第一篇：基礎知識訓練 八

基礎知識訓練 八

1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）

A．坯子（pī）稂莠（láng）裝模作樣（mú）少安毋躁（shāo）B．經幢（chuáng）標識（shí）扛鼎之作（gāng）拾級而上（shè）

C．褊狹（biǎn）掂量（liáng）呼天搶地（qiāng）疾風勁草（jìng）D．答應（dá）供職（gòng）強詞奪理（qiǎng）不著邊際（zhuó）

2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．辨證揣摩暮鼓晨鐘格物致知B．稟承 噩夢無事生非固步自封C．含蓋擔擱浮想聯篇若即若離D．告罄撤消顧名思義兵慌馬亂

3、依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當的一組是（）

[1]因為還有別的事，經理不得不提前離去，他離開前一再我們要處理這起商品質量糾紛，一定要給消費者一個滿意的答復。

[2]由于交通事業的迅速發展，為城鄉物資交流提供了更為有利的條件。[3]這僅是你個人的觀點，而且論據不充分，不能別人接受。A．交待從而強制B．交代從而強迫C．交待進而強制D．交代進而強迫

4、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）A．病菌雖說是微不足道的，但它對人的危害卻是非常嚴重的。

B．為了寫這篇文章，劉教授查找文獻，尋章摘句，做了上千張卡片，費了很多時間和精力C．人非圣賢，孰能無過？犯點小錯誤是在所難免的，也是不足為訓的，關鍵是要吸取教訓。D．金三角的販毒分子，在從境外獲得輕武器補充后，如虎添翼，制毒更加猖狂。

5、下列各句中沒有語病的一句是（）

A．經調查，劉曉慶及其所辦的兩個有限公司自1996年以來，采取不列、少列收入，多利支出，虛假申報，通知申報而拒不申報，偷逃稅款1458.3萬元。

B．在滴水成冰的冬季，筑路大軍冒著料峭的北風在工地上緊張地勞動著。

C．使用300電話卡不需要專用的電話機，如果能牢記自己的卡號和密碼您可以不必隨身攜帶300卡，因此它比磁卡和IC卡更加方便。

D．桐城派之所以“別樹一宗”并非由于清代文化政策或傳統勢力的支持影響，更重要的是因為它的理論的合理性。

6．下列各句中標點符號使用正確的一項是（）

A．這件事是讓你去做好呢？還是讓我去做好呢？B．你要不斷進步、識字、生產

C．張華考上北京大學，在化學系學習；李萍進了中等技術學校，讀機械制造專業；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

D．現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家說的那樣，“形種兼備，充滿生機。”

基礎知識訓練 九

1、下列詞語中加點的字的讀音完全不相同的一組是（）A．甲醛蜷曲詮釋得魚忘筌權宜之計B．泥淖拙笨灼灼卓爾不群擢發難數C．懶怠瘌痢水獺春意闌珊天籟之音D．庇護秕谷臂膀篳路藍縷筆墨官司

2、下列句子中沒有錯別字的一句是（）

A．我們不能墨守成規，而要堅持科學研究先行，及時開發新的美容化裝產品。

B．至少有如下兩點足可令人三思：第一，文學創作和市場運作并非水火不相融；第二；文學創作絕對不是簡單的市場運作。

C．翻開書卷，構想那美麗的畫面，放縱自己的心隨主人公起起伏伏，想像主人公的音容笑貌，或遠隔時空與作者對話，咀嚼文字中的言外之意，弦外之音，這是一種何等的享受！D．他勸告那些不愿為公平競爭開綠燈的醫藥批發企業，如果還抱殘守缺，只會“為淵驅魚，為叢驅鵲”，最終將失去市場，無法生存。

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

[1]專家提醒消費者，購買商品房一定要注意，對于“”依據《合同法》相關規定，雙方有約定的按照約定執行；如果無約定，經營者違約時應雙倍返還，消費者違約時不予返還。[2]既然稱作“中學生新概念作文選”，就要編得中學生閱讀。

[3]來自中國銀監會的信息顯示，四大銀行的上市時間表基本排定，并以先海外、后國內的順序進行。

A．定金合適大概B．訂金合適大致C．定金適合大致D．訂金適合大概4下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）

A．一開盤，這只股票就一路狂跌，勢如破竹，使已經遭受股市重重打擊的股民又雪上加霜。B．我，15歲，一個中學三年級學生，在讀了許多報刊文學之后，心血來潮，見獵心喜，也學寫了一篇小說，冒失的向文學刊物投稿。

C．作者的這些散文，曾有十多篇在本報刊載過，因為受到許多讀者的喜愛，作者才連篇累牘地寫下去。

D．董事長，對您的好意，我只能敬謝不敏，因為我有自知之明，我做些具體的工作尚可，經理一職實難勝任。

5、下列各句中沒有語病的一句是（）

A．從古老的刀耕火種，到21世紀的現代化農副產品基地，悠長的歲月，教會了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。

B．據了解，我市移動電話部門針對春節期間手機短信密集發送，對今年發送量進行了預測，并事先做好相關準備工作。

C．時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。

D．美國宇航局引以為豪的“勇氣”號火星車21日清晨突然發生故障，之后連續30小時不再向地面傳回任何有效信息，所有參與此項目的科學家全都各就各位晝夜不停地尋找解決故障的對策。

6、填入下列橫線處與上文銜接最恰當的一項是（）

這就是漢字，我的祖屋，我的家！我迷戀它雕梁畫棟的亭閣樓臺，我更迷戀它朝暉夕陰中隸楷行草的萬千氣象：

[1]賞心悅目的，是耀眼的光箭穿過寬闊而幽深的甬道，照亮祖屋的身軀，優雅而頎長；[2]心馳神曳的，是光線將祖屋分明的棱角隱去，只留輕盈身姿，飄飄欲飛；[3]令人陶醉的，是道道金輝，鋪撒祖屋的胸襟，舒展高貴，氣度雍容；[4]最最攝魂奪魄的，當是斑駁的樹影中，祖屋如龍蛇行走，曼妙莫測！

A．[1][2][3][4]B．[1][3][2]C．[2][4][1][3]D．[1][4][2][3]

第二篇：拓展訓練基礎知識

一．您了解拓展訓練嗎

拓展訓練是一種讓參加者在不同平常的戶外環境下，直接參與一些精心設計的程序，繼而自我發現、自我激勵、達至自我突破、自我升華的新穎有效的訓練方法。參加者可以放下平日忙碌的事務，讓自己置身與一個“特殊”的環境里，通過一系列具有趣味性和挑戰性的地面和高空元素拓展活動，更深入探索自我，挖掘自己的潛能，體現個人與團隊的關系，突破自己的固有模式，學習如何面對恐懼和困難。

拓展訓練并非體育加娛樂，也不是所謂的“魔鬼訓練”；它回答的是這樣一個問題：在今天，知識和技能還只是有形的資本，而強烈的進取心、頑強的意志和良好的溝通與團隊精神，才更是一種無形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量；如何開發出那些一直潛伏在每個人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣；怎樣才能實現與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度；怎樣有效地破除個人自我中心概念，改變對于他人和社會的冷漠心態??這就是拓展訓練的真正意義所在。作為一種現代型學習方式和訓練方法，拓展訓練通過精心創設的特殊情境中的系列活動，激發、調整、升華、強化受訓者的心理、身體、品德素質和潛能，力求使受訓者達到心態開放穩定、敢于應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成的目的。

二、什么是拓展訓練

拓展訓練，又稱“外展訓練”，英文為Outward Bound．意思是一艘小船離開安全的港灣，駛向勇敢的探險旅程，去接受一個個挑戰，戰勝一個個困難。這種訓練起源于上世紀40年代二戰時期的英國。當時，許多英國軍艦在遭到德國潛艇襲擊后沉沒了，大批船員落水，由于海水冰冷，又遠離大陸，絕大多數的船員不幸犧牲了，但仍有極少數的人在經歷了長時間的磨難后終于得以生還。當人們在了解了這些生還下來的人的情況后，發現了一個令人非常驚奇的事實，這就是這些生還下來的人不是人們想象的那樣都是些身體強壯的小伙子，而大多數是些年老體弱的人。經過一段時間的調查研究，了解情況，專家們終于找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關鍵在于這些人有良好的心理素質。當他們遇到災難的時候，首先想到的是：我一定要活下去，有一種強烈的求生欲望。而那些年輕的海員可能更多的想到的是：這下我可能就完了，我不能活著回去了。當時英國伯爵勞倫斯出資贊助德國教育學家庫爾特·漢恩進行研究，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質。后來勞倫斯伯爵在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校。那么，訓練海員只是拓展訓練最早的一個雛形。二戰以后，在英國出現了一種叫做OUTWARD-BOUND的管理培訓，這種訓練利用戶外活動的形式，模擬真實管理情境，訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業人員等各類群體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練、心理訓練、人格訓練轉向管理訓練。對管理者和企業家進行心理和管理兩方面的培訓。由于拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果，很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領域并在其后的半個世紀中發展到全世界。1995年拓展訓練進入中國北京、上海、廣州等地，在外企的帶動下，國內的一些知名企事業單位也紛紛加入了拓展培訓行列，通過拓展培訓提高員工的團隊精神，提升企業文化，增強企業的市場競爭力。

目前這種訓練至今已發展成為培養現代人和熔煉現代組織的一種全新的學習方法和訓練方式。它以合作意識、進取精神的激發和升華為宗旨，利用大自然和人工創設的特殊情境，通過精心設計的各種“挑戰極限”性質的活動，幫助企業和組織激發員工潛能，增強團隊活力、創造性和凝聚力，達到提升團隊生產力，提高團隊績效的目的。請大家記住“拓展訓練”是1995年逐步進入中國。

三、戶外拓展訓練的環節及特點

拓展訓練通常有以下四個環節： 團隊熱身。在培訓開始時，團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便

輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。個人項目。本著心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計,每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗。團隊項目。團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標，通過復雜而艱巨的活動項目，促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。回顧總結。回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。總 結，使學員

能將培訓的收獲遷移到工作中去，以實現整體培訓目標。

“There is more in you than you think“

你比你認為的自己更棒！

拓展訓練的顯著特點有: 綜合活動性。拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活

動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。挑戰極限性。拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越”極限“。集體中的個性。拓展訓練實行分組活動，強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同

時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。高峰體驗。在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生

難得的高峰體驗。自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一

般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。

四、誰需要拓展培訓?

答案是每一個團隊都需要拓展培訓。良好的團隊精神和積極進取的人生態度，是現代人應有的基本素質，也是現代人人格特質的兩大核心內涵。在現代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發出耀眼的光芒，拓展訓練應運而生。利用戶外自然環境對人進行培養的戶外訓練方式，拓展秉持的價值觀：

[積極主動] 積極的工作態度和人生態度是拓展精神的核心。樂觀自信，從我做起，環境因我而變；坐言起

行，言必行，行必果；從內心關懷客戶；

[開拓創新] 以開放的心態，應對變化，積極進取。

[認真負責] 人和事因認真而完美，注重細節是專業化的表現。堅守承諾，積累信用。

[獨立協作] 獨立自主，各司其職，獨擋一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。高水平的獨立，才有可能帶來高水平的協作。局部利益服從整體利益；以雙贏的心態創造最大動力。

[共享成功] 成功來自每個人的努力和貢獻，成功是協作的結晶；共享成功的經驗，共享成功的好處。但共

享不是平均分配，吃大鍋飯。

五、拓展訓練的意義

企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格；同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。

2、團隊合作訓練：拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。是專門配合現代企業進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練，這也是當今歐、美及亞洲大型商業機構所采納的一種有效的訓練模式；訓練內容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發應有的效用。

所以，通過拓展訓練，學員在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。

銷售世界上第一號的產品——不是學習卡，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

”There is more in you than you think“

你比你認為的自己更棒！

第三篇：培優專項訓練八

培優專項訓練八

Unit 8 主題閱讀

閱讀理解

A

Zhao Hua is a student from a university.He has led a group of university student volunteers since last year.They help children at a primary school with their studies and daily lives.“ When I was a small child,” Zhao said, “ I knew March 5th was a day for people to learn from Lei Feng and help others, but I didn?t know the real meaning of the spirit of Lei Feng.Now when I see the smiling faces of the kids I have helped, I deeply understand Lei Feng.Helping others makes me happy.”Lei Feng（1940—1962）is one of the best-known soldiers in Chinese history.He lost his parents when he was very young.His neighbors brought him up.He died in an accident at the age of 22.He did manymoney to the parents of another soldier, and bought a ticket for a woman he didn?t know without telling her his name.On March 5th,1963, Chairman Mao called on people to “ Learn from Lei Feng” and made the day“Lei Feng Day”.Today almost 50 years has passed since Lei Feng?s death.Some people say that the spirit of Lei Feng is out.There have been many reports about the coldness(冷漠)of people towards strangers.This has made many Chinese people think deeply about themselves.Many people think we need to promote(提倡)that spirit again.The important thing is that we must be ready to help others and make it a habit.1.Which day is “Lei Feng Day”？

A.May 3 rd.B.May 5 th.C.March 3 rd.D.March 5 th.2.Who brought Lei Feng up?

A.His parents.B.Chairman Mao.C.His neighbors.D.Soldiers.3.The underlined phrase “good deeds” means _________ in Chinese.A.好人B.好事C.好夢D.好主意

4.Which of the following is NOT TRUE according to the passage?

A.Lei Feng gave his money to another soldier?s

parents.B.Lei Feng bought a ticket for a woman and he

told his name to her.C.Lei Feng always helped others.D.We should learn from Lei Feng.5.What?s the best title(標題)of this passage ?A.Lei Feng?s SpiritB.Lei Feng?s death

C.Lei Feng?s good neighborsD.University Student Volunteers

B

Like many people, I have no clear idea about heroes.At some point, we all wonder if we need a hero and what a hero really is.Although there are a lot of differences in cultures, heroes around the world generally share a number of characteristics(特點)which give us courage and make us want to learn from them.A hero does something worth talking about.A hero has a special story to tell and people think highly of it.But a hero is not just the person with great fame(聲譽).A hero has powers(力量)larger than himself.Some people want to live like a hero, and they have to experience life with a new and further meaning.A sure test for would-be heroes is what or whom they serve.What do they want to live and die for? If the answer suggests they serve only their own fame, they may be famous persons but not heroes.the power to move people.He creates new possibilities.Without Gandhi, India might still be part of Britain.Without Martin Luther King, Jr., Americans might take different buses, eat in different restaurants, go for walks in different parks, and shop in different stores because of the different colours of their skin.There might be changes in society without a hero, but the speed of change would be rather slow.Thanks to heroes in history, they make the society develop so rapidly.1.According to this passage, a hero is a person who always ________.A.gives us courage

B.thinks highly of othersC.shares great fame

D.stands on the mountaintop

2.If you want to live like a hero, you should _______.A.experience a new and meaningful lifeB.listen to something worth talking aboutC.serve your own fame and try to be famous D.know where and how you want to live and die 3.The underlined word “vision” in the passage means “__________”.A.風景B.想象C.遠見D.形象

4.Black people in America used to __________ before Martin Luther King, Jr..A.shop at the white?s storesB.drive buses with the whiteC.take walks in the white?s parksD.eat in restaurants without the white5.What can we learn from the passage?

A.We don?t need heroes anymore at some point now.B.Heroes are all the same though different in cultures.C.People get powers from heroes to move to a new place.D.Our society has developed faster because of heroes in history.綜合提升訓練

（八）I.單項選擇

1.This is ________interesting story and it is also ________ useful one.A.an;anB.an;theC.an;aD.a;a 2.I don?t like this one.Please show me ________ one.A.otherC.anotherA.Germen

B.the othersD.the other oneB.Germany

D.Germans

3.There are five ________over there.C.Germanys

4.I think you can do the work ________.A.yourselfB.myselfC.himselfD.your 5.The ________of the planes made us feel sick.A.voiceB.noiseC.soundD.smell 6.________ good health you have!

A.How aB.What aC.HowD.What

7.This plane is made ________ paper and it was made ________ my mother last night.A.of;byB.from;byC.with;forD.in;with

8.They all looked ________at the teacher and felt very ________.A.happy;happyC.happy;happily A.many

B.happily;happilyD.happily;happy C.littleD.a lot of

9.It was a dry year.We?ve had ________ rain.B.a few

10.Could you tell me when the meeting ________? A.beginB.beginsC.will beginD.beginning

11.I don?t know the school, but it?s ________ to be quite a good one.A.told B.spokenC.talkedD.said A.is finished

B.was finished

12.When your homework ________, you may go home.C.will be finishedD.has finished

13.When I looked into the room, I found Philip himself ________ in bed.A.lies

B.lyingC.lay

D.lie

14.The Wangs ________here for ten years.A.is livingB.have livedC.has livedD.lives

15.They ________the station ________the train started.A.won?t leave;until

B.not leave;untilD.left;until

C.didn?t leave;until II．完形填空

Ever since I was little, my favourite season was winter.I loved to play in the snow and enjoyed the hot chocolate.winter never gave me the special gift of snow on my birthday.I would ask my it didn?t snow on my birthday.She would laugh and tell me I asked too many questions.one day, she promised that she would make it snow on my next

birthday.That year, my birthday, my grandmother died.I was sad but angry because she had promised to make it snow.The day of my sixth birthday, I woke up and ran to the window, hoping to see just one snowflake(雪花).But there was no.I felt mad at my grandmother.She had broken a promise.By my sixteenth birthday, I , even though I still wished for it.During my party, I stayed with my friends and family and was truly Then I saw the white snow down all around.I was so excited that I ran around screaming and laughing.My friends all laughed me, but I didn?t care.When I home, my grandpa said he had a gift for me.I was given me a gift.It was a small white box, which looked old.I opened it.There was a crystal snowflake(冰晶雪花)with a card that , “Happy Birthday.”

How could this be? My grandpa said it was my grandmother?s final on my “sweet I was that my smiling grandmother angel was and had been watching over me.B.Unluckily

sixteenth”.I cried.16.A.Certainly

C.ImportantlyD.Luckily

17.A.whenB.howC.whetherD.why 18.A.ButB.OrC.Then19.A.onB.afterC.before21.A.had gotC.had found

D.So D.in

20.A.seasonB.snowC.breakfastD.winter

B.had madeD.had lost

D.feared

22.A.happyB.sadC.angryD.sorry 23.A.hadB.wasC.played24.A.fell

C.disappearingD.falling25.A.withB.atC.from

D.off

D.flew

26.A.arrived atB.reached atC.got

B.standing

27.A.excitedB.surprisedC.pleasedD.sad 28.A.wroteB.saidC.explainedD.appeared 29.A.orderB.mistakeC.wishD.decision 30.A.sureB.angryC.sadD.confident III.閱讀理解

Mrs.Blanches? husband went off on a business trip to America.He planned to leave New York for Washington.He wanted to catch the 4:00 pm plane to Washington.It was seven o?clock in the afternoon.Mrs.Blanches received a telephone call from her husband.He told her that he was still at the New York airport.Mrs.Blanches was so surprised and asked him what happened.“What happened, honey?” asked Mrs.Blanches.“Well,” said Mr.Blanches.“I really don?t know what happened, honey.Everything was going fine.At half past three, I got my air ticket, checked my luggage and waited in line at the gate.I walked across the runaway(飛機跑道)to the airport and on my way I saw one of my old friends.Have you

remembered him? His name is Jack Smith.Now Jack Smith is an engineer who works at the airport.I was excited that I shouted to him.I came up and wanted to shake hands with Jack.But a policeman ran to me quickly and caught me.”

“Why did he catch you?” Mrs.Blanches asked.“I don?t know,” said Mr.Blanches.All I said was“Hi,Jack!”

“Yeah, that is why they wouldn?t let you go,” said Mrs.Blanches.“They thought you were going to do harm to the whole plane.Only terrorists want to take control of a plane, and that is called ?

31.What was Mrs.Blanches? husband?s destination(目的地)? A.Washington, America.B.South America.C.New York.D.The New York airport.32.Where was Mr.Blanches when he called his wife? A.He was on the airport to Washington.B.He was still at the New York Airport.C.He was in Washington.D.He was on the railway station.33.Who was Jack Smith?

A.Mr.Blanches? new customer.B.Mr.Blanches? old customer.C.Mr.Blanches? brother.D.Mr.Blanches? friend.34.What does the underlined word mean in Chinese？

A.恐怖B.逮捕C.劫機 D.別動

35.Why did the policeman catch Mrs.Blanches? husband?

A.Because they thought he was going to do harm to the plane.B.Because they wanted to get his help in catching terrorists.C.Because they knew that he was a terrorist.D.Because Mrs.Blanches asked them to do so.IV．詞匯運用

36.Please help _______(你自己)to some fish, Tom.Don?t be so shy.37.Man can?t live ________(沒有)water, so we must make good use of it.38.Please listen to the speaker _________(仔細地)when he speaks.39.She is such a pleasant and _________(有幫助的)girl that we all like her.40.The foreign teachers in our school are from Germany.They are ________(德國人).V.句型轉換

對畫線部分 提問)

_________ _________ does a football match last?

42.The old lady was so tired that she couldn?t go any further.(改為簡單句)

The old lady was _________ _________ to go any further.43.Their new house is twice as big as the old one.(改為同義句)

Their new house is twice _______ ________of the old one.44.I wonder how I can get to the nearest underground station.（改為同義句）I wonder ________ _______get to the nearest underground station.45.If you do exercise a lot, you will be healthy.（改為同義句）

The ______ exercise you do, the _______ you will be.

第四篇：公共基礎知識全真模擬題八

公共基礎知識全真模擬題

（八）一、單項選擇題(下列各題中只有一個正確的答案，請將它的代碼選出填涂在答題卡上。每小題1分，共30分。)

1.馬克思說：“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了。”這表明了()。

A.意識能夠直接作用于物質

B.意識對物質具有反作用，人的意識具有目的性、計劃性

C.意識本身具有創造客觀事物的能力

D.意識是人腦主觀自生的東西

2.認識的辯證發展過程是實踐、認識、再實踐、再認識，循環往復，以至無窮。這一原理運用于實際，形成了我們黨的()。

A.理論聯系實際的作風 B.批評與自我批評的作風

C.為人民服務的宗旨 D.從群眾中來，到群眾中去的工作方法

3.“福兮禍所伏，禍兮福所倚”這句話體現了()。

A.折中主義思想 B.樸素辯證法思想

C.詭辯論思想 D.二元論思想

4.對于同一棵古樹，植物學家考察的是它的生長習性，把古樹頑強的生命力看作是美;木材商考慮的是它的木質和樹圍，把古樹的實用價值看作是美;而畫家則驚嘆它奇特的外形，把古樹的形態看作是美。上述對古樹審美感受的差異表明()。

A.人的認識具有主觀隨意性

B.認識對象是由主觀意識創造的 C.理性認識是感性認識的基礎

D.人的認識受主體因素的制約和影響

5.不少農民習慣“跟風種地”，去年市場什么農產品走銷，今年就種什么，結果往往事與愿違。“跟風種地”的失敗，從哲學上看，是因為他們沒有()。

A.從變化發展著的實際出發 B.抓住事物的主要矛盾

C.堅持一分為二的原則 D.堅持普遍聯系的原則

6.理解人類社會發展史的“鑰匙”是()。

A.階級斗爭發展史 B.生產關系發展史

C.社會意識發展史 D.勞動發展史

7.唯物主義一元論和唯心主義一元論對立的根本點在于()。

A.意識的本質問題 B.世界的本原問題

C.事物發展的動力問題 D.世界能否認識的問題

8.人在心情愉快時會感到“光陰似箭”，心情抑郁時會感到“度日如年”。這表明()。

A.時間是由人的主觀感覺決定的 B.時間隨人的感覺的變化而變化

C.時間的具體特性是可變的 D.人的時間觀念具有相對性

9.唯物辯證法和形而上學斗爭的焦點集中在是否承認()。

A.事物是普遍聯系的 B.事物是永恒發展的 C.事物的內部矛盾 D.事物的外部矛盾

10.馬克思主義認識論首要的、基本的觀點是()。

A.聯系的觀點 B.發展的觀點

C.實踐的觀點 D.科學的觀點

11.生產力反映的是()。

A.人和自然的關系 B.自然界中物與物的關系

C.人與人之間的關系 D.個人和社會的關系

12.英雄史觀的理論前提是()。

A.社會存在決定社會意識 B.社會意識決定社會存在 C.生產力決定生產關系 D.經濟基礎決定上層建筑

13.中國近代首先喊出“振興中華”口號的是()。

A.孫中山 B.毛澤東

C.周恩來 D.鄧小平

14.毛澤東提出，生產資料私有制的社會主義改造基本完成后，國家政治生活的主題是()。

A.正確處理人民內部矛盾 B.集中力量進行社會主義建設

C.調動國內外一切積極力量 D.正確處理兩類不同性質的矛盾

15.我國刑法規定，對已滿14歲不滿18歲的人犯罪的()。

A.應當從輕或減輕處罰 B.應當減輕或免除處罰

C.可以減輕或免除處罰 D.可以從輕或減輕處罰

16.以下說法不正確的是()。

A.醉酒的人犯罪，應當負刑事責任

B.又聾又啞的人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰

C.盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰

D.精神病人犯罪，不負刑事責任

17.有期徒刑的緩刑考驗期為()。

A.原判刑期以上，三年以下，不得少于一年

B.原判刑期以上，五年以下，不得少于六個月

C.原判刑期以上，三年以下，不得少于六個月

D.原判刑期以上，五年以下，不得少于一年

18.有期徒刑的刑期一般是()。

A.6個月以上15年以下 B.1年以上15年以下

C.15日以上15年以下 D.15日以上20年以下

19.我國刑法規定，對于享有外交特權和豁免權的外國人的刑事責任，其解決的途徑是()。

A.通過外交途徑 B.通過國際法院

C.通過國際條約 D.通過刑事訴訟

20.我國刑法規定的刑罰方法共有()。

A.5種 B.7種 C.8種 D.9種

21.下列選項中，哪個行為屬于緊急避險?()

A.在逃犯開車沖向鬧市時，警察開槍將其打死

B.輪船失事，船長迅速乘救生艇率先逃生

C.甲唆使自己豢養的狼狗咬乙，乙順手操起地上木棍打死狼狗

D.輪船剛駛離港口，遭遇暴風，船長為避免輪船傾覆，下令把船上貨物拋入海中

22.以下關于緩刑和假釋的說法，正確的是()。

A.被宣告緩刑的犯罪分子，如果被判處附加刑，附加刑不再執行

B.對于累犯，不得適用緩刑，但可以適用假釋

C.因殺人、爆炸、搶劫、強奸、綁架等暴力性犯罪被判處十年以上有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子，不得假釋

D.對于被判處拘役、五年以下有期徒刑的犯罪分子，根據犯罪分子的犯罪情節和悔罪表現，適用緩刑確實不致再危害社會的，可以宣告緩刑

23.秦漢時，國家權力分為行政與監察兩種。其中，主管監察的是()。

A.太尉 B.奉常

C.御史大夫 D.郎中令

24.中國人民政治協商會議(簡稱“政協”)是有廣泛代表性的()。

A.行政決策組織 B.統一戰線組織

C.咨詢組織 D.行政監察組織

25.我國唐代設置的獨立的監察機關是()。

A.中書省 B.門下省

C.督察院 D.御史臺

26.認為決策是一個動態的過程，這一思想來源于()。

A.理查德·施奈德 B.伊斯頓和拉斯維爾

C.西蒙 D.林德布羅姆

27.從決策的基本屬性來看，決策是()。

A.不以人的意志為轉移的活動 B.以人的意志為轉移的活動

C.客觀規律的真實描述 D.客觀規律的正確反映

28.決策的靈魂是()。

A.選擇性 B.目標性

C.預見性 D.主觀性

29.現行公文中應用范圍最廣的是()。

A.意見 B.通知

C.通告 D.計劃

30.可以平行也可以下行的公文是()。

A.通知 B.決定

C.報告 D.批復

二、多項選擇題(下列各題中都有兩個或兩個以上的正確答案，只有將它們全部選出，涂在答題卡上，而不錯選漏選，方能得分。每小題1.5分，共30分)

31.辯證的否定是()。

A.自我否定 B.發展的環節

C.聯系的環節 D.揚棄

32.割裂絕對真理和相對真理的辯證關系，會導致()。

A.絕對主義 B.教條主義

C.經驗主義 D.詭辯論

33.馬克思主義哲學產生的自然科學前提有()。

A.細胞學說 B.達爾文的生物進化文化論

C.能量守恒和轉化定律 D.愛因斯坦的相對論

34.生產關系一定要適合生產力狀況規律的主要內容是()。

A.生產關系在任何情況下都必須與生產力的發展相適應

B.生產力決定生產關系的產生以及發展變化的方向

C.生產關系對生產力的發展也起決定作用

D.生產關系的反作用歸根到底取決于和服從于生產力發展的客觀要求

35.社會主義在發展過程中出現挫折和反復，這一事實表明()。

A.事物發展的道路是螺旋式的 B.新生事物的成長不是一帆風順的

C.馬克思主義關于社會主義必然勝利的基本依據發生了改變

D.歷史有時會向后做出較大的跳躍

36.感性認識和理性認識的關系是()。

A.認識過程不可缺少的兩個階段

B.理性認識是對事物的全部認識，感性認識是對事物的部分認識

C.感性認識是理性認識的基礎，理性認識是感性認識的升華

D.感性認識和理性認識之間既相互區別又相互聯系

37.毛澤東思想的科學含義是()。

A.馬克思列寧主義在中國的運用和發展

B.被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確理論原則和經驗總結

C.中國共產黨集體智慧的結晶

D.建設有中國特色社會主義的理論

38.中華人民共和國的成立，標志著()。

A.新民主主義革命已經取得基本勝利

B.中國社會進入了新民主主義社會

C.中國社會開始由資本主義社會向社會主義社會過渡

D.中國進入社會主義社會

39.依法治國，建設社會主義法治國家，必須健全社會主義法制，即必須()。

A.維護憲法和法律的尊嚴

B.逐步建立和完善我國社會主義法律體系

C.完善民主監督、監察和審計

D.完善依法行政制度和司法制度

40.解放思想和實事求是的關系是()。

A.解放思想是實事求是的前提

B.實事求是是解放思想的目的 C.解放思想不能離開實事求是

D.解放思想和實事求是是統一的41.受賄罪與貪污罪的相同點是()。

A.侵犯的客體相同 B.主觀方面都是故意

C.客觀方面都是利用職務之便 D.犯罪的客體相同

42.行賄罪的主體可以是()。

A.任何具備刑事責任能力的公民 B.國家工作人員

C.國有公司、企業、事業單位 D.人民團體

43.我國公民的政治權利和自由有()。

A.言論、出版、集會、結社、游行、示威 B.選舉權和被選舉權

C.人身自由 D.宗教信仰自由

44.犯罪的主觀方面包括()。

A.犯罪的主體 B.犯罪表示

C.犯罪的目的 D.犯罪的故意

45.憲法的特征主要有()。

A.憲法具有最高效力 B.憲法規定國家的根本性問題

C.憲法的制定要通過特定的程序 D.憲法的修改要通過特定的程序

46.下列繼承人中，()是第一順序繼承人。

A.父母 B.配偶

C.祖父母 D.兄弟姐妹

47.法律適用的基本原則是()。

A.以事實為依據，法律為準繩 D.公民在法律面前一律平等

C.實事求是，有錯必糾 D.司法機關依法獨立行使職權

48.法律實施包括()。

A.執法 B.司法

C.守法 D.立法

49.商標權的取得應遵守()。

A.經濟合理原則 B.先申請原則

C.注冊原則 D.協商原則

50.公文的行文關系包括()。

A.隸屬關系 B.指導關系

C.平行關系 D.可不遵行

三、判斷題(下列命題正確的在答題卡上涂A，錯誤的涂B，全涂A或全涂B不給分。每小題1分，共10分)

51.哲學的黨性是指辯證法和形而上學的根本對立和斗爭。()

52.貫徹“三個代表”重要思想，關鍵(精髓)在堅持與時俱進。()

53.加強和改進黨的建設，重點是加強黨的執政能力建設。()

54.公開發行新股必須經國務院證券監督管理機構核準。()

55.國家行政機關的各種行為，統稱為行政行為。()

56.凡是民事法律關系的主體，都具有民事權利能力和民事行為能力。()

57.印章是公文生效的標志。()

58.重慶市衛生局不能與重慶市社科院聯合發文。()

59.公文結構層次序數，正確的寫法是“

一、(一)、(1)”。()

60.公文主題詞至少2個，最多不超過5個。()

四、綜合分析題(本大題中(一)、(二)、(三)為不定項選擇題，即每小題至少有一項是符合題意的,請找出恰當的選項，多選或少選均不得分，請用2B鉛筆在答題卡相應題號下涂黑所選答案項的信息點，在試卷上作答一律無效。本大題共有15小題，每小題2分，共30分)

(一)某公司要招聘一位負責市場開發的管理人員，應征者絡繹不絕。第一輪面試時，總經理對所有應聘者說：“請你們哪位幫個小忙，到樓下搬五張桌子和十把椅子來。”有的應聘者對此毫無反應，抓緊時間埋頭看公司有關招聘資料。有幾位應聘者立刻轉身下樓，有的獨自扛來一張桌子，有的獨自搬來兩把椅子。其中有一位應聘者(小N)在聽了總經理的話后并沒有急著下樓，而是召集了幾位應聘者一同下樓，將其余的桌子和椅子全部抬上了樓，第一輪面試結束，凡是下樓搬桌椅的人都順利通過，進入下一輪。

第二輪面試是當場作文，題目是《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》。考試結束后，眾應聘者對自己的表現十分滿意，歡歡喜喜地離開了。離開時，幾乎所有參加面試的應聘者都將自己用過的一次性紙杯留在了自己的位置上，只有小N起身時將自己的紙杯隨手帶走，放進了門口的廢物筒里。最后結果，小N應聘成功。

61.在第一輪面試中，該公司總經理讓搬桌椅的人進入下一輪面試，看中的是應聘者的()。

A.策劃能力 B.應變能力

C.服務意識 D.超前意識

62.小N在第二輪面試中脫穎而出的原因是()。

A.小N能做到“勿以善小而不為”

B.小N具有突出的公關能力

C.小N比別人搬的桌椅多

D.其他應聘者忽視了自己“為善”應從小事做起

63.小N在第一輪面試中表現出了高于其他應聘者的職業素質和能力，主要有()。

A.寫作能力 B.團隊精神 C.協調能力 D.組織能力

64.下列表述中，不屬于應聘者在第一輪面試中被淘汰的原因是()。

A.對應聘很重視，準備很認真

B.對總經理的要求沒有做出積極的反應

C.缺乏良好的道德修養

D.他們跟著小N一起搬了桌椅

65.從道德建設的角度看，上述案例告訴我們()。

A.道德建設要從“我”做起，從小事做起

B.道德情操的養成需要一個積累的過程

C.道德修養不只體現在大事中，也體現在日常點滴小事中

D.道德水平的高低只有在招聘過程中才能得到集中體現

(二)2003年12月28日，某縣委、縣政府召開全縣群眾評議政府機關總結大會。縣委副書記、縣紀委書記在會上說：“從2002年開始，我縣正式啟動群眾評議政府機關活動，萬人參與。去年共收到評議書6萬3千份，評議意見6千多條。今年收到的評議意見比去年減少了2千余條。去年評議中，群眾提出的意見都已一一得到整改、落實和查處。今年4千多條意見的落實情況，明年將在適當的時間向全縣人民匯報。”縣紀委書記的講話獲得了全場熱烈的掌聲。目前，群眾評議政府機關的活動，末位部門一把手淘汰制，已經成為轉變該縣政府機關作風的一個重要方式，政府工作人員感到前所未有的壓力，也產生了前所未有的動力。

66.群眾評議政府機關活動反映了《國家公務員行為規范》的內容有()。

A.政治堅定、忠于國家 B.勤政為民、接受監督

C.團結協作、步調一致 D.清正廉潔、品行端正

67.群眾評議政府機關活動的意義有()。

A.這是發揚社會主義民主的舉措

B.這是加強和改進政府機關工作作風建設的好辦法

C.生動體現了人民群眾是國家的主人

D.是社會主義直接民主的一種形式

68.群眾評議政府機關活動的形式屬于()。

A.群眾參與 B.群眾監督

C.群眾審查 D.群眾決定

69.群眾評議政府機關的活動說明()。

A.政府是人民的政府

B.政府公務員是人民的公仆

C.群眾有權免除政府部門的領導人

D.群眾和政府合為一體

70.下列提法正確的是()。

A.群眾監督是司法監督的重要內容

B.群眾監督是社會監督的一種形式

C.群眾監督增加了對政府部門領導人的壓力，也是廉政勤政的動力

D.群眾監督可以在一定程度上消除政府的官僚主義，改進政府的工作作風

(三)關于因交通肇事給予被害人家屬撫恤問題的報告

××(19××)×號

省政府：

據我省××縣人民法院報告，他們對交通肇事[1]被害人死亡，是否給予被害人家屬撫恤的問題，有不同意見。一種意見認為，被害人是有勞動能力的人，并遺有家屬要撫養的，應給予撫恤;被害人若是沒有勞動能力的老人或兒童，就不給予撫恤。另一種意見認為，[2]不是由被害人自己的過失所引起的死亡事故，不管被害人有無勞動力，都應酌情給予撫恤。我們同意后一種意見。幾年來實踐經驗證明，這樣做有利于安撫死者家屬。

請批復。

××省高級人民法院

71.該公文標題的錯誤是()。

A.缺少發文機關 B.事由寫法不規范

C.文種選用錯誤 D.標題與內容不一致

72.對該公文的認識判斷有誤的一項是()。

A.主送機關不當 B.缺少成文時間

C.發文字號位置不對 D.結束語寫法不規范

73.從發文機關判斷，該公文的正確的主送機關是()。

A.國務院 B.最高人民法院

C.全國人民代表大會 D.××省人民代表大會

74.文稿中[1]應填入的動詞是()。

A.至 B.置 C.致 D.制

75.文稿中[2]處應填入的關聯詞語是()。

A.只有 B.只要 C.如果 D.假設

第五篇：八年下語文基礎知識復習

八年級（下）語文基礎復習提綱（語文版）

一、(一)給下列詞語中加點的字注音

交卸(xie4)奔喪(sang1)狼籍(ji2)妥貼(tie1)頹唐(tui2)瑣屑(suo3)

輕蔑(mie2)訕笑(shan3)隕落(yun3)騷亂(sao1)廝守(si1)欽差(qing1)

俏皮(qiao4)爵位(jue2)怯懦(qie4)荊棘(ji2)忸怩(ni2)凌侮(ling2)

叱罵(chi4)鼻翼(yi4)隘口(ai4)蹲踞(ju4)荒莽(mang3)山巔(dian1)

心弦(xian2)鼾息(han1)窒息(zhi4)獰笑(ning2)蠱惑(gu3)贖罪(shu2)

囁嚅(ru2)蕭條(xiao1)憤慨(kai3)作揖(yi1)暴躁(zhao4)魯莽(mang3)

稀罕(han1)巔峰(dian1)誠摯(zhi4)黯然(an4)彷徨(pan2 huan2)蹂躪(nin4)

襤褸(lu3)匿跡(ni4)蛻變(tui4)煎熬(ao2)兌現(dui4)磐石(pan2)

（二）據拼音寫漢字

tǎnta(忐)(忑)不安kuī(巋)然不動shǎi()子疲bai(憊)

孤注一zhì(擲)àn(黯)然慘絕人huán(寰)shú(贖)罪

gūgū(呱)(呱)墜地肆無忌dàn(憚)sāo(騷)亂mò()沒

堅如pán(磐)石彷huáng(徨)心胸狹ài()chì(叱)罵

毛骨sǒng(悚)然sī(廝)守zhěng(拯)救死乞白lài(賴)

hài(駭)人聽聞義憤填yīng(膺)逝者如sī(廝)

二、（一）將下列詞語補充完整

興災樂禍步履蹣跚尋歡 作樂孤注一 擲疲憊不 堪慘絕人 寰

扣人心弦俯 拾皆是寄人 籬下義憤填 膺頑固不 化心急如 焚

震耳欲聾南 腔北調優柔 寡斷安之若 素不能自 已搖搖欲 墜

袖手旁觀造 謠生事毛骨 悚然生吞活 剝高山仰 止精兵簡 政

呆若木雞安 分守己千古 絕唱兇神惡 煞肆無忌 憚雞犬不 寧

斛目傷懷&nb