第一篇：大手拉小手,交通安全伴我走

大手拉小手，交通安全伴我走

大手拉小手，交通安全伴我走

不知何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，公路上的汽車就像是一把銳利的尖刀，肆意宰割這著幸福和安寧。四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，但也帶來了一幕幕不可挽回的人間悲劇。正是那觸目驚心的一幕，讓我至今心有余悸。

那是一天晚上，我和小紅來到大街上買東西，買完剛要回家時，走到半路，突然一輛摩托車“嗖”的一下從我眼前飛過，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。這輛摩托車撞倒了一位7歲的小女孩，然后狂奔而去。我和小紅急忙來到了案發(fā)現(xiàn)場，這里一片狼藉，哭聲、喊叫聲亂成一片。地上血跡斑斑，我們撥開人群，找到了受傷者，只見一位小女孩靜靜的躺著，鼻孔和身體都流著血，嘴唇不停的顫抖，這位小女孩的媽媽不停的搖著她的身體，一邊喊：“女兒，快醒一醒啊！”一聲撕心裂碎的哭喊聲縈繞在我耳畔，一陣憐憫之情頓時從我心底涌發(fā)出來。這時，一位好心人打通了急救中心的電話，不一會兒，救護(hù)車載走了他，手術(shù)搶救無效，小女孩離開了人世。這位小女孩的媽媽陷入極度的悲痛之中，她承受不了失去女兒的這個殘酷的事實。

在國內(nèi)，這樣的例子還有很多，因為中國經(jīng)濟(jì)快速畸形地發(fā)展，汽車數(shù)量持續(xù)增長，交通事故也急劇增加，交通事故與死亡人數(shù)穩(wěn)居世界第一。導(dǎo)致今年上半年，全國共發(fā)生道路交通事故107193起，造成29866人死亡，128336人受傷?？吹竭@個天文數(shù)字，真是讓人不寒而栗。

難道這觸目驚心的數(shù)字還無法喚醒人們珍愛生命的意識嗎？人類呀，為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不再有因違反交通規(guī)則而斷送的年輕生命，為了不在出現(xiàn)因為交通意識薄弱所釀成的一幕幕慘劇，然我們大手拉小手，一起來遵守交通規(guī)則吧！

初一:3590166ass

第二篇：交通安全大手拉小手總結(jié)

張滿小學(xué)“小手拉大手，文明安全行”

宣傳教育活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校交通安全教育管理，提高學(xué)生交通安全意識,我校于2018年5月16日以“小手拉大手，文明安全行”主題開展了一系列交通安全專題教育活動，共建安全、暢通、和諧的交通環(huán)境。

活動堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，深化全校交通安全宣傳進(jìn)校園、學(xué)生交通安全宣傳教育工作，增強(qiáng)交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步保障學(xué)生出行安全。主要組織開展“小手拉大手 共走平安路”國旗下講話、“安全知識教育”宣傳活動、交通安全兒歌、“文明安全行手抄報”等四項系列活動，營造交通安全宣傳教育的濃厚氛圍。

這次活動，增強(qiáng)了師生交通安全法制意識和文明交通意識，提高交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步保障師生出行安全，更重要的是通過學(xué)校的宣傳，通過“小手拉大手，文明安全行”的形式，輻射到家庭、社會，從而帶動人人講文明、人人講安全，為平安校園添磚加瓦。

第三篇：交通安全大手拉小手總結(jié)

“大手拉小手”交通安全宣傳活動總結(jié)

安全無小事，抓住學(xué)校有利條件，加強(qiáng)安全教育宣傳，利用學(xué)生人數(shù)多，覆蓋面廣，涉及家庭多的特點，開展安全宣傳教育活動能起來事半功倍的效果。

近期，全國接連發(fā)生多起學(xué)生交通安全事故，在我州也發(fā)生嚴(yán)重關(guān)于交通安全的事故，2011年12月21日中午，一輛貨車和一輛載有24名小學(xué)生的馬車在丘北縣普碳公路毛毛沖岔路口相撞，造成1名學(xué)生當(dāng)場死亡，1名學(xué)生送院急救無效死亡，其他23名人員不同程度受傷。同年12月24日日早上9點，一輛載有14人的面包車在廣南曙光鄉(xiāng)雞街村開往八家方向途中，翻下70余米的山谷，造成7人死亡，7人受傷，針對此類嚴(yán)重問題，各級政府、各部門連續(xù)下發(fā)多個文件，要求各校采取有效措施，杜絕此類悲劇的發(fā)生，我校也十分重視學(xué)生的交通安全，于2011年12月27日，針對我校實際，開展“小手拉大手”交通安全宣傳教育活動，現(xiàn)將本活動做一個總結(jié)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立活動的組織機(jī)構(gòu)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本次活動取得成功。

二、活動效果

本次活動采取三步走，一是先校會、班會宣傳，二是組織活動，三是總結(jié)得失。重點放在組織活動，活動分為三項，一是制作手工比賽，二是向?qū)W生家長送去一封信，利用多形式進(jìn)行宣傳教育，才能使學(xué)生樂中有學(xué)，不斷教育中自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)，保證交通安全。然而，本次活動也存在這諸多不足，如學(xué)生父母外出打工，家里只有老人，老人不識字，導(dǎo)致宣傳范圍縮小，二是學(xué)生認(rèn)識不到位，把送信到家里認(rèn)為是無所謂，將信收藏或扔在半路。

三、今后宣傳方向

1、肯定本次活動取得的成果，吸取本次活動的經(jīng)驗。

2、使宣傳范圍真正擴(kuò)大，采取邀請學(xué)生家長到校聽講座等。

3、使宣傳形式多樣化，多種宣傳合并教育。

者兔鄉(xiāng)中心學(xué)校德育處

2012年1月6日

第四篇：大手拉小手向著和諧走

大手拉小手愛心促成長

李鳳寅

為全力打造和諧校園，辦人民滿意教育,進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教師對學(xué)生的教育力、親和力, 滿足學(xué)生成長的個性化需求，今天，我校積極的倡議“大手拉小手，愛心促成長”師生結(jié)對幫扶活動拉開了序幕。此次活動也是第五屆師德主題教育月的重要活動之一。

此次活動以“秦池小學(xué)是我家，有你有我有大家"為口號，共有16名教師同16名在經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、生活、心理上遇到困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對子。我們要真正做到幫扶一個、聯(lián)系一個、堅持一個，要把'結(jié)對互助'活動做成我們學(xué)校志愿服務(wù)的一個標(biāo)志性活動，讓這個接力棒像奧運火炬一樣傳下去，形成互幫互助的和諧校園氛圍。全體教師要用自己的師德去感召學(xué)生。不僅在學(xué)習(xí)上幫助他們，在生活上關(guān)心他們，在情感上呵護(hù)他們，在心理上開導(dǎo)他們，還要真誠對待學(xué)生，用師愛去感化他們，使他們感受到秦池小學(xué)這個大家庭的溫暖。在校園里營造互敬互愛，互幫互助的和諧校園氛圍。此次活動表達(dá)了學(xué)校對需要幫扶學(xué)生的真誠和真情。同時，也彰顯了秦池小學(xué)教師關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)的風(fēng)采。學(xué)校借此活動為契機(jī)，希望幫扶教師弘揚高尚師德，做播散愛心的使者。切實履行幫扶職責(zé)，做感動學(xué)生的教師。用愛心、耐心、誠心、關(guān)心、細(xì)心幫助學(xué)習(xí)或生活上有困難的學(xué)生，使他們各方面不斷進(jìn)步，健康快樂成長。相信在大家共同的努力下，真情回報社會關(guān)愛學(xué)生行動一定會讓學(xué)生受益、讓家長滿意。對在關(guān)愛行動中涌現(xiàn)出的好人好事、先進(jìn)典型，學(xué)校還將要進(jìn)行大力地宣傳和表彰，希望全體教師真心實意投入到關(guān)愛行動中來，共創(chuàng)我們和諧美好的校園！

第五篇：大手拉小手環(huán)保一起走

大手拉小手 環(huán)保一起走

近期，持續(xù)的霧霾天氣成為了熱點關(guān)注話題，應(yīng)XXX市委宣傳部、團(tuán)市委、省會文明辦、市環(huán)保局啟動的“我出一份力，呼吸好空氣”主題活動的號召，我XXX青年志愿者協(xié)會于10月30日下午我電氣 “心緣”青協(xié)組織我院青年志愿者走進(jìn)XXX小學(xué)舉辦以“大手拉小手 環(huán)保一起走”為主題的環(huán)?；顒?。

活動以二、三年級的學(xué)生為主體，分別進(jìn)行有獎問答、游戲互動、環(huán)保繪圖和簽名活動?；顒又兄驹刚邆冎v解了關(guān)于霧霾成因及霧霾中自我防護(hù)的小知識，孩子們積極踴躍參與到各項游戲中?；顒有问降亩鄻踊沟没顒訄雒娈惓；钴S。最后小朋友們簽下自己的名字并表示以后爭做環(huán)保小衛(wèi)士，大家合影留念圓滿結(jié)束。

本次活動活動受到了XX桃園小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與肯定，不僅給孩子們帶去了歡樂，更是普及了霧霾、環(huán)保有關(guān)小知識，讓孩子們感受到“我出一份力，呼吸好空氣”的意義所在，營造了環(huán)保人人有責(zé)的氛圍，讓孩子們體會到了責(zé)任的重要性；同時也鍛煉了志愿者們的實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力等，也是我們?yōu)閄XX環(huán)保工作貢獻(xiàn)出一份力量。