第一篇：小學生四年級作文資料

創刊寄語

鄭婷婷

在這秋風送爽的季節，我們終于迎來了屬于自己的班級作文周報——《彩云周報》。

曾記否，三年級的一節課上，當老師宣布要創辦班報時，同學們歡呼雀躍，并且馬上開始思考討論班級周報的名稱，當時大家集思廣益，想出了很多好聽而有趣的名字，最終，以投票方式選出了“彩云”這個名字，寄寓同學們如彩云般自由活潑，充滿美好和幻想。現在，老師相信同學們的作文也會像那絢麗多彩的云朵瀟灑自如，充滿個性。

《彩云周報》是我們班的思想集聚地，在這里，你可以暢談理想、舒展抱負，可以訴說心事、分享快樂，還可以記錄見聞、發表意見??總之，只要是你想說的，想寫的，都可以在這里找到空間，讓我們的班報在你們的歡笑與淚水中茁壯成長！

來吧，拿起你的筆，在這里留下你童年的美麗身影，留下你童稚爛漫的言語，留下一份最美好而珍貴的記憶吧！

我的“海洋寶寶”

楊奕萌

在一個周末的早上，陽光像無數支利劍照射在大地上，使大地金燦燦的，充滿了光明和活力。媽媽去大街上買東西，我在家里寫作業。媽媽回來了，還給我買了一包自己夢寐以求的“海洋寶寶”回來，我心里甭提有多高興了！我趕緊把裝著“海洋寶寶”的塑料袋拆開，那一粒粒小小的五彩繽紛的“海洋寶寶”就出現在我眼前。我找來一個玻璃瓶，把“海洋寶寶”小心翼翼地一顆一顆放進去。心里好期待看到它們的變化。

午飯后，我又急忙跑去看我的“海洋寶寶”，咦，怎么看不見“海洋寶寶”了？我把手試探性地伸進去一摸，摸到了一粒一粒的圓圓的軟軟的東西，我抓了一顆出來一看，原來是我的“海洋寶寶”長大了！它的顏色變淡了，接近無色。

第二天，我發現我的“海洋寶寶”又變大了點，有幾顆的身上居然鼓出了一個個小包，那樣子真是好滑稽。后來我才知道，原來那些小包是“海洋寶寶”們的小寶寶呢！等它們再大點，就會脫離母體，成為新的小“海洋寶寶”了。

海洋寶寶真神奇啊！

家鄉的秋天

葉曉苗

秋天到了，家鄉展現出的美景讓我心曠神怡。

一片落葉慢悠悠地飄落下來，落在清澈的溪水里，順水漸漸飄向了遠方。河流上架著一座小

橋，有著和彩虹一樣的形狀。河旁的小花小草星星點點，看得我眼花繚亂。

成熟了的稻子，讓人看著非常舒服，一陣大風吹來，稻子一瞬間變成了稻海，翻起了金色的波浪。那翻滾的稻浪，像是要把人卷進去似的！

秋天的到來，讓我的家鄉充滿了活力和希望，讓家鄉的色彩變得如此光彩亮麗?? 我喜愛我的家鄉，我珍惜我的家鄉！

家鄉的田野

章芷穎

家鄉的田野里種著許許多多的莊稼，比如洋蔥、大白菜、胡蘿卜??

春天，田野間的野花開了，點綴在野草中，淡淡的香味引來了不少愛慕她的蝴蝶和蜜蜂。夏天，收割過一茬稻谷的田野間被農民伯伯撒上了草籽，沒多久，一大片一大片的田野就被冒出的小草“霸占”了，如果你光著腳走進去，隱隱的，你會感覺有很多細小柔軟的針在輕輕扎著你的腳底。不痛，還有點癢癢的。

秋天是農民伯伯盼望早點到來的季節，因為那代表著喜悅和豐收，他們能把種好的蔬菜拿到市場上去賣個好價錢。

冬天，田野在寒風中睡著了，為著來年的奮發養精蓄銳。

我喜歡家鄉的田野，因為她帶給我不同的色彩。

一棵古樹

陳楠

我家附近有一棵巨大的古樹。

它枝繁葉茂，郁郁蒼蒼。聽爺爺說，原本這樹長得又瘦又小，沒人會理它。隨著日子一天天過去，小樹慢慢長大，變高，于是就有了現在這魁梧的身材。

古樹那縱橫交錯的樹枝上鋪滿了葉子，不時有各色各樣的小鳥來它身上做窩安家。每天早晨都有嘰嘰喳喳的清脆的歌聲從樹蔭間傳出來。

到了中午，古樹那龐大的身軀擋住了猛烈的陽光，形成了一個涼爽的樹蔭，只要農民伯伯累了，靠在古樹粗糙的樹皮上休息一會兒，全身的疲倦就會一絲不留。

這棵古樹為家鄉的人們貢獻著自己的力量。

神奇的云

四（3）班陳洋

天空，充滿了神秘，它純凈深邃，廣袤無際，讓人充滿遐想，而那一朵朵潔白的云，像是它神秘的面紗，飄飄悠悠??

周六在家寫完作業后，我突然感到很無聊，于是打開門窗，到陽臺上去看云朵。我看到前方最遠的那朵云像一個很高大的人，他的身后屁顛屁顛地跟著一只小巧玲瓏的狗，沒多久，那條狗居然超過了它的主人，跑在了前面。不一會兒，大人和小狗都漸漸沒了蹤影，消失得無影無蹤。

我全神貫注地看著，目光往上移動，發現了一條氣勢非凡的龍，那龍張牙舞爪，張開血盆大口，像要把握吃了似的。我仔細地看了它的龍身，隱約還能看見那健壯的身子上籠罩著一層厚厚的龍鱗。還沒等我看完，那龍也似騰云駕霧般隱去了。

正當我為龍的消失感到一絲失落時，驚訝地發現龍的上面竟然有一只大肥

豬！大自然真是千奇百態、鬼斧神工啊！那頭豬好像正在天上睡懶覺，那睡姿真是驚天動地。這豬會不會是天蓬元帥呢？我正想著，那頭豬早已變模糊了。

云，依然在變幻模樣，我的心也隨著飄蕩??

游泳

傅愉

抱著西瓜球，戴著游泳鏡，穿上游泳衣，向著游泳池，出發！

開始潛水了，深呼吸，一，二，三

開始！

感覺真好！

坐上滑水墊，呼——呼——

一頭撞進水中央，不好，嘴巴進水了，咳咳，嗆得好難受。

會飛的小老鼠

蔡怡琛

在一個茂密的森林里，住著一只善良可愛的小老鼠，它的夢想是想飛上高高的天空。

一天晚上，小老鼠對著流星許下了自己的愿望：我多么想擁有一對翅膀，去幫助那些需要幫助的人啊！

第二天早上，小老鼠驚訝地發現自己的后背上長了一對長長的翅膀，它非常激動。振振翅膀就飛上了天空，開始實踐自己的承諾，開始幫助人。

小老鼠飛過菜園，看見長耳朵兔子在辛苦地種菜，它趕緊上前去幫忙。接著，小老鼠飛過花園，看見小花貓在澆花，看上去已經非常疲勞了，小老師飛快地過去幫忙一起澆水??

就這樣，小老鼠帶著那對來之不易的翅膀做著好事。

小金魚的秘密

張璞昕

每一個生命都是以個不朽的傳奇，梅雨歌傳奇背后都有一個精彩的故事。這是電

視節目“人與自然”里的話語，我覺得說得真棒！

看似普通的小動物也是有秘密的，只要你仔細觀察就能發現。

通過仔細觀察和翻閱資料，我發現了小金魚的兩個秘密。第一個秘密是在我喂金魚吃食時發現的，那就是金魚的肚子像個無底洞，你喂它多少，它就吃多少，根本不知道自己有沒有吃飽，據資料記載，有不少金魚是被撐死的。

第二個秘密是無意中發現的，魚似乎沒有眼皮，所以它的眼睛永遠是睜著的。講到這里，你肯定要問：那金魚怎么睡覺啊？告訴你吧，只要你看它停留在水中一動不動，并且魚肚子朝下，那時候它大概就是在睡覺了。

相信只要你也仔細觀察，一定會發現自然界更多的秘密的。

開學第一天

何佳雪

在一個陽光明媚的早晨，我背著書包高高興興地走在去學校的路上，因為我今天又可以見到我那敬愛的老師和親愛的同學了。

來到教室，已經有許多同學坐在位置上了，環顧四周，經同學介紹，我看到了兩個新來的同學，一個小小瘦瘦的男孩子和一個高高大大的女孩子，希望他們在班級里學習生活快樂吧。

不多久，鄭老師走進了教室，只見鄭老師報了幾個同學的名字幫著發新書，隨著一本本新書發到我們手中，我似乎能夠想象出新學期的精彩課堂了??

下午，我們認識了一個新的老師，她姓鮑。她非常有趣，居然能用一個K就能表達心情，她把K加上了眼睛、鼻子、耳朵，K就變成了一個小人。她給自己設計了一個形象，是個桔子，所以我們都叫她桔子老師。

開學第一天就給了我好多驚喜，真開心呢。

步步高點讀機

干可盈

在讀小學三年紀大餓時候，爸爸給我買了一臺步步高點讀機，它就像我的家庭教師一樣幫助我學習。

在眾多的功能里，有一個最有趣的鍵——寵物鍵。只要多聽寫，多學習，多輔導，多測試，就能提高等級，打敗灰太狼，太有趣了。

點讀機可以講精彩的故事，唱出動聽的歌，表演深情的朗誦，還可以做速算練習，讓我在學習的同時可以像玩游戲一樣，一點都不覺得累。

它真是我的良師益友。

做雞蛋餅

王明輝

今天早上，空氣清新，天氣宜人。我和爸爸一起去街上買早餐。

我們來到一個吃早餐的聚集地，因為這里有很多各式各樣的早餐攤點，食物選擇余地多，鎮上的人們都喜歡趕早來這里吃早餐。這個時候，排隊買早餐的人超多，簡直就是人山人海。在一個不起眼的角落，我看見有個小攤點在做雞蛋餅。我和爸爸走了過去，要了一個雞蛋餅。只見他先把一層事先調和好的面粉湯攤在平底

鍋上，再把雞蛋打散均勻地撒在面粉薄皮上，沒幾秒，再放入火腿、香菜、肉絲，接著用鏟子把攤好的面皮卷起來，雞蛋餅就做好了。我咬了一口，真香！有這樣美味而豐富的早餐攤，真幸福。

奇妙的云

項伊靜

天空中的云變成可一只活潑可愛的小羊，在草地上蹦蹦跳跳地玩耍。慢慢地，小羊越來越大，變成了我最喜歡吃的棉花糖，我目不轉睛地盯著它，連口水都快流出來了。

奇妙的云

蔡雨佳

有時候，云像一只小白兔在草叢里追逐著翩翩飛舞的蝴蝶。

奇妙的云

章夢櫻

我發現天上出現了一只可愛的小綿羊，在山坡上吃著鮮嫩的青草。

云

李晨暉

云是這么潔白，如果能去天上和云做朋友，那該多好啊！我不禁這么想著。

百變云

蔡怡琛

老師在給同學們講課，所有同學都全神貫注地聽著，只有一位同學懶洋洋地趴在桌子上，好像睡著了。

魔術云

何佳雪

透過窗簾，看見那白如雪的云變成了天空魔術師的魔術道具。

多彩多姿的云

戴樂夢

天空的云真是神秘莫測，千姿百態，我目不轉睛地看著那漂浮的云。

百變云

楊宇翔

忽然，海上變得驚濤駭浪，小島和藍鯨都被卷得無影無蹤。

神奇的云

楊一博

過了一會兒，天上的牛散開了，粘在了另一朵云上，無意中變成了一條大狗。

百變云

程佳宇

云又變成了一場驚天動地的龍卷風。

神奇的云

李文杰

每當下起了蒙蒙細雨，天上的白云就變成了黑黑的烏云，細雨過后，那神奇的云又出現了。

奇妙的云

呂博晨

我看見了云變的一扇大門，它氣勢非凡，驚天動地，讓人嘆為觀止。

第二篇：小學生四年級作文

小學生四年級作文 篇1

同桌之間互相關心，互相幫助，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

我的同桌是一個禮貌的小女孩，她很喜歡和我說話，我也喜歡和她說話。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長，我喜歡叫她“小韓韓”。

有人說我們兩個人互相喜歡，而且兩個人都是班長，說實話，我也喜歡她。

從我和她坐在一起后，我們對對方各自都很好，我們還決定了一件事：以后，她想用一下我的東西，直接拿過去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來的同學看到后都有點嫉妒了。

有一次，我們數學老師陳老師說過，上課時不能寫數學書，下課才可以寫。因為我那個星期坐在教室的最后，陳老師看不見，我就悄悄的寫數學書，寫完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數學書。她叫我別寫了，被陳老師發現可就完了!我說：“不會的，我們坐在最后面，我不會被陳老師發現的。”她見我還在寫，就把我的筆搶了過去。

還好，我帶了10多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過去，一直到了最后我不寫了。因為鉛筆全被她搶過去了。

第二天，上數學課，我又悄悄地開始寫數學，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見我還有鉛筆，她一臉無可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課，她都不和我說話。我問她怎么啦?她沒有應聲。我說：“我不悄悄寫數學書了。”她聽了后，這又才和我說話了。

這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關心，互相幫助，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

小學生四年級作文 篇2

星期天母親領我到文峰廣場玩，我們看到廣場上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場，不能被垃圾給污染了！

我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源，讓我們“豐衣足食”，可是有些人不但不知足，反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉，沙漠的面積越來越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來越不正常，世界上地震，海嘯不斷發生。還有大量的“白色污染”，充斥在我們生活的每一個角落。并且它還會釋放有害氣體，危害人類。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖，成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了！這些種種的現象都是對我們生存環境的破壞。

同學們，人類只有一個地球，保護環境就是保護我們可愛的家園。讓我們從我做起，從現在做起。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小做起，從身邊做起，讓我們的家園變的更加美麗吧！

小學生四年級作文 篇3

我的媽媽有一頭栗色卷曲的短發，一張文靜靈秀的圓臉，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，有張能說會道的巧嘴。

媽媽很關注我的學習，只要我做錯了題，她就一定要讓我糾正過來才肯罷休。媽媽對我充滿了無限的愛，我就舉幾個例子來表達吧。

有一次，我在外面玩，不小心摔了一跤，弄得一身都是泥巴，在回家的路上我就想著該怎么說。到了家，我一直不敢進門，在門口徘徊發呆，這時，去買菜的媽媽也回來了，他看見我站在門口，感到很奇怪，就過來問我怎么不進屋？我當時很緊張，就沒回答，媽媽仔細一看，發現我一身都是泥巴，臟兮兮的，就問我怎么弄成了這樣，然后我就把事情的經過給媽媽講了，媽媽聽了事情的經過，微笑著，親切的對我說：“你把衣服弄臟了不要緊，但是你不能受傷呀。”媽媽竟然沒有罵我，我萬萬沒有想到。后來媽媽還幫我把衣服換了，然后幫我洗臟衣服，一邊洗，一邊教育我：“今后玩耍一定要注意安全，不能做危險的'事，也不能去危險的地方。”說完，她就把衣服拉去晾了。當時，我很愧疚，也很感動，我上前去抱住了她，流出了淚水，對媽媽說：“謝謝媽媽。”同時也想媽媽保證，一定聽媽媽的話“注意安全，不去危險的地方，也不做危險的事”。

就是這一件小事讓我真正的了解了媽媽對我的愛，也讓我了解了媽媽為我付出的苦心，媽媽，我先對你說：“我愛您。”

小學生四年級作文 篇4

每當我感覺全身軟弱無力時，一件令歐文后悔的便浮現在了我的眼前。

這是發生在今年暑假的一件事情。

“放假了”這是令小學生高興的事，我也不例外，高興的一蹦三尺高。你們知道我高興什么嗎？一上放假了，有時間玩和學了；而是我家剛買了一臺電腦，在暑假里就不會那么無聊了。太好了。

電腦裝好后，我興奮的不得了，一夜也沒有合眼。

第二天，我把假期里的初步計劃定好了：早上學習，下午打電腦，晚上還是打電腦。我先還覺的很不錯的，可5天過后，我時常感冒。每天早上起來都感覺頭昏眼花，經常早上不能學習，可還是照樣的打電腦，身體越來越差了。

我在媽媽的幫助下知道了計劃的錯誤，馬上做了相應的修改。以后早上學習，下午學素描，再去游泳，晚上在打電腦。

這樣修改以后，我每天增加了運動，學習了，也玩了。多好的安排呀！這樣讓腦力和體力得到了適當的調節，有益身心，勝于吃藥。

通過放假來這10幾天來我體會到了一個道理，人呀，不運動就會吸引許多的疾病。總之一句話就是“人不運動不健康”。

小學生四年級作文 篇5

那天晚上，爸爸又喝醉了，進門一屁股墩在門口沙發上，呼呼大睡......

我洗漱完畢，鉆進暖暖的被窩，媽媽好久不過來，便大喊：“媽媽，陪我睡覺啦！”媽媽卻說：“今兒個晚上我估計是睡不成了。”我好奇的問：“為啥呀？”媽媽說：“你爸爸就這樣兒坐著，我咋睡的著呢？寶貝兒乖，自己睡啊。”聽了這話，我趕緊背過臉，我哭了，但沒有哭出聲。媽媽又匆匆跑出去了。

過了一會兒，媽媽來了，我趕緊止住哭泣，媽媽仔細地關好窗戶，給我蓋好被子，又在上面加了幾件大棉襖，輕輕拍著我說：“寶貝兒，自己先睡啊。”我問：“那你不睡覺不會困嗎？”媽媽笑著說：“我不困，我可以去看韓劇啊。”

淚水再次涌出眼眶......

我感覺自己小小的身體，雖能撐起這厚厚的棉被，卻承擔不起媽媽無私的愛。

小學生四年級作文 篇6

周一，這個陽光明媚的一天，我校的三、四、五年級去共青森林植物園春游。

在共青森林植物園里，我們參加了許多項活動：有美麗的花展，有趣的碰碰車，令人頭暈的瘋狂老鼠，神奇的阿拉伯飛毯，還乘坐了能瀏覽風景的森林小火車等等。

我最喜歡的是花展。走進溫室，迎接我們的是迎春花，它金黃的顏色，散發出春天的喜悅，工作人員把它選為迎接客人的花。往里走，梨花映入我們的眼簾，它那潔白的小花發出淡雅的清香。旁邊是郁金香，它們舉著一個個小酒杯，仿佛在歡迎我們的到來。再往里走，是一片仙人球和仙人掌，一個個仙人球像帶刺兒的綠皮球一樣，一株株仙人掌長得真高，比我們學校老師的郭老師還要高。還有一種美麗的植物，我叫不出名字，它像冬天從天空中飄下來的潔白的雪花一樣好看。

有許多同學非常留戀這里，我們就在這里拍了全班合影。接著，我們跟老師去游覽下一個景點了。

小學生四年級作文 篇7

我有一個表弟，今年4歲了，從小跟著農村的姥姥長大。他胖乎乎的身體，一摸肉呼呼的。梳著小平頭，腦后邊有條孤零零的長頭發，姥姥說這條頭發叫“鬼見愁”，留著這條頭發的孩子好養活。表弟有一雙水靈靈的大眼睛，總是滴溜溜的亂轉。他身上穿件小花棉襖，下身穿著一條吊腿棉褲，腳脖兒還露在外邊，腳穿一雙家做布棉鞋，純粹一副鄉下孩子的打扮。加上姥姥給他起的土里土氣的小名“黑蛋兒”，這真成了一個地地道道的“土”孩子了。這就是我的“土”表弟。可愛吧！

小學生四年級作文 篇8

今天，媽媽帶我與妹妹到嘉峪關看冰雕。

嘉峪關——是長城的“最后一站”，又名雄關，遙遙望去那蜿蜒的長城在崇山峻嶺間向遠出延伸，讓我不禁想起古代勞動人民的智慧與勞動，不由的讓我崇然起敬。

冰雕在嘉峪關的雄關廣場上，心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的冰雕藝術真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄偉壯觀的長城，還有有趣的迷宮與滑梯……我們仿佛置生于一個晶瑩剔透的冰雪王國，陶醉于其中的我們，似乎忘記寒冷，盡情享受著無窮的樂趣。

今年是兔年，有許多的兔子，頑皮的小兔子吹者嗩吶，打著小鼓，背著糧食，帶著豐收的喜悅，迎接新的一年，小兔子們打著燈，手持鞭炮，拿著對聯，向來來往往的游客們祝福！仿佛在說著鼠年大吉，吉祥如意……

小學生四年級作文 篇9

隨著一場場秋雨。秋天也不知不覺的來到我們的身邊。它帶著清涼和溫柔，更帶著豐收的喜悅。打開了秋天的大門。

滿山遍野的楓葉映的山坡一片耀眼的紅。銀杏樹的葉子像一把把黃色小扇子，扇哪，扇哪，迎來了秋天的涼爽。一眼望不到邊的金色田野，一陣秋風吹過，掀起了陣陣波浪。看見了農民伯伯忙著收成、雖然額頭上流著汗珠但臉上卻掛著豐收的喜悅。抬頭一看天高云淡的天空一排排大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。調皮的風孩子把云朵當成了橡皮泥，一會兒捏成了可愛的兔子，一會兒捏成了奔騰駿馬……

走進果園里一股香味撲鼻而來，仔細一瞧綠油油的后面躲著五顏六色的果子，撥開葉子一個個黃色的“小葫蘆”紅色的“小燈籠”便露出了笑臉勾的人們直流口水。

走在黃葉鋪成的金色小路上，只聽見沙沙的聲音，道路兩旁的樹葉落下就像翩翩飛舞的蝴蝶。幾個活潑、可愛的孩子在這景色宜人的樹林中玩起了游戲。草坪上的野秋菊開的更加美麗，遠看菊花絢麗多彩將這片草坪裝扮的美麗無比、走進細看像一個害羞的小姑娘，低頭不語，靜靜地吮吸這清爽的晨露。

秋天沒有春天的盎然，沒有夏天的熱烈，沒有冬天的安寧。卻以它獨特的絢麗，令我留戀，我愛這迷人的秋！

第三篇：小學生四年級作文

小學生四年級作文 篇1

美麗的世界是由美麗的生命組成的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠，在墻角的磚縫中茁壯成長的小草，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就會感受到生命的意義。

20xx年5月12日，一場突如其來的大地震降臨人間，這是一場沒有硝煙的戰爭，這是生命和自然的抗爭。一位母親用自己的身軀支撐住倒下的屋頂，保護了身下的嬰兒。從廢墟中救出的男孩在擔架上向解放軍叔叔敬禮，還有很多很多，我看見了生命的力量。一方有難，八方支援，十三億人的力量是巨大，一年后，災區得到了重建，四川小學生們也駐入新的校園，災區人民過上了幸福生活。我相信，無論生命多么艱難，也要咬緊牙關，堅強度過，世界上沒有比生命更美好的東西。

在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，卻無時不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守崗位的人民警察，為我們日夜操勞的爸爸媽媽……

熱愛生命是一種美德，也是一種力量！只有我們成為熱愛生命、熱愛自己并且博愛他人的人，生命之花才會永久綻放！

小學生四年級作文 篇2

大家好，我是一個大巨人，我在地球住久了，想去別的星球住。我準備像神話故事里的女媧一樣，造幾個人類。這一天我正在寫作，覺得寫的不好，就往天上一扔，天上竟然有一個比地球還大的星球！正適合到那里居住！我拿出四支鋼筆，頂著天和地，不讓天塌下來，我怕星球上的人變得很壞，就把那大大的羊皮紙撕成了一片片的，不一會兒紙片就變成了一個個的小人兒。

但是那個星球上的風很大，足以把所有的人都吹跑，我傷心的哭了起來，與此同時星球正在下大雨，風也變得很大，于是我又擔心山上的老虎太多。就把一根羽毛放到了星球里，他們可以拔掉一根根羽毛，當箭一樣用。可是沒有春夏秋冬怎么辦呀？我拿了一朵鮮花，往天空一撒，就變成了春天。我又拔了一顆小草，往地上一種，就變成了夏天。我摘了一片樹葉，就變成了秋天，可是冬天怎么辦呀？我把水放到冰庫里，就變成了冬天，最后我給它起了一個響亮的名字——天球！

我變成了女媧！每天都快樂的看著我的星球……

小學生四年級作文 篇3

這個季節應該下點雪吧，皚皚白雪才是現在的主題，陽光縱然百般好，那及白雪寄吾情？

于是思緒又飛到了20xx：寂靜的早上，寂靜的原野，皚皚白雪上幾只孤鳥在覓食，一個寂人在行走，偶爾掏出手機抓拍下一兩個畫面，那種愜意是無與言表的，空曠的原野，寂寞的原野，腳下是一聲聲嘎吱嘎吱的踏雪聲，世界仿佛就一個人，塵世的喧囂，世俗的紛爭，都被博大的雪緊緊地覆蓋了，整個世界都是那么地潔白，那么地純愛，真想將自己也融于雪下，化雪而去。。。。。眨眼，又到了這個季節，那雪或永遠成為記憶了，為什么美好的總是短暫的？回到世俗，仍然還低頭躇行，耳畔還是那永遠也了不斷的紛爭。。。。

于我，現在的條件完全可以按照我的意志去生活，也完全可以與世無爭，但，命運就是這樣捉弄，安排的那些牽牽絆絆總讓你翦不斷理還亂，縱然你有千般耐力，豈奈何那萬般折磨！直至你行銷骨枯。沒有理，他就是理，沒有法，他就是法，你有何法？靜靜的夜晚，靜靜地聽著喜歡的音樂，物我兩忘，那都愜意，這么簡單，我也享受不到，生活是不可以再來的，命中注定那是永遠也擺脫不掉的，你的只有俯首帖耳，唯命是從，這就是世道吧！

暖暖的陽光下，我在懶懶的說著廢話，想著虛無，做著那飄渺的夢。。。。。。思戀著雪，懷念著雪。

小學生四年級作文 篇4

暑假的時候，最開心的事情就是和朋友一起玩，我們常常約了一起玩。

這個星期日，我們又玩了一個新游戲，雖然我不知道游戲叫什么，但是我還記得我們的經過。這個游戲是同桌兩人玩，由唐浩然說四句話，說第一個的時候，兩人互相招手，說第二句的時候，兩人背對背裝作很生氣的樣子。第三句話的時候，男生向女生招手，女生裝生氣的樣子，第四句就是把第三句反過來。

游戲開始了，剛開幾輪很簡單，沒幾個人做錯，到了后面幾輪，唐浩然說得越來越快，有一輪好多人都做錯了，懲罰很殘酷，懲罰就是邊掐腰，邊扭屁股。李胖子的動作做得特別有趣，他扭起來之后，整個身體上的肉都在顫抖，我們都快笑死了，后來我一不小心也做錯了，這次是向張如爾鞠躬，我還沒做呢，他們做對的直接就把我按了下去，他們哈哈大笑，笑得好像合不攏嘴，他們笑我們這些做錯的人，笑我們那么慘，笑我們的動作那么有趣。

我們還有許多這樣有趣的游戲，感覺游戲永遠都玩不完。

小學生四年級作文 篇5

1月31日，我們迎來最盛大的節日-春節！除夕一大早每家的大門樓上都掛起大大的紅燈籠，貼上紅紅的對聯。今天我的任務是幫爺爺貼春聯，貼春聯看上去簡單，做起來難。首先我們要把門框與墻帖春聯的地方清理干凈，再分清主聯，橫聯，兩個豎聯。貼在相應的位置，如果貼錯，可是會鬧笑話的。還有一些吉祥的成語如“身體健康”“出門見喜”“出入平安”也要貼在相應的地方，表達人們對平安健康以及好運的向往與追求。

正月初一，是一個快樂的日子，早上的時候我起來看見有人放炮，一根根線被點燃，聲聲響亮，一陣陣爆竹聲好像要把祝福傳到千家萬戶。媽媽叫我去吃飯。哇！居然是我最愛吃的白菜豆腐餡的水餃。我美美地吃上一頓水餃，吃完，我出去散步，看見我的好朋友，我和我的好朋友玩一上午，玩得最有意思得是放炮，把炮插在土里，點燃以后，趕緊跑開。隨著一聲巨響，大量的土粒飛濺開來。

這是我們最盛大的節日——春節。

小學生四年級作文 篇6

我六歲的時候，有一天，我心血來潮對爸爸、媽媽說我要自己一個人睡覺！

爸爸、媽媽同意了！我高興得蹦了起來！晚上，我先看了一會兒故事書，看著看著，我的眼皮開始打架了，于是就關上燈想睡覺了。可是不知為什么很困的我在床上翻來覆去睡不著，外面的樹枝被風吹搖搖晃晃的，好像在張牙舞爪向我“抓”來。我非常想沖向爸爸媽媽的房間，但轉念一想，那樣就會被爸爸和媽媽笑話，說我是膽小鬼。

突然，爸爸敲開了我的門，原來爸爸來檢查我有沒有睡著，我趕緊閉上了眼睛假裝酣睡。等爸爸走了，我一下子就睜開了眼睛，看到了衣架上的衣服和帽子變成了一個鬼不像鬼，人不像人的黑影子。我扭過頭不去看，并且命令自己閉上了眼睛。可是，腦海里又出現了電視里那些披頭散發的小鬼，正呲牙咧嘴望著我。房間里安靜得讓我覺得毛骨悚然，我的血都好像變涼了！

我趕緊打開燈，睜開眼睛環顧四周，這不是我溫馨的小屋嗎，粉色的家具，粉色的床，粉色的窗簾上面印著我最喜歡的小熊，我不再害怕了，不知道什么時候沉沉睡去。

第二天早上，是媽媽從地上給我叫醒的，我居然骨碌到了地板上。即便睡到了地板上，我還滿身冒汗，可見我是多么緊張。爸爸、媽媽笑著對我說：“女兒，你真棒啊！”我不好意思地笑了。

做什么都有第一次，客服困難、客服恐懼是不容易的呀。

這就是一次笑料百出的睡覺。

小學生四年級作文 篇7

啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發地點。

“事發地”被圍得水泄不通，只聽見同學們有的幸災樂禍地說：“呵，你們倒霉了。”

有的關心地說：“有沒有人受傷？”還有的同學說：“我去叫老師來。”

我擠了進去，只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽光地照耀下閃閃發亮，像一顆顆碎銀。我一打聽才知道，原來是我們班幾個調皮搗蛋的男孩，教室里的人覺得冷，想關窗戶，沒想到，竟被幾個男生推了回來，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩了，連窗框一起摔倒在地上。

正在這時，老師拿著掃把和鏟子來了，只聽見“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂，又似乎在安慰那些違紀的同學，沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進了鏟子里，然后老師把玻璃倒進了垃圾池

。老師回來了，他叫那幾個調皮的男生去辦公室，那幾個同學十分害怕老師會罵他們。

意想不到的事發生了，他們來到辦公室，只聽見老師溫和地說：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒砸到人，要不后果不堪設想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯了，我們以后再也不敢了。”

那幾個同學紅著臉回答道。老師語重心長地說：“知錯能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個同學不好意思地走回了教室……

這件發生在學校里的小事，給那些調皮的男同學一個深刻的教訓，同時也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的'每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。

會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。

當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。

當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。

她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。

透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

小學生四年級作文 篇8

在一個遙遠的山村里，生活著許多苗族人，只有一戶漢族人。這戶漢族人家的女兒叫荷香，前些日子剛搬過來，她的爸爸媽媽是一個國家級單位的高級干部，為了考察才來這里的。兩天前，她的爸爸媽媽有事又到邊境出差了。他們走的時候對荷香說：“十天后我們回來，我們還有事，回來后住2個月再走。”

在山村里，有一位老奶奶，她已經年逾古稀，家里沒有親人，她的兒子去讀書臨走前，給老奶奶留了一副耳環做紀念。老奶奶已經快走不動了，但她還有很多家務活要干，自己也忙不過來，直到她和荷香做了鄰居后，老奶奶才感覺生活輕松了許多。

荷香每天都把老奶奶當成親奶奶來照顧，每天偷偷地為老奶奶洗衣服、買菜、換床單……老奶奶以為是仙人助已，但她還是想要去看個究竟。

一個周六，也是荷香爸爸媽媽出差到邊境的第9天。老奶奶剛出去，荷香就跑到了老奶奶的家里。老奶奶走出不遠就開始調頭往家走，躲到家里的一顆大樹后面看著。荷香見老奶奶的大盆里有許多臟衣服，臟床單放到床上，她左手拿起床單，右手拿起搓衣板使勁地搓。然后，拿起肥皂搓了一遍，最后將床單上洗不下來的地方使勁揉搓，將它們洗掉。老奶奶也靜靜地站在樹后看著，荷香又把床單晾到了晾衣架上了。荷香又幫老奶奶洗了一件衣服，老奶奶終于看不下去了，她走進了屋子，荷香見有人來了，手忙腳亂把水弄灑了。老奶奶不但沒有責怪荷香，反而把拐杖放到一邊，臉貼在荷香的臉上，左手摟住荷香，右手撫摸著荷香的臉頰，笑著說：“荷香啊，你為我做的事肯定不只這些，還有很多，你真像我的親孫女啊！”荷香臉紅了，不好意思地說：“您的親孫女不在身邊，那我就是您的親孫女了，您就是我的‘二號奶奶了’。”兩個人都笑了。

荷香的爸爸媽媽回來了，兩家互幫互助，快樂地生活在一起。

小學生四年級作文 篇9

我的學校是岳村鎮趙寨小學，它雖然不大，但是在我眼里，它是最美麗的，最有智慧的。

走進學校大門，映入眼簾的是莊嚴的升旗臺，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。路邊生機勃勃的綠樹讓我們感到青春活力；爭奇斗艷的花朵讓我們感到芬芳迷人；古老的梧桐樹不懼風雨，一直保護著我們美麗的校園。

校園里充滿智慧。早晨，學生就是初升的太陽，朗朗的讀書聲讓寬闊的校園充滿韻味。寬敞明亮的教室里，老師不辭辛苦地為學生傳播知識，傳授人生的道理。學生也都聚精會神地聽著老師講課。學校的圖書館是知識的海洋，我們可以看到各種各樣的圖書，這滿足了我們讀書的興趣和學習的欲望。豐富多彩的學習生活讓我們陶醉。

校園里充滿快樂。學校的操場，是我們最喜歡的活動場所。每到課間，都會迎來同學們嬉鬧的歡聲笑語。有跳繩的，捉迷藏的，打羽毛球的等等，玩得可開心了。學校還積極開設了興趣班，有足球，美術，詩歌，書法，乒乓球.....這使我們的課外活動變得豐富多彩。我們不僅僅是會學習的學生，更是全面發展，茁壯成長的學生。

我的學校可能沒有華麗的外表，但是它用它的不懈努力為我們創造了良好的學習環境，讓我們學到了許多知識，讓我們的夢想不再遙遠。這幾年，學校的發展迅速，我也相信我的學校會越來越好。

我的校園，有力量，有快樂，有智慧，更有夢想。我愛我的智慧校園！

第四篇：四年級小學生作文

四年級小學生作文 篇1

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員，走進學校的大門，就象走進智慧的大門。

早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著同學們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。

我們學校的文化豐富多彩，社團多樣，植物的種類也不少，比如：掛滿果實的石榴樹，高大的梧桐樹，綠綠的三葉草，各種顏色的玫瑰花，月季花，紫藤樹……多得我都數不過了，這樣的校園誰不喜歡呢？

我們的校園充滿智慧，就連教學樓的形狀也是智

慧的代表。除了這些之外，學校還給大家準備了各種社團，如：啦啦操社團，拉丁舞社團，音樂社團……我參加的是繪畫社團，每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上，照樣有我們喜歡的`田野味兒，操場上往往會有人在上面嬉戲打鬧，籃球場上，留下的汗水是運動員的榮譽……

我們的校園不但景色優美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪！

四年級小學生作文 篇2

”唉，最近我好煩呀！“你問我煩什么？我告訴你吧，我煩的是我的記性很差。

因為記性差，我忘過作業本，忘帶過鉛筆盒，甚至連語文書我都忘帶過，就因為這樣常常被老師批評。

記得有一次，我要去上特長課，媽媽從錢包里拿出八百塊錢對我說：這錢是要交的，你拿好了，別忘記交了！”行“。我爽快地說。說完我把錢放進包里。到了地點，媽媽又說”千萬不要忘記交 了“，我聽了心想，媽媽你也太啰嗦了，我怎么會忘交呢？進入教室，我從包里拿出筆和書，看見了錢心想等上完課再交吧。于是把包放好上課了，前幾分鐘我還一直想著要交錢的事。可老師讓我回答 問題，回答完后，我就把交錢的事忘得一干二凈了。上完課后，我把東西收進包里就走了，回到家媽媽問我”錢交了嗎？“我已開始還沒反應過來說”交什么錢？“，”交給老師的.錢，看來你是又忘了 “媽媽說。我聽了心想，對呀，我確實沒有交！

哎，我這個記倪龔揚性差的毛病什么時候才能改啊！我好煩啊！

四年級小學生作文 篇3

節約用水，人人有責。可誰做到這一點呢？我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢？因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什么關系？下面我和大家談談水的重要性。

世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限了。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的眼淚！所以節約用水是每個公民應有的職責，但是現在浪費水的現象依然比較普遍。中國，是世界上12貧國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4；666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴重缺水，直接經濟損失每年達2300億元。每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。

長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛惜水，而且任意浪費揮霍。其實我國的水資源的人均占有量并不豐富，地區分布并不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的。

國家淡水資源缺乏，然而，人們應該要更加地去珍惜和節約它。據分析，每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣，就能節水70％左右。但是生活中與浪費水有關的“緋聞”比節約用水的要多。比如：把煙頭、碎細廢物倒到廁所里沖掉；為了接一些冷水，而白白地浪費掉很多水；停水期間，忘記關上水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水

一直流淌著……

節約用水，人人有責。只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環境才會優美、舒適。我們青少年明白這個道理后，一定要自己身體力行才行！

水是生命的.泉源，是農業的命脈，是工業的血液。節約用水，利在當代，功在當秋！為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水！我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。

第五篇：小學生四年級作文

【精華】小學生四年級作文合集10篇

小學生四年級作文 篇1

我家里有兩只小烏龜。它們的背殼上有好多個六邊形的花紋，可愛極了。而且，它們還有一個家，我們稱之為雙層豪華別墅。我們在“別墅”底部鋪了好多到各處游玩揀回來的小石頭小貝殼，配飾了一棵塑料大樹和一只塑料小球植物，還有一個斜坡樓梯連接到二層平臺組成。從斜坡爬上去很容易，下來也很容易。每次下來，像在滑滑梯一樣，可有趣了！

烏龜不僅在生活環境中很有趣，還在于吃飯、嬉戲中，也很有趣。

小烏龜吃飯的時候很有趣，先放幾塊小龜糧漂浮在水面上，水底下的它們腳站起來了，頭慢慢地一抬，脖子往前一伸，一塊小小的龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了，幾口就吃完了。

他們嬉戲的時候更是有趣。有一次，在兩層樓的豪華別墅里，一只龜在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了個四腳朝天。過了一會，他終于從另外一邊爬上到二層。這時，另一只也從剛才被摔了一跤的地方往上爬，被在二層的一腳踹下去了，它想獨自霸占這個平臺。又過了一會兒，另一只烏龜終于從正路爬了上來。他想，還是一半平分這個平臺吧！

這就是我家的小烏龜，愛打、愛鬧，又能和平相處。

小學生四年級作文 篇2

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌深深地感染著我。民樂、山丹地震災區的小朋友恢復上課以后，我決定給這些小朋友送些學習用品。

星期二下午放學后回到家里，好不容易等來了下班回來的媽媽，我告訴媽媽，我想到商店買一些學習用品送給災區小朋友。媽媽很支持我，要我路上注意車輛，走人行道，把錢拿好。于是，我從我的小小儲蓄罐里取出平時積攢的零花錢，緊緊攥在手里，向商店走去。冬天的夜色來得早，夜幕籠罩著整個城市，我這是第一次獨立一個人去商店買東西，心里既高興，但又有些緊張，尤其是天越來越黑。

好不容易到了超市，走到里面，燈光明亮，熱鬧、喧嘩。下了班的叔叔阿姨們熙熙攘攘爭著購買物品和蔬菜，櫛比鱗次的貨架上，琳瑯滿目的貨物應有盡有，使顧客目不暇接。我東西張望著，一會兒到這邊瞧瞧，一會兒到那邊看看，差不多整個超市都轉過了，就是沒有找到賣鉛筆和橡皮的貨架，我怯生生地問正在取牛奶的一個阿姨，她也說不上賣學習用品的貨架在哪兒，我正犯愁，站在那里發呆。這時，一個穿橙色棉背心的阿姨走了過來，她可能是超市的工作人員。這位阿姨聽后，非常親切地告訴我，要到五樓去購買。我按照她所說的路線，步行上了一樓，然后從一樓進直升電梯，不到一分鐘就到了五樓，出了電梯，我找呀找，終于找到了賣學習用品的柜臺。營業員阿姨把我買的練習本、鉛筆、橡皮等裝了一大塑料袋，我提著這個重重的塑料袋剛離開柜臺兩步，商店的下班鈴聲響了，我慶幸自己來的是那么及時，當然我得感謝超市那位工作人員。出商店門，天更黑了，媽媽一定在念叨我怎么去了這么長時間。這時，我才真正感覺到我平時太缺乏鍛煉，太依賴大人，過去，我的學習用品都是媽媽給我買好。如果我平時多鍛煉獨自生活能力，在超市也不會耽誤那么長時間。

回到家，雖然很累，但我很高興，因為這是我第一次用我自己積攢的零花錢，自己作主購物，自己作主做了一件有意義的事——用我小小的心去溫暖災區小朋友的心。“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”愿我的歌聲和小小禮物給災區小朋友帶去一份溫情！

小學生四年級作文 篇3

我們是快樂的一家子，包括爺爺、奶奶。自從他們走后，就是我們三人的世界了。媽媽和爸爸是兩棵花兒，一棵是玫瑰，一棵是茉莉，都給我這只可愛的小蜜蜂提供最新鮮的、最甜美的蜜。

我的媽媽是勤勞、溫順的妻子，更是能給我做榜樣的母親。一大清早的，就聽見了廚房里的碗“唰唰”地響著。媽媽每次都給我們換口味，而且是健康的營養的飯菜。媽媽對待任何事都十分冷靜，不像別的母親，孩子做錯什么事都大吼大叫的，而我的母親不是這樣的。有一次，我不小心把碗摔壞了，媽媽溫柔的對我說：“哎喲！手有沒有劃破啊？”我搖了搖頭表示沒有。媽媽見了，便蹲下撿起碎片，還囑咐我下次要小心。

我的爸爸是個幽默的男人，只要他開口就把我們母子倆肚子笑疼了，爸爸總說：“笑口常開，好運自然來。”有一次，我考試沒有，回到家里愁眉苦臉的，爸爸見了，走過來問我：“咋了，誰敢欺負我家的千金大小姐啊。”我很想笑出來，但是想到試卷，沒能笑出來，爸爸又來安慰我，還帶著女人的聲音對我說：“別怕，考不好怎么了，下次再努力唄！來，我王小姐給你來補課了。”我終于笑了起來。

而我呢，經媽媽評價，我是調皮愛闖禍的小家伙。上一次，我玩鄰居家的一只小雞，因我太喜歡這只小雞了，結果把小雞玩死了，只好賠給了人家一只。

我的家是一個充滿溫馨、充滿快樂的家庭，是爸爸媽媽給了我這個幸福的家！

小學生四年級作文 篇4

高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗。”是的，因為我的生活中有各種各樣的書的陪伴，讓我覺得生活過的充實，精神食糧很豐富。

我看過的書可多了，比如《創新作文》、《笑貓日志》、《小王子》、《老人與海》等，這些書使我視野更開闊了，我和書解下了不解之緣。每一本書都有一段不平凡的經歷，都是我千辛萬苦得來的，尤其是那本《老人與海》。

一天，學校里同學小嘉拿出她的書《老人與海》說：“誰要看我的書，《老人與海》？”我一下子被她那本《老人與海》吸引住了。正當我想跟她說：“我要看。”時，三四個同學圍著她要搶書看。哎呀，怎么辦，那么多同學，怎么還能拿到書呢？正當我想辦法時，大腦閃過一條辦法，就這么做！我走過去對小嘉說：“你把老人與海借給我看吧！”小嘉有些猶豫不決：“可是那么多同學要看呢。”“哎呀，我和你什么交情，好朋友嘛，就借給我看嘛。”小嘉感到氣氛不對，怕如果不給我看，會死無葬身之地的：“那，那好吧，就借給你看吧，要快點，還給我。”我高興地從她手里接過書：“嗯，知道的。”

這么書沒有辜負我對它的期望，從這本書中，學不到許多課堂上學不到的精神品質，使我的視野更開闊了。內容精彩至機。老人那具有勇于面對困難、逆境、暴力和死亡的“硬漢”性格，他身上體現了“人可以被”，但不能被打敗的堅強、剛毅的精神，遇到一群鯊魚時的冷靜、臨危不懼，才讓他得以逃生。所以我要向老人學習！

這就是我和書的故事，書陪我度過了歡樂的時光，書即將成為我的終身朋友，我要多讀書，讀好書，做一個快樂的讀書人。

小學生四年級作文 篇5

聽老師說，豆子在一定的溫度下會發芽，我想做個實驗，親眼證實一下豆子神奇的生長過程。

9月14日，我抓了一把綠豆，放在杯子里，倒了一點水，剛好沒過這些豆子。也不知道這些小小的綠豆，在隨后的幾天會給我帶來怎樣的驚喜。

第二天清早，我迫不及待地來看這些杯子里的綠豆，突然發現它們已經漲破了綠衣裳，露出了白白的小肚皮。

第三天，綠豆悄無聲息地把綠外套漸漸脫下，長出了一條細長的小尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪在水中游動。

到了第四天晚上，我小心翼翼地給這些綠豆換了水，生怕弄斷了它們嬌嫩的身體。看著它們大口大口地吸飽了水分，變得白白胖胖，挨挨擠擠地鋪滿了整個杯底。我心里別提有多高興了，因為這些變化就是我這幾天努力實驗的成果。

又過了幾天，我偷懶了，沒有細心照料這些綠豆，杯子里散發出一股難聞的味道。我想，豆子肯定都爛了，我慢慢地走了過去仔細查看。一看，這些豆子讓我吃了一驚，因為這些綠豆依然生機勃勃，豆瓣中間冒出了兩片嫩綠的小葉子，它們已經在不知不覺中，變成了我們經常在餐桌中見到的豆芽。

這次的實驗成功了，綠豆的生長過程讓我很興奮，它們頑強的生命力讓我贊嘆。

小學生四年級作文 篇6

除夕夜晚，吃完年夜飯，我們全家人圍在客廳看春節聯歡晚會，只有奶奶一個人在房間里津津有味地看著報紙。

突然，奶奶冷不丁地走出來吃驚地喊道：“哇，有一個一百歲的人竟然造出了衛星，我這才七十幾歲腦筋就不好使了。你們說這是個什么人啊？”

我們聽了都驚呆了。“一百歲的人還能造出衛星？這也太神奇了吧，你是不是眼看花了啊？”爸爸半信半疑的問。

“沒有啊，不信你自己看看唄。”奶奶順手把報紙遞到爸爸手中。爸爸接過報紙認認真真地看了一遍，老爸竟然咧開嘴笑得前仰后合。我們都以異樣的眼光瞅著爸爸，異口同聲地問：“你笑什么呀？”

“你們自己看看吧。”爸爸邊笑邊遞過報紙。

我們不約而同地爭搶那張報紙，大家都笑彎了腰，整個客廳頓時成了歡笑的海洋。

奶奶很是不解地問：“你們到底笑什么啊？一百歲的人造衛星很好笑嗎？”

原來奶奶把“一百歲的，人造衛星”看成了“一百歲的人，造衛星”唉，真是一個粗心的奶奶啊。

經過這件事，我總結了奶奶鬧笑話的原因，都是斷句和標點惹的禍。平時學習中我們也會經常遇到這樣的情況，今后我要吸取奶奶的這次教訓，不要因為一個小標點鬧出大笑話。

小學生四年級作文 篇7

每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠的目標。小時候的我非常喜歡畫畫，媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學，后來，他們漸漸地都放棄了，但我還是持之以恒，堅持了下去，年復一日，日復一年，我的畫已經有了非常大的進步，還得過一等獎呢！每當我把畫好的畫給同學們看時，他們都叫我也幫他們畫一張，并用羨慕的眼光看著我，我嘗到了“持之以恒”的甜頭。

我還記得上一年級的時候，我和藍建杭一起去學游泳，教練叫我們下水，大家都下水了，唯獨藍建杭沒下水，教練把他抱到水里，他就哇哇大哭，許多小朋友都望著他。教練對他說：“你要怕水就不要學了。”后來他就放棄了。第二天，教練教我們憋氣，我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子。回家后，我對媽媽說：“媽媽，我有點不想學游泳了！”媽媽語重心長地對我說：“失敗是成功之母，繼續堅持下去，你就能學會游泳了，要持之以恒，不能半途而廢。”聽了媽媽的話之后，我重新鼓起勇氣，現在我終于學會了游泳。

通過畫畫和游泳，我學到了堅持就是勝利，不管做什么事，只要是有意義的事就要持之以恒。

小學生四年級作文 篇8

20xx年，我發明出了一種特殊的課桌，這種課桌設計獨到，它有著全自動的功能，是圓形的。里面的空間可以隨便調動。

如果你學習過程中遇到了麻煩，課桌會顯示出一個屏幕，一步一步仔細教你，直到你學會了為止。

如果你課桌里的書擺地亂七八糟，課桌就會一聲不吭地整理好，讓你一目了然。寫字時，你的姿勢不好，課桌就會提醒你，當你上課開小差的時候，課桌屏幕上會出現哭臉，如果你課桌里的東西擺得整整齊齊的話，課桌屏幕上會出現一張笑臉。

你可別小看了這張課桌它的肚子里有很小的感應器，下課了，它的桌面會變成綠色，使同學們可以休息一下疲勞的眼睛。上課上，它的桌面變黃了，大家看了不會過于緊張。冬天它會變成紅色，像太陽照在同學們的身上。夏天，它會變成藍色，像碧藍的大海。

如果你下課忘記準備學習用品了，它就會發出嘀嘀的聲音，監督同學們把學具準備好。

可惜這只是幻想，以后的日子里，我們一定要刻苦學習，憧憬未來，就可以創造出乎意料的奇跡。

小學生四年級作文 篇9

夏天，是心情最煩躁的時候，但如果你來到一個地方，保證你的心情會非常舒暢，你的煩惱會一掃而光。

清晨，霧籠罩著荷塘，像是給荷塘披上了一層輕紗，給人們一種神秘感。露珠像是晶瑩剔透的珍珠，正在大“床”上做美夢呢!荷葉顯得格外綠，這時的.荷花還是花骨朵兒正等待太陽公公出來，展示自己的美呢!此時在不遠處飛來一架“小飛機”停在“機場”上，正是楊萬里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的場景啊!

走進一看，這些荷葉有3種姿態，一種是花骨朵，就一個剛出生的娃娃;一種是半開的，像一個害羞的小姑娘才開了半張臉;還有全部開放的，就像一張全開的笑臉，真是千姿百態呀!荷花的果實是一顆顆蓮籽，就像一顆顆綠寶石嵌在里面，多美啊!荷花的下面是蓮藕，蓮藕全身是個寶，既可以解暑，又美味。

一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著華麗衣裳的年輕少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里，一陣風吹了過來，荷花的花辧上顯現出一層層小道兒，看起來更加生機盎然。荷花有的半開，像小姑娘露出了半臉;有的全開，露出了花蕊，真像小姑娘的臉蛋。突然，太陽出來了，強烈的陽光照著荷葉，太陽光越來越強。一只蜻蜓飛來了，它停在了荷葉上，一會兒又飛到荷葉下，輕輕的點了一下水，這風景真美啊!我準備把這風景畫下來，掏掏口袋，沒帶畫紙，但是我已經把這個風景印刻在心里了。

當我們安靜下來仔細地聽時，我們會聽到一陣蛙鳴，真好聽。往水池里望去，一群鴨子成群結對地做“早操”，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在空中飛來飛去，魚兒在水中游來游去，仿佛在戲耍。真像美麗的圖畫!

我被深深的陶醉在這個荷塘美景之中!我愛你這美麗的荷，更愛這荷塘美景!

小學生四年級作文 篇10

10月9日上午，讓我們期待已久的運動會開始了，我們個個精神煥發體力充沛，早就為這次運動會做好了準備。

上午，首先是舉行開幕式，第一個項目是全校每個班走方隊，同學們踏著整齊的步伐喊著響亮的口號，看得出他（她）們有多么努力。走完方隊接下來的第一個比賽項目是就是以全班為整體的30米接力跑。在我心里一直有一個聲音:"加油！你就是最棒的！“我心里記住了這句話。快到我跑時我已經做好了所有的準備。只聽見”彭“的一聲槍響我們班的第一棒是徐子豪，他像一只兇猛的豹子一樣飛快的跑了出去，他雙手緊握接力棒，以保證接力棒不會掉，他跑到了羅思捷那里，羅思捷是第二棒，羅思捷緊握接力棒仿佛握住了我們全班班的希望，她邁開長腿大步跑了出去，沒一會就超越了其他班，很快接力棒又傳到了下一個同學手里，全班同學都在為班里爭榮譽，只見我們班越跑越快，下一輪就到我了，向我跑來的是徐自強，他跑到我的面前把接力棒交到我的手里，我雙臂擺動邁開大步以最快的速度向前跑去，如同一只靈巧的小野兔飛速向前沖，此時我心中只有一個想法那就是快點再快點。

很快我便跑完了，把接力棒交給了李康寧希望他也要跑快點。接力棒在每一個同學之間飛快的專遞著，一眨眼的功夫接力棒就傳給了最后一個人殷榮登手里。他握緊接力棒，奮勇直追，但可惜的是四、三班的同學早已取勝，接下來是第二名的爭奪，我們全班同學都在給殷榮登喊加油，在我們的加油聲中殷榮登超過了四、一班，我們獲得第二名。

通過這次接力比賽，我們班雖然沒有獲得第一名，但是我們已經盡到了自己的最大努力，我們就是最棒的。