第一篇：折斷翅膀,依舊飛翔

折斷翅膀，依舊飛翔

今天，老師放了一個片子，主要講的是一個從10歲開始就失去雙臂的男孩創(chuàng)造了一個又一個奇跡。這使我想起了我在加拿大一段時間里認(rèn)識的一個人。她比我大一歲，我轉(zhuǎn)來的時候，我上5年級，她上6年級，5，6年級吃飯、放學(xué)時間一樣，所以我們很快就熟悉了。她很可愛：水汪汪的大眼睛，金色的頭發(fā)，小小的，微微嘟起的小嘴，像一個放大的洋娃娃。面對一個這么可愛的女孩，我實(shí)在無法把她與一個失去四肢的人聯(lián)系到一起。

推算一下，她失去四肢的時候也就10歲左右吧。試想，治療需要很長的時間，而恢復(fù)這么一個活潑的心態(tài)，也要很長時間吧？

看著她，我的心不禁輕輕的顫抖，微微的疼著，估計(jì)誰看了都會心疼吧。想想看，一個青春少年，正是一生中最快樂的時光，卻失去了雙臂，失去了雙腿。我真想問問老天，他怎么忍心讓一個快樂無憂的小女孩變成一個再也無法行走，一生注定只能坐在輪椅上的人！難道這樣做，不會覺得太過分，太殘忍了嗎？

我一直想問問，她是怎么失去四肢的，可是，看著她那清澈的眼睛，我欲言又止，害怕會勾起她對往事傷心地回憶。所以，直到現(xiàn)在我也不知道到底是什么突如其來的災(zāi)難讓她失去了自己的翅膀。

她是一個活潑的女孩，雖然失去了四肢，但總是興致勃勃的和別人交談。如果是我，也許，可能永遠(yuǎn)走不出那份陰影吧。

失去翅膀的天使仍是天使，只不過，她再也不能飛翔，但，那雙翅膀，也變成了她的守護(hù)精靈，一雙隱形的翅膀。在困難時，帶她，飛過絕望，看到希望。

農(nóng)大附小六年級：相守

第二篇：折斷翅膀的雄鷹 讀后感

傷害也是一種成長

——讀《折斷翅膀的雄鷹》有感

前幾天看書,《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動了我,令我知道有時候,傷害也是一種成長.文章介紹一種生活在亞馬遜平原的叫做“雕鷹”的雄鷹,它有“飛行之王”的稱號,飛翔時間之長,速度之最堪稱鷹中之王.被它所盯上的獵物一般難逃厄運(yùn).可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事.幼鷹出生幾天后,就要學(xué)會飛行去爭奪母親口中的食物;第二步,母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上,把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔,不少幼鷹因此喪命;第三步更為殘酷與恐怖,幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的翅膀里大部分骨骼,被母親再次從高處推下.很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品.一只又一只的幼鷹死亡了,但母鷹不會停止這血淋淋的訓(xùn)練,因?yàn)樗靼?這種傷害是成長為雄鷹的必經(jīng)階段.多么悲壯的成長歷程,多么艱苦的飛翔之路,沒有人能幫助幼鷹只有它自己.其實(shí),母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在.雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的,只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行,使翅膀不斷充血,不久便能痊愈.痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐,更加強(qiáng)壯有力.如果不這樣做,幼鷹便失去飛翔的機(jī)會.想想我自己，在家中衣來伸手，飯來張口，出門有車的“小少爺”，父母為了訓(xùn)練我，把我獨(dú)自一人送入“北京少年軍校”一個月，在那里嘗到了地域般的磨練。經(jīng)過三十天的嚴(yán)格訓(xùn)練，我擁有了守紀(jì)觀念，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

我們每個人都有為藍(lán)天準(zhǔn)備的一雙翅膀,能在屬于自己遼闊美麗的藍(lán)天中飛翔,是每個人的夢想;沒有強(qiáng)壯的翅膀,我們?nèi)绾尾珦糸L空，我們的翅膀也常會受到傷害而折斷，這個時候，我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔，還是躲在憐下靜靜地養(yǎng)傷？這是面臨給我們每一個人的嚴(yán)峻的考驗(yàn)

上帝給我們許許多多的禮物，其中，就有挫折與傷害，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”。不體味人生的辛酸，怎懂得生活的甜蜜？生命中沒有挫折，怎算一個完整的人生？因此，有時候傷害也是一種成長。

（指導(dǎo)老師：田青梅）

第三篇：折斷的翅膀勵志美文

災(zāi)難無情，人有情。面對災(zāi)難我們可以選擇逃避，也可以選擇面對。在我看來一般選擇的逃避的的人不一定是懦夫，或許他還需要時間去療傷，也或許他心中有什么難言之隱無法訴說，也或許他還需要一種滋潤心靈的藥去填補(bǔ)他心中的缺陷；選擇面對也不一定是一種強(qiáng)者，或許他肩膀上承擔(dān)著責(zé)任，或許他心里還有一種不服輸?shù)木瘢不蛟S他為了證明自己。但是，無論你是被動也好，主動也好，在我看來，人的一生就不應(yīng)該被挫折和失敗打倒，而應(yīng)該在挫折和失敗中迎難而上，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會思考、學(xué)會武裝，才是真正的英雄。

他叫于志文，9歲的時候因?yàn)橐淮舞F路事故，導(dǎo)致自己失去左右雙臂（左臂完全失去，右臂失去一部分），從此只能靠右臂再接上鋼條的情況下生活。對于9歲的孩童來說，正是補(bǔ)給知識、無邊玩耍、充滿幻想的時候，可是他的內(nèi)心且背負(fù)著巨大的創(chuàng)傷，度過自己的童年。或許是童年一度給他的心靈留下一段很深的創(chuàng)傷，所以才會再以后的道路上越來越堅(jiān)強(qiáng)。

他并沒有被挫折打倒，而是再挫折面前逐漸探索出自己的人生的價值，尋找自己的價值觀。要知道，苦難只是上天給一個人的磨練，只是給你去創(chuàng)造出世人不能創(chuàng)造的價值。在他失去雙手的時候，他沒有低頭，而是很快就走出陰影，繼續(xù)今后的路，他知道他這一輩子和別人注定不同尋常，因?yàn)閯e人是四肢健全，而他……。所以，在今后的人生道路他選擇比別人更堅(jiān)強(qiáng)，他通過自己的努力和一點(diǎn)天賦，自學(xué)取得函授文學(xué)，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了生存，為了自己的人生更加有亮點(diǎn)，他還逐漸研討書畫、剪紙、寫作等，并且再書畫方面展露風(fēng)采，多次獲得市級、省級大獎，同時多次被邀請為做客嘉賓出席這些活動。有一句話說的非常好“臺下十年功，臺上十分鐘”，他獲得書畫的榮耀的同時并沒有驕傲，而是積極研究寫作，并且也還再不同級別大賽中獲得過好成績。或許，在旁人來說，他已經(jīng)夠好了，但是他并沒覺得，而是繼續(xù)埋頭苦干，繼續(xù)未來的漫長的旅行。

對于一個失去雙手的人來說要想寫出一手好字，畫出一副好畫是多么的不容易？他臺下要付出多少艱辛的汗水？可想而知，他已經(jīng)付出常人不可預(yù)知的汗水。成功并不容易，但是也不難，關(guān)鍵取決于你怎么樣去定位。我和交流的并不多，而是結(jié)緣于文字里，他加了QQ，發(fā)了很多作品給我看。我既為他的作品點(diǎn)贊，也為他的精神驕傲。但是，更有一種讓我品質(zhì)讓我為之動搖，那就是他身上具備的“德”。這種“德”是現(xiàn)在無數(shù)有成就的大叔所沒有的，那就是“謙卑做人，虛心學(xué)習(xí)”。

生命的價值在于奮斗，在于探索，當(dāng)我看到他的背影的時候，讓我想起那些殘奧會上創(chuàng)造歷史的人，那些拼搏、廝殺戰(zhàn)場的健兒們。從他們的身上讓我明白一種道理“活著就要做點(diǎn)有意義的事，不要去虛度光陰，不要去怨天尤人，不要去自暴自棄，不要去……，而是要去折翼的翅膀中找尋自己失去的價值”。

第四篇：不用翅膀飛翔

不用翅膀飛翔

我是一只小鴕鳥，叫飛飛我和其他鳥類不一樣，它們的翅膀是用來飛的而我的翅膀是用來看的，我想飛，但是媽媽告訴我，我們可以飛，但是祖先讓我們不要用翅膀飛，不然•；•；•；•；•；•；媽媽的臉色黯淡了下來，我繼續(xù)追問，媽媽說：“不要再問了，這樣對你沒有好處”。

和往常一樣，我很早起了床，但是媽媽和爸爸都不在家，只留下一張貼在門口的紙條，上面寫著：

孩子，爸爸媽媽愛你！

我好擔(dān)心，但是我知道爸爸媽媽是有她們自己的理由的。于是我堅(jiān)強(qiáng)起來，我每天都重復(fù)著同樣的事情，但是我不曾氣餒，我努力去發(fā)現(xiàn)新的生活，每天省吃檢用，過了一年，我在家門口開了一家糖果店，信譽(yù)非常好，結(jié)交了好多朋友，生活不再枯燥無味。

我的視野開闊了起來，又過了十年爸爸媽媽回來了，問我：‘孩子，你學(xué)會飛了嗎？我激動的回答：‘是的，我想我學(xué)會了，我知道祖先是讓我們用心靈去飛！

第五篇：飛翔的翅膀

飛翔的翅膀

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，小到一個家庭，一個班級，大到一個公司，一種企業(yè)，都需要建立某種“規(guī)矩”去約束行為。甚至國家，也只有在健全的制度下才會秩序穩(wěn)定，國泰民安，走向繁榮富強(qiáng)。而家，作為集體單位中最小的一個，卻最終以個人的角色在社會上存在。因此，家的規(guī)矩————家風(fēng)，就作為立人之本而顯得尤為重要。在我的家里，爸爸媽媽的言行舉止就是我家的家風(fēng)，他們用自己的行動在我的心中樹立了一支指令牌，評判著我的對與錯。

每天早晨，媽媽都會早早的起床，為全家準(zhǔn)備著豐盛的早餐。即使是在寒冷的冬天，天還黑蒙蒙的，我依然可以在微黃的燈光中看見媽媽忙碌的身影。每當(dāng)躺在溫暖的被窩里不想起來時，一想到媽媽在為了我們默默地忍受著寒冷，內(nèi)疚之情就涌上心頭，再也做不到繼續(xù)享受這份安逸。媽媽日復(fù)一日不辭辛苦的行動讓我明白了：吃苦耐勞是一種高尚的美德，為了家人不計(jì)報酬的付出更是一種高貴的品質(zhì)。家人之間只有互相體諒，彼此關(guān)心，才會建造一個幸福和睦的家庭。一滴水可以折射出整個大海的純凈，一次小小的舉動就可以觸動迷茫糊涂的心。見慣了交易時找多了錢不還的情況，所以通常我也在這種情況出現(xiàn)時“學(xué)以致用”，做到把錢放到口袋里而面不改色。但有一次跟媽媽去趕年集，由于人頭攢動，人山人海，賣魚的那個小販忙的眼花繚亂，錯將媽媽給的五十當(dāng)作了一百。我在一旁將一切看在眼里，心里還美美的，覺得運(yùn)氣不錯，白撿了五十。可還沒等我將美夢做完，媽媽開口了，并將多找的五十還給了他。在路上我怪媽媽傻，媽媽聽了，停下腳步，撫摸著我的頭，鄭重其事的說：“如果你爸是那個小販，你還會高興嗎？誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，孩子。”我永遠(yuǎn)忘不了那句話，并且從那以后我再也沒有占過這種小便宜。

爸爸媽媽對我進(jìn)行的家風(fēng)教育滲透在各個方面。媽媽忙里偷閑一天一回家探望雙親，讓我深深地體會到了做為子女要盡贍養(yǎng)義務(wù)，遵守孝道；爸爸風(fēng)雨無阻的外出打工讓我體會到了人要勇于承擔(dān)負(fù)在肩上的責(zé)任；再苦再累，爸爸依然隱忍的笑對生活，讓我明白了活著就要堅(jiān)強(qiáng)；爸爸說“害人之心不可有，放人之心不可無”，這句話告訴了我與人交往既要真誠又要學(xué)會提防。

良好的家風(fēng)是一雙有力的翅膀，可以幫助孩子在成長的道路上飛的更高更遠(yuǎn)！