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學生會工作效果經驗

時間:2019-05-15 14:01:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學生會工作效果經驗》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學生會工作效果經驗》。

第一篇:學生會工作效果經驗

十一中學學生會工作總結

近些年,我校學生會在團委領導下,在校領導和團委、德育處老師的具體指導和支持下,緊緊圍繞學校的中心工作,充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能,在廣大同學的鼎力協助下,經過全體學生會成員的共同努力,不斷拓寬工作領域,創新工作模式,改進工作方法,切實有效的開展了一系列工作。現總結如下。

首先堅持新老換屆,確保新鮮血液永駐

在招干方面,我們堅持“既不打擊同學積極性,也要確保干事質量”的原則,從嚴把關,選拔出一批高素質、高能力、具有創新思想的干事,為學生會工作增光添彩。每一年的10月份,進行學生會新老交替換屆選舉工作。將學生會的職能、宗旨以廣播和公告的形式對全校學生進行宣傳,各班下發報名表,以學生自愿報名并演講的形式現場打分,確定新成員名單,安排時間召開退老納新大會,對新隊員提出要求的同時并退出的對老隊員予以表彰。讓有工作經驗的部長來給新任學生干部上課培訓。希望學生干部一屆更比一屆好,“長后浪推前浪”。

其次充分發揮學生主人翁意識,切實有效開展工作

我校人員雖少,但學生會部門齊全,包括生活部、文體部、宣傳部、學習部、組織部五部門。各部門圍繞自己的具體工作:校園衛生、課間操評定,考勤、校園文化節、班級文化布置、運動會、校刊出版等方面切實有效的成為我校一只學生實現自主管理的有力部隊!

自學生會內部機制已建立,并有具體的工作細則。所有學生會干部到達指定崗位,始終堅持以維護校園秩序,創建美麗校園為主要任務,衛生部每天負責檢查班級衛生,不斷督促各班級做好衛生工作,文體部除了負責每天檢查各班課間操和眼操外還要和組織部協助體育老師開展校園每月一賽和趣味運動會,秋季運動會等活動。學習部定期組織同學開展年級學科小競賽,孩子們自己找試題、做幻燈片、出表彰海報,促進了學校的學風建設。組織部可以說是全能部門。,秋季運動會、新年聯歡、每月一賽??從人員安排、場地布置、背景設備等等,學校的大小活動他們統統負責,并把活動開展的妥當成功。學習部堅持校刊出版征稿、排版、印刷、校園發行工作。深得學生們的喜愛。

初中的孩子們能力有限,但學生會每一位成員都對待工作熱情、負責。秉承對學校負責、對全體學生負責、對自己負責的優良工作作風,堅持從實際出發,每周召開學生會例會,開展學生會內部工作交流會,提高辦事效率,切實做到公平、公正,公開,竭誠為全體學生辦實事、辦好事。學生會的日常檢查評比每一項都當日反饋,力爭讓工作開展的更有實效性,促進班級年級建設。“衛生班級”“課間操優秀班級”“日常評比全優班”“優秀作者”“體育明星”“雷鋒標兵”“學科學霸”等各項評比來提高同學們的積極性。

其次恪盡職守、自律律他

學生會干部們嚴格執行,任勞任怨,恪盡職守,嚴守紀律,對全體學生的日常學習進行監督和幫助,時刻關注自己的形象,以身作則,學生會各部門針對自己的工作堅持每學期開展自評和他評,查找自己身上的不足,評選優秀干事和部長加以表彰。使同學們的日常行為更加規范化。

第二篇:水泥收塵效果經驗范文

水泥收塵效果經驗點滴、輔助生產設備收塵風量風壓的合理選擇

要對工藝設備各揚塵點進行收塵,首先需要確定的就是收塵風量風壓等一些基本參數。一些大型設備,比如磨、篦冷機等,其收塵參數,制造廠家通常都會給出。一些輔助生產設備,比如皮帶機、空氣輸送斜槽等所需的收塵參數,國內外都有相應的推薦數值,設計者可以結合工廠的實際情況加以調整,合理選取。2、密封

在幾個類似項目中,水泥公司曾要求把一個廠同規模石灰石破碎收塵風量加大到了60000m3/h,效果并沒有顯著提升。密封是工藝設計、非標制作和設備安裝人員都極易忽視的,殊不知這一環節的疏忽可能導致整個除塵系統的失效。破碎車間除了破碎機的殼體要嚴密,皮帶機導料槽、收塵管道等的結合處均要嚴格密封。石灰石破碎投產使用中,受料皮帶機總是從導料槽處冒灰。其實這不是收塵風量風壓的問題,主要是皮帶機導料槽的密封不好。國內大多用的還是傳統的導料槽密封方式。這種密封方式,密封橡膠是垂直地固定在導料槽側面,橡膠很難與皮帶機一直保持接觸,當皮帶機受到物料的劇烈沖擊時,就會產生較大間隙,間隙處會向外涌出大量粉塵。并且這種方式下,密封橡膠會較快磨損,需要經常調整密封橡膠,而它采用的固定方式調整起來非常不便。后來采用更為先進的皮帶機導料槽密封方式。其特點是:(1)密封橡膠選擇用一種方便調整的夾具與導料槽固定,調整時較為便捷;

(2)密封橡膠傾斜地與皮帶面相接觸,并選用有特定彈性和厚度的密封橡膠,即使與皮帶面產生間隙,也能及時地利用自身的彈性變形迅速調整,時刻保持密封;

(3)導料槽內部設置輔助落料架或擋板,使物料落在皮帶中部,從而避免物料直接沖擊密封橡膠,減少密封橡膠的磨損。只是這種導料槽要有足夠的高度和寬度,以適應來料的體積和氣流沖擊,國外推薦在沖擊力大的落料段就采用這樣的導料槽。顯而易見,這種密封方式比我們傳統的密封方式更加先進有效,可以更好地解決破碎機受料皮帶機處冒灰的問題,值得我們在設計中選用。3、收塵點的選取和收塵罩的設計

收塵點的選取和收塵罩的設計是我們在收塵系統的設計中最容易忽視的一面。我們通常在粉塵濃度最高的地方設置一個收塵點,但這并不是最好的選擇。在設計項目中,我們將皮帶機的下料溜子改造。此溜子與我們通常設計的下料溜子相比,在溜子出口棱角處焊一條角鋼,防止溜子棱角磨損過快,溜子中的積料起到墊層的作用,減緩下料溜子的磨損,同時也改變了料流的速度和方向,較傳統的下料方式減小了對下方皮帶機的沖擊,這就抑制了揚塵的產生。收塵點處做了寬大的收塵罩與溜子相連,降低了該處的收塵風速,減少了進入收塵器的粉塵量,降低了收塵器負荷,提高了收塵效果。

在接近皮帶機下料溜子處直接用收塵管道收塵,沒有設置收塵罩。由于該處粉塵濃度很高,這樣以很高的風速在該處收塵,會額外帶走很多粉塵,導致很高的系統磨損, 加重收塵系統的負擔,收塵效果不好,且增加了后期維護費用。收塵點的選取與下料處偏移一段距離,這樣就減小了收塵點處粉塵的濃度,收塵效果有所改善。

但是由于落料時導料槽內部空間狹窄,并不能使該處的收塵風速降下來,效果也會打折扣。選擇做一個寬大的收塵罩與溜子相通,降低了收塵風速,盡可能多地使粉塵留在皮帶機上,這就很大程度上減輕了收塵器的負擔,具有更好的收塵效果和經濟效益。我國設備制造廠家經常犯的錯誤,他們經常在空氣斜槽和提升機頭部粉塵濃度最高的設置收塵口,沒有設置收塵罩,抽取過量的粉塵,加重了收塵系統的負擔,收塵效果也不好。分別有收塵罩過小和收塵位置不恰當的問題,效果也打折扣。選擇收塵點與下料口偏移一段距離,合理設計收塵罩,這樣會起到更好的效果且能提高經濟效益。水泥廠中很多地方的收塵,都可以采用這種方法來改進。4、設備的改進和選用

大熟料庫底卸料處,由于庫底坑道狹窄,高度不夠,無法設置收塵器,此處的收塵是一大難點。有的廠在熟料庫外面設置收塵器,然后利用皮帶機全程導料槽來收塵,但太長的導料槽漏風嚴重,實際效果并不好。如果選擇設計水平收塵管道來收塵,由于水平段太長,容易積灰,效果也不理想。

閥門的改造,這種閥門就是在普通扇形閥門上做了改進,在卸料口處加了一個卸料擋板,省去了皮帶機的導料槽,可以使落料高度降低0.5m以上。棒閘與卸料閥直接連接,棒閘上改設300mm高的非標連接至庫底板,從庫底板到皮帶面的落差約為1m,整個坑道凈空可以控制在2.2m以下,極大地抑制了落料時的揚塵。同時取消了效果甚微的收塵設施,節省了投資。以上閥門的改進是降低落料高度抑制揚塵的一種方法,其他抑制揚塵的方法還有濕潤過干物料等,都可以在設計的中靈活運用。

綜上所述,水泥廠輔助生產設備收塵系統優化設計包括很多方面,其中收塵設備風量、風壓的合理選擇,密封和收塵點的選取等細節是我們容易忽視的方面。文中所引用的幾個例子都是這些細節處理的具體體現。只有嚴格的處理好各個細節,不斷地優化設計,才能進一步提高水泥廠粉塵治理水平,達到更高的標準。

第三篇:內控制度經驗、做法與效果

單位在內控的建立與實施過程中,緊密結合本單位工作實際,以問題為導向,有效實現了權力制衡,使單位領導從源頭上規避了經濟責任風險。主要做法是:

一、組建領導小組,作為內控抓手

單位內控是一個復雜的體系,工作涉及到預算業務、收支業務、采購業務、資產管理、建設項目、合同管理、內外監督等各項經濟活動,需要內部各部門的 協作和配合。我單位在工作中意識到單位領導重視是推動實施內控的關鍵。工作中與黨風廉政建設密切結合,使單位領導樹立起風險防控意識,為內控工作的推進奠定了基礎。成立了由局長任組長、副局長、紀檢副書記任副組長、財務室負責人為成員的內部控制規范領導小組。對內部控制的建立和實施情況進行監督,及時發現并指出內部控制管理中的問題和薄弱環節,督促落實內部控制的整改計劃和措施,確保內部控制體系的有效運行。

二、構建內控機制,保障內控實施

一建立了單位層面的內控運行制約機制。主要包括個方面的內容:內控

管理職責分工,經濟活動決策機制,關鍵崗位責任機制,關鍵人員資質能力,財 務信息編報要求,信息技術應用要求,經濟活動風險評估,內部控制監督評價。

二梳理了單位主要經濟業務管理制度及流程。針對預決算管理、經費收

支管理、政府采購管理、以及資產管理等業務模塊,在規章制度方面,梳理制度 文件,匯編成冊。三

通過信息化對制度和流程進行“固化”。要保障內控真正落地,信息化是實施內控的最重要手段。我單位在信息系統建設中將內控理念嵌入信息系統中,將制度和流程進行“固化”并達到常態化,真正實現從“人治”管理向“法治”管理和科學管理的轉變。內控規范建設政策性強、涉及面廣、工作量大且具有相當難度和專業性的工作,單位自身開展內控建設缺乏精力和專業知識和信息化手段,很難保證內控建設的效率和效果。下一步管理中將自我糾正、自我完善和持續改進,確保內控規范實施取得良好效果。

第四篇:配套工作與工作效果

城關中學學科滲透法制教育資料匯總 配套工作與工作效果

1、法制教育講座講稿

2、《中學生守則和行為規范》實施方案

3、《中學生守則和行為規范》活動簡報

4、開課總結

5、課程表

6、校園文化建設實施方案

7、心里健康及青春期教育方案

8、心里健康及青春期教育總結

9、心里健康及青春期教育活動簡報

10、德育進課堂實施方案

11、法制教育會議記錄

教務處

2013.7.

第五篇:班干部工作效果(總結)

H班班干部工作效果(總結)

本學期即將結束,回顧這一學期來,我班在各個方面都取得了較好成績。這些成績的取得離不開學生自身的努力,更離不開班干部們無私的奉獻和默默的工作。現就班干部這期來的工作總結如下:

第一部分 隊伍作風總結

縱貫本學期,我班舉行了多次的班委會成員會議,做到了定期定時的進行總結,總結在過去的一段時間,班委會成員所做的進步和一些不足之處。共同總結班級在前一段時間出現的問題,及時采取相應管理措施,不讓不良風氣和習慣在班級中擴散和蔓延。

在日常工作中,如果沒有明確的目標,沒有具體的分工,就會讓班干部感到無所適從,工作無從下手,不能很好發揮作用。所以,制定好學期工作計劃和奮斗目標,讓班干部中班委、組長、科代表等明確各自的具體職責和奮斗目標,非常必要。同時,要求班干部在工作中分工不分家,既分工又合作,團結協作,形成齊抓共管的局面。

對于班級參與學校大型活動,都是由班委會成員在會議上通過反復研討和斟酌之后,由班長和團支書牽頭,統一進行分配和安排,再下達到個人,明確到位、分配到人。充分體現了班委會是學生管理班級的核心機構,發揮了各位同學的能力和優勢。如:召開班級辯論賽雖然搞得不太成功,但讓大多數同學知道準備要充分的重要性;在參加學校的“傳承經典文化,做世紀新人”——高二背誦《論語》活動中,由班干部集體組織準備,取得了很好的效果。

第二部分思想建設方面總結

本學期,在班主任的要求下,班上開展了很多次的思想建設方面的主題班會。著重深化要求了學習風氣,道德品質,責任意識等高中學生必備的素質。首先由班主任發言,提出主題,然后再由班上的同學代表進行發言和闡述,最后再由班主任進行總結和強調。會后,從實際表現來看,著實取得比較好的成果。

由班委會成員安排,組織和開展了一些實踐活動。在活動中,同學們積極參與,強化了自己對于思想道德的理解和認識,提升了自身的道德修養,可以說這些活動的開展是成功的。第三部分 學習生活方面總結

學習方面的總結,本學期進行了兩次大型的階段性測試,總體來說還是很好的。主要歸功于班干部的如下扎實的做法:學習委員對于班級學習氛圍的監督與影響做的也是十分到位的,由他主持的學法經驗介紹和交流會幫助同學高效學習;由副班長實施的作業檢查方案及

時督促學生自主完成作業;由團支書牽頭的班級文化建設(每月出一次黑板報,以信心教育和學法教育相結合為主題鼓勵同學積極向上;布置教室的環境);由班長帶頭的幫助弱生行動的開展,都集體營造了良好的學習氛圍。

勞動衛生方面,具體如下:繼續鞏固了上學期勞動成果,把班級衛生保持作為工作重點,調動同學們的勞動積極性,衛生分工到人,把班級維護的更加干凈、整潔,勞動小組負起了責任。在勞動委員監督下,班級衛生保持做的很不錯,教室干凈整潔;上課前講臺整理錯落有致,黑板干干凈凈。

班級紀律方面,具體如下:老師和班長鄭重了申明課堂紀律,并發出倡導,號召大家遵守班級紀律,提高課堂素養,維護學習風氣。副班長及時記載班級違紀情況,兩周做一次總結,因而同學不敢不聽話,時而久之就自覺地養成的遵守紀律的好習慣。偶有突發事件,班委會及時報告班主任老師,由老師及時處理。班長,副班長(紀律委員)加強管理,并及時的將相關紀律問題向老師進行反映。對于遲到,未出操,上課講話,不做眼保健操等違反校紀班紀的同學進行了一定程度上的懲罰,班級紀律問題一直穩定。

第四部分 校園活動方面總結

本學期學校開展了立志達標計劃、論語《背誦》、校學科競賽,英語知識競賽等多項活動。同學們在這些活動中表現搶眼,積極踴躍的投身到活動準備中,并在這些活動中取得了不錯的成果。班委會對于活動的準備,活動的參與和活動的后勤方面做的很好,得到了老師和同學們的肯定。

總之,在這個學期里,我們班經歷了很多,有可喜的地方,也有堪憂之處;有成功,也有失敗;有笑容,也有汗水;有收獲,也有問題。但班干部的奉獻和付出為班級的進步立下了汗馬功勞。我相信,只要有付出,一定有回報!相信我們班能在接下來的學期,乃至接下來的高中生活中能做的更好。

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