第一篇：關工委綜合性年度總結

一、積極開展讀書活動

2011年是中國共產黨建黨90周年，我校將緊扣這個契機，結合我校實際，在學生中開展“光輝的旗幟”主題教育，幫助青少年進一步加強對黨的認識，弘揚黨的優良傳統，樹立黨的光輝形象，明白“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義”的深刻道理，牢固樹立跟黨走的信念。本次讀書活動我們做好了以下工作。

1、提高認識，明確開展讀書教育活動的重要意義

通過學習上級相關文件，全校教師認識到了開展讀書活動的重要意義，輔導老師進一步加強了學生對黨的認識，并讓學生明白“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義”的深刻道理，牢固樹立跟黨走的信念；同時還幫助學生了解全面建設小康社會的奮斗目標，增強對祖國美好未來的信心。

2、落實方案，多種渠道做好宣傳

根據上級部門要求再結合我校實際，我校購買了100本書，制定了小學《光輝的旗幟》讀書活動方案，通過校園廣播、升旗儀式等形式進行宣傳，形成有影響的校園文化氛圍。同時在家長會上宣傳讀書活動的意義、要求，布置了學生們假期與家長同學習的要求，得到了家長的理解和支持。

3、精心組織，讓讀書活動落到實處。

為了使學生在讀書活動中對黨有更多的認識和了解，少先隊要求五六年級各班至少保證每周有1小時《光輝的旗幟》專題讀書時間，使活動落到實處。

我們將每周二午間的40分鐘自由閱讀時間指定專題閱讀《光輝的旗幟》讀本，讓孩子有時間讀書；第二，語文教師要在上學期和本學期各開辟2課時做好課內閱讀指導，使孩子會讀書；第三，我們利用每周一節晨會課，班主任組織學生進行閱讀交流，使讀書與學習生活相結合；大隊部對各班的專題閱讀情況在每月底做好調研，為活動實施做好調控。

4、形式多樣，把讀書活動與校園活動結合。

為了開展好讀書活動，我校把讀書活動與書香校園、班隊活動、國旗下的講話、校外實踐、競賽評比等教育活動結合起來，做到活動有載體、有趣味、有意義、有影響，使讀書活動真正取得成效。

結合書香校園活動，我們開展了以革命英雄為內容的“小小故事會”，通過高年級100個學生在閱讀收集的基礎上將革命英雄的故事講給低中的學生聽，使大家進一步了解道理董存瑞、黃繼光、左權等一大批革命英雄，感受到幸福生活的來之不易。

結合班隊活動，我校24個班開展了“黨在我心中”主題教育班會，通過傳唱歌謠、黨知識連連看、畫黨旗黨徽、說說身邊的優秀等活動，使學生受到愛國愛黨的教育。

結合國旗下講話，每次擠出五分鐘宣講一段黨的知識、歷史，讓黨的歷程深入人心。我們還開展了關于中國共產黨的手抄報評比活動，組織了全校五六年級400多人參加的“光輝的旗幟”演講比賽等活動。上交讀后感50篇，獲獎6篇。

通過豐富的活動，讓知識轉變為行動，發揮讀書活動的與人功能。在今后的讀書活動和五好小公民德育活動中，堅持與時俱進，下功夫抓好活動的開展，讓“光輝的旗幟”讀書教育活動更具有針對性和實

效性。在組織開展活動的過程中，要更加突出主題，豐富內容，區分層次，創新形式，吸引更多的少年兒童參加到讀書活動中來，不斷擴大讀書活動的覆蓋面，使這樣的讀書活動持久的開展下去。

二、社會主義核心價值體系塑造一代新人

以科學發展觀為指導，以培養“四有新人”為目標，認真貫徹落實十七屆四中全會精神，堅持“立德樹人”的原則，樹立為未成年人健康而幸福的成長夯實思想道德基礎的理念，突出抓好德育基礎內容教育，以社會主義核心價值體系塑造一代新人，注重德育工作創新，不斷探索德育工作新方法、新途徑，提高德育工作的針對性和實效性。

1、圍繞社會主義核心價值體系開展廣泛深入的宣傳，營造濃厚的教育氛圍，具體包括制作板報、建立宣傳欄以及開辟主題教育網站等多種形式。要建立機制鼓勵班主任參與網絡論壇，把班主任工作理論文章及社會主義核心價值體系教育內容的學習心得通過網絡進行交流。

2、以班隊為單位，圍繞建設社會主義核心價值體系召開主題班會、團會等活動。開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，組織未成年人在日常生活學習中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。按照分階段細化實施的原則，分低、中、高段學生開展不同主題的規范教育活動。針對青少年學生在師生問好、課堂提問、課間活動、校外行為等方面表現出來的不良習慣，開展“好習慣養成”教育活動，規范學生的站、立、行、走、答、言、寫、問等方面的日常行為。

3、開展關于社會主義核心價值體系系列講座活動，邀請“五老”隊伍深入中小學校，結合他們的實踐經歷對青少年進行社會主義核心價值體系教育，增強教育的實效性。學生中進行宣講，發放倡議書幫助學生深刻理解社會主義核心價值體系的基本內容和重要意義。

4、在學生中開展主題征文、知識競賽、演講比賽等活動，調動學生的主動性和積極性，使廣大學生在實際活動中接受教育。

5、把握各種契機，利用 “七一”、“十一”等重大節日及其他重大歷史事件，開展形式多樣的紀念活動。

6、充分利用網絡教育資源，主題教育專欄，引導學生進行相關的學習和討論。認真做好學校網站和微機室互聯網信息安全工作，建立健全安全管理組織機構，認真執行安全管理條例，杜絕網上有害信息的傳播。樹立網絡誠信意識，提倡實名制上網，不在網上瀏覽、傳播、復制不健康信息，科學合理安排上網時間，盡量不到網吧上網。

7、充分發揮榜樣的力量，在學生中樹立一批優秀學生典型，同時加強對校園內不良現象的監督和教育，從正反兩個方面著手對學生進行教育。

8、以“弘揚和培育民族精神月”活動為載體，深入學習貫徹落實科學發展觀。圍繞慶祝建黨九十周年，在全體學生中開展以“愛國主義”為主題教育內容的活動。讓學生精讀一本愛國主義書籍、推薦一部愛國主義影片、學唱一首愛國主義歌曲、講一個愛國主義小故事，培養學生愛祖國、愛家鄉的情感。

9、舉辦一次以愛國主義歌曲為主要內容的“校園革命歌曲大聯唱”。開展以“歌頌祖國、熱愛祖國”為主題的中小學師生書法作品展。力求做到在活動中育德、生活中育人，突出活動與滲透，強調實踐與體驗。

10、開展以“中國精神頌”為主題的“中華魂”讀書活動。學校要固定時間、有計劃地安排學習，提倡家長和孩子同讀，帶動孩子健康成長。積極創建“書香走廊”、“書香班級”，在教室中開辟“書墻”，推薦與學生年齡特點適宜的書籍及貼近學生的生活和經驗的書刊。大力開展“與經典同行，打造人生底色”活動，通過“讀一讀，背一背，講一講”等方式，不斷積累經典語句，要求每班都要有自己 的經典誦讀主題特色

11、進一步加強社會主義榮辱觀教育。以養成良好的學習習慣、生活習慣、節約習慣和交通安全習慣為主題開展體驗活動。針對低年級的學生要引導學生樹立正確的榮辱觀念，從身邊的細節入手，加強對學生進行學習方法指導及良好學習習慣的培養。對高年級的學生要引導學生學習《公民道德建設實施綱要》，理解并實踐公民基本道德規范。在平時的學習和生活中倡導師生使用鋼筆和鉛筆，杜絕一次性用筆，減少糧食、紙張、能源的浪費。學校要號召或組織學生每天收看“今日說法”欄目，記錄事情的梗概，增強法制意識，提高生命教育質量和整體素質。

12、新三好材料

李沛然，男，漢族，是管城回族區南十里鋪小學四年級一班的學生，現擔任的是四一中隊的中隊長。在南十里鋪小學學習的三年時光里，經過學校領導和老師們的精心教育指導、辛勤培養，經過自己的努力奮斗、積極進取，已經成長為一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年，是老師的得力助手，同學的榜樣朋友，爸媽貼心的好孩子。

在老師的心目中，是一個熱愛學習的學生。身為老師的媽媽一直教育我：要培養自己的學習興趣和求職欲望，要端正自己的學習態度，要明白自己的學習目標。平時在校，時刻要求自己在學習上做到課前認真預習，課上專心聽講，課后仔細復習。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，各項成績優異，在年級里總是名列前茅。每個學期都會被評為學校的“三好學生”。不但努力學好書本上的知識，還有著廣泛的興趣愛好呢！如：繪畫、跑步、籃球、羽毛球、滑

板??

從一年級開始，他就是中隊長，協助老師搞好班級的各項工作，每天早上一到校，李沛然就會拿起勞動工具，帶領值日生認真做值日，給大家做一個好的榜樣。每周一次的隊會上，李沛然會總結一周來同學們的情況和發現的一些問題??協助老師帶領同學們發揚優點，改正缺點，不走彎路。

在同學的心目中，李沛然是他們的知心朋友。雖然李沛然是他們中的佼佼者，但李沛然從不到處炫耀自己。同學們都覺得他好相處，愿意和李沛然交朋友，和那么多的好朋友在一起說笑，是李沛然最開心的事情。

每當同學們有什么不開心的事情，總會找李沛然來傾訴，他也會像老師一樣耐心地給他們講道理，使他們重新變得開心起來。每當班級在各種活動中取得優異成績時，就是李沛然最開心的時候。因為這不僅是老師和全體同學的榮譽，當然也是李沛然這個當班長的驕傲。

在爸爸、媽媽的心目中，李沛然是一個懂事的好孩子。雖然是家里的獨生子，但是，為了鍛煉自己的能力，李沛然從來都是自己的事情自己做：房間自己收拾，能洗的衣服自己洗，刷碗、拖地的活搶著干。媽媽常常心疼地說：“孩子，讓我來吧！”

三、家庭教育活動繼續深入開展

家庭是塑造孩子健康人格的第一環境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環境，成為健康的理想的學習型家庭。一年來，我

校家長學校工作因地制宜、創造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓素質教育走進千家萬戶，促進了家長與孩子共同學習，相互學習，共同成長。

(一)、進一步健全組織領導，統一認識，明確職責。

1、建立了由校長為組長，教導主任、村街干部、家長委員會代表組成的“家長學校”領導小組，同時建立了由教導主任為組長，分管德育大隊輔導員為副組長，教師代表、家長代表、村街干部組成的工作小組，并對活動領導小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實，職責明確。

2、組織學習，統一認識。

因為學校地處都市村莊，面對的大都是都市村莊家長，為了讓學校全體教師、全體家長了解“家長學?！钡囊饬x、目標、內涵、策略等，我們根據學校的實際，利用“校務辦公會議”“全體教職工大會”、“班主任會”“家長會”、“家長學校”“刊發學習材料” “問卷調查”等多種形式組織學習。同時還使大家明確了“家長學?！薄罢l在學？”、“學什么？”、“在哪兒學?”“什么時間學？”“怎樣學？”“為什么學？”六要素。通過形式多樣的學習、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學校重要性的認識為了使家長學校工作落到實處，我們根據調查到的家教情況、家長的教育觀念等實際情況，制訂了《家長學校工作計劃》和《家長學校規章制度》。并充分發揮學校、班級兩個層面家長委員會的作用，使大家做到目標清，方向明，從而確保家長學校工作扎實開展。

（二）、建立基地，開展活動，努力提高家長學校工作的實效。

1、建立基地

我校家長學校領導小組把多媒體教室和圖書室，板栗園，柳編廠等作為家長學校的活動基地，并為家長提供了校圖書室的部分藏書目錄，供他們借閱。

2、提供資源

我校積極向學生家長宣傳推薦《牽手兩代》、《家庭教育》等書籍、雜志，并免費定期向家長委員會刊發有開辟了家長專欄的學?？铩缎‰r鷹》，給家長送去了精神食糧，擴大了學校影響。

3、開展系列活動

（1）加強理論學習，樹立最新理念。針對家長家庭教育理論、經驗缺乏的特點，我校有計劃地舉辦了系列講座，向家長系統地傳授教育學、心理學、家庭教育的原則和方法等基本知識。家長學校各年級的主講教師在認真研究、大膽實踐的基礎上，總結出適合本年級學生特點的家庭教育的內容，使家長的學習內容與學生的成長同步。講座從形式上可分兩種，一種是全校性的，期初、、期末各一次。由學校統一組織布置，制定明確的教學目標、計劃，把教學內容分解到各級部。另一種是班級性的，不定時，根據需要召開，由班主任主講，也安排有關任課教師講課。講座從內容上分三種：一種是系列專題講座。根據學生的年齡特征和班級特點安排內容。第二種是名家講學。聘請名家講學的目的是使家長從更高的層次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑難問題，都收到了很好的效果。第三種是家長介紹經驗。每一次專題講座后，安排部分家長把在家教實踐中摸索出來 的家教經驗介紹給大家。這樣不僅指導家長把學到的家教知識靈活運用于家教實踐中，使家長總結的好經驗得到及時推廣，而且提高了家長參與學習的積極性。

（2）為了提高工作的實效。學校開放閱覽室、圖書室，供學生家長借閱圖書。起草《致學生家長的一封信》，號召全校家長在家里開辟“讀書角”，添置圖書，每天至少拿出半小時時間親子一起看書、交流溝通。在全校家庭中開展了熱烈的讀書活動和學習活動，學校先后組織了征文評選和交流會400多位家長參加了交流會，家長們都覺得深受啟發，受益非淺。

（3）學校本學期進行一次素質教育開放日活動，我們請家長到校一起參與討論學校、班級教育教學情況，并發問卷調查和意見反饋卡，及時聽取家長對學校工作提出的寶貴意見，密切家校之間的聯系、溝通，促使家長與孩子一起共同學習、交流、發展。

4、組織研討

一學期來，我校組織了兩次校級家長代表參加的“如何開展家長學校工作的研討活動”兩次以年級段為單位，在年級段組長主持下的“家長學校工作會議”。家長們就“如何大手拉小手，開展家庭文化建設”“在與孩子交流溝通中遇到的困難”“家長要放下架子與孩子互相學習、平等交流”等問題展開了熱烈的討論。家長們自由暢談，各抒己見，既增進了家長與家長、家長與老師之間的合作與交流，也促進了家長們揚長避短，不斷提高家教質量。以家長聯誼會、家長委員會等形式，讓終身教育理念深入人心，讓素質教育走進千家萬戶，讓家

庭的每一個成員都與時代同步、和諧發展。

（三）、以家長學校為依托，支持家長參與學校的各項活動，形成孩子、家長、教師三方的有效互動。

1、我校組織家長參與了學校的一些重大活動，提高了家長參與學校管理的意識，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。如邀請家長參加學校的藝術節、體育節、德育研討會，教師節邀請家長參加座談會，都取得了很好的效果。家長們在看到自己的孩子親手制作的作品級獲獎了，當場畫出美麗的圖畫、表演出精采節目時，在由衷的高興之余，也真切地體會到了素質教育的優越性。我校還邀請家長參加了學生的假日活動成果展示。讓家長參加學生的活動課，有利于使家長加深對素質教育內涵的理解，還可以充分發揮家長的特長。

2、利用雙休日、節假日請家長帶著孩子參加勞動，引導家長在實踐和日常生活中提高教育孩子的水平。此外，我校每學期都開展“優秀家長”評選活動，大大提高了學生家長對參加各項活動的熱情。

3、廣泛的交流增強了教育合力，總結了寶貴的家教經驗。加強教師和家長個體之間的交流是增加學?！彝ソ逃狭Φ闹匾侄巍Ｎ倚＞唧w做法是：以家訪為主，輔之以“家長接待日”、“家庭教育知識咨詢”，家長聯系卡等方式。班主任在家訪時，可以較全面地了解學生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學生家庭中每一位成員密切配合，營造一個有利于學生學習和成長的環境。每位班主任的“家長接待日”一般是學期初兩個半天。家庭教育知識咨詢處的工作由學校領導和部分經驗豐富的教師輪流擔任。此外還采用了書信來往、讓

家長填寫反饋表等方式來加強老師和家長的交流。

近幾年來我校在家長的積極配合、大力支持下，各方面工作取得了可喜的成績。

四、青藍工程，共同進步

本學年教導處繼續實施“青藍工程”。加強了對青藍工程的指導，努力探索青年教師培養的新路子，促進了青年教師的成長，順利實現了新老教師的交替。目前，青年骨干教師占一線教師的70%左右，教學質量不斷提高，涌現了一批批先進青年教師。我們的做法與體會是：

1、領導重視

學校領導認為學校教育教學的生命在于質量，教學質量的關鍵在于教師在于教師素質，要實現學校長盛不衰，關鍵的關鍵是要有一支結構合理，思想素質好，業務水平高的教師隊伍，而做好青年教師的培養是學校工作的重中之重。因此學校領導一貫十分重視青年教師的培訓工作，學校領導每學期找每位青年教師談一次話，了解關心他們思想、工作、學習、生活。學校領導總是抽出時間認真聽新教師上課，聽指導老師給新教師上示范課，也聽他們的分析指導課，查看他們的備課筆記和教學心得。并將它作為評優、評職稱的重要依據之一，學校領導的關心和督促有力的強化了青年教師的進取精神，一批又一批青年教師正是在領導關心和優秀的老教師的指導下迅速成長為骨干教師。

2、轉變觀念

傳統的師徒概念就是師傅把自己掌握的技藝本領傳給徒弟。但我們

以為青藍工程不能僅僅停留在解決一個教學技藝的傳授和繼承問題上，更要幫助青年教師確立敬業樂業樂于奉獻的精神。教師應該把自己的工作看成是一種事業，而不是一種職業。所以幫助青年教師確立專業思想，樹立終生從事教育的思想對于提高教師思想業務素質，提高教學質量具有十分重要的意義。對師傅而言，最重要的使命也是用他們樂業敬業的模范行為去教育影響青年教師，幫助他們樹立熱愛教育，熱愛學生，把教育作為自己畢生的事業的觀念。

3、選好師傅

名師出高徒。要帶出一支高素質的青年教師隊伍，首先要選好“師傅”。我們的標準是有敬業精神，頂真精神，有幫帶能力，有教學實績。這里的“頂真態度”，就是要求導師具有嚴謹認真的治學態度。作為“導師”，必須具有嚴謹頂真的態度，不做老好人。

4、目標明確

實行青藍工程，我們的總要求是“一年適應，二年成熟，三年挑大梁”。具體到青年教師，要求他們堅持跟班聽課，一年內基本掌握教學技巧和教學思想，掌握所任學科的教學任務要求，認真寫好教學心得。第二年除繼續聽課，熟練運用教學藝術外能熟悉教學業務，開展一些教學研究。到第三年能熟練掌握一個教學小循環的各個環節，基本形成自己的教學風格。

5、加強指導

在實施青藍工程過程中，我們在強調嚴格規范教學程序、教學要求如板書、解題規范等的同時，更強調要給青年教師傳帶新的教學思想，我們認為教育現代化關鍵是教師的現代化，而教師的現代化的關鍵又是觀念的現代化，我們要求指導老師站在21世紀知識經濟時代的要求的高度去認識現代教育，要從素質教育、培養學生能力的高度指導年輕教師。年輕教師既要繼承我們優秀的教學傳統，更要具有全新開放的現代化教育觀念，勤于思考，勇于探索，大膽創新，教育的希望在于創新學校的希望也在于創新。我們不主張青年教師只是鸚鵡學舌地照搬導師的備課筆記和教學套路，而是鼓勵青年教師開動腦筋，大膽探索。指導老師在放手的同時，又注意抓住關鍵環節，重點內容給青年教師予以點撥，要鼓勵徒弟大膽發表不同看法，試行不同的教法。在聽取了青年教師的課后及時作好點評，不能只聽不析，也不能只說好的，當然也不能一味批評。

6、檢查總結

為了確保青藍工程落到實處，我們的做法是：一課一評，一周一議，一學期一小結，一學年一總結?？偨Y評比的內容不僅限于所任學科的成績，還包括聽青年教師上課，檢查青年教師的備課、聽課筆記和教學心得，看師徒聽課評課記錄以及學科成績。不僅要總結師徒結對的經驗。還及時總結教訓，以啟迪后人，少走彎路，并努力把它們上升到理論和高度去認識。

五、關注留守兒童

當前全國上下都積極投身到市場經濟大潮中，農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠家離校，陸續走上了外出打工、經商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進城讀書，成為“留守兒童”。調查顯

示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，以關工委為主關愛兒童，開展了一系列的工作。

1、開展“留守兒童”普查

在各個班級對“留守兒童”情況展開細致的調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。

2、營造關愛“留守兒童”氛圍

我校以關愛留守兒童為出發點，將關愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分，在學校內、班級內、社會上對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。

3、組織豐富多彩的關愛活動

對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說學校就是他們溫暖的第二家，老師就是對他們全權負責的“父母”，各學校在日?；顒又懈裢庹疹櫫羰貎和喊嚓爼辖o留守兒童更多傾訴的機會，課外輔導時讓留守兒童位于最前面，組織“六?一”演出也讓留守兒童有更多的參與面，實踐活動中細致地教他們自主生活、自護自救的知識，這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。

4、形成關愛“留守兒童”的工作合力

我校在原來的家訪制度基礎上，依據現有情況，實行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時監護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對農村的老年監護人（如學生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導，幫助他們正確地管教留守兒童。

學校教師還充分利用節假日、開學這些時間段，爭取與留守兒童的父母進行直接對話，互通信息，或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學校的學習生活情況，達到學校、社會、家庭三位一體，增強“留守”學生教育合力。

總之，留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關心、關愛留守學生，關注留守學生問題，學校更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守學生問題，為社會培養出一代合格的接班人。學校有義不容辭的責任，要努力探索促使留守學生健康發展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛，利用“留守”這一資源，教育留守學生學會自理、自立、自強，自律，鍛煉他們的意志，培養堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長。

六、爭創五好關工委

青少年兒童是祖國的未來和希望，而關心下一代的健康成長則是我們義不容辭的責任，也是我們不可推卸的義務。一年來，我校在區關工委的深切關懷、退休教師的深切關心及社會各界的深切關愛下，按照上級的指示和會議精神，結合我校實際，充分發揮學校優勢，開

展了豐富多彩、行之有效的活動。為較好落實上級文件精神，學校按照“學校、家庭、社會三位一體，實現共同教育最優化”的工作思路，一面抓自身建設，一面開拓工作，積極發揮老同志在政治上、經驗上、知識上、威望上、時空上的優勢，采取內容豐富、形式靈活的方法，主動對青年教職工和青少年兒童進行思想政治教育，著力提高他們的思想道德素質、科學文化素質和職業道德素質。為便于今后該項工作的開展，現對一年來的具體工作總結如下：

1、班子配備好

下一代成長的健康與否，關系到祖國的興旺發達。為使關心下代工作順利開展，我校在以前工作的基礎上，進一步健全組織，成立了關心下一代工作領導小組，同時，領導小組還研討制定了領導小組工作職責、關心下一代工作制度，給關心下一代工作的開展提供了強有力的保障。為了更好地提高班子成員的工作能力和服務水平，班子定期召開學習會，學習上級文件精神及科學發展觀等知識，不斷提高自身的政治意識、服務意識。對出現的一些工作問題，如活動經費等，班子成員積極向行政爭取，并通過會議商討各種解決辦法，辦實事、辦好事，使關工委工作更深入人心。目前，關工委這支隊伍受到了廣大家長、教職工、學生的充分肯定。

2、五老發揮好

孩子的成長需要大家的關愛。為了使關工委在學生的成長道路上發揮更大的積極作用，我校聘請了由退休老教師、黨鎮老干部、老黨員、老藝人等人員組成的校外輔導員。如邀請老藝人連德林多次來校

講“革命傳統教育故事”等，邀請兒童教育專家上家教課，充分發揮老干部、老黨員在學生思想教育方面的積極作用，使學生形成健康的人生觀、世界觀、價值觀等?！拔謇稀焙桶嗉壚锏奶乩?、學困生留守兒童進行了“結對”，平時通過經濟支助、贈送課外書、談心聊天等形式，積極鼓勵這些特困生、學困生要樹立生活的信心，要好好學習，掌握本領，將來長大建設家鄉。

3、老少互愛好

兒童是祖國的希望，老人是祖國的財富。橫街鎮小學積極開展了“老少互愛心連心，構建和諧新校園”系列活動?；顒又袑W校以課題為抓手，開展了《小學生家庭責任心培養的研究》，重點以“孝敬”教育為突破口，培養學生尊老愛老的思想。如“三八婦女節”要求人人做到“三個一”：為奶奶或媽媽洗一次腳、說一句祝福的話、送一張自制的賀卡，班級里刊出一期專題板報，召開一次主題班會等，通過多種形式讓學生明白沒有老一輩就沒有自己?！案卸鞴潯遍_展“感謝恩師、感謝家人”活動，通過親子活動、唱《感恩的心》、獻上鮮花等讓學生明的做人不能只知道索取，更要懂得回報?！熬啪胖仃柟潯保箨牪拷M織學生代表到敬老院慰問：為老人打掃房間、洗頭，做上一些新鮮的水果，獻上一臺自編自演的節目，讓老人快快樂樂過節日。

4、學習用科技

學知識，更是為了用知識。為了普及科技教育，學校邀請科技人員到校舉行科技講座，邀請區消防大隊的官兵到校進行科學用電、科學防火等知識講座，消防演練時指導學生在事故中如何逃生等活

動。并利用宣傳櫥窗、板報等宣傳科技知識，多次組織學生到區會展中心觀看科普展，讓學生懂得學科學、用科學的意義。在“科技節”中充分發揮了少先隊作用，開展了系列活動：以“地球媽媽—我愛您”為主題的世界地球日征文活動，以“保護環境，從我做起”、“天天都是環境日”為主題的世界環境日演講比賽，召開了“只有一個地球”的主題隊會及環保知識競賽，開展了 “變廢為寶”科技小制作活動等，活動中學生踴躍參加，充分發揮了自己的聰明才智，科技小制作琳瑯滿目，富有童趣，多幅作品在市區手工制作中獲一二等獎。

5、校本德育開展好

學校是青少年兒童受教育的主要場所，自然而然地成為關心下一代工作的主要渠道。學校關工委積極參與學校德育工作，使學校的“校本德育”有聲有色。

(1)、革命傳統教育活動。繼承文明，弘揚傳統是中華民族的美德。為了使這項活動開展好，學校制定了詳細的活動方案，并組織參加“學先烈、繼遺志、弘揚安寶精神，爭做四有新人”啟動儀式，刊出學英雄主題板報，組織觀看經典革命影片，舉行“頌英雄，學英雄“征文比賽，紅歌會等等，從而下定決心“繼先烈遺志，做四有新人”。

(2)、習慣教育活動?！傲暧绊懸簧?，習慣改變人生”，學校后三年將以此為辦學理念，積極培養學生良好的習慣（做人愛的習慣，做事講規則的習慣，學習大閱讀的習慣）。目前，學校從學生“靠右走”這一細小的習慣培養入手，制定細則，重抓落實，讓學生明白走路的規則及培養耐心、謙讓的精神。隨著習慣培養的深入，學校還將學生 的學具擺放、排隊、出操等方面的習慣進行培養，最終讓學生形成自學的習慣，從而讓好的習慣伴隨其一生，讓其終生受益。

一份耕耘，一份收獲我校在關心下一代工作中取得了可喜的成績，學校、家庭、社會三位一體，共同教育最優化的工作方式，使下一代的思想道德素質、科學文化素質等得到了進一步提高，使青少年兒童身心健康成長。同時，學校將在以后的工作中不斷摸索，發揚優點，總結不足，使我校在關心下一代工作中取得更好的成績。

關工委綜合性年度總結

管城區南十里鋪小學

第二篇：關工委2010總結

夏道鎮關工委2010工作總結

2010年，我鎮關工委在鎮黨委、鎮政府的領導和區關工委的關心指導下，努力學習實踐科學發展觀，用科學發展觀武裝自己的頭腦，緊緊把握中國關工委和市關工委成立20周年紀念活動的有利時機，圍繞海西綠色腹地中心強區建設大局，進一步貫徹落實區關工委2010年工作重點要求，把關心培養和教育青少年當成全鎮精神文明建設的一項重要工作來抓，緊緊抓好青少年教育，堅持以人為本。開展有計劃、有組織的關愛活動，并充分發揮“五老”優勢，運用多種形式，加強對青少年思想道德教育，提高工作水平，搶抓機遇，真抓實干，開創了關心下一代工作新局面。

一、努力加強關工委自身建設，夯實組織基礎，為開展工作提供強有力的保障

認真學習有關關工委建設的文件，努力提升思想道德修養和政治理論、業務理論水平。認真完善工作規則，制定工作措施，進一步細化和完善了年初的工作規劃，明確了全年的工作任務，制定了切實可行的措施來加強關工委的各項工作。鎮黨委高度重視關工委的工作，安排專項工作經費，將鎮關工委的活動經費納入了鎮財政預算，為確保鎮關工委的各項工作健康有序地開展提供了堅強的物質保證。

二、立足新起點，按照新要求，為青少年辦好事辦實事形式多樣

1、加強革命傳統教育

配合共青團、婦聯，以清明節為契機，針對目前青少年中存在的

一些思想上的問題，與夏道學區聯合舉行愛國主義和民族精神教育系列活動，使廣大青少年受到了良好革命傳統教育。

2、思想道德教育

配合學習、實踐科學發展觀的活動，依托學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡，與鎮中心校聯手，利用團課、班會、隊會、報告會、演講賽等形式，使鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大精神和科學發展觀等進入學校，深入學生頭腦，激勵廣大青少年確立正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。結合“五〃四”、“六〃一”等重大青少年節日慶?；顒?，引導青少年從自己做起，從身邊小事做起，自覺學習、實踐科學發展觀，不斷提高廣大青少年文明素質。“五〃四”青年節夏道中學組織“五〃四”征文比賽；“六〃一”兒童節學區組織游園活動；國慶期間我鎮關工委和夏道學區聯合舉辦了“祖國在我心中”征文和書畫活動，抒發廣大學生對祖國熱愛之情。

3、法制教育

根據我鎮實際情況，開展預防青少年違法犯罪教育活動。邀請了“五老”和退休的老法律工作者深入學校3次，向800多名青少年進行以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及其他法律法規為主要內容的法制教育，組織開展“拒絕毒品”宣傳活動，使廣大青少年學法、懂法，自覺遵紀守法。

4.優化育人環境

積極配合相關部門整頓網吧、游戲廳和交通秩序，取締校園周邊無證經營飲食攤點。發出800多份告家長信，組織近千名學生參加“遠

離網吧、珍惜前程”簽名活動，取得較好的社會效果。

三、做好濟貧扶困工作，開展愛心助學助困活動

在關工委的積極努力和廣泛動員下，機關干部、教師、社會各界人士共同積極參與扶貧助學助困活動。

開展對特困生補助工作。各學校繼續對特困家庭的子女按實際情況進行補助，補助資金5萬余元，極大的減輕了學生家長的負擔。

繼續做好全鎮15名“留守兒童”的關愛工作。詳細了解了他們的生活、學習、家庭情況，制定并填寫了“留守孩子”登記檔案。通過開展幫扶活動，獲得助學資金1.5萬元，切實為他們解決他們在生活、學習中的實際問題，促進他們健康成長。

開展創業培訓活動，幫助農村創業青年開辟致富之路，組織四期共100多人次的農村創業青年學習班，通過學習，給農村創業青年提供了致富的途徑。

四、建立校外輔導員隊伍，發揮校外輔導員的作用

目前，已經在我鎮中小學建立了校外輔導員隊伍，由各中小學發聘任證書，讓他們在把思想道德教育和解決實際問題結合起來。在宣傳報告、法制幫教、科技指導、文藝宣傳等方面言傳身教，用他們的熱情、知識教育關愛下一代，他們已成為青少年思想道德教育的一支強大宣傳力量。

五、存在的問題和不足

我鎮關工委的工作雖然取得了一定成績，積累了多少經驗，但離省、市、區關工委的要求和社會各方面的期望還有一定的差距，存在

著一些亟待解決的困難和問題：一是對整個關工委工作的宣傳力度不夠，得到社會理解和支持度較?。欢巧钊牖鶎诱{研時間不多，對各級工作指導不力；三是對關工委工作在新的形勢下深化、創新程度不足。

六、下步工作打算

針對存在問題，今后我們決心鎮黨委、政府和區關工委的領導下，按照關工委工作的要求，在以下幾個方面求進、提高。

1.圍繞中心、突出主題，在推進青少年思想道德青少年思想道德教育上下功夫。一要堅持用社會主義核心價值體系引導青少年。使社會主義核心價值融入青少年的思想意識和精神世界，做到思想上認識認同學習生活中遵循踐行。探索開展傳統文化經典教育，弘揚中華文化。二要繼續加強青少年法制教育。深入開展法制宣傳，主動做好社會閑散青少年的教育和管理，預防和減少青少年違法犯罪。三要努力創新道德教育方式方法。針對青少年的思想實際，開展生動活潑的道德教育實踐活動，同時充分利用現代互聯網技術和網絡平臺，增強思想道德教育的時代特色和區域特色。

2.以人為本、注重實效，在為青少年辦實事做好事上出實招。一要繼續廣泛開展各項富有成效的幫扶活動。要繼續組織開展捐資助學、幫助貧困家庭學生完成學業、關愛農村留守兒童、幫助青年擇業就業等活動，促進社會形成團結互助、扶貧濟困的良好風尚。二要做好網吧監督工作。組織好網吧監督員的監督工作，及時經驗，研究解決存在的實際問題。

3.立足實際、夯實基礎，在加強隊伍建設上見成效。一要繼續加強關工委組織建設，完善和優化隊伍結構，繼續抓好關工委“創五好”活動。二要著力提高工作水平和能力。要加強學習培訓，不斷提高自身素質。主動就青少年教育的熱點難點問題開展調查研究，積極向黨委、政府獻言獻策。加強與各有關部門、單位的溝通聯系，為關心下一代事業營造良好的輿論和工作氛圍。三要關心“五老”人員和志愿者的工作和生活，為他們創造必要的工作條件，激勵和保護他們的工作積極性。

關心下一代工作是黨和政府各項重要工作的組成部分，關系到國家和民族的未來，是一項功德無量的社會公益事業。我們應當發揚鍥而不舍的精神，繼續以科學發展觀為指導，為下一代的健康成長、為國家的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

夏道鎮關心下一代工作委員會

2009年12月5日

第三篇：關工委總結

##社區關工委工作下半年工作總結

今年上半年我們在上級關工委的指導下，積極開展關工委的各項工作，現把工作向上級領導匯報如下：

一、提高認識、健全組織機構

領導重視，充分發揮領導小組作用，先后立會，組建機構，根據上級關工委的要求，結合我們實際情況，配齊配好關工委組織，以社區居委會主任為組長，退休老干部華君為副組長，社區干部、社區各界人士組成的參加組成關心下一代工作領導小組的基礎上，發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用，保證關工委工作的順利進行。

二、利用社區文化資源，積極開展各項活動

1、開展好讀書活動

與圖書館聯系，定期向某小學學生進行開放，引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣。

2、把愛國主義教育，革命傳統教育，愛科學等教育結合起來，結合重大節日對學生進行教育，三月份，為了開展學習雷鋒的活動，聯系文化廳為學生免費播放雷鋒的電影，讓雷鋒的精神在同學中發揚光大，教育同學們樹立正確的人生觀、世界觀。

3、關愛弱勢群體

把社區貧困的家庭都登記造冊，在適當的機會給予物質上的幫助，按照上級文件精神，四月份，我們把社區困難家庭中的女孩報到上級部門。

三、開展青少年道德養成教育、開展安全教育活動 針對青少年特點，深入開展中華傳統美德教育，圍繞在家庭、學校、社會不同規范自己，道德行為從身邊小事做起，養成良好道德習慣，今年三月，在某小學剛剛開學之際，主任主動到學校與學校協調，如有需要隨時都可協助學校組織各項活動：如講禮儀，學禮節，做文明小公民活動。同時督促學校要及時開展安全進校園活動，把校園安全問題當做頭等大事來抓，而且要常抓不懈。

半年的工作即將結束，在上級部門關懷支持下取得了一些成績，雖取得一點成績，但距上級部要有一定距離，決心發揚成績，克服工作中不足，把關工委工作提升到一新的臺階而努力。

。年。月。日

。。居委會

第四篇：關工委總結

任隆鎮2011年關心下一代工作

總結今年，我鎮關心下一代工作在縣關工委的具體指導下，在鎮黨委的領導下、鎮政府的支持幫助下，以十七大和十七屆五中全會精神為指導，堅持科學發展觀，以構建和諧社會和建設新農村為載體。用科學發展觀統領關心下一代工作，堅持以人為本，認真學習實踐科學發展觀，深入開展社會主義核心價值體系主題教育，加強對“留守兒童、留守老人”心理輔導，幫助生產、生活身心健康等方面狠下功夫。充分發揮“五老”作用，按照關愛孩子，發揮余熱，促進發展，完善機制，構建和諧，確保穩定的工作思路，認真做好關愛工作。現將工作開展情況匯報如下：

一、加強領導，積極創造關心下一代工作的良好環境 為推動我鎮關心下一代工作的深入開展，我鎮黨委、政府高度重視關心下一代工作，把此項工作納入了重要議事日程，進一步完善相關工作機制，將德高望重、有熱心愛心的老同志和其他愛心人士充實到了工作隊伍之中,號召并組織全鎮離退休老同志、老干部積極參加到全鎮關心下一代工作委員會中來，一同探討關教工作新思路，匯集成一支關心、愛護、培養、教育下一代的堅強隊伍，使這項工作有人抓，有人管；同時，各村也成立了關心下一代工作領導小組，由村支部書記和村委會主任任正副組長，其他黨員和村上的經

濟能人為成員，盡最大的能力關心幫助下一代的健康成長，從而保證了活動的順利開展。

二、強化教育，努力提高青少年的思想道德素質和法制意識

今年，鎮關工委以學校為載體，針對青少年心理特點，有針對性的開展了形式多樣的幫教活動，積極組建宣講團，在中小學生中廣泛開展了愛國主義，集體主義和艱苦樸素為主的宣傳教育活動，并在兩所初中重點開展了《未成年人保護法》為主的法律法規教育，“六一”前夕在鎮中心校舉辦了以熱愛祖國為主題的詩歌朗誦大會，請專家輔導和鎮主要領導上黨課等形式，提高農村青年務農技術和對黨的進一步了解，充分調動他們的積極性，為培養村級后備力量奠定基礎。

1、加強對青少年的愛國主義和思想道德教育。今年以來鎮關工委立足鄉情，結合青少年的學習實際，重點開展城鄉環境整治等活動，發動青少年學生參加到活動中來，組織青少年學生清掃街道、拾白色垃圾10余次。以建國61周年為契機，組織學生觀看愛國主義教育片，接受革命傳統教育，緬懷革命先烈的英雄事跡。通過加強對青少年的愛國主義教育，激發廣大青少年熱愛家鄉、熱愛祖國的熱情，從而使他們更加勤奮學習，立志成材，將來為建設美好家鄉出力。

2、開展法制教育，提高青少年的法律意識。今年來我鎮把青少年的法制教育列入工作的重要內容來抓，在學校開展《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，在學生中廣泛開展“珍惜生命，遠離毒品”的宣傳教育，組織學生觀看了禁毒教育宣傳圖片，有效地促進了廣大青少年對法律的認識，增強了法制觀念，給自己敲響了警鐘。通過開展法制教育，逐步培養起青少年知法、守法、依法維護自身權益的良好素質，促進了社會文明進步，保護青少年健康成長。

3、加大力度，凈化青少年健康成長環境。由鎮綜治辦牽頭、聯合工商、公安派出所等部門共同開展校園周邊環境專項整治活動。共整治檢查3次，檢查人員20余人次，清查飲食等攤點3家，責令整改1家，有效凈化了校園周邊環境，為青少年的健康、成長凈化了環境。

三、關注弱勢群體，真正為青少年辦完了好事

今年，我們把扶貧幫困作為工作的重點，一方面深入到中小學對特困生進行調查摸底。另一方會同工商所個體協會，發動個體老板進行愛心結對。例如，我鎮安子溝村青年滕彩明18歲，家中一貧如洗，過去一貫在高升、三鳳等地流竄，鎮上個體老板蒲強為了教育孩子，把孩子吸收到自己門市部工作，管吃管住，今年十月份滕彩明父親有病住院，蒲強給了500元幫助把病看好。蒲強通過實際幫助，以情感

人，使流浪失足青年改變了不良行為，為其正常的生活提供了條件，對此，街道的群眾贊口不絕。

四、整合社會資源,加強農村創業青年培訓力度

鎮關心下一代工作委員會將辦好農村創業青年培訓工作作為關心下一代工作的重要內容來抓，精心組織，積極協調，認真做好培訓工作。整合社會資源，借力發展。鎮關工委在充分發揮團組織網絡覆蓋面廣、工作機制健全等優勢的基礎上，廣泛宣傳農科知識，宣傳國家優惠政策，樹立農村青年返鄉創業典型，鼓舞信心。積極聯合相關部門開辦面向廣大農戶的免費技能培訓班、農村創業青年培訓班，使更好的為我鎮的經濟建設做貢獻。

關心教育好下一代，培訓社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統工程，關教工作任重而道遠，我們任隆鎮鎮關教委雖然做了一些工作，取得了一些成績，但我們并不滿足，在以后的工作中，我們將進一步做好關心下一代工作，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務上貼近青少年實際，狠抓重點，力創特色，勇爭一流，努力把我鎮關教工作提高到一個新的水平。

五、開展好各種豐富多彩的文娛體育活動

以“五·四”、“六·一”、“十·一”、等重大節日為契機，與團委、婦聯、文化等部門相互聯合，開展豐富多彩的文娛體育活動，為引導和培養青少年興趣廣泛、一專多能、全面發展成為社會主義“四有”新人作出了努力。

心記下一代成長，情系青少年困難。一年來，任隆鎮關工委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞中心、服務大局，充分發揮組織、協調、參謀、服務、促進作用。經常主動向黨委、政府匯報工作，在推進捐資助學和幼兒教育工作上作出了努力。通過廣泛動員社會力量，積極配合有關部門，以一支老同志為主體的工作隊伍，配合學校、家庭及社會加強對青少年思想道德教育，為青少年辦了許多實事、好事，在全鎮關心下一代工作中形成黨委統一領導、黨政群齊抓共管、相關部門組織協調、各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，按照中國關工委及省委提出的有一個組織、有一支隊伍、有一筆經費、有一套制度、有一個計劃的“五個一”要求，完善組織建設和制度建設，進一步加強青少年思想政治教育和法制教育工作，在對青年弱勢群體的幫助過程中，進一步深入和拓寬渠道，以活動的形式，努力為培養全面發展的社會主義“四有”新人作出貢獻。

2012年工作計劃

（一）加強關工委自身建設

按照上級關工委的要求，緊緊圍繞鎮黨委政府的中心工作，服務大局，充分發揮組織、參謀、服務、促進作用，進一步充實隊伍，為造就一支“學習型、研究型、實干型、服務型”的關工委工作隊伍而不懈努力。在完善機構的基礎上，加強學習創新，努力提高思想素質和業務素質；以調查研究為基礎，圍繞全面建設小康社會和培養“四有”新人的目標，針對新形勢下青少年健康成長的特點，深入實際注入新觀念，研究新情況，發現新問題，提出新思想，制定新舉措。

（二）加強協調，形成合力

舉全鎮之力為青少年健康成長營造一個良好的社會環境。協同工商、派出、文化部門，加大對文化市場的管理，從源頭上截斷不良思想對青少年的侵蝕，使廣大青少年能健康成長。多方籌集資金，加大對貧困學生、殘疾學生的扶助力度。

（三）進一步加強和改進未成年人思想道德建設，積極為青少年的健康成長成才服務。貫徹好市、縣安排的各項工作，結合任隆實際，努力探索適合任隆工作的方法和思路，把任隆關心下一代工作全面、扎實地深入開展下去。

2011年11月10日

第五篇：關工委總結

仙鶴學校關工委工作總結

遵照射洪縣2012年關心下一代工作的具體活動安排意見，我校領導高度重視,“關心下一代工作”有健全的組織機構，建立了一系列的規章制度，對青少年進行了思想道德教育活動、法制和國防知識教育活動、科學文化知識教育活動，并對青少年展開了一系列健康有益的文體活動，建立健全了助學扶困基金，激勵廣大教職工員工捐款助學助困，關心下一代工作取得了一定實效。

領導班子健全，規章制度健全執行好

1、學校 “仙鶴場學校關心下一代工作委員會”機構如下： 主任：

蘇杰（校長）常務副主任：何

森（團委書記）。

副主任:

何多裕（退休教師）、何勝見（學校工會主席）。委

員：

陳林（主任）、何興生（學校報帳員）、趙光恂（老教師）

2、建立了關工委的規章制度。

按照“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實效”的工作方針。學校領導親自抓，一年中專門研究“關工委”工作三次，年初對工作作了安排，年終對工作進行總結，并有會議記錄，活動安排，“關工委”充分利用校廣播、班板報、教師會議、學生家長會等經常宣傳關工委工作，關工委工作經常化。

二、開展“關心下一代”工作活動取得實效，成果顯著。1.認真開展“五好小公民主題教育” 活動。

學校著重在如下三個方面進行了深化：第一擴大教育面。組織動員全校所有中小學生參加活動。第二在活動中開展讀書讀報、主題班會、社會實踐、演講比賽、征文評比等。第三追求活動實效。

我們主要扣住了四個環節。一是廣泛地開展讀書活動。利用班、隊、共青團活動，認真組織師生閱讀原文，并聯系改革開放以來，祖國富強等大好形勢，使廣大青少年倍覺民族自豪感和自我的幸福感。增加了“90后”的一代愛國愛黨，愛校愛家的情感。二是向“90后”出生的青少年進行革命傳統教育活動，充分利用革命傳統教育基地，組織學生在清明節祭奠革命選烈；聘請革命老前輩給學生做傳統教育報告，使“90后”一代青少年珍惜今天的幸福生活。三是開展“我是90后”為主題的演講比賽活動。四是圍繞“我是90后”為主題，廣泛開展寫作和征文活動。

2.開展“心向黨、講品德、學雷鋒、見行動”專題教育活動。深化對青少年的社會主義核心價值教育。社會主義核心價值體系是興國之魂，是青少年思想道德建設的靈魂和根本，用社會主義核心價值體系引領青少年成長成才，是關心下一代工作必須長期堅持的根本任務。我們開展了“心向黨、講品德、學雷鋒、見行動”主題教育，把它作為“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育的繼續和延伸

3.開展法制教育活動。

為提高青少年自學遵紀守法的觀念，凈化學校、育人環境，請鄉派出所所長楊同志擔任學校法制付校長，并在每期對全校師生進行了法制宣講課，宣講《刑法》、《治安管理處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《禁毒禁賭條例》，等法規法紀，大大增強了學生的法制意識。

三、加強家校結合工作，提高綜合育人效果

我校廣泛開展《公民道德建設實施綱要》的宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關于實施中國“小公民”道德建設計劃的通知》精神，以評選“文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規模家長會，通過講話，對家長們進行教育孩子方面的培訓，并協助政府搞好了宣傳工作。再讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯系，更有利于搞好孩子的教育工作。

樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了“優秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經驗論文。在這批優秀家長的帶領下，收到了很好的效果。學校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F在孩子懂得在家幫著做家務活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興?！?/p>

學校關心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發動廣大師生為他們獻愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關心和溫暖。

開展了多種形式的活動。家長學校編寫了《家長報》，向家長們通報了學?！靶@之星”的評選結果，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經驗論文。幼兒園舉辦了家長開放日活動，對家長們進行了家教培訓，由孩子們進行了體操表演，老師為家長上了幾堂匯報課，家長們反響很

好，收到了很好的教育效果。舉辦了親子游藝活動，讓孩子們進行了生活自理能力的比賽和對父母孝敬的行為習慣培養及生動有趣的游戲活動，受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎，取得了很好的社會效應。

四、認真開展“雙十”活動。

在“五老”中開展“十個一”活動：為孩子們講一個革命故事，教孩子們一首革命歌曲，為孩子們做一次愛國主義報告，和孩子們共同演出一個文藝節目，贊助一個特困生，幫教一個失足生，關愛一名留守生，同孩子們參加一次公益活動，檢查一次網吧，向青年傳授一項技術。

在青少年中開展“十個一”活動：寫一篇征文，寫一篇讀書心得，參加一次演講比賽，參加一次公益活動，為家長做一件高興的事，為身邊或鄰居做一件好事，同家長交流一次讀書體會，同“五老”共同演出一個節目，學會一首愛國主義歌曲，為迎新春搞一個小制作。

組織青少年開展健康有益的文體活動，每年開展春季秋季兩次學生運動會，組織開展元旦文娛表演、“

五、四”青年節活動、“

六、一”慶祝會、國慶主題征文活動、“

12、9”歌詠比賽等大型活動。

抓好學生安全教育活動，上學歸學路隊安全，校園樓道安全，防意外的安全意識，上課情況清查登記，上課，異常情況上報，住校生安全工作，晚值班、巡夜班主任加強管理等。

五、大力開展助學扶困活動。仙鶴學校在校學生中貧困學生數量多,面廣,他們存在著學習生活的諸多困難.因此,”關工委”把助學扶困作為一年中的常規工作來抓。開展“獻愛心”慈善募捐活動和“9.10”洪災捐款活動。“關工委”鼓勵教師與學生建立留守兒童“幫扶對子”每期捐贈學生50元，使學生深受鼓舞，學習成績也有上升。最后學校團委還發動

了學生募捐活動，培養了學生的愛心。關愛留守兒童。學校給留守兒童有專門的活動室，定期給他們開展活動。給他們聯系留守家長，幫助他們解決學習生活中存在的諸多困難。

總之，學校關心下一代工作委員會在本學年內做了大量實際而有效的工作，有力的配合了學校的思想道德教育，配合了學校各項工作的協調發展，是值得肯定的。5