第一篇：三年級下冊音樂測試題及答案

2013—2014學(xué)年度小學(xué)三年級下冊音樂期末測試卷

學(xué)校______班級_______姓名_______

一、填空題（４0 分每空４分）

1.請寫出一個四分休止符，一個八分休止符。

2.請寫出一個 全音符，一個延長音記號。

3.《只怕不抵抗》是一首時期的歌曲，作者是，他被譽為

是“人民音樂家”。

4.人聲的分類可以分為童聲、、。

5.歌曲《剪羊毛》是一首民歌。

6.音樂《游擊隊歌》的作曲者是。

二、選擇題（３０分每題６分）

1.下面三個音符，哪一個是八分音符？（）

A.×B.×C.×-

2.下面哪一首樂曲是由我國的音樂家創(chuàng)作的？（）

A.《匈牙利舞曲》B.《游擊隊歌》C.《那不勒斯舞曲》

3.在演唱《嘀哩嘀哩》時應(yīng)該以（）感情。

A.活潑的B.激烈的C.悲傷的4.下面三個休止符中，哪一個是四分休止符？（）A.0B.0C.0 –

5.《頑皮的杜鵑》是一首（）。

A.中國童謠B.美國童謠C.奧地利童謠

三、判斷題（３０分每題６分）

1.《嘀哩嘀哩》是一首贊美春天的兒歌。（）

2.《一支短笛輕輕吹》的演唱情緒因該是悠揚的。（）

3.人聲只能分為男聲和女聲。（）

4.《紅旗頌》是一首管弦樂曲。（）

5.《小小白鴿》是一首女高音獨唱曲。（）

答案;

一．1.552.2---^.3.抗日戰(zhàn)爭冼星海4.男聲 女聲5.澳大利亞

6.賀綠汀

二、1A2B 3A4B5C

三、1√2√3X 4√5√

第二篇：四年級下冊音樂測試題及答案

2013—2014學(xué)小學(xué)四年級下冊音樂期末測試卷

學(xué)校______ 班級_______ 姓名_______

一、填空題（４0 分 每空４分）

1.四二拍的強弱規(guī)律是、。

2.八三拍的強弱規(guī)律是、、。3.1=F 表示歌曲為 調(diào)。

4.請寫出三連音的標(biāo)記符號：。

5.拍號上，橫線上面的數(shù)字表示：。

橫線下面的數(shù)字表示：。6.《校園多美好》的作曲者是。

二、選擇題（３０分

每題６分）1.四三拍的強弱規(guī)律是（）。

A.強 強 弱 B.強 弱 強 C.強 弱 弱 2.下面哪一首歌曲是江蘇民歌。（）

A.《楊柳青》 B.《大雁湖》 C.《故鄉(xiāng)是北京》 3.表示重音記號的是（）。

A.§ B.﹥ C.▽

4.歌曲《讓我們蕩起雙槳》應(yīng)該用（）心情去演唱。

Ａ．優(yōu)美熱情地

Ｂ．悲傷地

Ｃ．豪邁地 ５.被譽為樂器皇后的樂器是（）。

Ａ．小提琴

Ｂ．大提琴

Ｃ．鋼琴

三、判斷題（３０分

每題６分）

１.《白樺林好地方》是一首加拿大民歌。

（）

２.《讓我們蕩起雙槳》是由喬羽作詞，劉熾作曲。（）

３.歌曲《小螺號》的演唱速度應(yīng)該是緩慢地。

（）

４.歌曲《陽光牽著我的手》應(yīng)該用充滿活力的感情去演唱。

（）

５.樂曲《蔭中鳥》是一首笛子獨奏曲。

（）答案

一1強弱 2強弱弱 3F 4三個音符，首音符和末音符上畫一條弧線，線上寫個3⌒ 5，每小節(jié)拍數(shù) 以幾分音符為一拍6施光南 二1C 2A 3C 4A 54 三1√ 2√ 3X 4√ 5√

第三篇：三年級品德測試題及答案

人教版：三年級上冊《品德與社會》期末測試題

一、填空

1.家庭、學(xué)校、社區(qū)是我們最熟悉的地方。我們在這里（生活）（學(xué)習(xí)）和（游戲）。

2．學(xué)校是我們（學(xué)習(xí)）的地方，我們在這里（愉快）地生活，共同（學(xué)習(xí)）共同（游戲）茁壯（成長）。

3．社區(qū)中還有各種（公用設(shè)施），給我們的生活帶來了很多（方便）。

4．我們的成長進步離不開（學(xué)習(xí)）。自覺的學(xué)習(xí)過程就是不斷（提高自我）的過程。

5．沒想到我們的老師真不少，（報紙）、（電視）（周圍的人）??關(guān)鍵看我們會不會發(fā)現(xiàn)。

6．留心（觀察）善于（思考），我們就會（學(xué)到）很多東西。

7．在日常生活中，不管是（學(xué)習(xí)），還是（做事）只有（抓緊）時才能有（效率）。

8．我們在學(xué)習(xí)中也遇到過（煩惱），但是只要動（腦筋）想（辦法）總會克服（困難）的。

9.家是我們生活中最（親近）最（熟悉）的地方。在家中我每天與家人生活在一起，我們一起（做事），一起（游戲）大家總是互相（關(guān)心）互相（惦記）因為我們是（一家人。）。

10.這兩年我們學(xué)到的東西真不少，（知識）增多了，（本領(lǐng)）增長了，比過去更（懂事）了.11.不論是日常生活、學(xué)習(xí)還是游戲都要有（規(guī)則）。（規(guī)則）與我們生活有著密切的（聯(lián)系），也是我們安全有序地（生活）（學(xué)習(xí)）的保證。

12.我們都喜歡游戲，游戲要有（規(guī)則）否則（無法）進行。

13.看來，規(guī)則與我們的(生活)密不可分，涉及到我們（生活）的方方面面，真是“生活處處有規(guī)則”呀！

14.學(xué)校規(guī)則可以保證我們（健康）（安全）（愉快）的學(xué)習(xí)，我們每個人在（遵守）規(guī)則的同時，也（享受著）規(guī)則給我們帶來的好處。

15.不僅在學(xué)校，在任何地方，規(guī)則都是我們正常（學(xué)習(xí)）（工作）(生活)的保證。

16.在集體生活中，每個人都有自己的愿望，當(dāng)各方的愿望發(fā)生沖突時，就要互相（協(xié)商）定一個（大多數(shù)人）擁護的規(guī)則。規(guī)則是（大家）制定的，大家都要（遵守）

17.社會生活中，我們每個人在不同的場合下的（社會角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社會（要求）和(責(zé)任)。

18.我們每個人在不同的生活場所，都在不斷地（改變著）自己的（社會角色）。在不同的（場所），要當(dāng)好自己的（角色）。

19．自己的事情能做的應(yīng)該（自己做），不會的事情應(yīng)該（學(xué)著做）。社區(qū)的事情應(yīng)該（積極參與）。

20.在社會生活中，不同的角色有不同的責(zé)任。無論在（家）在（學(xué)校）還是在（社會），我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的（責(zé)任）。

21.我們生活在班集體中，感受著集體帶給我們的（溫暖）和（力量）。

22.我們生活在社會中，有許多事情也需要我們來（盡責(zé)）。23.我們每個人在學(xué)習(xí)中都會有第一次，有第一次成功的（喜悅），也有做不好失敗的（煩惱），我們就是在這個過程中（一步一步成長起來）的。

24.社會進步真快呀，天天都有新變化，大人們在（抓緊時間學(xué)習(xí)），我們要（和他們比一比）看看誰學(xué)得更好。

二、判斷

1．公共場所存在安全隱患，家里不存在安全隱患。（錯）2．書本、媒體、周圍的人都是我們的老師。（對）

3．社會變化真快呀，要不斷學(xué)習(xí)新知識才行。（對）4．時間有的是，明天再做也來得及。（錯）

5.規(guī)則是老師和學(xué)校制定的。（錯）

6.生活中處處有規(guī)則。(對)

7.規(guī)則涉及到我們生活的方方面面。（對）

8.在學(xué)校要遵守規(guī)則，在家和社會上就不用遵守規(guī)則。（錯

9.家務(wù)活該由媽媽做。（錯）

10.教室的衛(wèi)生該由值日生負(fù)責(zé)。（錯）

11.集體的活動我們都要積極參加。（對）

12.社會中，有許多事情也需要我們來盡責(zé)。（對）

三、連線

1.活動規(guī)則 是為了保證我們健康愉快的學(xué)習(xí)。

2.衛(wèi)生規(guī)則 是為了保證活動的安全。

3.課堂規(guī)則 是為了保持學(xué)校和教室的衛(wèi)生。）4.學(xué)校規(guī)則 是為了保證我們學(xué)習(xí)的井然有序。

四、問答

1.規(guī)則是誰制定的？大家應(yīng)該怎么對待？ 規(guī)則是大家制定的，大家都要自覺遵守。

2.規(guī)則有什么用處？

不論是日常生活、學(xué)習(xí)還是游戲都要有規(guī)則。規(guī)則與我們生活有著密切的 聯(lián)系，也是我們安全有序地 生活學(xué)習(xí)的保證。

3.學(xué)校規(guī)則有什么好處？

活動規(guī)則是為了保證活動的安全。

學(xué)校規(guī)則是為了保證我們健康愉快的學(xué)習(xí)和游戲。衛(wèi)生規(guī)則是為了保持學(xué)校和教室的衛(wèi)生。

第四篇：三年級下冊測試題

三年級下冊測試題

學(xué)校-----------班級-------------姓名-------------------

一、填空（45分）

1、社區(qū)的工作人員有（）、()、（）、（）、（）等。

2、農(nóng)村社區(qū)許多地方和城市一樣，這里也有（）（）3買商品要了解哪些知識？

4、你可以為社區(qū)做什么？（）（）等基本的生活服務(wù)設(shè)施。不同的地方，這里有（）和（）田野里四級生長著（）

3、選舉社區(qū)當(dāng)家人要（）要讓（）都知道，都行使自己的（）。

4、急救電話（）火警電話（）匪警電話（）

5、要想把地圖畫好，首先要學(xué)會（）

6、實地確定方向時，首先要（）,然后（）。一般說來，可以（）。

7、指北針的指針總是指向（）

8、指南車是（）建造的。

9、（）年，(法國巴黎)的一家百貨商場開業(yè)。10、1879年，（）首次在美國出現(xiàn)。它能夠（）。現(xiàn)代的電子收款機還可以（）11我們的祖先是（）。

13、在商店里工作的有（）（）（）（）（）

14、（在許多產(chǎn)品的包裝上，都有一組由數(shù)字和黑白條紋組成的條碼，這就是（）收款處的激光掃描器能夠由條形碼讀出（）、（），收款機隨即打出（）。15、100元紙幣印有（）()()()()可以辨別真假。

16、1994年10月27日，中華人民共和國全國人民

代表大會常務(wù)委員會通過了《》，并于1995年2月1日起施行，這是我國的第一部（）

二、判斷(5分)

1、錢幣是我自己的，我想怎么就怎么，誰也管不了。（）

2、購物場所是公共場所，隨便怎樣都行，可以大聲說話。（）

3、超市的商品都很好，隨便買就可以了。（）

4、我們農(nóng)村也有社區(qū)。（）

5、農(nóng)村只身村干部說了算，村里的事別人也沒有權(quán)利管。（）

三問答題（50分，每個5分）

1、要把地圖畫好，我們可以哪幾步進行？

2、說說你們社區(qū)里有哪些設(shè)施呢？

5、你注意過自己居住地方的購物場所嗎？有什么發(fā)現(xiàn)和體會？

6、在商店工作人員的職責(zé)分別是什么？

7、什么是三無產(chǎn)品？

8、怎樣做一個受歡迎的顧客？在購物時應(yīng)該怎樣做？

9活中有哪些損壞人民幣的行為？你怎么看？

10說說我們自己農(nóng)村的社區(qū)是什么樣子的？

第五篇：小學(xué)三年級下冊科學(xué)單元測試題及答案全套

小學(xué)三年級下冊科學(xué)單元測試題及答案全套

一、單項選擇題。

1、植物的（C）能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。A、綠葉

B、花

C、根

D、果實

E、莖

2、植物的（A）可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料。

A、綠葉

B、花

C、根

D、果實

E、莖

3、植物的（E）具有支撐植物體及運輸水分和養(yǎng)料的作用。

A、綠葉

B、花

C、根

D、果實

E、莖

4、有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代，但是我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（E）開始他們的新的生命的。

A、根

B、莖

C、葉

D、花

E、種子

5、植物的這些養(yǎng)料是由植物綠色的（C）依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成 的。

A、根

B、莖

C、葉

D、花 6、1771年，英國科學(xué)家普利斯特利發(fā)現(xiàn)（C）可以更新空氣。后來，實驗證明這是植

物光合作用釋放氧氣的結(jié)果。

A、草本植物

B、木本植物

C、綠色植物

D、開花植物

7、植物的莖能（D）將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)轿矬w的各個部分；(B）將 綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。

A、從左向右

B、從上向下

C、從右向左

D、從下向上

8、鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一種常見的（C）。A、開花植物

B、常綠植物

C、草本植物

D、木本植物

9、鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長，這樣的莖叫（D）；牽牛花的莖纏繞在其他 物體上向上生長，這樣的莖叫（C）；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長，叫（B）； 紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫（A）。

A、匍匐莖

B、攀緣莖

C、纏繞莖

D、直立莖

二、多項選擇題。新 課 標(biāo) 第 一

1、綠色開花植物生長一般都要經(jīng)歷一定的生命周期：（ABCD）

A、種子萌發(fā)

B、幼苗生長

C、營養(yǎng)生長

D、開花結(jié)果

2、綠色開花植物有（ABCDEF）等器官。

A、根

B、莖

C、葉

D、花

E、果實

F、種子

3、植物在生長過程中需要（ABDC）等條件。

A、陽光

B、土壤

C、適宜的水分

D、溫度

4、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷（ABCDE）的過程。

A、出生

B、成長

C、繁殖

D、衰老

E、死亡

5、做好鳳仙花播種前的準(zhǔn)備工作：（ABCD）

A、準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子

B、查閱鳳仙花的有關(guān)資料

C、了解鳳仙花的栽培方法

D、準(zhǔn)備播種所需要的材料和工具

6、種植植物是一項長期的觀察研究活動，需要做好（ABC）等多項工作。A、管理

B、觀察

C、記錄

D、播種

7、做觀察記錄要注意將播種鳳仙花、芽出土、出現(xiàn)花芽、開花、果實成熟的準(zhǔn)確時間記錄下 來，還可以用（BCD）等方式寫觀察日記。

A、數(shù)字

B、文字

C、圖畫

D、照片

三、填空題。

1、一顆種子在（適宜）的條件下能夠萌發(fā)、長成一棵植物，這棵植物又能結(jié)出許多種子，植物的物種就是這樣不斷繁衍的。

2、植物的（器官）有自己特殊的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)與它們在植物的生長過程中所承擔(dān)的功能

相適應(yīng)。

3、植物萌發(fā)先長（根），再長莖、葉，根總是向（下）生長的，根的生長速度（很快）。

4、植物的花都要經(jīng)歷花（開）花（謝）的過程。

5、花謝后結(jié)果，果實是由（花）發(fā)育來的。

6、任何植物的莖上都有“（節(jié)）”它是莖最本質(zhì)的特征。

四、判斷題。

1、不同的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。（√）

2、植物的莖能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤 中。（×）

3、經(jīng)過科學(xué)家多年的研究，發(fā)現(xiàn)多數(shù)植物能自己制造“食物”——養(yǎng)料，滿足植物生長的需 要。（√）

4、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣來。（√）

5、植物莖的形態(tài)多種多樣，高的150余米，直徑粗達(dá)10米以上；矮的只有幾厘米；沒有莖的

植物是極為罕見的。（√）

五、看圖填空題。

1、葉為植物提供“食物”。（11頁右上圖）陽光

（）＋水——→（）＋養(yǎng)料

2、鳳仙花植株的各個組成部分。（18頁圖）

一、單項選擇題。

1、人和動物通過（C）使其物種不會隨著個體的衰老死亡而滅亡，并得以不斷延續(xù)。

A、出生

B、生長發(fā)育

C、繁殖

D、死亡

2、蠶是一生要經(jīng)過（D）次變化的昆蟲。

A、一

B、四

C、八

D、多

3、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這個全過程就是蠶的生命周期。

蠶的生命周期大約為（B）天。

A、30

B、56

C、65

D、365

4、完全變態(tài)的昆蟲的一生和蠶一樣，要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四種形態(tài)；不完全變態(tài)的

昆蟲一生經(jīng)歷卵、幼蟲和成蟲三個階段。常見的昆蟲中，蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、跳蚤、蝴 蝶、蛾子，以及各種甲蟲都是（B）的；蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、蟑螂、蚜蟲、虱子等都是（D）的。

A、變態(tài)

B、完全變態(tài)

C、不變態(tài)

D、不完全變態(tài)

二、多項選擇題。

1、蠶的一生是不斷生長變化的，要經(jīng)歷（ABDE）四個不同形態(tài)的變化階段。

A、卵

B、蛋

C、蠶

D、蛹

E、蠶蛾

2、蠶的一生會經(jīng)歷（ABCE）四個階段，這個過程稱為蠶的生命周期。

A、出生

B、生長發(fā)育

C、繁殖

D、衰老

E、死亡

3、從小蠶孵出開始，觀察、測量小蠶的生長變化情況并記錄下來。還可以采用（ABCD）等方式記錄小蠶的生長變化。

A、拍照

B、畫圖

C、寫觀察日記

D、制作標(biāo)本

4、我們認(rèn)為：（ABCD）等，都會影響蠶的生存。A、食物

B、氣溫

C、有害氣體

D、疾病

5、（ABCD）是保證我們正常生長發(fā)育的重要條件。

A、合理的膳食

B、足夠的營養(yǎng)

C、充足的休息

D、加強體育鍛煉

6、人的一生有兩副牙齒，一副乳牙，一副恒牙。牙齒的生長過程可分為三個階段：（ABC））

A、乳牙階段

B、混合牙階段

C、恒牙階段

D、磨牙階段

三、填空題。

1、蠶的生命是從（卵）開始的，一個（蠶卵）就是一個生命。

2、蠶卵近似（圓形），看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約0.5毫米。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡

黃色或黃色的，經(jīng)1天～2天變成淡紅色、淺褐色，再經(jīng)3天～4天變成灰綠色或紫黑色，以后

不再發(fā)生變化。

3、養(yǎng)蠶竅門：小蠶愛吃（桑葉）。它一出生就要及時用毛筆或羽毛輕輕地要把它刷到（桑葉）上；要讓小蠶吃飽吃好，（桑葉）要新鮮并保持干燥，切成碎片或條；經(jīng)常清除 蠶的糞便和吃剩的殘葉，保持小蠶“房間”的清潔；把小蠶放在（空氣）流通的地方，不要

在養(yǎng)蠶的房間噴撒殺蟲劑。新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng)

4、蠶生長到一定階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫（蛻皮）。

5、從卵里出來的蠶是蠶的（幼蟲），蠶蛾是蠶的（成蟲）。

6、蠶的一生經(jīng)歷了（卵）、（幼蟲）、（蛹）、（成蟲）四個階段。

7、蠶卵里孵出的蟻蠶是蠶生命的（開始），蠶生長發(fā)育到一定的階段就會變成蛹，從蛹 里出來的蠶蛾交配產(chǎn)卵，蠶蛾的死亡是蠶生命的（結(jié)束）。

8、有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化

叫做（變態(tài)）。

四、判斷題。

1、自然界中的動物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生——生長發(fā)育——繁殖——死亡四個階 段。（√）

2、人也要經(jīng)歷出生——生長發(fā)育——繁殖——死亡四個階段，人和動物一樣也具有生命周 期。（√）

3、人和動物壽命的長短與生活環(huán)境無關(guān)。（×）

4、自然界中的動物有很多種，它們身體的外形、結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性千差萬別，所以，并不是

所以的動物都要經(jīng)歷出生、出生到死亡的全過程。（×）

5、這個過程就是動物的生命周期。（√）

6、對于不同的動物，這個過程的長短和變化是相同的。（×）

7、有的數(shù)小時，有的長達(dá)幾百年；有的形態(tài)變化不大，有的在生命的不同階段形態(tài)有很大的 差異。（√）

8、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是我國的偉大發(fā)明之一。（√）

9、自然界中沒有動物的一生要經(jīng)過變態(tài)。（×）

10、在人的一生中，有兩個時期長得最快。第一個時期是出生前后，即胎兒期到出生后1歲，短短的 1年零六個月，身高和體重都飛速增長。第二個時期是青春發(fā)育期，即10歲～20歲間。（√）

五、填表題。

1、蠶的一生。

外形特征 行動 食物 時間（天）

卵 圓形，黑紫色，像小米粒大小 不會動 不吃食物 得到蠶卵的第2天～ 第5天就孵出蟻蠶

蠶 圓筒形、身體有環(huán)節(jié)，從黑褐色 色逐漸變成白色，從約1毫米

長到8厘米左右 爬行 吃桑葉，隨著身體 身體不斷長大，食量也逐漸增 大

33天～35天

蛹 橢圓形、醬色 一般不動，受 到刺激會動

不吃食物

10天～13天

成蟲 白色，身體分為頭、胸、腹三 部分，頭上有觸角，胸部有三 對足，長出翅 不會飛，能振 動雙翅 不吃食物

6天～8天

2、畫出蠶的一生，并填寫出蠶的四種形態(tài)。（32頁左上圖）