第一篇：龍聯中學歌詠比賽策劃方案

龍聯學校中學部歌詠比賽策劃方案

為了推進素質教育的精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發揮和展示學生的演唱水平，經學校研究決定，我校將在十二月舉辦歌詠比賽。

一、活動時間

2011年12月15日（星期三下午）

二、參賽人員

7-----9年級各班

三、活動內容與安排

1、演唱內容

內容健康活潑，積極向上的優秀歌曲自選一首

2、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間 在3 分鐘至5分鐘。

3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱不同的演唱形式。

4、大合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

5、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。

6、評委：非班主任老師

7、記分：王志芳、王天嬌、吳長海

8、照相：史忠鵬

9、場地策劃：史忠鵬、武東陽

四、評分標準

1、服裝整潔、統一(20分)

2、出入場井然有序、隊形美觀(20分)

3、指揮準確，動作優美、富有感染力(20分)

4、聲音洪亮飽滿有感情，合唱整齊統一(30分)

5、藝術處理形式新穎，有創意(10分)

五、獎勵辦法

1、比賽分年級進行，七年級評選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。八年級評選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。九年級評選出一等獎一名，二等獎一名；優秀組織獎若干名。個人獎一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎班級或個人，一等獎班級量化評比加3分，二等獎加2分，三等獎1分。（作為同等分納入班級量化考核）

備注：比賽過程中班主任老師負責本班學生的紀律，學生不得隨意回到教室或三五成群去上廁所，更不能大聲喧嘩，紀律混亂的班級取消本周流動紅旗的評比資格及所獲獎項。

未盡事宜以通知為準！望所有同仁齊心協力把本次活動辦出水平，辦出檔次！德育處、音樂組2011-12-12

第二篇：大型歌詠比賽策劃方案

為了慶祝五四青年節，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，豐富同學們的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對同學們滲透思想道德教育。經學校行政研究決定，我校將在五月舉辦“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽。

一、活動主題

唱響紅五月

二、參賽人員：

全體隊員（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）

預備年級合唱隊（只參與表演，不計入評獎）

三、活動內容與安排

1、演唱內容：

內容健康活潑、積極向上的優秀歌曲自選一至二首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘

3、演唱形式多樣化，可采用獨唱、小合唱、齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。

6、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。

7、各班推薦1至2個節目進行校級比賽

四、評分標準：

1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。（4分）

2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（2分）

4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）

注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

五、獎勵辦法：

設一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）

六、比賽時間

5月12日前，各個班級上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。

5月19日（周五），在音樂教室進行初賽。

5月26日（周五），在階梯教室進行決賽。

七、活動要求

1、活動由校政教處、團隊總負責。

2、各班主任明確提出節目內容、服裝要求、音樂設備等，注明節目思想內涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。

3、邀請音美組負責節目篩選（包括初賽、復賽）。

4、希望充分發揮各班力量，形成集體參與的局面。

5、邀請信息組做好決賽主賽場的各方面組織和協調工作。

第三篇：軍歌嘹亮_歌詠比賽策劃方案

湖南石化職院“軍歌嘹亮”歌詠比賽策劃方案 為加強主旋律教育，豐富學生的軍營文化生活，團委計劃于2011年X月X日晚舉辦“軍歌嘹亮”新生歌詠比賽。

一、活動主題

“唱響職院、和諧祖國”

二、活動主旨

突出表現湖南石化職業學院的大一新生是大有希望，是讓黨和人民放心的一代。要弘揚主旋律，歌頌黨的領導；表達對軍營的熱愛；反映職院學子健康向上的精神風貌。

三、活動內容與安排

1、歌詠比賽共計120分鐘，以各連為單位推選兩個曲目。其中一首為指定歌曲《歌唱祖國》，一首自選。演唱歌曲要求以歌唱共產黨和社會主義、贊美新生活和改革開放、弘揚主旋律和民族精神以及軍營生活為主題。

2、每連合唱上臺總人數限定在40人內。

3、各連自行設計排練，活動內容以集體歌詠為主，可以富含舞蹈、朗誦等形式配合。

4、X月X日，團委第一次情況摸底，安排總體進度。

5、X月X日，團委第二次情況摸底，確定節目單。

6、X月X日，團委工作會議部署具體要求。

7、X月X日，布置會場，晚間比賽演出。

四、活動要求

1、第一次情況摸底，要求各連連長明確提出節目內容、服裝要求、音樂設備等，注明節目思想內涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。

2、必須保證節目新穎，適合在學院、軍營演出。

3、第二次情況摸底，提出改進方案，要調配節目內容，各連指導員要服從安排，做好學生思想政治工作。

4、團委要把此次活動作為考評各連工作的最重要一項，各連必須高度重視。

5、充分發揮各連力量，形成集體參與的局面。

6、比賽于X月X日X時正式舉行，屆時將邀請軍隊官兵參加演出。各連須做好現場觀眾的組織和協調工作，維持現場秩序。

附：評分標準及獎項設置

一、評分標準：

1、比賽采用100分當場打分制，評委打分去掉最高最低分后取平均值為最后得分。

2、隊形整齊，服裝統一，精神飽滿，上下場井然有序。（20分）

3、演出形式新穎，有創新性。（15分）

4、指揮準確恰當，全體配合默契，整體協調好。（10分）

5、歌曲演唱音色優美，聲部和諧，演出效果出色。（40分）

6、能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（15分）

二、獎項設置：

設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名)最佳精神獎、最佳組織獎若干名

湖南石化職院團委2011-9-7

第四篇：歌詠比賽方案

陂頭中心小學元旦歌詠比賽活動方案

一、活動目的：

為了豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；營造一個良好的音樂藝術環境；增強學生團結合作的凝聚精神，挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的藝術素養；促進學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發展。我校定于本學期元旦舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽活動。

二、主題：歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年）

三、活動時間：

初定于2012年12月28日下午

四、活動地點：

陂頭中心小學小舞臺

五、比賽規則：

1、每班出一個合唱節目，以班級為單位參賽，每班參賽人數不少于30人。

2、比賽要求：

（1）歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、積極向上的紅歌或校園歌曲。（曲目可選擇推薦曲目），也可自選曲目。自選曲目要求符合本次比賽主題。

（2）參賽班級自備伴奏碟，比賽前一周把音樂拷到陳國梁校長處。

（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

（5）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

（6）比賽順序：六年級、一年級、五年級、二年級、四年級、三年級

六、活動過程：

1、選曲時間：2012年12月6日-12月10日。（10日例會時間音樂老師把參賽曲目報大隊部）

2、組織練習：由班主任老師全面組織學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。

3、獎項設置：同年級組設一、二、三名（一年級組設第一名一名，第二名兩名，第三名兩名）

七、比賽籌備工作安排。

方案策劃及比賽組織：少先隊大隊部。

場地布置：鐘華美 鐘達進 諶昆梁 鐘為良

音響效果及音樂播放：陳國梁

橫幅制作聯系負責人：袁敏

照相：鐘為良

評委：陳強 陳太芹 黃鼎 徐涓 何茂蓮 黃蕾 邱小花 劉青 統分人員：余斌 王華杰

獎狀填寫：陳強 陳太芹

頒獎：陳永橋

八、附件

一、合唱評分標準：（100分）

1.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（30分）

2.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（30分）

3.指揮準確，富有激情。（10分）

4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）

5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（20分）

二、合唱比賽推薦曲目：

1、我愛北京天安門；

2、感恩的心；

3、每當我走過老師窗前；

4、歌唱二小放牛郎；

5、聽媽媽講那過去的事情；

6、讓我們蕩起雙槳；

7、校園的早晨；

8、童心是小鳥；

9、祖國祖國多美麗；

10、在祖國的懷抱里；

11、共產兒童團歌；

12、祖國祖國我愛你；

13、祖國像媽媽一樣；

14、中國中國，鮮紅的太陽永不落；

15、紅星歌；

16、歌聲與微笑；

17、春天在哪里；

18、我們是共產主義接班人；

19、少年少年，祖國的春天；20、讓世界充滿愛

21、歌唱祖國；

22、走進新時代；

23、我和我的祖國；

24、長江之歌；

25、我的祖國；

26、沒有共產黨就沒有新中國；

27、明天會更好；

28、東方紅；

29、社會主義好30、我們走在大路上；

31、中國永遠收獲著希望；

32、祝福祖國；

33、黨啊，親愛的媽媽；

34、共和國之戀；

35、七子之歌－－澳門；

36、春天的故事；

37、《南泥灣》；

38、團結就是力量；

39、我們的田野；40、我們的生活充滿陽光；

41、在希望的田野上；

42、長江之歌

43、我愛你，塞北的雪；

44、大中國；

45、龍的傳人；

46、大海啊，故鄉；

47、少年壯志不言愁；

48、亞洲雄風；

49、今天是你的生日； 50、五星紅旗。

第五篇：歌詠比賽方案

老河口一中歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨：

為活躍老河口一中高一年級學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代高中生的風采，迎接“校園藝術節”“ 五四”青年節，特舉辦高一年級歌詠比賽。

二、活動目的：

通過此次歌詠比賽，增強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，增強同學們的集體榮譽感，班級凝聚力，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦地學習。

三、活動主題：歌頌祖國，熱愛母校，紀念五四，弘揚正氣。

四、參加人員：高一年級全體學生。

五、活動時間與地點：籌備4月10日至4月30日 各班教室，決賽5月上旬操場。

六、比賽形式：決賽以班級為單位合唱（要求連上下場每班不超過8分鐘）。

七、決賽要求：

1．演唱內容，各班自選曲目一首，所唱歌曲目必須切合主題。

2．演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱等不同的演唱形式。

3．演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4．各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5．賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。

6．排練時間自定。

7．各班于4月25日前將節目單報語文組王瓊老師處統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。（逾期不報者視為棄權）

八、評分標準：

1．演唱者聲音整齊、音色統一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

2．演唱的感情要到位，能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。（20分）

3．能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）

4．服裝統一、整潔、美觀。（20分）

5．上下場井然有序。（10分）

6．要求全員參加。（10分）

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

九、獎項設置：設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

十、活動流程：

賽前籌備階段：

1．聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。（年級）

2．評委打分表準備。（語文組）

比賽階段：

1．各班班主任，負責組織學生到場、維持會場紀律。

2．主持人串詞主持。（語文組負責選拔）

3．評委評分。

4．算分人員。（語文組）

5．主持人宣布結果。

6．頒獎嘉賓頒獎。

老河口一中高一年級組語文組

2014年4月11日