第一篇：我的精神家園書評(píng)

《我的精神家園》書評(píng)

《我的精神家園》是王小波雜文作品的精選，這些作品內(nèi)容深刻而幽默、思維獨(dú)特，帶給讀者精神上極大的樂趣。只有讀了這種作品，人才能知道什么是尊嚴(yán)，什么是人生中寶貴的的東西，那不是學(xué)校課本里告訴你的扯淡這個(gè)那個(gè)主義，也不是暢銷作家告訴你的愛情，而是你的，建立在你自己獨(dú)立思考基礎(chǔ)上的精神家園。那比許多事情都要重要，也許，只有讀這種好書，才能讓我們擺脫腐朽的教育，擁有一顆健康的心靈。

《我的精神家園》帶給我們太多的人生啟發(fā)。

書中話題大多涉及文化狀態(tài)與知識(shí)分子命運(yùn)。有人曾這樣說過:“《我的精神家園》是一個(gè)充滿睿智的詩意的世界，一個(gè)自由思想家的精神家園，是使人憂傷的幽默。”讀完全書后，我印象最深刻的是：“知識(shí)分子的不幸”這一部分內(nèi)容。我從中得到了這樣一個(gè)感悟：不斷地學(xué)習(xí)和追求，這可是人生在世最有趣的事。

書中寫道：“什么是知識(shí)分子最害怕的事？”答案就是“知識(shí)分子最怕活在不理智的年代。”是的，社會(huì)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才是十分重要的。毋庸置疑，好的社會(huì)環(huán)境更有利于一個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。同時(shí)，我認(rèn)為雖然社會(huì)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才是十分重要，但并不起絕對(duì)作用。我堅(jiān)信個(gè)人的努力是一個(gè)人走向成功之路的必不可少的一部分。一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí)和追求，才能不斷提升自身能力，才能活得更有價(jià)值。不斷地學(xué)習(xí)和追求，這可是人生在世最有趣的事。1

王小波說，人應(yīng)該記住自己做過的聰明事，更該記得自己做的那些傻事。這是提醒人們應(yīng)該具備時(shí)時(shí)反醒的精神吧，我這樣理解。俗話說：“金無足赤，人無完人。”一個(gè)知識(shí)分子，在不斷地學(xué)習(xí)和追求的過程中，必然會(huì)遇到多多少少的失誤。這就需要我們要有反醒的精神，努力做到時(shí)時(shí)刻刻自省，不斷改正錯(cuò)誤。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在自己的人生旅途中，我們往往會(huì)摔跟斗。但是，命運(yùn)就在我們的手中。作為知識(shí)分子的我們要掌握自己的命運(yùn)，就要不斷地學(xué)習(xí)和追求，使自己的各方面能力不斷得到提高，從而找到自己的成功之路。

其次，《我的精神家園》引領(lǐng)我們走向嚴(yán)肅的高貴。也許我們大多平庸而不自知，或者只是軟弱的去承受，他卻對(duì)平庸的生活有一種狂怒，發(fā)誓要從上面飛騰過去并且用他的一生去努力這樣做了；我們大多趨利避害或只是沉默以對(duì)，他卻逆流而上，選擇嚴(yán)肅寫作，而且直言不諱，視批評(píng)文化、社會(huì)、藝術(shù)為自己的責(zé)任；我們大多呆板或以肉麻當(dāng)有趣，要么惟恐自己不“貧”、不“痞”，他卻在智慧和愛中創(chuàng)造出了一種了不起的有趣，而且顯示了智慧和愛中本應(yīng)具有但卻被我們遺忘了很久的一種屬性，那就是高貴；我們大多具有一種狡猾的聰明，他的聰明卻是建立在科學(xué)的自由、平等和誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，“真理堅(jiān)硬無比”，我覺得這種聰明很可愛，也很必要。所有的所有，也許我們心存向往而自己卻做不到。

第三,讀過此書，相信你對(duì)藝術(shù)的精神內(nèi)核會(huì)有更深的理解。請(qǐng)看《我的師承》，結(jié)尾處這樣寫到：“他們的書還在，可以成為

學(xué)習(xí)文學(xué)的范本……”“他們”指的是王道乾、查良錚等前輩翻譯家。小波這樣寫到：“最好的，還是詩人的譯筆；是他們發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代漢語的韻律。沒有這種韻律，就不會(huì)有文學(xué)。”如此喜歡詩人的譯筆，大約源于他的青少年：“在冥想中長(zhǎng)大以后，我開始喜歡詩。我讀了很多的詩，其中有一些是真正的好詩，好詩描述過的事情各不相同，韻律也變化無常，但有一點(diǎn)相同的東西。它有一種水晶般的光輝，仿佛來自星……”文中又說到了傅雷、汝龍先生，這兩位先生倒是名滿天下，雖然他們的譯文集只印了一萬冊(cè)卻仍然堆在書店里賣不完。也許答案在這里：契訶夫的藝術(shù)是高雅的藝術(shù)，是真正的文學(xué)，是最樸實(shí)也最深?yuàn)W的文字。它需要的不是獵奇的心靈，而是高雅的趣味。最后，他寫下讓我感動(dòng)和受益一句話：“提醒現(xiàn)在的年輕人，記住他們的名字，讀他們譯的書，是我的責(zé)任。”

還有很多、很美妙、很有趣的東西在《我的精神家園》中。有些幽默并不使人發(fā)笑，而是使人憂傷。觀卓別林喜劇，有時(shí)是要準(zhǔn)備一塊揩淚的手帕的：魯迅先生的幽默，亦時(shí)時(shí)刺得讀者心靈深處隱隱作痛。這是大師的幽默與市井幽默之不同處。市井潑皮被警察捉住，便央求道：“警察大爺，您就把我當(dāng)個(gè)屁給放了吧。”此等幽默，想象力不可謂不佳，可是除了逗笑，別無其他功能。大師的幽默，常常點(diǎn)到為止，卻是一枚余味無窮的橄欖，常嚼常新。

正如王小波哥哥王小平的紀(jì)念文章中寫到：“在我看來，每一個(gè)真正的藝術(shù)家，都有一顆自己的內(nèi)丹。他們行住坐臥，都如蚌含珠，默默孵育著這顆內(nèi)丹，像練氣士一樣呼吸沉降，萃取天地間的精氣，使這顆內(nèi)丹在感覺的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)。當(dāng)內(nèi)丹大成時(shí)，它會(huì)以一種奇異的方式與外界發(fā)生感應(yīng)，此時(shí)藝術(shù)家趣味大成，進(jìn)入一種高超的境界，談笑咳唾，皆成珠玉。這種內(nèi)丹實(shí)際上就是一種對(duì)純美境界的把握，一種至高的品味。品味是游離于文字之外的，它與學(xué)問的關(guān)系不大。有的人學(xué)富五車，品味只是初等。有的人目不識(shí)丁，卻具有一種靈覺，能與高品味的東西發(fā)生共鳴。無論如何，人和人之間存在著品味差別是一件千真萬確的事情。人們喜歡小波的作品，實(shí)際上是喜歡他的品味。”

“小波作品的價(jià)值，從一個(gè)方面來說，在于他顯示了一種獨(dú)特的高尚品味，一股塵世中的清純之氣。這些東西淺者識(shí)其淺，深者識(shí)其深，惟有緣者得之。而有緣人再傳有緣人，這一團(tuán)精神能量也許就此傳遞下去，不致泯滅。”

我們讀《我的精神家園》，讀王小波，也是傳遞精神能量的有緣人吧！

第二篇：我的精神家園

宜章七中——我的精神家園

谷正華

宜章七中，建校百年，歷來是路東片學(xué)子們向往的地方。一九**年，那年我剛滿十歲，就從南塘門那個(gè)偏僻的小山村來到了赤石完全小學(xué)校讀四年級(jí)。一九六六年五月十六日，文化大革命開始，學(xué)校校長(zhǎng)被罷官，學(xué)校停課，我因此而輟學(xué)。次年六月，復(fù)課鬧革命，我又和同學(xué)們重返校園。一九六八年至一九七一年，我完成了初中、高中學(xué)業(yè)。那時(shí)，國(guó)家已經(jīng)廢除了高考制度，城鎮(zhèn)的中學(xué)畢業(yè)生都響應(yīng)黨的號(hào)召“上山下鄉(xiāng)”，接受貧下中農(nóng)再教育，我們農(nóng)村的子弟中學(xué)畢業(yè)后都回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。屈指一數(shù)，我在宜章七中求學(xué)八年，她是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我的精神家園。我在《宜章七中校志》征文中撰聯(lián)曰：“九子嶺攬勝，盡閱楚南粵北風(fēng)物，九九艷陽景如畫；三望坪育才，精研古今中外文理，三三熔爐鐵成鋼。”回顧那段歷程，學(xué)校、老師、同學(xué)之間的那些人和那些事總是歷歷在目揮之不去。美麗的校園是莘莘學(xué)子求學(xué)的樂園。校址三望坪“三望山水奇秀，文峰峙其前，三臺(tái)列其后，清流岡阜，映帶環(huán)繞于兩傍，是蓋扶輿磅礴之氣所鐘也”。這里流傳著“美女梳妝”、“勾嶁募道”、“三望呂洞濱”、“清軍三盤營(yíng)”民間故事，為人樂道。當(dāng)我第一次沿著柏樹林蔭隱的寬敞校園大道步入別致的校門，一座雄偉的大樓聳立在眼前，拾級(jí)而上進(jìn)入校舍，豁然開朗。大樓是典型的歐式建筑，內(nèi)外迴廊，四合組成一個(gè)好大的 1

院落。一樓前后四個(gè)教室，左右兩廂六個(gè)教室，其中間兩間單房錯(cuò)落在教室與教室之間，起著隔音的作用。通道左曲右回，四通八達(dá)，設(shè)計(jì)頗具匠心。二樓全部是學(xué)生宿舍，木板閣樓，木欄柵。那時(shí)的學(xué)生寢室都是大連鋪，每個(gè)班一個(gè)大寢室，分男生區(qū)和女生區(qū)，整個(gè)樓層能容納上千學(xué)生。我們班的宿舍是正堂，天花板是拱形木骨架、木板材結(jié)構(gòu)，上面繪制的是春秋時(shí)期儒家七十賢人彩繪和文字。它是整個(gè)大樓的經(jīng)典之作。真后悔當(dāng)時(shí)不記事，沒有把它拍下照片留作紀(jì)念。文化大革命初期，在浩劫中這些文物被學(xué)校的紅衛(wèi)兵當(dāng)作四舊破壞了。大樓的左邊有一個(gè)“園蔬亭”，小橋流水，花卉爭(zhēng)妍，許多的花卉當(dāng)時(shí)我都叫不出名稱。她是師生們課外活動(dòng)的好去處。大樓的右邊是一排平房，青磚白瓦，是教職員工的生活區(qū)。再往右間開一條南北走向的大道，相間是一座朝西凹形平房，那是中學(xué)部——宜章七中的前身宜章縣第三中學(xué)教學(xué)區(qū)。校園的后山是雄偉壯麗的九子嶺的主峰，約五十米高處，青石嵯峨，凹凸有致，幾眼山泉，四季不沽，到了春天，泉水流瀑激石，水花飛濺，一瀉百米，落入池塘中，真有銀河落九天的美景。當(dāng)?shù)搅碎_飯的時(shí)候，師生們?nèi)宄扇壕奂谌幱貌停埡箫嬌弦煌肴雷套痰暮脨苄摹?/p>

校園中那百余棵酸棗林是我們前幾屆的校友們種植的，我看著它們長(zhǎng)大成材。斗換星移，四季輪回，它周而復(fù)始地迎送了一屆又一屆的學(xué)子的來去，它是學(xué)校興替的見證者。在文化大革命運(yùn)動(dòng)的那些年月里，這遍蒼郁的棗林還是赤石公社“萬人

大會(huì)”的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，“湘江風(fēng)雷”、“五湘農(nóng)怒”、左派、右派、保皇派，你方唱罷他登場(chǎng)各盡其能事。它記錄了許多喜怒哀樂的故事，其中的滋味有甜、苦、辣，而更多的則合著這個(gè)“酸”字。當(dāng)然這只是校園中的小插曲，絲毫也玷污不了校園這塊凈土。在這里，我暢游“三望勝景”，初探“天文地理”。

學(xué)校強(qiáng)大的師資陣容為學(xué)子們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。八年里，我和莘莘學(xué)子們一樣受過如沐春風(fēng)、如品香茗、似飲甘露般的老師們那種“傳道、授業(yè)、解惑”的人生洗禮。師生情深似海。歐陽達(dá)、歐陽卓、李昌奎、王邦建、謝作才等……他們是啟迪我的心智的幾位恩師。是他們?cè)炀土宋覄傊辈话⒌谋院惋L(fēng)骨。歐陽達(dá)老師是我四年級(jí)至六年級(jí)的班主任，兼任語文課程。他授課時(shí)洪亮的嗓音、優(yōu)美的肢體語言，雋秀的板書總能吸引同學(xué)們，我們班里的語文成績(jī)?cè)谀昙?jí)總是名列前矛，同學(xué)們和學(xué)生家長(zhǎng)都很尊敬他。可以說，歐陽達(dá)老師是對(duì)我影響很大的老師之一。還有圖書室管理員歐陽卓先生也為我的學(xué)習(xí)提供了很多方便。那時(shí)到圖書室借閱書籍的同學(xué)不多，我每次到圖書室去，他都熱情地接待，便為我提供圖書目錄，推薦名著給我閱讀。高小期間，我就讀完了巴金名著“家”、“春”、“秋”。可惜在那場(chǎng)史無前列的文化大革命中，歐陽達(dá)、歐陽卓?jī)晌欢鲙熞蚣彝コ煞植缓枚桩?dāng)其沖，遭受到殘酷斗爭(zhēng)和無情打擊。我的心靈也受到了創(chuàng)傷。

李昌奎老師是校醫(yī)兼英語教師，他是我的恩人。認(rèn)識(shí)我的人都知道：“此谷正華非彼谷正華也！”那時(shí)，我先天不足后天

也不足、體弱多病、慢性腸胃炎、營(yíng)養(yǎng)不良把我折磨得只有半條命。課余時(shí)間，我總是泡在醫(yī)務(wù)室里，經(jīng)常弄翻草藥柜，是他為我針灸，熬草藥精心調(diào)理，我的病情才得到了緩解，我才能夠順利地完成學(xué)業(yè)。

王邦建和謝作才老師都是湖南師大的高材生，畢業(yè)時(shí)正值文革，他倆被分配到偏陬僻壤的宜章縣第三中學(xué)。這也許是緣分，高中時(shí)他倆先后是我高中的語文老師。他倆也很器重我這個(gè)弟子，常把我的作文當(dāng)作范文，在年級(jí)和班級(jí)作文課上宣讀，給予我莫大的鞭策與鼓勵(lì)。這也激發(fā)了我對(duì)漢語言文學(xué)的興趣，培養(yǎng)了我好讀書的習(xí)慣。現(xiàn)在，我在機(jī)關(guān)從事文職工作也還得心應(yīng)手，得益于那時(shí)受到了良好的教育。我參加工作后，曾與謝作才老師在宜章縣政府大院共事多年，師生相敬如賓。歐陽卓、歐陽達(dá)、李昌奎、謝作才老師都已先后去世。王邦建老師現(xiàn)為中華詩詞學(xué)會(huì)理事、詩詞研修班導(dǎo)師、湖南詩詞協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、世界漢詩協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。他與世界二十多個(gè)國(guó)家與地區(qū)有著文化交流活動(dòng)。我們之間關(guān)系一直密切，書信中，王邦建老師還對(duì)我以“賢棣”相稱。今年，我到郴州去拜謁他，還得了他一匾“諸緣和詣”的墨寶，足見我們的師生情誼非同一般。

在宜章七中學(xué)習(xí)的日子里，我的同學(xué)數(shù)百，過善從密者莫過于余遠(yuǎn)東、鐘華、谷華光和歐陽貴。

我是小個(gè)子，高中畢業(yè)還不足一米五，余遠(yuǎn)東同學(xué)是大塊頭，課余飯后我總是爬在他的肩上坐“馬都都”，自然他并成了我的保護(hù)神，學(xué)校沒有一個(gè)人敢欺負(fù)我。鐘華、谷華光都是年

級(jí)語文成績(jī)好、綜合素質(zhì)好的學(xué)生，我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。他倆是根子正、苗子紅的，畢業(yè)后在人民解放軍部隊(duì)的溶爐里得到了洗禮，都入了黨提了干。我因社會(huì)關(guān)系不好而命運(yùn)多舛，一九七六年初，被誣為“現(xiàn)行反革命”在赤石公社坐了二十天牛棚，強(qiáng)迫勞動(dòng)改造，我成了文化革命后期“極左思潮”的犧牲品。一九七七年，國(guó)家恢復(fù)高考制度，鐘華、谷華光和我先后考上學(xué)校，我們是高

一、高

二、高三排一百五十余名同學(xué)中憑真功夫考上學(xué)校的三個(gè)人。雖然考取的學(xué)校不很理想，但也引以為豪的，在赤石片還是有一定的影響。

歐陽貴是我外婆家那個(gè)村的，他嫂子又是我村的鄰居，假日我們都來回串門。我舅舅家雖然是地主階級(jí)，但舅舅是大隊(duì)的赤腳醫(yī)生，在鄉(xiāng)里也很受群眾擁戴，他家的小日子比我家好過，在生活上也就少不了給我家一些接濟(jì)，假日里我常跟歐陽貴一起到舅舅家去帶一些米菜到學(xué)校去彌補(bǔ)不足。如是，我們并成為了好同學(xué)、好朋友。現(xiàn)在，我這幾位同學(xué)都是高職人員和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。在當(dāng)今商品大潮中，眾多貪官紛紛落馬，而他們且都已平安著陸，足見其本色。我為他們感到慶幸。

走上社會(huì)后，我常到宜章七中去，把精神家園當(dāng)作停泊的港灣。我離校已經(jīng)整整三十八年了，學(xué)子走了一批又一批，校長(zhǎng)換了一任又一任，從歐陽貢、谷崇德到歐陽慶、鄧小代、歐小全、王明燈、歐平凡，每一任校長(zhǎng)都是我的知己抑或是摯友。歐陽貢、谷崇德均已離世。在與后五位校長(zhǎng)的交往中，我們都是在探討新時(shí)期的辦學(xué)方略。上世紀(jì)九十年代，在校園建設(shè)布

局方面，我向歐陽慶校長(zhǎng)提出意見，縣教育局沒能采納，我們國(guó)家政體中的長(zhǎng)官意志是一個(gè)很大的弊端，我等只是杞人憂天。這些年來，學(xué)校建設(shè)耗資巨大，卻不盡人意，既破壞了原始生態(tài)和文物古跡，又沒有凸顯現(xiàn)代建筑風(fēng)格和學(xué)校標(biāo)志性的建筑物，確是學(xué)校和鄉(xiāng)里的一大憾事。而今，學(xué)校的生存和發(fā)展也發(fā)人深省，我很崇尚校友谷表信“名人、名師、名校”；“學(xué)校、地方、社會(huì)”兩點(diǎn)三維思考的辦學(xué)思想，就這個(gè)問題，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師，地方的行政官員，在外工作、創(chuàng)業(yè)的校友們以及鄉(xiāng)里的父老鄉(xiāng)親都應(yīng)該對(duì)這一課題進(jìn)行深層次，高起點(diǎn)的研討。以此來提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的教育、教學(xué)的全面可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)任校長(zhǎng)歐平凡正帶領(lǐng)學(xué)校一班人攻堅(jiān)克難、修身治教、共度時(shí)艱，并取得了階段性的成果，我們感到欣慰。

宜章七中人，大家努力吧！共同守護(hù)好我們的精神家園。

（作者系宜章七中一九七一屆高三排畢業(yè)生，現(xiàn)為郴州市詩詞協(xié)會(huì)會(huì)員、宜章縣作家協(xié)會(huì)會(huì)員、《宜章縣志》續(xù)志副主編）

郵箱：lovefanchun@163.com

第三篇：我的精神家園

我的精神家園

王小波在《一只獨(dú)立獨(dú)行的豬》中寫到他插隊(duì)時(shí)遇見的一直脾氣怪異的豬，它從不在圈里安靜的吃食或和其他豬們打鬧，最后甚至跑出生產(chǎn)隊(duì)，變成一只野豬。

我確實(shí)那樣欣賞它。反抗了人類施加的束縛，它選擇生活在廢棄的稻谷地理，白天它可以放肆地去大野食，晚上在地理看星星。

如此愜意，如果我懂豬的思想，我定會(huì)從它滿意的哼聲里，了解它對(duì)自己精神家園的熱愛。

我的精神家園，也誕生在一片自然里。

在我還餛飩無知時(shí)，鄭淵潔的《紅沙發(fā)音樂城》為我的精神家園塑造第一塊基石。那是一個(gè)藏在沙發(fā)后的小人國(guó)的音樂世界。從此，我的世界有了色彩斑斕的童話和不絕如縷的音樂。

曹文軒的草房子為我的精神家園構(gòu)造了結(jié)實(shí)的框架。我讓我的靈魂飛過千山萬水，在那水草豐美的油麻地和桑桑，禿鶴相遇，紙?jiān)聻槲腋璩於樽訖M肉的臉上滿是笑意······

余秋雨的《文化苦旅》為我的精神家園安上門窗。我看到車水馬龍的洛陽，去往風(fēng)沙漫天的敦煌，恍惚間，都江堰還繼續(xù)著千年的流淌·······

我的精神家園是由書籍構(gòu)成的，書籍是我精神家園的磚瓦和房梁。

我的精神家園是我失意時(shí)痛哭流涕的依靠，得意時(shí)諄諄勸誡的警示；是外出時(shí)無所不知的同路者，是歸家時(shí)燈下溫柔述說的枕邊人。

這是我像燕子一樣一點(diǎn)一滴用唾液和稻草筑起來的世界。

卻不得不道一聲“可惜”！因?yàn)槲艺c它漸行漸遠(yuǎn)。

我如今的家園里，沒有了王小波，史鐵生。只有語文和數(shù)學(xué)迎接我。我從“秦孝公據(jù)西漢之固擁雍州之地。”的讀書聲醒來，在“比例尺越大坡度越陡”的背書聲中昏昏欲睡，此時(shí)此刻，我多想回到精神家園。

我的精神家園，應(yīng)該在王小波筆下的泥水洛陽，飛雪長(zhǎng)安里。李靖在公共浴室和波斯人抽著大麻煙，紅拂在洛陽城的大街上閑逛，虬髯客偶爾打一雙草鞋，練習(xí)著天下無敵的劍術(shù)·······

這是我精神的空間，這是我精神的家園，這是我一生堅(jiān)守之所在。

第四篇：我的精神家園

文學(xué)院漢教三班

***

周一涵

我的精神家園

最近，我的精神，或者說心情，都只能用一個(gè)字來形容。累。

最近，頭發(fā)干枯分叉，一直掉一直掉。在寢室洗澡時(shí)我總是冷冷地看著手中一把一把的頭發(fā)，黑黑的，濕漉漉的，仿佛跟自己毫無關(guān)系。長(zhǎng)時(shí)間的吹拉燙染已經(jīng)讓它的健康嚴(yán)重受損，縱然是一點(diǎn)點(diǎn)的高溫與熱風(fēng)也足以讓它潰不成軍。

每個(gè)早上都想懶床，每個(gè)晚上都很煩躁，不想睡覺。覺得自己抑郁太久，快要長(zhǎng)出苔斑。疲倦。不安。難過。悲觀。陰暗。潮濕。害怕陽光。我跳進(jìn)了自己給自己設(shè)置的心靈陷阱里，無法自拔。

這就是累，不是那種跑完八百米后身體上淋漓盡致的疲憊，而是隱隱的，淺淺的，若有若無的存在你身體的每一寸縫隙，讓你無所適從——大或小。好或壞。生或死。溫暖或寒冷。信任或背叛。未來的或逝去的。握在手里的或丟棄的。可我，我總偏愛后者。

不知道為什么，最近總是在回憶。回憶大一時(shí)剛剛來到西大的欣喜與茫然，回憶大二時(shí)初識(shí)人生真理的成就與悵然。的確，在西大經(jīng)歷了太多，愛情的分分合合，友情的吵吵鬧鬧，親情甜甜淡淡，越來越覺得大學(xué)生活就是堆積木，成功了幸福了就越

來越高，只是某一天，高到某一境界，突然崩塌，那種摧拉枯朽的力量，我真的有點(diǎn)承受不來。

拉扯時(shí)光的軸，舊時(shí)光瞬間褶皺，充滿棱角，飽和泛黃，我兩年的大學(xué)時(shí)光終于也磨成了一張薄薄的，舊舊的，皺皺的，泛黃的照片，定格在我的記憶中，飄落在西大許許多多的角落。

這許許多多的角落，我都把它們深埋在西大的操場(chǎng)里。因?yàn)槊慨?dāng)我“累”的時(shí)候，我就會(huì)一個(gè)人去操場(chǎng)上靜靜地坐著。一運(yùn)，二運(yùn)，三運(yùn)，四運(yùn)，只要能進(jìn)去的，都可以。我已經(jīng)數(shù)不清，在西大操場(chǎng)上熬過多少個(gè)不快樂的心情，也數(shù)不清我在這里留下多少個(gè)腳印——或深或淺的腳印，或快或慢的腳印，再也無法印刻的腳印——就像我再也無法復(fù)制的舊時(shí)光。

有時(shí)候，時(shí)間的蒼白感只是一瞬間的事。

還好，西大有這么多明亮遼闊的操場(chǎng)陪著我度過我的大學(xué)時(shí)光。

雨天。飄雨的操場(chǎng)，略顯青澀，沒有多少人來看望它，冷冷清清的，她像一個(gè)受了委屈的小媳婦，眼睛里堆滿了淚水卻不敢有一句怨言。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人撐著一把傘，沿著塑膠跑道和她一起散步，陪她一起感受下雨的溫度。這樣走著走著，我心中的“累”也會(huì)隨著雨停而停。

晴天。放晴的操場(chǎng)，是一只貓，一只神情安詳?shù)睦县垼蝗凰趺茨苓@么享受地陪我一起坐在這里的草坪上，靜靜地曬著太陽，感受陽光灑滿我們?nèi)碓俾舭l(fā)的熱度。

還陪著我靜靜地看操場(chǎng)上的同學(xué)們，有的是來踢球的，球在他們腳下是那么地聽話，傳球，射門，自然流暢；有的是情侶，相互依偎著低低呢喃；有的是來跑步的，戴著耳機(jī)，大汗淋淋，神情卻顯示出她樂此不彼；還有的三五個(gè)坐在一起，大聲地說話，大聲地討論，偶爾還會(huì)爆發(fā)出一陣陣清脆響亮的笑聲，聽見她們的笑聲，我有時(shí)也會(huì)跟著笑，心中的烏云也隨著消散。我一直覺得放晴的西大操場(chǎng)是一個(gè)熱鬧的畫面，流動(dòng)著，喧囂著，甚至夸張著，而我喜歡置身于這種熱鬧中，并想象自己站在這個(gè)熱鬧的畫面之外，感受人生中不一樣的“安靜”。每當(dāng)這種時(shí)候，我的思緒也可以盡情飛揚(yáng)，生活中好的壞的都可以在這里重演一遍，內(nèi)心再體味一遍，許多道理也就這樣懂得了。

這次也一樣，我去二運(yùn)尋找著，尋找我煩躁不安的答案。漫步后，我找到了。

答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，我已大三了。大三幾多愁與善感，幾多浮躁與沉重、幾多淺薄與深沉，大三演繹的是大學(xué)之大，我們也要渡到象牙塔的彼岸了。曾經(jīng)的，滿腔凌云壯志，豪情滿懷，以為自己定能叱咤風(fēng)云，獨(dú)撐一片天。而今的，歲月風(fēng)霜雨雪把夢(mèng)想拍擊得遍體鱗傷，才悟得自己的平凡與渺小。不得不重新審視一下自我，認(rèn)真地走好腳下的每一步才是最重要的。大三讓我懂得了許多道理，并時(shí)時(shí)像佛經(jīng)里的“六字真言一樣”掛在嘴邊念叨提醒自己，但興趣的寵壞，無法收攏的思想，使生活中所有的操作都成單線型，在它們的反反復(fù)復(fù)中，錯(cuò)過了旁景，也錯(cuò)過了回頭。

究竟是自己誤了時(shí)光還是時(shí)光誤了自己。我在這個(gè)邏輯中徘徊的不前。一場(chǎng)遲來的深思，終究還是晚了些。不過，這些事想明白就好。大學(xué)的生活依然在繼續(xù)，大學(xué)的苦惱依然會(huì)上演，我依然有很多問題要思考。

只是想不通的時(shí)候我依然可以去走走，一步、兩步、三步、四步，在內(nèi)心里散滿自己成長(zhǎng)的腳印；

只是想不通的時(shí)候我依然可以去走走，一運(yùn)、二運(yùn)、三運(yùn)、四運(yùn)，堅(jiān)守自己的精神家園。

第五篇：《我的精神家園》讀后感

《我的精神家園》讀后感 岳麓區(qū)含浦鎮(zhèn)聯(lián)豐小學(xué)

陳添玉

《我的精神家園》一書話題大多涉及文化狀態(tài)與知識(shí)分子命運(yùn)。有人曾這樣說過:“《我的精神家園》是一個(gè)充滿睿智的詩意的世界，一個(gè)自由思想家的精神家園，是使人憂傷的幽默。”讀完全書后，我印象最深刻的是：“知識(shí)分子的不幸”這一部分內(nèi)容。我從中得到了這樣一個(gè)感悟：不斷地學(xué)習(xí)和追求，這可是人生在世最有趣的事。

書中寫道：“什么是知識(shí)分子最害怕的事？”答案就是“知識(shí)分子最怕活在不理智的年代。”是的，社會(huì)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才是十分重要的。毋庸置疑，好的社會(huì)環(huán)境更有利于一個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。同時(shí)，我認(rèn)為雖然社會(huì)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才是十分重要，但并不起絕對(duì)作用。我堅(jiān)信個(gè)人的努力是一個(gè)人走向成功之路的必不可少的一部分。一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí)和追求，才能不斷提升自身能力，才能活得更有價(jià)值。不斷地學(xué)習(xí)和追求，這可是人生在世最有趣的事。

王小波說，人應(yīng)該記住自己做過的聰明事，更該記得自己做的那些傻事。這是提醒人們應(yīng)該具備時(shí)時(shí)反醒的精神吧，我這樣理解。俗話說：“金無足赤，人無完人。”一個(gè)知識(shí)分子，在不斷地學(xué)習(xí)和追求的過程中，必然會(huì)遇到多多少少的失誤。這就需要我們要有反醒的精神，努力做到時(shí)時(shí)刻刻自省，不斷改正錯(cuò)誤。

古語有云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”一個(gè)知識(shí)分子，在不斷地學(xué)習(xí)和追求的過程中，必然會(huì)遇到許許多多的困難。王小波還說，雖然人生在世會(huì)有種種不如意，但你仍可以在幸福與不幸中做選擇。選擇幸福，實(shí)現(xiàn)理想，我們必須要有堅(jiān)定的信念和意志。

一個(gè)知識(shí)分子，不斷地學(xué)習(xí)和追求的過程中，有宏大的志向后，還有博大的胸懷。這就需要我們要學(xué)會(huì)多向他人學(xué)習(xí)了。毛澤東曾經(jīng)豪邁地寫到：“天若有情天亦老，人間正道正滄桑。”其中抒發(fā)的正是一代偉人豁達(dá)的胸襟和壯志豪情啊！他對(duì)這一事物的認(rèn)識(shí)也正是與他的宏大的志向和博大的胸懷聯(lián)系在一起。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在自己的人生旅途中，我們往往會(huì)摔跟斗。但是，命運(yùn)就在我們的手中。作為知識(shí)分子的我們要掌握自己的命運(yùn)，就要不斷地學(xué)習(xí)和追求，使自己的各方面能力不斷得到提高，從而找到自己的成功之路。

其實(shí)，不斷地學(xué)習(xí)和追求，這可是人生在世最有趣的事。