第一篇：對外經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)考研英漢翻譯真題

我與母親從未不和：在我42歲之前我們一直共同生活，從未發(fā)生過任何摩擦。但當(dāng)她去世之后，我卻不無好奇地開始思考我們之間的關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)自己對母親了解甚少。假使讓我去結(jié)識一位陌生的女性：無論當(dāng)我是個(gè)小男孩時(shí)去結(jié)識一個(gè)小姑娘，當(dāng)我是個(gè)男生時(shí)，去結(jié)識一位女生，亦或是當(dāng)我是個(gè)少年時(shí)去結(jié)識一位少女；如果我們自然地親近彼此，那么即便在四十天的時(shí)間里（我差點(diǎn)要說四十分鐘里），我們對彼此的了解也會比我在這四十年中對母親的了解要多。

一個(gè)同齡的陌生人雖令人感覺既新奇又神秘，但不乏了解的可能。而母親既像一把掃帚把，又像天上的太陽，無論她更傾向于哪一個(gè)都不要緊：掃帚把還是掃帚把，太陽也還是太陽；無論孩子遭到掃帚把的抽打，還是享受陽光的溫暖與照耀，他都自然而然的接收，他不會想到母親也會有青春、激情與軟弱，也會變老、念舊、受苦、學(xué)習(xí)。

如果見到一位寡婦，我會打聽她的婚姻；但作為兒子，何曾想過去了解母親的婚姻呢？如何能夠既不生生地中斷他們的母子關(guān)系，不再作為她的兒子或別的什么人，而僅僅是街頭偶遇的某個(gè)男子，去聽她的訴說？

第二篇：2010年 對外經(jīng)貿(mào)大商務(wù)英語專業(yè)考研復(fù)習(xí)資料

2010年 對外經(jīng)貿(mào)大商務(wù)英語專業(yè)考研復(fù)習(xí)資料

本人系09年北京對外經(jīng)貿(mào)的考生(英語學(xué)院商務(wù)英語),一直對惠園有神往之情,可惜今年以317 慘痛收局！!

從出分?jǐn)?shù)前的忐忑不安到后來知道分?jǐn)?shù)心里那個(gè)失落,有時(shí)候知道結(jié)果可能不是我們想要的但是能為自己心中的理想拼搏也算值得了！

前兩天被分到一個(gè)職業(yè)學(xué)院去實(shí)習(xí),無意中和老師聊到要進(jìn)他們學(xué)校得需要什么條件,誰知那老師說道:“現(xiàn)在本科生我們這里是進(jìn)不來的,我們學(xué)校專業(yè)英語的老師都是北外,北語的研究生,哦,還有北京外經(jīng)貿(mào)的,多好的學(xué)校啊！”當(dāng)時(shí)聽了我心里那個(gè)痛啊！!

所以個(gè)位有志于對外經(jīng)貿(mào)的同學(xué)一定要加油啦！！

在這里我把我所能提供給大家的東東列出來,大家有什么疑問也可以email iloveuibe1126@126.com

歷年真題 和參考書目

基礎(chǔ)英語 01——08

商務(wù)英語 04——08

法語 01——08

法語基礎(chǔ)語法解析(東華大學(xué)出版社)

考研基礎(chǔ)英語高分突破(北京環(huán)球時(shí)代)

商務(wù)英語口語(陳蘇東,陳建平)

國際經(jīng)濟(jì)導(dǎo)論(陳蘇東,陳建平)

商務(wù)英語寫作(陳蘇東,陳建平)

商務(wù)英語信函寫作 常玉田

大學(xué)英漢翻譯教程 王恩冕(第二版)

商務(wù)英語閱讀 及參考書 www.iky.c n

第三篇：考研真題

華 中 師范 大 學(xué)二○一三年研究生入學(xué)考試試題

院系、招生專業(yè)：美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)理論 考試時(shí)間：元月6日上午

考試科目代碼及名稱：725中國美術(shù)史

一、名詞解釋(每小題5分，共25分)

1．蓮鶴方壺(5分)

2．龍門石窟(5分)

3．“馬一角”、“夏半邊”(5分)

4．永樂宮壁畫(5分)

5．《苦瓜和尚畫語錄》(5分)

二、簡答題(回答要點(diǎn)，并簡明扼要作解釋，每小題15分，共75分)

1．試比較仰韶文化半坡類型和廟底溝類型彩陶的器型、流行紋飾與審美特征的異同。(15分)

2．敦煌壁畫中“本生故事圖”的代表作有哪些?簡要分析其藝術(shù)特點(diǎn)。(15分)

3．試比較院體畫和文人畫的差異。(15分)

4．談?wù)勀銓Α巴鈳熢旎⒅械眯脑础钡睦斫獠⑹崂磉@一論點(diǎn)在后世的發(fā)展線索。(15分)

5．“揚(yáng)州八怪”的畫家身份分為哪三類?簡析其形成的社會原因和精神特征。(15分)

三、論述題(要求觀點(diǎn)正確，條理清晰，論述完整，每小題25分，共50分)

1．結(jié)合歷代代表畫家及作品概述中國古代肖像畫的發(fā)展和演變。(25分)

2．從北宋、南宋、元代和明末清初的山水畫代表作品中各選取一件加以分析并比較其在風(fēng)格、樣式和意境上的差異。(25分)

華 中 師 范 大 學(xué)二○一三年研究生入學(xué)考試試題

院系、招生專業(yè)：美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)理論考試時(shí)間：元月6日下午

考試科目代碼及名稱：864外國美術(shù)史

一、名詞解釋(每小題5分，共25分)

1．高貴的單純(5分)

2．《藝苑名人傳》(5分)

3．加洛林文藝復(fù)興(5分)

4．浪漫主義美術(shù)(5分)

5．象征主義(5分)

二、簡答題(回答要點(diǎn)，并簡明扼要作解釋，每小題15分，共75分)

1．簡要論述希臘古典時(shí)期的雕塑藝術(shù)。(15分)

2．簡述荷加斯的藝術(shù)特色與成就。(15分)

3．結(jié)合作品分析格列柯的藝術(shù)特色。(15分)

4．試述20世紀(jì)上半葉現(xiàn)代藝術(shù)觀念的變化。(15分)

5．試用沃爾夫林的形式分析法分析文藝復(fù)興和巴洛克藝術(shù)作品。(15分)

三、論述題(要求觀點(diǎn)正確，條理清晰，論述完整，共50分)

1．試述古羅馬建筑與古希臘建筑的區(qū)別與聯(lián)系。(25分)

2．試述文藝復(fù)興時(shí)期南歐意大利和北歐尼德蘭美術(shù)的異同。(25分

第四篇：2014年廣東外語外貿(mào)大學(xué)考研英語專業(yè)真題（范文模版）

2014年廣東外語外貿(mào)大學(xué)考研英語專業(yè)真題（回憶版）

2014-01-09 10:02考研論壇佚名

寫作與翻譯：

SUMMARY：FACEBOOK and LINKIN are powerful tools for job hunter.Writing:

borrowing money from a friend can harm or damage friendship.do you agree or not?

英譯中：

關(guān)于讀書，不光要讀小說，還要讀其它方面的書。

中譯英：

21世紀(jì)是全球化的世紀(jì)。我們不光要學(xué)習(xí)全球化的文化，還要把本國的文化推向世界。如果說東道20世紀(jì)是美國，19世紀(jì)是英國世紀(jì)，18世紀(jì)是法國世紀(jì)。從6世紀(jì)到13世紀(jì)是中國世紀(jì)或唐宋世紀(jì)。唐宋六百多年期間，中國的政治制度先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化。。

在唐宋全盛時(shí)間，中國依靠“禮義”治國。禮是自然外在的規(guī)則，義是自然內(nèi)在的和諧；禮是義的外在，義是仁的外在；做人要講仁義，治國要靠禮義。2014年考研廣東外語外貿(mào)大學(xué)翻譯碩士真題(回憶版)2014-01-09 14:11考研論壇佚名

翻譯碩士英語（滿分100）

Part Ⅰ: 單選30個(gè)，共30分；考察詞匯、語法。

Part Ⅱ: 閱讀

Section 1: 兩篇文章，各對應(yīng)5個(gè)選擇題，共20分。（第一篇文章關(guān)于airline alliance的探討，第二篇文章關(guān)于英國面臨的移民問題。）

Section 2: 兩篇文章，共對應(yīng)5個(gè)小簡答題，共20分。（第一篇文章關(guān)于一名美國醫(yī)生殺妻案，第二篇文章關(guān)于汽車行業(yè)現(xiàn)今發(fā)展、受金融危機(jī)影響什么的）

Part Ⅲ: 寫作，30分。

今年給的話題是關(guān)于有些城市開始采取措施to curb car use，引起了不同的反響，有利有弊、有人支持有人則不然，對此談?wù)勀愕目捶āｎ}目自擬，400 words。

（357）英語翻譯基礎(chǔ)（滿分150）

一、英漢、漢英詞組互譯，30分。

1，十八屆三中全會 2，國家民族事務(wù)委員會

3，中國地震局 4，主管部門 5，玩忽職守

6，徇私舞弊 7，以……為把手 8，國際會議口譯員協(xié)會

9，綠化覆蓋面積 10，行政問責(zé)制 11，暫行規(guī)定

12，一站式服務(wù) 13，國際慣例 14，得寸進(jìn)尺 15，《西廂記》

16，National Council for US-China Trade

17，Special United Nations Fund for Economic Development

18，The Baltimore Sun 19，court of first instance

20，underwriting contract 21，licensee of a patent

22，China-EU maritime transport agreement

23，venture capital 24，The Great Depression

25，strategic agility 26，occupational health and safety

27，low-end processing 28，information asymmetry

29，diamonds cut diamonds 30，The Catcher in the Rye

二、篇章翻譯，120分。

英譯中：關(guān)于Raul Diez Canseco Terry的介紹

中譯英：《老北京風(fēng)物畫卷》的序言。300多字

(448)漢語寫作與百科知識（滿分150）

一，名解20個(gè)，50分。

1，銀監(jiān)會，行政許可，獨(dú)立董事，結(jié)匯，核心資本

2，十八屆三中全會，生態(tài)文明，中等收入陷阱，改革紅利，小康社會

3，君主立憲制，《自由大憲章》，明治維新，洋務(wù)運(yùn)動，張之洞

4，事業(yè)單位，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，績效工資，養(yǎng)老金，去行政化

二，應(yīng)用文寫作，40分。

為廣州市地下鐵道總公司寫一則關(guān)于近期多發(fā)事故調(diào)查情況的通報(bào)。

三，大作文，60分。不少于800字，題目自擬，不限體裁。

關(guān)于“靈魂”，給了很多材料，各種名人名言或者文學(xué)作品中對于靈魂的解釋、探討等。

2014年考研廣東外語外貿(mào)大學(xué)漢語碩士真題（回憶版）

2014-01-10 10:17考研論壇佚名

我來寫一下真題回憶貼，我并沒有考得很好，但是想著去年自己心心念念的找著題目，也希望幫助下一屆，順便攢人品過初試復(fù)試呀~~

專業(yè)一現(xiàn)代漢語

今年出題的老師換了，比較難，很細(xì)，語音部分考得很多。題型有填空、選擇、選出正確的拼音、拼音標(biāo)一句話、字形筆順、改錯字、同義詞對比、層次分析、多分法、復(fù)句、兩個(gè)大題等。

具體：

1、普通話推廣周？

2、沒有塞音尾音的南方方言（湘）

3、趙元任在民國時(shí)期創(chuàng)制了五度標(biāo)記法（判斷題）

4、一言以蔽之是成語（判斷題），益是什么字，象形字的定義（判斷）

5、拼音標(biāo)話是：洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺

6、改錯字是：兩全其美、匪夷所思、歷歷在目、窮兵黷武、（還有一個(gè)想不起來了）

7、大題是:

1、漢字詞類劃分的主要標(biāo)準(zhǔn)

2、用五種以上修辭辭格表達(dá)你現(xiàn)在的心情（不能重復(fù)辭格）

專業(yè)二文化

今年的選擇填空很簡單，全部全部都是書上的，原來的西方文化概論都有考出第三掌，今年完全沒有（出題風(fēng)格一年一變啊，不能有僥幸心理）

中國文化：灞橋在哪個(gè)地方；“點(diǎn)石成金，無一字無來歷”的是哪個(gè)（黃庭堅(jiān)）；神農(nóng)又叫炎帝（判斷）；魏紫、姚黃是那種花的極品【記不住了。不好意思，但全部都是書上的】

西方文化：（只能記住答案）哥倫布、魯斯本、《至尊法案》、高乃衣、（也是全部都是書上的）

大題：

1、孔子的仁學(xué)

2、科舉制度的流弊

入門：考得比較細(xì)，都是書上的，例如，社會語言學(xué)是什么時(shí)候發(fā)展起來的，技能類的課本有哪些；圖書館是教學(xué)樓的后面（該句的偏誤是誤帶誤加雜糅??？）

大題：

1、交際策略是什么？你在學(xué)習(xí)中使用了哪些？對學(xué)習(xí)有什么影響？

2、詞匯的教學(xué)原則

3、在課堂教學(xué)中，老師如何提高提問的效果？

教案考的是綜合課

2014年考研英語專業(yè)真題（二外日語+寫作翻譯）（回憶版）

2014-01-09 09:51考研論壇佚名

【2017年考研定向會員班】全新上線 名師+學(xué)長的全科指導(dǎo) 上一發(fā)咱們說到考研危機(jī)，看到大家紛紛表示被戳到神經(jīng)跪求破解方法~小編表示心疼?所以說好的驚喜~來了

幫學(xué)堂

日語

第一題是選正確的讀音：秋葉原，八百屋，親子井，節(jié)分，受付，值段，雨宿り（還有三個(gè)想不起來。。）

有好幾個(gè)單詞都是課文后面的單詞，我在復(fù)習(xí)的過程中沒太重視，結(jié)果杯具了，大家在復(fù)習(xí)的過程中一定要重視啊。

日譯中：

1）在我的房間里，能聽到隔壁小孩彈鋼琴的聲間

2）我沒吃過這么好吃的東西

3）

4）今年夏天不太熱，空調(diào)的銷路不好

5）這些建筑的設(shè)計(jì)有中國特色

寫作與翻譯：

SUMMARY：相對簡單，主要講FACEBOOK and LINKIN are powerful tools for job hunter.Writing: borrowing money from a friend can harm or damage friendship.do you agree or not?

英譯中：關(guān)于讀書，不光要讀小說，還要讀其它方面的書。

意思很好理解，也沒啥難的單詞。我把大意翻出來了，就是沒啥文采。呵呵，也不知道能得多少分。

中譯英：21世紀(jì)是全球化的世紀(jì)。我們不光要學(xué)習(xí)全球化的文化，還要把本國的文化推向世界。如果說東道20世紀(jì)是美國，19世紀(jì)是英國世紀(jì)，18世紀(jì)是法國世紀(jì)。從6世紀(jì)到13世紀(jì)是中國世紀(jì)或唐宋世紀(jì)。唐宋六百多年期間，中國的政治制度先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化。。其它國家都比不上。在唐宋全盛時(shí)間，中國依靠“禮義”治國。禮是自然外在的規(guī)則，義是自然內(nèi)在的和諧；禮是義的外在，義是仁的外在；做人要講仁義，治國要靠禮義。（記得不全，大致是這樣）2014年考研廣州外國語大學(xué)翻譯碩士真題（回憶版）

2014-01-07 08:33考研論壇佚名

【2017年考研定向會員班】全新上線 名師+學(xué)長的全科指導(dǎo) 上一發(fā)咱們說到考研危機(jī)，看到大家紛紛表示被戳到神經(jīng)跪求破解方法~小編表示心疼?所以說好的驚喜~來了

幫學(xué)堂

一:百科名詞解釋：

銀監(jiān)會行政許可獨(dú)立董事結(jié)匯核心資本十八屆三中全會生態(tài)文明中等收入陷阱改革紅利小康社會君主立憲制《自由大憲章》明治維新洋務(wù)運(yùn)動張之洞事業(yè)單位計(jì)劃經(jīng)濟(jì)績效工資養(yǎng)老金“去行政化”

中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會（簡稱：中國銀監(jiān)會或銀監(jiān)會；英文：ChinaBankingRegulatoryCommission，英文縮寫：CBRC）成立于2003年4月25日，是國務(wù)院直屬國務(wù)院交辦的其他事項(xiàng)。[6]

行政許可，是指在法律一般禁止的情況下，國家突破人均GDP1000美元的“貧困國家的十個(gè)方面的特征，包括經(jīng)濟(jì)體制，又稱指令型經(jīng)濟(jì)，是一種經(jīng)濟(jì)體系，而這種體系下，國家在經(jīng)濟(jì)體制都依賴ZF的指令性計(jì)劃，因此計(jì)劃經(jīng)濟(jì)也被稱為“指令性經(jīng)濟(jì)”。其余的三種經(jīng)濟(jì)體系是市場經(jīng)濟(jì)體系、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體系和混合經(jīng)濟(jì)體系。

績效工資分為廣義績效工資和狹義績效工資，廣義績效工資又稱績效加薪、獎勵工資（Meritpay)或與評估掛鉤的工資（Appraisalrelatedpay）。

績效工資設(shè)計(jì)的基本原則是通過激勵個(gè)人提高績效促進(jìn)組織的績效。即是通過績效工資傳達(dá)企業(yè)績效預(yù)期的信息，刺激企業(yè)中所有的員工來達(dá)到它的目的；使企業(yè)更關(guān)注結(jié)果或獨(dú)具特色的文化與價(jià)值觀；能促進(jìn)高績效員工獲得高期望薪酬；保證薪酬因員工績效而不同

意義：

1、由于員工的績效的不同而導(dǎo)致其工資收入的不同的工資制度，是每一年都有的浮動薪酬，但不是永久增加的固定薪酬。績效工資不是局限于流水線工人，可以使用于任何公司的任何崗位，包括銀行，會計(jì)師事務(wù)所，律師事務(wù)所等等。

2、其目的是找出和獎賞績效好的員工并且鼓勵每一個(gè)人都更加努力，以更好的方法去工作。

3、真正的績效工資是正規(guī)化的而不是想到的時(shí)候心血來潮給一些獎勵。

參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人，達(dá)到法定退休年齡時(shí)累計(jì)繳費(fèi)滿15年的，就可以按月

領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。也就是說，參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的職工要領(lǐng)取養(yǎng)老金必須符合兩個(gè)條件：一是達(dá)到法定退休年齡；二是累積繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)滿15年。所謂法定退休年齡，就是指職工退出工作崗位并有資格領(lǐng)取養(yǎng)老金的年齡。

按照相關(guān)規(guī)定，我國法定的企業(yè)職工退休年齡是：男年滿60周歲，女工人年滿50周歲，女干部年滿55周歲。從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動或其他有害身體健康工作(以下稱特殊工種)的，退休年齡為男年滿55周歲、女年滿45周歲;因病或非因工致殘，由醫(yī)院證明并經(jīng)勞動鑒定委員會確認(rèn)完全喪失勞動能力的，退休年齡為男年滿55周歲、女年滿45周歲

養(yǎng)老金又稱退休金、退休費(fèi)，指在勞動者年老或喪失勞動能力后，根據(jù)他們對社會所作的貢獻(xiàn)和所具備的享受養(yǎng)老保險(xiǎn)資格或退休條件，按月或一次性以貨幣形式支付的保險(xiǎn)待遇。

養(yǎng)老金本著國家、集體、個(gè)人共同積累的原則積累、運(yùn)作。當(dāng)人們年富力強(qiáng)時(shí)，所創(chuàng)造財(cái)富的一部分被投資于養(yǎng)老金計(jì)劃，以保證老有所養(yǎng)。

從2005年開始至2013年，盡管國家連續(xù)第9年提高企業(yè)退休人員養(yǎng)老金水平，社會各界并不“領(lǐng)情”，相反，卻是對養(yǎng)老金替代率連年下降的不滿和質(zhì)疑。養(yǎng)老金占工資比例連降九年，已跌破國際警戒線。[1]

去行政化，簡單地說，就是淡化行業(yè)、職業(yè)或某項(xiàng)工作的行政色彩，盡可能地突破行政的束縛，突出行業(yè)、職業(yè)的主導(dǎo)地位

高校的行政化：行政部門對于高校的管理過多過細(xì)，大包大攬。在學(xué)校里是以一個(gè)權(quán)利為中心，而不是以學(xué)術(shù)為中心。

行政化不僅是一個(gè)習(xí)慣的問題,行政權(quán)力往往還代表真切的利益和話語權(quán)。去行政化的精髓，不僅是取消行政級別，更在于規(guī)范行政權(quán)力，督促權(quán)力恪盡職責(zé)、恪守邊界

二：通報(bào)

通報(bào)由標(biāo)題、主送單位、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和日期組成。

標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種或事由、文種構(gòu)成。如《國務(wù)院關(guān)于一份國務(wù)院文件周轉(zhuǎn)情況的通報(bào)》、《關(guān)于人大建議、政協(xié)提案辦理情況的通報(bào)》等。

正文表彰性通報(bào)和批評性通報(bào)一般分為三部分：

（一）主要事實(shí)。表彰性通報(bào)要突出主要先進(jìn)事跡，批評性通報(bào)要抓住主要錯誤事實(shí)；

（二）分析指出事例的教育意義。表彰性通報(bào)，有在闡述先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，提煉出主要經(jīng)驗(yàn)、意義和值得學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)的精神。批評性通報(bào)要分析錯誤的性質(zhì)、危害，產(chǎn)生的根源和責(zé)任，指出應(yīng)吸取的主要教訓(xùn)等；

（三）決定要求。表彰性和批評性的通報(bào)，應(yīng)寫明組織結(jié)論與予以表彰或處理的決定，同時(shí)提出對表彰或批評對象與讀者的希望、要求。為了防范和杜絕類似錯誤發(fā)生，批評性通報(bào)的結(jié)尾處，通常要有針對性地提出防范的措施或規(guī)定。傳達(dá)性通報(bào)一般不寫決定要求。

（四）生效標(biāo)識。在正文右下方標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，加蓋印章，寫明發(fā)文日期。

情況通報(bào)有兩種形式：一種只對有關(guān)事實(shí)作客觀敘述；另一種還對有關(guān)情況加以分析說明，有時(shí)還針對具體問題提出應(yīng)采取何種對策的指導(dǎo)性意見。例文三情況通報(bào)

國務(wù)院辦公廳關(guān)于部分地區(qū)違反國家棉花購銷政策的通報(bào)

國辦發(fā)[1994]94號

各省、自治區(qū)、直轄市人民ZF，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

今年新棉上市以來，各地認(rèn)真貫徹國務(wù)院棉花政策，采取堅(jiān)決措施整頓棉花流通秩序，棉花收購大局是穩(wěn)定的。但是，仍有一些地方、單位和個(gè)人置國家政策和法紀(jì)于不顧，私自收購棉花，公然擾亂棉花流通秩序，經(jīng)核查，國務(wù)院決定予以通報(bào)。一、一些鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）ZF和村辦軋花廠非法從事棉花收購、加工、經(jīng)營活動。安徽省渦陽縣曹市鎮(zhèn)ZF自辦軋花廠，在全國棉花工作會議后，仍然明文規(guī)定，嚴(yán)禁將棉花賣給鎮(zhèn)ZF以外的經(jīng)濟(jì)單位，對將棉花賣給供銷社的不算交售任務(wù)，否則，鎮(zhèn)ZF要一律沒收。江西省萬年縣珠山鄉(xiāng)ZF自辦軋花廠??（略）

二、有的棉紡廠非法收購棉花，擾亂棉花收購秩序。河南省輝縣太陽石棉紡廠在全國棉花工作會議后，仍高價(jià)搶購棉花。在有關(guān)部門對該廠進(jìn)行檢查處理的過程中，該廠負(fù)責(zé)人拒絕檢查，實(shí)擊組織倒運(yùn)藏匿，并私自動用封存的棉花。河南省太康縣棉紡廠以解決生產(chǎn)用棉為由，要求每個(gè)職工必須向廠里交售“愛廠棉”，通過職工非法高價(jià)收購的棉花。

三、有的國營農(nóng)場擾亂正常的購銷秩序，高價(jià)搶購，非法經(jīng)營棉花。（略）

四、有的縣ZF支持非棉花經(jīng)營部門假借良種棉加工廠名義非法收購棉花。（略）

五、個(gè)體棉販非法收購、加工棉花，擾亂市場秩序。（略）對上述違反國家棉花購銷政策的問題，有關(guān)省人民ZF的態(tài)度是明確的，已責(zé)成市、縣ZF采取措施，予以查處糾正。但從了解的情況看，有的市、縣ZF已經(jīng)采取措施糾正，有的尚未處理。請有關(guān)省人民ZF按國務(wù)院[1994]52號文件精神繼續(xù)嚴(yán)肅查處，將結(jié)果報(bào)國務(wù)院。同時(shí)，各地都要引以為戒，要毫不放松地加強(qiáng)對棉花市場的管理，密切注視收購動態(tài)，嚴(yán)肅查處棉花購銷活動中的違法違紀(jì)案件。各地凡是過去制定的與國務(wù)院文件不符的規(guī)定或政策應(yīng)一律糾正，要堅(jiān)決地始終如一地貫徹國務(wù)院制定的棉花政策，維護(hù)正常的棉花流通秩序，確保今年棉花購銷工作順利進(jìn)行。

國務(wù)院辦公廳（蓋章）

一九九四年十月二十三日

三：夢想，生命的靈魂

人生,一只迷幕中航行的的船,而夢想,好比海上的燈塔,指明路線。夢想,有渺小的,也有遠(yuǎn)大的。而沒有夢想的,如同沒有靈魂的行尸走肉,雖然能生活自理,卻忘記了生活的意義。人活著就要追逐夢想,夢想人的靈魂。

夢想,人生的主梁。著名的書法家程世平,他20年前是農(nóng)民,他現(xiàn)在卻是書法家。他常被人嘲笑,因?yàn)樗幸粋€(gè)不被世俗承認(rèn)的夢,他要成為一個(gè)書法家,要開一個(gè)書法展會。他斷指明志了,閉關(guān)苦練,最終他有了現(xiàn)在的成就。是什么讓他有那樣的舉動,是什么讓他在眾人否定之下還繼續(xù)下去,是什么讓他知道人生的樂趣。沒錯就是夢想,一個(gè)看似不可能的夢。其實(shí),當(dāng)我們累了,苦了,想放棄的時(shí)候,想想你的夢想,想想你曾經(jīng)許下要實(shí)現(xiàn)的夢想,你就會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在吃的苦,現(xiàn)在流的淚,算不上什么,因?yàn)槟阌幸粋€(gè)夢,一個(gè)讓你執(zhí)著的夢。夢想,一種源源不斷的動力。

夢想,人生的動力。有誰會想到,現(xiàn)在被我們敬仰的發(fā)明大王:托馬斯愛迪生。小時(shí)候曾被認(rèn)為是低能兒。他因夢想成就了他的人生。也許現(xiàn)在你所看不起的同學(xué),他們可能也會因他們的夢想成就一番事業(yè)。夢想人生的動力,因?yàn)樗銜蝗缂韧那斑M(jìn)。中國保安第一出書人甘相偉,他有夢,他一直堅(jiān)持,雖然是保安,但他在休息時(shí)間常溜進(jìn)課堂聽課,最終考上了北京大學(xué)。有夢想的人生就是一匹黑馬,不可忽視那看似不可能的夢想,也許因?yàn)檫@個(gè)夢想而改變了自己。夢想,看似很遙遠(yuǎn),其實(shí)一步一步就能到達(dá)。行動起來,夢想不再是空想。

夢想,行動才能實(shí)現(xiàn)。有夢想是好事,但沒有行動做載體的話,夢想只能是空想。行動是實(shí)現(xiàn)夢想的唯一途徑。不經(jīng)過那一步一步的積累,怎可能足跡布滿天下。不經(jīng)過那一滴又一滴的汗水,怎可能有豐碩的果實(shí)。俗話說的好,說就容易,做就難。確實(shí)是這樣,只有夢想沒有行動,如同紙上談兵。阿安普羅克特曾說過,夢想一旦被付諸行動,就會變得神圣。如果把人比喻成傳統(tǒng)的打火機(jī),那么夢想就是汽油,而行動就是打火石。倆者缺一不可。我們要為夢想行動起來,不要讓夢想成了回憶。

夢想,生命的靈魂。讓你的人生充滿活力,讓你遇上風(fēng)雨也不退卻,讓你的人生得到錘煉,讓你有跟強(qiáng)的意志力。夢想,帶給人一種精神的動力,讓你為了它一直前進(jìn),讓你一直努力,一直奮斗

二三為范文，應(yīng)用文是寫一篇有關(guān)廣州地鐵公司因地鐵故障而對公眾做的一個(gè)故障情況通報(bào)，大作文是有關(guān)“靈魂”，給出5個(gè)解釋，自由命題

0502Z6英語教育

623英語水平考試:

不指定參考書目，題型可參考我校招生網(wǎng)上的考試樣題

801英語寫作與翻譯:

不指定參考書目，題型可參考我校招生網(wǎng)上的考試樣題

復(fù)試參考書目

745綜合考試（含應(yīng)用語言學(xué)和教育學(xué)內(nèi)容）:

1.GuyCook.AppliedLinguistics.Oxford:OxfordUniversityPress.2003.2.DavidG.Armstrong等人，Teaching Today:An Introduction to Education，中國人民大學(xué)出版社（引進(jìn)影印版），2009年。

第五篇：蘇州大學(xué)考研真題

蘇州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題

蘇州大學(xué)

二〇〇七年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

專業(yè)名稱：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、財(cái)政學(xué) 考試科目：微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（A）卷

一、名詞解釋（每題5分，共20分）

1、基尼系數(shù)、2、公共物品、3、貨幣乘數(shù)

4、擠出效應(yīng)

二、簡答題

1、什么是逆向選擇和道德風(fēng)險(xiǎn)？試舉例說明

2、什么是壟斷的社會福利損失？并畫圖說明

3、試證明當(dāng)平均成本等于邊際成本時(shí)，平均成本最低。

4、簡述一般均衡的涵義及其實(shí)現(xiàn)條件

5、簡述國民生產(chǎn)總值的涵義及其核算方法

6、影響IS曲線斜率的因素是什么

7、簡述通貨膨脹的類型及其成因

8、利用總需求曲線說明物價(jià)與國民收入的關(guān)系

三、計(jì)算題（每題10分，共20分）

1、假設(shè)某廠商的長期函數(shù)為Q=1.2A0.5B0.5，Q為每月產(chǎn)量，A、B為投入的生產(chǎn)要素。三種要素的價(jià)格分別為Pa=1美元，Pb=9美元。推導(dǎo)出廠商的長期總成本函數(shù)、長期平均成本函數(shù)和長期邊際成本函數(shù)。

2、假定經(jīng)濟(jì)中的短期生產(chǎn)函數(shù)為Y=14N-0.04N^2，勞動需求函數(shù)為Nd=175-12.5（W/P）。試求當(dāng)N5=70+5（W/P）、P=1和P=1.25時(shí)的就業(yè)量（N）和名義工資（W）和產(chǎn)量（Y）。

四、論述題（每題15分，共30分）

1、什么是規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)？它們會在同一企業(yè)中發(fā)生嗎？

2、凱恩斯是如何論述非充分就業(yè)均衡的？

蘇州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題

（B）卷

一、名詞解釋（每題5分，共20分）

1、交易費(fèi)用

2、邊際生產(chǎn)力

3、政府購買乘數(shù)

4、全要素生產(chǎn)率

二、簡答題（每題10分，共80分）

1、簡述完全競爭市場中停止?fàn)I業(yè)點(diǎn)的條件

2、簡述差別定價(jià)的含義和條件

3、簡述規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)的含義和成因

4、簡述壟斷的危害及其治理對策

5、決定貨幣供應(yīng)量的因素是什么？

6、利用IS-LM模型說明利率與國民收入的關(guān)系

7、簡述凱恩斯的貨幣需求函數(shù)

8、簡述成熟市場經(jīng)濟(jì)中失業(yè)的含義及其類型

三、計(jì)算題（每題10分，共20分）

1、某產(chǎn)品的需求函數(shù)為Qd=60-2P，供求函數(shù)為Qs=30+3P。

問（1）如果政府對每一件產(chǎn)品課以5元的銷售稅，政府的稅收收入是多少，其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者各分擔(dān)多少？

（2）征稅后的社會福利損失有多大？

2、已知某國的投資函數(shù)為I=300-100r，儲蓄函數(shù)為S=-200+0.2Y，貨幣需求為L=0.4Y-50r，該國的貨幣供應(yīng)量為M=250，價(jià)格總水平為P=1。問（1）寫出IS曲線和LM曲線的方程（2）計(jì)算均衡的國民收入和利息率

四、論述題（每題15分，共30分）

1、什么是外部性（externality）？治理消極的外部性的對策有哪些？

2、為什么短期與長期菲利普斯曲線是不一樣的？

蘇州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題

蘇州大學(xué)

二〇〇八年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

專業(yè)名稱：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、財(cái)政學(xué) 考試科目：微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（A）卷

一、名詞解釋(5×6)

1、歐拉定理

2、逆向選擇

3、納什均衡

4、菜單成本

5、奧肯定律

6、擠出效應(yīng)

二、計(jì)算題：(10×2)

1、某產(chǎn)品的需求函數(shù)為Q=60-2P，供給函數(shù)為Q=30+3P。

（1）如果政府對每件產(chǎn)品課以5元的銷售稅，政府的稅收收入是多少，其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者各分擔(dān)多少

（2）征稅后的社會福利損失有多大？

2、假設(shè)某廠商的長期生產(chǎn)函數(shù)為Q＝1.2*A的0.5次方*B的0.5次方，Q為每月產(chǎn)量，A,B為投入的生產(chǎn)要素，兩種要素的價(jià)格分別為P（A）=1美元，P(B)=9美元。

推導(dǎo)出廠商的長期總成本函數(shù)，長期平均成本函數(shù)和長期邊際成本函數(shù)。

三、簡答題（10×6）

1、試舉例說明蛛網(wǎng)理論的主要內(nèi)容。

2、試證明：當(dāng)平均產(chǎn)量等于邊際產(chǎn)量時(shí)，平均產(chǎn)量最高。

3、簡述用于分析寡頭市場的古諾模型的主要內(nèi)容。

4、什么是貨幣乘數(shù)？簡述貨幣供應(yīng)量，貨幣乘數(shù)和貨幣基礎(chǔ)關(guān)系。

5、簡述自然失業(yè)率的含義和成因

6、試推導(dǎo)總需求曲線，并說明使總需求曲線位置移動的因素。

四、論述題（20×2）

1、運(yùn)用均衡價(jià)格理論，分析我國近年來城鎮(zhèn)房地產(chǎn)市場的價(jià)格走勢。

2、運(yùn)用通貨膨脹理論，評述我國當(dāng)前的物價(jià)形勢。

蘇州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題

蘇州大學(xué)

二〇〇九年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

專業(yè)名稱：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、財(cái)政學(xué) 考試科目：微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（A）卷

1、試用期望函數(shù)說明風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避者的行為選擇。（10分）

2、試證明C—D函數(shù)的齊次性和替代彈性為1。（10分）

3、試論述效率工資理論的含義及其在新凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的支撐作用。（10分）

4、試比較寡占模型中古諾模型和伯川德模型的基本內(nèi)容和主要分歧。（15分）

5、假設(shè)有一企業(yè)，從私人角度看，每多生產(chǎn)1單位產(chǎn)品可多得12元；從社會角度看，每多生產(chǎn)1單位產(chǎn)品可再多得12元，產(chǎn)品成本函數(shù)為c=Q2—4—Q，試問：為達(dá)到帕累托最優(yōu)，若用政府補(bǔ)貼辦法，可使產(chǎn)品增加多少？（15分）

6、試述影響LM曲線斜率的因素及其對宏觀經(jīng)濟(jì)政策效果的影響。（10分）

7、凱恩斯失業(yè)均衡存在的理論假設(shè)前提。（10分）

8、試述新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與新凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在總供給曲線上的理論分歧及其相應(yīng)的政策建議比較。（10分）

9、試述盧卡斯—羅默的內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長模型的基本內(nèi)涵。（15分）

10、某國的菲利普斯曲線為U=UN—h（π—πe）。其中，U為失業(yè)率，UN為自然失業(yè)率，h為參數(shù)，π為通貨膨脹率，πe為預(yù)期通貨膨脹率。政府為兼顧通貨膨脹和失業(yè)兩個(gè)目標(biāo)而設(shè)計(jì)了一個(gè)評價(jià)函數(shù)g（U，π）=U+aπ2，政府以該函數(shù)極小化為目標(biāo)，求最佳失業(yè)率和通貨膨脹率水平。（15分）

11、解釋結(jié)構(gòu)調(diào)整和總量調(diào)控的涵義，并結(jié)合我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢，談?wù)勎覈鴳?yīng)如何應(yīng)對處理好結(jié)構(gòu)調(diào)整和總量調(diào)控的關(guān)系。（30分）