小學慶祝教師節倡議書

小學慶祝教師節倡議書1

親愛的一級小朋友們、少先隊員們：

又是月，個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。每的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實隊員們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在這里，學校大隊部向隊員們發出如下倡議：

一、裝扮教室、校園，給老師以感動

1、月日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環境，為老師帶去驚喜和感動。

2、以中隊為單位利用活動小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節日快樂！

二、發送祝福，給老師以溫馨

1、和爸爸媽媽一起參加發送祝福語活動。

2、自己動手，或和小伙伴聯合，給老師制作一張節日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節日的溫馨。

三、特別行動，給老師以難忘

1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”（x月x日上午）活動，教師節當天給老師送上節日卡片。

2、各中隊開展一節“教師節”主題隊課，感恩老師。

3、開展“獻給老師的`歌”點歌活動，用歌聲祝福老師！（點歌時間是下周一至五中午：x：，需要點歌的中隊，寫好祝福語和歌名，每天早上點鐘之前上交大隊部和點歌的曲目。）

隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來回報老師那與日俱增的白發。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動吧！

老師，您辛苦了，謝謝您！祝老師們節日快樂！

x小學大隊部

20xx年xx月xx日

小學慶祝教師節倡議書2

親愛的同學們：

颯颯秋風迎來了金色的9月，教師節踏著輕盈的步子向我們緩緩走來。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。當我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向；當我們遇到困難的時候，是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；當我們取得成績時，是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；當我們受到挫折時，是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。老師用慈父慈母般的`關愛和鼓勵，用不倦的教誨，引導我們駛向正確的航道……

在第xx個在教師節來臨之際，大隊部向同學們發出倡議，希望同學們用自己真摯的心，表達對老師們的感激之情。

1、早上見到老師時送上一聲親切的問候；

2、給老師寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心；

3、親手做一張賀卡、畫一張畫，送給老師，一切盡在不言中；

4、以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

6、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表……

其實，對老師的愛不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……用我們的實際行動讓敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿最關心、愛護我們成長的老師們節日快樂、身體健康、工作順利、合家歡樂！

親愛的同學們：

颯颯秋風迎來了金色的9月，教師節踏著輕盈的步子向我們緩緩走來。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。當我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向；當我們遇到困難的時候，是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；當我們取得成績時，是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；當我們受到挫折時，是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。老師用慈父慈母般的關愛和鼓勵，用不倦的教誨，引導我們駛向正確的航道……

在第二十五個在教師節來臨之際，大隊部向同學們發出倡議，希望同學們用自己真摯的心，表達對老師們的感激之情。

1、早上見到老師時送上一聲親切的問候；

2、給老師寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心；

3、親手做一張賀卡、畫一張畫，送給老師，一切盡在不言中；

4、以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

6、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表……

其實，對老師的愛不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……用我們的實際行動讓敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿最關心、愛護我們成長的老師們 節日快樂、身體健康、工作順利、合家歡樂！