第一篇：王飛布亞六月周記四大全

2013、6、23周日天氣晴

終究還是要離別了，也沒有覺得什么突然，總是覺得時(shí)間太慢，好像又快樂一些。離別的日子，總是這樣的近了、近了，悄無聲息。我們悄無聲息的來，卻無法悄無聲息的走。

每次都很難向孩子說出我要走的消息，見到他們的笑臉，癡癡的表情，知道說出口，會遇到怎樣的圍擁。想想剛來的時(shí)候，天氣還是有那么些冷，一張張木木的面孔和陌生的表情。你怎能想到，如今卻難以告別，好似那就是弟弟妹妹一樣。四個(gè)月的交往也是一種轉(zhuǎn)變的過程，按理說，我們是兩個(gè)民族的，加之語言有不同，混到如此親近的程度，那就緣于一種本質(zhì)事物的存在，師生情。

回顧我的過往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。2013、2、28日，我與我的搭檔來到坎日艾其克分校。那時(shí)還處于晚冬，學(xué)校光禿禿的，一片冷冷的顏色，當(dāng)然也包括小朋友的面孔。她帶一、三、五年級漢語，我?guī)Ф⑺摹⒘昙墲h語，這樣我們嶄新的工作開始了。來到這里我們一切都不懂，看老師的，聽學(xué)生的，好似我們是來打工的。慢慢的發(fā)現(xiàn)你與他們?nèi)谌朐谝黄穑憔褪撬麄兊睦蠋煛⑴笥选４禾煳覀円黄鹁G化校園，植樹、種草、種花，都有我們的足跡。校園活動建設(shè)也少不了我們的一磚一瓦。每每走過這些自己曾經(jīng)參與過的建設(shè)，走進(jìn)每一個(gè)教室，看到每一張面孔，那就是一種不舍。

我想過很多次，我們將要離別的場景，卻總找不到我想要的結(jié)果。就在這鄰近的階段他們似乎感覺到了什么，對你倍加親近，聽話。我想說，請不要這樣，我會舍不得。

第二篇：王飛布亞 四月周記三

2013.4.22周一天氣晴

昨夜被沙塵天氣騷擾了的布亞，今天早上卻展現(xiàn)的是陽光明媚的好天氣。

這天氣沒有一絲讓人感到生氣，好像并不為昨夜狂風(fēng)所折服，更向預(yù)示著周一要有一周的好心情。天意如此，我更應(yīng)該如此，所以大早上的好心情是滿滿的。

周一早上來上班，在早操這個(gè)期間，我路過幾間教室看了看，有一間教室，有兩個(gè)孩子在教室里面沒出來做操。（你要知道這邊的孩子是很害怕他們的老師的，不出來做操是不可能的）我正想是哪兩個(gè)小朋友那么大膽，走進(jìn)看了看，是兩個(gè)年齡特別小的孩子，比幼兒園的孩子還小。于是我立刻明白了，是學(xué)生帶來的孩子，由于家里農(nóng)忙，孩子小沒人帶，于是就由大一點(diǎn)的孩子，帶到學(xué)校，邊照顧邊學(xué)習(xí)。

其實(shí)這也不是我第一次看到這樣的情況了，前面也有過兩三次，第一次是疑惑，接著就是心酸了。學(xué)生把自己的小弟弟小妹妹帶來上課，其實(shí)有點(diǎn)悲催，在不大的位置上還要分一點(diǎn)給自己的弟弟妹妹坐。午休、午飯時(shí)分，我曾看到他們把自己的伙食分給弟弟妹妹吃，學(xué)校免費(fèi)提供的營養(yǎng)午餐本身就不多，量也不大，卻兩人分享。午休時(shí)，還要把整個(gè)椅子讓給弟弟妹妹休息，還要哄著睡覺。

儼然這種生活，我們是沒有經(jīng)歷過，從孩子們身上看到的是心酸，但卻發(fā)現(xiàn)那更是一種堅(jiān)強(qiáng)，那是一種不言而喻的堅(jiān)強(qiáng)。

我們，我們?nèi)鄙俚氖沁@種堅(jiān)強(qiáng)，還缺更多的堅(jiān)強(qiáng)。支教給我們不一樣的生活，更多的是心靈的慰藉。

第三篇：嬰幼兒血管瘤專家王亞飛

嬰幼兒血管瘤專家王亞飛近期將參加血管瘤高峰論壇

為了促進(jìn)血管瘤學(xué)術(shù)交流，幫助更多患者早日實(shí)現(xiàn)康復(fù)，北京豐臺長峰醫(yī)院將于5月25日在釣魚臺國賓館承辦全國血管瘤中西醫(yī)診療高峰論壇，屆時(shí)，全國血管瘤診療平臺也將同時(shí)啟動。記者了解到，這次高峰論壇將有一百多名國內(nèi)外血管瘤專家出席，鮮紅斑痣aojigao.com嬰兒鮮紅斑痣相互展開學(xué)術(shù)交流，探討血管瘤疾病。

這次高峰論壇是經(jīng)中華中醫(yī)藥學(xué)會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過一致決議，決定在全國舉辦的大型學(xué)術(shù)交流活動，旨在促進(jìn)國際間的交流與合作，互相學(xué)習(xí)新的血管瘤知識和技術(shù)，承擔(dān)起社會職責(zé)，盡最大努力幫助血管瘤患者。這次活動，北京豐臺長峰醫(yī)院作為承辦單位給予了大力支持。

據(jù)了解，北京豐臺長峰醫(yī)院的王亞飛將出席這次高峰論壇。王亞飛是北京豐臺長峰醫(yī)院嬰幼兒血管瘤首席專家，嬰幼兒血管瘤科學(xué)學(xué)科帶頭人，同時(shí)也是北京中聯(lián)長峰國際血管瘤研究院研究員，其主要擅長領(lǐng)域是嬰幼兒血管瘤及脈管畸形，是在我國血管瘤治療領(lǐng)域中頗具影響力的嬰幼兒血管瘤專家。

王亞飛在多年的從醫(yī)經(jīng)歷中，多次負(fù)責(zé)或參與了國際及國家級的血管瘤醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目，不僅廣泛汲取國內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念，在具體的臨床實(shí)踐中也以身作則秉承為醫(yī)療事業(yè)獻(xiàn)身的高尚態(tài)度致力于血管瘤的研究與治療，先后在國內(nèi)外多家權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表論文三十余篇，多次參加學(xué)術(shù)交流及會議，與同行資深血管瘤專家深入交流思想，進(jìn)一步提高了學(xué)術(shù)科研能力。

據(jù)悉，在這次即將舉行的血管瘤高峰論壇上，王亞飛將作為北京豐臺長峰醫(yī)院的專家代表，帶來最新的血管瘤治療理念，通過專題講座與參會的國內(nèi)外血管瘤專家展開探討和交流，將有助于更好地把握國際血管瘤學(xué)術(shù)界的最新知識和研究動向，提高血管瘤治療水平，惠及更多的血管瘤患者。

第四篇：周記四

周記四

兩個(gè)月過去了，全校進(jìn)行了期中考試。

知道快要期中考試了，我心里一下變得很緊張，我真的擔(dān)心第一次教學(xué)結(jié)果會不盡人意，原因是多方面的，首現(xiàn)，我們剛來的時(shí)候，我所帶的班前兩個(gè)星期的課都沒有人上，按照教學(xué)計(jì)劃，我就拉了兩周的課程，再加上新課都上不完，根本沒有時(shí)間給他們進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，其次，有幾課的課后習(xí)題也沒有講解，所以我很擔(dān)心他們考不好，畢竟這是對自己這段時(shí)間教學(xué)的檢測。

這兩周我全力以期中考試題型為主，在跟上上課進(jìn)度的同時(shí)，對他們進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)。首現(xiàn)我把所有學(xué)過的課文中的詞語全面的進(jìn)行了復(fù)習(xí)檢測，通過讓點(diǎn)名叫學(xué)生上黑板，其余學(xué)生自己聽寫的方法，讓他們對詞語基本有了掌握。課余時(shí)間，我總結(jié)了很多的形近字，多音字，詞語比較組詞的方法對他們也有一定的幫助。其次，詞語的造句部分也是考試必不可少的題型之一，想要他們會造句，首先必須知道詞語的意思，所以我通過課后認(rèn)真?zhèn)湔n，查找了重點(diǎn)詞語的維語意思，然后在課堂上讓他們首先用詞語造維語句子，然后再翻譯成漢語句子，通過這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們對重點(diǎn)詞語的造句有了一定的掌握，同時(shí)，我也掌握了這些詞語的維語意思，我意識到這種教學(xué)方法對孩子們的理解能力有了較大的幫助。考試中有選擇正確的讀音，這樣的題型，為了能在這個(gè)

題型上讓孩子們拿上分，我設(shè)計(jì)了很多辨音題，再加上上課

時(shí)對他們進(jìn)行讀音糾正，孩子們的發(fā)音也有了一定的進(jìn)步。對于連詞成句這樣的題型，對民族孩子而言，也是有一定的難度的，應(yīng)對這樣的題型，必須讓孩子們學(xué)會漢語的語法結(jié)

構(gòu)，所以我重點(diǎn)教他們漢語語法與維語語法的區(qū)別所在，讓

他們知道主謂賓定狀補(bǔ)的位置所在，不知道他們對這部分知

識吸收了多少，但愿不要太差。對于考試中最后一道口語表

達(dá)題，我只能給他們一些簡單的出題范圍，然后給他們一些

模版，讓他們背誦記憶，口語表達(dá)并非一兩日就可以有大的突破，這與他們的漢語底子有密切關(guān)系，所以對于這一題型，我并沒有抱有太大希望。以上就是我對進(jìn)行的簡單考試復(fù)

習(xí)，現(xiàn)在說一說孩子們的考試結(jié)果吧。

六年級兩個(gè)雙語班，1班參加考試人數(shù)23人，最高分85分，最低17分，及格人數(shù)8人，平均分35。2班參加考試人數(shù)

24人，最高分99.5分，最低分22分，及格人數(shù)16人，平

均分56。1班換老師的次數(shù)過多，而2班在我之前一直是漢

族老師代課，所以2班總體情況明顯比1班好很多，我想1

班的班主任老師一定會生氣，可是沒有想到她竟說孩子們有

很大進(jìn)步，原來及格人數(shù)都是一兩個(gè)，他們此次能取得進(jìn)步，我感到很欣慰我竟有一絲難過，同時(shí)，我內(nèi)心也有一絲心痛，農(nóng)村教學(xué)必須要大力改善才可得到提高啊。

第五篇：王喆周記

周記《期中考試總結(jié)》

2012-04-29 王喆

七年級下學(xué)期期中考試，在這一個(gè)周已經(jīng)結(jié)束了。我從中也學(xué)到了很多，在學(xué)習(xí)方面，管理方面，尤其是考試的能力。

在這一天加半天的時(shí)間里，我受益匪淺。

在學(xué)習(xí)上。英語，要每天積極的學(xué)生單詞、生語法，做題應(yīng)該做到的是，知道并清楚這道題為什么這樣做，經(jīng)常整理筆記，如果與不會的因查閱資料或問老師，看到好的文章，應(yīng)抄下來。考試應(yīng)做到四點(diǎn)：

1、單復(fù)數(shù)；

2、標(biāo)點(diǎn)符號；

3、大小寫；

4、找；語文，在課堂上把老師教的賞析內(nèi)容抄錄下來，做過的題應(yīng)整理在書上，買的教材應(yīng)簡要抄錄。尤其是作文，作文的題目的開頭幾段要提綱挈領(lǐng)，要有過渡段，首位要呼應(yīng)，句段中要有好詞好句。也要積極的學(xué)習(xí)課外知識，把不會的字詞查閱并整理。數(shù)學(xué)，應(yīng)把老師講過的重點(diǎn)的、難的題整理并保證掌握。歷史，除了背熟知識點(diǎn)，還應(yīng)該多做題，尤其是選擇題，要認(rèn)真考慮。地理，背熟課本上的各類地圖。生物，要學(xué)會理解著記，多看圖。思想品德，學(xué)會做分析題。

在管理上。理好自己，不要做紙上談兵，要說到做到，做了也不說。在紀(jì)律上要嚴(yán)格要求自己。只有這樣，才有能力去管別人。

考試能力。在考試之前應(yīng)想好自己應(yīng)怎樣做：靜下心來，找到考試技巧。如英語聽力，你如果不先看，就不能保證不失分。如果碰到不會的題，先做會做的題，不會做的也就迎刃而解。如果時(shí)間不夠，不要緊張，盡量快做，但要保證質(zhì)量。

我堅(jiān)信，在每一次考試之后，改掉錯(cuò)誤，那么最好的成績就是下一次，最好的完善也是下一次。