第一篇：哲理故事讀后感

哲理故事讀后感

李琳

園子的角落里有朵很美的野花，珍惜之心油然而生，于是把它移植到花盆里放在自己的房間，沒(méi)想到，幾天之后，它死了。

有些東西正因?yàn)橄氲玫讲艜?huì)失去。萬(wàn)事隨緣，不屬于自己的東西永遠(yuǎn)無(wú)法擁有。

看完這個(gè)故事，感到一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。世界上許多的東西都有自己生存的環(huán)境，也都有自己的生長(zhǎng)方式，雖然人類通過(guò)一些先進(jìn)的技術(shù)，可以把一些植物從南方移植至北方，從國(guó)外移植到國(guó)內(nèi)，但作為我們普通的人，時(shí)常像故事里說(shuō)的那樣把自己喜歡的花移植到花盆里，花并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊暮駩?ài)而更加美麗，反而因環(huán)境的變異、生存條件的變更而死亡。想起小的時(shí)候，看到剛孵化出來(lái)的小雞，怕它凍著，捧在手中，放在懷中，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天小雞就死去。而那些在涼風(fēng)中的其它小雞卻歡蹦亂跳，生長(zhǎng)得非常的強(qiáng)壯。

遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲，不僅是對(duì)一種景色的描述，更是一種思想的概括。從遠(yuǎn)處看到山青青、水碧碧，到近處卻看到山不再青、水不再碧，為什么呢？因?yàn)樾蕾p美是需要一種距離的，同樣欣賞美好的東西也需要一種距離。哪種想把美麗抓在手中的想法，結(jié)果只能是失去美麗。一切正如故事里所說(shuō)的萬(wàn)事隨緣，不屬于自己的東西永遠(yuǎn)都不要去想擁有——

第二篇：哲理故事讀后感

哲理故事讀后感

有個(gè)年輕人，想發(fā)財(cái)想到幾乎發(fā)瘋的地步。每每聽(tīng)到哪里有財(cái)路他便不辭勞苦地去尋找。有一天，他聽(tīng)說(shuō)附近深山中有位白發(fā)老人，若有緣與他見(jiàn)面，則有求必應(yīng)，肯定不會(huì)空手而歸。于是，那年輕人便連夜收拾行李，趕上山去。

他在那兒苦等了5天，終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的老人，他向老者請(qǐng)求，賜珠寶給他。

老人便告訴他說(shuō)：“每天早晨，太陽(yáng)未東升時(shí)，你到村外的沙灘上尋找一粒?心愿石?。其他石頭是冷的，而那顆?心愿石?卻與眾不同，握在手里，你會(huì)感覺(jué)到很溫暖而且會(huì)發(fā)光。一旦你尋到那顆?心愿石?后，你所祈禱的東西都可以實(shí)現(xiàn)了。”

青年人很感激老人，便趕快回村去。

每天清晨，那青年人便在沙灘上檢視石頭，發(fā)覺(jué)不溫暖也不發(fā)光的，他便丟下海去。日復(fù)一日，月復(fù)一月，那青年在沙灘上尋找了大半年，始終也沒(méi)找到溫暖發(fā)光的“心愿石”。有一天，他如往常一樣，在沙灘開(kāi)始撿石頭。一發(fā)覺(jué)不是“心愿石”，他便丟下海去。一粒、二粒、三粒。突然，“哇......”青年人哭了起來(lái)，因?yàn)樗麆偛帕?xí)慣地將那顆“心愿石”隨手丟下海去后，才發(fā)覺(jué)它是“溫暖”的！

啟示：機(jī)會(huì)降臨眼前，很多人都習(xí)慣地讓它從手上溜走，一旦發(fā)覺(jué)時(shí)，就后悔莫及了，“哭”和“早知道”都是沒(méi)用的。語(yǔ)絲感受：什么是機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)就是恰好的時(shí)候，時(shí)機(jī)。而機(jī)會(huì)偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，機(jī)會(huì)富有神奇色彩，一個(gè)人的成功有一半是機(jī)會(huì)，一旦失去了機(jī)會(huì)，那將終身遺憾。一味追求機(jī)會(huì)，守株待兔，靠機(jī)會(huì)成功的人，不都值得羨慕和青睞。但是，天賜良機(jī)不可失，坐失良機(jī)更可悲，一個(gè)人要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)地耕耘，隨時(shí)把握住機(jī)會(huì)才能獲得成功。

當(dāng)機(jī)會(huì)敲你門時(shí)，你稍微猶豫它就會(huì)去敲別人的門，所以機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候一定要把握住。在人的一生中，機(jī)會(huì)不可能一次也不降臨，生活中間到處存在著機(jī)會(huì)，只要你留心它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)。然而當(dāng)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不準(zhǔn)備接待它的時(shí)候，它就會(huì)從你的眼皮底下滑過(guò)。如果機(jī)會(huì)來(lái)臨了，你沒(méi)有資格抓住機(jī)會(huì)只能怨你不具備抓住機(jī)會(huì)的素質(zhì)。而面對(duì)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該什么樣的素質(zhì)呢？

在《是什么造就一個(gè)人的成功》一書中說(shuō)要抓住機(jī)遇，要做到以下幾方面：第一，要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。

從年輕時(shí)就要開(kāi)始盡可能地獲取各種各樣的廣博的知識(shí)，按照你的知識(shí)結(jié)構(gòu)給自己創(chuàng)造機(jī)遇；機(jī)遇突然出現(xiàn)時(shí)，你要抓住它。而且從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始就要盡可能鍛煉出很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，也就是機(jī)遇來(lái)到的時(shí)候你要有創(chuàng)造性。

第二，要從小事做起，認(rèn)真地做好每一件事。

道理很簡(jiǎn)單，機(jī)遇總是突然地、不知不覺(jué)地出現(xiàn)，有時(shí)你甚至一輩子也不知道哪個(gè)是機(jī)遇。這里我要從讀過(guò)的書中舉幾個(gè)例子，但不一定記得很準(zhǔn)確了。

第三，一旦出現(xiàn)機(jī)遇的時(shí)候,要全力以赴，兢兢業(yè)業(yè)地抓住它。當(dāng)抓住機(jī)會(huì)的時(shí)候，你要明白如何地使用它，如何地把機(jī)會(huì)變成成功～～不會(huì)使用機(jī)會(huì)的人，抓住了又能怎么樣呢？

第三篇：《哲理故事》讀后感

《哲理故事》讀后感

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)五班 李夢(mèng)璠

寒假中我讀了一本書，書名叫《讓青少年一生受益的哲理故事》，這本書有許許多多的哲理故事，讓我領(lǐng)悟到許多學(xué)習(xí)和生活的道理。其中，讓我印象最深的一篇文章是：《財(cái)富之路》讓我簡(jiǎn)單地介紹一下文章的內(nèi)容吧。

一個(gè)乞丐來(lái)到了一個(gè)女主人的院子里，向她討要吃的。他跪在地上不停的磕頭，女主人不客氣地指著門前的一堆磚，讓乞丐搬到屋后去。乞丐很生氣，說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心讓我搬磚！不愿給就不給，何必捉弄人呢!”女主人并不生氣，俯下身子，用一只手搬起一塊磚，往屋后走去。乞丐怔住了，用異樣的眼光看著女主人，用他唯一的一只手板起磚來(lái)。雖然每次只搬兩塊磚，但看上去很吃力……

乞丐干了整整一個(gè)小時(shí)才搬完那一堆磚，累的氣喘如牛。女主人遞給乞丐一條雪白的毛巾，乞丐接過(guò)去，仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。

女主人又遞給乞丐10元錢，乞丐接過(guò)錢后表示感謝。女主人說(shuō)：“你不必謝我，這是你憑自己的力氣掙得錢。”乞丐向女主人深深地鞠了個(gè)躬，昂首挺胸地上了路……

這幾年里，女主人家的磚從屋前到屋后，從屋后到屋前，女主人的孩子問(wèn)：“媽媽，您到底想把磚放到屋前還是屋后?”

“孩子，其實(shí)磚放到屋前或屋后對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一樣的，可搬不搬對(duì)乞丐就不一樣了。”女主人回答說(shuō)。

若干年后，一個(gè)衣著體面的中年人來(lái)到這個(gè)庭院，這個(gè)人右邊空空的衣袖一蕩一蕩的。他說(shuō)：“如果沒(méi)有您，我到如今還是一個(gè)乞丐。可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一家公司的董事長(zhǎng)了！”女主人欣慰地說(shuō)：“這一切都是你干出來(lái)的。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“是您讓我只當(dāng)了什么是人格，該怎樣做人，這是您教育我應(yīng)得的報(bào)酬。”

女主人笑了：“那你就給連一只手都沒(méi)有的人吧。” 這個(gè)故事讓我忍不住多看了幾遍，通過(guò)《財(cái)富之路》讓我明白了哪怕是一只手勤懇地去做，也能自立，也有自尊和人格。就像塞內(nèi)加說(shuō)的“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。”

第四篇：哲理故事

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哲理故事

一天早上，小和尚發(fā)現(xiàn)師父得到了6個(gè)饅頭，大師兄也得到了6個(gè)饅頭，只有他自己得到了4個(gè)饅頭。

小和尚覺(jué)得太不公平了。師父得6個(gè)饅頭，他沒(méi)意見(jiàn)，可大師兄也得6個(gè)饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎？不行，不行！

于是小和尚找到師父，也要6個(gè)饅頭。師父說(shuō)：“你能吃下6個(gè)饅頭嗎？”小和尚大聲說(shuō)：“能！我要6個(gè)饅頭！” 師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個(gè)給小和尚。不久，小和尚就將6個(gè)饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。小和尚拍著肚子高興地對(duì)師父說(shuō)：“師父，你看，6個(gè)饅頭我都吃下去了。我能吃6個(gè)饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個(gè)饅頭！”師父微笑著看小和尚，說(shuō)：“你是吃下去了6個(gè)饅頭，但明天你要不要6個(gè)饅頭，還是等會(huì)兒再說(shuō)吧！”

小和尚覺(jué)得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。接著，小和尚的肚子比剛才更脹了，而且有點(diǎn)兒發(fā)痛。小和尚開(kāi)始難受起來(lái)，根本沒(méi)法像平時(shí)那樣挑水掃地念經(jīng)。這時(shí)，師父對(duì)小和尚說(shuō)：“平時(shí)你吃4個(gè)饅頭，今天你卻吃了6個(gè)饅頭，你多得到了兩個(gè)，可是你卻并沒(méi)有享受到這兩個(gè)饅頭的好處，相反，它們給你帶來(lái)了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂(lè)。”

小和尚點(diǎn)點(diǎn)頭，捂著肚子，說(shuō)：“師父，以后，我還是吃四個(gè)饅頭”。

第五篇：哲理故事

可怕的成功模式

肺魚不但可以像其他魚類那樣用鰓呼吸，還有一種特殊的本領(lǐng)，那就是靠肺在大氣中直接進(jìn)行呼吸，因此被稱為肺魚。肺魚大多生活在沼澤地帶，一旦棲息地的水質(zhì)發(fā)生變化或沼澤不涸，它們的肺就派上用場(chǎng)了。

每當(dāng)旱季到來(lái)，水源枯竭的時(shí)候，肺魚就將自己藏匿于淤泥之中。它們巧妙地在淤泥中構(gòu)筑泥屋，僅在相應(yīng)的地方開(kāi)一個(gè)呼吸孔。它們就這樣使身體始終保持濕潤(rùn)，在泥屋中養(yǎng)精蓄銳。數(shù)月后，雨季來(lái)臨，泥屋便會(huì)在雨水的浸潤(rùn)沖刷下土崩瓦解，肺魚又重新回到有水的天地。

最近，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐耐林司尤荒梅昔~當(dāng)美食。他們?cè)诤导境霭l(fā)，來(lái)到肺魚生活的沼澤地。這時(shí)，沼澤地里到處布滿了泥屋，幾乎每間泥屋都藏著一條肺魚。土著人就這樣輕而易舉地將肺魚捉住了。但他們并不立即將肺魚煮著吃，而是先用一盆清水將肺魚養(yǎng)幾天，等體內(nèi)的臟東西都吐出來(lái)了，再將肺魚放在早就用清水以及各種調(diào)料和好的面糊里，肺魚以為旱季到了，便將面糊做成泥屋將自己包裹起來(lái)。這時(shí)，土著人便可以將肺魚連同它的“泥屋”一起烤熟后再吃。據(jù)說(shuō)肺魚自己構(gòu)筑的面屋因?yàn)槌浞譂B入了肺魚的黏液，故而味道十分鮮美。

千百年來(lái)，肺魚靠構(gòu)筑泥屋成功地熬過(guò)了殘酷的旱季，但它們想不明白，為什么沒(méi)有逃脫被土著人吃掉的命運(yùn)。其實(shí)，正是這種一成不變的成功模式讓它們斷送了自己的性命。

人生中，前人的成功經(jīng)驗(yàn)總是吸引著后人去學(xué)習(xí)和借鑒，但是當(dāng)前人的成功經(jīng)驗(yàn)成了后人的模式之后，當(dāng)事者便很容易走入誤區(qū)，輕則令事業(yè)慘敗，重則危及生命。

魚與漁者

有一個(gè)吹蕭高手在河邊釣魚,連續(xù)3天想以美妙的蕭音引魚上岸,但是一條魚影也沒(méi)有見(jiàn)到!第四天,高手撒網(wǎng)捕魚,一下子捕了幾十條大魚,網(wǎng)中的魚蹦跳不己!高手憤怒地吼道:之前我吹出那么美妙的音樂(lè),你們不跳,現(xiàn)在才來(lái)跳?!魚回答說(shuō):可是我們并不喜歡音樂(lè)啊!

這個(gè)寓言告訴了我們什么哲理???

其中“吹蕭高手”就是-----我們的“營(yíng)銷精英”,而“魚”則是----我們的“客戶” 但這哲寓言的寓意告誡我們:做市場(chǎng)營(yíng)銷的時(shí)候首先要搞清楚客戶的心態(tài),如果客戶不喜歡的東西就算你再怎么去推(就算吹出再精美的蕭曲),也是白費(fèi)力氣,客戶也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,一點(diǎn)用處也沒(méi)有....