第一篇：學習文朝榮有感

學習文朝榮光榮事跡有感

近段時間以來，全省(甚至全國)都掀起了學習文朝榮同志的先進典型事跡活動，進一步宣傳和弘揚老一輩基層領導干部勤懇干事、艱苦創業、無私奉獻的優良作風。通過學習，很受影響。

一、感悟文朝榮事跡，為官一任造福一方

從對文朝榮同志的生評簡歷來看，他出生在海雀村，成長在海雀村，最后為了海雀村的發展奉獻了一身。官至村支書，官不大，但為官一任造福了一方，他的精神影響深遠。他帶領當地的人民群眾不等、不靠、不要，立足實際充分發揮當地的資源優勢，尋找和創造了一條適合當地的發展道路，使村民擺脫貧困，走上致富道路。他的事跡發揚了一種“艱苦奮斗、無私奉獻、愚公移山”的精神。展示了一種不甘落后、不怕困難、艱苦奮斗的優良作風；展示了一種勤政為民、清正廉潔的高尚品格；展示了一種鍥而不舍、持之以恒的頑強意志；展示了一種對發展經濟、改變面貌、脫貧致富的執著追求；展示了一種造福子孫、著眼長遠、打牢基礎的為民情懷。

二、對照反思

我們要以文朝榮同志為榜樣、為標桿，深入查找自身在轉變作風、服務群眾中的差距和不足，努力做文朝榮式的好黨員、好干部。把群眾路線教育實踐活動不斷引向深入。要把學習文朝榮精神與推動組織工作結合起來，按照部機關“踐行群眾路線·培育本色組工”主題教育實踐活動要求，補足精神之鈣、筑牢思想之魂、樹立道德之范，著力建設“安、專、迷”的組工隊伍和講政治、重公道、業務精、作風好的模范部門，為全市經濟社會發展提供堅強的組織保證和人才支持。

第二篇：學習文朝榮先進事跡有感

學習文朝榮先進事跡有感

在黨的群眾路線教育實踐活動中，緊緊圍繞“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總體要求和“為民，務實，清廉”主題開展教育實踐活動。當接到向文朝榮同志學習活動的通知后，我認真學習了文朝榮先進事跡材料，現談一點個人的感想。

文朝榮同志三十年如一日堅持帶領群眾緊緊圍繞畢節試驗區“開發扶貧、生態建設、人口控制”三大主題，求生存、求發展、求跨越，斗荒山、戰貧困，書寫了戰天斗地的精彩傳奇，歷練了絕不向貧困折腰的奮斗精神。文朝榮精神是教材，也是鏡子，激勵著我們每一個黨員干部始終牢記黨的根本宗旨，并努力去踐行。他的先進事跡材料不是筆下生輝，而是活生生的現實事跡，體現了他“艱苦奮斗、無私奉獻、愚公移山、改變面貌、造福子孫”的精神，我們應認真學習和領會，要把學習弘揚文朝榮精神作為一條主線貫穿教育實踐活動始終，做到真學、細照、篤行。要把文朝榮精神作為一面鏡子，認真對照檢查，查擺我們在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，要以身作則、下基層接地氣，將弘揚文朝榮精神與踐行群眾路線有機結合起來，落實到行動上，做到心中想著群眾、工作依靠群眾、成果惠及群眾。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，第一環節就是“學習教育、聽取意見”，學什么，怎么學，值得我們每一個黨員干部深思。文朝榮同志之所以能夠贏得人民的敬重，關鍵在于一個“干”字，面對惡劣的生態環境，他以愚公移山的精神，身體力行全心全意為人民服務的宗旨，帶領群眾以那么一股干勁、那么一腔革命熱情、那么一種拼命精神，讓荒山綠了，人民的生活好了。我們作為基層干部，要將他的精神“學以致用”，著力在“干”字上下工夫，在“群眾服務”上下工夫。

第三篇：學習文朝榮同志先進事跡有感

學習文朝榮同志先進事跡有感

赫章縣第三中學 李光倩

文朝榮,我縣河鎮鄉海雀村原黨支部書記，從上世紀八十年代起擔任海雀村黨支部書記。面對海雀的貧困現實與群眾的期盼，他帶領群眾與自然作斗爭，在海雀村的荒山上種植華山松、馬尾松13400畝，使森林覆蓋率從不足5%上升到70.4%，被全國綠化委員會評為“全國綠化千佳村”；他帶領群眾大力扶貧攻堅，1988年全村農民人均純收入僅33元，到2013年增加到5460元，人均占有糧食從107公斤增加到318公斤；他模范抓好人口控制和素質提升工作，使人口自然增長率下降到2?，適齡兒童入學率達到100%。在他的帶領下，海雀村發生了翻天覆地的變化，2011年海雀村被表彰為“全國先進基層黨組織”。這就是赫章縣河鎮鄉海雀村原黨支部書記文朝榮。

1985年5月29日，新華社記者劉子富來到我縣的恒底區四方鄉苗、彝族雜居的海雀村的三個村民組，看了11戶農家，家家斷炊。“安美珍大娘瘦得只剩枯干的骨架支撐著腦袋??全家終年不見食油，一年累計缺3個月的鹽，4個人只有3個碗，已經斷糧5天了。”村民們“沒有一家有活動錢，沒有一家不是人畜同室居住的，也沒有一家有像樣的床或被子；有的鉆草窩，有的蓋秧被，有的圍火塘過夜。” 世紀80年代的海雀村，農民人均純收入只有33元，全村貧困人口達730人，人均占有糧食107公斤，森林覆蓋率只有5％，人口自然增長率達13?。海雀村有個順口溜：“海拔二千三，人均三十三，山上光禿禿，地上矮矬挫。”

為了將群眾引上致富路，文朝榮說：“山上有林才能保山下，有林就有草，有草就能養牲畜，有牲畜就有肥，有肥就有糧。”有了林，水土得到保持；有了草，養牲口再也不用走幾十里山路去割草；有機肥增多，土地也慢慢變肥沃了。文朝榮抱著植樹造林能改善生態、改變生活的信念，不分晝夜地到每家每戶做思想工作，還積極組織黨員開支部會，召集村民開群眾會和寨老會，向他們灌輸植樹造林能帶來生態效益和經濟效益的思想。連續3年，每逢冬季農閑時節，文朝榮每天帶領200多名村民上山種樹，天亮出門，午飯在上山吃自帶的烤洋芋，天黑歸家。那3年的春節文朝榮們都是在山上過的。有一年除夕，他下山把自家僅有的2只大公雞殺了燉好送到山上給一同植樹的村民們吃，為的是讓大家油水足了，多有力氣多種樹。3年后，海雀村民在荒山造林1.16萬畝。1995年，海雀村被評為“全國綠化千佳村”。

海雀村山上的樹林一天天茂密起來，而低下的農作物產量成了文朝榮頭痛的一大難題。以前海雀村主要農作物是苞谷和洋芋，土地貧瘠加上傳統的種植模式讓村民種一坡收一籮。政府免費提供種植肥料和技術服務依然沒能改變現狀。為了打消村民的顧慮，文朝榮在自家地里率先實驗種上地膜苞谷。秋收時節，就在他用地膜種植的苞谷地里，站滿了全村各寨的老老小小，村民們都來看稀奇，他們做夢也想不到，使用地膜覆蓋種植，糧食產量竟然能增加好幾倍。海雀村在實現生態效應和經濟發展“雙贏”的同時，海雀林場成了海雀村民致富奔小康的“綠色銀行”。

為了村寨發展，優生優育，在苗族彝族聚居的村寨，文朝榮帶頭執行計劃生育政策，其大兒子文正全成為村里最早的獨生子女戶之一。目前,全村人口自然增長率為2?,涌現出3戶獨生子女戶和12戶雙女戶。文朝榮以自家親人作表率，執行政策公道正派，彰顯了黨員干部公正無私、嚴于律己的精神。

當文朝榮得知擔任村主任的兒子文正友用自己的七萬元積蓄買一輛小皮卡車受到群眾質疑時，他淚流滿面地告誡文正友：“不要讓老百姓看不起”，他在去世前還在對兒子交代：“只有千年的名,沒有千年的人,你們要清清白白做人,要讓老百姓支持你。”是他讓全村人吃上了“林業飯”，在“苦甲天下”的海雀村創造了人間奇跡：使曾經“山上光禿禿、屋里干窮窮”的海雀村森林覆蓋率由當初不到5%在26年間上升為70.4%。他操勞了一生，給村民創造了價值4000多萬元的森林，為的是讓全村老百姓的日子一天天富起來。

今天，文朝榮走了，而我們全縣、全市乃至全省、全國都掀起了學習文朝榮精神的浪潮。

向文朝榮同志學習，就是要學習文朝榮同志信念堅定、一心為民的宗旨意識。文朝榮同志以黨和人民的需要為自己的需要，幾十年如一日，始終無怨無悔。他經常深入農戶特別是貧困戶家中，傾聽他們的呼聲，關心他們的生活，為他們排憂解難。向文朝榮同志學習，就要像他那樣，把群眾當親人，始終心系群眾，一心為民，為群眾真心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

向文朝榮同志學習，就是要學習文朝榮同志自力更生、艱苦奮斗的創業精神。針對海雀村的實際，文朝榮同志提出了“山上有林才能保山下，有林才有草，有草就能養牲口，有牲口就有肥，有肥就有糧”的樸素構想，拉開海雀村轟轟烈烈的造林護林運動的序幕。他帶頭執行計劃生育政策，讓大兒子文正全帶頭辦理獨生子女證。在村里成立了教育基金,對考上大學的學生進行獎勵,讓村里走出了2名大學生。

向文朝榮同志學習，就是要向他那樣，解放思想，模范帶頭改變傳統生育觀念，興辦教育，身體力行引導群眾改成規陋習，樹文明新風。要像他那樣相信科學、依靠科學，敢于改革創新，發展科技種養殖業，推動村級經濟發展，做一名無愧于時代、無愧于人民的好黨員、好干部。

向文朝榮同志學習，學習文朝榮同志苦干實干、不畏艱難的頑強意志。文朝榮同志在極其艱苦的環境中，帶領群眾與天斗與地斗，在惡劣環境中頑強拼搏，帶領村群眾從風沙四起的“和尚坡”變成了萬畝林海；在艱苦條件下求生存求發展，帶領群眾脫貧致富，實現從“苦甲天下”到年人均純收入近5460元，村民生活得到了極大改善，村容村貌煥然一新。在他的帶領下，海雀村守住了發展和生態兩條底線。

向文朝榮同志學習，就要像他那樣，做一名在困難面前永不低頭，在艱苦惡劣的環境中，苦干實干，敢與天斗與地斗、敢叫日月換新天的好黨員、好干部。四要學習文朝榮同志愛崗敬業、無私奉獻的高尚品格。文朝榮同志在當村黨支部書記期間，帶領群眾改善生態環境，控制人口，興辦教育，脫貧致富，與群眾同吃同住同勞動，全身心地投入到推動海雀村的發展上。

向文朝榮同志學習，就要像他那樣，情系群眾、心想群眾，在平凡崗位上兢兢業業，默默奉獻，做人民群眾離不開的好黨員、好干部。五要學習文朝榮同志兩袖清風、廉潔自律的優良作風。文朝榮同志是普通農民，但他胸懷坦蕩，擔任支書25載，他把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦實事上，村級財務收支賬目清楚，沒有一分“扯皮帳”；他公而忘私，舍“小家”顧“大家”，為群眾創造了巨大的生態價值和精神財富，村民過上了好日子，自己的吃穿住用卻并不富足。他經常教育擔任村委會主任的兒子要靠勤勞致富，不能起貪念，不能讓群眾看不起。向文朝榮學習，就是要向他那樣，做一名艱苦樸素,克己奉公,甘守清貧，清正廉潔的好黨員，好干部。

作為一名黨員，文朝榮精神讓我思潮澎湃。我想，如果我們的每一級的每個黨的領導干部都像文朝榮一樣切實把為人民服務做到實處，我們的現代化建設還會遠嗎？如果我們的每一個黨員都像文朝榮那樣盡職盡責，我們的社會還會有不和諧的因素嗎？

深入學習文朝榮同志的先進事跡和崇高品質，對于強化思想道德、宗旨意識、服務意識，提高自我創造力、凝聚力和戰斗力具有十分重要的意義。我是一名普通黨員，是一名普通的一線教師，文朝榮精神讓我看到了我的不足。在今后的工作中，我將以文朝榮精神為指導，認真落實黨的教育方針政策，切實抓好自己的本職工作，認真履行好教書育人的職責，把我的全部精力和對學生無私的愛奉獻給學生，奉獻給黨。

第四篇：學習文朝榮同志先進事跡有感

學習文朝榮同志先進事跡有感

赫章縣第三中學李光倩

文朝榮,我縣河鎮鄉海雀村原黨支部書記，從上世紀八十年代起擔任海雀村黨支部書記。面對海雀的貧困現實與群眾的期盼，他帶領群眾與自然作斗爭，在海雀村的荒山上種植華山松、馬尾松13400畝，使森林覆蓋率從不足5%上升到70.4%，被全國綠化委員會評為“全國綠化千佳村”；他帶領群眾大力扶貧攻堅，1988年全村農民人均純收入僅33元，到2013年增加到5460元，人均占有糧食從107公斤增加到318公斤；他模范抓好人口控制和素質提升工作，使人口自然增長率下降到2?，適齡兒童入學率達到100%。在他的帶領下，海雀村發生了翻天覆地的變化，2011年海雀村被表彰為“全國先進基層黨組織”。這就是赫章縣河鎮鄉海雀村原黨支部書記文朝榮。

1985年5月29日，新華社記者劉子富來到我縣的恒底區四方鄉苗、彝族雜居的海雀村的三個村民組，看了11戶農家，家家斷炊。“安美珍大娘瘦得只剩枯干的骨架支撐著腦袋??全家終年不見食油，一年累計缺3個月的鹽，4個人只有3個碗，已經斷糧5天了。”村民們“沒有一家有活動錢，沒有一家不是人畜同室居住的，也沒有一家有像樣的床或被子；有的鉆草窩，有的蓋秧被，有的圍火塘過夜。” 世紀80年代的海雀村，農民人均純收入只有33元，全村貧困人口達730人，人均占有糧食107公斤，森林覆蓋率只有5％，人口自然增長率達13?。海雀村有個順口溜：“海拔二千三，人均三十三，山上光禿禿，地上矮矬挫。”

為了將群眾引上致富路，文朝榮說：“山上有林才能保山下，有林就有草，有草就能養牲畜，有牲畜就有肥，有肥就有糧。”有了林，水土得到保持；有了草，養牲口再也不用走幾十里山路去割草；有機肥增多，土地也慢慢變肥沃了。文朝榮抱著植樹造林能改善生態、改變生活的信念，不分晝夜地到每家每戶做思想工作，還積極組織黨員開支部會，召集村民開群眾會和寨老會，向他們灌輸植樹造林能帶來生態效益和經濟效益的思想。連續3年，每逢冬季農閑時節，文朝榮每天帶領200多名村民上山種樹，天亮出門，午飯在上山吃自帶的烤洋芋，天黑歸家。那3年的春節文朝榮們都是在山上過的。有一年除夕，他下山把自家僅有的2只大公雞殺了燉好送到山上給一同植樹的村民們吃，為的是讓大家油水足了，多有力氣多種樹。3年后，海雀村民在荒山造林1.16萬畝。1995年，海雀村被評為“全國綠化千佳村”。

海雀村山上的樹林一天天茂密起來，而低下的農作物產量成了文朝榮頭痛的一大難題。以前海雀村主要農作物是苞谷和洋芋，土地貧瘠加上傳統的種植模式讓村民種一坡收一籮。政府免費提供種植肥料和技術服務依然沒能改變現狀。為了打消村民的顧慮，文朝榮在自家地里率先實驗種上地膜苞谷。秋收時節，就在他用地膜種植的苞谷地里，站滿了全村各寨的老老小小，村民們都來看稀奇，他們做夢也想不到，使用地膜覆蓋種植，糧食產量竟然能增加好幾倍。海雀村在實現生態效應和經濟發展“雙贏”的同時，海雀林場成了海雀村民致富奔小康的“綠色銀行”。

為了村寨發展，優生優育，在苗族彝族聚居的村寨，文朝榮帶頭執行計劃生育政策，其大兒子文正全成為村里最早的獨生子女戶之一。目前,全村人口自然增長率為2?,涌現出3戶獨生子女戶和12戶雙女戶。文朝榮以自家親人作表率，執行政策公道正派，彰顯了黨員干

部公正無私、嚴于律己的精神。

當文朝榮得知擔任村主任的兒子文正友用自己的七萬元積蓄買一輛小皮卡車受到群眾質疑時，他淚流滿面地告誡文正友：“不要讓老百姓看不起”，他在去世前還在對兒子交代：“只有千年的名,沒有千年的人,你們要清清白白做人,要讓老百姓支持你。”是他讓全村人吃上了“林業飯”，在“苦甲天下”的海雀村創造了人間奇跡：使曾經“山上光禿禿、屋里干窮窮”的海雀村森林覆蓋率由當初不到5%在26年間上升為70.4%。他操勞了一生，給村民創造了價值4000多萬元的森林，為的是讓全村老百姓的日子一天天富起來。今天，文朝榮走了，而我們全縣、全市乃至全省、全國都掀起了學習文朝榮精神的浪潮。向文朝榮同志學習，就是要學習文朝榮同志信念堅定、一心為民的宗旨意識。文朝榮同志以黨和人民的需要為自己的需要，幾十年如一日，始終無怨無悔。他經常深入農戶特別是貧困戶家中，傾聽他們的呼聲，關心他們的生活，為他們排憂解難。向文朝榮同志學習，就要像他那樣，把群眾當親人，始終心系群眾，一心為民，為群眾真心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

向文朝榮同志學習，就是要學習文朝榮同志自力更生、艱苦奮斗的創業精神。針對海雀村的實際，文朝榮同志提出了“山上有林才能保山下，有林才有草，有草就能養牲口，有牲口就有肥，有肥就有糧”的樸素構想，拉開海雀村轟轟烈烈的造林護林運動的序幕。他帶頭執行計劃生育政策，讓大兒子文正全帶頭辦理獨生子女證。在村里成立了教育基金,對考上大學的學生進行獎勵,讓村里走出了2名大學生。

向文朝榮同志學習，就是要向他那樣，解放思想，模范帶頭改變傳統生育觀念，興辦教育，身體力行引導群眾改成規陋習，樹文明新風。要像他那樣相信科學、依靠科學，敢于改革創新，發展科技種養殖業，推動村級經濟發展，做一名無愧于時代、無愧于人民的好黨員、好干部。

向文朝榮同志學習，學習文朝榮同志苦干實干、不畏艱難的頑強意志。文朝榮同志在極其艱苦的環境中，帶領群眾與天斗與地斗，在惡劣環境中頑強拼搏，帶領村群眾從風沙四起的“和尚坡”變成了萬畝林海；在艱苦條件下求生存求發展，帶領群眾脫貧致富，實現從“苦甲天下”到年人均純收入近5460元，村民生活得到了極大改善，村容村貌煥然一新。在他的帶領下，海雀村守住了發展和生態兩條底線。

向文朝榮同志學習，就要像他那樣，做一名在困難面前永不低頭，在艱苦惡劣的環境中，苦干實干，敢與天斗與地斗、敢叫日月換新天的好黨員、好干部。四要學習文朝榮同志愛崗敬業、無私奉獻的高尚品格。文朝榮同志在當村黨支部書記期間，帶領群眾改善生態環境，控制人口，興辦教育，脫貧致富，與群眾同吃同住同勞動，全身心地投入到推動海雀村的發展上。

向文朝榮同志學習，就要像他那樣，情系群眾、心想群眾，在平凡崗位上兢兢業業，默默奉獻，做人民群眾離不開的好黨員、好干部。五要學習文朝榮同志兩袖清風、廉潔自律的優良作風。文朝榮同志是普通農民，但他胸懷坦蕩，擔任支書25載，他把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦實事上，村級財務收支賬目清楚，沒有一分“扯皮帳”；他公而忘私，舍“小家”顧“大家”，為群眾創造了巨大的生態價值和精神財富，村民過上了好日子，自己的吃穿住用卻并不富足。他經常教育擔任村委會主任的兒子要靠勤勞致富，不能起貪念，不能讓群眾看不起。向文朝榮學習，就是要向他那樣，做一名艱苦樸素,克己奉公,甘守清貧，清正廉潔的好黨員，好干部。

作為一名黨員，文朝榮精神讓我思潮澎湃。我想，如果我們的每一級的每個黨的領導干部都像文朝榮一樣切實把為人民服務做到實處，我們的現代化建設還會遠嗎？如果我們的每一個黨員都像文朝榮那樣盡職盡責，我們的社會還會有不和諧的因素嗎？

深入學習文朝榮同志的先進事跡和崇高品質，對于強化思想道德、宗旨意識、服務意識，提高自我創造力、凝聚力和戰斗力具有十分重要的意義。我是一名普通黨員，是一名普通的一線教師，文朝榮精神讓我看到了我的不足。在今后的工作中，我將以文朝榮精神為指導，認真落實黨的教育方針政策，切實抓好自己的本職工作，認真履行好教書育人的職責，把我的全部精力和對學生無私的愛奉獻給學生，奉獻給黨。

第五篇：學習文朝榮先進事跡有感 2

學習文朝榮先進事跡有感

--青龍教育辦公室、王麗亞

在黨的群眾路線教育實踐活動中，緊緊圍繞“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總體要求和“為民，務實，清廉”主題開展教育實踐活動。當接到中共德江縣教育局黨組發《關于開展向文朝榮同志學習活動的通知》后，我們立即召開學習會議，組織全體職工學習了文朝榮先進事跡材料，并將先進事跡材料復印發到每一個職工手中，認真組織全體職工深入學習。現我談一點個人的感想。

文朝榮同志三十年如一日堅持帶領群眾緊緊圍繞畢節試驗區“開發扶貧、生態建設、人口控制”三大主題，求生存、求發展、求跨越，斗荒山、戰貧困，書寫了戰天斗地的精彩傳奇，歷練了絕不向貧困折腰的奮斗精神。文朝榮精神是教材，也是鏡子，激勵著我們每一個黨員干部始終牢記黨的根本宗旨，并努力去踐行。他的先進事跡材料不是筆下生輝，而是活生生的現實事跡，體現了他“艱苦奮斗、無私奉獻、愚公移山、改變面貌、造福子孫”的精神，我們應認真學習和領會，要把學習弘揚文朝榮精神作為一條主線貫穿教育實踐活動始終，做到真學、細照、篤行。要把文朝榮精神作為一面鏡子，認真對照檢查，查擺我們在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，要以身作則、下基層接地氣，將弘揚文朝榮精神與踐行群眾路線有機結合起來，落實到行動上，做到心中想著群眾、工作依靠群眾、成果惠及群眾。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，就是“學習教育、聽取意見”，學什么，怎么學，值得我們每一個黨員干部深思。在這一環節中，我們先后組織黨員干部職工學習了習總書記在蘭考的講話精神，學習劉云山、趙克志等領導講話精神，著力增強黨員干部加強學習的自覺性。文朝榮同志之所以能夠贏得人民的敬重，關鍵在于一個“干”字，面對惡劣的生態環境，他以愚公移山的精神，身體力行全心全意為人民服務的宗旨，帶領群眾以那么一股干勁、那么一腔革命熱情、那么一種拼命精神，讓荒山綠了，人民的生活好了。我們作為基層干部，要將他的精神“學以致用”，著力在“干”字上下工夫，在“群眾服務”上下工夫。

活動中，我們切實以“三個自覺”即“政治自覺、思想自覺、行動自覺”和“三個到位”即“學習安排到位、學習對象到位、督促檢查到位”為標準，確立了學習制度，每天堅持自學一小時政治學習，按學習計劃全體職工準時參加，人人不定時間下學校督促檢查。政治上隨時和黨中央保持高度一致，思想上隨時保持清醒的頭腦，隨時用黨的路線、方針、政策武裝頭腦，行動上和群眾聯系在一起，隨時接受群眾的監督，讓群眾滿意。通過認真查找自己身上存在的問題，不斷加強改進。在很多方面明顯有了轉變，如工作積極性提高了，辦事能力增強了，通過我們的努力在幫助學校解難題、辦難事上取得了一點點成績，使黨的群眾路線教育實踐活動收到較好效果。

我始終堅信共產黨員，不論職務多高，都是人民群眾的勤務員，都應該把自己看成普通勞動者，沒有任何特權，都必須關心群眾生活，和群眾同甘共苦。才受群眾擁護和愛戴。我承諾一定要做一個合格的黨員。以后的工作中，我將始終以文朝榮精神、焦裕祿精神為鏡子，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，團結帶領全體干部職工為打造區域性中心城市做出貢獻。

2014年6月15日