第一篇：大學(xué)生假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過這個(gè)短短不到一個(gè)月的寒假時(shí)間，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代大學(xué)生的使命和義務(wù)是光榮又任重道遠(yuǎn)的。

大學(xué)生是一種榮耀的稱號(hào)。著寒假是我第一學(xué)期的寒假假期。我放假回到我的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)，我的鄰居、朋友用一種稱贊的語氣和我熱情地打招呼，用一種羨慕的目光向著我看過來。在他們的眼里，我就是一個(gè)有前途的時(shí)代新人。

其實(shí)，在家里，我很不情愿他們是這樣的對(duì)待我。我希望我仍然是鄰居的好孩子，是朋友們的哥兒們，并希望能和往常一樣跟他們一起干活，一起談天，一起玩耍……

我回到家后，我就意識(shí)到應(yīng)該做點(diǎn)有意義的事。我去了母校。離我家不遠(yuǎn)的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時(shí)母校的課程也到了期末，在考試復(fù)習(xí)中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數(shù)學(xué)老師，也是這里的教導(dǎo)。我叫他是老教導(dǎo)。他就要退休了。我也發(fā)現(xiàn)有好多我當(dāng)年的老師已經(jīng)被調(diào)走了。我還發(fā)現(xiàn)，我離開那么多年的母校，并沒有多大的改觀，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)仍然沒有硬化。老師們的宿舍依然是當(dāng)年的瓦房；教室里擺放的仍然是長(zhǎng)桌、板凳。只有那根旗桿不是當(dāng)年的。老教導(dǎo)告訴我，要申請(qǐng)建設(shè)資金很難申請(qǐng)，因?yàn)檎疀]有錢。我還了解到，學(xué)生們的課程還是語文、數(shù)學(xué)。開設(shè)其他的課程很少。如果要開設(shè)英語課程，老師們更不敢想了。老教導(dǎo)最后嘆息了一句：“我們學(xué)校有很多條件是談不上的。”我想了一想也覺得是：政府沒錢。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒有錢，更沒有人才，是發(fā)展不起來的。我深深地感覺到這里存在的一種危機(jī)，一種沒落的危機(jī)。每個(gè)社會(huì)的角落里存在，拖著前進(jìn)時(shí)代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè)，能為母校的建設(shè)效力，那怕是自力更生建設(shè)。只是我現(xiàn)在的知識(shí)淺薄，我得繼續(xù)深造，才能為母校建設(shè)效力。

在這個(gè)寒假假期舉國抗寒抗災(zāi)。而我的家鄉(xiāng)幸免糟此災(zāi)害。但是家鄉(xiāng)的雨水連連。家鄉(xiāng)的道路泥濘不堪。此時(shí)有直過大年時(shí)節(jié)。家家戶戶在緊張的準(zhǔn)備年貨之中。哪天我看到幾個(gè)大伯在挖道路的水溝，用以排水。我看到此景，我馬上幫上忙，不，是我應(yīng)該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起，越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認(rèn)識(shí)到要做集體公益事，就必須有人去組織、去號(hào)召或感召。此次修路對(duì)我對(duì)家鄉(xiāng)人都受益非淺。現(xiàn)在是“十一五”建設(shè)時(shí)期，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是這個(gè)時(shí)期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民，而且是一個(gè)大學(xué)生，為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力是義不容辭的事。

第二篇：大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

湖南工程學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)踐部“湘潭市中心總結(jié)血站參觀學(xué)習(xí)”活動(dòng)

無償獻(xiàn)血是一件利國利民的事情，這不僅可以幫助他人，挽回更多人的生命，也可以讓社會(huì)更加和諧美好，讓我們的生命充滿愛。2010年11月20日，在湘潭市中心血站領(lǐng)導(dǎo)的大力支持積極倡導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，在多方人員積極配合下，此次活動(dòng)取得圓滿成功。在這次參觀學(xué)習(xí)的過程中，我部成員感觸頗多，也學(xué)到了很多，現(xiàn)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：

一、活動(dòng)過程概述及收獲感觸：

1、觀看無償獻(xiàn)血宣傳片：

我們對(duì)中國無償獻(xiàn)血事業(yè)有了一個(gè)基本的了解，明晰了無償獻(xiàn)血的相關(guān)政策、流程、注意事項(xiàng)和其重要意義。在觀看過程中，大家消除了對(duì)獻(xiàn)血的恐懼感，有一種嘗試獻(xiàn)血的激情和希望為中國無償獻(xiàn)血事業(yè)獻(xiàn)一份力的自豪感。

2、網(wǎng)友、志愿者走進(jìn)血站座談會(huì)：

血站領(lǐng)導(dǎo)誠懇有力的發(fā)言，各地網(wǎng)友積極交流討論，發(fā)言質(zhì)疑，權(quán)威人士準(zhǔn)確耐心地講解答疑，我們對(duì)無償獻(xiàn)血事業(yè)有了更深入地了解，知道了更多相關(guān)細(xì)節(jié)。我們感到中國無償獻(xiàn)血事業(yè)有著龐大的力量，大家深受鼓舞和感到。

3、急救知識(shí)講解：

生命與每個(gè)人來說只有一次，安全問題至關(guān)重要。這次急救知識(shí)的講解非常有必要，我們不僅對(duì)各種急救方法有了全面的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了大家規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，具備一種臨危不亂、遇險(xiǎn)不慌、沉著冷靜、理智分析的心態(tài)。

4、血站參觀：

實(shí)踐總是比理論能夠振奮人心，在血站工作人員的解說下，我們更直觀地了解了血站的構(gòu)造、分工和各科室的職能及運(yùn)行機(jī)制。血站的有序、安全、衛(wèi)生、規(guī)范、責(zé)任給我們留下了深刻的印象，無償獻(xiàn)血確實(shí)是一件神圣光榮的事。

二、心得體會(huì)：

在活動(dòng)的過程中，大家團(tuán)結(jié)互助、緊密配合、積極發(fā)言探討，表達(dá)自己的想法，說出自己的認(rèn)識(shí)，表明自己的看法。總的來說：這次活動(dòng)于我們來說是非常有意義的，豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了各個(gè)成員之間的凝聚力，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)了我們的愛心，堅(jiān)定了我們對(duì)中國無償獻(xiàn)血事業(yè)的信念。

將每一份小愛匯集壯大，我們無時(shí)無刻都生活在大愛之中，天天都在暖暖的幸福里。既然我們是學(xué)生，但我們有無比的熱情獻(xiàn)出我們的熱血讓愛傳承延續(xù)。

總結(jié)人：……………….

第三篇：大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，今年假期我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：

這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)，我找了離家不遠(yuǎn)的天天書店，義務(wù)在那里做一些事情，主要是幫忙擺放書籍、幫顧客尋找書籍和宣傳推薦書籍。在這短短的幾天中學(xué)到了很多東西，讓我受益菲淺。

首先時(shí)對(duì)書籍的擺放。總的來說天天書店的書大致可以分為兩大類：教學(xué)用書和生活休閑。教學(xué)類嘛，除了按不同年級(jí)進(jìn)行擺放外基本上沒啥特色。就是那些生活休閑類的書，雖說多少有按小說、電腦、雜志、期刊分吧，但未免也太雜亂了，有時(shí)找一本書，半天也不見影。所以，在向顧客介紹書籍時(shí)，真有點(diǎn)“書到賣時(shí)方恨找”的感覺。

買書的人大多數(shù)是不認(rèn)識(shí)的，要是沒有溝通技巧和膽量是不行的，“我可以為你服務(wù)嗎?”、“有什么需要幫助的嗎?”、除了這些之外，你還有必要跟他們嘮嘮，比如可以拉些老鄉(xiāng)關(guān)系，可以借機(jī)表揚(yáng)他們或他們的親人。其實(shí)，“名人效應(yīng)”還是得有的，我們可以多做些宣傳、海報(bào)之類的,標(biāo)注好書店所在的具體位置，讓顧客更清楚書店的方位，方便他們尋找。請(qǐng)名人代言看來就不必了，畢竟是那么難，我們一般的書店消費(fèi)不起。再一就是膽量，假如你去買書時(shí)遇到一個(gè)扭扭捏捏、一聲不吱的售貨員，你會(huì)有啥感想，你會(huì)覺得開心嗎?有些“一問三不知”的店員，生意怎么可能好起來?況且，從店長(zhǎng)的角度來看，他會(huì)長(zhǎng)期雇用一個(gè)“默默無聞”、僅僅只會(huì)簡(jiǎn)單擺放一些書籍這樣簡(jiǎn)單的事的店員么?答案是否定的。當(dāng)然，從另一個(gè)角度來說，也不是要求每一個(gè)店員在顧客來時(shí)就得做到滔滔不絕，要是這樣的話也會(huì)讓顧客覺得很煩的，我們要拿捏有個(gè)度，懂得應(yīng)變。牛牛文庫 海量資料分享

所以，有膽量敢跟陌生買書的人交流，那才不會(huì)是個(gè)半成品。大膽交流、大聲交流，只要你不違悖一些道德行為，你就有機(jī)會(huì)成功。

最后，個(gè)人觀點(diǎn)吧。有時(shí)候顧客買的不僅僅是書吧，更多的應(yīng)該是服務(wù)的態(tài)度吧。同樣一本書，假如你會(huì)說話，懂得說話，有膽量說話，你就可以比別人賣得更多。

實(shí)踐的過程，就是你嘗試在社會(huì)上生存的過程。社會(huì)多多少少有一些這樣或那樣的關(guān)系，無論你處在社會(huì)的哪一個(gè)階層哪一個(gè)角落都不能擺脫這些關(guān)系，如何去掌握好這些關(guān)系，讓自己的工作或生活更精彩，那也是一門必修課。像我在書店工作就面臨著店員和店長(zhǎng)、店員和顧客、店員和店員的關(guān)系。你工作得好，有責(zé)任心，處處都以書店的利益為重的話，店長(zhǎng)就會(huì)很看重你，凡事也會(huì)多照顧你，自然兩者之間的關(guān)系不會(huì)差，否則就會(huì)和先前說的那樣，會(huì)被解雇的。再者是與同事之間的關(guān)系，也要好好去經(jīng)營(yíng)，大家每天在一起工作抬頭不見低頭見的，倘如兩人鬧情緒的話多影響工作，要是有小摩擦，只要自己學(xué)會(huì)多忍讓一點(diǎn)就會(huì)小事化了，這樣別人會(huì)更敬重你，也會(huì)讓你

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第四篇：大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié) 這是我們第一次參與這樣的科研創(chuàng)新活動(dòng)，雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但在 指導(dǎo)老師的幫助及各位成員的努力下還是做出了不錯(cuò)的結(jié)果，為此我 們感到非常的高興。首先，感謝劉永老師及生物化學(xué)教研室的各位老 師在活動(dòng)中對(duì)我們的幫助。在這次調(diào)查研究中我們學(xué)到了很多書本上 沒有的知識(shí)。我們將自己的收集歸納以下幾點(diǎn)：

一、思維的慎密性。在這次活動(dòng)中，我們面臨如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 和問卷調(diào)查的問題。在這此程中，我們不僅要明確活動(dòng)的的目的，更 要思考以什么方法來實(shí)施實(shí)驗(yàn)來達(dá)到我們的研究目的，比如，實(shí)驗(yàn)動(dòng) 物的分組，我們需要考慮正常對(duì)照組（不手術(shù)不給藥）、假手術(shù)組、假手術(shù)給藥組、缺血組、缺血給藥組（不同藥物濃度）以使整個(gè)實(shí)驗(yàn) 更加嚴(yán)謹(jǐn)，更富科學(xué)性，通過這個(gè)過程很好地訓(xùn)練了我們的科研能 力。其次，在設(shè)計(jì)生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)調(diào)查問卷過程中，我 們要考慮如何設(shè)計(jì)問卷，從哪些方面設(shè)計(jì)問卷，如何設(shè)計(jì)問題等使整 個(gè)問卷做到科學(xué)性和可操作性的統(tǒng)一。

二、實(shí)際的動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)過程中我們了解了實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，熟悉實(shí)驗(yàn)室常用儀器的操作使用、相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)；學(xué)習(xí)了動(dòng)物模型制 作、培養(yǎng)大鼠神經(jīng)元缺血模型和Glu 興奮毒模型、腦缺血損傷檢測(cè)方 法、Glu 離子通道活性檢測(cè)方法等，這些都是以后學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。再者，在生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)出來后，如何設(shè)計(jì) 問卷調(diào)查的版面、問卷的數(shù)量、發(fā)放、回收、無效問卷的篩查等一系 列問題都鍛煉了我們的實(shí)際操作能力。

三、查閱文獻(xiàn)的能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，經(jīng)常需要參閱相關(guān)文獻(xiàn)，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如

何檢索相關(guān)文獻(xiàn)，同時(shí)，由于許多文 獻(xiàn)都是英文版的，我們的專業(yè)英語水平也得到了一定的提高，這些都 為我們以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、交際能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在實(shí)驗(yàn)過程中，經(jīng)常需要與實(shí)驗(yàn)室管 理的老師、指導(dǎo)老師、實(shí)驗(yàn)成員討論如何實(shí)施實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)過程中遇到 的問題等一系列的問題；在調(diào)查問卷的發(fā)放與回收過程中，我們要與 學(xué)校各個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，如何讓他們配合調(diào)查，這對(duì)我 們的交際能力提出很高的要求。此外在整個(gè)課題進(jìn)行的過程中，一個(gè) 人是無法單獨(dú)完成的，只有所有參與者一起努力才能最終圓滿的完 成，這要求我們有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過這次活動(dòng)極大的加強(qiáng)了我們 的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

五、統(tǒng)計(jì)和分析能力。試驗(yàn)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié) 果并得出結(jié)論。這使得我們的統(tǒng)計(jì)和分析能力得到了一定的提高。另 外，我們參與了項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告及論文的撰寫，對(duì)科研論文的書寫有了 初步的鍛煉。

六、提升教學(xué)質(zhì)量。通過此次科研活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)組成員對(duì)生物化 學(xué)相關(guān)知識(shí)有了更深入的理解，了解了生物化學(xué)一些前沿?zé)狳c(diǎn)研究方 向，培養(yǎng)了成員的科研創(chuàng)新及動(dòng)手能力。為以后在教學(xué)中繼續(xù)開展相 關(guān)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。通過問卷調(diào)查，進(jìn)一步明確了生物化學(xué)教學(xué)中的 重點(diǎn)與難點(diǎn)，學(xué)生在生化學(xué)習(xí)過程中遇到的問題及學(xué)習(xí)的興趣。實(shí)驗(yàn) 方面，進(jìn)一步了解了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的要求及實(shí)驗(yàn)課改革的一些意見。通過以上活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的科研創(chuàng)新與動(dòng)手能力，更為學(xué)校在 教學(xué)改革方面提供了一定的方向和依據(jù)。但在整個(gè)科研活動(dòng)中過程中，我們也看到了不足之外：

1、實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)動(dòng)物模型制作、培養(yǎng)大鼠

神經(jīng)元缺血模型和Glu 興 奮毒模型、腦缺血損傷檢測(cè)方法、Glu 離子通道活性檢測(cè)方法等由于 沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)開始階段不太熟悉。

2、我們統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷結(jié)果時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，使得整個(gè)統(tǒng)計(jì)、分析 過程繁瑣、耗時(shí)長(zhǎng)，工作量大。

3、分析報(bào)告書寫的過程中由于沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，報(bào)告書寫不夠規(guī)范，結(jié)果分析不夠到位，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下經(jīng)過多次修改才得以完成。在這次科研創(chuàng)新活動(dòng)中，我們各方面的能力得到了很大的提高，同時(shí)發(fā)現(xiàn)我們?cè)诳茖W(xué)研究方面有需要完善的地方。這些在我們成長(zhǎng)過 程中都是十分重要的。我相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，這次活動(dòng)將給我 們帶來無限的受益。04 級(jí)臨床1 班 周國平，周登明 2009 年6 月30 日

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐總結(jié)

以促進(jìn)青年學(xué)生交流，培養(yǎng)青年大學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)精神、適應(yīng)就業(yè)需要、全面提高自身綜合素質(zhì)為目的的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（社會(huì)）實(shí)踐行動(dòng)，提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，7月21日至8月20日我系啟動(dòng)新一輪的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（社會(huì)）實(shí)踐行動(dòng)，吸引了我系兩個(gè)專業(yè)（旅游管理和酒店管理）在校大學(xué)生的參與，并取得良好社會(huì)效應(yīng)。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力發(fā)揮了重要作用。

一、策劃精心，組織嚴(yán)謹(jǐn)

結(jié)合團(tuán)市委的文件精神，我鎮(zhèn)今年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（社會(huì)）實(shí)踐行動(dòng)以“中國加油 青春飛揚(yáng)”為主題，堅(jiān)持“黨政主導(dǎo)、團(tuán)委主抓、關(guān)工指導(dǎo)、部門配合”的原則，精心策劃組織各項(xiàng)活動(dòng)，如：參觀旅行社，唐山市區(qū)各大酒店，大學(xué)生志愿服務(wù)行動(dòng)，社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。參加本次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，在各項(xiàng)活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就問，絕不留下任何的問題給自己。簽到、后勤、策劃、組織等工作，進(jìn)一步提升了學(xué)生的組織、溝通能力。

二、形式多樣，內(nèi)容創(chuàng)新。

我系團(tuán)委重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力以及服務(wù)意識(shí)，在為期一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)中，組織主題鮮明、形式多樣、渠道新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的活動(dòng)，使在校大學(xué)生真正動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，在實(shí)踐中鍛煉和提升自我。

1．了解專業(yè)工作，增進(jìn)專業(yè)認(rèn)識(shí)。

系團(tuán)委組織本系大學(xué)生參觀旅行社。了解旅行社的各項(xiàng)工作流

程，以及作為一名導(dǎo)游員應(yīng)該具備的素質(zhì)與能力；參觀唐山市各大酒店使得同學(xué)們更加的了解酒店的運(yùn)作過程，對(duì)酒店服務(wù)工作有了進(jìn)一步的了解，并在與酒店管理人員的溝通過程中給其留下極其深刻的印象，酒店管理人員深信我院酒店管理專業(yè)的學(xué)生將在將來的工作中會(huì)大有作為。

3．切身體驗(yàn)工作，總結(jié)工作要領(lǐng)。

我系團(tuán)委舉辦本實(shí)踐活動(dòng)。在進(jìn)行活動(dòng)之前，各小組都做了詳細(xì)的調(diào)查，在小組共同討論商議后，才定出活動(dòng)進(jìn)行流程，確保能順利地進(jìn)行活動(dòng)。燦爛的笑容，熱情的服務(wù)，獨(dú)到的創(chuàng)意，張揚(yáng)的個(gè)性。凝聚著大學(xué)生的智慧和創(chuàng)意，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的精神。通過本次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生體驗(yàn)自主創(chuàng)業(yè)的艱辛和享受創(chuàng)業(yè)的樂趣。鍛煉大學(xué)生的意志和提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。理論聯(lián)系實(shí)際，讓大學(xué)生盡早了解社會(huì)，接觸社會(huì)。并讓大學(xué)生從中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，珍惜現(xiàn)在的生活，感謝父母的養(yǎng)育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升素質(zhì)。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。

在本次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（社會(huì)）實(shí)踐行動(dòng)結(jié)束之際，我系組織召開了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（社會(huì)）實(shí)踐行動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。以各小組總結(jié)交流，代表發(fā)言的方式，總結(jié)今年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的成果，總結(jié)活動(dòng)中的得與失。系團(tuán)委同時(shí)表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組和個(gè)人。鼓勵(lì)他們以本次活動(dòng)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，為日后真正投入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在活動(dòng)開展的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些困難和不足之處，與一

些實(shí)力較強(qiáng)的校園相比還存在著一定的差距，但是，我們將繼續(xù)努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，明年我系將繼續(xù)努力，讓大學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去鍛煉自己，更好地促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。