第一篇：國旗下的演講稿培養良好習慣共創美好校園

培養良好習慣，共創美好校園

五年級二班 左雨佳

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！非常高興我們又相聚在這美麗的早晨，今天我演講的題目是《培養良好習慣，共創美好校園》。

同學們，人們常說，“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運?？梢?，習慣是人生的主宰，它就像我們身上的指南針，指引著我們行動的方向。

而學校是育人的搖籃，是純凈的沃土，每位同學的舉手投足之間，都應該傳遞著豐富的文明信息。

然而，我們的校園中經常會出現一些不文明的現象，值得大家共同去思考。比如：每周一次的升旗儀式，應該最能激發我們每位同學愛國愛校的情懷，那么請您反思一下：您有沒有深情地唱國歌，有沒有認真地行隊禮 ？再比如，進出校門，您是否做到沿線行走？見到老師，您是否主動問好？課間，您是否違反學校的規章制度，在校園里跑跳打鬧？上下樓梯您是否靠右慢行？??

也許有的同學會說，你說的這些都是小事，完全可以隨心所欲。同學們，點滴小事，積累成山。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，養成良好的行為習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。說到這里，有的同學會很茫然，到底應該從何做起呢？其實，《小學生日常行為規范》20條就是我們行為的準則。它不僅寫在紙上，而且要記在心里，更要體現在我們每一位同學的實際行動中。俗話說：“不以規矩，無以成方圓”。養成良好的行為習慣，需要老師的教導，需要同學的幫助，需要我們自己的嚴格要求，更需

要你、我、他——我們大家的共同努力！

今天，在這莊嚴的國旗下面，我代表五年級二班的全體同學呼吁大家：讓我們快快行動起來，養成良好的行為習慣，共同創造二實小美好、光輝的明天！

謝謝大家！

第二篇：第3周 國旗下演講 養成良好習慣,共創美好校園

養成良好習慣，共創美好校園

老師，同學們：

大家早上好！我今天演講的題目是：“養成良好習慣，共創美好校園”。在這美麗的早晨，放眼我們的校園，綠樹成蔭，整潔漂亮，你們可知道，在這整潔美麗的背后，凝聚了多少老師的心血和同學們的努力呀 本學期，通過學校、老師們的管理，校容校貌有了很大的變化：校園的中央大道、學校廣場整潔、干凈，綠化區無紙屑，垃圾袋，教師的汽車、摩托車，學生的自行車，整整齊齊，車棚成了學校一道亮麗的風景線。

凱恩思說過：“有什么樣的習慣就有什么樣的態度，有什么樣的行為，就有什么樣的結果?！蓖瑢W們，雖然學校的環境，學生的行為有了很大的轉變，但是離學校的要求，離日常行為規范還有一定距離，因為在我們身邊還經常出現一些不文明的音符：一些同學隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物；課間活動的時候，一些同學互相追逐，上下樓梯的時候，幾級一跳；有些同學進出校門不帶?？?，或有意把?？ㄕ谧　Ｓ行┩瑢W在桌椅上亂涂亂畫。這些壞習慣、壞現象，影響了同學們的形象,還損害了班級和學校的榮譽。

同學們，請大家千萬不要把文明的行為習慣看作小事。讓我們從我做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中常常微笑，說一聲“你好”，送出一縷春光，溫暖整個校園，靜靜地一站，說一聲“請你先行”，迎來一份安全與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍天。

同學們，為了我們能有一個更優美、寧靜，舒適的學習環境，讓我們攜起手來，努力養成良好習慣，共同創造一個美好的校園。

第三篇：養成良好習慣共創美好校園升旗儀式演講稿

養成良好習慣共創美好校園

各位老師、全體同學們：

大家早上好！伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了！今天，國旗下講話的主題是“養成良好習慣共創美好校園”。中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們生活的根基，良好的紀律是我們學習的保障。這對個人來說，是一個人的思想道德水平、文化修養的外在表現，對社會來說，是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映。作為新時代的學生，繼承和發揚優良的禮儀之風，是我們義不容辭的責任。

生活中，我們仰慕優秀的人，渴望自己也能成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是那么的遙不可及。同學們，其實，優秀離我們并不遙遠，因為優秀就體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養成做起。怎樣培養自己的好習慣，首先需要檢查一下自己，反省一下自身的毛病。例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、課桌下的垃圾？這種現象是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你是否留意過周圍同學的言語？那自以為很酷的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？對同學友善嗎？你今天按時交作業了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預習了嗎？見到認識或不認識的老師問好了嗎?......千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才體現出你的個人素質。同學們，如果以上種種你都做得很好，你還有責任用自己的優秀行為去感染周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；樓道內輕聲慢步；見到老師，禮貌問候；同學間友好相處，寬容大度；上下樓梯靠右行；動動手，彎彎腰，用自己的實際行動保護校園環境等等。為了形成一種“人人守紀律，處處講文明”的校園氛圍，我代表學校團委、學生會向全體同學發出如下倡議：

一、遵規守紀、自制自律，嚴格遵守學校各項規章制度，杜絕遲到、早退、無故曠課等現象，不打架斗毆、不吸煙喝酒，杜絕考試作弊，誠實守信，踏踏實實做事，真誠友善待人。

二、文明修身、明禮誠信。儀表端莊、舉止得體、文明用語、謙虛禮讓；講究衛生、愛護公共設施，保持校園美好環境。

三、孝敬父母，尊敬師長；團結同學，熱愛集體；互助友愛，共同進步；嚴于律己、寬以待人；積極參與學校的各項活動，培養良好的團結協作能力和動手創新能力。

四、勤儉節約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂，尊重、珍惜他人的勞動成果，自覺養成尊重他人的良好習慣。

同學們，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。向往崇高，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實地，身體力行，是我們的職責。讓我們手挽手，肩并肩，從現在做起，從我做起，做一個守紀律，講文明的學校人，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。謝謝大家！

第四篇：國旗下講話稿：養成良好習慣，共創美好校

老師們，同學們：

大家早上好！在這美麗的早晨，天高氣爽，陽光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美對亮麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背后。凝聚了多少老師的心血和同學們的努力呀。

自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。

本學期，學校通過條線管理后，老師們管理學校的積極性空前高漲，特別是班主任老師人人積極，個個主動，使得校容校貌有了很大的變化：校園的中央大道、學校廣場整潔、干凈，綠化區無紙屑、雜草，牛奶袋，學生乘車紀律有了前所未有的轉變：速度快了，追逐的人少了，打架的人沒了。

老師們，同學們，雖然學校的環境，學生的行為有了很大的轉變，但是離學校的要求，離日常行為規范還有一定距離，因為在我們身邊還經常出現一些不文明的音符：一些同學隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物；課間活動的時候，一些同學大喊大叫，互相追逐；有些同學在桌椅上亂涂亂畫，甚至逃學，打架。這些壞習慣、壞現象、壞毛病，影響了同學們的形象,也影響到同學們的健康成長，還損害了班級和學校的榮譽。

老師們，同學們，請大家千萬不要把文明行為習慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個人做起，養成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說一聲“你好”，“對不起”送出一縷春光，溫暖整個校園，靜靜地一站，“請你先行”，“慢慢走”迎來一份安全與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍天。

老師們，同學們，為了我們能有一個更優美、寧靜，舒適的學習環境，為了我們的孩子能更加健康、快樂地成長，讓我們攜起手來，共同努力創造一個美好的校園。當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不遵守社會紀律，就會被社會排斥在外。作為一個守紀律的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個守法的人，文明的人。

第五篇：國旗下講話《養成良好習慣,共創文明校園》

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《養成良好習慣，共創美好校園》。

走進深秋，走進十月，我們迎著秋風伴著朝陽走進校園，金黃的落葉飄蕩在空中，落在我們的腳下，一切都是那樣的自然和諧美好。誰不喜歡這樣寧靜整潔的校園？誰不愿意在這樣的學校里生活學習呢？然而，就在為期只有短短三天的值周中我們發現，就在我們不經意的瞬間，不惹人注意的角落，仍然有著不良的現象與行為在破壞著我們校園的整體環境。

我們看到，食品包裝袋、揉成一團的紙等各種垃圾與柔軟的草坪格格不入，刺眼奪目的停駐在那里，等待我們拾起；我們看到在寬闊的操場球場，垃圾被塞入場地兩邊的下水縫隙中，令值日生無可奈何；我們看到，在值日生們積極認真地打掃后不久，校園的地面上就憑空冒出了一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛舞下來；我們看到，平日里看起來干凈光潔的大理石地面上，一到大掃除，口香糖便如雨后春筍般出現，牢牢地粘在地面上，黑乎乎的一團；我們看到，飯菜飄香的食堂里，大家一邊用餐一邊打鬧，導致飯菜從口中，從手中，從碗盤中不斷落下，撒得滿桌滿地，飯后不收拾桌面，提步便走；我們看到垃圾池周圍那些因同學們的懶惰而沒有完全倒入垃圾池的垃圾隨風飄動，使附近的空氣污穢不堪。我們看到許多許多平時都不甚在意的現象，我們更應該捫心自問，若在以往，我們是否有做過這些行為，給他人帶來困擾和麻煩，給校園的環境造成破壞與污染。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從自己做起，從小事做起，那些看似無關緊要的“小惡”，造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟，也是自己的形象在他人眼中變得不堪入目。在做好自己的同時，我們也要制止其他同學不講衛生的行為。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”既可以互相促進我們良好衛生習慣的養成，也會令我們的校園更加干凈整潔。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個人的行動。同樣的，“播下一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種人生?！边@樣的話大家都知道，但又有多少人能真正做到去養成一種好習慣呢？其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持養成好習慣，摒棄壞習慣，我們的校園就會變得更加整潔，我們的未來就會變得更加美好！

我們有理由相信，只要大家能夠拾起一片白色，就一定能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力量，就一定可以創造出一個更加潔凈的校園。同學們，讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衛生習慣，共創美好校園環境。

我的講話到此結束，謝謝大家！