第一篇：獻給預備送孩子去外地讀書的家長們

獻給預備送孩子去外地讀書的家長們： 需要帶的東西有：

睡衣、衣服、（如果學校在南方藥考慮梅雨季節衣服不干，要多準備一套，MM的衣服可能多點，但第一次去別超過5套（宿舍沒有太大的衣柜）；

鞋兩雙（去的時候腳上一雙，再準備一雙，最好是一雙皮鞋一雙運動鞋）； 拖鞋一雙

入宿后要準備：

洗發露、沐浴露各一（買最小瓶裝的千萬別買家庭裝的哦~~MM可能要用護發素洗面奶之類的也別忘記帶哦）；

洗衣皂一小塊；

毛巾、抹布（擦床、柜用）；

牙刷、小管牙膏。

有蓋、無蓋杯子各一（刷牙、喝水）；

草紙，MM們的……；

紙巾；

大碗一個（泡面用）；

筷子、勺子。

洗潔精、洗衣粉（小桶包裝），八角衣架一個(晾襪子);

普通衣架、衣夾十幾個；

大衣夾三到五個（曬被）;

梳子、鏡子各一。

男生別忘帶刮胡刀；

早上醒不來的要帶鬧鐘；

手機充電器和備用電池別忘了。

還有帶點藥品，廣東涼茶、夏桑菊必備，及治感冒發燒的常用藥、邦迪、風油精等（有病時可去看校醫）；

餅干罐；

小點的水果刀一把；

折疊傘一把。

有需要的同學附加準備：隱形眼鏡，小鎖，剪刀，快譯通，隨身聽、充電燈一個（宿舍會定時關燈）、小電風扇、臺燈、絨毛玩具、接線板、蚊香、花露水、mp3、針線盒，雙面膠，訂書機、手電筒、護膚品，防曬霜，帽子、閑書，指甲鉗，眼藥水，電話卡，奶粉，咖啡，茶葉。電熱水壺（許多學校的宿舍都禁用）。喜歡娛樂的可以帶棋牌、隨身運動器材、口琴、蕭、吉他等等。如學校環境有需要的；你們可以自帶自行車，也可以自己買，自行車失竊的問題沒傳說的嚴重，不過鎖還是要備的。還有不要買太貴重的自行車；四年用完了就扔。還可帶些家鄉特產與室友們分享，與同鄉的師兄師姐聯絡感情，想家的時候，還可以再回味一下家鄉的美味！最后,也就是最重的！!千萬少不得！!就是……鈔票！！！建議大家在校時 “荷包”里不要備太多錢，二三百夠了，應將錢存在卡里，要用時才去ATM機里“搶”

第二篇：獻給三年級孩子的家長們

獻給三年級孩子的家長們：

各位家長，我們的孩子再過一個多月就要步入三年級了，我所教過的歷屆學生的家長在孩子三年級時總是質疑：“我的孩子一，二年級成績很好，總是考90分以上，現在三年級了，怎么成績一直都沒考好過，到底是什么原因呢”還有的家長說“我的孩子現在怎么作業總是不能及時完成，說說他也不怎么愛聽。”??這些問題我們都即將要碰到，為了教育好我們的孩子，我想大家有必要來了解一下三年級孩子們的年齡特點，在日常生活中按照孩子的生理和心理特點進行教育，使我們的教育取良好的效果，使我們孩子健康快樂地成長。第一：個性差別大：

三年級的小學生是形成自信心的關鍵期。他們在接受別人的評價中能發現自身的價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心；有的還表現出強烈的自我確定、自我主張，對自己評價偏高，甚至有時“目空一切”，容易導致自負的心理。相反，有的孩子由于成績不良或某個方面的缺失，受到班級同學的歧視，往往對自己評價過低，對自己失去信心。

1、獨立性、自主意識逐步增強：開始有自己的獨立見解。在自己的獨立看法和評價上常表現出很大的片面性，甚至是錯誤的。開始不聽父母和老師的話。

2、伙伴意識很強：開始形成小團體。他們可以不聽父母和老師的話，但必須遵守團體的規則，背叛是不允許的。他們對父母和老師的“反抗”有時帶有胡鬧的意味。中年級學生往往是學校里最“吵鬧”的學

生。

3、表現欲極強：他們想當“孩子王”，力圖在自己的小團體中確立起自己的權威，于是處處表現。往往通過表現出眾、成績拔尖來達到目的。反之，會以一些破壞的行為來顯示自己的存在，引起他人的注意。

4、極易出現行為偏差，行為習慣發展水平較低：人們把三四年級的學生年齡比喻成“暴徒年齡”，俗語說“討狗嫌”。這個年齡的學生處在貪玩的高峰，好動，好惹事，也經常受到家長的斥責。行為習慣處在低年級，高年級水平高，中年級水平低的“馬鞍型”。

第二：情緒不穩定：

三年級學生由于生活經驗不足，他們在陌生、嚴肅、沖突、恐怖、約束、遭受指責等情況下，容易產生緊張的情緒，自我調節能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學習，但情緒很不穩定，容易激動、沖動，常為一點小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數從臉上一望便知。

第三：自控力不強：

從三年級開始，學生進入少年期，此時會出現一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會表現出明顯的獨立性。同時，隨著年齡的增長，他們對外部控制的依賴性逐漸減少，但是內部的自控能力又尚未發展起來，還不能有效地調節和控制自己的日常行為。

三年級學生的思維正處于由形象思維過渡的時期，能進行一定的抽象思維，但仍以形象思維為主，模仿性強，是非觀念淡薄；想象能力也由模仿性和再現性向創造性的想象過渡；集體主義感情有所發展，良好的道德品質正在形成，但極不穩固。感情容易激起和爆發，不善于控制，不考慮行為后果，雖已能從事需要一定意志支配的工作，但意志還很薄弱，自覺性、主動性、持久性都較差，遇到困難和挫折，往產生動搖。三年級學生自我意識逐漸發展，逐漸學會道德原則的評價標準，評價能力開始發展起來，往往是提出自己的見解，但不善于全面地評價一個人的行為表現。道德感、正義感開始萌芽，但道德認識水平仍較低，辨別是非的能力也不強，很容易受到外界的影響。

第三篇：送孩子去什么樣的幼兒園

送孩子去什么樣的幼兒園

田連勝

把孩子送到什么樣的幼兒園，這件事關乎孩子的一生。送到一個好的幼兒園，孩子可能一生快樂，喜歡學習，有良好的習慣；反之，可能一生厭學，郁郁寡歡，習慣不好。但是，什么樣的幼兒園“好”呢？這個“好”的標準又是什么呢？很多家長不怎么懂得教育，急功近利，望子成龍，把孩子送到那些所謂“好”的幼兒園，結果南轅北轍，事與愿違。這里，給家長們一些忠告，您可能會認為這簡直是瘋話，荒誕不經，但是，多少年之后，您可能會意識到，這些話是對的。

1、能保證孩子安全，環境優美。沒有什么比安全更重要。優美的環境給孩子的熏陶，會勝過千言萬語的說教。

2、能培養孩子良好行為習慣，但不是讓孩子變“乖”，變“懂事”。孩子還是孩子，淘氣，氣人，不懂事。從小就知道迎合大人的孩子，長大后缺乏個性，沒有主見，因循守舊，不善于創新。小孩子一定要有生氣，有活力，活蹦亂跳，老氣橫秋的孩子，不獨讓人揪心，可能也沒什么大出息。

3、不強迫孩子識字、算數，更不強迫孩子學外語，教師不以孩子識字多、會算數為榮。有許多孩子不是到了小學中學才厭學的，其實早在幼兒園學前班就已經厭學了。

4、教孩子唱歌、跳舞、畫畫、做游戲，給孩子講故事，讓孩子學歌謠，但是，這些東西，都不強迫孩子學習，沒有學習目標，沒有家庭作業。旨在孩子喜歡，讓孩子開心。

5、多數家長不看好，社會上評價又不高，但孩子們愿意去。孩子們愿不愿意去，這是評價一所幼兒園好壞的非常重要的一條標準。

第四篇：孩子去軍訓的家長寄語

孩子去軍訓的家長寄語

孩子去軍訓的家長寄語1

1、孩子平時在家嬌生慣養。不能獨立的生活。軍訓能培養孩子的堅強意志，獨立生活的能力，對于開展這樣的活動，我們家長非常的贊同。希望體驗了軍訓生活以后。孩子能全面發展，做一個德智體美勞全面發展的人。

2、我想軍訓能培養孩子自強，自理，刻苦耐勞，增強體質，培養孩子學習上和生活良好習慣，我想讓孩子體驗軍訓生活，讓孩子學習上和軍訓一樣嚴格要求自己。

3、感謝各位給孩子一次這樣的機會，讓孩子去體驗一下軍事生活。希望孩子在這次軍訓中能感受到自己以后該怎樣去學習。作為父母，我們希望孩子在軍訓中能學到更多的知識。

4、因為，你經歷的每一次苦難都會是你人生中最珍貴的財富；

5、軍訓生活也是多姿多彩的它帶給你的快樂和難忘的回憶也是高中三年所不可磨滅的。你會難以忘懷師生的情意，難以忘懷在休息之余，各班之間拉軍歌的此起彼伏的歡樂笑聲……這一切的一切都會等候著你親自去體驗其中的滋味。

6、學校組織軍訓，對孩子們來說是一種磨練意志，培養自理能力的好機會。作為家長，想讓孩子多學點東西，有吃苦耐勞的精神，磨練孩子的意志，增加社會經驗，增加體質。一是要讓孩子們學習部隊“三大紀律、八項注意”，尤其是紀律、時間觀念。要充分有時間是金錢、時間是生命的觀念，因為在一場戰役中，一分鐘甚至幾十秒就能結束戰斗，所以時間的觀念要加強，要遵守紀律，無論做什么事情，都要做到這點。二是無論什么事情都要自己完成。

7、七天的訓練，相信你一定吃了不少苦。但是，昨天我瀏覽了你們訓練的過程，剪貼了你在訓練中的一些照片，中午媽媽回來看后很激動，我們為你的表現而高興，也為你在這七天堅持訓練吃苦耐勞而自豪！必定你是第一次離開父母，和同學們一起過集體生活。孩子，你做的很棒！

8、三是和同學好好相處，爭取多交到好朋友；你是獨生子女，一個人習慣了，家里都是寵著你。媽媽希望你和同學相處時，多看別人的優點，寬以待人，嚴以律己，交到好朋友。媽媽覺得，你這么優秀這么可愛的孩子，一定會交到很多好朋友的。

9、顧凱，希望你在這次軍訓當中，一定要嚴格要求自己，發揚不怕苦，不怕累的精神。軍訓不光能鍛煉身體，更能鍛煉人的堅強意志，希望你能有更好的成績。

10、“吃苦”其實是一劑良藥，年輕人千萬不要拒絕。

11、從你們學校的公共微信中，我們了解到你們豐富多彩的軍訓生活，還得知在歌詠比賽中，你們國際部獲得第一名，真為你們高興！

12、兒子，你是一個有思想、有擔當的男孩。從新生入學教育的那天起，我們就看到了你的變化，短短兩天，真是叫人出乎意料，你富有感染力的演講，讓我們眼前一亮。當你手捧xx時，媽媽哭了，那是感激的淚水，感謝老師們的教育；是幸福的淚水，你雖不完美，但你在我們心中是最棒的！

13、一是珍惜這次吃苦機會，努力做到教官和老師的要求。

14、孩子，你上附中了，爸爸媽媽希望你依舊保持樂觀向上的心態，做一個健康快樂的小女孩，希望你高中入學以后能夠快速地融入到新的班集體中。希望你的業余生活豐富多彩，加強運動，保持體重，身體健康，身心快樂！高一、十二班常遠的家長金明磊

15、在忙碌的日子里與他一起成長。再看到了晚上他那疲憊一天的身子倒頭就睡，那酣睡的樣子是那么無憂無慮，孩子的天真爛漫在睡夢中表現的是淋漓盡致。

16、以前，每天放學后孩子回來都會大聲喊：“我回來了！”然后抓緊時間去完成作業。抽出時間還會和我說說這一天學校里發生的趣事，讓我也從中享受著童年的樂趣和他那種純潔的思想。

17、它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。

18、軍訓即將來臨，希望你通過這次軍訓，磨練自己的意志和品質。要吃苦耐勞，把軍訓學到的優良傳統運用到學校和生活中。

19、去吧，去接受前所未有的挑戰吧，鍛煉自己的一致，讓自己變得更加堅強，在人生的道路上，前方有各種坎坷，面對坎坷你將依靠自己，只有自己才能戰勝困難。

20、孩子，你已經長大了！軍訓的過程會使你更加堅強！我相信你一定能很好地經受考驗！努力！加油！

21、再加上天氣的變化便不禁擔心起孩子的冷暖，明知道有老師和教官的細心照料下是錯不了的，可無論怎么勸說自己都按捺不住那顆急切不安的心啊！在幾天的期盼中終于盼來了班主任老師的'信息說：“孩子們一切安好，勿掛念。明日一早返校！”第二天早早就來到了校門口等待孩子們的到來，看著那有序有列的隊伍從車上下來，第一感覺就是孩子們長大了，在回家的路上認真的傾聽著他給講述著這幾天軍訓的生活經歷。那語氣說的是繪聲繪色，那實踐感想更是讓我對他刮目相看，軍訓生活讓他受益匪淺。

22、媽媽對你有幾個期望：

23、軍訓即將開始，希望在這次軍訓中嚴格要求自己。服從教官的要求，要以互幫互助，團結友愛，自強自立的目的為中心，認真對待每一天。

24、親愛的女兒，這是你第一次離開溫馨的家，獨自面對一切，爸爸媽媽心中萬千不舍！不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功！相信我們的選擇是對的，相信我們的女兒是火后重生的鳳凰，終將找到屬于自己的一片藍天！加油，莫凡儀……

25、艱苦而有意義的軍訓要結束了，爸爸相信你一定有不少切身感受，希望你好好的在心里總結，然后認真的寫一范文篇心得體會，作為你高中生活的開端，為你人生之路樹立起一面不怕累肯吃苦的旗幟。更加希望你把這種精神轉移到你今后的學習中，完成你高中階段艱苦的學習任務，愿你健康快樂的成長！

26、新的起點。新校園、新老師、新同學，嶄新的一切！風滿好揚帆，爸爸媽媽衷心祝愿你乘風起航，去譜寫屬于你自己人生新的篇章！

27、劉黎明，軍訓雖只有9天，但媽媽希望你利用這短暫的時光和難得的機會，學會自律自強、時間管理、照顧自己、團隊合作……其他方面媽媽都對你充滿信心，唯獨擔心你喝水不夠！我和爸爸期盼9天后勝利凱旋的黎明比以前更自信、更獨立！兒子，加油！

28、坎坷是一種經歷，讓我們真切的理解人生。

29、看了十一國慶大閱兵，想著自己的孩子也長大了，是不是也能這樣威武？正好這次軍訓也給了他這樣的一次機會，讓孩子也體會一下其中的辛苦，什么事情都要付出了才會有回報，并且過程都是艱辛的吧。

30、軍訓很好！對于現在成長環境良好的孩子來說，軍訓是一次磨練意志和毅力的極好機會。“吃得苦中苦，方為人上人”。吃苦對今后的學習和生活都有很大的幫助，調整心態，自信面對。相信你會通過考驗，加油！

31、放下電話后，欣喜之余我的內心也久久不能平靜：其實孩子們遠比我們想象中要堅強和勇敢。雖然苦，雖然累，他們的意志力和獨立生活能力得到了磨礪！我想也只有經歷了這樣的錘煉，孩子們才會有勇氣和毅力完成好接下來的挑戰。

32、女兒，昨天，看到你穿迷彩服戴著軍帽走進校園，我和爸爸都很感慨，我家娃兒英姿颯爽如同小木蘭。

33、他不在的這幾天里家里一片安靜，但這種安靜并沒有給我們帶來平靜，反而是一種莫名的寂寞和無聊。家里沒有了往日的歡歌笑語，只有耐心的期待。每天快速翻日歷倒成了習慣性動作了，34、希望你在這次軍訓中取得令人滿意得效果，不要怕吃苦，苦盡甘來。只有能吃苦，用堅定毅力向著自己的目標走去，無論經歷多少痛苦與憂傷，只要你不停得努力不放棄，總會實現自己的目標，這次軍訓是你成長的一定磨練，也是鍛煉自己的好機會。良好的身體素質是學習的本錢，擁有良好的身體和不懈的努力才能在學習上取得不錯的效果。總之一句話，既然去了，那么就好好干不要留下任何遺憾。

34、本來，我對軍訓持反對意見，原因是孩子是在自己精心呵護下長大的，就害怕磕著碰著，可一想，孩子應該鍛煉一下，應該吃點苦，所以孩子，我希望通過軍訓，你能夠明白干是煉出來的。但是，孩子，你一定要眾事多動腦筋，處處學會保護自己，在鍛煉中學會自主，自強，軍訓以后能珍惜利用好學習時光。

35、所以，之前的擔心是多余的。我們相信你會在軍訓生活中戰勝自我，也相信這段經歷會激勵你克服今后的困難，掃除成長中的障礙，健康快樂地成長！期待你的好消息！

36、軍訓是軍紀軍規訓練，聽說過“軍令如山倒”么？軍紀、軍規是鋼鐵般的。只有經過嚴格訓練的人或組織，自身的素質才會有質的提升。只有艱苦磨練，且不落后、掉隊的人，才會在未來有成就。看看那些成功人士無不經歷千錘百煉和無數磨難的。

37、落后不可怕，可怕的是沒有了斗志，干什么都不能掉隊，學習是你自己的事，要主動，要注意方法和策略，找準差距，爭取每一次的提高，人要勤，要學會反思，要珍惜學習的機會，平時多讀點書！兒子爸希望你通過這次軍訓，能夠增強你的意志力，不管是現在的學習還是將來走上社會，一個人都要有一顆堅定的心，爸爸相信你一定能改變的，加油……

38、最后，我和媽媽下午等你回家，讓我們一家人一起過上一個快樂的周末。

39、學校組織的這次軍訓活動對家長來說是福音。現在都是獨生子女，孩子們在家里都是小皇帝，小公主。這次軍訓活動正是他們獨自體驗生活的時候，體會生活的艱辛，理解父母的苦心，促使他們變得堅韌，堅強，有毅力。孩子們，加油！我們會在家中默默期待，默默祝福。

40、還記得國慶周年盛況嗎？哪三軍將矯健的身影整齊的步伐哪威武雄獅在軍樂中通過天安門時的情景令人振奮自豪，引世界矚目，這就是國威軍威。你即將軍訓，體驗部隊生活，感受軍人風采，當你軍訓歸來時你會感到國防需要科技，需要人才，需要知識，令你發奮努力學習：積極進取掌握豐厚的知識，為國防科技，為國家做貢獻。

41、希望通過這次軍訓加強身體素質，能夠鍛煉自己的執行力，加強團隊合作，協作的精神，并在以后的學習中能夠以一種軍人的精神風貌對待學習，一絲不茍，認認真真。

42、因為，隨著時間的流逝，那些苦會慢慢在回味中變成甜；

43、燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，他們正在接受軍訓的最后檢閱。為期x周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予他們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示他們訓練的成果。是的，短短的x天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

44、xx班的孩子們，堅持就是勝利，加油喔！希望你們在接下來的訓練中，勇敢堅強，超越自我，百煉成鋼！你們是最棒的！

45、它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。

46、軍訓雖苦，但是苦也有苦的好處。軍訓可以培養孩子們的毅力以及吃苦耐勞的能力。我很支持學校的軍訓！

47、通過這次軍訓，培養孩子吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，品嘗生活中的酸甜苦辣，一星期軍訓后，讓我們共同見證豐收的成果。

48、不怕苦，不怕難，就講走正步，要走好并非易事，好的軍人，走正步走得好的，一踏入社會，走路的氣質也不同，仔細觀察就知道了。生活上吃住都要自己弄了，不能挑食，衣服自己洗，你平時干得少，還挑食……最后希望，孩子在這次軍訓中，和同學互相幫助，團結互助友愛，很好的完成這次軍訓任務。

49、晚上，爸爸每隔一小時就會說“小孩兒現在正在做什么呢”；早上起床，看到陽光燦爛灑滿你空空的房間，我和爸爸首先想到的都是會不會曬到，是否記得抹防曬霜。

50、開始進入高中的學習生涯，這是你人生的一個重要轉折。就像一只雛鷹羽翼漸漸豐滿，將要繼續通過重重考驗，磨練一對堅硬的翅膀，在廣闊的天空翱翔。希望你在新的大集體里，努力學習，團結同學，更加嚴格地要求自己，樹立遠大的理想，以嶄新的姿態，勃勃的生機，面對未來的種種挑戰。最后，送你一句話：少小立下凌云志，他年折掛步蟾宮。望愛女以此勤勉！

51、四是要注意身體，講衛生。軍訓很辛苦，每天在太陽下訓練，汗如雨下，高強度的運動，你更要注意身體，每天盡量搞好個人衛生，如果有不舒服，一定要及時告訴老師，別倒下。

52、今天你們軍訓即將結束，剛才在學校網站看到你們班持搶列隊訓練的視頻，全體參訓隊員整齊的動作，有力的刺殺，展現出你們男子漢的威武，爸爸真為你們高興！

53、正如學校所說的，軍訓是增強高中生國防觀念、提高軍事素質和才能的重要途徑。通過軍訓，你可以學習到課本以外的知識，真正理解“不拋棄不放棄”、團隊協作的精神。你從小學就參加軍訓，我相信軍訓對你來說并不可怕，重要的是每次的軍訓讓你有不同的收獲。軍訓是個很好的教育機會，希望你能得到鍛煉，加強體質，同時注意休息，圓滿完成這次軍訓任務！加油！

54、又是一年秋風爽，又是一季稻米香，兒子，你是否意識到，在這碩果累累的美好時節，洋溢著一臉天真的你已告別童年，步入少年，進入屬于人生的一個

55、其實爸媽都知道，你是一個獨立能力很強的孩子，完全能夠面對獨自離家的困難，也可以應對軍訓的辛苦，和同學們同吃同睡同出汗也會很快樂。媽媽相信你能很好地做好軍訓的每項安排。

56、從你背起背包，拉著行李箱踏上軍訓之程的那一刻起，爸爸媽媽的心就一直陪伴著你，并不是怕你孤單，而是擔心，擔心你會生病；擔心你不會整理內務；擔心你違反紀律；擔心你不能堅持，總之一連串的擔心。

57、7天的時候說長也不長，說短也不短，這7天，你會體驗完全不同的生活，作息時間不同，每天做的事不同，很辛苦，也會很快樂。媽媽因為各種原因未能參加過，很羨慕你啊。軍訓是孩子們成長必經的一段路啊，沒走過會有缺憾。

58、今年，孩子完成了小學階段的學習，進入了他和家長所期望的學校。作為家長，看著他逐漸長大，接受新的教育、掌握新的知識，我們感到由衷的高興。在三年的高中學習生活中，作為家長，希望他能健康、快樂的成長，養成好的習慣，塑造好的性格，學會做人。作為家長，希望他能

59、希望你，再這次軍訓中可以不怕苦，不怕累，等你回來了，我希望可以看到得到歷練的你，希望可以看到你的成長，雖然萬分舍不得，你去受苦，可是，這個苦，還是得受的。

60、軍訓生活對于步入高中的她既是陌生的同時也充滿了好奇。在這段特殊的日子里，望她能按照教官的要求，嚴格對待自己，培養自己獨立生活的能力，鍛煉自己的毅力，磨礪自己的意志，并將這種生活態度帶到學習中，勇于進取，不斷進步，成為一個全新的自己。

61、還因為，你很少有機會吃苦，軍訓是難得的機會，要珍惜哦。

62、不怕苦，不怕累，堅持到底就是勝利，學習也是一樣，有一分勞動就有一分收獲，你要堅信，偉大的成績和辛勤勞動是成正比的。

63、最后，爸爸和媽媽相信你，我家優秀的娃兒一定會完成軍訓，勝利回家。爸爸、媽媽和小貓都在家等你哦！

64、作為教師、家長，就是要發現孩子的閃光點，發展孩子的個性和特長，把無目的的教育變成有目的的引導，為孩子創造良好的學習氛圍和學習環境。讓孩子知道自己該“為”的事。教師和家長的榜樣作用也非常重要，相信每個教室都希望桃李芬芳，每個家長都望子成龍。那么讓孩子養成良好習慣的前提是我們自己先樹立一個好的榜樣。良好的習慣對一個學生的學習、生活及發展來說有著相當重要的作用。所以希望我們的孩子在學習和實踐中，都能自覺地培養自己良好的習慣。祝愿孩子們都能夠輕松愉悅的學習，健康快樂的成長，真正的成為明天的太陽！

65、“兒行千里母擔憂”，其實你要離開我們不過7天，距離不超過100公里，我和爸爸就覺得空落落地，連平時粗心大意的爸爸都一直在念叨：房間里有幾個孩子一起住啊，到底有沒有蚊子啊，早上幾點起床啊。媽媽也非常惦記，不知道你晚上睡得好不好，是否記得刷牙洗腳，和同學們相處得怎么樣。

66、二是少抱怨多自我激勵，任何事情都有好壞兩個方面，我希望你多看到對你有提高有幫助的一方面，少抱怨不好的方面；抱怨不但會讓自己心情不好，而且愛抱怨的孩子不招人喜愛啊。

67、這是一次鍛煉孩子們獨立自主的能力。培養他們頑強意志的一次好機會，希望通過這次軍訓能夠使孩子們體驗一下不一樣的生活，希望孩子們能夠開開心心度過這個禮拜，等回來的時候，能有一個好的收獲。

68、軍訓是培養學生集體觀念，接受軍事知識的好機會。望孩子能吃苦耐勞，認真參加多項項目，完成軍訓的所有內容并能取得好成績。

69、因為，同你一起經歷艱苦的人會成為你真心的伙伴；

70、非常感謝長郡雙語實驗中學為孩子們提供了這么一次寶貴的人生體驗，感謝敬業、細心又非常有愛心的齊老師，這么多天日夜全程地陪伴孩子們，給與他們辛勤的教育和極大的關愛；感謝認真的教官們，酷暑下對孩子們進行嚴格訓練，你們辛苦啦！

71、你在高一近十天軍訓中屢創佳績，這次你5點就起來，自己坐地鐵去學校，開始你的軍訓生活，因為你早就迫不及待地要跟這些可愛的同學一起相處了，經過學前教育就喜歡信任的張老師也會陪著你們，相信你不會因為是第二次軍訓而變油，也不會因為年齡大些心思變多而不那么認真，你們都會跟著張老師和教官，完成好每天的任務，回來以后，會被再次發現，又長大了！男子漢！

72、很感謝學校給予這次機會，讓孩子參加這種有意義的集體活動。希望通過這次活動，能提高孩子獨立生活意識及合作意識，我們家長會積極主動配合學校的工作。

73、希望你在這次軍訓活動中，嚴格服從教官的指導，你是90后的青年，要發揚老一輩革命戰士光榮傳統，不怕艱苦毛用世界行動向學校和家長交一份滿意的答卷。

74、學校組織軍訓，對孩子們來說是一種磨練意志，培養自理能力的好機會。作為家長，想讓孩子多學點東西，有吃苦耐勞的精神，磨練孩子的意志，增加社會經驗，增加體質。一是要讓孩子們學習部隊“三大紀律、八項注意”，尤其是紀律、時間觀念。要充分有時間是金錢、時間是生命的觀念，因為在一場戰役中，一分鐘甚至幾十秒就能結束戰斗，所以時間的觀念要加強，要遵守紀律，無論做什么事情，都要做到這點。二是無論什么事情都要自己完成。不怕苦，不怕難，就講走正步，要走好并非易事，好的軍人，走正步走得好的，一踏入社會，走路的氣質也不同，仔細觀察就知道了。生活上吃住都要自己弄了，不能挑食，衣服自己洗，你平時干得少，還挑食……最后希望，孩子在這次軍訓中，和同學互相幫助，團結互助友愛，很好的完成這次軍訓任務。

孩子去軍訓的家長寄語2

1、兒子，趁年青，去奮斗，去拼搏，不給自己留遺憾！做一個心中有愛，眼里有光的有為青年！媽媽會在后面看著你，支持你，你可以把媽媽當成朋友，當成依靠，不要有后顧之憂，一往無前吧！媽媽祝你前程遠大！鵬程萬里

2、高考，像一次登山，做為一個登山者，面對橫在面前的大山，跋涉的艱難可想而知。我們相信你會面對山頂，勇敢地前行，因為你知道，那里有老師的期盼，家長的希望和你自己的近期理想。孩子，你跋涉的途中，不會孤單，因為有老師和家長在給你提供著幫助和支持。相信有老師和家長的支持，通過自己的不懈努力，登頂一定會成功。站在山項，你會欣賞一覽眾山小的美景，極目遠眺，也會知道山外有山，也會激發踏遍群峰的激情，踏上新的征程，步入理想的高校，開始新的生活。

3、作為家長，我們提醒你們注意：要保重身體。要認識到身體健康的重要性，要合理安排作息時間，處理好學習和休息的關系，做到勞逸結合。牢記身體是革命的本錢。

4、我的女兒，現在你已經慢慢的長大了，你現在已經高三了，作為媽媽，我真的是非常的動作，我覺得你成為高三的學生，這一切都是你努力而得來的，今天你能夠站在這里，也意味著你的明天可能成為一名大學生，祝福我的高三女人能夠努力前行，筆下有前程，加油吧！

5、你晚自習時，極圈上的夜空散漫了五彩斑斕

6、當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢。

7、高考在即，希望你能克服各方面的心理壓力，注意加強營養，保持良好精神狀態，聽從老師的教誨，相信你一定能超常發揮、馬到成功！例2、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。加油！

8、所有的努力，就給這一刻。將你的整體實力全部發揮，對待考題，理智積極，對待考試，用心信心。

9、希望你戒驕戒躁，好好復習，穩步前進，爭取高考取得理想的成績，實現自己的夢想。

10、記憶中咱們母子好像第一次用寫信的方式交流，媽媽也很少寫信，一時間還真不知從何說起呢。此時此刻，自豪、幸福、興奮的情感溢滿心中。時光飛逝，還記得小時候你第一次笑、第一次蹣跚學步、第一次牙牙學語，第一次坐在教室里、第一次捧回獎狀……一切的一切都仍印在我們的腦海中，不知不覺間，兒子已經成為大人了，老媽真為你高興。其實這么多年來，作為老師，我見過太多的孩子給自己的父母帶來那么多的傷害：逃學、打架、早戀、吸煙喝酒、沉迷網絡，為他們痛心的同時，我也暗自慶幸，不論從生活上、學習上、交友上，你做得都很優秀，從沒讓我們操過心，說實話，真的要謝謝你呢，我和你爸很為你自豪。

11、你會行動，你一定會行動。

12、高考順利，一切如意！

13、明年我兒子就要讀高三了，在此祝他新年快樂，希望他努力學習。提高成績，在高考當中金榜題名，考上他如愿的高校。

14、未來的世界是一個優勝劣汰的時代。高考給大家提供了展示才華、實現夢想的機會，這對于每個人都是平等的。而它又只屬于那些勇于吃苦、敢于拼搏、善于舍棄的人。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”你們深諳此理：天未破曉，你們已經起床；月至中天，你們還未入睡。你們真的太辛苦，以弱小的身軀承受著超常的負荷。因為你們懂得把握高三，珍惜機會。

15、我是教高三的班主任老師，我的學生們都是成績名列前茅一直不錯的孩子，我愿孩子們學習進步努力奮斗爭取明年考上心儀的大學，孩子們虎年大吉高考順利金榜題名，希望你們能夠提高素質，加油吧，考上好的大學加油

16、看我河山大好，前程錦繡，氣吞萬里。

17、待到六月花開時，金榜題名捷報傳。

18、智慧角逐心機巧，意志較量信念堅。

19、一百多天，你想好怎么面對了嗎？經歷就是財富。未來的你一定會感謝今天拼搏的自己，因為不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

20、沒有哪種教育能及得上逆境。含累播種的人一定能含笑收獲。

21、以平靜的心態進入考場,以坦然的情緒接受成績與結果,沒必要去盲目攀比清華、北大等實力高的高校,只要努力了,付出了,考出基本正常的水平,這個高考對于你來說就是成功的。

22、高三對你來說是漫長艱辛的一年。在這一年中，你將要經歷無數次的考試，也許每一次考試對你來說都是一次挑戰。你要保持樂觀的心態，快樂的去應付每一次挑戰。坦然面對今后有可能遇到的挫折,，我相信你不會再埋怨命運的不公，因為你明白了精彩的人生需要自己去鑄就。

23、媽媽相信你會笑到最后。媽媽也會一直陪著你，支持你，做你強大的后盾。

24、親人遙寄，望前程大好，金榜題名。

25、一年一度的高考又到了，希望學子們不負三年的辛苦努力，有個非常好的發揮，旗開得勝，金榜題名，前途似錦，為自己的人生拼搏，做最后的努力，加油

26、高三一年，大家要經過一次次考試，成績有起伏，名次有升降，這很正常。作為一名高三生，要勇于承受挫折和打擊，從中汲取經驗和教訓，分析存在問題和原因，找到解決問題方法，樹立必勝信心，奮然前行。做到頭腦冷靜，淡定從容，樂觀向上。

27、一中學子不畏難，刻苦勤奮肯登攀。

28、媽媽知道，為了今天你付出了很多，放棄了許多自己的喜好，受了很多的委屈，承受了很大的壓力。也許，昨天的中考...即將的.高考...也許……也許還有很多。

29、豁然頓悟，趁勢而為！

30、親愛的孩子，高三的學習生活一定是辛苦的，一定是難熬的，媽媽看你一路走過來，經過了無數個日日夜夜的奮戰，無數張試卷的練習，還有這一年的時間，挺過去就是晴天，這一年對你，對我們全家來說都是關鍵的時刻，已經跑完大段路程，只剩下這最后的沖刺，咬緊牙關，沖向終點，不辜負自己一直的努力，不辜負青春的夢想，不退縮，不畏懼，拿出你自信的笑容面對這一切。

31、孩子，十年寒窗苦讀，只為今日！希望你輕裝上陣，做的都對，考的都會！加油！

32、一天天積累，一點點努力，一步步前進，一滴滴匯聚。放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

33、我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

34、高中階段是人生新的旅途，新的征程。爸爸媽媽希望你學會做人，懂得感恩，尊敬師長，關心他人，學會合作，成為一個受人歡迎受人尊敬的人。也希望你努力學習，勤勉做事，不斷進取，頑強拼搏成長為有知識有文化，有堅韌意志力的人。爸媽祝愿你學會思考，學會獨立，學會面對成功和挫折，學會笑對人生，健康開朗，樂觀有為的走過這段美好而關鍵的路途，走向人生的輝煌和成功。

35、過去的已成為過去,吸取經驗教訓,努力讓自己發揮應有的水平,努力讓自己不在考后后悔!女兒,在你成長的道路上,我們的祝福會永遠相伴你左右,我們永遠是你最有力的支持。

36、過了今天，又將是你人生的一個新起點，前面的路更加坎坷，并且將會是你獨立地走過。

37、但是少年你別著急，在你為自己未來踏踏實實地努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你覺得終身不會遇到的人，正一步步向你走來。

38、你現在已經是一名高三生了，高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。

39、有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。相信自己，我能行！

40、你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面

41、我也是在別的地方看到的，因為我也是高中生，很喜歡很喜歡這段話

42、愿你通過自己的努力，在高中階段的最后一年中努力學習刻苦，不恥下問，查缺補漏，爭取考到理想的好大學

43、某某孩子，你已經進入高中，希望你努力學習，積極參加運動，鍛煉身體，尊重老師，團結同學，爭取考入理想的大學。

44、我來回答這個問題，家長對高中生寄語和鼓勵，我的孫子一晃上高中了，我寄語無限的希望，常常告訴孫子，一定要好好學習，天天向上，在學習上，刻苦鉆研，勤學苦練，排出一切困難爭取學業有成，做一個有社會主義覺悟有文化的勞動者，我愛我孫子。

45、在最后的90多天，希望孟佳繼續保持淡定、睿智、鎮靜、從容、理性，順利完成自主招生考試，不管結果如何，盡快投入到更重要的高考準備中。以平靜的心態進入考場，以坦然的情緒接受成績與結果，沒必要去盲目攀比清華、北大等實力高的高校，只要努力了，付出了，考出基本正常的水平，這個高考對于你來說就是成功的。

46、兒子，擁有健康身體的同時，還要有健康的人格。多讀書，讀好書，保持開朗的心境，學會控制和調節自己的情緒，建立積極、健康的情緒狀態，養成良好的生活習慣，保持積極樂觀向上的生活態度，這些方面你一直做得都不錯，我對你非常放心。兒子，此時此刻，爸爸媽媽要對你說的話太多太多，千言萬語，只希望你擁有一個健康、快樂、幸福、美好的人生！

47、女兒，沒關系，摔一跤當然很痛，爬起來，把它當成人生中的一個考驗，一次經歷，能夠勇敢地走過來，你就是最棒的。

48、“要好好努力，你的人生就靠自己去打拼！一分耕耘一分收獲，你要對得起自己！”

49、寶貝女兒，敲開未來之門最好的鑰匙就是把握住現在。活在當下也拼在當下，只有走好了該走的路，才能走上自己想走的路。高中生涯剩余的一百多天，彈指一揮間，能從中擠壓多少未來的資本，不給自己的人生留下遺憾，請你時刻驚醒自己，今天我拼搏了嗎？今天我玩命了嗎？我們想和你聊的還有，取勝靠的并不是匹夫之勇、蠻干之舉，及時發現問題，解決問題，博采眾長完善自己才是正道。

50、你算數學時，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上空

51、你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。

52、高考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升，期待著你們能夠金榜題名！

53、苦海有涯，學海無涯；

54、面對困難、挫折、挑戰只要你肯相信自己，不斷努力的付出，哪怕你現在的人生是從零開始，你都可以做得到。你像一朵會飛的花，恬靜、聰慧，會幻想。

55、多給孩子以鼓勵！你很好的！你很棒的！這些雖然常見，但只要說出來就會有積極的作用！如果經常給孩子打擊，說一些消積的話，把消積的思想帶到家里面來，或者在外面，在單位遇到不順心的煩惱帶給家庭，孩子將會有消極情緒！更不利于孩子的成長和成才！所以要永遠記住！多給孩子以正能量，多鼓勵鼓勵！

孩子去軍訓的家長寄語3

1、其實爸媽都知道，你是一個獨立能力很強的孩子，完全能夠面對獨自離家的困難，也可以應對軍訓的辛苦，和同學們同吃同睡同出汗也會很快樂。媽媽相信你能很好地做好軍訓的每項安排。

2、感謝各位老師給孩子一次這樣的機會，讓孩子去體驗一下軍事生活。希望孩子在這次軍訓中能感受到自己以后該怎樣去學習。作為父母，我們希望孩子在軍訓中能學到更多的知識。

3、媽媽覺得，這次軍訓雖然辛苦，但肯定會成為你生命中特別鮮明的記憶，就象爸爸常常會記起他畢業前為論文收集數據走遍中國的好幾個省，媽媽則對大學實習的經歷津津樂道。

4、看了十一國慶大閱兵，想著自己的孩子也長大了，是不是也能這樣威武？正好這次軍訓也給了他這樣的一次機會，讓孩子也體會一下其中的辛苦，什么事情都要付出了才會有回報，并且過程都是艱辛的吧。

5、孩子，你已經長大了！軍訓的過程會使你更加堅強！我相信你一定能很好地經受考驗！努力！加油！

6、學校組織軍訓，對孩子們來說是一種磨練意志，培養自理能力的好機會。作為家長，想讓孩子多學點東西，有吃苦耐勞的精神，磨練孩子的意志，增加社會經驗，增加體質。

7、學校組織的這次軍訓活動對家長來說是福音。現在都是獨生子女，孩子們在家里都是小皇帝，小公主。這次軍訓活動正是他們獨自體驗生活的時候，體會生活的艱辛，理解父母的苦心，促使他們變得堅韌，堅強，有毅力。孩子們，加油！我們會在家中默默期待，默默祝福。

8、軍訓是培養學生集體觀念，接受軍事知識的好機會。望孩子能吃苦耐勞，認真參加多項項目，完成軍訓的所有內容并能取得好成績。

9、通過這次軍訓，培養孩子吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，品嘗生活中的酸甜苦辣，一星期軍訓后，讓我們共同見證豐收的成果。

10、很感謝學校給予這次機會，讓孩子參加這種有意義的集體活動。希望通過這次活動，能提高孩子獨立生活意識及合作意識，我們家長會積極主動配合學校的工作。

11、從你背起背包，拉著行李箱踏上軍訓之程的那一刻起，爸爸媽媽的心就一直陪伴著你，并不是怕你孤單，而是擔心，擔心你會生病；擔心你不會整理內務；擔心你違反紀律；擔心你不能堅持，總之一連串的擔心。

12、最后，爸爸和媽媽相信你，我家優秀的娃兒一定會完成軍訓，勝利回家。爸爸、媽媽和小貓都在家等你哦！

13、軍訓很好！對于現在成長環境良好的孩子來說，軍訓是一次磨練意志和毅力的極好機會。“吃得苦中苦，方為人上人”。吃苦對今后的學習和生活都有很大的幫助，調整心態，自信面對。相信你會通過考驗，加油！

14、學校組織軍訓，對孩子們來說是一種磨練意志，培養自理能力的好機會。作為家長，想讓孩子多學點東西，有吃苦耐勞的精神，磨練孩子的意志，增加社會經驗，增加體質。一是要讓孩子們學習部隊“三大紀律、八項注意”，尤其是紀律、時間觀念。要充分有時間是金錢、時間是生命的觀念，因為在一場戰役中，一分鐘甚至幾十秒就能結束戰斗，所以時間的觀念要加強，要遵守紀律，無論做什么事情，都要做到這點。二是無論什么事情都要自己完成。

15、本來，我對軍訓持反對意見，原因是孩子是在自己精心呵護下長大的，就害怕磕著碰著，可一想，孩子應該鍛煉一下，應該吃點苦，所以孩子，我希望通過軍訓，你能夠明白干是煉出來的。但是，孩子，你一定要眾事多動腦筋，處處學會保護自己，在鍛煉中學會自主，自強，軍訓以后能珍惜利用好學習時光。

16、今天你們軍訓即將結束，剛才在學校網站看到你們班持搶列隊訓練的視頻，全體參訓隊員整齊的動作，有力的刺殺，展現出你們男子漢的威武，爸爸真為你們高興！

17、顧凱，希望你在這次軍訓當中，一定要嚴格要求自己，發揚不怕苦，不怕累的精神。軍訓不光能鍛煉身體，更能鍛煉人的堅強意志，希望你能有更好的成績。

18、軍訓即將來臨，希望你通過這次軍訓，磨練自己的意志和品質。要吃苦耐勞，把軍訓學到的優良傳統運用到學校和生活中。

19、非常感謝xxx中學為孩子們提供了這么一次寶貴的人生體驗，感謝敬業、細心又非常有愛心的齊老師，這么多天日夜全程地陪伴孩子們，給與他們辛勤的教育和極大的關愛；感謝認真的教官們，酷暑下對孩子們進行嚴格訓練，你們辛苦啦！

20、“兒行千里母擔憂”，其實你要離開我們不過7天，距離不超過100公里，我和爸爸就覺得空落落地，連平時粗心大意的爸爸都一直在念叨：房間里有幾個孩子一起住啊，到底有沒有蚊子啊，早上幾點起床啊。媽媽也非常惦記，不知道你晚上睡得好不好，是否記得刷牙洗腳，和同學們相處得怎么樣。

21、7天的時候說長也不長，說短也不短，這7天，你會體驗完全不同的生活，作息時間不同，每天做的事不同，很辛苦，也會很快樂。媽媽因為各種原因未能參加過，很羨慕你啊。軍訓是孩子們成長必經的一段路啊，沒走過會有缺憾。

22、落后不可怕，可怕的是沒有了斗志，干什么都不能掉隊，學習是你自己的事，要主動，要注意方法和策略，找準差距，爭取每一次的提高，人要勤，要學會反思，要珍惜學習的機會，平時多讀點書！兒子爸希望你通過這次軍訓，能夠增強你的意志力，不管是現在的學習還是將來走上社會，一個人都要有一顆堅定的心，爸爸相信你一定能改變的，加油……

23、孩子平時在家嬌生慣養。不能獨立的生活。軍訓能培養孩子的堅強意志，獨立生活的能力，對于開展這樣的活動，我們家長非常的贊同。希望體驗了軍訓生活以后。孩子能全面發展，做一個德智體美勞全面發展的`人。

24、我想軍訓能培養孩子自強，自理，刻苦耐勞，增強體質，培養孩子學習上和生活良好習慣，我想讓孩子體驗軍訓生活，讓孩子學習上和軍訓一樣嚴格要求自己。

25、媽媽對你有幾個期望：

26、希望通過這次軍訓加強身體素質，能夠鍛煉自己的執行力，加強團隊合作，協作的精神，并在以后的學習中能夠以一種軍人的精神風貌對待學習，一絲不茍，認認真真。

27、因為，你經歷的每一次苦難都會是你人生中最珍貴的財富；

28、希望你在這次軍訓中取得令人滿意得效果，不要怕吃苦，苦盡甘來。只有能吃苦，用堅定毅力向著自己的目標走去，無論經歷多少痛苦與憂傷，只要你不停得努力不放棄，總會實現自己的目標，這次軍訓是你成長的一定磨練，也是鍛煉自己的好機會。良好的身體素質是學習的本錢，擁有良好的身體和不懈的努力才能在學習上取得不錯的效果。總之一句話，既然去了，那么就好好干不要留下任何遺憾。

29、還因為，你很少有機會吃苦，軍訓是難得的機會，要珍惜哦。

30、作為教師、家長，就是要發現孩子的閃光點，發展孩子的個性和特長，把無目的的教育變成有目的的引導，為孩子創造良好的學習氛圍和學習環境。讓孩子知道自己該“為”的事。教師和家長的榜樣作用也非常重要，相信每個教室都希望桃李芬芳，每個家長都望子成龍。那么讓孩子養成良好習慣的前提是我們自己先樹立一個好的榜樣。良好的習慣對一個學生的學習、生活及發展來說有著相當重要的作用。所以希望我們的孩子在學習和實踐中，都能自覺地培養自己良好的習慣。祝愿孩子們都能夠輕松愉悅的學習，健康快樂的成長，真正的成為明天的太陽！

孩子去軍訓的家長寄語4

1、孩子平時在家嬌生慣養。不能獨立的生活。軍訓能培養孩子的堅強意志，獨立生活的能力，對于開展這樣的活動，我們家長非常的贊同。希望體驗了軍訓生活以后。孩子能全面發展，做一個德智體美勞全面發展的人。

2、我想軍訓能培養孩子自強，自理，刻苦耐勞，增強體質，培養孩子學習上和生活良好習慣，我想讓孩子體驗軍訓生活，讓孩子學習上和軍訓一樣嚴格要求自己。

3、感謝各位老師給孩子一次這樣的機會，讓孩子去體驗一下軍事生活。希望孩子在這次軍訓中能感受到自己以后該怎樣去學習。作為父母，我們希望孩子在軍訓中能學到更多的知識。

4、因為，你經歷的每一次苦難都會是你人生中最珍貴的財富；

5、軍訓生活也是多姿多彩的它帶給你的快樂和難忘的回憶也是高中三年所不可磨滅的。你會難以忘懷師生的情意，難以忘懷在休息之余，各班之間拉軍歌的此起彼伏的歡樂笑聲……這一切的一切都會等候著你親自去體驗其中的滋味。

6、學校組織軍訓，對孩子們來說是一種磨練意志，培養自理能力的好機會。作為家長，想讓孩子多學點東西，有吃苦耐勞的精神，磨練孩子的意志，增加社會經驗，增加體質。一是要讓孩子們學習部隊“三大紀律、八項注意”，尤其是紀律、時間觀念。要充分有時間是金錢、時間是生命的觀念，因為在一場戰役中，一分鐘甚至幾十秒就能結束戰斗，所以時間的觀念要加強，要遵守紀律，無論做什么事情，都要做到這點。二是無論什么事情都要自己完成。

7、七天的訓練，相信你一定吃了不少苦。但是，昨天我瀏覽了你們訓練的過程，剪貼了你在訓練中的一些照片，中午媽媽回來看后很激動，我們為你的表現而高興，也為你在這七天堅持訓練吃苦耐勞而自豪！必定你是第一次離開父母，和同學們一起過集體生活。孩子，你做的很棒！

8、三是和同學好好相處，爭取多交到好朋友；你是獨生子女，一個人習慣了，家里都是寵著你。媽媽希望你和同學相處時，多看別人的優點，寬以待人，嚴以律己，交到好朋友。媽媽覺得，你這么優秀這么可愛的孩子，一定會交到很多好朋友的。

9、顧凱，希望你在這次軍訓當中，一定要嚴格要求自己，發揚不怕苦，不怕累的精神。軍訓不光能鍛煉身體，更能鍛煉人的堅強意志，希望你能有更好的成績。

10、“吃苦”其實是一劑良藥，年輕人千萬不要拒絕。

11、從你們學校的公共微信中，我們了解到你們豐富多彩的軍訓生活，還得知在歌詠比賽中，你們國際部獲得第一名，真為你們高興！

12、兒子，你是一個有思想、有擔當的男孩。從新生入學教育的那天起，我們就看到了你的變化，短短兩天，真是叫人出乎意料，你富有感染力的演講，讓我們眼前一亮。當你手捧xx時，媽媽哭了，那是感激的淚水，感謝老師們的教育；是幸福的淚水，你雖不完美，但你在我們心中是最棒的！

13、一是珍惜這次吃苦機會，努力做到教官和老師的要求。

14、孩子，你上附中了，爸爸媽媽希望你依舊保持樂觀向上的心態，做一個健康快樂的小女孩，希望你高中入學以后能夠快速地融入到新的班集體中。希望你的業余生活豐富多彩，加強運動，保持體重，身體健康，身心快樂！高一、十二班常遠的家長金明磊

15、在忙碌的日子里與他一起成長。再看到了晚上他那疲憊一天的身子倒頭就睡，那酣睡的樣子是那么無憂無慮，孩子的天真爛漫在睡夢中表現的是淋漓盡致。

16、以前，每天放學后孩子回來都會大聲喊：“我回來了！”然后抓緊時間去完成作業。抽出時間還會和我說說這一天學校里發生的趣事，讓我也從中享受著童年的樂趣和他那種純潔的思想。

17、它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。

18、軍訓即將來臨，希望你通過這次軍訓，磨練自己的意志和品質。要吃苦耐勞，把軍訓學到的優良傳統運用到學校和生活中。

19、去吧，去接受前所未有的挑戰吧，鍛煉自己的一致，讓自己變得更加堅強，在人生的道路上，前方有各種坎坷，面對坎坷你將依靠自己，只有自己才能戰勝困難。

20、孩子，你已經長大了！軍訓的過程會使你更加堅強！我相信你一定能很好地經受考驗！努力！加油！

21、再加上天氣的變化便不禁擔心起孩子的冷暖，明知道有老師和教官的細心照料下是錯不了的，可無論怎么勸說自己都按捺不住那顆急切不安的心啊！在幾天的期盼中終于盼來了班主任老師的信息說：“孩子們一切安好，勿掛念。明日一早返校！”第二天早早就來到了校門口等待孩子們的到來，看著那有序有列的隊伍從車上下來，第一感覺就是孩子們長大了，在回家的路上認真的傾聽著他給講述著這幾天軍訓的生活經歷。那語氣說的是繪聲繪色，那實踐感想更是讓我對他刮目相看，軍訓生活讓他受益匪淺。

22、媽媽對你有幾個期望：

23、軍訓即將開始，希望在這次軍訓中嚴格要求自己。服從教官的要求，要以互幫互助，團結友愛，自強自立的目的為中心，認真對待每一天。

24、親愛的女兒，這是你第一次離開溫馨的家，獨自面對一切，爸爸媽媽心中萬千不舍！不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功！相信我們的選擇是對的，相信我們的女兒是火后重生的鳳凰，終將找到屬于自己的一片藍天！加油，莫凡儀……

25、你在高一近十天軍訓中屢創佳績，這次你5點就起來，自己坐地鐵去學校，開始你的軍訓生活，因為你早就迫不及待地要跟這些可愛的同學一起相處了，經過學前教育就喜歡信任的張老師也會陪著你們，相信你不會因為是第二次軍訓而變油，也不會因為年齡大些心思變多而不那么認真，你們都會跟著張老師和教官，完成好每天的任務，回來以后，會被再次發現，又長大了！男子漢！

26、新的起點。新校園、新老師、新同學，嶄新的一切！風滿好揚帆，爸爸媽媽衷心祝愿你乘風起航，去譜寫屬于你自己人生新的篇章！

27、劉黎明，軍訓雖只有9天，但媽媽希望你利用這短暫的時光和難得的機會，學會自律自強、時間管理、照顧自己、團隊合作……其他方面媽媽都對你充滿信心，唯獨擔心你喝水不夠！我和爸爸期盼9天后勝利凱旋的黎明比以前更自信、更獨立！兒子，加油！

28、坎坷是一種經歷，讓我們真切的理解人生。

29、看了十一國慶大閱兵，想著自己的孩子也長大了，是不是也能這樣威武？正好這次軍訓也給了他這樣的一次機會，讓孩子也體會一下其中的辛苦，什么事情都要付出了才會有回報，并且過程都是艱辛的吧。

30、軍訓很好！對于現在成長環境良好的孩子來說，軍訓是一次磨練意志和毅力的極好機會。“吃得苦中苦，方為人上人”。吃苦對今后的學習和生活都有很大的幫助，調整心態，自信面對。相信你會通過考驗，加油！

31、放下電話后，欣喜之余我的內心也久久不能平靜：其實孩子們遠比我們想象中要堅強和勇敢。雖然苦，雖然累，他們的意志力和獨立生活能力得到了磨礪！我想也只有經歷了這樣的錘煉，孩子們才會有勇氣和毅力完成好接下來的挑戰。

32、女兒，昨天，看到你穿迷彩服戴著軍帽走進校園，我和爸爸都很感慨，我家娃兒英姿颯爽如同小木蘭。

33、他不在的這幾天里家里一片安靜，但這種安靜并沒有給我們帶來平靜，反而是一種莫名的寂寞和無聊。家里沒有了往日的歡歌笑語，只有耐心的期待。每天快速翻日歷倒成了習慣性動作了，

34、希望你在這次軍訓中取得令人滿意得效果，不要怕吃苦，苦盡甘來。只有能吃苦，用堅定毅力向著自己的目標走去，無論經歷多少痛苦與憂傷，只要你不停得努力不放棄，總會實現自己的目標，這次軍訓是你成長的一定磨練，也是鍛煉自己的好機會。良好的身體素質是學習的本錢，擁有良好的身體和不懈的努力才能在學習上取得不錯的效果。總之一句話，既然去了，那么就好好干不要留下任何遺憾。

35、本來，我對軍訓持反對意見，原因是孩子是在自己精心呵護下長大的，就害怕磕著碰著，可一想，孩子應該鍛煉一下，應該吃點苦，所以孩子，我希望通過軍訓，你能夠明白干是煉出來的。但是，孩子，你一定要眾事多動腦筋，處處學會保護自己，在鍛煉中學會自主，自強，軍訓以后能珍惜利用好學習時光。

36、所以，之前的擔心是多余的。我們相信你會在軍訓生活中戰勝自我，也相信這段經歷會激勵你克服今后的困難，掃除成長中的障礙，健康快樂地成長！期待你的好消息！

37、很感謝學校給予這次機會，讓孩子參加這種有意義的集體活動。希望通過這次活動，能提高孩子獨立生活意識及合作意識，我們家長會積極主動配合學校的工作。

38、軍訓是軍紀軍規訓練，聽說過“軍令如山倒”么？軍紀、軍規是鋼鐵般的。只有經過嚴格訓練的人或組織，自身的素質才會有質的提升。只有艱苦磨練，且不落后、掉隊的人，才會在未來有成就。看看那些成功人士無不經歷千錘百煉和無數磨難的。

39、落后不可怕，可怕的是沒有了斗志，干什么都不能掉隊，學習是你自己的事，要主動，要注意方法和策略，找準差距，爭取每一次的提高，人要勤，要學會反思，要珍惜學習的機會，平時多讀點書！兒子爸希望你通過這次軍訓，能夠增強你的意志力，不管是現在的學習還是將來走上社會，一個人都要有一顆堅定的心，爸爸相信你一定能改變的，加油……

40、最后，我和媽媽下午等你回家，讓我們一家人一起過上一個快樂的周末。

41、學校組織的這次軍訓活動對家長來說是福音。現在都是獨生子女，孩子們在家里都是小皇帝，小公主。這次軍訓活動正是他們獨自體驗生活的時候，體會生活的艱辛，理解父母的苦心，促使他們變得堅韌，堅強，有毅力。孩子們，加油！我們會在家中默默期待，默默祝福。

42、希望你在這次軍訓活動中，嚴格服從教官的指導，你是90后的青年，要發揚老一輩革命戰士光榮傳統，不怕艱苦毛用世界行動向學校和家長交一份滿意的答卷。

43、希望通過這次軍訓加強身體素質，能夠鍛煉自己的執行力，加強團隊合作，協作的精神，并在以后的學習中能夠以一種軍人的精神風貌對待學習，一絲不茍，認認真真。

44、因為，隨著時間的流逝，那些苦會慢慢在回味中變成甜；

45、燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，他們正在接受軍訓的最后檢閱。為期x周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予他們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示他們訓練的成果。是的，短短的x天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

46、xx班的孩子們，堅持就是勝利，加油喔！希望你們在接下來的.訓練中，勇敢堅強，超越自我，百煉成鋼！你們是最棒的！

47、它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。

48、軍訓雖苦，但是苦也有苦的好處。軍訓可以培養孩子們的毅力以及吃苦耐勞的能力。我很支持學校的軍訓！

49、通過這次軍訓，培養孩子吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，品嘗生活中的酸甜苦辣，一星期軍訓后，讓我們共同見證豐收的成果。

50、不怕苦，不怕難，就講走正步，要走好并非易事，好的軍人，走正步走得好的，一踏入社會，走路的氣質也不同，仔細觀察就知道了。生活上吃住都要自己弄了，不能挑食，衣服自己洗，你平時干得少，還挑食……最后希望，孩子在這次軍訓中，和同學互相幫助，團結互助友愛，很好的完成這次軍訓任務。

51、晚上，爸爸每隔一小時就會說“小孩兒現在正在做什么呢”；早上起床，看到陽光燦爛灑滿你空空的房間，我和爸爸首先想到的都是會不會曬到，是否記得抹防曬霜。

52、開始進入高中的學習生涯，這是你人生的一個重要轉折。就像一只雛鷹羽翼漸漸豐滿，將要繼續通過重重考驗，磨練一對堅硬的翅膀，在廣闊的天空翱翔。希望你在新的大集體里，努力學習，團結同學，更加嚴格地要求自己，樹立遠大的理想，以嶄新的姿態，勃勃的生機，面對未來的種種挑戰。最后，送你一句話：少小立下凌云志，他年折掛步蟾宮。望愛女以此勤勉！

53、四是要注意身體，講衛生。軍訓很辛苦，每天在太陽下訓練，汗如雨下，高強度的運動，你更要注意身體，每天盡量搞好個人衛生，如果有不舒服，一定要及時告訴老師，別倒下。

54、今天你們軍訓即將結束，剛才在學校網站看到你們班持搶列隊訓練的視頻，全體參訓隊員整齊的動作，有力的刺殺，展現出你們男子漢的威武，爸爸真為你們高興！

55、正如學校所說的，軍訓是增強高中生國防觀念、提高軍事素質和才能的重要途徑。通過軍訓，你可以學習到課本以外的知識，真正理解“不拋棄不放棄”、團隊協作的精神。你從小學就參加軍訓，我相信軍訓對你來說并不可怕，重要的是每次的軍訓讓你有不同的收獲。軍訓是個很好的教育機會，希望你能得到鍛煉，加強體質，同時注意休息，圓滿完成這次軍訓任務！加油！

56、又是一年秋風爽，又是一季稻米香，兒子，你是否意識到，在這碩果累累的美好時節，洋溢著一臉天真的你已告別童年，步入少年，進入屬于人生的一個

57、其實爸媽都知道，你是一個獨立能力很強的孩子，完全能夠面對獨自離家的困難，也可以應對軍訓的辛苦，和同學們同吃同睡同出汗也會很快樂。媽媽相信你能很好地做好軍訓的每項安排。

58、從你背起背包，拉著行李箱踏上軍訓之程的那一刻起，爸爸媽媽的心就一直陪伴著你，并不是怕你孤單，而是擔心，擔心你會生病；擔心你不會整理內務；擔心你違反紀律；擔心你不能堅持，總之一連串的擔心。

59、7天的時候說長也不長，說短也不短，這7天，你會體驗完全不同的生活，作息時間不同，每天做的事不同，很辛苦，也會很快樂。媽媽因為各種原因未能參加過，很羨慕你啊。軍訓是孩子們成長必經的一段路啊，沒走過會有缺憾。

60、今年，孩子完成了小學階段的學習，進入了他和家長所期望的學校。作為家長，看著他逐漸長大，接受新的教育、掌握新的知識，我們感到由衷的高興。在三年的高中學習生活中，作為家長，希望他能健康、快樂的成長，養成好的習慣，塑造好的性格，學會做人。作為家長，希望他能

61、希望你，再這次軍訓中可以不怕苦，不怕累，等你回來了，我希望可以看到得到歷練的你，希望可以看到你的成長，雖然萬分舍不得，你去受苦，可是，這個苦，還是得受的。

62、軍訓生活對于步入高中的她既是陌生的同時也充滿了好奇。在這段特殊的日子里，望她能按照教官的要求，嚴格對待自己，培養自己獨立生活的能力，鍛煉自己的毅力，磨礪自己的意志，并將這種生活態度帶到學習中，勇于進取，不斷進步，成為一個全新的自己。

63、還因為，你很少有機會吃苦，軍訓是難得的機會，要珍惜哦。

64、不怕苦，不怕累，堅持到底就是勝利，學習也是一樣，有一分勞動就有一分收獲，你要堅信，偉大的成績和辛勤勞動是成正比的。

65、最后，爸爸和媽媽相信你，我家優秀的娃兒一定會完成軍訓，勝利回家。爸爸、媽媽和小貓都在家等你哦！

66、作為教師、家長，就是要發現孩子的閃光點，發展孩子的個性和特長，把無目的的教育變成有目的的引導，為孩子創造良好的學習氛圍和學習環境。讓孩子知道自己該“為”的事。教師和家長的榜樣作用也非常重要，相信每個教室都希望桃李芬芳，每個家長都望子成龍。那么讓孩子養成良好習慣的前提是我們自己先樹立一個好的榜樣。良好的習慣對一個學生的學習、生活及發展來說有著相當重要的作用。所以希望我們的孩子在學習和實踐中，都能自覺地培養自己良好的習慣。祝愿孩子們都能夠輕松愉悅的學習，健康快樂的成長，真正的成為明天的太陽！

67、“兒行千里母擔憂”，其實你要離開我們不過7天，距離不超過100公里，我和爸爸就覺得空落落地，連平時粗心大意的爸爸都一直在念叨：房間里有幾個孩子一起住啊，到底有沒有蚊子啊，早上幾點起床啊。媽媽也非常惦記，不知道你晚上睡得好不好，是否記得刷牙洗腳，和同學們相處得怎么樣。

68、二是少抱怨多自我激勵，任何事情都有好壞兩個方面，我希望你多看到對你有提高有幫助的一方面，少抱怨不好的方面；抱怨不但會讓自己心情不好，而且愛抱怨的孩子不招人喜愛啊。

69、這是一次鍛煉孩子們獨立自主的能力。培養他們頑強意志的一次好機會，希望通過這次軍訓能夠使孩子們體驗一下不一樣的生活，希望孩子們能夠開開心心度過這個禮拜，等回來的時候，能有一個好的收獲。

70、軍訓是培養學生集體觀念，接受軍事知識的好機會。望孩子能吃苦耐勞，認真參加多項項目，完成軍訓的所有內容并能取得好成績。

71、因為，同你一起經歷艱苦的人會成為你真心的伙伴；

72、非常感謝長郡雙語實驗中學為孩子們提供了這么一次寶貴的人生體驗，感謝敬業、細心又非常有愛心的齊老師，這么多天日夜全程地陪伴孩子們，給與他們辛勤的教育和極大的關愛；感謝認真的教官們，酷暑下對孩子們進行嚴格訓練，你們辛苦啦！

孩子去軍訓的家長寄語5

1、最后，我和媽媽下午等你回家，讓我們一家人一起過上一個快樂的周末。

2、希望你在這次軍訓活動中，嚴格服從教官的指導，你是90后的青年，要發揚老一輩革命戰士光榮傳統，不怕艱苦毛用世界行動向學校和家長交一份滿意的答卷。

3、看了十一國慶大閱兵，想著自己的孩子也長大了，是不是也能這樣威武？正好這次軍訓也給了他這樣的一次機會，讓孩子也體會一下其中的辛苦，什么事情都要付出了才會有回報，并且過程都是艱辛的吧。

4、軍訓生活對于步入高中的她既是陌生的同時也充滿了好奇。在這段特殊的日子里，望她能按照教官的要求，嚴格對待自己，培養自己獨立生活的能力，鍛煉自己的毅力，磨礪自己的意志，并將這種生活態度帶到學習中，勇于進取，不斷進步，成為一個全新的自己。

5、其實爸媽都知道，你是一個獨立能力很強的孩子，完全能夠面對獨自離家的困難，也可以應對軍訓的辛苦，和同學們同吃同睡同出汗也會很快樂。媽媽相信你能很好地做好軍訓的每項安排。

6、不怕苦，不怕累，堅持到底就是勝利，學習也是一樣，有一分勞動就有一分收獲，你要堅信，偉大的成績和辛勤勞動是成正比的。

7、這是一次鍛煉孩子們獨立自主的能力。培養他們頑強意志的一次好機會，希望通過這次軍訓能夠使孩子們體驗一下不一樣的生活，希望孩子們能夠開開心心度過這個禮拜，等回來的時候，能有一個好的收獲。

8、孩子平時在家嬌生慣養。不能獨立的生活。軍訓能培養孩子的堅強意志，獨立生活的能力，對于開展這樣的活動，我們家長非常的贊同。希望體驗了軍訓生活以后。孩子能全面發展，做一個德智體美勞全面發展的人。

9、再加上天氣的變化便不禁擔心起孩子的冷暖，明知道有老師和教官的細心照料下是錯不了的，可無論怎么勸說自己都按捺不住那顆急切不安的心啊！在幾天的期盼中終于盼來了班主任老師的信息說：“孩子們一切安好，勿掛念。明日一早返校！”第二天早早就來到了校門口等待孩子們的到來，看著那有序有列的隊伍從車上下來，第一感覺就是孩子們長大了，在回家的路上認真的傾聽著他給講述著這幾天軍訓的生活經歷。那語氣說的是繪聲繪色，那實踐感想更是讓我對他刮目相看，軍訓生活讓他受益匪淺。

10、通過這次軍訓，培養孩子吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，品嘗生活中的酸甜苦辣，一星期軍訓后，讓我們共同見證豐收的成果。

11、它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？團結的動力使我們反敗為勝的'那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。

12、軍訓是培養學生集體觀念，接受軍事知識的好機會。望孩子能吃苦耐勞，認真參加多項項目，完成軍訓的所有內容并能取得好成績。

13、還因為，你很少有機會吃苦，軍訓是難得的機會，要珍惜哦。

14、從你們學校的公共微信中，我們了解到你們豐富多彩的軍訓生活，還得知在歌詠比賽中，你們國際部獲得第一名，真為你們高興！

15、劉黎明，軍訓雖只有9天，但媽媽希望你利用這短暫的時光和難得的機會，學會自律自強、時間管理、照顧自己、團隊合作……其他方面媽媽都對你充滿信心，唯獨擔心你喝水不夠！我和爸爸期盼9天后勝利凱旋的黎明比以前更自信、更獨立！兒子，加油！

16、今天你們軍訓即將結束，剛才在學校網站看到你們班持搶列隊訓練的視頻，全體參訓隊員整齊的動作，有力的刺殺，展現出你們男子漢的威武，爸爸真為你們高興！

17、軍訓很好！對于現在成長環境良好的孩子來說，軍訓是一次磨練意志和毅力的極好機會。“吃得苦中苦，方為人上人”。吃苦對今后的學習和生活都有很大的幫助，調整心態，自信面對。相信你會通過考驗，加油！

18、孩子，你上附中了，爸爸媽媽希望你依舊保持樂觀向上的心態，做一個健康快樂的小女孩，希望你高中入學以后能夠快速地融入到新的班集體中。希望你的業余生活豐富多彩，加強運動，保持體重，身體健康，身心快樂！高一、十二班常遠的家長金明磊

19、開始進入高中的學習生涯，這是你人生的一個重要轉折。就像一只雛鷹羽翼漸漸豐滿，將要繼續通過重重考驗，磨練一對堅硬的翅膀，在廣闊的天空翱翔。希望你在新的大集體里，努力學習，團結同學，更加嚴格地要求自己，樹立遠大的理想，以嶄新的姿態，勃勃的生機，面對未來的種種挑戰。最后，送你一句話：少小立下凌云志，他年折掛步蟾宮。望愛女以此勤勉！

20、感謝各位老師給孩子一次這樣的機會，讓孩子去體驗一下軍事生活。希望孩子在這次軍訓中能感受到自己以后該怎樣去學習。作為父母，我們希望孩子在軍訓中能學到更多的知識。

21、晚上，爸爸每隔一小時就會說“小孩兒現在正在做什么呢”；早上起床，看到陽光燦爛灑滿你空空的房間，我和爸爸首先想到的都是會不會曬到，是否記得抹防曬霜。

22、希望你，再這次軍訓中可以不怕苦，不怕累，等你回來了，我希望可以看到得到歷練的你，希望可以看到你的成長，雖然萬分舍不得，你去受苦，可是，這個苦，還是得受的。

23、四是要注意身體，講衛生。軍訓很辛苦，每天在太陽下訓練，汗如雨下，高強度的運動，你更要注意身體，每天盡量搞好個人衛生，如果有不舒服，一定要及時告訴老師，別倒下。

24、它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。

25、家長對孩子軍訓寄語11

26、“兒行千里母擔憂”，其實你要離開我們不過7天，距離不超過100公里，我和爸爸就覺得空落落地，連平時粗心大意的爸爸都一直在念叨：房間里有幾個孩子一起住啊，到底有沒有蚊子啊，早上幾點起床啊。媽媽也非常惦記，不知道你晚上睡得好不好，是否記得刷牙洗腳，和同學們相處得怎么樣。

27、軍訓雖苦，但是苦也有苦的好處。軍訓可以培養孩子們的毅力以及吃苦耐勞的能力。我很支持學校的軍訓！

28、不怕苦，不怕難，就講走正步，要走好并非易事，好的軍人，走正步走得好的，一踏入社會，走路的氣質也不同，仔細觀察就知道了。生活上吃住都要自己弄了，不能挑食，衣服自己洗，你平時干得少，還挑食……最后希望，孩子在這次軍訓中，和同學互相幫助，團結互助友愛，很好的完成這次軍訓任務。

29、七天的訓練，相信你一定吃了不少苦。但是，昨天我瀏覽了你們訓練的過程，剪貼了你在訓練中的一些照片，中午媽媽回來看后很激動，我們為你的表現而高興，也為你在這七天堅持訓練吃苦耐勞而自豪！必定你是第一次離開父母，和同學們一起過集體生活。孩子，你做的很棒！

30、他不在的這幾天里家里一片安靜，但這種安靜并沒有給我們帶來平靜，反而是一種莫名的寂寞和無聊。家里沒有了往日的歡歌笑語，只有耐心的期待。每天快速翻日歷倒成了習慣性動作了，

31、坎坷是一種經歷，讓我們真切的理解人生。

32、希望通過這次軍訓加強身體素質，能夠鍛煉自己的執行力，加強團隊合作，協作的精神，并在以后的學習中能夠以一種軍人的精神風貌對待學習，一絲不茍，認認真真。

33、很感謝學校給予這次機會，讓孩子參加這種有意義的集體活動。希望通過這次活動，能提高孩子獨立生活意識及合作意識，我們家長會積極主動配合學校的工作。

34、在忙碌的日子里與他一起成長。再看到了晚上他那疲憊一天的身子倒頭就睡，那酣睡的樣子是那么無憂無慮，孩子的天真爛漫在睡夢中表現的是淋漓盡致。

孩子去軍訓的家長寄語6

1、今天你們軍訓即將結束，剛才在學校網站看到你們班持搶列隊訓練的視頻，全體參訓隊員整齊的動作，有力的刺殺，展現出你們男子漢的威武，爸爸真為你們高興！

2、坎坷是一種經歷，讓我們真切的理解人生。

3、很感謝學校給予這次機會，讓孩子參加這種有意義的集體活動。希望通過這次活動，能提高孩子獨立生活意識及合作意識，我們家長會積極主動配合學校的工作。

4、軍訓雖苦，但是苦也有苦的好處。軍訓可以培養孩子們的毅力以及吃苦耐勞的能力。我很支持學校的軍訓！

5、最后，我和媽媽下午等你回家，讓我們一家人一起過上一個快樂的周末。

6、感謝各位老師給孩子一次這樣的機會，讓孩子去體驗一下軍事生活。希望孩子在這次軍訓中能感受到自己以后該怎樣去學習。作為父母，我們希望孩子在軍訓中能學到更多的知識。

7、其實爸媽都知道，你是一個獨立能力很強的孩子，完全能夠面對獨自離家的困難，也可以應對軍訓的辛苦，和同學們同吃同睡同出汗也會很快樂。媽媽相信你能很好地做好軍訓的每項安排。

8、軍訓是培養學生集體觀念，接受軍事知識的好機會。望孩子能吃苦耐勞，認真參加多項項目，完成軍訓的所有內容并能取得好成績。

9、晚上，爸爸每隔一小時就會說“小孩兒現在正在做什么呢”；早上起床，看到陽光燦爛灑滿你空空的房間，我和爸爸首先想到的都是會不會曬到，是否記得抹防曬霜。

10、他不在的這幾天里家里一片安靜，但這種安靜并沒有給我們帶來平靜，反而是一種莫名的寂寞和無聊。家里沒有了往日的歡歌笑語，只有耐心的期待。每天快速翻日歷倒成了習慣性動作了，

11、還因為，你很少有機會吃苦，軍訓是難得的機會，要珍惜哦。

12、從你們學校的公共微信中，我們了解到你們豐富多彩的軍訓生活，還得知在歌詠比賽中，你們國際部獲得第一名，真為你們高興！

13、希望你，再這次軍訓中可以不怕苦，不怕累，等你回來了，我希望可以看到得到歷練的你，希望可以看到你的`成長，雖然萬分舍不得，你去受苦，可是，這個苦，還是得受的。

14、是要注意身體，講衛生。軍訓很辛苦，每天在太陽下訓練，汗如雨下，高強度的運動，你更要注意身體，每天盡量搞好個人衛生，如果有不舒服，一定要及時告訴老師，別倒下。

15、不怕苦，不怕累，堅持到底就是勝利，學習也是一樣，有一分勞動就有一分收獲，你要堅信，偉大的成績和辛勤勞動是成正比的。

16、在忙碌的日子里與他一起成長。再看到了晚上他那疲憊一天的身子倒頭就睡，那酣睡的樣子是那么無憂無慮，孩子的天真爛漫在睡夢中表現的是淋漓盡致。

17、希望通過這次軍訓加強身體素質，能夠鍛煉自己的執行力，加強團隊合作，協作的精神，并在以后的學習中能夠以一種軍人的精神風貌對待學習，一絲不茍，認認真真。

18、通過這次軍訓，培養孩子吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，品嘗生活中的酸甜苦辣，一星期軍訓后，讓我們共同見證豐收的成果。

19、希望你在這次軍訓活動中，嚴格服從教官的指導，你是90后的青年，要發揚老一輩革命戰士光榮傳統，不怕艱苦毛用世界行動向學校和家長交一份滿意的答卷。

孩子去軍訓的家長寄語7

1、希望你在這次軍訓活動中，嚴格服從教官的指導，你是90后的青年，要發揚老一輩革命戰士光榮傳統，不怕艱苦毛用世界行動向學校和家長交一份滿意的答卷。

2、看了十一國慶大閱兵，想著自己的孩子也長大了，是不是也能這樣威武？正好這次軍訓也給了他這樣的一次機會，讓孩子也體會一下其中的辛苦，什么事情都要付出了才會有回報，并且過程都是艱辛的吧。

3、軍訓生活對于步入高中的她既是陌生的同時也充滿了好奇。在這段特殊的日子里，望她能按照教官的要求，嚴格對待自己，培養自己獨立生活的能力，鍛煉自己的毅力，磨礪自己的意志，并將這種生活態度帶到學習中，勇于進取，不斷進步，成為一個全新的自己。

4、其實爸媽都知道，你是一個獨立能力很強的孩子，完全能夠面對獨自離家的'困難，也可以應對軍訓的辛苦，和同學們同吃同睡同出汗也會很快樂。媽媽相信你能很好地做好軍訓的每項安排。

5、這是一次鍛煉孩子們獨立自主的能力。培養他們頑強意志的一次好機會，希望通過這次軍訓能夠使孩子們體驗一下不一樣的生活，希望孩子們能夠開開心心度過這個禮拜，等回來的時候，能有一個好的收獲。

6、孩子平時在家嬌生慣養。不能獨立的生活。軍訓能培養孩子的堅強意志，獨立生活的能力，對于開展這樣的活動，我們家長非常的贊同。希望體驗了軍訓生活以后。孩子能全面發展，做一個德智體美勞全面發展的人。

7、通過這次軍訓，培養孩子吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，品嘗生活中的酸甜苦辣，一星期軍訓后，讓我們共同見證豐收的成果。

8、它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。

9、軍訓是培養學生集體觀念，接受軍事知識的好機會。望孩子能吃苦耐勞，認真參加多項項目，完成軍訓的所有內容并能取得好成績。

10、還因為，你很少有機會吃苦，軍訓是難得的機會，要珍惜哦。

11、從你們學校的公共微信中，我們了解到你們豐富多彩的軍訓生活，還得知在歌詠比賽中，你們國際部獲得第一名，真為你們高興！

12、今天你們軍訓即將結束，剛才在學校網站看到你們班持搶列隊訓練的視頻，全體參訓隊員整齊的動作，有力的刺殺，展現出你們男子漢的威武，爸爸真為你們高興！

13、軍訓很好！對于現在成長環境良好的孩子來說，軍訓是一次磨練意志和毅力的極好機會。“吃得苦中苦，方為人上人”。吃苦對今后的學習和生活都有很大的幫助，調整心態，自信面對。相信你會通過考驗，加油！

14、感謝各位老師給孩子一次這樣的機會，讓孩子去體驗一下軍事生活。希望孩子在這次軍訓中能感受到自己以后該怎樣去學習。作為父母，我們希望孩子在軍訓中能學到更多的知識。

15、希望你，再這次軍訓中可以不怕苦，不怕累，等你回來了，我希望可以看到得到歷練的你，希望可以看到你的成長，雖然萬分舍不得，你去受苦，可是，這個苦，還是得受的。

16、四是要注意身體，講衛生。軍訓很辛苦，每天在太陽下訓練，汗如雨下，高強度的運動，你更要注意身體，每天盡量搞好個人衛生，如果有不舒服，一定要及時告訴老師，別倒下。

17、軍訓雖苦，但是苦也有苦的好處。軍訓可以培養孩子們的毅力以及吃苦耐勞的能力。我很支持學校的軍訓！

18、不怕苦，不怕難，就講走正步，要走好并非易事，好的軍人，走正步走得好的，一踏入社會，走路的氣質也不同，仔細觀察就知道了。生活上吃住都要自己弄了，不能挑食，衣服自己洗，你平時干得少，還挑食……最后希望，孩子在這次軍訓中，和同學互相幫助，團結互助友愛，很好的完成這次軍訓任務。

19、希望通過這次軍訓加強身體素質，能夠鍛煉自己的執行力，加強團隊合作，協作的精神，并在以后的學習中能夠以一種軍人的精神風貌對待學習，一絲不茍，認認真真。

孩子去軍訓的家長寄語8

1、希望你在新的一學期勤奮努力！

2、其是我覺得吧，這還是您自己寫最好，別人畢竟不了解孩子，只有您自己了解。表示您的鼓勵就好，我覺得就這樣就會很感動的

3、新學期馬上就要開始了，也真心的希望老師幫助他克服不足，繼續給予肯定和鼓勵。

4、學校搞軍訓活動能夠極大的加強學生的自主能力，提高孩子的心理素質，才能增強他的自信心，這樣生活才能自理，畢竟孩子總歸要步入社會的，提前訓練他也是有好處的，更對他的身心健康有益處，社會有時是殘酷的，關鍵是看孩子的承受能力，這就取決于這次的`軍訓，看看能不能提高他的心理素質，我相信她會加油的！

5、女兒期中考試獲學校和一企業雙獎學金，計人民幣20xx元。來，女兒獲獎無數，但真正獲現金獎勵，這是第一次。祝賀女兒！她要請我們吃一頓。

6、祝福我的小外孫（女），健康活潑，快樂的成長。長大后成為國家的棟梁之才！

7、小杰，新年伊始，萬象更新！在20xx年元旦新年將要來臨之際，爸爸要祝你新年快樂，祝你天天快樂，永遠快樂！祝你平安幸福，健康美麗，心情愉快，百事可樂，萬事芬達，笑口常開，人見人愛，花見花開！

8、而不是急于評斷孩子。

9、我能教你如何尊重他人，但不能保證你受人尊重。我能對你進行人性教育，但不能保證你純潔。

10、昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風。寒窗不負苦心人

11、家長應該如何鼓勵孩子？

12、榮譽至上，它集合了一個人的辛勞、智慧以及公眾的認可和尊崇，肩負榮譽，我甚感榮幸與欣慰。

13、孩子，媽媽希望你在幼兒園可以老師的話，不要欺負小朋友哦，你現在是大班的小哥哥啦。

14、孩子的認知能力特別的有限，有時候會產生眾多的問題，這時候父母應該及時的鼓勵孩子，而不是嘲笑孩子。當孩子向你提出問題的時候，說明孩子在探知世界家長對孩子的鼓勵和期望寄語，父母這時候應該積極的跟孩子一起討論，從而讓孩子擁有更好的表達能力。

15、首先要感謝一直給予孩子指導和幫助的xx老師，沒有你們，也不會有孩子登上榮譽獎臺的這一天。另外，我也為我孩子而自豪。他為了這個獎項的獲得付出很多的艱辛我都看在眼里。最后希望咱們這個活動越辦越好。

16、這學期學習不夠認真，家庭作業寫得非常不好，考試成績也不理想，各科成績都有退步。作為家長有責任監督孩子的學習行為，爭取下次取得好成績。

17、在幼兒園里，媽媽不需要你學太多的知識，你每天只要開開心心的玩耍，與小朋友們能夠和諧相處，能夠找到自己玩耍的好朋友，作為你的家長，一直都是默默的關心著你。

18、作業書寫工整，能夠認真思索問題，對每一道題全部一樣。從這些能夠看出她是一個十分聰慧而又好學習的好孩子。作業有很數次全部被評為甲A+，這讓我們很快樂。因為這些全部是她憑自我汗水努力而得來的。即使你很聰慧也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們期望你能夠加強對難題的解題本事。加油！我們相信你必需能行！

19、我要學會蹲下來與孩子平等溝通，

孩子去軍訓的家長寄語9

1、說實話，特別希望自己的孩子呢？

2、我堅持的觀點是，教育就是培養習慣，培養良好的學習生活習慣，為成功打下基礎。幼兒園的孩子更是如此。

3、孩子，最后，我們還想說的是，這七天里，你一定要勤觀察，多思考，希望你每天都能記日記，把自己的感受寫在本子上，把記憶刻在腦子里。好吧，我們就嘮叨這么多了，記著每天晚上給我們打電話，給我們分享你的所見所聞所做所思。

4、我也有過青春的美麗年華，也曾經單純且幼稚過；年輕，我也曾固執而執著，但青春的腳步歪歪斜斜需要牽引……我不會笑你的幼稚，也不會怪你的單純，更不會指責你的理想。因此，首先，我要告訴你的第一件事，珍惜你的青春歲月，珍惜你無悔的青春。

5、愿你乘風破浪，保持赤子之心。

6、來，請你談談這個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。-

7、孩子，你不是世界的中心。媽媽圍著你轉、爸爸圍著你轉、爺爺奶奶圍著你轉、姥姥姥爺圍著你轉，但不是所有的人都圍著你轉。你不是世界的中心，總有一天你會發現，你不再受關注，不再是焦點，甚至被忽視。孩子，這都是正常的呀，你準備好了嗎?

8、許多人都知道亮劍精神?亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便就是倒下也要到在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。

9、兒子，高三的學習很緊張，空氣也變得不再輕松。每一個人都在為自己的人生第一步努力，這個時候拼的就是意志力、韌性、以及不服輸的那股子精神。當然最離不開的是一副能抗壓的好身體。一個自律的人成功的機會是會翻倍的。

10、希望你一生幸福萬事如意！

11、小剛是個優秀學生。今年期末考試又取得優異成績，學校又發了一張獎勵以此鼓勵。回到家，家長又鼓勵他，奶奶爺爺特意給他買了一支新鋼筆還有幾本對他學習有用的書，大家都在鼓勵他，一定努力學習，刻苦鉆研，打好基礎知識，爭取年年被評為優秀學生。

12、親愛的寶貝，你馬上就要進幼兒園了。一定要聽老師的話，和孩子的家人團結一致，一起快樂成長。

13、我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動。是個說一不二的好孩子。

14、每一個媽媽做的決定也許你是不認同的，但是請你相信媽媽是愛你的，媽媽的出發點都是想讓你變的更健康、更快樂。

15、那對高中兒子說說心里話？兒子，你現在的任務就是學習呀，不要有其他的想法呀，也不要因為對異性的好奇而想找對象，因為現在你的任務就是學習，只要你學習好了，那么上大學之后，好的女孩兒有的是。

16、孩子，新學期到了，希望你能做一個寬容的人，海納百川，有容乃大，這道理深刻，要懂得其中的寬容待人之意。不能寬容，多是性格所致，可見憨誠淳樸的性格很是可貴。但我們理想的境界是既有靈透的性格，又有容人的雅量。

17、讀書可抵歲月漫長，希望你能懷揣著書中的知識，過好生活中的每一天

18、無論你是否每天努力工作，太陽每天都是新的。

19、人生就那么短暫，落葉飄零，都如此流暢，我們還有什么放不下的呢？

20、更感謝德開的書香氛圍，讓孩子在不經意間愛上了閱讀!

21、工欲善其事，必先利其器。想要把事情做好，先要有充分的準備。孔老師把這道理講的多好埃我把它當座右銘！

22、孩子，開學了，你一定要按時完成作業，放學后及時回家，不在路上玩耍。

23、新秋迎新校，新校迎新人，轉眼間一年級的新口上入學100天了，在這里感謝老師對孩子的培養，孩子的各個方面都有所進步，作為家長，我們對孩子這100天的各個方面表現基本滿意，這主要歸功于老師的辛勤付出和良好教育，在此，對老師們表示衷心感謝！

24、盡管期中考試表現不佳，但我們仍然對你充滿期待和信心，相信你會通過自己的努力和汗水，在期末取得更加滿意的成績。還有一點:以后我們檢查作業的時候，希望面帶微笑的配合。要求不高，期望能達到。

25、第二學期學習成績不理想，希望在下一學期努力學習，取得好成績。

26、自從把你送到xx后，老爸老媽就有了一項重要工作，那就是每天晚上看你們的活動照片，看到你與伙伴們友好相處，每天那么快樂，我們也很高興。我們還經常收到教練的短信，他說你在活動中表現積極，特別是培養了克服困難的勇氣，老爸老媽感動啊！

27、這次的考試成績非常的不理想，讓我感覺你始終沒有認真的去檢查試卷，而且你做題的時候始終都是那么的馬虎，我希望你下次考試可以改掉這些毛病！

28、然后也應該注意一下鍛煉身體，不要每天都拿著手機，這對你的身體，眼睛來說都是不好的。然后更耽誤你的學習啊，千萬要記住媽媽說的，這都是為你好呀。

29、希望田豐做一個尊敬長輩、謙虛和氣的小朋友！媽媽

30、有人說家長好評于六年級，可以說孩子的學習真的是非常的努力，感謝老師的教導，感謝老師的辛苦付出，他讓孩子取得一個這么好的成績，這和老師的辛苦和用心是分不開的，非常感謝老師的培養，謝謝老師，老師辛苦了，孩子考了90分，真的是已經非常優秀了，非常棒，加油。

31、親愛的兒子:時間過得真快！轉眼間，你即將步入小學，成為一名真正的小學生！你長大懂事了，媽媽真為你高興！在爸爸媽媽眼里，你是世界上最棒最可愛的孩子。我們非常高興和自豪有你！

32、第一學期的學習的結束了，但現在還不是該放松的時候，反而是學習的再次起航，這三年他是人生中重要的里程碑，我們翹首以待！

33、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們取得更大的進步。

34、我們的寶寶，你要好好快快長大，像你緊貼著媽媽的肚子一樣活潑有力。媽媽喜歡感受你的存在。你在一個小小的世界里長大，在父母的期待中成長。寶貝，我們愛你！

35、每個父母都會偏執地認為自己的孩子很優秀，盡管看到了你身上的許多不足，但我仍和其他父母一樣對你的期望很高。我不奢望你將來會有多么偉大，但我希望你會有偉大的人格，包容的胸懷，善良略帶些許霸氣的氣質……這種種的塑造，來自于生活的積累。記得我們的約定嗎？讀萬卷書，行萬里路。走出去，你就能看到自己的渺小與不足！爸爸媽媽希望這一次的旅行能帶給你不一樣的體驗和收獲！

36、我們剛從城里的幼兒園搬到你們幼兒園的時候，還擔心孩子不適應，擔心孩子面對不了陌生的環境和人群。擔心他生性善良，又瘦又小，會被大孩子欺負；我擔心他調皮任性會讓老師不耐煩。擔心孩子吃不好會餓病，等等。但現在看來，我的擔心是多余的。大實驗班的幾位老師對孩子們都很好，尤其是馬老師對孩子們很有耐心。有時候想老師并不容易。整天和那么多孩子在一起，不僅要傳授知識，還要關心孩子的“吃喝拉撒”。工作量真的很重，很辛苦，但是他們毫無怨言，總是帶著燦爛的笑容給孩子們帶來快樂。真的可以說她們是孩子的“好媽媽”。以前孩子在家吃飯，總是拿著碗追著孩子，現在好多了。聽安老師說，我們家孩子在幼兒園不僅吃得好，而且吃得多，體重一天天在上升。

37、要保持一顆感恩的心，在學校里，要感恩老師的培養與教育，感恩同學的幫助，感謝同學們的相聚。

38、你聰明懂事，口語表達潛質很強，交往潛質也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養成良好的`行為習慣，那就更棒了。

39、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和理解新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。發奮，再發奮，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

40、兒童日，世界的，屬于你，屬于我，讓童心，駐心間，歡樂多；將童真，伴左右，無煩惱；把童趣，留身旁，幸福伴，兒童節，愿你快樂無限。兒童節短信

41、煬柯，現在咱吃點苦這都不算啥，為的就是以后不吃苦，咱們咬咬牙，一跺腳，所有事兒都不是事兒，給自己一個戰勝困難的機會，相信你是好樣的！

42、我更希望所有的同學們能記住xx中學，記住這里的領導和老師們為你們付出的心血。自得知學校將為你們舉行十八歲成人…

43、我的好兒子，你現在6年級了，準備要升初中了，爸爸希望你能夠認真學習，只有好好學習才能夠考一個好成績，等你考完升學試，你想要怎么玩都可以，這段時間辛苦你了，爸爸也不想給你壓力，只是希望你未來的生活能夠好一些，這是爸爸對你的期望。

44、王倩，爸爸媽媽知道你學習很辛苦，但為了今后的夢想還是要繼續堅持努力，及時調整好心態，相信你是最棒的，爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾，放下負擔向未來沖刺。丫頭，爸爸媽媽愛你！

45、努力的苦續，就為這一刻！把你的實力盡力發揮出來，用心愛你的人都會祝福，相信你一定登頂險峰，榜上有名。加油！

46、希望你在新的一年里勇敢、堅強，好好學習！爭取在思想道德、健康等方面的素質繼續創優。

47、時間飛快，轉眼間已經陪你們走過3年的時光，你們即將踏上人生的第一個轉折點，中考。希望你們好好發揮，考出的成績。

48、馬國安，你是一個溫柔、單純、善良的孩子。以前那個不愛說話的小男孩現在變了。此刻，你喜歡和孩子開心地玩，你和孩子在一起開心，老師也為你開心。希望你以后能養成獨立吃飯的好習慣，這樣才能長得更高更壯。加油，寶貝！

49、在這個叛逆的年紀，用叛逆的悲傷，來安撫叛逆而騷動的青春。

50、這次的夏令營媽媽通過你們的qq群能夠及時了解你們的行程和情況，從你離開家的那天起，我關注著qq群里的每一條動態，媽媽的心也跟著你一起前行，隨你而動。感受著你們的歡樂和辛苦，教授和老師都很貼心能夠理解家長們的擔憂，總是及時通報著你們的情況，發一些你們照片，每看到有照片，我都仔細搜尋，希望能看到你，你的每一張照片都讓我激動不已。看到你與伙伴們友好相處，每天那么快樂，媽媽真的很高興。看到教授夸你聰明，有膽量，敢于挑戰，老媽感動啊！喜歡看你的感想體會，就是你總偷懶，寫的太少了，記住都要補上啊。

51、親愛的兒子，首先恭喜你成為了三中的一名高中生，比起你的許多同齡人來說，你的起點要高一些，希望你能好好利用這個平臺，好好努力，為沖刺做好準備，跑過更多的競爭對手，取得更好的成績！

52、同學樣真精神。能不能站起來讓老師看看？啊！站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學習、發言的能力會更讓老師佩服。

53、除了提高學習成績，你需要學習的知識和能力還有很多，你要牢記下面的話，并不斷實踐：夢想只有和勤奮、自信作伴才會如虎添翼

54、非常高興參加你們的“十八歲成長儀式”。感謝學校一直以來對你們的格外重視和精心管理，感謝各位老師的辛勤付出，請允許我代表所有的家長對全體老師道一聲：“老師們。你們辛苦了。”

55、兒子，從高一開始，你就要對自己的未來做一個規劃了，定一個目標吧，一個更高更遠的目標，要相信自己的能力和潛力，你要向著你的遠大目標，腳踏實地的一步一步去努力，去實現。世上無難事，只怕有心人，媽媽相信你一定行的！

孩子去軍訓的家長寄語10

1、女兒，昨天，看到你穿迷彩服戴著軍帽走進校園，我和爸爸都很感慨，我家娃兒英姿颯爽如同小木蘭。

2、孩子平時在家嬌生慣養。不能獨立的生活。軍訓能培養孩子的堅強意志，獨立生活的能力，對于開展這樣的活動，我們家長非常的贊同。希望體驗了軍訓生活以后。孩子能全面發展，做一個德智體美勞全面發展的人。

3、學校組織軍訓，對孩子們來說是一種磨練意志，培養自理能力的好機會。作為家長，想讓孩子多學點東西，有吃苦耐勞的精神，磨練孩子的意志，增加社會經驗，增加體質。一是要讓孩子們學習部隊“三大紀律、八項注意”，尤其是紀律、時間觀念。要充分有時間是金錢、時間是生命的觀念，因為在一場戰役中，一分鐘甚至幾十秒就能結束戰斗，所以時間的觀念要加強，要遵守紀律，無論做什么事情，都要做到這點。二是無論什么事情都要自己完成。不怕苦，不怕難，就講走正步，要走好并非易事，好的軍人，走正步走得好的，一踏入社會，走路的氣質也不同，仔細觀察就知道了。生活上吃住都要自己弄了，不能挑食，衣服自己洗，你平時干得少，還挑食……最后希望，孩子在這次軍訓中，和同學互相幫助，團結互助友愛，很好的完成這次軍訓任務。

4、今年，孩子完成了小學階段的學習，進入了他和家長所期望的學校。作為家長，看著他逐漸長大，接受新的教育、掌握新的知識，我們感到由衷的高興。在三年的高中學習生活中，作為家長，希望他能健康、快樂的成長，養成好的習慣，塑造好的性格，學會做人。作為家長，希望他能

5、孩子，你上附中了，爸爸媽媽希望你依舊保持樂觀向上的心態，做一個健康快樂的小女孩，希望你高中入學以后能夠快速地融入到新的班集體中。希望你的業余生活豐富多彩，加強運動，保持體重，身體健康，身心快樂！高一、十二班常遠的家長金明磊

6、媽媽覺得，這次軍訓雖然辛苦，但肯定會成為你生命中特別鮮明的記憶，就象爸爸常常會記起他畢業前為論文收集數據走遍中國的好幾個省，媽媽則對大學實習的經歷津津樂道。

7、從你們學校的公共微信中，我們了解到你們豐富多彩的軍訓生活，還得知在歌詠比賽中，你們國際部獲得第一名，真為你們高興！

8、學校組織軍訓，對孩子們來說是一種磨練意志，培養自理能力的好機會。作為家長，想讓孩子多學點東西，有吃苦耐勞的精神，磨練孩子的意志，增加社會經驗，增加體質。一是要讓孩子們學習部隊“三大紀律、八項注意”，尤其是紀律、時間觀念。要充分有時間是金錢、時間是生命的觀念，因為在一場戰役中，一分鐘甚至幾十秒就能結束戰斗，所以時間的觀念要加強，要遵守紀律，無論做什么事情，都要做到這點。二是無論什么事情都要自己完成。

9、我想軍訓能培養孩子自強，自理，刻苦耐勞，增強體質，培養孩子學習上和生活良好習慣，我想讓孩子體驗軍訓生活，讓孩子學習上和軍訓一樣嚴格要求自己。

10、所以，之前的.擔心是多余的。我們相信你會在軍訓生活中戰勝自我，也相信這段經歷會激勵你克服今后的困難，掃除成長中的障礙，健康快樂地成長！期待你的好消息！

11、感謝各位老師給孩子一次這樣的機會，讓孩子去體驗一下軍事生活。希望孩子在這次軍訓中能感受到自己以后該怎樣去學習。作為父母，我們希望孩子在軍訓中能學到更多的知識。

12、劉黎明，軍訓雖只有9天，但媽媽希望你利用這短暫的時光和難得的機會，學會自律自強、時間管理、照顧自己、團隊合作……其他方面媽媽都對你充滿信心，唯獨擔心你喝水不夠！我和爸爸期盼9天后勝利凱旋的黎明比以前更自信、更獨立！兒子，加油！

13、又是一年秋風爽，又是一季稻米香，兒子，你是否意識到，在這碩果累累的美好時節，洋溢著一臉天真的你已告別童年，步入少年，進入屬于人生的一個

14、燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，他們正在接受軍訓的最后檢閱。為期x周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予他們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示他們訓練的成果。是的，短短的x天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

15、落后不可怕，可怕的是沒有了斗志，干什么都不能掉隊，學習是你自己的事，要主動，要注意方法和策略，找準差距，爭取每一次的提高，人要勤，要學會反思，要珍惜學習的機會，平時多讀點書！兒子爸希望你通過這次軍訓，能夠增強你的意志力，不管是現在的學習還是將來走上社會，一個人都要有一顆堅定的心，爸爸相信你一定能改變的，加油……

16、最后，爸爸和媽媽相信你，我家優秀的娃兒一定會完成軍訓，勝利回家。爸爸、媽媽和小貓都在家等你哦！

17、四是要注意身體，講衛生。軍訓很辛苦，每天在太陽下訓練，汗如雨下，高強度的運動，你更要注意身體，每天盡量搞好個人衛生，如果有不舒服，一定要及時告訴老師，別倒下。

18、7天的時候說長也不長，說短也不短，這7天，你會體驗完全不同的生活，作息時間不同，每天做的事不同，很辛苦，也會很快樂。媽媽因為各種原因未能參加過，很羨慕你啊。軍訓是孩子們成長必經的一段路啊，沒走過會有缺憾。

19、軍訓生活對于步入高中的她既是陌生的同時也充滿了好奇。在這段特殊的日子里，望她能按照教官的要求，嚴格對待自己，培養自己獨立生活的能力，鍛煉自己的毅力，磨礪自己的意志，并將這種生活態度帶到學習中，勇于進取，不斷進步，成為一個全新的自己。

20、正如學校所說的，軍訓是增強高中生國防觀念、提高軍事素質和才能的重要途徑。通過軍訓，你可以學習到課本以外的知識，真正理解“不拋棄不放棄”、團隊協作的精神。你從小學就參加軍訓，我相信軍訓對你來說并不可怕，重要的是每次的軍訓讓你有不同的收獲。軍訓是個很好的教育機會，希望你能得到鍛煉，加強體質，同時注意休息，圓滿完成這次軍訓任務！加油！

21、新的起點。新校園、新老師、新同學，嶄新的一切！風滿好揚帆，爸爸媽媽衷心祝愿你乘風起航，去譜寫屬于你自己人生新的篇章！

22、軍訓很好！對于現在成長環境良好的孩子來說，軍訓是一次磨練意志和毅力的極好機會。“吃得苦中苦，方為人上人”。吃苦對今后的學習和生活都有很大的幫助，調整心態，自信面對。相信你會通過考驗，加油！

23、不怕苦，不怕難，就講走正步，要走好并非易事，好的軍人，走正步走得好的，一踏入社會，走路的氣質也不同，仔細觀察就知道了。生活上吃住都要自己弄了，不能挑食，衣服自己洗，你平時干得少，還挑食……最后希望，孩子在這次軍訓中，和同學互相幫助，團結互助友愛，很好的完成這次軍訓任務。

24、在忙碌的日子里與他一起成長。再看到了晚上他那疲憊一天的身子倒頭就睡，那酣睡的樣子是那么無憂無慮，孩子的天真爛漫在睡夢中表現的是淋漓盡致。

25、二是少抱怨多自我激勵，任何事情都有好壞兩個方面，我希望你多看到對你有提高有幫助的一方面，少抱怨不好的方面；抱怨不但會讓自己心情不好，而且愛抱怨的孩子不招人喜愛啊。

26、不怕苦，不怕累，堅持到底就是勝利，學習也是一樣，有一分勞動就有一分收獲，你要堅信，偉大的成績和辛勤勞動是成正比的。

27、顧凱，希望你在這次軍訓當中，一定要嚴格要求自己，發揚不怕苦，不怕累的精神。軍訓不光能鍛煉身體，更能鍛煉人的堅強意志，希望你能有更好的成績。

28、很感謝學校給予這次機會，讓孩子參加這種有意義的集體活動。希望通過這次活動，能提高孩子獨立生活意識及合作意識，我們家長會積極主動配合學校的工作。

29、因為，你經歷的每一次苦難都會是你人生中最珍貴的財富；

30、其實爸媽都知道，你是一個獨立能力很強的孩子，完全能夠面對獨自離家的困難，也可以應對軍訓的辛苦，和同學們同吃同睡同出汗也會很快樂。媽媽相信你能很好地做好軍訓的每項安排。

31、希望你在這次軍訓中取得令人滿意得效果，不要怕吃苦，苦盡甘來。只有能吃苦，用堅定毅力向著自己的目標走去，無論經歷多少痛苦與憂傷，只要你不停得努力不放棄，總會實現自己的目標，這次軍訓是你成長的一定磨練，也是鍛煉自己的好機會。良好的身體素質是學習的本錢，擁有良好的身體和不懈的努力才能在學習上取得不錯的效果。總之一句話，既然去了，那么就好好干不要留下任何遺憾。

32、學校組織的這次軍訓活動對家長來說是福音。現在都是獨生子女，孩子們在家里都是小皇帝，小公主。這次軍訓活動正是他們獨自體驗生活的時候，體會生活的艱辛，理解父母的苦心，促使他們變得堅韌，堅強，有毅力。孩子們，加油！我們會在家中默默期待，默默祝福。

33、軍訓雖苦，但是苦也有苦的好處。軍訓可以培養孩子們的毅力以及吃苦耐勞的能力。我很支持學校的軍訓！

34、開始進入高中的學習生涯，這是你人生的一個重要轉折。就像一只雛鷹羽翼漸漸豐滿，將要繼續通過重重考驗，磨練一對堅硬的翅膀，在廣闊的天空翱翔。希望你在新的大集體里，努力學習，團結同學，更加嚴格地要求自己，樹立遠大的理想，以嶄新的姿態，勃勃的生機，面對未來的種種挑戰。最后，送你一句話：少小立下凌云志，他年折掛步蟾宮。望愛女以此勤勉！

35、通過這次軍訓，培養孩子吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，品嘗生活中的酸甜苦辣，一星期軍訓后，讓我們共同見證豐收的成果。

第五篇：《把整個心靈獻給孩子》讀書心得

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得1

冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫。”《把整個心靈獻給孩子》這本書將這句話做了很好的詮釋。

作者蘇霍姆林斯基在書中說過這樣一句話：“教師不僅要成為一個教導者，而且還要成為學生的朋友，和他們一起克服困難，一起感受歡樂和憂愁，要忘記自己是個教師，只有這樣，孩子才會把一切都告訴他。

作為老師，想必大家都有過這樣的經歷：前一秒還在談笑風生，只要一踏入教室立馬就收斂笑容，擺出一副威嚴的面孔，生怕學生游離于自己的掌控之外。于是乎，學生也擺出一副所謂的認認真真的模樣，難道課堂上的師生關系非要如此的一板一眼嗎？能不能采取一種特殊的方式，既能活躍我們的課堂，又能改善師生之間的關系呢？由此我轉變了想法，做大膽的嘗試，決定把偽裝的嚴厲面具摘掉，即使孩子們都不怕我也沒關系，只要他們學的開心，愿意學習，我就是成功的。

說干就干，課堂上我表揚每一位積極發言的同學，利用每周三的'班會課對上一周表現優異和表現進步的同學進行獎勵；對待犯錯誤的同學，我沒有了往常的嚴厲批評，而是給其三次改正的機會，沒想到我的轉變讓我迎來了一個又一個驚喜：課堂上氣氛活躍，學生踴躍舉手回答問題，路隊、衛生、紀律，學生各方面表現均大有進步！更值得欣慰的是，我幾乎沒有懲罰過任何一名學生，因為他們如果同一個錯誤犯三次，自己都會覺得不好意思了！至于我最初的擔心也已消失得無影無蹤，每天放學送路隊時主動和老師說再見的同學增多了，早上踏進教室時學生那一聲聲的“老師好”更是給了我無窮的動力！學生喜歡上語文課，課堂上我再也不用板著臉維持紀律了，積極舉手的同學增多了，主動向我反映班級問題的同學增多了，網課時主動開麥的同學也增多了……我知道，我的轉變沒有白費，孩子們已經從內心接受我了！親其師，信其道，把鼓勵給孩子，把贊嘆給孩子，把整個心靈給孩子，試問，有誰不渴望、不喜歡這樣的老師呢？這樣和諧的氛圍有哪位老師不神往呢？

真誠的贊美，發自內心的鼓勵，無私的關懷和幫助，是沁人心脾的玫瑰，是滋養萬物的陽光雨露，作為一名教師，把愛心留給學生，讓這一徑長途花香彌漫！

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得2

《把整個心靈獻給孩子》記述了蘇霍姆林斯基五年期間與一個班的學生朝夕相片的平凡歲月。今天我讀了蘇霍姆林斯基的《把整個心靈獻給孩子》中“快樂學校”之“校長”一節，初讀，似乎并沒有奇特之處，但是再讀，有許多“金句”給我留下了深刻的印象：

教育，——這首先是教師跟孩子們精神上的經常接觸。（P3）

通過教師去教育孩子，充當教師的教師，教授教育工作的科學和藝術——這是非常重要的，但這只是學校多方面領導工作的一個方面。如果主要教育者只是教別人怎樣教育而不直接接觸孩子，他就不再是一個教育者。（p3）

我總想和孩子們待在一起，跟他們同歡樂共憂患，親密無間，這種親昵感乃是教育者創造性勞動中的一大幸福。(P4)

教師只有在共同活動中長時間作為孩子們的朋友，作具有共同思想的志同道合的同志，才會產生真正的精神上的共性。(P5)

跟孩子們進行經常性的、生動活潑的直接交往，這是思想的源泉，是教育開發的源泉，是產生喜悅、憂患和失望的源頭。我的結論是：主要教育者應當是一個不大的兒童集體的教育者，是孩子們的朋友和同志。（P5）

真正的學校，那是兒童集體的豐富多彩的精神生活，它以多種多樣的志趣和愛好把施教者和教育者聯系在一起。一個只在上課時隔著講桌跟學生會面的人不會了解兒童心靈的，而不了解兒童，就不可能成為教育者。（P5）

我十分堅信，確實有那么一些精神品質，一個缺少了它們就不可能成為真正的教育者，而其中首要的便是深入兒童精神世界的本領。（P6）

教育——首先是人學。不了解孩子——不了解他的智力發展，他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。（P7）

學校的主要人物是班集體的教師。他既是向學生傳授知識的教師，又是孩子的朋友，又是他們多方面精神生活的導師。（P7-8）

教育沒有主要與次要之分，如同在構成美麗花朵的諸多花瓣之中沒有主要花瓣一樣。教育中一切都是主要的——不論是課堂教學，還是課外對兒童多方面興趣的發展，或集體內學生之間的相互關系，都是主要的。（P8）

要成為孩子們真正的教育者，就要把自己的心奉獻給他們。（P9）（波蘭 科爾恰克《當我返老還童之時》）

教師跟孩子沒有精神上的經常交流，彼此在思想、情感和感受上不相互滲透，就不能想象會有情感與教育修養血肉相連的修養。（P9-10）

童年是人生最重要的時期，它不是對未來生活的準備時期，而是真正的光彩奪目的一段獨特的不可再現的生活。所以，今天的小兒將成為什么樣的人，起決定作用的是如何度過童年，童年時代由誰攜手領路，周圍世界中哪些東西進入了他的頭腦和心靈。（P10）

需要掌握的知識范圍越大，就越要照顧到人的飛快成長、發育和形成時期，即童年時代人體的本性。人曾是、而且永遠是大自然之子，因此應當把他同大自然的血肉聯系利用來向他介紹文化財富。(P12)

大師告訴我們，要用心去愛孩子。書中字里行間充盈著的是這位大師對教育的愛、對孩子的愛，流溢出的是他令人佩服的敬業精神、教育機智。如果說父愛是嚴厲，母愛是慈祥，那教師的愛就是一種嚴慈相濟的愛，一種特殊的無私的愛。不管是校長，還是教師，要成為一名真正的、好的教育者，只有把孩子放在自己的心靈深處憐惜、愛護，走進他們的情感世界，了解他們的喜怒哀樂，和他們一起歡笑，一起憂傷，才能贏得孩子的心。

在我們的身邊這樣的校長這樣的.教師無處不在：江邊“小豆豆”陳宣霖、被人鄙棄的顧軒語，在高校長的筆下顯得那么生動、可愛；踢足球的周睿在馮強平老師眼中是那樣帥氣、沉著、機智；愛說“不”的小可馨、我行我素的“小警”、愛表現的“小御兒”在陸海娟老師眼中又是那么地個性鮮明、與眾不同……充斥在字里行間的是校長、老師對孩子深深的愛，是對理想教育的追求與實踐。無論是“元﹒圓﹒遠”為主題的開學典禮，還是那面樹葉墻上二維碼背后的班級之星故事，每一次活動、每一個策劃、每一個耳熟能詳的學生名字背后，都凝聚了證小人對教育的熱愛與用心良苦。

大師告訴我們，要和孩子做朋友。教師不能只是隔著講桌和孩子溝通，要了解熟悉孩子的情況，掌握每個孩子的興趣愛好，有針對性地開展教育活動。不能戴著面具只扮演師道威嚴，要與孩子一起游戲，一起交流，深入了解孩子的所思所想。

作為一名學校行政，一位帶班老師，怎樣科學、合理地分配管理與教學的時間，盡可能多一點時間和孩子們在一起，這成了我每天醒來思考的第一件事。不管有多忙，只要在校放學后就一定到教室給后進生開展補償教育，幫助清掉當天的作業，雖然有時覺得苦了點、累了點，但是我和孩子們在一起學習、生活，其樂無窮。放假前設計好分層作業，寒假里每天給優生批閱拓展練習，購買數學讀物給孩子借閱，在網上購買“表揚信”用于日常教學中，試圖發現每一位孩子身上的閃光點，讓孩子們愛上學習。我想，我也是打心底里愛這些孩子的，只是與大師相比，遠沒有他愛得深沉，這也是我要好好學習大師的地方。

列夫﹒托爾斯泰說：“如果老師只愛事業，那他會成為一個好教師。如果教師只象父母那樣愛學生，那他會比那種通曉書本，但既不愛事業，又不愛學生的教師好。如果教師既愛事業，又愛學生，那他是一個完美的教師。”讓我們一起努力做一個既愛事業又愛學生的好教師！

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得3

我閱讀了蘇聯偉大教育家蘇霍姆林斯基的著作《把整個心靈獻給孩子》，《把整個心靈獻給孩子》讀后感。當我第一次讀到蘇霍姆林斯基這段真誠的話時--“每個孩子都引起我的興趣，總想知道，他的主要精力傾注在什么上面，他最關心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天擴大，并且像我以后才意識到的那樣，連我不曾教過課的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”使我的思想受到了深深的洗禮。一部《把整個心靈獻給孩子》，深切地反映出了蘇霍姆林斯基在自己的教育實踐里所流露出的愛，他對教育事業的愛、對孩子的愛以及對孩子實施愛的教育和對教育孩子的熱情，他真正做到如他所說：“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們！”

生活中什么是最重要的呢?--愛孩子。蘇霍姆林斯基的愛崇高偉大，是整個心靈的付出，是無私的奉獻與自我犧牲。作為教師的最基本的條件之一是愛孩子，我們對孩子的愛應該是始終如一的，堅持不懈的，面向全體的。正如他書中所言：“我想給孩子們帶來快樂，而孩子們的快樂，對于我就是最大的幸福，讀后感《把整個心靈獻給孩子》讀后感》。”只有這樣，把孩子放在自己的心靈深處憐惜、愛護，走進他們的情感世界，了解他們的喜怒哀樂，和他們一起歡笑，一起憂傷，才能贏得孩子的心。也才能真正體會到一個教師所有的幸福和快樂。

愛孩子，就要成為他們的知心朋友。蘇霍姆林斯基說：“教師不僅要成為一個教導者，而且還要成為學生的.朋友，和他們一起克服困難，一起感受歡樂和憂愁；要忘記自己是個教師，而只有這樣，孩子才會把一切都告訴他。”讓孩子感受到老師對他們深深的愛，以此拉近師生間的距離，達到因人施教。

教師的重要道德要求是尊重孩子的自尊心。蘇霍姆林斯基說：“在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們心頭中最敏感的一個角落--人的自尊心。”自尊心是人們希望別人肯定和重視以及自我肯定的一種積極情感，是不斷追求、積極向上的動力，是生活的精神支柱，有了自尊心，孩子才能自愛、自嚴、自重；做了錯事才能自責，才能自我評價和自我監督，自我控制及自我教育。

感謝書本給我知識與力量，讓我感悟到了很多道理。作為一名普通的小學教師，我要以蘇霍姆林斯基為榜樣，努力學習他的教育思想，傳承和踐行他的教育思想；學習他恪守實踐其教育信念的沉著堅定性；學習他為孩子健康成長，為教育事業發展而忘我工作，鞠躬盡瘁的無私奉獻精神。從現在起我要像蘇霍姆林斯基那樣，把整個心靈真正意義上投入到這自身工作中，扎扎實實地，專注認真的做好每一項本職工作，努力成為蘇霍姆林斯基式的好教師。

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得4

一個偶然的機會我有幸遇見了《把整個心靈獻給孩子》這本具有深遠意義的書，涓涓文字如溪流浸潤著我的心靈，點點溫暖如春風吹散我的迷惘。我被蘇霍姆林斯基這位偉大的教育家所折服，對于孩子，他有著那樣純粹的感情，那樣執著的愛。

唯愿時光清淺，將你溫柔以待。熱愛一份職業，贈予一注溫情。我是一名教師，在最美好的年華我選擇走向三尺講臺去實現我教書育人的夢想，成長的道路上我樂此不疲地收獲著我用愛澆灌的勝利果實，通過對《把整個心靈獻給孩子》的品讀和揣摩，我收獲良多。

教育源于不斷的思索，更需愛的播種。教育不是要改變一個人，而是要幫助一個人。用愛感召學生，走進孩子的內心，了解他們的心聲，真正成為學生的良師益友。用溫暖和愛讓每個孩子都擁有燦爛陽光的.童年，用愛培養出來的孩子，才會有感恩之心，才會有積極的心態和健全的人格。面對不諳世事的孩子們，老師要用博大的胸襟去包容孩子的淘氣，去理解他們的迷惘，更要用愛和溫暖讓每位學生都能在知識的海洋里找到幸福的源泉，感受生活的美好饋贈。把整顆心獻給孩子是一種育人的境界，是身為人師的沉淀。師者所以傳道授業解惑，但更多的時候教師不僅僅是傳遞知識，還應該以一種彎下腰的姿態來傾聽孩子內心的聲音。讓每一粒種子都能在適宜的土壤里發芽成長，結出累累碩果。這不是正是我價值的體現嗎？

用寬容的胸懷去接納孩子的個體差異，尊重孩子的每一次成長。我快樂我幸福，作為一名教師，我用包容和慈愛讓我的學生相信自己是美好的幸福的。感恩遇見，感恩讓我成為一名老師！

我愿意悉心為孩子插上夢想的翅膀，讓他們飛出天際尋找最美的未來；我愿意傾情為孩子帶來童年最快樂的時光，讓他們憧憬陽光綻放燦爛的光芒；我愿意執著三尺講臺用有限的時光書寫生命的華麗樂章，讓青春不悔，初心不忘！陽光下，拾起一枚枚漂亮的貝殼，妝點我綺麗充實的人生。將整個心靈獻給孩子，做一個有溫度的教師是我畢生最大的幸福！

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得5

踏入教育工作兩年，所任教的學校在農村，學生們也大多來自農村，純潔質樸。那時我以為擁有豐富的知識就能當好老師，大學暑假也在輔導班教過初中的學生，但真正在小學上課后我才知道自己的想法多么愚蠢，因為哪怕你學富五車，你的課堂上照樣會有人充耳不聞，盡管你在講臺上講的汗流浹背、聲音沙啞，那些同學們依然在下面沉浸在自己的小世界里，有說話的、有玩小玩具的、有吃東西的、有看著窗外發呆的、更有下座位到處跑的……這就是小學生的特點，不能用之前看待初中生的要求來要求他們。

要成為學生喜歡的老師，這也絕非易事。人是感情動物，情感是相互的，很難想象一個不喜歡教育職業的老師會喜歡學生。教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其為池塘，沒有愛就沒有教育。確實如此！師愛是教育的靈魂。教師給予的愛是學生學習的動力，是開啟學生心靈的鑰匙，是通往學生內心世界的橋梁。

農村的`小孩子，家里大部分都是父母外出打工，爺爺奶奶照顧生活，生活過得比較粗糙有許多小男生的手臉腳都是臟兮兮的，我每次看到都會提醒這些學生要好好洗澡，看到誰的衣服該換了就提醒一下，首先在生活上幫助他們，讓他們感受到溫暖。看到一個學生的缺點，要從根源入手，找到原因，對癥下藥，不要做一些徒勞無獲的事。

孩子像是一塊塊未經雕琢的璞玉，自然而美好，教師的工作就是結合孩子們自身的特點，將他們雕琢成一件件藝術品，在日常的教育活動中，不要吝嗇自己動人的微笑，由衷的贊嘆，熱情的鼓勵，真誠的幫助和無私的愛心，因為它們是清香宜人的玫瑰，它們是哺育萬物的陽光雨露，它們是滋補孩子們心靈的靈丹妙藥，每個老師都應該愛孩子，將自己的整個心靈獻給孩子。

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得6

在這個特殊的假期里，我讀了蘇霍姆林斯基的《把整個心靈獻給孩子》，這本書講述的是作者在五年里跟班里三十一名學生朝夕相處的平凡歲月，內容是一年小學預備班和四年小學班的日常教育和教學工作，初讀時并沒有什么特別的感受，在讀完后結合平時自己的教育體驗及與孩子們相處時的感受，體會到了作者熱愛教育工作，熱愛兒童的心，和教育工作帶來的無窮的創造力和生命力。

尤其讀完全書后，更是從字里行間充分感受到作者流露出來對于教育事業的熱愛，對孩子們的愛，以及如何去用愛教育孩子，讓孩子擁有愛心并懂得如何去愛別人。我最深的感悟是：作者將自己比喻成了手握“刻刀”的雕刻師，將一名名學生比喻成了未經雕琢的璞玉，全書都在分享他是怎樣將“璞玉”雕刻成了一件件工藝品。這是一本能撫慰我們心靈的書，給我們的教學和生活帶來啟發，用平凡而質樸的語言和故事，詮釋教育的真諦。

在這本書中我學到了以下兩點：

一、要擁有正確的教育理念，身為教師，我們不光要明白學生們不只應在教室里聽老師講解枯燥無味的知識時，也可以帶領學生去野外玩耍從而體會大自然的美好。興趣是最好的老師，瑞士著名教育家皮亞杰也說：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣”能成為蘇霍姆林斯基學校的學生是幸福的，因為那些孩子不需要為分數而心不甘情不愿的學習著，他們沒有繁重的學習任務所壓著，沒有失去童年所該有的天真、快樂。他們的學校在藍天底下，在大梨樹下，在葡萄園里，在牧草場上。蘇霍姆林斯基帶領著孩子們在新鮮的空氣中進行力所能及的`勞動。假日，他組織孩子們遠足、野營。書中描述的瓜園度假的歡樂情景讓我心馳神往。孩子們在蘇霍姆林斯基所營造的“藍天下的學校”、“幻想之角”、“童話故事會”、“健康樂園”在愉快地游玩著勞動著學習著，在蘇霍姆林斯基的引導下不知不覺地由欣賞大自然中玩耍中變為觀察大自然、去思考去學習，收獲著知識也收獲了健康的身體和和諧的心理。蘇霍姆林斯基如一位獨具匠心的園丁，帶領著孩子們走進了教育的“世外桃源”，和諧而健康地成長，快樂而歡欣鼓舞地學習。我在心馳神往這樣的“世外桃源”的同時也感到自己也有一種使命，那就是以這位大師為榜樣，盡心盡力為我的孩子們營造這樣一個“世外桃源”，把他們從分數的“拷鏈”，繁重而枯燥無味的題海中解放出來，給他們一個和諧、自然而富有生命力的學習環境。

二、教師應該擁有對教育的愛心和熱情。我們要始終記得正是出于我們對于教育的熱愛才會引導我們走向教師這個行業。在這本書中蘇霍姆林斯基所寫的教育實踐字里行間流露出他的愛，這包括他對教育事業的愛、對孩子的愛以及對孩子實施愛的教育，讓他們擁有愛心、懂得怎樣去愛別人。他說：“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們！”作者深愛著這些孩子，他親昵地稱他們為“小家伙、小鬼”，他認為教師首要的職責就是“愛孩子”。因為愛，他期望每一個孩子都有著健康的體魄；因為愛，他也竭盡全力去幫助孩子們學會學習。愛孩子，應該說是作為教師的最基本的條件，但如果是始終如一的愛，堅持不懈的愛，面向全體的愛，也是不容易做到的。愛孩子，很重要的一點是愛得要純粹。不是施舍，不攙雜功利。蘇霍姆林斯基說：“我想給孩子們帶來快樂，而孩子們的快樂，對于我就是最大的幸福。”

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得7

瓦·亞·蘇霍姆林斯基是前蘇聯的一位著名教育家，他論學生全面發展的思想在我國產生了不小的影響，他的許多名言術語，如：“讓孩子抬起頭來走路”“用多把尺子衡量學生”“創辦快樂學校”“實施和諧教育”“孩子的智慧出在手指頭上”等等，在我國教育界廣為流傳。

《育人三部曲》是由蘇霍姆林斯基的三部名著構成：一是《把整個心靈獻給孩子》——它涉及的是小學兒童階段的樂學生活；二是《公民的誕生》——它涉及的是中學少年階段的和諧發展；三是《給兒子的信》——它涉及的是大學青年階段的成才修養。認真研讀了三部曲中的第一部分《把整個心靈獻給孩子》并有所體會。

《把整個心靈獻給孩子》是以教育評論文的體裁撰寫的，納入了作者本人及同事們的豐富的教育經驗，包含許多真實的生活情境，個人形象和民俗成分。書中所述的“藍天下的學校”，是一個獨特的創造性實驗室，在樹林中，在山岡上，在田野中等這都是教室，在這個實驗室里孩子們開展著鍛煉身體、發展智力、樹立精神、提高情感、加強修養、參與勞動和啟發思想的復雜過程。這里起著教育影響作用的主要手段是大自然、語言、創作和勞動。蘇霍姆林斯基寫道：“兒童就其天性來講，是富有探索精神的探索者，是世界的發現者。那么就讓那個絕妙的世界在鮮明的色彩中，在嘹亮顫動的音響中，在童話和游戲中，在自己的創作中，在激動他的美景中，在為人們做好事的意愿中展現吧。”

《把整個心靈獻給孩子》一書中廣泛闡述了作為教育手段和教育結果的兒童創作。編創故事，細心觀察大自然，關于表達對自己與周圍環境不可分割的聯系的感觸，應當帶孩子們到思想和語言的活水源頭，去努力使周圍世界中物體和現象的概念通過語言，不公深入他們的意識，而且也深入到內心和靈魂，語言在情感上和美學上的色彩，它的細膩色調——這都是兒童創作的生氣勃勃的源泉，在“快樂學校”中蘇霍姆林斯基帶領孩子到草地上，叢林中，去建造“幻想角”就是一個叢林中的洞穴，孩子們通過勞動，布置一個舒適的'環境，讓孩子親密接觸自然，讓通過現象發揮孩子想象，通過童話、幻想、游戲來打開思維和語言的源泉，在“幻想角”，孩子們第一次從活的語言，從周圍環境中產生了第一首詩：“夜里落下露珠，落入銀白色的珠網，琥珀色的珠粒，顫抖起來了，戰粟起來了。太陽吮吸了露珠，洗滌了銀色珠網，笑逐顏開的是那琥珀珠粒。”

作為個性發展一個極重要因素的勞動教育思想，在整本書中占有很重要的地位，作為徹底的馬克思主義者，他把勞動視為生活的主要內容和意義，認為培養勞動需求乃是整個共產主義教育體系的主要任務，勞動的價值就在于它是復雜而又不輕松的腦力和體力作業的成果。他肯定地說：“勞動成為我們的學生精神生活的需要，給他們帶來團結友愛的快樂，促進鉆研精神和求知欲的發展，能在克服困難之后產生激動人心的歡樂，能在周圍世界里不斷發現新的美好事物，能喚起初步的公民義務感——人類生活必不可缺的物質財富的創造者的感情，在這樣的情況下，勞動就成為一種巨大的教育力量。”

在結合我們的幼兒園教育，我覺得現在的孩子生活在鋼筋混凝土的森林里已漸漸失去了對大自然的熱愛，不是孩子們變了，而是孩子們接觸的范圍和時間太少了。孩子需要陽光草地，沙灘河水。為什么孩子去接觸大自然的機會少了，一方面是城市的不斷擴大，使孩子們遠離了自然，另一方面正如作者所說的：“因為帶領孩子去草地、去樹林或逛公園比上課要麻煩。我們的集體活動中很多課程都是預設的，老師在課程的選擇上有很大的控制權，而在戶外，有太多的偶然，會讓老師無所適從，一只昆蟲、一朵野花、一根樹枝、一輪落日都會讓孩子興奮不已，無法控制。孩子們長時間逗留在室內，在圖片上欣賞那一抹新綠，那一處晶瑩，卻因為安全、經費等諸多因素，卻不能用手去觸摸那一抹新綠，用眼去觀察那一處晶瑩，這是一件多么悲哀的事情。

現在的孩子大都是獨生子女是家里“小太陽”“小月亮”，在享受寵愛的同里，也喪失了很多權利，例如“勞動”,不要說幫助別人勞動，為別人的幸福和歡樂而流汗，就是自己的事情都完成不了，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，只有通過勞動，一個人才會以感恩的心去接人待物，這比空洞的說教：“要愛勞動，要愛勞動人民”要好得多，我們在幼兒園注重培養幼兒的自理能力，要求幼兒自己的事情自己做，很多家長都會積極主動配合，但是爺輩們還是喜歡包攬一切，總把自己的孩子看得還很弱小，不能自已管理自己。

蘇霍姆林斯基的這本著作，和我的教學聯系緊密，其中的很多章節如《母親節》《云雀節》很讓我感動，我會聯系教學斷續認真研讀，進一步領會這位偉大教育家的思想精髓。

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得8

讀了蘇霍姆林斯基的《把整個心靈獻給孩子》這本教育名著，我深深被他的理論折服。被其教育實踐所吸引。蘇霍姆林斯基用自己的行動給廣大教育工作者指明了方向，激勵我們用童心喚醒愛心，用愛心滋潤童心。

在這本書中蘇霍姆林斯基所寫的教育實踐字里行間流露出他的愛，這包括他對教育事業的愛、對孩子的愛以及對孩子實施愛的教育，讓他們擁有愛心、懂得怎樣去愛別人。他說：“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們！”作者深愛著這些孩子，他親昵地稱他們為“小家伙、小鬼”，他認為教師首要的職責就是“愛孩子”。因為愛，他期望每一個孩子都有著健康的體魄；因為愛，他也竭盡全力去幫助孩子們學會學習。愛孩子，應該說是作為教師的最基本的條件，但如果是始終如一的愛，堅持不懈的愛，面向全體的愛，也是不容易做到的。愛孩子，很重要的一點是愛得要純粹。不是施舍，不攙雜功利。蘇霍姆林斯基說：“我想給孩子們帶來快樂，而孩子們的快樂，對于我就是最大的幸福。”

蘇霍姆林斯基在書中告誡教師們：“請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意，無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。”教師的愛心是成功教育的原動力。師愛是教師發自內心的對學生關心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感，我們上課時，向學生露出的親切笑臉，投去的友善目光，；下課時，我們留在教室和學生們談心，說笑話……都是師愛的表現。當學生感悟到這種師愛后，便會激發出積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的.閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創新的精神。學生才會把我們當朋友，敞開心扉，讓我們走進他們的內心世界。如果我們發自內心地向學生傾注真情，用真心、善意和語言去打動他們、啟發他們、感化他們、誘導他們，讓他們增強信心和勇氣，讓他們認識到問題的根源，奮起直追，最終他們會成為生活和學習的強者。

蘇霍姆林斯基曾多次在書中強調“興趣是最好的老師”。興趣是知識的入門。瑞士著名教育家皮亞杰也說：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣。”當一個人對某種事物發生興趣時，他就會入迷地去追求，去探索。學生一旦對學習產生興趣，必將成為他學習的內在動力。學生對學習有無興趣，既是反映學生學習效率的重要標志，也是衡量教師教學成敗的重要因素。因此，如何增強課堂教學的趣味性，激發學生學習的興趣，使學生的學習變被動為主動，從而提高教學質量，應該成為每個教師在教學中不斷追求、探索的重要內容。愛爾維修如是說：“即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。”

我們在日常的教育活動中，不要吝嗇自己動人的微笑，由衷的贊嘆，熱情的鼓勵，真誠的幫助和無私的愛心，它們是清香宜人的玫瑰，它們是哺育萬物的陽光雨露，它們是滋補孩子們心靈的靈丹妙藥。作為一名教師，我們當把關心留給社會，把熱心留給學校，把中心留給教育，把真心留給同事，把耐心留給自己，把愛心留給學生；讓我們真正做到：把整個心靈獻給每一個孩子！

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得9

我讀了偉大教育家蘇霍姆林斯基的著作《把整個心靈獻給孩子》，使我的思想受到深深的感動。我被這位令教育同仁敬仰的大師的敬業精神、教育機智和靈活性所打動。大師書中字里行間充盈著的、流露溢出的是愛。包括他對教育事業的愛，對孩子的愛以及對孩子實施愛的教育，讓他們擁有愛心、懂得怎樣去愛別人。這是一本獻給教師的心靈之書，這也是一本緩釋教師心理壓力，啟發教師生活與教學智慧的書，它用溫情、智慧和愛意詮釋了教育的真諦，它用一首首教育詩篇禮贊教師工作的神圣。

用一個個真實而平凡的故事，撫慰我們的心靈。作為教師的最基本的條件之一是愛孩子。愛孩子，就要成為他們的知心朋友。蘇霍姆林斯基說：“教師不僅要成為一個教導者，而且還要成為學生的朋友，和他們一起克服困難，一起感受歡樂和憂愁；要忘記自己是個教師，而只有這樣，孩子才會把一切都告訴他。”這一點，對于我們教師尤為重要。真教育是心心相印的活動，作為教師我們對學生可以說是一種特殊的情感，是一種無私的愛。因為每個學生最初都是以張空白的試卷。我們每一筆書寫，都是未來的答案。愛學生就是要及時發現他們身上的閃光點，進行賞識教育，事實上，當孩子們在犯錯誤的時候，他們迫切要得到的是理解和幫助，而絕不是粗暴的批評和懲罰。

學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學生最需要愛的時候。人非圣賢，孰能無過。更何況我們面對的是一群孩子。身為音樂教師，我們更應該利用所任學科的特點，賞識那些后進或處于困境中的學生，賞識那些有缺陷的孩子，幫助他們樹立自信，讓每個學生都能在音樂所獨有的情感藝術中得到熏陶。由此可見我們愛學生、賞識學生，其根本目的就在于讓學生用同樣善良，真誠之心去愛他們、愛集體、愛社會，從而的達到受教育的目的。

真正的教育離不開教師的滴滴雨露，離不開教師的心靈！是教師與兒童生命的對話才使教育發出高山流水之聲。那兒童呢？每一顆心都是一個未知的世界。他們渴望成功的體驗和快樂的滿足，他們祈盼教師用智慧的睿語解開他們心靈的密碼。是教師的理智之愛，使兒童的現實生活充滿意義；是兒童如水的清純，給教師帶來生命的滿足。真正的教育始終是教師與學生合奏的樂章。尊重是一縷精神陽光，他可以照亮孩子的心扉，尊重兒童，把整個心靈獻給孩子，那就是真正的教育。蘇霍姆林斯基說：“我想給孩子們帶來快樂，而孩子們的快樂，對于我就是最大的幸福。”只有把孩子放在自己的心靈深處憐惜、愛護，走進他們的情感世界，了解他們的喜怒哀樂，和他們一起歡笑，一起憂傷，才能贏得孩子的心。教師的重要道德要求是尊重孩子的自尊心。蘇霍姆林斯基說：“在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們心頭中最敏感的`一個角落——人的自尊心。”我想作為一個教師，要想得到更多孩子們的愛戴，就應該學會尊重、理解、信任孩子，給他們信心，這應該是對所有孩子而言的。對一個靦腆的孩子、對一個木訥的孩子、對一個經常是表現平平的孩子，教師往往一句不經意的稱贊的話語，一個微笑，一個親切的小動作，就會溫暖孩子的自卑的心，給他們信心，同時也亮麗了自己在孩子們心中的形象。

讀《把心靈獻給孩子》，我最大的收獲是我懂得了教育是一件雕刻心靈的工作。我們的對象是一群有著靈魂和理想的人，教師的每一句話，每一次行動，每一次喜怒哀樂，都是在孩子心靈的白板上刻下了重重的一刀，都是在孩子心靈的扉頁上寫下了濃濃的一行，那一刀下去，那一筆下去，寫下的是正義還是邪惡，是美德還是丑惡，是真理還是謬誤，不在孩子的心靈是什么，全在于我們教師是什么！唯有美德才能雕刻美德，唯有正義才能書寫正義，唯有真理才能傳播真理，我們自己是什么，才可能塑造什么，換言之，我們希望我們塑造的對象成為什么，你自己必須首先成為什么。世界上不可能有一種完全空洞的塑造，單憑想像就能完成的雕塑那只能唯心主義的幻想，心手合一不僅僅對于雕刻家是這樣，對于教育家更是這樣。所以，教育工作者的首要任務不在于給孩子傳授多少知識，而恰恰在于豐富自己的靈魂，提高自身的修養，完善自己的知識結構，使自己成為一塊寶石，那樣孩子天天看著這塊寶石，捏著這塊寶石，聽著這塊寶石，耳濡目染，他們也就具有了寶石的特質。教育的真諦不在于說教，而在于熏陶，不在于技術，而在于心靈。孩子最終能不能夠成為一件藝術珍品，全在于雕刻家的品質。

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得10

讀了蘇霍姆林斯基的《把整個心靈獻給孩子》，我體會到了作為一名教師的光榮，因為孩子像是一塊塊未經雕琢的璞玉，自然而美好，教師的工作就是結合孩子們自身的特點，將他們雕琢成一件件藝術品，同時，教師又是一個對人的素質要求很高的職業，沒有學識、品德、智慧等一把把“刻刀”在手，是不能完成藝術品的創作的。但蘇霍姆林斯基做的很好。究其原因，我覺得以下幾點十分重要。

一、他擁有正確的教育理念。當其他的孩子被勒令坐在教室里聽老師講解枯燥無味的知識時，他卻帶孩子們去野外玩耍，在黃昏時分看著夕陽和云彩編者自己的故事，以此來激發孩子們的想象力，他讓孩子們自己動手建造城堡，去看望生病的老爺爺……在這些過程中，他逐步地啟發孩子們去發現生活中的問題，感受大自然的美好。他的理念是：不要讓學習成為孩子們的精神負擔，在與自然的接觸中感受到快樂，讓他們保持對周圍世界的興趣，成為世界的探索者。其實，教育是為了讓人更好地生活，而作為教育活動指導原則的教育理念在在實現教育目的的過程中起著重要作用，只有指導原則是正確的，才能根據教育過程中的條件確定教育活動的方式，最終達成理想的教育目的，產生好的教育結果。

二、他是一位生活的智者，是生活中美的發現者。教師對學生的.影響不僅僅通過課堂上教授的知識體現出來，更多的是體現在潛默異化的生活影響上面。他帶孩子們去大自然中旅行，是因為作為教師的他自己感受到了自然之美，并通過旅行發現的方式向學生傳達這種美的體驗，如果他自己對此沒有深切的感受，大自然的一草一木沒有在他的心中產生過激動、興奮、美好的情感，那么，即使把孩子們帶進森林和田野，他也無法引導孩子們去發現大自然的美麗。他說過，自然是孩子們語言、情感發展的源頭。我想，只有自己對生活中的美時有發現、時有體悟，孩子們語言、情感的源頭才能有“源頭活水”。

三、他擁有對學生、對教育的愛心和熱情。若沒有這顆愛心，他不會細心關注每個孩子的精神狀態，不會對他們的家庭情況了如指掌，不會熟知他們的每一點進步……若沒有這份熱情，他不會費勁周折地去進行教育改革實驗，不會花那么長的時間對孩子進行跟蹤調查以便取得真實可靠的第一手資料……正如他自己說的“誠然，這顆心也有過疲倦的時刻。而每當它精疲力竭時，孩子們啊，我就回到你們身旁來。你們的歡聲笑語就給我的心田注入新的力量……”我想每個老師都會經歷職業倦怠期，每當自己感覺精疲力竭時不妨看看這段文字，它會給自己莫大的鼓舞！

把整個心靈獻給孩子，把畢生的愛傾注到自己所愛的事業中去，教師不僅是最光榮的人，而且是最幸福的人！

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得11

前一段時間，我讀了蘇霍姆林斯基的《把整個心靈獻給孩子》，在這本書中蘇霍姆林斯基所寫的教育實踐字里行間流露出他的愛，這包括他對教育事業的愛、對孩子的愛以及對孩子實施愛的教育，讓他們擁有愛心、懂得怎樣去愛別人。他說：“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們！”

是啊！師愛是人類復雜情感中的高尚的結晶。它既有人類關心幼小、愛護稚弱、促進新一代的發展的自然樸素之情，更有對國家、民族的美好未來憧憬和負責的精神。而父母對孩子的愛，有著本能之愛的情感成份。這種愛往往較多地滲透著長輩對下一代的保護、支配的情緒色彩，甚至摻雜無原則的遷就和溺愛。師愛則具有完全不同于父母之愛的特征。教師對學生的愛，包含了對學生中每一成員的關心、尊重、理解和期待。熱愛學生是教師的天職，是教師高尚道德情操的體現。師生關系的和諧性，直接關系到教育過程的進展和成效。

生活中什么最重要？他回答說是愛孩子。的確，作為一個教育工作者的最基本條件就是愛孩子。正如他書中所說：“我想給孩子們帶來快樂，而孩子們的快樂，對于我是最大的幸福。”只有像蘇霍姆林斯基那樣把孩子放到心靈的深處，和孩子們一起共同活動，在活動中與孩子們進行活躍的、自然的、不間斷的交往，要成為孩子的知心的朋友。

愛孩子就是要接觸孩子。書中有這樣一句話“教師不僅要成為一個教導者，而且要成為學生的朋友，和他們一起克服困難，一起感受歡樂和憂愁，要忘記自己是個教師”從這句話我不由得想到我畢業實習時發生的一些事：那次實習我覺得孩子們好象和我相處的很好，但他們并不是與我特別的親近，這讓我覺得有點難過。在第二天與該班的老師交談后我們才知道問題的所在。原因是我在剛開始的時候只是拿著紙和筆站在旁邊記著一些東西而忽略了與孩子們的交流，沒有主動的參與到孩子中去，沒有主動與孩子們一起玩，一起樂。老師給我們的建議就是要放下身份，懷著童心主動去找孩子們，主動與他們交流，與他們“打成一片”。隨后的一些天中，我時刻記著自己是作為孩子知心朋友的身份去與他們一起學習，一起做游戲。最后我們都成為了好朋友，與他們建立了深厚的'感情。雖然只是很短的時間，但我對孩子付出了真心付出了愛，我也得到了孩子們對我的愛。深入孩子中間去，愛所有的孩子成為他們的朋友，與他們一起分享快樂與憂愁是我們做教師最應該做到的。

當一個學生受到教師的熱情關懷和愛護，獲得良好的情感體驗，就會逐步學會用友好、合作的態度處理與他人、與集體的關系、獲得愛的能力。這正是培養學生樹立正確的道德觀、人生觀的基礎。師愛的本質，是教師對學生的主動給予，是奉獻，它表現為教師對學生的關心、尊重、負責和理解，而這些品質正是我們教育學生所希望塑造的健康人格的基本內容。教育實踐證明，師愛是教師美好心靈的一種表露，是優秀品質的一種表現，這是學生最現實的審美的感受，使他們親切地感受到教師心靈的美好，獲得真、善、美的熏陶，從而激起仿效的欲望。總之，把整個心靈獻給孩子是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。

當我們學會了尊重孩子，學會了平等對待每一個孩子，懂得用自己的心靈喚醒孩子的心靈，我想教育教學也就不會有力不從心和捉襟見肘的尷尬了，一定會有意想不到的效果。

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得12

蘇霍姆林斯基說：“一個拙劣的教師把真理送到人前，一個優秀的教師教人尋找真理”，要讓孩子在學習中慢慢地了解世界和各種現象，讓知識慢慢地向他展現，最高明的老師會用自己的教學技巧讓學生并不覺得自己在緊張地學習，并沒有強迫學生去聽老師講課、去記憶和思考，而實際上卻在注意地聽老師講解、記憶和思考，這樣可以減輕孩子的疲勞。如果老師堅持精神綁架不變，其結果可能會導致學生對老師和同學態度粗暴、無禮，會引發很多矛盾——這是學生在神經耐力達到極點時的正常反應，也是厭學的前兆。

蘇霍姆林斯基說：“年幼孩子的智育應該通過發展他們的求知的要求——求知欲、好奇心來進行，正是探索精神、好奇心、求知欲這些品質激發著孩子們對學習的興趣，當孩子真正出自愿望而不是被迫成為一個從事勞動的人時，他就變成一個真正的思想家了。”沒有充滿歡樂和激情的勞動，就難以想象真正的和幸福的童年。

老師們大多數喜歡上課時孩子“聽話”，在老師的威嚴之下，很多孩子確實很聽話——老老實實坐在那里兩眼瞪著黑板，好象在注意聽課，其實一句話都聽不懂，苦不堪言，考試時孩子分數很低，老師就又罵孩子們說“你怎么這么蠢呢”，其實在蘇霍姆林斯基看來，這是老師蠢而不是孩子蠢！他說：“在未能用兒童的樂趣吸引住孩子之前，我便無權談論給他施加什么教育影響”。我偶爾會到大學里給大學生上課，基本上是上課結束后學生仍然不愿意離開教室，總纏著我問東問西，和我一同去上課的教授們問我：“你從未當過老師，也沒有教師資格證，為什么你上課學生喜歡聽，而且總是意尤未盡？”我回答說“因為我知道學生們想聽什么、我知道如何抓住學生的心”——我認為，一個老師縱然滿腹經論，如果沒有演講能力，上課缺乏感染力，不能捕獲學生的心，那他就不是合格的老師。另外，老師用心講課，付出了真情，總是可以感動人的。

從《把整個心靈獻給孩子》中我們可以看出，蘇霍姆林斯基為了當好老師，深入研究了心理學、醫學、生物學等學科，當然我們的老師大多數也都修了教育心理學、兒童心理學等課程，但從我所接觸的大多數老師的情況看，老師們學的這點所謂心理學，與蘇霍姆林斯基比起來相差何止十萬八千里！如果真的.學成了，那么我們的一些老師就不可能在教育孩子（特別是犯錯誤的孩子）時，只會對孩子吼叫和恐嚇孩子。蘇霍姆林斯基看到孩子們把校園的花朵摘下來時，他不是吼叫和恐嚇，而是默不作聲，之后他平靜地對孩子們說：“孩子們，你們摘掉了花，現在這塊地方還美嗎？這些光桿好看嗎？現在我們到哪里去看花呀？”輕輕地幾句話，孩子知錯了，然后他動員孩子們動手勞動種花，孩子們欣然接受，蘇霍姆林斯基就樣達到了教育目的。對這件事，這位偉大的教育家總結道：“情感，形象地講乃是高尚行為的肥沃土壤，心靈的易感性和同情心都在童年形成”。

如今許多家長對孩子確實十分好，好到不講原則，什么都依孩子的，只差沒把自己的心掏出來給他，所以——在家里孩子是小皇帝，打個噴嚏全家人都著急圍著孩子團團轉，上個醫院全家人陪著上滿醫院跑；在學校里如果自己的孩子和別的孩子打打鬧鬧吃了點小虧，他立即找學校算帳；班級勞動怕孩子累著，幫助孩子裝病請假……這樣培養出來的孩子，一定是一個缺乏憐憫、對別人沒有同情心、冷漠無情、自私自利的人，最后對家長都不會尊重，何談對社會負責任？在談到培養孩子的道德時，蘇霍姆林斯基寫道：“一個人的道德面貌如何，歸根結底要看在他的童年時期是從哪些來取得快樂的，如果他的快樂在于無思無慮、坐享其成，如果孩子不知什么是憂傷、委屈和痛苦，他就會成長為利己主義者，對別人的事不聞不問。非常重要的是，讓我們培養的人懂得最大的快樂——出于對人的關懷而感受到的激動人心的快樂。”

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得13

很多老師對一些學生十分頭痛——如何才能讓學生們聽話？然后爭分奪秒地給學生們灌輸所謂的知識，如果有學生稍一走神，就拍驚堂木提醒。在長達四十分鐘的時間里，要學生總是聚精會神地聽課，確定很難做到，如果學生做到了，那他們也付出了十分沉重的精神代價——任由老師對他們進行了精神綁架。他們聽課時緊張不已，聽課效果會好嗎？如果說用這種辦法來達到所謂的聚精會神，這樣會使孩子的神經極端疲勞，引起神經衰弱和神經不安，就算學生成績有暫時的提高，從整個過程來看，這種榨干孩子全部精力的老師，也不能算是好老師。

每個孩子都以自己的眼光看世界，以自己的方式感知事物和現象，以自己的方式進行思考。對于低年級的孩子，老師不應該讓知識如潮水般向他涌來，使孩子應接不暇、不知所措。蘇霍姆林斯基說：“一個拙劣的教師把真理送到人前，一個優秀的教師教人尋找真理”，要讓孩子在學習中慢慢地了解世界和各種現象，讓知識慢慢地向他展現，最高明的老師會用自己的教學技巧讓學生并不覺得自己在緊張地學習，并沒有強迫學生去聽老師講課、去記憶和思考，而實際上卻在注意地聽老師講解、記憶和思考，這樣可以減輕孩子的疲勞。如果老師堅持精神綁架不變，其結果可能會導致學生對老師和同學態度粗暴、無禮，會引發很多矛盾——這是學生在神經耐力達到極點時的正常反應，也是厭學的前兆。

現行體制，低年級語文教育往往是一整天把孩子關在教室里進行灌輸，一天只學幾個生字或生詞，老師反復地教、學生反復地背，回到家還要再背，孩子對所學內容的討厭程度可想而知。蘇霍姆林斯基說：“年幼孩子的智育應該通過發展他們的求知的要求——求知欲、好奇心來進行，正是探索精神、好奇心、求知欲這些品質激發著孩子們對學習的興趣，當孩子真正出自愿望而不是被迫成為一個從事勞動的人時，他就變成一個真正的思想家了。”沒有充滿歡樂和激情的勞動，就難以想象真正的和幸福的童年。

孩子總是抱著坦率的胸懷和好好學習的愿望進學校的，但是在學習過程中，如果孩子看不到自己勞動的成績（收獲），渴求知識的火花就會熄滅。火花一旦熄滅，任你教師如何灌輸、如何刺激他，都不會有任何效果，所以，蘇霍姆林斯基說：“最重要的教育任務之一，就是使每個孩子在掌握知識的過程中體驗到自尊心和自豪感”。所以，我建議，我敬愛的老師們，你們不要再做任何扼殺孩子自尊心的事情了。給孩子以勞動的歡樂，在他們心中激發自豪感、自尊心，這是教育工作的頭一條金科玉律，學習取得成績是孩子產生克服困難的動力和學習愿望的內在力量的唯一源泉。只有當掌握知識過程中取得成績而產生歡欣鼓舞的心情時學生才能出現學習興趣。一個從來不知道學習歡樂的孩子、一個從來沒有體驗過克服困難后的自豪感的孩子，是一個不幸的人。教學，并不是機械地把知識從教師那兒傳授到孩子那兒，它首先是人與人之間有關系，兒童對知識和學習的態度，在很大程度上取決于他對老師的態度（也可以說是取決于老師對他的態度）。

分數是教師衡量孩子學習取得成績的尺度，但我們的很多老師和家長常常把分數當成控制孩子的手段，成為用來驅趕孩子的鞭子，因此分數成了束縛兒童思想的枷鎖，破壞了教育的基礎本身。

現在老師們十分熱衷于家長的簽名，什么都要家長簽名，我猜想老師的想法可能是——你的孩子學習不好，是因為你家長不過問，如果過問了但很粗心，很隨便地給孩子的作業簽名，那也是家長不負責任，孩子學不好，與我學校和老師沒有關系了，是你家長的事！這顯然是在推脫學校和老師的責任，也是舊學校師生之間互不信任和相互懷疑的殘余。試想，如果老師、學生和家長之間都互相懷疑而毫無信任，那還談什么互相配合開展教育、還談什么教育效果呢？痛苦的是現在我每天都還得簽這些字，哪怕少一次也不行。

我們一直在教育學生熱愛祖國和人民，但常常在教室里進行教育，教孩子們說那些他們所不理解的的詞語。祖國是什么？祖國在哪里？人民是誰？人民在哪里？我如何愛他們？從哪里愛起？哪些行動是愛祖國愛人民的表現？孩子們都茫然無知。乖巧的孩子會投家長和老師所好，說得比誰都好，學校評價教育效果也往往以誰說得好來評判，結果學生個個會豪言壯語，個個理想都很崇高。但這些教育內容在學生心里只是空洞而響亮的`詞藻，并因為他們的一再重復而變得失色和平淡無奇，原來那些為人們視為神圣的東西因此變成毫無意義的空談了。蘇霍姆林斯基說：“如果心中沒有確立起對親近的和敬愛的人的依戀之情，口頭上表示對人們的愛，這不是真正的愛。”一個連親人都不知道如何去愛的人，讓他去愛祖國愛人民，有可能嗎？蘇霍姆林斯基說：“我們的學生將成為什么樣的公民，這要看在童年時代周圍環境給孩子展現的是什么，是什么使他欣賞和神往，是什么使他憤懣并使他哭泣”。為此，蘇霍姆林斯基寫道：“勞動的樂趣是一種巨大的教育力量，只有當勞動能給孩子帶來愉快的時候，他才會產生做事的意愿，勞動的歡樂是任何其他快樂所無法比擬的！所以勞動教育就是要在孩子們心中樹立起勞動人民對待勞動的態度，對周圍世界的美的感受和體驗。沒有對周圍世界的美的感受和體驗，就喚不起對祖國的感情。”我們北大高材生劉海洋潑了熊，留美留學生朱海洋殺了人，我們武大博士生楊士高跳了樓，難道不是最好的反例嗎？

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得14

現在的孩子，老師和家長總感覺到他們的心靈很空虛，吃好穿好，玩的東西比我們那個時代的孩子多得多，他們自己也感覺到不快樂，這是為什么呢？我認為這是“享受疲勞”——得到太容易了，考慮自己太多（太自私），關心別人太少，所以感覺不快樂。唯有書籍可以彌補心靈的空虛，可有多少家長在培養孩子的讀書興趣方面下過功夫？如果孩子從兒童時代起就沒有養成對書籍的喜愛，那么到了少年和青年時期，他的心靈就會空虛。如果孩子只是“享受”快樂，而不是經過勞動和精神上的努力取得快樂，那么他的'心就可能會變得冷漠、無情，對一切都無動于衷。人類最大的快樂是從關心別人的精神世界、從體察他人的不幸中產生，沒有這種感受，就不可能有道德美，快樂感就大大下降。蘇霍姆林斯基說：“一個未能對幸福和痛苦都了解的孩子，永遠也不會成為關心別人和富有同情心的人，教育者應善于珍惜孩子們的感情，首先要珍惜那種痛苦的感情。”

如今，有很多所謂的專家大放X詞：說什么要讓孩子快樂地成長，不能打不能罵，批評也不行，一味地給孩子讓步，不少家長在這方面有過之而無不及，所以孩子最后變成個什么人了呢？小皇帝、小霸王！不少家長常對孩子說：“爸爸媽媽這么愛你，你為什么就感覺不到呢？為什么就不理解我們呢？”其實，讓孩子受些痛苦，他們更能感受到同伴蒙受的痛苦，他們越會同情人，培養兒童關心社會（與個人、家庭需要沒有直接聯系的事），是克服兒童個人主義的良藥，如果孩子產生了關心社會利益的興趣，那么那種只知關心自己的惡習任何時候也不可能在他心中生根。所以教育者的任務是要喚起孩子關心他人、關心社會的熱情，愿為別人、為班級、為社會做好事，當這種激情成為個人行動的時候，他的心就變得高尚起來。另外，教育者不宜總對孩子做過的好事夸獎和過分宣揚，不要讓孩子把人道的行為看成是自己的功勞，認為是一種了不起的行為。

最后，蘇霍姆林斯基飽含深情地寫道：“孩子們啊！五年來，我拉著你們的手一步步向前走，我把整個心都獻給了你們，誠然，這顆心也有過疲倦的時候，而每當它精疲力竭時，孩子們啊！我就盡快來到你們的身邊，你們的歡聲笑語給我的心田注入新的力量，你們的張張笑臉使我的精神重新煥發，你們那渴求知識的目光激發我去思考……”。這段話使我想起了列夫·托爾斯泰說過的話：如果教師只愛事業，那他會成為一個好老師；如果一個教師只會像父母那樣愛學生，那他會比那種通曉書本、但既不愛事業、又不愛學生的教師好；如果一個教師既愛事業、又愛學生，那他就是一個完美的教師。

《把整個心靈獻給孩子》讀書心得15

讀了偉大教育家蘇霍姆林斯基的著作《把整個心靈獻給孩子》，使我的思想受到深深的感動。我被這位令教育同仁敬仰的大師的敬業精神、教育機智和靈活性所打動。大師書中字里行間充盈著的、流露溢出的是愛。包括他對教育事業的愛，對孩子的愛以及對孩子實施愛的教育，讓他們擁有愛心、懂得怎樣去愛別人。

這是一本獻給教師的心靈之書，這也是一本緩釋教師心理壓力，啟發教師生活與教學智慧的書，它用溫情、智慧和愛意詮釋了教育的真諦，它用一首首教育詩篇禮贊教師工作的'神圣。用一個個真實而平凡的故事，撫慰我們的心靈。

作為教師的最基本的條件之一是愛孩子。愛孩子，就要成為他們的知心朋友。蘇霍姆林斯基說：“教師不僅要成為一個教導者，而且還要成為學生的朋友，和他們一起克服困難，一起感受歡樂和憂愁；要忘記自己是個教師，而只有這樣，孩子才會把一切都告訴他。”作為教師我們對學生可以說是一種特殊的情感，是一種無私的愛。因為每個學生最初都是一張空白的試卷。我們每一筆書寫，都是未來的答案。愛學生就是要及時發現他們身上的閃光點，進行賞識教育。事實上，當孩子們在犯錯誤的時候，他們迫切要得到的是理解和幫助，而絕不是粗暴的批評和懲罰。學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學生最需要愛的時候。人非圣賢，孰能無過。更何況我們面對的是一群孩子。

身為教師，我們應該賞識那些后進或處于困境中的學生，幫助他們樹立自信。由此可見我們愛學生、賞識學生，其根本目的就在于讓學生用同樣善良，真誠之心去愛他們、愛集體、愛社會，從而的達到受教育的目的。

真正的教育離不開教師的滴滴雨露，離不開教師的心靈！是教師與兒童生命的對話才使教育發出高山流水之聲。那兒童呢？每一顆心都是一個未知的世界。他們渴望成功的體驗和快樂的滿足，他們祈盼教師用智慧的睿語解開他們心靈的密碼。是教師的理智之愛，使兒童的現實生活充滿意義；是兒童如水的清純，給教師帶來生命的滿足。真正的教育始終是教師與學生合奏的樂章。尊重是一縷精神陽光，他可以照亮孩子的心扉，尊重兒童，把整個心靈獻給孩子，那就是真正的教育。（王彎彎）