我的好朋友四年級作文

我的好朋友四年級作文1

你們教給我“朋友，是用來背叛的。”謝啦，我會記得你教給我的。——卷首語

我當初傻傻的相信你們，相信你們是為我好，可是，現在，我懂了，你們只不過是在利用我，當初是誰說的我們永遠是朋友，是誰說的要一起浪跡天涯，現在呢，我就像是你的.一個物品，用著了，就說點好話，用不著了，就狠狠的把我甩在一邊，什么山盟海誓，什么海枯石爛，全都是你們騙人的，你們的這些承諾都比不上一片鵝毛那么重，你們知道什么叫承諾嗎，你們會履行你們的承諾嗎，你們有沒有問過自己，自己是不是很卑鄙，是不是很自私，你們有問過嗎？

你們為什么這么虛偽？我上輩子是不是欠了你什么東西了？你們每個人都帶著面具，輪番上演著一幕又一幕的戲，一遍又一遍，重復著早已爛熟的臺詞……

你們的欺騙，鑄就了我不服輸的性格，我謝你們，你們的卑鄙，讓我不再相信友誼，我恨你們，你們的虛偽，讓我開始痛恨友誼，我討厭你們……那些永遠的誓言一遍一遍，聽起來是那么的美好，可是，你們做得到嗎？

我謝謝你們，鑄就了我不服輸的性格，也教會了我“朋友，是用來背叛的”這個道理，謝啦。

我的好朋友四年級作文2

一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，小巧可愛的瓜子臉，這是誰呢？對了，就是她——王樂樂。

我和她從小就在一起玩，我們之間有很多有趣的事，下面我來講講我們一起跳繩的事吧！

有一次，樂樂買了一根跳繩，我也把以前買的.跳繩拿出來了，但我沒學過，所以不會跳，只能在一旁呆呆的看著她跳。只見她一會兒跳編花，一會兒雙腳跳，一會兒倒著跳。她看我拿著跳繩傻站在那里，就過來問我：“想學嗎？”“想，想！”我激動地說。“那我來教你吧！”“好啊，好啊！”我高興得都要蹦起來了。她先教我雙腿跳，她說這是最簡單的了，可我學了好久還是跳不了幾個，她一遍一遍的教我，看她累得小臉通紅，我在心里暗暗的想：我一定要學會。我不停的練習，終于可以連著跳了。現在我是我們班的跳繩冠軍，這都要感謝王樂樂。

現在我不能和她一起跳繩了，因為我被爸爸媽媽接來蘇州上學了。雖然我很想她，但是在這里上學也不錯，我認識了許多新朋友，大家玩得很開心。有機會我會把王樂樂介紹給大家，那樣我們就能一起跳繩了。

我的好朋友四年級作文3

一頭烏黑的長發瀑布般垂在肩頭，在那胖乎乎的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，個頭不算高。你猜她是誰？她就是我的好朋友。

她是我最好的朋友，她非常樂于助人。有一次，我因為感冒，喝了很多藥，直喝的我滿嘴苦味，滿肚子苦水，難受極了。剛到學校，就感覺頭昏、想吐，過了一會兒，我實在忍不住了，“嘔”的`一聲吐了出來。我的同桌嚇壞了，急忙躲到一邊，而她沖過來，一把扶住我，還為我收拾吐出的藥，擦干弄濕的書包……事后，我本想感謝她，她卻擺擺手說：“沒事，同學之間就應該互相幫助……”

她不僅樂于助人，還非常刻苦學習。每天的學校課間都可以看到她拿著一本書，正在認真地讀，我拉她出去玩，她卻跺跺腳，不耐煩地說：“哎呀，你不要煩我了，我正看到精彩的地方，你自己出去玩吧……”這句話，我已經聽了很多遍，有時，迫不得已，她才陪我去玩一會兒，不過，沒過一會兒，她又抱起書津津有味地看了起來。

這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？

我的好朋友四年級作文4

我有許多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是：盤柏玲。

她有一對漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我和她從小學一年級，讀到小學四年級。水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，和一張能說的嘴巴，主成了我最好的朋友——盤柏玲。

我記得有一次，我語文考試一道題目不會做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不和你玩了，呸！八婆。她若無其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認真，罰抄書第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書最長的課文啊！最來救救我。我又看了看盤柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的`眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽，以后都不會在跟他在玩了。可是又過了幾天，我還是和盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。

盤柏玲她善解人意，你愿意和她交朋友嗎？

我的好朋友四年級作文5

我有一個好朋友，叫書。我與她是多年至交，我們經常在她爸爸的書店里聊天。

我向她訴說煩惱，她巧妙地為我解答；她與我分享有趣的事，我給她帶來快樂的笑聲。從她身上，我學到許多優秀的品格和良好的習慣，她還會教我一些做人的.道理，令我受益匪淺。

她像變幻莫測的云朵，喜怒哀樂因風而起。她有時是勇敢的多蘿西，有時又是膽小的老鼠；有時是通情達理的夏林果，有時又是蠻橫霸道的路曼曼；有時是慈祥的林良爺爺，有時又是在荒島上的魯賓遜……

而我，永遠都是她的好朋友，經常光顧書店，在寒假去了海豚書店和西西弗書店。我愛她，出門帶著她，回家捧著她，把她擺在桌上，把她放在床頭，把她藏在書包，把她裝在心里。

她是我的精神食糧，與她交心，我可以忘了吃飯、忘了睡覺。

合上書，我戀戀不舍地看著窗外，那一條條電線，把光明輸送到千家萬戶。書也如電線，把精神食糧輸送到每一個熱愛她的朋友的心里。我們每個人的一生也都像是一根電線，信號強就是你這一生的成功，信號弱就是你走向衰敗，而這信號的強弱，也許正取決于知識的寬厚。

我想，有書這樣一位摯友的陪伴，我的生命將無限生長，這一生，我都不懼怕寂寞！

我的好朋友四年級作文6

在每個人的世界里都有許許多多的朋友，在你需要幫助的時候，他（她）們都會來幫助你。我也不例外，有一個愛哭的好朋友，有時會學著古人的樣子來說我的不是。你想知道他是誰嗎？那就請看下文吧！

我的朋友長相很平常，在人群里沒有人會注意到她，但我去覺得她很漂亮。她有一雙水汪汪大眼睛，是雙眼皮。還有著一頭烏黑亮麗的長發，頭發下一張紅潤潤的櫻桃小嘴，嘴巴一張開就能看到一排排潔白的牙齒，笑起來很漂亮。我發現她的臉蛋經常是紅撲撲的，像剛成熟的大蘋果，還有高挺的.大鼻子。

她有一個特點，就是特別愛多管閑事，也可以說是樂于助人。記得有一次，我們最調皮的李敏杰來向她借修正帶，而她正好不在教室，去上廁所了。李敏杰就向我借修正帶，因為他老是朝別人吐口水，所以我想多消磨點他的時間，好讓他來不及寫作業。我就一直在摸書包，他大概是知道我不想借他，就去向別人借。這時我的好朋友正好上完廁所回來了，李敏杰就去向她借修正帶，她看到了就把自己的修正帶借給了他。我看到了就連忙阻止到，說：“李敏杰老朝你吐口水，你還借給他》”。她聽了卻說：“學習歸學習，調皮歸調皮，這跟調皮沒關系。“說完就把修正帶借給了他。

這就是我的好朋友——孫丹丹。

我的好朋友四年級作文7

剛上小學二年級的時候，爸爸為了讓我養成上學按時起床的好習慣，特意去商場給我選購了一只漂亮的小鬧鐘。這只小鬧鐘一絲不茍地履行著自己的職責，每天清晨都會準時將我從睡夢中喚醒。

我喜歡我的小鬧鐘，不僅是因為它一向“盡職盡責”，還因為它有著綠色、造型別致的外表，所以令我疼愛有加。每晚臨睡前，我都要小心翼翼地把時間調整好，然后輕輕地放在床頭邊。它那有節奏的“滴滴”聲，就像溫柔的催眠曲，將我帶入甜美的夢鄉。

這只小鬧鐘是八角形的。瞧，中間有著一個卡通人物。

有一次，我的鬧鐘沒電了，當天晚上，沒有了鬧鐘的陪伴，我躺在床上翻來覆去難以入眠。沒想到第二天清晨，我依然被鬧鐘熟悉的鈴聲喚醒。我高興得一個鯉魚打挺從床上蹦了起來，眉飛色舞地給了心愛的鬧鐘一個響吻。原來是爸爸給我的鬧鐘安上了新的電池，終于將鬧鐘起死回生。

綠綠的.鐘殼，十二個阿拉伯數字，堅守在自己的崗位上，看起來非常認真和負責。鐘面上還有四顆長短不同、作用不同、銀白色的是記時針，它們非常準確地履行自己的職責，日復一日，年復一年，一圈圈地為我記錄下成長的軌跡。

以前，我老是要睡懶覺，可是自從有了這只鬧鐘，我睡懶覺的習慣就改變了，要是想多睡一會兒，小鬧鐘就會按設定時間叫個不停，使你不得不起床。

我真喜歡我的小鬧鐘，這只小鬧鐘真是讓我愛不釋手呢！

我的好朋友四年級作文8

我有一個好朋友，她喜歡哈哈大笑，她喜歡蹦蹦跳跳，她比較高，“哈哈哈……”你看，這不，又傳來了她的笑聲。

她是一個陽光、快樂的女孩。濃濃的眉毛下一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別水靈。她的嘴巴就更有特點了。上課時，她的小嘴很聽話，只有回答問題時才出聲，但一下課，她就嘰嘰喳喳，小嘴笑得關不上了，仿佛一個沒有拉鏈，而又放滿了東西的布袋。她那圓圓的腦袋上有一頭烏黑的短發，在微風中一甩一甩，富有靈氣，給人一種無憂無慮的感覺。

她有個綽號，叫“蚊子”，每當我們叫她“蚊子”時，她總會大大咧咧的回一聲“這兒呢！”。一個女孩，性格卻象男孩子/。不怕臟、不怕累，摔疼了也不叫。她愛幫助人，當發現有人需要幫助時，她總會熱情的伸出小手，獻上自己的`愛心。你看，她又再利用課余休息時間幫黃藝卓補習英語了。

她喜歡拉小提琴，拉得可好聽了。記得有一次我去她家玩，她就拉了一首《小星星》給我聽，那琴聲令人陶醉，連小鳥都停在窗口，不肯離去；連飄蕩的樹葉也隨著動人的歌聲起舞。她還喜歡看書、畫畫。

這位動若脫兔，靜如處子的女孩，就是我的好朋友文雯。

我的好朋友四年級作文9

友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。熏衣草是友誼的香味，永遠飄逸在我左右。

她，長著一雙大大的眼睛。她，有著一頭直直的黑色的頭發。她，鼻梁挺挺的。她，看起來小鳥依人般的脾氣，內心卻很堅強。

她是一個沒有心機的女孩。雖然她有著堅強的性格。但，她也是人，她也會哭，她也會莫名的'感到悲傷，她也害怕離別。她總是一個人默默地躲在角落里哭泣。她晚上總是一個人躲在被窩里哭。她害怕被別人知道她軟弱的心靈。她總是把自己包裝的很好，總是讓別人以為她很堅強。可又有誰能知道她堅強后的軟弱呢！誰又能知道她堅強后的心酸呢！

那一次，她失戀了，她假裝堅強，假裝跟沒事人似的，假裝她自己很好，假裝讓別人知道沒有他她會過得很好。別人真的以為她很好，不，你們錯了，她不好，那都是她假裝出來的結果。分手后，他每天晚上跟我訴苦，每天晚上都會抱著我痛苦，每天晚上睡著之后嘴里念的都是他的名字。她眼睛哭著嘴里喊著：“我到底該怎么辦我已經習慣了有他我放不下他為什么要跟我分手我到底做錯了什么”......她這個樣子真的好可憐，她卸下堅強的樣子真的好可憐。

但是我還是喜歡那個小鳥依人的她，并不喜歡那個假裝內心堅強的她，我喜歡真實的她，喜歡那個堅強背后的她。

這就是我的好朋友，永遠愛著我，不離不棄的好朋友。

我的好朋友四年級作文10

她，曾經陪我度過了六年，她，六年中陪我哭，陪我笑。她，天天看書，最終成為了一只“眼睛蛇”。她，就是我的好朋友。

她，十分愛看書。看起書來，哪怕發生地震她都不知道。一離開書，好像她的世界，沒有了快樂。變得乏味。她，上學看，放學看，甚至下課看。有一次，最后一節課是自習課，老師今天不知道怎么了，竟讓我們想干什么就干什么，只要不說話就行，我們班同學立刻歡呼起來，然后，又突然安靜下來，有的下象棋，有的在“打啞語”，只有她，在那看書，一節課很快過去了，放學了。老師布置完作業后，我們收拾書包，漸漸的都走了，我正準備走時，忽然發現她還在那專心致志的看書，我走過去拍了拍他，沒想到他沒有任何反應。我大叫了一聲：“放學了”她下了一大跳，“怎么了，怎么了……”看著她的`樣子，我不禁大笑起來，笑完后，沒想到她又看了起來，天哪，唉，我只好掐了她一下，這回他才知道放學了。當我正準備走時，忽然想起他肯定不知道作業，沒辦法，只好返回去了，走了一半，正好碰見她，他還在看書，我叫了他一聲，說道：“作業是什么呀？”他這才想起不知道作業，我只好告訴他，才回家，在回家的路上，我總在想：攤上這么一個好朋友，我真是“三生有幸”啊！

雖然我們遲早有一天會分開，但我一定會記住和她在一起的美好時光。

我的好朋友四年級作文11

我的好朋友他的名字叫“牛培霖”，從他的名字就可以看出他長得像森林里的大樹一樣高，沒錯他個子非常高。是四年級六班的一名學生，他喜愛的事情是畫畫，看書、打球。他不光個子很高，還很聰明。每次和他一起玩的時候，他都有想不完的主意。他的頭發像黑寶石一樣亮麗，眼睛很大。但他也有想到比較壞主意的時候。記得有一次，我們在一起玩的時候，牛培霖想到了一個壞主意，讓我們對小區的`保安爺爺做惡作劇。這是我們第一次做惡作劇都很緊張，我們先躲到汽車后面，大喊大叫把保安爺爺引了過來，我們就迅速的開溜。我們反復了兩三次，結果被發現了。爺爺很生氣的對著我們說：故意裝有危險，很好玩嗎？等真有危險的時候就沒有人管你們了。

這時我們意識到我們錯了，都對爺爺說:“對不起我們以后不這樣了”。然后我們都默默的走開了，事后大家也沒有埋怨牛培霖，他也知道這樣所謂的好主意，其實并不好玩。經過這樣的事情以后，大家都有了長進，尤其是禮貌方面。

我們不在做惡作劇了，也積極地幫助小區里的爺爺奶奶們，幫他們提提菜等力所能及的小事情。我們兩個常常溝通和交流，聊聊學習聊聊學習以外的東西。我們互相鼓勵和學習，在我無聊的時候他給我一些搞笑視頻。這就是我的好朋友牛培霖。

我的好朋友四年級作文12

孔子說：“三人行，必有我師焉。”意思是說我們要向身邊優秀的老師、同學學習，這樣才可以進步。在班級里，我有一位非常欣賞的人，她也是我無話不說的好朋友，叫孫甜。你知道我什么時候開始欣賞她的嗎？其實就在去年。

記得那是一個烈日炎炎的夏天，我和同學一起去上體育課，到了操場，等到同學們拿出跳繩的時候，我看了看自己的.手，這才恍然大悟：自己把跳繩忘在家里了。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，但還是很猶豫：是向旁邊的孫

甜借呢？還是等著讓老師批評？在我左右為難的時候，孫甜好像讀懂了我的心思，問我：“你是不是沒有帶跳繩啊？”

“嗯！”我輕聲地應著。“我把跳繩給你，等你有了再還給我吧！”她笑著對我說。我問她“那你怎么辦？”“沒事，我特地帶了兩條。就知道肯定會有像你一樣的‘小糊涂蟲’忘記帶的。”她溫柔親切且又調皮的回答我。

通過這件事，我越來越喜歡她了，不僅是因為她學習好，而且最重要的是她擁有最珍貴的品質——友善！

我的好朋友四年級作文13

我有一個非常要好的朋友，我叫他小朱。他是我在小學里交的第一個朋友，我們兩個是班級里最高的，也是最胖的，站在一起簡直就像親兄弟一樣，同學們都親切地叫我們“胖哥倆”。

小朱樂于助人，尤其對我的幫助更是不少。有一件事給我的印象特別深刻。那一次，我在教室里自習的時候，有一道題不會做，坐在位子上冥思苦想。只見同學們在我周圍打打鬧鬧，看到一臉無奈的`我，沒有一個人上來幫助我。這時，參加鼓號隊的小朱訓練完回到教室，他邊走邊氣喘吁吁地喊：“熱死了，真是渴死我了！”經過我的時候，他看見了一臉愁眉苦臉的我，便停下來問我：“你怎么不去玩？”“我有道題不會做。”我回答道。“我來看看。”他來不及把鼓放回指定的位置，就蹲在了我的桌旁。只見一滴滴汗珠從他額頭上流了下來。“你剛剛訓練好，先去喝水吧。”我連忙跟他說。可是他非但沒有去喝水，還拿過我的筆，在草稿紙上抄下了題目：“這道題老師分析過，我們一起來解答吧。”

小朱先告訴我解題的思路，接著讓我按照思路一步一步解答，并且指出了我理解上的錯誤，最后還出了類似的題讓我做，直到我完全弄懂為止。當我明白這類題目的來龍去脈時，我看見小朱流下的汗水已經干了，T恤上有一層白色的汗跡，他累得由下蹲的姿勢換成了半跪在我桌旁，褲腿也蹭黑了……我感動極了。

這就是我的好朋友小朱，他那種為別人著想的助人為樂的品德值得我去學習。希望我們可以成為永遠的朋友。

我的好朋友四年級作文14

她長著一個挺挺的鼻子，一雙又大又明亮的眼睛很討人喜歡，一張圓臉把她所有的優點都突了出來。她是我從幼兒園開始在一起讀書的好朋友，一直形影不離，吃飯也是一起吃的。

在三年級的'時候，我和她發生了一場友誼大賽，讓我到現在都記得。

那一天，我和另外一個朋友路子金都快要過生日了。我不知道她會去參加誰的生日會。于是我很嚴肅地問她，你到底去參加誰的生日會，我讓她好好想一想，就走了，她在那里就哭了，也走了。她走后，我呆呆在那里，不去追她，也不走，我腦海中回憶起了她笑的場景，這讓我很后悔，我剛才為什么要她選擇，明知道她有選擇困難啊！

可是第二天，她又開開心心來對我說，她先去路子金的生日會，然后在趕過來為我開生日會，我想笑，可是忍住了。看到她那單純的表情，我不禁點了點頭，她問我，說：“我們還是好朋友嗎？”我鄭重地說：“我們永遠是好朋友。”她聽了這話，又開心地手舞足蹈了，我也在一邊偷偷笑了。我想，我交到這么一個好朋友，可真好啊！

這就是我的好朋友，一個單純又可愛的好朋友。

我的好朋友四年級作文15

我的好友——小朱 在剛上初中時，班上沒有幾個認識的人，所以快樂減少了幾分，上體育課時，老師讓我們選站好隊，不過一會，隊伍就站好了，我前面就是小朱。

熟話說，一回生，一回熟，第二次上體育課時，我便和他聊起，我發現他的口長得好，而且知識面廣，無論是天文，不是地理，他都略懂一二，不過，他和我一樣，英語比較差，上完講課，到了自由活動時間，小朱喜歡打籃球，可是我不會打籃球，想不去。可他硬拉著我去。不祥沒人天生就會，我會打籃球都是他教的。

到了初三，沒想到與他意是同桌，我便和他聊得熱火朝天，上體育課，我便和他去打籃球，起跳落下時竟扭到了腳，小朱看到我一拐，便跑過來問我怎么了，我說扭到了腳了，他便停止打球，把我扶到教室，因為我不能走動，他就幫我做事。中午放學時，我腳扭到了不能去打飯，他幫我打了一份，下午我值日，他幫我值日，吃完晚飯后，他又扶我到寢室，我發現他是這么的.樂于助人，看到他忙著滿頭大汗，我連對他說“謝謝，”他卻對我說，這是朋友讓應該做的，我真的很感激他。

現在我和他雖然不在一個班，但我們還是經常在一起玩，我相信，我與他的友誼永遠不會變。

四年級我的好朋友作文500字（3篇）

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1.四年級我的好朋友作文500字

我的好朋友有很多，比如涵涵，依依，青青，佳佳....等一些好朋友。

今天給大家介紹的的是其中一位好朋友，她的＇眼睛大大的，水汪汪的，像洋娃娃一樣。不僅長的漂亮，學習還很好呢，還被評上了樓層長呢。有一次，我有一道題不會，她就熱心的給我講，直到我聽的明明白白時，她才會罷休。她真的是我的‘好老師’。有好朋友的幫助和鼓勵下，我暗暗地下定決心，今后一定要好好學習，絕不落后。

她不僅是我的‘好老師’，還是我的好朋友呢。記得我生日那天，她興高采烈的來到我家，還給我準備了生日禮物，那時我超級開心，都忘了招呼她吃飯了。能得到好朋友的祝福，我的幸福感爆棚！

她特別大大方。有一次，我的鋼筆全部都沒有水了，我就找她借筆，她不僅把筆借給我，連借我的鋼筆也送給我了。我的自動鉛筆沒有鉛芯她也會借給我。從她的身上我學會了好朋友之間應該互相幫助，互相進步！

她過生日時，我送給她一個超級好看的吊腳娃娃，她非常喜歡.她還說等明年過生日時再買一套呢，看來她是真心喜歡我送的禮物呢。看到她知足的樣子，我也很開心，能有這樣的好朋友是我打心底里高興！

想知道她是誰嗎？很想吧！她就是我的好朋友---依依！

2.四年級我的好朋友作文500字

我的好朋友叫周冠良。周是一周的周，冠是冠軍的冠，良是良好的良。每天我們一起走路去上學。課間時，我們一起做游戲，我和他是形影不離的好朋友。

他的個頭不高，略微清瘦但很結實。他的發型是頭頂上高高的、尖尖的那種，真不太好看，每次我都會提醒他剪掉吧，他卻一味陶醉的樣子，裝作沒聽見，真拿他沒辦法。他有一雙小小的黑眼睛，炯炯有神，也許真的像大家所說“眼小聚光”吧？他的鼻子很小卻很靈敏，每次我衣兜里的好吃的，都逃不過他的小鼻子。

他喜歡跑步。在一次比賽中，我們站在了同一起跑線上，隨著一聲槍響后，他就像小獵豹一樣，沖到了最前端。我也沒示弱，以老鷹的速度奮力追趕，可惜我還是沒能超越他。周冠良奪得了比賽的第一名，我位列第三名。作為好朋友，我真心為他感到驕傲！

周冠良樂于助人。每次有同學遇到困難，他都能第一時間伸出援手。一次，我不小心扭傷了自己的腿，他連忙背起我就往校醫室趕。醫生說我的問題不大，修養幾天就好了。于是周冠良又把我背回了班級，他此時已經是氣喘吁吁、滿頭大汗。我心疼地說：“謝謝！”他卻一副毫不在意的樣子說：“行了！行了！咱倆是好哥們兒嘛！”

在課上，周冠良是我學習的好榜樣。在課下，他又是我情深義重的好兄弟！我要學習他樂于助人的精神，伸出自己的`雙手，把愛分享給每一位需要幫助的人！

3.四年級我的好朋友作文500字

今年我上四年級了，我有一個好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛，總是閃爍著快樂的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短發，一對柳葉眉好看地向上揚著。她是誰呀？她就是我的好朋友何露露。

我和何露露是形影不離無話不談的好朋友，可是那一次，我們友誼的小船說翻就翻。

那天，我們倆說好不和別人玩的，但是在我上樓梯時，卻看見她和三年級的一個女生正興高采烈地玩著，一看見我，她們倆便互相咬起耳朵來。頓時，我怒氣沖沖，覺得何露露是一個不講信用的人，我一句話也說不出來，更不想聽何露露的任何一句解釋，只是惡狠狠地甩給她一個白眼，閃電般地跑走了。

從此，我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無際的海洋上的一葉小舟，都朝著新的小船游去，并重新搭建起友誼的橋梁。但我心里，總是有一些失落。

幾天后一次美術課上，我不會畫老師教的圖案，這時一個熟悉的身影出現在我身旁，親切的話語驟然響起，“我教你畫吧！”抬頭一看，原來是何露露，“那次是我不好，不應該不遵守約定。”“沒關系的，我也有錯，我太小心眼了。”我也內疚地說。

從此，我們倆就又成了形影不離無話不談的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我們友誼的小船一定會越駛越遠。

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