第一篇：07~10年瀘州市語文中考試題(A卷)選擇題（推薦）

2007年瀘州市語文中考A卷第I卷（12分）

一、選擇題（12分）

1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）

A．泯滅（mǐn）鞭撻dà行xíng輩B．厄運(yùn)（a）枯涸（h?）磐石（pán）

C．丫杈(zhī)藩籬(fān)窺伺(guī)D．漣漪(qí)窒息(zhì)差使(chā)

2、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．擎天撼地絕處逢生險(xiǎn)象迭生B．德高望重弱肉強(qiáng)食苦心孤詣

C．鞠躬盡瘁毛骨悚然鄭重其事D．頂禮莫拜進(jìn)退維谷聶手聶腳

3、依次填入下列句子中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的打了一個(gè)零分。

（2）看到方山的美景，游人的聲不絕于耳。

（3）自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。

（4）假如我是個(gè)畫家，我就要用各種色彩，出她們清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。

A．想贊揚(yáng)比較描寫B(tài)．想贊成較量點(diǎn)染

C．想贊揚(yáng)比較描摹D．想贊嘆較量點(diǎn)染

4、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．在浩瀚無垠的知識(shí)海洋里，同學(xué)們?nèi)倘柝?fù)重，奮力拼搏。

B．臨近“五一”，各種活動(dòng)接踵而至，豐富了我們的校園生活。

C．每次放假回家，只要我的表情稍有不對(duì)，媽媽就總要問個(gè)水落石出才會(huì)罷休。

D．聽了“2006年感動(dòng)中國十大杰出人民警察”的優(yōu)秀事跡報(bào)告，我們?cè)跄軣o動(dòng)于衷？

5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．只要平時(shí)多讀課外書籍，就能夠提高和擴(kuò)大我們的閱讀理解。

B．中學(xué)該不該統(tǒng)一學(xué)生的頭式，廣泛地在同學(xué)中引起了討論。

C．“人無完人，金無足金”，我們要敢于認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，勇于改正錯(cuò)誤。

D．2008年奧運(yùn)會(huì)日益臨近，中華健兒奮力拼搏不辜負(fù)祖國和人民。

6、下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《雷電頌》節(jié)選自《屈原》，作者郭沫若，四川樂山人，她是我國現(xiàn)代杰出的詩人，戲劇家和歷史學(xué)家。

B．描寫法蘭西侵略普魯士后，師生上最后一節(jié)國語課情形的名篇《最后一課》，是德

國作家都德的代表作。

C．《滿井游記》的作者袁宏道是明代文學(xué)家，他和他 的哥哥、弟弟都有較高的文學(xué)

成就，被稱為“公安三袁”。

D．現(xiàn)、當(dāng)代詩人艾青在《我愛這土地》中傾訴了對(duì)祖國的熱愛，以及對(duì)侵略者、反

動(dòng)統(tǒng)治者的仇恨。

2008年瀘州市語文中畢A卷第Ⅰ卷（共12分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（每小題2分，共12分）

1、下列詞語中加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（）

A、針砭（biān）可汗（ka）歸省（sh?ng）

B、廢墟(xū)吞噬(shì)相馬(xiāng)

C、爵士(jiào)嗔視(zhēn)凝結(jié)(níng)

D、梟雄(xiāo)哂笑(xī)佇立(zhù)

2、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．婦孺皆知美不勝收浩瀚無垠B．鋒芒不露相輔相成吹毛求疵

C．來勢(shì)洶洶合轍押韻狂妄自大D．一如既往語無輪次有列可援

3、依次填入下列各句括號(hào)中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）究竟采用哪個(gè)方案更有利于搶救手在人員，他不能不（）

（2）面對(duì)成千上萬失去家園的受難同胞，我們?cè)跄苄涫郑ǎ?/p>

（3）到北京去觀看奧運(yùn)會(huì)，對(duì)我來說簡直就是一種（）

（4）經(jīng)過這次打擊，他終于（）了：人不能游戲人生。

A、思考凝望盼望領(lǐng)悟B、思想眺望渴望感悟

C、深思觀望奢望醒悟D、沉思遠(yuǎn)望期望覺悟

4、下列各句加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后災(zāi)區(qū)刻不容緩的頭等大事。

B、用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供巧奪天工的作為素材。

C、在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。

D、為了備戰(zhàn)空前絕后的北京奧運(yùn)會(huì)，全國上下都在同心協(xié)力爭創(chuàng)佳績。

5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A、有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問題。

B、近段時(shí)間，我們班的同學(xué)認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

C、能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量我們課堂教學(xué)是否成功的重要標(biāo)志。

D、為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足，社會(huì)各界人士踴躍獻(xiàn)血。

6、下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A、魯迅先生的《從百草園到三味書屋》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》和《背影》都是膾炙

人口的散文名篇，值得我們反復(fù)閱讀。

B、《威尼斯商人》是英國戲劇家莎士比亞的著名喜劇。劇本歌頌仁愛、友誼和愛情，反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾。

C、《沁園春·雪》是一首寫景抒情詩。它描寫雄偉壯麗而又妖嬈美好的南國雪景，縱

論歷史英雄，表達(dá)了詩人偉大的抱負(fù)和鑒定的信心。

D、《五柳先生》是一篇自傳性散文，文中表達(dá)了作者淡泊名利、安貧樂道的君子情懷。

五柳先生就是作者柳宗元自己。

2009年瀘州市語文中考A卷第Ⅰ卷（共12分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用（每小題2分，共12分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）

A.迂回（yū）粲然（càn）靜謐（mì）B.玷污(zhān)妖嬈(ráo)繁衍(yǎn)．．．．．．

C.瓦礫(la)交卸(xia)兩棲(xī)D.夢(mèng)寐(mai)鄙夷(pǐ)田圃(fǔ)．．．．．．

2.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.頭暈?zāi)垦Ａ岘囂尥感臅缟疋鵅.張皇失錯(cuò)仙露瓊漿一代天嬌

C.因地制宜長途跋涉銷聲匿跡D.怒不可遏恪盡職守根深蒂固

3.下列各句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對(duì)促進(jìn)消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需的作用是不言而喻的。．．．．

B.廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開了帷幕，精彩的比賽讓球迷們大飽眼福。．．．．

C.正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味的話題 ．．．．

D.中國海軍首批護(hù)航編隊(duì)在浩瀚無垠的大海上航行124個(gè)晝夜，圓滿地完成了護(hù)航．．．．

任務(wù)。

4.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

瀘州油紙傘作為一項(xiàng)民間工藝，太追求時(shí)尚，失去了油紙傘本身的文化韻味，在保留傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代文化元素，會(huì)擁有更多的消費(fèi)者，開拓更廣闊的市場空間。

A.因?yàn)樗约幢阋睟.如果那么即使也

C.如果就只有才D.因?yàn)樗圆坏?/p>

5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺(tái)灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)。

B.農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。

C.教育部要求全國各級(jí)各類學(xué)校實(shí)施晨檢，進(jìn)一步落實(shí)甲型H1N1流感防控。

D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

6.下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.京劇是一種地方戲曲，“變臉”是它的絕活。中國當(dāng)代著名劇作家魏明倫的《變臉》

是京劇的代表作。

B.《偉大的悲劇》選自奧地利作家茨威格的《格列佛游記》，它謳歌了人類勇于探索、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。

C.著名作家巴金對(duì)濟(jì)南的山山水水一往情深，在他的《濟(jì)南的冬天》里，冬天的濟(jì)

南一切都是那么美好、可愛。

D.《記承天寺夜游》的作者蘇軾是“唐宋八大家”之一，他與文學(xué)成就也很高的父 親蘇洵和弟弟蘇轍被稱為“三蘇”。

瀘州市2010年語文中考A 卷第Ⅰ卷（共12分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用（每小題2分，共12分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.訕笑（shàn）確鑿（zuó）蜷伏（juàn）憂心忡忡（chōnɡ）

B.蓬蒿（ɡāo）干癟（biě）蔭蔽（yīn）如坐針氈（zhān）

C.執(zhí)拗（niù）挑釁（xìn）黝黑（yǒu）相形見絀（zuó）

D.陰霾（mái）睥睨（pì）迸射（bènɡ）怏怏不樂（yànɡ）

2.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.彷徨赫然深邃義憤填膺B.晦暗悵然逞能眼花繚亂

C.慰籍簇新闊綽不可明狀D.襁褓骸骨惻隱洋洋得意

3.下列各句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。

B.新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。

C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識(shí)，使自己獲得創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉。

D.2010年冬奧會(huì)上，申雪趙宏博奪得中國花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。

4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.面對(duì)西方文化的全面沖擊，自覺傳承華夏文明就成了每一個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。

B.2010年，在我國南方抗旱救災(zāi)中，涌現(xiàn)出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。

C.一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)。

D.是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

5．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)入保守黨某部門任職，2001年當(dāng)選國會(huì)議員

②2005年他以出色的演講口才最終當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖

③直到進(jìn)入牛津大學(xué)，他依然與政治活動(dòng)很少沾邊，但學(xué)業(yè)極為出色

④2010年5月，卡梅倫被任命為新一輪英國首相

⑤幼時(shí)的卡梅倫絲毫沒有顯示出政治人物的天賦

⑥小學(xué)時(shí)不僅成績?cè)诎嗬锏箶?shù)第一，而且極為害羞

A．⑤⑥③①②④B．⑤⑥①③②④C．④⑤⑥②③①D．④⑥⑤③①②

6．下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．《威尼斯商人》是英國劇作家莎士比亞的早期作品，與《哈姆雷特》《羅密歐與朱

麗葉》《奧賽羅》一起號(hào)稱“四大悲劇”。

B．被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》是我國第一部編年體通史，以

寫人為主，《陳涉世家》就選自其中。

C．《駱駝祥子》通過祥子由老實(shí)、健壯、堅(jiān)韌變得麻木、潦倒、自暴自棄的經(jīng)歷，折

射出不讓好人有出路的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

D．《鋼鐵是怎楊煉成的》以奧斯特洛夫斯基的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇俄廣闊的歷

史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。

歸納考點(diǎn)：解題方法：

第二篇：瀘州市歷年語文中考作文試題

瀘州市歷年語文中考作文試題

1.2003年中考作文試題。

在“非典”疫情襲來的時(shí)候，中華民族萬眾一心，科學(xué)防治，共抗“非典”。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，每—個(gè)人都是戰(zhàn)士，為戰(zhàn)勝“非典”無私奉獻(xiàn)——白衣天使、公安干警、學(xué)校老師、普通公民……無數(shù)可歌可泣的人和事，感動(dòng)我們每一天。

請(qǐng)你以“感動(dòng)”為話題，寫一篇作文。若不了解抗擊“非典”的人或事，也可以用你熟悉的別的內(nèi)容來寫這一話題。要求：

（1）題目自擬。

（2)文體不限(詩歌除外)。

（3）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。

（4）600字左右，不用續(xù)卷紙。

（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

2.2004年中考作文試題。

閱讀下面的材料，按要求作文。

L市的李先生喜歡看電影卻又愛清靜，因此在《手機(jī)》熱映幾天后接近尾聲時(shí)方才購買了一張電影票。當(dāng)他按時(shí)入場后卻頗感意外，除他外，全場空無一人。他想：這場電影恐怕得改場次或退票了。就在這時(shí)，場內(nèi)燈光熄滅，電影準(zhǔn)時(shí)開映了……李先生獨(dú)自欣賞了一場電影。

從效益的角度講，影院或許虧損了，但它誠實(shí)守信用，贏得了李先生及更多觀眾的口碑。

在你的生活中，你親歷或看到、聽到過類似的或相反的事情嗎?你有什么樣的感受、體會(huì)?請(qǐng)以“誠信”為話題寫一篇文章，可以記述人、事，也可發(fā)表議論。

要求：

（1）題目自擬，立意自定，內(nèi)容要與“誠信”相關(guān)，不得抄襲。

（2）文體不限(詩歌、戲劇除外)。

（3）內(nèi)容具體(論述有理有據(jù))，有真情實(shí)感。

（4）600字左右，不用續(xù)卷紙。

（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

3.2005年中考作文試題。

閱讀下列材料，按要求作文。

綠色代表春天，象征生命，寓示和諧，蘊(yùn)含詩意。綠色的環(huán)境美好，綠色的心情美麗，綠色的人生健康，綠色的……

你呢，你對(duì)綠色有哪些體會(huì)、思考、感悟或幻想？ 請(qǐng)以“綠色”為話題寫一篇俄文。

要求：

(1)題目自擬，立意自定，內(nèi)容要與“綠色”相關(guān)。

(2)文體不限（詩歌、戲劇除外）。

(3)內(nèi)容具體，感情真實(shí)（論述有理有據(jù)），嚴(yán)禁抄襲。

(4)不少于600字，不用續(xù)卷紙，卷面整潔、書寫規(guī)范。

(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

4.2006年中考作文試題。

閱讀下列材料，按要求作文。

校園里，很多同學(xué)相信星座、屬相決定自己的前途命運(yùn)。節(jié)假日，方山、玉蟬山等風(fēng)景區(qū)的寺廟里，常可見到學(xué)生、學(xué)生家長或他們的親友在菩薩面前虔誠叩拜，祈禱神靈保佑考試順利，升學(xué)如愿，并在廟里的還愿登記薄上記下禱告實(shí)現(xiàn)將捐給菩薩的錢物┅┅

生活中，類似現(xiàn)象還有很多很多。

信星座，信屬相，信菩薩，這些真的有效嗎？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際作文。

要求：

(1)題目自擬，立意自定。

(2)文體不限（詩歌、戲劇除外）

(3)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。

(4)600字以上，不用續(xù)卷紙，卷面整潔，書寫規(guī)范。

(5)文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

5.2007年中考作文試題。

生活給我的要求：

(1)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

(2)文體不限（詩歌除外）。

(3)記敘內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；議論有理有據(jù)，不得抄襲。

(4)600字以上，不用續(xù)卷紙，卷面整潔，書寫規(guī)范。

(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

6.2008年中考作文試題。

請(qǐng)以《當(dāng)降臨》為題寫一篇文章。

要求：

(1)先將題目補(bǔ)充完整，不錯(cuò)的內(nèi)容可以是成功或幸福、痛苦、災(zāi)難……等等。

(2)文體自選，（除詩歌外），立意自定。

(3)記敘內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，議論有理有據(jù)，不得抄襲。

(4)不少于600字，不用續(xù)卷紙，書寫規(guī)范，卷面整潔。

(5)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

7.2009年中考作文試題。

請(qǐng)以“是美麗的”為題作文。

要求：

(1)先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；

(2)文體自選，（詩歌除外），立意自定；

(3）記敘內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，議論有理有據(jù)，不得抄襲；

(4）不少于600字，不用續(xù)卷紙，書寫規(guī)范，卷面整潔；

(5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

8.2010年中考作文試題。請(qǐng)以“呼喚”為題目，寫一篇作文。

要求：

（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

（2）文體自選，（詩歌除外），立意自定。

（3）記敘內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；議論有理有據(jù)；不得抄襲；

（4）不少于600字，不用續(xù)卷紙，書寫規(guī)范，卷面整潔；

（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

9.2011年中考作文試題。

也許是公交車上的一次讓座，斑馬線上的一次攙扶；也許是一次傷感的離別，一次快樂的相聚；也許是干渴時(shí)遞上的一杯水，激動(dòng)時(shí)的一個(gè)擁抱；也許是父親臉上的幾滴汗水，母親的幾句嘮叨；也許是一片金黃的稻田，一畦碧綠的菜地；也許是一個(gè)精彩的進(jìn)球，也許是一片美麗的風(fēng)景……

在平常的生活中，總會(huì)有一些場景深深地留在我們的心底，請(qǐng)你選擇一個(gè)場景，寫一篇小作文。

要求：

（1）自擬標(biāo)題，合理采用表達(dá)方式；

（2）描寫細(xì)致，抒發(fā)真情實(shí)感，不得抄襲；

（3）不少于300字，不用續(xù)卷紙，書寫規(guī)范，卷面整潔；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。10.2012年中考作文試題。

要求：

（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

（3）描寫細(xì)致，抒發(fā)真情實(shí)感，不得抄襲；

（4）不少于300字，不用續(xù)卷紙，書寫規(guī)范，卷面整潔。

第三篇：2014年重慶中考語文試題(A)卷

重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題（A卷）

注意事項(xiàng)：

1.試題的答案書寫在答題卡（卷）上，不得在試卷上直接作答。

2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡（卷）上的注意事項(xiàng)。

3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡（卷）一并收回。

一、語文知識(shí)及運(yùn)用（30分）

1.下列句子加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.倔強(qiáng)（jua）闊綽（chuò）叱咤風(fēng)云（chà）

B.慨嘆（kǎi）澎湃（bài）銷聲匿跡（nì）

C.饒恕（shù）狡黠（ji?）迥乎不同（jiǒng）

D.靜穆（mù）夢(mèng)寐（mai）味同嚼蠟（jiáo）

2.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.慢慢品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，回味無窮的生活，就在那如水的平淡中。

B.清晨，千萬縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。

C.一場春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩繽紛的美麗。

D.拿到最新一期的《讀寫舫》，我迫不及待地讀起來，一篇篇精美的文章讓我愛不釋手。

3.下列句子中，比喻不貼切的一項(xiàng)是（）（3分）

A.夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞，想抓住它，它卻已經(jīng)融化了。

B.仲春時(shí)節(jié)，清風(fēng)送爽，我們走在山路上，腳步像踩在棉花上一樣輕快。

C.月色下的荷塘中，層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。

D.清脆的泉聲，婉轉(zhuǎn)的鳥聲，嗡嗡的蜂聲，微風(fēng)輕吹樹葉聲，匯成悅耳的交響曲。

4.“不要以為快樂是自私的，當(dāng)我們快樂的時(shí)候，我們就播種快樂的種子。”該句放入下面語段中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

（A）人是可以獨(dú)自快樂的，因?yàn)槿说母杏X不相通。（B）既然沒有人能代替我們切膚之痛的苦惱，也就沒有人能指責(zé)我們的獨(dú)自快樂。（C）我們把快樂傳染給周圍的人，我們善待周圍的世界。（D）從這個(gè)意義上說，快樂不僅僅是一種情緒，更是一種德行。

5.一位同學(xué)讀了培根的《談讀書》，做了一則讀書筆記，請(qǐng)你幫他在②③處分別填上一個(gè)句子來概括后文內(nèi)容，（要求：用自己的話概括，句式不限）（4分）

①讀書價(jià)值頗多：足以怡情，足以傅彩，足以長才；②：狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書；③：書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。

6.靈活運(yùn)用詞語，能使表達(dá)新穎活潑。請(qǐng)你參照下面示例中加點(diǎn)詞的用法，自選一個(gè)詞語，寫一句話。（要求：體現(xiàn)詞語的靈活運(yùn)用；不得選用示例中加點(diǎn)詞語）（3分）

示例1：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。（魯迅《社戲》）

示例2：喝了幾天，痛快了幾天，哥們了幾天。（阿成《黑龍江的山很多了》）

選詞：

寫話

7.綜合性學(xué)習(xí)（11分）

今日，第二屆“中國漢字聽寫大會(huì)”全國總決賽在北京開賽，再次引起了人們對(duì)漢字應(yīng)用和文化傳承的關(guān)注。請(qǐng)你參加下面與漢字有關(guān)的活動(dòng)，按要求完成任務(wù)，（1）探究材料

請(qǐng)?zhí)骄肯旅娌牧戏从吵龅纳鐣?huì)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因，寫出你探究的結(jié)果。（3分）

第1頁

材料：張女士的工作就是與文字打交道，她一向認(rèn)為自己的文字功底還不錯(cuò)。在鍵盤上打字如飛的她，手寫的機(jī)會(huì)越來越少，常常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，字也沒有以前寫得漂亮了。在觀看“中國漢字聽寫大會(huì)”過程中，她也拿出紙筆，在主考官念題后開始答題。令張女士深受打擊的是，兩輪聽寫下來，每輪14個(gè)詞，她最好的情況是寫對(duì)了一半。應(yīng)該指出的是，社會(huì)上類似張女士這樣的現(xiàn)象并非個(gè)例。

（2）趣解漢字

請(qǐng)你仿照示例，從備選漢字中選擇一個(gè)，進(jìn)行趣解。（3分）

示例1：劣——做事偷懶，“少”出了“力”，成績自然比別人差。

示例2：碑——“卑”微的“石”頭，被賦予了神圣的使命，就執(zhí)著地站立了一生。

備選漢字：出、愧、海、您、協(xié)

（3）規(guī)范用字

學(xué)校食堂的菜品公示欄上有如下內(nèi)容：

今日菜品

素菜2元：炒白菜、燉羅卜??

暈菜2元：青椒肉絲、木耳肉片??

①請(qǐng)將公示欄中的兩個(gè)錯(cuò)別字：改為；改為。）2分）

②就上面的錯(cuò)別字，你準(zhǔn)備給食堂師傅提出來，請(qǐng)他們改正。你將怎么說？（3分）

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩文積累

8.古詩文默寫填空。（10分，每空1分）

（1），左右芼之。窈窕淑女。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

（2）擇其善者而從之。（《<論語>十則》）

（3）大漠孤煙直。（王維《使至塞上》）

（4），絕勝煙柳滿皇都。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（5），弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（6）夾岸數(shù)百步，中無雜樹。（陶淵明《桃花源記》）

（7）王安石在《登飛來峰》中用“。”來表達(dá)自己不畏奸佞、推行新法的決心，顯示了高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。

（二）閱讀《三峽》一文，完成9一12題。（15分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

9.解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）

（1）略無闕處（）（2）夏水襄陵（）

（3）不以疾也（）（4）屬引凄異（）

10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）自非亭午夜分,不見曦月

（2）素湍綠潭，回清倒影

11.下面對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文層次清楚，先寫山，后寫水；按春夏秋冬的順序來寫四時(shí)景色。

B.文中寫山，突出了連綿不斷、雄起險(xiǎn)峻、遮天蔽日的特點(diǎn)。

C.“朝發(fā)白帝，暮到江陵”寫出了三峽水流的迅急。

D.文章用“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字，便將三峽秋季景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。

12.三峽風(fēng)光，美不勝收。為了更好地宣傳三峽，請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容，寫一則廣告詞。（要求：體現(xiàn)三峽特點(diǎn)，朗朗上口，20字以內(nèi)）（4分）

廣告語：

三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

（一）閱讀下面的文章。完成13一17題。（21分）

喜旺的年

谷凡

①窗外飄著雪花，有幾片有意無意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多，不一會(huì)兒，樹上和房子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花非常沮喪，是的，他害怕，特別特別害怕這場雪下大，如果這是一場大雪，許多的地方又會(huì)不通車。

②噼里啪啦，一陣鞭炮聲傳來，聽響聲，這鞭炮是世界家放的。再有幾天就過年了，是世界的爸爸媽媽從外面回來了。這幾年，只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來，到家后總是要先放一掛鞭炮。

③喜旺的爸爸媽媽今年過年也是要回來的，自從他知道爸爸媽媽要回來過年的那天起，就天天數(shù)日子，興奮得睡不著覺。臘月二十三，臘月二十四??終于熬到了臘月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早飯做好，老天爺居然飄起了雪花。

④喜旺今年九歲了，上小學(xué)三年級(jí)，本來不是農(nóng)忙時(shí)，早上他是不用做早飯的，可今天他高興，也想讓奶奶高興。奶奶60多歲了，而且還有高血壓，平日里，這個(gè)家里只有喜旺和奶奶兩個(gè)人。

⑤一邊做早飯，喜旺一邊想著爸爸媽媽會(huì)給自己帶什么禮物。老實(shí)說，他什么都不想要，只要爸爸媽媽能回來過年，他就高興。有一次同學(xué)誣陷他偷書，喜旺和這個(gè)同學(xué)打了起來，結(jié)果被罰站。喜旺覺得自己非常委屈，他特別想念爸爸媽媽。

⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越緊，他真想上去用身體擋住天上那個(gè)下雪的口子，讓雪不要再下了。“喜旺，你爸爸媽媽回來了，快去接喲！”是隔壁二爺?shù)穆曇簟Ｏ餐櫜簧蟻G下手里的書本，轉(zhuǎn)身沖出大門??

⑦喜旺一口氣跑到村東頭的那條路上，路上安安靜靜，連爸爸媽媽的影子也沒有。就在喜旺忐忑不安的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有兩個(gè)人影從路的另一頭走來??喜旺興高采烈地迎著那兩個(gè)人跑去。

⑧近了，又近了，喜旺喘著氣，爸爸媽媽就在前面，喜旺笑出了聲。跑了一會(huì)兒，喜旺感覺上氣不接下氣，他放慢了腳步，準(zhǔn)備就這樣迎著爸爸媽媽走過去。喜旺在心里數(shù)著，二十一步，二十二步??是他們，就是他們，他日日夜夜想念的爸爸媽媽真的出現(xiàn)了。喜旺走到了爸爸媽媽身邊，他想張嘴喊爸爸媽媽，可不知怎么，他居然沒有喊出來。

⑨爸爸媽媽走到喜旺身邊，腳步匆匆，他們是那樣的急切，恨不能一步就跨到家，他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個(gè)陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。

⑩喜旺和爸爸媽媽擦身而過，他們居然沒有認(rèn)出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸媽媽已經(jīng)有3年沒有回來過年了，他們走時(shí)，自己才6歲，而現(xiàn)在的自己，已經(jīng)長高長大了。

（11）喜旺還記得，上次爸爸媽媽悄悄離開時(shí)，他整整哭鬧了一個(gè)星期，可不管他怎么鬧，就是不見爸爸媽媽的影子。一星期、兩星期，一個(gè)月、兩個(gè)月，他就這樣跟著奶奶漸漸長大了，大到他們都認(rèn)不出了。

（12）爸爸媽媽走的第一年，本來要回來過年的，可是沒有買到車票；第二年大雪封路；第三年老板要給留下過年不回家的人發(fā)紅包。想到這些，喜旺的淚水不聽話地流了出來。

（13）這個(gè)時(shí)候，雪住了，看著爸爸媽媽進(jìn)村的身影，喜旺忍不住哭出聲來??他躲到村頭的一面矮墻下，呆呆地望著天，想起自己向奶奶要20塊錢買的鞭炮還沒有放呢！

（14）遠(yuǎn)處傳來奶奶的叫喊聲：“喜旺，你在哪里？你爸爸媽媽回來了??”

（選自《小小說選刊》2014年第2期，有刪改）

13.喜旺再見到父母前后，心情發(fā)生了怎樣的變化？（4分）

14.請(qǐng)把下面句子中加點(diǎn)的部分刪去，再與原句比較，說說兩者的表達(dá)效果有什么不同？（4分）

臘月二十三，臘月二十四??終于熬到了臘月二十八

15.文中第①③⑥段對(duì)“雪”的描寫，在表達(dá)情感上有什么作用？（4分）

16.文中第⑨段劃線部分意蘊(yùn)豐富，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)簡要分析。（4分）

他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個(gè)陌生的孩子。

17.有人說：“留守兒童的存在就像一根刺，扎在中國廣袤的土地上，扎在每個(gè)人柔軟的心尖，融不進(jìn)去拔不出來。”請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）

（二）閱讀下面文章，完成18一22題。（20分）

空難“見證人”——黑匣子

①空難事故發(fā)生后，飛機(jī)往往解體，甚至被烈火燒毀。人們到現(xiàn)場救援的時(shí)候，總是會(huì)尋找一個(gè)東西，它的名字大家已經(jīng)耳熟能詳了，對(duì)了，這就是被譽(yù)為空難“見證人”的黑匣子。它可以給調(diào)查人員提供證據(jù)，幫組他們了解事故的真相。

②實(shí)際上，黑匣子并不是黑色的，而是色調(diào)較亮的“國際橘”。這種明亮顯眼的顏色，以及記錄儀外部的反射條帶，使事故調(diào)查員在飛機(jī)失事后很快找到它。

③媒體很喜歡用“黑匣子”這個(gè)名稱，但大多數(shù)專業(yè)人士不這樣叫。航空專家通常把黑匣子叫作電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。

④黑匣子由兩個(gè)設(shè)備構(gòu)成：飛行數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲錄音器。它們?cè)谌魏我患苌虡I(yè)飛機(jī)或噴氣式飛機(jī)上都是必備的。黑匣子通常安裝在飛機(jī)尾部，這樣在飛機(jī)失事時(shí)，它們才更容易被保存下來。數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。艙聲錄音器記錄駕駛艙內(nèi)的各種聲音，包括通話聲、發(fā)動(dòng)機(jī)聲、爆炸聲等。黑匣子記錄的飛行數(shù)據(jù)、駕駛艙的各種聲音能幫助人們分析事故原因。

⑤黑匣子是由澳大利亞人戴維·沃倫博士發(fā)明的。戴維·沃倫博士的父親死于1934年的巴斯海峽飛機(jī)失事，當(dāng)時(shí)戴維只有9歲。20世紀(jì)50年代初，沃倫博士萌生了一個(gè)念頭：制作一個(gè)能記錄飛行數(shù)據(jù)和駕駛室對(duì)話的裝置，用于幫助分析人士了解飛機(jī)失事原因。他為墨爾本航空研究中心寫了一篇名為《幫助飛機(jī)失事調(diào)查的設(shè)備》的備忘錄，并于1956年發(fā)明了名為“ARL飛行記憶裝置”的飛行記錄儀。直到5年后，他的發(fā)明才得到廣泛關(guān)注，該設(shè)備最終在英國和美國投產(chǎn)。

⑥黑匣子裝有水下定位信標(biāo)，一旦其感應(yīng)器接觸到水，就開始發(fā)射脈沖信號(hào)，每秒發(fā)射一次，共發(fā)射30天，然后會(huì)因電池電量耗盡而停止發(fā)射。一旦發(fā)生這種情況，就會(huì)給搜尋帶來巨大困難。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人員花了兩年時(shí)間才找到并打撈起黑匣子。

⑦黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。包含記憶板的關(guān)鍵部分可承受帶有鋼釘?shù)?27公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進(jìn)有壓力的鹽水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然無恙，所以黑匣子實(shí)際上是無法毀滅的。但黑匣子的功能并不像你的手機(jī)那樣強(qiáng)大。馬航MH370事件之后，專家表示，可能是時(shí)候?yàn)樗鸭娇諗?shù)據(jù)的手段升級(jí)了。當(dāng)前飛機(jī)上的數(shù)據(jù)記錄儀不能與外界進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，還沒有從大型飛機(jī)上傳輸大量數(shù)據(jù)的能力。

（選自《讀者》2014年第10期，有刪改）

18.請(qǐng)根據(jù)第①—④段內(nèi)容，概括說出什么是黑匣子。（4分）

19.為方便飛機(jī)失事后查找黑匣子，人們?cè)谠O(shè)計(jì)上采取了哪些措施？（4分）

20.文章第⑤段講述戴維·沃倫博士的故事，有何作用？（4分）

21.說明文的特點(diǎn)之一是用語準(zhǔn)確。請(qǐng)從下面兩個(gè)句子中任選一句，做具體分析。（4分）

①它們?cè)谌魏我患苌虡I(yè)飛機(jī)或噴氣式飛機(jī)上都是必備的。

②黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。

22.下面對(duì)文章內(nèi)容理解和分析正確的一項(xiàng)是（）（4分）

A.艙聲錄音器記錄飛行速度、高度等數(shù)據(jù)，記錄駕駛艙內(nèi)的對(duì)話和其他各種聲音，它能幫助人們對(duì)事故原因做出正確的分析。

B.飛行行記錄儀發(fā)明出來之后，立即引起了廣泛關(guān)注，5年之后在英國和美國開始投產(chǎn)。

C.第⑦段采用了列數(shù)字、舉例子的說明方法，來說明黑匣子的堅(jiān)固。

D.馬航MH370事件之后，各國都升級(jí)了搜集航空數(shù)據(jù)的手段。

四、作文（55分）

23.下面兩題，選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)在600字左右；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

（1）“為寂寞的夜空畫上一個(gè)月亮，把我畫在那月亮下面歌唱；為冷清的房子畫上一扇大窗，再畫上一張床??畫上母親安詳?shù)淖藨B(tài)，還有橡皮能擦去的爭執(zhí)。”這就是歌曲《畫》中的歌詞。其實(shí)在生活中，每個(gè)人都在“畫”，或?yàn)楦改府嬌弦粭l圍巾，或?yàn)樽约旱纳町嬌弦粭l彩虹??你會(huì)“畫”生什么呢？

請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章。

題目：為———畫上———

（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

窗前有一棵樹，樹上有一片葉子，葉總是微微的搖擺著。

我問：“葉，為什么你老是擺動(dòng)？”

“我想飛。”它說。

“葉即是葉，永遠(yuǎn)不可能像鳥一樣飛的。”

“看著吧。”它純純的笑著，不再說話。從春天擺到夏天，再到秋天，葉執(zhí)著熱烈。冬天，到了。

冬天到了，一個(gè)景象使我呆住了——干癟的葉，在飛！它離開了樹的懷抱，在四溢的冬日暖陽中，在天空這個(gè)舞臺(tái)上，飛旋著、飄舞著??

第四篇：2018年湘西州中考語文試題卷

2018年湘西土家族苗族自治州初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平語文試題卷 姓名： 準(zhǔn)考證號(hào)：

注意事項(xiàng)：

1． 本卷為試題卷，考生應(yīng)在答題卡上作答，在試題卷、草稿紙上作答無效。

2． 答題前，考生須先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別在試題卷和答題卡上填寫清楚。3． 答題完成后，請(qǐng)將試題卷、答題卡、草稿紙放在桌上，由監(jiān)考老師統(tǒng)一收回。4．本卷共三大題，時(shí)量120分鐘，滿分為150分。

一、語言積累與運(yùn)用（共33分）

1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．偌大（nuò）

滂沱（pāng）

烙印（lào）

乳臭未干（chòu）B．愜意(qiè)

校正(xiào)

豢養(yǎng)(huàn)

咄咄逼人(chū)C．蹇劣(jiǎn)

陶冶(yě)

箱篋(jiá)

未雨綢繆(liáo)D．迤邐(yǐlǐ)

猗郁(yī)

山塢(wù)

膾炙人口(kuài)2．下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）（）．．．．．A．遂道 辟易 與日巨增 文質(zhì)彬彬 B．錘煉 忸怩 紅裝素裹 言間意賅 C．靈俐 蠱惑 不可思義 黯然失色 D．誹榜 挪揄 笑容可掬 金碧輝煌 3．下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）．．．A．我們現(xiàn)在聽到阿炳的音樂，會(huì)有一種高山仰止的感覺。．．．．B．有冷笑，有熱情的笑，如此等等，不一而足，這是笑的辯證法。．．．．C．他有點(diǎn)慌神了，摸遍了所有的口袋，除了那半包煙，一文不名。．．．．D．只有這神奇、美麗、和平的德高望重的地方，才能成為生氣勃勃的鳥的世界。．．．．4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（2分）（）．．．．A．最近，我國成功發(fā)射了風(fēng)云二號(hào)H星。

B．做好農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧工作決定于干部作風(fēng)是否深入。

C．我校代表隊(duì)在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，最終獲得團(tuán)體總分第一名。D．一個(gè)黃昏的早晨，有一個(gè)年輕的老人，騎一匹雪白的黑馬，會(huì)晤他親愛的敵人。5．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（2分）（）．．．．．．．．A．中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。B．紅衣青年仿佛一個(gè)完全的外行。

C．眼前的山，己把夏天的翠裙換成了深秋茶綠色的晚服。D．江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。6．下列文學(xué)常識(shí)解說有誤的一項(xiàng)是（2分）（）．．A．《望岳》《春望》《茅屋秋風(fēng)所破歌》都是唐代詩人杜甫寫的詩。B．宋濂《送東陽馬生序》是一篇“贈(zèng)序”，有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)。C．成語“一鼓作氣”“撲朔迷離”分別出自《曹劌論戰(zhàn)》《口技》 D．在古代，“江”指長江，“河”指黃河，今天的“江”“河”泛指河流。

2018年湘西土家族苗族自治州初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題卷 第1頁（共6頁）

7．仿寫成語和名言警句。（2分）

①王八看綠豆，對(duì)上眼兒—（一見鐘情）

你走你的陽關(guān)道；我走我的獨(dú)木橋—（）②舍己為人—（何時(shí)眼前突出貢獻(xiàn)兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！）

先苦后甜—（）8．古詩文默寫（共8分，每空1分）

①但愿人長久。（蘇軾《水調(diào)歌頭》 ②，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）

③日月之行，若出其中。（曹操《觀滄海》）④，惟吾德馨。（劉禹錫《陋室銘》）

⑤《過零丁洋》一詩表現(xiàn)詩人為國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)的千古名句是：。

⑥古詩文中有不少寫“風(fēng)”的詩句，請(qǐng)寫出你最欣賞的兩句：。9．閱讀下面材料，按要求答題。（共7分）

1月21日上午，州委副書記、州長龍曉華主持召開湘西民用機(jī)場建設(shè)工作匯報(bào)會(huì)。州領(lǐng)導(dǎo)向恩明等人以及州直相關(guān)部門、湘西厚驛機(jī)場有限責(zé)任公司主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

會(huì)議聽取湘西民用機(jī)場建設(shè)工作情況匯報(bào)，與會(huì)人員討論機(jī)場客運(yùn)站設(shè)計(jì)方案并提出意見。據(jù)了解，湘西民用機(jī)場為國內(nèi)支線機(jī)場，項(xiàng)目總投資約16.86億元。2017年1月進(jìn)入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段以來，相關(guān)部門順利完成工程批復(fù)和總體規(guī)劃批復(fù)，召開了初步設(shè)計(jì)階段空域規(guī)劃和飛行程序設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)議，機(jī)場試驗(yàn)段工程己按期開工。

龍曉華充分肯定了湘西民用建設(shè)工作取得的成效。她指出，建設(shè)湘西機(jī)場，對(duì)于完善我州綜合交通體系、加快脫貧攻堅(jiān)和全面小康進(jìn)程、打造國內(nèi)外知名生態(tài)文化公園具有十分重要的意義。……

（1）簡要概括上面這則新聞的主要信息。（3）（2）湘西民用機(jī)場準(zhǔn)備招聘湘西籍工作人員，請(qǐng)你幫寫一份招聘啟事。（4分）

（提示：啟事有標(biāo)題、有招聘崗位和要求，署機(jī)場名稱和日期）10．名著閱讀（4分）.不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟風(fēng)弄月，肥胖垢黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里代唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按嚴(yán)守紀(jì)律的脊梁，便會(huì)聽到的一聲，從后竅噴出一陳煙霧。何首烏藤和木連藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。……

這段文字出自（作者）寫的散文《 》，它是散文集《 》中的一篇，這是作者“從記憶中抄出來”的一部 性散文集。

二、閱讀理解（共57分）

（一）閱讀《登飛來峰》完成11—12題（共5分）

11．此詩最能體現(xiàn)人生哲理的詩句是。（2分）

12．此兩句詩包含了什么樣的人生哲理？（3分）2018年湘西土家族苗族自治州初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題卷 第2頁（共6頁）

（二）閱讀下面兩段古文，完成13—16題（共14分）

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，盜臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳，后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（《出師表》）

【乙】子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三面人，己持臣守圉之器在宋城上而待楚楚動(dòng)人寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

楚王曰：“善哉！吾請(qǐng)無攻宋矣。”（《公輸》）13．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（3分）（）．．A．己持臣守圉之器（通“御”，抵御）B．不求聞達(dá)于諸侯（聽說達(dá)到）．．．C．后值傾覆（失敗）D．遂許先北洋軍閥以驅(qū)馳（奔走效力）．．．．14．下列加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是（3分）（）

A．遂許先北洋軍閥以驅(qū)馳 潭中于可百許頭 ．．B．先帝不以臣卑鄙 咨臣以當(dāng)世之事 ．．C．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 雖殺臣，不能絕也 ．．D．乃不知有漢 殺臣，宋莫能守，乃可攻也 ．．15．翻譯下列句子。（4分）

①臣本布衣，躬耕于南陽。譯文： ②善哉！吾請(qǐng)無攻宋矣。譯文： 16．【甲】文中諸葛亮自述劉備來訪。可用成語。【甲】【乙】兩文中劉備與黑子都達(dá)到了各自的目的，其成功原因是什么？（4分）

（三）閱讀《手寫比打字有助記憶》一文，完成17—19題（10分）

①《夜光杯》今年2月7日一篇文章《醫(yī)生的字》提到有一位叫馬紅霞的醫(yī)生寫的病歷單字跡工整清秀，現(xiàn)今己是非常稀罕。我想起了另外一個(gè)關(guān)于手寫的話題，那就是記（英文）筆記時(shí)，是手寫好還是打字好？

②這個(gè)問題一直有爭論，因?yàn)椴豢煞裾J(rèn)的是打字的速度更快，當(dāng)然要具有這種速度，必須受過專門的打字訓(xùn)練。但是有美國教授研究后認(rèn)為，手寫筆記有助于學(xué)生在教室里集中注意力，習(xí)慣于手寫筆記的學(xué)生學(xué)習(xí)成績也較好。較這喜歡用英文速寫該當(dāng)?shù)膶W(xué)生，用普通書寫筆記的學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，對(duì)信息的記也更持久，更樂意把握新的思路。和用鍵盤相比，手寫能緊扣人的思維，使獲得的信息更有條理。

③統(tǒng)計(jì)顯示，聽課時(shí)用鍵盤記筆記速度更快，打字和手寫每分鐘的速度比大約是33字比22字。在短時(shí)期內(nèi)，打字是有優(yōu)勢(shì)。圣路易期限華盛頓大這的一位教授2012年做過一項(xiàng)調(diào)查，上課結(jié)束立即對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“打字族”能夠加快起更多的上課內(nèi)容，對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行測(cè)驗(yàn)的成績也比“手寫族”要好一點(diǎn)。

④問題是這種優(yōu)勢(shì)是暫時(shí)的，經(jīng)過24小時(shí)，“打字族”對(duì)自己記下的東西全忘記了，他們?cè)阪I盤上敲下的長長筆記太表面化，也太膚淺了，無助于他們回憶起上課的內(nèi)容。相反，“手寫族”能夠持久忘記課堂講課內(nèi)容，甚至在一星期以后仍然對(duì)課常用上的一些概念有很好的掌握。很顯然，手寫會(huì)把聽到的東西更深地記住。用普通書法更便于溫習(xí)上課內(nèi)容，因?yàn)樗鼈冚^這速記法組織得更好。

⑤人們要問，“打字族”能記下較多的內(nèi)容，為什么掌握的知識(shí)反而少呢？研究證實(shí)，打字是一種機(jī)械反應(yīng)，對(duì)聽到的東西是逐字逐句地記下；“手寫族”記下較少的東西，但是在記下的同時(shí)也在思索，并且對(duì)內(nèi)容有了一個(gè)消化。

⑥具有諷刺意味的是，高科技含量的筆記本電腦人見人愛，它可以使打字更快，但恰恰2018年湘西土家族苗族自治州初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題卷 第3頁（共6頁）

對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)是有害的：手寫可以增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶，然而有統(tǒng)計(jì)說，手寫平均只能記下30%左右的內(nèi)容，為了跟上講課者的速度，手寫會(huì)漏掉一些重要的限定詞，活力掉一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)—所以手寫還大有改進(jìn)的余地。（有刪改）17．下列說法不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是（2分）（）．．．A．本文就手寫可以增強(qiáng)記的持續(xù)性進(jìn)行說明。

B．手寫忘記久，緊扣人的思維，使獲得的信息更有條理。C．打字記筆記速度比手寫記筆記速度快。D．手寫比打字有助于忘記，因此要摒棄打字。

18．第③段劃線部分運(yùn)用了什么時(shí)候說明方法？（3分）（）

A．舉例子 B．打比方 C．下定義 D．列數(shù)字 19．生活中，你喜歡打字還是手寫，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

（四）閱讀《謝絕的智慧》一文，完成20—23題（共12分）

①美國化學(xué)家弗郎西斯·克里克，在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，就為自己訂了一份通用的謝絕書：“對(duì)您的來函表示感謝，但十分遺憾，他不能應(yīng)您的盛情邀請(qǐng)而給你簽名，贈(zèng)送相片，接受采訪，發(fā)表廣播講話，在電視中露面，赴宴和講話，充當(dāng)證人，閱讀您的文稿，作一次報(bào)告，參加會(huì)議，擔(dān)任主席，充當(dāng)編輯，接受名譽(yù)學(xué)位，等等。”克里克不無智慧的謝絕，雖然少了“人情味”，但卻避免了無數(shù)麻煩，省去了許多無意義的社交應(yīng)酬，節(jié)約了大量寶貴時(shí)間。

②大概名人、要人、成功人士都會(huì)遇到類似的麻煩，都需要拿出謝絕的勇氣與智慧。謝絕和拒絕還不一樣。謝絕，基本都是好事或善意，至少當(dāng)事人是這樣認(rèn)為的；拒絕，保要把臉往下一拉，把頭一搖就行了。謝絕，則既要把事情回掉，還要感謝人家的“好意”；既要語言委婉，合乎情理，又要堅(jiān)決而不妥協(xié)，所以，如何措詞，還要一番躊躇，需要點(diǎn)智慧。

③錢鐘書先生生性淡泊，最煩應(yīng)酬，特別是晚年，幾乎謝絕所有宴請(qǐng)、演講、兼職和采訪，盡管人家都是好意。可錢先生不這樣手，“吃到一個(gè)雞蛋覺得很好，就有必要去見下蛋的母雞嗎？”他這樣謝絕那些希望拜見他的讀者，例也不失幽默詼諧。

④作家茅盾是個(gè)溫和厚道的人，他的謝絕很客氣，帶有商量的味道。1958年3月，茅盾給中國作家協(xié)會(huì)辦公室寫了封信：“現(xiàn)在寫一點(diǎn)我個(gè)人的規(guī)劃，可是規(guī)劃是訂下來了，能不能完成，要看有沒有時(shí)間。這就希望領(lǐng)導(dǎo)的幫助。

一、幫助我解除文化部長的兼職和政協(xié)常委的兼職；

二、幫助我解除《中國文學(xué)》和《譯文》的兩個(gè)兼職；

三、幫助我今年沒有出國任務(wù)。如果照上面所說，一面掛名兼職這么多，一面又不得不把每星期五分之二的時(shí)間用在開會(huì)、酒會(huì)、晚會(huì)等三種’會(huì)’上，那我就只能不寫小說了……”正是因?yàn)樗闹x絕達(dá)過客氣，不夠決絕，當(dāng)然還有“工作需要”，所以不大奏效，他不得不日復(fù)一日地泡在開會(huì)、酒會(huì)、晚會(huì)上，寫作計(jì)劃基本落空，在他后半生的三下年里，沒有一部有影響的作品問世。

⑤與茅盾相反，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主匈牙利作家伊姆霍·凱爾泰斯，談到其成功的最大訣竅，就是“善于謝絕各種邀請(qǐng)和應(yīng)酬，成功地關(guān)上了自己的門。”他一向謝絕采訪，謝絕各種會(huì)議，謝絕入選名人辭典之類。也正是因?yàn)樗x絕了幾乎所有與寫作無關(guān)的活動(dòng)，才得以集中精力去從事他鐘愛的文學(xué)創(chuàng)作，默默無聞地耕耘顧大半輩子，最終問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

⑥人生苦短，轉(zhuǎn)眼百年。學(xué)會(huì)謝絕，可以幫你節(jié)約時(shí)間；學(xué)會(huì)謝絕，可以幫你集中精力干事情。謝絕，不妨學(xué)學(xué)錢鐘書先生的幽默而決絕的精神，學(xué)學(xué)克里克先生的巧妙措詞和不妥協(xié)態(tài)度。（有刪改）

2018年湘西土家族苗族自治州初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題卷 第4頁（共6頁）

20．本文的中心論點(diǎn)（3分）（）

A．句人要有謝絕的勇氣 B．謝絕幫你節(jié)約時(shí)間

C．謝絕幫你集中精力做事情 D．謝絕既和委婉合情，又要堅(jiān)決而不妥協(xié) 21．文章用一封謝絕書開頭有什么作用？（3分）

22．有人認(rèn)為去年掉⑤段不影響文章論述，能去掉嗎？談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

23．錢鐘書說：“說到一個(gè)雞蛋覺得很好，就要必要去見下蛋的母雞嗎？”,你是如何理解的？（3分）

（五）閱讀《34個(gè)雞蛋》一文，完成24—28題（共16分）

①李暖暖從家里跑了。

②李明明是跟她爸賭氣走的，原因很簡單，她已經(jīng)快混完大學(xué)，馬上就可以拿到畢業(yè)證了，理所當(dāng)然地要求身份顯赫的爸爸給她找一份好工作。李暖暖的爸說：“你做夢(mèng)嗎。”

③李暖暖去的地方，是甘肅和青海交界的一個(gè)小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，學(xué)校早就動(dòng)員他們?nèi)ノ鞑孔鲋驹刚撸钆皇且毁€氣報(bào)了句而己。

④半年后，在李暖暖她媽也就是我二嬸的要求下，我決定趁著出差的機(jī)會(huì)，背著李暖暖的爸去看她。可以想像我的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然還有果凍和巧克力。李暖暖的媽媽說，那是李暖暖最愛的，勝過愛吃飯。沒辦法，我就拖著幾大袋子的零食上火車，下火車，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，轉(zhuǎn)小公共汽車，結(jié)果還要步行三公里。那里全是土路，又剛剛下過雨，泥濘得根本抬不動(dòng)腳。

⑤而就在我決定扔掉那個(gè)裝果凍的袋子時(shí)，碰到一個(gè)趕著毛驢車的男人，得知我找李暖暖，他二話沒說就把我連人帶東西全放在毛驢車。剩下的那兩公里路，他一直在跟我說李暖暖，恭敬地一口一個(gè)小李老師。半個(gè)小時(shí)后，他將我?guī)У搅艘粋€(gè)很小很小的鎮(zhèn)，來到了李暖暖教書的學(xué)校。

⑥下課了，許多孩子跑出來，看到我，好奇地圍過來。男人跟一個(gè)孩子說了什么，那個(gè)穿著補(bǔ)丁衣服的小男孩飛快地跑進(jìn)一間教室，拉了一個(gè)女孩出來，一直將她拉到我面前，站住。

⑦女孩穿簡單的黑色純棉T恤和黑色牛仔褲，烏黑的頭發(fā)短而整齊。她抬起頭來看我。那個(gè)瞬間，我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她還剪掉了她一直最最喜歡的長發(fā)。

⑧“李大強(qiáng)！”李暖暖在中了片刻后大喊一聲，一把就抱住了我。身邊那些孩子不明所以然，我們擁抱的時(shí)候，哄笑著圍在了一起。等李暖暖終于從我懷里抬起頭時(shí)，我看到她哭了。

⑨那天下午，李暖暖在鎮(zhèn)上最好的一家飯館招待了我，還有她的三個(gè)學(xué)生。李暖暖說，他們是班上最窮的孩子，只有春節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓肉。那頓飯，我?guī)缀醭圆幌氯ィ慌闼黄鹂粗⒆觽兝峭袒⒀实爻灾Ｎ艺f再要兩個(gè)菜，卻被她制止了，她小垢說：“我不想讓他們知道別人可以生活得優(yōu)越，也不想讓他們?yōu)榇诉^早地自卑。”

⑩吃過飯，李暖暖叮囑幾個(gè)孩子回家，然后我們回到她的宿舍。李暖暖說，這是全校最好的房子，窗戶是玻璃的。墻壁顯然是剛刷過不久，不均勻的白色石灰覆蓋不住曾經(jīng)的許多污漬。“暖暖”我說，“反正也快半年了，你跟我回去吧。”她搖頭，很堅(jiān)決地說：“不行，我答應(yīng)了這些孩子，一定把他們送到初中。”

?李暖暖的班里有32個(gè)學(xué)生，從她上課的第一天起，第一排的第一個(gè)孩子，拿了一個(gè)雞蛋給她，說是她媽讓拿的。第二天，第一排第二個(gè)孩子也拿了一個(gè)雞蛋給她，那是個(gè)羞澀的男孩，給她雞蛋時(shí)驗(yàn)紅紅的，不說話……結(jié)果32個(gè)孩子每天都輪流著拿雞蛋給她。她以為都2018年湘西土家族苗族自治州初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題卷 第5頁（共6頁）

是大人讓拿過來的，直到有一天，她收到第34個(gè)雞蛋的那天，那個(gè)羞澀的不說話的男子第二次給她雞蛋，而男孩的奶奶找到了學(xué)校告狀，說孫子偷家里原雞蛋，她才知道了真相。為了留住她，那些孩子商定，每天送她一個(gè)雞蛋。那個(gè)男子叫路生，早早就沒了父母，也年邁的奶奶相依為命……

?那天，她抱著臟兮兮的男子放聲大哭，在牛奶巧克力中長大的李暖暖，隱藏在心底23年的愛心，被34個(gè)雞蛋徹底噢了。

?晚上，我和李暖暖在屋里分那些果凍和巧克力。她分得非常仔細(xì)，專注的樣子很像是一個(gè)給孩子分食物的母親。

?第二天，李暖暖把我送到車站。在車站，李暖暖一再叮囑我回去要化她集資，說：“越多越好，沒錢東西也行，給什么要什么。”然后，依舊怨怨地說：“跟我爸要，就說我需要20萬贖身。”

?我答應(yīng)著，心里始終酸酸的。李暖暖，她認(rèn)真了，她在認(rèn)真地過著她現(xiàn)在的生活，實(shí)現(xiàn)著她的承諾，用她的愛、她的善良、她的真誠。我知道有一天，李暖暖會(huì)離開那里，回到她曾經(jīng)生活的地方，可是回來的，已經(jīng)不會(huì)再是曾經(jīng)的李暖暖。她爸說，等天李暖暖回來，讓她去她想去的地方……

?我把這話傳給李暖暖，她呵呵地笑，說：“這老頭，我原諒他了。”（有刪改）24．文章在后部分才出現(xiàn)“34個(gè)雞蛋”，為什么用“34個(gè)雞蛋”為題（3分）25．李大強(qiáng)在文中起什么作用？（3分）

26．找出文中環(huán)境描寫的句子，并分析其作用。（3分）27．談?wù)勀銓?duì)文中第?段，第?段劃線部分的理解。（3分）

28．湖南電視臺(tái)有一檔節(jié)目叫《變形記》，即將城市富家問題少年和農(nóng)村貧困少年互換一星期，以達(dá)到教育的目的。請(qǐng)結(jié)合第⑨段劃線句子談?wù)勀銓?duì)這種節(jié)目的看法。（4分）

三、作文（60分）

題目一：“多情自古傷離別”我們就要畢業(yè)分別了，但歲月無情人有情。回首過往，我們一起歡笑過，流淚過，努力過，灰心過，懂事過，荒唐過……總有一些事讓我們難以忘懷，請(qǐng)你“這些年，我們一起 ”補(bǔ)充完整寫一篇作文。

題目二：讀下列材料，根據(jù)要求作文。

材料一：“找不到父母的孩子，請(qǐng)坐上任意一輛公交車，司機(jī)會(huì)為你聯(lián)系家人。5月1日起，全國公交車己正式成為中國失陪兒童的守護(hù)車。”警方表示，此消息不實(shí)。

材料二：“一位中國游客在泰國旅游時(shí)，由于同時(shí)食用牛奶、榴蓮，導(dǎo)致中毒，引發(fā)心臟病，猝死。”食品專家表示此說法缺乏科學(xué)依據(jù)。

材料三：“幫忙擴(kuò)散，一個(gè)3歲小女孩在錦繡花園小區(qū)附近被一個(gè)四十多歲人拐走，有知情者請(qǐng)告知。聯(lián)系人寧繼春，***。請(qǐng)伸出手指，看到就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

警方表示，此類消息均為虛假不實(shí)傳言。

——以上材料均摘自央視新聞“朋友圈的謠言”

朋友圈的消息有真假，生活中的人們有善惡，這需要我們有一雙火眼金睛，有一顆明辯是非的心，去甄別，不盲目隨從，請(qǐng)以“擦亮雙眼，甄別真假”為話題，寫一篇作文。

要求：①以上兩題，任選一題作文（若選擇題目一，須把題目補(bǔ)充完整）；

②文體自選（詩歌除外），不少于600字； ③表達(dá)真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫、抄襲； ④書寫正確、規(guī)范、美觀；

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人生、校名、地名。

2018年湘西土家族苗族自治州初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題卷 第6頁（共6頁）

第五篇：2014年咸豐縣中考語文模擬試題卷

2014年咸豐縣初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文模擬試題卷

本試題卷共6頁，全卷滿分120分，考試用時(shí)150分鐘。

★祝考試順利★

注意事項(xiàng)：

1．考生答題全部在答題卷上，答在本試題卷上無效。

2．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卷上所粘貼條形碼的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼是否與本人相符合，再將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼用用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫答題卷及本試題卷上。

3．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮檫擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

4．非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案直接答在答題卷上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。

5．考生不得折疊答題卷，保持答題卷的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卷一并上交。

一、知識(shí)運(yùn)用（14分）

1.選出下列詞語中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）

A.醞釀（liàng）喑啞（yīn）髀骨（bì）恬不知恥（tiǎn）．．．．

B.驪歌（lí）嫉妒（jì）熾痛（zhì）藏污納垢（g?u）．．．．

C.嚙齒（nia）秸稈（jiē）稽首（qǐ）傴僂提攜（yǔ）．．．．

D.詰責(zé)（jí）腳踝（huái）懲戒（chěng）叩石墾壤（k?u）．．．．

2．下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A．慷慨斑瀾驍勇善戰(zhàn)人情事故

B．荒謬闊綽根深蒂固義憤填膺

C．襤褸晨曦莫衷一事大相徑廷

D．閃爍瞻養(yǎng)暗然失色不可思議

3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．

A．傅雷先生苦心孤詣，一部家書，圈圈愛子之心溢于言表。．．．．

B．面對(duì)窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行啊！．．．．

C．元宵節(jié)以后，節(jié)日的氣氛漸漸淡下來，周而復(fù)始，人們又開始了一年的勞作。．．．．

D．這場足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1：1。．．．．

4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．忽視母語修養(yǎng)會(huì)讓母語中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們的日常生活中日漸逐步消退。

B．今年氣候異常，立春之后遭遇了嚴(yán)重的倒春寒，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了極大的影響，我們必須提前進(jìn)行部署和研究。

C．經(jīng)過全體參戰(zhàn)人員連續(xù)40余小時(shí)的晝夜奮戰(zhàn)，截至3月3日，昆明“3·1”嚴(yán)重暴力恐怖犯罪案件告破。

D．9月18日12:00時(shí)，湖北各城區(qū)的警報(bào)器低沉的鳴響，回蕩在各地上空，激勵(lì)廣大群眾勿忘國恥、振興中華。

5.下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A.周作人看中國書有一條標(biāo)準(zhǔn)十分獨(dú)特，就是看作者“對(duì)待人的態(tài)度”，特別是“對(duì)待女人、兒童的態(tài)度”。

B.徐悲鴻熟練地運(yùn)用解剖、透視、和記憶形象的非凡能力，捕捉動(dòng)物最為傳神的瞬間，語文試題卷第1頁（共6頁）

把貓的嬌敏、牛的敦厚、鷹的雄健描繪得淋漓盡致。

C.《記錢鐘書與〈圍城〉》給我們?cè)敱M地介紹了《圍城》這部膾炙人口的作品是如何創(chuàng)作出來的?

D.微博上，不同群體表現(xiàn)出來的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題，“80后”從不袖手旁觀，參與度較高，“90后”則基本上是娛樂。

6．下面關(guān)于漢字結(jié)構(gòu)及筆順筆畫表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．一般認(rèn)為漢字有 點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等五種基本筆畫。

B．“凸、凹、母、臼”等漢字的筆畫數(shù)分別是五、五、五、六。

C．“區(qū)”字的最后一筆是“豎折”。

D．“團(tuán)、圓、目、圍”都是全包圍結(jié)構(gòu)。

7.依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

山水是自然最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)。

①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。

②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者；

③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；

④那歡快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。

A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.③①④②

二、文化積累（10分）

8．古詩文名句默寫（⑴⑵和⑶⑷各選作一題，第⑸題必作）（6分）

(1)▲，何日復(fù)西歸。(漢樂府《長歌行》)

(2)欲為圣明除弊事，▲。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

(3)“月”常常入詩，蘇軾《水調(diào)歌頭》中“但愿人長久，千里共嬋娟”抒發(fā)了對(duì)親人的懷念與祝福，白居易《望月有感》中▲，▲則表現(xiàn)了由望月而牽動(dòng)的骨肉相思之情。

(4)習(xí)近平在演講中引用毛澤東的兩句詩詞“雄關(guān)漫道真如鐵”和“人間正道是滄桑”來形容中華民族的昨天和今天，并用李白《行路難》中的詩句“▲，▲。”來形容祖國的明天。

(5)默寫八年級(jí)（下）杜甫的《赤壁》。

9.名著導(dǎo)讀（4分）

根據(jù)你對(duì)《西游記》這部名著的閱讀，回答下面問題。

(l)請(qǐng)簡述美猴王煉成“火眼金睛”的故事情節(jié)。

(2)從《西游記》中選取一個(gè)人物及其相關(guān)故事，根據(jù)下面的例句仿寫句子。

例句：魯 智 深 倒 拔 垂 楊 柳

三、文章閱讀（32分）

（一）閱讀下面一篇文章，回答問題（13分）

爸爸去哪兒了

底延 顏霜霜 邱夢(mèng)穎

近期，一部《爸爸去哪兒》火爆熒屏，5個(gè)在臺(tái)前光芒耀眼的明星爸爸，卻被自家孩子的哭鬧折騰到手足無措。節(jié)目播出后，立刻引來強(qiáng)烈追捧。

親子問題是關(guān)系到祖國未來一代健康成長的大事，當(dāng)前較為普遍的問題是，一些做父親的往往忽視甚至放棄了自己的教育責(zé)任，致使孩子所受的父性教育嚴(yán)重不足。

此話題一出，再次引來吐槽一片：中國的爸爸是全世界最不負(fù)責(zé)的爸爸！中國爸爸把孩子的養(yǎng)育責(zé)任都推到了媽媽身上！

情況真的如此嗎？中國的爸爸們?cè)趺戳耍吭撊绾胃淖冞@種情況？

中國的爸爸為什么會(huì)缺席

每天早上，中國很多家庭上演著這樣的一幕：孩子不愿起床，媽

媽作戰(zhàn)般催促孩子，爸爸熟視無睹。一個(gè)家庭的問題就呈現(xiàn)出來：焦

慮的媽媽，缺席的爸爸以及無力成長的孩子。問題的矛頭指向了缺席的爸爸，中國的爸爸，去哪里了？

當(dāng)夫妻情感出現(xiàn)問題時(shí)，內(nèi)心孤獨(dú)的媽媽不自覺地將更多注意力放在孩子身上，甚至用注意力將孩子裹挾，造成孩子和媽媽之間的過度依賴。當(dāng)家庭不那么需要自己時(shí)，爸爸則將注意力轉(zhuǎn)移到工作上。孩子因此更多地生活在一個(gè)只有母親的世界里。

原始社會(huì)中，爸爸會(huì)帶孩子出門打獵，孩子很小就被爸爸帶著去探索世界。現(xiàn)在卻完全不是這樣，爸爸沒能在家庭中扮演重要角色，而是在家庭關(guān)系中成為一個(gè)影子式的角色。對(duì)媽媽和孩子來說，爸爸缺席了；對(duì)爸爸而言，家庭甚至淪為了旅館。

缺席的父親將導(dǎo)致……

父愛的缺席將影響下一代，并帶來惡性循環(huán)，所以，中國女人對(duì)于丈夫的缺席，不要僅僅是憤怒或者冷漠地指責(zé)。

在父愛缺席的家庭里成長起來的孩子將來會(huì)使問題延續(xù)。一個(gè)被母親過度照顧的男孩，長大結(jié)婚后，內(nèi)心仍然是個(gè)男孩，很難承擔(dān)丈夫或者父親的角色。這樣的男人在中國大有人在，他們進(jìn)入婚姻，就會(huì)造成惡性循環(huán)。小時(shí)候太擅長做小孩，他就會(huì)一直做小孩。另外一種情況是，小大人似的孩子，他假裝自己像一個(gè)父親，但是他內(nèi)心沒有成熟的部分會(huì)逐漸暴露，于是，中國盛產(chǎn)各種各樣的“老男孩”。

女孩長期生活在媽媽的照顧下，她學(xué)習(xí)到的就是如何做媽媽，她不知道如何做個(gè)真正的女人。老是跟孩子在一起的媽媽，很難去呈現(xiàn)她女人的一面。這樣的女性不知道怎么跟丈夫去交流，她只會(huì)去做最擅長的事情：照顧孩子。或者，她讓長輩去照顧孩子，她繼續(xù)做個(gè)小女孩。丈夫就會(huì)發(fā)問：妻子在哪里？

系統(tǒng)地看問題，才能解決

中國這幾代的男人和女人都不懂如何處理情感問題，這是中國社會(huì)最大的危機(jī)。男人把生活的焦慮投射到工作上，女人把焦慮投射到孩子上，他們都無法正確處理自己的問題。父親缺席，孩子可能出現(xiàn)問題，但這絕對(duì)不僅僅是男人的問題。

父母、男女都要思考，到底該怎么做，可以讓我們的生活恢復(fù)些樂趣，多些輕松，多些享受。

(選自《讀者》2014第2期,有刪改)

10．文中多次提到“缺席”一詞，請(qǐng)說說它在文中究竟是什么意思？

11．文章題目是“爸爸去哪兒了”，可文中并沒說爸爸去哪兒了，這是不是偏題，為什么？

12．根據(jù)你對(duì)現(xiàn)實(shí)的了解，你覺得“爸爸哪兒去了”？

13．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)劯赣H的缺席將給孩子帶來哪些負(fù)面影響？。

14．在歐洲一些國家制定了政策，允許孩子的父親們休育兒假。德國父親可以享受3年的不帶薪育兒期。你最希望爸爸對(duì)你做什么？

（二）閱讀下面一篇說明文，回答問題（11分）

微信改變生活

劉洪梅

①微信是騰訊公司于2011年年初推出一款集語音短信聊天、視頻、圖片和文字、多人群聊等功能于一身的智能手機(jī)客戶端應(yīng)用聊天軟件。2012年3月29日，騰訊微信注冊(cè)用戶突破1億，這意味著微信已經(jīng)覆蓋了中國一半以上的智能手機(jī)用戶。2013年1月15日，騰訊微信宣布已達(dá)到3億用戶。微信是以QQ好友、手機(jī)通訊錄和以LBS定位的陌生人為用戶基礎(chǔ)建立起的一種新的社交工具，這種新型的社交網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)藗兊臏贤ǚ绞健?/p>

②中國擁有一個(gè)龐大的手機(jī)用戶群，特別是隨著通信技術(shù)的發(fā)展，近兩年智能手機(jī)的普及率越來越高。而微信正是在這種契機(jī)下，專門為智能手機(jī)提供的一種客戶端應(yīng)用軟件，同時(shí)手機(jī)作為一種新興的媒體，在信息傳播和人際溝通方面發(fā)揮了重要的作用，微信的出現(xiàn)使手機(jī)對(duì)受眾的日常生活產(chǎn)生了更為復(fù)雜的影響。微信儼然成為一種重要的傳播媒介，微信改變了溝通方式，正逐漸成為一種生活方式。

③微信讓生活更時(shí)尚。“今天你微信了嗎”逐漸代替了“今天，你微博了嗎”，正在成為一種新時(shí)尚。用E〃卡茨的話說，人們選擇使用一種媒體是有一定的社會(huì)動(dòng)機(jī)和個(gè)人心理因素的，使用微信，從社會(huì)生活的角度而言，是為了更好地融入社會(huì)，成為時(shí)尚一族。很多時(shí)．．．候，大眾選擇使用一種新媒體并不一定是為了獲取信息，比如說微博、微信的使用僅僅是因．．．．．

為大家都在用，為了和大家的步伐保持一致，與更多的人保持一種聯(lián)系，于是更多的人就選擇接觸和使用新媒體。這種選擇既是一種社會(huì)因素的影響，同時(shí)媒介使用者也會(huì)在使用過程中獲得一種心理的滿足。

④微信是溝通的最佳方式。首先是微信打破了通信運(yùn)營商和跨操作平臺(tái)的壁壘，用手機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)距離的溝通，需要支付較高的費(fèi)用。就拿發(fā)送短信來說，10元只可以發(fā)送100條手機(jī)短信，而同樣的價(jià)格用來買流量用于微信信息的發(fā)送，則可以發(fā)送上千條不同形式的信息。而微信用戶來自于手機(jī)通訊錄、QQ好友和基于地理位臵認(rèn)識(shí)的陌生人，也就是說只要打開微信這一款軟件就可以同時(shí)給通訊錄好友、QQ好友或是陌生人發(fā)送信息，不需要使用不同工具進(jìn)行信息分類傳播。微信傳播是一種跨操作平臺(tái)的信息交流，這使我們和好友之間的交流更加地方便、快捷和私密，同時(shí)也充滿生活的情趣。

⑤微信創(chuàng)造親密紐帶。低廉的費(fèi)用以及操作的便捷可以讓我們隨時(shí)隨地和好友分享每一刻的心情。一段語音信息，讓對(duì)方聽聽自己的聲音，感受心情變化；一張圖片，記住每一刻的微笑和悲傷；邀請(qǐng)多人群聊，感受大家坐在一起聊天的快樂氛圍；組建一個(gè)自己的圈子，一起分享最近發(fā)生在身邊的各種事情。微信是跨平臺(tái)操作的軟件，在群聊的時(shí)候甚至可以將通訊錄、QQ好友和微博好友聚在一起，更多的你的熟人從陌生人變成朋友，以你為中心的交際圈就像是“六度空間”理論說的那樣擴(kuò)散鏈接，在這個(gè)龐大的交互的圈子里，可以找到更多與自己有關(guān)系的人群。

15.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容給“微信”下個(gè)定義。

16.本文主要運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)舉一例說明其作用。

17.第③段中加點(diǎn)詞語“很多時(shí)候”、“并不一定”去掉之后句子一樣的通順，并且更簡潔。作者為什么不去掉？

18.改變我們生活的，不僅僅是微信。請(qǐng)另舉一例加以說明。

（三）比較閱讀下面兩段文言文，回答文后問題（8分）

【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未偏，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“大小之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

（選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】人恒過然后能改。困于心衡于慮而后作。征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。

（選自《孟子〃生于憂患，死于安樂》）

19.解釋文中加點(diǎn)的詞。

（1）又何間焉（2）于心衡于慮而后作．．

（3）犧牲玉帛（4）入則無法家拂士．．．

20.翻譯下列句子。

（1）何以戰(zhàn)？

（2）人恒過然后能改。

21.齊魯長勺之戰(zhàn)，魯國如果沒有曹劌這樣的賢士就不會(huì)取勝，這個(gè)事例恰恰證明了《生于憂患，死于安樂》中的“▲，▲，▲”。（用原句回答）

22.找出【甲】段中集中體現(xiàn)曹劌政治思想的句子，【乙】段中體現(xiàn)文章中心論點(diǎn)的句子，分別抄寫在下面。

【甲】▲【乙】▲

四、詩歌欣賞（8分）

23．欣賞下面一首現(xiàn)代詩，回答問題（4分）

鄉(xiāng) 愁

席慕容

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊地悵惘

仿佛霧里的揮手別離

別離后

鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹

永不老去

（1）.作者將“故鄉(xiāng)的面貌”說成是“一種模糊地悵惘”，將具體的事物比喻為抽象的概念，這樣合適嗎？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2）.怎樣理解“鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹/永不老去”？

24．閱讀下面一首詞，完成后面題目。（4分）

漁家傲秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

（選自語文九年級(jí)上）

（1）.“四面邊聲連角起”，詩人選取這一景有何作用？

（2）.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。”請(qǐng)概括這句話中涉及的典故，再把詞人引用的目的寫下來。

五、綜合性學(xué)習(xí)（6分）

25．閱讀下面的三則材料，按要求回答問題。

【材料一】2011年8月，教育部下發(fā)《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，明確要求三至六年級(jí)的語文課程中，每周安排一課時(shí)的書法課，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2013年1月，教育部下發(fā)《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要>的通知》，要求學(xué)習(xí)和掌握硬筆、毛筆書寫漢字的基本技法，提高書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

【材料二】

【材料三】 新華網(wǎng)北京４月１日電 根據(jù)教育部網(wǎng)站１日公布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，今后我國將把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入課程和教材體系，增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考、高考升學(xué)考試中的比重。

（1）請(qǐng)根據(jù)上面三則材料，概括其主要信息。

（2）假如你所在的班級(jí)舉行有關(guān)規(guī)范漢字書寫的辯論會(huì)，正反方激烈交鋒，請(qǐng)針對(duì)下面的反方觀點(diǎn)，為正方寫出辯論詞。

反方：現(xiàn)在是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)書寫已經(jīng)普及，有這樣快而好的書寫方式，我們何必浪費(fèi)時(shí)間練習(xí)寫漢字呢？不如把精力和時(shí)間用在提高計(jì)算機(jī)的操作上。

（3）請(qǐng)根據(jù)學(xué)生書寫現(xiàn)狀，提出幾條提高學(xué)生書寫能力的建議。

六、個(gè)性表達(dá)（50分）

26．從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名和人名。

⑴半命題作文：舌尖上的_____▲ ____

溫馨提示：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，如《舌尖上母愛》、《舌尖上的恩施》《舌尖上的浪費(fèi)》等，再作文。

⑵情境作文

天氣：烈日炎炎。

地點(diǎn)：馬路上。

人物：一枚伍分錢硬幣；一位青年人；一位中年人； 一位老者或小朋友。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選。