第一篇：我要上初中了

我要上初中了

我現在讀五年級下冊了，很快就要上初中了，我就是要考上一所好的中學，懷著信心，我要讀完五年級！

老師說：“考萊州是要多做奧數題、自己想著作附加題”不能在玩游戲了，多看點作文、多讀點英語單詞，寫一篇數學日記。這都是主要的看見的是要猛學，往死里學，把班長拉到我的后面進入前三，班長算什么，不就是幫老師干活的一個學生，再就是學習好一點，班干部算什么，學習好一點看著紀律，我想我會把所有的班干部包括正負班長的成績拉到我的身后，上了初中我還要拿個級部前三，讓別人知道我曲曉浩的成績不是吹出來的，讓同學知道，我不是一個調皮搗蛋的壞孩子而是一個要報答父母老師的好狀元！

湖南長沙寧鄉縣喻中六年級:謝亮

第二篇：我上初中了

我上初中了

告別了小學的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。

來到前進路中學，新的同學，新的老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上快樂的玩著，看他們那一個個高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是學校的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。

我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心、快樂的度過。

山東濟寧汶上縣汶上縣南站鎮中學初一:姜慧娟

第三篇：我上初中了優秀作文優秀

我上初中了優秀作文優秀

我上初中了優秀作文優秀1

從幼稚的兒童到，只是眨眼瞬間，昨天已要過去，明天還未到來，把握好今天，把握好初中。翻看小學的……

一年級的我總是盼望長大，睜著好奇的大眼睛看……六年級的我期盼，期盼著。

開學前幾天，我興奮得要命。我感覺心快從里跳到喉嚨眼了，它用力地跳著，莫名地興奮勁在身子里回蕩。

開學后，書包里放著大大小小幾十本書，我馱著重重的書包，走在里，熟悉而又陌生的校園，帶著幾絲揮之不去的疲倦，新的生活又開始了。帶著火般的熱情來面對新的開始，新的，新的，繁忙的課程和繁多的，漸漸地，那種莫名的興奮不再那么濃了……

碩大的書，厚厚的數學書，和將近十節課的課程，大本大本的《基訓》，很厚很厚的《點撥》，繁多的作業硬是壓得我喘不過氣來，我發現那莫名的興奮已經淡如……

初中的.總是有些復雜，稍微不留神就把意思弄錯了，更恐怖的是，在題目森林中，有許許多多的陷阱，一不小心，走錯一步，就是百箭齊發，萬箭穿心，我在此提醒敉平們，一定要謹慎、謹慎再謹慎，如不慎就會讓可憐的分數“命喪黃泉”。

歷史老師上課的方式也是讓人提心吊膽，要是上節課沒有用心做筆記，或是沒專心聽課，那說不定會給老師留下什么“深刻印象”，這節課要是不幸運的話，老師一提問，你要是悶不出什么個答案來，就不知道有什么恐的懲罰呢！也許你的“小命”就“不保”了！

初中的題目總是會有一定的難度，它或者給你繞一個大彎，或者給你設下一道道埋伏，讓你成為他們的“俘虜”，或是在黑暗中來個連環套，讓你防不勝防……

我們要在磨練中成長，讓我們在磨練中變得更堅強，讓我們做一朵帶刺的玫瑰，在逆境和困難中綻放！

我上初中了優秀作文優秀2

8月31日晚，我趴在窗臺上，出神地望著窗外神秘的星空。在如此美麗寂靜的夜晚，我的心卻久久不能平靜……因為明天我將正式步入初中的新生活。我此刻的心情是非常的雜亂、緊張、興奮，還夾雜著一絲絲的擔憂，有一種說不出的感受。不知道初中是不是真的像大人們說的那樣：作業壓得喘不過氣，老師上課速度很快之類的，我很擔心我適應不了這樣的快節奏。夜已深了，我還是輾轉反側，難以入眠……

如今，已經開學一個多星期了，我發現自己很快就適應了這新的生活，已經完全融入了育才三中這個團結友愛的集體，與老師、同學也都熟悉了。其實上初中也不是那么可怕嘛！我心里不免有點得意。

雖然已經適應初中的學習環境，但初中與小學的確有很多不一樣的地方。比如說：初中的課程比小學難了許多，學習的內容也多了很多，主科也多了好幾門，老師的教學方法也與小學的'大不相同。不過，我覺得中學老師的教學方法還是要比小學老師好很多，有些問題老師講一遍就能聽懂了，這讓我感到很開心。

上了中學，我依然時常想念小學的同學和老師們。畢業典禮上那一滴滴難舍難分的淚珠讓我至今難以忘懷。畢業典禮結束離開校園時，我深深望了一眼養育了我六年的母校，知道這天真爛漫的小學生活都結束了。同學們將要各奔東西，踏上一個新的旅程。每當我遇到困難或是心情不好時，就會打開同學錄，那一個個熟悉的字跡，一張張可愛的笑臉成為我最好的開心果和安慰劑。

不是所有的東西都是永恒的，但舊的結束了就必定會有新的開始，開始了就不能輕易放棄！既然昨日不會重來，就要抓住今天，努力奮斗，永不言敗，為美好的明天創造條件！希望當每一段生活結束時，都能以成功告終！上初中也是一個新的開始，讓我們信心百倍地去迎接成功的那一刻吧！

第四篇：我上初中了作文800字

告別了小學的生活，告別了我親愛的母校，中學的大門正向我們招手。小編收集了我上初中了作文800字，歡迎閱讀。

我上初中了作文800字【一】

不知不覺，我已經上初一了，回首過去的日子，似乎顯得有些渺茫，但，我清楚地記得在過去的幾年里，盧實每時每刻都浸染著我們，教我們學做一個文明人、禮貌人、書香人……

還記得剛進學校時，我就認識了一個淘氣鬼——沈聰。開始，我以為男生都這樣調皮，誰知在課堂上便顯露出他的本色：

“沈聰，和你說過多少遍了，上課不要做小動作。”

“人不為已，天誅地滅呀”小聲嘀咕地回應著。

“沈聰，黑板上怎么又有你的名字了？！不要再講話了！”

“沈聰，怎么作業還沒寫完，就差你一個人了。”

“沈聰……”

可是，這又有什么用？下課更是他的天堂了，打架，罵人，騷擾別人……老師們也議論紛紛，似乎這孩子也只能這樣了。

可現在6年過來了，站在我們面前竟是一個上課認真，彬彬有禮，滿口禮貌語的沈聰，那個曾經的‘壞孩子’去哪兒了？對于這點，沈聰的媽媽滿是感謝地說，還是老師教導有方，是盧實的深厚的校園文化和精神浸染了沈聰，才使沈聰有了今天這種改頭換面的程度。

其實，不用說沈聰或者更多的其他人，我自己就有著深刻的體會。

剛進入校園的我，寫字馬虎，上課老睡覺，因為身份的特殊（我爸爸是中學老師），使老師們總是對我另眼相看，父母也苦口婆心的教育，可我仍是死心不改。可幾年下來，鄰居眼里的我，越來越有淑女形象了：上課認真了，書寫端正了，小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認為還是當老師的爸爸教得好，其實我心里清楚得很：是盧實深厚的文化底蘊浸染了我。

現在我們七（3）班很不受老師的歡迎，特別是有幾個來自外校的大塊頭，自習課講話，課堂上搗亂，午睡課睜著牛眼……老師、領導對我們班直搖頭，不過，我想，在盧實儒雅文化的浸染下，我們班一定會成為一個優秀的班集體。

在這里，我想大聲的告訴盧實：

“謝謝您的浸染，今天我以你為榮，明天，我一定要成為你們的驕傲。”

我上初中了作文800字【二】

我們都是在一次又一次的磨練中成長，困難其實也是成長路途中的鋪路石，只有戰勝困難，走出逆境，從中吸取經驗，得到鍛煉，才能有所成長。

上初中后的體育課課程中，有一部分為墊上運動，其中有一個動作——“前滾翻“，我一直完成不了。

從小我就有一個不好的習慣，對于新知識新事物，感興趣的能夠很快學成，有些東西則一直學不好，例如打羽毛球，騎自行車等，別人費盡心思地教我，我也學不好。

這一次也一樣，前兩節課，因為很多同學都還不會，我也就蒙混過關了，可是到了后面，濫竽充數的我就無法再掩飾了。

同學們紛紛給我做示范，老師也反復地指導，可是我仍然有著一種莫名的心理壓力，導致我沒有勇氣去做。看著和我一組的同伴為我擔憂的神情，我也十分內疚，仿佛陷入了逆境中，不知所措。

我知道這和小學時的訓練不一樣，終究是逃不過的。距離墊上運動的考試還有一天，那是最后一節練習課上，同伴依然執著地要教會我，信心十足地對我說：“加油，我相信你一定可以的!”看著她堅定的眼神，我告訴自己，不可以逃避，我應該學會克服心理障礙，不能辜負了同伴的付出。

起初，自然還是失敗，后來同伴硬是把我翻了過去，幾次以后，我漸漸感覺好像容易了不少。我牢記著要點，在同伴的幫助下練習。突然，同伴滿是驚喜地喊道：“你終于可以了耶!”原來是我在不經意間，就在沒有同伴的幫助下完成了“前滾翻”這個動作，我自己都感到不可思議。經過多次練習，我也順利通過了那一次測試。的確，只要勇于嘗試，沒有什么是做不到的。通過這一次的經歷后，我長大了，明白了遇到困難如何克服心理的恐懼，解決困難。

記得松下幸之助說過：“逆境給人寶貴的磨練機會。只有經得起環境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不饒的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。”今后我要抱以這種不屈不饒的精神，在挫折和困難中鍛煉自己，讓自己從一次次生活的考驗中汲取經驗，并從中感悟，使自己的初中生活更加豐富多彩!

第五篇：我上初中了!這意味著......

我上初中了！這意味著......今天早上，我得到了一個好消息：媽媽要帶我去初中報名，這讓我不由得緊張起來了，心里也在偷偷地暗喜，因為，我心想：這意味著，我的未來將朝我慢慢飄來，我將上初中，我也將長大，我就已經不是小孩子了

我和媽媽一起去了初中學校，很顯然，中學比小學要大得多，竟然學校都變大了，那我人也該長大了吧。雖然我的成績不算太好，不過，我很幸運，媽媽竟認識中學校長，這樣，我就想改掉所有的毛病，不能給媽媽丟臉，現在，大家都在同一條起跑線上，不管以前有多調皮，不管以前有多么不認真。成長的的腳印是我一步一步走出來的，記錄著我的一切，像那些成績好的同學，不是有特異功能，是他們激發潛能。幸福在不同場景記錄著我，我沒有理由讓送給我幸福的人失望

小學的壞毛病人人都有，竟然到了中學，我應該認識到毛病并改正！重新其實，中學是知識殿堂的大門，我感覺到很快樂我的學習新環境真美啊！在中學，將不會像小學那樣整天玩耍了，中學一定要奮力搏斗，是因為我想讓媽媽過上幸福美滿快樂的生活，讓媽媽為我驕傲，讓大家尊敬我----想讓別人尊敬你，必須自己很聰明而且尊敬別人

希望我的中學生活開開心心，認認真真，至于那些毛病，我要用我的勤勞來抵擋！

二中六年級：許逸文