第一篇：英語作文 考研 四級 六級

It is accepted that … plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary.On the one hand, some people hold the view that ….On the other hand, a great many people insist that….From my perspective, ….Therefore, it’s time that ….To conclude, … are just like a double-edged sword.With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life.However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.

第二篇：四級六級沒考好考研英語怎么辦？

四級六級沒考好?考研英語怎么辦？

考研英語不是看四六級能力的，很多過了六級的考研英語也不過，也有很多沒過六級的考研英語很出色，要針對考研英語復習就行，最主要還是打好基礎，建議一定要報一個補習班，一個團隊幫助你復習總會比自己一個人鉆牛角尖要強，針對性強很多。

考研英語與六級英語有什么區別？

從題型和深度來看，考研英語比六級英語要高一些。兩者詞匯量要求差不多，但考研英語的語法要遠遠超過六級英語，因為大學英語教學在語法上，不管是教還是學，或者是考，基本不太重視?？忌诖髮W期間，語法基本上復習得也很少，但是考研的語法是從嚴、從細，應該說相當難。近幾年的考研題中，閱讀理解、英譯漢等題型都要求考生對難句和長句作充分的理解?？傮w來說，語法的結構和復雜性比較大。因此六級考試絕對不等于考研考試，達到六級，考研應該順利一些，但是考研還具有自己的特點，所以考生還不能掉以輕心。

六級考試和考研考試，從難度來說，有一定的距離。六級英語詞匯量是5300個，而考研英語在六級5300個的詞匯上，還要有一個衍生，所以說是大于5300個詞匯量的，這是二者的實質對比。

考研英語有一個評價標準，優秀本科畢業生能夠達到及格或者是以上的水平。大家知道，優秀本科畢業生沒有補考六級的，甚至得分是比較高的。優秀本科畢業生，六級有比較好的分數，考研也就是及格或者是較好的水平。另外，六級和考研來說，是性質不同的考試，六級是課程考試，和四級一樣，有統一的教學大綱、統一的教材，跟任何其他一門課程一樣，通過的考生是大多數。但是考研考試是選拔性的考試，就意味著目的是篩選掉一批人。大家通過這幾年的是情況來看，從參加考生的人數和錄取比例來看，可以充分說明這是選拔性的考試，所以六級考試通過了，并不意味著考研就能過，但卻一定是考研非常好的基礎。

養成每天誦讀，看美劇的習慣，潛移默化功效很大，光著急沒用。

第三篇：四級六級沒考好,考研英語怎么辦？

很多即將參加2013年考研的同學都會用昨天剛剛結束的英語四級、英語六級考試作為考研英語的?？肌？嫉煤昧水斎粫容^心里有底，如果沒考好，可能會有同學慌神。距離2013年考研還有不到6個月的時間，正是考生容易患得患失的階段，可能會有同學想：四六級沒考好，是不是考研英語沒戲了？其實并不一定，那么，我們還能做哪些準備呢？

首先、對自己依然要有信心。

雖說都是英語考試，但考研英語和四六級英語在命題思路和題型上都是有區別的，如果你近段時間一直在準備考研英語，沒有為四六級做任何準備的話，上了四六級的考場可能會覺得題目答得不是很順手，這是正常現象，不要因為這次四六級的成敗就喪失考研的信心，把這次當作是考研的?？季秃昧?，?？汲隽藛栴}，正好可以為考研做更加充分的準備。請趕快從自我厭棄的情緒里恢復過來。

其次、從四六級考試分析你的考研英語狀態

如果你這次的四六級沒有考好，你要做的一件比較重要的事情是找原因。分析自己為什么沒考好。就小編幫助大家復習備考的經驗來說，考研的同學如果四六級沒考好，一般會有以下幾種情況：

1.緊張過度

很多同學不會太在意四六級考試，但是，如果你把它當作檢驗考研復習成果的一個關口，上了考場可能就會不自覺的緊張起來。如果再沒考好，更會產生焦慮情緒，想到考研頓時感覺手足無措。

考試需要適當的緊張，不然你沒有辦法集中注意力，所以不要“談緊張色變”，只是過度緊張是沒有必要的。緊張這個問題，并不是對自己說“我叫不緊張”就能解決的。大家在考研沖刺的過程中，一旦發現自己有焦慮情緒、消極情緒了，甚至是上了考場之后發現自己有點心慌手抖了，請在大腦中給自己一個信號：Stop!甚至可以說出來，跟自己說“打住！” 然后，讓大腦放空，暫時不要去想任何事情，平靜一下下，再對自己說：“我現在要做的事情，就是要把眼前的資料看好，就是要充分利用好考前的每一分一秒的時間，其他任何想法都是沒有必要的，都是在浪費時間。” 然后慢慢把注意力再集中回來。這個方法是小編自己親身嘗試過的，如果你沒有更好的緩解情緒的辦法，可以試試。

2.聽力是弱項

四六級考試里聽力占的比重比較大，但是考研是不考聽力的，所以可能會有同學在復習備考中沒有對聽力進行針對性的復習，導致上了考場聽不懂做不好。這樣的同學，請你讓聽力暫時浮云吧。聽力是弱項雖然說明英語綜合實力還沒有那么高，但

是眼前大家要面對的是沒有這個題型的考研英語，從考試沖刺的角度來說，聽力可以暫時無視。如果你因為聽力沒做好導致四六級沒考好的話，不必在意。

3.閱讀沒看懂

有同學說，考研都復習到這個階段了，一個四級六級的閱讀理解都沒看懂，我要怎么辦?。?/p>

這樣的同學，請你具體問題具體分析。沒看懂是沒有理解文章思路，還是有生詞，還是什么情況造成的。以小編自身經歷來說，英語考試里雖然都有一個題型叫閱讀理解，但是不同考試的閱讀理解出題思路和命題方向還是有差別的。如果你是因為生詞太多，你可能需要考前再突擊一下考研大綱詞匯（點我去背考研基礎詞匯>>）。如果是文章看懂了，題不會做，請不要再糾結四六級，趕快回到考研真題上，拿出你的真題去好好做一做，說不定你四六級的閱讀沒考好，正是因為你用了考研英語的思路去理解。這樣的同學，上考研的考場是沒有問題的，不要過度擔心。

4.時間不夠用

每次四六級考試之后，很多同學都覺得時間太緊做不完題。如果你也是這樣的話，請把懸著的心放下來。四六級考試，加上發卷收卷、聽力試音、考試說明，一共是160分鐘，而考研英語沒有聽力，中途不收卷，也就意味著整張試卷的答題時間都是你自己可控的，而且考試時間有整整三個小時，請按照你自己的做題節奏繼續調整狀態，不要被四六級打亂了。

最后、真題真題還是真題

不管你四六級考得怎么樣，已經過去的事情請讓它成為過眼云煙，對于沖刺2013考研英語的同學來說，你要面對的是1月7號就要開始的考研，在考研英語這個科目里，現在最需要的就是翻出真題，好好做一遍，把四六級給你的所有影響都拋之腦后，重新找回考研沖刺的節奏。

考研這件事，最重要的，是你上了考場之后能對自己說：考研備考，我盡自己最大的努力了！不管結果如何，我都不后悔。

一起加油！

第四篇：考研六級英語作文 社會公德

社會風尚公德

social morality 社會道德 social issue 社會問題 money-worship 金錢崇拜 belief 信念 morality 道德

honesty/integrity/ credibility誠信 code of conduct 行為準則 undesirable actions 不良行為 decent man 正派的人 good manner 好的行為 key indicator 關鍵指標

educational campaign 教育活動 consciousness 意識 social ethics 社會公德 public virtue 公眾道德

humanitarian spirit 人道主義精神 respect human rights 尊重人權 the construction of social morality

社會公德建設：

the loss of public morality 公德的喪失 pursuit of economic benefits 追求經濟利益 satisfaction of material 物質利益的滿足

significance of social morality社會道德的意義 warm-hearted people 熱心人

helpless people 無助的人，需要幫助的人 volunteers 志愿者

spirit of volunteers志愿者的精神

a thought-provoking socialphenomenon 引發人思考的社會現象 psychological counseling 心理咨詢 donate money 捐錢

relinquish/offer one’s seat to sb.讓座 care for the vulnerable 關懷弱者

respect the aged and cherishthe young 尊老愛幼 be eager to assist people 樂于助人 fraud 欺詐 forge 造假

fake commodities 假冒偽劣產品 academic cheating 學術造假 moral decay 道德敗壞

the harm to society 社會危害 social civilization 社會文明

From the above cartoon we can see that one man is making an apology to the otherman, admitting voluntarily that he damaged the other man’s car, and offeringhis compensating contract to the man whose car was damaged。

What the picture is intended to convey is a much concerned social morality of honesty in our society.As is known to all, honesty is one of the long-cherished Chinese virtues.But in fact some of us fail to be honest.For example, to earnhuge profit, some businessmen manufacture or sell counter feits at the cost of consumers’ interests.Like wise, for the purpose of improving the ratings, the media may peddle sensational stories or twist the news to attract the publicattention without any sense of responsibility.It is also not hard to spotcases of such kind in the field of education, medicine, accounting,entertainment, etc.It is apparent that, if let the fraud go on, living in oursociety, people will suffer instead of enjoying the civilization and happinessof modern society because of the dishonesty and deception。

Basedon what is analyzed above, the current situation must be changed for thebenefits of every one of us.Counter-measuresto deal with credibility crisis should be taken by the government to promotehonesty with the joining efforts of the media.Most importantly, laws must be established to severely punish those who misbehave in terms of credibility。

第五篇：Abyoec2011英語四級六級沖刺

生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復，但不能重蹈覆轍。

-----無名

很多要考四六級的同學認為：真題是已經考過的，不會再考了。其實這是個認識誤區。真題雖然考過了，但四六級詞匯量固定、詞組固定、句子結構固定、篇章結構固定、選項設置固定、出題規律固定、考點固定。因此真題的重要性就毋庸置疑了。既然這樣，那該如何利用呢?

真題只做一遍，做完之后就是研究。一套真題至少可從三方面研究：

1)詞匯：沒有一個詞匯不認識

從備考一直到考前兩周不需做模擬題;每套真題至少研究2周左右。學習講究求精不求多，求質不求量;四六級詞匯的核心意思即真題中考過的意思;所以考四六級不一定背詞匯書，把真題中的詞匯搞定即可。

2)選項：沒有一個選項不了解。

要搞清楚正確選項為什么正確、錯誤選項為什么錯誤;比如閱讀題各選項的出處：來自于文章的第幾段、第幾句話等;研究錯題：錯的題目是你的弱點，一定得改善，否則分數永遠提不高;考前3天-1周，建議大家不要再做題了;保持心態平和。

3)句子結構：沒有一個句子結構不清楚。

下面分以下幾個版塊來談：

一、詞匯

利用真題。邊記單詞邊做真題，通過真題來鞏固詞匯記憶，查漏補缺。第一、態度要認真。在做題過程中遇到不認識的單詞和詞組別怕麻煩，一定要認真總結下來并查出與之相關的用法，然后記憶。開始可能會遇到相當大的困難，但只要堅持兩周，就會發現進步了很多。第二、雖然04年以前的真題是老題型，但是里面的單項選擇也就是詞匯題是必須要看的，而且要把歷年真題的詞匯題中不認識的單詞一一記錄并查字典。只要認真按照這個做，詞量匯一定會倍增。

二、聽力

其實四級聽力考來考去，那些短文、對話都是在生活和校園里經常出現的對話。可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，看多了就會發現做起題來簡單很多。這就是為什么讀過或背過的文字再聽一般都能聽懂。對文化背景和常用短語的不熟悉也會造成聽力理解上的障礙。英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經常出現，這就要求你要積極一點，多積累一些?？梢园褮v年真題中

出現的口語化語言積累起來以方便記憶。因此真題仍舊是最為重要的練習材料。你需要準備英語歷年聽力真題(如1999年—2010年，共24份)。根據自身具體情況，制定每天的學習計劃。比如早上晚上某個時間段進行聽力練習。到考試前，真題全部都認真聽過了。將歷年的真題仔細聽，反復聽。將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應出來的地方標出來反復聽，對照參考答案認真分析。建議你至少聽三輪：第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標注出來。第二輪：第一輪中標注的地方仔細聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對照標準答案，錯誤地方的認真分析，標注。第三輪：邊聽邊寫下內容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完后對照原文，查漏補缺。

三、閱讀

在閱讀材料的選擇上，建議仍以真題為主，這樣最有針對性。如2000年到2010年的真題閱讀需要全部細讀琢磨幾輪。還可以抽時間將真題朗讀一遍以培養語感。在練習真題閱讀時最好限制時間以便能掌握自己的做題速度，感受考試時的壓力。只有在模擬考試的氛圍中，你才能準確認識到自己的真實水平，存在的優勢和不足，以便在今后的學習中有針對性地提高。閱讀能力的提高需要大量地做題，每天堅持做3-5篇。建議第一遍做時嚴格按考試時間要求完成，第二遍對答案后，精讀文本，把每個單詞，每句話都弄懂.看題目時要真正弄明白題目中句子的意思，如果沒有準確理解問題，會導致你對照原文時不容易辨明真假，讓你有種霧里看花的感覺。另外題目中的數量詞、大寫的人物名詞，地點名詞等都應該立即畫下來做標記，這些詞都是文章的路標，很可能就是出題點，根據這些路標很容易找到題目在文章對應的答案位置。

四、綜合(完型)

四六級考試中的綜合完形填空基本上是考語法和固定搭配的，所以只要把這兩項抓上去就會有很大的提高。建議做歷年真題，總結一下歷年完形填空中出現的語法和搭配，同時認真把出現的近義詞進行比較然后記憶。

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五、寫作

背誦范文，即歷年真題參考范文，對提高四六級作文水平很有效果。模仿是創造的前提，背范文的主要目的是為了模仿，模仿作文的結構和精彩用法。時間有限，建議考生自己把近三年的四六級寫作范文背誦，背誦過程中要注意文章的結構安排和思路，用詞的傾向等。這樣做可以：

一、熟悉英文寫作的結構;

二、熟悉適合自己的固定句型，即“萬能句”。

六、翻譯

對于翻譯，要注意抓關鍵詞，因為這些關鍵詞是得分點，如果你把關鍵詞丟了，即使句子的整體意思能翻譯出來，得分也是有限的。多做真題翻譯并對照答案解析，你對關鍵詞的敏感度就會提高。

總結：基礎+真題=成功。