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2009年到2012年全國卷英語高考作文

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2009年到2012年全國卷英語高考作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2009年到2012年全國卷英語高考作文》。

第一篇:2009年到2012年全國卷英語高考作文

一.Dear Peter,I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.Here are a few suggestions.First, it is important to take a Chinese course, as you’ll be able to learn from the teacher and practice with your fellow students.Then, it also helps to watch TV and read books, newspapers and magazines in Chinese whenever possible.Besides, it should be a good idea to learn and sing Chinese songs, because by doing so you’ll learn and remember Chinese words more easily.You can also make more Chinese friends.They will tell you a lot about China and help you learn Chinese.Try and write me in Chinese next time.Best wishes

(2)Dear Peter,I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.Here are a few suggestions.First, it is important to take a Chinese course, as you’ll be able to learn from the teacher and practice with your fellow students.Then, it also helps to watch TV and read books, newspapers and magazines in Chinese whenever possible.Besides, it should be a good idea to learn and sing Chinese songs, because by doing so you’ll learn and remember Chinese words more easily.You can also make more Chinese friends.They will tell you a lot about China and help you learn Chinese.Try and write me in Chinese next time.Best wishes

二.Mrs Wilson,I’m going out shopping, and won’t be back until about 5:00 pm.I have taken with me the two books you asked me to return to the City Library.At about 1 o’clock this afternoon, Tracy called, saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to.She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting.She wanted you to call her back as soon as you are home.She has already told Susan about this change.(2)Mrs Wilson,I’m going out shopping, and won’t be back until about 5:00 pm.I have taken with me the two books you asked me to return to the City Library.At about I o’clock this afternoon, Tracy called, saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to.She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting.She wanted you to call her back as soon as you are home.She has already told Susan about this change.三.Dear Ms.Smith,I'm Li Hua , the chair of the Students’ Union of Yucca Middle School , which is close to your university.I'm writing to invite you to be a judge at our English speech contest which will be held in our school on June 15.It will start at 2:00 pm and last for about three hours.Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and Nature”.We hope that you will accept our invitation if it is convenient for you.Please call me at 44876655 if you have any questions.I am looking forward to your reply.With best wishes,Li Hua

(2)Dear Ms.Smith,I’m Li Hua.Chairofthe Student Union of Yucai Middle School, whichis close to your University.I’m writing to invite youtobe a judge at our English speech contest to be held in our school on June 1.It will start at 2:00 pm and keep for about three hours.Ten students will deliver their speechesonthegiventopic “Man andthe Nature”.We hope you will accept our invitationifitis convenient for you.Please call me at 446765560.if you have any questions.I am looking forward to your reply.st

四.Dear Editor-in-Chief,Congratulations on, the, 5’h anmiversary, of Global Mirror!

I’m a regular reader of your newspaper.I like it very much mainly for the following two reasons.First, it covers both national and international news so that, by simply turning the pages, I can learn all important things that have happened during the week.Equally attractive are the success stories of world-famous people, which help me understand how a person can work hard to make the world a better place.As a young student, I suggest that Global Mirror carry articles to guide us in our English learning , and I hope that it will become even more popular

五.Dear Sir or Madam,I'm Li Hua, a middle school student from China.I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.I know that you welcome students from different countries and I'd like to take part in it.I've been learning English for 10 years, and I speak fluent English.What is more, I'JI be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well.I hope I will be accepted as a member of your summer camp.Looking forward to your reply!

Regards,Li Hua.

第二篇:全國卷高考作文

全國卷高考作文1

眼睛是心靈的窗戶。不管如何,時刻讓你的眼睛探索到這個世界的美好才是最佳選擇——這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。

這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說,用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個動人故事。文中的“我”帶上了一位因事故而被困在地底深處無法返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。“我”帶著她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在結(jié)束任務(wù)的同時,女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。

從作者的敘述中,我發(fā)現(xiàn)了“我”與那位女宇航員在面對大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對一花一草,都會興奮的忍不住落淚,她還要為那每一朵花兒起名字,她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。“我”甚至有些不耐煩,在她熱情的請求下,才勉強(qiáng)行動。“我”認(rèn)為這個世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下,也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說“珍惜目前能看到的,就是幸福”這一觀點(diǎn)。

因?yàn)楸焕г诘氐拖拢詈絾T再也無法看到地面美好的世界,所以她珍惜了能看到的每一個畫面;因?yàn)槭艿搅怂母腥尽!拔摇备恼藢@個世界的觀點(diǎn):灰色,開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多:在困境中渴望光明,這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下游玩,那么我們就應(yīng)該時刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€美的瞬間。不要讓它們在消沉下去,失去對美好世界的探索。

作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說嗎?當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對那些無法看見世界的美的人的憐憫和對那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼,我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上,就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟,對于那些永遠(yuǎn)都無法觸及光明的人,我們沒有什么理由可以說這個世界黯然無色。所以,我們要重新收拾好行囊,輕裝出發(fā)。為小說中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛,替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉,一些對未來美好的希望。

如果說世界上最痛苦的事,是無法看到這美好世界的話。那么,有朝一日,當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來之后,制造出“傳感眼鏡”之后,請你帶上“他們”的眼睛,去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物,與他們一起分享。

全國卷高考作文2

白落梅曾寫道:“那小小的瓷碟里,竟品出了海的包容,天的曠遠(yuǎn),地的遼闊。嘗難盡的是食物千味,吃不完的是人生百態(tài)。”中華食文化源遠(yuǎn)流長,千百年來一句“民以食為天”竟令無數(shù)文人騷客、權(quán)貴寵臣、普通百姓竟折腰,不妨夾起一雙木筷,從胃開始,讀懂中華。

古來便有七俗:“柴米油鹽醬醋茶。”從原始人的“茹毛飲血”到如今“蒸煮炒燜燉”,火的使用,讓中國人的餐桌走向多元。而這,恰好體現(xiàn)了古人們的創(chuàng)新精神。倘若沒有創(chuàng)新思維,又怎會有火苗的出現(xiàn)?又怎會有火種的保留?“食色,性也。”儒家先哲早已道出國人性格真諦。

食物承載的還有人們的性情。廣東人好喝湯,正如廣東人的性格,溫潤謙和;四川人愛吃辣,也恰體現(xiàn)了川妹子、川哥哥們的好爽直率;京城烤鴨色澤金黃,制作講究,不正是京城“老炮兒”們謹(jǐn)慎機(jī)智的表現(xiàn)嗎?凡此種種,不一而足。酸甜苦辣咸,五味全。五味構(gòu)成一桌滿漢全席,菜式多樣,人也多樣,中國人就是如此多元。

食物上多依附的不乏中華傳統(tǒng)。元旦吃餃子,元宵吃湯圓,端午吃粽子?食物們的名稱因?yàn)橹C音也被用來傳遞美好愿景——年年有“魚”,湯“圓”團(tuán)圓??這些都體現(xiàn)了先人們卓越的智慧以及虔誠的美好祝愿。

不過,正如《月亮與六便士》所言:“任何硬幣都有正反面。”在食品行業(yè)迅速發(fā)展的今天,其背后透露出的一些弊端也引發(fā)了人們的恐慌。不知從何時起,開始代替了,紅心鴨蛋成為了蘇丹紅漿液的代名詞,蝦不但僅蝦,而是注膠蝦?逐步地,人們談“食”色變,浮云蔽目,食物難辨好惡,這正折射出今日中國個別商家眼里唯利是圖,罔顧他人安全,實(shí)在是“利欲催人萬火牛”,悲哉!

所幸中華民族沒有放棄抵抗。食品監(jiān)管力度的增大、相關(guān)法律的出臺、執(zhí)法程序的嚴(yán)格?均在扼殺著不良商家的壞念頭。最終,蔽目浮云將被吹薄,也不再會因?yàn)椤安灰婇L安”而發(fā)愁了。

裝盛中華美食的瓷碗,素胚勾勒出細(xì)致紋路,碗身描繪艷麗的花,這是中華民族千年手藝傳承,歷史沉淀;夾食中華美食所用木筷,竹香仍溢,挺直堅韌,恰如中華民族性格剛直正義,不阿不諛。

中華美食折射的,除了文化還有人性;烹飪方式的改進(jìn)始發(fā)于人們的創(chuàng)新思維,源起于人民精益求精的追求;“縱有安全小隱患,重典治理安人心”更是體現(xiàn)了中華民族的責(zé)任心之強(qiáng)大。捧起一碗,執(zhí)起一筷,于色香味俱全的中華美食中,歆享中國特色中國味吧!

全國卷高考作文3

談到如何學(xué)習(xí)語文,不少同學(xué)總是認(rèn)為語文不過是背誦默寫、文言翻譯之類,既枯燥無味,又難以進(jìn)步。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)語文也跟數(shù)理化一樣,只有做題目,才能提高成績。許多同學(xué)總是不得要領(lǐng)。其實(shí)語文素養(yǎng)的提升,并非四顧茫然。它來自于高效的課堂學(xué)習(xí);來自于大量的課外閱讀,來自于社會生活實(shí)踐。

而更為重要的是,如何使三者完美的結(jié)合,其關(guān)鍵詞:核心、拓展、體驗(yàn)。

所謂核心,即以課堂高效學(xué)習(xí)為核心。語文課堂,以文本為抓手,教師引導(dǎo)學(xué)生通過語言的有效建構(gòu),掌握語言運(yùn)用規(guī)律;通過文本探究,達(dá)到提升思維,完成審美體驗(yàn),并感悟祖國語言的魅力。由于課堂時間有限,我們要注意舉一反三、融會貫通,老了抓住語文的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在過去的語文學(xué)習(xí)中,我們老師善于通過對詩詞、中的.動詞、形容詞的品味,領(lǐng)會漢語言的凝練含蓄之美。有時候我們彼此交流,對語言的妙處有一種心靈妙悟。那時感覺真的很舒暢,什么叫做心領(lǐng)神會,我們盡在不言中。

所謂拓展,就是課外的大量閱讀,通過文學(xué)作品和其他書籍的閱讀,以潛移默化的熏陶,把我們課堂上的感悟,內(nèi)化為自己的素養(yǎng)。比如,梭羅的《瓦爾登湖》讓我們在浮躁的世俗氛圍中,來尋求心靈的寧靜。我們在那充滿哲思和恬淡之中,自然達(dá)到清新澄澈的境界。再比如《梵高自傳》,我們不僅領(lǐng)悟梵高藝術(shù)世界,更讓我們體會這位藝術(shù)家保持永恒生命力的源泉,執(zhí)著追求中偉大的靈魂。是的,閱讀拉近了我和語文的距離,也讓我們充滿青春的生命更加充盈。

我們老師常說,語文是需要體驗(yàn)的學(xué)科。對我們勃勃成長的生命,我們每一份驚喜和傷感,每一次受到震撼心靈的教育,每一次與老師、同學(xué)、父母的交流,都讓我們體會到人生貴在珍惜。有一次,我和老師聊起了早戀的話題。老師說,哪個年輕時代沒有情感的沖動?但是人一生最美的情感之花,最好在她最為絢麗的時候綻放。幾年來我時常回味老師這句話,歲月的推移讓我愈加理解老師所說的分量。

有人說,讀書很苦,很累。但是我在老師的引導(dǎo)下,語文課堂的精彩、課外閱讀的豐碩、生活實(shí)踐過程的感悟,讓收獲滿滿。我慶幸,我愛語文!

全國卷高考作文4

全國卷高考作文素材:農(nóng)之月令

汪曾祺先生寫過《葡萄月令》,似乎只要綴上“月令”一詞,便可以附庸先生的風(fēng)雅,也能智慧一回。昨天是芒種,蠶老麥黃一伏時。莊稼人是要有智慧的,什么時候播種,什么時候收獲,得有講究,亂不得。

驚蟄了。

“驚蟄”怎么看都是欣欣向榮的一個詞。莊稼人要抽出時間“松土”,憋了一個冬天的黑土地,已經(jīng)等不及了,急著出來透透氣。春耕開始了(也有春分的說法)。

從清明到端午,莊稼人就一直忙。浸稻芽,做秧畦,收油菜,育蠶種,講究的就是一個“次序”。這是歷朝歷代傳下來的規(guī)矩,幾千年耕作經(jīng)驗(yàn)的積淀與升華。村中,要每家每戶地仔細(xì)叮囑。

“芒種”這個詞真好聽。

大約在六月份,草莓地里會莫名其妙地生出許多不知名的小蟲子。這種發(fā)現(xiàn),談不上智慧,只是一種經(jīng)驗(yàn)之談。不要著急,也不必時不時去看。待到烏豬子過江了,躲的、藏的,蟲們都會溜出來。用紙盒子小心翼翼地收好,放到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一處荒田里去。

踩死它?哪能呢!莊稼人講求佛性,相信生死來去自然,打擾不得。奶奶年紀(jì)大了,卻不忌憚生死。“七十二,八十四。閻王不請自己去。”耕作了一輩子,奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。

小孩自然沒有這般境界。從桑葉腋間墜出的桑樹果子,一大把一大把的,由青雪雪、黃澄澄、紅撲撲、紫瑩瑩,變得晶瑩透亮,烏紫烏紫的,像黑玉。桑葉伸伸展展,桑葚清清涼涼在底下蔭著涼著偷樂。小孩真饞!一個孩子像貓一樣攀上樹,吊彎樹枝,底下的小孩便忙著摘桑葚。吃到嘴唇發(fā)紫,被媽媽拖著去河邊洗。小孩也不忘顯擺自己的聰明。

夏至來了。

田里要浸水。不大會兒,蚯蚓搖頭晃腦地爬上田埂。又不大會兒,你再回來看看,田埂就滿了。這些蚯蚓也聰明得緊呢,這是一種本能。水汽泱泱。

莊稼人將腳探入水中,涼絲絲的。田里有些許零星青白色的碎瓷片,也不要緊,莊稼人腳底的老繭厚著呢。還有水蛙,我們這里稱“螞蝗”,不再多提。傍晚,晚霞像火紅的楓林漫天舒卷。

這是怎樣的景象!

大暑前三天后四天不能澆糞。

有人瞧不起莊稼人的愚鈍,我卻不這么想。二十四節(jié)氣,吃桑葚的孩子,還有我的奶奶,都是有些智慧的,就連大自然里的一花一草,一蟲一鳥,又何嘗沒有智慧?

真愿意做個莊稼人。

全國卷高考作文5

飯桌上,三只貓正在吃魚,而一只貓除外,它正在費(fèi)勁地捉老鼠,三只貓看到它,笑著對它說:“有魚吃還捉老鼠?”

的確,這種“有魚吃就不用捉老鼠”的心理是現(xiàn)在功利性的社會中很多人都有的,很多人在有了現(xiàn)成東西的條件下就不思進(jìn)取,不再努力做本職工作,開始享用現(xiàn)有東西,坐吃山空。貓和老鼠是天敵,貓的本職工作就是抓老鼠作為食物。可是,到了現(xiàn)在,貓開始吃主人給的魚,不再用勞動換取食物,漸漸也就不會抓老鼠了。不會抓老鼠沒關(guān)系,去抓魚呀,但是貓自己沒法抓魚,只能等別人來給它,也就只能依靠主人來賺取魚吃,可悲的是,世界上有無數(shù)這樣的貓,慢慢的,這些貓引以為豪的抓老鼠的技能都漸漸退化,他們都會墮落,沉淪,還自己欺騙自己,去嘲笑其他勤勞的貓,“有魚吃還捉老鼠?”這不是很可笑嗎?而可笑的原因,就是因?yàn)槿祟惤o了它們魚,讓貓們不思進(jìn)取、沉迷于享樂的魚!

這件事其實(shí)是很多人在現(xiàn)實(shí)生活中行為的寫照,很多人在有現(xiàn)成的錢財都不會再努力工作、努力的,即使你有幾個億,你的子孫后代也將會在某一代揮霍一空,而當(dāng)你留給子孫的錢沒了時,他們又將何去何從呢?錢不是永恒,他們的進(jìn)取心也早就被磨滅,取而代之的是讓人沒有斗志和毅力的惰性,這時他們才會感到“捉老鼠”的能力的重要。

我們的技能是我們生存的的本錢,沉迷在現(xiàn)有的“魚”里,不思進(jìn)取,也終會變成沒有魚吃的貓。

現(xiàn)實(shí)中的失去了或放棄了唾手可得的“魚”的人,自己選擇了去捉“老鼠”的成功人士也不少。其中最富盛名的就是響當(dāng)當(dāng)?shù)谋葼枴どw茨先生。他的父親是名律師。律師是個很好的職業(yè),有很高的收入、很好的前途。比爾·蓋茨完全可以依靠父親,吃父親給的“魚”。但是他卻愿意自己去捉“老鼠”,不然現(xiàn)在就沒有一個叫微軟的公司,沒有一個世界首富比爾·蓋茨,更沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的電腦技術(shù)。

由此可見,魚在某一方面對于貓來說并不是好事,反而會影響貓捉老鼠的天生技能,因此,我認(rèn)為貓不是要少吃魚,而是不要吃魚,要想吃魚,就必須得自己抓,所以說,就算有魚吃,也要抓老鼠。

全國卷高考作文6

常常聽到長輩們說:“中國是個人情大國,走到什么地方都得多少地講點(diǎn)人情。”誠然,中國經(jīng)歷了漫長的“人治”年代,重人情輕

常常聽到長輩們說:“中國是個人情大國,走到什么地方都得多少地講點(diǎn)人情。”

誠然,中國經(jīng)歷了漫長的“人治”年代,重人情輕道理的觀念根深蒂固。或許正由于如此,重人情千百年來逐步形成了一種人的文化、社會的文化,甚至是國家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣,爸爸媽媽膝下有寵兒愛女,感情的親疏,確實(shí)無時無刻都在影響著一個人為人處世的態(tài)度。俗話說“虎毒不吃兒”,身邊至親近的人,當(dāng)然也是至可信任的人,這確是無可厚非。記得在看一部電影時聽到如此一句對白:“中國人和洋鬼子有哪些不一樣?就是中國人有人情味!”這句話我記憶猶新,我常常為自己身為一個中國人,有機(jī)會體驗(yàn)人情味這種炎黃子孫所獨(dú)有些文化而自豪。

但是伴隨年齡的增長,所學(xué)的常識的增多,我對“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這部分看上去實(shí)在的論斷產(chǎn)生了懷疑。社會上充滿了情與理的抉擇,大家應(yīng)該如何去作出判斷?是講人情,還是重道理?我深切感受到,伴隨社會的不斷進(jìn)步,感情親疏不應(yīng)繼續(xù)成為正確認(rèn)知事物的障礙,信奉道理在我這個涉世未深的年輕人人眼中是應(yīng)當(dāng)高于所有的。

近期湖南掀起了向鄭培民同志學(xué)習(xí)的活動,有記者便專門采訪了他的家人。其中,他兒子的一番話令我深有感觸。他說:“從小到大,我從來沒想過要憑著爸爸的職位去幫自己干嘛,走進(jìn)社會后也沒想過靠關(guān)系,由于我知曉一到了爸爸這一關(guān),我一定是過不了的。”感情親密,并沒影響鄭培民清醒認(rèn)識到自己是人民的公仆,他沒由于個人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨,依然踏實(shí)勤懇、無私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操,在當(dāng)今社會實(shí)屬難得。

盡管中國有悠久的“人情大國”的歷史,但我堅信,感情親疏將不會成為大家新一代接班人正確認(rèn)知事物的障礙!

情與理,并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變?yōu)椤暗览砀哂谌饲椤边@條路十分漫長,也將會十分難行。但作為將來社會主人翁的大家,擁有決心,擁有魄力,一定會將這條真理的道路走闊、走好!

全國卷高考作文7

崩坍停止了,江邊?壘著巨人的尸骨,多少綠樹被悲痛壓抑著彎下了腰,又有多少生命的花朵在剎那間枯萎!和那生命之花一同逝去的,還有那蒼白的、鉛灰色的、暗淡了的夢。

孩子別哭,我們還有生命。當(dāng)總理用沙啞的聲音說出這樣的話時,我的整顆心都碎了。是啊,我們不哭,我們要學(xué)會堅強(qiáng),我們要用自己的靈魂承擔(dān)起那些失去了生命和夢想的人們對這個民族的希望,幫他們圓夢。我想用自己的雙手抹去那些因悲痛而流出的淚水,用自己的心祝愿所有人都平安。

我把我的誓言和愛刻在蠟燭上,看它在溫暖的光暈中如何安撫那一顆顆受傷流血的心靈。

不能放棄夢想,不能放棄生的希望!當(dāng)惡魔的爪子伸向了無辜的人們時,一位中學(xué)教師用柔弱的身軀為四顆躍動的心撐起了一片綠蔭,一位年輕的媽媽用她的乳頭為孩子提供生命的乳汁。又有多少人將生命置之度外,在與死亡拼死搏斗的時候,全然不顧自己的安危!

這一切都在我的心靈開了花,讓我學(xué)會堅強(qiáng),讓我知道如何用自己的雙手將生命的色彩奮力渲染,構(gòu)筑我生命的夢。

傳說中有一種鳥,是沒有腳的,它們只能永遠(yuǎn)不停地飛,累了就睡在風(fēng)里,只有一次落地的時候,那便是死的時候。我就是那只鳥,我不能睡去,我不愿因自己的熟睡而讓自己的生命無所作為,我要用自己的雙手去為那些死去的孩子們完成他們的夢想!

所有那些凋零了的生命之花,殘缺了的夢,都在那一刻凝結(jié)成了永恒!夢和生命同在,它停在記憶的暖室里,有情感在滋養(yǎng)著。不,他們的夢和我們同在,我們的民族依舊有生生不息的力量與喧鬧的色彩!喚醒沉睡的人們,告慰死者的亡靈,用民族的奮飛去安慰他們的“夭亡”!我們要用全民族的誓言和愛去召喚中華民族新的明天和未來。

一切都如鉛灰色的殘夢!生命易逝,世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊,我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個夢,用那雙帶著夢想的翅膀?qū)W會飛翔。

夢和生命同在,它在記憶的暖室里將永不凋零,所有殘缺的夢,讓我們用愛的花朵,為它們插上奮飛的翅膀。

全國卷高考作文8

全國卷高考作文素材:大智若愚

智慧大約可分為兩種,一種是心系蒼生,積極入世;另一種則是超然物外,高蹈世界,瀟灑出世。

但此兩種,都要有“愚”。這里的“愚”,并非愚鈍,而是老子所言的“大智”,乃是要求人們忘記一些東西,讓智慧成其為智慧。

這幾年來,網(wǎng)上涌現(xiàn)許多“大V”,粉絲也是動輒上百萬。其中有如孔慶東,時常與人掀起罵戰(zhàn),粉絲皆叫好,稱其為“犀利”、“智慧”。要我說,這并非智慧,充其量不過是“小聰明”罷了。

智慧者,首先著眼于大事,從不拘泥小事;其次,心中須無雜念。像那些左顧右盼者,心中其實(shí)充滿了“欲”,實(shí)在難以稱之為智慧。

不免有人要說,要人心中無“欲”,豈不是個個都去當(dāng)和尚嗎?非也!我所謂的“無欲”,乃是專注心中所思,摒除雜念,篤定地行己,抑或是堅持人生的某種信念。

我們中國人歷來是講究中庸的,而當(dāng)下卻戾氣不少。于是,當(dāng)我們面對生活中的爭吵乃至網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)時,若能平和以待,堅守“中庸”,這便是智慧。這種智慧,本于我們對傳統(tǒng)道德的堅守。

智慧也是一種“欲望”,是一種把他人接納到自我中的欲望。這便是入世的智慧。孔子一生風(fēng)餐露宿,周游列國,只為傳播“仁”,恢復(fù)禮制,乃至被農(nóng)夫嘲笑“其愚不可及也”。孔子愚嗎?他確實(shí)有點(diǎn)愚,愚就愚在“邦有道,如矢;邦無道,如矢”,永遠(yuǎn)像箭一樣,一往無前;愚就愚在明知會失敗,卻盡力一搏。“天不生孔子,萬古如長夜”,孔子以他的失敗,以他的智慧,豐富了人類精神,啟示著我們民族的心靈遠(yuǎn)游。

智慧又是人生境界。佛家有語:“本來無一物,何處染塵埃”。這智慧,是看破了俗世糾葛的一種超脫。王維正是有了這種智慧,才會在官至右丞后突然隱去,才有了“行到水窮處,坐看云起時”的曠達(dá);才有了“山中一夜雨,樹杪百重泉”的澄澈。清人張潮也是在看破物質(zhì)喧囂后才寫出《幽夢錄》,才有了“人生三境界”。這時,智慧之愚便是對于人間煩惱的忘卻,對生命大自由的執(zhí)著追求。

智慧的景象,其實(shí)是我們對于人生和生命的感悟。能“愚”者,善“和”善“舍”,無“欲”有“愿”,故能漸臻“三境”,智慧地生活。

全國卷高考作文9

全國卷高考作文素材:智慧,就藏在房間里

媽媽對爸爸的評價:平時挺精明,一到錢上就犯渾,只知道亂花錢,敗家。

可不是?打我記事起,買房子、搬家、賣房子就成了常態(tài),少說也換了四五個地段。若家底殷實(shí)猶可說,可咱家卻剛達(dá)小康。幾番折騰下來,已經(jīng)舉了不少外債。

爸爸和財務(wù)打了幾十年的交道,跟客戶談賬目時幾百萬的數(shù)目也得精確到個位,如此細(xì)致的人兒怎會連家中的存款、經(jīng)濟(jì)狀況都不清楚?莫非真如“清官難斷家務(wù)事”,對外精細(xì)了,對內(nèi)就糊涂?我有些不明白。

不過細(xì)細(xì)想來,爸爸幾次一意孤行決定買下的房子,其位置都有點(diǎn)名堂。譬如上小學(xué)一二年級時,我家的房子擇在鎮(zhèn)中心,雖然位于中心,卻擁有罕見的靜謐,大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹林的緣故吧。看著遠(yuǎn)處人來車往紛雜不已,耳畔卻時常聞見群鳥啁啾似在歡騰。年紀(jì)尚小的我,不懂得“大隱隱于市”,卻在這明媚的陽光中領(lǐng)略到靜的美好,收斂了頑皮和野性。

上初中時,爸爸看上了一處鄰近學(xué)校的房子。地理位置雖然不錯,價格卻出奇地高。大概把家里百十平米的老房子賣了,再墊點(diǎn)錢,才換得那六七十平米的新居。那關(guān)口,爸爸打開家里的存折算了一下,又帶著笑容對外借了點(diǎn)錢,就輕飄飄地將錢交給了房主,全然不顧一旁閃著噬人目光的媽媽。后來的日子,我們一家度著有史以來最難熬的時光。但多虧了這一決定,每逢冬季,我不必在寒風(fēng)中趕遠(yuǎn)路,纏人的支氣管炎不再發(fā)作,平安地度過了初中三年。整整三年。

唯一一次讓我不滿意的新居,便是高中時代的房子。為了延續(xù)初中的傳統(tǒng),父親仍在學(xué)校旁邊找了間房。但我搬進(jìn)去一看,卻比初中的更狹小、更簡陋,網(wǎng)絡(luò)、電視全沒有,平日用來消磨時光的手機(jī)也只好交出。高中三年的色調(diào),變得乏善可陳。聽著我傾訴滿腹牢騷,爸爸只在一旁呵呵一笑,說:“現(xiàn)在啊,還是艱苦點(diǎn)吧。”說來也怪,一些過去的朋友遇見了我,卻驚訝往日頗為散漫的我多了些沉穩(wěn),啊,興許真的長大了呢!

高中的生活,終于迎來尾聲。一日,我與爸爸閑聊:“爸,以后還搬家么?”爸爸意味深長地答道:“你走了,就不搬了。”我默然。忽地明白,父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧。

我想,媽媽評價爸爸“花錢發(fā)昏”,可能有些道理。但是,這種行為如今看來卻蘊(yùn)有某種智慧。只不過,這智慧被愛包裹起來,深深地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了。

第三篇:2011年全國卷高考作文優(yōu)秀

2011年全國卷高考作文優(yōu)秀范文:

巍巍高山,有誠乃大

--守候心靈的凈土

言必信,行必果。這句話從司馬遷的史記中翩然而下,落到了我的心坎里。面對現(xiàn)代社會的花花綠綠,盡管有些人會嘲笑我的愚蠢。但是,我依然守候著我的原則,守候著我心靈的凈土。

有些人活著,但是他已經(jīng)死了,有些人死了,但是他還活著。舍棄信義的人,或許會獲得眼前的利益,但是他的人格已經(jīng)有了污點(diǎn),是無法與巍巍高山般的賢人們相提并論的。人生短暫,寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。東坡美文流傳至今,但是其人“而今安在哉?”面對如此珍貴短暫的生命,難不成我們要在污點(diǎn)中度過?你這輩子到底在追求什么?金錢?權(quán)位?百年之后,盡歸塵土。能夠流傳下來的,唯有一世清明。世人們所贊嘆從來不是什么“小聰明”。而是那巍巍高山般的人品。汪精衛(wèi)背信棄義,出賣祖國,即使留名史冊,但那終歸是罵名。而活在蕓蕓眾生之中的“草根”們,卻可以因誠助人,永遠(yuǎn)活在受到蔭護(hù)的人們心中。

面對誠信與非誠,你會選擇什么?這么多年來,在學(xué)校里,在網(wǎng)絡(luò)上。我總是充當(dāng)一個“受騙者”的角色。有人說我,我太輕信人了,答應(yīng)的事情都會兌現(xiàn),但是對方可不一定,所以,做人還是要“成熟”一點(diǎn)啊。面對這樣的言論,我不予爭論,我依然會守候著我心靈的凈土。我想,那些不誠者是因?yàn)槲铱梢砸虿徽\而獲利,卻可以不受到懲罰。可是他們又哪里知道,人是有氣質(zhì)的。一個人不誠信,一次也好,兩次也好,久而久之,這輩子都擺脫不了一種低俗的氣質(zhì)了,而我是祖國的未來,我的目標(biāo)是巍巍高山,而不是一座小土丘。這個世界上,善良的人總比惡人多,我堅持誠信,我周圍聚集起來的人都是誠信者,我們會一起散發(fā)出耀目的光芒,我們終究會點(diǎn)亮整個世界。

我待人真誠,做事可靠,我是要受到大家們的贊美與敬仰,我生當(dāng)立壯志,我是高山,我是雄鷹,我要翱翔。我不會做出任何不誠的事情,因?yàn)槲业母甙粒驗(yàn)槲业淖宰稹C鎸Σ徽\者,我不會去指責(zé)他們,我要因我的言行去感化他們。哪怕我會去做一輩子的“受騙者”我也心甘情愿。因?yàn)槲蚁嘈牛覀兘K將會點(diǎn)亮整個世界。

春意散去,夏意歸來。巍巍高山,有誠乃大。

誠者,立身之根本也!

第四篇:2018高考作文全國卷Ⅱ解析

2018高考作文全國卷Ⅱ解析

2018高考真題

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

二戰(zhàn)期間,為了加強(qiáng)對戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后的幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里。然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的位置,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的飛機(jī),很難有機(jī)會返航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了。事實(shí)證明,沃德是正確的。

要求:綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不得套作,不得抄襲。不少于800字。

命題說明: 命題方向

科學(xué)精神:理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究 學(xué)會學(xué)習(xí):勤于反思 實(shí)踐創(chuàng)新:問題解決

審題 限制性

1.此作文回歸材料作文,審題立意必須在完整讀懂材料的基礎(chǔ)上,不能脫離材料立意。

2.材料敘述一反傳統(tǒng)的人文關(guān)懷、感性認(rèn)知,而選擇軍事題材理性思考,突出科學(xué)性和思辨性,要求寫作更具思辨性。3.材料中“事實(shí)證明,沃德是正確的”,因此沃德的推理分析為正面立意,而材料中“英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后的幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里”是常規(guī)思維,綜合材料來看是反面立意。

4.材料中“更應(yīng)該注意彈痕少的位置,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的飛機(jī),很難有機(jī)會返航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了”,啟發(fā)考生分析未返航的飛機(jī)墜落與彈孔位置的關(guān)聯(lián)性,有較高的思維推理能力要求。

5.作文要求中“綜合材料內(nèi)容及含義”,“綜合”二字提醒考生必須全面分析解讀理解材料,而不能只抓只言片語。

開放性

1.材料中“英美軍方”、“ 沃德”不同的判斷處置,“幸存飛機(jī)”、“ 力排眾議”、“ 數(shù)據(jù)被忽略”、“ 事實(shí)證明”,就可以從多角度立意,思維的豐富性讓更多的考生有話可說。

2.要求中“明確文體,自擬題目”,對文體不做硬性限制,只要文體特點(diǎn)分明即可,自擬題目也給考生提供了極大的自由度。

3.作為材料作文,沒有了任務(wù)驅(qū)動型作文的任務(wù)限制,考生思維可以更為靈活,有了較大的自由寫作度。

解題

在分析材料題目中,我們要善于抓住題目的矛盾所在。題目中的矛盾雙方非常明確,即英美軍方和沃德的觀點(diǎn)沖突。抓住了這個矛盾就是抓住了審題的“牛鼻子”。

我們對材料逐句分析: ①“二戰(zhàn)期間,為了加強(qiáng)對戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里。”這是事件背景。

②“然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會返航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了事實(shí)證明。”這是個復(fù)句,與前句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,提醒考生本句話異常重要。這句話是關(guān)鍵詞“力排眾議”。力排眾議,就是極力排除、反駁各種不同意見。沃德力能力排眾議的力量來自何處?因?yàn)樗恰敖y(tǒng)計學(xué)家”,擁有科學(xué)的力量。所謂科學(xué)的力量,在這里至少是可以推理出“獨(dú)立思考”、“突破慣性思維”、“堅持真理、不盲從”等。

③“沃德是正確的。”這是結(jié)果。告訴考生可以由果溯因的去立意。綜上,命題人當(dāng)然是想考生從沃德的正確決定中提煉出其決策正確的原因。那么,我們就不能想當(dāng)然地認(rèn)為沃德“力排眾議”是個人堅持己見的結(jié)果。這會陷入主觀唯心主義的陷阱。要注意厘清的是,英美軍方的結(jié)論同樣也來自于實(shí)踐中的調(diào)查,絕非拍腦袋的決策,但事實(shí)上他們的調(diào)查卻出現(xiàn)重大的失誤,即樣本遺漏。沃德力排眾議的觀點(diǎn)中,最重要的是指出了“這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了”的樣本遺漏的事實(shí)。所以,沃德觀點(diǎn)的正確原因主要并不在于“力排眾議”,而在于他認(rèn)識到了眾人沒有認(rèn)識到的問題。

由此出發(fā),探討沃德超越眾人的原因當(dāng)是上乘立意。

這更是一個批判性思維的問題。批判性思維就是審慎地運(yùn)用邏輯推理去斷定一個觀點(diǎn)是否為真。求真,是批判性思維的核心理念,所以它科學(xué)的判斷信息,洞察事實(shí)真相,不盲目信從他人結(jié)論,采取行動考慮所有的相關(guān)信息(全面看問題)等。今年的全國Ⅱ卷一改去年的任務(wù)驅(qū)動型作文,又回歸到材料作文。作文材料一反平常的人文關(guān)懷、傳統(tǒng)文化,而更關(guān)注理性思考和科學(xué)精神。事理邏輯嚴(yán)密,又留有思考空間:“墜落的未返航的飛機(jī)”引導(dǎo)考生從不同角度認(rèn)識問題、深入思考問題,并可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象進(jìn)行闡述。整個材料對考生的邏輯思維分析能力和推理能力要求較強(qiáng),必須先讀懂材料再立意,拓展了思維廣度,加深了思維深度,素質(zhì)教育導(dǎo)向明顯,對今后的語文教學(xué)是一個導(dǎo)向。但作文要求是考生平時熟悉的,這也保證了命題的穩(wěn)定性。

參考立意 最佳立意: 1.英美軍方的角度

①慣性思維影響我們對事情的判斷 ②表面現(xiàn)象會蒙蔽眼睛 2.沃德的角度 ①不盲目從眾 ②打破常規(guī)思維 ③換個角度看問題 ④透過現(xiàn)象看本質(zhì) ⑤提倡獨(dú)立思考精神 ⑥尊重科學(xué)探究精神 ⑦逆向思維的重要性 ⑧為科學(xué)精神的求真務(wù)實(shí)點(diǎn)贊 次佳立意: 1.軍方調(diào)查參考統(tǒng)計學(xué)家建議角度: ①尊重事實(shí),尊重科學(xué) ②科技服務(wù)人類 2.感情角度

表現(xiàn)對科學(xué)及科技工作者的敬意 偏題立意: ①關(guān)注細(xì)節(jié)

②真理掌握在少數(shù)人手里 ③世界呼喚和平④建設(shè)軍事強(qiáng)國

第五篇:2001年高考作文全國卷(誠信)

2001年高考作文全國卷來源: 題

有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個背囊。渡船開出時風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個都不舍得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會兒,把“誠信”拋進(jìn)了水里。?

寓言中“誠信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?請以“誠信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。?

[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。

試題評析

中國是個五千年的文明古國,誠信一向是中國人引以為傲的美德,“人無信而不立”、童叟無欺的故事熏陶了我們幾千年。然而近年來,信用違規(guī)等事件卻不絕于耳。所以這個話題的現(xiàn)實(shí)針對性很強(qiáng)。?

本題寫作思路參考:?

1?講述生活中誠信或不誠信的事情。參考擬題:與誠信同行。?

2?編一個故事說明堅持誠信或背棄誠信會給人帶來什么樣的結(jié)果。參考擬題:丟棄誠信之后……?

3?寫成議論文,指出“誠信”是我國古代做人的基本準(zhǔn)則,如今卻被很多人拋棄了。參考擬題:誠信歸去來。?

4?專談特定領(lǐng)域誠信或不誠信的現(xiàn)象。比如商業(yè)上,不少商家用各種手段蒙騙消費(fèi)者,消費(fèi)者的權(quán)益得不到保障。參考擬題:找回誠信。?

5?將人格化的誠信設(shè)為主人公,想象其落水后的經(jīng)歷。參考擬題:誠信自述。?

6?反向思考,生活中有時需要一點(diǎn)善意的謊言;而戰(zhàn)場上講究兵不厭詐,對敵人講誠信就是愚蠢和犯罪。參考擬題:不誠不信不為過。(唐惠忠)?

滿分佳作

曾經(jīng)有人問我,為什么我能將事業(yè)做大??

答曰:無他,一字而已——信。?

這是在長江實(shí)業(yè)的總裁室里,面對《亞洲周刊》記者的話筒,“李超人”的一番心語。他的肺腑之言,借助強(qiáng)大的無線電波,傳遍了世界,震蕩著我們的心靈。?

也許,“超人”沒有說出的另一句話是:對別人誠,就是對自己信。?

曾幾何時,我卻有過一段迷失的日子。?

誠信?我汗顏。?

——今夜林中月下的青山,無可比擬!似娟娟的靜女,雖是明艷照人,卻不飛揚(yáng)妖冶;她低眉垂袖,瓔珞矜嚴(yán)。我獨(dú)坐在林外的青石上,雙手抱住了頭。我不言語。我已不再言語,只低頭,從迷蒙眼光中看著我的成績通知單,半年的虛浮與自欺,半年的飛揚(yáng)與輕躁,浸 與誠信同行 濕了這一紙荒唐。?

倏地,我憶起一句話:誰對命運(yùn)不誠,命運(yùn)就將對他不信。跋涉在漫長的人生路上,在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上,誰不去踏踏實(shí)實(shí)地印下誠信的足印,將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問之道,來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。?

無意苦吟秋,只恐花褪紅盡。人空嘆,水長流,不知是我背棄了自己,還是誠信厭倦了我:在人生的這次跨欄前,我停滯了腳步。?

愧哉斯人。如斷翅蝴蝶般,拍打著殘翼,徒勞地旋舞著飛墜泥間。我的腦海里,浮現(xiàn)出父輩辛勞的身影:一抹黃褐的平原。地平線上,一處又一處用木椽夾打成一尺多厚的土墻。沖天而起的白楊、苦楝、紫槐,枝干粗壯如桶,葉卻小似銅錢,迎風(fēng)正自翻覆,如一曲天籟,傳進(jìn)父輩的耳里。他們赤著膀子,揮鞭吆喝著山川一樣團(tuán)塊組合似的黃牛,拉動著三角狀的鏵犁。這群辛辛苦苦從祖祖輩輩留下的黃土地里摳口糧的人呵,“誠與信”,就是他們的生命線。?

農(nóng)誤地一時,則自誤一年。?

人不信于一時,則不信于一世。?

……不經(jīng)意間,冥冥中仿佛有一只手指,悄悄探入我心,撥動心底那根往日里不被觸及的弦兒,奏出一連串的顫音,仿佛徐悲鴻的奔馬在曠野里長嘶,仿佛舒伯特的琴鍵星星般顫動,仿佛屹立于喜馬拉雅之巔,聽天外的風(fēng)。?

正是這一刻,我豁然開朗:?

——人生路上,與誠信同行。

【名師點(diǎn)評】?

本文善于用詩一般的語言烘托氣氛。材料組織由他人反省自身,由自身想起他人,再由他人觀照自己,逐層“考問”自己的靈魂,脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。?

文章巧妙活用古典詩詞,并善于營造意境。“農(nóng)誤地一時,則自誤一年”“人不信于一時,則不信于一世”等語言富有哲理,耐人尋味。看來,提高古文修養(yǎng)對寫作水平的提高是很有好處的。(唐惠忠)

我誠信,我美麗

誠實(shí)守信,是我中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越光大華夏,充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

然而,近些年來,隨著市場經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩,人們發(fā)現(xiàn),誠信在消退,“拜金”在滋長。“利益”取代了美德、誠信讓位于欺詐。在好多人的人生天平上,沉下去的那端是“

健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”,唯有“誠信”這端高高翹起。誠信,變輕了!

且不說商場上爾虞我詐,風(fēng)譎云詭;且不必說市場內(nèi)小販們短斤少兩,以次充好;也不必說黑心米販污油兌陳米,自來水摻甲醇;就是某一天天氣晴好,你也心情愉快,一不小心在馬路邊發(fā)現(xiàn)一個鼓囊囊的錢包:你敢撿嗎?且住!要是事情發(fā)生在××年前,你會樂呵呵地把它交給警察叔叔贏得人們稱贊,可是在今天,在人流如織的大街上,我客觀一點(diǎn)說,只要你手一觸到那包,麻煩就上身了。

小環(huán)境如此,國際大環(huán)境也有不少例子。瞧瞧大洋那邊的山姆大叔,更是視誠信如無物,咱要搞NMD,《反導(dǎo)條約》是個障礙,撕了撕了的沒商量。

誠信之風(fēng)將止將息,有識之士扼腕嘆惜。

但是,我們,新世紀(jì),新青年,已經(jīng)在緩緩展開一面旗幟,我們在旗幟上寫道,我誠信,我美麗!

青少年時期,是人生的黃金時期,是人生中至真至美至純的時期。而誠信是最不應(yīng)該又最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠信高高舉起,讓人人都能看見,并被她的溫暖光芒吸引。

我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感,在可望更可及的未來,誠信將回歸到市場,回歸到社會,回歸到你我身上。她像一股活水,逐漸浸潤,深入人心;她又像一縷清風(fēng),吹過田野,吹開人們心扉。在那里,到那時,誠信取代了偽飾,有序取代了無序,簡單取代了復(fù)雜,溫情取代了冷漠、人們沐浴在誠信的晨暉中,全都受益不淺。

那么,行動起來吧,朋友們!

我誠信,我美麗;我美麗,我自豪!

●專家點(diǎn)評:

本文作者熱情地關(guān)注生活,將生活中的某些現(xiàn)象恰到好處地順手拈來,由小到大逐層提升,由近及遠(yuǎn)逐層拓展。語言干凈利落,字里行間充盈著濃烈的感情與豪氣。看來,只要我們熱情地關(guān)注生活,充滿激情地書寫生活,就可能寫出好文章。

假如時光可以倒流

無法忘記那個秋天的黃昏。

秋風(fēng)吹過,略有一些寒意,發(fā)黃的樹葉無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切,我只有默默地流淚,這一切都是我親手造成的。

曾經(jīng)的我們親密無間,從小一塊長大,一起上學(xué),直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問嗎?我們并肩走在路上,暢想未來。也許相處的時間長了,彼此的志趣也被同化了,你我不謀而合,我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會兒我們還在憧憬未來,你我共同的未來。

然而,經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo),老師的一次次告誡,我的潛意識中開始鄙棄“職中”人。時間終于到了填報志愿的那天,我依然沒有告訴你,我已經(jīng)改變了主意,默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問我時,我居然想也沒想的對你說:“一切照計劃行事。”善良的你被我欺騙,卻依然一無所知,依舊幻想著你我未來的美好……

日子一天天的消逝,當(dāng)你興奮地捧著你的通知書找到我時,見到的卻是我那張市高中的錄取通知書,你臉色黯然,什么也沒說,走了。

就這樣你我各去一方。那個秋天我終于鼓足勇氣去找你,卻只得悻悻而歸。

我無言,佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈,無奈———

今日,你我走進(jìn)了神圣的高考考場,我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠(yuǎn)無法忘記的過錯。由此,我不僅失去了一個好朋友,更重要的是,我竟然忘記了我的處世原則——誠信!

當(dāng)我一次次的憶及往事,我無法把你的身影抹去;當(dāng)我夜半醒來,我無法不為自己的無知而自責(zé);當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你時,我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我,就連我自己也一樣無法諒解自己。

懺悔在我心中已積得太多了,我這樣表達(dá)出來,也許你根本就無從知道,但我也真心的希望你能夠諒解我。

你使我備受譴責(zé)的同時,也讓我明白了誠信的重要。

假如時光可以倒流,我多想回到從前,讓一切重來。

若為人生故誠信不可拋

人生,漫漫長路遠(yuǎn),紛繁誘惑多。人,作為微小而孤獨(dú)的個體,在人生的選擇題前,無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上,在一次又一次險象中,人,究竟能選擇什么,該選擇什么?

選擇誠信。因?yàn)樗让烂瞾淼每煽俊]有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去別人對你基本的信任。“人,以誠為本,以信為天。”沒有誠信,生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒?

用心靈呼喚誠信

擁抱誠信,活得真實(shí),是一種生活的挑戰(zhàn)。

塵緣難盡,我們無以超拔;物役累重,我們不忍減緩。煩囂中,我們便心懷幾許應(yīng)對的機(jī)巧。傲岸掩飾著內(nèi)心的卑微,強(qiáng)蠻蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心愛,偏偏顧左右而言他;一顰一笑,誰都難吃準(zhǔn)其中的真意。誠信就這樣被我們隨意地拋灑,真實(shí)就這樣被我們肆意地踐踏。那位過河的年輕人面對險境、拋棄誠信的行為,恰恰說明了當(dāng)今社會誠信的貶值。

清晨,當(dāng)你帶著一天的好心情,擠上擁擠的公車,沖著你身旁的幾位菀爾一笑的時候,換來的只是茫然和或譏或諷的竊竊私語,你這時感嘆的便是誠信交流的艱難;當(dāng)你與好友圍坐一團(tuán),暢然舒懷,盡敘友情時,你卻于某一天突然發(fā)現(xiàn),身旁這位你早已將其視為一生摯友的人,卻是你所有謠言的起源,你這時悲傷的便是誠信的進(jìn)退維谷。置身于鱗次櫛比的高樓大廈,你卻常常驚詫于誠信的荒涼。

然而,卻常常有一種敗北的感覺襲上人們的心頭。因?yàn)槲覀儺吘拐鎸?shí)地明理:單單擁有財富、美貌、榮譽(yù)和才學(xué),生活只會像戈壁灘上的茫茫沙丘。唯有誠信的點(diǎn)綴,才會為荒漠注入新綠,讓大漠孤煙變成一片生機(jī)勃勃的綠色樂園。

讓我們用心靈呼喚誠信,讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光,讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱,讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火,讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

用心靈呼喚誠信,渴望李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的千古吟詠,崇尚偉大的革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的革命友誼與情懷。

用心靈呼喚誠信,讓誠信成為你人生的準(zhǔn)則,讓自己對誠信的履踐萌生出對心靈的感動,讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。

呼喚誠信,擁抱誠信,為你的人格涂上一層亮色!呼喚誠信,擁抱誠信,讓世界因誠信而春意盎然,五彩繽紛!

留些誠信給自己取暖

冰雪覆蓋的時候,我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖……

四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?

留些真誠給自己取暖吧!

人類沒有了真誠,生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼,在真誠中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠,生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠,你我便有了心靈的共鳴。

留些信用給自己取暖吧!

樹不直,無以成棟梁。讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門,讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用,我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”;留住信用,我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜,留些信用給自己,我們才能———日不怕雨淋,夜不怕霜打。

留些誠信給自己取暖吧!

誠信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們在生命的海灘邊,拾取誠信的五彩貝殼,讓我們在你我的交流中,留些誠信做友誼的基座。商海浮沉,留些誠信,回報你的將是一片春光。

然而,面對篝火,我們需要自己帶上火柴才能取暖,走進(jìn)暗夜,我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗;身陷迷惘,我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!

同樣,誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高,真誠的相待,才能煥發(fā)出生命的霞彩!

無須感嘆世態(tài)炎涼,不必埋怨人心不古,因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种校缯\信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽每天都不辭辛勞地升起,點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動,真誠的相對,令你我更加坦然。

讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天。

千年的呼喚(散文)

它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊,它曾在勾心斗爭、爾虞我詐中變得不名一錢。它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為規(guī)范,它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣。它太簡單,簡單得連伢伢(牙牙)學(xué)語的孩童都能叫出它的名字。它又太復(fù)雜,復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔,無影無蹤。

它,就是誠信。

有了它,才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾;才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,才有了“三分天下有其一”的豐功偉績。因?yàn)檎\信“文不能安邦,武不能附(服)眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\信,平遙小城誕生出來的“日開(升)昌”,才將分號開遍大江南北,將半個中國的財富會(匯)集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠信之約,嘉興南湖的微波,井崗(岡)山頭的星火終于匯成滔天巨浪,熊熊烈火。席卷了古老的神州大地,一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。

然而,歷史不會忘記,在一次次烈火硝煙中,在一場場血雨腥風(fēng)下,誠信顯得那樣的蒼白無力,無可奈何……

宋襄公追求誠信,可在群雄逐鹿,弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)國,靠誠信他屢戰(zhàn)屢敗,在失利與孤獨(dú)中無力回天,憂憤而死;宋江追求誠信,為了它,他率領(lǐng)108名好漢接受了朝廷的招安,直到長江水蕩滌著張順的碧血,蓼兒洼埋下李逵的冤魂,這份忠貞,至死不渝,留下的只是無數(shù)仁人志士的扼腕嘆息。終于,蘇州才子金圣嘆背棄了這條路,一個大手筆,腰折了宣揚(yáng)忠孝節(jié)義的教科書,也許從那時起,誠信開始擺脫了封建枷索(鎖)的桎梏,一種嶄新的人文精神開始悠然自立。

當(dāng)一場春風(fēng)吹遍大江兩岸,中國開始敞開胸懷,迎接八面來風(fēng),我們驀然發(fā)現(xiàn),時代已經(jīng)賦予了誠信以新的內(nèi)涵,它變得獨(dú)立了,堅實(shí)了。在它的指引下,萊茵河畔,蕩起了滾滾的“海爾”潮,聯(lián)合國的講壇,開始有了中國人字正腔圓的“吶喊”,就在昨天中國“入世”問題取得重大進(jìn)展,站在世紀(jì)潮頭,我堅信,新世紀(jì)的中國將以誠信、務(wù)實(shí)的形象,傲然挺立于太平洋的兩岸。

簡評:

這是一篇文采飛揚(yáng)的散文。從中可看出小作者熟讀文史的功底、駕馭語言的能力,以及善于獨(dú)立思考的個性。開篇一組排比整句,使用了對比手法,推出了全文中心“誠信”,然后作者縱觀古今,將歷史上的誠信之士、誠信之事信筆推出,他們均因誠信名垂青史。緊接著作者筆鋒一轉(zhuǎn),指出了在不同的時代背景下,誠信也曾蒼白無力,扭曲變態(tài),留下了多少讓人嘆息的故事。帶著封建枷鎖桎梏的誠信是必須背棄的,作者謳歌著一種獨(dú)立的、堅實(shí)的有著時代內(nèi)涵的誠信。全文思想深刻,語言遒勁,揮灑自如,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),一氣呵成,對誠信以正反兩方面去分析認(rèn)識,使文章很有力度,是考場作文中的佳品。(吳丹珠)

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