第一篇：2010年關工委總結

2010年金麟社區關工委工作總結

金麟社區關工委在倉山區關工委、金山街道辦事處關工委的正確領導下，以社區建設為中心，發展青少年整體素質為目標，積極開展關工委各項工作。以“三個代表”重要思想為指導，根據社區自身實際情況，每年制定出年度工作計劃，以計劃為目標，來完成各項關工委工作。一年來經過我們社區關工委的不懈努力，在整體工作上取得了較大的成績。下面就將工作情況匯報如下：

一、不斷加強學習，強化關工組織建設

社區關工委班子首先以理論知識學習為起點，通過學習“三個代表”重要思想，以及各類關心下一代知識、政策、文件精神，不斷豐富自身文化素質，提高了對關工委工作的認識，進一步開拓了工作視野。另一方面，在不斷學習的同時，社區關工委組織還深入管區了解情況，掌握第一手資料，積極地開展工作，增強了整體班子凝聚力，務實力。

二、突出重點，開展主題教育

愛國主義教育是我們的主旋律，今年是恰逢舉國上下隆重慶祝新中國成立六十周年和改革開放三十周年的重要時期，我們以此為契機，積極參加了區關工委組織的活動。

以上是我們關工委的一點膚淺做法，我們將進一步聯系社區實際，做好關工委工作，為祖國的未來和少年的成長奉獻一份微薄之力。

第二篇：關工委總結

社區關工委工作總結

xxxx年，在區關工委、街道黨工委的領導下，在區關工委的具體指導下，在全街各社區的重視和社會各屆的大力支持、積極參與下，我街關工委組織能以“三個代表”重要思想為指導，以黨的十六屆五中、六中全會精神賦予關心下一代工作的偉大使命以及中央8號文件提出的各項目標為指針，加強未成年人思想道德教育，關注未成年人健康成長，貼近黨的中心工作，緊緊圍繞全區的工作重點，以服務青少年發展，充分發揮老同志的育人優勢，以青少年為中心，以創“六好”為重點工作，貫徹“八榮八恥”為主要內容，與時俱進，講求實效，全街關工委工作取得明顯成效。

一、認真學習貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，和胡*錦~濤總書記提出的社會主義榮辱觀的有關文件，領會“八榮八恥”的精神實質。我街關工委負責同志多次下社區聽取社區關工委老同志意見，召開常務副主任、秘書長、委員會議，認真研究如何貫徹落實文件精神，并通過開展活動加強關注未成年人思想道德建設的宣傳力度。同時，組織各社區有關工作人員在認真學習的基礎上，研究工作思路和工作方法，按創“六好”的要求開展工作，使社區關工委的老同志明確工作目的。

二、以中央8號文件為契機，以“八榮八恥”為主要內容，加強未成年人思想道德教育和社會主義榮辱觀教育。在“革命傳統教育”活動開展期間，各社區紛紛開展了豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動。東環社區的兩個幼兒園在童謠教學方面進一步深入研究，把平時的文明習慣教育與“八榮八恥”教育相結合，讓孩子從小懂得榮與辱。

在清明節來臨之際，為弘揚革命傳統,貫徹“八榮八恥”，培養學生良好的行為習慣，樹立正確的社會主義榮辱觀。4月4日下午，沙河街道與北星小學聯合舉行青少年貫徹“八榮八恥”老少共學活動。

在活動的過程中孩子們在青教輔導員的帶領下，在操場進行了全校性的學生跳皮筋展示，學生們邊有節奏地說著關于“八榮八恥”內容的歌謠，邊歡快地跳著皮筋，到場的教師、記者也饒有興致地參與到其中，場面活躍，氣氛熱烈。

校園活動后，孩子們又帶著滿心的激情回到家中，與家人一同學習“八榮八恥”的內容，以“老少共學”的形式來拓展“八榮八恥”的學習范圍，中心社區的關工委老同志參與了學習活動。形成社區、家庭、學校三結合的學習模式，使社會主義榮辱觀教育真正地融入到青少年生活的每一細節，深入到每個家庭中。鞍山電視臺同期給予相關報道。

“五一”勞動節的早晨，中沙社區的樓院升旗儀式在關工委老同志的積極組織中，依然進行。這已是中沙社區關工委的常項工作。

兒童節前夕,街道關工委與團委、婦聯、托幼、計生委部門聯合準備“沙河街道第二屆文化藝術節”，藝術節中關工委中的老同志為孩子們的節日獻上精彩的節目，同時各社區、幼兒園也把少年兒童多彩的節目在藝術節上展示。

暑假期間,各社區關工委根據本社區的實際也分別開展了服務青少年的活動。中心社區的組織回家大學生為本社區的小學生講大學生活,鼓勵青少年樹立遠大理想,長大報效祖國,回報家鄉。中沙社區的老點型賈榮成的小小農田依然是孩子們假期的活動樂園。北沙的孫老師組織起暑期服務班,減輕了家長的負擔,又杜絕了孩子出入網吧及無事滋事的不良嗜好。熱電、東沙、西沙、東環四社區正值拆遷時期,關工委的老同志更是在拆遷工作中積極配合工作，不給政府找麻煩,使拆遷工作進展順利。

在九月開學之際,街道關工委與婦聯、團委合聯合舉行了一次家長學習班。針對一年新生如何養成良好習慣的家庭教育問題進行了探討。聽課的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,都覺得這次學習班辦得及時,內容實在，形式輕松,易學易記。

十月十三日,少先隊建隊五十七周年,同時也正值長征勝利七十年之際,街道關工委在區關工委的大力協助下,在北星小學舉行了紀念活動,活動中關工委的老同志和少先隊員展出了自己的書畫作品,在區關工委吳慶云的關于長征精神的報告后,一年新生在隊旗下加入了少先隊組織。同時,北星小學又聘請了三位社區關工委的常務副主任為北星小學的校外輔導員,使社區關工委工作與學校聯系更為緊密。

九九重陽節前夕,關工委中的文藝骨干和北星小學的二十多名少先隊員一起來到街道轄區內的星光養老院,慰問養老院里的老人,這次活動特邀區青教辦的張忠耀老師,活動中老少同臺,從抗日時期的歌曲,到現今的流行兒童歌曲,唱出了不同時代的風格。張老師的《說立山》的快板更是受到了養老院老人的一致好評。活動結束后,在養老院的大廳,演出人員和養老院的老人們合影留念。在對養老院的參觀中,使孩子們了解到了敬老愛老是中華民族的美德,在老人們欣賞與留戀的目光中,孩子們感受到了這次活動的意義所在。

十一月，配合區文明辦在本街開展文明交通的各類宣傳活動，老少同學交通法規，爭做文明市民。

今年我街關工委的貫徹“八榮八恥”教育與創“六好”工作能充分結合，注重宣傳、教育形勢，使廣大青少年在活動中得到啟發，受到教育，為我街青少年學生健康成長營造了良好的社會環境。使本街的七個社區在創“六好”的活動中都達到優秀。當然，這些成績的取得是與積極參與關工委工作的老同志分不開的，也是我街能充分調動老同志的積極性，主動配合關工委老同志開展工作的結果。

主要做法：

一、深入社區調查研究，抓準關工委的帶頭人。掌握相關人員的家庭、工作、特長、性格等特點，根據不同需要，安排不同人員培訓。街道關工委工作人員直接與社區關工委副主任聯系，抓典型社區抓典型人物，工作由點及面，使熱心參與關工委工作的人員能發揮其長，提高老有所為的社會效果。

二、認真學習有關文件精神，了解上級關工委的計劃安排,結合本街、本社區的實際，制定相關計劃。幫助關工委老同志解決實際困難。如:各類文藝隊伍的活動地點、場所安排，各社區之際老同志的溝通問題等,使老同志能愉快工作。

三、與街道各部門密切聯系，互通信息，研究方法,整合資源,聯合開展活動，避免活動重復,人力物力的浪費。保證活動的創意新穎，教育性強。

四、不定期檢查各社區關工委工作的各簿冊的記錄情況，組織相互學習，確保各項學習、宣傳、教育活動時要有相應的記錄和總結。

五、做好社區、家庭、學校之間的相互溝通,進一步完善三位一體的教育模式,避免重復教育給孩子帶來的厭煩心理,為青少年提供良好的成長環境.存在的不足

一、居民重視程度不高，參與活動的老同志和未成年人少。抓活動時并未從活動的實質及活動的可持續性入手，容易使人產生走過場的想法。

二、社區老同志、未成年人和家長素質不同，工作中期望過高，要求統一,這樣使各社區感到工作難做。

三、由于房屋拆遷，居民搬離原住址，為關工委工作帶來困難，使部分社區關工委工作停滯。

07年工作思路：

一、根據上級指示精神，繼續配合團委、青教辦做好重大節假日和重要紀念日宣傳教育活動。

二、整合拆遷社區，有計劃地開展宣傳教育活動。

2010年社區關工委工作總結

育才社區關工委在青山區關工委、萬青路辦事處關工委的正確領導下，以社區建設為中心，發展青少年整體素質為目標，積極開展關工委各項工作，并大力協調駐區單位，資源共享。以“三個代表”重要思想為指導，根據社區自身實際情況，每年制定出工作計劃，以計劃為目標，來完成各項關工委工作。一年來經過我們社區關工委的不懈努力，在整體工作上取得了較大的成績。下面就將工作情況匯報如下：

一、不斷加強學習，強化關工組織建設

社區關工委班子首先以理論知識學習為起點，通過學習“三個代表”重要思想，以及各類關心下一代知識、政策、文件精神，不斷豐富自身文化素質，提高了對關工委工作的認識，進一步開拓了工作視野。另一方面，在不斷學習的同時，社區關工委組織還深入管區了解情況，掌握第一手資料，積極地開展工作，增強了整體班子凝聚力，務實力。

二、突出重點，開展主題教育

愛過國主義教育是我們的主旋律，今年是恰逢舉國上下隆重慶祝新中國成立六十周年和改革開放三十周年的重要時期，我們以此為契機，積極參加了萬青辦關工委組織的以“祖國在我心中”為主題的詩朗誦講故事比賽，我社區的張嬌陽同學取得了好成績。我社區于2010年8月8日舉辦了以“喜迎建國六十周年、建設和諧平安社區”為主題的消夏文藝晚會。以上是我們關工委的一點膚淺做法，我們將進一步聯系社區實際，做好關工委工作，為祖國的未來和少年的成長奉獻一份微薄之力。

第三篇：關工委總結

2010年鄖縣鮑峽鎮關心下一代工作委員會

工 作 總 結

一年來,鮑峽鎮關工委工作在縣關工委的正確領導下，在鎮黨委、政府的關心與支持下,堅持用科學發展觀統領關工委工作全局,以社會主義核心價值體系教育為主導，切實保護未成年人合法權益，始終把未成年人思想道德教育、關心下一代健康成長工作放在重要位置,健全工作機制,完善機構,創新思路,豐富內容,扎實工作,使全鎮關心下一代工作取得了明顯成效。現將具體工作情況總結如下：

一、全年工作總結

一、充實力量，注重培訓，健全鎮關工委制度體系

1、加強組織領導。年初，因人事變動，鎮關工委人員做了相應的調整,成立了以黨委副書記、人大主席孟巍同志為主任,調整了以工、青、婦、財政、中心學校、交警、工商、公安、民政等相關部門為成員的領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室主任由經驗豐富的老關工委主任何增厚同志兼任,人員調整以鎮黨委文件的形式下發至各村和相關單位。同時，鎮關工委指導各村成立了領導小組，由村支部書記擔任組長，其他村干部為成員，并以鎮關工委文件形式下發到各村和鎮直相關單位。

2、注重業務培訓。充實力量后，鮑峽鎮及時組織各成員單位認真學習《2010年全縣關工委工作要點》，把握全年工作重點，學習關工委相關文件，了解關工委工作的性質、特點、任務、掌握關工委工作的業務知識，提高關工委相關工作人員整體工作水

平和工作能力。

3、完善相關制度。年初，鎮關工委專門下發了《鮑峽鎮關心下一代工作委員會各項制度的通知》，對關工委工作的學習工作制度、調研制度、協調督導制度、組織建設制度共四個制度都做了詳細的規定，認真的細化，并依照成員單位的工作性質，明確了分工，落實了責任。鎮關工委不定期對各村、鎮直成員單位執行制度、落實相關責任情況進行檢查，發現問題及時予以糾正。通過制度建設，鎮關工委的各項工作逐漸步入規范化和程序化的軌道。

二、多措并舉,扎實穩妥開展青少年品德及能力建設活動

1、開展社會主義核心價值體系教育，提高全鎮青少年的思想道德素質。今年以來，我鎮關工委立足實際，在各校結合“六一”、“6.26禁毒日”等重大節日和紀念日，通過班（團、隊）會、演講比賽、校園廣播、“紅歌演唱”比賽等形式，發揮廣大師生的主體作用和主動精神，按照要求，分階段、分主題開展社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦及組織“閱讀進校園”、“作家進校園”等活動，全面提高全鎮青少年的思想道德素質，取得了實實在在的成效。

2、切實開展好“五老團”關愛活動。今年以來，我們十分重視“五老團”工作，專門以關工委文件的形式下發了組建“五老”團的通知，“五老團”由政府退休老干部王紹軍同志、鎮中退休老校長趙永華同志和鎮中老師王相富等10位同志組成，并由縣教育局發聘書，“五老“報告團對全鎮中小學生進行思想道德教育。“五老”們在過去的革命和工作中，創造了豐富的經驗，樹立了堅定的信念，養成了優良的作風，積累了豐富的學識和人生閱歷，這些都是對學生進行思想道德教育的寶貴財富和生動教材，對青少年有著特殊的號召力、說服力和感染力。“五老團”成員撰寫了文章，制度了詳細的報告計劃，并在全鎮開展巡回報告。報告會上，各位老同志以自身的感人事跡，結合同年齡小學生樂于助人的典型事跡，從細微處入手對廣大學生進行思想道德教育，收到了良好的效果。我鎮并發動五老團作用依據相關法律法規和政策，協助文化、公安、工商等部門對網吧開展巡查、向有關部門反映意見建議、對未成年人上網活動進行監督，勸返，維護未成年人利益。

3、組織 “中華魂”（中華精神頌）主題教育。此項活動以鎮中和鎮小兩所學校為主，其他中小學校同時展開。今年三月份，全鎮各中小學校開展了學習征文、演講比賽、爭做五好小公民活動。活動中，集體辦好事，從事公益勞動800余人次，收集征文870篇，舉行主題班會54次，涌現出先進學生70人。通過這些活動的開展，使師生們的思想道德素質和明辨是非的能力明顯提高。

4、大力創辦家長學校。我鎮中心小學家長學校，去年創辦為市級家長學校，已通過驗收合格并授牌，今年繼續抓學校的各項制度建設，鞏固已取得的成果。中心小學還組織學生家長到校正常上課，到校人數達到了97%以上。

5、關注弱勢群體，開展留守兒童關愛活動。鎮中和鎮小從摸清留守兒童的數量及身體、心理狀況入手，開展有針對性的關愛幫扶活動。他們發動教師和社會力量與留守兒童結對子幫扶，從孩子的生活、學習及上下學接送等方面著手，讓他們有和其他孩子不一樣的感覺，充分感受到來自各方面的關愛，來自各方面的溫暖。并且學校鼓勵幫扶對象深入學校、深入家庭、深入學生心理，緊密結合新形勢下留守兒童健康成長的問題，對留守兒童問題專題進行調查研究，提出對策和建議，充分發揮學校的基礎陣地作用，做到摸底有調查、研究有報告、幫扶有措施。

6、精心組織，廣泛開展青少年維權崗創建與法治教育活動。為了提高廣大中小學生學法、知法、守法、用法的積極性，鎮小進行了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》知識測試，舉辦了“小學生如何保護自己”主題演講賽，以班為單位開展了“拒絕誘惑，預防侵犯”主題故事會，對這些活動中表現突出的學生予以表彰。鎮中心學校公開推薦、民主評選出“知法、守法”先進典型。鎮中共評選出校級先進典型13人，并將13名學生的照片，個人先進事跡材料貼在學校的宣傳欄內，樹立榜樣。與此同時，全鎮其他小學也分別組織師生觀看法制教育片，并先后開展了“五個一”活動。通過多形式、多渠道的宣傳教育，使廣大中小學生充分認識到違法犯罪的危害性和遵紀守法的重要意義，在學生群眾中形成了學法、知法、守法、用法的良好氛圍。同時鎮關工委下文，聘請鐵路派出所、交警二中隊干警和鎮派出所的公安干警為鎮中和鎮小的法制副校長，并定期與不定期的邀請他們到學校講法制安全課，今年以來已分別授課三次，參加聽課的師生多達2000余人。

7、中小學齊參與，開展科技創新大賽

三、內塑氣質，堅持抓好鮑峽鎮關工委自身建設

今年以來，我們舉辦了“以科學發展觀為指導，推進關心下一代工作新發展”學習班，并在關心下一代工作廣泛開展創建“四型”（學習型、服務型、調研型、創新型）、“五好”（領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度建設執行好、活動經常效果好、積極探索創新好）關工委活動。結合學習貫徹《中國關工委工作條例》，我們在調研的基礎上，制定《鮑峽鎮關工委工作條例》，并逐步建立健全“領導重視、健全組織、活動開展、工作運行、配合協作、隊伍建設、經費保障、宣傳表彰”為主要內容的工作制度，積極探索關心下一代工作長效機制，引導老同志爭當關心下一代工作的“六大員”----社會主義核心價值體系的宣講員、青少年思想道德教育的輔導員、老少結對活動的指導員、青少年教育工作的調研員、幫扶工作的關愛員、凈化青少年成長環境的監督員。為關心下一代奠定了堅實的基礎。

二、存在的問題

鎮關工委在縣關工委及鎮黨委政府的正確領導下，工作做出了一些成績，但離上級要求還有一些差距，我們存在著一些有待解決的困難和問題。一是深入基層調研時間不多，鎮關工委工作有待于進一步加強；二是對整個關工委工作的宣傳力度不夠，得到社會理解、支持和關注度較小；三是關工委工作在新的形勢下創新程度有待于加強等。我鎮關工委將在今后工作中更加努力，使明年工作上一個新臺階。

三、2011年工作安排

我鎮在2010年中，在鎮黨委政府的領導下，在縣關工委的具體指導下，全面落實科學發展觀，以服務三農為主要工作，以農村改革為重點，建設社會主義新農村和構建和諧社會為載體，繼續完善以創新的工作方法，扎實的工作作風，務實的工作要求，做好明年的工作。

1、繼續抓好家長學校創辦工作，完成給家長授課活動。

2、抓好中小學生的思想道德教育和行為規范的教育和引導工作。

3、抓好師德師風教育和開展愛國主義教育。

4、加強安全教育和廉政文化教育。

5、加大宣傳關工委工作力度。

6、積極籌措資金，確保關心下一代工作順利開展。

此外，按照縣關工委的安排和布置，抓好其他各項工作。

第四篇：關工委總結

五靈小學2012年關工委工作總結

一年來，我校關工委在上級的正確領導下，認真貫徹“三個代表”重要思想，以培養四有新人為目標，積極發揮自身優勢，動員一切社會力量，關心教育下一代，做了許多實實在在的工作。現將我校關工委工作情況匯報如下：

一、提高思想認識，健全組織機構

教育系統的老同志具有政治優勢、威望優勢、經驗優勢、時空優勢。學校領導高度重視關工委的組織建設工作，注意發揮年輕教師的骨干作用，廣泛發動老教師，擴大參與面，壯大志愿者隊伍。

二、發揚奉獻精神，搞好隊伍建設

在隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老教師，使他們能夠繼續發揮“余熱”。二是選聘在崗老教師。他們與學生和教師接觸多，對教育形勢掌握得更加全面。三是選聘校外輔導員。其次，定期召開關工委會議，經常溝通信息，交流經驗，并號召關工委老同志發揚奉獻精神，做到越老心越紅，最大限度地貢獻自己的有生力量。

三、積極開展活動，努力提高效率

1、組織抓好班級建設。經常深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“德困生”個案問題，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養。

2、注重行為規范教育。每月一個目標,每周一個德育主題，定期舉辦富有成效的主題會，結合值周人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生規范自己的行為。

3、開展各項大型活動。精心組織、開展五四演講比賽，六一文藝匯演，12.9歌詠比賽等活動，豐富學生的課余生活，陶冶學生的高尚情操。如清明節，學校組織優秀學生、優秀干部、優秀團員，步行來到五靈鄉政府旁的紅軍巷。在儀式上，全體師生默哀三分鐘，在革命烈士前莊嚴的宣誓,讓同學們繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，從小樹立服務意識。

4、狠抓心理健康教育。組織指導班主任多與學生交流，了解他們的內心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影，走出誤區，健康發展。

5、堅持三個標兵評選。由團支部和少先隊負責，每個班評選出學習、紀律、衛生標兵各一人，在周一集會上通報表揚，一期結束選出示范標兵，將他們的事跡公示在報亭內。認真宣傳、組織，大力表彰先進班級和先進個人，增強了學生的自我管理能力，樹立先進典型，樹立正氣。

6、創建留守兒童家園。因外出務工的家長比較多，離異家庭較多，留守兒童缺乏父母的關愛，缺少與父母的溝通。我們從生活上關心，從學習上指導，從心理上疏導，多渠道爭取資金解決他們經濟上的困難，讓他們在學校感受到家庭的溫馨。兩年來，多個愛心團隊來我校資助留守學生，捐款捐物達8萬元。

7、開展親身體驗活動。為了讓孩子將體貼關心化做實際行動，讓孩子們和家長一起構建美麗、幸福的家庭，用自己的實際行動來回報父母的愛，我校在“五一”假期其間開展了為父母洗一次衣服，做一次飯，洗一次腳或整理一間房間的體驗活動。返校后每位學生寫一篇此次活動體驗的文章。孩子們用自己的行動回報父母，得到了父母的認可。

8、強化文明禮儀教育。每月一個主題，每周一個活動，讓愛心之花在和諧

校園盛開。讓學生升華，恩情為動力，努力為祖國的發展、富強而努力讀書。

9展 “金口才”教育行動

一是利用課前3分鐘的時間，組織學生朗讀名言警句、詩歌散文、童話寓言等，或者進行說話訓練。做到讀而常吟之，“學而時習之”。二是國學經典誦讀，語文教師要擔任每周的誦經課，平時還要指導好學生的誦經活動。三是演講比賽。

我校關心下一代工作有了一個良好的局面，在以后的日子里，我們將加倍努力，讓讓我們的校園更綠、花兒更紅，讓我們的下一代更加健康。

第五篇：關工委總結

仙鶴學校關工委工作總結

遵照射洪縣2012年關心下一代工作的具體活動安排意見，我校領導高度重視,“關心下一代工作”有健全的組織機構，建立了一系列的規章制度，對青少年進行了思想道德教育活動、法制和國防知識教育活動、科學文化知識教育活動，并對青少年展開了一系列健康有益的文體活動，建立健全了助學扶困基金，激勵廣大教職工員工捐款助學助困，關心下一代工作取得了一定實效。

領導班子健全，規章制度健全執行好

1、學校 “仙鶴場學校關心下一代工作委員會”機構如下： 主任：

蘇杰（校長）常務副主任：何

森（團委書記）。

副主任:

何多裕（退休教師）、何勝見（學校工會主席）。委

員：

陳林（主任）、何興生（學校報帳員）、趙光恂（老教師）

2、建立了關工委的規章制度。

按照“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實效”的工作方針。學校領導親自抓，一年中專門研究“關工委”工作三次，年初對工作作了安排，年終對工作進行總結，并有會議記錄，活動安排，“關工委”充分利用校廣播、班板報、教師會議、學生家長會等經常宣傳關工委工作，關工委工作經常化。

二、開展“關心下一代”工作活動取得實效，成果顯著。1.認真開展“五好小公民主題教育” 活動。

學校著重在如下三個方面進行了深化：第一擴大教育面。組織動員全校所有中小學生參加活動。第二在活動中開展讀書讀報、主題班會、社會實踐、演講比賽、征文評比等。第三追求活動實效。

我們主要扣住了四個環節。一是廣泛地開展讀書活動。利用班、隊、共青團活動，認真組織師生閱讀原文，并聯系改革開放以來，祖國富強等大好形勢，使廣大青少年倍覺民族自豪感和自我的幸福感。增加了“90后”的一代愛國愛黨，愛校愛家的情感。二是向“90后”出生的青少年進行革命傳統教育活動，充分利用革命傳統教育基地，組織學生在清明節祭奠革命選烈；聘請革命老前輩給學生做傳統教育報告，使“90后”一代青少年珍惜今天的幸福生活。三是開展“我是90后”為主題的演講比賽活動。四是圍繞“我是90后”為主題，廣泛開展寫作和征文活動。

2.開展“心向黨、講品德、學雷鋒、見行動”專題教育活動。深化對青少年的社會主義核心價值教育。社會主義核心價值體系是興國之魂，是青少年思想道德建設的靈魂和根本，用社會主義核心價值體系引領青少年成長成才，是關心下一代工作必須長期堅持的根本任務。我們開展了“心向黨、講品德、學雷鋒、見行動”主題教育，把它作為“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育的繼續和延伸

3.開展法制教育活動。

為提高青少年自學遵紀守法的觀念，凈化學校、育人環境，請鄉派出所所長楊同志擔任學校法制付校長，并在每期對全校師生進行了法制宣講課，宣講《刑法》、《治安管理處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《禁毒禁賭條例》，等法規法紀，大大增強了學生的法制意識。

三、加強家校結合工作，提高綜合育人效果

我校廣泛開展《公民道德建設實施綱要》的宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關于實施中國“小公民”道德建設計劃的通知》精神，以評選“文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規模家長會，通過講話，對家長們進行教育孩子方面的培訓，并協助政府搞好了宣傳工作。再讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯系，更有利于搞好孩子的教育工作。

樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了“優秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經驗論文。在這批優秀家長的帶領下，收到了很好的效果。學校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康。現在孩子懂得在家幫著做家務活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。”

學校關心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發動廣大師生為他們獻愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關心和溫暖。

開展了多種形式的活動。家長學校編寫了《家長報》，向家長們通報了學校“校園之星”的評選結果，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經驗論文。幼兒園舉辦了家長開放日活動，對家長們進行了家教培訓，由孩子們進行了體操表演，老師為家長上了幾堂匯報課，家長們反響很

好，收到了很好的教育效果。舉辦了親子游藝活動，讓孩子們進行了生活自理能力的比賽和對父母孝敬的行為習慣培養及生動有趣的游戲活動，受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎，取得了很好的社會效應。

四、認真開展“雙十”活動。

在“五老”中開展“十個一”活動：為孩子們講一個革命故事，教孩子們一首革命歌曲，為孩子們做一次愛國主義報告，和孩子們共同演出一個文藝節目，贊助一個特困生，幫教一個失足生，關愛一名留守生，同孩子們參加一次公益活動，檢查一次網吧，向青年傳授一項技術。

在青少年中開展“十個一”活動：寫一篇征文，寫一篇讀書心得，參加一次演講比賽，參加一次公益活動，為家長做一件高興的事，為身邊或鄰居做一件好事，同家長交流一次讀書體會，同“五老”共同演出一個節目，學會一首愛國主義歌曲，為迎新春搞一個小制作。

組織青少年開展健康有益的文體活動，每年開展春季秋季兩次學生運動會，組織開展元旦文娛表演、“

五、四”青年節活動、“

六、一”慶祝會、國慶主題征文活動、“

12、9”歌詠比賽等大型活動。

抓好學生安全教育活動，上學歸學路隊安全，校園樓道安全，防意外的安全意識，上課情況清查登記，上課，異常情況上報，住校生安全工作，晚值班、巡夜班主任加強管理等。

五、大力開展助學扶困活動。仙鶴學校在校學生中貧困學生數量多,面廣,他們存在著學習生活的諸多困難.因此,”關工委”把助學扶困作為一年中的常規工作來抓。開展“獻愛心”慈善募捐活動和“9.10”洪災捐款活動。“關工委”鼓勵教師與學生建立留守兒童“幫扶對子”每期捐贈學生50元，使學生深受鼓舞，學習成績也有上升。最后學校團委還發動

了學生募捐活動，培養了學生的愛心。關愛留守兒童。學校給留守兒童有專門的活動室，定期給他們開展活動。給他們聯系留守家長，幫助他們解決學習生活中存在的諸多困難。

總之，學校關心下一代工作委員會在本學年內做了大量實際而有效的工作，有力的配合了學校的思想道德教育，配合了學校各項工作的協調發展，是值得肯定的。5