第一篇：學校安全工作經驗交流材料

強化安全管理

創建平安校園

——安全工作經驗交流材料 安全重于泰山，安全工作是學校工作的生命線。長期以來，我校始終把學校安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”、“安全工作，預防為先”，的理念，安全管理實現“全時空、全方位、全員化”，落實“一崗雙責”責任制，不斷強化學校安全管理，提高師生安全意識，堅持在常規管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。

近年來，我校以“構建平安校園”為中心，全員參與，認真落實上級文件精神，狠抓管理，明確責任，完善制度，規范辦學行為，落實“安全教育課程化、安全演練常態化、安全職責全員化”，建設“校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系”，提高學校師生員工應對安全事件的能力，切實防范和減少安全事故，保障師生生命安全。現就我校在安全方面的主要做法予以交流：

一、健全組織機構、完善安全管理制度

我校安全工作在教科局的領導下，按照上級有關安全工作會議精神，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，進一步深化和拓展平安建設工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧校園的一件大事來抓。

（一）組織健全，制度完善

每天堅持領導教師值班制度，從早上到校在到晚上學生休息，做到“全時空、全方位”。

發揮技術防控作用，完善電子監控系統。全面實施學校“天網工程”，進一步完善校園監控系統。

（四）、加強學校食品衛生和傳染病防治管理。食堂嚴格執行食品衛生“三簽字”、“四嚴禁”制度。確保飲食衛生，杜絕病從口入。學生宿舍有樓管安排專人及時進行消毒，有效防止傳染疾病的傳播。

二、安全責任落實

（一）安全檢查

加強檢查，及時整改。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月都進行一次安全、消防、食品、用電、實驗室、周邊環境的隱患排查。積極配合有關部門對學校食堂、飲水衛生、安全通道、消防器材等進行檢查。

（二）安全教育和主題活動

安全教育課程化，根據《關于義務教育階段學校安全教育課程實施與管理的意見》要求，我校全面開設安全教育課程。并嚴格落實安全教育課程教學計劃、教材、課時、教師、教研和考核“六到位”。同時積極開展主題安全教育活動，通過臨汾市安全教育平臺和安全主題班會以及晨會開展了以“交通、飲食、防火、防電、防侵害”多方面的安全教育活動，通過讓學生聽講座、談感受等方式，使學生在活動中達到自我教育的目的。

（三）安全應急演練常態化

為零，確保了正常的教育教學秩序，確保了學校師生的生命安全，德育教育、育人環境、自救自護、交通安全、法制教育等活動社會反響較好。在看到成績的同時，我深知學校安全工作任重而道遠，安全工作只有起點、沒有終點，工作中難免有不足之處，離上級的要求還有一定的差距。社會上也有許多不可控因素，還有許多工作要做，安全工作一刻也不可放松，一點都不能馬虎。

今后將進一步加強安全工作力度，整改防范薄弱環節，加強安全工作的領導，努力工作，面對新形勢，新要求，積極探索新辦法和新途徑，創建和諧校園，平安校園、讓學生舒心、家長放心、社會安心。

2015年11月30日

第二篇：學校安全工作經驗交流發言稿

學校安全工作經驗交流發言稿

——林美輝

尊敬的領導、老師們大家好!今天我做為一個學校安全員在這發言，與大家一起交流學校安全工作的經驗，拋磚引玉，大家多提意見，希望能把把東莊中心學校安全工作做得更好。

學校安全工作事關每個學生的健康成長，關系到每個家庭幸福和安寧，是學校的頭等大事。我在塘邊小學當安全員也有三年的時間，我深知這是個吃力不討好的崗位。但我常常對自己說，既然當了安全員,就盡自己的能力把它做好。

回顧幾年來我校的安全工作，我們主要抓了以下幾方面。

一、領導重視，以身作則

學校成立了以陳志權校長為組長的學校安全工作領導小組。做為學校安全的第一責任人，首先制定完善各種符合學校實際的規章制度。推行“誰主管，誰負責”的工作原則，加強廣大教師的安全責任意識，同時對安全工作領導小組成員實行分工負責，層層落實，對全體班主任、科任教師簽訂了安全責任狀。堅持安全工作責任制。其次，領導以身作則。我舉個最簡單的例子。放學如遇到下雨，因操場有積水不能集合排路隊。校門口人員混雜，這時他總是第一個出現在校門口，安排學生有序離開校園，自已經常被雨淋濕。

正是領導的重視，以身作則，使學校安全意識潛移默化影響全校師生。

二、教師負責，言傳身教

再好的規章制度都是要靠人來執行的，我們學校有一位位負責任的老師，不管是對路隊的護送，還是每天的導護，她們都是盡心盡責。不管是課堂上的安全教育，還是課間小事的處理都是通過言傳身教向學生灌輸注意安全的理念。如每位教師在早讀、寫字課時都會清點學生的人數，一發現學生沒來都能及時打電話家訪，了解沒到校的原因。因為每位教師的及時負責，現學生如因故沒到校也都會養成自覺請假的習慣。教師的負責心加上良好的言傳身教，在這樣的氛圍里有時就能把許多安全隱患消除于萌芽之中。作為安全員的我，極積配合學校領導做好安全教育工作，制定各種計劃，整理好安全材料，為學校的安全工作出謀劃策，做好參謀。對學校發生的偶然突發事件能第一時間到達現場處理，并做好家校聯系工作。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水等安全教育。

每學年上、下學期開學的第一周都對學生進行地震或防火等逃生演練，提高學生的逃生能力。同時開展豐富多彩的教育活動。利用班會活動、活動課、晨會、學科滲透等途徑，通過講解、演示，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通故事等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、宣傳欄、觀看安全教育片、懸掛橫幅、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，強調安全事項。還通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

回顧這幾年的安全工作，我們深深感到安全工作只有起點沒有終點。營造一個安全、寧靜、怡人的教學環境與氛圍是我們的責任，我們將繼續深入地把安全工作做好。

第三篇：學校安全工作經驗交流發言稿

安全工作經驗交流發言稿

尊敬的領導、老師們大家好!今天我在這發言，與大家一起交流學校安全工作的經驗，拋磚引玉，大家多提意見，希望能把學校安全工作做得更好。

學校安全工作事關每個學生的健康成長，關系到每個家庭幸福和安寧，是學校的頭等大事。回顧幾年來我校的安全工作，我們主要抓了以下幾方面。

一、領導重視，以身作則

學校成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組。做為學校安全的第一責任人，首先制定完善各種符合學校實際的規章制度。推行“誰主管，誰負責”的工作原則，加強廣大教師的安全責任意識，同時對安全工作領導小組成員實行分工負責，層層落實，對全體班主任、科任教師簽訂了安全責任狀。堅持安全工作責任制。同時，領導以身作則，正是領導的重視，以身作則，使學校安全意識潛移默化影響全校師生。

二、教師負責，言傳身教

再好的規章制度都是要靠人來執行的，我們學校有一批負責任的老師，她們盡心盡責。不管是課堂上的安全教育，還是課間小事的處理都是通過言傳身教向學生灌輸注意安全的理念。如每位教師在早讀、上課時都會清點學生的人數，一發現學生沒來都能及時打電話家訪，了解沒到校的原因。因為每位教師的及時負責，現學生如因故沒到校也都會養成自覺請假的習慣。教師的負責心加上良好的言傳身教，在這樣的氛圍里有時就能把許多安全隱患消除于萌芽之中。作為安全工作者，積極配合學校領導做好安全教育工作，制定各種計劃，整理好安全材料，為學校的安全工作出謀劃策，做好參謀。對學校發生的偶然突發事件能第一時間到達現場處理，并做好家校聯系工作。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水等安全教育。

每月我們都對學生進行地震或防火等逃生演練，提高學生的逃生能力。同時開展豐富多彩的教育活動。利用班會活動、活動課、晨會、學科滲透等途徑，通過講解、演示，對學生開展安全預防教育。還利用學校廣播、宣傳欄、觀看安全教育片、懸掛橫幅、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。通過節假日發放告學生家長書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

回顧這幾年的安全工作，我們深深感到安全工作只有起點沒有終點。營造一個安全、寧靜、怡人的教學環境與氛圍是我們的責任，我們將繼續深入地把安全工作做好。

第四篇：育英學校安全工作經驗交流材料

育英學校安全工作經驗交流材料

尊敬的各位領導：

大家好！

近年來,我校在縣教育局和散花教育總支的正確領導下，堅持以科學發展觀和黨的十八大精神為指導思想，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。我校現有教職員工30人,13個教學班，學生600人，學校從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過明確責任，落實措施，努力營造了一個安全、文明、健康的育人環境，從而維護了學校正常的的教育教學秩序，現將有關工作報告如下：

一、加強組織領導，落實安全工作責任制

我校安全工作的指導思想及總體目標是以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。成立育英學校安全領導小組、校車安全管理領導小組及安全應急電話。為確保安全工作的正常開展，學校制定了《安全工作實施細則》，成立以校長掛帥的學校安全領導小組、校車安全領導小組，并與教師，校車司機及跟車人員簽訂安全責任狀，正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。

二、強化安全教育，樹立安全意識

我校始終認為，學校安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然。為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、堅持“四不放過”、營造“五講”氛圍。

樹立六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；

開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。學校確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，在師生報到之前，學校安全工作領導小組成員先行到校，對教室、學生宿舍、辦公室、食堂、師生廁所、等所有師生活動場所的安全隱患予以排查，為教學工作的正常開展奠定了堅實的基礎。

堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；

營造“五講”氛圍，即利用橫幅標語、校園集會、每周一節課的安全教育課、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

三、建立各種報告制度，加強安全流程管理

1.建立安全工作日報告制度。每天檢查，并做好記載。

2.嚴格值勤值班制度。

3.每周給校車司機和跟車人員發一個安全短信，提醒他們注意行車安全，確保學生安全上下學。

四、加強學生常規管理，抓好學生安全教育。

一是嚴格門衛制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀，每天早中晚學生進出校門時均有學校領導在校門口進行檢查。

二是加強課間管理，課間、中午及下午放學前安排一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。

三是加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

四是加強食品衛生管理，經常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發生。學校飲食衛生安全方面，學校認真貫徹《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等飲食工作的法規、政策，主動聘請衛生防疫部門專業監督，建立防控機制，嚴防食物中毒事件的發生。

總之，過去的幾年，我校為了建立良好的教育教學秩序，創設安全穩定的學習生活環境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作放在了學校工作的第一位，扎實工作，取得了一定的成績。但是與上級領導的要求和兄弟學校工作相比還有一定的差距，今后，我們將繼續認真學習貫徹上級有關安全工作的指示精神，深入落實十八大精神和科學發展觀的重要思想，進一步樹立“安全工作大于天”的思想，強化安全工作力度，本著為學生生命健康負責 和社會安定負責的態度，更加扎實努力做好學校安全工作。做好學校的安全管理工作是黨和政府賦予我們的神圣責任，這種責任只有起點，沒有終點。以上是我校在安全管理工作中的做法和點滴體會，在今后的工作中，我們將一如既往，扎實做好學校的安全工作，讓黨和政府放心，讓人民滿意，為廣大師生創造一個安全、文明、和諧的育人環境。

第五篇：學校安全工作檔案建設經驗交流材料

學校安全工作經驗交流材料

加強校園安全文化建設

建立健全安全工作檔案

各位領導、各位同仁：

受教育局安穩股領導的委托，現就大龍鄉中心學校安全綜治工作資料建設的做法作一簡要的匯報。大龍鄉中心學校是惠水縣實施營養改善計劃以來第一所發生疑似食物中毒事件的學校，在各位領導及同仁面前作這方面的經驗交流，我深感慚愧，因此懇請大家批評指正。

一、過去的做法：

過去，也不能說不重視，在制度方面就比較健全，但落實不到位，責任不到人，學校的主要精力是忙于“救火”而不是“防火”。

二、當前的做法：

1、與班主任、教師簽訂安全工作協議書，構建“安全管理網絡”，建立健全各項規章制度。

2、以會代訓，每會必講，教師會如此，學生會如此，要求老師做到安全教育與課堂教育相結合，把學生安全行為習慣養成、安全意識教育和安全防范知識貫穿平時教育教學之中。開學初，與派出所聯合，召開了一次法制教育與安全教育大會。9月起，為每個學生建立綜合素質評價檔案，對不文明行為、違法違紀的學生進行跟蹤管理。

3、認真填寫安全日志，做到隱患排查與整改排除相結合，堅持“一天兩查”制度，小問題及時排除，大問題及時上報。

4、加強家校聯系，每月每個老師為某一家長寫一封信，加強溝通，極力改善與問題學生的對立關系，創造和諧氛圍，減少人為安全事故的發生。

5、盡力完善學校安全設施。為教工樓、宿舍樓、教學樓、餐廳增添了滅火器14個。對宿舍樓進行了大力度的修繕：維修樓頂、改建宿舍廁所等

三、準備做的：

1、做到安全應急與安全演練相結合，學校計劃每學期舉行一次安全逃生演練，提高學生集體逃生的意識和能力，增強學生的安全防患意識。

2、把交通安全放在安全工作的首位，設立校門外減速器，增加交通安全宣傳力度，保證成功創建市級交通安全文明校。

3、學校計劃成立學生安全督察小組，做到每天有檢查有公布，每周有小結。建立健全安全管理制度，規范管理資料。

4、利用專欄、黑板報、校報等校園宣傳陣地，宣傳安全文化，致力營造良好的學校安全管理氛圍。

四、存在的問題和困惑：

1、初三學生兩極分化現象嚴重，相當部分學生純粹放棄學習，給學校安全造成極大的隱患，又攆不走，又不能體罰，學校管理難度大。

2、因為受追求教學質量的影響，安全活動的開展受到一定的限制。同時開展課外活動又存在一定的安全隱患。所以說，安全工作和教育教學工作還存在一定的沖突和矛盾。

五、學校安全法制綜治工作檔案建設的打算：

1、明確安全工作檔案建設的基本原則和要求

（一）安全工作的檔案建設原則（1）、分散形成原則。按照現行的安全工作“一崗雙責”責任制的要求，學校的教職工都是安全工作的承擔者和責任者，在具體的工作實踐中，學校各部門和每位教職工都會或多 1 或少、不同程度地形成一定的安全工作資料。這些零星和分散的工作資料是學校安全工作檔案資料的重要來源。為了方便以后對檔案資料的裝訂，所有的工作資料應盡量使用統一規格的A4紙，并用藍黑、碳素墨水或黑色簽字筆書寫，也可打印，但不能用圓珠筆或鉛筆書寫。（2）、分類整理原則。根據《惠水縣中小學安全管理工作一年常規和一日常規》，一般情況下，學校安全工作檔案應分為基本情況、上級發文、組織機構與管理、安全工作會議、安全工作制度、安全教育與活動、門衛值班與巡查、安全檢查、專項整治、預案與演練、請示報告和其它等12個大類。

2、安全工作的檔案建設要求

(1)、歸檔文件齊全完整。屬于歸檔范圍資料的種類、份數以及每份資料的頁數都應齊全完整。經過領導簽發的定稿，需蓋公章后歸檔。資料的正件與附件、印件與定稿、請示與批復、報告與答復、轉發文件與原件不得分開。

(2)、區分、分類清楚。不同的資料（除設備儀器和基建工程外），一般不得放在一起立卷。跨文件按以下要求處理：跨的請示與批復，放在批復立卷；跨的計劃、規劃放在內容一致的第一年立卷；跨的總結、報表放在內容一致的最后一年立卷。

(3)、保管期限、劃分準確。對學校安全工作有決定性影響、長期性影響、臨時性影響的資料，應分別進行永久、長期、短期保管。一般情況下，長期保存不超過20年，短期保存不低于3年。

(4)、卷內文件、排列條理。只有一個作者（發文單位，下同）、一個問題的案卷，按文件先后順序排列；只有一個作者，幾個問題的案卷先排問題，后排時間；一個問題，幾個作者的案卷，先排作者，后排時間。印本在前，定稿在后；終稿在前，草稿在后；正件在前，附件在后；批復在前，請示在后；答復在前，報告在后；轉發件在前，原件在后。

（5）、去除金屬、裝訂結實。案卷裝訂時，破損的文件材料應進行修補，按左側和下邊對齊，采用三孔一線方法，用線繩在左側裝訂，背面打結。不裝訂的案卷，需對單份文件改用細線裝訂。

（6）、編寫頁號、登記目錄、填備考表。已經整理好并且需要裝訂的案卷，應首先用鉛筆在文件資料正面的右上角或右下角、背面左上角或左下角連續地填寫頁號（資料背面，有文字時也要填寫頁號）；其次填寫《卷內目錄》，最后再填寫《備考表》，一般情況下，對該卷中的某份材料做特別說明時，應填入《備考表》中。

(7)、卷內目錄標題簡明確切。卷內目錄標題應能完整概括卷內文件內容，一般應包責任者、文件標題和文種三部份，字數一般不超過50字。（8）、封面填寫要清晰整潔。用毛筆或鋼筆正鍇填寫裝訂好的案卷的封皮。頂端一欄填寫學校全稱，二欄填寫“安全工作檔案”，三欄概括填寫卷內主要的資料類別名稱。（9）、排列案卷，編制目錄。一個的案卷應先按永久、長期、短期三種保管期限分開，然后按照案卷間的聯系，結合重要程度依次排列順序，編出案卷號。（10）、檔案裝具規范統一。要使用符合國家標準的檔案案卷封皮、《卷內目錄》和《備考表》。

3、安全工作檔案資料的收集和提交

學校安全工作檔案應收集的資料有：安全工作的組織管理機構資料、工作會議資料、安全制度（包括規定、辦法等）、安全教育（包括課堂和講座）資料、值班巡查安排與記錄資料、安全工作檢查與整改資料、專項整治工作資料、應急演練資料、學校向教育部門及其他部門關于安全工作的請示報告等的文字資料和聲像資料。安全保衛處（科）負責檔案資料收集的人員應于相應安全工作結束后或訂本式工作資料登記完畢的5日內將工作資料收集到位。

4、安全工作檔案資料的分類和整理

學校的安全工作檔案資料按以下的類別進行分類和整理。

（一）基本情況

1、學校基本情況說明；

2、學校位置圖、學校平面圖、校園內重點目標位置分布圖：

（1）學校位置圖：圖中標明學校名稱、地址、周圍相鄰的單位與道路名稱，縮印、繪畫均可；

（2）學校平面圖：圖中標明學校的主要建筑物；

（3）校園內重點目標位置圖：圖中標明單位內部重點、隱患部位所在的位置；（4）學校周邊危險源、不安全因素分布情況；

3、與安全相關的設施、設備、器材登記表；

4、危險物品、有毒有害化學品備案登記表；

5、校車、學生接送車登記表；

6、其他備案材料復印件：

（1）學校建筑安全驗收合格證；（2）學校建筑消防安全驗收意見書；（3）易燃易爆化學危險品儲存批準證書；（4）鍋爐及特種設備檢測報告或檢測合格證；（5）鍋爐工的司爐工證；

（6）電工的《電工進網作業許可證》；

（7）食堂、食品、飲用水衛生安全的有關資料： ①學生飲用水水質檢測報告； ②食堂的《餐飲服務許可證》； ③從業人員的健康合格證；

④食堂原材料供貨商的有關證件； ⑤進貨臺賬記錄； ⑥食品留樣記錄； ⑦消毒記錄；

⑧師生服務部的營業執照、稅務登記證、《食品流通許可證》； ⑨從業人員的健康合格證； ⑩進貨臺賬記錄；

7、學生宿舍安全的有關資料：（1）學校領導的值班記錄；（2）查鋪記錄；（3）學生請假條；

（4）與學生宿舍安全有關的其他資料；

8、有關學校安全基本情況的其他資料。

（二）上級發文

1、本教育部門印發的關于學校安全工作的文件；

2、其他有關部門印發的關于學校安全工作的文件；（注：教育部門或其他部門印發的文件原件都應歸到本類，其他類別中所需文件時均應使用文件的復印件。下同）

（三）組織機構與管理

1、安全工作領導機構：（1）學校安全工作領導小組及其辦公室成員名單；（2）安全工作網格化監管圖（表）；

（3）法制副校長、法律顧問、法制輔導員的聘書復印件以及相關資料；（4）安全管理干部檔案卡片；

（5）安全工作隊伍花名表、登記表；

2、安全工作目標責任書：

（1）教育部門或其他部門與本學校簽訂的安全工作目標責任書；（2）學校校長與各部門負責人簽訂的安全工作目標責任書；（3）學校各部門負責人與教職工簽訂的安全工作目標責任書或學校校長與全體教職工簽訂的安全工作目標責任書；

（4）學校校長或班主任與學生和家長簽訂的安全工作目標責任書；

3、向社會或學生、家長的安全責任告知書；

4、安全工作計劃與總結：

（1）本年（或學年）度安全工作計劃、總結；

（2）本年（或學年）度各學期安全工作計劃、總結；

5、有關學校安全工作組織機構與管理情況的其他資料。

（四）安全工作會議

1、學校安全工作領導小學的會議記錄；

2、學校召開的安全工作會議或與安全有關的會議資料：（1）工作會議通知；（2）參會人員簽到表；（3）會議主持詞；（4）領導講話材料；（5）會議記錄；（6）會議圖片；

（7）與本次會議有關的其他資料；

3、參加教育部門召開的安全工作會議的資料：（1）教育部門的會議通知；（2）校長批準的參會人員；

（3）會議印發的資料或工作安排資料；

（4）會議精神的匯報、傳達、安排、部署、落實情況資料；

4、有關學校安全工作會議情況的其他資料。

（五）安全工作制度

1、學校安全工作領導組、校長、教職工及各部門的安全工作職責；

2、教育部門印發的學校安全工作的管理制度、規定、辦法；

3、學校制定的安全工作的管理制度、規定、辦法、獎懲考核規定：（1）管理制度、規定、辦法、獎懲考核規定的終稿；

（2）管理制度、規定、辦法、獎懲考核規定的第5稿、第4稿、??、第1稿；（3）與終稿相適應的教代會或職代會的修改意見以及征求意見資料；（4）召開教代會或職代會的有關的會議資料復印件；

4、有關學校安全工作制度方面的其他資料。

（六）安全教育與活動

1、教育部門要求開展安全教育活動的文件；

2、學校的安全教育計劃；

3、“安全教育進課堂”工作資料：（1）學校使用的安全教育教材；（2）各年級的課程表；

（3）安全課教師課程安排表；（4）安全課教案復印件；

4、班會、隊會及大型的安全教育活動資料：（1）本次活動的方案；

（2）學校或年級組組織本次活動的通知；（3）組織學生大型活動備案登記表

（4）參加本次活動人員的登記表或花名表；（5）本次活動的主持詞；

（6）本次活動的領導講話材料；

（7）本次活動中安全教育輔導員或有關人員的講話材料；（8）本次活動的圖片；

（9）本次活動后學生的心得體會；（10）本次活動有關的其他資料；

（11）本次活動的宣傳報道資料等信息材料；（12）本次活動的總結；

5、學校組織學生外出活動的安全管理資料；（1）學校組織學生外出活動申請審批表；

（2）學校組織學生外出活動的詳細情況登記表；（3）外出活動的請示報告；

（4）外出活動依據的原件或復印件；（5）外出活動過程中的安全管理方案；

（6）與承運方簽訂的道路運輸合同以及安全責任書復印件；

6、有關學校安全教育與活動方面的其他資料。

（七）門衛值班巡查

1、統一的外來人員登記表；

2、學生進出校門登記表或請假條；

3、（學年）、學期學校領導帶班和教職工的值班安排表；

4、雙休日、節假日、汛期、惡劣天氣期間、寒暑假期間學校領導帶班和教職工的值班安排表；

5、統一的值班記錄；

6、校園重點部位電子監控記錄；

7、校園及周邊巡邏、巡查記錄；

8、有關學校門衛管理、值班、巡邏、巡查方面的其他資料。

（八）安全檢查

1、學校安全檢查的資料：（1）《平遙縣學校安全管理日記》；（2）消防設施使用與維護檢查記錄；

（3）與安全相關的設施、設備、器材的使用與維護檢查記錄；

（4）學校危險品、有毒有害化學品購買、保管、使用、登記、注銷記錄；（5）師學矛盾糾紛排查處理臺帳或記錄；（6）學生宿舍安全管理記錄；

5（7）食堂、食品衛生安全檢查記錄；（8）校車、學生接送車檢查記錄；

2、學校在安全檢查中發現安全隱患后的整改資料：（1）學校整改的過程資料、記錄或圖片；

（2）學校無法整改時向教育部門或其他部門提交的的報告；（3）學校無法整改時采取的臨時防范措施；

3、教育部門或其他部門來學校檢查安全工作的資料：

（1）有檢查組組長簽字的《上級部門檢查學校安全工作紀錄》（包括：檢查日期、來學校檢查的部門名稱、檢查組組長姓名、檢查組人數、檢查的項目等內容）；（2）檢查組填制的《安全隱患整改通知書》；（3）針對《安全隱患整改通知書》： ①學校制定的整改方案；

②學校整改的過程資料、記錄或圖片； ③學校完成整改的整改報告；

④檢查組來學校復驗整改情況的記錄或記載；

⑤學校無法整改或未能如期整改時采取的臨時防范措施；

4、有關學校安全檢查、隱患整改方面的其他資料。

（九）專項整治

1、校園周邊環境綜合整治資料：

（1）校園周邊環境綜合整治責任單位與個人名單；（2）校園周邊環境安全巡查登記資料；

（3）向有關單位提交的要求治理校園周邊環境的專項報告、批復或答復；

（4）有關單位開展校園周邊環境治理行動的記錄、圖片、說明、函件等相關資料；（5）有關單位未開展校園周邊環境治理行動的催促報告、再報告、函件等相關資料；（6）有關校園周邊環境治理的其他工作資料；

2、教育部門或其他部門關于學校開展本次安全專項檢查或專項整治的文件或通知；（1）學校成立的本次專項整治領導組名稱；（2）學校制定的本次專項整治方案；（3）學校開展本次專項整治的過程資料： ①專項整治記錄或登記表；

②專項整治圖片及其他有關資料； ③本次專項整治的工作總結；

3、有關學校安全專項整治方面的其他資料。

（十）預案與演練

1、教育部門印發的各項應急預案；

2、學校制定的各項應急預案；

3、學校設計的安全避險與應急疏散線路圖終稿與草稿；

4、應急疏散引導崗位的設置與人員配置情況資料；

5、每次應急演練的資料：（1）《應急預案演練登記表》；（2）演練方案；

（3）演練的過程資料、圖片及其他資料；（4）演練總結；

6、有關學校應急預案與演練方面的其他資料。

（十一）請示報告

1、本學校關于安全工作的請示、批復；

2、本學校關于安全工作的報告、答復。

（十二）其它資料

1、上述各類中未列入且有特色的學校安全工作資料；

五、安全工作檔案資料的立卷和歸檔

（一）安全工作檔案資料的立卷

一般情況，學校安全工作檔案應根據上述12個類別，按照“每類一年一卷”的原則立卷。立卷時，每類檔案資料各裝一個檔案盒（資料太多時，每類資料可用多個檔案盒），若無特殊要求，檔案盒盒脊上應統一貼上或打上豎排文字的“學校安全工作檔案”標簽。檔案盒的正面上方應統一貼上或打上橫排文字的標簽，標簽的內容為該類檔案資料的序號和名稱

（二）安全工作檔案資料的歸檔

每年的6、7月份（最遲不超過12月份）將安全工作檔案登記造冊，移交給學校檔案管理機構或者檔案管理人員。歸檔的文件材料如有遺漏，學校應及時補充歸檔，管理人員應將補充歸檔材料插入相應的案卷或另行組卷，排在對應案卷目錄的最末位。