第一篇：高灘鎮徐龍仿發言材料

在全省農村黨支部書記村委會主任培訓班上的發言

紫陽縣高灘鎮百壩村徐龍仿

各位領導，同志們：

我叫徐龍仿，今年49歲，現任紫陽縣高灘鎮百壩村黨支部書記。今天安排我在這里發言，我深感惶恐，因為我村所取得的工作成績和成效，與在座諸位相差甚遠，所講的也肯定會有許多不到之處，希望領導和同志們批評指正。

百壩村位于陜西省最南部，全村共有7個村民小組，468戶2042人，黨員42名。近年來，百壩村黨支部緊扣建設社會主義新農村，以加強黨員干部隊伍、特色產業、基礎設施建設為重點，強力實施富民強村戰略，推動了村級各項事業的蓬勃發展，先后被省、市、縣譽為先進農村基層黨支部，取得了一定的成績。我們主要做法是：

一、抓培訓，重教育，黨員隊伍建設不停步

村民富不富關鍵在黨員和干部。因此我村把充分發揮黨員的先鋒模范作用和干部標桿示范作用作為一個村發展的核心抓，強化黨員干部的學習、教育、培訓，針對全村部分黨員干部中存在的不思進取、小富即安、因循守舊思想觀念等問題，在黨員學習、教育、培訓方面，有的放矢。一是抓黨員干部觀念轉變。重點組織引導黨員干部學習外地新農村建設典型村的好經驗、好做

法，對照本村實際找差距，先后通過觀看遠教課件，閱覽黨報黨刊學習了江蘇華西村、陜西長嶺村等在新農村建設中的報道和經驗介紹，增強全村黨員干部的發展意識。二是聘請專家學習講課，先后聘請縣委黨校教師、鎮黨政領導到村為黨員干部授課，講解黨和國家在加快城鄉一體化，建設社會主義新農村方面的惠農政策，使全村黨員干部在精神上受到鼓舞和激勵。三是座談討論議發展。定期或不定期召開黨員群眾代表討論會，商討村經濟社會發展規劃和村內重大事項，廣泛聽取黨員、群眾意見和看法，集中大家智慧、群策群力謀發展。通過系列開展全村黨員干部學習、教育、培訓工作，收到明顯成效，使全村黨員干部思想更加解放，理念更加科學，思路更加開闊，發展的意識進一步增強。

二、想法子，謀發展，引領群眾致富路

新農村建核心是群眾增收致富。近年來，我們村黨支部“一班人” 結合自村特點，把優化畜牧、魔芋、蠶桑、勞務等地方特色產業作為強村富民的拳頭產業抓。采取走出去“看”，聘請專家“講”，典型示范“帶”，協調貸款“促”，企業協會“引”等辦法，先后組織村干部、黨員、能人大戶到外地學習，聘請技術人員為村民授課，協調資金物資幫扶，使全村95%以上的農戶家家都有了增收致富項目。村里無論發展什么產特色業項目，我村黨員干部都是走在前面，先人一步。如在優化發展特色產業的過程中，村支部耀全帶著大家學，干給大伙看，籌資300萬元，建立了百壩耀全牧業有限公司，年出欄生豬2000頭，仔豬5000頭，年收益100余萬，成為全縣有名的養殖企業。村看村，戶看戶，群眾看干部，在村兩委干部的影響帶動下，成立了龍泉養殖

協會，建成了“支部+企業+協會+農戶”畜牧產業發展模式，在企業和協會的示范引領和典型帶動的作用下，百壩村成為全縣有名的萬頭養豬大村。利用村黨員在外創業成功人士李明博等人力資源，每年向其培訓輸出村剩余農村勞動力400余人，創勞務收入1400余萬元。2011村兩委搶抓政策機遇，爭取縣鎮支持，帶領群眾率先在高灘建成了千畝魔芋基地村，爭取互助資金60萬元成立了產業發展互助資金合作社，為群眾發展特色產業增收致富奠定了堅實的基礎。

三、下狠心，辦實事，山村面貌換新顏

基礎設施是新農村建設的重點。我們村兩委緊盯縣、鎮建設項目，狠抓基礎設施建設，全村干群呈現出競相干實事，干好事的欣欣景象。投資400萬元，發動群眾集資60萬元，硬化村組公路20公里，實現了村組通水泥路歷史性突破。爭取投資200萬元，實移民搬遷戶、災民建房62戶282人，使居住偏遠的村民擺脫了“行路難”、學生“就學難”、“住房困難”等問題；投資20萬元鋪設飲水管道6000米，解決了全村“吃水難”的問題；投資50萬元，實施農電改造25桿公里，解決了1200人用電難問題；投資300萬元，治理流域面積13平方公里，新修河堤3000余米，新增基本農田300余畝，使村內變成了河邊有堤、堤上有路、路內有田、田間有渠，田內有產業，水邊柳成行、山腰魔桑旺、山頂松柏翠、路旁綠成蔭的良好生態環境。

謝謝大家

第二篇：高灘鎮2011年秋季教育工作要點

高教發[2011] 號

高灘鎮中心學校

關于印發《2011年秋季教育工作要點》的通知

各學校、幼兒園：

現將《高灘鎮中心學校2011年秋季教育工作要點》（以下簡稱《要點》）印發給你們，請組織教師認真學習，并按照《要點》的統一安排和部署，結合本校（園）實際，制定具體的工作計劃，切實把各項工作落到實處，在落實《要點》過程中出現的新情況和新問題請及時向中心學校報告。

二0一一年八月三十日

抄送：縣教育體育局、縣政府教育督導室，鎮政府；縣局各股室、進校、教研室、電教中心。(檔二)高灘鎮中心學校2011年秋季教育工作要點

2011年秋季，我鎮教育工作繼續以科學發展觀和十七屆五中全會精神為指導，牢固樹立“抓管理、提質量、保穩定、促發展”的整體工作思路，緊緊圍繞年初工作目標任務，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》和全縣教育體育工作會議精神，以“普及實驗教學”達標驗收、發展學前教育、鞏固提高省級教育強鎮水平、加強安全工作管理和提高教育教學質量為抓手，繼續向規范化、科學化、特色化的辦學目標不斷邁進，努力使全鎮教育發展水平再上新臺階。

一、努力實現“普實”達標驗收，鞏固提高省級教育強鎮水平，加強“316”工程督導評估。

（一）按照“普實”驗收有關要求，全面做好“普實”驗收的各項準備工作，努力實現“普實”達標驗收。各學校一是要迅速落實專人負責“普實”驗收相關準備工作，完善相關部室配置建設，將縣上配備的實驗設備安裝到位，實驗儀器按照要求整理、裝柜，完善三級標簽，并規范建立設備明細賬。二是要強化實驗設施設備的使用和管理，充分發揮實驗設備作用，建立完善實物流水賬和實驗教學相關表冊。各校要安排專人，夯實實驗儀器設備使用管理工作，做好儀器設備的使用登記、維護、保管。實驗學科教師要根據大綱要求和教材安排內容，認真進行演示實驗和分組實驗，確保實驗開出率達到100%，并如實填寫實驗教學相關表冊（有關中小學實驗教學相關表冊，見《紫陽縣“普實”培訓資料包》），分學期規范裝訂，留實驗室存檔備查。三是完善其它功能部室建設，確保圖書、儀器等使用率達標，并建立完善相關部室檔案。四是做好“普實”迎驗的其他準備工作，確保今秋順利通過驗收。

（二）進一步鞏固提高省級教育強鎮水平。按照安康市政府教育督導室《關于進一步鞏固提高教育強鎮水平的工作意見》文件要求，自今秋起，市政府教育督導室將對已創建的教育強鎮的鞏固提高工作進行復查評估。各學校一是要抓好保學控輟和留守兒童的管護工作。規范學籍管理，加強學生流動監控，確保小學、初一新生入學率達到100%，小學零輟學，初中輟學率必須控制在2％以內。認真執行義務教育入學通知書制度和催學通知書制度，依法保障學齡人口按時入學，要成立“留守生”關愛幫扶領導組，研究制定措施，不定期督查留守生管理工作，確保留守生進得來，留得住，學得好。二是要做好義務教育教育經費使用和資產管理工作。堅持“服務大局、重點投入、能省則省”的原則，各學校要嚴格財經紀律，嚴格財務“預算、報告、審批、簽字”程序，在財務收支、物品采購、資產核銷等環節中，要實事求是，細心操作，做到錢、票、物、帳相對相符。要做好義務教育階段學生免費教科書的發放、學前一年免費教育和部分教科書的循環使用管理工作，及時兌現家庭困難寄宿學生及學前一年幼兒的生活費補助資金。提高學校經費使用管理水平，進一步完善義務教育學校績效工資相關配套政策，加強監督，達到激發教師工作積極性的目的。三是要大力實施中小學校舍安全工程，不斷改善師生生活工作、學校環境，抓住中省市縣實施校舍安全工程機遇，解決初級中學綜合樓建設工程和其他學校的危房改造工程。積極爭取縣政府及主管局大力支持，盡快進行中心小學操場內側滑坡治理。開展勤工儉學，積極爭取項目資金和社會各界捐資助學，大力改善辦學條件，提高辦學品位。

（三）繼續加強 “316”工程督導評估工作。把教育督導工作作為各項工作落實的重要抓手，把開展“發展性辦學”水平、“減負提質”、幼兒園辦園水平等專項督導評估作為中心學校的管理常規。將專項督導和日常檢查相結合，針對校園安全、規范辦學行為、黨建、財務制度執行、提升教師素質、建設和諧校園及《學校目標管理責任制考核》相關內容進行考評，爭取學校發展再上水平，省級教育強鎮再出成果。

二、加大學前教育管理力度，大力發展學前教育。

（一）加強學前教育管理，嚴格招收程序。各學校、幼兒園要切實加強學前教育的管理力度，中心幼兒園要嚴格按照有關要求招收適齡幼兒，要區分幼兒園和學前班的界限，積極推進幼兒園教育改革，更新教育理念，創設豐富多彩的生活學習環境，堅持以游戲為基本活動，保教結合，寓教于樂，全面提高保教質量，防止和糾正幼兒園教育“小學化”傾向。各小學附設學前班要嚴格限制幼兒的入學年齡，按照有關文件規定，只有年滿5周歲的幼兒方可享受學前一年免費教育，未滿5周歲入學的，不予免費。幼兒園和學前班在招收新生時，必須要求幼兒家長攜帶戶口簿和預防接種證進行入園（入學）登記，如實登記幼兒的出生年月日，認真查驗預防接種證，無特殊原因不提供戶口簿或預防接種證的，暫不予辦理入園（入學）手續，待出具相關證件后方可辦理入園（入學）手續。

（二）進一步規范學前教育收費行為。各幼兒園、學前班要嚴格執行收費標準，按照有關文件執行學年一年免費教育政策。要實行收費公示制度，接受社會監督，不得擅自設立收費項目，提高收費標準。要認真做好民辦幼兒園收費管理工作，完善備案程序，加強分類指導。要提前做好家庭困難的學前一年幼兒的摸底工作，建立摸底表冊，按照相關政策和上級分配的名額發放家庭困難的學前一年幼兒生活費補助。

（三）強化安全衛生保健工作。各幼兒園要高度重視幼兒安全、衛生保健工作，把保護幼兒生命安全和健康成長放在首位，加強幼兒園安全設施建設，健全各種安全、衛生保健制度，要密切聯系綜治、公安、教育、衛生、質量監督、安全生產監管、食品藥品監管等相關部門和單位，定期對園校進行安全檢查，建立全覆蓋的幼兒園安全防護體系。幼兒園要配備專職安保人員，加強門衛及接送幼兒的管理，及時排查并積極消除各種安全隱患，防止不安全事故的發生。

三、加強德育工作，強化教師隊伍管理。

（一）加強德育工作，進一步提高學校德育水平。一是加強班主任團隊建設，提高班主任的思想素質和教育能力、班級管理能力。加強班主任隊伍的理論學習和業務培訓，要經常舉行德育工作講座，開展班主任經驗交流會，以提高班主任老師的管理能力，促進班主任工作向規范化、科學化的方向發展。完善班主任管理制度，完善和落實《班主任工作常規》，增強班主任事業心和責任心，提高班主任隊伍整體水平。二是加強學生日常行為規范管理。要重點抓好學生著裝舉止，語言談吐，遵章守紀與文明習慣的養成，通過開展主題班會、辦板報、校園櫥窗等活動，組織學生學習《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，培養學生良好的行為習慣，塑造高尚的道德情操。三是開展各種主題教育，強化學生思想政治教育工作，加強心理健康教育，增強心理知識宣傳力度，培養學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神、珍愛生命與親情的情感，增強青少年適應社會生活的能力。教育學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。四是繼續密切學校與家庭、教師與家長的聯系，拓寬教育渠道，提高聯系實效，幫助家長樹立科學的教育觀，促進學校教育、社會教育和家庭教育的有機結合。五是發揮班團、隊活動的主陣地作用，深入開展德育實踐。校團委、少隊部要精心設計、組織，帶領廣大團員、干部、學生，在校內外開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，要通過升旗儀式和重大節日開展豐富多彩的活動，使學生在自覺參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、人格素養得到提升。

（二）切實加強師德建設工作。各學校要結合師德建設年活動，組織全體教師認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010 —2020）》、《中小學教師職業道德規范》、安康市教育局《關于加強師德師風建設、規范教師從教行為的八條規定》、中心學校《關于進一步加強教師師德建設的通知》等文件和先進教師典型事例，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚“學為人師、行為世范”的職業道德，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍，引導廣大教師成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。各學校要在認真組織師德學習的基礎上，全面剖析本校師德師風建設工作存在的問題，并采取行之有效的措施加以整改。

（三）加強教師培訓工作，全面提高教師隊伍素質。各學校要重視教師培訓工作，制定科學合理的教師專業發展計劃，要特別重視對年輕教師及基礎薄弱教師的培養和關心。要優先安排培訓費用，積極選派教師參加各級舉辦教學競賽和培訓，鼓勵教師積極參加學歷進修和繼續教育，促進教師專業成長。要組織好國培計劃的中小學校長培訓、中層干部分層分崗培訓、學科骨干教師培訓以及緊缺學專題培訓。將國家、省、市、縣各級培訓與繼續教育、校本培訓有機結合起來。

（四）進一步完善教師考核機制，堅持科學、規范，公開、民主、公正、公開，對教學質量、評價結果的運用要準確到位。加大教師獎懲力度，推行教師末位移位。在上級有關部門的指導下，繼續深化小學績效考核工作，不斷完善中小學績效工資考核發放制度。進一步規范中小學教師職稱評聘工作，宣傳職稱評審新政策，完善教師職稱評審申報相關制度。努力構建充滿 生機和活力的教師人事制度，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創造性。

（五）加強教師日常管理和支教教師管理。各學校要進一步加強教師日常管理，嚴格考勤制度，注重教學過程管理，規范教師從教行 為。接受支教教師的學校，要加強對支教教師的管理，對其工作量安排、教學質量要求、考勤、績效考核等嚴格按照縣教體局《關于進一步加強支教教師管理的通知》[紫教體發(2011214號)]文件有關要求執行。

四、加強教學常規管理，進一步提高教育教學質量。

（一）各學校要認真落實教學常規管理基本要求，切實細化備課、上課、作業批改、課后輔導和質量監測等教學環節要求，建立嚴格的教育教學評價機制和課程管理制度，注重過程管理，跟蹤課堂、跟蹤教學過程，對教學過程中存在的問題進行跟蹤分析研究和解決，及時查處不良教學行為。中心學校將不定期對各小學教師課堂教學進行不打招呼的常規檢查，其檢查結果將納入教師的考核，并作為考核學校和校長的一項重要依據。

（二）繼續堅持課堂教學考評活動，促使教師轉變教學觀念、改變教學模式，提高教師課堂教學能力和課堂教學效果，提高教學質量。本學期，各學校要繼續開展課堂教學效能考評活動，加大課堂教學研究力度，改進教學手段，逐步實現教學形式、教學方法和教學手段的多樣化和現代化，增強教學有效性，提高課堂教學質量。初中要繼續完善的“雙向六環”課堂教學模式改革，小學要努力探究以自主、合作、探究為特點的課堂教學新模式，努力形成具有我鎮特色的課改體系，切實大面積提高我鎮中小學教育教學質量。

（三）扎實開展教科研工作。各學校要樹立科研強校意識，以校本教研為主體，從學校教學實際出發，圍繞教學的難點、熱點、焦點問題，廣泛開展教學研討和課題研究，引導教師查找學科教學成績低下的原因，采取有針對性的對策和行之有效的措施，提高學科教學成績，提高學校整體教學質量。中心學校本學期繼續堅持每月組織一次鎮內教師優質課交流、展示活動和課堂教學理論研討活動，引領學校 和教師改進教學、提高質量。積極組織教師參加市縣級優質課、論文、說課競賽等活動。

（四）開展好學生綜合素質評價工作，建立并完善學生成長檔案袋評價制度，構建多元化學生評價體制，使每一位學生都能得到關注，讓每一位學生都能自我體驗成長的過程和快樂。各學科嘗試小競賽、小評比、小獎勵，吸引全員參與，全面體驗，豐富學生活動，展示個性特長。進一步加強學校藝體工作，全面落實“漢劇藝術進校園” 活動，將漢劇藝術教學納入學校課程計劃，小學每學期安排不少于3課時，初中每學期安排不少于4課時。切實抓好“兩課一操”，積極開展陽光一小時的體育鍛煉活動，認真組織秋季運動會及國慶、元旦慶祝等活動，促進學生在活動中進步，在活動中發展。加強體藝特長班的組織和管理，爭取為學校教學質量添磚加瓦，拓寬學生升學渠道。

五、狠抓安全穩定工作，努力打造平安和諧校園。

（一）各學校要完善安全工作領導組織，健全各項安全工作管理制度，層層簽訂安全責任書，明確安全工作職責，制定各類切合實際、操作性強的安全工作預案，明確校長是學校安全工作的第一責任人，嚴格執行安全責任追究制。

（二）各學校要廣泛開展安全宣傳、教育、演練活動。安全宣傳要大張旗鼓，聲勢浩大，覆蓋面要廣，校園顯著位置要設置永久性安全警示標語。安全教育既要與日常教育相結合，又要有針對性地開展專題教育，做到一月一主題，九月份進行入學及防胡蜂等安全專題教育，十月份進行道路交通和食品衛生等安全專題教育，十一月進行防傳染病及防煤氣中毒等專題安全教育，十二月進行防火及防踩踏等安全專題教育，元月進行放寒假前安全專題教育。安全演練要根據當前學校安全形勢，合理制定演練計劃，進行有針對性的安全演練，提高 學生防范意識和自救自護能力，每學期各學校必須開展兩次以上大型安全演練活動。

（三）落實校園保安職責，加強校園安全管理。自今年秋季起，全鎮各完小以上學校都配備了專職保安，各學校要加強保安和門衛管理，落實崗位職責，嚴格執行門衛制度、門禁制度、巡邏制度，杜絕社會閑散人員隨意進入校園，維護校園安全穩定。

（四）落實安全隱患排查制度，認真開展安全隱患排查。要組織專人，定期對校舍、場地設施及周邊環境進行安全隱患排查，準確記錄排查結果，建立排查臺帳，對排查出的安全隱患，要采取果斷措施，將隱患滅于萌芽，對一些學校一時難以解決的安全隱患，要及時上報中心學校和鎮政府，爭取上級有關部門支持，盡快消除安全隱患。

（五）加強校內外寄宿生安全管理。我鎮大部分學校都有校內寄宿生，個別學校還有數量較大的校外寄宿生，因此，校內外寄宿生的安全管理必須納入每個學校安全管理工作的重要議事日程。各學校要在加強校內寄宿生安全管理的同時，進一步加強對校外寄宿生安全的監管工作，要督促校外寄宿學生家長與托管方簽訂安全責任書，并聯系公安、衛生等部門對校外學生寄宿點進行食品衛生等安全檢查，督促落實整改措施。冬季來臨前，要集中對校內外寄宿學生進行一次防火、防煤氣中毒安全教育活動。學校后勤人員既要加強對校內食堂食品衛生的管理，也要加強對學生校外集中就餐點的食品衛生監督管理。要積極采取行之有效的安全管理措施，確保校內外寄宿學生的安全。

（六）抓好義務教育階段學生“蛋奶工程”安全工作。今年秋季各學校要繼續實施“蛋奶”工程，要以“十有”為標準，進一步健全完善蛋奶工程管理的長效機制。嚴格蛋奶的采購、貯藏、加工、食用程序。推行倒查制和責任追究制，對認識認識不清、管理不嚴、措施 不力的學校要通報批評，對因玩忽職守造成重大安全事故的，嚴格追究責任。

六、加強校園文化建設、教育宣傳、“雙創”等工作，營造良好育人環境。

（一）進一步加強校園文化建設，上學期，各校都不同程度加大了校園文化建設力度，整體校園文化氛圍有所改善，但仍有個別小學校園文化建設進展緩慢，存在一些薄弱環節。本學期各學校要繼續加大經費投入，科學規劃、合理布局，切實抓好校園綠化、凈化、美化、亮化工作，進一步清理學校衛生死角。做好衛生環保宣傳工作，提高全校師生維護優美環境的思想意識，為學生的健康成長提供一個詩情畫意、生機盎然的良好環境。

（二）繼續抓好教育宣傳工作，提高我鎮教育工作的社會知名度和影響力。加強對外宣傳，充分利用《安康日報》、《安康教育電視臺》、《安康教育網》、《紫陽有線電視臺》、《紫陽教育網》等媒體，大力宣傳我鎮學校亮點、教師典型事例及教育教學成果。努力取得社會各界對教育的理解與支持，創建教育和諧發展環境。本學期，初級中學要完成教育宣傳任務60條以上、中心小學和幼兒園要完成10條以上，各完小完成5條以上。同時，要加強新聞發布審查，各學校新聞必須交中心學校審查后方可發布。

（三）積極開展新一輪“雙創”工作。按照全市教育系統新一輪雙創考核標準要求，各學校要成立新一輪雙創工作領導小組和健康教育領導小組，開好健康教育課，加大衛生工作管理力度，成立傳染病防制組織機構，制定和完善學校傳染病防治工作預案，強化食品衛生安全管理，加強對學生食堂的監督管理，引導學生健康飲食。建立健全周邊環境綜合整治長效機制。加大新一輪雙創宣傳工作力度，營造濃厚的雙創工作氛圍。

第三篇：百龍灘鎮青年創業經驗交流發言稿

“我與馬山共發展”創業就業經驗發言稿

百龍灘鎮大龍村團委書記羅紹貴

尊敬的各位領導，各位老板：

你們好!

很榮幸我能參加這次座談會并代表發言，我先來介紹我創業以來所面臨的困難和問題。我從2008年下半年開始建設自己的養殖場，那年正值金融危機，各種不穩定因素較多，但我對養豬充滿了信心。雖然我對養豬技術掌握不多，但是我相信只要有信心就會克服一切困難。所以我把豬場建設在了紅水河邊，環境、交通和水電都很方便。對于白手起家的我，手里沒有足夠的資金投資，就到我們當地的信用社貸款了幾萬塊錢來租場地，買設備，引進了種豬。

因為沒有技術，所以自己就慢慢摸索研究，一年多的時間過去了，功夫不負有心人。我所引來的種豬開始產仔了，因為技術不好，管理不善，不懂的怎樣護理豬仔，就在這期間使我損失了不少豬仔。但我還是認真地去管理，找原因，做好消毒防疫工作。慢慢的我的豬場從幾十頭增加到一百頭、二百頭。這時我學會了點平時常見的豬病防治常識，自己也可以解決一些問題。剛剛平穩一點的生活沒多久，不幸的事又發生了。就在2010年的一天夜里，來了一場狂風暴 1

雨，沒過幾天，全場的豬都發病了，高熱病。用什么藥也不管用，讓我愁眉苦臉，短短兩個月時間，全場的豬全軍覆沒了。剛剛有點起色的事業跌到了低谷。

面對如其來的打擊，我真的很不甘心，一定要堅持再堅持，又一次的從頭起步。這讓我的生活帶來了很大的困難，事已如此，我只能面對現實了。為了改變貧窮的生活現狀，我懷著過上美好生活的愿望，經歷了潦倒艱辛和絕望，為了生存而不斷折騰，在各種夾縫中尋找機會。憑著我那堅韌，頑強和不屈的精神，一次一次地搭上所有，再一次一次的重頭來過，以積極樂觀的心態，堅持到底。一定要把我的豬場好好改善，打造出青年創業的好榜樣。

陽光總在風雨后，現在我的豬場也有了起色，我的野心也更大了，我希望再擴大養殖，但還是有資金和技術方面的困難，希望得到有關部門的大力支持。

謝謝大家！

第四篇：紫陽縣先進集體典型材料—高灘鎮初級中學

求真務實抓管理

聚精會神提質量

——高灘鎮初級中學申報全縣教育系統先進集體材料

高灘鎮初級中學距紫陽縣城西南36公里，位于高灘鎮龍虎村，是一所全日制寄宿制單設初中，服務范圍轄高灘、廣城兩鎮，服務人口23000余人。學校占地面積12636平方米，建筑面積9800平方米。現有教學班15個，學生838人，其中住宿學生753人；教職工62人，其中專任教師61人、中高級職稱教師20人。

近幾年，學校先后獲得“安康市平安校園”、“安康市五五普法法治校園”、“安康市素質教育優秀學校”、“安康市德育工作先進集體”、“安康市穩定安全工作先進集體”、“安康市教育系統文明校園”、“紫陽縣教育工作先進集體”、“紫陽縣中小學教育先進學校”、“紫陽縣初中教學質量先進學校”等30余種榮譽稱號。教學質量穩中有升，高中錄取率連續保持在85%以上，向高一級學校輸送了大量優質生源，我校07級畢業生王銀屏、08級畢業生來雙林、09級畢業生馬皎斌在高考時分別奪取全縣文理科狀元；教師隊伍整體水平不斷提高，教師在省級及以上刊物上發表教育教學論文共35篇，獲市、縣級優秀論文評比三等獎以上78篇，縣以上公開課展示22人次，獲省市縣表彰獎勵50余人次。我們的主要做法是：

一、創新辦學理念，推進內涵發展

一是創新理念，端正辦學思想。學校確立的辦學理念是：“人本、人文、成人、成功”。人本人文是學校教育管理的出發點，成人成功是學校教育的歸宿點。人本是基礎，體現教育的主體；人文是保障，是為主體發展提供外部人文環境和內部精神動力。成人是每一位學生走向成功的起點，體現教育的本質特征；成功是以學生的成人為出發點，通過學校教育，讓學生德智體美勞全面發展，成為社會主義建設的有用之才。學生走向成

學校積極爭取上級項目資金500余萬元用于建設食堂餐廳、改造操場、大型修繕、教學設備購置和改善教師獎金福利。嚴格的財務經費管理，確保了學校內部的和諧穩定，在家長及社會中也樹立了良好的形象。

三、堅持德育為首，構建和諧校園

我們著力抓好了以下六個創新：一是政教處、團委不斷完善適應當前素質教育形勢的評價體系，在科學和創新上下功夫，注重過程評價，突出學生自主管理和全面發展。二是積極組建學校、年級組、班級三級家長委員會，發揮家長委員會的協調功能，搞好學校教育與家庭教育的協作，建立健全學校聯系家長、聯系社區制度，爭取家長、社會的支持，進而形成教育的強大合力。三是以社會主義榮辱觀教育為核心，進一步加強愛國主義教育，弘揚和培養民族精神教育、誠信教育、民主法制教育、文明行為習慣養成教育，切實提高學生的思想道德素質。四是堅持以人為本，按照貼近生活、貼近學生的原則，組織豐富多彩的德育實踐活動；不斷更新德育工作手段，充利用現代化手段在德育工作中的應用。五是通過實施班級自主管理，培養學生的自主管理能力，進一步規范優秀班集體和優秀學生的評選，以增強班集體凝聚力，促進良好的班風學風的形成。六是創新學校文化。校園環境建設在美化、凈化、亮化、綠化上下功夫，讓校園處處有景、景景育人，依靠賞心悅目的環境視角陶冶師生情操。積極開展豐富多彩的校園活動，精心策劃設計和組織師生樂于參與寓教于樂的文藝、體育、科技小發明和小制作、展示才藝等活動，形成獨具特色的學校文化。

四、加強師德建設，提高隊伍素質

一是著力打造學習型團隊。組織教師不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，提高道德修養與理論水平。尤其注重組織學校管理人員學習，通過學習，提升思想引領力、非權力影響力和對實施新課程的領導力，提升對教育現象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。二是加強師德師風建設。緊緊圍繞全面實施素質

校本培訓的實效。

六、夯實安全管理，建設平安校園

一是按照“常抓不懈、注重細節、責任追究、一票否決”的要求和“誰主管、誰負責”的原則，強化安全責任的落實，真正使安全工作關口前移、重心下移、責任到人、措施到位。二是扎實開展安全教育培訓和應急演練活動，堅持開展師生安全教育，普及應急逃生基本技能和自救自護基本知識，不斷提高廣大師生的安全意識和防范意識，營造安全穩定人人有責的校園輿論氛圍。三是完善安全制度，注重安全教育檔案資料收集，做到學習、活動有圖片，有記錄，使學校安全工作制度化、規范化。四是根據季節特點，切實加強傳染性疾病的防治和宣傳工作，進一步強化學校食品、飲水衛生工作。五是積極配合公安、司法、工商、衛生、文化、交管等部門開展校園及周邊環境治理工作，凈化校園周邊環境。六是著力開展“兩個排查”，做好安全穩定日常管理工作。進一步強化民主議事、民主理財，推行校務公開，把各種不良苗頭及時化解在學校，做到小事不出校、大事不出鎮、問題不上交。杜絕越級上訪和群體性上訪事件發生，實現了學校穩定和諧。

二0一一年七月八日

第五篇：彬縣龍高鎮中心小學DOC

彬縣龍高鎮中心小學

關于青少年校園足球特色學校創建

申報材料

一、基本情況

彬縣龍高鎮中心小學創建于1972年，位于龍高街西端，學校占地面積24106平方米，校舍建筑面積3404平方米，現有10個教學班，教職工23人，在校學生412人.,其中女生188人。2012年2月，彬縣縣委、縣政府投資560多萬元建8000平米塑膠操場一座，內設標準足球場地一個，滿足我校開展足球教育的硬件需要。為了促進學生身心健康全面發展，落實陽光體育活動，我校以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為理念，積極開展足球教育活動。

二、組織領導

學校成立了以校長馮群虎為組長的校園足球工作領導小組，精心謀劃，多次召開專題會議研究校園足球工作。確定2012年新分配的渭南師院畢業生王守雷老師為足球隊教練。并建立和健全了各項工作制度，嚴格按制度狠抓落實，在全校師生的共同努力與積極參與下，各項活動開展得如火如荼，全校學生參與興趣非常濃厚，參與率達100%。

三、加大經費投入力度 保障各項活動順利開展 學校制定了《校園足球活動方案》、《校園足球訓練計劃》。明確隊員選拔條件及訓練要求，并按要求逐步實施。為了保障此項活動順利開展，學校先后投入近萬元，添置足球門網、購買比賽服裝、購置足球教育光盤等，保障開展好校園足球活動，調動體育教師的積極性，學校決定在評優、選模時，同等條件下對從事校園足球訓練工作的體育教師予以優先考慮，平時訓練時給予體育教師適當的補助。

四、多角度全方位宣傳

學校需要充分利用班級板報、校園廣播、等為宣傳平臺，進行多角度、全方位的宣傳。各班利用班級板報向學生宣傳足球知識，培養興趣。學校廣播站專設校園足球活動欄目，廣播校園足球的小文章，報道校園足球聯賽的開展情況，介紹足球的競賽規則等各方面的知識，豐富了師生們足球知識，提高了參與活動的興趣。

五、積極開展各項活動

1．、我校在體育教育教學活動中，體育課在完成正常的教學任務基礎之上，以開展足球活動為主，讓足球課程進入每個班級的課堂。我們在全校足球活動啟動儀式上為每班配發足球，讓學生平時活動用。教師在課堂上講解足球的基本知識，使每一位學生都具有簡單、初步的足球技能和知識，了解足球的發展歷史，激發同學們熱愛足球運動的情感，形成勇于拼搏、敢于競爭、團結合作的優良品質，并把在足球活動中形成的精神遷移至更廣泛的學習生活中去，增強體質、勤勞刻苦、持之以恒、善于合作，學習好的做人品質。

2．全校每個班級都組建了男、女足球隊，在學校由體育教師擔當教練員，利用課余時間進行訓練。舉辦校內足球聯賽，運動員即賽出了風格，又賽出一定的水平。各隊表現出了良好的精神風貌，大大的激發了學生們參與足球活動的熱潮，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協作精神。足球教學是推廣和普及足球運動的主要途徑。我校在制定教學計劃時，加大活動比重。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰術為主。通過各種方式的比賽，一方面，激發和提高學生的興趣，將足球教學內容落到實處。另一方面，了解和掌握訓練情況及時總結，要求學生每月觀看一場足球直播或轉播，同學之間互相交流心得，利用早晚時間，訓練學校足球隊。

六、與特色學校創建相結合

我校創建特色學校的主題是“快樂”教育，突出一個“樂”字，為了能更好普及青少年足球活動，我校在立足文化知識傳授的同時，以“陽光體育，快樂足球”為主題，通過開展充滿兒童情趣的快樂足球活動，讓學生主動的走出教室，走進足球天地，走到陽光下，頭頂藍天，腳踏碧草盡情的笑、盡情的樂，展現自己的青春和活力。使更多的學生在足球活動中體驗激情與快樂，增強身體素質，磨煉意志品質，培養良好的行為習慣，實現創建特色學校辦學目標。

七、取得的成績

我校以實現學生全面發展、和諧發展、個性特長充分發展為目標，以全面提高學生身體素質為目標。積極開展足球進校園活動。此項活動加快了我校實施素質教育的進程。通過活動孩子們的學習精力更加旺盛，思維更加敏捷，抗挫折能力顯著提高。

今后，我校要將校園足球作為一個課題研究下去，讓學生終身授益，通過活動達到強身健體的目的。我們將進一步加大投入，加強訓練、嚴加管理，在校園足球建設上創出自己的特色。

二〇一五年一月二十七日

彬縣龍高鎮中心小學

關于青少年校園足球特色學校創建

申報材料

二〇一五年一月二十七日