第一篇：大學生“三下”活動調(diào)研報告

大學生“三下”活動調(diào)研報告

專 業(yè)： 姓 名：房地產(chǎn)經(jīng)營管理班 級：AAA學 號：2008級2班20081062AAAA5

調(diào)研報告題目

臨沂市平邑縣金太陽木業(yè)有限公司調(diào)研報告

本人為臨沂大學2008級房地產(chǎn)經(jīng)營管理班實習生AAA，在平邑縣金太陽木業(yè)有限公司從2012年4月4日開始至4月14日結(jié)束，為期十天的調(diào)研實習。在此期間，深受公司領(lǐng)導和同事的照顧和關(guān)懷，并在指導老師的帶領(lǐng)下，認真負責，做好各項工作，完成任務(wù)要求。大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)和發(fā)展，是我們青年知識分子同工農(nóng)群眾結(jié)合，從實踐中學習的方針在新世紀的集中體現(xiàn)。在大學的學習生活中，我們逐漸認識到，我們要把書本知識轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)的能力，就必須多從事實踐活動，從實踐中汲取養(yǎng)分，在實踐中增長才干。只有這樣，我們才能在走出象牙塔后，迅速適應(yīng)社會，肩負起振興中華的歷史責任。

一、調(diào)研時間：22012年4月4日――4月14日

二、調(diào)研地點：臨沂市平邑縣金太陽木業(yè)有限公司

平邑金太陽木業(yè)有限公司，前身為平邑陽光人造板廠，成立于2006年。是一家集生產(chǎn)，加工，銷售為一體的大型木業(yè)公司。投資3000萬元對設(shè)施、設(shè)備進行了更新，更新了兩條生產(chǎn)線，新建生產(chǎn)車間4000平方米，新上兩條先進生產(chǎn)線。計劃再投資1000萬元，上一條制膠生產(chǎn)線。目前公司擁有固定資產(chǎn)近5000萬元，占地12000平方米，職工120余人，日產(chǎn)4000張以上天然高檔貼面膠合板，年產(chǎn)量達到8萬立方米，創(chuàng)產(chǎn)值1.3億元，利稅1000萬元。公司位于國家A級風景名勝區(qū)的蒙山腳下，地理位置優(yōu)越，東距日東高速平邑入口1公里且貫穿京滬、京福。距臨沂機場86公里，距日照嵐山港180公里，地理環(huán)境優(yōu)雅。

三、調(diào)研目的：

1.了解平邑金太陽木業(yè)有限公司的機構(gòu)構(gòu)成及職能分工

2.了解膠合板制作的工作流程

3.增強自身的社會實踐能力，充實自己的知識，積累社會工作經(jīng)驗

四、調(diào)研內(nèi)容：

主要設(shè)備：

1、2750有卡旋切機一臺，旋切長度2750mm

2750無卡旋切機一臺，旋切長度2750mm

2750自動剪板機一臺，剪切長度2750mm

1400有卡旋切機一臺，旋切長度1400mm

1400無卡旋切機一臺，旋切長度1400mm

700無卡旋切機一臺，旋切長度700mm2、單板裁邊手切刀6臺，剪切長度為1400mm3、磨旋切刀片機一臺，磨刀機長度2950mm4、單板干燥機一臺（20層），長度為3200mm，寬為2100mm5、單板兩滾涂膠機2臺，調(diào)膠機一臺在6、預(yù)壓機一臺，長度為2800mm7、熱壓機兩臺，長度為2100mm（3×6）及長度為2800mm（4×8）

8、膠合板四滾涂面機一臺，長度1400mm，調(diào)面膠用

9、縱橫鋸邊機各一臺，長度2800mm，寬1500mm10、0.8T蒸汽鍋爐一臺

多層膠合板（九夾板）生產(chǎn)工藝流程： 病蟲木場地旋切剪切干燥整理修補單板調(diào)膠配比組胚排板預(yù)壓熱壓膠合板鋸邊檢驗熱壓二次檢驗入庫

具體生產(chǎn)工藝流程如下：

1、所有經(jīng)森檢部門審批同意收購、調(diào)運的病疫木必須統(tǒng)一堆放在專用的病疫木處理場地。

2、根據(jù)生產(chǎn)需要有選擇性地將病疫木按不同規(guī)格用電鋸鋸成木段。

3、用不同規(guī)格的旋切機將松木段旋切成2.2mm厚度單板。

4、用單板剪板機成刀切除樹皮部分，將單片整齊地堆放在托盤上運送到干燥機前進行干燥，干燥機內(nèi)溫度達到150度，干燥到含水率10度以下，連續(xù)工作。

5、將干燥后的單板進行儲存堆放后，再進行整理修補分選。

6、將分選的單板進行涂膠。

7、將涂膠的單板進行組胚排板（九層縱橫交錯進行排列，厚度30mm）。

8、組胚好的半成品進行預(yù)壓，經(jīng)過預(yù)壓后的膠合板便于熱壓不易錯位。

9、把預(yù)壓的半成品膠合板進行高溫高壓熱壓，熱壓溫度達到120-130度，壓力大小根據(jù)油

缸直徑大小而設(shè)置。

10、按照規(guī)定進行鋸邊長和寬。

11、按規(guī)定取樣進行檢測膠合板強度。

12、把生產(chǎn)過程中的無用剩余物、邊料進行清理干凈并運到鍋爐進行燃燒，產(chǎn)生的熱氣進行干燥和熱壓使用。

多層膠合板質(zhì)量標準：

1、成品無松褐天牛活幼蟲和松材線蟲活體。

2、規(guī)格；915×1830×16mm(3×6)、1220×2440×16（4×8）

3、表面光滑平整、厚度均勻、四邊平直為90度角。

4、板層之間膠合緊固、結(jié)實、內(nèi)芯無空縫。

五、心得體會：

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。認識客觀事物要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。當今社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，當代大學生積極參見社會實踐就顯得尤為重要，實踐能力的強弱，決定了日后工作的好壞。

通過這次在平邑縣金太陽木業(yè)有限公司的社會實踐調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其實不管在哪個行業(yè)，勤勞和智慧都是不可或缺的。勤勞讓我們比別人有更多的時間去做同樣的工作，智慧可以讓我們少走彎路，節(jié)省時間和成本。熱情和耐心是我們工作中要保持的心態(tài)，熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心相互補充、相互促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

第二篇：大學生“三下”活動調(diào)研報告

大學生“三下”活動調(diào)研報告

大學生下鄉(xiāng)下實踐報告

對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠很好地處理生活和工作中各方面的問題，我來到了蒼山縣大仲村鎮(zhèn)殷家館村，開始了我這個假期的社會實踐。

我們從2012年3月8日開始，到3月31日結(jié)束，進行了為期23天的三下鄉(xiāng)活動。通過此次活動，我會積極地為社會為人民服務(wù)，弘揚農(nóng)大精神，還會全方位的接觸社會，了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力。努力鍛煉自己成為對社會有益的人，對人民有用的當代青年。

一、調(diào)查數(shù)據(jù)

安坡村現(xiàn)有210戶約1000口人，地處偏遠，交通極為不便，住房比較松散。住房占地約195畝，耕地1456畝，人均毛收入3100元。

經(jīng)濟收入狀況

對于勞動力多的家庭，經(jīng)濟收入主要來自打工；對于勞動力少的家庭，經(jīng)濟收入主要來自養(yǎng)家畜和種植經(jīng)濟作物為主。以打工為經(jīng)濟主要來源的家庭占80%左右。青壯年男子主要主要在工地上去打工，體力小的女子主要去工廠打工，經(jīng)濟作物的種類繁多，主要有蘋果、蔬菜、小麥、西瓜、西紅柿、辣椒等，家養(yǎng)牲畜主要有豬、牛、羊、雞等。這樣下來，好點兒的家庭人均毛收入大概在3500元左右，維持正常生活還算是可以的。相反有些家庭雖然也辛苦了一年，但收入并不怎么好，經(jīng)過我們的調(diào)查，主要原應(yīng)是他們對市場的走勢不太了解。生活狀況

據(jù)調(diào)查該村村民的生活水平基本上還可以，蔬菜靠自己種，全部是純天然的綠色食品。這兩年村里正在建設(shè)沼氣，取代了以前的以秸稈取火。此外，由于黨的惠農(nóng)政策好，該村的公路比以往有了很大的改變，有一部分已換成砂石路，這為村民的出行帶來了很大的好處。村里的電網(wǎng)已全部更新，村民再也不會因為電量過低而發(fā)愁。合作醫(yī)療保險已進入每個家庭，并且建立了村衛(wèi)生所，加上村里原有的幾個診所，村民的醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)該沒有什么大問題了。

二、活動形式

（一）支農(nóng)

支農(nóng)是我下鄉(xiāng)的第一個活動，那時候村民地里的活不是很多，主要有平整土地。第一天我們?nèi)鸵晃徊秸恋兀瑒傞_始還不會，但是經(jīng)過認真的學習以后，我基本上掌握其中的要領(lǐng)，雖然說很辛苦，但我沒有退縮，堅持到了最后。

（二）支教

在經(jīng)過和村長校長的協(xié)商下，我決定在學校幫忙進行為期三天的支教活動，主要任務(wù)就是給孩子們講一些能夠啟發(fā)孩子們思維、提高孩子們進取心的東西，讓孩子們對自己有一個很好的奮斗目標。在支教過程中，我發(fā)現(xiàn)這些孩子們都很聰明，有些問題我稍微一說，他就懂了。這點使我感到非常的高興。

（三）走訪村民，做調(diào)查

在我下鄉(xiāng)的這幾天，時不時的就下起雨來了，在這樣的天氣下，我只能走訪村民。在我調(diào)查的其他村民中，主要有以下幾個問題：（1）對子女的教育問題當提到這個問題時，村民一致認為現(xiàn)在生活水平比以前好多了，再加上國家對教育方面的優(yōu)惠政策特別多，所以在苦在累，也要讓子女上學，并且他們把家里收入的90%投入到教育上。（2）對農(nóng)村的發(fā)展問題現(xiàn)在國家對農(nóng)村的發(fā)展看得特別重，相對出臺了許多惠農(nóng)政策，在殷家館村我了解到了他們對農(nóng)業(yè)機械的使用逐年都在增加，村民對科技興農(nóng)的認識逐步加深。

三、下鄉(xiāng)活動的收獲

作為一名大學生，有幸參加下鄉(xiāng)這樣的義務(wù)活動不僅是對我個人的鍛煉，也能接觸和了解社會，還可以為自身發(fā)展指明方向。通過這次三下鄉(xiāng)讓我認識到新時代的大學生應(yīng)牢牢樹立堅忍不拔的毅力與永不言棄的信心，明確自己的位置，刻苦勤奮學習科技文化知識和技能，為祖國的繁榮昌盛和社會的和諧做出自己的貢獻。同樣的在村里中我感到了村民和村干部的熱情，感受到了孩子們的對學習知識的渴望以及他們的善良、天真無暇、可愛。

調(diào)研是很辛苦的，我調(diào)研的內(nèi)容多而且繁雜，有關(guān)的數(shù)據(jù)不好統(tǒng)計，調(diào)研還需要長時間的行進較遠以及統(tǒng)計和記錄有關(guān)數(shù)據(jù)，還需要轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)才能使用，但我克服這些，在汗水中體驗了快樂。同時，農(nóng)田里的充實，不僅是在體力勞動方面，而且還在腦力勞動方面，我感到十分的充實。

通過這次下鄉(xiāng)活動，我的溝通能力和人際交往能力以及心理素質(zhì)都得到顯著提高。在活動中我得以學以致用，貢獻自己，不斷提高自己的專業(yè)技能。由于我的真誠付出和努力勞動，贏得了學生和村民的好評，村干部和鎮(zhèn)干部的充分肯定，我收獲的不僅僅是感動，更是一種責任，一種信念，一種力量。

零距離感受貧困的農(nóng)村的生活，進一步感受體驗生活，磨練意志，通過三下鄉(xiāng)社會實踐活動，提升了實踐能力，凈化和陶冶我的思想。充分認識到文化知識和科學技術(shù)的重要性，是我不斷努力提高自身的素質(zhì)，為社會建設(shè)做貢獻。并且我進一步的了解農(nóng)村的生產(chǎn)生活，豐富農(nóng)村經(jīng)濟知識，明白農(nóng)村耕種的作物種類。

這次下鄉(xiāng)活動促進了我的學習積極性，明確立努力的方向，加深了對農(nóng)村的印象，收獲社會責任感和歷史使命感，更是一種現(xiàn)實行動。此外，我應(yīng)對實際情況變化的能力也有所增長，靈活處理突發(fā)情況的技能也有所提高，學習交際應(yīng)酬，了解社會的現(xiàn)狀和新農(nóng)村建設(shè)情況。

當然，在整個指教過程是我得到最珍貴的東西。“手勤”——認真記錄了他們的需要、心聲；“腦勤”——做好了分析與總結(jié)工作。

四、下鄉(xiāng)活動的感悟

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴

你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第三篇：大學生“三下”活動調(diào)研報告

很多大學生實習都是到農(nóng)村中或是去公司、進單位，很少有直接下工廠的，這是因為工廠一般都很嘈雜，而且還是比較臟亂，所以都不愿意去。其實我覺的要是去工廠實習，能更好的接觸到產(chǎn)品是如何生產(chǎn)出來的，還有對實習生是很有挑戰(zhàn)性的，如果做的好將很有成就感。

我就是在這樣的想法下決定走進工廠實習的，不為別的，就為走進工廠能夠更近的接觸

到生產(chǎn)第一線，看到工人們在那里忙碌，我也會替他們感到忙碌的。就這樣我走進了工廠。為期兩周的金工實習結(jié)束了，可那轟隆的機床聲、熾熱鐵塊在水中冷卻時的汩汩聲、鍛造時的撞擊聲，以及師傅們爽朗的笑聲，依舊縈繞于耳邊;閃亮的火花、刺眼的弧光、金屬的光澤，還有師傅們的笑臉，仍不時浮現(xiàn)于眼前。要問此刻是什么感覺，我只能回答：藍領(lǐng)的感覺!

實習開始前上了半天的理論和安全教育課，這多少讓我開始有些緊張。說實話關(guān)于車床的知識，我并沒有掌握多少，大屏幕上機器復雜的影子也讓我頭暈轉(zhuǎn)向，頗有望而生畏之感。更可怕的是，安全教育的片子里不斷播放意外事件的實例，讓我倍感擔心，似乎來這里實習生命必將懸于一線。實踐到底是個什么樣子呢?不過多難，我想我也會和別人一樣挺過去的。

實習的第一個工種是鑄造，也是留給我最深刻印象的。說白了，那天的實習任務(wù)就是“玩泥沙”;但這可是專業(yè)地“玩”。以前總納悶?zāi)切┮荒Ｒ粯拥臇|西是怎么弄出來的，覺得很玄乎;現(xiàn)在知道它們很多是可以通過鑄造來生產(chǎn)的。在師傅的指導下，我花了九牛二虎之力終于把模具弄出來。看著自己的作品，心中油然升起成就感，以至最后要拆毀時幾次下不了手。

第二天的工種是鋪板，它是在加工過程中通過工具電極和工件電極脈沖放電間的電腐蝕作用進行加工的一種工藝方法。我們要做的工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。電火花加工使我第一次親眼見識并運用現(xiàn)代化先進工業(yè)設(shè)備的，原來“科學是第一生產(chǎn)力”并非空話!

接下來是熱處理實習，它是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻，改變內(nèi)部組織，獲得所需性能的工藝方法，包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。鑒定金屬的屬性，尤其是含碳量，可觀察火花的特性而得。把一金屬塊放到飛速轉(zhuǎn)動的砂輪機上打火花，從節(jié)花、顏色、線型等可把金屬大致歸類。原本覺得普通得不能再普通的火花居然匿藏著這些玄機，真讓我大開眼界。

鋪板實習的那一天，是我最累的一天。一天的努力，把一段鐵圓柱鍛造成一塊六角形的零件，看似簡單，當中的付出只有我們這些“業(yè)余工人”才能體會得到。空氣錘固然神奇，一下子就把鐵柱錘扁了;但精細的加工，如把鐵塊打成六角形，還是得用傳統(tǒng)的人工打鐵。在一錘一錘的鏗鏘之中，我平生第一次感受到“鍛煉”的最原始含義。只有經(jīng)歷重擊，忍受苦楚，棱角才會顯現(xiàn)，光輝才會耀眼。

離開工廠，心中總有一句言簡義深的話：紙上得來終覺淺，投身實踐攬真知。現(xiàn)在回來寫我的實習報告，感覺自己仍然置身與工廠之中，在師傅的幫助下努力的做著東西，那電扇火光的感覺真的是很刺激，我臨走時都不舍的走了，就是想多學點東西。其實我所學的專業(yè)和進工廠幾乎不搭邊，可是我學的就是那種感覺和那種事必躬親的樣子，看到自己作出來的東西，怎么都覺得很順眼。

總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。

在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習更加有意義。在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。人要想實現(xiàn)自身的價值一定要頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風，而且還需要隨時都有一個積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以吸收經(jīng)驗教訓，再次站起來。

在實踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以致于在實踐中出現(xiàn)了許多錯誤，經(jīng)過這次實踐以后，我將認真做好總結(jié)，在以后的學習和生活中，時刻提醒自己，不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。

在此期間，我也總結(jié)了如下經(jīng)驗：

1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。其實對于些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

6、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。我堅持認為大學生就應(yīng)該在假期的時候應(yīng)該出來實習一下，這樣對我們以后在社會上成長有很大的好處，在社會上很好的生活也是一門學問，學不好的話就會在社會上混不好，窮困潦倒一生。每個人都不會看到自己將來是這個樣子，所以你就必須得走出去，看未來，學習更多的知識和學問。我相信每個人都不會混的差的。

第四篇：“三下”活動調(diào)研報告

大學生“三下”活動調(diào)研報告

專 業(yè)： 姓 名：法學Xb班 級： 學 號：2008級1班1111111111

1農(nóng)村家庭暴力情況調(diào)研報告

目前，隨著社會的變遷，家庭暴力現(xiàn)象不斷顯現(xiàn)出來。全國婦聯(lián)統(tǒng)計資料顯示，我國

3.84億個家庭中有30％不同程度存在著家庭暴力。在我國離婚案中，有50％以上是由家庭暴力所致。2010年全年，我國因家庭暴力致死的案件有263起，這意味著一年中就有200多名妻子慘死在丈夫的棍棒、拳腳下。家庭暴力行為不僅嚴重侵害了受害者的身體健康和生命安全，導致了婚姻家庭的不幸，而且還極易引發(fā)惡性犯罪案件，危及社會的穩(wěn)定。為了分析家庭暴力的成因,以便更好地做好新時期婦女維權(quán)工作，我利用一周時間來到臨沂市蘭山區(qū)白沙埠鎮(zhèn)馬合莊進行了專題調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報告如下。

一、農(nóng)村家庭暴力的現(xiàn)狀

我利用一周時間調(diào)查訪問了120戶家庭，其中承認遭受過家庭暴力的有38人。受訪婦女的年齡在25歲到55歲之間，年齡在35歲以下有6人占21%，36-50歲的19人占71%，51歲以上的2人占8%；初中以下文化程度的4人占14%，初中、高中文化的23人占82%，大專以上文化的1人占4%。文化程度低的家庭，暴力案件發(fā)生較多，其中外來媳婦家庭占1/3以上。通過訪談分析，我們了解到，目前我鎮(zhèn)家庭暴力中主要有以下幾在這些家庭暴力案件中，婦女是直接受害者，其次是孩子及其他家庭成員。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，隨著現(xiàn)代社會職業(yè)、生活水平的變化，隨著現(xiàn)代傳媒在人們生活中的不斷擴大，人們的婚姻、家庭觀念都已經(jīng)發(fā)生了變化。這些變化集中在家庭中就表現(xiàn)為家庭責任感的喪失、夫妻之間忠誠的信念產(chǎn)生危機、重男輕女的意識仍存、大男子主義嚴重、享受的意識增強，而這些現(xiàn)象的存在就為家庭暴力埋下了生長的種子，通過調(diào)查研究我發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村家庭暴力大致有以下六種：

第一，因為夫妻之間經(jīng)濟依附關(guān)系而產(chǎn)生的家庭暴力現(xiàn)象。當夫妻之間的婚姻建立在一種利益關(guān)系的基礎(chǔ)之上的時候，就難免因為一方的弱勢而在人格與人身方面得不到應(yīng)有的尊重。雙莊鎮(zhèn)的靳某家境貧窮，人長的年輕漂亮，認識了家境富裕的王某，王某比她大12歲，相識不久兩人迅速結(jié)婚，但婚后不久男方開始出現(xiàn)晚歸、酗酒等情況，靳某稍有過問就會遭到輕則呵斥重則拳腳相加，最嚴重的一次王某拿刀將靳某砍傷，致使靳某住院半個多月。

第二，由于第三者或者沉溺于色情場所的出現(xiàn)導致家庭暴力的產(chǎn)生。當社會在發(fā)展的同時，很多低級的、庸俗的、落后的文化也同時滋生起來。在社會娛樂業(yè)中隱藏著許多為社會所不容的現(xiàn)象，賣淫、嫖娼者屢禁不止，一些人在經(jīng)濟上有了些剩余，于是享樂的意識增強，花天酒地、更有甚者包二奶，尋求刺激。此時的家庭已經(jīng)不是男人的港灣，而成為一種禁錮，為尋找不盡義務(wù)的自由，男人以武力來解除家庭的關(guān)系，在這樣的家庭中女性成了犧牲品。龍河鎮(zhèn)的蔡某丈夫項某外出打工四年沒回家，多方打聽后才得知項某和同村外出打工的王某同居，并生有一子，為了讓情人合法化，項某失蹤四年后再次出現(xiàn)，但面對苦苦哀求的孩子和蔡某，項某不僅沒有悔改，反而對這對母子大打出手。

第三，由于孩子的教育問題導致的家庭暴力。現(xiàn)階段越來越多的家庭開始重視孩子的教育，可在教育的方法上有的家長缺乏考慮，由于孩子的成績下降，父母覺得臉上無光，于是對孩子進行打罵，有的甚至把孩子打的遍體鱗傷。在教育孩子的時候，夫妻之間，長輩與晚輩之間會有許多的差異，在這些差異面前難免會發(fā)生爭執(zhí)，于是長期以往就會形成積怨，從而產(chǎn)生家庭暴力現(xiàn)象。河濱街道石簍居委會的陳某與丈夫結(jié)婚后感情很好，但隨著孩子慢慢長大，在孩子教育問題上的分歧也越來越大，雙方經(jīng)常為此吵架，常常不占上風的丈夫就用拳頭來解決問題，漸漸的夫妻感情也越來越差，2000年在又一次吵打后男方不辭而別，到2010年6月陳某到婦聯(lián)上訪時已10年沒有音信。

第四，因為不良習慣而產(chǎn)生的家庭暴力現(xiàn)象。在有的家庭中，丈夫或者妻子有一些難以改變的不良習慣，比如說傳播小道消息，導致的鄰里不和，比如說婆媳關(guān)系不和而讓丈夫進退兩難，比如說喜歡賭錢打牌而導致的夫妻矛盾重重，在這些小事上不斷摩擦，從小到大，最后走向家庭暴力。

第五，新家庭暴力現(xiàn)象。在現(xiàn)代社會里，每一種事物都在產(chǎn)生著深刻的變化，家庭暴力現(xiàn)象也是如此，我們在訪談中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的家庭暴力不僅體為身體的傷害，還有心理的傷害，夫妻間的相互冷漠，冷嘲熱諷成為一種比較多的家庭冷暴力現(xiàn)象，另外，在一些家庭中并不是婦女才是受虐待一方，有不少的家庭中男子成為了受虐待一方。

第六，其它類型的家庭暴力現(xiàn)象。產(chǎn)生家庭暴力根據(jù)原因可以分為很多各類，每一種原因都可以成為一個種類，除以上原因外還有如家庭經(jīng)營問題，比如因為夫妻個性問題，比如說因為與雙方父母相處問題，比如說落后的觀念問題，認為妻子就應(yīng)該聽丈夫的話，丈夫有說一不二的權(quán)威，從而大男子主義的作風很嚴重等等，都可能產(chǎn)生家庭矛盾，導致家庭暴力現(xiàn)象。

二、家庭暴力產(chǎn)生的原因

在眾多的家庭暴力案件中，我經(jīng)過分析產(chǎn)生家庭暴力的原因有五個：

（一）文化因素

中國有著兩千多年的封建文化，“男尊女卑”、“夫權(quán)統(tǒng)治”、“家庭本位”等封建觀念根深蒂固，尤其在經(jīng)濟落后的農(nóng)村和邊遠地區(qū)顯得更為突出。做丈夫的總是將打老婆視為天經(jīng)地義的事，而有些婦女在封建思想的影響下，也將自己完全依附于丈夫，失去了獨立的人格，一旦被丈夫毆打，只好自認倒霉，這就為丈夫的施暴行為創(chuàng)造了條件。有資料顯示，在涉及家庭暴力案件的當事人中，沒有一個是在第一次遭受家庭暴力時就到有關(guān)部門投訴的，受害人缺乏運用法律武器保護自己合法權(quán)益的意識。

（二）社會因素

一方面，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們的物質(zhì)文化生活水平不斷提高，但同時競爭壓力、生活壓力也如影隨形，而情緒宣泄、焦慮釋放的空間卻越來越小，家庭中個人情緒化更顯突出。在一定因素的刺激下，容易外化為家庭暴力。調(diào)查顯示，家庭暴力的比率同社會壓力的比率成正比。另一方面，各種腐朽思想與陋習不同程度地波及著婚姻家庭。嗜酒如命、債臺高筑、重婚、包養(yǎng)二奶等社會丑陋現(xiàn)象仍然不同程度地存在，施暴者為達到自己的畸形目的對妻子實施家庭暴力。如古城街道倪某訴王某離婚案，平時倪某與王某夫妻感情尚可，但好酒的王某每次喝醉后，便失去理智，輕則對倪某呵斥，重則拳腳相加，常常打得倪某臥床不起。酒醒后，王某跪地乞求妻子原諒并保證不再觸酒，數(shù)次的毀約、屢次的被打經(jīng)歷讓倪某心驚膽顫,為了結(jié)束這身心恐懼的生活，倪某訴至法院堅決要求離婚。再如，洋河的張某起訴劉某離婚案，劉某與張某結(jié)婚后不但缺乏家庭責任感，而且還與一女子以夫妻名義在外租房同居并生一子。為了達到與該女子結(jié)婚的目的，劉某一回到家中便對妻子張某實施家庭暴力，身心倍受煎熬的張某訴至法院要求離婚。

（三）法律因素

我國相關(guān)法律法規(guī)雖然對家庭暴力都有禁止性的規(guī)定，但都缺乏認定和制裁的具體標準，原則性規(guī)定有余，而操作性不強，且主要停留在對施暴者的事后制裁上。例如，《婚姻法》作為調(diào)整婚姻家庭關(guān)系的基本法，其修改后新增了“禁止家庭暴力”內(nèi)容，卻未對預(yù)防與制止家庭暴力問題做出統(tǒng)領(lǐng)性的規(guī)定。至于如何禁止，怎樣禁止，由誰禁止，法律及相關(guān)的司法解釋并沒有規(guī)定。調(diào)查顯示，82%的人認為對家庭暴力行為的管束沒有有效方式或效果一般，缺乏法律制裁和警示,施暴者大都無所顧忌,從而也就加大了家庭暴力的發(fā)生率。

（四）經(jīng)濟因素

在我國，傳統(tǒng)的擇偶標準是男強女弱，女方希望找一個比自己各方面都優(yōu)秀的男性，而

自己心甘情愿地默默奉獻于家庭。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，女人沒有了經(jīng)濟地位，就成為男人的附屬，男人在家庭中就有了絕對的權(quán)威，這種沒有制約的權(quán)利隨著時間的推移，越來越膨脹，另外，在社會資產(chǎn)不斷得到積累的大環(huán)境下，人們已經(jīng)不在津津樂道地談?wù)撌〕詼p用，而把享受當作一種時尚。男人為金錢而困惑，而把更多的不快發(fā)泄給女人。因為女人沒有為其直接創(chuàng)造價值而女人在社會生活中為孩子、為丈夫、為家庭同樣也盡到了撫養(yǎng)、贍養(yǎng)的義務(wù)，女人也感覺不公平，于是處理不好兩者的矛盾就會發(fā)生家庭暴力。

（五）缺少有效制約

在許多家庭暴力案件中，受害者出于“家丑不可外揚”的心理，為了維護家庭完整而委曲求全，不敢進行反抗或?qū)で笊鐣母深A(yù)；少數(shù)執(zhí)法人員不能對家庭暴力案件進行客觀公正的處理，法律對這種“不作為”無剛性處罰規(guī)定，在立法方面，缺乏系統(tǒng)性的規(guī)范，在處置方面，存在懲治不力因素，在執(zhí)法方面，有介入不充分現(xiàn)象，在救濟方面，存在方式單一問題，使得施暴者的行為難以得到有效的制裁。

除以上原因外，導致家庭暴力的原因還有：一是男女生理上、體力上的差異為男性施暴提供了一種可能性；二是性格乖戾、性情粗暴者易實施家庭暴力。這類人脾氣暴躁，自控能力弱，遇到意見分歧或本人的要求沒有被接受，習慣于用暴力實現(xiàn)本人的意志。三是社會交往障礙因素。相關(guān)資料表明，有社交障礙的人更容易實施家庭暴力，一些非常殘忍的家庭暴力，往往發(fā)生在缺少良好的人際關(guān)系、生活封閉的人員身上。

三、解決的途徑和方法

首先，樹立全新的男女平等觀念，加強意識防范。要加強防范，減少和制止家庭暴力，首先應(yīng)在全社會廣泛宣傳和貫徹男女平等基本國策，樹立性別平等觀念，破除男主女從、男尊女卑等陳腐觀念，形成尊重婦女的社會風尚。在基層，特別是在司法、執(zhí)法部門的日常工作中，應(yīng)當納入平等的性別意識，充分認識家庭暴力的危害性，采取有效措施預(yù)防和制止家庭暴力，以切實維護婦女的合法權(quán)益。

其次，建設(shè)家庭新生活，加強家庭防范。加強“五好家庭”創(chuàng)建活動，大力倡揚遵紀守法、尊老愛幼、夫妻恩愛、鄰里和睦、等新風尚，建設(shè)溫馨和諧、文明健康家庭新生活。同時，應(yīng)增強自我心理調(diào)適能力，大力表彰“五好家庭”。加大“五好家庭”的社會宣傳，家庭成員之間應(yīng)加強交流溝通和感情的培養(yǎng)，共同制定好家庭生活、學習和工作的目標，提高婚姻家庭生活的向心力和融洽程度。

再次，構(gòu)筑防范網(wǎng)絡(luò)，加強社會防范。一是在公安基層派出所和110報警中心增設(shè)“維權(quán)報警臺”，確保受害者報警后，在最短時間內(nèi)，家庭暴力得以制止并得到依法處理。二是

將基層家庭暴力投訴站和村（居）維權(quán)站運作起來，開通熱線電話、設(shè)立投訴箱，接受婦女群眾的咨詢和投訴，堅持有訪必接，有接必辦，對符合法律援助條件的及時給予援助。三是建立完善傷情鑒定中心并充分發(fā)揮其作用，讓需要救助的婦女兒童及時得到傷情鑒定，獲取充分的證據(jù)，維護受害者權(quán)益。四是加強心理健康咨詢工作，讓那些工作壓力大、心理壓抑的人通過心理上的疏導，解除緊張焦慮狀態(tài)，防止和避免家庭暴力的產(chǎn)生和發(fā)展。五是充分發(fā)揮婦女自治組織的作用，滿足不同婦女群體的多樣化需求；同時充分挖掘社區(qū)的人力資源和智力資源，組建多種類型的志愿者隊伍，組織開展形式多樣的支援者服務(wù)活動，在保障婦女兒童的合法權(quán)益，維護家庭及社會的穩(wěn)定中發(fā)揮積極的作用。

最后，健全和完善相關(guān)法律法規(guī)，加強法律防范。有關(guān)方面根據(jù)形勢的發(fā)展和實際的需要，進一步修改和完善《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》等法律及相關(guān)的法規(guī)，提高這些法律法規(guī)在反家庭暴力方面的可操作性；盡快制定出臺《反家庭暴力法》，為預(yù)防和制止家庭暴力提供法律依據(jù)。人大應(yīng)加大婦女維權(quán)法律的執(zhí)法檢查，確保維權(quán)法律法規(guī)的正確實施；司法機關(guān)應(yīng)加強維權(quán)責任意識，重視家庭暴力案件的查處，切實維護婦女兒童的合法權(quán)益；婦聯(lián)組織應(yīng)加強維權(quán)問題的調(diào)研，對存在問題及時提出意見和建議，推動有關(guān)規(guī)范性文件的出臺，從源頭上預(yù)防和遏制家庭暴力的滋生和蔓延。

家是愛的港灣，不是暴力的天堂。面對家庭暴力這顆社會毒瘤，我們要做的還有很多！

第五篇：大學生“三下”活動調(diào)研報告 - 洛陽大學

大學生“三下”活動調(diào)研報告

專 業(yè)： 姓 名：班 級： 學 號：

調(diào)研報告題目

※ 排版格式：正文：5號，宋體，行距：1.5倍，用A4紙打印。

※ 每位學生需撰寫一份不少于3000字“下工廠或下農(nóng)村”社會調(diào)查報告，或者是“下工廠或下農(nóng)村”實踐總結(jié)報告。