昆蟲的小學作文

昆蟲的小學作文1

《昆蟲記》又使我受到了無限的啟發：

蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。可是法布爾卻開始了他對蟬的研究。很快，他便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細心去發現，大膽的鉆研。

《昆蟲記》這部書，讀起來像是非常枯燥無味的，可當你深入去了解它，你便會發現，世間萬物如此神奇，如此奇妙。便覺的法布爾不僅是一位昆蟲學家，還是一位作家!法布爾把許多昆蟲寫的活靈活現、栩栩入神，而且把昆蟲歸結在一起。他為了了解昆蟲的特征，并輕身去做，輕身去體驗。就算我們不能從《昆蟲記》里學到什么，至少我們能從法布爾身上學到他那種精神!

《昆蟲記》我從你那學了不少知識，你讓我受到無限的啟發!你讓我沉迷于其中，你讓我體會到你那優美的文字，你那神奇的奧妙!

昆蟲的小學作文2

昆蟲的智慧有時勝過人類，這是我讀《昆蟲記》明白的。

就比如螢火蟲。夏天的夜晚，你走在路上，一只只發著亮光的“小燈籠”像小精靈一樣在你身邊飛舞，讓人覺得如夢如幻，簡直像是走進了童話般的世界。如果伸出手，一只小小的螢火蟲落在你的手上，就像一顆亮閃閃的星星落了下來，可愛極了。

可是，不要被它小巧可愛的模樣所迷惑哦，要是論起捕食獵物的方法，螢火蟲卻是卻兇殘無比的。它先用麻醉針麻醉獵物，之后再美美地享用。你可不要以為螢火蟲的麻醉針是在人類使用麻醉針后使用的，螢火蟲使用麻醉針可早了人類幾百年呢！這麻醉針可能就是螢火蟲過人的智慧吧！

如果你不相信，我們再來看蟋蟀。蟋蟀的智慧體現在它的住房上，它的住房非常安全，因為它們總是精心選擇隱蔽的地方，在它們的家門口通常會有一簇草，讓人根本看不出來那是一個住所。說不定你在草地里不注意時，可能會有一只蟋蟀的家就安在你的身邊呢！為了防止雨水進入它的家，它還會房子建的還有點傾斜，這樣它們住得既舒適又安全，也算得上是草叢里的安居工程吧！

怎么樣，動物們的智慧是不是超出了你的想象！

昆蟲的小學作文3

森林的這一頭和森林的那一頭到底是不是一致的呢？好奇心驅使著我加快步伐，快了快到了。我急切地走著，放眼一看，一個個小村莊嵌在了這片森林的盡頭，使這片森林充滿了昆蟲們的歡聲笑語！

我慢慢地走進這個村莊，迎上來的是一些小昆蟲。“歡迎你的加入”“你是從哪里來的”“我們交個朋友吧”“你是……”這些問題問得我不知所措。不過我很快融入了這個大家庭，也很快了解了這里的風俗。

第二天，我的房東帶我參觀了整個村莊。首先，我們來到了一所學堂，老師在講臺上給同學們講著一道又一道的問題，同學們有的認真聽老師講課，有的津津樂道地談論著什么。隨后，我們來到了建筑工地，看著工程師認真思考建筑物的布局，再用自己的勞動把設計好的建筑變成現實。緊跟著，我們來到了廚師們的美食天地，看著廚師們做的一道道美食，我們看得如癡如醉，口水都不知流到了何處。后來，我們在一條小巷里恰巧遇到了正要去游玩的旅游愛好者，我真想和他們一起去游山玩水，認識更多的朋友，可我已離不開這美麗的地方，離不開這里的每一個朋友了。

我是一只小昆蟲，我有著重要的伙伴，有著美麗的家園，我很快樂，也很懼怕，害怕哪一天這一切都會消失！

昆蟲的小學作文4

昆蟲是生物的一類，它的種類比動物的種類還多呢，如果沒有了昆蟲，人類也是活不成的。我很喜歡昆蟲。

我喜歡三種昆蟲，它們分別是蟬、甲蟲和蟬的幼蟲。蟬大家應該見過，每到夏天，它就爬到樹上吮吸著大樹的汁液，還不停的叫“知了，知了”。甲蟲應該比較少人見過，因為它如果不是在高高的樹上的話，就是在落葉下面，每當我捉到它的時候，他都會像公牛喘氣一樣，大聲的叫著。有一次，我去捉甲蟲的時候，剛弄到它，它就叫了起來，嚇了一大跳。蟬的幼蟲應該沒人見過了吧，因為它生活在地底下，我和朋友常常為了把它挖出來而費了好大的力氣，如果見到地上有一個個小洞，那就說明里面有蟬的幼蟲。

昆蟲給我帶來了很多的樂趣。小時候，我經常在草叢里捉螞蚱，一年級的時候，我就常常捉蝸牛跟別人來斗，三四年級的時候，我就會捉蟬了，現在，我就喜歡捉甲蟲來玩。昆蟲還在我灰心的時候勉勵過我，每當我碰到不想做的事情的時候，我就會想到蜘蛛，因為蜘蛛常常不灰心的做著網，即使又破了，它還會繼續的做，它那種不灰心的精神感染了我，我又會拿起筆繼續做下去，

啊，昆蟲，你給我歡樂，給我鼓勵，在你們當中，還有的為人民服務呢，你們真是人類的好朋友！

昆蟲的小學作文5

《昆蟲迷》講的是法布爾從小就熱愛昆蟲，他一直堅持不懈的研究昆蟲，因為生長在農村，沒有上過像樣的學校，它的成就全憑著自己對科學的無限追求得來的，他用盡自己畢生的精力來研究昆蟲，探索大自然的奧秘。

在我讀完之后，這篇課文不僅令我更加對昆蟲學家法布爾有了了解，還使我從法布爾的身上學到了許多 ……

法布爾的家庭條件不好，(.)是個土生土長的村里人，但這并沒有意味著他的未來會平平凡凡，或者一敗涂地。雖然在他的面前擺著的一一條坎坷，崎嶇的小路，沒有上像樣的學校，只上過一節化學課， …… 這樣的條件，毀滅不了法布爾對昆蟲的執著，為了探索大自然的奧秘是他唯一的精神支柱。二十五年，三十年，四十年 …… 這是法布爾研究每一種昆蟲所用的年數，這些時間讓人聽起來就心驚膽寒，更是一番敬佩，俗語說的好：“笨鳥先飛早入林”。法布爾正是用他的勤奮來彌補差的家庭條件，來進入成功的大門。人的夢想可貴，有實現夢想的勇氣更可貴，無論你的家境怎樣，你都可以通過不懈的追求，笑對坎坷來實現夢想，取得成功。

昆蟲的小學作文6

你觀察過蝸牛嗎？你養過蝸牛嗎？我的家里就養著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。

蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪里，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來那么慢。它的頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點兒也不像它平時那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎么爬呢？原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會分泌出一種粘液，幫助自己爬行。

蝸牛是一個小小的“素食主義者”，愛吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動，因此我都會在每天早晨去整理它的窩，總是發現蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！

有一天，我看見小蝸牛一動不動地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了？還是已經“過世”了？我上網查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。

我越來越喜歡養蝸牛了，由于，我從中得到了許多知識和樂趣。小朋友，你們也能試一試！

昆蟲的小學作文7

一次，我在公園里面的草叢中發現了一只正在覓食的螳螂。

它長著一個三角腦袋，前肢強壯有力，后退邊緣有一排密密麻麻的小齒輪，觸角成絲形。螳螂在昆蟲界可是頂級殺手!無論是比它大的昆蟲還是小的昆蟲都躲不過他那兩把鋒利的“大刀”。螳螂還會吃掉自己的同類，母螳螂產完卵就“大搖大擺”地走了。因為這一點，螳螂被列為最狠心的昆蟲。

今天，剛好碰得正著。在離螳螂所在的草叢不遠處的大樹有一只蜘蛛在織網，這下有好戲看了，我“輕手輕腳”的跟著螳螂。螳螂為了不被網粘住，便打算把蜘蛛騙出來：它故意再經過樹葉茂密的地方搞出“沙沙”的聲音，使蜘蛛發覺危險正在慢慢地向它靠近，便轉過身子四處打量，爬出網內偵查偵查。就在蜘蛛剛出網的時候，螳螂“啪”的一聲壓在蜘蛛身上用“刀子”插進蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻將蜘蛛的兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂，可螳螂都靈巧地躲開了。慢慢的蜘蛛不再掙扎了，螳螂用“刀子”劃開蜘蛛的皮開始吃它的“大餐”了通過這一次的觀察，我知道了這個昆蟲界的生存規律是弱肉強食，也是一個充滿了奇跡的世界。

昆蟲的小學作文8

一天，森林里的樹王決定舉辦一次昆蟲比美大會，選出最美的昆蟲，讓它來當自己的秘書。

其中，兩只美麗的蝴蝶也收到了邀請書。它們一只名叫多多，一只名叫少少，它們都自信覺得自己能奪得冠軍，因為它們的舞跳得都很好。可是，多多和少少都遇到了麻煩，多多太胖了點，而少少呢太瘦了一點。于是，少少決定好吃懶做，什么事情都不去做，沒多久，它成了一只胖蝴蝶，它那細長的腰身不見了，跳起舞來也不再輕盈動人。

多多不一樣，它每天天沒亮就開始跳健身舞，還請了營養師給自己做專門的減肥餐，空余時間還會看看書，生活越來越規律了，一個月后，它的腰變細了，看起來更美了。

比美大會開始了，少少向別的昆蟲吹牛：我的舞是最輕快的，我的衣裳也是最美的。多多和少少相繼上臺后，少少驚訝地發現多多就像一只美麗的孔雀，它在臺上翩翩起舞，那輕盈的翅膀，配上那曼妙的身姿贏得了無數掌聲，其他昆蟲們都甘拜下風。

比賽結束了，多多當之無愧地成了樹王秘書。

昆蟲的小學作文9

昨天，我做了一個夢，夢見有許多昆蟲在舉行音樂會。夢是這樣的：一個陽光明媚的早晨，在一個美麗的池塘邊，昆蟲們舉辦了一場慶祝中秋節的音樂會。他們拿了一塊大石頭作為舞臺，臺上立著幾個大字，就是中秋快樂。主持人是一只很健康的小螞蟻，聲音很好聽。第一個參賽者是一只青蛙。看，他穿著一件綠色的連衣裙，呱呱地唱著一些聽歌。歌聲吸引了幾只蜻蜓和他一起跳舞。第二個上臺的是螳螂大哥。他瀟灑地拉著小提琴，歌聲傳到遙遠的天邊，白云隨風搖擺。臺上最后一位選手也不錯。她是誰？是的，她是蝴蝶小姐。你看，雖然她有點害羞，但是她彈鋼琴的曲子很快樂！聽，所有的蝴蝶都在為她吶喊；然后來了一只蝸牛。他把頭埋進殼里，讓每個人都笑了。就這樣，一場接一場的表演結束了，蜜蜂拿著金燦燦的獎杯，遞給了獲得一等獎的蝴蝶姐姐。

雖然這場演唱會結束了，但是昆蟲們會永遠記得！

昆蟲的小學作文10

有一天，我到菜地去挑菜，無意中碰了一下菜葉，一條青蟲滾落到地上，喲，青菜生蟲了!我連忙給菜捉蟲，發現一棵青菜葉上有一條肥肥的青蟲，我正伸手去捉，還未碰到它。它就滾落到菜心里去了。扒開菜心看那青蟲，它蜷成一團，一動也不動。我知道它在裝死，因為昆蟲真死，身體是松開的。我聽說有些哺乳動物遇到敵害會裝死，它們是有一定智商的高等動物呀!昆蟲怎么也會裝死呢?難道它們真知道人要捉它嗎?我查看了有關資料，才明白這是一種很簡單的刺激反應。當它們感覺到周圍環境有變化(如光線變化、氣流變化)，神經就會發出信號，使渾身肌肉收縮起來，緊緊蜷縮成一團，向下滾落。

同學們，我們可以利用昆蟲“裝死”的特性來捕捉它們。樹上生蟲了，樹很高，怎么辦呢?不要緊，在地上鋪上塑料薄膜，搖樹，蟲子就“裝死”滾落下來了。我們也可以利用昆蟲這種特性，為莊稼除蟲。用紗布做一個網兜，順著田攏推過去，昆蟲受到震動，就自動滾進網兜里去了。

昆蟲的小學作文11

我們家的小區有許許多多的草坪。碧綠的草坪上住著很多昆蟲，而我做了一次奇異的經歷。 一個 涼 風習習的早晨，我和小伙伴們打羽毛球，因為我的失誤球掉進了草坪里，我俯下身子用羽毛拍掃動草坪，卻發現了另一個世界。

這里住著許許多多的昆蟲，它們和人一樣，日夜工作著。特別引我注意的是一些黑甲蟲、蝸牛和小圓蟲。 黑甲蟲身穿黑色盔甲，小小的雙眼。它們其中有一些強大的"士兵”，它們也是百里挑一的精兵，守衛著自己的家園。突然，一只蜥蜴從草叢中竄了出來，沖向黑甲蟲的地盤，黑甲蟲立馬向前阻攔。蜥蜴和黑甲蟲對視了很久，蜥蜴才慌忙的逃走了，一定是黑甲蟲的威武嚇到了蜥蜴。 蝸牛的也是一個強大的家族，不過它和黑甲蟲不一樣。這是個好戰的家族，它們常常攻打其他昆蟲的洞穴，那些被攻打的昆蟲只能另找家園。

漂亮美麗的小圓蟲生活是那么多姿多彩。小圓蟲五顏六色的：有紅的、紫的、綠的……甚至幾種顏色融在一起。它們每天過著無憂無慮的生活，幼崽的小圓蟲在媽媽的懷抱里，年輕的圓蟲去尋找食物，年老圓蟲在看家。 昆蟲們的世界是那么有趣啊！

昆蟲的小學作文12

今天，我還在懷念昨天那一場有趣的昆蟲展。記得最有意思的是“巧吃‘牛肉’”。一開始看到這個展名，我就覺得奇怪：牛肉能煎著吃、炒著吃、煮著吃、烤著吃，大不了就生吃，還能怎樣巧吃呢？看了介紹之后，我才恍然大悟。原來講的是關于螢火蟲吃蝸牛的知識。小小的螢火蟲居然能吃比他身體大幾十倍的蝸牛，真是不可思議。

不過，“害人精”蝸牛也是罪有應得。我看得最入迷的是蝴蝶與蛾的區別。我很喜歡抓蝴蝶，可是并不知道也有像蝴蝶一樣色彩斑斕的蛾。直至看了昨天的展覽才知道有這樣的蛾。我不禁笑著跟媽媽說：“看來以后抓蝴蝶我可得小心點兒，一不小心，就抓到蛾了。”媽媽說：“這倒挺有趣的。不過，在我們的生活中，是很難看到這么美麗的蛾的，你的`擔心恐怕是多余的。”另外，我記憶最深刻的是昆蟲世界里的飛行冠軍——蜻蜓。蜻蜓的翅膀很薄，仿佛是一層薄薄的輕紗。這么透明的翅膀在高速飛行的時候竟然不會被風吹破。我想：人類仿照蜻蜓的樣子發明了飛機，是否還能借用蜻蜓的這個特點把飛機改得更為輕便實用呢？這次有趣的昆蟲展讓我受益匪淺。

昆蟲的小學作文13

樹，砍了枝條還能長；草，還能再長；花，謝了還能再開；一棵松樹，可以掀翻壓著它的石頭，茁壯生長……

小時候，我養過許多昆蟲，其中就有一只斷腿的蚱蜢，它和其他蚱蜢一起生活。過了一段時間，我漸漸遺忘了它們。當我再次去看它們時，它們都死了，我準備丟掉它們時，我驚奇的發現：它仍然有一絲生命——那只斷腿的蚱蜢！我的心頭怦然一振，那只蚱蜢有著多么強的生命力啊！竟然能使它熬過饑餓的痛苦，堅強的活了過來。這真是一個奇跡！

有一次，我回家鄉，正是棗樹結果的時節。我發現，一棵在門外的棗樹碩果累累，在院子里的則沒有那么多。奶奶告訴我：棗樹是很奇怪的，越被抽打得多，結的果子就多。因此，在門外的棗樹，被小孩抽打得多，結的果子就多，而院子里的則沒有。聽了奶奶的話，我的敬佩之情油然而生，棗樹不向困難屈服，而是以頑強的精神戰勝困難，最終碩果累累。

有人說，生命像大山一樣無堅不摧，也有人說，生命像薄冰一樣不堪一擊，但是，我認為，生命是頑強的！

昆蟲的小學作文14

法布爾出生在十九世紀的一個貧困家庭，但他創作了舉世聞名的《昆蟲記》。《昆蟲記》既是一部嚴肅的科學著作，又是一部優秀的文學作品，讀起來饒有趣味。

前不久，我看了《昆蟲記》這本書，那些活靈活現的小昆蟲一直在我頭腦中浮現。法布爾一共描寫了四種昆蟲：蟋蟀、螞蟻、蟬和蜘蛛。其中我印象最深的是蜘蛛。

織網是蜘蛛天生的本領。它的不是產卵都離不開織網。各種蜘蛛織的網大小、形狀都有差別，但它們織網的方式卻是相同的。并且，它們還有些其它吸引人的特征，比如：杰出的編織才能，狡猾的捕食手段，悲劇性的婚姻。蜘蛛也是一種聰明的動物，它的住宅彎彎曲曲，可以抵御天敵的攻擊，也可以保溫。

蜘蛛織網的時候，先從絲庫里吐出一根絲，架在后足上，從一邊延伸到另一邊。然后就開始毫無目的地奔跑，邊跑邊吐絲，結果搭出一個亂七八糟的小框架。接下來，它在框架的中心點吐出一團絲來，那是它休息地地方，叫“軍帳營”。

蜘蛛的網夠大了，它就按邊緣織好邊框，返回“軍帳營”，等待獵物。

小小蜘蛛織網的本領卻如此大，讓我佩服。松毛蟲、螞蟻、蟋蟀也有自己的特色，我不一 一講解了。

昆蟲的小學作文15

今天，教師叫我們觀察小動物，我仔細想：我家又沒有什么動物，我應該怎么辦？于是，我特地叫媽媽幫我買了兩只可愛又活潑的小倉鼠。

買回了家，媽媽就告訴我，這兩只小倉鼠一只是公的，一只是母的。我仔細觀看這兩只小倉鼠。白色的是母的，它雪白的毛發中帶著一丁點的葡萄灰，它的眼睛比公的還要大，還有它比較狡猾。告訴你它怎么狡猾，它每次在黑色小倉鼠睡覺的時候總把黑色小倉鼠來當枕頭墊。

哦！我有一次整天看著兩只小倉鼠，忽然覺得它們好象少了點什么東西。什么呢？我怎么也想不起來了。哦，我突然想起來了，原來是少了名字。于是我叫白色的倉鼠為咪咪，黑色的為帥帥。還有，我放幾塊食物，咪咪一看見就大口大口地吃，而帥帥就捧著食物慢慢地吃，帥帥吃完手里的后，咪咪早就把其余的食物給吃光了，因此帥帥總是餓得肚子咕咕叫。

第二天，我發現咪咪不見了！原來它居然把我鋪在月餅盒的布給咬爛了，逃走了。我到處也找不到它，可是當我吃早餐時候，我居然看見咪咪大搖大擺地從我面前走過。我立馬把它給抓起來了，真是個淘氣包！

我真喜歡我那兩只可愛淘氣包！

昆蟲小學作文

昆蟲小學作文1

傍晚，回家的時候，我來到小區里，在小區的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。

我把有些螞蟻弄進塑料袋，想看看它們是怎么團結合作爬出來的。螞蟻們一個接著一個用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個接著一個的小洞，洞越來越大，直到成了一個窟窿。螞蟻們出來并團結合作，互相幫助，把塑料袋拉進土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進了塑料袋里，對螞蟻們說，這是一個溫暖而舒適的新家。螞蟻越來越多，我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰，我想：那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團結起來，攻擊性非常強，而毛毛蟲也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了毛毛蟲，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……沒過一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲抬進洞里了，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，能夠螞蟻們吃好一陣子了。

時間不早了，我背著包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學會了團結，團結能戰勝一切的困難。

昆蟲小學作文2

“呀！你瞧你衣服口袋里都是些什么呀？”媽媽從我剛換下來的衣服口袋里掏出一只螞蚱，嚇得大叫，又立刻平靜了，因為這是常有的事，她也司空見慣了。我是一個喜歡捉蟲的男孩，平時喜歡看關于昆蟲的收收集昆蟲標本，遇到捉蟲高手就謙虛請教汲取知識，小昆蟲總會給我帶來一片廣闊的世界。我經常在草地上花叢中捉昆蟲，捉到有趣的，我就把它帶回家做成標本，記得有一次又是個周末，我又開始在草叢中尋覓可愛的昆蟲了，想著能和它們一起度過愉快的周末，真是無比開心。翻開枯葉我捉到一只起異常奇怪的昆蟲，它全身泛著銅綠色，前胸背板兩側為黃色，身上長滿毛兩只觸角不停的擺動，我提起一看，它還有兩只透明的小眼睛，這是什么呢？往地上一扔它好像死了一樣，可一會兒它又迅速的爬動。我想了半天也沒想出來，只好請教爸爸媽媽，可他們也不知道。算了，還是請教書本吧！原來這個昆蟲叫金龜子，全世界有超過兩萬多種，有的種類會裝死，但它們對植物有危害。還有一次，我聽爺爺說紅泥地旁邊樹上，有一只蟲子全身烏黑有堅硬的外殼，更奇特的是它有一雙大鉗字，我聽了后心想可能是鍬形蟲吧！這個昆蟲不多見，我正好差一個鍬形蟲的標本呀！我心里癢癢的就沖了出去，我在那里找了半天。終于在一棵老榆樹上看到它，你瞧它好威風，那大鉗子上好多鋸齒般的小牙，這可不能用手捉，我用捕蟲的小網兜輕輕一兜，它再也威風不起來了，看著鍬形蟲在網兜里使不上半點力氣，我高興得一蹦三尺，頭撞到樹上還樂呵呵的傻笑。我喜歡昆蟲，愿意和它們交朋友，我覺得這些小昆蟲給我帶來了快樂，讓我徜徉在大自然的懷抱里很幸福。

昆蟲小學作文3

在北京等地的柳樹基部常常可見許多螞蟻在忙碌，還可見到基部樹皮上有一泥覆蓋，撥開來可發現一些個兒比較大的蚜蟲。這種蚜蟲叫柳長喙大蚜，體長可達4毫米，最奇的是它的喙（即所謂的嘴），比體還長，最長可達8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿過厚厚的樹皮，達到里面的韌皮部才能吸到樹的汁液。如果嘴不長，能吸到食物嗎？如果我們認真調查一番，發現它一定是與螞蟻共生。蚜蟲把營養豐富的排泄物（稱之為蜜露）作為禮物送給螞蟻；而螞蟻為它們蓋房子，保護蚜蟲的安全。如果不與螞蟻合作，這種蚜蟲自己生活能行嗎？答案是不行。我們知道在地面也有很多蚜蟲的天敵，如一此步甲（步行蟲），沒有螞蟻的保護，這種蚜蟲沒法活。這主要是由它的生活習性所決定的。用喙穿刺厚厚的樹皮不是一件容易的事，要把喙撥出來也同樣不容易；如果有步甲等天敵到來，沒有螞蟻的保護，它們只有束手待斃。因此這種蚜蟲只能與螞蟻結盟，沒有其他出路。而樹上其他蚜蟲有多種防御方法。

實際上，如果我們對昆蟲進行認真而深入的觀察研究，總可以發現各種昆蟲均有它們的生存之道，否則在歷史的長河中，被淘汰了。它們與相關的植物或動物之間有著豐富的哲理關系，這些均是昆蟲在漫長的進化過程中，對大自然或與其他生物相互適應的結果。

昆蟲小學作文4

知道是什么原因，從很小的時候起，那些飛舞在空中的美麗精靈——蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時候，我總覺得它們是那樣的奇妙，舞動著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來殼，一同紛飛在蔚藍的天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家的路。

長大后，對蝴蝶的癡迷也絲毫沒有減弱。我喜歡它，不僅是由于它擁有美麗的翅膀，同樣也由于它從繭中破殼而出的勇氣。我敬畏它的這種勇氣，它需要經過無數次反復的訓練，才能造就一雙強勁的翅膀，才會飛向它渴慕已久的天空，那過程是痛苦的，但它并不害怕，它堅信拼搏之后定會有美麗的鮮花在等待著它，那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。

畫家能從蝴蝶美麗的姿態獲得藝術的啟發；詩人能從蝴蝶優雅的神態找到創作的靈感；哲學家能從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理；科學家能從蝴蝶奇特的習性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情，可是為什么直到現在也沒有人來歌頌它的功勞呢？所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒有人記得勇敢的蝴蝶。蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命？

假如蝴蝶有思想，它會不會覺得悲哀呢？

即使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。

蝴蝶來了，給世界帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色，它們展開美麗的翅膀，天使般自由地飛翔……

昆蟲小學作文5

我表弟是一個昆蟲愛好者。我表哥戴了一副近視眼鏡。不知道是不是長期近距離觀察昆蟲導致他戴眼鏡。他喜歡昆蟲。哪怕一周只能回家一次，他一做完作業就帶我去觀察昆蟲。

上周六表哥一寫完作業就給我打電話，讓我帶個昆蟲觀察袋，在樓下等他。昆蟲觀察包是用表哥的零花錢買的。我正準備下樓，媽媽對我說：回家記得叫你表哥吃飯。我點了點頭，沖下樓去。我表哥已經在他的自行車上等我了。表姐催促：不能快點嗎？你再不下來，我就走了！我沖表哥做了個鬼臉，說：你真沒耐心。但是我很快跳上了我表哥的自行車。我一坐穩，表哥的長腿就飛快地踩在踏板上。自行車騎得太快了，風吹進了我的耳朵。

過了一會兒，我們來到一片草坪。表哥停下車，把我拉到一個土堆上，拿起放大鏡觀察昆蟲。哇，有很多螞蟻，但是它們在做什么？我問表哥：表哥，螞蟻在干什么？兄弟回答說，他們在搬運食物。螞蟻能搬動比自己重幾百倍的東西。螞蟻找到甜的東西，觸角會自動變硬。我只問一個小問題，表哥會沒完沒了的介紹。真的是蟲迷。之后我們還觀察了螳螂、蝴蝶、金龜子。五點左右，我累了。我對表哥說，表哥，我們回家吧。我表哥真的被觀察迷住了。怎么才能回家？我得先回家。

我不得不獨自回家。回到家，我困了，就睡在沙發上。迷迷糊糊的，我媽叫我回來找表哥。原來天快黑了，只好慢慢去找表哥。當我到達草坪時，我看到我的表弟仍然躺在草地上。我一直催著表哥：快回家吧，不餓嗎？表哥給我看了一個瓶子里的蚱蜢，興致勃勃地給我介紹了蚱蜢是怎么跳起來飛的。我從瓶子里抓出來給我看。媽媽，蚱蜢往我們臉上吐棕色的唾沫。我和表哥看著我，我看著你，我們都笑了。

這是我的昆蟲粉絲表弟。你覺得我表哥很有趣嗎？

昆蟲小學作文6

不知道是什么原因，從很小的時候起，那些飛舞在空中的美麗精靈——蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時候，我總覺得它們是那樣的奇妙，舞動著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來殼，一同紛飛在蔚藍的天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家的路。

長大后，對蝴蝶的癡迷也絲毫沒有減弱。我喜歡它，不僅是因為它擁有美麗的翅膀，同樣也因為它從繭中破殼而出的勇氣。我敬畏它的這種勇氣，它需要經過無數次反復的訓練，才能造就一雙強勁的翅膀，才會飛向它渴慕已久的天空，那過程是痛苦的，但它并不害怕，它堅信拼搏之后定會有美麗的鮮花在等待著它，那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。

畫家可以從蝴蝶美麗的姿態獲得藝術的啟發；詩人可以從蝴蝶優雅的神態找到創作的靈感；哲學家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理；科學家可以從蝴蝶奇特的習性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情，可是為什么直到現在也沒有人來歌頌它的功勞呢？所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒有人記得勇敢的蝴蝶。蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命？

如果蝴蝶有思想，它會不會覺得悲哀呢？

即使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。

蝴蝶來了，給世界帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色，它們展開美麗的翅膀，天使般自由地飛翔……

昆蟲小學作文7

一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。

每當漫步在金色的學校園，便會發現幾個小小的“!“從俺美腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍然慢悠悠地散步，那傲慢的步態不由刺動了俺的自尊心，小小的螞蟻竟敢在俺面前擺架子。不必發生流血、事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線“上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時俺就會覺得像戰勝了什么強大敵人一般興奮，不過它究竟是一只小小的螞蟻呀。

也許因為俺的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發動什么“戰爭“，這對它顯然是不公平的。

但自從俺看了一則有關螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大？答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。

隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所可以，但并不“按勞分配“。工蟻成年累月辛勞勞作，侍奉蟻王，喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養尊處優的生活，真是太不公平了。俺不免為工蟻的命運鳴不平，真期望有一天和平的陽光可以照進黑暗的蟻穴。

昆蟲小學作文8

不知道是什么原因，從很小的時候起，那些飛舞在空中的美麗精靈--蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時候，我總覺得它們是那樣的奇妙，舞動著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來殼，一同紛飛在蔚藍的天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家的路。

長大后，對蝴蝶的癡迷也絲毫沒有減弱.我喜歡它，不僅是因為它擁有美麗的翅膀，同樣也因為它從繭中破殼而出的勇氣.我敬畏它的這種勇氣，它需要經過無數次反復的訓練，才能造就一雙強勁的翅膀，才會飛向它渴慕已久的天空，那過程是痛苦的，但它并不害怕，它堅信拼搏之后定會有美麗的鮮花在等待著它，那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。

畫家可以從蝴蝶美麗的姿態獲得藝術的啟發;詩人可以從蝴蝶優雅的神態找到創作的靈感;哲學家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理;科學家可以從蝴蝶奇特的習性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情，可是為什么直到現在也沒有人來歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒有人記得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的`宿命?

如果蝴蝶有思想，它會不會覺得悲哀呢?

即使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。

蝴蝶來了，給世界帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色，它們展開美麗的翅膀，天使般自由地飛翔。

昆蟲小學作文9

7月7日下午1點，我們一家前往坐落在東方明珠附近的昆蟲館參觀。一路上，我的心情都十分激動。

大約20分鐘，我們來到了昆蟲館的門口。那里可愛的海豹正向我們招手呢！我們從門口來到了一個大魚池。那里的魚可真多呀！一群一群的，數也數不清。魚兒們有的在搶食物，有的在玩耍嬉戲，還有的在一條接一條地向上跳躍，好像在排練舞蹈……有幾個小朋友，正聚集在那兒給魚兒們喂食。魚兒們總跟著魚食，食物在哪兒，它們就出現在哪兒。

走過一座小橋，我們來到了蛇館。最讓我喜歡的就是那些調皮的猴子們和細細長長的玉米蛇了。猴子一共分為兩家，一個叫“皮皮家”，一個叫“玩玩家”。 “玩玩家”可有趣了，它們非常活躍，一會兒爬到空調上，一會兒跳到樹枝上。“皮皮家”也很有趣，猴子媽媽和猴子寶寶好像特別喜歡抓人的手。爸爸覺得無聊，就把手放在“皮皮家”的玻璃上，猴子們突然跑過來，來抓爸爸的手。爸爸一看，覺得非常有趣。于是，爸爸試著把手放在各個地方，猴子們果然都會去抓。我看見了，笑著想：看來，猴子們十分喜歡爸爸的手嘛！正想著，突然，聽見旁邊有人喊：“玉米蛇的皮上有玉米般的疙瘩。”我循聲望去，還真的呢！一開始，我聽見“玉米蛇”三個字還認為，它是長得像玉米，可原來只是普通的蛇，只不過多了點疙瘩。

不一會兒，我們來到了昆蟲館。進入昆蟲館，我先看了竹節蟲和葉子蟲，看見這個名字，我就想到竹節蟲像竹子一樣，我就想到葉子蟲像葉子一樣。可一看箱子里面，并沒有蟲，找了好一會兒，才找到，它們藏在樹枝上呢！我們不僅看了這幾個館，還看了蝴蝶館、蜥蜴館、龜館······

今天真難忘，讓我學到了不少關于昆蟲的知識。

昆蟲小學作文10

在假期的某一天里我回家時，路過省博物館，我走在公路上，悠閑地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動他們。

我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。

啊！是一只小蟲子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發現了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活，我聽見了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動物發現似的，然后又在前面左轉幾圈，右轉幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會，那些蟲子又開始四處的轉了，那樣子好像沒有吃飽似的，然后，又四處散去了。

那個蟲子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有著長長的夾子，如同“鉗子”似的。

從這個故事中，使我明白了一個道理：大自然中萬物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語說的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說：螳螂正要捕它前面的蟬，可是它一點也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個道理，萬物就像這個故事一樣那么奇妙。

通過這次觀察，我懂得了一個道理，自然界中的萬物都是由其規律的，我們也不要去改變它們。

昆蟲小學作文11

這兩天，我讀了法國的法布爾寫的《昆蟲記》一書，書中的描寫既讓我長了見識，也讓我明白了很多的道理。

書中的“我”，細致地觀察了各種動物的習性，有螳螂、蝗蟲、螢火蟲……它們都有著各自的習性，如螳螂用自己的大刀來捕獲食物、螢火蟲會在晚上發出亮藍色的光，而作者也是通過四十年如一日的觀察才能將各種昆蟲描寫得生動而又不乏精確，難怪有人說這本書既是一本記錄各種各樣昆蟲習性的書，也是一本絕佳的文學作品，而這本書中許多昆蟲的品質也正是值得我們學習的。

在這些昆蟲中，雄螳螂為了繁衍后代，給予母螳螂豐富的蛋白質，不惜犧牲自己，讓自己成為母螳螂的美餐。他們這種奉獻的精神，難道不值得我們去學習嗎？而斑紋蜂就更令我感動了。老斑紋蜂在孩子們都長大后，仍會將自己堵在洞口，為孩子們擋住外面的風雨，擋住外面的天敵。如果我們聯系生活想一想，我們的父母不也是處處護著我們，讓我們健康成長嗎？而我們有沒有想過，自己長大后會像螳螂一樣無私奉獻，像斑紋蜂一樣不畏風雨，做好本職工作呢？當我合上這本書時，不斷思考這些問題。最后，我只得出一個答案：這些好的品質只有通過不斷培養才能形成。這是我看完《昆蟲記》后的最大感受。

《昆蟲記》這本書讓我得到了許多，那看似理所當然的一個個細節，卻給我留下了深刻的印象。同學們也看看這本書，它會讓你受益終生。

昆蟲小學作文12

星期四，我買玩具回來，在路上遇見了一只蝴蝶，是黃色的，在我身邊翩翩起舞，猶如一位穿著黃衣裳的仙女，我看來看去，沒有看清楚。后來，它停在了我的玩具上。我一看，原來漂亮的蝴蝶翅膀邊上還鑲著一道粉紅色的花紋。

在回家的樓道上，我看見窗口的蜘蛛，從烈日炎炎的夏天開始，它就已經成為了我們這座房子新的“人員”。我向來對蜘蛛很感興趣，便細心地看起來。兩只蒼蠅飛來，啪！！！粘在了網上，它們想逃脫，不過……不——可——能！蜘蛛在一旁看見了爬過來，好像在說：“蒼蠅，你們活夠了，你們是給我送上門來的美餐，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你來硬闖”。

蜘蛛容貌雖然不美，但是有一套為人除害的身手。蜘蛛體內有粘液，從尾部拉出來，遇到空氣，就會變成有彈性的粘絲，然后就開始織網了。

有一次，我看見了一只蠶寶寶。看到一個小生命的誕生，我很激動。于是，我把它們放在新鮮的桑葉上，看著他們吃。

幾天后，我看見小蠶不動了。我壓制不住自己，認為小蠶在睡覺，但是，第三、四、五、六次我都看過了，小蠶還是不動，我想哭出來，卻發現小蠶原來是在蛻皮。可惜，我錯過了看小蠶蛻皮的機會。

啊！觀察了幾天，只是有長進了。今后我還要努力。要像法布爾學習，做個昆蟲學家…… 當然，如果堅持觀察三十年的，我…… 我……我盡力吧！

昆蟲小學作文13

秋的夜晚是寧靜的，是柔和的，風吹在臉上是那么愜意，我們在草叢邊散步。

聽，草叢里昆蟲們開著一個小小的晚會。螢火蟲穿著發光的長裙在空中跳著優雅的芭蕾舞姿；不知名的昆蟲手里拿著話筒，高聲唱歌；蟋蟀在一旁拿著小提琴給它們伴奏，瓢蟲穿著斑點裙彈奏優美動聽的鋼琴。它們合奏一首交響樂，迎接著我們。看，一只年邁的黑甲蟲正抱著一只幼小的小圓蟲，在哼著什么。仔細一聽，原來是“搖籃曲”呀！黑甲蟲的翅膀微微顫動，一段柔美的音韻便緩緩流出。小圓蟲躺在黑甲蟲的懷中，閉著眼睛，臉上還洋溢著幸福的微笑。一陣微風拂來，小圓蟲笑得更歡了。看，那只金龜子像不像一位搖滾歌手？他坐在一塊最高的石塊上，使勁振動著翅膀，越看越像一個搖滾青年捧著一把吉他，正在陶醉演奏呢。花色斑斕的小圓蟲彈奏的一定是架子鼓。他嘴里叼著一根草，輕輕地在石塊上敲擊。最有趣的就是飛蛾的伴舞。兩只飛蛾在半空中一圈一圈地轉著，像是跳蒙古舞，又像是激情十足的恰恰。不遠處，螞蟻抬著零食，邀請小伙伴們品嘗，好像欣賞著音樂的美食家；紅頭蜈蚣飛快得爬著去參加晚會；西瓜蟲滾動著身子，像一個圓圓的球，也匆匆趕來。昆蟲們的晚會真熱鬧呀！

等太陽緩緩升起，昆蟲們各自回家睡覺。當夜幕降臨昆蟲們的晚會又會開始！

昆蟲小學作文14

以前我對昆蟲沒有什么興趣，后來有一個夏天，我在樹上發現了一只只會移動的甲蟲，就小心的爬上樹，一只只抓下來飼養、觀察，而我就漸漸愛上了昆蟲。

在一開始養蟲時，我是用各種水果來喂它們，水果卻一下子就臭掉了，在我發現一間關于飼養昆蟲的店之前，我都細心的幫它們換水果，之后我愈來愈厲害了，會用特制的果凍來喂它們，而且效果十分的好。我還將死去的昆蟲制成標本來做紀念，而我的技術也隨著閱讀資料而變得更好了。要使用的器具，也都自己省吃儉用再去買，妥善的花了零用錢并使自己開心和學到很多事情，這讓我感到心滿意足。

經過一陣子，我學到了如何飼養小動物、如何觀察它們，小動物們的生活、生命史，我都能清楚的了解，從卵到幼蟲、從幼蟲道成蟲，這每一個小細節，我都知道。雖然在過程中，花了不少零用錢和光陰，但這都是值得的。而我也知道各種昆蟲的品種、各種不同的種類，而我養的蟲將會成為我快樂的活力來源，我會繼續研究下去。

由飼養小動物中，我了解到培養自己的興趣是很重要的事，因為只要想到有興趣的事，那將會使我的課業壓力一一消除，使自己感到每天都是最好的開始，而養蟲也使我交了不少有相同興趣的朋友，因此養蟲對我來說真是一舉數得！

昆蟲小學作文15

嘻嘻，不用問，我是我們家不折不扣的昆蟲迷！我最喜歡抓一些昆蟲，然后做成標本，這些寶貝在學校的跳蚤市場廣受歡迎，可以賣很多錢呢！

如果你來我家玩的話，你一定會大吃一驚，我們家的蟲子好多啊！西瓜蟲、獨角仙、螳螂……各種各樣的蟲子應有盡有。

有時我在半夜三更的時候會偷偷地爬起床來，打開我的昆蟲標本瞧一瞧。打開冰箱時發現，天啊！我昨天捉的那只螳螂還沒死，真是不死蟲啊！但我仔細地看了看，覺得少了一只，我很納悶，我記得總共有蟲子23只，可怎么只有22只了？等等，我記得我捉了兩只螳螂，可怎么……啊！我知道了，而且我也知道它為什么能活到現在了！我捉的是一公一母，母的把公的吃了，所以補充了體力，就活到了現在！哈哈，我還挺有心得的吧？

有時，第二天醒來，我就成了一只名副其實的“熊貓”。為什么呢？原來是因為晚上我看昆蟲打架看過頭了。我給一只蜜蜂身上畫上紅色當作紅隊，再在另一只上畫上了黃色當作黃隊，打架開始了！紅色小蜂先發動了攻擊，我心想：你要攻擊一定是無敵的！果然，它飛了起來，狠狠地壓在了黃色小蜂的身上，哇！這是致命一擊啊！我拍了一下大腿，非常的擔憂，小黃啊，要加油啊！黃色小蜂三分鐘才站起來，我這時開始支持黃色小蜂，快看！黃色小蜂好像生氣了，氣勢洶洶地撲向紅色小蜂，扎了它一下，它們打到了半夜三點鐘，終于紅色小蜂被黃色小蜂打敗了！

我這就是我家的昆蟲迷！走進昆蟲，讓我知道了許多昆蟲的知識，真的很有趣啊！