第一篇：2013-2014學年度第二學期期中檢測試卷3

2013-2014學年度第二學期期中檢測試卷（精）

一、劃線部分讀音相同的劃“√”，不同的劃“×”。（6分）

()1.takehave()2.seesea()3.citytime()4.folkgo()5.butmuch()6.colourmoney

二、按照單詞漢語意思填寫所缺單詞。（10分）

1.票()2.旅館()3.澳大利亞()4.美國()5.擁擠的()6.超市()7.便宜的()8.外國的()9.拖鞋()10.運動鞋()

三、英漢翻譯。（10分）

1.照相()2.過得愉快()3.一座漂亮的城()4.一首流行歌曲()5.許多名勝古跡()6.一張光盤()7.一頓豐盛的晚餐()8.一位參觀者()9.去購物()10.乘飛機()

四、按要求寫一寫。（16分）

1.I(形容詞性物主代詞)()2.is(過去式)()3.well(比較級)()

4.near(最高級)()5.have(現在分詞)()6.went(原型)()7.expensive(反義詞)()8.visit(名詞)()

五、單項選擇。（20分）

()1._______are you going?A:whatB:whichC:where()2.I am_______Shanghai.A:atB:inC:on

()3.How_______you come here?A:areB:doC:did()4.We are glad_____have her_____home.A:to...at B:/...at C:to...in

()5.What____we do___our son? A:may...for B:shall...for C:must...to

()6.Thank you for______me.A:haveB:haveingC:having()7.It is time_______go now.A:toB:forC:too()8.How_______is it?A:muchB:manyC:about()9.She is from_______.A:englandB:EnglishC:England

()10.He come here_______foot.A:byB:onC:ride()11._______dou you think of Shanghai? A:HowB:WhatC:When

()12.I am glad to write_______you.A:toB:/C:for()13.I felt very excited____I was in China.A:when B:how C:where

()14.We have_____many story books.A:getB:gettingC:got()15.What size_______she wear?A:doB:doesC:did

六、連詞成句，注意大小寫和標點。（10分）

1.really/Beijing/a/is/city/beautiful __________________________________ 2.shopping/youd/make/better/a/list________________________________ 3.want/her/I/lunch/us/with/to/have ________________________________ 4.who’s/to/home/coming/our ______________________________________ 5.trip/ your/how/was_______________________________________________

七、補全對話，將正確答案序號寫在橫向上。（6分）

A:Excuse me,I’m new_______.B:oh,_______Xi’an.Can I help you?A:Yes,_______you tell me_______to the Bell Tower,please?B:_______the street and you’ll find it soon.A:Thank you.B:___________________

1.welcome2.the way3.you’re welcome4.could5.in Xi’an6.Go along

八、閱讀并判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（10分）

I went to Beijing,My trip was great.I really enjoyed it.It was a little cold.I visited some beautiful and interesting places there.There is a lot of delicious food too.The people in Beijing is friendly.()1.She went to Beijing last year.()2.The weather was very hot.()3.I visited many place of interest.()4.There is a lot of delicious food.()5.I don’t like Beijing.九、小作文。（12分）

十、同學們，很快就要離開母校了，在六年的小學生活中，有許多老師曾與你朝夕相處，那一位老師給你留下了深刻的影響呢？請以“”為題，寫一篇50字左右的小作文。

第二篇：七年級歷史第二學期期中檢測試卷分析

2011-2012七年級第二學期期中考試

歷史試卷分析

一、試卷特點

我校于5月10日下午進行了歷史科目的期中考試，考試時間為60分鐘，滿分100分，考試范圍為歷史七年級下冊1~11課。

本套試卷比較簡單，難度不大，90﹪以上是基礎題，都是課本上講過的內容；需要學生動腦筋思考、自由發揮的題不多，且相對較簡單，學生一般都能答出。

二、得分情況

第一卷為單項選擇題，共二十五個小題，每小題兩分，共50分；本大題得滿分的沒有，大部分學生得分都在30~40分范圍內，因為一部分容易混淆的選擇題學生往往會選錯。第二卷，非選擇題，第一大題填空題，共10分；此題考察的是書上的基礎知識，但由于學生對確切時間，朝代，人物等記憶不清，所以得滿分的人較少。第二題為材料分析題，本套試卷的主觀題都是以材料題的形式出現的，同時緊扣課本知識點，沒有偏題、難題，學生答題過程中感覺難度并不大。

本次試卷中，選擇題24、25，問答題28題，考察內容為12課內容，為超綱題。

通過這次期中考試可以看出，考察的重點仍然是基礎知識，萬變不離其宗，只要基礎知識掌握牢固，考試就不會有太大問題。在以后的教學中要注意抓學生的基礎知識，在牢固掌握基礎知識的前提下再去拓展課外知識，發散學生的思維，同時注意引導學生自主思考。

三、教學建議

該試卷從題型、題量、到內容結構都與新課程改革要求基本相符，試題注重考查全省全面發展的能力，具有時代性，知識覆蓋面廣，題材新穎。

作為教師，首先要認真研究中考考綱，關注近年來中考題型脈絡走向，依托教材，夯實基礎，注重以后復習的有效性，針對性，靈活性。注重主干知識網絡結構的重復構建。在日常學習中應將此定為基本的指導思想。

其次，要引導學生關注社會現實和熱點問題。教師必須有針對性地歸納一些專題，并把熱點問題考點化，培養學生多角度、多層面地分析問題和解決問題。

再者，適當加強平時的訓練，提升做題能力，加強答題方法、答題技巧的指導。逐步提高審題和解題能力，形成正確的解題方法。

期中考試已過，下一個目標是期末考試。繼續努力，認真備課，爭取在期末考試中取得好成績。

第三篇：2013-2014學第二學期期中質量檢測試卷分析

2013-2014學

第二學期期中質量檢測試卷分析

本次數學段考的試卷覆蓋面廣，難度適中，題目類型多樣，各種知識的比例合理，符合課程標準的要求及教材的編排意圖。是一份不錯的期中測試卷，能比較如實地反映出學生的實際數學知識的掌握情況。從試卷內容來看，試卷有基礎知識，基本技能，綜合應用三部分組成。主要有填空、判斷、選擇、計算和解決問題等題型。這次試題將理性問題感性化，抽象問題具體化。部分題目與學生的生活息息相關，能夠較好地激發學生解題興趣，讓學生感受到數學在生活中是無處不在的。試題中第四大題的“計算”，包括了口算、解比例題型，從不同角度考查、訓練了學生的計算能力。

一、基本情況：參考人數20人，優秀率30%，及格率80%，最高分100分，最低分10分。從整體成績來看，感覺還可以。明顯是優中生少，差生多一些，這分數不高的主要原因，我認為要想提高分數班級必須有成績相對穩定的優生，同時還要提高中差生的成績，確保兩頭都要上，這樣才能保證及格率和平均分占優勢地位。

二、試卷分析：

1、填空題：這一大題共9個小題，著重考查了學生對圓柱、圓錐和比、比例的掌握情況。第3小題有個別同學粗心大意，忘記小數點;失分較多的題主要是第5、6小題，對有圓錐和圓柱的題的計算，不能靈活運用。

2、選擇題。此題打得較好的是第1、2、4小題；失分較多的是第3小題。

3、判斷題。此題共有6小題，比較全面地考查了學生容易產生混淆或產生錯誤的相關、相近、相似的問題。但有些學生認識不夠清楚，造成失分。

4、計算題。這一大題共2個小題。第1小題答得不好，失分較多；第2小題有個別同學失分。

5、解決問題。此題共6小題，都是通過學生審題，明白題意，搞清條件和問題，利用所學知識解決問題。這樣就把所學知識與日常生活中的實際問題結合起來，使學生認識數學與自己身邊的實際生活的關系。第三和第六題都失分較為嚴重，究其原因，一部分學生是審題較為馬虎，把圓錐當做圓柱解答，還有一部分同學則是不能夠靈活運用學過的知識來解決一些實際問題。總之，這份試卷，體現了小學六年級數學下冊的知識點及知識網的考查，同時也根據小學生的年齡特征，在各類題型中注意了由易到難，使學生在愉快中作答。試卷的容量、難度比較適度，起到了考查學生的基礎知識和基本技能的作用，特別是它把數學與現實生活中的實際問題結合起來，使學生認識到學習數學的重要性，從而激勵學生積極學習。

三、存在的問題：

通過這次考查，發現了學生學習上存在有一些問題。有一些

學生不會計算，對比例概念沒有徹底明白，不夠熟練，不能很好的運用，造成失分多。

四、改進方法

1、繼續加強學習習慣和主動學習能力的培養。

2、加強數學知識與現實生活的聯系，注重知識形成過程與能力發展并重。

3、讓學生利用所學的知識來解決實際問題，要注意學生實踐能力的培養。

4、從學生答題中出現的有些錯誤，可以窺靈活性、深刻性，教學的估算能力，教學的表達能力等方面存在很大差距，所以在教學中要面向全體，承認差別，因材施教，分層教學，設計的提問和練習要滿足不同層次學生的求知欲望。

第四篇：五年級期中試卷第二學期

2010—2011學第二學期五年級語文期中試卷

【卷首語】

轉眼間,半個學期過去了,你一定收獲了許多的語文知識吧。那就請你趕快來露一手。記住：要仔細認真哦！

一、基礎知識。（40分）

1、看拼音，寫詞語。（10分）

róuměiwǔrǔxiōnɡ tánɡsā huǎnɡtiānfù

（）（）（）（）()

huò huànmián ǎoxiànrùjīnpiāodàiwǔ

（）（）()（）

2、慧眼識字組詞。（4分）

防（）饒（）蓑（）陪（）妨（）撓（）衰（）部（）

3、補充詞語。（8分）

（）情（）誼（）肩（）踵風雨（）（）（）（）不撓（）居（）業（）好（）損（）（）欲流（）水（）薪

4、選詞填空。（6分）

危險風險冒險

(1)在馬路上踢球很（）。

(2)這條河河水湍急，我們不必（）橫渡。

(3)我明白了——世界上重大的發明與發現，有時還而臨著受到驅逐和迫害的（）

請求要求乞求

(4)學校（）學生不帶零食進課堂。

(5)在大街上，已經很少看到（）他人施舍的人了。

(6)我騎車撞了別人，連忙（）他原諒。

5、按要求寫句子（12分）

（1）救災英雄是最光榮的。（改成反問句）

（2）媽媽對我說：“等你測試完回來，陪我去書城買些教學用書。”（改為轉述句）

（3）我們珍惜時間。時間十分寶貴。（用關聯詞合并成一句話）

（4）我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。（縮句）

（5）上星期，弟弟光榮地加入了中國少年先鋒隊員。（修改病句）

（6）微風吹拂著柳絲。

改為擬人句：________________________________________________________

二、課文鏈接。（18分）

1、把下面的句子補充完整。

（1）路曼曼其修遠兮，（2）蒙漢情深何忍別，（3）請寫出一副頂針聯：

（4）孔指以示兒曰：“______________。”兒應聲答曰：“______________。”

2、通過半個學期的學習，我認識了不少好朋友，有______________的“老班長”，有__________的村支書，有______________的楊氏之子，有_____________的晏子，有____________的瑞恩。

3、《再見了，親人》一文寫到了、、，她們都是我們的親人！作者在表達情感上，多采用的寫法。

4、《半截蠟燭》的體裁是，《打電話》的體裁是。《晏子使楚》中有這樣一句話：楚王啾了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”這句話“他”指的是。出自《晏子使楚》的成語有

三、閱讀短文，回答下面問題。（17分）

“”

禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。

她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐。”

于是，禹強就下工夫多讀。不管是報紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長篇，（）能找到的，（）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老

看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。”

從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。

1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。（3分）

2、用“——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。（1分）

3、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

缺乏——（）清晰——（）

4、讀短文，在（）里填上恰當的關聯詞，并畫去括號內不恰當的詞語。（3分）

5、根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（）和（），其中（）必須要做到“動筆墨”。（3分）

6、請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。（3分）

7、給本文加上一個標題，寫在文前的“”上。（2分）

四、習作表達。（25分）

題目：××，我做錯了

要求：1．先把題目補充完整，寫明指誰。

2．具體記敘一件你和××之間發生的事，注意寫出人物的特點，并適當寫一點自己的內心活動。

3．書寫規范，字跡工整，字數400個以上。

閱讀試卷（20分）

一、填空，并寫出畫線成語的主人公。（6分）

毛（）自（）（）心（）血

（）有成（）主人公：（）（）為開主人公：

二、連線題。（4分）

草滿池塘水滿陂清風半夜鳴蟬

明月別枝驚鵲天街小雨潤如酥

九曲黃河萬里沙山銜落日浸寒漪

天街小雨潤如酥浪淘風簸自天涯

三、選擇題（4分）

1、《》，描寫了我國北方草原遼闊壯麗的風景，表達了游牧民族對于家鄉的熱愛。

①秋夕②早春③敕勒歌④ 村晚

2、《春望》中以花鳥擬人，因感時傷亂的詩句是（）。

①國破山河在，城春草木深。②感時花濺淚，恨別鳥驚心。③烽火連三月，家書抵萬金。

四、問答題。（6分）

子曰：三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之。

先解釋這句話的意思，再結合實際談談自己的體會。

第五篇：四年級英語第二學期期中試卷

四年級英語第二學期期中試卷

滿分100分 時間50分

5.How many kooks do you hawe? I hawe________books(eight eighth)

五、選擇填空。(20分)

()1.How’s the weather today? ____________ A.It’s far B.It‘s windy

一、填入所缺字母。(10分)___________號編。號 編 寫 只，名 姓 的 己 自 和 校 學 寫 要 不 ： 示 提 w__ndy s__nny clo__dy t__cher pencil c__se d__sk twe__ve class__om lib__ary gi____l.二、連線。(10分)two tenth eleven eighth six second eight eleventh ten sixth

三、填空。(10分)1.Jannary is the_______month of the year.2._________is the second.3._________is the third.4._________is the fourth.5._________is the fifth.四、造詞填空。(10分)1.This is Steven.He is a new_______in school.(boy girl)2.Is this your pencil,Danny? No,it’s not ________pencil(my your)3.Is it kim’s pencil? No,it’s not________pencil(her his)4.Is it steven’s pencil? No it’s not________pencil(her his)

C.It’s wind D.It’s old()2.what’s the date?________

A.It’s Monday B.It’s hot

C.It’s February 22 D.It’s rainy

()3.When is Children’s Day? ____________

A.It is June first B.It is October C.It is January D.It’s May first

()4.What is the third day of the week? ____________

A.Sunday B.Thursday C.Tuesday D.Wednesday

()5.Teacher’ s Day is September _________.A.eighth B.eleventh C.tenth D.twelfth

()6.What is the fifth month? ____________

A.May B.January C.June D.July

()7.Saturday is the__________day of the week.A.first B、fifth C、seventh D、ninth()8.Do you like__________day? Yes,I like snowy day.A.hot B.cold C.rainy D.snowy()9.When is breakfast?_______ A.lt’s 7:00 B.It’s 12:00 C.It’s 3:00 D.It’s 9:00()10.How’s the weather in December?________ A.It’s hot and sunny B.It’s windy and cloudy C.It’s rainy D.It’s cold and snowy

六、判斷對錯。(8分)1.January first is New Yeay’s Day()2.Children’s Day is May first()3.Teachers’ Day is September Ninth()4.June first is Children’s Day()

七、為每句話選擇適當答語。(12分)1.How many books do you have?______ 2.Where is Jenny?________ 3.What day is it?________ 4.What is Danny doing?________ 5.How’s the weather today?_________ 6.When is New Year’s Day?____________ A.It’s sunny B.Jenny is beside kim C.It’s Monday July twelfth

D.I hawe eight books.E.January first is New Year’s Day F.Heis reading a book

八、連詞成句。(12分)1.day was yesterday what

_______________________________________________? 2.the today weather How’s

_________________________________________________? 3.day tomorrow what is

___________________________________________________? 4.is It Monday second December

___________________________________________________?

九、根據情景選擇句子，將標號寫在括號中(8分)

1、當你向你的朋友或同學問好時，應說：（）

A、How old are you? B、How do you do? C、How are you?

2、當你不知道對方的名字，想向對方問時，應說：（）

A、What’s your name? B、How are you? C、Nice to meet you.3、當你找不到自己的鉛筆時，應說：（）

A、Where’s my pencil? B、What is it? C、Is this your pencil?

4、當你想問今天天氣怎么樣時，應說：（）A、How’s the weather today? B、What’s the date? C、How are you?