第一篇：英語四級、六級監考員操作規程

附件6英語四級監考員操作規程

CET4 操 作 規 程

監

中考

集

8：15

1、監考員、工作人員到考務辦公室報到、抽簽并進行安檢，然后接受考點主考指示,主考宣布各考場監考員名單。

2、核對鐘表。（監考員不得攜帶手機等通訊工具進入考場）

3、監考員領取試卷和考場材料；核對試卷袋和聽力磁帶包裝封面上印制的語種、級別、份數是否符合本考

場的要求；檢查試卷袋及聽力磁帶的級別和密封情況。

4、監考員清點無誤，辦理簽收手續后，佩帶規定標志，持試卷袋及有關考場資料二人在樓層協管員的陪同下直達考場（若考場無放音設備的還須攜帶放音設備）。整理考場。

5．組織考生入場。監考員乙在考場門口逐一檢查考生準考證、有效身份證件上的照片是否與本人相符，檢查準考證上考場號是否與本考場號相符，檢查并禁止考生攜帶違規物品入場。

6．監考員甲保護試卷袋、聽力磁帶及放音設備，指導考生在考場座位表上規定的位置簽字，指導考生按準考證上的座位號入座。

7．禁止遲到考生入場。

8．要求并提示考生非聽力考試期間不得佩戴耳機，否則按違規處理。

9．發答題卡

1、答題卡2和試題冊。監考員甲先向全體考生展示試卷袋及磁帶密封完好。監考員乙當眾啟封并核對無誤后，下發答題卡

1、答題卡2和試題冊。

10.監考員甲提示考生仔細閱讀試題冊正面的“敬告考生”，并要求考生檢查試題冊背面條形碼、答題卡1和答題卡2的印刷質量，要求考生確認無誤后將試題冊背面上的條形碼揭下后粘貼在答題卡1的條形碼粘貼框內并填寫（涂）試題冊封底、答題卡1和答題卡2上的學校名稱、姓名及準考證號等信息。強調只能用黑色簽字筆填寫姓名、準考證號，用HB-2B鉛筆涂黑相應的信息點。

11．要求考生將相關信息填寫完整后，將試題冊背面向上放回至桌子左上角。提示考生提前閱讀試題，將按違規處理。

12．考試正式開始。考生做試題的第一部分，即寫作部分（用黑色字跡簽字筆答題）。提示考生以下內容： “（1）作文題目在試題冊背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答，期間不得打開試題冊。

（2）作文題考試時間為30分鐘，之后將立即進行聽力考試。”

13．監考員甲逐一核驗證件，檢查考生填寫（涂）信息、粘貼條形碼是否規范。若出現問題，立即查明并處理。監考員乙監控整個考場。

14．核驗完證件后，監考員一前一后認真監考。

15．提示考生5分鐘后結束寫作考試，并開始進行聽力考試。領取試卷組織考生入場禁止遲到考生入場，8：45 9：00 啟封、發答題卡 9：10 考試開始 9:35

9:40 聽力

考

試

聽

力收

考答

試題

結卡

束

檢查條形碼粘116．聽力考試正式開始，命令考生打開試題冊，帶上耳機并提示考生“聽力錄音播放完畢后，將立即回收答題卡1”。監考員甲播放聽力磁帶。聽力部分考試時，監考員甲站在放音設備旁，以便處理設備或磁帶故障等突發事件，監考員乙監控整個考場。注：聽力部分考試時，監考員原則上不要走動。若無試題、試題冊的原因，監考員有權制止其他任何人在聽力部分考試進行時進入考場。17．聽力考試結束，命令考生停止答題并摘下耳機。18．監考員甲收答題卡1，監考員乙監控整個考場，收卷期間考生不得答題，否則按違規處理。19．命令考生繼續作答。20．監考員甲逐一核驗答題卡1粘貼條形碼是否規范。若出現問題，立即查明并處理。監考員乙監控整個考場。21．監考員甲記錄缺考考生有關信息，在答題卡

1、答題卡2及試題冊背面填寫（涂）缺考考生姓名及準考證號最后兩位，缺考考生的條形碼粘貼條不用揭下。監考員乙控制整個考場。

22．提醒考生離考試結束還有十分鐘。

23．宣布考試結束，并立即令考生停止答題。

24．監考員甲維持考場秩序，監考員乙驗收各考生試題冊和答題卡2，并再次檢查考生填寫（涂）信息、粘貼條形碼是否規范，清點無誤后組織考生退場（嚴禁考生帶走試題冊和答題卡）。

25．監考員甲在考場記錄單上記錄違規考生并要求考生簽字確認。10:10 10:15 11:15 11:25

收卷 26．監考員按座位號小號在上，大號在下的順序（包括缺考考生）整理試題冊和答題卡。

27．將整理好的試題冊、答題卡1和答題卡2一并帶到考務辦公室，經考務負責人清點核查無誤后密封。注：（1）考生的答題卡

1、答題卡2分別裝入相應的專用袋內密封（包括缺考考生）。

（2）試題冊裝入試卷袋內密封（包括缺考考生），由省級承辦機構集中管理。考試收尾裝訂密

封

英語六級監考員操作規程

CET6 操 作 規 程

監

中考

集

14：15

1、監考員、工作人員到考務辦公室報到、抽簽并進行安檢，然后接受考點主考指示,主考宣布各考場監考員名單。

2、核對鐘表。（監考員不得攜帶手機等通訊工具進入考場）

3、監考員領取試卷和考場材料；核對試卷袋和聽力磁帶包裝封面上印制的語種、級別、份數是否符合本考

場的要求；檢查試卷袋及聽力磁帶的級別和密封情況。

4、監考員清點無誤，辦理簽收手續后，佩帶規定標志，持試卷袋及有關考場資料二人在樓層協管員的陪同下直達考場（若考場無放音設備的還須攜帶放音設備）。整理考場。

5．組織考生入場。監考員乙在考場門口逐一檢查考生準考證、有效身份證件上的照片是否與本人相符，檢查準考證上考場號是否與本考場號相符，檢查并禁止考生攜帶違規物品入場。

6．監考員甲保護試卷袋、聽力磁帶及放音設備，指導考生在考場座位表上規定的位置簽字，指導考生按準考證上的座位號入座。

7．禁止遲到考生入場。

8．要求并提示考生非聽力考試期間不得佩戴耳機，否則按違規處理。

9．發答題卡

1、答題卡2和試題冊。監考員甲先向全體考生展示試卷袋及磁帶密封完好。監考員乙當眾啟封并核對無誤后，下發答題卡

1、答題卡2和試題冊。

10.監考員甲提示考生仔細閱讀試題冊正面的“敬告考生”，并要求考生檢查試題冊背面條形碼、答題卡1和答題卡2的印刷質量，要求考生確認無誤后將試題冊背面上的條形碼揭下后粘貼在答題卡1的條形碼粘貼框內并填寫（涂）試題冊封底、答題卡1和答題卡2上的學校名稱、姓名及準考證號等信息。強調只能用黑色簽字筆填寫姓名、準考證號，用HB-2B鉛筆涂黑相應的信息點。

11．要求考生將相關信息填寫完整后，將試題冊背面向上放回至桌子左上角。提示考生提前閱讀試題，將按違規處理。

12．考試正式開始。考生做試題的第一部分，即寫作部分（用黑色字跡簽字筆答題）。提示考生以下內容： “（1）作文題目在試題冊背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答，期間不得打開試題冊。

（2）作文題考試時間為30分鐘，之后將立即進行聽力考試。”

13．監考員甲逐一核驗證件，檢查考生填寫（涂）信息、粘貼條形碼是否規范。若出現問題，立即查明并處理。監考員乙監控整個考場。

14．核驗完證件后，監考員一前一后認真監考。

15．提示考生5分鐘后結束寫作考試，并開始進行聽力考試。領取試卷組織考生入場禁止遲到考生入場，14：45 15：00 啟封、發答題卡 15：10 考試開始 15:35

15:40 聽力

考

試

聽

力收

考答

試題

結卡

束

檢查條形碼粘116．聽力考試正式開始，命令考生打開試題冊，帶上耳機并提示考生“聽力錄音播放完畢后，將立即回收答題卡1”。監考員甲播放聽力磁帶。聽力部分考試時，監考員甲站在放音設備旁，以便處理設備或磁帶故障等突發事件，監考員乙監控整個考場。注：聽力部分考試時，監考員原則上不要走動。若無試題、試題冊的原因，監考員有權制止其他任何人在聽力部分考試進行時進入考場。17．聽力考試結束，命令考生停止答題并摘下耳機。18．監考員甲收答題卡1，監考員乙監控整個考場，收卷期間考生不得答題，否則按違規處理。19．命令考生繼續作答。20．監考員甲逐一核驗答題卡1粘貼條形碼是否規范。若出現問題，立即查明并處理。監考員乙監控整個考場。21．監考員甲記錄缺考考生有關信息，在答題卡

1、答題卡2及試題冊背面填寫（涂）缺考考生姓名及準考證號最后兩位，缺考考生的條形碼粘貼條不用揭下。監考員乙控制整個考場。

22．提醒考生離考試結束還有十分鐘。

23．宣布考試結束，并立即令考生停止答題。

24．監考員甲維持考場秩序，監考員乙驗收各考生試題冊和答題卡2，并再次檢查考生填寫（涂）信息、粘貼條形碼是否規范，清點無誤后組織考生退場（嚴禁考生帶走試題冊和答題卡）。

25．監考員甲在考場記錄單上記錄違規考生并要求考生簽字確認。16:10 16:15 17:15 17:25

收卷 26．監考員按座位號小號在上，大號在下的順序（包括缺考考生）整理試題冊和答題卡。

27．將整理好的試題冊、答題卡1和答題卡2一并帶到考務辦公室，經考務負責人清點核查無誤后密封。注：（1）考生的答題卡

1、答題卡2分別裝入相應的專用袋內密封（包括缺考考生）。

（2）試題冊裝入試卷袋內密封（包括缺考考生），由省級承辦機構集中管理。考試收尾裝訂密

封

第二篇：英語作文 考研 四級 六級

It is accepted that … plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary.On the one hand, some people hold the view that ….On the other hand, a great many people insist that….From my perspective, ….Therefore, it’s time that ….To conclude, … are just like a double-edged sword.With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life.However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.

第三篇：Abyoec2011英語四級六級沖刺

生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復，但不能重蹈覆轍。

-----無名

很多要考四六級的同學認為：真題是已經考過的，不會再考了。其實這是個認識誤區。真題雖然考過了，但四六級詞匯量固定、詞組固定、句子結構固定、篇章結構固定、選項設置固定、出題規律固定、考點固定。因此真題的重要性就毋庸置疑了。既然這樣，那該如何利用呢?

真題只做一遍，做完之后就是研究。一套真題至少可從三方面研究：

1)詞匯：沒有一個詞匯不認識

從備考一直到考前兩周不需做模擬題;每套真題至少研究2周左右。學習講究求精不求多，求質不求量;四六級詞匯的核心意思即真題中考過的意思;所以考四六級不一定背詞匯書，把真題中的詞匯搞定即可。

2)選項：沒有一個選項不了解。

要搞清楚正確選項為什么正確、錯誤選項為什么錯誤;比如閱讀題各選項的出處：來自于文章的第幾段、第幾句話等;研究錯題：錯的題目是你的弱點，一定得改善，否則分數永遠提不高;考前3天-1周，建議大家不要再做題了;保持心態平和。

3)句子結構：沒有一個句子結構不清楚。

下面分以下幾個版塊來談：

一、詞匯

利用真題。邊記單詞邊做真題，通過真題來鞏固詞匯記憶，查漏補缺。第一、態度要認真。在做題過程中遇到不認識的單詞和詞組別怕麻煩，一定要認真總結下來并查出與之相關的用法，然后記憶。開始可能會遇到相當大的困難，但只要堅持兩周，就會發現進步了很多。第二、雖然04年以前的真題是老題型，但是里面的單項選擇也就是詞匯題是必須要看的，而且要把歷年真題的詞匯題中不認識的單詞一一記錄并查字典。只要認真按照這個做，詞量匯一定會倍增。

二、聽力

其實四級聽力考來考去，那些短文、對話都是在生活和校園里經常出現的對話。可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，看多了就會發現做起題來簡單很多。這就是為什么讀過或背過的文字再聽一般都能聽懂。對文化背景和常用短語的不熟悉也會造成聽力理解上的障礙。英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經常出現，這就要求你要積極一點，多積累一些。可以把歷年真題中

出現的口語化語言積累起來以方便記憶。因此真題仍舊是最為重要的練習材料。你需要準備英語歷年聽力真題(如1999年—2010年，共24份)。根據自身具體情況，制定每天的學習計劃。比如早上晚上某個時間段進行聽力練習。到考試前，真題全部都認真聽過了。將歷年的真題仔細聽，反復聽。將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應出來的地方標出來反復聽，對照參考答案認真分析。建議你至少聽三輪：第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標注出來。第二輪：第一輪中標注的地方仔細聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對照標準答案，錯誤地方的認真分析，標注。第三輪：邊聽邊寫下內容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完后對照原文，查漏補缺。

三、閱讀

在閱讀材料的選擇上，建議仍以真題為主，這樣最有針對性。如2000年到2010年的真題閱讀需要全部細讀琢磨幾輪。還可以抽時間將真題朗讀一遍以培養語感。在練習真題閱讀時最好限制時間以便能掌握自己的做題速度，感受考試時的壓力。只有在模擬考試的氛圍中，你才能準確認識到自己的真實水平，存在的優勢和不足，以便在今后的學習中有針對性地提高。閱讀能力的提高需要大量地做題，每天堅持做3-5篇。建議第一遍做時嚴格按考試時間要求完成，第二遍對答案后，精讀文本，把每個單詞，每句話都弄懂.看題目時要真正弄明白題目中句子的意思，如果沒有準確理解問題，會導致你對照原文時不容易辨明真假，讓你有種霧里看花的感覺。另外題目中的數量詞、大寫的人物名詞，地點名詞等都應該立即畫下來做標記，這些詞都是文章的路標，很可能就是出題點，根據這些路標很容易找到題目在文章對應的答案位置。

四、綜合(完型)

四六級考試中的綜合完形填空基本上是考語法和固定搭配的，所以只要把這兩項抓上去就會有很大的提高。建議做歷年真題，總結一下歷年完形填空中出現的語法和搭配，同時認真把出現的近義詞進行比較然后記憶。

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五、寫作

背誦范文，即歷年真題參考范文，對提高四六級作文水平很有效果。模仿是創造的前提，背范文的主要目的是為了模仿，模仿作文的結構和精彩用法。時間有限，建議考生自己把近三年的四六級寫作范文背誦，背誦過程中要注意文章的結構安排和思路，用詞的傾向等。這樣做可以：

一、熟悉英文寫作的結構;

二、熟悉適合自己的固定句型，即“萬能句”。

六、翻譯

對于翻譯，要注意抓關鍵詞，因為這些關鍵詞是得分點，如果你把關鍵詞丟了，即使句子的整體意思能翻譯出來，得分也是有限的。多做真題翻譯并對照答案解析，你對關鍵詞的敏感度就會提高。

總結：基礎+真題=成功。

第四篇：英語四級六級閱讀黃金法則

英語四級六級閱讀黃金法則 英語四六級閱讀理解約占整個考試的四分之一，但其實遠遠不止。無論是聽力理解還是完形填空部分，都需要閱讀理解能力和技巧。滬江小編為您整理了英語四級六級閱讀黃金法則，希望對大家有幫助哦！

法則一：良好的閱讀習慣

我們都知道滴水石穿、鐵杵磨成針的道理，所謂不積跬步，無以至千里。養成良好的閱讀習慣，不僅有利于我們應付四六級考試，而且對于其他各類英語考試，甚至是培養英語語感、理解中英文背后的文化差異，都是百利而無一害的。要注意泛讀精讀相結合，同時文教、經濟、社會、科普等領域都要涉及。國內的China Daily、21st Century等，國外的National Geographic、the economist等，都是不錯的選擇。

法則二：扎實的語言功底

語言功底在這兒主要指的是語法框架和詞匯基礎。語法是骨架，詞匯是血肉。沒有扎實的語言功底，再高超的閱讀理解技巧都是無用的。

法則三：準確定位關鍵詞

我們都知道要先看問題、再看文章，有的放矢，但這種按圖索驥式閱讀方法也是有適用范圍的。對于包含關鍵詞的題目，比如人名、地名、年份等，這種方法是適用的。但對于把握文章主旨大意、作者觀點等類型的題目，就得參考下面一種方法了。

法則四：重點理解關鍵句

一篇文章的關鍵句一般在文章的開頭或結尾，四六級考試的文章更是如此。那些具體數據、或是描述性的話語則可以一帶而過，比如“for example”、“that is to say”、“in a word”，“in other word”等后接的內容，一般都是幫助考生理解前文的。

如果把考生比作四六級戰場上的一名戰士，那么靈活的閱讀技巧就是名兵利器，而閱讀能力則是戰士的綜合能力。那么，帶上你的名兵利器沖鋒陷陣、馳騁沙場吧！

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第五篇：英語四級六級高考作文必備名言

1.People aren’t against you;they are for themselves.人們并不是針對你，他們只是為了他們自己。

2.Climb mountains not so the world can see you, but so you can see the world.爬上山頂并不是為了讓全世界看到你，而是讓你看到整個世界。

3.You learn more from failure than from success;don’t let it stop you.Failure builds character.你從失敗中學到的要比從成功中學到的多，不要讓失敗阻止你前行的道路。失敗幫助成就性格。

4.The most dangerous risk of all – The risk of spending your life not doing what you want on the bet you can buy yourself the freedom to do it later.最危險的冒險就是：你一生把賭注都押在做你不想做的事情上，想著自己以后會有空做自己想做的事。

5.Go where you’re celebrated, not where you’re tolerated.走進贊美你的人群，不要留在只是容忍你的圈子里。

6.The person that you will spend the most time with in your life is yourself, so you better try to make yourself as interesting as possible.一生中大部分的時間我們都是和自己打交道，所以你要盡量讓自己變得有趣一些。7.If you accept your limitations you go beyond them.了解你自己的局限性，并克服它。

8.People often say that motivation doesn’t last.Well, neither does bathing..that’s why we recommend it daily.人們總說奮斗的動力不會長久。同樣洗澡的效果也不會很久是，所以我們會建議每天都做，不管是洗澡還是給自己動力。

9.Everyone you meet is afraid of something, loves something, and has lost something.每個人都會害怕一些事，熱愛一些事物，同時也失去過一些東西。

10.Comfort is the enemy of achievement.安逸是成就的敵人。