第一篇：加強社會主義榮辱觀教育主題班會記錄總結

一、班會主題：師生共同交流，明辨榮恥，轉變作風。

二、主持人：***。

三、班會時間：**月**日晚7：30—10：00。

四、班會目的：增進心靈和情感的溝通和交流，學習“八榮八恥”，明辨是非榮恥，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀；結合學習、工作和生活實際，踐行社會主義榮恥觀，轉變學習、工作和生活等作風，開創26班新局面。

五、與會人員：高一26班全體師生和王景斌主任、耿守國主任等領導同志。

六、班會程序：

1、掌聲歡迎領導和老師入場。

2、主持人點出班會主題，發出號召。

3、同唱班歌《鏗鏘玫瑰》，拉開班會序幕。

4、學生代表段紅艷、呂艷民、李燕婷、房倩、王艷霞、景麗彩、王艷平等同學，談學習、工作和生活，表態度和決心。

本班班尖子段紅艷談學習包括兩個方面（態度和方法），同時要有報恩的心（父母、老師及所有關心自己的人）和競爭意識，相信自己“我能行”。

學習優秀者景利彩說，播下一種思想，收獲一種能力；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。記住這句話，“態度決定一切”。

美術優秀專業生和優秀干部王艷平說，“三十六行，行行出狀元”，每個人都有無窮的潛力，它需要你去挖掘，投入真摯的感情。

單科狀元呂彥民講學習要注意幾點：“習慣、自律、書讀三遍（瀏覽課本了解目標重點、帶著問題重讀、有選擇的精讀）、熟記框架、克服惰性、時刻反省”，這幾點誰做的好，誰成績取得的好，大家要加油哦！

單科狀元房倩倩講上課記筆記是一個十分好的方法，有些內容書上雖然有，但當再寫一遍時，不僅能跟上老師的思路，而且可以印象加深，更棒的是可以防止思想的懶惰——困！學習語文要有學習興趣，睡前“放電影”，是十分好的學習語文的方法；平時的積累，不在量，只求精。

單科狀元王艷霞說的學習方法主要和幾點即興趣的建立、認真的態度、勤、日常的積累、改錯本的建立、課本知識的鞏固、堅持自己的信念、相信自己。

單科狀元張慶玲講學習的方法最主要的是提高課堂效率，其次還要學會靈活運用，運用課本的基礎知識來解決一些問題，當然也少不了記憶，在理解的基礎上記住一些知識點、重點。除此之外，良好的心態非常重要，要記住我們學生的主要責任是學習，給自己學習，只要心態正了，我們每個學生都能達到目的地。

5、各位領導和老師做典型發言指導學生學習和生活：辛喜玲老師借“hay”一詞講解“health,aim,patiente,partner,young”的意義和重要性；路中革老師結合政治學科談“態度、作風、方法”，說明良好的心態、求真務實、良好的習慣本身就是好的方法；徐仙如老師利用“attituele=100”說明態度決定一切，利用“justbelieveyouself!”要求大家相信自己；馬廣信老師要求各級同學緊密同老師們結合，認真聽取老師的教誨和教導，要有良好的責任感和榮譽感，對父母、對老師、對同學、對社會負責，也就是對自己負責，最后，他給大家朗誦了一篇詩歌《自立吧，我可愛的弟子們》要求每個同學生活中都有一顆感激之心，才能肩負起自己的責任；耿守國主任向26班全體同學成功舉辦這次班會表示祝賀，他說，這是莘縣一中嚴格落實胡總書記“八榮八恥”講話精神的第一大型主題班會，要求同學在以后的生活努力學習，嚴格要求自己，生活和學習中正確分清什么光榮，什么是恥辱，互相交流，共同進步，努力樹立社會主義榮辱觀，力爭每位同學都能得到良好發展；王景斌主任，與大家認真說明了“八榮八恥”的具體內容及其在學習生活中的實踐意義，要求每個青年學生的具體做法，并結合一位灣大學教授的演講《國家興亡，我的責任》講了每個青年學生的責任，他最后指出，26班每個同學要以此班會為契機，都要有一個新轉折點，要在今后的學習生活中共同創造26班新局面。

6、師生交流，暢所欲言，班會進入高潮。

7、各學習小組明確組名及承包老師，并宣誓表態。

數學：王景斌老師負責：

Ⅰ組A隊：天簌隊。內涵：有一種聲音，叫天簌之聲，它融匯了從古至今對理想的吶喊，吸取了萬物靈魂之精華，煥發出天之驕子的奇光異彩，讓我們一組A隊光輝永照。口號：團結一致，奮力拼搏，自強不息，共創輝煌。

Ⅰ組B隊：文之星，口號：今日若拼當笑傲風云，明日回首無怨無悔。

英語：徐仙如老師負責：

Ⅱ組A隊：晨翼隊，座右銘：自己是自己命運的創造者。口號：人行我行，人能我能，不畏艱險，挑戰極限。

Ⅱ組B隊：翰天隊，口號：時不空度，路不空行，正視自己，笑對人生，胸懷壯志，滿腹熱血，揚灑青春，輝煌未來。

政治：路中革老師負責：

Ⅲ組A隊：奇劍隊，內涵：劍是最鋒銳的，奇劍更是銳不可當。口號：相信自己，主動出擊，勇往直前，誓

第二篇：加強社會主義榮辱觀教育主題班會記錄總結

一、班會主題：師生共同交流，明辨榮恥，轉變作風。

二、主持人：***。

三、班會時間：**月**日晚7：30—10：00。

四、班會目的：增進心靈和情感的溝通和交流，學習“八榮八恥”，明辨是非榮恥，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀；結合學習、工作和生活實際，踐行社會主義榮恥觀，轉變學習、工作和生活等作風，開創26班新局面。

五、與會人員：高一26班全體師生和王景斌主任、耿守國主任等領導同志。

六、班會程序：

1、掌聲歡迎領導和老師入場。

2、主持人點出班會主題，發出號召。

3、同唱班歌《鏗鏘玫瑰》，拉開班會序幕。

4、學生代表段紅艷、呂艷民、李燕婷、房倩、王艷霞、景麗彩、王艷平等同學，談學習、工作和生活，表態度和決心。

本班班尖子段紅艷談學習包括兩個方面（態度和方法），同時要有報恩的心（父母、老師及所有關心自己的人）和競爭意識，相信自己“我能行”。

學習優秀者景利彩說，播下一種思想，收獲一種能力；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。記住這句話，“態度決定一切”。

美術優秀專業生和優秀干部王艷平說，“三十六行，行行出狀元”，每個人都有無窮的潛力，它需要你去挖掘，投入真摯的感情。

單科狀元呂彥民講學習要注意幾點：“習慣、自律、書讀三遍（瀏覽課本了解目標重點、帶著問題重讀、有選擇的精讀）、熟記框架、克服惰性、時刻反省”，這幾點誰做的好，誰成績取得的好，大家要加油哦！

單科狀元房倩倩講上課記筆記是一個十分好的方法，有些內容書上雖然有，但當再寫一遍時，不僅能跟上老師的思路，而且可以印象加深，更棒的是可以防止思想的懶惰——困！學習語文要有學習興趣，睡前“放電影”，是十分好的學習語文的方法；平時的積累，不在量，只求精。

單科狀元王艷霞說的學習方法主要和幾點即興趣的建立、認真的態度、勤、日常的積累、改錯本的建立、課本知識的鞏固、堅持自己的信念、相信自己。

單科狀元張慶玲講學習的方法最主要的是提高課堂效率，其次還要學會靈活運用，運用課本的基礎知識來解決一些問題，當然也少不了記憶，在理解的基礎上記住一些知識點、重點。除此之外，良好的心態非常重要，要記住我們學生的主要責任是學習，給自己學習，只要心態正了，我們每個學生都能達到目的地。

5、各位領導和老師做典型發言指導學生學習和生活：辛喜玲老師借“happy”一詞講解“health,aim,patiente,partner,young”的意義和重要性；路中革老師結合政治學科談“態度、作風、方法”，說明良好的心態、求真務實、良好的習慣本身就是好的方法；徐仙如老師利用“attituele=100%”說明態度決定一切，利用“justbelieveyouself!”要求大家相信自己；馬廣信老師要求各級同學緊密同老師們結合，認真聽取老師的教誨和教導，要有良好的責任感和榮譽感，對父母、對老師、對同學、對社會負責，也就是對自己負責，最后，他給大家朗誦了一篇詩歌《自立吧，我可愛的弟子們》要求每個同學生活中都有一顆感激之心，才能肩負起自己的責任；耿守國主任向26班全體同學成功舉辦這次班會表示祝賀，他說，這是莘縣一中嚴格落實胡總書記“八榮八恥”講話精神的第一大型主題班會，要求同學在以后的生活努力學習，嚴格要求自己，生活和學習中正確分清什么光榮，什么是恥辱，互相交流，共同進步，努力樹立社會主義榮辱觀，力爭每位同學都能得到良好發展；王景斌主任，與大家認真說明了“八榮八恥”的具體內容及其在學習生活中的實踐意義，要求每個青年學生的具體做法，并結合一位灣大學教授的演講《國家興亡，我的責任》講了每個青年學生的責任，他最后指出，26班每個同學要以此班會為契機，都要有一個新轉折點，要在今后的學習生活中共同創造26班新局面。

6、師生交流，暢所欲言，班會進入高潮。

7、各學習小組明確組名及承包老師，并宣誓表態。

數學：王景斌老師負責：

Ⅰ組A隊：天簌隊。內涵：有一種聲音，叫天簌之聲，它融匯了從古至今對理想的吶喊，吸取了萬物靈魂之精華，煥發出天之驕子的奇光異彩，讓我們一組A隊光輝永照。口號：團結一致，奮力拼搏，自強不息，共創輝煌。

Ⅰ組B隊：文之星，口號：今日若拼當笑傲風云，明日回首無怨無悔。

英語：徐仙如老師負責：

Ⅱ組A隊：晨翼隊，座右銘：自己是自己命運的創造者。口號：人行我行，人能我能，不畏艱險，挑戰極限。

Ⅱ組B隊：翰天隊，口號：時不空度，路不空行，正視自己，笑對人生，胸懷壯志，滿腹熱血，揚灑青春，輝煌未來。

政治：路中革老師負責：

Ⅲ組A隊：奇劍隊，內涵：劍是最鋒銳的，奇劍更是銳不可當。口號：相信自己，主動出擊，勇往直前，誓爭第一。

Ⅲ組B隊：相約8844隊，面對莊嚴的五星紅旗我宣誓：分秒必爭，潛力無窮，堅忍不拔，挺進清華。

語文：辛喜玲老師負責

Ⅳ組A隊：夢奇隊，讓我們盡力實現我們的青春奇夢。口號：拼搏三個春秋，心夢隨風飛揚。

Ⅳ組B隊：神七隊，志向：寧可笑著流淚，也不哭著后悔，吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。

歷史：李保聚老師負責

Ⅴ組A隊：新浪隊，誓詞：奮力拼搏，燎原壯火，不鳴則已，一鳴驚人。

Ⅴ組B隊：自信派，誓詞：拼一拼，我能行，搏一搏，我能贏，我能，我行，我成功。

地理：馬廣信老師負責

Ⅵ組A隊：無敵隊，口號：拼搏今朝，輝煌未來，付出努力，獲取成績。不當朽木，我要奮斗，做現在，記得未來。6A必勝，6A無敵。

Ⅵ組B隊：珠峰之巔隊，誓詞：我是一人不平凡的人，面對困難，我永不后退，我會憑著自己的汗水去收獲每一下碩果。我有毅力，因為我心中的珠穆拉朗瑪峰永立世界之最。我成功，因為我有決心從不躊躇。

8、班主任老師做總結，發出號召，以此班會為點，端正思想，轉變作風，開創26班新輝煌。

9、全體與會人員共同宣誓，明辨榮恥，做一中新人。（“八榮八恥”內容）

掌聲歡送，領導和老師退場，班主任老師號召后，主持人宣布班會圓滿結束。

八、總結：本次班主任馬老師做了認真準備和籌劃，班會效果很好，很成功，每個同學都寫的感想和體會，洗滌了心靈，振奮了精神，明確了方向，理清了思路，找準了方法。26班的未來，全體師生更加充滿了希望，更加堅定了永爭第一的信念。

第三篇：樹立社會主義榮辱觀主題班會

樹立社會主義榮辱觀主題班會

一、活動目的社會的進步要求人們的思想感念也能“與時俱進”。本堂課希望通過對社會主義榮辱觀的學習，使同學們加深對“八榮八恥”思想的理解。并在提高認知的基礎上，樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，能為他人、為祖國做出學生自己的貢獻。

〔教學目標〕

1、從教師角度來說，①引導學生進一步了解“八榮八恥”思想對于現實生活的重要意義； ②引導學生結合實際，樹立正確的社會主義榮辱觀。

2、從學生角度來說，①營造坦誠、樂于交流的團體氛圍，敞開心扉積極發言；

②從自身的實際出發，結合“八榮八恥”思想，明白什么才是正確的社會主義榮辱觀。

〔教學重難點〕

①讓學生明白什么示正確的社會主義榮辱觀，如何樹立。

②教師的穿插與引導。

〔教學對象〕

初一（8）班學生

二、活動過程

（一）觀看“八榮八恥”的相關宣傳短片：

1、觀看“八榮八恥”相關宣傳短片，讓同學們對“八榮八恥”有整體的概念和基本的了解。

2、學生一起朗讀“八榮八恥”再次明確“八榮八恥”的內容：

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

（二）小品兩則：

1、小品《公交車上I》

小品中小明的哪些行為是我們應該避免的？

如果你是小明，你會怎么做？

小品回放：《公交車上II》將學生指出的不文明一一改正之后的版本

2、欣賞相聲劇《公交協奏曲》(馮鞏閻學晶王寶強)

三個人物角色身上的閃光點分別是什么？

（三）誰動了我們的良心？

1、我們身邊的小事。（播放一段校園內不文明現象集錦VCR）

2、誰動動了我們的良心？（展示一組社會不文明現象的照片、圖片）讓學生明白樹立正確的社會主義榮辱觀的重要性。

（四）“八榮八恥”從我做起：

四人一組，面對面討論：作為一名普通學生，你在生活的哪些行為表現體現了“八榮八恥”所要提倡的精神。

（五）學生一起跟唱《社會主義榮辱觀——八榮八恥歌》歌曲

（六）配樂朗誦《我驕傲，我是中國人》

在無數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！

在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

黃土高原是我的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

我是中國人——

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中

不光有史冊上萬古不朽的孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，還有那文學史上萬古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。我是中國人——

在我的國土上不光有

雷電轟不倒的長白雪山、黃山勁松，還有那風雨不滅的井岡傳統、延安精神！我是中國人——

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯合國的大廈里，大聲發表著中國的議論，也想在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。

當掌聲把五星紅旗托上藍天，我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

我那長城一樣巨大的手臂，不光把采油鉆桿鉆進外國人

預言打不出石油的地心；

也把通信衛星送上祖先們

夢里也沒有到過的白云；

當五大洲傾聽東方的時候，我驕傲，我是中國人！

我是中國人，我是莫高窟壁畫的傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫于我們同往。我就是飛天，飛天是我們。

我驕傲，我是中國人！

（七）教師寄語

（八）頒發《憲法》，學生宣誓：

我是時代新青年，我驕傲，我自豪，全心投入，無怨無悔，頑強拼搏，實現目標，激情燃燒，追求卓越，立志樹立正確的社會主義榮辱觀，為建設社會主義國家而努力奮斗！

第四篇：社會主義榮辱觀主題教育方案

社會主義榮辱觀主題教育方案

總則：

為深入貫徹胡錦濤總書記關于“八榮八恥”的重要論述,引導我校學生

樹立社會主義榮辱觀,弘揚以愛國主義為核心的民族精神,校團委決定在廣大團員青年中開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀主題教育.一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,堅持胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”,以“知榮明恥,樹立社會義主榮辱觀”為目標,深入開展樹立社會主義榮辱觀的教育活動.二、實施步驟:

第一階段:宣傳階段:

組織板報,手抄報的評比.利用櫥窗,標語及黑板報宣傳榮辱觀教育.發出倡議書,號召全校生從身邊小事做起,踐行“八榮八恥”.第二階段:活動開展階段

1.各班召開一次以“樹立社會主義榮辱觀”為主題的團日活動并組織“優秀團日活動”評比.2.各班的理論學習小組加設“社會主義榮辱觀教育”這一學習主題.3.青年黨校中加設榮辱觀內容.4.開展榮辱觀教育征文演講比賽,將優秀的文章編輯成文集.5.清明時節開展以“緬懷革命烈士――樹立社會主義榮辱觀”為主題的活動.6.大力宣傳西部計劃志愿者的事跡,樹立以艱苦奮斗為榮,以服務人民為榮的社會主義榮辱觀.7.舉辦“社會主義榮辱觀”學生骨干培訓,以學生會干部,各班班長及團支書為培訓對象,通過他們帶動全體同學掀起學習“八榮八恥”的熱潮,培訓班學習以集中培訓和自我學習相結合的形式進行.8.結合五四表彰活動和團員教育評議,貫穿“樹立社會主義榮辱觀”這一主題評選出明星團員和明星團干.9.在網上設立“社會主義榮辱觀”宣傳教育專欄,將優秀的學習心得以及優秀稿件及時展示和宣傳.10編輯《學校榮辱觀教育簡報》,將身邊的好人好事和違背榮辱觀典型案例相結合,組織各班討論.11.以建黨為契機,深入宣傳和倡導愛國主義與社會主義精神,將“三個代表”重要思想,兩會精神和社會主義“榮辱觀”教育融入青年學生的生活,學習的實際需求中.第三階段:總結表彰

1.各班根據本次活動開展情況,進行一次認真的總結,由各班作出總結報告,6月3日前各班將開展社會主義榮辱觀學習活動總結報告交送學校組織部.2.評選出優秀稿件以及演講個人一,二,三等獎.3.由各班評選學習活動先進個人2名.4.根據各班的活動總結報告,評選學習活動先進集體6個.5.學校召開表彰大會進行優秀個人和優秀集體的表彰.三、工作要求

我校深入開展樹立社會主義榮辱觀,目的是讓廣大團員青年深刻理解胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”,樹立正確的人生觀和價值觀,充分認識到在我們的社會主義社會里,是非,善惡,美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,都必須旗幟鮮明.通過這次社會主義榮辱觀主題教育的學習,在廣大學生中大力弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,倡導社會主義基本道德規范,從而促進良好社會風氣的形成和發展,促進我校和諧,健康,文明校園的建設.鄭州市第102中學

2010年

第五篇：社會主義榮辱觀主題教育實施方案

根據國家教育部《關于學習貫徹胡錦濤總書記講話精神切實加強社會主義榮辱觀教育》的通知精神，結合理學院學生的實際，分團委決定，在學院各級團組織中廣泛開展以認真學習、深入領會胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述，在全院青年中掀起一次學習的高潮。把在大學生中開展社會主義榮辱觀教育作為加強大學生思想道德建設的重要內容抓緊抓好，廣泛組織社

會主義榮辱觀的學習實踐活動，教育引導廣大大學生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。實施方案如下：

一、深刻認識胡錦濤總書記講話的重大意義，引導青少年學生樹立社會主義榮辱觀

樹立和弘揚社會主義榮辱觀，是堅持黨的教育方針，全面推進素質教育，培養社會主義建設者和接班人的需要；是加強和改進中小學生思想道德建設和大學生思想政治教育的需要；是落實科學發展觀，辦好讓人民滿意的教育的需要。

要從培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的高度出發,教育廣大青少年學生牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德,努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、主題教育的總體目標和主要內容及原則

總體目標：以社會主義榮辱觀教育為重點，切實加強青少年學生思想道德建設。

主要內容及原則：

落實社會主義榮辱觀教育工作中注重做好四個結合，一是要注重課堂教學和課余學習生活結合起來。在上好大學生思想道德課的同時，開辦以弘揚社會主義榮辱觀為主要內容的專題講座。要與學生課余的學習生活實際緊密結合，通過提問、討論、座談等多種形式，探討宿舍、食堂、教室、班級、校園、網絡等大學生不同生活學習環境中榮辱觀的具體內容和教育形式，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。二是要把社會主義榮辱觀教育與社會實踐結合起來。進一步推進大學生社會實踐和公益活動，使學生在實踐中，心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。三是要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設結合起來。以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進自我全面發展和健康成長。四是要把社會主義榮辱觀教育與學生干部隊伍建設結合起來。將社會主義榮辱觀教育納入到學生干部思想教育內容體系中，提高學生整體思想政治素質和道德水平。加強學生干部的思想政治教育和培訓，使其成為直接面對學生的、弘揚社會主義榮辱觀的表率和模范。

三、增強團員意識主題教育的活動對象和安排

活動對象：全體在校學生。

要從3月20日起組織廣大學生認真學習胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述，不斷加深對社會主義榮辱觀的認識理解。要把學習胡錦濤總書記的重要論述作為當前一項重要任務來抓，通過多種行之有效的方式，幫助大學生理解掌握社會主義榮辱觀的時代背景、重要意義和豐富內涵，增強牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性。要通過組織學習，使廣大大學生充分認識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要通過組織學習，在大學生中大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規范，促進良好社會風氣的形成和發展。要加強宣傳，使社會主義榮辱觀在廣大學生中深入人心。要大力宣傳社會主義榮辱觀的豐富內涵，宣傳大學生中樹立社會主義榮辱觀的先進典型，宣傳開展社會主義榮辱觀教育的好經驗、好做法，形成良好導向，營造濃厚氛圍。同時學習要跟廣泛開展道德實踐活動結合起來，引導大學生在實踐中牢固樹立社會主義榮辱觀。要緊密結合進一步加強和改進大學生思想政治教育，緊密結合大學生思想實際，緊緊圍繞“八榮八恥”，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動，如保護母親河行動、青年志愿者活動、“三下鄉”、“四進社區”等活動，堅持實踐育人、文化育人、服務育人，倡導從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，推動大學生自覺踐行社會主義榮辱觀，使實踐社會主義榮辱觀在大學生中蔚然成風，成為廣大學生的道德追求和生活方式。

具體安排：

1、成立小組。學院成立主題教育推進小組邀請院長助理擔任顧問，并組建推進小組，為教育活動取得實效提供組織保證。

2、制定工作計劃。分團委根據我校教育活動要求，結合本院學生實際情況，制定符合本單位、本部門實際情況的教育活動計劃。

3、廣泛動員。分團委在精心籌備的基礎上，召開動員大會，幫助團員