第一篇：韓語入門學習技巧(個人心得)

韓語入門學習技巧（個人心得）

1，一定要專注。即在背單詞的這15分鐘內(nèi)，保持絕對的專注狀態(tài)，確保學習計時不暫停，這是達到高效的前提，很多同學說，計時不準確，非而，而是你個人學習不集中。

2，一定要利用發(fā)音記憶。聽是記憶的基礎(chǔ)，一定要不停的按8或9發(fā)音。3，一定要朗讀。朗讀是高效記憶的關(guān)鍵。最好是戴著有話筒耳機，打開音量控制中的輸入監(jiān)視器，這樣，自己的發(fā)音通過話筒傳入自己的耳朵，形成反復記憶，當然，如果你有條件，則只需大聲朗讀即可。記住，是大聲朗讀，采用耳機話筒也是為了形成大聲朗讀的效果。

4，遇到生詞要背例句，通過例句來記單詞，同樣，也是采用大聲朗讀的方式。5，要學會聯(lián)想。這是高效記憶的訣竅。無論是背單詞，還是背例句時，一定要聯(lián)想，想像這個單詞的每一個拼寫方式，如peculate，在大聲朗讀的時候，要聯(lián)想其音節(jié)，pe,cu,late，又如seclusion，要聯(lián)想se,clu,sion,想像每一個音節(jié)像字母磚一樣擺在您的面前。例句也要聯(lián)想，如1.He now lives in seclusion.想像小龍女在絕情谷底一個人過著隱居的生活，無論你怎么想均可，要快速，要影響深刻

6，碰到意思含混的詞語，立即按快捷鍵Num+，調(diào)用詞典，查看其完整含義，之后按快捷鍵ESC退回至背單詞界面。

7，一定要休息，個人比較喜歡瑜伽的休息術(shù)，所以默認的休息音樂是瑜伽休息術(shù)，按照提示休息，可以得到很好的放松。當然你也可以選擇適合個人的休息音樂，但一定要完全的休息，不要在休息時間又去上網(wǎng)了

8，當然，更有效的是在背單詞的同時閱讀與寫作，背單詞終究還是一個短期記憶，用艾賓浩斯背單詞能提高您的背單詞效率，閱讀與寫作能夠進一步加深您對該單詞的認識。

第二篇：學習韓語心得

1、我學英語7年了，韓語學了7個月，可是現(xiàn)在我韓語比英語好

首先要說的是：學習的方法因人而異，自己摸索的適合的方法才是最好的。

英語是小學6年級開始接觸的，一直是很傳統(tǒng)的學習方法，也就是記單詞啦，記語法啊。我中等偏上努力，所以英語成績在班上是中等偏上，從初中到高二。

高二時我不愛學習，英語水平下降了很多，150分的試卷也就是80——90分吧，然后就快高考了。我當時很著急，因為一看N多單詞不認識，句子又長，頭都大了。那陣子不是《瘋狂英語》很火嗎，我也買了一本。

我想我學語言的方法是從那本書開始轉(zhuǎn)折的（不是做廣告，請繼續(xù)看）。

李楊說得很煽情，我到現(xiàn)在都記得他說自己冬天穿著軍大衣在雪地里大聲朗讀的話，我欣賞那種精神。

我想那是搖滾英語（ROCK ENGLISH）

然后我扔掉了那本書，因為精神我已經(jīng)學到了，（所以大家對瘋狂英語感興趣的話，不用花銀子買書，看我的帖子就行了）。

之后大概是40——50天，我一下課就背教材，不是整段的背，專找有典型語法的句子來背，大冬天的，我坐在椅子上，身上直冒汗，脫得只剩一件。成功來得像夢一樣，期末考試我考了120多，40天來一天漲一分。

這是我學英語最有感覺的時候。

現(xiàn)在我很久沒碰英語了，水平也下降了很多。大二了，上次CET—4我只是為了熟悉一下考試程序，這次4級我連名都沒報。

不過我一點都不著急，因為我清楚地記得那時的美妙感覺，那是與英語合二為一的美妙感覺，用句詩吧（落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色）。

不就是語言嗎？而且是簡單的英語，有什么大不了的！

下面講我學韓語的經(jīng)過。

去年10月22號開始學韓語，學發(fā)音用了一個多月，韓語發(fā)音很難，沒有人帶很難自學。

然后不是太認真的隔幾天看一下，到今年年初的寒假。

寒假時我留校了，就把以前買的《韓國語入門》那出來學，一天大概3——4個小時，傳統(tǒng)的學習方法，但是是用了心的。

今年三月突然想考KPT，然后開始搖滾韓語。很遺憾，高中時那種大聲朗讀的環(huán)境沒有了（記得當時防空演習，我和另一個搖滾英語青年的聲音把防空喇叭壓下去了，呵呵，汗一個~）。大學里自習室很多，但似乎大家都喜歡瞪著眼對著語言猛看猛看，不好打擾旁人，我只好每天早起讀書。

我的MP3里都是韓語歌，整天在耳朵里響著。我還從生活費里擠出錢來買了一臺DVD，《野蠻女友》我已經(jīng)看了快30遍了。感謝發(fā)明DVD的人！

最開始是看不懂韓語的字幕，我也不逼自己，好吧，看一遍中文，再看一遍韓語，不管你相不相信，平時記不住寫不出來但認識的單詞，我當場寫幾次就記住了。

現(xiàn)在我看〈野蠻女友〉能看懂韓文字幕了。

我記韓語單詞的精神連我自己都感動。我已經(jīng)用完了兩瓶墨水，現(xiàn)在是兩天要給鋼筆上三次水，至于記單詞的草稿紙，正反面密密麻麻寫滿了，大概有一斤多。

關(guān)于語法，我覺得語法對初學者很重要，對有基礎(chǔ)的，就可以不用太重視了。我自己還要繼續(xù)學習語法。

我的韓語聽力和口語不太好，但是我不怕丑，我在學校找了兩個學中文的韓國留學生，經(jīng)常跟她們一起出去吃飯，逛街什么的。我們基本用韓語交流，很多時候我是中韓英和手勢一起上，我不覺得丟人的，我學的東西用上幾次，我就再也不會忘了，多好！

我的發(fā)音，我漢城的朋友說我發(fā)音很好，雖然讀得快時有點不清楚，我想是因為我平時聽得多吧，更重要的是我背書，我背每一篇課文。而且背書時必然是對照著磁帶。我覺得你要是發(fā)音不準，沒有磁帶，MP3時還不如不背。

學語言沒那么輕松，我學韓語時很苦的，因為是自學，沒有人指導。于是我把隔幾天看一次韓國片看成娛樂，我快樂地去欣賞，去記憶，這是一個快樂的朝花夕拾的過程。但是是不是一定要有早晨時辛苦的努力呢！

學韓語改變了我的整個世界，我現(xiàn)在很自信，起碼對于前途。我還通過韓國朋友認識了法國朋友，我有打算補習英語以后再學日語和法語，我現(xiàn)在很愛語言，我愛你，你再難追求，我也不怕！

寫于2005-06-012、我KPT4考前一個月是這樣復習了7000單詞的我四級考試時最主要的優(yōu)勢是單詞

因為預先記了7000多單詞，所以考試的時候沒有一個單詞不認識

重點說明：我這里只談單詞的復習，不講語法的復習，并不是說語法復習不重要

我用的是民族出版社的《韓國語》 除去第四本我不看，前三本的單詞量接近6000 我就是以這6000個單詞為基礎(chǔ)復習的步驟一

首先每天都讀課文，跟著磁帶讀，每句話讀上二三十遍

讀到脫口而出就行了（這個步驟很重要，因為要記的單詞都在句子里。都有具體的意思，你記下了整個句子，單詞自然有印象，至少你知道你見過它）

然后呢，就記課后的單詞表

感覺比較生疏的就標上記號，重點記憶

下次專門記生疏的一邊讀新課文的時候，一邊復習以前學過的課文里的單詞

用直尺蒙住對應的漢語，然后猜意思

猜不出來或者覺得生疏的標上記號

注意，這些是漏網(wǎng)的魚，抓住就不要讓它跑了，時間很寶貴，我們只花時間記不知道的單詞，所以一定要標記號，以前記不住的這次還是記不住的，再標。這些單詞可能會比較多，你的書上可能一片記號，但是，別著急，你要慶幸不是在考試的時候碰到它們！三本書這樣記完大概要20天，我是超強度的復習，你也可以把時間延長

步驟二 當時我做完這些到考試只有兩個星期了 又從第一冊的單詞開始看，拿出你買的詞典，最好是進明和商務合出的那本紫色小詞典（為什么用這本詞典？例句太好了！太為我們菜鳥著想了，讓我說說理由。

這本詞典不同的單詞注釋里，你可以看到相同的例句。這樣你可以在一個句子里記好N個生詞。有的詞典超重超厚，這樣的結(jié)果是你記一個單詞需要看N個句子。我們都是初學的，謙虛點，把“大磚頭”先扔一邊去吧。）

只記那些有記號的單詞

先在詞典上找到帶記號的單詞。這樣處理它。一個單詞不是有很多意義嗎？一個意義后不是有例句嗎？你排除掉很生僻的和你知道的例句，然后把剩下的例句抄在課本上，就寫在對應的單詞旁邊。

很多吧？很累吧？累是很正常的，誰讓你學外語又是自學呢？

然后看抄在書上的例句，例句里有生詞嗎？

有就把這個生詞的例句又抄下來

總之，要抄到?jīng)]有生詞為止

每個帶記號的單詞都這樣處理

你不斷抄例句的過程就是你不斷記生詞的過程

而且你是用韓國語的句子來記的，你記得更牢固

你的閱讀能力肯定也會提高。

第三篇：韓語心得

韓語心得

經(jīng)過了一個學期的韓語課，我學習到了不少的知識，首先我想回答的是老師

第一節(jié)課問我們?yōu)槭裁磿x修韓語，其實我的答案是韓劇，主要是因為看韓劇的關(guān)系，所以比較想多了解一下關(guān)于韓國的知識，其次是因為想學一門外語。

剛開始上韓語課感覺就像是小學生在學拼音字母，跟著老師念了一遍又一遍，卻還是記不住，雖然說好記性不如爛筆頭，但是即使我記了筆記，仍然是看不懂的字母，念不對的發(fā)音，所以很是苦惱，而且老師用話筒念出來的聲音聽著也聽不太準，更是苦惱了，有時候只能是看著老師的嘴形，聽著差不多的發(fā)音，自己在念念試試。不過慢慢的也習慣了，上課跟著念念學學，感覺看視頻的時候偶爾能聽到似乎是熟悉的聲音。

就我個人而言，我比較喜歡老師最后幾節(jié)課的上課模式，就是第一節(jié)課先講一些課堂內(nèi)容，第二節(jié)課請同學們提問題，然后老師給解答疑問。我覺得這樣會使課堂氣氛比較活躍，而且還能多了解一點韓國的文化之類等的知識，因為不同的人就會有不同的看法疑問等，所以可以聽到各種不同的問題，和各種解釋。在這幾次課堂中，我見識了各種的“疑難問題”，也聽到了老師給出的解釋，感覺就像是重新認識了韓國，了解了韓國似的，其中，讓我印象最深刻的就是韓國的禮貌禮儀，韓國人的禮貌禮儀真的是比我們好多了，不過，有時候我會覺得這種禮儀很浪費時間，但是仔細想想，這樣做是對人的一種尊重，所以還是值得鼓勵的，也是值得我們?nèi)W習的方面；還有就是關(guān)于穿著打扮方面，我覺得不一定非的打扮的多么漂亮或者是帥氣，看著干干凈凈的順眼就好了，這樣即是對別人也是對自己的一種尊重吧。還有就是，關(guān)于韓國人的飲食方面，他們都是以國產(chǎn)的東西為稀有的珍貴的，我覺得這個思想真的很好，也是值得我們學習的地方；還有就是老師講到的關(guān)于韓國學生方面的，老師說韓國學生上課都會很安靜，安靜的連打鼾的聲音都能聽見，我很是佩服他們.

第四篇：日語 學習入門心得

1培養(yǎng)一點興趣

進入大學，接觸到日語這種過去可能完全沒有接觸過的語言，有些同學難以適應，不得要領(lǐng)。成績欠佳時推脫說，我對日語沒興趣，所以怎么也學不好。我覺得這借口不高明。語言學習是一種技巧性的學習，有點類似學開車，肯花功夫，且功夫花到點子上，大多能學出點成績，就好比沒人會說因為對開車沒興趣而學不會開車。面對完全陌生的語言，開始的時候記不住，學不會很正常，硬下功夫當然也能克服困難，不過嘗試著對這門語言感興趣起來應該會是一個更愉快、有效的辦法。

關(guān)于培養(yǎng)學日語的興趣，很多同學第一反映就是看動畫。我是動畫迷，當然不反對。但各人喜好不同，對很多同學來說，也許動畫不一定有意思。不過，日語的影視資源很多，音樂、廣播、動畫、電視劇、電影、綜藝節(jié)目、新聞、演唱會，相信總能找到一些自己喜歡的節(jié)目。先不說里面的日語是否標準，聽著、看著，覺得有趣才是最重要的。常常聽說學日語要堅持看新聞等等，用到了“堅持”這個詞，怎么都有點勉強自己的意思。找一些有趣的節(jié)目，不用堅持也能一直看下去，又能培養(yǎng)語感，了解日本社會，豈不更好？

我作為一個動畫迷，還是要建議大家，最開始看看動畫。主要是因為動畫由專業(yè)配音演員配音，發(fā)音比電視劇中的演員清晰。而且他們的口音更標準，語速也較慢，適合入門時作為聽力的訓練。不過需要注意的是，不論看什么不要過分依賴字幕。依賴字幕，一方面沒辦法專注于聽；另一方面，字幕水平參差不齊，字幕常常錯誤百出，有誤人子弟之嫌。

2積累詞匯

光有興趣是不夠的，喜歡是一回事，接下來該如何學呢？有人怎么都對日語沒興趣，那就更要抓竅門學了。

語言學習說到底就是一個擴大詞匯量的過程。語法再繁雜，到底有限。詞匯卻是無窮無盡，年年翻新。我覺得在日常學習中，詞匯積累對學習日語非常重要。

首先是鞏固課本上的詞匯。從大一開始，為了準備考試，我常會做一些語法詞匯的整理。到了大三后，新語法越來越少，語法整理就不再做了。不過有一項整理一直沒有中斷，那就是新詞匯的整理。對于鞏固課本詞匯，我的辦法是默寫：將詞匯表的日文部分遮住，對照中文寫日文。然后將寫錯、不會寫、沒記住的詞整理到一起，等到期末時就重點看一下自己整理出的詞匯。

另外朗讀課文也是鞏固詞匯的好辦法。通過朗讀，可以很快鞏固新詞，同時能訓練口語，是個一舉兩得的辦法。聽幾遍錄音，標好聲調(diào)，朗讀幾遍，然后看一遍詞匯表默寫，會比直接背詞匯容易記得多。

除了課內(nèi)詞匯，在課外要如何積累新詞匯呢？我主要靠聽廣播。可能我是聽著比看著更容易記單詞的類型，每當聽到廣播或CD廣播劇中出現(xiàn)課本上學過的詞，我對它們的印象就會特別深。

另外，日語有一大好處，只要能聽清楚，就可以寫出來，查字典。不像英語，聽到生詞，不能準確拼寫還不能馬上學會（這大概就是我學不好英語的原因）。日語的話，聽到寫不會的詞，順手記下來查一下字典，馬上明了。現(xiàn)在有了電子詞典，按按鍵便唾手可得，省時省力。

如果找不到合適的廣播，聽歌曲寫歌詞也同樣可以訓練。不過聽歌詞的時候，要注意有時促音的地方會拉長一拍唱成長音，會影響單詞的準確記憶。另外唱歌的時候為了配合曲調(diào)，不能保持發(fā)音節(jié)拍的穩(wěn)定，需要注意。當然，光是聽的話，書面語方面會比較薄弱（我就有這個問題），平時要有意識地訓練日語文章閱讀。

3口音、聽力與會話

口音漂亮與否，當然和模仿能力有一定關(guān)系，不過我覺得它更取決于聽辨能力的高低。能分辨出發(fā)音、聲調(diào)的差別，在自己發(fā)音時就能區(qū)分開來。所以說好的重要前提，是聽得仔細。

在調(diào)整口音方面，多聽大概是唯一的辦法。通過潛移默化地受影響，從而無意識地模仿出日本人的發(fā)音當然最好，有意識地進行模仿練習也是不錯的方法。重要的是，聽的時候一定要注意區(qū)分發(fā)音上的細微差別。如果有條件，可以把自己說的日語錄下來對比，或請別的同學聽聽，挑挑毛病。

聽力主要有兩個重點，首先是對聽日語的習慣程度。我平均每天聽3到4小時日語（包括動畫、廣播、日文歌曲）。很多時候都不在意聽什么（一期廣播要是有趣會反復聽很多遍），只是想聽聽日本人說日語，習慣他們的語速和口音而已。能保持每天聽一點日語，遇到聽力或同日本人說話時就不會感到陌生。

另外一個重點其實前面講過，那就是詞匯量。聽懂多少，到底還是個詞匯量大小和語法扎實與否的問題。我學到的詞匯很多來自聽，所以在聽力方面覺得沒什么障礙。如果詞匯主要來自閱讀，那就要注意多朗讀一些文章，通過自己讀給自己聽，來訓練耳朵熟悉詞匯。

在說的方面，找機會和日本人練習當然最好。要是不行的話，自言自語也是可以練習的。另外上課有發(fā)言機會也要盡量利用，大膽發(fā)言。在會話方面我沒有特別在意過，所以也沒有什么經(jīng)驗可談。不過我覺得，如果先想中文再轉(zhuǎn)譯成日文說出來，那大多是不倫不類的日語。說日語的時候把思考用語也轉(zhuǎn)換成日語才能更快更順暢地說出來。

4關(guān)于語法

把語法放到最后，不是因為它不重要，主要是因為我自己語法學得也不好。平時閱讀時基本不考慮語法，全憑感覺，一想語法句子都支離破碎了。日語的語法很瑣碎，不過也有很多大的條條框框，比方動詞變形、敬語等。這些大的框架還是可以整理，并應該熟練掌握的。而日語中大量的近義用法以及“受身”，我自己也掌握得很不到位。要掌握它們只有擴大閱讀量，在今后的閱讀中我會更注意這些細節(jié)。マニア的精神

不光是學日語，我覺得不論做什么事都要有點マニア的精神。

不管做什么，深究下去必定會發(fā)現(xiàn)其有趣之處。在給某一個事物下定義前，應該更加廣泛深入地了解它。有時深究下去，就能樂在其中。好比我以前非常看不上村上春樹，那是因為我只讀了他的《挪威的森林》。但是等讀完他幾個長篇后，我已在計劃畢業(yè)論文里寫寫他的《奇鳥形狀錄》了。

學日語也是如此，在斷定日語枯燥復雜之前，多了解一些日本和日語，也許你對這門語言的印象就會有所改觀。日本是一個マニア成災的國家，不管什么都有人深究，不管什么都有人樂在其中。在我看來，養(yǎng)成一點這種特質(zhì)，不僅是對于學習語言，對別的方面也是有所啟發(fā)的。結(jié)語

現(xiàn)在想來，“學外語要做到聽說讀寫譯”這句話，已將學習目標、層次、方法都說全了。“聽說”是最初的層次，通過聽說能鞏固基礎(chǔ)、培養(yǎng)基本的語感。這個階段，大部分的詞匯來自聽，學到的詞匯比較淺顯。在有一定積累后就進入到第二個層次──“讀寫”。

通過大量閱讀和寫作更進一步深入到這門語言中，這個階段的詞匯主要來自閱讀，接觸到的詞匯更加艱深抽象。

最后回歸母語，做到可以互譯，達到一個比較高的外語水平。

不僅是學習外語，回顧一下兒時的自己，我們學習母語也是這樣一個過程。所以我覺得，在大一大二打基礎(chǔ)時，一定要重視“聽說”訓練。

如此分析看來，我的日語學習其實還只停留在聽的初級階段，大部分詞匯都來自聽。要深入地學習下去，必須要閱讀更多的日語文章，把握好文章用語和口語詞匯的平衡。今后我也要在這些方面更加努力。

孫劼同學（日語學習“零”起點）獲獎經(jīng)歷

2007年11月（大二）第21屆廣州大學生日語演講比賽新人組優(yōu)勝 2008年11月（大三）第22屆廣州大學生日語演講比賽大賽組優(yōu)勝

2009年5月（大三）第4屆中華全國日語演講大賽（華南賽區(qū)）特等獎 2008年11月2008年日語作文演講大賽入圍獎

2008年11月2008年中國高校日語作文大賽入圍獎

孫劼同學赴日經(jīng)歷（獲獎者獎勵）

2008年2月28日—— 3月5日赴日本東京、京都、名古屋

2009年3月8日—— 3月14日赴日本名古屋、仙臺、東京

2009年7月赴東京參加“第4屆中華全國日語演講大賽”總決賽

第五篇：韓語學習

7個學習韓文特棒的網(wǎng)站：

1.（韓語沙龍）

6.還有兩個實用的學習網(wǎng)址，也很不錯哦：）~~

韓語語音入門

http:///Korean/main.htm

另外，韓語相關(guān)的自學網(wǎng)站，http://study.hanguo.net.cn/

最后還有幾個實用的學韓語基礎(chǔ)的網(wǎng)站:)

韓國語入門mp3（3A）下載：）~~

http://exam.studa.com/classhtml/z4.htm

韓語相關(guān)的自學網(wǎng)站，很好的入門學習：）http://study.hanguo.net.cn/《韓國語入門》的網(wǎng)上自學課程：）

http:///Korean/main.htm