第一篇：學校就各班的建議答復

學校就各班的建議答復

各班委、同學：

本著實事求是的原則，現就你們的部分意見和建議作如下答復：

1、開放圖書館（規模小，暫不夠稱“館”，稱“室”較恰當）。

答：我校圖書室是由馬德祥老師專人負責管理，學生使用內部圖書資料要統一由班級指定專門負責人聯系借閱。大學里的圖書館也是按規定借閱的。具體借閱事宜請與圖書管理員聯系熟知。

2、擴建操場，安裝兩個乒乓球案子，早上跑操，做課間操，加強體育鍛煉。

答：這個建議很好，但是客觀條件下束縛了我們的手腳，誰不想讓我們都健康的生活呢？不過學校會盡最大努力做好這方面的工作。希望師生們也能盡最大努力鍛煉好身體，健康生活，但要時刻注意安全。

3、七、八年級微機課每節課都上自習，沒有上過微機課，希望安排上微機課。

答：同學們有所不知，微機室里比冰柜還冰，你要做冰棍不成？等天氣暖和了，你進微機室。目前你們大家可以先學習1

書上的微機理論知識，積累問題，等到了微機室后就有問題學習了。

4、營養早餐能否把雞蛋換成牛奶或增加供應量。

答：你們正是長知識長身體的時間，確實不能在營養攝入問題上馬虎。

我們目前發給每人每天的的一個雞蛋是我區社會各界愛心人士在寧夏電視臺的一期節目上看到我們寧南山區的孩子早上空著肚子上學的報道后，自發地通過政府組織捐獻的“愛心蛋”，其名曰“營養早餐蛋計劃”。這你們知道嗎？目前因為捐款數量有限，只能給我們大家每天早上一個“愛心蛋”。等你們長大有能力了再給學校里的孩子增加“愛心蛋”吧！只要你們不乏愛心！

5、八年級體育課上課都是自由活動，沒有集體組織活動，容易出現危險。

答：把問題能認識到這個高度，說明你們已經長大了。老師放手的時候恰好就是自我成長的好機會，你們為什么不自己組織自己的體育課呢？你們目前的體育課無所事事，可能就是你們放棄了參與課堂活動機會的原因。

以后體育課最好不要沒事就往宿舍或教室跑。

6、加強管理，不讓學生在校內抽煙、酗酒、斗毆及有危

險的行為。

答：這是一個嚴重的校園化的社會問題，學校一直致力于這方面的工作。要做好這方面的工作，除了全體同學的積極參與外，主要還要問題所涉及的學生提高自身修養，加強自我管理與約束，遠離不道德或違法亂紀的行為，否則自己會為自己的行為付出沉重的代價。“擇善而交”不是一個人的私事，而是一個社會原則！

7、建議關閉校內小賣部。

答：這個問題還要討論嗎？只要你不去你不愿意去的地方，問題自然迎刃而解了。不信你試試看？

8、上課期間校門上鎖，禁止學生上街。

答：學生上街也是一種“愛好”嘛！既然看書讀報學習不能成為人的一種愛好，那總得有個干事嘛。不過把“上街”作為一種愛好的確讓人很是“反感”！只傻子才把“上街亂”轉你為一種愛好哩！

9、修理水池旁的水龍頭，節約用水。

答：這個建議很好，是很有環境保護和資源節約意識和覺悟的。本來開學時就要修理的，可就是近來天公不作美，老是“滴水成冰”，再加上我們師生不注意保護，因此，換上好的也會再次損壞。等天氣轉好立馬就修理。

10、學校校門口設立意見箱。

答：這是信訪建設的需要，確實應該在恰當的地方整一個意見箱。當前有想法想說的話就到校長室或撥電話***給校長說（短信也可以）。總之，意見或建議對學校發展都是有好處的。

11、處理垃圾堆。

答：這個垃圾堆是怎么長起來的呢？其實我們應該檢討一下自己！

12、加強樓道里的衛生管理，禁止吐痰。

答：《中學生日常行為規范》里就有一條“不能隨地吐痰”的規定。我們大家都知道“隨地吐痰”是不文明的行為。

有沒有一個更好地解決樓上同學吐痰的難題的有效辦法呢？歡迎各種建議！

12、早晨時間較短，希望加長一些。

答：你是說休息時間還是學習時間？

偏城中學教務處

2010年3月22日

1、七年級（4）班：數學教師講課太快，聽不懂，要求換教師。七年級政治有作業不閱。以上建議希學校給學生予以答復。

第二篇：人大建議答復

關于縣人大第5號建議的答復

尊敬的代表：

首先，感謝您對我縣林業事業建言獻策，感謝您對我們工作的關心與支持！您提出的關于發展高產油茶種植產業的建議收悉，我局領導高度重視，召開專題會議進行了研究，現答復如下：

1、積極爭取的上級政策。我縣已向省林業廳申報了油茶產業項目，預計近期上級將正式下達建設任務，對發展油茶有積極性的鄉鎮，可根據實際情況，做好初步規劃，確定種植規模、種植地點及經營主體。

2、盡快制定縣級扶持政策。縣林業局已在著手編制《…縣2011-2015年油茶產業發展工作實施方案》，報縣政府審批后實施，《方案》明確在水、電、路及種苗等方面扶持油茶產業發展。

3、積極配合林地流轉。對用于發展油茶產業的林地，只要是手續齊全，符合政策要求的林業部門將積極配合辦理林地的流轉，在規定的辦理時限內完成林地的流轉。

您提出的《關于發展高產油茶種植產業的建議》，切合我縣實際，對發展北片經濟具有指導意義，我們將認真加以落實。

希望您繼續關心和支持我縣林業事業的發展！

附：辦理情況征求意見表

二0一一年十一月十九日

第三篇：人大代表建議答復格式

人大建議回復格式

人大建議回復格式

附件1：辦理人大代表建議格式 X 本單位正式文件頭 發文字號

關于對彌渡縣十四屆人大五次會議 第 號建議的答復 代表：

您提出的關于 的建議(意見、批評)，已交我們研究辦理，現答復如下： 單位印章 年 月 日 聯系人及電話：

抄送：縣人大選聯委，縣人民政府督查室。

(注：在右上角有“X”處標明辦理結果，即A、B、C或D)人大代表建議的答復格式

（一）我廳主辦件以正式發文的形式答復給所有參與建議的代表，文號以《江西省財政廳“人大代表建議”處理單》上的序號為準，標題中的編號按人大分辦單中的編號填寫，分類由廳辦公室確定。答復內容的具體格式為：

江 西 省 財 政 廳 文 件 贛財建議字[2008] ××號 分類：

關于省十一屆人大一次會議第××號建議的答復 代表：

您提出的關于“……”的建議收悉，現答復如下： 感謝您對財政工作的關心和支持。附：建議辦理情況征詢意見表(廳 印)二00八年 月 日

抄送：省人大選任聯工委，省政府辦公廳，本廳×××處。聯系單位及電話：江西省財政廳辦公室，0791-7287560。

（二）我廳協辦件由主辦處室以便函的形式送主辦廳局，并抄送廳辦公室，文號以《江西省財政廳“人大代表建議”處理單》上的序號為準，標題中的編號按人大分辦單中的編號填寫。答復內容的具體格式為：

江 西 省 財 政 廳 贛財建議字[2008] ××號

關于省十一屆人大一次會議第××號 “代表建議”的會辦意見 ××××(主辦單位名稱)：

×××代表在省十一屆人大一次會議上提出的關于“……”的建議收悉。根據要求，由我廳協助你們辦理此建議。經研究，并與×××代表溝通，現提出涉及財政工作的答復意見：

以上意見，請你們在正式答復代表時參考。聯系人：×××處×××，電話：×××××××。(廳 印)二00八年 月 日 政協提案的答復格式

（一）我廳主辦件以正式發文的形式答復給領銜委員，文號以《江西省財政廳“政協提案”處理單》上的序號為準，標題中的編號按省政協分辦單中的編號填寫，分類由廳辦公室確定。答復內容的具體格式為：

江 西 省 財 政 廳 文 件 贛財提案字[2008] ××號 分類：

關于省政協十屆一次會議第××號提案的答復 ×××委員(僅寫領銜委員姓名)：

您提出的關于“……”的提案收悉，現答復如下： 感謝您對財政工作的關心和支持。附：提案辦理情況征詢意見表(廳 印)二00八年 月 日

抄送：省政協提案委員會，省政府辦公廳，本廳×××處。聯系單位及電話：江西省財政廳辦公室，0791-7287560。

（二）我廳協辦件由主辦處室以便函的形式送主辦廳局，并抄送廳辦公室，文號以《江西省財政廳“政協提案”處理單》上的序號為準，標題中的編號按省政協分辦單中的編號填寫。答復內容的具體格式為：

江 西 省 財 政 廳 贛財提案字[2008] ××號 關于省政協十屆一次會議 第××號提案的會辦意見 ××××(主辦單位名稱)：

×××委員在省政協十屆一次會議上提出的關于“……”的提案收悉。根據要求，由我廳協助你們辦理此提案。經研究，并與×××委員溝通，現提出涉及財政工作的答復意見：

以上意見，請你們在正式答復委員時參考。聯系人：×××處×××，電話：×××××××。(廳 印)二00八年 月 日

一、人大建議答復標準格式 對成都市第十五屆人大三次會議 第××號建議的答復 ××代表：

首先感謝您對××(行業)工作的關心和支持，我們根據您提出的“關于……”的建議的具體內容進行了認真研究和辦理，現將辦理結果向您報告如下：

(正文)再次感謝您對××(行業)工作的關心和支持，希望繼續對我們的工作提出寶貴的意見和建議。如對以上答復有什么意見，請填寫在《人大代表建議辦理反饋表》上及時反饋我們，以便我們進一步改進工作。

二〇一〇年×月×日

二、政協提案答復標準格式 對政協成都市第十三屆三次會議 第××號提案的答復 ××委員：

首先感謝您對××(行業)工作的關心和支持，我們根據您提出的“關于……”的提案的具體內容進行了認真研究和辦理，現將辦理結果向您報告如下：(正文)再次感謝您對××(行業)工作的關心和支持，希望繼續對我們的工作提出寶貴的意見和建議。如對以上答復有什么意見，請填寫在《政協提案辦理征詢意見表》上及時反饋我們，以便我們進一步改進工作。

二〇一〇年×月×日

第四篇：代表建議即答復

教代會代表建議及答復匯總

關于福利經費問題：

一、建議提高班主任待遇，輪流做，可設三年一任。（150元）

同意提高班主任補助到每月120元。但班主任工作的安排學校須考慮工作實際需要，不可能輪流做。

二、應盡快為每位老師配擴音器。

學校準備全部教室都建造電教平臺，再想辦法配置有線咪，就不需要配擴音器。

三、建議每班設立圖書角，提高校園圖書室的使用率。

由于建造圖書角投入較大，建議各班在現有條件下自行籌建各有特色的圖書角。

四、建議每班配一個鐘。

各班自理。

五、建議每個辦公室有一臺獨立的電話，方便班主任與家長的溝通。

每個辦公室配獨立的電話，開支較大，六、教師文娛活動太少。

學校教師隊伍龐大，組織活動難度較大，學校每學年組織教師運動會一次，再加上容桂的教工運動會，而且學校也每學年發給各科級組一些經費，由各科級組自行組織活動，其它由老師們自由組織。

關于管理問題：

一、科任老師要責任到位，哪一節誰上課就要負全責，不能什么事都找班主任。科任老師上課出安全問題，扣班分（即扣班主任分），對班主任不公平，難道這個班主任沒有做安全教育？應在教師考核項目中增添一個課堂管理分，誰出問題扣誰的分。

同意提案，安全工作必須責任到人，凡課堂上發生安全事故，屬意外事故，而且自理及時，沒有造成較大影響的，可不扣分；但意外事故處理不好，造成一定負面影響者，視情節輕重，扣考核1――5分；屬人為管理失責，造成學校聲譽受損的，扣考核5――10分。

二、開會時間盡量控制在5：30之前結束。（5：15，超過5：30算加班）希望以后老師會議盡量講些重點，不要總是講這個老師如何，那個班又怎樣，讓人聽了有些煩，而且能讓領導看到的老師不多，還有很多老師干得很好，難道只有你表揚的那些老師做的很好？每個星期二的會議都反復在說這些真沒意思，如果要節省開會的時間，那就必須只講重點，比如布置任務，發現問題怎么解決等。

同意提案，學校領導要盡量精簡會議內容，也請教師會議時各位老師必須準時4：40集中開會。至于加班論，是不可能的。

三、升旗儀式盡量不超過20分鐘。

只能說升旗儀式學校領導講話內容盡量精簡，但不能硬性規定時間。

四、管理制度要盡量人文化，不要過于死板、細化。

主要可能指某次會議的點名問題，規定：集會必須準時，級組長負責登記出勤，會后交校長；另外：重申請假制度，請假須有書面請假條，請假半天由級長批、請假一天由值日行政批、請假超過一天，由校長審批，特殊情況須電話請假的，回來上班后，三天內補請假條。

五、、對班級的扣分要公平，要真正去扣就必須認真去檢查，不要漏掉每個細節，如果只是隨便撞見就扣，那就不行。比如追跑現象，全校差不多每個班都會有，為什么只抓兩、三個班扣分，對這些現象，是不是以記名讓班主任教育為主，特別嚴重（比如受傷了）才扣分？

一般學生追跑問題，學校行政都是先教育，屢教屢犯才適當扣分。

六、下課的時間就應該讓學生休息、放松。下課讓學生看書的現象不應該提倡。

沒必要硬性規定，各班靈活掌握，但要求教師盡量還要拖堂，另外上課時盡量不要關閉所有門窗，要為師生健康著想，保持空氣流通。

七、學校對術科的課堂管理太松了，希望以后能有一定的措施。有的老師幾乎天天遲到，最后還能得100多分。有的老師放學經常留學生到很晚，搞得家長有不少的投訴，而學校也曾經三令五申留堂不能超過什么時間，否則扣分，可最后還是沒有落實，制度等于空談。那最后的評分也就等于兒戲了。該獎要獎，該扣的要有依據，這樣才能服人。

說明：

1、部分老師遲到現象嚴重，學校領導也知道，也曾單獨做過思想教育。

八、希望每學期少搞比賽或評比，減輕老師的心理壓力。

本學期學校比賽不多，而且一些必須的比賽還是要進行。

九、期末考試進入課堂發卷時間要統一。

同意，必須統一發卷時間，如果違反規定，造成學生成績受到影響的，要適當扣考核分。

十、據有關文件規定，學生下午不得早于2：00上課，建議取消午讀。午讀與午托數學老師負擔太重（低年級4節早讀、4節午讀、4節托管）建議取消午讀。

午讀是培養學生學習習慣、養成學生自主學習的好場合，學校沒有強制規定全體學生參加，沒有違反規定。

但考慮到教師負擔問題，學校經過研究，準備下學期開始改革，1：30開校門，1：40時學生開始午讀，由值日教師每人巡視一個級，值日行政負責統籌管理。但初期希望班主任能協助管理，安排責任心強的班長管理午讀。

十一、每班設立的副班主任應明確職責。（工作責任要到家，班主任費用可以與班主任平分）

設立副班主任對班級管理不適合，仍以班主任負責為主。

十二、為減輕作業負擔，對作業少教學質量高的教師應予表揚。

同意提案，不但要表揚上，而且要推廣經驗。

十三、大課間活動誰上當堂誰管理。

同意提案。

十四、托管誰上課誰清場，兼管理值日工作；建議規范下午放學后的清潔問題：要求上最后一節課的老師負責督促值日生清潔，而且應在教室看管好值日生，以免出現安全問題。

值日清潔工作的管理是班主任工作的一部分，不能什么都推責任。科任準時放學，清潔管理由班主任負責，但科任拖堂（遲放學），則由科任負責管理。

十五、板報最好不評分，應讓低年級學生多參與。

板報只是每學期評分一次。其余可各班靈活掌握。

十六、捐款、二課、旅游、等收錢項目不應再加分在量化評比中。（因各班的學生家庭條件不一樣）

這些項目是班主任配合學校開展工作的重要部分，應鼓勵學生參與，如果取消加分，將會更加無法開展工作。而且，不一定家庭條件好的班級學生參與率就高。

十七、眼保健操全班不做扣上課老師分，班上部分學生不做的扣班分。

眼保健操也是教師管理工作的一部分，應該由上該堂課的老師負責。

第五篇：主辦單位建議答復格式

（主辦單位建議答復格式）

（主辦單位便箋）

———————————————————————

[A或B、C]

（主辦單位名稱）案[201 ]第 號

對化州市 屆人大 次會議代表建議

第 號的答復

×××代表（如李某某等代表）：

您（你們）提出的關于 的建議收悉，現答復如下：

（正文部分）

（主辦單位蓋章）二0一 年 月 日

聯系人及電話：

抄送：市人大依法治市辦公室、市府辦建議提案股、協辦單位。

注： A表示所提問題已經解決或基本解決，B表示所提問題正在解決或已列入計劃逐步解決，C表示所提問題因目前條件限制或其它原因待以后解決。

（主辦單位的提案答復格式）

（主辦單位便箋）

———————————————————————

[A或B、C]

（主辦單位名稱）案[201 ]第 號

對化州市政協 屆 次會議

第 號提案的答復

×××委員（如李某某等委員）：

您（你們）提出的關于 的提案收悉，現答復如下：

（正文部分）

（主辦單位蓋章）

二0一 年 月 日

聯系人及電話：

抄送：市政協提案法制委、市府辦建議提案股、協辦單位。

注： A表示所提問題已經解決或基本解決，B表示所提問題正在解決或已列入計劃逐步解決，C表示所提問題因目前條件限制或其它原因待以后解決。

（會辦單位建議答復格式）

（會辦單位便箋）

———————————————————————

（會辦單位名稱）案[201 ]第 號

對化州市 屆人大 次會議代表建議

第 號的會辦意見

主辦單位名稱（如財政局）：

現就化州市 屆人大 次會議代表建議第 號答復提出如下會辦意見：

（正文部分）

（會辦單位蓋章）

二0一 年 月 日

聯系人及電話：

抄送：市人大依法治市辦公室、市府辦建議提案股。

（會辦單位提案答復格式）

（會辦單位便箋）

———————————————————————

（會辦單位名稱）案[201 ]第 號

對化州市政協 屆 次會議 第 號提案的會辦意見

主辦單位名稱（如財政局）：

現就化州市政協 屆 次會議第 號提案的答復提出如下會辦意見：

（正文部分）

（會辦單位蓋章）二0一 年 月 日

聯系人及電話：

抄送：市政協提案法制委、市府辦建議提案股。

附件3 人大代表建議辦理情況征求意見表

化州市政府辦公室建議提案股制

主辦單位（公章）： 聯系人： 聯系電話：

注：

1、本表由主辦單位書面答復代表建議時附送一式兩份，代表聯名提出的，只附送領銜代表。

2、本表除第一欄外，均由代表自己填寫，不夠填寫時，可另紙書寫。

3、請代表收到答復后及時填寫并分別寄送：（1）化州市府辦建議提案股，郵政編碼：525100。（2）承辦單位。

政協委員提案辦理情況征詢意見表

化州市政府辦公室建議提案股制

主辦單位（公章）： 聯系人： 聯系電話：

注：

1、本表由主辦單位書面答復委員提案時附送一式兩份，委員聯名提出的，只附送第一提案人。

2、本表除第一欄外，均由委員自己填寫，不夠填寫時，可另紙書寫。

3、請委員收到答復后及時填寫并分別寄送：（1）化州市府辦建議提案股，郵政編碼：525100。（2）承辦單位。