第一篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工工作匯報(bào)材料170309

學(xué)校工作匯報(bào)材料

肇東市第七中學(xué)

第七中學(xué)被肇東市教育局確定為首批申報(bào)初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校并經(jīng)過(guò)了省級(jí)驗(yàn)收。近幾年來(lái)，雖然學(xué)校異地新建，但是在市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，在七中全體領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的共同努力下，我們按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、統(tǒng)籌規(guī)劃、因地制宜、逐年推進(jìn)”的工作原則和“軟硬并重、注重過(guò)程”的工作方法，始終堅(jiān)持不懈的做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，取得了階段性成效和良好的社會(huì)效益。

一、學(xué)?；厩闆r

肇東市第七中學(xué)始建于1975年，是一所省級(jí)“示范初中”。現(xiàn)在的第七中學(xué)位于肇東市花園街137號(hào)?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，在校生2592人，教職工205人。省特級(jí)教師2人，高級(jí)教師46人。

學(xué)校按照省級(jí)示范性初中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，環(huán)境優(yōu)越，設(shè)施先進(jìn)，硬件一流。校園計(jì)劃占地面積3.5萬(wàn)平方米，操場(chǎng)占地18300平方米，已經(jīng)建成使用的教學(xué)樓建筑面積10480平方米。

二、主要成績(jī)

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校管理逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校堅(jiān)持用先進(jìn)的辦學(xué)理念落實(shí)好人的發(fā)展，既促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，又引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)，勤奮刻苦”的奉獻(xiàn)精神，秉承“厚德博學(xué)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、文明、規(guī)范、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。

學(xué)校高舉教育現(xiàn)代化的旗幟，堅(jiān)持“德育首位，教學(xué)中心”，努力形成鮮明的辦學(xué)特色。教育教學(xué)質(zhì)量一直居全省一流水平。中考成績(jī)一直名列前茅。贏得了上級(jí)的首肯、家長(zhǎng)的信任、學(xué)生的青睞和社會(huì)

近年來(lái)，肇東市政府投入專(zhuān)項(xiàng)資金上千萬(wàn)元?？茖W(xué)、合理地布局校園，美化、綠化校園環(huán)境，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好的育人環(huán)境。

（一）環(huán)境育人氛圍濃厚。學(xué)校自然彰顯教育韻律，交通便利通暢，更顯政府科學(xué)準(zhǔn)確地定位學(xué)校的地域和規(guī)模，學(xué)生全部來(lái)源于附近指定的社區(qū), 100%完成入學(xué)指標(biāo)。

生均生均建筑面積4.04平方米。教學(xué)樓座北朝南采光通風(fēng)，經(jīng)濟(jì)美觀、來(lái)往通暢。綠化面積、綠化率、覆蓋率、生均綠化面積均達(dá)到國(guó)家要求，營(yíng)造優(yōu)美的教育環(huán)境。校園夏季香氣滿園，柳樹(shù)、樟樹(shù)、松樹(shù)、以及各種花木等天工般點(diǎn)綴，凸顯人與自然和諧。

（二）教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校現(xiàn)有整潔、規(guī)范的理化生實(shí)驗(yàn)室和配套準(zhǔn)備功能室，備受學(xué)生歡迎的技術(shù)活動(dòng)室，既拓展學(xué)生的視野，也延伸教學(xué)空間，更感受了科學(xué)的真諦。有兩副籃球架、兩張乒乓球臺(tái)。交互式多媒體白板電教室48間，使用頻繁。學(xué)校藝術(shù)體育、衛(wèi)生醫(yī)療各類(lèi)器材均達(dá)到國(guó)家規(guī)定的Ⅱ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，理科實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備達(dá)到國(guó)家規(guī)定的Ⅰ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校圖書(shū)藏書(shū)/2100冊(cè)。

（三）信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校根據(jù)信息化的要求和發(fā)展趨勢(shì)，建立了電子備課室，并計(jì)劃為所有老師配備電腦。多媒體計(jì)算機(jī)室 1 間，微機(jī)共48臺(tái)。校園網(wǎng)、廣播網(wǎng)、多媒體教學(xué)、校園廣播網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)延伸到學(xué)校每一間辦公室。學(xué)校教學(xué)、管理、辦公均實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。每一個(gè)教研組、學(xué)科建立課件庫(kù)、教案庫(kù)、試題庫(kù)、論文庫(kù)等資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。學(xué)校成為黑龍江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

（四）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)撥款到位。市（縣）級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)依

法實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”：為了搞好初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，財(cái)政有計(jì)劃有步驟地加大投入，維修校園和改善教師辦公條件，增加體育設(shè)施設(shè)備等。經(jīng)費(fèi)投入及時(shí)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

四、德育教育工作情況

我校一直堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育思想，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，以政教處團(tuán)委為龍頭、以班級(jí)為陣地、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，重視德育管理，形成家校合力，學(xué)校的德育工作取得了一定成效。

我們的基本做法是堅(jiān)持“立德樹(shù)人” 的德育方向，圍繞系列化教育，構(gòu)建德育模式。我們根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的內(nèi)容，結(jié)合我校多年來(lái)德育積淀和常規(guī)活動(dòng)，化建設(shè)、校園文化景觀建設(shè)和文化活動(dòng)的開(kāi)展，重點(diǎn)營(yíng)造學(xué)校的文化氛圍。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校逐步形成了升旗儀式、校園文化藝術(shù)節(jié)、“五四”詩(shī)歌，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，匯操比賽，愛(ài)我家園環(huán)保周，大合唱、演講比賽、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、古詩(shī)文背誦、詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)版塊組成的相對(duì)穩(wěn)定的校園行為文化格局，包括書(shū)法、繪畫(huà)、征文、歌曲、舞蹈、樂(lè)器等藝術(shù)形式。作品質(zhì)量高，藝術(shù)特長(zhǎng)精彩呈現(xiàn)；示范作用大，藝術(shù)魅力影響深遠(yuǎn)。

七、依托政教處系列活動(dòng)，拓寬教育渠道。

1.利用升旗儀式、校園廣播站等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。2.開(kāi)展月主題教育。每月有活動(dòng)主題。如3月為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，5月為感恩活動(dòng)月，9月為弘揚(yáng)民族精神月。10月份為愛(ài)國(guó)月等。

3．開(kāi)展踐行新八德系列活動(dòng)。要求早晨中午道德班長(zhǎng)佩戴綬帶提前上崗和同學(xué)行見(jiàn)面禮并填寫(xiě)道德班長(zhǎng)工作日志，早晨齊誦新八德行動(dòng)誓詞，晚上齊誦感恩詞，課間文明監(jiān)督員上崗督促本班同學(xué)課間文明。學(xué)校要求每班學(xué)生自制手抄報(bào)，班級(jí)設(shè)計(jì)板報(bào)。

4．開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和文體活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生心靈豐盈，生活充實(shí)。近年來(lái)，我校先后開(kāi)展了拔河比賽、跳繩比賽、籃球賽、乒乓球賽、演講朗誦比賽等多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和綜合素養(yǎng)。為了活躍同學(xué)們的課外體育生活，使更多的學(xué)生投入到體育鍛煉的隊(duì)伍中，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，我校每年都舉辦“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，并相繼組建了籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)等體育活動(dòng)小組，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展不同年級(jí)的球類(lèi)、拔河、韻律操、跳繩、田徑比賽。學(xué)校還為班級(jí)配備了羽毛球拍、乒乓球拍、跳繩等體育器材。在全市運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校獲初中組團(tuán)體總分第3名。

5.開(kāi)展多方位的德育教育活動(dòng)，追求德育的品位。從構(gòu)建校園文化的核心出發(fā)，以校報(bào)、板報(bào)、網(wǎng)站、校園廣播、每天送學(xué)生一句話、每周送學(xué)生一個(gè)故事為載體，以大型活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，以日常管理為切入點(diǎn)，不斷滲透和營(yíng)造具有人文精神的校園文化氛圍，精心打造一個(gè)個(gè)師生參與的平臺(tái)，從守紀(jì)教育月到傳美教育周；從雷鋒日到社區(qū)撿白色垃圾到每周三的衛(wèi)生掃除；從每月之星評(píng)選到十大新星學(xué)生的表彰；從標(biāo)兵班級(jí)創(chuàng)建到文明班級(jí)評(píng)選；從兩會(huì)一課到集會(huì)教育；從規(guī)范化教室申報(bào)到優(yōu)秀班集體創(chuàng)建；從放學(xué)排隊(duì)到良好的課間秩序；從校園廣播到每月兩次的校報(bào)、板報(bào)；從心理健康講座到每周一次的心理健康教育主題活動(dòng)；從值周班每天站崗、值勤到班主任們每天的早來(lái)晚走。努力創(chuàng)設(shè)“以人為本”，“人人參與”，“溫馨和諧”

標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，突出過(guò)程與方法的創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)效率。

1.課堂管理。教務(wù)處做好學(xué)校課程總表、教師課程用表、班級(jí)課程表一致，并且堅(jiān)持查課制度，定期巡查，看教師是否按課程表上課，特別強(qiáng)調(diào)不允許有大科占小科的現(xiàn)象。定期找學(xué)生座談，了解教師教學(xué)情況，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課制度。

2.加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試、質(zhì)量分析、教研活動(dòng)等各個(gè)方面實(shí)行量化管理，與教師的考核評(píng)先掛鉤。每學(xué)期按教師人數(shù)的10--15%，評(píng)選優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)本。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2011年以來(lái)，我校成績(jī)連續(xù)名列全市前茅，被評(píng)為綏化市“教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”，市“目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)?！?。3.要求教師積極參加集體備課，認(rèn)真寫(xiě)好教案。教案要有明確的教學(xué)目的和要求，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)的簡(jiǎn)要過(guò)程，適量的作業(yè)，課后小記等。對(duì)作業(yè)的批改要求做到“四精四必”，強(qiáng)化“精講、精練、精批、精評(píng)”，做到作業(yè)“有留必收、有收必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。

4.課業(yè)負(fù)擔(dān)管理。認(rèn)真執(zhí)行我市教育局關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)意見(jiàn)。遵循教學(xué)規(guī)律，規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。合理安排教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)禁教師拖堂，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各學(xué)科作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，每天課外作業(yè)不超過(guò)1.5小時(shí)。

5.學(xué)校堅(jiān)持校本研究，實(shí)行科研助校，教科研活動(dòng)層層有序，各項(xiàng)資料齊全。連續(xù)十年為市教研先進(jìn)單位，建立了“三級(jí)教研制”，走“科研興校、科研興教”之路。

6.舉辦各類(lèi)賽教課活動(dòng)，碩果累累。張偉、李貴斌、電教課題組和部分語(yǔ)文教師主持的五項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省、地級(jí)教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)均獲得了成功。我校參加了在綏化市召開(kāi)的黑龍江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期評(píng)估匯報(bào)會(huì)。副校長(zhǎng)姜亦望做了中期結(jié)題匯報(bào)，并獲得特等獎(jiǎng)；楊秀梅老師進(jìn)行了說(shuō)課展示，獲得一等獎(jiǎng)；有 5名老師代表進(jìn)行了課件展示，獲得課件展示一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。近幾年來(lái)我校參加市級(jí)以上學(xué)習(xí)和比賽共38次，參與教師達(dá)到56人。李桂彬獲得黑龍江省說(shuō)課一等獎(jiǎng)，她的“三度四適法”寫(xiě)字教學(xué)課獲市級(jí)特等獎(jiǎng)。張偉、楊明德的公開(kāi)課獲得省一等獎(jiǎng)。楊會(huì)春等獲得省說(shuō)課一等獎(jiǎng)。王昌盛、于清洲、吳文艷、李桂彬等獲得綏化市班主任論壇一等獎(jiǎng)，張偉、王佳靜等獲得綏化市說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)。杜書(shū)芳、韓春梅等20人參加本市公開(kāi)課比賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)。周嵐參加?xùn)|三省比賽，獲得國(guó)家級(jí)一等

學(xué)校供水、供電、設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)。校園周邊環(huán)境良好。學(xué)校配備了衛(wèi)生保健人員，學(xué)校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。

（四）加強(qiáng)安全管理和思想教育，提高自護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

1.認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、班班通觀看安全教育警示等途徑，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3.根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然，加強(qiáng)用電、防火檢查加強(qiáng)全體師生的交通安全教育，時(shí)刻注意校園安全加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)更夫的管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)校園，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。

4.加強(qiáng)安全演練，防火防震練習(xí)常規(guī)化。5.強(qiáng)化檢查預(yù)防和檔案簿冊(cè)留存與管理。

總之，學(xué)校在安全工作方面高度重視，校園治安穩(wěn)定無(wú)任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好。在今后的工作中，我校將一如既往，把學(xué)校的安全工作做得更加扎實(shí)，堅(jiān)決避免、杜絕學(xué)生的傷害事故，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

七、學(xué)校特色工作情況

學(xué)校本著“創(chuàng)辦文明七中、打造特色七中、鑄就品牌七中”，這個(gè)辦學(xué)目標(biāo)，注重學(xué)校的特色辦學(xué)工作。

第一、成立學(xué)校信息技術(shù)中心，由信息技術(shù)骨干教師組成中心小 組，負(fù)責(zé)全校教師和學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)與提高工作，引領(lǐng)全校教師走向信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合。從而提高了信息技術(shù)輔助教學(xué)手段，提高了學(xué)校信息技術(shù)現(xiàn)代化教學(xué)水平。

第二、全方位實(shí)現(xiàn)交互式電子白板班班通應(yīng)用技術(shù)，裝建了一個(gè) 錄課室，在48個(gè)教室安裝了電子白板，每個(gè)班每位教師都能用電子白板上課。舉辦了4次“開(kāi)放課堂”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)2千多人次，參觀信息技術(shù)輔助教學(xué)活動(dòng)，取得轟動(dòng)效應(yīng)。

第三、每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)是師生全面展示自身才華和精神風(fēng)貌的一件盛事，是對(duì)七中師生文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的一次大檢閱。

我校工作的新局面。

第二篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作

工 作 匯 報(bào)

黑龍江省農(nóng)墾紅興隆管理局老柞山金礦學(xué)校

二〇一二年十月

老柞山金礦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家們，您好！

首先我代表金礦學(xué)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎，道一聲您們辛苦了。下面就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作做以匯報(bào)。

一、學(xué)校基本情況

老柞山金礦子弟校是一所科、校合一的九年一貫制學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1990年，占地面積12000平方米，生均校園面積48.8平方米；建筑面積2667平方米，生均校舍面積10.9平方米；校園綠化面積2000平方米,生均綠化面積8.1平方米。

本學(xué)年有9個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生246人。小學(xué)122人，初中124人。小學(xué)最大班額34人，最小班額16人；初中最大班額34人，最小班額26人。

我校在編教職工35人，其中校領(lǐng)導(dǎo)3人，校工2人，專(zhuān)職教師30人。其中小學(xué)11人，大專(zhuān)學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，中級(jí)職稱(chēng)9人，占81.8%，初級(jí)職稱(chēng)2人，占18.2%；中學(xué)19人，大專(zhuān)學(xué)歷11人，占57.9%,本科學(xué)歷8人，占42.1%。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，高級(jí)職稱(chēng)3人，占15.8%；中級(jí)職稱(chēng)13人，占68.4%；初級(jí)職稱(chēng)3人,占15.8%。

教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上的8人，占25.8%；40---49歲15人，占51.6%；30---39歲6人，占19.5%%；20---29歲1人，占3.2%。平均年齡為44歲。

二、上級(jí)主部門(mén)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視是改善辦學(xué)條件的基石 昔日的老柞山金礦學(xué)校，鋼窗銹蝕，腐爛變形，夏不遮風(fēng)雨，冬不御嚴(yán)寒。樓蓋滲水漏雨，內(nèi)墻皮爆皮剝落，水泥地面凹凸不平，暖氣片銹跡斑斑； 2

教師辦公桌椅使用了二十多年，七扭八歪；設(shè)備老化，物品不全。全體師生就是在這樣的環(huán)境下堅(jiān)守著，拼搏著。

今日的老柞山學(xué)校，窗，變成了保暖性能良好的塑鋼窗；地面和墻體，變成明亮的地磚、墻磚；暖氣片整潔明亮；辦公桌椅煥然一新；微機(jī)室、多媒體、物理室、生物實(shí)驗(yàn)室、音、體、美活動(dòng)室、班班通、樣樣齊全，各種物品充足，滿足需求；夜晚的柞山校園明亮如晝。如今的校園成為柞山的一道風(fēng)景。

（一）企業(yè)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)始終把柞山的教育當(dāng)成頭等大事來(lái)抓。老柞山金礦于2004年11月實(shí)行了企業(yè)轉(zhuǎn)制，由原來(lái)的國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槊駹I(yíng)股份企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了政、企的徹底分開(kāi)，文教、衛(wèi)生、公安劃規(guī)到社區(qū)，與企業(yè)完全脫離。而社區(qū)是靠上級(jí)財(cái)政撥款來(lái)維持的。在資金十分緊張的狀況下，礦黨委采取壓縮辦公費(fèi)和差旅費(fèi)，把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)投入到學(xué)校的建設(shè)中，三年來(lái)共投入資金234萬(wàn)進(jìn)行辦學(xué)條件的改善。在其它農(nóng)場(chǎng)這234萬(wàn)算不了什么，可在我們礦，那可是勒緊腰帶，咬緊牙關(guān)擠出來(lái)的。

2009年投入資金近10萬(wàn)元，用于校舍維修、教師培訓(xùn)教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。2010年投入資金15.9萬(wàn)元，安裝了監(jiān)控設(shè)備2.37萬(wàn)元；教師培訓(xùn)2.228萬(wàn)元；維修2.58萬(wàn)元；購(gòu)置各種教學(xué)、辦公設(shè)備6.462萬(wàn)元;走廊文化1.76萬(wàn)元；教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)0.5萬(wàn)元。

2011年投入資金121.107萬(wàn)元，其中校舍維修99.46萬(wàn)元，校園文化建設(shè)2.377萬(wàn)元，多媒體室9.93萬(wàn)元，會(huì)議室1.46萬(wàn)元，教師辦公桌椅2.28萬(wàn)元，教師培訓(xùn)3.4萬(wàn)元；教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)2.2萬(wàn)元。

（二）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持為老柞山的教育插上騰飛的翅膀。老柞山金礦教育的發(fā)展是在分局教育局的領(lǐng)導(dǎo)、支持、關(guān)心、撫持下一步步走到今天的。真對(duì)老柞山金礦學(xué)校的現(xiàn)狀，分局教育領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)辦公，協(xié)調(diào)社區(qū)和企業(yè)共同研究、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)化，教育局督導(dǎo)室多次到學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作。2012年截止到8月份，在教育局的協(xié)調(diào)下，管理局為金礦學(xué)校投入96萬(wàn)元，新建了微機(jī)室、物理實(shí)驗(yàn)室、每個(gè)班級(jí)都安裝了班班通、添置了亮化工程；更新了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)活動(dòng)室、美術(shù)活動(dòng)室、科技活動(dòng)室的設(shè)備和設(shè)施；新增添圖書(shū)770冊(cè)。

我礦雖然是民營(yíng)股份制企業(yè)，但社區(qū)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)把教育當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，通過(guò)上述的投入和建設(shè)，使我校的整體辦學(xué)條件有了大幅度的提升。

三、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量

學(xué)校教師編制數(shù)少，教職工多都承擔(dān)較為繁重的工作任務(wù)，但廣大教師憑著不放棄、不氣餒、不服輸?shù)墓ぷ鲃蓬^，多年來(lái)連創(chuàng)佳績(jī)。教師隊(duì)伍涌現(xiàn)了許多的優(yōu)先模和感人而平凡的故事。其中獲得總局級(jí)優(yōu)秀教師4人次?？h域優(yōu)秀人才5人次。管理局級(jí)優(yōu)秀教師5人次。管理局級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人次。管理局級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員1人次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被管理局授予“巾幗文明示范崗”。

社區(qū)和學(xué)校利用一切可以利用的資金，拓寬教師培訓(xùn)渠道。中、小學(xué)教師全員參加了新課改教訓(xùn)；2012年學(xué)校自籌資金1.46萬(wàn)元，在總局教育局的協(xié)調(diào)幫助下，選派兩名小學(xué)教師赴哈師大附小脫產(chǎn)培訓(xùn)21天，選派兩名中學(xué)教師赴哈爾濱市秋實(shí)中學(xué)脫產(chǎn)培訓(xùn)21天，通過(guò)各種培訓(xùn)拓寬了教師視野，增強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)能力，為全面提高教育質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)；為了全面提高教師的

業(yè)務(wù)能力，我們選派老師到周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行講課、聽(tīng)課、評(píng)課互動(dòng)活動(dòng)，此舉既提高了老師的業(yè)務(wù)能力，又豐富了老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增進(jìn)了與兄弟學(xué)校的感情，收到了良好的效果，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。金礦學(xué)校連續(xù)三年被管理局授予“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，連續(xù)兩年在全局作典型經(jīng)驗(yàn)介紹。幾年來(lái)學(xué)校不斷強(qiáng)化管理、不斷完善各項(xiàng)制度，使學(xué)校朝著有內(nèi)涵、有品味、有質(zhì)量、有活力的方向發(fā)展。

四、以質(zhì)量求生存 以聲譽(yù)謀發(fā)展

（一）以德育教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

狠抓德育和體育，促進(jìn)智育發(fā)展是我校多年來(lái)的辦學(xué)思想。在抓德育教育時(shí)，我們把學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做為基礎(chǔ)工程來(lái)抓，學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生狀況，制定了一系列的行為規(guī)范和要求，同時(shí)學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)化的管理體系，其中主要是以學(xué)生自我管理為主，通過(guò)充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)的職能作用來(lái)提升學(xué)生自我約束、自我管理水平，同時(shí)我們也把課堂作為學(xué)生德育教育的主陣地，要求教師們通過(guò)建立良好的師生關(guān)系，利用生動(dòng)的課堂教學(xué)達(dá)到思想教育的目的，通過(guò)課堂活動(dòng)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，懂得尊重和理解他人，完善家校合作機(jī)制，尤其是發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育，定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以及經(jīng)常開(kāi)展警校共建活動(dòng)，達(dá)到了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育目的。多年來(lái)我校學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)一次嚴(yán)重打架斗毆事件，更沒(méi)有出現(xiàn)一例違法犯罪案例。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法研究與指導(dǎo)，多年來(lái)以新課改為契機(jī)，我校研究使用三導(dǎo)式的教學(xué)方式（即在情感上誘導(dǎo)，在學(xué)法上指導(dǎo)，在知識(shí)上引導(dǎo)），貫徹和落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)，提 5

高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

（二）搭建校園文化平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報(bào)、板報(bào)、校園廣播，每天送學(xué)生一句話，每周送學(xué)生一個(gè)故事為載體，以大型活動(dòng)為契機(jī)，以日常管理為切入點(diǎn)，不斷滲透和營(yíng)造具有人文精神的校園文化氛圍，精心打造一個(gè)個(gè)師生參與的平臺(tái)，從守紀(jì)教育月到中華傳統(tǒng)美德教育周，從學(xué)雷鋒日的公益勞動(dòng)到每周五的衛(wèi)生掃除，從文明班級(jí)的創(chuàng)建到各類(lèi)星級(jí)標(biāo)兵的評(píng)選，從每周一次的班會(huì)教育到少先隊(duì)活動(dòng)，從每周一的升旗儀式及旗下講話，每月一期的黑板報(bào)，從心理健康講座到法制教育進(jìn)課堂教育活動(dòng)，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來(lái)晚走，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健康，學(xué)會(huì)合作的富含激情與個(gè)性的健康土壤。多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過(guò)幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)?；@球賽，綜合藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動(dòng)等板塊組成的相對(duì)穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時(shí)，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語(yǔ)文課的古詩(shī)詞、英語(yǔ)課的常用詞語(yǔ)、學(xué)生佳作欣賞作為學(xué)校隱性校本課程開(kāi)發(fā)布置在走廊，形成了獨(dú)具特色的走廊文化格局，從而促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。

（三）以學(xué)論教，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

課程改革要求我們的教學(xué)方式發(fā)生著質(zhì)的改變，正是基于此，按照新理念——新課標(biāo)——新教材——新培訓(xùn)——新課堂這樣的一個(gè)脈落，在教師專(zhuān)

業(yè)素質(zhì)提高方面先后開(kāi)展了新課程相關(guān)培訓(xùn)，校本研修及崗位練兵三個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)，在活動(dòng)中我們把以學(xué)論教，作為核心理念，把學(xué)生的學(xué)習(xí)效果作為教師教的是否合理，是否理想的試金石，堅(jiān)持以學(xué)的方式討論教的方式，以學(xué)的狀態(tài)討論教的狀態(tài)，以學(xué)的質(zhì)量討論教的質(zhì)量，通過(guò)學(xué)生的學(xué)來(lái)映射和考察老師的教，在活動(dòng)中我們主要通過(guò)案例分析的方法及行動(dòng)研究的方法來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展形成教學(xué)特色，通過(guò)三年的努力，全校涌現(xiàn)了一批教學(xué)能手，學(xué)科教學(xué)水平、課堂教學(xué)效果明顯提高，不同學(xué)科形成了不同教學(xué)風(fēng)格，如數(shù)學(xué)學(xué)科以問(wèn)題設(shè)計(jì)為核心的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的課堂教學(xué)，還有理化組的透過(guò)生活看問(wèn)題的課堂教學(xué)風(fēng)格，以及不同學(xué)科都在運(yùn)用的三導(dǎo)式的教學(xué)方式，三年來(lái)我們?cè)诮處煂?zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上灑下了辛勤的汗水，老師們都積累了大量的經(jīng)驗(yàn)、心得，同時(shí)我們也總結(jié)出教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)幾個(gè)方面：即堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交流中發(fā)展自己，堅(jiān)持反思教育實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己，堅(jiān)持尊重同行，在借鑒他人中完善自己，堅(jiān)持投入教育研究，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，在把握規(guī)律中端正自己。三年來(lái)我們一直把關(guān)心教師，贏得教師作為師資隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容，我們把目標(biāo)激勵(lì)，活動(dòng)促進(jìn)，壓擔(dān)子作為隊(duì)伍建設(shè)的主要辦法，學(xué)校盡力為教師搭建平臺(tái)，并把制度建設(shè)和人性化關(guān)懷有機(jī)結(jié)合，做到管而有度，理而有節(jié)，最大限度調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高服務(wù)育人的意識(shí)，我們把正行風(fēng)、樹(shù)行象作為師德建設(shè)的主要工作，同時(shí)我們又把建立平等的師生關(guān)系作為主要內(nèi)容，建立了教師間、師生間及教師與家長(zhǎng)間的平等、民主、相互尊重、和諧融洽的人際關(guān)系，形成了一支師風(fēng)正、師心慈、師儀端、師學(xué)勤、7

師業(yè)精、師品高的教師隊(duì)伍，得到社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（四）為學(xué)生搭建展示自我成長(zhǎng)的舞臺(tái)。堅(jiān)持學(xué)科并舉，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，今年我校共有21名中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)員代表金礦參加了全局中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，共取得了3個(gè)第一名、4個(gè)第二名、2個(gè)第三名、2個(gè)第五名、2個(gè)第六名，小學(xué)團(tuán)體總分第四名的優(yōu)異成績(jī)。美術(shù)多篇作品獲得國(guó)家多項(xiàng)大獎(jiǎng)，文藝節(jié)目豐富多彩，每年一臺(tái)文藝匯演，一展師生風(fēng)采，花式跳繩、踢毽子等體育活動(dòng)，生機(jī)勃勃。小學(xué)開(kāi)展“弟子規(guī)”教學(xué)，每班每周一節(jié)德育課，全面培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和高尚的道德情操、使我校學(xué)生不但有豐富的知識(shí)還有健全的人格。，五、層面管理與網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合。

（一）細(xì)化教學(xué)管理, 全面提高教學(xué)質(zhì)量

三年來(lái)，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了以學(xué)校章程為核心的學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、課程管理、科研管理、校務(wù)管理、安全管理一整套管理規(guī)范有序的管理體系，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)穩(wěn)定的柞山教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基本。在管理上我們始終堅(jiān)持：一是層次管理和網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合，做到層網(wǎng)并建，使管理更加科學(xué)有效。二是強(qiáng)化職能，深入一線，實(shí)時(shí)掌握教學(xué)情況。三是強(qiáng)化制度約束，細(xì)字當(dāng)頭，體現(xiàn)人性化管理，情字當(dāng)先，既避免了制度上墻，人性靠旁的局面，又密切了干群關(guān)系，從而為教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的人際關(guān)系和管理氛圍。我校認(rèn)真貫徹和執(zhí)行教育方針，把學(xué)生的終身發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的落腳點(diǎn)，通過(guò)總結(jié)學(xué)校 8

發(fā)展的歷史過(guò)程，反思學(xué)校辦學(xué)育人的特點(diǎn)，在征求廣大教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動(dòng)發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學(xué)校辦學(xué)育人核心理念，針對(duì)教師的職業(yè)倦怠提出了實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，走進(jìn)教師快樂(lè)家園的教師發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長(zhǎng)目標(biāo)，同時(shí)我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的提出，不但使學(xué)校能處在思想管理的氛圍中，同時(shí)也奠定了學(xué)校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)文化引領(lǐng)變成辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

各功能室的管理做到了建立健全管理制度，設(shè)專(zhuān)人管理，使用時(shí)做好記錄。

（二）強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建和諧校園。校園安全重于泰山。我校高度重視和切實(shí)加強(qiáng)安全工作，明確人人都是安全責(zé)任人，建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防控救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和應(yīng)急培訓(xùn)，定期進(jìn)行遇險(xiǎn)疏散演練，提高自救和互救能力，構(gòu)建和諧的校園。

（三）學(xué)籍管理系統(tǒng)化，規(guī)范化。建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級(jí)制。學(xué)校學(xué)生無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。

（四）教師測(cè)評(píng)本土化。真對(duì)教育局下發(fā)的《教師考核方案》，我校根據(jù)本校的實(shí)際情況，通過(guò)校委會(huì)集體討論研究，增加了一些條款和考核內(nèi)容，使教師的考核測(cè)評(píng)本士化，收到較好的效果。

在學(xué)校管理、教學(xué)管理、班級(jí)管理、安全管理等方面建立一系列完善的制度。積極改革評(píng)價(jià)制度，形成了科學(xué)的課程評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和

教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等體系。學(xué)校管理達(dá)到學(xué)生滿意、老師滿意、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)滿意。真正做到人人有事干，事事有人管、執(zhí)行力強(qiáng)的管理運(yùn)行優(yōu)勢(shì)。

六、學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題

（一）由于老柞山金礦特殊的體制造成的原因，盡管社區(qū)黨委做了很大的努力，但是有限的教育資金不能滿足日益增長(zhǎng)的教育需求，只能完成常規(guī)的教師培訓(xùn)，難以拓寬領(lǐng)域，至使大部分教師的理論水平和教學(xué)技能難以得到全面提升，形成了教學(xué)方法和教學(xué)技能全面滯后；消耗性教學(xué)設(shè)備，特色發(fā)展所需的配套設(shè)施不能得到及時(shí)補(bǔ)充和更新，制約了教育教學(xué)的發(fā)展，使金礦的辦學(xué)條件與兄弟場(chǎng)的差距日漸加大。

（二）金礦學(xué)校組建于1990年，底蘊(yùn)比較淺，人員來(lái)自四面八方，思想意思、知識(shí)水平參差不齊，具有第一學(xué)歷師范專(zhuān)業(yè)的教師只有4人，其余均為第二學(xué)歷和再進(jìn)修，全校教師共33人，其中女教師25人，年齡偏大，由于身體、家庭、思想意識(shí)等原因，也制約了教育的發(fā)展。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，如果說(shuō)這點(diǎn)成績(jī)就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的春意，那么我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)給您帶來(lái)姹紫嫣紅的滿園春色。

老柞山金礦子弟學(xué)校 二0一二年十月十八日

第三篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

烏魯木齊市第三十中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！開(kāi)展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，我校認(rèn)真貫徹工作要求，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和職工大會(huì)進(jìn)行宣傳和工作布置，分階段開(kāi)展了工作。在創(chuàng)建過(guò)程中，梳理了思路，使各方面工作更有條理；狠抓學(xué)校管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高；努力進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件得到了全面改善。現(xiàn)將工作情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況：

烏魯木齊市第三十中學(xué)始建于1977年，坐落在風(fēng)景優(yōu)美的南公園以北英阿瓦提路37號(hào)，2004年成為一所民漢合校的初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)隸屬于天山區(qū)教育局。學(xué)校占地面積8600.4平方米，生均7.55平方米。綠化面積800平方米，生均0.7平方米。校園建筑面積總計(jì)7063平方米，生均6.2平方米。其中普通教室 25間，教工辦公室48間。學(xué)校開(kāi)設(shè)25個(gè)教學(xué)班，其中有7個(gè)雙語(yǔ)班，現(xiàn)在校學(xué)生1139名，全校在編教職工91人，其中民語(yǔ)系18人。在編教師中專(zhuān)任教師78人，中學(xué)高級(jí)教師23人，中級(jí)教師30人，初級(jí)教師24人。學(xué)校專(zhuān)用教室建設(shè)基本齊全，設(shè)有微機(jī)室、圖書(shū)室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室等功能室，并設(shè)有食堂。因條件所限暫無(wú)勞技室和閱覽室。學(xué)校先后被命名為自治區(qū)文明單位、自治區(qū)模范教工之家、市級(jí)綜合治理先進(jìn)單位、市級(jí)德育達(dá)標(biāo)校、市級(jí)綠色學(xué)校。

二、落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件

我校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)決算制度，實(shí)行收支兩條線管理，開(kāi)源節(jié)流，把有限的經(jīng)費(fèi)最大限度地用到教學(xué)中去。無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

1、教育經(jīng)費(fèi)：

（1）預(yù)算內(nèi)教育撥款：財(cái)政對(duì)教育撥款2010年9968.51元，2011年10990.61元，2012年13799.36元。

生均教育事業(yè)費(fèi)2010年9386.13元，2011年10311.04年元，2012年11271.40元。

生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)2010年1055.85元，2011年1015.91元，2012年1127.96元。

（2）教師工資：2009年開(kāi)始教師工資已全面實(shí)行績(jī)效工資制。2009年至2012年我校合計(jì)發(fā)放基本工資843.32萬(wàn)元，績(jī)效工資861.01萬(wàn)元；各項(xiàng)福利支出（包括醫(yī)保、公積金、福利費(fèi)、取暖費(fèi)）376.58萬(wàn)元；教師工資及福利待遇逐年遞增。

（3）基礎(chǔ)建設(shè)：2009-2012年基礎(chǔ)建設(shè)合計(jì)投入經(jīng)費(fèi)368.45萬(wàn)元，主要用于教學(xué)樓維、粉刷、實(shí)驗(yàn)室架線、實(shí)驗(yàn)室地板改造、操場(chǎng)罩面工程、食堂屋面防水、辦公區(qū)地面維修、教學(xué)樓暖氣維修、階梯教室裝修及設(shè)備等方面，進(jìn)一步改善了校園環(huán)境，教學(xué)樓及綜合實(shí)驗(yàn)樓抗震加固工程投入177.54萬(wàn)元。

（4）設(shè)備購(gòu)置：為改善辦公、辦學(xué)條件，近三年政府調(diào)撥設(shè)備價(jià)值113.13萬(wàn)元，經(jīng)費(fèi)購(gòu)置各種設(shè)備113.18萬(wàn)元。

（5）家庭困難學(xué)生資助： 2009-2012年，享受兩免一補(bǔ)政策的學(xué)生145人，合計(jì)補(bǔ)貼16.83萬(wàn)元。

2、辦學(xué)條件：學(xué)校擁有投影儀40臺(tái)，錄音機(jī)56個(gè)，手風(fēng)琴 3架，鋼琴 2臺(tái)；圖書(shū)室藏書(shū)31533冊(cè)，生均27冊(cè)（標(biāo)準(zhǔn)為30冊(cè)）；微機(jī)室 2個(gè)，微機(jī) 120臺(tái)，生機(jī)比例10:1，辦公用機(jī)43臺(tái)，師機(jī)比例2:1，全部接通互聯(lián)網(wǎng)，整個(gè)校園基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，25個(gè)教學(xué)班全部使用多媒體教學(xué)。體育器材室2個(gè)，實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，美術(shù)教室 1個(gè)，音樂(lè)室1個(gè)，心理咨詢(xún)室1個(gè)，衛(wèi)生保健室1個(gè)，食堂1個(gè)。學(xué)校設(shè)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，計(jì) 6409平方米，生均5.63平方米。設(shè)有 190米環(huán)行跑道，60米直跑道一組，籃球場(chǎng) 3 個(gè)，廁所 4個(gè)，蹲位 48個(gè)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

激發(fā)辦學(xué)活力

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)1人，書(shū)記1人，副書(shū)記1人，副校長(zhǎng)1人，正副校長(zhǎng)均取得校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)，合格率為100%，中層干部10人，均獲得本科以上學(xué)歷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，始終把學(xué)校發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力做到“四個(gè)著眼于”，即“著眼于學(xué)習(xí)基本理論問(wèn)題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展與管理工作中的難題、著眼于解決教職員工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題”，科學(xué)謀劃學(xué)校的發(fā)展，確立了“品牌強(qiáng)校”的發(fā)展目標(biāo)，制定了“特色強(qiáng)校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，形成了“四種風(fēng)氣”：一是團(tuán)結(jié)之風(fēng)，始終堅(jiān)持和諧團(tuán)結(jié)，保持較強(qiáng)的內(nèi)聚力;二是進(jìn)取之風(fēng)，始終發(fā)揚(yáng)不服輸?shù)木?，艱苦奮斗，不斷進(jìn)取;三是求是之風(fēng)，嚴(yán)格要求，求真務(wù)實(shí);四是廉政之風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。通過(guò)召開(kāi)教代會(huì)、教師座談會(huì)等，及時(shí)通報(bào)學(xué)校重大決策執(zhí)行情況、大額經(jīng)費(fèi)使用情況等。出臺(tái)和實(shí)施了相配套的管理制度，建立對(duì)教職工的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)干部崗位責(zé)任制制度、目標(biāo)考核制度、獎(jiǎng)懲制度、例會(huì)制度、巡課制度、聽(tīng)課評(píng)課制度，并制定了《三十中學(xué)績(jī)效工資發(fā)放方案》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂抓教學(xué)，每年人均聽(tīng)課100多節(jié)。在工作中，班子成員能夠心情愉悅、全身心投入到工作中。做到了關(guān)心群眾、辦事公平、民主管理，為開(kāi)展工作奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。我校也多次被授予“天山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部”、“群眾滿意領(lǐng)導(dǎo)班子”等光榮稱(chēng)號(hào)。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）教師隊(duì)伍基本情況：

我校現(xiàn)有教職工 91人，專(zhuān)任教師78 人，其中專(zhuān)科10人，本科66人，研究生學(xué)歷2人，學(xué)歷合格率為100%。民語(yǔ)系教師中取得“雙語(yǔ)”教師證書(shū)5人。專(zhuān)任教師均有教師資格證。教師參加繼續(xù)教育完成率為47%,還有39人將于今年暑假參加繼續(xù)教育。專(zhuān)任教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)95%；95%以上教師能經(jīng)常運(yùn)用多媒體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，80%以上教師能自己制作課件。學(xué)校擁有多名教學(xué)技藝精湛，師德高尚且在區(qū)內(nèi)外有一定影響力的市、區(qū)骨干教師，其中市級(jí)骨干教師1人，市級(jí)優(yōu)秀教師3名，天山區(qū)級(jí)骨干教師7名，天山區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人2名，天山區(qū)級(jí)教壇新秀9名。（2）狠抓師德建設(shè)。

我校一直把師德師風(fēng)建設(shè)作為最重要的工作來(lái)抓，努力以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我們積極探索師德建設(shè)的新特點(diǎn)和新規(guī)律，開(kāi)展了以“敬業(yè)愛(ài)生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。在師德建設(shè)方面大力推行“五禁五興”：禁止有違師德師風(fēng)的行為，大興廉潔從教之風(fēng)；禁止有違學(xué)生身心健康發(fā)展的行為，大興對(duì)生關(guān)愛(ài)之情；禁止剝奪學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利的行為，大興亦師亦友、教學(xué)相長(zhǎng)之行；嚴(yán)禁教師從事有償家教，大興責(zé)任奉獻(xiàn)之氣；嚴(yán)禁舉辦各種培優(yōu)班、補(bǔ)差班，大興公平公正之心。并結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)公開(kāi)承諾活動(dòng)，將師德師風(fēng)要求列入每位教職工的公開(kāi)承諾中，并將這些承諾具體量化為本人的教育教學(xué)成果。支部積極發(fā)揮群團(tuán)組織在師德師風(fēng)建設(shè)等方面的作用，開(kāi)展了黨員示范崗、團(tuán)員示范崗、黨員幫扶學(xué)困、品困生等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，“講師德守師德”蔚然成風(fēng)。全校沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)、體罰、亂辦班等問(wèn)題。很多老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，有為貧困學(xué)生拿衣服的、為學(xué)生買(mǎi)午飯的，涌現(xiàn)了很多感人的事跡。

（3）以研促教，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極參與備課組、教研組活動(dòng)。學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定了師德考核、教學(xué)常規(guī)工作考評(píng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評(píng)選和考核辦法，全方位對(duì)教師工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)包處室，加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)的檢查、督促、指導(dǎo)作用，堅(jiān)持“四查一聽(tīng)”，“四查”即查備課教案、查聽(tīng)課記錄、查校本教研、查作業(yè)批改；“一聽(tīng)”即隨堂聽(tīng)課，每一個(gè)環(huán)節(jié)都抓實(shí)、抓細(xì)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的處理，對(duì)好的提出表?yè)P(yáng)，對(duì)差的進(jìn)行批評(píng)，并限期改正。教研室每月反饋教師參與教研活動(dòng)、公開(kāi)課等活動(dòng)情況，作為每月黨員評(píng)優(yōu)、年終考核的重要依據(jù)。

同時(shí)，教研室不斷加強(qiáng)對(duì)集體備課活動(dòng)的指導(dǎo)和檢查力度，做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；單元備課做到“五個(gè)統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)習(xí)題、統(tǒng)一教學(xué)訓(xùn)練。將單元備課、說(shuō)課示范、教學(xué)反思常規(guī)化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教研室制定了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，通過(guò)打分量化進(jìn)行考核。并將優(yōu)秀備課組、教研組的活動(dòng)在全校進(jìn)行觀摩展示，最大限度地發(fā)揮教研組和備課組的教研優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)研究效率，使得教研組備課組工作扎實(shí)有序有實(shí)效。

二是建立健全名教師工作室制度，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用和輻射作用，增強(qiáng)我校教師可持續(xù)發(fā)展的能力。學(xué)校不斷重視和加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用，根據(jù)學(xué)校師資情況成立了語(yǔ)文名師工作室和數(shù)學(xué)名師工作室，并為工作室配備了專(zhuān)用照相機(jī)和電腦。名師工作室的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)名師資源共享最大化，加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)中青年骨干教師，促使其專(zhuān)業(yè)發(fā)展，旨在建立起名師與中青年教師合作互動(dòng)的培養(yǎng)人才新機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮名師指導(dǎo)、示范和輻射作用，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的大面積提高。工作室在創(chuàng)立之初，即制定了各自的組建方案，明確了工作室的職責(zé)任務(wù)和工作室成員的選拔和培養(yǎng)目標(biāo)，確立工作室的主要工作為培養(yǎng)新人和做好課題研討兩大任務(wù)。工作室成員積極進(jìn)行互動(dòng)式聽(tīng)課，堅(jiān)持每月聽(tīng)新教師課，不定期進(jìn)行新老教師雙向聽(tīng)課。在聽(tīng)課的過(guò)程中，工作室成員盡顯自己的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)風(fēng)格，對(duì)新老教師的課堂教學(xué)都起到了良好的促進(jìn)作用。工作室成員主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校各種研究課、觀摩課、示范課任務(wù)，皆起到了良好的觀摩、示范、導(dǎo)向作用。

除開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課、課題研究活動(dòng)之外，學(xué)校想方設(shè)法給工作室成員提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，克服資金和教師緊缺的困難，先后派遣十余名教師前往山東杜郎口中學(xué)、青島57中、南大附中及洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)，在短暫的幾天學(xué)習(xí)中，老師們大開(kāi)眼界，受益匪淺。回校后向全體老師匯報(bào)交流了先進(jìn)的教學(xué)方式和管理經(jīng)驗(yàn)，讓全體老師都分享到了學(xué)習(xí)的成果。今后，學(xué)校將繼續(xù)派遣骨干教師、青年教師前往名校交流學(xué)習(xí)，以期使我校的教育教學(xué)水平不斷邁上新的臺(tái)階。

同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展教研組內(nèi)每周一堂骨干教師引領(lǐng)課的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、青年教師講課大賽活動(dòng)、青藍(lán)工程師徒展示課等活動(dòng)，全組參與聽(tīng)課，課后及時(shí)評(píng)課，在學(xué)習(xí)交流中既使年輕教師得到了鍛煉，也樹(shù)立了他們的信心，同時(shí)也使大家在交流中不斷提升。例如上學(xué)期開(kāi)展的青年教師基本功大賽活動(dòng)，首先由我校四位骨干教師執(zhí)教了四堂示范課，之后，理科組和文科組分別開(kāi)展了校內(nèi)講課大賽的選拔活動(dòng)，由說(shuō)課到上課，年輕教師在參與活動(dòng)的過(guò)程中，在骨干教師的幫助和指點(diǎn)下，教學(xué)能力、知識(shí)素養(yǎng)都得到了有效提升。

三是不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，科學(xué)制定并實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。為了加大骨干教師的培養(yǎng)力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，學(xué)校特制定了《“青藍(lán)工程”活動(dòng)實(shí)施方案》、《青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》。根據(jù)學(xué)校近幾年的教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)和學(xué)生調(diào)查來(lái)確定青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，凡接受培養(yǎng)的年輕教師每學(xué)期聽(tīng)指導(dǎo)教師的課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，并寫(xiě)出聽(tīng)課體會(huì)交教研室備案，指導(dǎo)教師每學(xué)期聽(tīng)培養(yǎng)教師的課不少于20節(jié)，并寫(xiě)出指導(dǎo)記錄。在同頭備課的過(guò)程中，指導(dǎo)教師要檢查培養(yǎng)對(duì)象的教案，作業(yè)批改情況，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。學(xué)校每學(xué)期對(duì)“拜師活動(dòng)”的開(kāi)展情況進(jìn)行小結(jié)，一學(xué)年后進(jìn)行全面總結(jié)，在教師節(jié)時(shí)對(duì)成績(jī)突出的師徒給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于青年骨干教師，學(xué)校鼓勵(lì)他們走出學(xué)校進(jìn)行摸索學(xué)習(xí)，多給他們創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們參加各種學(xué)科課堂教學(xué)大賽進(jìn)行鍛煉，進(jìn)一步提高我校的整體教學(xué)水平和學(xué)校的知名度。

同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)教師讀書(shū)工程的實(shí)施，不斷提高教師的師能水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)了教師的校本培訓(xùn)力度，從“教師在課堂上如何鼓勵(lì)學(xué)生”、“如何寫(xiě)教學(xué)反思”、“如何寫(xiě)教學(xué)案例”等方面進(jìn)行培訓(xùn)，收到了良好的效果。同時(shí)，還結(jié)合我校實(shí)情，對(duì)35歲以下的教師進(jìn)行了“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考核”，通過(guò)考核進(jìn)一步促進(jìn)了教師提升業(yè)務(wù)水平的積極性和緊迫感，取得了良好的效果。

四、抓實(shí)教育教學(xué)

實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。

1.堅(jiān)定辦學(xué)方向

突出辦學(xué)特色

學(xué)校建校已有三十多年的歷史，隨著市區(qū)變遷，生源情況發(fā)生很大變化，大多數(shù)學(xué)生家里條件差、困難多，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，自我管理能力弱。在這樣的校情和學(xué)情下，學(xué)校緊緊抓住創(chuàng)建品牌學(xué)校的契機(jī)，突出特色，樹(shù)立品牌。充分利用我校優(yōu)質(zhì)教育資源，確立數(shù)學(xué)品牌學(xué)科，美術(shù)特色學(xué)科，充分發(fā)揮名師指導(dǎo)、示范和輻射作用，成立了語(yǔ)文名師工作室和數(shù)學(xué)名師工作室，派遣教師赴名?？疾鞂W(xué)習(xí)，并在學(xué)校課堂教學(xué)改革中逐步推進(jìn)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式。聘請(qǐng)了市教研中心語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的專(zhuān)家岳學(xué)賢老師和李江平老師對(duì)我校的課堂教學(xué)改革進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。目前，數(shù)學(xué)組與美術(shù)組都已按照制定的規(guī)劃積極落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建舉措，學(xué)校對(duì)學(xué)科建設(shè)情況不定期進(jìn)行階段性的督察和考核，結(jié)合我?？?jī)效考核分配方案，實(shí)行優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，大張旗鼓的獎(jiǎng)勵(lì)超工作量的教師和優(yōu)秀教師，努力形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間出成績(jī)，出質(zhì)量，為我校品牌化建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

2.打造校園文化

夯實(shí)辦學(xué)內(nèi)涵

學(xué)校始終把環(huán)境影響作為培育學(xué)生養(yǎng)成良好品德不可缺少的一個(gè)途徑，充分利用校園環(huán)境的教育作用，打造綠化、美化、凈化、知識(shí)化和思想性、科學(xué)性、教育性為一體的高雅文明的校園環(huán)境。現(xiàn)在的校園呈現(xiàn)出了一派整潔有序、文明大方的和諧氣氛。教學(xué)樓內(nèi)，名人名畫(huà)、格言警句張掛有序，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)醒目突出，學(xué)校的辦學(xué)方向、治校原則時(shí)刻指導(dǎo)，教室的墻壁懸掛著國(guó)旗、裝貼著名人名言、獎(jiǎng)狀；校園中花草樹(shù)木、涼亭與排列整齊的宣傳廚窗相映成輝。形成了融教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人和學(xué)生自我育人為一體的德育運(yùn)行機(jī)制。

同時(shí)，學(xué)校在保證學(xué)科質(zhì)量的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)，校本課程開(kāi)發(fā)了國(guó)防課，在課堂上從逃生到核武器的內(nèi)容都讓學(xué)生受益匪淺。美術(shù)還增加了書(shū)法課程，豐富了學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。并大力開(kāi)展文化活動(dòng)，組織了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演，以及各種球類(lèi)比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、小作文比賽等競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展各種以傳統(tǒng)節(jié)日為主題的教育活動(dòng)，極大豐富了學(xué)生的文化生活，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件，學(xué)校藝術(shù)、體育特色成績(jī)顯著。由我校自編的民族舞蹈大課間藝術(shù)操吸引了多家電視臺(tái)來(lái)我校參觀報(bào)道，節(jié)目在電視臺(tái)播出后引起了很大反響。我們?cè)诮搪毠ぶ羞€開(kāi)展了全民健身體育活動(dòng)和其他文藝活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的豐富了全校師生的課余生活，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、和諧、向上的校園文化氛圍。

3.追求德育實(shí)效

鑄就辦學(xué)靈魂

我校始終把德育工作放在首位，從實(shí)際出發(fā)，每學(xué)期分別制定年級(jí)的德育工作目標(biāo)，在三個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行主題教育和系列教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代性。制定了《班主任工作考核辦法》等規(guī)章制度和考核細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)德育工作的督促與檢查。我們堅(jiān)持做到工作有計(jì)劃、有總結(jié)；活動(dòng)有方案、有成果；檢查有記錄、有反饋。德育處在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，著重抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，對(duì)日常儀表、不良行為、嚴(yán)重違紀(jì)行為、遲到、早退、無(wú)故不到校等加強(qiáng)監(jiān)督管理。在校園內(nèi)主要位置設(shè)立團(tuán)員監(jiān)督崗，教師課間值班崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟垃圾等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止不文明行為的發(fā)生。

抓住了課堂教學(xué)，才能抓住學(xué)校德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要求教師在課堂上，立足教材，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，寓德育于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。課堂外積極建設(shè)德育課程資源，通過(guò)學(xué)生代表國(guó)旗下講話、團(tuán)課講座的培訓(xùn)、邀請(qǐng)法制工作者舉行法制報(bào)告、各種主題班會(huì)等渠道，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對(duì)理想教育、道德與法制教育增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，深化了“公民道德教育活動(dòng)”和“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。利用節(jié)日適時(shí)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)，收到了很好的效果。

同時(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的重視，開(kāi)展了“問(wèn)題學(xué)生的心理輔導(dǎo)”的工作，各位班主任對(duì)本班的特殊學(xué)生制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做出了特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育計(jì)劃。各年級(jí)的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心、幫助本年級(jí)在學(xué)習(xí)上、行為上難以適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的困難生。和德育處老師配合做到了一個(gè)月與幫教對(duì)象談話一次，平時(shí)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他們的學(xué)習(xí)情況，不斷地對(duì)幫扶對(duì)象從思想上給予幫助、心理上給予調(diào)適，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，從而建立孩子進(jìn)步和家長(zhǎng)教育的自信心。這些教育舉措不僅幫助了這些孩子，也有利于我校良好校風(fēng)的形成。

4.提高教學(xué)質(zhì)量

提升辦學(xué)后勁

一是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校不斷建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度，如《三十中學(xué)巡課制度》、《三十中學(xué)課堂日志管理辦法》等。上課有專(zhuān)人負(fù)責(zé)每日檢查，及時(shí)了解教師的上課情況，了解各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對(duì)課堂上出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題及時(shí)公示，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化了教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要效率、要成績(jī)，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。為及時(shí)了解學(xué)情，教導(dǎo)處對(duì)課堂日志、作業(yè)量定期檢查統(tǒng)計(jì)和及時(shí)反饋，并進(jìn)一步完善了巡課制度，有檢查有落實(shí)，對(duì)違背師德的現(xiàn)象及時(shí)糾正，對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生也出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)課堂違紀(jì)學(xué)生的處理辦法》，并嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)。這些舉措，不僅提高了課堂效率，也進(jìn)一步嚴(yán)肅了校風(fēng)校紀(jì)。

二是通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。為加大聽(tīng)課的實(shí)效性，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，尤其是薄弱學(xué)科，更是加大了聽(tīng)課力度，具體程序如下：①隨機(jī)進(jìn)課堂，主要聽(tīng)新授課，不聽(tīng)示范課、表演課；②當(dāng)堂抓檢測(cè)，主要查課堂教學(xué)實(shí)效，查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況；③課后查備課，主要看備講是否一致，是否存在不備課就上課現(xiàn)象。并把聽(tīng)課結(jié)果作為對(duì)教師考核的依據(jù)。聽(tīng)課的覆蓋率達(dá)到80%以上，每節(jié)課聽(tīng)后及時(shí)反饋，找到每節(jié)課的亮點(diǎn)與不足，使教師教學(xué)水平不斷提高，也進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)常規(guī)，保證了課堂的高效。

三是抓好階段性教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，將“以考促教，以考促學(xué)”作為重要策略。每學(xué)期統(tǒng)一組織月考和期中考試，把好命題關(guān)、考場(chǎng)安排關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)以及命題情況與考試質(zhì)量分析關(guān)。做到監(jiān)考老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，杜絕學(xué)生作弊現(xiàn)象，改卷做到公平、公正。考后及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)前有提綱，會(huì)上有交流，會(huì)后有總結(jié)。及時(shí)分析存在的問(wèn)題，共同找尋解決問(wèn)題的辦法，對(duì)成績(jī)落后的教師進(jìn)行個(gè)別談話，幫助其分析原因，制定改進(jìn)措施。

四是突出初三工作重點(diǎn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校成立了初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)初三工作領(lǐng)導(dǎo)，使初三教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。教導(dǎo)處精心組織初三年級(jí)的月考、模考工作，班主任通過(guò)每月的月考分析會(huì)不斷加強(qiáng)班科聯(lián)系，形成班級(jí)合力，對(duì)于年級(jí)前40名的同學(xué)，單獨(dú)召開(kāi)中考動(dòng)員會(huì)，并利用每天下午第九節(jié)課進(jìn)行培優(yōu)輔導(dǎo)，力爭(zhēng)讓尖子生無(wú)偏科現(xiàn)象，提高重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)比例，并帶動(dòng)初三學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

五是大力推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作。我校在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，本著“建設(shè)合格‘雙語(yǔ)’教師隊(duì)伍，優(yōu)化‘雙語(yǔ)’課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高少數(shù)民族教育教學(xué)質(zhì)量”的工作目標(biāo)，制定措施、強(qiáng)化交流，不斷完善管理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為了增加民漢教師溝通交流的機(jī)會(huì)，學(xué)校對(duì)民漢教師實(shí)行了統(tǒng)一管理、統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教研活動(dòng)、統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)、民漢教師同辦公、同備課、同教研，互相交流。每年10月的第三周定為“漢語(yǔ)普通話周”，包括漢語(yǔ)演講比賽、漢語(yǔ)作業(yè)展覽、漢語(yǔ)手抄報(bào)比賽等內(nèi)容。學(xué)校開(kāi)展民漢教師間“一幫一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，同年級(jí)、同學(xué)科的民漢教師結(jié)成對(duì)子，集體備課，共同研討教學(xué)中的問(wèn)題，互助互學(xué)，共同進(jìn)步。校教研室開(kāi)展了“青藍(lán)工程”活動(dòng)，充分發(fā)揮漢語(yǔ)系骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，使年輕“雙語(yǔ)”老師能夠和漢語(yǔ)系的指導(dǎo)老師從備課、說(shuō)課、授課、課后反思到作業(yè)批改進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)交流。我們還進(jìn)一步加強(qiáng)了雙語(yǔ)教師的校本培訓(xùn)力度，每學(xué)期由我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及各教研組組長(zhǎng)主持專(zhuān)題培訓(xùn)。并在此基礎(chǔ)上舉行了“民語(yǔ)系教師基本功大賽”，包括朗讀比賽、說(shuō)課比賽、板書(shū)比賽、民語(yǔ)教師進(jìn)漢語(yǔ)班授課，這對(duì)民語(yǔ)系教師教學(xué)技能的提升起到了良好的促進(jìn)作用。不但老師結(jié)對(duì)子，我校的民漢班級(jí)也開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式時(shí)，民漢聯(lián)誼班組成方塊隊(duì)，共同表演民族舞蹈；肉孜節(jié)時(shí)，民漢聯(lián)誼班共同參加慶?；顒?dòng)，共同表演節(jié)目，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，緊密團(tuán)結(jié)，共同參加，共同努力，互相幫助，取得了優(yōu)異的成績(jī)，形成了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍。我校先后被評(píng)為“天山區(qū)教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“天山區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”。

六是以“捆綁式”發(fā)展為契機(jī)，推動(dòng)“雙語(yǔ)”教學(xué)快速發(fā)展。我校自與38中結(jié)為“捆綁”式發(fā)展學(xué)校以來(lái)，不斷創(chuàng)新工作思路，本著友好協(xié)商，互惠互利和共同發(fā)展的原則，積極貫徹“捆綁”發(fā)展實(shí)施方案的具體措施，通過(guò)定期聯(lián)系、師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、資源共享等方式，達(dá)到了“管理同謀，計(jì)劃同盤(pán)，人才同用，活動(dòng)同行，資源同享，信息同通，發(fā)展同步，促進(jìn)均衡”的目的，每年兩校都舉行“捆綁”學(xué)校班級(jí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)，進(jìn)一步拉近了兩校師生間的溝通和交流，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了兩校在文化交流方面共同的發(fā)展。兩校積極開(kāi)展民漢教師、骨干教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，切實(shí)提升了民語(yǔ)教師的漢語(yǔ)教學(xué)水平。

教學(xué)科研極大地促進(jìn)了我校的課堂教學(xué)，近年來(lái)，我校舉行的觀摩課及家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，均獲得了極佳的贊譽(yù)，我校教師的課堂教學(xué)水平也得到了專(zhuān)家的肯定。同時(shí)，各年級(jí)的培優(yōu)輔導(dǎo)也取得了豐碩的成果，70余名同學(xué)在各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)級(jí)別和層面不斷提高和擴(kuò)大。教師參加各類(lèi)論文、講課、競(jìng)賽活動(dòng)，獲獎(jiǎng)達(dá)30余人次。近年來(lái)中考成績(jī)不斷上升，推薦生、保送生比例逐年擴(kuò)大。在2012年中考中我校取得了優(yōu)異的成績(jī)，何瑋京同學(xué)以772分的優(yōu)異成績(jī)獲得天山區(qū)第一名，4位同學(xué)以?xún)?yōu)異成績(jī)考入市一中，九位同學(xué)考取新疆內(nèi)地高中班。漢語(yǔ)系600分以上的學(xué)生有60人，考入一批次學(xué)校的學(xué)生有91人，考入普通高中的學(xué)生有147人。教學(xué)質(zhì)量的提高進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，得到了廣大家長(zhǎng)的肯定，也為今年招生有更多優(yōu)秀生源提供了有力保證。

五、強(qiáng)化學(xué)校管理

提高辦學(xué)質(zhì)量

1.堅(jiān)持依法治校

推行規(guī)范管理

一是健全民主管理制度，嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開(kāi)。

學(xué)校高度重視校務(wù)公開(kāi)工作，成立了專(zhuān)門(mén)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組組成，校務(wù)公開(kāi)工作涉及學(xué)?；ńㄔO(shè)招標(biāo)投標(biāo)，學(xué)校大宗設(shè)施的購(gòu)置、財(cái)務(wù)開(kāi)支、職稱(chēng)評(píng)定，晉升工資、醫(yī)療改革方方面面的情況，真正做到了透明、公開(kāi)。學(xué)校大力支持工會(huì)開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)以及監(jiān)督工作、并就行政與工會(huì)會(huì)議聯(lián)系方式作出明確規(guī)定，并及時(shí)把校情向工會(huì)通報(bào)，使工會(huì)全程參與學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，及時(shí)發(fā)表工會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，發(fā)揮工會(huì)的參與和監(jiān)督職能。

二是不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（1）學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固確立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和行為習(xí)慣，形成了“講團(tuán)結(jié)，重實(shí)干，立鴻志，求發(fā)展”的校風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“誠(chéng)實(shí)謙虛，勤奮刻苦，全面發(fā)展，重在素質(zhì)”的學(xué)風(fēng)；針對(duì)學(xué)生的差異，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)，不斷改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)過(guò)程評(píng)價(jià)，學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)活動(dòng)，始終做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；

（3）、嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。我校每周上課5天，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或以補(bǔ)差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課。完善“兩操一活動(dòng)”制度，實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。

（4）、嚴(yán)格控制作業(yè)量。注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。嚴(yán)格教輔用書(shū)的征訂和使用。

（5）、嚴(yán)格辦學(xué)中的違法行為。深入貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，學(xué)校未以各種名義設(shè)重點(diǎn)班、快慢班；學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不以各種學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。

2.創(chuàng)建平安校園

確保師生安全

我校實(shí)行安全工作黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，由副校長(zhǎng)分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。投入資金配備監(jiān)控設(shè)備、基本實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋；配齊和完善了消防設(shè)備；重點(diǎn)部位如財(cái)務(wù)室安裝了防盜門(mén)。但樓道現(xiàn)暫無(wú)監(jiān)控，重點(diǎn)部位無(wú)警鈴，需進(jìn)一步完善。學(xué)校全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來(lái)看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未然，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲考核制度，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事。學(xué)校保安實(shí)行全天24小時(shí)值班，白天晚上均確保有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，四時(shí)段校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、防暴隊(duì)員均能按時(shí)到崗。同時(shí)，學(xué)校不斷加強(qiáng)安全工作常規(guī)管理和宣傳力度，經(jīng)常組織進(jìn)行安全檢查，對(duì)防火安全、食品安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等一一加以檢查落實(shí)。通過(guò)每周升旗講話、思想教育、宣傳欄、黑板報(bào)等途徑向師生廣泛宣傳防踩踏、防食物中毒、防電、防火、防溺水、防交通事故、防季節(jié)性傳染病等常識(shí)，及時(shí)通報(bào)各地出現(xiàn)的人生安全事故，警示師生注意安全。并聯(lián)合社區(qū)、街道、派出所，周邊商鋪等社會(huì)力量共同維護(hù)校園周邊安全。近年來(lái)我校均無(wú)重大安全事故發(fā)生，分別被評(píng)為區(qū)、市社會(huì)治安先進(jìn)集體。

六、累累碩果，桃李滿園

近兩年來(lái)，在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的推進(jìn)下，學(xué)校的各項(xiàng)工作皆取得了可喜的成績(jī)。2011年我校先后被評(píng)為“天山區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“天山區(qū)群眾滿意的好班子”、“天山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、“中陶會(huì)十一·五課題結(jié)題先進(jìn)單位”、“天山區(qū)教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)集體”、“天山區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、“烏魯木齊市紅十字會(huì)先進(jìn)集體”、在烏市第42屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲初中組第8名，并榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)及天山區(qū)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2012年先后被評(píng)為“天山區(qū)群眾滿意的好班子”、天山區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)黨支部、天山區(qū)“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育先進(jìn)集體，獲得天山區(qū)第六屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第四名、天山區(qū)以校為本教研制度建設(shè)教學(xué)沙龍活動(dòng)一等獎(jiǎng)，并被授予中小學(xué)雙語(yǔ)教師培訓(xùn)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

七、存在的主要問(wèn)題

雖然經(jīng)過(guò)努力，工作取得了一定的進(jìn)步，但還存在很多問(wèn)題，如：

1、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備還不夠，辦學(xué)條件還有進(jìn)一步提升的空間。

2、教師隊(duì)伍特別是教師的教育理念、教學(xué)技能與水平還有極大的提升空間。

3、校園環(huán)境建設(shè)還有極大的提升空間。

4、學(xué)校的整體工作仍需加強(qiáng)。

八、今后工作思路

1、科學(xué)制定規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)調(diào)政府部門(mén)加大對(duì)學(xué)校的投入力度，不斷改善辦學(xué)環(huán)境與條件。

2、大膽改革，勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，注重環(huán)境育人，努力辦出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的學(xué)校。

烏魯木齊市第三十中學(xué)

2013年3月

第四篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

——瓜州縣腰站子學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校方案

一、指導(dǎo)思想：

按照2012年全縣教育工作會(huì)議精神，以《中共瓜州縣委、瓜州縣人民政府關(guān)于加快全縣教育改革與發(fā)展的決定》、《瓜州縣教育發(fā)展規(guī)劃（2012—2020年）》為指針，落實(shí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的“四化”管理目標(biāo)，以謀求學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展為前提，以規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，以服務(wù)教師和學(xué)生為己任，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。以健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，以實(shí)施高效課堂為突破口，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)校文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，以中小學(xué)一體化銜接管理為研究課題，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施育人工程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的合格中小學(xué)生，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、主要做法和措施：

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)不僅僅是辦學(xué)條件的完善，更重要的是教育質(zhì)量的提高，是學(xué)校綜合實(shí)力的提升。我學(xué)區(qū)把辦好教育作為代表人民群眾的根本利益的大事來(lái)抓，千方百計(jì)籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校結(jié)合校情、師情、學(xué)情具體分析，確定了進(jìn)一步完善學(xué)校軟件管理，進(jìn)一步提升校園文化品位和科學(xué)管理機(jī)制，進(jìn)一步拓展教師學(xué)生成長(zhǎng)空間的推進(jìn)措施，不斷豐富學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，采取有力措施提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)水平。

（一）先進(jìn)的教育理念是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的保障

辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，腰站子學(xué)校以“讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的習(xí)慣”并將辦學(xué)理念具體落腳點(diǎn)落在了“節(jié)儉、讀書(shū)、思考、勤奮、運(yùn)動(dòng)”這五個(gè)習(xí)慣上。把“為學(xué)生和教師的發(fā)展奠基”作為辦學(xué)目標(biāo)，明確了師生發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新思路。確立了“不放棄每一名學(xué)生的”教風(fēng)，“不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校努力讓每個(gè)角落都營(yíng)造出高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境，使辦學(xué)理念深入師生的內(nèi)心深處，從而轉(zhuǎn)化為師生的自覺(jué)行為，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的根本

建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。班子建設(shè)主要加強(qiáng)對(duì)中層干部的考核工作，堅(jiān)持用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人。考核機(jī)制運(yùn)行良好，班子成員增強(qiáng)了責(zé)任感，激發(fā)了工作熱情，改變了工作作風(fēng)，產(chǎn)生了內(nèi)驅(qū)力，能自覺(jué)地將個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

在加強(qiáng)師德建設(shè)方面，一是落在“不放棄每一名學(xué)生”教風(fēng)的形成上，要求教師有服務(wù)于每一名學(xué)生的師德修養(yǎng)。學(xué)校利用教師自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)來(lái)考核教師的師德行為。二是落在教師業(yè)務(wù)能力的考核上。以“崗位練兵”活動(dòng)為載體，通過(guò)集體備課、課堂實(shí)戰(zhàn)、觀課議課、反思交流、試題命制、骨干引領(lǐng)、課題研修、課件制作、課標(biāo)解讀、論文撰寫(xiě)等活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練。

針對(duì)青年教師比例大，學(xué)校將隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)放在了青年教師的培養(yǎng)上，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和方案，并將骨干教師與青年教師結(jié)成師徒對(duì)子，使青年教師迅速成長(zhǎng)，為終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）教育質(zhì)量的提高是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心

質(zhì)量是教育的生命線．在加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中要樹(shù)立為學(xué)生提供高質(zhì)量和高水平的服務(wù)意識(shí)，要堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為育人的根本任務(wù)，從而加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量。

教學(xué)工作一抓教學(xué)常規(guī)管理，二抓教研組內(nèi)涵建設(shè)，努力向管理要效益。學(xué)校以規(guī)范為內(nèi)容、制度為保證、檢查反饋為載體、民主科研為手段，實(shí)行科學(xué)、人文化的精細(xì)管理。構(gòu)建了“科學(xué)規(guī)劃——過(guò)程監(jiān)控——總結(jié)跟進(jìn)——反思提升”的教學(xué)管理模式。教學(xué)常規(guī)以《瓜州縣教學(xué)工作暫行條例》為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化規(guī)范及落實(shí)。課堂教學(xué)確定了以“上好每一堂課，關(guān)注每一名學(xué)生，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣”為課堂教學(xué)的最高目標(biāo)，確立了學(xué)生主體參與、勤奮思考，是教師的教與學(xué)生的學(xué)達(dá)到最佳和諧狀態(tài)的課堂評(píng)價(jià)模式。“同課異構(gòu)”、“師慧杯”青年教師授課大獎(jiǎng)賽、“作業(yè)、試卷講評(píng)課”系列主題研究教學(xué)活動(dòng)提高了課堂教學(xué)的有效性。

德育工作以“培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”為重點(diǎn)，構(gòu)建生活化德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展了學(xué)生成長(zhǎng)空間。

（四）規(guī)范學(xué)校管理行為是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的保證

1、嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校安全。安全是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校建立了安全技術(shù)防范體系，具有視頻監(jiān)控系統(tǒng)。切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)責(zé)任制，實(shí)行封閉式管理。設(shè)立安全教育周，定期組織開(kāi)展安全知識(shí)教育，并有效地滲透到相應(yīng)課程活動(dòng)中，開(kāi)展了防火、防震演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。建立與派出所的合作機(jī)制，共同打造平安校園。

2、民主管理，依法治校。我校充分依靠全體教職工和社會(huì)力量，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展。通過(guò)教代會(huì)、民主議事、校務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，調(diào)動(dòng)全體教職工參與民主管理學(xué)校的積極性，樹(shù)立了“我興校興，校榮我榮”的責(zé)任意識(shí)。

“兩基”國(guó)檢為我校改善了辦學(xué)條件，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)，“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”又為我們找準(zhǔn)了實(shí)踐點(diǎn)，挖掘了生長(zhǎng)點(diǎn)，提升了軟實(shí)力，相信在教育局和社會(huì)各界共同關(guān)心及大力支持下，在全體師生共同努力下，我們一定能夠步入良性發(fā)展的快車(chē)道，實(shí)現(xiàn)“一年有變化，兩年有提高，三年有發(fā)展”的規(guī)劃目標(biāo)，將腰站子學(xué)校打造成一所全面實(shí)施素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

瓜州縣腰站子學(xué)校 2012年10月18日

第五篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào) (2500字)

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！

開(kāi)展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，我校認(rèn)真貫徹工作要求，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和職工大會(huì)進(jìn)行宣傳和工作布置，分五個(gè)階段進(jìn)行了工作。在創(chuàng)建過(guò)程中，梳理了思路，使各方面工作更有條理；狠抓學(xué)校管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高；努力進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件得到了全面改善?，F(xiàn)將工作情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、改善辦學(xué)條件 增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力

我校建于一九七三年，建校初為平房學(xué)校，1985年教學(xué)樓建成投入使用?，F(xiàn)學(xué)校占地面積12000平方米，教學(xué)樓面積3700平方米。有10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)286人，教職員工34人?，F(xiàn)有多功能廳、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、體育等十個(gè)專(zhuān)用教室；運(yùn)動(dòng)區(qū)占地約1萬(wàn)平方米，有一個(gè)200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，二個(gè)籃球場(chǎng)地。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的發(fā)展非常重視，不斷加大對(duì)我校改善辦學(xué)條件的投入。2008年以來(lái)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)額度不斷上漲，每年都能得到上級(jí)維修資金的支持，先后為我校投入二百萬(wàn)多萬(wàn)元，進(jìn)行校園建設(shè)和維修，特別是08年修建了校園排水系統(tǒng)，解決了校園積水的問(wèn)題；今年教學(xué)樓更換了塑鋼窗、還進(jìn)行了采暖管線的更換，使我校師生冬天不再受凍。學(xué)校舍得在教學(xué)設(shè)施上投入，教師辦公桌椅和學(xué)生課桌椅全部得到更新，多媒體電教設(shè)備、音體美器材、衛(wèi)生器具比較齊全。學(xué)校為每一位教師配備了計(jì)算機(jī)，各班教室均配有計(jì)算機(jī)、大屏幕背投電視和實(shí)物展臺(tái)，全校計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。教學(xué)資源庫(kù)內(nèi)容豐富，滿足了教育教學(xué)的需要。條件的改善，使得教師能夠安心工作，學(xué)生能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 激發(fā)辦學(xué)活力

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

我?，F(xiàn)有校級(jí)干部2人，中層干部6人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，始終把學(xué)校發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力做到“四個(gè)著眼于”，即“著眼于學(xué)習(xí)基本理論問(wèn)題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展與管理工作中的難題、著眼于解決教職員工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題”，科學(xué)謀劃學(xué)校的發(fā)展，確立了“建設(shè)有特色學(xué)校”的發(fā)展目標(biāo)，提出了“育人為本、質(zhì)量為先、特色鮮明”的發(fā)展方針，制定了“特色強(qiáng)校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，形成了“四種風(fēng)氣”：一是團(tuán)結(jié)之風(fēng)，始終堅(jiān)持和諧團(tuán)結(jié)，保持較強(qiáng)的內(nèi)聚力;二是進(jìn)取之風(fēng)，始終發(fā)揚(yáng)不服輸?shù)木瘢D苦奮斗，不斷進(jìn)取;三是求是之風(fēng)，嚴(yán)格要求，求真務(wù)實(shí);四是廉政之風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。通過(guò)召開(kāi)教代會(huì)、教師座談會(huì)等，及時(shí)通報(bào)學(xué)校重大決策執(zhí)行情況、大額經(jīng)費(fèi)使用情況等。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂抓教學(xué)，每年人均聽(tīng)課160多節(jié)。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部都做到身先士卒，學(xué)校管理人員都擔(dān)任著一個(gè)班的副班主任；領(lǐng)導(dǎo)班子成員也是學(xué)校后勤隊(duì)成員，在除雪、排水、日常維修等工作中，都走在了前面。

班子成員能夠心情愉悅、全身心投入到工作中。做到了關(guān)心群眾、辦事公平、民主管理，為開(kāi)展工作奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。我校也多次被授予油田教育中心先進(jìn)黨組織、先進(jìn)單位、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。被評(píng)為“市基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”和“市創(chuàng)新教育先進(jìn)單位”。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師30人，其中有中學(xué)高級(jí)教師7人，市級(jí)骨干教師3人，市級(jí)教學(xué)能手10人。擁有大學(xué)本科以上學(xué)歷的教師18人，全校教師平均年齡34歲。是一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的高素質(zhì)隊(duì)伍。

我校一直把師德師風(fēng)建設(shè)作為最重要的工作來(lái)抓，努力以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我們積極探索師德建設(shè)的新特點(diǎn)和新規(guī)律，開(kāi)展了以“敬業(yè)愛(ài)生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。一是將師德培訓(xùn)內(nèi)容列入校本培訓(xùn)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)的要求，向全體教職工推薦印發(fā)相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，組織教師進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)檢測(cè)。二是開(kāi)展以弘揚(yáng)師德師風(fēng)為主旋律的專(zhuān)題活動(dòng)。開(kāi)展了“如何展現(xiàn)良好師德”的征文活動(dòng)；開(kāi)展了教師家訪活動(dòng)，訪問(wèn)貧困學(xué)生家庭，密切家校聯(lián)系。廣大教師通過(guò)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、實(shí)踐，逐步樹(shù)立繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，發(fā)展新型師德的信念。

支部積極發(fā)揮群團(tuán)組織在師德師風(fēng)建設(shè)等方面的作用，開(kāi)展了青年示范崗、黨員示范崗活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，“講師德守師德”蔚然成風(fēng)。全校沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)、體罰、亂辦班等問(wèn)題。很多老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，有為貧困學(xué)生拿衣服的、為學(xué)生買(mǎi)午飯的、為學(xué)生洗臟衣服的，涌現(xiàn)了很多感人的事跡。教師們依法施教，為人師表，尊重學(xué)生人格，沒(méi)有了歧視、體罰學(xué)生的行為。

我校把培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師作為教師隊(duì)伍建設(shè)的主要目標(biāo)。學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定了師德考核、教學(xué)常規(guī)工作考評(píng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評(píng)選和考核辦法，全方位對(duì)教師工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。組織了以“備好課”和“上好課”為主題的校本培訓(xùn)，我們組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)應(yīng)用；開(kāi)展校本教研，組織進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、研究課，提高了教師教學(xué)實(shí)踐能力。我們鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)歷，為教師提供學(xué)習(xí)條件。我們每年都提供經(jīng)費(fèi)讓教師外出學(xué)習(xí)，三年來(lái)，一共外派教師68人次學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了眼界。每年都要舉行教師基本功大賽、教師綜合素養(yǎng)大賽，并派出教師參加賽課等活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件。建立和完善青年教師培養(yǎng)制度，學(xué)校骨干教師與新上崗的年輕教師實(shí)行“一對(duì)一”幫扶，把青年教師的成長(zhǎng)作為骨干教師考核的主要內(nèi)容。學(xué)校為教師解決了通勤、午休、午飯等實(shí)際問(wèn)題，使得全校教師能夠全身心地投入到工作中。

幾年來(lái)，我校獲得了中心信息大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、學(xué)生信息技術(shù)能力大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)等成績(jī)，教育部 “十一五”規(guī)劃課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“科研先進(jìn)學(xué)校”等稱(chēng)號(hào)，被評(píng)為市校本培訓(xùn)先進(jìn)單位。

三、抓實(shí)教育教學(xué) 實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)

在教育教學(xué)工作中，全面紅貫徹落實(shí)教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。1.堅(jiān)定辦學(xué)方向 突出辦學(xué)特色

建校已有四十年的歷史，是一所曾經(jīng)輝煌的老學(xué)校，近年來(lái)，隨著市區(qū)變遷，生源情況發(fā)生很大變化，現(xiàn)在學(xué)生大多為來(lái)自農(nóng)村的外來(lái)務(wù)工者子女，家里條件差、困難多，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，自我管理能力弱，缺乏面對(duì)未來(lái)的信心。在這樣的校情和學(xué)情下，全體師生在“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的信念引導(dǎo)下，完成了學(xué)校應(yīng)做的工作，取得了多方面的成績(jī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，深入研究確定，把“讓孩子獨(dú)撐一片天空”作為主題，開(kāi)展“三自教育”（自主學(xué)習(xí)自我管理 自強(qiáng)不息）活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校的文化特色?；趯?duì)開(kāi)展“三自教育”的認(rèn)識(shí)，我校確定的校訓(xùn)是“學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 學(xué)習(xí)成就未來(lái)”。校風(fēng)是“自礪 自強(qiáng) 自信 進(jìn)步”。學(xué)風(fēng)是“敢于自主 善于自理 勇于自強(qiáng)”。教風(fēng)是“精心準(zhǔn)備 收放有度”。目標(biāo)是從調(diào)動(dòng)人的內(nèi)在潛力入手,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力，從而能夠自強(qiáng)自立，改變自己的命運(yùn)。我們緊緊圍繞“三自教育”開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，提高了全體師生的素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

2.打造校園文化 夯實(shí)辦學(xué)內(nèi)涵我們開(kāi)展了很多培養(yǎng)學(xué)生生活技能技巧的活動(dòng)?！拔沂菋寢尩暮脦褪帧?、“人人都來(lái)學(xué)自護(hù)”等主題活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)自理能力：我們?cè)诿恳粚W(xué)年，都開(kāi)展 “藝術(shù)節(jié)”、“書(shū)畫(huà)比賽”等活動(dòng)。學(xué)校免費(fèi)開(kāi)設(shè)了舞蹈、國(guó)際象棋等十多門(mén)特長(zhǎng)課，為學(xué)生表現(xiàn)和鍛煉搭建了舞臺(tái)，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到張揚(yáng)。

我們注重發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化育人優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了講中華經(jīng)典故事；傳統(tǒng)節(jié)日受教育；二四節(jié)氣我知道等活動(dòng)。在“民俗文化上課堂”活動(dòng)中，教師向?qū)W生們介紹黑龍江當(dāng)?shù)氐拿袼琢?xí)慣，增強(qiáng)了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

在環(huán)境布置上加強(qiáng)資金投入，在教學(xué)樓布置了國(guó)學(xué)教育、名人軼事、科技探索等內(nèi)容，在教學(xué)樓的每一處都能看到自勵(lì)自強(qiáng)圖文故事。每個(gè)班級(jí)門(mén)外的墻上都懸掛一塊“班級(jí)特色展示牌”，教室里都設(shè)置了一個(gè)學(xué)生作品展示欄。

我們開(kāi)發(fā)的校本課程是《成功靠自己》，里面設(shè)置的“我的人生規(guī)劃”等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自我設(shè)計(jì)奮斗目標(biāo)。校本課程里設(shè)置的“國(guó)際象棋學(xué)習(xí)”等內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生自主思考。設(shè)置的“生活常識(shí)”、“學(xué)生方法”等內(nèi)容，提高學(xué)生自主能力。3.追求德育實(shí)效 鑄就辦學(xué)靈魂

我校始終把德育工作放在首位，我們堅(jiān)持“實(shí)、細(xì)、新”的工作思路和方法，努力實(shí)現(xiàn)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代性。提出了“校內(nèi)無(wú)小事，事事都育人；校內(nèi)無(wú)閑人，人人都育人”的工作原則。我們制定了《班主任工作考核辦法》等規(guī)章制度和考核細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)德育工作的督促與檢查。我們堅(jiān)持做到工作有計(jì)劃、有總結(jié)；活動(dòng)有方案、有成果；檢查有記錄、有反饋。

抓住了課堂教學(xué)，才能抓住學(xué)校德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要求教師在課堂上，立足教材，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，寓德育于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；課堂外積極建設(shè)德育課程資源。

堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)“升、唱、看、讀、寫(xiě)”等基本形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。利用節(jié)日適時(shí)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)，收到了很好的效果。

在每一學(xué)年，都帶領(lǐng)學(xué)生參觀“油田歷史陳列館”、“國(guó)防教育基地”，使學(xué)生感悟“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷。

加大家長(zhǎng)與學(xué)校的配合力度，請(qǐng)家長(zhǎng)參與開(kāi)放日、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià)。加強(qiáng)與社區(qū)共創(chuàng)，開(kāi)展了清潔衛(wèi)生、幫助孤寡老人等多種活動(dòng)，建立起了社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。

針對(duì)我校進(jìn)城務(wù)工者子女多的情況，學(xué)校提出給每一個(gè)務(wù)工者子女提供公平教育的要求，努力讓這些孩子“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”，建立了這些學(xué)生的檔案，要求教師都成為務(wù)工子女人生道路上的領(lǐng)路人、生活和學(xué)習(xí)的幫助者。幫學(xué)生解決吃午飯的問(wèn)題，接送的問(wèn)題。每學(xué)期都向家長(zhǎng)發(fā)放《師德考核調(diào)查表》，將評(píng)價(jià)考核的權(quán)力交給學(xué)生和家長(zhǎng)。

經(jīng)努力，學(xué)生們享受到了優(yōu)質(zhì)教育，幾年來(lái)，培育出了十佳少年包嶺鑫、市級(jí)三好學(xué)生張楚旋等一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

2010年我校被評(píng)為市“城鄉(xiāng)百校少先隊(duì)手拉手”活動(dòng)先進(jìn)集體。少先大隊(duì)多次獲得市和油田教育中心紅旗少先大隊(duì)的稱(chēng)號(hào)。4.提高教學(xué)質(zhì)量 提升辦學(xué)后勁

我校嚴(yán)格按照課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教育教學(xué)。落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

從教案的改革入手改變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。我們自主設(shè)計(jì)的教案研究，已經(jīng)開(kāi)展了8年，在教案的內(nèi)容上，側(cè)重以學(xué)定教，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。如新教案中留空白環(huán)節(jié)，就是要求教師對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

新教案的設(shè)計(jì)達(dá)到了“讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)”的目的，同時(shí)也產(chǎn)生新教學(xué)模式，如語(yǔ)文的“導(dǎo)讀－感悟式”、數(shù)學(xué)的“合作－探索式”、英語(yǔ)的“情景－交際式”等。運(yùn)用這些模式，一批教師脫穎而出，老師匯報(bào)課獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，多名教師在中心組織的許多賽事上獲獎(jiǎng)。在教學(xué)檢查中，突出了備課、上課、作業(yè)等方面的檢查和考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，深入課堂解決問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的副班主任，在學(xué)校召開(kāi)的例會(huì)上，管理人員都要進(jìn)行聽(tīng)課情況的匯報(bào)。在上級(jí)對(duì)我校進(jìn)行調(diào)研聽(tīng)課活動(dòng)中，我校的優(yōu)質(zhì)課率都達(dá)到50%以上。

重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計(jì)劃。

從三方面入手開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)：一是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)規(guī)定的課程計(jì)劃，保證了學(xué)生每周三節(jié)體育課。二是堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的活動(dòng)時(shí)間。三是積極開(kāi)展有益活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)學(xué)生體育活動(dòng)興趣。每年都召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展的校園集體舞、國(guó)際象棋、羽毛球等活動(dòng)成為特色活動(dòng)。

學(xué)校通過(guò)學(xué)生打掃校園、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)了勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)了使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具。并能積極主動(dòng)從事力所能及的勞動(dòng)，使他們養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的好習(xí)慣。

四、強(qiáng)化學(xué)校管理 提高辦學(xué)質(zhì)量 1.堅(jiān)持依法治校 推行規(guī)范管理

一是健全民主管理制度。學(xué)校制定了《民主生活會(huì)》等制度，同時(shí)通過(guò)教代會(huì)制度，把重大決策、財(cái)務(wù)收支、評(píng)先評(píng)優(yōu)等教職工關(guān)注點(diǎn)，都置于教職工監(jiān)督之下。二是嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校規(guī)范了校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、程序、辦法。三是規(guī)范教育收費(fèi)行為。

在學(xué)生中選舉學(xué)生代表，在決策及制定校規(guī)中要聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)。每學(xué)期，我們都在學(xué)生中下發(fā)對(duì)學(xué)校及教師工作情況調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生意見(jiàn),傾聽(tīng)學(xué)生心聲,對(duì)教師及學(xué)校的工作提出意見(jiàn)和建議。

2.創(chuàng)建平安校園 確保師生安全

努力開(kāi)展校園安全保衛(wèi)工作，進(jìn)行了嚴(yán)格地校園封閉和出入登記管理；認(rèn)真進(jìn)行值班值宿、衛(wèi)生防疫、安全檢查等工作制度的落實(shí)情況。

在學(xué)校的每個(gè)部位都有明確的責(zé)任人。對(duì)學(xué)生安全看護(hù)細(xì)致入微，無(wú)論是看護(hù)學(xué)生入廁，還是進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)，都有細(xì)致的安排，保證了學(xué)生的安全。

進(jìn)一步完善了應(yīng)急體系建設(shè)，開(kāi)展了多次處置突發(fā)事件應(yīng)急演練。開(kāi)展了學(xué)生多種安全教育；和家長(zhǎng)簽訂定了安全協(xié)議。

每個(gè)班都設(shè)置了學(xué)生安全委員。我們發(fā)揮少先大隊(duì)、學(xué)生安全委員、學(xué)生值周隊(duì)的作用，在組織學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生安全自護(hù)等工作中發(fā)揮了作用。

五、解決重點(diǎn)問(wèn)題 明確前進(jìn)目標(biāo)

雖然經(jīng)努力，工作取得了一定的進(jìn)步，但還存在很多問(wèn)題，如：硬件建設(shè)有不達(dá)標(biāo)的地方，如操場(chǎng)需要整修。學(xué)校周邊環(huán)境比較差，缺乏有效管理。校園文化建設(shè)缺少特點(diǎn)，特色不突出等。

下一步我們加強(qiáng)如下工作：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校建設(shè)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)校的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要潛心學(xué)習(xí)、靜心研究、逐步形成有個(gè)性的辦學(xué)思想。

2.向深層次發(fā)展。要細(xì)致制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，制定好學(xué)校建設(shè)的工作制度，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)校建設(shè)工作。全面開(kāi)展好學(xué)校各方面建設(shè)，爭(zhēng)取支持，取得辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善。

3.加強(qiáng)宣傳工作。要進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)校辦學(xué)思想的宣傳，向家長(zhǎng)和社會(huì)征求意見(jiàn)，爭(zhēng)取理解和支持。

4.創(chuàng)新教師培訓(xùn)。培養(yǎng)一批有專(zhuān)長(zhǎng)的特色教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)建起個(gè)性化的師生關(guān)系紐帶，滿足每一個(gè)學(xué)生的需要，使教育成為人性化的教育。要形成教師隊(duì)伍培訓(xùn)、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。5.開(kāi)展特色活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展好“自創(chuàng)教案”“校園藝術(shù)節(jié)”“國(guó)際象棋課程”“校園集體舞” “挑戰(zhàn)小舞臺(tái)”等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自信的意識(shí)和能力，讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，讓未來(lái)走出的學(xué)生能獨(dú)撐一片天。

6.推進(jìn)校園文化。實(shí)現(xiàn)走廊文化的主題化和特色化，建設(shè)校友畫(huà)廊，師生榮譽(yù)墻。辦好校園廣播站，在校園環(huán)境、制度建設(shè)、校園文化活動(dòng)等方面更加提高校園文化層次。

開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)促進(jìn)了我們學(xué)習(xí)和思考，提高了對(duì)辦學(xué)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了工作上水平。雖然因水平有限，創(chuàng)建工作還有很多不足，有待領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)。我們將繼續(xù)努力，全力完成好工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)。二○一一年十月