第一篇：“實驗室、圖書室、微機室”工作總結(jié)

平模中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

“實驗室、圖書室、微機室”工作總結(jié)

平模中學(xué)：牟勤令

隨著新課程改革的深入推進(jìn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，增加教育教學(xué)的科技含量，已是教育發(fā)展的必然，近年來，我校因地制宜，充分發(fā)揮資源效益，強化對“三室”的管理，加強現(xiàn)代教學(xué)手段的運用，在提高教育質(zhì)量上起到了積極推動作用，有利地推進(jìn)了素質(zhì)教育的進(jìn)程。

一、“三室”工作的管理到位

1、為了加強“三室”的管理，學(xué)校成立了以校長為組長的“三室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“三室”領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)并參與“三室”的日常工作。加強“三室”工作檢查督導(dǎo)。檢查“三室”工作人員，按要求保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。

2、落實各室責(zé)任制，針對各室的不同情況，相應(yīng)地制訂了各室的管理制度，使用制度，以及賠償制度，明確責(zé)任，使各室管理有章可循。

3、加強“四防”安全工作，先后對物理實驗室、微機室電路進(jìn)行維修，所用電料嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配備。對化學(xué)有毒藥品，分柜擺放，生物實驗室加強了對浸液標(biāo)本的冬季保養(yǎng)，沒有出現(xiàn)凍裂，破損現(xiàn)象。微機室，電教室，加強對儀器與設(shè)備使用的研究，達(dá)到了會使用，善保養(yǎng)。圖書室對部分圖書進(jìn)行分類、上架。各室均配備了防火設(shè)施，準(zhǔn)備了充足的滅火沙袋和小源，做到常抓不懈，有備無患。

4、加強衛(wèi)生工作，根據(jù)各室的使用情況的不同，相應(yīng)的規(guī)定了各室的衛(wèi)生要求，實驗室，微機室，圖書室要經(jīng)常打掃，保證物品、儀器擺放有序，衛(wèi)生清潔。物理、生化實驗室夏冬兩季，保證每周打掃一次，春秋兩季不定期打掃衛(wèi)生。

5、做好各室物品整理。以上各室做到了帳物相符，帳帳相符，物品擺放嚴(yán)格按省級標(biāo)準(zhǔn)要求，器材完好率100％。

6、加強各室工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

物理實驗員、化學(xué)實驗員、圖書管理員、生物實驗員、微機員分別參加了縣舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，按要求持證上崗。同時，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、配合縣防疫站的體檢，提高衛(wèi)生保健醫(yī)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要熟練的掌握器材的使用和保養(yǎng)、維修。

幾年來，“三室”工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，落實崗位責(zé)任制，加強安全、衛(wèi)生工作及物品、器材的使用的管理和維修，加強工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證了“三室”的正常使用，提高了“三室”的利用率，使教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。

二、“三室”的使用

每學(xué)年學(xué)校均制定“三室”使用的總體規(guī)化。各室、各學(xué)科根據(jù)學(xué)校的要求，相應(yīng)的制定每學(xué)期的管理工作計劃和教學(xué)工作計劃。各室崗位人員和教學(xué)人員積極，努力地，創(chuàng)造條件，完成各室工作計劃。

在教學(xué)活動中，重點抓以下幾項工作：

1、定期檢查實驗課教案，實驗報告冊，實驗記錄，加大檢查、指導(dǎo)力度，督促教師利用現(xiàn)有資源，上好每一節(jié)實驗課。深入課堂，掌握第一手材料，采取聽課－講議－指導(dǎo)的方法，落實實驗課培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷、總結(jié)、實驗操作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。

生物實驗課，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源上好實驗課，收集一定量動植物做標(biāo)本，購買需要的實驗材料上好每一節(jié)課，取得了明顯的教學(xué)效果，利用一切可以教育的時機提高教學(xué)質(zhì)量。物理、化學(xué)實驗的開出率均達(dá)到了97％，生物實驗的開出率達(dá)到了95％。

2、圖書閱覽室堅持每周中午開放，擴大了學(xué)生視野，拓寬了學(xué)生的知識面，豐富了學(xué)生的課余生活。圖書閱覽室全天候向教師開放，供教師查閱教學(xué)資料，滿足教師閱讀需求，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，加強圖書管理員對書籍的管理，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度和損壞圖書賠償制度，本年度沒有發(fā)生故意損壞圖書和設(shè)備的現(xiàn)象，另外，圖書管理員經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行閱讀內(nèi)容，方法上的指導(dǎo)，提高了學(xué)生閱讀質(zhì)量。

3、電教室提高電教器材，課件的使用效率，尤其是加強非考學(xué)科對電教室的使用，增強學(xué)生對非考學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，以此促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

我校較好地利用現(xiàn)有資源，逐步提高“三室”的使用效率，達(dá)到正確、規(guī)范、有效地使用“三室”，教學(xué)質(zhì)量得到了較大地提高。

三、加大資金投入，努力改善辦學(xué)條件。

1、更換微機室投影儀

2、購買化學(xué)儀器、藥品

3、物理實驗室維修

現(xiàn)有“三室”儀器、藥品、設(shè)施基本滿足教學(xué)需要。

四、取得的成就

我校在“三室”工作小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，出色的完成了教育教學(xué)計劃，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

總之，我校“三室”工作，能夠充分發(fā)揮資源效益，做到了管理到位，目的明確，正常，規(guī)范化，有效地使用，實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。儀器，設(shè)備完好率達(dá)100％，各室的利用率達(dá)到低耗、高效，在歷次上級主管部門的檢查中均受到好評和表揚。

第二篇：微機室、圖書室、實驗室開放計劃

新華小學(xué)微機室開放計劃

一、開放目的：

為了更好的提高設(shè)備設(shè)施的利用率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，落實課改精神，使學(xué)生把在課堂上學(xué)習(xí)到的知識在下課后能得到及時鞏固，學(xué)校微機室面向全體學(xué)生定期開放。

二、開放安排：

（一）微機室開放時間：

1、周一至周五17：00——17：30

（二）微機室開放時間安排：

周一、三年級（指導(dǎo)老師：田錦忠）周二 四年級（指導(dǎo)老師：田錦忠）周三 五年級（指導(dǎo)老師：田錦忠）周四 六年級（指導(dǎo)老師：田錦忠）周五 機動

三、開放要求：

請同學(xué)們嚴(yán)格遵守微機室的管理制度。

新華小學(xué)

2014.9

新華小學(xué)實驗室開放計劃

一、開放目的：

為了更好的提高儀器設(shè)備設(shè)施的利用率，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的能力，落實課改精神，學(xué)校實驗室面向全體學(xué)生定期開放。

二、開放安排：

（一）實驗室開放時間：

1、周一至周五17：00——17：30

（二）實驗室時間安排：

周一 三年級（指導(dǎo)老師：相明福）周二 四年級（指導(dǎo)老師：相明福）周三 五年級（指導(dǎo)老師：相明福 周四 六年級（指導(dǎo)老師：相明福）周五 機動

三、開放要求：

請同學(xué)們嚴(yán)格遵守實驗室的管理制度。

新華小學(xué)

2014.9

新華小學(xué)圖書室開放計劃

一、開放目的：

為了更好的提高 學(xué)校圖書的利用效果，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力，落實課改精神，學(xué)校圖書室向全體學(xué)生定期開放。

二、開放安排：

（一）圖書室開放時間：

1、周一至周五17：00——17：30

（二）實驗室時間安排：

周一 三年級（指導(dǎo)老師：胡學(xué)秋）周二 四年級（指導(dǎo)老師：胡學(xué)秋）周三 五年級（指導(dǎo)老師：胡學(xué)秋 周四 六年級（指導(dǎo)老師：胡學(xué)秋）周五 機動

三、開放要求：

請同學(xué)們嚴(yán)格遵守圖書室的管理制度。

新華小學(xué)2014.9

第三篇：實驗室 圖書室工作總結(jié)

兩室工作總結(jié)

秘，還豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力。

本學(xué)期度完成了以下工作：

一、實驗室工作普實工作是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容。積極開展實驗教學(xué)工作、加強圖書的開放,不僅擴大了學(xué)生的視野，帶領(lǐng)學(xué)生共同探索大自然的奧

1． 完善了實驗室管理機構(gòu)，主管領(lǐng)導(dǎo)、實驗教師、實驗技術(shù)員、儀器保管員落實到人，明確了各自責(zé)任。

2． 把安全工作放在首位，全學(xué)年無安全事故發(fā)生。

3． 學(xué)期初各實驗教師擬寫《實驗計劃》，期末擬寫《實驗總結(jié)》。

4．在實驗教學(xué)過程中，要求教師擬寫好《實驗教案》，提前預(yù)約，并填寫好《實驗登記表》；指導(dǎo)學(xué)生填寫《實驗報告》，并全部批改。

5． 按學(xué)期初制訂的《實驗?zāi)夸洝罚_好、開足分組實驗和演示實驗；分組實驗開出率在93%以上，演示實驗開出率在95%以上。

6． 期中組織一次實驗教研活動：實驗教學(xué)公開課。做到有計劃、有方案、有總結(jié)，取得良好的效果。

7． 期中組織一次實驗競賽活動，培養(yǎng)了學(xué)生競爭意識。

8． 組織教師自制教具，把優(yōu)秀的作品22件選入實驗室使用。

9． 化學(xué)危險品的領(lǐng)用，制度嚴(yán)格，兩把鎖管理，領(lǐng)用作好登記，有學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的簽字。

10． 儀器管理員時常清查儀器，保持儀器室清潔衛(wèi)生，隨時發(fā)現(xiàn)并排除各種安全隱患。

11． 本期內(nèi)共維護(hù)維修儀器4件次。

二、圖書室工作

12． 完善了圖書室管理機構(gòu)，主管領(lǐng)導(dǎo)、圖書管理員落實到人，明確了各自責(zé)任。

13． 把安全工作放在首位，全學(xué)年無安全事故發(fā)生。

14． 學(xué)期初各實驗教師擬寫《借閱計劃》，期末擬寫《實驗總結(jié)》。

15．在借閱過程中，采取班主任教師統(tǒng)一借和各班分小組借閱，提前預(yù)約，并填寫好《圖書借閱登記表》；指導(dǎo)學(xué)生擬寫《讀書筆記》，并全部改評。

16． 全學(xué)期借閱率均達(dá)到上級部門要求的標(biāo)準(zhǔn)。

17． 期中組織一次讀書活動，做到有計劃、有方案、有總結(jié)，取得良好的效果。

18． 及時地把新書編入書庫，對于損壞、損失的書籍及時追賠，有效地控制圖書的流失。

以上是本期完成的兩實工作，有許多不足的地方我們將在以后的工作中進(jìn)一步完善。

第四篇：遠(yuǎn)程教育、圖書室、實驗室工作總結(jié)

拉克小學(xué)遠(yuǎn)程教育、實驗室、圖書室

工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去，我校教育技術(shù)工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們認(rèn)真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：

一、遠(yuǎn)程教育工作：

（一）、學(xué)校基本情況：

有教師33人。衛(wèi)星收視室1間，投影儀1部，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。多功能一體機6臺。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下，按照上級的要求，結(jié)合我校的實際開展了工作，使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。

（二）、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全

學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作，建立健全了我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)。成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計劃、資源應(yīng)用計劃、培訓(xùn)計劃，教師個人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計劃；教導(dǎo)處加強對遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促，制定了資源應(yīng)用計劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅實組織基礎(chǔ)。

（三）、制度完善

為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。

（四）、設(shè)備管理

我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保存完整，使用規(guī)范，人人愛護(hù)、人人看管，加強防火、防盜。一學(xué)年以來，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。

（五）、應(yīng)用情況

我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計劃，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開展教研活動。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會，做到年年促進(jìn)。

2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。

3．按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有心得體會和總結(jié)。

（六）、做好培訓(xùn)工作。

1．按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本學(xué)校組織開展了計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試。

2．做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)教師使用計算機，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

（七）、不足之處

就遠(yuǎn)程教育工作來看，一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)識還需進(jìn)一步提高；二是教師培訓(xùn)力度有待加強，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機，無法獨立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少，教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。

（八）、在以后學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作展望：

1、繼續(xù)加強遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，在達(dá)到上級要求的情況下，更充分更合理地使用資源，為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。

2、進(jìn)一步加強教師培訓(xùn)工作，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來，能制作課件，進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。

3、加強硬件建設(shè)。目前只有四至六年級教室安裝了多功能一體機，以后爭取讓全校每個班實現(xiàn)“班班通”。

4、加強外宣工作，注重遠(yuǎn)程教育成果化，積極參與各級各類競賽活動，提升我校的遠(yuǎn)程教育水平。

二、實驗室工作：

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我大力推介學(xué)校已有的教學(xué)資源，儀器使用率越來越高，教師在實驗室上課的越來越多。我能克服困難，不辭辛苦，每天都堅持打掃衛(wèi)生，為師生提供了干凈、舒適的環(huán)境。除此之外，我繼續(xù)做好了如下常規(guī)管理工作：

1、積極工作，熱情為師生服務(wù)，充分作好教師、學(xué)生實驗前的準(zhǔn)備工作，積極為教師推薦教學(xué)儀器和實驗器材以及音像教材，有效地利用了學(xué)校資源，提高了教學(xué)質(zhì)量。

2、認(rèn)真履行借還手續(xù)，仔細(xì)檢查儀器、音像制品使用后的完好情況，及時處理丟失、損壞物品的維修和賠償事宜，并做好記錄。

3、督促教師期末及時歸還所借儀器，并作好了期末的歸檔和清產(chǎn)核資工作。

4、《科學(xué)》任課教師能刻苦鉆研教材，認(rèn)真對待每一個實驗，實驗開出率達(dá)100﹪，提升了學(xué)生的實驗、實踐和觀察能力。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；另外各種科技活動及創(chuàng)新大賽參賽作品指導(dǎo)不夠?qū)I(yè)，質(zhì)量不高；再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學(xué)生真正動起來。

總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

三、圖書室工作：

（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

加強管理人員的自身素質(zhì)提高，組織圖書館管理人員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館的各項規(guī)章制度，并在日常工作中貫徹落實，加強和改進(jìn)圖書館工作人員的思想政治工作，提高道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)及凝聚力，為高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建工作服務(wù)。加強教師與學(xué)生的聯(lián)系，征求改進(jìn)意見，不斷提高工作質(zhì)量，確立為學(xué)校為師生服務(wù)的思想。積極參加圖書管理人員的培訓(xùn)活動認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高業(yè)務(wù)水平。

（二）、團結(jié)協(xié)作，扎實工作。

圖書的采購方面做到嚴(yán)格規(guī)范，確保每本書的質(zhì)量，使每本書都適合少年兒童和全體教師閱讀。分編加工圖書，幾道工序嚴(yán)格把關(guān)，保質(zhì)保量，并快速及時投入流通。

認(rèn)真做好編目、典藏工作，做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。保證每日的正常開放，開放服務(wù)努力做到以讀者為中心，嚴(yán)格遵守開放時間。同時為學(xué)生做好讀書知識講座，培訓(xùn)好圖書館小干部，經(jīng)常對他們進(jìn)行實地指導(dǎo)，使他們的工作很快走入正軌。認(rèn)真做好報刊雜志的續(xù)訂工作，特別對上級部門關(guān)照訂閱的，都能超額完成。并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助，代理訂閱業(yè)務(wù)，并把每期報刊雜志分發(fā)到每位讀者手中。

（三）、環(huán)境布置，享受閱讀。

我們的借閱室、學(xué)生閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅，讀書氛圍足。每當(dāng)學(xué)生去閱覽室，相關(guān)班級的學(xué)生就會興高采烈地自覺提前整隊進(jìn)場，安靜地閱讀，他們都把這當(dāng)作一次享受。這不僅大大提高了師生地閱讀興趣，還培養(yǎng)了良好地閱讀習(xí)慣。

一學(xué)期來，我們強化服務(wù)意識，認(rèn)真為讀者服務(wù)，樹立讀者至上的服務(wù)理念；增強主動服務(wù)意識，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作，為讀者營造了一個和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了保證。下階段，我們還不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取把圖書館工作做得更細(xì)更實。

拉克小學(xué)

2013年7月

第五篇：圖書室、微機室制度

圖書室管理制度

為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度：

一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識，做好圖書管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規(guī)定執(zhí)行。

三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時添置圖書。認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時注銷。

四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成*書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

六、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對于破損書籍應(yīng)及時修補，延長使用壽命。

七、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。

九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

小學(xué)圖書室管理員職責(zé)

一、圖書管理員在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行圖書管理的規(guī)章制度。

二、圖書管理員要樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，,鉆研業(yè)務(wù),掌握圖書管理業(yè)務(wù)的基本技能，制定和執(zhí)行學(xué)校圖書室，閱覽室的管理工作。

三、做好師生的圖書出借和閱讀工作，經(jīng)常研究師生的學(xué)習(xí)借閱情況，不斷改進(jìn)工作方法，,簡化借閱手續(xù)，,提高圖書流通率，充分發(fā)揮圖書在陶冶學(xué)生思想品德和增強學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識方面的作用。

四、有計劃，有原則地選購圖書，訂閱期刊，及時添購新書籍，書柜，,保證圖書經(jīng)費的合理使用。

五、按照圖書編目的要求，對藏書分類編目，新買的書刊及時分編上架，投入流通，不無故積壓。

六、經(jīng)常宣傳新書內(nèi)容配合教研組，團隊組織開展讀書活動，做好書刊鑒別工作，嚴(yán)禁內(nèi)容不健康的書刊出借和閱覽。

七、愛護(hù)圖書財產(chǎn)，定期查庫,帳物要清,經(jīng)常保持圖書館，閱覽室和資料整潔通風(fēng)，做好防蟲，防潮,防火，防盜等安全保護(hù)工作。

八、定期做好報紙,雜志的裝訂保管工作，及時修補損壞的書籍雜志。

九、對師生做好愛護(hù)圖書和遵守閱覽室制度的宣傳教育工作，并建立培養(yǎng)一支學(xué)生管理圖書的服務(wù)隊伍。

十、配合教研組搜集和積累必要的教學(xué)資料了，主動向教師推薦，提供教學(xué)參考和教學(xué)資料。

微機室管理制度

為確保政領(lǐng)暢通，合理使用微機辦公系統(tǒng)，充分發(fā)揮微機工作效能，規(guī)范微機的工作秩序，提高辦公效率，保證黨政網(wǎng)正常運轉(zhuǎn)，制定本制度。

一、微機操作員工作職責(zé)

1、政府各辦、所、中心材料歸口打印，非政府微機操作人員不得進(jìn)入微機室操作微機，微機室所需耗材由管理員每月報黨政辦由財政報統(tǒng)一購買后，到黨政辦簽字領(lǐng)取；

2、黨委、人大、政府重大會議或事項，如黨代會、人代會等會議資料以黨委、政府臨時安排人員為準(zhǔn)；

3、各微機操作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行公文制作、管理的有關(guān)規(guī)定，正確、及時地完成文件資料的起草、打印等工作，不得將文件資料等隨意拷貝、傳遞；

4、微機室由管理員負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理，維持微機室的正常運轉(zhuǎn)以及黨政網(wǎng)的正常使用，并本著節(jié)約的原則使用耗材，除市上報市上各部門文件以及下發(fā)到各村（居）、企事業(yè)單位的文件外，一律采用廢棄紙張打印。如發(fā)現(xiàn)造成浪費者將視其情節(jié)輕重給予扣目標(biāo)分2—10分的處罰。

5、微機管理員必須做好所有微機的保養(yǎng)、維護(hù)以及保密工作，不得在上班時間，使用微機從事與工作無關(guān)的事；

6、注意采取不定期更改開機密碼，清除垃圾文檔等措施，保證微機正常使用，并對因自身操作失誤造成機器設(shè)備損壞的一切原材料的修理費用一律自負(fù)，影響黨委政府工作并造成嚴(yán)重后果的將給予嚴(yán)肅處理。

7、微機工作狀況與管理員個人目標(biāo)考核掛鉤。

二、衛(wèi)生及安全管理

保持微機室良好的衛(wèi)生環(huán)境，是保證微機正常工作以及維護(hù)操作人員身體健康的重要條件。各微機操作人員必須切實維護(hù)好微機的衛(wèi)生保養(yǎng)，及周圍環(huán)境衛(wèi)生。微機室實行管理員衛(wèi)生保潔制，并負(fù)責(zé)整個微機室的衛(wèi)生工作。對使微機室出現(xiàn)“臟、亂、差”現(xiàn)象的操作人員，微機室管理員有權(quán)制止，不聽其勸阻者，微機室管理有義務(wù)報鎮(zhèn)目標(biāo)辦，鎮(zhèn)目標(biāo)辦將對當(dāng)事人扣目標(biāo)分2分的處罰。如管理人員沒搞好微機室衛(wèi)生，鎮(zhèn)目標(biāo)辦將扣除管理員目標(biāo)3分。

微機室人員離開時，必須做到隨時關(guān)閉門窗，特別是下班時，管理員必須在檢查門窗已安全關(guān)閉無誤后方可離去，如因失誤造成財產(chǎn)損失的由管理員負(fù)責(zé)。微機室鑰匙由管理員負(fù)責(zé)保管，不得交由他人使用，如因保管不善造成的后果，追究當(dāng)事人的責(zé)任。

微機室管理員崗位職責(zé)

1、微機室管理員（教師）必須嚴(yán)格執(zhí)行微機室管理規(guī)劃。

2、微機管理人員（教師）應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，耐心輔導(dǎo)學(xué)生上機學(xué)習(xí)、協(xié)助其它學(xué)科教師開展計算機輔助教學(xué)。

3、機器運行時，應(yīng)隨時巡視機器運行情況，注意電源電壓、室溫變化情況。

4、微機管理人員（教師）要指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定使用設(shè)備，機器發(fā)生故障時，應(yīng)及時查明故障原因，確系故障損壞的，要追究責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。

5、微機管理人員（教師）應(yīng)做好上機學(xué)習(xí)卡、上機學(xué)習(xí)日志、維修登記冊的填寫和整理歸檔工作，離開機房時應(yīng)切斷電源。切忌設(shè)備在無人看守情況下通電。

6、微機管理人員（教師）應(yīng)做好設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)工作，做好防塵工作。

7、不私自拆散機器設(shè)備，機器設(shè)備發(fā)生故障應(yīng)及時報告、登記和維修，保證設(shè)備完好率。

8、離開機房時，應(yīng)關(guān)好門窗，作好防火、防盜等安全工作。

9、認(rèn)真、及時、準(zhǔn)確完成微機年報統(tǒng)計工作。