第一篇：考前講話

光榮與夢想

親愛的老師們，同學們： 早上好！

時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰爭，馬上就要爆發了！

前方，中考的戰鼓正在擂響；身后，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲，不再為我們鳴響；住慣了三年的“蝸居”，不再是我們歡樂的巢。我們難忘教學樓前那暖暖的夕陽，難忘饑腸轆轆時飯堂的菜香，難忘校園里那繽紛四季的芳馨，難忘運動場那片綠油油的草地。

微笑，是我記憶中的符號，也是我記憶中老師和同學的形象。初三人，沒有失敗者，因為我們一定能取得最后的勝利；東岳人，沒有失敗者，因為三年的校園生活，我們收獲了知識，更收獲了一份情。

親愛的朋友，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個充滿個性的學友，組成了團結互助、永爭上游、個性張揚的班集體。在這個大家庭里，我們呼吸著嚴謹拼搏的治學之風。優秀，已經成為了一種習慣。身邊賢才如魚龍集，且看那化學超人英語天才濟濟一堂，還道那物理翹楚數學尖子比武切磋，更不消說那詩詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱絕，連連說著佩服，不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭，促使著我們力爭上游。

親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風游四海，是你們，將我們領進宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感，老師的教學，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的心。你們說，學會做人比學會學習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。每次晚修下課看到你們忙碌的身影，忍不住問一句“這么晚還不回家？”你們卻說“還沒行，工作還沒做完?！蹦軌蜻@樣愛崗敬業、把家人留在家中來陪我們這些你們早已視作兒女的學生的，只有我們可愛的老師！我們有過彷徨，有過焦慮，你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無話不談的朋友。現在，我們馬上就要離開了。你們用關切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點回報。我們來了，又走了，最難舍的就是老師。

這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發的情懷，凝結成生命中難以忽略的存在，是失落時句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在東岳的日子里，我們學會了朝著最美的方向，堅定地走下去；是在東岳的日子里，我們學會了互相關心，珍惜人與人之間的感情；是在東岳的日子里，我們認識到了是肩上的責任；在東岳的日子里，我們找到了一種飛揚的生命狀態……在這里，有機會，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢想，有飛翔！

那么我們應該如何報答母校給予我們的一切呢？

——親愛的老師，親愛的母校，相信我們——我們展現英姿的時刻到了，2011年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的20天里，為實現自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏，延續東岳輝煌！

第二篇：考前動員講話

考前動員講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

陽春三月，春暖花開，催人奮進。在這樣一個美好的日子里，我們又一次吹響了畢業班質量的號角，往日勝利的凱歌余音繚繞，今日誓師的壯言更加震撼人心。在這樣一個特殊的時刻，作為新一屆畢業教師，我的心境是復雜的，既有對上屆畢業班取得驕人的成績感到興奮自豪，也有深感自身肩頭壓力的沉重。但我們決不畏懼，更不退縮。因為我們的隊伍中既有久經沙場的老將，也有奮勇爭先的新兵，對本屆的畢業班質量我們信心百倍，對實現新的目標我們將全力以赴

屈指數來，我們離畢業匯考之期還有13天，在這重要的奮進時期，我將身體力行抓質量，群策群力達目標。為此,我們將努力做到以下幾點:

一、壓力面前不示弱

通過對比，我們在發現自己優勢同時，也清醒地看到，本屆畢業班質量的壓力還有許多：橫向比，從上學期期末質量檢測成績得知，我們的位置在全市并不高，和別人的差距略有加大?？v向比，近幾年，我們勐卯往屆畢業班的質量一直名列前茅，這既是對我們的鼓舞，更是對我們的鞭策。微觀比，就我班而言，成績并不穩定，底子并不牢靠，競爭的對手多，實力強?？梢哉f我們現在是前有榜樣,后有強者,競爭激烈，我們肩頭的擔子很重,壓 1

力不小,困難較多。但是我們也知道“狹路相逢勇者勝”的道理，只要我們在強者面前不示弱，困難面前不低頭，差距面前不服輸，時刻保持清醒的頭腦，爭得朝夕,埋頭苦干,咬定目標，鼓足干勁，齊心協力，奮力沖刺，就決不會辜負領導的重托，學生、家長的信任，社會對我們的期望。相信，只要我們“壓力面前不示弱，敢打敢拼不懈怠”那么，最后的勝利一定屬于為之奮斗的我們。

二、身先士卒求創新，真抓實干做表率

俗話說得好，蠻干不如巧干，只有把握正確的方向,創新科學的方法,才能讓我們的工作事半功倍。教學是有規律的科學活動，教學效果是雙方努力的結果。為此我將認真上好每節課，做到深入理解教材、科學了解學生，精心提煉教法。突出重點，精講精練，減少盲目性，增強計劃性，決不蠻干，要苦干但更要實干。

要想取得最后的勝利，最后的沖刺復習尤為重要。我們要立足當前，謀劃長遠，科學分析，細化復習策略；重視信息，強化考試研究；協調安排，確保團結協作提高效率。我們要學習復習的新理念，新思路,新方法，新手段，,循序漸進求實效，腳踏實際抓突破，我們要研究學生復習的心理，要發揮多種途徑去激勵優秀生，鞭策中等生，幫助后進生。

三、同舟共濟邁大步, 眾志成城譜新篇

俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”，團結就是力量。學生學習需要合作，我們教師教學更要合作。我們要形成全

校一盤棋，組織一條龍。學科教師要相互合作，同班的教師也要合作，我們要和一切可以合作對象合作，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到這場事關學校生命的質量戰斗中。

作為我更要和在座的每一位同志去合作，同心同德、同舟共濟，讓我們一起勇敢地去追求、去奉獻。讓生命的火花在我們的事業中散發出燦爛的光彩。讓我們一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力, 同舟共濟齊邁步。

老師們，藍圖已經繪就，號角已經吹響,盛會催人奮進。我們有理由相信，勐卯人將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創造未來的輝煌，就讓我們一起再加一把油,再鼓一把勁，為勐卯再添一塊磚,再加一片瓦，共同把勐卯質量這一亮點變得更加燦爛輝煌！

第三篇：班主任考前講話

高考最后三十天什么最重要

導讀: 距高考只有30天，現將復習策略的關鍵之處概述如下，供各位考生參考。

提高復習的效率，不能說只是為了應試，而是一個人學會學習、懂得學習策略的重要內容。最后30天，利用得好，完全有可能提高考生高考錄取的一個批次。而且，基礎越差的同學，分數上升的空間越大，越有希望出現奇跡。

高三同學，到了這個時候，復習時會出現這樣一些感覺：都學了，又似乎都沒學好；要復習的內容很多，又不知從何處入手；很想提高效率，但注意力又不能集中；很想利用好每分鐘，但一天下來覺得沒什么長進，等等。這種缺乏復習針對性和自信心的狀況不改變，既談不上復習的有效性，也容易讓人心情不好、情緒低落，嚴重者甚至會放棄努力、選擇逃避。

那么該怎樣復習呢？還是高三老師講的一句話，即“查漏補缺”。關鍵是準確地找到自己的“漏”和“缺”。怎樣才能找到存在的缺漏呢？我們必須模擬高考，在規定的時間內完成任何一個練習和任何一張試卷。特別要注意，在規定時間內完成。解題時，要像高考那樣全神貫注；到時間了，即使沒有做完也必須放下筆。做錯的、空白的、僥幸做對的，就是你的“缺”“漏”所在。

為什么說只有這樣才能找到自己的缺漏呢？我們很多同學往往憑自己的感覺來判斷自己“會不會”、“懂不懂”，這既不準確，也不可靠。在當前的選拔制度下，“會”與“懂”要以高考做“對”為標準。有的同學在對考試差錯找原因時往往歸結為“粗心”，他認為自己是“會”的，是“懂”的。事實上，考試時是不會粗心的。問題是，你自認為的“會”，不是真“會”；你自認為的“懂”，不是真“懂”。也即自認為的“會”不一定能做對，自認為的“懂”不一定能得分。同學們平時練習時可能都會有這樣的經歷：題目做不出，翻翻書，還沒有翻到你要翻的那一頁，就會做了；遇到難題，問問同學，同學還沒把整句話講完，你已經會了。然后就認為自己是“會”的，是“懂”的。考試時，就是因為不能翻翻你熟悉的書，或是不能聽聽同學的半句話，結果答不出來或答錯了?！皶迸c“不會”就欠那么半口氣。我也知道，你在平心靜氣時，你會做，能做對；你有充足的時間，你做得出，能得分；你如有適當的提示，有思路，能解答。但考試時，心態變了，時間設定了，提示沒有了，看似“會”的“懂”的，也就答不出，做不對，得不了分。就像剛拿到駕照的司機，在沒有情況的道路上駕車確實“會”，但一有情況，如遇到有人突然橫穿馬路，可能就會把油門當剎車。所以，要找到自己的“漏”與“缺”，就要模擬實戰，在規定時間完成任何一個練習和試卷，同時，這也是提高自己注意力的最好的方法。

找到了自己的“漏”和“缺”，就要逐個加以解決。不理解或理解不準確的，就要帶著問題去看書、去請教；不熟練的，就要有針對性地增加練習量；記憶模糊的，就要增加手寫、口讀、耳聽、眼看等多種方式復習的次數。

總之，最后階段的復習，要模擬實戰，查漏補缺；抓住問題，逐個解決。也許你的基礎不太好，存在比較多的問題，但問題只能一個個解決。每解決一個問題都有可能帶來高考的長分。最后30天，只要平心靜氣，持之以恒，一定可以大有作為。

高考前班主任應做好的幾項工作

一年一度的高考又要來臨，如何做好考前準備，如何以良好的心態迎接高考，并在考試中發揮出正常甚至超常水平，是考生本人、家長、學校共同關心的問題。做好這些工作，需要家長、學校、考生的共同努力。在這里我只想談談高三年級班主任在考前應該做好的幾方面工作。

一、幫助學生調整復習策略，制定好考前計劃

高考已經到了沖刺階段，為使學生的復習達到事半功倍的效果，班主任應著力做好以下兩點：

首先，讓學生從基礎抓起，回歸教材。每年高考，都有很多學生因基礎知識掌握不牢而丟分，所以最后的復習階段一定要重視抓基礎。班主任要讓學生根據不同學科的特點，按照各科教師的要求，調整好復習策略，制定好高考前的復習計劃，千萬不能讓學生我行我素，想看什么就看什么，漫無目的。

臨近高考階段，班主任要建議學生不要再大量做題，要從各種復習資料和題海中走出來，靜下心來，以回歸教材為主、適當練習為輔，做好基礎知識的鞏固。引導學生多思考，把自己在綜合練習中的錯誤重新檢視、分析一下：錯在哪里，為什么做錯了，哪些相關知識還沒有掌握或掌握得不扎實，及時補漏。然后根據自己的實際情況和各科教師的要求做2到3套綜合測試題。針對學科的目錄、標題、重點等，一科一科地進行回憶，發現生疏的地方。及時重點補習一下；已經熟練掌握的內容，可以瀏覽一下。還可以看自己整理的提綱、圖表、考卷，重溫重要的公式、定理等。以上這些都是對基礎知識的復習。也可以讓學生適當地練習和測試，但要注意難度和題量不能太大，以保持良好的“考感”。

其次，讓學生合理安排時間，制訂計劃。高考前一兩周。各學校一般都要把時間交給學生，讓學生自主進行復習。這時班主任一定要幫助學生制定好計劃，合理安排好自己的生活和學習時間?？梢宰寣W生自己列一份詳細的清單，其中包括考試中可能遇到的問題、復習過程中積累的一些小技巧等，以便能在高考中細心地完成考試，確保萬無一失。

二、幫助學生減壓，做好心理緩沖

隨著高考的臨近，社會、家長、學校都會不約而同地傳遞一種信息，比如“高考對你太重要了，一定要考好”“高考決定著你的前途和命運”“最后幾天一定要再加把勁，做好最后的沖刺”等等，這些都會有意無意地對考生施加壓力，使考生思想負擔越來越重，心理壓力越來越大。其實，這時考生的知識水平已基本定型，考前最重要的不再是知識的沖刺，而是心態的調整。如何讓學生帶著一顆“平常心”走進考場，才是能否發揮出最高水平的關鍵。因此班主任要特別注意為學生減壓，讓學生做好心理緩沖。

首先，讓學生學會放松。雖然學生每天要做大量的試題，可是越臨近高考可能反而覺得知識生疏了，并且想到高考，心跳就會加速，這都是情緒緊張的表現，多數是因過度疲勞、過度焦慮引起的。這就需要班主任及時提醒、幫助學生學會放松，緩解繃緊的神經?？勺寣W生養成利用課間做深呼吸的習慣，而不是趴在桌子上睡覺；多聽一些輕快、舒緩的音樂；適當進行一些體育鍛煉；還可以組織學生爬山等等。

其次，增強學生的自信。高考越近，學生可能越感到自己對知識掌握得不牢，再加上有些學生在模擬考試中成績不理想，很容易對高考喪失信心。這種不自信往往通過學生的言談舉止表現出來，如：表情嚴肅、低頭走路、話語沉重等等。針對這些表現，班主任可以采用一些方法來幫助學生增強自信心，比如，讓學生大聲說話，把微笑掛在臉上；走路時挺胸抬頭，大步快走；內心不斷給自己強化積極的自我暗示，用“我能行”“我會發揮好的”“我這么努力不可能考不好”“高考并不能決定我的命運”“我每天都在進步”等“正面信息”，代替那些“我萬一考不好怎么辦”“我怎么總是這么差呀”“我真怕考不好沒法向父母交代”“考不好，我這一生可就完了”等“負面信息”。這樣，學生的信心會在不知不覺中增強，這比苦口婆心地做學生思想工作要有效得多。

三、幫助學生做好考前準備，掌握必要的答題技巧

高考要想取得好成績，除了基礎知識牢固并擁有良好的心態之外，做好充分的考前準備，掌握必要的答題技巧也是非常重要的。

考前準備應從人和物兩方面來考慮。人的準備是指考生的身心狀況?？忌邆淞己玫男睦頎顟B之外，還應該保持良好的身體狀況。這就需要班主任做到：

首先，應該在考前十天左右提醒學生及時調節好自己的生物鐘，不要再熬夜起早，盡快把自己的最佳狀態調整到每天的上午和下午，以保證考試時正常發揮。但也要注意不能過度放松，必須保持應有的緊張感。

其次，關注學生的飲食和身體狀況。隨著高考的臨近，天氣也越來越熱，要讓學生注意飲食衛生，切忌暴飲暴食，避免考前、考中出現身體不適，以最佳的身體狀況迎接高考。

物的準備是指考試過程中必備的所有用品，包括準考證及必須的考試用具。一定要囑咐學生妥善保管好準考證，以免因丟失而給考試帶來影響，甚至不能正常參加高考；考試用的筆、三角尺、圓規、橡皮等一樣也不能少；還要準備一塊手表，以掌握好時間；另外班主任還應為學生準備一些應急的藥品，如藿香正氣水之類。

除此之外，還要教給學生一些必要的答題技巧。一是書寫規范，卷面整潔。現在幾乎都采用網上閱卷的辦法，如果字寫得不規范，卷面不清楚，會直接影響考試的成績。二是沉著冷靜，先易后難。拿到考卷后，不急不慌。不要急著答題，要先對試卷有一個整體的把握，分出難易，從易入手，先易后難，這樣既有利于對基礎分的把握，又能增加自信。遇到難題，也不要緊張，一定保持沉著冷靜，不要為此影響答題的情緒。三是認真審題，細心答題。審題時，逐字逐句，認真周全，要避免因審題不清而丟冤枉分的現象；答題時，不慌不忙，細心穩健，步驟全面。

此外，作為高三班主任，還應多與家長溝通，做好家長的思想工作，使家長保持正常的心態，為學生營造輕松和諧的家庭氛圍。

高考前班主任的勵志講話

各位同學：

明天你們就要踏進高考考場，滿懷希望地去收割一年來，不，應該是十多年來苦心耕耘的金色秋天了。

此時此刻，我的心情很激動，同時也感覺到和大家相處一年的時間太短了，作為你們的班主任，我還想再和大家說幾句。

也許一年的時光在你們的人生長河中只是一瞬間，然而這一年的經歷與感受并不是每一個人都能擁有的，所以值得大家好好地記憶。我很抱歉，在這一年當中，沒能給你們多少現成的東西，但我卻從你們身上感受到了不少東西，這對我來說也是一種促進和提高。為此，我衷心感謝各位同學一年來對各位任課老師和我的班主任工作的支持與幫助、合作與配合。謝謝你們！

你們在一中的學習已經到此結束了，但是這絕不等于你們任何一個人的學習就是到此結束。在座的絕大多數同學都將繼續到大學里去深造，這是可喜可賀的。為此，我真誠地祝福你們。人沒有走不過的路，沒有跨不過的坎，我想最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中，只要我們滿懷希望，我們就總能與春天相伴。今天，又是一個千帆競發、百舸爭流的新起點，希望同學們以對自己的一生負責、對自己的父母負責的態度，以只爭朝夕的精神，迎接挑戰的到來。

下面，我就通過三個小故事，并結合故事內容一一給同學們送上提示。

第一個故事說的是：明朝年間，有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店里。考試前兩天的晚上，他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾東西準備回家。這時，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

這個故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態度決定我們的一切，有什么樣的態度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場上要做到“積極樂觀，相信自己”，這是我給大家的第一個提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學們在考場上保持自信樂觀的良好心態。不斷鼓勵自己，每做完一道題，都暗暗給自己鼓勁，對自己說：“我今天狀態好極了，我有信心去做好每一道題”。

第二個故事說的是：相傳西漢名將李廣，一次外出偶遇一只老虎伏在草叢中，他急忙抽出弓箭射去，正中虎頭。走近一看，才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過箭頭已入石幾分。李廣深感怪異：自己何來這般神力，射箭竟能入石。他退回原處再射，卻再也不能將箭頭射入石中。

由此可見：人的潛力是巨大的，特別是當人處于一種緊張而關鍵的狀態之時，在座的每一個同學的潛力也是無窮的，我希望同學們在面對考題時，能根據平時的積累，不斷挖掘自己內在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個提示：“挖掘潛力，超越自我”。

第三個故事說的是：楊格是美國新墨西哥州高原地區蘋果園的經營者，是一位創新意識很強的人，每年的收獲季節，楊格將上好的蘋果裝箱發往各地時，蘋果箱上都有與眾不同的廣告詞：“如果您對收到的蘋果不滿意，請您函告本人。蘋果不必退回，貨款照退不誤?！睆V告詞具有很大的吸引力，加上高原蘋果味道佳美，很少污染，深得顧客青睞，每年都吸引大批買主。

可是，有一年，高原上突然下了一場特大的冰雹，把結滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時候，蘋果已經訂出9000噸。面對這傷痕累累、創傷嚴重的滿園蘋果，怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢？楊格來到蘋果園，心事重重地踱著步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個被打落在地的蘋果，揩了揩沾上的泥土，咬了一口，意外地發現，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香，酣濃爽口，一個絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋果發運出去，同時在每一個蘋果箱里都附上一個簡短的說明：“這些蘋果個個帶傷，但請看好，這是冰雹打出的傷痕，是高原地區出產的蘋果的特有標記。這種蘋果，果緊肉實，具有妙不可言的果糖味道?！笔盏教O果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋果，發現味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。

高考前班主任最后一次講話

一、守時意識不可輕

1、考試當天要在考前45分鐘吃完早飯，不吃糯米、粽子、油條，應吃粥類食品和一個雞蛋。乘車同學，乘車前不要吃太多東西。

2、中午保證15～30分鐘的靜休時間?？砷]目養神，不必集中精力復習；如要午睡，考前45分鐘應起床。

二、飲食安全常提醒

迎考飲食規則：“涼茶慎飲，湯水溫涼，西瓜少吃、荔枝不沾，樣樣適量，搭配多樣?！?/p>

為避免發燒感冒，服用維生素C或復合維生素補充劑。

推薦一款靚湯：紅蘿卜＋玉米＋豬骨。

三、生活細節別小視

1、應考衣著舒適為先。選擇自己認為是幸運色的衣服，舒適、透氣。

2、午飯地點別在人聲嘈雜的酒樓或大排檔。

3、睡覺時空調溫度要適中。溫度太低，著涼感冒一定影響考試。

4、休息保持規律。不進行額外的運動或活動：打籃球比賽、唱歌、逛街等。

四、特殊情形不足懼

感冒發燒：如果不是很嚴重，服用常規的退燒藥和感冒藥控制病情即可，不必急于上醫院。因為在醫院打吊針會引起焦躁心理。

夜晚失眠：可嘗試與家長同睡。這種方式可以產生安全感，有助于提高睡眠質量，并能夠沖淡焦慮感。

五、心態調整勿忘記

1、考前：“要想考得好，考前要睡好”?？季戆l下來前給自己積極心理暗示，在全身放松的狀態下默想：“我現在精力充沛，思路清晰?！薄皩λ鶎W的知識我掌握得相當不錯?！薄斑@次我投入了大量的時間，進行了充分的復習，我能考出應有的水平?！弊哌M考場，如入無人之境。高考優勝者有一共同傾向：考場上感覺特別不錯，全身心地融入考試當中，沒有特別緊張，有如進入無人之境。作文寫得痛快淋漓，數學做得得心應手，各科時間充裕，從容交卷。心懷僥幸，得不償失。不要寄希于“夾帶偷看”、“左顧右盼”、“紙條傳遞”。

2、考中：拿到試卷，縱覽全卷，先易后難。關注分值，幾分的題就用幾分鐘，不可為一個題而浪費時間。遇到容易題，千萬不要僥幸而粗心，要想到：人易我易，我不大意、要仔細；遇到難題，要想到：人難我難，我不畏難。兩軍交戰，勇者勝。暗示自己：“考試面前人人平等，今天大家都遇上了麻煩。我不會，別人也不一定會?！?/p>

考場上，不要顧慮太多、包袱太重、欲望太大。別人交卷了，心不慌；旁邊的同學寫字的動靜大了點，心不慌；一旦遇到卡殼的地方，心不慌；監考老師在你身邊，心不慌。因為考試就這么兩三個小時，怎禁得住你一慌二慌三慌？

3、考完某科：大原則是“甩在腦后，迎接下科”。不要和同學校對答案，更不能念念不忘本應該做對而丟了分的題。上午考完，吃完午飯靜休半個小時，然后翻翻下面科目的內容，以有目的的瀏覽為主，讓自己很快進入狀態。

4、怯場應對：開考出現難題擋路，千萬要穩住。可先擱下試卷，做輕揉面部的活動，深呼吸，花半分鐘閉目養神，讓視覺放松。一般緊張的情況下，采取“按照序，先易后難答卷法”，會的立刻就做，不會的先跳過去。

5、安全第一：交通安全、飲食安全、人身安全。交通不要寄希望打車，有時一個也打不上；中午的飲食要講究衛生；人身安全很重要，遇到特殊情況，可選擇回避，不能見義勇為，一切服從高考。

6、準備充分：精神和物質準備同等重要。精神上要有足夠的自信，自信是一種積極的自我意識，它表現為肯定自己、相信自己、相信自己在關鍵的時刻有突出的表現。有自信心，就能在遇到困難的時候發揮自己的智慧和能力，并最終想辦法去克服困難、戰勝困難。物質上要有適當的準備，憑準考證進入考點，將準考證和其他考試用具統一放在透明文具袋中?？记罢覝首约鹤?。

第四篇：高三考前講話

高三考前講話

各位高三同學： 大家好！

時間的腳步匆匆，不知不覺中，同學們即將走入高考考場，去迎接你人生中最重要的一次檢驗。有的同學正在抓緊這最后的有效時間為了實現夢想而埋頭苦讀，有的同學卻浪費這最后高中學習時間，放松對自己的要求，得過且過。在這里，我代表學校公布一下對于高三臨近畢業學生的管理要求：要求高三同學繼續嚴格要求自己，杜絕課堂十五種行為出現，做到十杜絕，尤其是要杜絕打仗、吸煙、逃寢、攜帶手機，從今天開始，政教處及學部加大對學生的考核力度，對違紀的學生實行考核登記，對考核分達到31分、71分及以上的學生分別給予將處分裝入高考檔案、滯發畢業證、停發畢業證處理。希望同學們從今天開始，一如既往的嚴格要求自己，認真上課、上自習，遵守作息時間，不要遲到、早退、曠課，課間做到樓內靜音，不要在走廊內停留及說話，不要使用樓內廁所，學部將以上違紀的考核分匯總，裝入學生高考檔案。

高考在即，希望同學們提高安全意識，注意交通安全、飲食安全，不要做對自己身體有安全隱患的事，不要因自己的一時放縱而傷害自己，耽誤自己的學業和前途。去年6月5日晚，我校高三一名住宿生，由于家長來克山陪考，該生在已經與班主任簽訂離寢陪考協議后，又私自回到學校寢室逗留，在深夜離開寢室時，從學校柵欄上跳過，被柵欄穿透了大腿。消防隊到來后，不敢講將柵欄從身體里拿出，只好將柵欄鋸斷，將人連帶著柵欄送到了克山縣人民醫院，人民醫院不敢接收，該生家長只能連夜雇車將學生送往齊市醫院。這名同學正式因為自己一時放縱與僥幸才導致自己身體受到了傷害，也導致了自己無法參加高考。希望同學們吸取教訓，不要做讓自己后悔莫及的事。

同學們，距離高考只剩下24天了，這24天是你高中和大學的分水嶺，也是對你人品的考驗期，它能考驗出你是否是一個感恩的人、是否是一個表里如一的人。來時三聲好，走時好三聲，越是要離開了，才越得留下你的好名聲，十年樹木，百年樹人，良好的人格品質將成為同學們成功的奠基石。

第五篇：高考考前動員大會講話

高考考前學生動員會

開封市第七中學

位于杰

老師們、同學們：

大家早上好！漫漫高考長征路已經進入尾聲了，再過三天，牽動人心的時刻就要到來了，我們將共同迎來高考這場既滿懷期待的考試了。作為陪伴你們走過高中三年的老師，此時此刻，心中充滿期許，同時也是百感交集。

今天，我就考前和考試期間注意事項講三點。有些話可能班主任和科任老師已經給大家說過很多遍了。我還是希望大家能耐心再聽一遍。也許對你能有所幫助。

同學們：一考定終身，分數就是硬道理！這句話從某種角度來說也是成立的。高考牽動著億萬家長的心，關系著學生一輩子的前途和幸福！在剩下的三天的時間里，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。更重要的是大家的心態調節，能否把掌握的水平充分地臨場發揮出來。有一位教授說過：“高考，四分考實力，六分考心理?！本褪钦f一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。

那么，首先我講講如何緩解自己焦躁的心理，信心百倍迎接挑戰？我將三句話6個做法。

第一句存在的即是合理的。第二句信心是實力的源泉。第三句平常心是不平常的起點。

（1）合理安排學習和休息時間。在考前的幾天里，既不要加班加點的開夜車，也不用為保持精力早上賴床不起；任何打破自己日常生活學習規律，攪亂自己生物鐘的做法，都不可取。以一顆平常心坦然的迎接高考，方能考出不平常的成績。

（2）把興奮點調整到高考時間。根據高考上午9點—11；30 ；下午3點到5點，在兩個時間節點，堅持以高考的心態做適量的習題。有些考生認為自己已經做了好幾個月的卷子了，臨考前幾天不做，看看就行了，這可不行。這樣可能會導致考試時抓不住感覺，手生，影響發揮。因此，必須堅持每天動手做一定數量的習題。

（3）抓住每天最佳記憶時間。早晨起床后半小時以及晚上睡覺前半小時記憶效果最好。建議同學們可以背一背最關鍵、最重要的知識點。

（4）做適當的運動。進行體育鍛煉，是釋放心理壓力的好辦法。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。最好不玩電腦和上網。因為玩電腦、上網容易在大腦形成興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。

（5）注意飲食衛生，臨近考試和考試期間，建議同學們按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要因加強營養去吃大魚大肉。千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西。要注意飲食衛生，高考前這幾天，不要去衛生條件差的小攤點上就餐。生吃瓜果要削皮。

（6）心平氣和，防止煩躁。集中心思，全力以赴迎接考試。不想考試后的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情.不斷地對自己進行積極的心理暗示，信心值就不斷上升，有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，一定能達到你所設計的考試目標。

二、了解高考的流程

三年的高中生活，同學們也可以算得上久經考場的“老兵”，但是，當有一天你真的走進了考場，可能要面對許多“面生”的環節，比如不帶文具入場的“裸考”，從進場就開始的全程監控，進考場前的金屬探測儀安檢確保無聲入場，入場后的指紋驗證，考場上的無線電屏蔽和三名監考等等。

考前幾天，你要通過老師的介紹，了解這些環節，把考試流程變成自己的日常生活節奏。

請牢記：考生必須憑身份證、準考證進考點、考場，不穿戴不符合無聲入場要求的衣物和電子產品進入考場。每個考場30位考生，要確認條形碼信息是否跟本人信息相符，在答題卡上的規定位置粘貼條形碼；開考15分鐘后不能再進入考場；正式考試結束后，考生應將試卷、答題卡整齊擺放在桌面上，全體起立，考生不準將答題卡、試卷、草稿紙等帶出，否則將被取消考試資格。同學們考前了解了高考程序，心中有數，臨場方能從容淡定。

三、考試期間注意事項。

第一、考前準備要精心。要做好思想和物質準備?？记翱己笠獧z查身份證法、準考證是否帶齊，還要估算一下出發到考點需要的時間，各種情況都要考慮周全，做到有備無患。

第二、考試時做題要細心。做題前先填寫考號、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數。做到三個環節：通覽全卷，全面解答，收放有度。做題時要先易后難。認真審題，冷靜應答，字跡工整，步驟規范，表述嚴謹。要學會“會做求全對，穩做中檔題，一分不浪費?！鼻屑陕╊}漏涂，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。

第三、要有時間觀念，充分利用有效時間。不應遲到，不宜早退，嚴格遵守規定。特別是英語聽力考試下午2點45分考生不得進入試場，因此，一定要在2點30分以前到達考場。

第四、考試過程要有恒心。參加考試，不可能一帆風順。有的人可能出師不利，容易產生消極情緒，而消極情緒對以后各科的考試極為不利。考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。要堅信我難人亦難，決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學科考得如何，都堅持考到最后一科，最后一秒。

同學們，此時此刻，朝霞與理想齊飛，國旗共丹心一色。長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎！你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險！你們是翱翔的雄鷹，何懼狂風雷電！讓我們信心百倍、合力前行，全力以赴，勇往直前，相信大家定能創造輝煌！

最后，送大家一副小對聯。

信心滿懷赴考場，笑容滿面凱旋歸。一帆風順！

謝謝大家！