第一篇：11-12學(xué)年第二學(xué)期電教工作總結(jié)和下半年工作謀劃

2012年上半年電教工作總結(jié)和下半年工作謀劃

第一部分 現(xiàn)在對上半年的電教工作總結(jié)如下：

一 ☆學(xué)校各類電教設(shè)備日常維護和故障處理雖未能夠盡善盡美但基本實現(xiàn)有求必應(yīng)；

☆參與學(xué)校大型活動，提供本部門的磚瓦之力增長見識得到鍛煉和成長；

☆配合教學(xué)服務(wù)中心做好我校面向全市視頻公開課方面，由于三樓會議室拆舊裝修，斷斷續(xù)續(xù)有得有失；

☆保障學(xué)校室內(nèi)廣播的正常運行，初三英語聽力日常練習(xí)以及多次考試，電教部門都給予了充分的支持。

二 ☆本學(xué)期教學(xué)服務(wù)中心組織各類考試將近十多次，每次考試電教部門都參與其中，并圓滿完成讀卡成績匯總以及考后教師排隊的工作。

☆學(xué)業(yè)水平考試、中考、高考所涉及的網(wǎng)上報名攝像采集指紋等信息管理工作，電教部門也是義不容辭一絲不茍。

三 ☆普通高中學(xué)分平臺學(xué)生學(xué)分和綜合素質(zhì)的錄入工作，電教部門給予了高度重視，學(xué)期初錄入各個模塊的教學(xué)計劃，學(xué)期末錄入模塊終結(jié)性考試成績，修習(xí)課時以及學(xué)分的最終審核以及綜合素質(zhì)的評價，都不敢有絲毫的懈怠。

第二部分 下半年工作謀劃

7-8月 計劃中武安市電教儀器站將要為我校增添14套電子

白板多媒體設(shè)備，電教部門會給予積極的配合。

9--10月 ☆學(xué)校各類電教設(shè)備重新整理分類登記造冊（使用中、庫存、待修、報廢）

☆參與月考的有關(guān)工作 參與學(xué)業(yè)水平考試報名的有關(guān)工作 11月 參與期中考試的有關(guān)工作 12月 參與2013年高考報名的有關(guān)工作

1月 參與期末考試的有關(guān)工作 參與每個學(xué)期學(xué)生學(xué)分評價的工作

武安六中電教中心

2012-06-29

第二篇：2011第二學(xué)期電教工作總結(jié)

電教工作總結(jié)

麻李中心小學(xué) 2011年6月

電教工作總結(jié)

一年來，在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持下，我校的電教工作，無論在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平及設(shè)備利用率上都取得了突出成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化過程管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項工作，經(jīng)常深入實際檢查指導(dǎo)工作，電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，熟悉業(yè)務(wù)，對工作責(zé)任到人，保證了計劃的順利進行。電教管理工作做到學(xué)期有計劃，期末有總結(jié)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和電教組長能經(jīng)常深入課堂教學(xué)。

二、深入開展電教教研活動，不斷提高電化教育教學(xué)水平１、組織舉行電教公開課，教師使用電教手段上課的節(jié)次大大增多，并且把它作為評優(yōu)樹先的一個重要依據(jù)。其次，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，開展了計算機輔助教學(xué)的研究與開發(fā)，發(fā)動任課教師，探索計算機輔助教學(xué)的新模式，獲得初步的效果，2、組織學(xué)習(xí)活動，為了更好的利用新配備的一些先進教學(xué)儀器，學(xué)校組織電教知識講座，向老師講解電教器材的使用、保養(yǎng)和維護等知識，使任課教師都成為了電教器材使用的明白人。

三、明確責(zé)任、提高管理水平，突出使用效益

學(xué)校為了管理好電教器材，首先制訂了《電化教室管理使用制度》等一系列制度，確保設(shè)備的完好率。每節(jié)電教課都要求任課教師認真填寫電教課使用情況登記表，以便了解任課教師使用電教媒體手段的情況和設(shè)備運轉(zhuǎn)的情況。由于措施得力，保證了電教器材的正常工作，提高了教師的使用效率。

四、加強學(xué)校電教檔案建設(shè)和電教簿冊的規(guī)范使用

１、加強學(xué)校電教檔案的建設(shè)，學(xué)校建立健全了多種電教規(guī)章制度，并且張掛上墻，把各類電教器材說明書歸類裝訂，方便使用和維修。２、電教簿冊的規(guī)范使用，學(xué)校完善了四類簿冊，并且全部啟用，這些薄冊內(nèi)容記錄詳實、準(zhǔn)確，使用規(guī)范。

五、電教管理員能加強自修，強化服務(wù)意識

電教管理員能認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，對一些電教器材出現(xiàn)的一般簡單故障，都能做到及時維修，保證電教設(shè)備動轉(zhuǎn)正常。做好了對電教器材的宣傳工作，對新進的電教教材能及時介紹給有關(guān)任課教師，讓其充分利用，保證電教教學(xué)工作的順利進行。

六、運用電教手段，為各種活動服務(wù)。

學(xué)校積極運用電教手段，開展各種教育活動。電教不僅在日常教學(xué)方面做出了貢獻，本學(xué)期還為學(xué)校的健康教育現(xiàn)場會、藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練，以及區(qū)賽教課提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第三篇：2013-2014第二學(xué)期電教工作總結(jié)

阿同小學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校電教工作總結(jié)

我校黨員電化教育工作堅持以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，在區(qū)委教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，始終把服務(wù)于學(xué)校整體發(fā)展，作為校黨支部電化教育工作的著力點和突破口來抓，創(chuàng)新工作機制，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，圍繞建網(wǎng)絡(luò)、抓播放、強學(xué)習(xí)三個環(huán)節(jié)不斷加大工作力度，使我校黨員電教工作在加強組織建設(shè)、提高黨員隊伍整體水平、促進學(xué)校發(fā)展和各項工作的開展中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校依托電化教育，充分展示了學(xué)校黨建工作的特色。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織保證

1.組織保障。為加強黨員電教工作的力度，我校成立了由書記為組長，支委、行政人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。把黨員電化教育納入學(xué)校黨建工作考核目標(biāo)內(nèi)容，明確要求黨員教師共同參與、共同學(xué)習(xí)，從而在全校形成領(lǐng)導(dǎo)掛帥親自抓、責(zé)任到人具體抓、分工負責(zé)共同抓的工作格局，為做好黨員電教工作提供了強有力的組織保證。

2.制度到位。為使黨員電教工作能夠真正成為黨員學(xué)習(xí)的陣地，我們嚴(yán)格按照“五有標(biāo)準(zhǔn)”，建立健全了各項規(guī)章制度，制定了《學(xué)校黨支部電教工作制度》、《黨員電教學(xué)習(xí)制度》、《支部電教教育的計劃與考核制度》、《黨員電化教育工作制度》、《黨員電教設(shè)備使用管理規(guī)定》等項工作制度，以制度規(guī)范黨員電教工作的健康發(fā)展。

3.措施有力。實際工作中我們做到了“三個結(jié)合”、“三個促進”，一是將黨員電化教育與“自身素質(zhì)教育”相結(jié)合，促進黨員干部政治思想素質(zhì)的提升；二是將黨員電化教育與黨組織建設(shè)相結(jié)合，促進學(xué)校黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的提升；三是將黨員電化教育與學(xué)校各項工作相結(jié)合，促進學(xué)校整體水平的快速發(fā)展，從而在黨員教師中形成人人謀電教，用電教，強電教的濃厚氛圍。

二、采取多種方式，營造黨建電化氛圍

1.注意效果。為了提高黨員教育工作的效果，在選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重增強精品意識，提高針對性。我們既選擇宣傳馬克思主義和黨的建設(shè)的基本理論方面的內(nèi)容；也選擇一些形聲并茂、直觀可信、喜聞樂見、生動具體,有較強的吸引力和感染力的內(nèi)容；同時還適當(dāng)選擇一些指導(dǎo)教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面的內(nèi)容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容符合政治思想教育的需要、盡量貼近教育教學(xué)工作實際，貼近黨員自身發(fā)展的需求。

2.注重教育。通過積極開展黨員電化教育，加強黨員思想建設(shè)。組織黨員、教師集體觀看電影故事片。觀看后，支部采取各種形式，發(fā)表感言，組織教師進行討論。努力營造濃厚愛國、愛黨、愛社會主義氛圍。

3.關(guān)注建設(shè)。根據(jù)區(qū)委教育工委的要求，不斷規(guī)范播放點工作要求，落實了本校人員管理、設(shè)施完善和制度建設(shè)。建立學(xué)校穩(wěn)定的播放員隊伍，規(guī)范管理本校基層遠程教育站點的工作，按照站點設(shè)施、設(shè)備的規(guī)范化建設(shè)要求，開展自查和整改，不斷完善利用遠程播放點開展黨員教育的各種制度。

三、突顯電教特色，提高電教質(zhì)量 我們在做好黨員思想政治工作的同時，積極創(chuàng)造條件，多渠道收集和購買黨員電教教材。我們每學(xué)年都組織黨員教師播放、收看活動次數(shù)不斷增多。開展了各種主題播放活動。每次的播放活動完，我們還組織各位黨員老師進行討論，每位老師提出自己的看法，效果很好。

我校黨員電教工作取得了一定成績，使黨員教師在觀看的過程中，靈魂得到了進一步的凈化和升華，但同上級的要求還有一定的距離，也還存在一些不足，今后會繼續(xù)努力。

伊寧縣維吾爾玉其溫鄉(xiāng)阿同小學(xué)

2014年6月22日

第四篇：07-08第二學(xué)期電教工作總結(jié)

10-11學(xué)第一學(xué)期電教工作總結(jié)

演豐中學(xué)蔡紅儒

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們電教組緊扣學(xué)校中心工作，不斷創(chuàng)新思路，提高服務(wù)質(zhì)量，加強管理，講求實效，積極開展各項電教工作，較好地完成了學(xué)期初制訂的各項工作任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，加強管理

1、健全電教、教學(xué)信息化管理各項規(guī)章制度，使教學(xué)信息化工作逐步納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。

２、規(guī)范電教工作考核制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程管理。“聽”：有目標(biāo)、有計劃的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學(xué)的使用率、電教軟件的研制情況；“評”：評選優(yōu)秀電教教案、優(yōu)秀電教教材，以科學(xué)化、規(guī)范化的管理，充分調(diào)動教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性，大大提高電教設(shè)備的使用率。

二、注重技能的培訓(xùn)，促進信息技術(shù)與課程整合。

1、本學(xué)期的課堂教學(xué)中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢，根據(jù)自己所教學(xué)科的特點，選用多媒體室等上好電教課，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、根據(jù)學(xué)校工作計劃，學(xué)校的大部分老師參加了全國中小學(xué)教師信息技術(shù)考試，大都順利過關(guān)。平時，各位老師 1

都能利用空閑時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識，上網(wǎng)查找自己需要的資料，結(jié)合自己的需要，恰當(dāng)?shù)丶右詰?yīng)用。還能根據(jù)自己體會，積極撰寫論文向上級投稿。

三、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

開足上好信息技術(shù)課，注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)。用好學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，取得了較好的效果。

四、認真做好電教資料使用工作，提高電教課質(zhì)量。學(xué)期初，本人把有關(guān)的電教設(shè)備、軟件及時發(fā)放到教室、教師手中，便利了教師教學(xué)工作，促使教師自覺用好電教設(shè)施，不斷提高課堂教學(xué)效率。學(xué)期末又及時回收，有效地防止了器材的散失。

五、做好電教設(shè)備維護工作，為學(xué)校節(jié)約開支。

這學(xué)期。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解決了電教室的亮度問題，安裝了防光窗簾，訂好關(guān)于電教室的一切規(guī)章制度,定期請上級部門蒞臨指導(dǎo)，檢查設(shè)備使用情況。除了平時的電教設(shè)備管理、維修外，電教組還做好電腦及局域網(wǎng)的維護，為學(xué)校節(jié)約了開支。本學(xué)期已結(jié)束，下學(xué)期我們爭取在工作中能發(fā)揮出更大的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2011-1-14

第五篇：10-11學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)

10-11學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)

為了適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)和新形勢下電教教育教學(xué)發(fā)展的需求，提高教師課堂電教教學(xué)的能力，提高廣大教師的電教教育教學(xué)水平，深入貫徹落實“新課程”思想，促進新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校于本學(xué)期開展了以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率”為主要內(nèi)容的教師崗位大練兵和“課堂電教教學(xué)大比武”的活動。這項活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校按計劃順利開展，并取得預(yù)期效果，成效顯著。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、主要成績

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署。

教師大部分不會用電教手段，不會利用遠程教育資源，習(xí)慣“一支粉筆，一本教科書”式的教學(xué)，教學(xué)方法落后，課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果都比較差。為了從根本上改變這一弊端，開展“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率”和開展教師大練兵、大比武的活動，是一個很好的手段。我校校長我校教學(xué)中存在的問題，十分清楚，認識深刻，非常重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，親自掛帥，周密部署，責(zé)令教務(wù)處精心組織，認真落實。

（二）課堂結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，課堂教學(xué)效率大大提高

1.把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實到實處。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是教師繼續(xù)教育的主要形式。沒有豐富深厚的教育教學(xué)理論支持的課堂教學(xué)，不可能取得非常好的效果，課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不會很好。

在這次活動中，我們要求教師首先要學(xué)習(xí)新課程下的教育理論；新課程下的教師觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀；新課程下的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法；新課程標(biāo)準(zhǔn)；以及對學(xué)生的評價。要求每人至少讀一本教育專著，首先從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。第二．學(xué)習(xí)科學(xué)先進的教學(xué)模式，教學(xué)方法。通過走出去聽課、觀摩學(xué)習(xí)；看課堂實錄錄像；觀摩學(xué)習(xí)本校骨干教師的樣板課堂教學(xué)模式等多種形式，了解學(xué)習(xí)新課程改革推崇的一些教學(xué)模式，如：自主性學(xué)習(xí)教學(xué)模式、合作性學(xué)習(xí)教學(xué)模式、探究性教學(xué)模式等等。第三．學(xué)習(xí)并掌握運用遠程教育資源，會使用多媒體進行教學(xué)。第四．學(xué)制課件。首先學(xué)會上網(wǎng)搜集下載課件，學(xué)習(xí)修改課件；在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)自制課件。小學(xué)大部分教師不僅會多媒體教學(xué)，而且能

自制幻燈片一類的課件；中學(xué)教師不僅人人會用多媒體進行教學(xué)，大部分教師都能制作課件，還有不少人會運用flash動畫制作課件。

2.校長、教務(wù)主任帶頭講公開課、達標(biāo)課，開展講課大比武活動。提高教學(xué)效率，關(guān)鍵在于提高課堂效率；提高課堂效率，又在于優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、落后的教學(xué)方法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，最終落腳點在老師的課上得怎么樣，效果如何。為了促進課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提髙課效，我校開展人人講公開課、達標(biāo)課的活動，并與績效、考核、評優(yōu)評模掛鉤。教務(wù)處主任帶頭講，帶領(lǐng)全校老師互聽互評、互教互學(xué)，在研討中共同學(xué)習(xí)、共同進步。這項活動，我們分三步走：一是觀摩學(xué)習(xí)，看課堂實錄，看全國優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)錄像，再聽我校年輕骨干教師的示范課，研討課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，教學(xué)方法等。二是各教研組開展互聽互評，練一練比一比的講課活動。三是課堂教學(xué)考核。由教師個人定時間、定內(nèi)容，先申報，再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、骨干教師代表組成的考核小組對每個教師的達標(biāo)課進行量化考核，對考核不合格者責(zé)令再學(xué)習(xí)、再提高，再講達標(biāo)課、再考核。考核不合格者期末評優(yōu)評模晉級等一票否決。

3.多媒體教學(xué)深入課堂，教學(xué)手段得到優(yōu)化。

為了提高教師運用多媒體進行教學(xué)的能力，對教師運用多媒體進行了量化規(guī)定，并與績效掛鉤。隨著多媒體課的開展，教師從中體會到這種方式的優(yōu)點：課堂容量大，教學(xué)方式新，表達思想的方式多元化，直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高，每節(jié)多媒體課都是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，課堂質(zhì)量大大提高。

4.強化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)資源，多渠道進行教師培訓(xùn)。除新教材培訓(xùn)外，我們對教師進行教材教法培訓(xùn)，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本教研進行多媒體課件制作培訓(xùn)，課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗交流等，學(xué)校為各科教師提供所教學(xué)科初中段的各年級新課改教材，要求教師加強自學(xué)和研究，增大對新課改的研究力度，拓寬任課教師的知識面，學(xué)校加強檢查和督促，每學(xué)期進行一次教師業(yè)務(wù)水平測試，考試結(jié)果記入教師新課改及業(yè)務(wù)能力檔案，并納入教師全期考評。這樣有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)理論水平。

5.加強校本教研，以教科研促課程改革。

校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進教育教學(xué)提高的有效形式。本學(xué)期，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗。

開展校本教研活動，提高了全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進了教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學(xué)活動，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。

（三）開展教師大練兵，全面提高教師綜合素質(zhì)。

1.這一學(xué)期，我校開展了多種內(nèi)容、多種形式的大練兵活動，核心內(nèi)容是：學(xué)習(xí)課改理論；優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，將達標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課；學(xué)會制課件，學(xué)會運用電教手段；教學(xué)反思、寫教學(xué)日記；寫教育教學(xué)論文等。

2.學(xué)校除上面第一條必練內(nèi)容外，實行因人而異，對癥下藥，缺什么補什么的政策，教師根據(jù)個人實際，定內(nèi)容、定時間、定目標(biāo)，學(xué)校宏觀監(jiān)管，定期檢查，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，達到預(yù)期效果。

3.教師崗位練兵活動是提高教師教學(xué)基本功的有效措施之一。通過崗位練兵，使得廣大教師得到了一個很好的接受指導(dǎo)、取長補短、不斷豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。

4、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，對各位老師的課堂教學(xué)實際運行情況有了進一步的了解，為學(xué)校制定提高教學(xué)質(zhì)量的整改措施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù)，為切實提高我校教師整體教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。

5、充分發(fā)揮了老教師、骨干師在學(xué)校教學(xué)方面對中青年教師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果，在本次崗位練兵活動中，新教師凸現(xiàn)出了很好的發(fā)展勢頭。

二．存在的問題

1、部分教師對課堂教學(xué)的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學(xué)內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法的研究，只注重形式，花樣多內(nèi)在少。

2、多媒體等新的教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合運用中存在一些問題。少數(shù)老師的電化教學(xué)成為用電子板書取代傳統(tǒng)板書，仍然沒有脫離傳統(tǒng)教學(xué)模式；

3、青年教師的實踐經(jīng)驗有待提高，對學(xué)生的關(guān)注程度不夠，對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強，特別是怎樣落實課程標(biāo)準(zhǔn)方面。

4、教學(xué)懈怠，未老先衰，敬業(yè)精神不強在少數(shù)教師身上有所存在。

5、少數(shù)教師對自身存在的問題特別是教學(xué)能力認識不足，自以為是。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式，應(yīng)付檢查。

三、整改措施

面對以上問題，我們必須保持清醒的認識，要認真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，形成長效機制，扎扎實實地提高課堂教學(xué)水平。為此，提出如下的整改措施：

1、認真學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，討論確定教學(xué)內(nèi)容，開展教學(xué)方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有計劃、有步驟地開展有組織的研究活動，并注意以老帶新、互評互學(xué)。

2、各教研組、備課組、各年級組要采取有效措施，促進教師苦練教學(xué)基本功；認真開發(fā)課件，提高多媒體授課質(zhì)量。

3、加強對教學(xué)的指導(dǎo)、檢查、管理工作，督促教師要認真編寫教案，對教學(xué)過程進行精心設(shè)計。

4、要大力提倡教師間的互相聽課，取長補短，提高教學(xué)水平。在全校范圍內(nèi)進行示范教學(xué)，通過示范作用增進教師的相互學(xué)習(xí)和交流，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、要盡量創(chuàng)造條件，組織教師多形式多渠道學(xué)習(xí)。6.嚴(yán)格制度，獎優(yōu)罰懶。

經(jīng)過兩個多月的時間，集中進行的教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動目前已取得階段成果。本次活動是我校深化課程改革工作的一項重大舉措。本次活動采取的形式、組織、措施可以充分肯定，收效也比較大。同時反映出我校課堂教學(xué)水平離學(xué)生滿意、課程改革的要求還有一定的差距。我們要認清現(xiàn)狀，采取措施，形成機制，不斷提高教學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。