第一篇：小學教師節活動倡議書

親愛的同學們：

又到了金風送爽的九月，這是一個收獲的季節，更是一個播種的季節。在老師們的引領下，我們，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節，我們即將迎來第二十六個教師節。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。

同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢？在我們即將迎來第二十六個教師節之際，大隊部特向大家提出如下倡議：

一、每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。表達對老師節日的祝福。

二、在教師節那天，對老師說一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

三、教師節那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問候。

四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師。

五、遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

此外，學校大隊部還特別在四到六年級中舉行“我心目中的老師”征文活動，請同學們，用自己的筆尖書寫你和老師之間的感人故事,表達對老師的感激之恩,向老師送去節日的祝福。

活動評比：

活動結束后，每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六年級另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級評選出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。

一、二等獎作品在學校宣傳櫥窗展出。

同學們，行動起來吧，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠年輕！

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康！

xx中心小學少先隊總隊部

2010年9月

第二篇：小學慶祝教師節活動倡議書

特別的愛獻給特別的您

——少先隊xx第一小學慶祝第*個教師節活動倡議

親愛的一年級小朋友們、少先隊員們：

又是9月，第28個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實隊員們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在這里，學校大隊部向隊員們發出如下倡議：

一、裝扮教室、校園，給老師以感動1、9月9日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環境，為老師帶去驚喜和感動。

2、以中隊為單位利用活動小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節日快樂！

二、發送祝福，給老師以溫馨

1、和爸爸媽媽一起參加發送祝福語活動。

2、自己動手，或和小伙伴聯合，給老師制作一張節日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節日的溫馨。

三、特別行動，給老師以難忘

1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”（9月6日上午）活動，教師節當天給老師送上節日卡片。

2、各中隊開展一節“教師節”主題隊課，感恩老師。

3、開展“獻給老師的歌”點歌活動，用歌聲祝福老師！（點歌時間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點歌的中隊，寫好祝福語和歌名，每天早上11點鐘之前上交大隊部和點歌的曲目。）

隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來回報老師那與日俱增的白發。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動吧！

老師，您辛苦了，謝謝您！祝老師們節日快樂！

xx第一小學大隊部

2012/09/05

第三篇：教師節活動倡議書

教師節活動倡議書

在現在社會，在很多情況下我們需要用到倡議書，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編幫大家整理的教師節活動倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節活動倡議書1

親愛的隊員們:

大家好！

金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第XX個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，我們學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、（9月7日）周一升旗儀式時，舉行頌揚教師的國旗下講話。

2、“千聲贊語謝師恩，句句祝福暖師心”主題班會

各班利用教師節這個特殊節日對學生召開一次感謝師恩為主題的班會，制作ppt分享（包括教師節由來、班級任課教師的育人足跡、學生感恩在行動等）。每班上傳班會照3張。

3、電話、短信送祝福

在9月9日晚，以短信的形式向各班主任、科任老師，以及幼兒園的老師表達節日問候和祝福。一年級學生可以口述家長編輯，二到四年級學生自己編輯祝福短信。祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。

4、“心語書簽”寄真情

一、二年級的同學制作一份書簽，寫上你對老師的祝福，并美化，送給喜愛的老師。

5、“繪畫祝福”謝師恩

三、四年級的同學，捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。（也可以是手抄報、賀卡制作。）紙張規格不能小于a4紙。在畫上也可以寫上一句你對老師的祝福送給老師。

“心語書簽”和“繪畫祝福”每班可以推選出最優秀的3到5幅作品，于9月10日早晨上交大隊部進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。

6、積極向廣播站投稿，題目：“老師，我的愛對您說……”，300字以內，選出的優秀稿件將進行一周系列報道。

同學們，讓我們積極行動起來，盡快傳達對老師的心意吧！

XX小學少先隊大隊委

20xx年9月9月

教師節活動倡議書2

又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，新聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個教師節才更有意義?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，校團委向同學們推薦以下幾種既充滿尊師之情，有簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：

1. 開展一次感恩老師的主題團伙

2. 給老師寫一封表露總結感激之情的親筆信

3. 自己制作一個賀卡送給老師

4. 早上見到老師時送上一聲親切的問候

5. 給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩

6. 當老師走進教師時，能看到黑板上寫的朱老師節日快樂的話

7. 給老師發一封慶祝教師節的電子郵件

8. 子全班同學名義，在講臺上放一支鮮花或島上一杯茶

9. 給老師買一包潤喉糖，讓老師保護嗓子

10. 寫一份走進決心改正缺點追求上進的日程表

教師節活動倡議書3

親愛的同學們：

金風送爽的九月，我們所有的同學都相聚在康寧的懷抱里。這是一個歡樂的季節，我們在老師們的引領下，開始播種新的希望，準備收獲美好的未來。在這個一年中最美的時節里，我們迎來了第XX個教師節。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。當我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確了努力的方向；當我們遇到困難的時候，老師熱情鼓勵的話語，讓我們鼓足勇氣；當我們取得成績時候，老師真誠贊美的目光，讓我們信心百倍；當我們受到挫折時候，老師循循善誘的開導，讓我們找回了自信。老師們用嚴父慈母般的關愛，用孜孜不倦的教誨，引導我們駛上人生正確的航向……

誰言寸草心，報得三春暉。同學們，在即將到來的第XX個教師節里，讓我們一起行動起來，向敬愛的老師們表達自己誠摯的謝意。為此，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

一、給老師發一封電子郵件、寫一封信，或是親手做一張賀卡、畫一幅畫以表達對老師的感謝。

二、在教師節那天，對老師說一句最真心的感謝話語，或在黑板上寫下對老師的祝福。

三、給老師倒一杯水或者送一顆潤喉糖，告訴老師要保護好嗓子。

四、從認真聽課，認真完成作業做起；遵守課堂紀律，刻苦學習，以優異成績來報答老師。

同學們，行動起來吧，以我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠年輕！

最后，讓我們一起用最真摯、最熱烈的心，祝愿所有關心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康！

康寧小學少先隊大隊部

教師節活動倡議書4

親愛的同學們：

又到了金風送爽的九月，這是一個收獲的季節，更是一個播種的季節。在老師們的引領下，我們，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節，我們即將迎來第二十六個教師節。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。

同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢？

在我們即將迎來第二十六個教師節之際，大隊部特向大家提出如下倡議：

一、每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。表達對老師節日的祝福。

二、在教師節那天，對老師說一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

三、教師節那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問候。

四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師。

五、遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

此外，學校大隊部還特別在四到六年級中舉行“我心目中的老師”征文活動，請同學們，用自己的筆尖書寫你和老師之間的感人故事,表達對老師的感激之恩,向老師送去節日的祝福。

活動評比：

活動結束后，每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六年級另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級評選出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。一、二等獎作品在學校宣傳櫥窗展出。

同學們，行動起來吧，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠年輕！

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康！

xx中心小學少先隊總隊部

20xx年9月

教師節活動倡議書5

親愛的同學們：

倡議書由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著較廣泛的使用。

教師，他們用辛勤的汗水默默地堅守著三尺講臺，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上小學時許下的愿望嗎?當一名科學家、藝術家、教師……但教師應該是我們選擇最多的。一路走來，如今我們規劃了不同的職業生涯，對教師這個職業向往也許成為永遠不能釋懷的心結。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠和我們如影隨形。因為這是陽光下最神圣的職業，詮釋的是人性的高潔，寄托的是生命的渴望。

“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。在這個特殊的節日——教師節，請記得向陪伴我們走到現在及還正在陪伴我們的每一位老師，用最真摯的感情，最簡單的方式——一個短信、一個電話、一聲問候、一句祝福、一杯熱茶表達你最真誠地問候，告訴他們，你的收獲、你的成功、你的心聲……

xxx

20xx年x月x日

教師節活動倡議書6

親愛的同學們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，我們迎來了每個人都感恩的日子——第三十二個教師節。

老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌;我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創傷……

在第三十二個教師節來臨之際，讓我們為老師們準備一份別樣的節日禮物：

1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一條短信、一句問候、一封親筆信、一張賀卡或一首歌;

2、不遲到、不早退，遵守校園紀律，不頂撞老師，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動;

3、主動幫助老師做力所能及的事;

同學們，讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛城市學院，關心尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂!

教師節活動倡議書7

大家好，我是二（3）班的c果。今天是9月10日“教師節”，是我們敬愛的師長的.節日。我代表qz小學的學生，感謝老師們的辛勤勞動，祝福老師們“節日快樂”！

我們的師長，傳授我們知識、教導我們做人；為了我們的健康成長，費盡心血。作為學生，我們能否做些什么讓老師們的工作能輕松一些，心情能更愉悅一點呢？

我倡議：

1-我們要努力學習，爭取更好的學習成績，用學業上的進步來報答老師對我們的栽培。

2-上課時專心聽講，不做與上課無關的事。這樣老師就能不受打擾的講課，課堂效率高。老師看到我們認真聽課的樣子，心情也會更好。：）

3-回答老師提問的時候，多動腦筋、勤思考。多想想有沒有更好的答案？有沒有其他的解題可能性？/在老師的幫助下，真正把知識學懂學通。

4-進了學校，我們就是集體的一份子。所以，請大家遵守學校、班級的集體規則。行動之前想一想，自己的行為該做嗎？自己的行為，是會為集體增添榮譽，還是相反？請管好自己，不要隨心所欲。

同學們，讓我們從今天開始努力，用每個人的行動，送給老師一個美好的“教師節”；用我們每個人每天的努力，讓老師天天都過節！

教師節活動倡議書8

親愛的同學們：

九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個飄溢著花香和收獲的季節里，第三十四個教師節如期而至。老師們在崗位上兢兢業業地工作，他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為學生搭建青春的舞臺。飲其流者懷其，學其成時念吾師。值此教師節臨之際，中國礦業大學共青團、中國礦業大學學生會特向全校同學發出如下倡議：

一、以嶄新的精神面貌迎接新學期。新的學期，讓我們端正學習態度，遵守紀律，養成良好的行為習慣，不辜負老師的諄諄教誨，以實際行動和自身進步表達對老師的敬愛與感激。

二、向所有的老師們致以節日的問候。給老師們捎去一份問候、一份祝福。發一條短信、打一個電話、送一杯溫水、寄一張賀卡，向他們道一句最真誠的感謝。

三、每天做一些力所能及的事。堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭；下后，一抹真誠的微笑，一聲禮貌的“老師好”。用自己一點一滴的行動回報老師，主動打掃講臺、擦黑板等，在校園生活的細節處踐行尊師重道的傳統美德。

四、積極參與慰問老教師。各學院團委、學生組織可積極開展“晨曦細語育桃李，金秋碩果慰園丁”的主題教育，號召廣大學生采訪老教師的教育經歷、生活狀況；收集老教師的基本信息，建立長期的聯系渠道；號召學生以各種形式為老教師獻上誠摯的節日祝福。

同學們，讓我們行動起吧!從今天開始，從自身做起，從小事著手，將中華民族尊師重教的優良傳統發揚光大，用我們的點滴行動為敬愛的老師們獻上真誠的祝福和衷心的感謝!

教師節活動倡議書9

親愛的同學們：

初秋九月，丹桂飄香，教師節翩然而至。幾千載的中華美德，三十年的光輝傳統，共同詮釋尊師重道的含義。《呂氏春秋》有云：“事師之猶事父也”；韓愈曾言：“師者，所以傳道，授業，解惑也。”三尺講臺揮灑汗水，十載光陰只為樹人。老師們勤勤懇懇、因材施教，欣慰于桃李滿天下，永不言悔！

在第30個教師節到來之際，讓我們懷著感恩的心用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學生工作部向全校學生發出教師節活動倡議：

一、點滴真情，從細節表現感恩。課前擦好黑板，課上認真聽講，課間為老師接一杯水。授課精彩之處，向老師微笑致意；答疑解惑之后，向老師真誠道謝；路上相遇之時，向老師主動問好。希望同學們可以從教師節開始，讓這些貼心的舉動貫穿學期始終。

二、學期伊始，用語言傳遞情意。曾經教導過我們的老師，我們為他們送上一封書信，回憶往日聆教的點滴；新學期即將相遇的師長，我們為他們寫一則微博，表達日后勤奮樂學的愿望。說出心里話，抒發真感情，最樸實的話語最能溫暖人心。

三、信息時代，用影音送上祝福。在這個多媒體技術與生活日益交融的時代，我們可以自己記錄一段語音，或是拍攝一段視頻，通過網絡送到老師手上。將心意通過光纖傳送，讓感情流淌在文字之內、聲音之中、畫面之間。

四、春燕行動，用行動體現尊師。請春燕志愿者們積極行動起來，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務，交流經驗，分享人生，提供力所能及的幫助。

在教師節來臨之際，新學期到來之時，各位同學更應該嚴格要求自己，用最飽滿的求學熱情和最嚴謹的治學精神去堅守北大精神的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋。北大學子們，請大家厲行節儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節快樂！

學生工作部

20xx年9月10日

教師節活動倡議書10

親愛的同學們：九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第三十個教師節。 “筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌，當我們受挫時幫我們撫慰心靈的創傷……同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們為老師備一份別樣的節日禮物。在我們即將迎來第三十個教師節之際，學校團委特向學校全體同學提出如下倡議：1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。 2、見到老師時送上一聲親切的問候。 3、教師節當天，上課時的問候語統一改為“老師，節日快樂”。 4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動;并養成良好的道德、行為習慣。 5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。 6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。 7、開展一次為老師服務的義務勞動，為打掃老師辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。 8、召開一次以“感謝師恩，發憤求知”為主題的班團會活動。同時，學校發起開展教師節“最想對老師說的話”活動，活動安排具體如下：1、時間和參加者：9月4日-9月10日，現高一、高二級全體學生; 2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學生用標準信紙書寫“最想對老師說的話” (100字以內)，并注明班級及姓名，由各班班委會及班主任擇優評選出3

教師節活動倡議書11

同學們：

早上好！

又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，親愛的同學們，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，少先隊大隊部向大家推薦幾種既布滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：

1．給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；

2．自己制作一個賀卡，送給老師；

3．早上見到老師時送上一聲親切的問候；

4．給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；

5．當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

6．一份自己決心改正缺點追求上進的日程表；

7．以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

8．給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

試試吧，給引領我們成長的老師一份關愛，謝謝大家！

教師節活動倡議書12

親愛的家長朋友：

您好！在這金秋送爽的九月，我們即將迎來第31個教師節。值此佳節之際，感謝您把最至親的寶貝交給我們共同培養，讓我們有機會與您一起分享孩子成長的幸福；感謝您一直以來對明日之星的關注、信任和鼎力支持！

教師是一個特殊而又神圣的職業。竹因節而雅，人因品而優！我們每年對新教師培訓有一門很重要的“師德必修課”，深入解讀“師德修養”，要求教師堅持教育公平，要求教師用自己的點點滴滴言行潛移默化影響孩子，做孩子的榜樣！

其實，您發自內心的信任支持，您不經意的一句問候，您教育進程中的一個理解，還有孩子撲過來的大大擁抱、香香的吻，這種“溫暖的禮物”，我們格外地歡迎！足以令老師們欣慰、感動和珍視！

選擇做一名老師，其實是在選擇把班上所有的孩子當成自己的孩子來愛的工作。

沒有完美的老師，也沒有完美的家長，因此，我們相遇，一起經歷、一起修行和成長！

孩子的進步是我們最大的幸福，家長的理解是我們最好的禮物！

支持你孩子的老師，就是在支持你孩子的成長！

接納你孩子的老師，其實也是在愛你自己的孩子！

這是一場因愛和信任的邂逅，讓彼此之間的愛與信任流淌起來吧！

為了孩子們的健康成長，讓我們共同響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓我們一起過一個清新恬淡、真誠樸實、純正廉潔的教師節！

教師節活動倡議書13

親愛的校友們：

又到了丹桂飄香的九月，我們即將迎來第30個教師節。“為學莫重于尊師”，尊師重教是一個民族強大的表現。三尺講臺，三寸筆，你是否還記得老師在那小小的講臺上留下的汗水、播下知識的種子。“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。”都說老師是辛勤的園丁，春去秋來他們默默耕耘、無私奉獻，只為祖國培育棟梁之才。寸草之心何以報三春之暉，適逢佳節，我們何不借此機會向恩師表達謝意和尊敬！

桃李滿天下，恩師永難忘。校友會倡議二外校友都向自己的恩師表達自己的感恩之心。其實一句簡單的問候和祝福都能讓老師感受到你的滿滿心意，也許有的同學怯于表達自己的情感，也有的校友人在他鄉無法聯系到自己的老師。沒有關系，只要你把你對恩師的祝福語傳達給我們，校友會必定會幫你轉達到位。

你可以編輯一條祝福的短信、或錄制一段祝福微視頻或制作一張小小的ppt發送到校友會電話或郵箱里面，形式多樣，內容不限。我們會在教師節當天的全校教職工大會上傳達你們誠摯的問候和祝福，或在學校大屏幕滾動播出，給我們曾經的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。

教師節活動倡議書14

親愛的同學們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向；當我們進步的時候，是老師為我們鼓掌；當我們遇到挫折的時候，是老師給我們關愛和鼓勵；當我們犯錯誤的時候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……

同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的祝福和感激？值此第二十七個教師節來臨之際，校德育處、團總支、學生會特向廣大團員、學生發出如下倡議：

1．讓我們用最真摯的心祝福和感謝老師，祝賀第二十七個教師節。

2．提倡用最合適、得體的方式祝福和感謝老師，反對浪費。

3．登錄蘇州家長網上學校，向每位任課老師，送上一張自制的電子賀卡，表達自己的感恩之情。

4．給你曾經和現在深愛的老師寫一封信、發一封電子郵件、發一條短信、自己制作一個賀卡、畫一幅畫……再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語，也成為最珍貴的禮物。

5．給老師倒一杯水、送上祝愿健康的一個行動；幫老師打掃一次辦公室……

6.深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

7．完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；

8．請全體同學從現在起務必做到——無論校園內外，遇到明德初中的老師，都能響亮地說一聲：“老師好！”

古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感恩之情！

最后，讓我們對學校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”

感恩詞

感恩國家的培養護佑！##

感恩父母的養育之恩，

感恩老師的辛勤教導，

感恩同學的幫助和關心，

感恩農夫的辛勤勞作和所有付出的人，

讓我們快樂的生活在感恩的世界。

明德初級中學德育處、團總支

教師節活動倡議書15

親愛的同學們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第三十個教師節。

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌，當我們受挫時幫我們撫慰心靈的創傷……

同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們為老師備一份別樣的節日禮物。在我們即將迎來第三十個教師節之際，學校團委特向學校全體同學提出如下倡議：

1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、見到老師時送上一聲親切的問候。

3、教師節當天，上課時的問候語統一改為“老師，節日快樂”。

4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動;并養成良好的道德、行為習慣。

5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。

6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。

7、開展一次為老師服務的義務勞動，為打掃老師辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

8、召開一次以“感謝師恩，發憤求知”為主題的班團會活動。

同時，學校發起開展教師節“最想對老師說的話”活動，活動安排具體如下：

1、時間和參加者：9月4日-9月10日，現高一、高二級全體學生;

2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學生用標準信紙書寫“最想對老師說的話” (100字以內)，并注明班級及姓名，由各班班委會及班主任擇優評選出3-4份在9月6日前報送校團委，學校將對報送話語進行評比，優秀者將于教師節當天在全校滾動播放。

同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂!

倡議人：

20xx年xx月xx日

第四篇：小學教師節活動倡議書 （寫寫幫推薦）

親愛的同學們：

又到了金風送爽的九月，這是一個收獲的季節，更是一個播種的季節，小學教師節活動倡議書。在老師們的引領下，我們，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節，我們即將迎來第二十六個教師節。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。

同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢？在我們即將迎來第二十六個教師節之際，大隊部特向大家提出如下倡議：

一、每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。表達對老師節日的祝福。

二、在教師節那天，對老師說一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

三、教師節那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問候，倡議書《小學教師節活動倡議書》。

四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師。

五、遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

此外，學校大隊部還特別在四到六年級中舉行“我心目中的老師”征文活動，請同學們，用自己的筆尖書寫你和老師之間的感人故事,表達對老師的感激之恩,向老師送去節日的祝福。

活動評比：

活動結束后，每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六年級另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級評選出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。

一、二等獎作品在學校宣傳櫥窗展出。

同學們，行動起來吧，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠年輕！

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康！

xx中心小學少先隊總隊部

2012年9月

第五篇：小學慶祝教師節倡議書

親愛的同學們：

颯颯秋風迎來了金色的9月，教師節踏著輕盈的步子向我們緩緩走來。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。當我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向；當我們遇到困難的時候，是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；當我們取得成績時，是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；當我們受到挫折時，是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。老師用慈父慈母般的關愛和鼓勵，用不倦的教誨，引導我們駛向正確的航道……

在第二十五個在教師節來臨之際，大隊部向同學們發出倡議，希望同學們用自己真摯的心，表達對老師們的感激之情。

1、早上見到老師時送上一聲親切的問候；

2、給老師寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心；

3、親手做一張賀卡、畫一張畫，送給老師，一切盡在不言中；

4、以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

6、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表……

其實，對老師的愛不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……用我們的實際行動讓敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿最關心、愛護我們成長的老師們 節日快樂、身體健康、工作順利、合家歡樂！