第一篇：小練筆答案

一、Nowadays, the problem of traffic jams in cities is as serious as that of air pollution.Some suggested solutions to these problems include a reduction in the use of private cars and an increase in the practice of car-pooling, where one car is shared by several workmates of friends.In addition, the government could improve the public transport system in order to make it more conveniuent for people.The government should also encourage cycling by building more green lanes.This will help save money, time and energy as well as improve the environment.二、With the development of China，s tourism, English plays an important role in it.I think it is mainly because of more and more foreigners visit to China, which makes English come up to our dailylife.In fact, as an internationallanguage, its usage is alsochanging rapidly.All languages develop when cultures communicate with one another / each other.Atpresent, Englishis still recognized as the first foreign language, so it’s necessary for us to learn English well.三、①Recently, we did a survey among 1000 senior middle school students from ten schools on their reading interests.②Recently some Chinese educational experts did a survey to find out which festivals are the most favorite onesmiddle school students.③From the graph / table / diagram / chart above, we can see obviously that the population of China is increasing fast.④The number of people who smoke is about 350,000,000，and 75% are male while 25% are female.⑤Last Wednesday, I had an interview with Mr.Wang, an English teacher, concerning the issue of English word spellingmiddle school students.四、Last wiik we had a discussion about whether students can chat online,五、I’m writing to let you know that I won the first prize in the English Talent Show yesterday afternoon.Before it was my turn I watched the others and got very nervous.But when I , I thought of all your efforts to help me during the past few months and gradually.Although the queation-and-answer section was the most challenging, I got through it quite smoothly by remembering all your suggestions when the judge announced the result I was very excited but you were not there.六、Believe it or not, American English, based on Bristish English, is playing a more and more important part.At present, millionsAmerican English because of trying totheir America dream and among them is Li Hua.He says that he’ll make frequent efforts and won’ tmany learning difficulties may.Hehis time,vocabulary and practicing listening and speaking.I believe that some day he’llAmerican English.七、On the first day of the school, please go to the Students’ Centre to get your student ID card.It and dormitory.To use it, insert the card and when the light turns green you can enter the room.You should be careful to the card.If you lose your card, the Students’ Centre on 999 immediately.八、It is a very common fact that a small item is contained in a large box, with layers and layers of materials wrapping around it.Of course the practiceour earth.First of all, it consumes too much of our limited resources.When these pachaging materials are torn open, they become useless waste.Besides, too much packaging will cost consumers more

九、Therefore, producers ought to wrap their products in environmentally friendly ways.Green and recyclable materials should packaging materials., wego shopping with our cloth bags or other recyclable bags or baskets.is to reduce, reuse and recycle.Let’s set out to reduce our packaging waste and help protect our Mother Earth with our degradable wrapping ideas.十、Some teenagers around me smoke.They smoke just look cool or out of curiosity.It’s obvioussmoking can cause great damage to teenagers.Therefore, it teenagers to give up smoking for our health and study.is to take proper measures, such as doing sports, to our attentionthe desire to smoke.十一、It was every surprising that Lucy didn’t pass her oral English test, and she couldn't believe it.However, it is really a pity that she should fail in the test.In fact,her laziness led to her failure in the test.Thus, she realized that her work hard and practice more, so she has been working hard ever since.Now she practice speaking English and she likes it when she speaks fluent English.十二、Covering an area of 9,976,000 square kilometers，Canada is the second largest country in the worldabout thirty million.It the north of North America with the Atlantic on its east，bordering the US on the south.Canadanatural resources.PeopleEnglish and Frenchtheir official languages.Ottawa is one of the most beautiful capitals in the world as well as a good place for people to settle down.

十三、The English Speech Club which is made up of twentystudentswillholditsfirstcontestthisFriday.Participantsit in order to behave better at the speech.Some practise at noon without rest;othersdobeforetheyhaveeveningclass.,alltheparticipantsthe contest.the contest will make students morelearning English.十四、Being very interested in / Showing interest in the volunteer job described in the newspaper, I am writing this letter to this position.I know that the school is in a remote village where there is no electricity and even no enough water.But I am convinced I will be able toandthe life there.As a boy of 18, I am outgoing and English, so I believe I can be a qualified English teacher.I think is a win-win activity, which will not only help the children improve their English, but also enrich my life during the summer vacation.十五、Travelling is a very good activity.When we get tired of study, we can go to some beautiful places to enjoy nature.We can breathe fresh air, meet different friends and make friends with them, which help us forget tiredness and improve our health.But sometimes weather is so changeable that we mayorwhile travelling.What’s worse, we may have our money stolen or suffer an injury while travelling.Therefore, when we are going on a trip, it’s good practice to family regularly to let them know our condition.Besides, we’d better read up on the health concerns that we mighton our travels.十六、Born on September 7, 1937 in Chongqing, Yuan Longping was from a poor farmer’s family.Southwest Agriculture College in 1953, he was sent to in the Agriculture School in the west of Hunan.He began his research in rice in 1964 and got the First National Special Prize for Invention in 1981.He“Father of Hybrid Rice” by the international friends.Famous as he is, he cares little for money and fame.十七、Thomas Alva

Edison, a great American inventor, was born on February 11,1847, and died on October 18,1931.As a child, he only received 3 months’ school education and he liked to ask questions.As one of the greatest inventors , he had more than 2000 inventions,including the electric light bulb, the phonograph, and so on.He held 1093 patents in the United States, as well as many other patents in the United Kingdom, France, and Germany, the total numberover 1500., across the world no one had for the number of patents held by him.十八、Dear Sir,How do you do? Through the ad.I know your company needs an engineer.I would like to have this job.Now let me introduce myself to you.My name is Liu Ping,.Zhongshan University in 2001, I Tokyo University.Through hard work for 4 years, I achieved extraordinary result in scientific research and received a doctor’s degree.A Japanese company tried hard to invite me with a good offer of salary, but I refused it.Toour China, I came back this year.I will appreciate it very much if you would give me the opportunity.Thank you for your consideration.I am looking forward to your early reply.Sincerely yours,Liu Ping

十九、I’m studying in America because my parents have been sent to work here.There are 20 students in my class, and they are from different countries, such as America，Britain, Germany, Russia, South Korea, Japan and so on.Although we are from different countries, wecommunicating as we have two English classes every day from Monday to Friday and now all of us can talk in English freely.cultural differences, we get along very well with each other.I like studying here as the school life is colorful and interesting.

第二篇：二上小練筆1-45(答案)

二年級上語文課堂小練筆

1、拾貝殼

一、多音字：

扇（shàn）（扇子 折扇 扇形 扇面）殼（qiào）（地殼）（shān）（扇風 扇動）（k?）（貝殼 外殼 果殼）盛（shang）（盛開 茂盛 盛大）長（zhǎng）（長大 成長 長高）

（ch?ng）（盛飯 盛湯 盛滿）（cháng）（長短 長處 細長）

二、近義詞：

美麗—（漂亮）喜愛—（喜歡）特意—（特地）

三、反義詞：

光滑—（粗糙）美麗—（丑陋）特意—（無意）細長—(粗短)喜愛—（討厭）滿—（空）退—（進）漲—（落）笑—（哭）

四、比一比，組詞：

拾（收拾）特（特別）瞧（瞧見）摸（撫摸）給（給予）持（堅持）蕉（香蕉）模（模樣）

五、詞語搭配：

（光滑的）卵石（五彩的）貝殼（細長的）螺螄殼

（有趣的）故事（美麗的）貝殼（漂亮的）折扇

六、詞語仿寫：

銀光閃閃（ABCC）：金光閃閃、得意洋洋、議論紛紛、果實累累 許許多多（AABB）：干干凈凈、高高興興、山山水水、三三兩兩 彎下腰： 低下頭、伸出手、爬上岸、跳下河

2、風

一、多音字：

好(hào)(好奇 好學 愛好)模(m?)(模仿 勞模 模范)(hǎo)(好人 好事 友好)(mú)(模樣 大模大樣)都(dōu)(都是 都有)當(dāng)(當心 當代 當中)(dū)(首都 都市)(dàng)(上當 當鋪)

二、近義詞：

晾干—(曬干)悄悄地—(偷偷地)

三、反義詞：

干—(濕)

四、詞語仿寫：

悄悄地：輕輕地、偷偷地、慢慢地、緩緩地 彼此： 東西、長短、生死、開關

五、句子仿寫：

例：風像一個淘氣的孩子，悄悄地試穿了爸爸的西裝和褲子。

風像一個頑皮的孩子，偷偷地拿了妹妹的圓帽子。

3、扳手腕

一、多音字：

漲（zhànɡ）（高漲 漲紅了臉）倒（dǎo）（倒車 倒閉 倒換）（zhǎnɡ）（漲潮 漲價）（dào）（倒立 倒數 倒流）

二、近義詞：

使勁—（用力）似乎—（好像）

三、反義詞：

贏—（輸）左—（右）開始—（結束）認真—(馬虎)

四、詞語仿寫：

胖乎乎（ABB）： 毛茸茸、亮晶晶、靜悄悄、白茫茫 微微顫動（AABC）：頭頭是道、井井有條、心心相印、斤斤計較

五、句子仿寫：

例：小容和小敏要比賽扳手腕啦！同學們有的站在小敏身后為他加油，有的 站在小容這邊為他打氣。

明明不小心摔倒啦！大家有的跑過去把他扶起來，有的拿出干凈的手帕幫他包扎傷口。

4、四個愿望

一、多音字：

興(xīnɡ)(興奮)累(l?i)(果實累累)(xìnɡ)(高興 興高采烈 興致勃勃)(lai)(勞累)

二、近義詞：

高興—（開心）五彩繽紛—（五顏六色）愿望—（心愿）

三、反義詞：

高興—（傷心）有趣—（乏味）

四、比一比，組詞：

仗（打仗）烈（烈士）佳（佳節）奮（興奮）杖（手杖）熱（熱天）掛（掛件）備（準備）

五、詞語仿寫：

綠瑩瑩(ABB)： 紅彤彤、金燦燦、綠油油、黃澄澄 果實累累(ABCC)：涼風習習、生氣勃勃、怒氣沖沖、得意洋洋 寫開心的詞： 興高采烈、眉開眼笑、捧腹大笑、手舞足蹈 寫顏色的詞： 五彩繽紛、五顏六色、五光十色、萬紫千紅 追逐： 搖擺、言語、撫摸、奔跑

六、句子仿寫：

例：我最喜歡春天，那是因為春天最美麗，到處盛開著鮮艷的花朵。

我最喜歡秋天，那是因為秋天是個豐收的季節，到處果實累累。

5、丁丁的研究報告

一、多音字：

鉆（zuān）（鉆洞 鉆研）

（zuàn）（鉆石 鉆頭）

二、近義詞：

奇怪—（驚奇）好看—（漂亮）自豪—（驕傲）

三、反義詞：

借—（還）左—（右）

四、比一比，組詞：

選（挑選）報（報紙）料（資料）豪（自豪）洗（洗手）服（衣服）科（科學）毫（絲毫）

五、詞語仿寫：

左挑右選：

東拉西扯、前赴后繼、明爭暗斗、里應外合上竄下跳、天旋地轉、南腔北調、生離死別

學習認真的詞：一絲不茍、聚精會神、全神貫注、一心一意

六、句子仿寫：

例：丁丁一回家，就鉆進小房間看起書來。

媽媽一下班回到家，就忙鉆進廚房做起飯來。

例：丁丁一邊認真地看書，一邊用電腦寫著，畫著。

同學們一邊認真地聽錄音，一邊用筆在書上圈著，寫著。

6、爸爸的老師

一、多音字：

數（shù）(數字 數學 數量 數碼)(shǔ)(數一數 數數)中(zhōng)(中國 中華 中間 中心 中央 當中)zh?ng(選中 中標 打中 猜中)

二、近義詞：

要緊—(重要)叮嚀—(叮囑)嚴格—(嚴厲)教育—(教導)確實—(的確)感謝—(感激)稀奇—(新鮮)同意—(答應)

三、反義詞：

難一(易)晚—(早)

四、詞語仿寫：

描寫神情的詞語；容光煥發、愁眉苦臉、喜笑顏開、沒精打采

五、句子仿寫：

例：叮嚀——爸爸對我反復叮嚀，要我注意這個注意那個。

叮嚀——每天上學前，媽媽總會叮嚀我上課時要認真聽講。

7、溪水和池水

一、多音字：

奔（ban）(投奔 奔向)(bēn)(奔跑 奔騰 私奔)結(jiē)(結結實實 結果 結巴)(ji?)(結束 結果 結冰 打結 結婚 張燈結彩)臭(ch?u)(臭味 臭氣 又黑又臭 臭氧)(xiù)(乳臭未干)

二、近義詞：

鍛煉—(磨煉)無邊無際—(一望無際)整天—(全天)勸告—(勸說)后悔—(懊悔)舒服—(安逸)

三、反義詞：

熱情—(冷淡)舒服—(難受)安靜—(吵鬧)難過—(開心)

四、詞語仿寫：

無邊無際：無法無天、無窮無盡、無聲無息、無影無蹤 半睡半醒：半信半疑、半夢半醒、半推半就、半明半暗 結結實實：千千萬萬、干干凈凈、快快樂樂、平平安安 又黑又臭：又細又長、又圓又亮、又高又大、又白又胖

8、這條小魚在乎

一、多音字：

卷(juǎn)(卷發 花卷 卷起)(juàn)(卷子 考卷 畫卷)散(sǎn)(散文 散漫)(sàn)(散步 解散)

二、近義詞：

也許—(可能)在乎—(在意)拯救—(救助)忽然—(突然)注視—(凝視)

三、反義詞：

近在咫尺—(遠在天邊)深—(淺)

四、詞語仿寫：

表示看的詞語：注視、凝視、觀察、俯視、環視、眺望

五、句子仿寫：

例：雖然大海近在咫尺，但是小魚們卻回不去。

雖然今天天氣不好，但是同學們卻都按時到校。

例：男孩一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海。

小姑娘一邊唱歌，一邊跳起了優美的舞蹈。

9、燕子過海

一、多音字：

燕(yān)(燕山)行(xíng)(行動 行蹤 步行 航行)(yàn)(燕子 海燕 燕尾服)(hang)(同行 銀行 內行 行情)空(kōng)(空氣 空想 空運 空話)(k?ng)(空閑 空襲 空隙 空白)

二、近義詞：

疲倦—(疲勞)一望無際—(無邊無際)伏—(趴)

三、反義詞：

軟弱—(堅強)益鳥—(害鳥)伏—(起)

四、詞語仿寫：

一眼望不到邊的詞語:一望無邊、一望無垠、無邊無際 南來北往： 南腔北調、南征北戰、南轅北轍

五、句子仿寫：

例：一個晴朗的日子，我們的船在藍色的大海上航行。

一個夏天的傍晚，我和小伙伴在美麗的花園里畫畫。例：不管路途多么遙遠，小燕子總是堅強地飛著，飛著。

不管遇到多大的困難，戰士們總是勇敢地克服，決不放棄。

10、我怎么想就怎么說

一、多音字：

露（lù）（露珠 露水 顯露 露天 暴露）

（l?u）（露一手 露馬腳）

二、近義詞：

喜歡—(喜愛)教訓—(訓斥)爭辯—(辯解)佩服—(敬佩)親切—(和藹)特別—(格外)

三、反義詞：

認真—(馬虎)喜歡—（討厭）高興—（生氣）

四、詞語仿寫：

寓言故事：拔苗助長、坐井觀天、葉公好龍、亡羊補牢、畫蛇添足 寓言家： 克雷洛夫、伊索、萊辛、拉封丹

11、稱贊

一、多音字：

稱（chan）（對稱 稱心 稱職）

（chēnɡ）（稱贊 自稱）

二、近義詞：

仔細—(細心)自信—(信心)稱贊—(夸獎)連忙—(急忙)

三、反義詞：

粗糙—(精致)粗糙—(光滑)仔細—(馬虎)

四、詞語仿寫：

動作迅速的詞：疾步如飛、風馳電掣、大步流星、健步如飛 稱贊的近義詞：夸獎、表揚、贊美、贊許

五、句子仿寫：

例：小刺猬采果子。清晨，小刺猬去森林里采果子。

同學們做早操。早晨，同學們在操場上做早操。

12、鳥島

一、多音字：

陸(lù)(大陸 陸地 陸軍 光怪陸離)(liù)(陸（六的大寫）)

二、近義詞：

養育—(哺育)聞名中外—(舉世聞名)

三、反義詞：

暖—(冷)熱鬧—(冷清)親切—(嚴厲)密密麻麻—(稀稀拉拉)

四、詞語仿寫：

形容多的詞： 密密麻麻、不計其數、舉不勝舉、數不勝數

小鳥的名字： 布谷鳥、畫眉鳥、笑 鳥、啄木鳥、珍珠鳥 形容有名的詞：舉世聞名、聞名中外、名揚天下、名震中外

五、句子仿寫：

例：因為大家知道鳥是人類的朋友，所以沒有人去捉幼鳥、拾鳥蛋。

因為公園里的花是給大家欣賞的，所以大家要愛護花草樹木。

13、長城和運河

一、多音字：

曲(qū)(曲折 曲線 彎曲)都(dōu)(都是)(qǔ)(歌曲 樂曲 戲曲)(dū)(首都、都市、都城)華(huá)(中華 華麗 光華)(huà)(華山 華（姓氏）)

二、近義詞： 壯麗—(壯觀)動人—(感人)

三、反義詞： 起—(伏)

四、詞語仿寫：

銀光閃閃（ABCC）：碩果累累、生機勃勃、興致勃勃、氣勢洶洶

描寫景色的詞: 山清水秀、鳥語花香、綠草如茵、綠樹成蔭

五、句子仿寫：

長城像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。

京杭大運河像絲帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。

14、迷人的秋色

一、多音字：

長(chánɡ)(長處 長短 長發 長繩)(zhǎnɡ)(長大 成長 校長 組長 團長 班長)

二、近義詞：

稱道—(稱贊)著名—(有名)喜愛—(喜歡)欣喜—(歡喜)

三、詞語仿寫：

描寫春天的詞語: 花木燦爛、桃紅柳綠、春光明媚、春雨綿綿 描寫秋天的詞語: 秋高氣爽、五谷豐登、瓜果遍地、秋風習習

四、句子仿寫：

例：山楂樹上綴滿了紅果。山楂樹上綴滿了一顆顆紅果。

柿子樹上掛滿了紅燈籠。柿子樹上掛滿了一盞盞紅燈籠。

15、黃山奇石

一、多音字：

區(qū)(區長 新區 區間 風景區)(ōu)(區(姓氏))挨(āi)(挨著 挨家挨戶)(ái)(挨打 挨餓 挨罵 挨日子)似(sì)(似乎 好似 相似)(shì)(似的)盡(jǐn)(盡管 盡快 盡早 盡量)(jìn)(盡心 盡力 盡頭 自盡)省(shěnɡ)(省心 省力 省份 安徽省)(xǐnɡ)(反省 省悟)

二、近義詞：

奇特—(奇異)仿佛—(好像)陡峭—(峻峭)笑呵呵—(笑嘻嘻)

三、反義詞：

有趣—(乏味)

四、詞語仿寫: 笑呵呵； 笑嘻嘻、笑瞇瞇、笑哈哈

五、句子仿寫：

例：黃山的石頭真奇啊！有的像仙桃，有的像猴子，還有的像金雞。

雪地上的腳印真有趣啊！有的像楓葉，有的像竹葉，還有的像梅花。

16、霧

一、多音字：

藏(cánɡ)(躲藏 藏起來 收藏)(zànɡ)(寶藏 西藏 藏族 藏民)論(lún)(《論語》)(lùn)(討論 議論 評論 社論)

二、近義詞：

淘氣—(調皮、頑皮)四周—(周圍)無論—(不管)

三、反義詞：

淘氣—(乖巧)暗—(明、亮)出現—(消失)

四、詞語仿寫：

自然現象： 山霧、雷雨、日出、冰雹、白霜

表示開心的詞：興高采烈、眉開眼笑、哈哈大笑、開懷大笑、喜出望外

五、句子仿寫：

例：淘氣的霧把太陽藏了起來，于是四周變得漆黑一片。

淘氣的霧把城市藏了起來，于是房屋、街道、樹木、行人都不見了。

17、狼和小羊

一、多音字：

和(h?)(溫和 和善 和氣 和平)(hu?)(和面)(huo)(暖和)背(bēi)(背包 背槍)(bai)(背地里 背心 背叛)臟(zānɡ)(臟水 弄臟 骯臟)(zànɡ)(心臟 內臟 肝臟 五臟六肺)

二、近義詞：

爭辯—(辯解)嚷—(叫)故意—(有意)

三、反義詞：

討厭—(喜歡)兇狠—(善良)

四、詞語仿寫：

氣勢洶洶（ABCC）：死氣沉沉、議論紛紛、小心翼翼、銀光閃閃 描寫兇的詞語： 火冒三丈、怒氣沖沖、大發雷霆、怒目而視

五、句子仿寫：

例：狼來到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。

我和爸爸來到兒童樂園，看見小朋友正在那兒做游戲。

18、丑小鴨

一、多音字：

單(dān)(孤單 單獨 單詞 單一 單數)(shàn)(單縣（地名）)(chán)(單于（人名）)

二、近義詞：

譏笑—(嘲笑)孤單—(孤獨)驚奇—(驚訝)特別—(格外)

三、反義詞：

丑—(美)暖—(冷)潔白—(烏黑)討厭—(喜歡)美麗—(丑陋)

四、詞語仿寫：

瘦瘦的： 暖暖的、胖胖的、甜甜的、尖尖的 又大又丑： 又黑又瘦、又白又胖、又大又圓、又香又甜

雪白的： 土黃的、火紅的、棗紅的、天藍的、草綠的

五、句子仿寫：

例：我不是丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝呀！

西紅柿不是水果，而是營養豐富的蔬菜呀！

19、狐假虎威

一、多音字：

假(jià)(放假 假期 假日)(jiǎ)(真假 假如 假裝)爪(zhuǎ)(爪子 雞爪)(zhǎo)(張牙舞爪 爪牙)蒙(mēnɡ)(蒙騙 蒙人)(m?nɡ)(蒙古 蒙族 蒙面人)

二、近義詞：

兇惡—（兇狠）蒙—(騙)

三、詞語仿寫：

半信半疑（ABAC）：半夢半醒、半推半就、半新半舊 大搖大擺（ABAC）：大風大浪、大手大腳、大吃大喝

帶有動物名稱的成語：膽小如鼠、驚弓之鳥、葉公好龍、一馬當先 帶有近義詞的成語： 前言后語、東張西望、胡思亂想、日久天長

帶有反義詞的成語： 聲東擊西、搖頭擺尾、九死一生、取長補短

四、句子仿寫：

例：大大小小的野獸嚇得拔腿就跑。

大大小小的野獸嚇得四處逃竄。

20、送小螞蟻回家

一、多音字：

得(de)(跑得快 飛得高)(d?)(得到 得數)(děi)(只得)

二、近義詞：

感激—(感恩)非常—（十分、特別）

三、詞語仿寫：

亮晶晶：光溜溜、甜津津、美滋滋、靜悄悄 搖搖頭：彎彎腰、踢踢腿、揮揮手、拍拍手 動靜： 言語、思想、拍打、追逐

四、句子仿寫：

例：夏夜多美啊！啊，多美的夏夜呀！

校園多安靜啊！啊，多安靜的校園呀！

21、從現在開始

一、多音字：

著(zhe)(看著)(zhāo)(高著 著數)(zháo)(著急 著火 著涼)(zhu?)(穿著 著陸 著落 著手)重(zh?nɡ)(體重 重量 重力 輕重 鄭重)(ch?nɡ)(重新 重陽節)

二、近義詞：

鄭重—(莊重)立刻—(立即)擔心—(擔憂)服從—(聽從)

三、反義詞：

擔心—(放心)服從—(違抗)

四、詞語仿寫：

含有“萬”字的詞語：萬象更新、千軍萬馬、包羅萬象、千言萬語

五、句子仿寫：

例：獅子是“萬獸之王”。猴子是“萬獸之王”。

獅子和猴子都是“萬獸之王”。

我的爸爸是老師。我的媽媽是老師。

我的爸爸和媽媽都是老師。

22、聰明的猴子

一、多音字：

角(jiǎo)(角落 羊角 三角 邊角料)(ju?)(角色 主角 配角)

二、近義詞：

遲疑—(猶豫)焦急—(著急)主意—(想法)愚蠢—(愚笨)吃驚—(驚訝)實在—(確實)

三、反義詞：

忘恩負義—(知恩圖報)聰明—(愚蠢)退后—(前進)

四、詞語仿寫：

描寫人物品質的詞語：大公無私、助人為樂、驕傲自滿、自私自利

五、句子仿寫：

例：籠子這么小，你怎么進得去呢？籠子這么小，你是進不去的。

功課沒做完，你怎么能去看電影呢？功課沒做完，你不能去看電影。

23荷花 詞語仿寫：

挨挨擠擠：、、、碧綠：、、、靜靜地：、、、翩翩起舞：、、、句子仿寫：

蜻蜓飛過來，輕輕地告訴我： 小魚在腳下游過，高興地告訴我： 白蓮花從這些大圓盤之間冒出來，有的，有的 有的。

24石榴 詞語仿寫：

越來越密：、、、描寫樹林的詞語：、、、描寫顏色的詞語：、、、句子仿寫：

走近看，仿佛是一個個可愛的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。海上氣象員 詞語仿寫：

寫含有近義詞的成語：、、、還有哪些動物氣象員：、、、句子仿寫：

請你說說動物氣象員是怎么樣預報天氣的。，26一條大蟒蛇 詞語仿寫：

呼哧呼哧：、、、描寫動作快的詞：、、、寫寫國家保護動物：、、、句子仿寫：

模仿課文，用幾句話介紹你喜歡的一種野生動物。松鼠的尾巴 詞語仿寫：

毛茸茸：、、、描寫動物皮毛的詞：、、、無影無蹤：、、、描寫冬天的詞語：、、、句子仿寫：

想想松鼠的尾巴還有什么作用，模仿文中小節說一說。

野兔 詞語仿寫：

悄悄地：、、、扇動翅膀：、、、寫一寫你知道的飛禽：、、、句子仿寫：

老鷹在天空中怎么飛，可以用上文中的詞語。

這只野兔水上飛機 詞語仿寫：

你知道的水上交通工具：、、、你還知道哪些飛機：、、、寫寫描寫大海的詞語：、、、句子仿寫：

你還知道水上飛機有什么作用？用“有的?.有的?.有的”說一說。小冰熊 詞語仿寫：

我們國家的節日：、、、會融化的東西：、、、濕漉漉：、、、嚴嚴實實：、、、句子仿寫：

芳芳把可愛的小雪人抱回家，她。你知道日常生活中還有哪些隔熱的方法？

微波爐的話

你還知道哪些家用電器：、、、請你模仿課文對微波爐的介紹，也來描寫一樣家用電器。

人體內的“修理工” 拓展：

人體血液成分 ：、、血型：、、、詞語仿寫：

修補缺口：、、、句子仿寫：

1、這位修理工是誰呢？

2、血小板的本領課大呢！

到太空去 詞語仿寫：

舒舒服服：、、、飄來飄去：、、、積累動作的詞：、、句子仿寫：

天那么高，那么藍；云那么白，那么多。、、34 神秘的恐龍 詞語仿寫：

死亡：、、、說說你知道的恐龍名字：、、拓展：

關于恐龍消失的說法有很多種，你同意哪種，為什么？

35會跑的“黑板” 詞語仿寫：

外國的科學家：、、、注意力集中的詞語：、、、不知不覺：、、、氣喘吁吁：、、、來來往往：、、、句子拓展：

1、他一邊心算，一邊用手指在自己衣襟上寫著、畫著。他想：。

2、大街上很熱鬧，可是安培好像什么也沒有看到，只顧低頭朝前走。

3、看到安培跟著“黑板”一邊演算，一邊奔跑，街上的行人有的稱贊說：“

“；

有的取

笑

說

：“ ”；還有的驚叫起來：“ ”。

程門立雪 詞語仿寫：

古代名人：、、、描寫雪大的詞語：、、、句子仿寫：

為了盡快弄清問題，他們就冒著鵝毛大雪，一同去請教程頤老師。

發燙的手指 詞語仿寫：

輕手輕腳：、、、全神貫注：、、、暗暗地：、、、你還知道國外哪些有名的人：、、句子仿寫：

山里的桃花開得遲 詞語仿寫：

名句：、涼颼颼：、、、七嘴八舌：、、、句子仿寫：

為什么山里的桃花開得遲呢？

山里地勢比平原高，氣溫低，所以桃花才開得遲啊！

不懂就問

、詞語仿寫：

擺擺手：、、、描寫得意的詞語：、、、句子仿寫：

為了弄清道理，就是挨打也值得。

請不要 詞語：

描寫陽光的詞語：、、、描寫牧場的詞語：、、、句子仿寫：

請不要，。

白鯨得救了 詞語仿寫：

世界珍稀動物：、、、描寫雪的詞語：、、、小練筆：

1、當白鯨一動不動地擠在一起，就是不往通道里游時，一個船員 情）地說：“ ”；另一個船員 說：“ ”；還有的船員急得。

2、白鯨回到家看到媽媽，激動地說：“。”

（神（動作）42 帶著尺子去釣魚 詞語仿寫：

帶一字的成語：、、、馬馬虎虎:、、、小練筆

一天，杰杰和偉偉。

初冬 詞語仿寫：

白茫茫：、、、模模糊糊：、、、淡淡的：、、、句子仿寫：

只有松樹、柏樹不怕冷，還是那么綠。

柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個紅燈籠。

我是什么 詞語仿寫：

奔跑：、、、灌溉：、、、滾來滾去：、、、句子仿寫：

我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌。

大海那邊 詞語仿寫： 玫瑰色：、、、銀光閃閃：、、、句子仿寫：

我站在大海邊，我想：

第三篇：小練筆

小練筆

今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。

在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。

一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。

在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。

小螞蟻

小螞蟻是很勤勞的一種動物，它們不怕艱辛也要把食物抬回家。我看到的螞蟻也是如此。

這天我在小區的草叢里玩耍，看到一只螞蟻正在抬一只死蒼蠅，可能是要把它當食物吧。我覺得很有趣就定神看了起來。這只蒼蠅足足有螞蟻的50倍重，想一想如果自己背著超過自己50倍大的東西的話，你還能走路嗎？

但是這只螞蟻卻有著不屈的信念，它一直把這只死蒼蠅背到了一個墻角，這只螞蟻帶著戰利品一直爬到了這里。它向墻上爬去，但是蒼蠅太重了，爬上去后又掉了下來，但是小螞蟻并沒有放棄，依然背著蒼蠅爬上去，一次、兩次、三次、四次、五次......三十三次，小螞蟻終于在第三十三次的時候爬了上去。這只螞蟻帶著戰利品回到了家中。

這只螞蟻真像一個戰士，用它自己的辛勤勞動給家人帶了食物，一直守護著他的家人。

小螞蟻

今天，我獨自一人漫游在小花園，偶然發現了一群螞蟻。我用鑷子夾起一只，隔著放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把小巧的鐮刀。胸部比頭稍小一點，六條又細又長腿就長在這兒。肚子圓鼓鼓的，拖在身后。

我拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一只大螞蟻被香味引了出來，它爬上爬下，左看右看，終于弄明白了這是一塊面包。它就迅速地爬回家去。沒過多久，那只螞蟻出來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，幾十只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進了家。

小螞蟻 這天，我正在操場上玩，忽然，一條黑線映入我的眼簾。我仔細一看，原來是一群小螞蟻。十幾只螞蟻一起抬著一條毛毛蟲。它們抬著這么大的一條蟲，還走得這么快，我想，它們一定是在不斷地為自己加油、鼓勁！

森林里一條僻靜的小巷，聚集著幾只黑甲蟲和一只七星瓢蟲。那只七星瓢蟲在葉子上慢慢地爬行，那些甲蟲在那里指指點點，臉上露出不滿的表情，好像在說：哦，你看吶，那只瓢蟲殼上的顏色紅的紅，黑的黑，看我們一身帥氣的硬殼。突然，那只瓢蟲飛了起來，透明的小翅膀不時發出沙沙的聲音，那些甲蟲，望著那越飛越高的瓢蟲，不禁贊嘆起來：“嘖嘖嘖，丑小鴨變成天鵝啦！”

一只蜘蛛，沉默著，默默地織著網。一小時后，一張網織好了。一根根細細的蜘蛛絲在陽光下發出耀眼的光芒。小蜘蛛對著蜘蛛網笑了，它的笑容在陽光下更加燦爛，畢竟，這是它第一次織網啊！

直到夕陽西下，我才依依不舍地告別這些可愛的小精靈，也感悟著它們的精神。

小螞蟻

今天，我又興致勃勃地來到螞蟻王國，看見它們熙熙攘攘地往來。

螞蟻站成一排排的，是要準備做操嗎？突然，一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來，嘴里不停的說著：“遲到啦，遲到啦！”。

“撲通”！不好了，一只嬌小的螞蟻被大螞蟻撞倒了！那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來，怎么辦呢？這時，一只掛著治安警察牌子的螞蟻馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的眼神里流露著關懷。“謝謝，謝謝！”小螞蟻感激不已，連身道謝。看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質值得我們學習？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。

我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。我愿拉著你的手，一起去螞蟻王國散散步。

蟋蟀

西沉的太陽收回了天邊的最后一抹彩霞，夜幕，就這樣緩緩降下了。我臥在那樣靜謐的草叢中，望著夜空中的皎皎圓月，又陷入了沉思……

不知過了多久，一組婉轉的音符撩起心弦，仿佛是從夜空云朵中飄落下來似的。啊，那是潮浪一般好聽的小提琴聲吶——一陣，一陣，從草莖的深處傳來，從透明的月光下傳來：

沙沙、沙沙沙——

是誰在這個夜晚奏響了琴聲？我靜靜地聽著，追隨著悠揚的琴聲，深入了草叢，一片炫目的金黃在我眼前展現開來：濃密的樹蔭下，是一位小巧的音樂家在忘情的演奏。一群螢火蟲在草叢上方起舞，如同搖曳的橘黃色燈火，在燈火輝明中，好多好多孩子都穿著花衣裳在靜靜聆聽著吶！

聽著聽著，像是汩汩的溪水蹦著跳著從山谷奔來了。

有時，又好像春天的，蒙蒙的雨，歡欣地落下來了;“沙啦啦——”伴著用巖石敲擊的鼓點，是那樣動聽。

哦，又像是在月光下，孩子唱的歌謠時伴著的音韻；稚嫩的童聲與動聽的旋律都融在一起呵，那該多么美好啊！天空中的月亮也靜靜聽著，灑下了一片銀白色的星輝，似乎連音符都墜到里邊去了。

沙沙、沙沙沙——

優美的小提琴聲還在奏著。我透過草莖欣賞，生怕驚動了這群愛音樂的小生靈。聽啊，琴聲轉了個調式，像春天的山風連同月光迷迷蒙蒙地吹來似的，我想，這琴聲無論讓誰聽了，身體中也都會有春天來了的感覺吧？……我如同被催眠一般，一抬頭，才發現樹上燈一樣的月亮已經爬得老高了。

是該回家了喲！我對自己說。

我起身往家走。已經走出好遠好遠，卻還依稀能聽到了水晶一般透亮的琴聲。原來，那位音樂演奏家的名字，叫做蟋蟀。

蚯蚓

軟軟的、滑滑的，像一根細長的圓柱形管子，看上去一節一節的，那就是小蚯蚓了。

小蚯蚓特別喜歡生活在一塊大石頭下的泥土坑里。我在坑邊觀察了好一會兒，發現它還會“打洞”呢！慢慢地，一伸一縮，一伸一縮就鉆進泥土里不見了，原來它是給植物松土去了。

蚯蚓是我們的好幫手，它在土里鉆來鉆去，使土壤疏松了，更多的空氣和水就可以深入到土中，有利于植物生長。它的糞便還是植物最好的肥料，施了肥的土壤會把植物培育得更加旺盛。但如果它鉆進了花盆的土壤里，那可就幫了倒忙了。因為花盆里的土少，蚯蚓會吃花卉的根系來維持生命。還有蚯蚓會打洞，一澆水，水就順著洞流走了，花兒喝不到水，馬上就會枯萎。

別看蚯蚓個子小，它對人類的作用可是挺大的。雞鴨特別喜歡吃蚯蚓，吃蚯蚓長大的雞鴨生的蛋特別有營養。還有，它還是很好的釣魚餌，所以我們又叫它“釣魚蟲”。

有一次，我和小伙伴們在外面玩。看見一大群蚯蚓爬到地上來了，這是怎么回事呢？抬頭看見天空黑沉沉的，原來它是告訴我們暴風雨馬上就要來了，我們該回家了。

啊！小蚯蚓不但用處大，而且還很聰明呢。

蝸牛

我曾經在我家院子里，看到過只蝸牛，我一人閑來無事也無玩伴，便將這只蝸牛帶回了家里。這只蝸牛，身體很軟，頭上有四根“觸角”——其實其中底下兩根是它的小鼻子。上面兩只是它的眼睛。它的背上背著“蝸牛牌”房子，那房子有點像海螺，要是它什么時候累了或遇到什么危險，就縮進小房子里去，真有趣！第二天早晨我去看那只蝸牛，發現它竟銷聲匿跡了。突然，我想起蝸牛爬行時會有銀白色的發亮的痕跡，要是我照著那痕跡，肯定會找到它的！于是我順藤摸瓜，拿起放大鏡，終于在院子里的樹下找到了小蝸牛。此時，它正縮在它的“蝸牛牌”小屋里哩！想必它正在看著它的“蝸牛牌”電視，吹著“蝸牛牌”空調吧！

知了

“啦啦啦，啦啦啦，我是唱歌的小行家”大家好，我是知了。嘻嘻，現在的我可是天才音樂家了。今天我又有演唱會了！我們演唱的地點：兩棵大樹下面。紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了，可美了！就在演出開始了，我們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，觀眾們覺得這種音樂，只有我們才能演奏出來的！

我的一家

大家好！我是一只小蟋蟀，我有一個幸福的家庭，在這個家里，爺爺和奶奶都是享有盛譽的音樂演奏家，而爸爸和媽媽則是這個地帶著名的工程師。

我們平時在青草叢中生活。轉眼已經十月了，我們打算再建造一所小屋。事不宜遲，開工！爸爸在青草叢中左看看，右瞧瞧，最后索性跳上了一株長得很高的野草，總算在一棵盤槐樹后面找到了一個安全、舒適的地方。這真是一片風水寶地！左邊有一塊大石頭，右邊青草茂盛，后邊的盤槐樹里還有一個小水潭。于是我們用后足開始刨土，碎石塊、小土粒從我們的身子下面飛出，我們不分日夜地挖著土。不知多少天，我們總算挖出個合我們心意的小巢穴。它有十寸深，四寸寬，葫蘆狀，“口小肚大”從大廳到后房，再到臥室，最后是小水池。哈哈！我們又有了新房子！

為了慶祝我們家搬新居，爺爺奶奶決定舉辦一次音樂會，和所有人一起分享我們搬家的喜悅。西沉的太陽收回了天邊的最后一抹彩霞，夜幕，就這樣緩緩降下了。音樂會也隨之開始。濃密的樹蔭下，是我們演奏的地方，爺爺和奶奶在忘我的演奏。一群螢火蟲在草叢上方起舞，如同搖曳的橘黃色燈火。在臺下，有好多好多昆蟲在聆聽呢！啊，那是多么好聽的天籟之音！那琴聲像是汩汩的溪水蹦著跳著從山谷奔來了。有時，又好像春天的蒙蒙細雨，歡欣地落下來了！

小蟲社區

在高高的，一叢叢野灌叢下，會有些雜草。渺小的蟲子門在這建起了它們的小社區。

小蟲們跑出來，活動一下身子。野灌叢成了它們的“遮陽大棚”。盡管天氣炎熱，太陽再毒，野灌叢下仍是涼爽。

一只小螞蟻跑出洞穴，找什么呢？是在找自己的伙伴吧！他四周轉了轉，又跑出來看看天氣怎么樣。一會兒，陸續出來不少小螞蟻，那只小螞蟻看同伴們出來了，連忙跑過去。它們聚在一起，不知說了些什么，然后它們成群結隊到社區外面去了。

我的目光跟著這些不起眼的小家伙，帶著滿懷的好奇心和疑問，它們去干嗎？

這時，一只蝴蝶飛了過來。

小螞蟻們好像在和蝴蝶說什么。然后它們遇到了甲蟲小圓蟲。。我百思不得其解，這些小蟲究竟做什么？

它們忙來忙去，是要干什么事吧？一會兒。蝴蝶甲蟲小圓蟲來了。它們開聚會呀！甲蟲奏起音樂，蝴蝶在空中飛舞，小蟲社區多熱鬧！

小蟲社區真歡樂！你也去瞧瞧吧！

一只淘氣的小甲蟲在與伙伴玩耍的時候，腹部不小心撞到了石頭上，劃出了一道小口子，他“依依啊啊”的叫了幾聲，便依依不舍地離開了游戲。

他顫抖地走到了灌木叢里，那里有一只白色的甲蟲，如同醫院的“白衣天使”一般。黑甲蟲走到她的耳邊“唧唧喳喳”地說了幾句。白甲蟲點了點頭。過了一會兒后，只見黑甲蟲四腳朝天，白甲蟲拿起她的“聽診器”在黑甲蟲的腹部上擺弄了幾下，便走到一堆“草藥”旁，咬下幾片葉子，在嘴里“攪拌”片刻后，吐到了黑甲蟲的腹部上。過了幾分鐘后，黑甲蟲精神抖擻，屁顛屁顛地去找游戲隊伍了。

小作家：李嘉琳

螳螂將軍在寬闊的平原上操練著它的士兵。威風的鎧甲，鋒利的刀刃，整齊的步伐，仿佛一切的困難在它們面前都像紙片遇見剪刀-------迎刃而解。看著它們臉上那堅定的神情，仿佛都在說:"我們誓死保衛我們的國家”。

小作家：鄧雄

看，大冒險家小瓢蟲正駐足癡望著那座挺拔的山峰，小瓢蟲下定決心要登上峰頂。山峰的下面是郁郁蔥蔥的茂盛的原始森林，可上面卻是一片寒風刺骨、白雪皚皚的景象。勇敢無畏的小瓢蟲在茂密的森林中飛著，陽光透過樹葉投下的點點光影照在小瓢蟲身上。來到雪山邊上，小瓢蟲的翅膀開始打顫，不一會兒，小瓢蟲堅持不住了。小瓢蟲在寒風中慢慢地爬著……經過幾天幾夜奮勇向前，小瓢蟲終于站在峰頂上迎接了第一縷溫暖的陽光。

小作家：陳玥

我的視野開闊起來，一只蝴蝶吸引了我的注意力。我跟它來到了花叢中，一朵朵含苞待放的花蕾，正徐徐綻放著，一個身著粉紅紗衣的姑娘正圍著玫瑰花翩翩起舞，如仙女，猶碧玉，像小溪里的水，猶如天上的白云，它的身體仿佛是荷花的花瓣。十幾個身著綠衣的蝴蝶被她的舞蹈吸引而來，綠衣蝴蝶如荷葉一般，嬌翠欲滴，那位紅衣姑娘猶如一朵帶露的荷花在一片片荷葉的襯托下，亭亭玉立，嬌艷動人。

我仿佛忘記了時間，忘記了身邊的一切……

小作家：馮瑩

我的目光被一位獵人吸引了。它那兩把輕盈而又鋒利的利器高高舉在頭前。它掩藏在青綠的草叢中，迷彩服似的外衣使它與草叢融為一體。它正目不轉睛的盯著眼前的獵物，只要獵物一放松警惕，螳螂獵人就以迅雷不及掩耳之勢飛奔過去，兩把利器落在獵物頭上，把它制服。

小作家：鄺皓軒

一群螞蟻邊防戰士正在巡邏著邊境。突然，有一個“外人”試圖偷偷地從邊境進入它們的領地，可沒想到邊防戰士們一下子撲過去就把這個不速之客給逮捕了。那家伙雖然比邊防戰士們大好幾倍，可是邊防戰士們齊心協力，無論這個不速之客怎么掙扎，就是逃不開它們的“手掌心”。當然，它還要為自己偷渡的可恥行為負責。

第四篇：小練筆

小練筆

茶是簡單的，但淡淡悠悠中凝著愜意的清香，展現著清雅而樸實的魅力。鹽是簡單的，但咸咸澀澀中藏著生命的要素，表達著誠實而靜謐的憧憬。燈是簡單的，但隱隱約約中有著生命的期望，表達著無私而奉獻的精神。水是簡單的，冰清玉潔中有著生命的來源，表達著無私而舍己為人的精神。

我要感謝生活，感謝它賜給我體驗自然的歡愉；感謝它賜給我親情友情的溫暖；感謝它賜給我成長歲月的艱苦磨難；感謝它賜給我美好的生命；感謝它賜給我一雙明亮的眼睛看世界。

第五篇：小練筆

下課了，我和同學在操場上玩“單腳抓”的游戲。游戲開始了，抓的人使勁向前跳，眼睛死死的盯著我們。跑的人東躲西藏，氣喘吁吁，抓的人怎么也追不上。我們雖然玩得滿頭大汗，但是很開心。

下課了，我們一起玩“紅綠燈”。我們一會單腳跳，一會兒自由走，一會兒站立停，大家叫著、笑著，追著、跑著，快樂的聲音沖上了云天。我們最喜愛這個課間游戲。

下課了，小朋友在一起玩“雞毛信”。一個同學藏，一個同學找。那個同學把“雞毛信”藏頭發里，另一個同學怎么也找不到。大家玩得可開心了！

下課了，同學們在一起玩“丟手絹”的游戲。丟的人把手絹放下就跑，坐在那里的人發現了就緊追丟的人，可是沒有抓到。大家玩得真開心！

下課了，同學們在一起玩“踢毽子”。只見她右腳一抬，左手一甩，毽子就穩穩當當地飛過頭頂。再看

另一個同學她有節奏地跳躍著，那姿勢就像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。大家玩得開心極了！

下課了，同學們在玩“扳手勁”。我用了九牛二虎之力想扳倒我的對手——肖天睿。可他毫不示弱，咬緊牙關，狠狠地把我的收往下壓！我覺得這個游戲很好玩！

下課了，同學們在一起玩“編花籃”。我們把腳抬起來，腳和腳搭在一起圍成一個圈，我們一邊跳，一邊唱著歌，“編，編，編花籃……”過了一會兒，同學們都不行了，有的腳掉在地上，有的人仰馬翻，還有的哈哈大笑起來，大家玩得開心極了。

下課了，小朋友在一起玩“吹泡泡”。我們拿著炮炮柄，輕輕一吹，泡泡出來了，吹出來的泡泡各種各樣，真美啊！大家開心極了！

午間休息時，我和同學們在一起玩“木頭人”的游戲。首先選一個同學來喊“一、二、三木頭人”。

然后，大家一動不動的做“木頭人”。這時，喊的同學要仔細觀察，有沒有人在偷偷地笑，有沒有人在慢慢地移動，大家都靜靜地呆著，一動不動。任憑那位同學怎么弄，大家還是一動不動的。大約過了10分鐘，有人站不住了，最后還是動了。大家玩得開心極了！