第一篇：動員階段小結

石阡縣特殊教育學校

“基層組織建設年活動”動員部署階段總結

2012年是開展黨的基層組織建設年，是建設“五好”黨支部、加強黨的基層組織建設重要的一年。自開展此項工作以來，我校黨支部認真按照石阡縣委、縣直工委和教育局相關文件精神要求，結合實際，積極開展“黨的基層組織建設年”活動，精心組織安排，廣泛宣傳動員，確保了我校“黨的基層組織建設年”活動按計劃有序推進。現將動員部署階段工作情況總結如下：

一、積極動員部署，統一思想認識

我校召開了開展黨的基層組織建設年活動動員會。傳達了我縣關于開展“黨的基層組織建設年”活動精神，并宣讀我校關于開展“黨的基層組織建設年”活動實施方案。動員會上，學校黨支部書記蔡恩明指出，開展“黨的基層組織建設年”活動，是加強黨的執政能力建設的一項重要基礎性工程；是落實科學發展觀，促進和諧發展的有力措施；是提高我校教職工戰斗力和凝聚力的一項重要的政治保證，要求全體黨員干部要充分認識開展黨的基層組織建設年活動的目的和意義。強調全體黨員干部要站在講政治、講黨性、講大局的高度，按照動員部署、調查研究、組織實施、總結驗收四個階段開展我校“黨的基層組織建設年”活動。他特別強 調，全體黨員干部要高度重視，集中精力，真正把“黨的基層組織建設年活動”擺上重要議事日程，認真落實黨建工作責任制；要堅持以人為本，做好職工的思想政治工作，關注民生，保持穩定；要加強督促檢查，真正把“黨的基層組織建設年”活動的各個階段、各項任務落到實處；要搞好宣傳，真正營造黨員積極參加“黨的基層組織建設年”活動的良好氛圍，確保“黨的基層組織建設年”活動取得實效。

二、建立組織機構，明確領導責任

為確保“黨的基層組織建設年”活動有序開展，我校成立了以黨支部書記、校長蔡恩明為組長，副校長唐海洋、副教導主任楊德根為副組長，其他部分黨員為成員的“黨的基層組織建設年”活動領導小組，為我校開展“黨的基層組織建設年”活動創造了條件，提供了各方面工作協調的保障，確保了我校“黨的基層組織建設年”活動順利開展。

三、學習對照，評優評先

黨組織和全體黨員認真學習，深刻認識開展基層組織建設年活動的重要意義，全面把握基層組織建設年的總體要求，積極主動投入基層組織建設年活動，黨支部采取了多種方式學習了十七屆六中全會、全國組織部長會議精神、中共貴州省第十一次代表大會精神、貴州省組織部長會議精神、《黨章》節選等內容，每位黨員都作了讀書筆記并撰寫了學習心得。對照《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》 和先進基層黨組織“五個好”的要求，對基層黨組織建設情況進行認真分析評議和摸底，重點是對照分析黨支部組織制度是否完善、組織活動是否經常和有效、黨員隊伍管理和服務是否規范、作用發揮是否充分。在分析評議和摸底調查的基礎上，分別上報縣直機關工委表彰先進基層組織、五好支部、王宏春同志優秀黨員。

三、下一步工作打算

（一）進一步加強組織領導

在下一步工作中，我們要克服工作和學習矛盾，做到相對合理的安排時間，確保“黨的基層組織建設年”活動領導到位，組織到位，落實到位。

（二）進一步營造活動氛圍

在第一階段工作中，我們充分調動了全體黨員的積極性和主動性。在下一步工作中，我們將以座談會、談心活動、走訪等形式開展“黨的基層組織建設年”活動，使“黨的基層組織建設年”活動對我校全面工作起到助推作用。我們將進一步加大督查，營造出更加濃厚的活動氛圍。

（三）進一步細化活動措施

“黨的基層組織建設年”活動時間長、內容多、任務重，每一個階段都有具體的要求。在下一步工作中，我們將根據活動的進展進一步細化工作方案，并根據每個階段的不同要求，擬定出符合我校實際、切實可行的工作措施，做到各個 階段有安排、有總結，有專人負責，確保我校“黨的基層組織建設年”活動取得實效。

二0一二年五月一日

第二篇：學習動員階段小結

衛生院開展

“六治六促”作風整頓活動第一階段小結

全縣“六治六促”作風整頓活動開展以來，在縣局、鎮政府的重視、關心和支持下，我院高度重視，及時學習傳達縣局、鎮政府動員會議精神，切實加強領導，制定實施方案，深入動員廣大職工干部，扎實開展作風整頓活動，整個工作進展順利，開局良好，現將活動開展以來的情況總結如下：

一、組織到位，行動迅速，及時開展“六治六促”作風整頓活動

7月30日，縣局進行衛生系統開展“六治六促”作風整頓活動動員大會，我院當天就制定了本單位的開展“六治六促”作風整頓活動的實施方案，于8月6日組織全員職工召開動員大會，傳達了縣局的會議精神，認真安排本單位的整頓活動。

二、學習深入，認識提高

“六治六促”作風整頓開展后，我院制定學習計劃，認真組織學習了“六治六促”作風整頓活動的有關內容，進一步統一了思想，提高了認識。

三、采取有力措施，扎實推進各項工作，確保活動實效

為了不斷把活動推向深入，確保活動扎實有序進行，我院在活動中采取了有力措施，一是及時成立領導小組，設立辦公室，為活動落實辦公場所，落實專項人員。為活動的順利開展打下堅實基礎。二是深入發動，積極營造濃厚的活動氛圍。院內懸掛橫 1

幅等方式上下班都可以看到。三是統籌兼顧，合理安排各項工作。為了做到工作活動兩不誤、兩促進，我院利用上班八小時以外的時間組織職工學習，職工也能在工作之余認真撰寫學習心得和學習筆記，做到工作學習兩不誤。四是采取有效措施，切實抓好動員學習階段工作。制定學習計劃是以自學和集中學習相結合的形式。集中學習采取領導領學，領導領學時深刻的談了此次活動的深刻體會，并現場提問，提高大家注意力，引導大家思索，收到良好的學習效果。為了確保學習的實效，我院制定了嚴格的學習紀律，實行嚴格的學習簽到制度和請銷假制度。現在濃厚的學習氛圍已經在全院形成。五是院內自我督察，對各科室進行定期不定期的檢查，對不認真學習的科室和個人嚴肅處理。

四、堅持邊整邊改，把整改貫徹到學習過程

我院十分重視邊整邊改，堅持把整改貫穿活動的全過程，對發現的問題不等、不拖、不靠，及時采取整改措施，同時追究根源，找出問題存在的原因，并舉一反三，進一步加強制度建設，建立健全各項規章制度，堅決避免類似問題的發生。以開展“六治六促”作風整頓活動為契機，加強職工隊伍建設，教育干部職工切實轉變工作作風，對患者態度差，服務意識不強，態度生硬、冷漠，醫療服務不規范，過度醫療，過度檢查等問題，及時整改這些不良習慣作風，改變醫務人員在患者心目中的形象。

五、存在的問題和不足

經過近一階段活動的開展，全員職工思想有了很大的提高，工作作風有了明顯轉變，精神面貌煥然一新，各項工作得到進一步推進。結合自身的實際情況，存在的問題和不足主要是：個別職工對活動的重要意義認識不夠，積極性和自覺性有待進一步提高。

六、下一步工作打算

一是對干部職工再動員、再發動，使每位職工充分認識到搞好這次活動的重要性和緊迫性，進一步認清形勢，端正態度，克服松懈思想，增強搞好活動的緊迫感和責任感。二是嚴格按照實施方案和學習計劃的安排，立足實際，認真完成規定任務，務求實效，把學習階段的工作不斷推向深入。三是認真貫徹邊學邊改提高要求對發現的問題及時改正，為我們能更好的服務患者而更加努力。

二0一一年八月二十八日

第三篇：學習動員階段小結

學習動員階段小結

學習動員階段小結

自２月中旬以來，區直征收處黨支部依據市局保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統一部署和安排，支部全體黨員自始自終地參加了這次保持共產黨員先進性教育學習活動的全過程。現將本支部第一階段，即學習動員階段有關情況小結如下：

一、基本情況：

本支部共有黨員7人。在２月１

８日市局組織全體黨員進行教育動員的基礎上，依據區局制定的學習計劃，專門研究制定了本支部具體實施方案和學習計劃，同時建立了集中學習考勤制度,對每次集中學習人員到課情況進行考勤。學習中，通過采取集中學習和業余自學相結合、學習討論和撰寫心得相結合、學習報告文件和觀看正反典型電影電教片相結合等形式，先后學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》，《江澤民論加強和改進執政黨建設（專題摘編）》，《中國共產黨紀律處分條例》，《中國共產黨黨內監督條例》，《信訪條例》，中央、省、市及系統內各級領導的講話和有關文件，觀看了孔繁森、牛玉儒、任長霞和肖占武等正反典型電教片，聽取了本局先進典型厲萍芳同志的先進事跡報告，并參加了市局統一組織的重溫入黨誓詞和向黨旗宣誓活動，完成了規定的學習任務，取得了很好的效果，達到了預期的目的。截止3月底，本支部黨員參學率為100，都能按要求對每次學習內容認真作好筆記，同時還利用業余時間撰寫心得體會，經支部檢查，所有黨員同志目前已完成了12篇學習心得，并對第一階段教育學習情況進行了小結，從黨性的高度進行了深刻的剖析；支部能按上級組織要求，堅持每周二按時上報一周教育學習情況報告和優秀心得體會文章，并在大家充分醞釀討論的基礎上，制定上報了本支部保持共產黨員先進性的具體要求，還組織黨員同志開展了為納稅戶送稅務刊物上門的實踐活動。

通過第一階段的學習，支部全體黨員充分認清了此次保持共產黨員先進性教育學習活動的重大意義，進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解，明確了新時期共產黨員先進性的時代要求，堅定了落實科學發展觀的信心，為下一步先進性教育活動打好了理論基礎。

二、主要做法

（一）抓住學習重點，保證學習效果。在市局召開動員大會之后，支部按照第二分局的方案，安排學習，采取組織學習大集中、討論發言小集中的靈活方式，以《保持共產黨員先進性教育讀本》為基本教材，重點精讀《黨章》、黨的十六大報告等有關報告文件，以靈活多樣、形象直觀、喜聞樂見的學習方法，提高大家學習興趣，增強了教育學習效果。

（二）堅持學習制度，嚴格學習紀律。為了保證學習效果，我們對學習提出了明確的要求：一是每個黨員都要認真做好學習筆記、撰寫心得體會，多思多記；二是建立健全學習考勤制度。集體學習期間要嚴格實行考勤和請銷假制度，沒有特殊原因不得缺席，有效地保證了學習期間的人員到課率；三是嚴格實行學習檢查制度，學習期間支部對黨員的學習情況每周進行一次檢查，對一些心得體會比較深刻的還選送到市、區局簡報上發表，供大家交流，目前已被采用稿件2篇。

（三）學習和工作相結合，相互促進，相得益彰。開展先進性教育的出發點和落腳點是更好地發揮廣大黨員的先進性和各級黨組織的戰斗力，以學習促工作，提高工作的扎實有效性。我們采取學習時間科學安排、日常工作合理分工的方法，真正實現教育活動和稅收工作“兩促進、雙豐收”。

（四）緊密聯系實際，堅持邊學邊改。支部要求每個黨員，要緊密圍繞黨員先進性的八項要求，聯系自己的思想實際和工作實際，制定出符合個人的具體要求，做到邊學習、邊思考、邊查找問題、邊改進提高，既要打好理論基礎，又要解決實際問題，取得了很好效果。

三、主要收獲

（一）深化了對開展保持共產黨員先進性教育活動重要性和緊迫性的認識，增強了參加先進性教育活動的自覺性。黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體，黨的方針、政策和所有工作要依靠黨員去落實、去完成，黨的先進性要通過黨員的模范作用去體現。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模范作用，能否做模范實踐“三個代表”，以自己的實際行動體現黨的先進性，直接影響著黨的創造力、凝聚力和戰斗力，對提高黨的領導水平和執政能力、鞏固黨的執政地位關系重大。所以，中央決定開展黨員先進性教育活動，是十分必要的。但剛開始時有少數同志對開展先進性教育活動認識不足，對教育活動能否取得實效信心不足，認為開展先進性教育活動對普通黨員關系不大；有的認為業務忙，沒有時間搞，學習和工作的矛盾不好處理等。支部通過學習、交流，緊密聯系思想和工作實際進行學習，使大家的認識有了新的提高，一致認為，開展保持共產黨員先進性教育活動，是全面貫徹“三個代表”重要思想，加強新時期黨的建設的重大舉措，是通過建設學習型政黨帶動建設學習型社會的一個重要步驟，是提高黨員隊伍素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的有效途徑。思想認識的提高，各種消極因素和工

學矛盾迎刃而解，大家參與先進性教育活動的自覺性明顯增強。

(二)進一步深化了對“三個代表”重要思想的理解，增強了做“三個代表”重要思想堅定實踐者的自覺性。“三個代表”重要思想，科學揭示了我黨作為執政黨建設的規律，是馬克思主義建黨學說的新發展，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。開展先進性教育活動，就是深入學習和認真實踐“

三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員的頭腦，努力把廣大黨員鍛煉成“三個代表”的堅定實踐者，使我們黨始終站在時代的前列。新世紀新階段，我們黨所處的環境、黨所肩負的任務、黨員隊伍的狀況都發生了重大變化。新的形勢和任務對我們黨的建設提出了新的更高的要求。為了使黨員干部經受住這一嚴峻考驗、適應這種要求，必須開展以“三個代表”重要思想為主要內容的保持黨員先進性教育，使各級領導權牢牢掌握在忠于馬克思主義的人手中，這是偉大變革時代向我們黨提出的要求。通過學習大家表示，一定要緊緊把握這次先進性教育的極好機遇，努力提高自身素質，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，做好本職工作，做“三個代表”重要思想的堅定實踐者。

（三）進一步深化了對新時期黨的先進性標準要求的認識。在學習的過程中，通過征求意見、開展談心活動等形式，進一步認真查找黨員在黨性、黨風方面、在實際工作中存在的問題，使大家進一步明確了新時期共產黨員先進性的具體要求。大家認識到每一名共產黨員都要為保持自身的先進性、保持黨的先進性而盡職盡責、不懈努力。要把保持先進性視為一種責任、一種義務，把這種責任和義務轉化為一種壓力、一種動力，時刻提醒自己、激勵自己。要緊密聯系改革發展穩定和加強黨的執政能力建設的大局，進一步明確保持先進性的目標和方向；要緊密聯系黨員隊伍狀況特別是要著力解決好的種種問題，進一步明確保持先進性的關鍵和重點；要緊密聯系自身工作情況和思想實際，進一步明確保持先進性的措施和方法。只要真正重視，認真對待，付諸行動，持之以恒，我們黨和每一名共產黨員的先進性就能夠長期保持、有效發揮、不斷發展。這不僅為下一步對照檢查、黨性分析、民主評議奠定了基礎，而且進一步增強了爭做優秀黨員的意識和自覺性。

(四)進一步增強了新形勢下做好本職工作的信心和決心。通過學習，大家感到在新的發展時期，每一名黨員同志要以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，堅持以服務納稅人為本，緊緊圍繞當前中心任務，積極主動，抓重點，重實效，認真做好納稅戶管理工作；要樹立創一流業績的工作目標，堅持立黨為公、執政為民的思想，依法辦稅，依率計征，為納稅人創造優良的稅收環境。當然，這些工作的落實要求所有黨員必須進一步統一思想，振奮精神，把共產黨員先鋒模范作用和支部戰斗堡壘作用發揮出來，把積極性調動起來、創造性激發出來，形成想干事、會干事、干成事的良好氛圍，增強了做好本職工作的信心。

四、主要問題和不足

區直征收處黨支部在第一階段學習取得了很好的效果，但同進也還存在一些問題和不足：一是在正常工作和先進性教育學習兩者之間的關系方面個別黨員有時處理的不是很好，有因為工作忙影響學習的現象發生；二是支部對黨員深層次的思想問題還有待于進一步了解，全面透徹地把握，認真地梳理、歸納；三是深化學習的長效機制有待進一步探索，如如何把黨員學習長期堅持下去等問題。

對以上問題和不足在下階段中本支部要進一步采取可行性措施，認真加以克服和解決。

第四篇：動員學習階段總結(小結)

三板鄉關于開展“修厚德品行，煉一流素質，創優異業績”主題教育整頓活動

動員學習階段小結

為了切實解決紀檢監察干部存在的庸懶散問題，增強紀檢監察干部的政治觀念、大局觀念、責任觀念、群眾觀念、自律觀念，開創紀檢監察工作局面。三板鄉紀委遵照渠紀發

[2011]16號文件精神與要求，認真組織開展了?修厚德品行，煉一流素質，創優異業績?主題教育整頓活動。現將動員學習階段工作小結如下：

一、成立了三板鄉?修厚德品行，煉一流素質，創優異業績?主題教育整頓活動領導小組。縣紀委常委董長清任組長，鄉黨委書記覃杰、鄉黨委副書記鄉長鄔中書任副組長，鄉紀委書記楊錫芬、隗春生、李國彬為成員，全面負責并組織實施三板鄉?修厚德品行，煉一流素質，創優異業績?主題教育整頓活動。

二、明確提出了此次整教活動的目標與主要內容

通過集中整頓教育，使我鄉紀檢監察干部組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，精神面貌明顯改觀，執紀水平明顯提高，打造出?政治堅強、公正清廉、紀律嚴明、業務精通、作風優良?的紀檢監察干部隊伍，樹立?恪盡職守、銳意進取、真抓實干、公道正派?的紀檢監察干部形象，全面

履行《黨章》賦予的各項職責，為統籌城鄉發展、建設幸福三板保駕護航。

此次整教的重點是有效解決紀檢監察干部存在的以下四個方面突出問題。

1、政治思想方面重點解決政治理想、信念、立場不堅定，執行黨的路線、方針、政策不力，大局意識不強、執行落實不到位等問題，教育和引導紀檢監察干部堅定政治立場，嚴守政治紀律，勇擔政治責任。

2、工作作風方面重點解決責任意識淡化、工作效率低下、群眾觀念淡薄、工作不落實、開拓創新不力等問題，教育和引導紀檢監察干部愛崗敬業、無私奉獻，求真務實、開拓創新。

3、紀律觀念方面重點解決辦案和保密紀律不嚴、不依法按規定程序和規矩辦事、有令不行有禁不止、制度執行不力落實不到位等問題，教育和引導紀檢監察干部增強紀律和法制觀念，樹立依法執紀、公正執紀的形象。

4、廉治自律方面重點解決廉治自律意識不強、收受禮請、謀取私利、辦關系人情案等問題，教育和引導紀檢監察干部克己奉公、清正廉治，做好表率、樹好標桿。

三、擬定了此次整教活動的方法步驟

時間：2011年10月27日開始，至2012年1月19日結束；共分四個階段進行：學習動員（10月27日至11月1

1日）、查找問題（11月12日至11月26日）、整改落實（11月27日至12月29日）、總結提高（2011年12月30至2012年1月19日）。

學習動員階段，采取專題講座、集中學習、觀看警示教育片等多種形式，結合干部思想、工作、作風實際，圍繞?紀檢監察干部為何學、學什么、怎么學?、?鄉鎮干部該不該‘住讀’，‘住讀’下來干什么、怎么辦?、?發展軟環境該不該治理、怎么治，我們該怎么辦?等方面深入開展學習與討論，每位紀檢監察干部撰寫1篇以上心得體會。

查找問題階段，召開專題民主生活會，采取領導提、自己查、同志指、群眾點的形式，認真查擺問題，深刻剖析原因，切實添補措施，每位紀檢監察干部撰寫1篇剖析材料。

整改落實階段，針對查擺出來的問題，組織每位紀檢監察干部認真開展批評與自我批評，明確整流改重點，制定整改措施，限期進行整改。

總結提高階段，建立健全長效機制，完善相關規章制度，對主題教育的過程與成效進行滿意度測評，對整改效果不明顯、群眾滿意度低的要通報批評并責成?補課?。

四、此次動員學習階段的主要學習內容

1、黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神；

2、胡總書記在中紀委六次全會上的講話；

3、胡總書記在建黨九十周年上的重要講話；

4、奇葆書記省紀委九屆七次全會上的講話；

5、《黨章》、《公務員法》、《廉政準則》；

6、組工干部李林森同志先進事跡；

7、縣委、縣政府關于開展庸懶散專項治理工作實施意見；

8、縣委、縣政府關于切實解決鄉鎮干部?走讀?問題的通知；

9、縣委、縣政府關于經濟社會發展軟環境集中整治工作實施方案。

下階段，我們將根椐干部學習心得，認真疏理查找問題的主線，因時因人因事查擺整教活動綱要中有關方面問題，深入剖析，強力整改，有力有效抓好此次專題整教工作。

第五篇：學習動員階段工作小結

某某縣政府辦第一階段集中整治影響發展環境的干部作風

突出問題活動工作小結

現將我辦第一階段開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動工作小結及第二階段工作打算匯報如下：

按照縣委、縣政府的統一安排和部署，我辦干部作風整頓活動第一階段從1月14日開始至2月29日結束，這一階段雖然時間短，但我們認真抓落實，行動迅速，安排緊湊，發動充分，扎實有效地開展了學習動員階段的各項工作開展與落實，確保了認識到位，領導到位，組織到位，措施到位，并取得了一定的成效。通過學習，使廣大干部的思想認識有了進一步的提高，工作更加積極主動，而且大家普遍認為，加強干部作風整頓不僅十分必要，而且也是十分緊迫的。

（一）高度重視，把這項活動當作一項重要的政治任務來抓。在全縣集中整治影響發展環境的干部作風突出問題暨進一步深化政務公開加強政務服務會議之后，我們就召開了動員大會，統一思想，提高認識，傳達了此次會議精神，就干部作風整頓工作進行了研究部署，成立了某某縣政府辦集中整治影響發展環境干部作風突出問題工作領導小組和辦公室，分別制定了《某某縣政府辦集中整治影響發展環境的干部作風出問題活動實施方案》和第一階段的具體實施計劃，要求在第一階段著力抓好思想發動、專題學習、開展討論、落實舉措四個重要環節的工作。我辦以這次干部作風整頓為契機，著力解決當前干部工作作風中的我干部工作作風中的“庸、懶、散”，領導作風中的“假、浮、蠻”，為政不廉的“私、奢、貪”等突出問題，使干部隊伍的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風明顯改善，工作效率明顯提高，存在的突出問題得到切實解決。這次干部作風突出問題活動，全體工作人員全體參與，對本辦的干部作風整頓作了動員和安排，大家思想先行、積極行動，學習投入，查準問題，進一步增強了廣大干部對集中整治發展環境干部作風突出問題活動重大意義的認識，夯實了整頓活動的思想基礎。

（二）通過集中學習、討論交流和個人自學相結合等多種形式，扎實開展學習理論活動。

我們集中時間、集中精力組織全體干部工作人員認真學習了黨的十七大及十七屆三中、四中、五中、六中全會和胡錦濤總書記“七一”講話關于加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風、踐行社會主義核心價值體系、《中共上饒市委、上饒市人民政府關于貫徹〈中共江西省委、江西省人民政府關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定〉的實施意見》（饒發[2012]2號）文件精神和《某某縣集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》（干辦發

[2012]12號）等重要精神，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀；學習《領導干部廉潔從政若干準則》、《公務員法》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》及有關法律法規、規章制度、工作紀律等，增強廉潔從政、依法行政意識；學習省、市集中整治影響發展環境的干部作風突出問題動員會精神，深刻領會和把握集中整治影響發展環境的干部作風突出問題的總體目標、主要任務及具體要求，并組織專題討論；每位干部、職工均撰寫了心得體會，絕大多數同志做了高達2萬余字的學習筆記。

（三）積極開展討論交流活動。

一是圍繞著力解決影響發展環境的干部工作作風上的“庸、懶、散”問題、著力解決領導作風上的“假、浮、蠻”問題、著力解決為政不廉的“私、奢、貪”等五個方面、20種突出問題進行了大討論；二是緊密結合本單位實際，以“立足本職、謀求發展、爭做貢獻”為主題，就如何創建學習型、創新型、服務型、節約型、和諧型機關等進行了深入的討論和交流，增強學習教育的針對性和實效性。三是通過開展大討論活動，大家普遍感到這次干部作風整頓活動很務實，很有必要，成效明顯。通過第一階段時間的學習，全辦的學習氣氛濃厚了，全體工作人員在思想上進一步升華，在作風上進一步轉變，在紀律上進一步加強，在服務水平上進一步提升。自開展干部作風整頓活動以來，許多工作人員主動加班加點完成本職工作，利用休息時間自覺學習、寫心得體會，邊學習、邊思考、邊改進，增強了開展整頓活動的自覺性和主動性，提高了我辦工作效率和服務機關、基層的水平。