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懂得謙讓演講稿

2023-05-17下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《懂得謙讓演講稿》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《懂得謙讓演講稿》。

懂得謙讓演講稿

懂得謙讓演講稿1

各位老師,同學:

大家早上好。今天國旗下講話的主題是“懂得謙讓,學會交往”。

中國素有“禮儀之邦,文明古國”的美稱。許許多多古今賢哲都宣揚著華夏的傳統美德,而正在文化熏陶中成長的我們,正應接過文明的接力棒,傳承中華的美德。

“滿招損,謙受益”。謙讓,是一種美德,更是人生前行的一張通行證;謙讓,是幸福與微笑的催化劑,更是我們生活中不可或缺的內在風度。作為新世紀青年的我們理應學會謙讓,但,我們也不無遺憾地看到,在我們的身邊,固執己見、互不相讓的爭吵依舊時有發生,瑣碎的小事卻嚴重影響了同學之間的友誼。可是,如果我們懂得了謙讓,能夠明智地在爭執中退讓一步,也許問題便會迎刃而解。由此可見,謙讓不僅可以化解矛盾,更能化阻力為動力,為同學間友誼的增進添磚加瓦!

謙讓,會使“大事化小,小事化了”,同時,別人也會欣賞、敬佩你的風度;謙讓,意味著不要“無理爭三分”“得理不饒人”;退一步海闊天空,寬容博大的胸懷會讓彼此心中暖意融融;謙讓,會讓我們這個大家庭更溫暖可愛,讓我們收獲更多的友誼與快樂。而懂得謙讓的.同時,我們與他人的交往也會更進一步。學會交往,也是在我們的人生中必不可少的需要掌握的技能。

學會交往,意味著需要我們敞開心扉,真誠地與人交流,在相互接受與傾聽中學會平等參與,共同成長;學會交往,意味著在與他人交往和合作中,我們要主動融入,在傾聽和參與中陶冶情操,學會寬容和接納他人。只要我們在生活中多為內心開點窗口,對身邊的同學朋友坦率些,那么我們就會成為別人愿意接近的人。學會交往,還要善于自知,能在交往中以他人為鑒,不斷調整和完善自己,要珍惜身邊支持你的朋友,要善于發現他人的優點,在真誠的交往中互相幫助,和諧成長。

懂得謙讓,會讓生活少一些煩惱,多一分輕松和快樂,收獲寶貴的友誼。學會交往,會讓他人發現你內在的風度和善意,營造出和諧愉悅的生活氣氛,增進與人之間的友誼,獲得更多的助力與歡樂。

為了我們的校園更寧靜祥和,為了我們的學習更和諧歡快,為了我們的生活更鮮妍明媚。讓我們用謙讓打開彼此的心扉,用微笑叩開友誼之門,用心靈溫暖和關愛他人。在真誠的交往中為生活儲蓄歡樂,為校園灑滿陽光,為彼此的學習增添和諧。同學們,揚起微笑,用謙讓與真誠,從身邊的點滴小事做起,讓陽光與芬芳溢滿我們的校園,與大家一同分享彼此的歡樂吧!

懂得謙讓演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是來自八(8)班的xx,很高興能夠在國旗下為大家講話,今天我講話的內容是《學會謙讓,文明相處》。

中國自古就有“禮儀之邦,文明古國”的美稱。我們是華夏子女本應接過文明的接力棒,傳承中華民族的美德,但是,我們的身邊卻時有不文明、不謙讓的現象發生。

例如:每至中午,同學們便爭先恐后的涌進食堂。在食堂中,我看見了:插隊、打鬧、你爭我搶,這樣是謙讓嗎?每至晚上,坐公共汽車時,我看見了:插隊、你推我,我推你,打打鬧鬧,甚至罵人動粗,這樣是謙讓嗎?同學之間有了矛盾,不是和平解決,而是在社會上集結一幫所謂“志同道合”的兄弟,想用這種粗暴地方法“一決勝負”,這是所謂的'謙讓嗎?

謙讓不是“無理而要爭三分”,也不是“得理不饒人”而是“退一步海闊天空”。如果我們懂得謙讓,學會謙讓,能夠在爭執中退一步,這會使“大事化小,小事化了”。而學會了謙讓,學會了寬容的你,會讓別人敬佩你的風度,使你與他人更易相處,也會使你受到同學們的歡迎與敬佩。

謙讓是一種美德,更是人生前行的一張通行證,作為新世紀青年的我們,應該學會謙讓,用謙讓打開彼此的心扉,用寬容的微笑叩開相處的大門,用真誠的交流溫暖他人。

同學們,揚起微笑,用謙讓的心,從身邊的小事做起,用文明的處事方法,與他人相處,讓陽光與芬芳溢滿我們的校園,與大家一同分享彼此的快樂。

我的講話完了,謝謝大家!

懂得謙讓演講稿3

老師們,同學們:

大家早上好!

我是五(3)班的邱子淋,今天我國旗下講話的題目是《學會謙讓,友誼長存》

謙讓作為中華民族的一種傳統美德,在處處講求競爭的現代社會,似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養好更是大智慧。”謙讓是一種胸懷,一種美德,一種風度,一種智慧,更是一種修養。我們需要謙讓精神,這個時代也呼喚謙讓精神,今天,謙讓不過時。

清朝時,有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開。為墻基的位置,兩家發生了嚴重的沖突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧,深感面子不保,馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封,細述了家中煩惱,要求兒子快返鄉想辦法整治鄰居一下,為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信,信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理,并在信尾文采飛揚地寫了四句話:“千里捎書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”大戶人家見信后深受教育,迅速與鄰家修好,并決定兩家之間不再壘墻,永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”,謙讓不是吃虧,是給自己留有余地。

謙讓是一種美德,更是我們生活中不可或缺的生活風度。我們中學生理應學會謙讓,養成相互謙讓的良好習慣。然而,我們也不無遺憾地看到,在我們的身邊,同學之間為了瑣碎小事,發生爭吵甚至打架的現象仍屢見不鮮。固執己見、互不相讓的'爭吵不僅不能解決問題,還嚴重影響了同學之間的友誼。可是,如果我們擁有了謙讓的精神,遇到這種爭執明智地退讓一步,或許,我們便會發現很多誤會和矛盾都是可以避免的。因為,謙讓不僅可以化解矛盾,更能化阻力為動力,拉近心與心的距離。

同學們,你們也想收獲這樣的快樂嗎?你們也想讓生活充滿陽光,溢滿芬芳嗎?那么讓我們在生活中學會謙讓吧!給人方便,與己方便,中午就餐時,讓同學站到前面;發放新書時,讓同桌先拿;下樓時,讓低年級的同學先走;出教室門時,讓老師和女同學先行;做游戲時,把玩的機會讓給還沒有玩過的同學;看書時,把書讓給另一位也很想看這本書的同學,自己下次再看……同學們,讓我們從今天開始,用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明,共同分享我們的歡樂吧!

我的講話完了,謝謝大家!

懂得謙讓 擁抱文明

中華民族是龍的傳人,是世界上最優秀民族之一,我們擁有5000多年光輝燦爛的文明歷史,被人們稱為“文明古國,禮儀之邦。我們作為中華民族的后代,應該怎樣傳承和弘揚中華民族的傳統美德,發揚光大呢?我們的回答應該是“傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長。

我認為,謙讓是最大的美德。人與人之間的和諧共處,貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養,它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關系,還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。

曾經,在戰國時,藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升,從一個“門客”而與廉頗“同列”。以至招來大將廉頗的不滿,還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他,使廉頗終于負荊請罪,成就“將相和”的千古佳話,并合二人之力,保全了趙國。試想一下,假如兩人互不相讓,堅持針鋒相對,后果又會怎樣呢?大概為秦所滅了吧?!這種相互謙讓的作風,多么難能可貴啊!可見,謙讓是一種豁達的摯愛,就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火。可以化沖突為祥和,化干戈為玉帛。

我們對“謙讓”即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導我們要學會謙讓,但是隨著時間的流逝,在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了??記得有一次,我站在回家的公交車上,人很多,座位都坐滿了人。到了某一站時,上來了一位滿頭銀發的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,視若無睹。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點,都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統美德,請您??”我想,這是在浪費電。我聽了幾百遍了,想必經常坐車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對他們卻不加理睬。

我們大家在學校里也會有一些事發生。同學與同學之間,也是應該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現它,它就會在你的心中扎根,成長。

日月穿梭,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長。

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