第一篇：鐵廠工作總結

工作總結

我于2011年12月進入津西鐵廠正達分公司工作。自參加工作以來，通過不斷地學習和實踐，思想政治覺悟和業務工作能力都有了一定提高，一、認真學習，思想求上進

工作以來，始終堅持注重自身思想政治理論學習，用我們黨的基本路線、方針、政策，特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，并用于指導實際工作，使自己在思想和行動上與黨的先進性緊緊地聯系在一起。把學習作為提高自身素質的一項重要措施，并貫穿于各項工作之中，在學習中不斷提高工作水平和能力。經過進一步的學習和實踐，加深了對黨的認識，經黨組織嚴格考核，二、提升素質，業務求精通，勤懇敬業，工作求扎實 作為一名年青的工作人員，為適應新形勢的要求，把自己的本職工作做得更好，不僅要精通自己所負責的業務，還要對土地管理其他方面的業務有相當的掌握，積極推動工作的全面發展。在充分認識的基礎上，不斷強化法律法規學習，加強自身業務素質建設，積極探索新的工作方法，力求掌握更多的業務知識。要在較短時間內，熟練掌握計算機應用方面的

１

知識及操作能力。在局領導的關懷下，認真實踐，扎實工作，積極向老同志學習。

三、嚴格自律，作風求嚴謹

在工作和生活中，愛崗敬業、誠實守信，嚴格遵守局內各項規章制度，認真貫徹執行單位內的有關規定，不隨波逐流，把一切精力全部放在工作上，堅持按規章制度辦事，堅持原則，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，致力為公司貢獻一份力量。

總之，一年來盡管立足本職，兢兢業業，勤勤懇懇地做了一些工作，取得了一些成績，但離黨和人民的要求還有相當大的差距，在思想觀念、能力水平、作風素質上還有許多與新形勢、新任務、新職責不適應的地方。新的一年一定要進一步增強事業心、責任心、使命感，努力學習，提高素質;努力工作，提高水平;努力拼搏，開創局面。

2011年12月23日

２

第二篇：鐵廠工作總結

工作總結

我于2011年12月進入津西鐵廠正達分公司工作。自參加工作以來，通過不斷地學習和實踐，思想政治覺悟和業務工作能力都有了一定提高，一、認真學習，思想求上進

工作以來，始終堅持注重自身思想政治理論學習，用我們黨的基本路線、方針、政策，特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，并用于指導實際工作，使自己在思想和行動上與黨的先進性緊緊地聯系在一起。把學習作為提高自身素質的一項重要措施，并貫穿于各項工作之中，在學習中不斷提高工作水平和能力。經過進一步的學習和實踐，加深了對黨的認識，經黨組織嚴格考核，二、提升素質，業務求精通，勤懇敬業，工作求扎實

作為一名年青的工作人員，為適應新形勢的要求，把自己的本職工作做得更好，不僅要精通自己所負責的業務，還要對土地管理其他方面的業務有相當的掌握，積極推動工作的全面發展。在充分認識的基礎上，不斷強化法律法規學習，加強自身業務素質建設，積極探索新的工作方法，力求掌握更多的業務知識。要在較短時間內，熟練掌握計算機應用方面的 １

知識及操作能力。在局領導的關懷下，認真實踐，扎實工作，積極向老同志學習。

三、嚴格自律，作風求嚴謹

在工作和生活中，愛崗敬業、誠實守信，嚴格遵

守局內各項規章制度，認真貫徹執行單位內的有關規定，不隨波逐流，把一切精力全部放在工作上，堅持按規章制度辦事，堅持原則，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，致力為公司貢獻一份力量。

總之，一年來盡管立足本職，兢兢業業，勤勤懇

懇地做了一些工作，取得了一些成績，但離黨和人民的要求還有相當大的差距，在思想觀念、能力水平、作風素質上還有許多與新形勢、新任務、新職責不適應的地方。新的一年一定要進一步增強事業心、責任心、使命感，努力學習，提高素質;努力工作，提高水平;努力拼搏，開創局面。

2011年12月23日

２

第三篇：2012年錳鐵廠工作總結

2012年錳鐵廠工作總結

2012年在董事長和總經理的正確領導和組織下，經過全體員工的共同努力，錳鐵廠始終以高爐生產為中心，取得了驕人的成績：1#高爐除停爐檢修56天外共生產折合錳鐵59383.933噸，回收率86.04%，焦比1.532噸，其中12月份單月生產創歷史新高：6753.216噸；2#高爐除停爐檢修14天外共生產折合錳鐵67786.406噸，回收率86.1%，焦比1.55噸，其中12月份單月生產也創歷史新高：7008.873噸；全年雙爐共生產錳鐵127170.339噸，較去年增產13532.575噸;回收率86.07%，較去年升高了0.56個百分點。錳鐵廠2012年材料消耗6093368.98元，較去年降低了約28萬元，噸鐵消耗47.92元，較去年降低了29.9元。

通過以上主要經濟技術指標可以看出，錳鐵廠在安全生產、工藝技術創新、設備運行管理等各方面都較去年有了長足的進步，現將工作總結如下：

一、圍繞生產任務，加強基礎管理

面對嚴峻的市場形勢和繁重的生產任務，將安全工作放在首位，錳鐵廠成立了廠級、車間、班組的三級安全機構，全年無一例輕傷事故發生，取得了顯著效果。錳鐵廠在寧總的帶領下立足于實際情況，落實爐長負責制，在各車間的協作配合下，確保和促進高爐穩產、順產、高產。從源頭入手，加強原、燃料入爐質量，例如8月份針對焦炭粒度偏大，焦炭利用率偏低的情況下，果斷對焦炭進行整理，工藝改善后，高爐生產指標大幅度提高。錳鐵廠根據公司的三項管理制度，將責、權、利全部下放到車間，車間根據實際情況，酌情調整工資分配，從而調動了廣大員工的積極性。

二、從細節入手，開展技術創新 東方公司錳鐵廠兩座300m3 高爐是全國最大的高彈錳鐵高爐，特別是采用全高硫焦冶煉，填補了國內的空白。錳鐵廠技術人員經過不斷的生產實踐、摸索、論證，利用風口角度來活躍爐缸，利用螢石緩解高硫焦冶煉帶來的負面影響等技術創新，使高爐不斷處于穩產、順產、高產狀態。正是因為技術的成熟和創新，公司決定投建3#高爐，且3#高爐于2013年1月3日9時58分一次點火成功，這標志著全國最大的高碳錳鐵生產基地在東方公司誕生。同時，全國冶金工業信息標準研究院正式發函邀請我東方公司參與制定高碳錳鐵國家標準，這意味著我們公司的錳鐵產品已具備全國一流水準。此舉不僅提高了企業的知名度、品牌優勢，而且為公司的發展壯大提供了堅實的保障。

三、目前存在的實際問題，展望未來 在取得驕人的成績下，我們需要戒驕戒躁，沉住氣來面對更多的機遇和挑戰。由于分廠員工文化素質普遍偏低，人員流動性較大，員工對設備的操作、使用規程、日常維護、技術技能在一定程度上有所欠缺。因此要繼續在全廠范圍內開展“比、學、趕、超、幫”的活動，促進各項工作順利開展，車間工段分片包干的工作局面也需要不斷嘗試和改進。

總之，2012年錳鐵廠取得的成績是有目共睹的，冰凍三尺非一日之寒；滴水穿石，非一日之功，回顧錳鐵廠走過的艱辛路程，都是由錳鐵廠人一步一個腳印走出來的，我相信在不久的將來，錳鐵廠一定能再創輝煌！

第四篇：鎳鐵廠二季度安全工作總結

鎳鐵廠二季度安全工作總結

在驕陽照耀的夏天，我們送走了一季度，回顧今年首季的安全工作，我們以認真學習、貫徹、落實集團公司安全生產為主線，落實好安全生產責任制度、認真學習新編《鎳鐵廠安全操作規程》、《安全生產管理條例》及安全管理制度的貫徹學習，不斷推進職業健康安全管理體系工作，注重員工培訓，狠抓現場管理和安全質量標準化工作，確保“五一”期間的安全生產工作，現將二季度的安全工作匯報 一、二季度安全績效情況

1、工傷事故：本季度發生一起工傷事故8起，輕傷：6 起。重傷事故2起。

2、“三違”情況：二季度共發生“三違”71起；嚴重“三違”8起，均屬違規操作；一般“三違”63起，均為睡崗或玩手機。

3、二季度共發現隱患71單；嚴重隱患8單，均屬于設計缺陷或材料未到位無法及時整改相關部門及時處理中；一般隱患10單，其中大部分處理完畢有一兩單因材料未到無法整改；輕微隱患53單均以整改完畢。

4、在環保方面我們逐步健全相關制度，正在逐步改進和完善；文件內頁歸檔建冊基本完成也正在逐步完善。

5、本季度對員工進行了職業培訓，包括天車培訓 16 人；叉車培訓 24 人；危化品管理人員培訓 38 人；電焊工培訓 44人，辦理電焊工中級資格證76人；水質檢驗培訓7人；三輪車培訓22人；申請煙氣外排4次。天車員工現場考試42人，不合格7人，合格率83%；壓力容器現場考試 人，不合格 人，合格率是 %。

6、為加強企業班組管理在生產過程中對班組長進行安全知識現場提問，總計提問班組長 56人，不合格 4 人，合格率是 93 %。這為企業的發展奠定了管理基礎，有效的推進了企業安全工作的發展。

7、健全、完善有關應急預案制度，在其基礎上制定了《防汛應急救援預案》，《環境風險應急預案》等應急預案，做到層層把關，責任到人。

二、主要安全工作

1、認真學習、宣傳貫徹集團公司相關安全文件精神。公司通過宣傳媒體、文件發放、懸掛標語、板報等多種形式，對集團公司文件，按計劃進行了宣傳、貫徹，公司安環部部門對學習、考核情況進行了監督檢查，考核結果納入單位安全績效，使全體員工明確了今年的指導思想、安全目標、對策措施及安全獎罰規定，認真領會了文件的精神。

2、公司按照編制的2012年第二季度員工培訓計劃，對職工進行了新編《崗位操作標準》、《安全管理制度》等知識的教育培訓工作，做到了教育培訓有計劃、有方案、有教案、有考核，提高了職工的安全意識和操作水平，確保了職工上安全崗。

3、運用體系的管理方法，逐步規范本單位的安全管理工作。公司把職業健康安全管理體系的運行同生產實際緊密結合起來，當作業環境、作業條件、工序發生變化時，及時對危險源進行了重新辨識，并采取有效可行的控制措施，真正把職業安全健康管理體系這種科學的、系統的管理方法運用到安全生產的過程中。

4、落實安全責任，注重現場安全管理，確保“五一”期間的安全生產。（1）部署安全工作，落實安全責任。針對“五一”期間，員工思想麻痹大意、又面臨著請假等眾多不安全因素，公司認真部署和安排了“五一”期間的安全工作，把安全責任落實到位，使在崗人員，人人有責任。

鎳鐵廠安環部 2012年6月6日

第五篇：鐵廠完小年創建文明單位工作總結

鐵廠完小年創建文明單位工作總結

2011學年

創建文明學校是全面貫徹黨的教育方針、依法創校，促進學校管理科學化、規范化的重要途徑。一年來，我校嚴格按照創建文明單位規劃，從鞏固創建文明學校為切入點認真開展了思想道德建設，校容校紀、校園文化、設施建設等方面的創建工作。現將一年來開展的工作情況總結如下：

學校領導以“三個代表”思想為指導，轉變辦學理念，特別是在學校管理上，采取了人本管理和科學的制度管理相結合的管理方式。

1、加強學習，提高素質。學校十分重視加強領導班子的自身建設。我們深信，只有一個作風好、團結、清廉、高效的領導班子，才能帶出一支文明、進取、拼搏的教師隊伍。為此，我們積極從班子建設入手，認真學習，通過抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。

2、發揚民主，完善制度。黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰斗力的來源和體現。從學校近年來班子建設的情況看，這一制度是堅持得比較好的。一是體現在決策程序上。對學校的重大部署，如發展思路、奮斗目標，都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，集體討論論文。

3、以人為本，體現服務。學校領導的工作主要是服務，要服務于教師的教育教學工作，要為他們搭建施展才華實現自我價 值的舞臺，為教師的發展創造條件，因此，我們對教師的進修提高，外出學習以及開展各種教學活動盡可能提供方便，在時間上、經費上給予支持，把提高教師素質，培養骨干教師作為學校的一項重要工作，同時使教師也認識到，只有不斷提高自己，發展自己，才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地，從而激發了他們學習進修的自覺性和積極性。

二、以德治校，提倡文明，形成良好道德風尚。

1、以師德建設為龍頭，構建文明教師隊伍。學校在辦學過程中始終將師德教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓。在師德建設上，加強公民道德教育，職業道德教育，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，弘揚教師為人師表、愛崗敬業的優良傳統。

2、以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。學校以思想政治課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、唯物辯證法教育、心理教育。根據教學對象的差異，學校以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標。

3、以文明創建為契機，強化日常行為規范教育。結合學校實際情況，學校實行行為規范教育周，值周晨課制度，開展了“創雙優”活動，即將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理規范的良好育人氛圍。正是因為常規管理的及時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得 以充分體現。

4、以文明創建為動力，結合《預防未成年人犯罪法》的頒布實施，面對這些學生，學校從社會穩定的高度，端正思想，明確職責，通過多年的不斷實踐，總結出自己的路子。事實證明，正是由于學校在后進生轉化工作上環環相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起刑事犯罪案件發生，違紀率呈逐年下降的趨勢。

5、以文明創建為主題、強調創建和德育工作的有機滲透。學校堅持形式多樣的基礎道德教育，基礎道德教育融入日常生活之中，主要表現在下面幾個方面：每周一次的國旗下講話：有內容、有質量、有教育性；每月至少一次主題班會，時效性強、教育性強；每二周一期黑板報新鮮，美觀、有思想、有內容。加強學生紀律教育、行為規范教育，加強住校生管理，加強值周工作，加強班主任考核制度建設等工作。衛生管理包干到班、到人，主要對包干區、教室、寢室進行重點打掃，實行一日三掃，學校成立衛生監督小組，由全體勞動委員組成，每天進行監督，校園環境基本得到了美化。

三、深化課改，提高教育教學質量

1、立足課堂教學，落實課改。我校開展隨堂聽課，了解教學狀況。學校課改領導小組成員繼續經常深入課堂聽課，了解課堂教學狀況，掌握課改的第一手資料。針對存在問題，尋找原因，通過討論，達成共識，及時調整努力方向；轉變教師角色，課堂寬松民主。在課堂教學中我們倡導教師的角色要徹底轉變--教師應成為學生學習的組織者，引導者，參與者，是學生學習的朋友，營造寬松民主的課堂氛圍，關注個體差異，滿足不同需求，關注學生的情感和人格的發展；建立新的教學方式，促進學習方式的變革。我們倡導師生互動、共同發展的教學方式。引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，使學習成為在教師指導下主動的、富有個性的過程；倡導自主、合作、探究和研究性的學習方式與有意義的接受學習相輔相成的學習方式。走進課堂，我們欣喜地看到，學生的學習方式已告別了傳統意義上的“看客”或“聽眾”，課堂中更多的是熱烈的討論、生動的游戲和投入的競賽、認真的操作和研究、形式多樣的探索；學得開心，學得扎實。

2、改進評價方法，推進課改。為了體現《基礎教育課程改革綱要》中的評價精神，凸現評價對促進學生發展的作用，我校構建了"學生發展評價體系：形成性評價主要體現在：在平時的學習生活中適時進行激勵性、多元化評價；以“成長檔案袋”為載體進行評價。階段性評價：有平時每一組教材學習完之后的階段性檢測；有半期、學期的檢測；有期末協商式的評語。學生“發展性評價體系”實施以來，學生增強了自信，煥發了潛能，展示了自我，獲得了成功的情感體驗。

3、堅持科研興教，深化課改。學校堅持“以人為本，以學促教，促進學生發展”的方針，積極開展教研教改活動。繼素質 教育之后，新一輪課程改革又至，教育真可謂步入了改革深化的春天。現代教育呼喚新的教育理念、新的教育內容、新的教育方法和手段。我校本著教育為社會服務、為人民服務的原則,順應時代發展的需要，健全了教研教改的機制，加大了教研教改的力度，有序的開展了一系列教研教改活動，取得了一定的成績。

四、美化校園，加強環保，創設和諧育人環境

1、加大校園環境文化建設。學校把環境建設、環境意識教育納入學校整體發展規劃之中，成為學校發展過程中不可或缺的內容，為了實現環保目標，我校不但注重整體的布局和安排，而且更注重細節的渲染和襯托，使學生無論身處哪一個地方，都能感受到濃濃的文化氣息，感覺到視覺上美的愉悅，使他們在不知不覺中受到熏陶、暗示和感染。燈柱上的標語，走廊墻壁上的名人畫像；內容豐富多彩的宣傳板報、櫥窗；外墻上的大幅標語，每間教室和專用室里的標語，圖書柜；甚至每種植物前的標牌，均使人在得到知識的同時，感受到濃厚的文化氣息。通過建設高品位的校園文化，并使之成為培養高素質創新人才，增強學校內部凝聚力，不斷創新，形成特色的巨大推動力。

2、進行“三化”目標和課堂滲透教育“三化”

即建設“凈化、綠化、美化”的校園。“凈化”就是指校園的自然環境應該整潔、規范，使學生生活在一個潔凈優雅的天地之中，學生良好的行為習慣只有在一個凈化的環境中才能形成。“綠化”就是要搞好校園的綠化工作，為學生創造一個更能貼近大自然的環境，讓學生與自然融為一體，當是青少年健康成長的必需。“美化”是指校園環境的布置，建筑的結構和布局，綠化的設計應符合審美的規律，校園應該是美的，美的校園才能塑造 美的人。我校充分挖掘和開發各學科教材中環保資源，把環境教育有機地滲透到課堂教學中去。有目的地穿插環保教育內容，發揮素質教育學科主渠道的作用。

3、開展從我做起活動。我校大力開展“環保從我作起，從一點一滴做起”、不亂丟垃圾、節水、節電、廢物回收利用等活動，學校經常向學生宣傳節水、節電重要性。每個班級有監督員，公共廁所有專人打掃、維護水電設施，發現水籠頭滲水及時關閉、修理。我校向學生發出環保倡議，由學生向自己的家長提出，學校擬定出了許多建議：家中不使用一次性木筷、塑料袋和塑料飯盒，并奉勸家人、親友不吸煙；買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜；洗衣服時選用無磷洗衣粉；不在樓道上堆放雜物；正確處理廢棄物，對生活垃圾進行分類等等。

4、建立衛生清掃制度。教室、校園環境的衛生，我們有嚴格每日三掃，班級輪流監督制度，衛生包干區責任到班，公共場所衛生由值日班級負責；廁所、食堂、餐廳衛生工作有專人負責，保證每日的狀況都符合衛生標準。

五、群策群力，綜合治理，打造真正平安校園

1、強化領導，建立綜合治理領導小組。成立以校長為組長，教導主任和政教主任為副組長，聘請法制副校長，定期或不定期地進行法制教育宣傳。

2、加強教育，建立綜合治理教育網絡。我校在教育方法上注重抓“五個結合”即：傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育相結合；思想教育與行為訓練相結合；普法教育與依法治教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了自身的特色。我校注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。

3、寓教于樂，堅持形式多樣教育形式。學校利用國旗下講話、晨會進行宣傳，進行普法安全教育。學校要求每學期每班進行二次法制安全教育主題班會，出二期法制教育主題黑板報，舉行一次法制教育演講比賽。

4、注重實效，抓好安全教育月活動。營造安全教育氛圍。在今年的安全教育宣傳月活動中，我校通過紅領巾廣播，宣傳窗，黑板報，送教下鄉等活動途徑，營造安全教育氛圍。認真貫徹落實《云南省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》，深化交通安全宣傳進農村、進社區、進單位、進學校、進家庭的“五 進”活動，進一步提高了廣大中小學生的交通安全法制意識。組織“千校萬師”家訪活動。校根據縣教育局有關文件精神，結合“安全教育宣傳月”活動，組織全體師生進行家訪活動，走訪了每一戶學生家庭，了解學生暑期學習、生活情況，并逐個進行認真記載，以促進新學期初有針對性地開展教育。此活動深受學生、家長歡迎，在社會上樹立了教師的新形象。家校聯動。為了進一步確保學生的人生安全，學校發放告家長書、召開家長會，并與每位學生家長簽訂通校生行為規范與安全擔保書。

六、貴在堅持，重在建設，開展扎實創建工作

一年來，我校按“三個代表”的要求，深入開展師生滿意為主要內容的創建活動。結合“講文明、樹新風”活動，大力開展對全校職工的社會公德教育、職業道德教育和家庭美德教育，塑造新時期文明公民。抓好“文明班級”、“優秀教師”、“文明教師”、“師德行風標兵”、“十佳教師”、“三好學生”、“優秀學生干部”、等文明單位的創建工作。

總之，學校以文明單位建設管理辦法為依據，堅持改革，堅持發展，加強學校社會主義精神文明建設，推進思想道德建設。教師管理突出師德師表、學生管理突出規范養成，校園管理突出健康文明、教學管理突出科學嚴謹。在鞏固文明成果的同時，我們將在上級的領導下，在全校師生的不懈努力下，為我校不斷創建美好的明天！