。

44. 彎下身子!走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，喚醒學(xué)生的`自信。

45. 教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對(duì)我們道德的肯定知識(shí)的折服和感情的依戀。

46. 襟懷坦蕩，守善求真身蘊(yùn)美;兩袖清風(fēng)，講臺(tái)三尺育英才。

47. 老師是學(xué)生的樣子，學(xué)生是老師的影子。

48. 滿(mǎn)腔赤誠(chéng)，甘將心血化時(shí)雨;鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛(ài)生育英才。

49. 每個(gè)學(xué)生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書(shū)寫(xiě)都是未來(lái)的答案。

50. 每位學(xué)生都是一本獨(dú)一無(wú)二的書(shū)，用“心”去讀，用“愛(ài)”去品，定能發(fā)現(xiàn)其中的精彩。

51. 耐心一分枝繁葉茂，愛(ài)心一顆花開(kāi)滿(mǎn)園，耐心和愛(ài)心是教師必備的品格。

52. 能力有限，努力無(wú)限;生命有限，奉獻(xiàn)無(wú)限。

53. 努力工作，就是提拔自己。

54. 愛(ài)生如子，精心培育。

55. 愛(ài)是人間最溫暖的陽(yáng)光，付出是人生幸福的源泉。

56. 根植師苑德為本，探航教海愛(ài)為帆。

57. 學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功;身正為范，春風(fēng)化雨育新人。

58. 學(xué)生如琴瑟琵琶，雖有妙音，若無(wú)妙指，終不能發(fā)，只有妙指與好琴的契合，才能奏生命最美麗的音符。

59. 為人師者，必以知識(shí)傳遞知識(shí)，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。

60. 我堅(jiān)信，我一定能聽(tīng)到你們生命拔節(jié)的聲音。

61. 我意是耳朵，讓學(xué)生(聾啞)傾聽(tīng)世界。

62. 我因欣賞學(xué)生而愉悅，學(xué)生因我欣賞而奮進(jìn)。

63. 摯愛(ài)無(wú)聲蘊(yùn)珠玉，潔行有夢(mèng)植芝蘭。

64. 尊道而貴德，是謂深根固柢，長(zhǎng)生久視之道。

65. 做平常人，授非常業(yè);以平常心，傳非常道;干平常事，育非常人。

66. 做陽(yáng)光教師，自己陽(yáng)光，給學(xué)生陽(yáng)光。

67. 一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

68. 唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛(ài)的回報(bào)。

69. 嘗試是鑄造成功人生的前奏。

70. 教書(shū)育人是一種享受。

71. 一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。

72. 追求主動(dòng)發(fā)展，專(zhuān)業(yè)發(fā)展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。

73. 上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。

74. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)敢張口，成功便向你抬手。

75. 健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先;教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。

76. 以愛(ài)心與責(zé)任不斷鑄造師魂，德乃師之率;靠勤奮和創(chuàng)新終生錘煉師能，才乃師之資。

77. 以才華開(kāi)啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。

78. 講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。

79. 教師的一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生無(wú)限的動(dòng)力。

80. 成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

81. 學(xué)生個(gè)體是生理心理智力三機(jī)制的和諧統(tǒng)一。

82. 走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。

83. 智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造。

84. 學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。

85. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。

86. 睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。

87. 寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。

88. 學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。

89. 成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

90. 課堂因?qū)W生的參與而精彩，教學(xué)因?qū)W生的展現(xiàn)而提高。

91. 做人德為先，執(zhí)教生為先。

92. 做人，堂堂正正;育人，踏踏實(shí)實(shí)。

93. 源清流自潔，身正行始正。

94. 育之正，廉生威。

95. 以正為道，以廉為德。

96. 以身正氣為人師，克已奉公育桃李。

97. 以清廉鑄師魂，以無(wú)私育天嬌。

98. 天天洗臉凈在其外，日日反省明在內(nèi)心。

99. 水以清為貴，人以廉為尊。

100.視名利淡如水，看事業(yè)重如山。

教師座右銘8

1、把溫馨的話(huà)語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。

2、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。

3、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

4、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。

5、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

6、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿(mǎn)勃勃的生機(jī)。

7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

8、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。

9、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

10、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞

11、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。

12、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

13、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

15、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

16、喜歡孩子，善待孩子。

17、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

18、耐心、細(xì)心、恒心。

19、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

20、有所嘗試，就有所作為。

21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

22、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

23、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

24、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

26、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

28、為人要正直，做事重責(zé)任

29、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

30、教育是植根于愛(ài)的.，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。

31、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

32、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

33、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山

34、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

35、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

36、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

37、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

39、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。

40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

41、以其昭昭，使人昭昭

43、做人是做學(xué)問(wèn)的前提。

44、嚴(yán)以律己，寬以待人

45、不求聞達(dá)，但得心安

46、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

47、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛(ài)。

48、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒

49、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取

50、把學(xué)生看作自己的兒女

51、滿(mǎn)足是停滯的開(kāi)始

52、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)

53、笑到最后才笑得最燦爛

54、及時(shí)易自勉，歲月不得人

55、寧與人共醉，不要我獨(dú)醒

56、世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友

57、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好

58、文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑

59、愛(ài)心、決心、專(zhuān)心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)

60、.真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生

61、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

62、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”

63、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)

64、做一名美和愛(ài)的使者。

65、以德正身 堪為人師 才稱(chēng)其職 愛(ài)崗敬業(yè)

66、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。

教師座右銘9

1.一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

2.教師的一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生無(wú)限的動(dòng)力。

3.公正無(wú)私師為范，德賢能才業(yè)更興。

4.智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造。

5.心靈塑造的最佳工程師。

6.用知識(shí)和愛(ài)心去澆灌，使學(xué)生茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

7.有些事該懂了，有些人該忘了，有些執(zhí)著，該放就放了。

8.已所不欲，勿施于人。

9.勤勤懇懇工作，清清白白做人。

10.人不可以瞧不起自己。

11.容忍孩子的缺點(diǎn)，肯定孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的.亮點(diǎn)，弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

12.習(xí)慣決定性格，性格主宰命運(yùn)。

13.好筍出好竹，好師出好徒。

14.智者一切求自己，愚者一切求他人。

15.耐心一分枝繁葉茂，愛(ài)心一顆花開(kāi)滿(mǎn)園，耐心和愛(ài)心是教師必備的品格。

16.說(shuō)到做到。

17.熱忱地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)。

18.只要你學(xué)習(xí)，快樂(lè)就在不遠(yuǎn)方等你;只要你努力，幸福就來(lái)迎接你。

19.用真情教書(shū)，以誠(chéng)心育人。

20.真誠(chéng)書(shū)寫(xiě)每一天的生命。

21.襟懷坦蕩，守善求真身蘊(yùn)美;兩袖清風(fēng)，講臺(tái)三尺育英才。

22.成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

23.當(dāng)痛苦來(lái)臨的時(shí)候，不要總問(wèn)，為什么偏偏是我，因?yàn)榭鞓?lè)來(lái)臨時(shí)，你可沒(méi)這么問(wèn)。

24.精心澆灌花朵，傾心培育新人。

25.為了點(diǎn)燃理想之火，那就只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。

26.摔倒了爬起來(lái)就好。

27.相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種責(zé)任，更是一種能力。

28.踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作。

29.有所嘗試，就有所作為。

30.根植師苑德為本，探航教海愛(ài)為帆。

31.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，有播種才會(huì)有收獲。

32.希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。

33.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

34.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。

35.以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。

36.育之正，廉生威。

37.用愛(ài)心、誠(chéng)心、關(guān)心去換取學(xué)生的開(kāi)心。

38.天道酬勤。

39.以愛(ài)心與責(zé)任不斷鑄造師魂，德乃師之率;靠勤奮和創(chuàng)新終生錘煉師能，才乃師之資。

40.學(xué)生如琴瑟琵琶，雖有妙音，若無(wú)妙指，終不能發(fā)，只有妙指與好琴的契合，才能奏生命最美麗的音符。

教師座右銘10

1. 耐心細(xì)心恒心。

2. 千里之行，始于足下。

3. 有所嘗試，就有所作為。

4. 智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。

5. 奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。

6. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

7. 業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵——沒(méi)有付出，沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育。

8. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。

9. 我愿成為一縷陽(yáng)光，給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛(ài)和馨香。

10. 只要你的'心是向善的，總有一天能感動(dòng)人;只要你的心是火熱的，總有一天能成功。

教師座右銘11

1.師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

2.益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣;損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子

3.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

4.課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地?眾里尋他千百度?。

5.感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

6.尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

7.學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子

8.教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

9.莫等閑，白了少年頭，空悲切。──岳飛

10.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子

11.我以為好的'先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶

12.習(xí)慣是人類(lèi)最有力的向?qū)А！菽?/p>

13.愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

14.玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。——《禮記?學(xué)記》

15.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。——《禮記?學(xué)記》

16.才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。

17.把一切知識(shí)教給一切人。??夸美紐斯

18.見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。——孔子

19.名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。

20.當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

教師座右銘12

1、渴不飲盜泉水，熱不歇惡木蔭。

2、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。

3、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。

4、智慧求真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。

5、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。

6、做一名陽(yáng)光教師，是我一生的理想。

7、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

8、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

9、一朝為人先生，一生做人先導(dǎo)。

10、教育能培養(yǎng)出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事。

11、用欣賞的眼光看待每個(gè)學(xué)生。

12、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。

13、用愛(ài)心傳播快樂(lè)。

14、怎樣的老師造就了怎樣的.學(xué)生。

15、常思真道理，不作假文章。

16、德無(wú)常師，主善為師。

17、學(xué)為人師，行為世范。

18、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。

19、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

20、人有為才有味。

21、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

22、以德修身促師風(fēng)，用愛(ài)育人鑄師魂。

23、相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種責(zé)任，更是一種能力。

24、愛(ài)生如子，精心培育。

25、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

26、每天努力多一點(diǎn)，成功就離你近一點(diǎn)。

27、人之性，教也；人之情，育也。

28、教學(xué)有路才為徑，育人生涯德作舟。

29、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。

30、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

31、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

32、今天如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去。

33、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

34、拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望必須會(huì)成功。

35、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂(lè)！

36、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。

37、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

38、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

39、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。

40、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

41、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

42、以其昭昭，使人昭昭。

43、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。

44、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

45、喜歡孩子，善待孩子。

46、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

47、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。

48、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。

49、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

50、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。

教師座右銘13

1.在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累 離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

2.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

3.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

4.把一切知識(shí)教給一切人。

5.尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

6.想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

7.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

8.凡是教師缺乏愛(ài)的.地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭

9.教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。

10.教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

11.教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

12.親其師，信其道，惡其師，疏其道。

13.母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

14.教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

15.教師的春風(fēng)，日日沐我心。

16.老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。

17.教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

18.要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

19.教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

20.尊重兒童，不要急于對(duì)兒

教師座右銘14

一、學(xué)高為師，身正為范。

二、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。

三、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

四、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

五、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

六、桃李滿(mǎn)園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)!

七、教書(shū)育人，功德無(wú)量。

八、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

九、以德感人，為人師表。

十、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

十一、教師要融于師生的相互理解中。

十二、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

十三、嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

十四、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

十五、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

十六、一切為了孩子，為了一切孩子。

十七、循循善誘，誨人不倦的是老師。

十八、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

十九、心靈塑造的最佳工程師。

二十、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

二十一、喜歡孩子，善待孩子。

二十二、天荒地老，教師的童心不泯。

二十三、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

二十四、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

二十五、教師的人格是教育的基石。

二十六、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

二十七、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

二十八、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

二十九、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

三十、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

三十一、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

三十二、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

三十三、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

三十四、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

三十五、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

三十六、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

三十七、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?

三十八、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

三十九、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

四十、教著，感受著;走著，快樂(lè)著!

四十一、教育加贊賞等于教育的平方。

四十二、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

四十三、多一份賞識(shí)，就多一份成功的'希望。

四十四、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

四十五、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

四十六、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

四十七、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

四十八、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。

四十九、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。

五十、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。

教師座右銘15

1. 用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。

2. 說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事。

3. 藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。

4. 大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。

5. 歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。

6. 正人先正已，身教重言教。

7. 我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的'保育員。

8. 細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

9. 求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。

10. 用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。

11. 以愛(ài)，以誠(chéng)栽培生命。

12. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

13. 讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。

14. 家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。

15. 用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

16. 用真心對(duì)待每一位孩子，用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。

17. 全心全意為學(xué)生服務(wù)。

18. 解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改;師愛(ài)如水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。

19. 用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

20. 讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。

關(guān)于教師座右銘

關(guān)于教師座右銘1

1、甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人間。

2、踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作。

3、用愛(ài)心塑造靈魂，用淡泊詮釋人生。

4、無(wú)水不能成海，無(wú)德不可為師。

5、沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育。

6、上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。

7、無(wú)怨無(wú)悔從教，清清白白做人。

8、教師的言行是幼兒的鏡子。

9、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

10、智者一切求自己，愚者一切求他人。

11、用紅心和熱血去書(shū)寫(xiě)教育的春秋。

12、教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生。

13、先學(xué)生之憂(yōu)而憂(yōu)，后學(xué)生之樂(lè)而樂(lè)。

14、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

15、今有名校出東山，師馨生優(yōu)美名傳。

16、教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年。

17、熱血丹心育桃李，修身立德塑形象。

18、明德、達(dá)理、創(chuàng)新、敬業(yè)。

19、良辰最是學(xué)生伴，美景莫若夷陵天。

20、教師的尊嚴(yán)首先建立在責(zé)任心之上。

21、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。

22、沒(méi)有100%的把握，就付出200%的努力。

23、自誠(chéng)明，謂之性；自明誠(chéng)，謂之教。

24、賞心不過(guò)勤究研，樂(lè)事伴教總不斷。

25、細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)重于泰山。

26、為育人而先人，為教學(xué)而求博學(xué)。

27、勤學(xué)、敏思、勇為、篤行。

28、把每一個(gè)簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。

29、坦坦蕩蕩為人，勤勤懇懇教書(shū)。

30、以愛(ài)之心做事，感恩之心做人

31、清風(fēng)兩袖誨學(xué)子，潔身自好鑄師魂。

32、用真情教書(shū)，用真心育人

33、習(xí)慣決定性格，性格主宰命運(yùn)。

34、教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。

35、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。

36、賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。

37、傾聽(tīng)心聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。

38、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)。

39、世有伯樂(lè)，然后才有千里馬。

40、德是教之魂，為人師者以德立教。

41、為師德為先，正人先正己。

42、不為名利遮望眼，只愿桃李滿(mǎn)人間。

43、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

44、你若不能自己感動(dòng)，更無(wú)法讓誰(shuí)共鳴。

45、真情培育新苗，美德書(shū)寫(xiě)人生。

46、三尺講臺(tái)獻(xiàn)熱血，高尚美德育新人。

47、育莘莘學(xué)子，樹(shù)崢崢師骨。

48、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

49、用欣賞的眼光看待每個(gè)學(xué)生。

50、個(gè)人名利淡如水，教育事業(yè)重如山。

51、教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。

52、身正、心誠(chéng)、德高、行率。

53、未敢差一事，恐誤人一生。

54、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。

55、獻(xiàn)愛(ài)心，創(chuàng)文明，建新功，立大業(yè)。

56、路在人走，業(yè)在人創(chuàng)，事在人為。

57、浪費(fèi)是支出，節(jié)約是收入。

58、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

59、昔有風(fēng)景數(shù)江南，人到楊州攜萬(wàn)貫。

60、話(huà)多不如話(huà)少，話(huà)少不如話(huà)好。

61、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

62、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

63、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。

64、耐寂寞默默奉獻(xiàn)，守清貧孜孜不倦。

65、不求名利求奉獻(xiàn)，但留愛(ài)心在校園。

66、接受失敗，但不選擇放棄。

67、眼中有學(xué)生，心中有目標(biāo)。

68、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。

69、要學(xué)生守的規(guī)則，躬親共守。

70、兩袖清風(fēng)樂(lè)今朝，桃李芬芳醉來(lái)年。

71、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

72、師德乃老師靈魂，廉潔是教師本分。

73、棄燕雀低飛，慕鴻鵠高翔。

74、有所嘗試，就有所作為。

75、身教重于言教，才高還需德高。

76、真誠(chéng)書(shū)寫(xiě)每一天的生命。

77、以率先垂范的品格，激勵(lì)學(xué)生。

78、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。

關(guān)于教師座右銘2

一、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。

二、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。

三、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

四、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

五、冰凍三尺，非一日之寒。

六、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

七、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

八、只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現(xiàn)。

九、以人為本，就是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

十、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。

十一、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

十二、我堅(jiān)信，成就一匹千里馬，就成就伯樂(lè);成就了學(xué)生，就成就了自我。

十三、期望在咱們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。

十四、性命正正，因風(fēng)雨而變得精彩。

十五、堂堂正正地做人，認(rèn)認(rèn)真真地做事。

十六、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。

十七、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

十八、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。

十九、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

二十、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。

二十一、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。

二十二、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

二十三、良言暖三春，惡言記終身。

二十四、人生如下棋，務(wù)必有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。

二十五、教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。

二十六、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二十七、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。

二十八、智者不只發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

二十九、用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。

三十、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。

三十一、輸贏并不在乎外在的強(qiáng)弱。

三十二、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。

三十三、勤勤懇懇地教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地育人。

三十四、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。

三十五、會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂(lè)的。

三十六、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。

關(guān)于教師座右銘3

1、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！

2、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

3、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

4、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

5、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。

6、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

7、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

8、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

9、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！

10、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！

11、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。

12、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

13、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

14、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。

15、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。

16、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

關(guān)于教師座右銘4

1.想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

2.教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。

3.堅(jiān)持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)，是正義性和崇高性。

4.多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

5.教于幼正大光明，檢于心憂(yōu)勤惕厲。

6.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

7.好的課堂，應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。

8.立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

9.微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

10.播種希望，收獲明天。

11.心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。

12.獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

13.任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

14.太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。

15.言語(yǔ)本來(lái)應(yīng)當(dāng)是思想的仆人，但卻往往變成思想的主人。

16.我愿化作愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

17.以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫(huà)出與人之圓。

18.只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。

19.命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

20.上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

關(guān)于教師座右銘5

1.不計(jì)得失，努力工作。

2.勝利不是最后的結(jié)束，失敗不是最后的宿命。

3.在教育中守望快樂(lè)，享受幸福。

4.全心全意為學(xué)生服務(wù)。

5.美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。

6.教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。

7.創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的不竭動(dòng)力！

8.教育是以生命影響生命。

9.太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

10.愛(ài)生必須用真情，情真方能育良才。

11.照顧每個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的幸福！

12.我已將自己的'青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約！

13.讓教育自然無(wú)痕。

14.愛(ài)是溝通的關(guān)鍵。我希望我的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我的孩子健康成長(zhǎng)。

15.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

16.給學(xué)生打開(kāi)一片天空，就是給自己開(kāi)創(chuàng)一個(gè)世界。

17.與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長(zhǎng)。

18.真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿(mǎn)金色的陽(yáng)光。

19.不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

20.老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。

關(guān)于教師座右銘6

1、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。

2、業(yè)精于勤，荒于嬉。

3、千里之行，始于足下。

4、播種希望，收獲明天。

5、事在人為，境由心造。

6、說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事。

7、播種希望，收獲明天！

8、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。

9、喜歡孩子，善待孩子。

10、厚德載物，自強(qiáng)不息。

11、真情教書(shū)，真心育人。

12、寬容別人等于祝福自己。

13、冰凍三尺，非一日之寒。

14、良言暖三春，惡言記終身。

15、及時(shí)易自勉，歲月不得人。

16、選擇這個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。

17、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。

18、人以信立世，師以德育人。

19、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。

20、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

21、用真情教書(shū)，用真心育人。

22、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

23、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。

24、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

25、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。

26、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

27、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。

28、一切為了孩子，為了孩子一切。

29、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。

30、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞！

31、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

32、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮實(shí)現(xiàn)理想。

33、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。

34、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。

35、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。

36、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

37、帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂(lè)的海洋。

38、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。

39、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。

40、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

41、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。

42、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

43、教師的人格就是教育工作中的一切。

44、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

45、以德正身堪為人師才稱(chēng)其愛(ài)崗敬業(yè)。

46、教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。

47、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。

48、以德正身堪為人師才稱(chēng)其職愛(ài)崗敬業(yè)。

49、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。

50、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

51、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。

52、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

53、以心換心，真誠(chéng)待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。

54、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。

55、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)。

56、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。

57、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。

58、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。

59、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

60、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。

61、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

62、"寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。

63、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。

64、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

65、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

66、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

67、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一種信任的眼神！

68、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。

69、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

70、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。

71、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

72、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！

73、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！

74、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)呼喚心靈。

75、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。

76、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。

77、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

78、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。

79、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！

80、把溫馨的話(huà)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。

關(guān)于教師座右銘7

1、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

2、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

3、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。

4、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿(mǎn)足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

5、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。

6、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

7、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。

8、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

9、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

10、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。

11、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

12、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

13、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育

14、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

15、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

16、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

17、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。

18、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。

19、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

20、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

21、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

22、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

23、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。

24、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。

25、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。

26、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

27、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；（名人名言 只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。

28、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

29、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

30、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新

31、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

32、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

33、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

34、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。

35、教育加贊賞等于教育的平方。

36、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。

37、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

38、首先做研究者，其次才做管理者。

39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

40、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。

關(guān)于教師座右銘8

1.千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

2.教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈.智慧的雙重引路人。

3.踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。

4.愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

5.對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。

6.讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢(qián)。

7.教育不但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊敬和熱愛(ài)，它還必須培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。

8.勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。

9.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

10.成人使者娃娃友，教書(shū)育人生生愛(ài)。

11.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

12.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

13.你可以在金錢(qián)上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。

14.教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

15.只有對(duì)學(xué)生信任，才能走進(jìn)兒童的心靈。

16.是蠟燭總會(huì)燃燒，是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。

17.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

18.一位好母親抵得上一百個(gè)教師。

19.辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。

20.教著，感受著；走著，快樂(lè)著！

關(guān)于教師座右銘9

1.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

2.心系學(xué)生寬容為懷。

3.給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂(lè)無(wú)處不在。

4.與孩子一起撰寫(xiě)自己發(fā)展的歷史。

5.贈(zèng)予別人微笑，自己得到快樂(lè)。

6.花開(kāi)需要時(shí)間，孩子成長(zhǎng)需要過(guò)程，讓我們用愛(ài)心.耐心陪伴他們成長(zhǎng)。

7.成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。

8.讓每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。

9.外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

10.我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

11.一個(gè)總是受別人照顧，從來(lái)不照顧別人的孩子，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。

12.愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。

13.要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛(ài)公平地送給每一個(gè)學(xué)生。

14.認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

15.隨緣不是得過(guò)且過(guò)，因循茍且，而是盡人事.聽(tīng)天命。

16.優(yōu)良的示范是的說(shuō)服。

17.善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

18.不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

19.真誠(chéng)的按心，淵博的學(xué)識(shí)。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。

20.寬容，但不縱容：偏愛(ài)，但不溺愛(ài)，貴在春雨潤(rùn)物。

關(guān)于教師座右銘10

眼中有孩子，心中有目標(biāo)，教師座右銘集錦。

心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)

昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

做一名美和愛(ài)的使者。

以德正身 堪為人師 才稱(chēng)其職 愛(ài)崗敬業(yè)

知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)

傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。

心系學(xué)生 寬容為懷

說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事

全心全意為學(xué)生服務(wù)

學(xué)海無(wú)涯苦作舟

精，勤，敬，緊，靜

學(xué)高為師，身正為范

我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮

從零開(kāi)始，持之以恒

學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福

踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人

以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者

精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事

千里之行，始于足下

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退

每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)

學(xué)生的需求，我們不懈的追求

冰凍三尺，非一日之寒

水滴石穿

一切為了學(xué)生

業(yè)精于勤，荒于嬉

行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力

人不可以瞧不起自己

生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩

好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人

天道酬勤

有志者事竟成

表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)

高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌

奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲

立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生

人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝

師的人格就是教育工作中的一切

愛(ài)己之心愛(ài)人 律人之心律己

良言暖三春 惡言記終身

修身養(yǎng)性 教書(shū)育人

真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處，范文《教師座右銘集錦》。

內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑

一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。

班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)

輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。

不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。

生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

用真情教書(shū)，用真心育人。

新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。

希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。

教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。

勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。

事在人為境由心造

優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。

有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。

信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

播種希望，收獲明天！

博學(xué)勤思篤行

嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)

“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。

我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步

對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。

我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)

關(guān)于教師座右銘11

1、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、我們不是培養(yǎng)少數(shù)的有藝術(shù)才華的孩子成為藝術(shù)家，而要引導(dǎo)大多數(shù)的孩子進(jìn)行正常的創(chuàng)作活動(dòng)。尊重他們的個(gè)人意志，維護(hù)他們的創(chuàng)造才能！

3、每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，問(wèn)題是在于一旦長(zhǎng)大后如何不失為藝術(shù)家！

4、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。

5、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。

6、認(rèn)真的事情要重復(fù)做。

7、復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做。

8、簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做。

9、時(shí)間讓我們沉淀，空間讓我們成長(zhǎng)。

10、有信念不一定成功，沒(méi)信念一定會(huì)失敗。

11、不是沒(méi)有用，而是沒(méi)去用。

12、人生沒(méi)有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

關(guān)于教師座右銘12

1.愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

2.以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。

3.責(zé)任源于愛(ài)，誠(chéng)信化于行。

4.父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響。

5.欲知對(duì)岸事，就要渡過(guò)河。

6.做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。

7.千教萬(wàn)教教人學(xué)法，千法萬(wàn)法只要得法。

8.能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是教師的本領(lǐng)。

9.用愛(ài)譜寫(xiě)教育的樂(lè)章。

10.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

11.工作并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹小?/p>

12.不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。

13.用愛(ài)感受愛(ài)，這是教師最美的語(yǔ)言。

14.積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

15.做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。

16.從根源解決孩子叛逆問(wèn)題，從心靈啟動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

17.尊重賞識(shí)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。

18.信賴(lài).尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

19.教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。

20.意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

關(guān)于教師座右銘13

1、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

2、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

3、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

4、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

5、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

6、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

8、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

9、學(xué)高為師，身正為范。

10、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

11、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

12、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

13、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

14、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

15、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

16、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

17、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

18、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

19、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

20、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

21、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

22、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

23、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

24、教師的人格是教育的基石。

25、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

26、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

27、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

28、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。

29、我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故。——洛克

30、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。——蒙臺(tái)梭利