第一篇：看大學生就業的感慨

重慶力帆集團董事長 伊明善

騰訊公司的首席執行官 馬化騰 大學生最佳雇主，馬化騰的話：“現在對人才的要求是越來越嚴，更注重的是一個專業的技能，但如果說他的崗位是一個比較綜合性的，需要更多溝通的這樣的職位，我們會更加關注他的一個綜合素質，同時還要求，這個人才最好是他的價值觀是跟周圍的同事和企業理念是一致，我們騰訊公司其中最重要的第一點就是正直，伊明善的話：“不要臃腫的，黑心老板趁機殺價，無奈學生主動降價，第一條：要膽大，膽量甚于見識，第二條：就是通才勝過專才，第三條：天下事、窗外事比圣賢書更重要，要考察一個人才就是要看他對世界的時政，國內的經濟變化，包括我們國家的非公有經濟他有沒有什么了解，無論他成績多么好，如果他只是圣賢書讀的好蠻好，天下事他兩耳不聞的話，這種人，我們不太喜歡。提問問題的時候看誰先舉手，看的就是他的膽量，有膽量的人以后才會成才，‘木不雕，不成器。’冷飯冷菜吃的下，冷言冷語受不了，成功的人士，七分是靠受的委屈，所謂受胯下之辱，只有三分才是靠吃苦

張瑾，聯想，中國，人力資源高級總監：我覺得有一種人可能就是堅決不用，就是對自己的自我認知沒有一個合理的管理，或是對自我的發展沒有一個合理的預期，那有的學生一來的話，他就說他就希望他一年當主管，兩年當經理，三年當什么，四年，五年就成了騰訊這樣的老總什么的了，其實員工的發展是一個長期的一個過程，每一步都是一個積累，特別是應屆畢業生來說，頭兩三年都是學習成長期間，所以要把自己的心態放平，可能更好的融入企業，劉浩 智聯招聘首席執行官，關于用人問題

張建國 中華英才網總裁 招聘時主要考察的一些基本素質，一個是成就感很強，一個是責任心很強，在一個就是他有學習能力，那成績跟學校，專業都是次要的，往往在班里比較成績的話，前三名的可能會被排除掉，往往是在班里成績在十名左右的話，是屬于最受歡迎的，對于大學生比較負面的評價主要集中在哪些方面：比較普遍的一個現象就是，一個比較浮躁，就是這個也能干，那個也能干

第二篇：我看大學生就業

我看大學生就業

所謂大學生，在百度詞條里是這樣解釋的：大學生是社會的一個特殊群體，是指正在或已經接受過大學教育的人，是社會新技術、新思想的前沿群體，國家培養的高級專業人才。我想大家知道了這個定義，可能會覺得自己沒有達到一個大學生的標準，而隨著經濟的發展，就業機制的變革，各大高校的擴招，我們大學生就業面臨著越來越大的就業壓力。然而，我們改變不了如今的就業形勢，就要從我們自身做起，積極地應對挑戰。

首先，要了解如今的就業形勢，雖然我們還有兩年才會走上就業的道路，但審時度勢，打好提前量，才能萬事俱備。就今年來看，大學畢業生人數達到699萬，是高校畢業生人數最多的一年。此外，將有611萬名研究生，外加去年未找到工作的畢業生210萬，可預計2013年的高校就業人數多達810萬。2013年上半年全國有6.7萬家民營企業倒閉，而在2011年，民營企業吸納了34.2%的大學由于遭受金融風暴的影響,就業市場整體不景氣, 很多大企業為了降低人工成本不得不大規模裁員,同時很多作為吸引就業主體的中小企業由于受到勞動合同法、出口遇冷等多重因素影響,業務訂單量明顯減少,用工需求也明顯減少。這給學生就業客觀上帶來了很大的影響。也就是說在2013年，每8個大學生中，就有2個找不到工作。他們也許能力并不差，比如冷門專業優秀生，師范學校的同學，但這就是史上最難就業季。也許兩年后我們的就業情況會有所改善，但不容置疑的是就業形勢依然緊迫。

在這種情況下，我們就必須要進行自我探索，對自己的職業生涯進行規劃。首先我們要認清自我，俞敏洪給過大學生這樣的忠告：專業學到什么水平算是學到家了呢？我常常說，專業水平就是在全中國這個領域中，你能算是前一百位就非常了不起了。當然，要盡可能地把范圍縮小。比如說，他曾經希望自己是全中國前一百位的英語專家，后來發現一點希望都沒有。幾十萬留學生在往國內跑，哪比得過他們。后來就只能縮小范圍，專門研究英語的詞根、詞匯、詞源這方面，現在在中國應該算是一流專家了。所以，我們要學好自己的專業。其次，要樹立正確的就業觀，其實社會上也相當缺人才，提供的就業崗位從某種角度上也不少。但是另一方面，其實現在難在不是所有提供的就業崗位高校的畢業生都愿意去。另外，想要人才，在這么多畢業生里很想招到人才，可是發現有的時候他想要的還沒有。比如高級的管理人才、創新的人才，包括熟練的技術崗位的工人，大學生不愿意去，所謂高不成低不舊，白巖松稱其為‘相對就業難’所以我覺得正確的就業觀是十分重要的。

其實命運把握在自己手中，就像汽車之家的創始人李想他高中輟學，從it行業到汽車行業他做的風生水起，被評為“中國十大創業新銳”他說:“做事要堅定，我當初如果不放棄考大學，也許今天我只是一名普通的打工者；做事要認真，如果做一件事情比別人多付出5%的努力，就有可能拿到比別人多200%的回報”。一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

第三篇：我看大學生就業

我看大學生就業

摘要：隨著改革的不斷開展，我國對大學生的就業也由原來的包分配轉為自主擇業。這就使得畢業大學生數量遠遠超了社會的需求數量，因而使大學生的就業形勢變得異常嚴峻，而過多的畢業生與不足的就業崗位之間的矛盾還在呈不斷擴大的趨勢。所以如何提高自己的能力關乎每個畢業生的切身利益。在校期間做好就業準備，做好五年職業規劃對未來有指導作用。

關鍵詞：當前國內就業形勢，就業輔導，個人職業規劃

一、我國當前大學生就業形勢

21世紀初，隨著高等學校相繼開始大規模擴招，越來越多的高中學子獲得了步入大學殿堂的機會，接受更加高等的教育。與此同時，大學生也從原來的天之驕子一落千丈，變得越來越普通。而今大學生的數量雖然呈大規模增長趨勢，但其素質卻沒有大的提高，很多大學生在學校沒有學到深入精通的知識，只是拿到一張文憑而已。這就導致了中國市場上對普通職業需求的飽和和對高、精、尖端職業的極度缺乏。

國際金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除，如果說2011年是我國經濟最困難的一年，那2012年可能是最復雜的一年，整個宏觀層面就業形勢更加嚴峻。

以2012年為例，我們可對今后一段時間內城鎮勞動力市場上需要關注的就業困難群體構成作出大體的數量估計：剔除在農村內部流動部分后，農民工進入城鎮就業的人數約1。46億人；新畢業大學生約660萬人，加上往年畢業尚未就業的150萬人，總共超過800萬人；按照近年來較高的登記失業率4。3%估算，城鎮失業和可能失業的人數大約1600萬人；假設8000余萬靈活就業人員中有一半就業比較穩定，另外4000萬則屬于就業困難人員。這些人群之間可能有交叉，但總體而言可以反映就業困難群體的數量和構成，即全部城鎮就業人口中接近一半經常面臨明顯的就業困難。

可見，理解當前的就業問題需要確立兩個認識。其一，就業問題并不會因為出現勞動力短缺現象而緩解，應繼續將其置于經濟社會政策的優先位置，作為政府工作的重點。其二，長期困擾我們并被作為就業政策重點的就業總量問題正逐步轉化為就業結構性問題。政府需要順應這種變化，及時轉變積極就業政策的關注點和實施手段，面對各個就業人群制定更有針對性的就業促進戰略和扶助政策。根據就業形勢的新特點，實施更加積極的就業政策應從以下方面考慮政策優先順序和關注點

二、大學期間獲得的就業指導

在大四的時候，學校考慮到我們就業能力不足，為我們準備了就業指導這門課，這不長的時間里，我確實學到了很多書本上沒有的知識，對就業形勢以及有關擇業的各方面的情況

都有了一個系統的了解。覺得應當好好的總結一下，以求為自己即將到來的擇業工作帶來一定的幫助。

大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面：

第一，自己首先是合格的大學畢業生。

主要體現在三個方面：

1、有無過硬的專業知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。

2、是否具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。

3、是否具有巨大的發展潛力，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。

第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；

二要下番功夫，認清搜集、分析何利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。

第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯中復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”；

一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;

二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。

<2>大學生就業既要掌握天時地利

一是能夠較準確地鑒別信息的真偽，防止受騙上當；

二是能夠捕捉最佳決策時機，不宜局限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：

一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；

二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。

因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力。抗干擾能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真偽，防止受騙上當；

二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只；

三只船等喪失最佳機遇。

三、求職策略

求職是必須掌握好求職策略，職業技能是從事某專業工作所需要的各種知識和能力，包括工作技能、對環境適應的能力等。工作技能的培養，應該從學校開始做起。要充分利用機會深入實際鍛煉自己，如社會調查、學校集體組織的各項實踐活動；要虛心向有經驗的人學習；同時，在實踐中培養分析問題、解決問題的能力。通過以上三個方面實踐鍛煉，找到自己的不足之處，抓緊在校期間進行彌補。

1、人際交往技能

人際交往技能是社會基本技能之一。人際交往能力的培養最主要的是要處理好以下幾個方面的問題:1.虛心求教，克服嫉妒心理； 2.培養待人寬宏大度的品質。在人際交往中要求大同存小異，待人寬厚，能諒解他人的難處，包容他人的缺點； 3.增強自信心，克服“社交恐懼癥”。大學生畢業后，少不了接觸各方面的人，如不能應對自如，恰當交往，將影響個人的人際關系。所以，恰如其分地與人交往，是每個大學生都應努力提高和完善的一種能力。

2、生活技能

生活技能是指自理生活、獨立解決生活中困難的能力。生活技能的高低直接影響一個人的成就大小。年輕的大學生應該在培養生活技能的過程中顯示立身、立世、立業的本領。就業能力中還包含著很多其他方面的內容，這些都應該靠長期積累才能獲得。就業并不是一個即時的過程，而是一個相對漫長的過程，即使是有了一份好工作，也會涉及到能否保住這份工作、能否在此基礎上過渡到更高的層面上的問題。所以，提高就業能力，也是個循序漸進的過程，而且無論何時，意識到這一點都不算晚。

3、參加在校園中舉辦的招聘活動

每年都會有很多用人單位到各大高校開展校園招聘，而且越是著名公司越會主動進入校園大張旗鼓地招聘，因為他們認為這不僅是廣納良才的好機會，更是宣傳公司形象的極好平臺。

一般情況下，在校園舉辦招聘會的用人單位會向畢業生介紹本單位基本情況、崗位職責和應聘條件、人力資源政策以及招聘程序等應聘中必須掌握的重要信息。千萬不要以為這是在搞“形式主義”，這是含金量很高的信息發布會。如果你沒去招聘會，或去聽了但沒認真聽，沒記筆記，那么在面試中被問及招聘會上的內容而無言以對時，對方會懷疑你是否真的對這份工作充滿熱情。用人單位在招聘會上發布的有關信息，不但有利于加深你對行業、單位、工作職位的了解，而且有可能在筆試、面試中派上用場。

校園招聘會參加得越多越好，再忙也不過集中在一兩個月的時間。等你畢業以后，再也沒有機會在短期內學習到這么多行業知識了。

另外，招聘會中的一些用人單位經常會派出氣度不凡的高級管理人員出席，在現場與之進行零距離的對話將會使你受用終生。

4、網上求職信

最好是為你看中的每一個招聘企業量身定制一份簡歷，然后寫一封言辭懇切的求職信放在你的簡歷前面，一起發出去；即使是在網上填寫了職位申請表，也別忘了再發一封求職信。求職信、簡歷都應該采用文本格式，以方便人事主管閱讀。在求職信中，措辭和語氣是要特別注意。同時，求職信要有很強的針對性，缺乏個性化、缺乏針對性是導致網絡求職效果不好的一個技術性問題。在求職時只準備一份求職信，相中誰就給誰投一份，根本不考慮發出的求職信是否和所應聘單位的要求相吻合，這樣的做法其結果不會很理想。從用人單位的角度考慮，如果你能相對多地了解他們的單位文化、發展現狀、未來前景，最起碼表面上說明你對用人單位做了一定程度的研究，這使你能最快地被挑選出來，贏得下一輪競聘的機會。

5、網上在線招聘

向用人單位提問一定要簡明、扼要，回答問題要突出個人特點和優勢，網上應聘最忌一開口談錢。受網絡時間、視頻空間的限制，網上招聘給每個求職者的時間是有限的，你要問最想知道的內容、最關鍵的問題。獲得用人單位首肯后，一定要留下明確的聯系方式。

6、制作個人宣傳網頁

你還可以可以利用自己的技術優勢，化被動為主動，在互聯網上建立自己的個人主頁，不過，這種方式有點守株待兔的意味，只能作為一種輔助方式，不能把希望全部寄托在此。同時，這種辦法也是雙刃劍，用好了可以充分展示自身特色，吸引用人單位的目光。用不好，邀請對方光顧并非十全十美的私人站點，或許會適得其反。

網上求職要保持平和的心態。網上招聘會提供的崗位有限，而應聘者多，在這種嚴峻的就業形勢下求職的大學生要坦然地面對挫折和困難，不必過分焦慮，要以積極的心態迎接挑戰。

四、自身職業規劃

一．目標

美好愿望：事業有成，家庭幸福

方 向：企業高級管理人員

總體目標：完成碩士，進入××著名外資企業，成為中層管理者。

二．社會環境規劃和職業分析（五年規劃）

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境：

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三．行業環境分析和企業分析

1、行業分析：

本人所在汽車銷售公司為合資公司。由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

2、企業分析：

公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

五．職業目標分解與組合職業目標：著名外資企業中級管理人員。

1．2012－2015年：

學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；

職務目標：外企企業人事主管

能力目標：具備在人力資源領域從事具體人力資源工作的理論基礎，人力資源應用能力具備權威資格認證.六．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。做到家庭與事業之間的平衡。

七．職業生涯規劃實施方案

差距：

1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；

2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力；

3、快速適應能力欠缺；

4、身體適應能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生在校學習的機會，為自己補充所需的知識和技能。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

第四篇：大學生思想匯報：抒發心中的感慨

尊敬的黨組織：

時光飛逝，這學期不久又要結束了，我的思想始終隨著黨的精神和指示在不斷更新進步著,離上次寫思想匯報才短短的三個月時間,可我覺得卻有點漫長,因為這段日子發生了太多事,也讓我從中學到了很多，思想上又有了一些新的認識。

2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都、重慶及陜西的寶雞、漢中、安康等地均有較強震感。據雅安市政府應急辦通報，震中蘆山縣龍門鄉99%以上房屋垮塌，衛生院、住院部停止工作，停水停電。截至2013年4月24日10時，共發生余震4045次，3級以上余震103次，最大余震5.7級。受災人口152萬，受災面積12500平方公里。據中國地震局網站消息，截至24日14時30分，地震共計造成196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。地震發生后，四川省立刻啟動一級應急程序，軍區部隊緊急出動2000人趕往蘆山，兩架直升機已經起飛。目前紅十字會已經調撥500挺帳篷調往受災區域，大家紛紛捐款捐物。從這件事中我看到了中國人民心連心，一方有難八方支援，全國人民與雅安人民站在了一起。

在學習生活中，我覺得學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我想成為一個真正的黨員不應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。學校的發展需要實踐，自己教育教學水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的實干。目前教育處于改革的關鍵時刻，發展大方向已定，目標也非常明確，最重要的是落實，更新教育觀念，使各項措施得到貫徹。

在工作中，我覺得自己作為一名即將畢業的師范生，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。

由于經驗與能力所限，我覺得今后應在這些方面多加努力：第一，善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個為什么?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。第二，學生正處于人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響，在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導，不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙，引導他們確立正確的信仰和價值取向。這些感悟都是我從本學期兩個多月的小學教育實習工作中得來的。

即將畢業了，心中有太多的感慨想抒發，想想在黨組織關懷下寫了一年多的思想匯報，那里記載著我成長的點點滴滴，回顧每一次寫的思想匯報，我發現自己多多少少都在進步著，我想今后真正走上工作崗位時，我也要時刻牢記黨組織對我的培養和教育，爭取多為社會和人們做貢獻!請黨組織考驗我。

匯報人：xiexiebang

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第五篇：好作文,一個大學生的感慨

別話《暖春》

————觀《暖春》有感

常常在昏黃的路燈下看見一個駝背的老嫗，扛著一袋比她還長的垃圾，從她身邊緩緩走過。此時的她往往一個寒戰，清冷的夜，更加曠遠、清晰。

回宿舍的路上，她喜歡一個人。偶爾輕快的步調，時而緩慢地前進，或者駐足靜靜觀望路燈下結伴而行的人群，聆聽路人的喜怒哀樂??日子久了，她便像一位業余的黑夜的使者，會意于黑夜的種種景象。這期間，最讓她每晚掛念的地方總是教室樓下最不顯眼的角落——堆放垃圾的大箱。那是大一夏天的一個夜晚，她打掃完教室衛生倒垃圾時發現垃圾箱旁有一個隱約的身影。手里的電筒一晃一晃眨巴著淡淡的微光。走進一看才知道一個年長的婦女認認真真地拾掇垃圾箱里的垃圾，彎下身的她還夠不著里面的“寶貝”——不知是垃圾箱太高太大的緣故還是因為她矮小的身形。見人來倒垃圾本能地讓到一旁。“嬸子，這么晚還不回去？”她大方地看著那婦人，婦人也很自然地和她寒暄了起來。得知婦人就住在學校里面她有些放心了，臨走便道“嬸子，天很晚了，教室大門也要鎖了，趕緊回家休息吧。”話已出口，聲音猶在耳畔。婦人忙碌彎腰的身影漸行漸遠，皎潔的月光像清澈的湖水明鏡似的懸在夜空，夜空下的她們如此渺小??

“她也是一個孩子的母親！說不定她的孩子已經成家立業，工作一帆風順，可她為何還要摸早貪黑地守著這些垃圾？或許兒女們都不管她，還是??”她不敢往下想，也想不到，只是覺得她是一個孩子的母親！一個母親，多么親切，多么不易！而她呢？夢里或許見過母親的模樣，時常想起母親的好處，想象母親美麗的臉龐、溫柔的雙眼??卻始終沒有見到過母親。她也想像其他同學一樣，電話里開口一聲媽閉口一聲爸。什么漂亮衣服、好的東西直接在淘寶上相中后一個電話的功夫就要哥哥姐姐買了寄到學校??她偶爾也獨自靜靜地坐在床邊翻看小時候的照片，她知道倘若是媽媽看見會有多么甜蜜啊！她只記得，那個溫柔多情的夏夜，一個人，背井離鄉，開始了在外求學之路。她老是不理解一向穿著得體的她，朋友為何還要勸她為自己置辦點衣服？她不缺衣服，夏季的加上高中的有幾套；冬天的也能換洗，穿著也暖和。她管不著別人，還顧得過來自己，雖然她似乎不大懂得怎么經營自己的生活。她只知道比起以前，她已經進步多了。她在慢慢地接近想要的東西，至于東西里具體成分的甲乙丙丁，她暫時不在乎。

想到這里，她又快樂地滿足了。還有什么不能滿足的呢？上天讓她一出生沒了父母，卻把她賜在一個完好的家里。養父母都是正經務實的農民——善良、厚道。二十幾年前家境艱難，日子過得緊巴巴卻也把她當作小心尖兒。即使再繁忙的農活，也沒讓她吃過什么苦受過一點累，還供她上村里最好的小學。吃的用的穿的，哪樣不是最好！小伙伴們一個勁兒地羨慕。

終于考上理想的高中，誰知一場突如其來的打擊也悄然來臨！養父忽然因胃出血喪失體力，養母也因多年勞累，積勞成疾。真是禍不單行！農村人，哪一個能沒有點小傷小痛？盡管如此，下雨天還得淋雨干活。要知道靠天吃飯，遇到了風調雨順，還是老天有眼。不勞動，地里的糧食也自個兒到不了家。哪一個莊稼人一年到頭不披星戴月？莊稼人，勞力就是生存的一切！突然失去頂梁柱的她真真措手不及！昨天無憂無慮只顧學習的她，天忽然塌下來，她瘦弱的肩膀能頂的住？家里的開銷大部分用于醫藥費，日常的開支雜七雜八，不能不讓她像大饑荒時人們勒緊褲腰帶后又勒緊。緊張的高三硝煙滾滾，同學們拼命奮戰之際，她卻在學校與家之間來回跑。一向注重學習的她欲哭無淚，此時的她更加深知學習是唯一最好的出路。她真的能看到盼望已久的大學校門？還是像別人說的那樣，出門掙錢照樣養活自己。讀不完大學背一身債，前途更是遙遙無期??她懵了！看得長遠固然好，可是眼前利益也真的不能忽視！奈何老天不應？她咬緊牙關拼了她今生最難忘的一月，堅定地上了考場。須知十年磨一劍啊！

她忘不了晚自習后回宿舍的路上，一個婦女擺著一個紙箱，里面各種樣式的襪子，口里喊道“襪子，五元三雙”！“五元三雙算是便宜的了。”她想，“即便這樣很少見人買。大冷天，風吹地嗚嗚嚎，一雙襪子才值幾個錢？！”第一次來北方的她切身體會到小學作文里“風吹得手像刀割一樣疼”是什么感覺了。她覺得自己無比幸運，幸而自己還是一個學生！因為她還年輕，更重要的是還可以向國家貸款讀書，學校每年還有助學金。可不是？進大學前街坊鄰居聽說妹娃子考上大學都紛紛拿錢湊路費給她。有拿錢的，有買衣服的，有送吃的的??多少不等、薄厚不分，全是鄉親們的一點心意！那天堂屋里擠滿了本村和鄰近的父老鄉親，連門檻、角落里都坐的坐、站的站。大家一面道喜，一面紛紛議論；出過遠門的都說考上的學校不錯，將來必有出息；也有說北方很冷，沒有家里暖和??在眾人的話語里她仿佛看到了夢寐已久的大學，自己已經走在寬大的林蔭道上，興致勃勃地背著書包上課去了??想到高中三年來的努力而獲得的獎學金，想起老師們千方百計為她的學費著急幫忙，還有同學們無時不刻地關懷??她像握住了救命的稻草一樣，奮不顧身地來了。如今更堅定了自己的信念！

四年來，她只身在遠離他鄉的學校內外摸闖滾爬，哪樣苦頭沒吃過？哪門想法沒有過？大學里的時尚潮流在她看來是一道遠遠的風景；她口里道不出一個熱門詞匯，只能靠邊觀望；她納悶別人每天打扮得像個小公主，過生日總有源源不斷的追慕者獻上的禮物??多少個靜悄悄的寒夜，當別人都睡得香甜時，她緊緊蜷縮在被子里，淚眼朦朧地看著窗外；夢里大雪中臉朝黃土背朝天的養父、被背簍壓彎了腰的養母；高燒時嘴里還念叨著從未見過的母親，“媽媽”幾次到了嘴邊總叫不出來！多少個輕柔的夜啊，她總模糊地看見媽媽生前為她一針一線縫制的嫁衣！一次又一次地被夢魘扼住??偶爾在朋友的來信中看到她們血的教訓：高中還沒畢業就外出打工，拼了命掙一點錢，還繳不上房租；想找個靠得住的對象也是一等再等；柴米油鹽，日子好不舒心。少女時，美好的憧憬早被拋到九霄云外！可她終究堅強地挺過來了！回想高考前每晚挑燈夜戰的情景；聽見電話里父母關切的話語；又想到今年的助學金又補貼了日用開支；夢里媽媽臨走前聽落在她小小軀體上關愛的眼神；看到近日里做出的成績??就像龜裂的土地猛地逢著天降甘霖，于是不再茍延殘喘，卻要拼命吮吸！

命運讓她周遭一切，現實固然殘酷，在社會的大染缸里她并沒有隨波逐流。她不負眾望，畢業后終于考上在編，回縣城當上一名理想的優秀教師！南方的縣城許久沒有被雪光臨，那年的雪下得洋洋灑灑。雪地里，站著一名青春、活力的年輕女教師；美麗的山城銀裝素裸，白雪皚皚中，險峻雄偉的瞿塘峽安然地矗立著。