第一篇：網絡必要性作文

With improvement in technology, it is more possible that indivaduals possess an immediate access to information via Internet.Compared with traditional paper books, undoubtedly, Internet is a handy tool for information search.Some people think students are under influence of Internet, thus resulting in cheat in exams and online game addiction, while there exsit some who stand up for popularity of Internet utilisation at compuses.In this essay, there are three beneficial aspectsof Internet involved: new learning method, contact means, application platform.First of all, the great majority of homework, nowadays, should be compeleted on internet.For example, after listening lecture classes in Niagara College ESL, teachers usually requir students finish an online quiz.In addituion to study, internet assists students in building their own social circle.Thanks to the spread of internet access, we can keep in touch with others, regardless of space and time.Fast-growing social networking systems, such as Facebook and Twitter, give people more chances for their friendship bond.Finally, the students, who are hunting for a job, also can take advantage of network platform.The corporation of Canadian Tire updates vacancies for full-time, part-time, graduate programmes and internship opportunities on Internet.In conclusion, Internet is, generally, available to people for work or for fun.In other words, it has related to many aspects of the daily life.There is no doubt that, by helping students compelete assignment effectively, contact with this world more often and obtain employment information at any time.

第二篇：學校開展網絡教學的必要性

學校開展網絡教學的必要性

石佛寺鎮大仵營小學

李克震

2012.5

學校開展網絡教學的必要性

石佛寺鎮大仵營小學

李克震

【內容摘要】信息時代對人才素質結構的要求、網絡及網絡教學的特點出發，分析了學校開展網絡教學的重要意義；分析了網絡教學的開展給學校教學帶來的新變化、新特點，更好地促進學校網絡教學的發展。

【關鍵詞】信息時代，學校教學，網絡，網絡教學，課堂教學

鄧小平說：電腦要從娃娃抓起。多媒體與信息高速公路是推動人類進入信息時代的兩個技術杠桿。網絡的發展，尤其是國際互聯網的出現將信息時代的社會細胞（多媒體計算機和掌握了計算機技術的人）連成了一體，實現了人類智慧的連網，并由此創造出全新的網絡文化。不少學校順應時代需要連入了互聯網，開始了網絡教學的嘗試。開展網絡教學有何意義？它對學校教學將會帶來什么影響？本文想就這些問題和大家做初步的探討。

一、開展網絡教學是學校教育面臨信息時代的必然選擇，教育是一個產業，其產品的好壞需要社會的檢驗。我們不能脫離社會大環境來討論人才的素質結構及其培養模式。同樣，網絡教學是信息時代的產物，我們對網絡教學的討論也必須從信息時代的特點談起。信息時代特點可以概括為以下幾點： “知識膨脹”，信息量大；知識更新速度快；人才競爭激烈。

這對信息社會的學校教育提出了更高的要求：需要有發散性思維、批判性思維和創造性思維，具有創新能力的創造型人才，而不應當是只一味接受知識、死記硬背前人經驗、不善于創新也不敢于創新的知識型人才。而創新是任何時代、任何國度、任何民族 “進步的靈 1 魂”，在信息時代，由于競爭的激烈，對人才的創新素質的要求顯的猶為迫切。

培養的人才要學會認知，具有信息的獲取，分析和加工的能力。這是信息社會所需人才的最重要的知識結構和能力素質。信息社會知識多、更新快，學習者必須“有選擇地學、不斷地學”，想從老師那里學點知識以“一勞永逸”已經不可能了。“授之魚，不如授之以漁”，明智的選擇應該讓學生學會如何學習，學會如何在信息的海洋中尋覓到自己需要的知識，如何利用各種認知手段不斷獲得新知，使自己與時代同步。

具備完善的終身教育體系。信息的高速更新，一方面需要學習者學會認知，另一方面需要社會構建完善、方便的終身教育體系，使人們可以不受時空限制自由的接受教育、進行知識更新。

教育要大幅度地提高教學質量和教學效益。同樣由于信息之多、更新之快、人才競爭之激烈，對教育除了有人才素質結構的要求以外，還要求學習者可以優質、高效地接受教育。

綜上所述，信息時代一方面對教育的產品即人才的素質結構提出了特殊的要求；另一方面對教育的水平及受教育的機會和方便程度也都提出了更高的要求。

首先，網絡的信息量大、信息傳遞便捷、交互性強的特點，有利于開展發現式和協同式教學，培養學生提出問題解決問題的能力，從而有利于學生創造能力的培養。

其次，網絡是信息社會最為有效的信息獲取工具，開展網絡教學，有利于培養學生利用網絡進行信息的獲取、分析、加工的能力，從而有利于學生信息能力的培養。

第三，開展網絡遠程教育，是信息時代最為有效的全民教育和終 2 身教育方式。

最后，網絡龐大的信息資源、優越的多媒體功能和多向交互功能為教學質量和效益的提高提供了可能。

我們面臨的是一個網絡服務日臻完善的時代，面臨的是一個教育高度信息化的時代，開展網絡教學是時代的需要，是學校教學的必然選擇。

二、網絡教學給學校教學帶來的新變化、新特點：

1、校園數字化

隨著網絡教學的開展，學校將逐步形成依托校園網絡的數字化校園環境。包括教學資源的收集、制作、管理系統，教學管理等等。

2、教材的科學化

根據教學理論和傳播理論，充分利用網絡的多媒體和超連接的特性，網上教材將趨于多媒體化、非線線性化；更為重要的是網絡教材更新迅速，能夠跟上時代的步伐。這將有利于學習者獲取最新的知識。

3、學生主體化

學生由被動地接受知識變成了認知的主體，從被動地學到主動地學，從生搬硬套、死記硬背地學到帶著任務解決實際問題的學習，從按部就班的學習到自定步調自定目標的學習。有利于學生創新能力和信息能力的培養。而教師角色將逐步發生變化，由傳統課堂教學中的知識講授者變成信息組織、編制者，成為學生學習的引導者、幫助者、促進者，不是“講壇上的圣人”，而是學生的親密朋友、“指路人”。

4、教學組織形式多元化

突破了傳統的“班級授課制”這種單一的教學組織形式，使個別化學習、協同學習、課堂教學、遠程網絡教學等多種形式并存，大大提高了教學質量和教學效益。

5、學校開放化

傳統的“學校”，是限于圍墻的學校。廣播、電視教學已經突破了這一模式，網絡教學特別是遠程網絡教學的開展更徹底改變了

“學校”的概念，使學校成為開放、虛擬、社會化的學校。為全民教育和終身教育提供了條件。

網絡只是信息的傳輸通道，是技術手段，是教學的局部因素。網絡教學質量的高低關鍵在于融入其中的教學思想、教學策略、教學方法，這就必須要將教學理論、傳播理論和系統科學為基礎的教學設計作為開展網絡教學的第一要素來考慮，將教學設計作為網絡教學存亡的生命線。

1911年，愛迪生曾預言："在學校里，教科書將很快過時，不久，學生將通過視覺來接受教學。使用電影來傳授人類知識的每一門分支學科是可能的。相信隨著我國教育信息化進程的推進以及網絡教學技術的不斷發展，網絡教學越來越滿足教學的需要而將會成為一種主流的教學方式。網絡教學是學校教育面臨信息時代的重大抉擇，網絡教學的開展給學校教學帶來了翻天覆地的變化，學校應積極創造條件，大膽涉足網絡教學；但與此同時，我們應該有選擇地繼承傳統課堂教學的優長，學校應充分發揮其特有的人文和情感氛圍，注重教學的優化設計，尋求課堂教學和網絡教學的最佳結合點，優質高效地培養適合21世紀需要的新型人才。

參考文獻：

1、《中小學教師多媒體課件制作培訓教程》

2、《中國電化教育》

3、《教育技術培訓教程》

4、《網上登記管理系統事業單位操作手冊》

第三篇：大學生網絡道德教育的必要性

“網絡道德教育，就是一定社會或階級為使人們接受和遵循網絡道德規范體系的要求，并按其價值標準處世做人，塑造人的品德而有計劃有組織地對人們施加系統的道德影響的活動。”[i]互聯網可以說是一把“雙刃劍”，它可以給大學生的學習生活帶來不少的便利，但是也給學生帶來了若干不利的影響，在一定程度上沖擊著大學生的道德觀念。因此，加強對大學生網絡道德教育十分重要。

（一）有利于促進大學生實現社會化

大學時代是一個人一生中最重要的時期，他們的人生觀、價值觀、世界觀都在這個時期趨向成熟，各個方面的影響都將直接關系到他們個人發展。網絡社會，它是在一個相對隱秘的、開放的虛擬空間形成的。人與人之間的關系就像是隔著一堵墻，誰都不會清楚網絡對面的那個“他”到底是怎么樣的人，個人的自然社會屬性也都掩蓋在無形的“網”中。再加上各類魚龍混雜的網絡信息，容易扭曲大學生的人生觀、價值觀，不能夠形成正確的是非觀念，更容易導致道德淡漠現象和人際情感的疏遠······

（二）有利于促進大學生的身心健康的發展

對于一些缺乏上進心或者學習積極性的大學生來說，在網絡社會上，他們可以根據自己的幻想，扮演著不同于現實生活中的各種角色，在網絡世界中尋求一定的位置去滿足自己精神上的需要。因此，一些不道德的網絡行為、網絡陷阱也層出不窮，比如聊天時肆意謾罵的行為、傳播虛假信息、人肉搜索、網絡詐騙等等。這些現象對大學生產生嚴重的影響，損害了大學生身心健康的發展，導致大學生道德失范的現象頻頻發生。“道德所追求的是人的本性的不斷完善，造就全面自由發展了的自我人格和個性存在。”[ii]因此。將網絡道德觀念滲入到大學生的網絡行為，創建良好的網絡道德環境，對大學生的健康成長具有重要的意義。

（三）有利于構建社會主義和諧社會

“黨的十六屆四中全會《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》首次完整提出了社會主義和諧社會的概念，把建設和諧社會作為了中國共產黨全面提高執政能力的五大能力之一。”[iii]大學生作為新時代的接班人、社會主義的建設者，他們的發展對構建社會主義和諧社會起著至關重要的作用。在如今信息時代的環境下，網絡已經逐漸滲入到社會生活的每一個角落，它推動人類進步的同時也帶來了一些負面的影響，加強對大學生的網絡道德教育，培養具有高尚品質和道德修養的繼承者，對建設社會主義和諧社會具有重大的意義。

在國家頒布的《公民道德建設實施綱要》中明確指出：“要加大網上正面宣

傳和管理工作的力度，要引導網絡機構和廣大網民增強網絡道德意識，共同建設網絡文明。”[iv]這就提醒我們在使用網絡時，既要正視網絡對我們日常生活中的積極作用，也要重視它對大學生的消極影響。對學生進行道德教育，特別是對大學生進行道德的自我教育，積極地采取各種措施傳播“正能量”，無疑地在大學生的成長過程中起著相當重要的作用。

第四篇：必要性

必要性

近日，國家發改委發布《產業結構調整指導目錄（2011年版）》，自2011年6月1日起施行。2005年版目錄同時廢止。戰略性新興產業、現代服務業、環保與資源綜合利用等新增內容成為新版目錄的最大亮點。同時，新版目錄注重結構調整和產業升級，注重對產能過剩行業的限制和引導。根據該目錄，磚瓦24門以下輪窯以及立窯、無頂輪窯、馬蹄窯等土窯于2011年底前淘汰。

新版目錄條目共1399條，其中鼓勵類750條，限制類223條，淘汰類426條。鼓勵類中涉及墻體材料行業的有：太陽能建筑一體化組件設計與制造；新型墻體和屋面材料、絕熱隔音材料、建筑防水和密封等材料的開發與生產；150萬平方米/年及以上、厚度小于6毫米的陶瓷板生產線和工藝裝備技術開發與應用；廢礦石、尾礦和建筑廢棄物的綜合利用；利用工業副產石膏生產新型墻體材料及技術裝備開發與制造；應急安置房屋開發與生產。建筑方面將鼓勵：建筑隔震減震結構體系及產品研發與推廣；智能建筑產品與設備的生產制作與集成技術研究；集中供熱計量與調控技術、產品的研發與推廣；高強、高性能結構材料與體系的應用；太陽能熱利用與光伏發電應用一體化建筑；先進適用的建筑成套技術、產品和住宅部品研發與推廣；鋼結構住宅集成體系及技術研發與推廣等。

限制類中涉及墻體材料行業的有：3000萬平方米/ 年以下紙面石膏板生產線；粘土空心磚生產線（陜西、青海、甘肅、新疆、西藏、寧夏除外）；15萬平方米/ 年以下的石膏（空心）砌塊生產線、單班2.5萬立方米/ 年的混凝土小型空心砌塊及單班15萬立方米/年以下的混凝土鋪地磚固定式生產線、5萬立方米/ 年以下的人造輕集料（陶粒）生產線；10萬立方米/年以下的加氣混凝土砌塊生產線；3000萬塊標磚/年以下的煤矸石、頁巖實心磚生產線；10000噸/年以下巖（礦）棉制品生產線和8000噸年以下玻璃棉制品生產線。

淘汰類中涉及墻體材料行業的有：1000萬平方米/年以下的紙面石膏板生產線；磚瓦24門以下輪窯以及立窯、無頂輪窯、馬蹄窯等土窯（2011年底前淘汰）；普通擠磚機；SJ1580-3000雙軸、單軸制磚攪拌機；SQP400500-700500雙輥破碎機；1000型普通切條機；100噸以下轉盤式壓磚機；手工制作墻板生產線；簡易移動式混凝土砌塊成型機、附著式振動成型臺；單班1萬立方米/年以下的混凝土砌塊固定式成型機、單班10萬立方米/年以下的混凝土鋪地砌塊固定式成型機；人工澆筑、非機械成型的石膏（空心）砌塊生產工藝；手工切割加氣混凝土生產線、非蒸壓養護加氣混凝土砌塊生產線；非燒結、非蒸壓粉煤灰磚生產線；使用非耐堿玻纖或非低堿水泥生產的玻纖增強水泥（GRC）空心條板。

水泥混凝土問世以來一直是建筑工程最重要的結構材料，得到廣泛的應用。隨著科學技術的進步和發展以及人們認識水平的提高，水泥混凝土又開拓了新的用途，邁向裝飾材料行列。水泥混凝土作為裝飾材料有著得天獨厚的有利條件。首先，原材料資源非常豐富，主要材料為水泥、砂、石、顏料等，還可利用粉煤灰、煤殲石等工業廢渣和尾礦；第二，混凝土制品的攪拌、制作等有成熟的工藝，混凝上及其制品的性能和耐久性好；第三，混凝土拌合物容易著色，采用不同顏色的顏料或各種顏色的集料與混凝土原料拌合，就可制得不同色澤的裝飾混凝土和制品；第四，新拌混凝土的可塑性好，用不同形狀的模具就可塑造出不同形狀的混凝土制品，要圓就圓，要方就方，形狀千姿百態；第五，凝結硬化后的混凝土表面可加工性好，可劈、可鑿（琢）、可磨、可剁，表面可加工出不同的質感，特別是仿天然裝飾石材的質感，是造就自然景觀的理想材料；第六，應用范圍廣泛，可用于工業與民用建筑、市政、交通、園林、水利等土建工程，乃至雕塑工藝制品等；第七，把普通混凝土和制品深加工為裝飾混凝上制品后，產品價值倍增，企業可獲得較好的經濟效益。

裝飾混凝土制品，包括裝飾砌塊，是當今水泥混凝上制品發展的方向之一。為推進其在我國的起步和發展，1989年12月和1994年12月己召開兩次全國裝飾混凝土制品學術研討會，裝飾砌塊是研討會的議題之一。我國房建材料工業“八五”和“九五”技術進步規劃，中國建筑砌塊“八五”和“九五”發展規劃，都把裝飾砌塊列入發展規劃中。國家建材局多次下達科研項目開發裝飾砌塊及裝備技術，制訂裝飾混凝土砌塊行業標準等。我國2000年小康住宅示范工程已把砌塊和砌塊建筑，裝飾砌塊和裝飾砌塊建筑列入三種建筑體系之一。隨著墻體材料革新，裝飾混凝上砌塊作為多功能的新型墻體材料將會有很大發展。

裝飾混凝上砌塊種類

作為砌筑材料，國外發達國家把混凝土砌塊作為主要的墻體材料之一，其中裝飾混凝土砌塊占有一定比例。裝飾砌塊除具普通混凝土砌塊的優點外，還把裝飾、防水、保溫、隔熱、吸音融為一體，使其具有多種功能。“裝飾混凝土砌塊”行業標準把砌塊分為貼面砌塊和砌筑砌塊，其中砌筑砌塊又分實心和空心，三大品種系列，每一品種又可有多種花色，我國已研制開發了數種裝飾砌塊及其相關的加工裝備和生產技術。本節重點介紹裝飾混凝土砌塊和種類。

一、劈離砌塊

把兩個砌塊合并為一個大的砌塊成型、養護和達到一定強度后，用劈離機在指定斷面處將其劈開，成為兩個劈離砌塊。或者是一個砌塊劈離面的厚度增加到一定厚度，成型、養護和達到一定強度后，在指定斷面處劈開，一個為砌筑用的劈離砌塊，另一個為貼面用的劈離砌塊。作為轉角處的劈離砌塊應有兩個相互垂直的劈離面，作為門柱用的劈離砌塊，四周應有四個劈離面。

劈離砌塊的劈離面，因組成材料的內聚力和粘附力不同，成為凹凸不平的斷面，有著粗獷、古樸的質感，又因采用不同顏色的顏料、色質集料、外加物以及不同的配合比，可仿各種天然石材的色澤和紋理，因此，裝飾效果比較理想。在國外，劈離砌塊在裝飾砌塊中是生產和使用量最多的品種。我國研制裝飾砌塊也是從劈離砌塊開始，已可生產多種飾面花色的劈離砌塊，如整面劈離的劈離砌塊、呈溝條狀的劈離砌塊等。

第五篇：淺談家政企業建立網絡推廣的必要性

家政作為服務于各個市民家庭的特殊行業，與其他產品相比，有著許多差異，比如服務范圍地域性、服務內容多樣行、服務標準的不確定性等。家政視野網就以上幾個差異性來談一下家政服務企業建立網絡營銷的必要性。

現在中國家政行業主流的經營范圍為：保潔、保姆、月嫂、養老、維修等五大方面的，最近幾年興起的鮮花配送、跑腿服務等服務也被列為家政服務的內容。按照國家對家政行業的定義，家政行業總共包括200多項服務內容，可見其服務空間和市場潛力之大無法用準確的數據去衡量。我們從家政行業的經營范圍和方式可以看出，如此龐大的家政服務范圍，如何讓客戶找到你，如何突出企業的服務特色，如何讓你的企業做大做強，是家政行業面臨的重要課題。

傳統的家政業務推廣方式漸漸地推出了歷史的舞臺，在2000以前，因中國網絡化普及程度不高，加上掌握上網技能的人不多，因此，傳統的媒體作為家政推廣的媒體無可厚非。然而，隨著網絡的普及，80后奔三，70后奔四，這個群體逐漸成為家政消費的主流群體。網絡的方便性在于通過搜索引擎快速找到自己想要的信息，并能夠通過信息對比，找到意向性的公司，通過洽談確定是否購買服務，大大地縮短了購買過程中通過電話或上門所需的時間。因此，家政企業建立屬于自己的網絡化營銷平臺，是現在家政行業的一種必然趨勢。

國務院有關文件明確規定地方政府應著力打造區域性的家政信息服務平臺，建立家庭與企業的溝通平臺，在方便市民的同時，也為家政服務企業提供了一個可借鑒的模式。隨著國家服務行業十二五規劃的出臺，網絡上各類專業性的家政信息網站如雨后春筍般的冒了出來。大多數的家政信息平臺雖然在網站制作及推廣上有著獨特的優勢，但因其對家政行業的經營方式的缺乏深入了解，雜亂而無明確的服務導向，體現給消費者的僅僅是一鍋粥。家政公司雖然在網站制作以及推廣方式上缺乏一定的專業性，但是，網絡營銷的主體精神就是經營理念，家政企業可以通過自身對客戶的分析，總結出一套可行性的營銷方案，有針對性地進行網絡營銷，建立企業的家政網站，通過各種渠道推廣，并不斷總結經驗和不斷地完善，能夠給企業帶來的收益是非常可觀的。

來源：家政視野