第一篇：2009—2010年度大學生發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟工作總結

2009—2010年度

大學生發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟工作總結

尊敬的張老師：

轉(zhuǎn)眼之間發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟又走過了一年，雖然在這一年里我們沒有做出什么很好的成績，也沒有取得豐碩成果，但我們相信我們的成員都做出了最大的努力，都盡心盡力為我們聯(lián)盟進一步的發(fā)展做出了重要貢獻。

下面是對發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟這一年的工作做得簡單總結：

在過去的一年里我們發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟的成員參加了“第三屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”和第三屆挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽兩個活動，并積極主動的參與到活動中來為活動出謀劃策，盡自己一份力量，在參加“第三屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”中我們提交了像“全自動太陽能節(jié)能熱水器”“節(jié)水暖氣”“ 新型公共廁所節(jié)水沖刷系統(tǒng)設計”“ 新型公交站牌”等共七份作品。在組織過程中，我們成立了四個活動小組，每個活動小組的組長都起了很好的領導帶頭作用，積極地參與到活動中來，并協(xié)調(diào)成員與成員互相幫助吸取成員的意見不斷的完善著自己組的方案，成員之間也互相幫助積極地參與到活動中，協(xié)助組長共同把自己組的方案進一步的完善，而且最終每個小組都有自己的想法并通過自身的創(chuàng)新理念拿出自己的作品和方案，從不同方面不同的角度去考慮現(xiàn)實中的問題，從現(xiàn)實中得出經(jīng)驗，得到靈感并應用到我們的創(chuàng)新理念之中，多套來源于現(xiàn)實生活而又解決于現(xiàn)實生活中的作品，雖然我們的作品不算一流科

技含量也遠遠不高，但這都是我們的成員善于觀察，認真思考，大膽

創(chuàng)新，不但努力的成果。

在組織“第三屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”的過

程中，我們成立的當然這都是由于老師與上一屆會長諄諄教誨分不開的同時也顯示了我們成員的高素質(zhì)，高情操以及良好的協(xié)作和團隊精

神。當然這其中還有我們很多的不足，需要我們在以后中進一步的完

善。

在“第三屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”之后，我們大學生發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟又參加了“第三屆挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)計劃大

賽”這項具有很高的創(chuàng)新思維而又與實際相結合的大學生創(chuàng)業(yè)的活動

中，首先比較值得鼓勵的是在參加“第三屆挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)計劃大

賽”的這段時間里我們的成員依舊和參加“全國大學生節(jié)能減排社會

實踐與科技競賽”一樣，充滿了激情和動力，通過自身的努力寫出自

己的比較有創(chuàng)新理念的創(chuàng)業(yè)方案，并且“濟南校園網(wǎng)上購物公司創(chuàng)業(yè)

計劃書”和“龍騰四海有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書”進入了復賽環(huán)節(jié)，在參

與這個活動之中我們看到了更多是我們自己的不足，但我們相信這并

不是一個壞處，我們恰恰可以從這次活動中看到自己的缺陷促進我們

自身的進一步發(fā)出展，給我們教訓的同時也給了我們寶貴的經(jīng)驗。

由于多方面的原因，在過去的一年里我們沒有舉辦過多的活動，但是我們參與的兩個活動都以比較圓滿的結局告終，雖然我們沒有做

出驚天地泣鬼神的貢獻，但也盡了我們最大的努力。我們雖然沒有轟

天動地確是我們自身的努力。

在過去的一年里我們還聽過兩次有關于發(fā)明創(chuàng)造的報告，從中我們也獲益匪淺，通過老師的講解開闊了我們的視野，激發(fā)了我們創(chuàng)新的思維，并將它有無意識的應用到我們的現(xiàn)實生活動通過我們自身的實踐加深了我們對發(fā)明創(chuàng)造的進一步了解，我們希望以后還有更多的機會聽這樣的報告，來進一步激發(fā)我們創(chuàng)新的思維。

同樣在過去的一年里，我們也是時時刻刻的注意著周圍事物的發(fā)

展和變化，時時刻刻激發(fā)著我們創(chuàng)新的思維，作為我們聯(lián)盟一大特色的專利申請表在過去的一年里依舊堅持著他的本職工作，我們絲毫沒

有減少對專利申請的關注，時時刻刻鼓勵周圍的人在留意周圍事物的同時與實際相結合的同時開闊思維、大膽想象提出問題，解決問題。

并不時向上提交專利申請表，雖然就僅有幾份通過，但大家也做了不

小的努力。我們還會加強對專利申請表的重視，加強對專利申請表的管理，爭取在以后的發(fā)展中能夠有更突出的表現(xiàn)。

以上是我對發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟在過去一年里主要活動的簡單總結，我們相信在老師您的支持和幫助下，加上成員們努力工作，大學生發(fā)明

創(chuàng)造聯(lián)盟的明天會更好！

大學生發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟

第二篇：大學生發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟納新計劃

關于發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟2010年納新預備方案

2010級新生軍訓已經(jīng)結束，日常學習、生活、管理工作也漸已步入正軌。所以我建議發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟在10月中旬開始準備納新工作，為發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟納入一部分優(yōu)秀的新生力量，為發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟下一步工作的順利開展打好基礎，也進一步提升發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟在學院的影響力。下面是我們對發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟下一步納新做的預備方案，向老師匯報納新計劃，希望老師提出不足及修改意見。

首先；十月上旬寫好預備方案，并上呈給老師，然后由老師對納新方案審批，提出存在的問題由發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟成員進行修改，確定最后的納新方案，確定納新方案的同時確定納新的步驟、流程以及納新的詳細時間安排，確定對參加納新成員的基本要求。

然后；在十月中旬初期選擇適當?shù)臅r間到汽車與電子技術學院（本學院）2010級新生所在的自習室進行發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟的相關宣傳，使同學們對發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟有一個初步的了解，同時在合適的時間舉行發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟的答疑解問專題咨詢會，進一步詳細的宣傳發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟的“開闊大學生視野，啟發(fā)大學生思維”的宗旨以及發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟的工作和相關事項，與此同時努力為發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟發(fā)現(xiàn)、挖掘有潛力有發(fā)明創(chuàng)造思維的新成員。

最后；在十月中旬統(tǒng)計出各個班級有意愿加入發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟的大體人數(shù)，向各個班級發(fā)放相應數(shù)量的入會申請表，申請表回收后對申請進行初步的篩選，選出較優(yōu)秀的申請人，安排合適的時間對新生進

行演講、面試。最終確定發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟2010級成員的名單并進行公示。

納新結束后，召開發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟全體會議，部署下一步的工作活動計劃。

附錄；

一；關于發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟2010年納新流程

為了發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟2010年納新計劃能夠順利進行，為發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟注入新的力量，使聯(lián)盟的下一步工作順利開展。發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟特將2010年納新計劃公示，有意愿的2010級同學請及時做好納新準備 1；發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟基本宣傳工作

2；申請表的發(fā)放

3；按要求填寫申請表（要求；態(tài)度端正字跡工整，填寫認真，填寫內(nèi)容均真實可靠，嚴禁在申請表上亂寫亂畫）

4；按照要求及時將申請表上交（具體時間會到時通知，有專人負責申請表的回收）

5；進行初步篩選確定參加面試的人員

6；參加發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟的面試會議（具體時間另行通知）

注意；參加面試的同學要參加3分鐘左右的演講，要求脫稿演講，演講時不允許帶演講稿，另外演講的內(nèi)容盡量圍繞發(fā)明創(chuàng)造展開，主要以個人對大學生發(fā)明創(chuàng)造的看法以及個人對發(fā)明創(chuàng)造的看法或想法。其次，在面試的同時，評為會根據(jù)不同的情況提問不同的問題，請參加面試的同學做好充分準備。

二；對欲加入發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟新生的基本要求

發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟是一個本著“開闊大學生視野、啟發(fā)大學生思維”的大學生服務協(xié)會，所以我們希望發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟的每一個成員，都能夠具有和做好為大學生服務的準備，所以我們對有意愿加入發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟的同學提幾點要求和建議。

1；對發(fā)明創(chuàng)造有一定的興趣，熱愛發(fā)明創(chuàng)造喜歡發(fā)明創(chuàng)造

2；作為組織中的一員能夠服從組織的要求，積極參加聯(lián)盟內(nèi)組織的各項活動

3；作為當代大學生要有誠信、勤勞和富有團隊精神的優(yōu)良傳統(tǒng) 4；作為發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟的一員要積極為發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟提出一些有利于聯(lián)盟發(fā)展的建設性可實行性的方案

5；要有集體榮譽感，團結同學、熱愛學習遵守校規(guī)校紀

三 發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟2010年納新時間安排表

2010-10-9納新預備方案上交由老師審查

2010-10-11納新方案的最后修改和確認

2010-10-13發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟到自習室做初步宣傳

2010-10-15召開發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟咨詢會（地點待定）

2010-10-18發(fā)放發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟2010年納新申請表

2010-10-20申請表回收并進行初步篩選

2010-10-23舉行面試

2010-10-25公布錄取結果

注；納新結束后選擇合適時間舉行發(fā)明創(chuàng)造聯(lián)盟全體會議

第三篇：大學生志愿者聯(lián)盟寒假工作總結

“希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟”寒假工作總結

一、希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟簡介

（一）希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟名稱由來……

3（二）希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟標志簡介……

4（三）希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟發(fā)起人簡介…… …

5二、希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟寒假工作成果展示

（一）對貧困生的資助工作籌劃……6

（二）對民和縣孤寡老人的探望……8

三、希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟被資助學生介紹…… 9

四、希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟今后發(fā)展方向

（一）加強內(nèi)部組織結構，使組織內(nèi)部更加嚴密化、規(guī)范化……19

（二）積極從外部擴大社會影響力，贏得社會各階層人士的大力支持……

21五、希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟內(nèi)部組織結構運行圖……2

3六、捐資熱線及聯(lián)系方式…… …… 2

5“希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟”寒假工作總結

一、希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟簡介：

1、希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟名稱由來：

“希望樹”一詞來源于由真實故事改編的微電影《希望樹》。故事主要源于山村支教老師劉寅，在沒有任何幫助和工資支持，甚至靠親朋好友接濟的情況下，依然堅守在偏僻的大山深處，為孩子們開啟求知的大門。雖然條件艱苦、困難重重，但是傳播知識的熱情并沒有熄滅，他依然堅持用自己微薄的光亮去點燃一個個求知的希望。我們以“希望樹”作為名字中的一個重要出發(fā)點，最主要的是希望能調(diào)動更多的大學生，把他們的熱情和愛心投入到大山深處更需要他們的地方中，奉獻愛心，播撒希望的種子。這種方式為當代大學生展開“幸福教育”，激發(fā)更多人的學習動力尤為重要。同時也預示著我們“希望樹”在黨和政府，以及社會各界認識的支持下，不斷成長、不斷發(fā)展，讓“希望樹”更加枝繁葉茂。

“大學生志愿者聯(lián)盟”則體現(xiàn)了這個團隊的支柱力量是當代最具有生命力和活力的知識分子的主體部分-大學生。他們的有著共同理想、共同奮斗目標、共同參與與改造社會現(xiàn)實的愿望，以及積極參與社會志愿活動的大學生聯(lián)合團體。大學生志愿者聯(lián)盟以充分發(fā)揮知識分子階層的優(yōu)越性，弘揚“五四”精神為目標，堅持擁護黨中央領導，堅持馬克思列寧主義、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，為實現(xiàn)習總書記提出的偉大的“中國夢”而不斷奮斗，并立志成為其中的主力軍。這是當代大學生應該追求的人生觀、價值觀。

“希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟”擁有其他慈善團體無法比擬的優(yōu)越性。我們的主體成員是知識分子階層中的主力軍-在校大學生，并得到社會相關進步人士的支持。這些大學生思想先進、動機純正、精力充沛、熱情高昂。相信這個團體在黨和政府的正確領導下，在社會各界的支持和關注下，一定會在中國這個大家庭里健康茁壯成長。

2、希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟標志簡介：

希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟是在校大學生志愿者2014年發(fā)起并組織實施的一項旨在改善貧困地區(qū)學生上學困難的狀況，提高早期教育水平，降低貧困地區(qū)學生因上學困難而發(fā)起的公益項目。其具體內(nèi)容涵蓋幾個：包括資助在校大學生、高中生；慰問孤寡老人及單親困難家庭；組織優(yōu)秀大學生參與愛心支教活動。希望通過愛心公益的力量能夠幫助貧困家庭，為他們帶來溫暖和鼓勵。[/L]

項目標志

1、主導創(chuàng)意：希望樹主要用六種不同的色彩組成一顆愛心樹，用彩色的枝葉裝點了希望樹，用愛的色彩構建了希望之樹。彩色不僅僅代表了大學生志愿者的青春活力，更加代表了一種積極向上的心態(tài)。文圖融會貫通，親和自然，完美的體現(xiàn)出希望樹的內(nèi)含寓意，“有愛就有希望，讓健康茁壯成長”。

2、標志外形：“希望樹”三個字體分別用紅、黃、藍三種暖色調(diào)構成，形成親切溫暖的風格。紅色代表著大學生志愿者對公益事業(yè)的無限熱情和期盼；黃色代表著希望樹給予人們的溫暖的希望；藍色代表著希望樹志愿者聯(lián)盟將永恒保持這份愛心這份責任。同時樹也是人類寄予希望的題材，它代表著人們追逐夢想、實現(xiàn)夢想的動力，希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟就是用愛心來澆鑄希望樹，把希望的種子傳遞到千家萬戶；造型簡潔而不失本意，愛心樹體現(xiàn)愛和希望，用希望傳遞愛，用愛來成就希望。

3、希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟發(fā)起人簡介：

（1）馬錦山

馬錦山是武漢大學大四學生。于2011年加入愛心之帆慈善基金會成為成員；在2012年，2013年暑假參加了由愛心之帆在青海省西寧市及民和縣組織的孤寡老人探望活動和助學活動；在學校曾是青年志愿者協(xié)會的成員，在班級曾經(jīng)擔任過心理委員，以及是武漢大學學生會岡拉梅朵協(xié)會外聯(lián)部部長；在寒暑假以及在校業(yè)余時間參加各種勤工助學活動，具有豐富的工作和實踐經(jīng)驗。

（2）馬有來：

馬有來現(xiàn)為青海師范大學大四學生，主要在希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟中擔任重要負責人的職務。在讀高中期間參與“西部故事～千鄉(xiāng)萬材”助學活動，在大學期間多次參與西寧市曙光回族文化輔導站的“快樂巴士”支教活動，并參與由兩次“西部陽光”主辦的志愿者培訓的助力營。大學期間還參與大學社團活動“青年志愿者”，還多次參加青?；刈迦隼寰戎鷷e辦的志愿者活動和其他公益活動。

（3）馬元明：

馬元明，1993年生，2013年6月17日被接受為中國共產(chǎn)黨預備黨員，現(xiàn)為華中師范大學馬克思主義學院2013屆本科生，是希望樹大學生給志愿者聯(lián)盟的發(fā)起人之一，也是現(xiàn)在的總負責人兼外聯(lián)部長，同時在馬克思主義學院年級學生會擔任權益部部長，院青協(xié)成員，曾經(jīng)受到過中國建行、工行、縣委慈善基金、回薩救助會等一些列相關慈善團體的資助，在社會各界人士的大力幫助下，順利的上了大學，現(xiàn)在受到了湖北省慈善總會逸華教育基金的資助，也是其中的志愿者之一，參加過上述相關團體的志愿者活動，對于慈善這塊有著豐厚的經(jīng)驗。

一、希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟寒假工作初步成果展示

1、對貧困生的資助工作籌劃：

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構建和諧社會，體現(xiàn)社會關懷的重要舉措。經(jīng)過一個寒假的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В腴L期做好任重而道遠。希望樹的大學生志愿者在寒假期間，通過走訪許多貧困學子，通過走訪了解了許多學生真實的家庭情況，并對這些學生進行心理輔導，對他們進行相關的一對一輔導幫助工作，進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。在這次貧困生走訪活動中，貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質(zhì)保證外，還對學生進行了思想教育，培養(yǎng)受助學生的感恩意識，了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。

在本次家訪活動中，我們按照流程安排按步驟完成了寒假相應的工作?；顒娱_始從各方面人員的籌備工作，到召開成立大會及其總結，一切都按順序進行。志愿者首先在相關老師的配合下，整理相關貧困生的資料，在確定受資助學生后，開始緊鑼密鼓的家訪工作。家訪過程中由于有些學生住處比較遙遠，所以為了節(jié)省更多的時間和資源，我們分幾組進行。家訪過程一般分為：訪問和輔導。通過了解和記錄家庭相關情況和學生信息，并且對學生進行心理輔導。通過班主任、家長、學生自己三位一體的了解之后，希望樹志愿者開始整理相關學生信息，并對他們進行公平的審核，最后確定受資助學生。整個流程是公開公正的，是受逸華助學金相關工作者監(jiān)督的。

大多數(shù)農(nóng)村貧困家庭的孩子，因為家庭無法負擔沉重的學費，只能讓他們輟學打工來補貼家用。民和縣有些地區(qū)由于地區(qū)偏遠，交通不便，失學率一直很高。很多家長由于為生活所迫，又承擔不起高額的學費，只能被迫孩子也出門打工。這些孩子有著一顆勇敢的心和一份挑戰(zhàn)未來的勇氣，只是他們?nèi)鄙偕蠈W所需要的費用，面臨著輟學的危險。在這個時刻，我們大學生志愿者更要用足夠的熱情和真心來幫助他們，讓他們在受到社會鼓勵之后，更要積極地站起來，勇敢面對生活，再用他們的生活方式去回報這個社會。受資助工作要做到深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。

2、對民和縣孤寡老人的探望：

在活動進行前，我們跟隨民和縣百度貼吧的相關人員，對孤寡老人進行了訪問。由于民和縣本身也屬于貧困縣，沒有政府保障的養(yǎng)老院，這些孤寡老人只能依靠低保生活。他們大多數(shù)都是家庭貧困的老人，其中有些老人讓我們記憶深刻。家住在民和縣二道溝的老爺爺，住在鄰居家的牛棚里，家中老人因為身體不都方便，連做飯都困難。五個兒子因為救溺水的孫子，相繼被大水沖走了，奶奶因為受不了五個兒子突然離世的打擊，不久后也去世了，家中只剩爺爺一個人，爺爺眼睛因為長期哭而失明了。因為志愿者們的看望，爺爺一直感動的在哭。還有很多孤寡老人因為沒有任何救助，溫飽問題也很難解決，這些都對我們志愿者產(chǎn)生了很大的影響。在這次活動中，讓我們更加清楚的認識到，貧困老人更需要我們付出愛心，去關注他們、了解他們，讓他們感受到溫暖，不再孤單。

三、希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟被資助學生介紹：

1、馬海軍：

馬海軍是我們在參加“民和百度貼吧-冬季獻愛心活動”中認識的，很干凈、很單純的一個孩子。在交談了幾句后，得知他是參加本次活動中最小的一個孩子，后來問及他的家庭情況后才得知他更需要幫助。馬海軍一個很懂事的孩子，每年都會利用寒暑假在外面打工，平時生活中穿的衣服都是別人給的，中午在學校靠在飯店打零工吃飯。家中有一個老母親，因為負擔不起昂貴的醫(yī)療費用，只能在臥床在家，無法外出打工，而父親因為心臟病去世已有一年有余，家里債務負擔過重。姐姐雖然已出嫁，但是姐夫卻不幸入獄，所以收入微薄只能依靠各處打工來維持家中生計。馬海軍的腳因患有甲溝炎，懂事的他就算傷口化膿，流血不止也不會告訴家里人，給增加母親的負擔，自己卻一直利用課余時間悄悄打零工。母親因為無力再去承擔家中的費用，想讓他輟學。經(jīng)過我們家訪人員的勸導和說服，母親含淚答應會讓兒子繼續(xù)讀書下去，但學費的問題卻一直困擾著這個收入基本為零的家庭，這次組組織的幫助讓他深深感覺到社會在幫助他，讓他重新找回了上學的信心。

2、馬娟：

馬娟是一個性格很好的女孩子，家里住的是租的房子，母女倆擠在一間狹窄的房間里，里面只有一張小床，廚房和臥室都擠在這個小房間內(nèi)，讓本來狹小的空間更加擁擠，家訪的志愿者們只能挨挨擠擠的站在小小的空間，屋內(nèi)走動很不反方便。馬娟從小因父母離異，至今沒有見過父親一面，一直也沒有得到過父親的撫養(yǎng)費，爭氣的她一直以優(yōu)異的成績回報母親。母女倆相依為命，只能依靠母親在外一個月一千塊的收入來維持這個家庭。家中雖然沒有任何親朋友好友的接濟，只能依靠母親零零散散的工作來維持溫飽，家庭收入實屬拮據(jù)。家訪人員對其進行鼓勵和談話后，讓她更有信心去克服學習上的困難，為了夢想而努力。馬娟在這次發(fā)放儀式上做了學生代表發(fā)言，也深深地感動了在場的所有人。

3、孫學?。?/p>

這是一個很樸實很憨厚的學生，臉上總是掛著憨厚的笑。志愿者一進家門就看到墻上有很多獎狀，家中有三個差不多大的孩子，都上高中。家中的一切收入和學費的供給主要靠父母在外打工，瘦瘦干干的父母只能在工地上掙錢供孩子們上學，三個孩子讀高中，一下子讓原本拮據(jù)的家庭變得更加困難，不過孩子們很爭氣，學習成績都名列前茅，因為學校離家比較遠，三個孩子只能每星期回來一次，基本在學校過著省吃儉用的生活。一家人穿的衣服都是別人穿過的衣服，家中擺設基本上都是破破爛爛的，沒有什么新的東西，但是爭氣的孩子們每次用優(yōu)異的成績來回報父母親，并且自動承擔著家中的大小家務勞動。家中父母因長期有病，為了供孩子們上學只能忍著病痛去做零活來維持生計，志愿者們給孩子們說了很多鼓勵的話，鼓勵他們用更加優(yōu)異的成績來回報父母，堅持走出大山看看外面的世界。

4、馬?；ǎ?/p>

馬福花是個堅強的女孩兒，現(xiàn)在由于貧困的原因，面臨輟學的危險。家住民和縣馬營鎮(zhèn)安家村，志愿者從縣城出發(fā)坐了兩個小時的車，然后步行半個多小時到達她家。馬?；榱斯?jié)省家里的錢，每天只花很少的錢來充饑，放假為了省一點兒車費便不能回家，這是城市里的孩子無法體會到的。家中有幾間土胚房，院子里雖然是用土拼成的，但是院子收拾得格外整潔干凈。馬福花的父親因車禍殘疾，長期臥病在床干不了重活，而母親常年多病，有時會有病癥發(fā)作，哥哥常年在外流浪從不顧家，家中經(jīng)濟沒有保障。在這樣拮據(jù)的生活下，馬福花在學校中表現(xiàn)的格外優(yōu)秀，從不亂花家里一分錢，寒暑假還幫家里照顧父親母親，用嬌小的身軀扛起家里的農(nóng)活，顯得格外懂事。但家里收入入不敷出的情況下，家里決定讓她輟學打工，接濟家里的生活，可是孩子一直固執(zhí)的堅持著去上學，母親便拖著帶病的身子幫別人做一些針線活來支持她的上學，父親也拖著殘疾的身體去外面做些活兒來維持家里的溫飽。志愿者都感到很心酸，因為現(xiàn)在還有很多學生為了溫飽而上不起學，為了一塊錢而吃不起一頓飯，這是多么的讓人心酸。

5、馬海鵬：

馬海鵬是一個性格非常獨立的男孩子，經(jīng)常會協(xié)助母親完成家里沉重的工作。家里基本上只能靠母親一個人來維持家里的所有費用，由于從小家里為了生計奔波，所以馬海鵬換了很多學校，在上學過程中遇到了很多困難，這些基本都讓他成長了許多。初二時，父母離異，家里條件變得更加拮據(jù)。在家訪中，我們來到了他們家的店里，房子里面四周的墻都是黑的，條件很簡陋。因為生意的需要，媽媽要經(jīng)常在店里起早貪黑。馬海鵬學習成績也名列前茅，經(jīng)常會在放學前后幫母親料理店里的雜事，顯得格外懂事。在幾次見面中，我們對其進行了心理輔導，開導他要用更多的努力來回報母親。

6、萬世斌：

萬世斌家住很偏遠的地方，父親因為肝病離開了人世，臨走時也欠下了許多債務。家中的重任落到母親一個人的肩上。母親隨著年齡和家中事務的壓力，身體越發(fā)不好。萬世斌由于考上了縣城高中，家中無法負擔昂貴的學雜費和書本費，只能把家里的糧食賣了來抵學費。萬世斌因為學費的無力承擔，為了減輕家庭負擔，寒暑假就去工地上干活，白天連大人也無法承擔的活，他咬牙堅持，晚上由于高原氣候及其寒冷，誰在溫暖的地方便成了一種奢侈。但他為了減輕母親的負擔，不顧夏日炎熱、冬季飛雪，依然跑出去找零活做?，F(xiàn)在母親依舊被病魔折磨，小小的他毅然決然扛起了家里的重擔，用自己柔軟的身軀去為母親抵擋每一份痛。值得讓我們感動的是，萬世斌家里的獎狀一部分貼在墻上，還有一沓沓厚厚的獎狀卻放在柜子里，我們不難想象這個孩子有多么的優(yōu)秀。與我們交談中，他經(jīng)常會面帶微笑，我們看到了他稚嫩的笑容上對未來的希望和對生活的信心。

7、冶云：

冶云是一個比較內(nèi)向的孩子，平時話說得不多。家中因為沒有勞動力，家庭收入入不敷出。父親因為長期患有心臟病、高血壓等疾病暫時沒有勞動能力，而母親因為患有婦科病需要長期吃藥打針，家中的主要收入來源是二畝地，因為氣候原因，常年務農(nóng)收入也很少，長期依靠低保生活。冶云學習也很努力，我們?nèi)ゼ以L的時候，這個孩子很少說話，但是常常在幫家里做勞動，體型比較瘦。冶云的父親也很善良，從志愿者進家門，叔叔便很溫和的對我們講述了家中的一些事情。家訪志愿者對冶云說了很多鼓勵的話，希望他可以用更加優(yōu)異的成績來回報他的父親母親，用更加積極的態(tài)度來面對學習。

8、袁盼女：

袁盼女家住巴州鎮(zhèn)黃池村，這個學生由于家住比較遠，志愿者第一次去的時候由于路途太遙遠，所以抽出時間單獨去了一次。志愿者去家訪的時候山路蜿蜿蜒蜒，有些地方非常危險。袁盼女這是個踏實的孩子，她是九歲才踏上求學之路，因為交不起學費，所以只能放羊來掙學費，在交流過程中我們看到這個孩子非常實在，也更明白上學的來之不易。媽媽因為供他們幾個學生上學，也借了很多債務，家中收入很微薄。當袁盼女七歲時，父親因為生病而過早去世了，家庭的重擔便落在了母親的肩上。家中有八口人，還有三個上學的孩子，都依靠母親堅強的身軀一個人承擔著。但是孩子很早就懂事了，在假期之際自覺幫家里承擔農(nóng)務活。袁盼女是個樸素、也很樸實的孩子，她深知“知識能改變命運”，所以依靠現(xiàn)有的學習環(huán)境努力認真去實踐自己，認真去實現(xiàn)她的大學夢。

9、馬占山

馬占山家住民和縣甘溝鄉(xiāng)，離縣城大概有兩個半小時，家中沒有固定收入來源。家庭非常貧困，家中房屋很破舊。目前家中只有爺爺奶奶，母親在他三年級的時候就亡故了，父親因為不能維持家中的費用而招為上門女婿，從此父親就和家里失去了聯(lián)系，父親也沒有負擔過孩子的撫養(yǎng)費。家中經(jīng)濟支出較多，其中馬占山和他的哥哥上大學，無疑對本來收入微薄的家庭帶來了沉重的負擔。馬占山和哥哥上學的費用只能靠爺爺奶奶出售家里的羊來維持，馬占山面臨著輟學的問題。每次爺爺奶奶為了兩個孫子，省吃儉用，身體狀況也每況愈下。馬占山學習成績很穩(wěn)定，經(jīng)常會保持在年級前三十，老師也很喜歡這個樸實的孩子。

10、馬如明

馬如明是唯一一個沒有照片的孩子，家住在很偏遠的鄉(xiāng)村，離縣城大概有三個小時。成立大會上，馬如明身穿一件藍色棉衣，衣著整齊，看得出來是個很堅強的孩子。馬如明身體殘疾，兩個胳膊在事故中不幸缺失，現(xiàn)在只能靠腳寫字、吃飯。這是我們正常人無法體會的，馬如明在縣城上學，母親為了方便照顧他，在縣城租了一個小房子，日日夜夜陪伴他上學。父親常年在家務農(nóng)，收入微薄。但他沒有放棄來這里求學的目的，雖然會受到別人異樣的眼光，但是他依舊堅強著、努力著。

在青海，這樣的孩子依舊由很多，希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟致力于用愛澆筑希望，用希望成就夢想。讓更多出于貧困地區(qū)的孩子得到社會各界的支持和幫助，并用信心去擴散愛心、點燃希望?！爸R改變命運”只有刻苦努力，才能踏上幸福的軌道。在大山深處的孩子，都有一雙渴望求知的眼睛，這種渴望，無數(shù)次的點燃了我們奉獻愛心的動力。當今社會風氣每況愈下，人們越來越缺乏愛心和同情心，希望樹-大學生志愿聯(lián)盟為愛心人士和貧困學生搭建起一座希望的橋梁，讓社會的更多人喚起愛心的良知，幫助更多要幫助的人，讓社會更加溫暖和諧。

四、希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟今后的工作計劃：

當代大學生是在全體社會成員中最具生命力、最具活力、最具發(fā)展?jié)摿Φ闹袌粤α俊ＯＭ麡?大學生志愿者聯(lián)盟以知識分子階層的骨干-當代大學生為主體，具有其他社會團體所沒有的優(yōu)越性，我們所做的是有利于社會的公益事業(yè)，必然會得到整個社會的支持，我們的團隊會隨著社會的腳步向前發(fā)展。因此，發(fā)展前途是光明的，大學生聯(lián)盟力量也是巨大的。然而我們自身的完善也需要一個過程，社會會對我們的認識也需要一個過程，同時我們也存在其他社會慈善團體的競爭壓力，所以我們的發(fā)展道路也是曲折的，為了發(fā)展的更好，我們需要一個詳盡的未來發(fā)展計劃。在制定這個計劃之前，我們要提前把握好發(fā)展方向，緊跟時代發(fā)展的潮流，明確自身在前進中的方向，這有利于我們在前進中明確方向、在黑暗中找尋光明。也是為實現(xiàn)國家光榮富強貢獻應有的力量，在增強國家文化軟實力中起到中流砥柱的作用。在此，希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟的未來發(fā)展方向如下：

一。加強內(nèi)部組織結構，使組織內(nèi)部更加嚴密化、規(guī)范化。

馬克思主義唯物史觀認為：事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結果，內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件。因此，我們的團隊需要發(fā)展的話，必須要加強組織內(nèi)部建設。加強內(nèi)部建設需要從以下幾個方面：

1.培育精英，打造骨干成員，增強內(nèi)部成員的合作能力。整體由部分組成，整體的發(fā)展離不開部分，當部分優(yōu)化合理組合時，整體的力量就會變得更加強大。因此，我們要加強內(nèi)部人員的規(guī)范化建設。當代大學生正處于一個和平安寧的環(huán)境，然而在這個環(huán)境中也面臨著各種挑戰(zhàn)。社會問題層出不窮，如大學生犯罪，大學生自殺等，這些都需要我們用合理化的方式去嚴加制止。當代我國社會主義初級階段的基本矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾，這同樣普遍存在于在當代大學生中，他們?nèi)狈ι钊牖鶎樱狈⒓由鐣膶嵺`，因而也看不到自身的價值，怨天尤人，學習上缺乏動力，導致知識水平低下產(chǎn)生大量錯誤的價值觀。在錯誤價值觀的導向下，自身的問題層出不窮。而希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟需要加強內(nèi)部成員的建設，讓他們以志愿者的身份，積極參與進來、奉獻社會，在實踐中參悟人生的真諦。使他們深入基層、深入貧困地區(qū)，了解下層人民的生活，體驗下層人民的艱難，找尋支持以恒的動力和希望，并且培養(yǎng)他們的愛心、讓他們樹立正確的價值觀。希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟就是為當代大學生解決當務之急，為他們提供實踐平臺。同時積極邀請具有奉獻精神、熱衷于公益事業(yè)、能吃苦的大學生來加入我們，我們將邀請國內(nèi)知名老師來進行愛心培訓，讓這些大學生重新審視自己，重新樹立人生新的目標。

2.完善內(nèi)部體制方向，擴大決策民生化，讓更多人參與到活動的決策中。由于希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟成立不久，內(nèi)部機制、結構尚待完善，這就需要我們以更積極的態(tài)度參加更多社會實踐，在實踐中找尋問題所在，并且揚長補短，查漏補缺。組織的職能部門分工很明確，主要幾個大的職能部門有：秘書處、資料部、宣傳部、組織部、后勤部、外聯(lián)部。秘書部主要負責管理和溝通各個部門之間的聯(lián)系，并且按一定的組織來協(xié)調(diào)相關工作；秘書部下轄財務部主要是記錄資金的來源與支出，并按時進行財務公示，組織內(nèi)部并按一定流程進行不同形式的公開，明確每一筆收支。資料部主要負責整理受資助學生的檔案、內(nèi)部會員和成員的檔案、相關會議的記錄工作，及其整理每次活動的相關流程。宣傳部門分為平面宣傳和文字宣傳，平面宣傳主要負責相關活動的展板、橫幅、海報等；文字宣傳主要是針對活動文字策劃、新聞稿等方面。組織部門主要負責組織相關人員參加活動，安排好活動流程。后勤部主要做好后勤安排，定時安排好相關活動的志愿培訓服務，做好活動的禮儀安排。外聯(lián)部負責籌集資金，解決財務的相關問題，搜集相關學生信息等。

3.各個主體規(guī)范化，做好相關督促協(xié)調(diào)工作，便于資源和理性。希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟的主體部分主要分為三個方向：助學、支教、義工。各個主體相互協(xié)調(diào)、相互配合，讓更多志愿者多干實事、能干實事、肯干實事。各個主體的發(fā)展規(guī)劃如下：

（1）支教部：主要從事愛心支教活動。要深入貧困地區(qū)，不僅要給予當?shù)貙W生和群眾知識的給養(yǎng)，而且要定時開展知識重要性的相關活動，讓這些地區(qū)的群眾樹立更有益的價值觀。支教的對象不僅僅是學生，還可以擴展到當?shù)氐娜鮿萑后w，用理論結合實踐的方式去做有益于社會的事情，并用現(xiàn)有的知識文化力量為貧困地區(qū)的群眾傳播知識文化。此外，希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟著力培養(yǎng)一支具有奉獻精神、品德高尚、具有吃苦精神的志愿者支教隊伍，用心和愛去播撒希望的種子。

（2）助學部：是我們前期發(fā)展的核心部門。助學部主要負責貧困助學的相關工作，受助學生主要來自于貧困地區(qū)的高中生和大學生。無論是籌集來的資金還是確定受助的對象，一定做到公平公正，保障把資金發(fā)放到實處。希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟對貧困學生資助不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是精神上的資助。對于每一個學生來說，組織會安排相應的志愿者進行后期輔導，并讓其以積極的心態(tài)參與到我們的活動中來。志愿者在后期輔導中，不僅要了解學生的實際具體情況，而且還要對其學習狀況進行一對一督導，同時還要建立起捐資人和受助學生的聯(lián)絡平臺，用不同的形式對受助學生進行相應的關注工作。

（3）義工部：義工部是未來規(guī)劃中的一個部門，部門形式發(fā)展多樣化。主要以從事探望貧苦人民，孤寡老人，孤兒，兒童福利院的智障兒童，醫(yī)院病人等社會弱勢群體。還要配合當?shù)卣?，在政府或正?guī)團體所舉辦的大型活動上進行志愿活動。其次，進行環(huán)保，有意義的宣傳等活動。必要時要在義工部的帶領下去基層典型的貧苦人家，與他們進行各種有意義的活動等?？傊诹x工部的帶領下，讓內(nèi)部成員進行一次心靈上的洗滌，打造出 一支服務態(tài)度好，道德品質(zhì)高，具有上進心的精英團隊，為以后推動社會發(fā)展做出積極貢獻。

總而言之，希望樹----大學生志愿者聯(lián)盟內(nèi)部建設不僅僅局限于以上所述。我們處在創(chuàng)業(yè)階段，問題還很多，需要在實踐中不斷地完善。

二。積極從外部擴大社會影響力，贏得社會各階層人士的大力支持。

事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結果。我們不可忽視外因的作用，有時候外因會對事物的發(fā)展起決定性作用。為了贏得社會各界的支持，必須要做以下幾方面的努力：

（1）積極做好宣傳工作，虛心接受社會各界人士的建議，為以后完善我們自身和籌集資金提供方便。我們處于起步階段，我們的發(fā)展和完善不僅要靠內(nèi)部成員自身的努力，更需要社會各界人士的大力支持與關懷。我們的資金來源匱乏，主要來自于我們內(nèi)部會員的會費（內(nèi)部分為成員和會員，成員為志愿者隊伍，會員每月交十元會費，是這個團隊的骨干）。我們團隊的支出緊靠會費是維持不了多長時間的。為了把我們的團隊發(fā)展下去，為了讓我們的團隊為社會做出更大的貢獻，我們需要社會各界人士的幫助。在此，向擁有愛心并忠于公益事業(yè)的人士表示誠摯的祝福以及親切的問候，歡迎您來加入我們，我們相信在您和我們的共同努力下，我們的團隊會穩(wěn)步發(fā)展，社會取得巨大進步。

（2）創(chuàng)辦出我們自己的期刊雜志，為自己提供資金上的支持，真實反映貧苦人民的生活，給社會一次心靈上的洗滌。當代大學生是知識分子階層，他們擁有豐厚的文化知識，他們?nèi)狈Φ氖且粋€深入基層的機會。我們這個團隊要充分發(fā)揮這個優(yōu)勢，為大學生提供一個這樣的平臺，來激發(fā)他們的潛力。我們的發(fā)起人，包括內(nèi)部所有骨干成員都有一段艱苦的鮮為人知的故事，每個成功人士的背后都有一段故事，它們會感動社會，會激發(fā)社會活力，為社會發(fā)展做出更大貢獻。創(chuàng)辦這樣一個期刊雜志，不僅僅是豐富社會文化，而且會呼吁社會各界人士關注社會弱勢群體，積極貢獻出您的愛心，大力支持我們，讓我們一起為社會發(fā)展做出貢獻。

希望樹-大學生志愿者聯(lián)盟的發(fā)展，需要緊跟時代發(fā)展主旋律，不僅局限于以上，還需要在實踐中不斷完善和發(fā)展，需要自己去創(chuàng)造條件，同時還需要社會提供一個平臺。需要大家的大力支持，歡迎您加入我們，對我們未來發(fā)展提出寶貴意見，讓我們一起攜手共同創(chuàng)建和諧家園。

五、希望樹大學生志愿者聯(lián)盟內(nèi)部組織結構運行圖

此外，義工部與組織部關系密切，必要時可以合并；助學部與資料部關系密切，必要時可以合并。

注：（1）職能部與活動部以下的職位可以兼任；

（2）各部部長只能由會員擔任，具體活動可以有志愿者參與；

（3）理事會由上一屆骨干成員擔任，負責人按民主集中制推選，活動部部長（副主席）、職能部部長（副主席）、負責人（主席）組成主席團；

（4）部門與部門之間既要明確分工，又要密切配合，積極鼓勵各部門在外面團體內(nèi)主辦各種特色活動；

（5）會員權利與義務：a.權利：擔任內(nèi)部職務，對內(nèi)部人員批評、建議、監(jiān)督權，資料共享權；b.義務：按期繳納會費，積極參加內(nèi)部各項活動

（6）各部門要有自己的制度、計劃等。

六、捐資熱線及聯(lián)系方式（略）

第四篇：大學生發(fā)明創(chuàng)造與專利申請的論文

大學生發(fā)明創(chuàng)造與專利申請

本學期開始，我果斷的選擇了這門課程，因為我知道發(fā)明創(chuàng)造和專利申請對我們當今的大學生來說越來越重要了。這與我們的科技創(chuàng)新能力密不可分。

科技創(chuàng)新是二十一世紀知識經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的要求。在科學技術突飛猛進、知識經(jīng)濟時代到來、國力競爭日趨激烈的今天，我國已經(jīng)以法律的形式賦予高等教育以“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設”的歷史使命。高校是這一艱巨任務的主要執(zhí)行者和承擔者，也就是要培養(yǎng)適宜新世紀發(fā)展要求的具有開拓和創(chuàng)新精神的人才，從而使其具備必要的和急需的社會競爭力乃至國際競爭力。比爾·蓋茨等人說過：“在21世紀重要的競爭方式改革中，高等教育扮演的角色具有決定意義。”因此，在高校中開展大學生科技創(chuàng)新教育是歷史進步的必然，具有強烈的時代意義

科技創(chuàng)新活動激發(fā)了大學生成才的動力。眾所周知，社會需求是學生成才的主要動力之一。市場經(jīng)濟急需創(chuàng)新型人才，因為創(chuàng)新型人才能成為國家機關及企事業(yè)單位的工作骨干，應對千變?nèi)f化的市場經(jīng)濟活動，能得到更多的就業(yè)機會。正是社會的這種需求大大調(diào)動了學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱情，成才的欲望日益強烈，科技創(chuàng)新活動的熱情也因此高漲。第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽剛剛落下帷幕，“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽也已成功地舉辦了兩屆。在以“挑戰(zhàn)杯”系列競賽為龍頭的大學生科技創(chuàng)新活動開展過程中，學?？蒲小⑸缈啤⒔虅?、產(chǎn)業(yè)等部門已越來越意識到學生科技創(chuàng)新活動在整個學?？萍紕?chuàng)新體系中的重要性，學生科技創(chuàng)新活動已納入高?？萍紕?chuàng)新體系，成為其不可或缺的重要組成部分。我省在以“挑戰(zhàn)杯”系列競賽取得了豐碩的成果就是很好的證明。

學習了本課程后，我們都收獲很多，我們了解了每個有志發(fā)明者或者有志成功者，都應該用具體方法努力武裝自己。自覺地學習和運用科學方法，是發(fā)明創(chuàng)造和在自己的專業(yè)領域表現(xiàn)卓越的有效而有力的保證，也是成功的捷徑。在發(fā)明創(chuàng)造的過程中，也應該了解知識產(chǎn)權的知識，學習如何申請專利，如何撰寫專利書。一個人當它曾經(jīng)申請過發(fā)明專利，才會深刻地認識——知識產(chǎn)權對國家、對民族和個人的重要性；同時也認識到專利是一個設計方案，要經(jīng)歷：需求→動機→選擇→定題→解題→實驗→開發(fā)的過程。申請專利也是對自己創(chuàng)造發(fā)明的總結，說明了自己有一定的創(chuàng)新能力，對于所申請專利的專業(yè)領域有一定的研究并有獨到之處，可讓自己在就業(yè)、晉升或創(chuàng)業(yè)時帶來很強的競爭優(yōu)勢。

通過學習，我還了解到，發(fā)明創(chuàng)造并不是多么神秘的事情，我們每個人都具有發(fā)明創(chuàng)造的能力，我們應該多留意身邊的小細節(jié)，抓住自己偶然產(chǎn)生的靈感，勇于嘗試，大膽創(chuàng)新，還要講究方法，從而取得屬于自己的成功，擁有自己的發(fā)明和專利。

第五篇：大學生兼職聯(lián)盟

宣城大學生兼職創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟 你想創(chuàng)業(yè)嗎？你想做兼職嗎？你想積累經(jīng)驗嗎？ 現(xiàn)在你在學校休息的時間里是不是覺得很無聊，很空虛，是不是認為自己空有才華卻無處施展，那就不要猶豫，快來加入我們大學生兼職創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟！（以下簡稱“聯(lián)盟”）

本聯(lián)盟現(xiàn)有大量業(yè)務，現(xiàn)特面向宣城職業(yè)技術學院誠招兼職人員以及有創(chuàng)業(yè)想法的同學數(shù)名。希望有志之士的個人或團隊前來加入，一起開拓事業(yè)，成為創(chuàng)業(yè)的伙伴，在實踐中鍛煉自己，共同提高，共創(chuàng)輝煌，實現(xiàn)自己的人生目標和價值。本聯(lián)盟旗下與諸多知名企業(yè)合作，提供多種類型的兼職崗位，本著為在校大學生服務的宗旨，給在校大學生一個鍛煉自己、提高自己、獲得社會經(jīng)驗的一個平臺?，F(xiàn)推出以下幾類的兼職工作崗位：

1、家教類

小學、初中、高中各個學科的兼職家教以及音樂、美術的兼職家教。

2、市場類

商品促銷、市場調(diào)研、資料宣傳、校園代理、信息采編、廣告投遞、銷售推廣、工藝制作等

3、技術類：

平面設計、軟件制圖、網(wǎng)頁設計、資料整理、效果圖設計等

4、文藝類

節(jié)目主持、禮儀接待、樂隊演奏、時尚模特等特長類兼職等 招聘要求：

1、在校大學生，個人平行良好

2、有較強的理解能力，有一定的商業(yè)意識

3、有強烈的進取心，較好的人際關系

4、有兼職經(jīng)驗者優(yōu)先

5、做事用心認真，不輕言放棄，溝通能力強，具有一定的組織能力且積極向上、6、服從安排和管理，能夠積極主動反饋工作中遇到的問題 聯(lián)系電話: