第一篇：三年級品德與社會上冊復(fù)習(xí)題

三年級品德與社會上冊復(fù)習(xí)題

一、填一填：

1、（家）是我們生活的港灣，是哺育我們成長的（搖籃）。

2、家庭一般由（父母）和（子女）兩代人組成，也有的是由（三代人）或（三代人）以上組成。

3、爸爸的爸爸和媽媽，是我的（爺爺）和（奶奶），媽媽的爸爸和媽媽，是我的（姥爺）和（姥姥）。

4、家庭生活中會遇到許多問題，家人之間（互相理解），及時（溝通），是解決問題的好辦法。

5、（家庭）是我們的第一所學(xué)校，我們在家中得到家人的（關(guān)愛），學(xué)到了（知識）、（本領(lǐng)）和（做人的道理）。

6、（學(xué)校）、（社區(qū)）是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)和游戲。

7、（學(xué)校）是我們學(xué)習(xí)的地方。我們在這里愉快的生活，（共同學(xué)習(xí)）、（共同游戲）、茁壯成長。

8、作為社區(qū)成員，我們每天都享受著（社區(qū)）提供的各種方便。我們應(yīng)該（尊重）和（感謝）那些為我們服務(wù)的人們。

9、從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的（知識）增多了，（本領(lǐng)）增長了，比過去更（懂事）了。

10、我們學(xué)習(xí)，可以向（書本）、（媒體）學(xué)，可以向（他人）學(xué)，還應(yīng)該向（生活）學(xué)。

11、（留心觀察）、（善于思考），我們就會學(xué)到很多東西。

12、無論在家、在學(xué)校、還是在社會，我們都應(yīng)該承擔(dān)自己的（責(zé)任）。

13、在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)，還是做事，只有（抓緊時間），（合理安排時間），才能有效率。

14、在社會生活中，每個人都有自己的（責(zé)任）和（共同的義務(wù)）。

15、班集體的事情，就是我們（大家的事情）。

16.自己的事情，能做的就應(yīng)該（自己做），不會做的事情就（學(xué)著做）。

生活中處處有規(guī)則，家庭生活有規(guī)則、（學(xué)校生活）有規(guī)則、（社會生活）有規(guī)則。

17、（規(guī)則）是人們工作好生活的保證。（規(guī)則）是大家制定的，大家都要（遵守）。

18.班集體要想在各個方面更加優(yōu)秀，需要每個同學(xué)（都要主動為班集體出力）。

二、判一判。

1、每個人都有一個家，它是哺育我們成長的搖籃。（√）

2、我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起，我們是兩代人。（×）

3、一家人吃飯時，因?yàn)槲易钚。源蠹叶紤?yīng)該讓著我。（×）

4、爸爸經(jīng)常批評我，我覺得爸爸不愛我。（×）

5、和睦的鄰里關(guān)系、健康的鄰里生活，有利于改善我們的居住環(huán)境，使我們生活的更加幸福。（√）

6、作為家庭中的一員，我應(yīng)該在家中做一些力所能及的事情。（√）

7、在學(xué)校挨了老師的批評，心里很煩，回到家忍不住沖爸爸媽媽發(fā)火。（×）

8、媽媽讓我擇菜，可是電視節(jié)目太精彩了，我沒有去做。（×）

9、爺爺年紀(jì)大了，下樓不方便，我來當(dāng)爺爺?shù)摹靶」展鳌薄＃ā蹋?/p>

10、大隊(duì)部是只有大隊(duì)委才能去的地方，其他同學(xué)不能去。（錯）

11、辦公室是老師辦公的地方，學(xué)生不可以隨便出入。（對）

12、校訓(xùn)是只有老師才應(yīng)該記住的，我們只要聽老師的就可以了。（錯）

13、學(xué)校的設(shè)施是大家共有的，我們應(yīng)該共同愛護(hù)。（對）

14、學(xué)習(xí)知識只能依靠老師，所以老師教的我就會，不教的 我不會（錯）。

15、我平時注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，所以考試就不費(fèi)勁了（對）

16、我喜歡問別人，遇到難題就問，不用自己動腦子。（錯）

17、我經(jīng)常幫家里人做家務(wù)，干什么都高興（對）

18、家里的事情爸媽從不讓我做，所以我正好不做（錯）

三、回答問題：

1、家庭之間有了問題怎么辦? 家庭生活中會遇到許多問題，家人之間互相理解，及時溝通，是解決問題的好辦法。

2.我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)？ 向書本、媒體學(xué)，向他人學(xué)，還應(yīng)該向生活學(xué)。

3、學(xué)習(xí)中遇到困難怎么辦？

動腦筋，想辦法。如：查字典、多動手去做、查查書、問他人。

4、在游戲中當(dāng)自己的愿望與別人不一樣時，怎么辦? 每個人都有自己的愿望，當(dāng)愿望發(fā)生沖突時，就要協(xié)商，制定大多數(shù)人用戶的規(guī)則。規(guī)則是大家制定的，大家都要遵守。

一、填空。

1、（）是我們學(xué)習(xí)的地方，我們在這里愉快地生活，共同學(xué)習(xí)，共同游戲，茁壯成長。

2、社區(qū)中有公用電話、郵政信箱、公交車站等，這些都是（）設(shè)施。

3、我們在學(xué)習(xí)中會遇到各種煩惱，但只要肯于動腦筋，想（），總會克服（）的。

4、做游戲要有（）,否則無法進(jìn)行。

5、我們每個人在不同的生活場所都在不斷地改變著自己的社會（）。

6、自己的事情，能做的應(yīng)該（）做；不會做的事情（）做；家中、學(xué)校、社區(qū)的事情（）都來做。

7、無論在家，在學(xué)校，還是在社會，我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己的（）。

8、（）、學(xué)校和（）是我們最熟悉的地方，我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)和游戲。

9、在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)，還是做事，只有抓緊時間學(xué)會（）安排時間，才能有（）。

10、學(xué)校規(guī)則可以保證我們（）、安全、（）地學(xué)習(xí)。

11、規(guī)則是我們自己制定的，大家都要（）。

12、我們每個人在遵守規(guī)則的同時，也享受著規(guī)則給我們帶來的（）。

13、不僅在學(xué)校，在任何地方，規(guī)則都是人們正常（）、工作和（）的保證。

14、（）與我們的生活密不可分，涉及我們生活的（）。

15、人人都有（），（）離不開家。

16、在家中，我們每天與（）生活在一起，我們一起（）

一起（），誰生病，大家都（）。當(dāng)然，有時我們也會鬧點(diǎn)兒別扭。但是不管怎樣，大家總是（）（）。因?yàn)槲覀兪牵ǎ?/p>

17、為了營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每一所學(xué)校 都設(shè)計了（）。當(dāng)我們置身其中，會感到那樣的（）。

18、在學(xué)區(qū)里生活（）。

19、社區(qū)中的（），給我們省會帶來很多方便。

20、每個人在學(xué)習(xí)中都會有第一次，有第一次（），也有做不好的（）的煩惱。不過，當(dāng)我們回想起來的時候，也（）。我們就是在這個過程中一步一步（）。

21、（）（）我們就會學(xué)到很多東西。

22、自己的事情，能做的（）；不會做的事情（）。家中、學(xué)校、社區(qū)的事情應(yīng)該（）。

二、判斷

1、小明只顧踢球，爸爸把交代的事情忘記了。（）

2、我們還是小學(xué)生，社會上的事情不需要我們來負(fù)責(zé)。（）

3、我們每個人都應(yīng)在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)好自己的角色。（）

4、遵守規(guī)則要靠自覺。（）

5、規(guī)則與我們生活密不可分，涉及到我們生活的方方面面。（）

6、社會變化真快，要不斷學(xué)習(xí)新知識。（）

7、小光說他只把學(xué)習(xí)成績提高就行了，別的等長大以后再說了。（）

8、為了營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每一所學(xué)校都設(shè)計了自己的校園文化。（）

第二篇：三年級品德與社會復(fù)習(xí)題

三年級品社復(fù)習(xí)題 第一單元

我們一起在成長

（一）1、我們一起在成長，我們充滿（信心）。發(fā)揮自己的（優(yōu)勢），學(xué)習(xí)別人的（長處），我們相信自己（可以做得更好）。

2、每個人都有自己的（優(yōu)勢）。如果我們善于發(fā)揮自己的（優(yōu)勢），就可以（做得更好）。

3、（自信）是成功的第一要訣，自信的第一步是（認(rèn)識自己的長處）。

4、我是（小作家），我是（運(yùn)動小健將），我是（小畫家），我是（小歌唱家），我是（媽媽的小幫手）。

5、生活中，其他人是你的一面面（鏡子）。

6、我要充分發(fā)揮自己的（優(yōu)勢），我的優(yōu)勢，是我（獲取成功）的基石。

7、（自信）是我前進(jìn)的動力。無論是面對疑惑的目光，還是面對（微笑）和（信任）的眼神，我都會大聲說（我相信，我能行）。

8、我結(jié)實(shí)有力，像一個小運(yùn)動員；我愛問問題，像一個小記者；我知識豐富，像一個小博士；我動作優(yōu)美，像一個舞蹈家……

9、父母眼中的我是一個聽話的好孩子；老師眼中的我是一個刻苦努力的好學(xué)生；小伙伴眼中的我是一個活潑開朗的好伙伴。

10、在登山?jīng)]力氣時，我會說：我相信，我能行；在考試遇到難題時，我會說：我相信，我能行，在參加跑步比賽時，我會說我相信我能行。

11、班級競選班干部時，我可以在班隊(duì)活動時為大家唱歌，我可以在班隊(duì)活動時為大家跳舞，我可以在班隊(duì)活動時為大家講故事。

（二）12、駱駝和羊的故事說明：每個人都有自己的優(yōu)勢，但也有自己的不足。人各有所長，和別人一起學(xué)習(xí)或工作的時候，只有學(xué)會取長補(bǔ)短，才能做得更好。

13、老虎的優(yōu)勢是勇猛、跑得快；不足是飛不了；烏龜?shù)膬?yōu)勢是耐餓、抗病力強(qiáng)，成活率高，不足是行動慢；兔子的優(yōu)勢是機(jī)靈，跑得快，不足是膽小，生命力弱。

14、有的時候，別人的優(yōu)勢，可以反映出自己的不足。我們要發(fā)現(xiàn)小伙伴的優(yōu)勢，并大聲對他說：我要向你學(xué)習(xí)。

15、我?guī)湍阕鲋等眨闾嫖易鲎鳂I(yè)的行為不是取長補(bǔ)短，是相互利用；語文好和數(shù)學(xué)好的同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步是取長補(bǔ)短；用武力去對待同學(xué)不是取長補(bǔ)短，這種行為是不對的。

（三）1、21世紀(jì)是充滿競爭與合作的世紀(jì)。競爭與合作是每個人都會面臨的共同課題，只有學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭才能實(shí)現(xiàn)雙贏。

2、當(dāng)今社會，生活的各個領(lǐng)域都充滿了競爭，學(xué)習(xí)充滿競爭，工作充滿競爭，市場充滿競爭。我們要積極地參與競爭，在競爭中努力表現(xiàn)自己，在競爭中鍛煉自己。

3、競爭有規(guī)則，主要是要做到公開、公平、公正。

4、競爭離不開合作，合作中最重要的是團(tuán)結(jié)、互助。

5、合作的行為有：我們同心協(xié)力打掃教室，我們給參加比賽的同學(xué)端水、送毛巾，我們齊聲高歌。

第二單元

我的家庭

（一）1、我的家是個幸福的大家庭，既有養(yǎng)育我成長的爸爸媽媽，也有疼愛我的爺爺奶奶、外公外婆。

2、爸爸的爸爸叫爺爺，爸爸的媽媽叫奶奶，爸爸的兄弟叫伯叔，爸爸的姐妹叫姑姑。姑姑的丈夫叫姑父、伯伯的妻子叫伯母、叔叔的妻子叫嬸嬸。媽媽的爸爸叫外公，媽媽的媽媽叫外婆，媽媽的兄弟叫舅舅，媽媽的姐妹叫姨姨。姨姨的丈夫叫姨父、舅舅的妻子叫舅媽。

3、每個人都有一個家，每個家庭都有自己的喜和樂。

4、家是我們最熟悉的地方。我們在家庭中出生、長大……我們成年后還將建立自己的家庭，養(yǎng)育子女，贍養(yǎng)父母。一代接一代，綿延不絕。

5、我們在家人的關(guān)愛下成長，我們也要學(xué)會關(guān)心、體貼家人：工作了一天，父母很勞累了，吃過晚飯，我會主動洗碗；父母過生日時，我會送上自己精心準(zhǔn)備的小禮物，爺爺奶奶不順心時，我會講笑話，讓他們開心。

6、我過生日時，爸爸希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步；媽媽期待我快快長大；爺爺送給我書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品；奶奶給我做了一大桌我最喜歡吃的菜。

7、我會關(guān)心我的家人：陪爺爺奶奶聊天，勸阻父母的不良行為，幫家人做家務(wù)，不打擾父母工作。對客人有禮貌，不打擾爺爺奶奶休息。不頂撞父母，自己的事情自己做，父母勞累時多關(guān)心，有事和父母商量，外出時和家人打招呼，家人生病時送水送藥。

8、歡迎小伙伴來家里做客，要告訴小伙伴你家里的地址、到你家的交通路線、你家周圍的標(biāo)志性建筑物、綠化狀況和樓房的顏色等。

9、《禮記·孔子閑居》中寫道“天無私覆，地?zé)o私載，日月無私照”意思是人們應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心和愛護(hù)，因?yàn)槲覀兩钤谕黄{(lán)天下，居住在同一個地球上。

第三單元

為中華之崛起而讀書

菁菁校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。只有從小打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來才能奏出人生輝煌的樂章。

2、古今名人從小好學(xué)、勤學(xué)的故事，激勵我們珍惜今天的大好時光，努力學(xué)習(xí)，天天向上。

3、華羅庚閣樓著書；匡衡鑿壁借光；孔子好學(xué)不倦；茅以升少年立志造橋；宋濂冒雪訪師；高士其身殘志堅(jiān)。

4、天才在于積累，聰明在于勤奮——華羅庚；為中華之崛起而讀書——周恩來；愛書吧，它是你知識的源泉——高爾基；我們要像海綿一樣吸收有用的知識——加里寧；知識有如人體的血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭。——高士其

5、關(guān)于學(xué)習(xí)的格言：少壯不努力，老大徒傷悲；少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

6、世上無難事，只怕有心人。只有專心致志，持之以恒，才能獲得成功。

7、堅(jiān)持就是勝利。

8、注意力不集中會影響學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)成績不理想、做事粗心大意，很可能與注意力不集中有關(guān)。

9、學(xué)習(xí)時要專心，上課不做小動作，思想要集中，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后完成作業(yè)時要認(rèn)真、細(xì)心。

10、上課時，專心聽，做作業(yè)，要認(rèn)真。有疑問，速解決，勤用腦，多動筆，博覽群書好處多，學(xué)習(xí)讓我變聰明。

11、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，只有珍惜時間，才能成為時間的小主人。

12、惜時諺語：光陰好比河中水，只能流去不能回。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。不珍惜時間的人，等于不珍惜生命。人生百年幾今日，明朝又有明朝事。少壯不努力，老大徒傷悲。

第四單元

七彩的社會生活

我們的生活多姿多彩，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)；我們的生活精彩紛呈，生產(chǎn)、交易、消費(fèi)；各行各業(yè)的勞動者為人們的生活付出了勞動和智慧。

2、各行各業(yè)的勞動者為人們的生活付出了勞動和智慧。

3、各種職業(yè)的勞動都是人們生活所需要的，各種各樣的勞動都是光榮的，都應(yīng)得到尊重。

4、教師：教書育人，培養(yǎng)下一代。造船工人：制造船只，為人們提供海上交通工具。解放軍：保家衛(wèi)國。醫(yī)生：救死扶傷。警察：除暴安良。農(nóng)民：為人們生產(chǎn)糧食。

5、市場是商品買賣的場所。市場的種類主要有：集市、零售商店、百貨商店、超市、專賣店等。

6、在超市里，顧客實(shí)行“自我服務(wù)”的方式。

7、荔枝罐頭的價格是這樣形成的：采摘、生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸、批發(fā)零售。

8、三無產(chǎn)品是指無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證，無產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址和無生產(chǎn)日期、有效期的產(chǎn)品

9、新的購物方式有電視購物和網(wǎng)上購物。

10、聰明的消費(fèi)者會買同樣的商品，花較少的錢；同樣的商品要貨比三家。聰明的經(jīng)銷者會薄利多銷、誠實(shí)守信。

11、農(nóng)村是農(nóng)作物的家園。

12、選購食品時要認(rèn)準(zhǔn)“綠色食品”標(biāo)志。我們要選擇無農(nóng)藥殘留、有機(jī)肥料培育的新鮮果菜。

13、蔬菜瓜果、肉類、家禽、水產(chǎn)品、米等都可以申報“綠色食品”標(biāo)志。

14、有機(jī)肥種植的食品的優(yōu)點(diǎn)是：既安全、優(yōu)質(zhì)、有營養(yǎng)，又能維護(hù)和改善人類生存環(huán)境。

15、農(nóng)民種柚的好處：增加了經(jīng)濟(jì)收入；發(fā)展了農(nóng)村運(yùn)輸業(yè)；促進(jìn)了農(nóng)村道路建設(shè)；利用電腦網(wǎng)絡(luò)使柚子走向了世界；科學(xué)種植柚，帶動了當(dāng)?shù)氐眉嫉陌l(fā)展。

16、從家庭小作坊到現(xiàn)代化大工廠，我們?nèi)粘Ｉ钣闷返纳a(chǎn)也在發(fā)生著變化。

17、日用品的生產(chǎn)是集體勞動的結(jié)晶。工廠進(jìn)行社會化大生產(chǎn)。

18、圖書的簡單制作流程：1圖文輸入、合成2出膠片3印刷4檢查5裝訂。

19、制作作文集的方法：1收集、整理作品2裁剪、裝訂3貼封面，標(biāo)明書名、作者、出版時間。

第三篇：三年級品德與社會復(fù)習(xí)題及答案

三年級品德與社會復(fù)習(xí)題

一、填空題

1、家是我們（生活）、（成長）的地方。它給我們（關(guān)心）、給我們（溫暖）。

2、學(xué)校是（學(xué)習(xí)）的地方。學(xué)校作為一個（教育）基地，為社會做出了很大的（貢獻(xiàn)）。

3、同學(xué)之間要相互（幫助）、（團(tuán)結(jié)）友愛。

4、老師告訴我們，要做（愛勞動）的孩子，所以我們積極地打掃衛(wèi)生。

5、圖書館、學(xué)校、郵電局、商店、車站、道路屬于（公共設(shè)施）。

6、社區(qū)就是我們（生活）的地方。

7、社區(qū)里有各種（公共設(shè)施），給人們的生活帶來方便。

8、我們應(yīng)該（愛惜）社區(qū)里的公共設(shè)施，（尊重）社區(qū)里的工作人員。

9、公共設(shè)施是公共財產(chǎn)，我們應(yīng)該（愛護(hù)使用）。

10、（農(nóng)村）社區(qū)就是指居民以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要謀生手段的區(qū)域社會。

11、家是共同的（生活），充滿（溫馨）的地方。

12、家庭成員要相互（關(guān)心），相互（照顧）。家是我們（生活）（成長）的地方。

13、我們要做德、智、體、美、勞（全面發(fā)展）的好孩子。

14、聾人學(xué)校屬于（特殊）的學(xué)校。

15、老師是（知識）的傳播者，我們應(yīng)該（尊重）老師。

16、同學(xué)有困難，我們要相互（幫助）。社區(qū)居民要有共同的（生活方式）和（社區(qū)意識）。

17、失敗是成功之（母）。活到老學(xué)到（老）。

18、良好的（學(xué)習(xí)）習(xí)慣，需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和（要求）。

19、遇見不會的事情時，應(yīng)該多想、（多問）。20、面對學(xué)習(xí)過程中的困難，我們不能輕言（放棄），只有堅(jiān)持才能換了最終的（成功）。

21、沒有誰一生下來什么都會，許多常識和技能都要靠后天的（學(xué)習(xí)）。

22、每個人在學(xué)習(xí)中都會（第一次）。第一次可能學(xué)會了，也可能學(xué)不會，不過沒關(guān)系，這都是人生的（經(jīng)驗(yàn)）。

23、每當(dāng)我學(xué)會某一樣?xùn)|西，都會有（成功）的喜悅。

24、我要做個愛（學(xué)習(xí)）的好孩子。

25、生活中到處都有我們的（老師）。

26、留心（觀察），善于（思考），我們就能學(xué)到很多東西。

27、學(xué)習(xí)的途徑有（很多）。

28、生活中處處有（學(xué)問）、我們要做學(xué)習(xí)的（有心）人。

29、我們學(xué)習(xí)的途徑主要有（老師）、（書本）、（電視）、（他人）等

30、在信息發(fā)達(dá)的今天，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)來（學(xué)習(xí)知識）。

31、學(xué)習(xí)是為（自己），不是為別人。

32、在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們應(yīng)該動腦筋,(想辦法),克服這些困難。

33、我們要明白時間的珍貴，做個和時間（賽跑）的人。應(yīng)該制定好詳細(xì)的學(xué)習(xí)（計劃）。

34、知識的探索需要（積極）、主動的態(tài)度。

35、效率就是用最少的勞動和費(fèi)用獲得最好的（效果）。

36、克服困難也會給我們帶來（快樂）的體驗(yàn)。

37、當(dāng)今社會是（學(xué)習(xí)型）社會，學(xué)習(xí)將伴隨人的一生。

38、只要合理安排和利用時間，就能提高學(xué)習(xí)（效率）。

39、學(xué)習(xí)是一種社會（風(fēng)氣）。

40、我們不要做學(xué)習(xí)的奴隸，而要做學(xué)習(xí)的（主人）。

41、人類要向（學(xué)習(xí)）型社會發(fā)展，形成愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的社會風(fēng)氣。

42、我們要合理安排（學(xué)習(xí)）、游戲、（休息）的時間。

43、留心（觀察），善于（思考），我們就能學(xué)到很多東西。

44、生活中處處都有（學(xué)問），到處都有我們學(xué)習(xí)的（場所）。

45、社區(qū)里有很多工作人員，負(fù)責(zé)管理小區(qū)人們的（生活），使小區(qū)里的生活更（方便）、更（快樂）。

46、學(xué)習(xí)、做事要抓緊時間，提高（效率）。

47、無論是（生活）、（學(xué)習(xí)）還是（游戲），都要有規(guī)則。

48、在學(xué)校上樓的時候，我們要遵守（右行禮讓）的規(guī)則。

49、過馬路的時候，我要遵守規(guī)則，看（紅綠燈），走（斑馬線）。50汽車要遵守交通規(guī)則，（紅燈）停，（綠燈）行。

51、有序的社會必須是人人具有強(qiáng)烈的（規(guī)則）意識。

52、規(guī)則是為了保證活動的（安全），規(guī)則是為了保持我們學(xué)校和教室的（衛(wèi)生），規(guī)則是 為了保證學(xué)習(xí)的（井然有序）。

53、學(xué)校規(guī)則可以保證我們（健康）（安全）（愉快）地學(xué)習(xí)。

54、在馬路上見到不遵守交通規(guī)則的行為，我們要（批評）和（阻止）。

55、我們是生活在集體中的，集體的規(guī)則需要大家一起（協(xié)商）。

56、學(xué)校的規(guī)則是（老師）制定的，但是我們需要給自己制定（規(guī)則）。

57、規(guī)則是為了保證活動的（安全），規(guī)則是為了保持我們學(xué)校和教室的（衛(wèi)生），規(guī)則是 為了保證學(xué)習(xí)的（井然有序）。

58、不遵守規(guī)則可能會造成很多的（惡果）。

59、每個人在不同的生活場所有不同的（角色）。不同的社會角色有不同的社會（責(zé)任）。60、在劇場我們是（觀眾），在公共汽車上我們是（乘客），在商店我們是（顧客）。61、集體的榮譽(yù)要靠全班每個成員共同（努力）。

62、我們是社會的小主任，社會的（進(jìn)步）、國家的繁榮，也要我們的（努力）。

63、每個人都有目標(biāo)，每個人都會朝著目標(biāo)去（奮斗）。奮斗過程可能會遇見很多困難，但我們一定要記住：要做就要（努力）做好。64、我們生活在班集體中，感受著集體給我們帶來的（溫暖）和（力量）。

二、連線

媽媽做家務(wù)。（√）

5、三人行，必有我?guī)煛＃ā蹋?/p>

6、天才一出生就什么都會，他們不需

要學(xué)習(xí)。（x）

7、生活中到處都有學(xué)問，到處都是我們學(xué)習(xí)的場所。

8、自學(xué)也是一種學(xué)習(xí)途徑。

（√）

9、大人們只管工作就可可以了，何必

這么努力的學(xué)習(xí)呢？（x）

10、老師什么都應(yīng)該會，可以不學(xué)習(xí)

了。（x）

11、今天我學(xué)做飯，但打碎了碗，真

是成事不足，敗事有余。（x）

12、認(rèn)真聽課、獨(dú)立思考都是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（√）

13、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要嚴(yán)格的訓(xùn)

練和要求。（√）

14、多學(xué)一門技巧，就多了一條發(fā)展

之路。（√）

15、我遵守規(guī)則是為了老師表揚(yáng)我是個好孩子。（x）

16、我們要遵守“飯前洗手飯后漱

口”規(guī)則，這樣才不會生病。（√）

17、我們要保持教室的衛(wèi)生，這是我們自己制定的規(guī)則。（√）

18、我們自己制定的規(guī)則不能和學(xué)

校的規(guī)則沖突。（√）

19、今天是星期天，不用遵守規(guī)則

了。（x）

20、我是班長，班級的規(guī)則我說了

算。（x）

21、我們每個人都要扮演形形色色種子站

看病 郵電局

寄信 的社會角色。（√）

農(nóng)村醫(yī)療站

購買日用品 電話亭

運(yùn)動

22、我是家里的小皇帝，大人們都要小百貨店

買菜 報刊亭

看報

讓著我。（x）

農(nóng)貿(mào)市場

購買種子 健身器械

打電話

23、我想幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，但媽媽說

三、判斷題 我還小等長大了再說。（x）

1、我的任務(wù)是讀書，所以，家務(wù)事都

24、只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮集體最大的應(yīng)該有爸爸媽媽承擔(dān)。（x）力量。（√）

2、洗衣、做飯是大人的事，我現(xiàn)在不

25、做好自己能做的事情，說起來容學(xué)習(xí)，長大自然會做的。（x）易做起來難，需要我們堅(jiān)持和努力。

3、在學(xué)習(xí)的過程中，沒有最初的堅(jiān)持，（√）就沒有后來的成功。（√）

26、我是小孩，所以做錯事不需要承

4、周末做完作業(yè)，我還要學(xué)會幫爸爸擔(dān)責(zé)任。（x）

27、家里、學(xué)校、社區(qū)的事情需要大家共同努力。（√）

28、社區(qū)里的公共設(shè)施弄壞了算了，不需要負(fù)責(zé)任。（x）

29、留心觀察、善于思考，我們就能學(xué)到很多東西。（√）

30、班級的榮譽(yù)是每個班級成員的榮譽(yù)。（√）

四、問答題

1、與父母發(fā)生矛盾，你會怎么解決？ 答：冷靜的面對矛盾，如果是自己錯了就要勇于承認(rèn)錯誤，并加以改正。

2、你覺得你在學(xué)校有哪些收獲？

答：學(xué)習(xí)了知識文化，學(xué)習(xí)了做人的道理，認(rèn)識了很多朋友。

3、你認(rèn)為社區(qū)給人們的生活帶來哪些好處？

答：社區(qū)給人們的生活帶來了很多方便。

4、說一說，生活中我們可以通過哪些途徑學(xué)習(xí)？

答：可以通過看書、看電視、請教別人、上網(wǎng)等。

5、你如何理解“活到老，學(xué)到老”這句話？

答：說明人的一生都要不斷的學(xué)習(xí)才行。

6、你怎么理解“笨鳥先飛”這句話？ 答：意思是如果自己不是特別聰明就要比別人付出更多的努力。

7、為什么我們要遵守規(guī)則？

答：只有遵守規(guī)則，才能保障我們的安全、促進(jìn)同學(xué)間的交往、建立有序的社會。

8、你覺得你身邊有的規(guī)則有什么用？ 答：規(guī)則可以規(guī)范我們的生活和學(xué)習(xí)等。

9、哪些行為是不遵守規(guī)則的行為，請舉例說明。

答：如：不走斑馬線，闖紅燈，上課大聲喧嘩，亂涂亂畫等。

10、規(guī)則是這樣產(chǎn)生的？在我們的生活、學(xué)習(xí)中起什么作用？

答：規(guī)則是大多數(shù)人商議的結(jié)果，它能規(guī)范我們的言行舉止。

11、社會責(zé)任是什么？

答：就是要對自己、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。

12、請舉例說明不同的社會角色的社會責(zé)任。

答：如：學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)，老師的責(zé)任是

教書育人，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……

13、在家里，你認(rèn)為自己應(yīng)該有哪些

責(zé)任？

答：在家要分擔(dān)力所能及的家務(wù)、收拾自己的房間等。

14、你認(rèn)為自己在班級的榮譽(yù)中起

什么作用？

答：班級的榮譽(yù)也需要我的努力，我也能出一份力。

15、生活中存在哪些規(guī)則？

答：生活中的規(guī)則很多。交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行；學(xué)習(xí)規(guī)則：認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)；

秩序規(guī)則：排隊(duì)等。

第四篇：三年級品德與社會復(fù)習(xí)題0

三年級品德與社會復(fù)習(xí)題

一、填空題

1、家是我們（生活）、（成長）的地方。它給我們（關(guān)心）、給我們（溫暖）。

2、學(xué)校是（學(xué)習(xí)）的地方。學(xué)校作為一個（教育）基地，為社會做出了很大的（貢獻(xiàn)）。

3、同學(xué)之間要相互（幫助）、（團(tuán)結(jié)）友愛。

4、老師告訴我們，要做（愛勞動）的孩子，所以我們積極地打掃衛(wèi)生。

5、圖書館、學(xué)校、郵電局、商店、車站、道路屬于（公共設(shè)施）。

6、社區(qū)就是我們（生活）的地方。

7、社區(qū)里有各種（公共設(shè)施），給人們的生活帶來方便。

8、我們應(yīng)該（愛惜）社區(qū)里的公共設(shè)施，（尊重）社區(qū)里的工作人員。

9、公共設(shè)施是公共財產(chǎn)，我們應(yīng)該（愛護(hù)使用）。

10、（農(nóng)村）社區(qū)就是指居民以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要謀生手段的區(qū)域社會。

11、家是共同的（生活），充滿（溫馨）的地方。

12、家庭成員要相互（關(guān)心），相互（照顧）。家是我們（生活）（成長）的地方。

13、我們要做德、智、體、美、勞（全面發(fā)展）的好孩子。

14、聾人學(xué)校屬于（特殊）的學(xué)校。

15、老師是（知識）的傳播者，我們應(yīng)該（尊重）老師。

16、同學(xué)有困難，我們要相互（幫助）。社區(qū)居民要有共同的（生活方式）和（社區(qū)意識）。

17、失敗是成功之（母）。活到老學(xué)到（老）。

18、良好的（學(xué)習(xí)）習(xí)慣，需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和（要求）。

19、遇見不會的事情時，應(yīng)該多想、（多問）。

20、面對學(xué)習(xí)過程中的困難，我們不能輕言（放棄），只有堅(jiān)持才能換了最終的（成功）。

21、沒有誰一生下來什么都會，許多常識和技能都要靠后天的（學(xué)習(xí)）。

22、每個人在學(xué)習(xí)中都會（第一次）。第一次可能學(xué)會了，也可能學(xué)不會，不過沒關(guān)系，這都是人生的（經(jīng)驗(yàn)）。

23、每當(dāng)我學(xué)會某一樣?xùn)|西，都會有（成功）的喜悅。

24、我要做個愛（學(xué)習(xí)）的好孩子。

25、生活中到處都有我們的（老師）。

26、留心（觀察），善于（思考），我們就能學(xué)到很多東西。

27、學(xué)習(xí)的途徑有（很多）。

28、生活中處處有（學(xué)問）、我們要做學(xué)習(xí)的（有心）人。

29、我們學(xué)習(xí)的途徑主要有（老師）、（書本）、（電視）、（他人）等 30、在信息發(fā)達(dá)的今天，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)來（學(xué)習(xí)知識）。

31、學(xué)習(xí)是為（自己），不是為別人。

32、在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們應(yīng)該動腦筋,(想辦法),克服這些困難。

33、我們要明白時間的珍貴，做個和時間（賽跑）的人。應(yīng)該制定好詳細(xì)的學(xué)習(xí)（計劃）。

34、知識的探索需要（積極）、主動的態(tài)度。

35、效率就是用最少的勞動和費(fèi)用獲得最好的（效果）。

36、克服困難也會給我們帶來（快樂）的體驗(yàn)。

37、當(dāng)今社會是（學(xué)習(xí)型）社會，學(xué)習(xí)將伴隨人的一生。

38、只要合理安排和利用時間，就能提高學(xué)習(xí)（效率）。

39、學(xué)習(xí)是一種社會（風(fēng)氣）。

40、我們不要做學(xué)習(xí)的奴隸，而要做學(xué)習(xí)的（主人）。

41、人類要向（學(xué)習(xí)）型社會發(fā)展，形成愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的社會風(fēng)氣。

42、我們要合理安排（學(xué)習(xí)）、游戲、（休息）的時間。

43、留心（觀察），善于（思考），我們就能學(xué)到很多東西。

44、生活中處處都有（學(xué)問），到處都有我們學(xué)習(xí)的（場所）。

45、社區(qū)里有很多工作人員，負(fù)責(zé)管理小區(qū)人們的（生活），使小區(qū)里的生活更（方便）、更（快樂）。

46、學(xué)習(xí)、做事要抓緊時間，提高（效率）。

47、無論是（生活）、（學(xué)習(xí)）還是（游戲），都要有規(guī)則。

48、在學(xué)校上樓的時候，我們要遵守（右行禮讓）的規(guī)則。

49、過馬路的時候，我要遵守規(guī)則，看（紅綠燈），走（斑馬線）。50汽車要遵守交通規(guī)則，（紅燈）停，（綠燈）行。

51、有序的社會必須是人人具有強(qiáng)烈的（規(guī)則）意識。

52、規(guī)則是為了保證活動的（安全），規(guī)則是為了保持我們學(xué)校和教室的（衛(wèi)生），規(guī)則是 為了保證學(xué)習(xí)的（井然有序）。

53、學(xué)校規(guī)則可以保證我們（健康）（安全）（愉快）地學(xué)習(xí)。

54、在馬路上見到不遵守交通規(guī)則的行為，我們要（批評）和（阻止）。

55、我們是生活在集體中的，集體的規(guī)則需要大家一起（協(xié)商）。

56、學(xué)校的規(guī)則是（老師）制定的，但是我們需要給自己制定（規(guī)則）。

57、規(guī)則是為了保證活動的（安全），規(guī)則是為了保持我們學(xué)校和教室的（衛(wèi)生），規(guī)則是 為了保證學(xué)習(xí)的（井然有序）。

58、不遵守規(guī)則可能會造成很多的（惡果）。

59、每個人在不同的生活場所有不同的（角色）。不同的社會角色有不同的社會（責(zé)任）。60、在劇場我們是（觀眾），在公共汽車上我們是（乘客），在商店我們是（顧客）。61、集體的榮譽(yù)要靠全班每個成員共同（努力）。62、我們是社會的小主任，社會的（進(jìn)步）、國家的繁榮，也要我們的（努力）。63、每個人都有目標(biāo)，每個人都會朝著目標(biāo)去（奮斗）。奮斗過程可能會遇見很多困難，但我們一定要記住：要做就要（努力）做好。

64、我們生活在班集體中，感受著集體給我們帶來的（溫暖）和（力量）。

二、連線

種子站看病

農(nóng)村醫(yī)療站購買日用品 小百貨店買菜 農(nóng)貿(mào)市場購買種子

郵電局寄信 電話亭運(yùn)動 報刊亭看報 健身器械打電話

三、判斷題

1、我的任務(wù)是讀書，所以，家務(wù)事都應(yīng)該有爸爸媽媽承擔(dān)。（x）

2、洗衣、做飯是大人的事，我現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長大自然會做的。（x）

3、在學(xué)習(xí)的過程中，沒有最初的堅(jiān)持，就沒有后來的成功。（√）

4、周末做完作業(yè)，我還要學(xué)會幫爸爸媽媽做家務(wù)。（√）

5、三人行，必有我?guī)煛＃ā蹋?/p>

6、天才一出生就什么都會，他們不需要學(xué)習(xí)。（x）

7、生活中到處都有學(xué)問，到處都是我們學(xué)習(xí)的場所。

8、自學(xué)也是一種學(xué)習(xí)途徑。（√）

9、大人們只管工作就可可以了，何必這么努力的學(xué)習(xí)呢？（x）

10、老師什么都應(yīng)該會，可以不學(xué)習(xí)了。（x）

11、今天我學(xué)做飯，但打碎了碗，真是成事不足，敗事有余。（x）

12、認(rèn)真聽課、獨(dú)立思考都是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（√）

13、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和要求。（√）

14、多學(xué)一門技巧，就多了一條發(fā)展之路。（√）

15、我遵守規(guī)則是為了老師表揚(yáng)我是個好孩子。（x）

16、我們要遵守“飯前洗手飯后漱口”規(guī)則，這樣才不會生病。（√）答：如：學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)，老師的責(zé)任是教書育人，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……

13、在家里，你認(rèn)為自己應(yīng)該有哪些責(zé)任？ 答：在家要分擔(dān)力所能及的家務(wù)、收拾自己的房間等。

14、你認(rèn)為自己在班級的榮譽(yù)中起什么作用？ 答：班級的榮譽(yù)也需要我的努力，我也能出一份力。

15、生活中存在哪些規(guī)則？

17、我們要保持教室的衛(wèi)生，這是我們自己制定的規(guī)則。（√）

18、我們自己制定的規(guī)則不能和學(xué)校的規(guī)則沖突。（√）

19、今天是星期天，不用遵守規(guī)則了。（x）20、我是班長，班級的規(guī)則我說了算。（x）

21、我們每個人都要扮演形形色色的社會角色。（√）

22、我是家里的小皇帝，大人們都要讓著我。（x）

23、我想幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，但媽媽說我還小等長大了再說。（x）

24、只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮集體最大的力量。（√）

25、做好自己能做的事情，說起來容易做起來難，需要我們堅(jiān)持和努力。（26、我是小孩，所以做錯事不需要承擔(dān)責(zé)任。（x）

27、家里、學(xué)校、社區(qū)的事情需要大家共同努力。（√）

28、社區(qū)里的公共設(shè)施弄壞了算了，不需要負(fù)責(zé)任。（x）

29、留心觀察、善于思考，我們就能學(xué)到很多東西。（√）30、班級的榮譽(yù)是每個班級成員的榮譽(yù)。（√）

四、問答題

1、與父母發(fā)生矛盾，你會怎么解決？

答：冷靜的面對矛盾，如果是自己錯了就要勇于承認(rèn)錯誤，并加以改正。

2、你覺得你在學(xué)校有哪些收獲？

答：學(xué)習(xí)了知識文化，學(xué)習(xí)了做人的道理，認(rèn)識了很多朋友。

3、你認(rèn)為社區(qū)給人們的生活帶來哪些好處？ 答：社區(qū)給人們的生活帶來了很多方便。

4、說一說，生活中我們可以通過哪些途徑學(xué)習(xí)？ 答：可以通過看書、看電視、請教別人、上網(wǎng)等。

5、你如何理解“活到老，學(xué)到老”這句話？ 答：說明人的一生都要不斷的學(xué)習(xí)才行。

6、你怎么理解“笨鳥先飛”這句話？

答：意思是如果自己不是特別聰明就要比別人付出更多的努力。

7、為什么我們要遵守規(guī)則？

答：只有遵守規(guī)則，才能保障我們的安全、促進(jìn)同學(xué)間的交往、建立有序的社會。

8、你覺得你身邊有的規(guī)則有什么用？ 答：規(guī)則可以規(guī)范我們的生活和學(xué)習(xí)等。

9、哪些行為是不遵守規(guī)則的行為，請舉例說明。

答：如：不走斑馬線，闖紅燈，上課大聲喧嘩，亂涂亂畫等。

10、規(guī)則是這樣產(chǎn)生的？在我們的生活、學(xué)習(xí)中起什么作用？ 答：規(guī)則是大多數(shù)人商議的結(jié)果，它能規(guī)范我們的言行舉止。

11、社會責(zé)任是什么？

答：就是要對自己、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。

12、請舉例說明不同的社會角色的社會責(zé)任。）答：生活中的規(guī)則很多。交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行；學(xué)習(xí)規(guī)則：認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)； 秩序規(guī)則：排隊(duì)等。

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三年級下冊品德與社會復(fù)習(xí)資料

四、說說我們生活的地方

1、（社區(qū)）就是（許多人共同生活）的（同一個地方）。

2、每個國家都有社區(qū)，社區(qū)里的人們都是從不同的地方搬來的，我們的社區(qū)還在發(fā)展，居民也在不斷地增加，我們國家有大山深處的（少數(shù)民族社區(qū)），有錯落有致的（山地社區(qū)），有視野開闊的（農(nóng)村社區(qū)），還有欣欣向榮的（沿

海社區(qū)）。

3、世界上其它國家都有和我們國家相類似的社區(qū)，在每個社區(qū)中，人們（互相幫助），共同（承擔(dān)社區(qū)的工作），滿足（他們自己的需要）。

4、農(nóng)村社區(qū)有許多地方和城市是一樣的，這里也有（學(xué)校、醫(yī)院、郵電局、商店）等基本的生活服務(wù)設(shè)施。農(nóng)村的社區(qū)環(huán)境與城市相比也有許多不同，這里有（廣闊的田野、清新的空氣），田野里四季生長著不同的農(nóng)作物。5、50年前，社區(qū)里的人們多居住在低矮的（平房）里。（社區(qū)）是我們共同的家園，它的變化與我們（每個人的日常生活息息相關(guān)），它的發(fā)展反映著(祖國的進(jìn)步)。

6、這些年，我們農(nóng)村社區(qū)的變化很大，村里買了聯(lián)合收割機(jī)，新建了現(xiàn)代化的養(yǎng)牛場、養(yǎng)雞場，家家都住進(jìn)了新樓房，人們用（勤勞和智慧）換來了幸福美滿的生活。

7、（大片的農(nóng)田）是農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)的最顯著不同。

8、人們生活在一起，難免產(chǎn)生矛盾和問題，遇到這樣的事情，就找（居委會）來幫忙解決。

9、1998年11月4日，中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會正式通過了新的《中華人民共和國村民委員會組織法》，在農(nóng)村開始了村一級自治，邁出了(中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)民主體制改革的重要一步)。

10、(居委會)是為居民服務(wù)的組織，只要和居民生活有關(guān)的，就屬于居委會的工作范圍，工作雖然(細(xì)致、繁瑣)，但對居民來講是(不可缺少)的。

11、居委會經(jīng)常組織居民開展一些有益的活動，如舉辦（居民運(yùn)動會），觀看（露天電影），開辦（健康講座）等。

12、我們需要更安全的（社區(qū)環(huán)境），更方便的（社區(qū)服務(wù)），還需要豐富多彩的（社區(qū)文化生活）。

13、在我們是社區(qū)里，大人們以各種各樣的方式建設(shè)社區(qū)環(huán)境，豐富社區(qū)生活，我們小學(xué)生也成立了社區(qū)少先隊(duì)，用我們的方式，做我們力所能及的事情。

14、常用的服務(wù)電話：急救（120）火警（119）匪警（110）號碼查詢（114）。

15、當(dāng)你屬于一個社區(qū)時，你就會分享社區(qū)的利益，同時你也要承擔(dān)社區(qū)的責(zé)任，參加社區(qū)的活動。16 城市攝取和農(nóng)村攝取相比較,有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

相同點(diǎn):農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)都有學(xué)校、醫(yī)院、郵電局、商店等基本的生活服務(wù)設(shè)施

不同點(diǎn)：農(nóng)村社區(qū)有更廣闊的田野、清新的空氣、田野里四季生長著不同的農(nóng)作物，而城市社區(qū)沒有這些。

五、畫畫我們成長的地方

1、（教室）是我們學(xué)習(xí)的主要場所，在這里，我們每天聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，在這里，同學(xué)們之間結(jié)下了深厚的友誼。

2、要想完整地反映學(xué)校的全貌，最好的方法是為學(xué)校畫張地圖。要想把地圖畫好，首先要（學(xué)會辨別方向）。

3、如果沒有指南針，我們可以看太陽、看北極星、看房屋來辨別方向，太陽每天東升西落，北極星永遠(yuǎn)指向北方，房屋一般座北朝南。

4、實(shí)地確定方向時，首先要（選定一個方向），然后確定其它方向，一般來說，可以面朝北站立，平身雙臂，左臂指西，右臂指東，這時，你的前方是北，身后是南。

5、指南車是（宋朝）人建造的。

6、根據(jù)實(shí)地確定方向時“面北背南，左西右東”的習(xí)慣，人們在畫地圖時，形成了“上北下南，左西右東”的通用表示法。

7、怎樣把地圖畫好？

答：

1、確定方向，并在圖上標(biāo)注好方向，2、選定一個中心，比如花壇、旗桿等。

3、以這個中心為基本點(diǎn)，看看周圍都有些什么，比如教學(xué)樓、操場等，并將選定的內(nèi)容畫在相應(yīng)的位置上。

4、填上自己喜歡的顏色。

8、在調(diào)查過程中要注意什么？

答：

1、交通安全。

2、對人有禮貌。

3、不要妨礙他人。

4、互相幫助。

9、在調(diào)查中，要特別注意把所走的道路記錄下來，并把沿途看到的主要景物記在相應(yīng)的位置，這樣地圖的大致輪廓就出來了。

10、地圖上的小框子里面有各種不同顏色的（標(biāo)記和符號），它們叫做圖例。地圖制作者使用圖例來代表實(shí)際景物，這樣可以在地圖中包含更多的內(nèi)容。

11、地圖是一個地區(qū)的平面圖，它用特定的符號向人們展示特定地區(qū)地面上的特定景物，自古以來，人們就利用不同種類的地圖環(huán)游世界。

12、人們要在一個地方生存，就要辨別方向，熟悉道路，要去陌生的地方，就希望知道那里的山脈、河流、湖泊、土地等，地圖的歷史很悠久，傳說人類在發(fā)明文字以前就有地圖了那時遇到行人問路，人們就用符號、線段及簡單的圖形畫成粗略的示意圖，可以說這就是最初的地圖了，今天的旅行者使用科學(xué)、準(zhǔn)確的地圖，能夠清楚地分辨出城市、平原、山脈、道路、河流、湖泊、海洋、沙漠等。現(xiàn)在的地圖多種多樣、豐富多彩，有交通圖、政區(qū)圖、地形圖、航海圖、軍事地圖等，可以適合不同的用途。

13、地圖能告訴我們什么？生活中我們怎樣使用地圖？

答：地圖能告訴我們一個地方的地形特點(diǎn)，告訴我們那個地方的山脈、河流、湖泊和土地的分布，還可以使旅行者清楚的分辨出城市、平原、山區(qū)和沙漠等，地圖還可以告訴我們糧食種植區(qū)的分布情況。

我們在使用地圖時要根據(jù)自己的需要選擇合適的地圖。比如旅游時選擇旅游圖。.14,辨別方向的方法?

1看太陽 2看北極星 3.看住家戶的房檐4.利用指南針 15什么是圖例？為什么要用圖例代表實(shí)際景物？

地圖上有一個小框子，里面有各種不同顏色的標(biāo)記和符號，他們叫做圖例。地圖制作者使用圖例來代表實(shí)際景物，這樣可以在地圖中包含更多的內(nèi)容。

六、看看我們周圍的商店

1、在我們的生活中，購物是一件重要的事情。我們是學(xué)習(xí)用具、衣服、食品、日用品，幾乎都要從商店購買。如果沒有商店，生活會很不方便。

2、購物是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N主要的消費(fèi)，除此之外，看電影、旅游等也是一種消費(fèi)。3、1850年，法國巴黎的一家百貨商場開業(yè)，這就是現(xiàn)代商場的開始。

4、在每個城市的中心區(qū)域，都會有繁華的商業(yè)街，在那里有許多大型的百貨商場，人們從四面八方來到這里購物、休閑，商場里通常裝有中央空調(diào)，還開辟有各種休息和娛樂的場所，設(shè)有餐廳，使購物的顧客感到方便、輕松和愉快。

5、農(nóng)歷是我們中國人自己計算時間的方法。今天的人們也仍然經(jīng)常使用農(nóng)歷，在農(nóng)村，就更是離不開它。農(nóng)歷的新年，就是咱們中國最熱鬧、最重要的節(jié)日---春節(jié)。

6、近年來，隨著城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展，出現(xiàn)了很多自選商場，也就是超市，而且它們大多數(shù)都建在社區(qū)李里，極大地方便了人們的購物。

7、1879年，收款機(jī)首次在美國出現(xiàn)，它能夠清楚地記錄每筆買賣，可以安全地存放現(xiàn)金，現(xiàn)代的電子收款機(jī)還可以打印收據(jù)。

8、人們的日常生活離不開購物，現(xiàn)在，購物場所的種類越來越多，分布也越來越合理，人們購物越來越方便，這就是社會的進(jìn)步。

9、購物場所各種各樣，所在的地點(diǎn)也各有不同，你注意過自己居住地方的購物場所嗎？有什么發(fā)現(xiàn)和體會？

答：我們居住的周圍，就有菜市場、超市和服裝、學(xué)習(xí)用品、鞋帽等商店，我們不用走多遠(yuǎn)就能買到需要的東西。我最喜歡大商場和超市，那里什么東西都有，每次都可以買到所需要的商品。大商場當(dāng)然好，可是小商店也不能少，有時大商場下班了，我們急需的商品可以在小商店里買。

10、我們的祖先以物易物，宋代有民間集市，清代有市場，20世紀(jì)70年代有百貨商店，20世紀(jì)50年代有供銷合作社，荷蘭有著名的花卉市場，阿拉伯的農(nóng)貿(mào)市場，歐洲的汽車商店，日本的魚市場，泰國的水上市場，土耳其的地毯商店，在全世界都很有名。

11、商店里的售貨員不但要熟悉各種商品的價格，而且還要知道它們的質(zhì)量和特點(diǎn)。收款員在工作時必須非常仔細(xì)，不管多忙也不能出錯。過去收款用算盤，現(xiàn)在許多大商場都用上了電子收款機(jī)。采購員的工作既辛苦又有趣，他們要去很多地方，采購大家喜歡的好商品。保安人員負(fù)責(zé)商店的安全，就連夜里也要值班。經(jīng)理的工作是管理整個商店，什么商品受歡迎、哪種商品質(zhì)量不好、防火設(shè)施有沒有問題、商店里的空氣好不好等都要考慮。

12、在許多產(chǎn)品的包裝上，都有一組由數(shù)字和黑白條紋組成的條碼，這就是條形碼。收款處的激光掃描器能夠有條形碼讀出產(chǎn)品的名稱、價格，收款機(jī)隨即打出賬單。通過商店里的電腦系統(tǒng)，還可以通知中央電腦及時補(bǔ)充貨物。

13、一種商品的價格是怎樣決定的？

答：一種商品的價格與購物的場所有很大關(guān)系。影響商品價格的因素是多方面的，比如品種、生長或生產(chǎn)過程中投入的費(fèi)用、運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用、包裝或保鮮的費(fèi)用等。

14、什么是三無產(chǎn)品？ 答：

1、無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證

2、無產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址。

3、無生產(chǎn)日期和有效期

15、社會越進(jìn)步，商品就越豐富，所以多了解一些商品知識很重要。

13、我們可以通過哪些商品信息了解我們要買的東西？ 答：

1、有沒有生產(chǎn)日期

2、寫沒寫產(chǎn)品的材料或成分

3、有沒有產(chǎn)品說明

4、有沒有寫清楚產(chǎn)品名和生產(chǎn)廠家

5、有沒有生產(chǎn)許可證號

6、有沒有注明保質(zhì)期

14、商品從功能上可以分為兩類：實(shí)用類：如米、面、蔬菜。休閑類：如開心豆、花生等

15、食用時要注意外觀、不變色、不變味、不變質(zhì)

16、食品的分類有哪些？

答：糧食類：大米、小麥、玉米

肉禽蛋類：牛羊肉、雞蛋 豆類：大豆、蠶豆 水果類：蘋果、香蕉 奶制品類：奶粉

17、我們在買東西的時候要有節(jié)制，如果見到自己喜歡的東西就買，不僅要花很多錢，而且沒有什么用處，我們應(yīng)該買自己需要的東西。

18、做廣告也像做人，要講誠信。1994年10月27日，中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會通過了《中華人民共和國廣告法》，并與1995年2月1日起施行，這是我國的第一部廣告法。

19、怎樣做一個受歡迎的顧客？

答：在購物場所不大聲說笑，影響他人，不隨手亂拿亂放商品，在交款時要排隊(duì)，不弄壞商品或商品的包裝，如果不小心弄壞了，要告訴售貨員，并且要照價賠償。20、貨幣是怎樣產(chǎn)生的？

答：最早的人們是通過以物易物的方式來獲取自己需要的物品的，比如：用羊換麥子等，后來人們發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩，于是開始用一種物品專門交換自己需要的東西，這就是貨幣。早期的貨幣現(xiàn)在看來或許是稀奇古怪的，如貝殼、石頭等。在古代社會，大多數(shù)的貨幣是用金屬制成的，如銅、銀和金。到了11世紀(jì)，我國有了紙幣，這在全世界也是最早出現(xiàn)的。

21、人們在生產(chǎn)各種產(chǎn)品時，通常會考慮些什么？

答：會考慮生產(chǎn)成本，購買人群、購買能力和產(chǎn)品質(zhì)量。

22、人們在購買自己需要的東西時，又會考慮什么？ 答：產(chǎn)品的質(zhì)量、購買能力和實(shí)用價值。

23、各國的貨幣上都有精美的圖案，有的是國家美麗的風(fēng)景區(qū)，有的是著名的建筑物，還有許多是國家歷史上的名人。

24、信用卡上的凸字可以把使用者的名字和考號印在收據(jù)上，印有立體成像圖，很難偽造。

25、如何鑒別真假人民幣？

1.安全線 2。頭像水印 3。手工雕刻頭像 4。盲文5。隱形面額數(shù)字（驗(yàn)鈔燈下可見）

第五篇：三年級品德與社會復(fù)習(xí)題及答案

三年級品德與社會復(fù)習(xí)題

一、填空題

1、家是我們（生活）、（成長）的地方。它給我們（關(guān)心）、給我們（溫暖）。

2、學(xué)校是（學(xué)習(xí)）的地方。學(xué)校作為一個（教育）基地，為社會做出了很大的（貢獻(xiàn)）。

3、同學(xué)之間要相互（幫助）、（團(tuán)結(jié)）友愛。

4、老師告訴我們，要做（愛勞動）的孩子，所以我們積極地打掃衛(wèi)生。

5、圖書館、學(xué)校、郵電局、商店、車站、道路屬于（公共設(shè)施）。

6、社區(qū)就是我們（生活）的地方。

7、社區(qū)里有各種（公共設(shè)施），給人們的生活帶來方便。

8、我們應(yīng)該（愛惜）社區(qū)里的公共設(shè)施，（尊重）社區(qū)里的工作人員。

9、公共設(shè)施是公共財產(chǎn)，我們應(yīng)該（愛護(hù)使用）。

10、（農(nóng)村）社區(qū)就是指居民以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要謀生手段的區(qū)域社會。

11、家是共同的（生活），充滿（溫馨）的地方。

12、家庭成員要相互（關(guān)心），相互（照顧）。家是我們（生活）（成長）的地方。

13、我們要做德、智、體、美、勞（全面發(fā)展）的好孩子。

14、聾人學(xué)校屬于（特殊）的學(xué)校。

15、老師是（知識）的傳播者，我們應(yīng)該（尊重）老師。

16、同學(xué)有困難，我們要相互（幫助）。社區(qū)居民要有共同的（生活方式）和（社區(qū)意識）。

17、失敗是成功之（母）。活到老學(xué)到（老）。

18、良好的（學(xué)習(xí)）習(xí)慣，需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和（要求）。

19、遇見不會的事情時，應(yīng)該多想、（多問）。

20、面對學(xué)習(xí)過程中的困難，我們不能輕言（放棄），只有堅(jiān)持才能換了最終的（成功）。

21、沒有誰一生下來什么都會，許多常識和技能都要靠后天的（學(xué)習(xí)）。

22、每個人在學(xué)習(xí)中都會（第一次）。第一次可能學(xué)會了，也可能學(xué)不會，不過沒關(guān)系，這都是人生的（經(jīng)驗(yàn)）。

23、每當(dāng)我學(xué)會某一樣?xùn)|西，都會有（成功）的喜悅。

24、我要做個愛（學(xué)習(xí)）的好孩子。

25、生活中到處都有我們的（老師）。

26、留心（觀察），善于（思考），我們就能學(xué)到很多東西。

27、學(xué)習(xí)的途徑有（很多）。

28、生活中處處有（學(xué)問）、我們要做學(xué)習(xí)的（有心）人。

29、我們學(xué)習(xí)的途徑主要有（老師）、（書本）、（電視）、（他人）等

30、在信息發(fā)達(dá)的今天，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)來（學(xué)習(xí)知識）。

31、學(xué)習(xí)是為（自己），不是為別人。

32、在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們應(yīng)該動腦筋,(想辦法),克服這些困難。

33、我們要明白時間的珍貴，做個和時間（賽跑）的人。應(yīng)該制定好詳細(xì)的學(xué)習(xí)（計劃）。

34、知識的探索需要（積極）、主動的態(tài)度。

35、效率就是用最少的勞動和費(fèi)用獲得最好的（效果）。

36、克服困難也會給我們帶來（快樂）的體驗(yàn)。

37、當(dāng)今社會是（學(xué)習(xí)型）社會，學(xué)習(xí)將伴隨人的一生。

38、只要合理安排和利用時間，就能提高學(xué)習(xí)（效率）。

39、學(xué)習(xí)是一種社會（風(fēng)氣）。

40、我們不要做學(xué)習(xí)的奴隸，而要做學(xué)習(xí)的（主人）。

41、人類要向（學(xué)習(xí)）型社會發(fā)展，形成愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的社會風(fēng)氣。

42、我們要合理安排（學(xué)習(xí)）、游戲、（休息）的時間。

43、留心（觀察），善于（思考），我們就能學(xué)到很多東西。

44、生活中處處都有（學(xué)問），到處都有我們學(xué)習(xí)的（場所）。

45、社區(qū)里有很多工作人員，負(fù)責(zé)管理小區(qū)人們的（生活），使小區(qū)里的生活更（方便）、更（快樂）。

46、學(xué)習(xí)、做事要抓緊時間，提高（效率）。

47、無論是（生活）、（學(xué)習(xí)）還是（游戲），都要有規(guī)則。

48、在學(xué)校上樓的時候，我們要遵守（右行禮讓）的規(guī)則。

49、過馬路的時候，我要遵守規(guī)則，看（紅綠燈），走（斑馬線）。

50汽車要遵守交通規(guī)則，（紅燈）停，（綠燈）行。

51、有序的社會必須是人人具有強(qiáng)烈的（規(guī)則）意識。

52、規(guī)則是為了保證活動的（安全），規(guī)則是為了保持我們學(xué)校和教室的（衛(wèi)生），規(guī)則是 為了保證學(xué)習(xí)的（井然有序）。

53、學(xué)校規(guī)則可以保證我們（健康）（安全）（愉快）地學(xué)習(xí)。

54、在馬路上見到不遵守交通規(guī)則的行為，我們要（批評）和（阻止）。

55、我們是生活在集體中的，集體的規(guī)則需要大家一起（協(xié)商）。

56、學(xué)校的規(guī)則是（老師）制定的，但是我們需要給自己制定（規(guī)則）。

57、規(guī)則是為了保證活動的（安全），規(guī)則是為了保持我們學(xué)校和教室的（衛(wèi)生），規(guī)則是 為了保證學(xué)習(xí)的（井然有序）。

58、不遵守規(guī)則可能會造成很多的（惡果）。

59、每個人在不同的生活場所有不同的（角色）。不同的社會角色有不同的社會（責(zé)任）。

60、在劇場我們是（觀眾），在公共汽車上我們是（乘客），在商店我們是（顧客）。

61、集體的榮譽(yù)要靠全班每個成員共同（努力）。

62、我們是社會的小主任，社會的（進(jìn)步）、國家的繁榮，也要我們的（努力）。

63、每個人都有目標(biāo)，每個人都會朝著目標(biāo)去（奮斗）。奮斗過程可能會遇見很多困難，但我們一定要記住：要做就要（努力）做好。

64、我們生活在班集體中，感受著集體給我們帶來的（溫暖）和（力量）。

二、連線

種子站看病

農(nóng)村醫(yī)療站購買日用品

小百貨店買菜

農(nóng)貿(mào)市場購買種子 郵電局寄信 電話亭運(yùn)動 報刊亭看報 健身器械打電話

三、判斷題

1、我的任務(wù)是讀書，所以，家務(wù)事都應(yīng)該有爸爸媽媽承擔(dān)。（x）

2、洗衣、做飯是大人的事，我現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長大自然會做的。（x）

3、在學(xué)習(xí)的過程中，沒有最初的堅(jiān)持，就沒有后來的成功。（√）

4、周末做完作業(yè)，我還要學(xué)會幫爸爸媽媽做家務(wù)。（√）

5、三人行，必有我?guī)煛＃ā蹋?/p>

6、天才一出生就什么都會，他們不需要學(xué)習(xí)。（x）

7、生活中到處都有學(xué)問，到處都是我們學(xué)習(xí)的場所。

8、自學(xué)也是一種學(xué)習(xí)途徑。（√）

9、大人們只管工作就可可以了，何必這么努力的學(xué)習(xí)呢？（x）

10、老師什么都應(yīng)該會，可以不學(xué)習(xí)了。（x）

11、今天我學(xué)做飯，但打碎了碗，真是成事不足，敗事有余。（x）

12、認(rèn)真聽課、獨(dú)立思考都是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（√）

13、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和要求。（√）

14、多學(xué)一門技巧，就多了一條發(fā)展之路。（√）

15、我遵守規(guī)則是為了老師表揚(yáng)我是個好孩子。（x）

16、我們要遵守“飯前洗手飯后漱口”規(guī)則，這樣才不會生病。（√）

17、我們要保持教室的衛(wèi)生，這是我們自己制定的規(guī)則。（√）

18、我們自己制定的規(guī)則不能和學(xué)校的規(guī)則沖突。（√）

19、今天是星期天，不用遵守規(guī)則了。（x）

20、我是班長，班級的規(guī)則我說了算。（x）

21、我們每個人都要扮演形形色色的社會角色。（√）

22、我是家里的小皇帝，大人們都要讓著我。（x）

23、我想幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，但媽媽說我還小等長大了再說。（x）

24、只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮集體最大的力量。（√）

25、做好自己能做的事情，說起來容易做起來難，需要我們堅(jiān)持和努力。（√）

26、我是小孩，所以做錯事不需要承擔(dān)責(zé)任。（x）

27、家里、學(xué)校、社區(qū)的事情需要大家共同努力。（√）

28、社區(qū)里的公共設(shè)施弄壞了算了，不需要負(fù)責(zé)任。（x）

29、留心觀察、善于思考，我們就能學(xué)到很多東西。（√）

30、班級的榮譽(yù)是每個班級成員的榮譽(yù)。（√）

四、問答題

1、與父母發(fā)生矛盾，你會怎么解決？

答：冷靜的面對矛盾，如果是自己錯了就要勇于承認(rèn)錯誤，并加以改正。

2、你覺得你在學(xué)校有哪些收獲？

答：學(xué)習(xí)了知識文化，學(xué)習(xí)了做人的道理，認(rèn)識了很多朋友。

3、你認(rèn)為社區(qū)給人們的生活帶來哪些好處？

答：社區(qū)給人們的生活帶來了很多方便。

4、說一說，生活中我們可以通過哪些途徑學(xué)習(xí)？

答：可以通過看書、看電視、請教別人、上網(wǎng)等。

5、你如何理解“活到老，學(xué)到老”這句話？

答：說明人的一生都要不斷的學(xué)習(xí)才行。

6、你怎么理解“笨鳥先飛”這句話？

答：意思是如果自己不是特別聰明就要比別人付出更多的努力。

7、為什么我們要遵守規(guī)則？

答：只有遵守規(guī)則，才能保障我們的安全、促進(jìn)同學(xué)間的交往、建立有序的社會。

8、你覺得你身邊有的規(guī)則有什么用？

答：規(guī)則可以規(guī)范我們的生活和學(xué)習(xí)等。

9、哪些行為是不遵守規(guī)則的行為，請舉例說明。

答：如：不走斑馬線，闖紅燈，上課大聲喧嘩，亂涂亂畫等。

10、規(guī)則是這樣產(chǎn)生的？在我們的生活、學(xué)習(xí)中起什么作用？

答：規(guī)則是大多數(shù)人商議的結(jié)果，它能規(guī)范我們的言行舉止。

11、社會責(zé)任是什么？

答：就是要對自己、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。

12、請舉例說明不同的社會角色的社會責(zé)任。

答：如：學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)，老師的責(zé)任是教書育人，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……

13、在家里，你認(rèn)為自己應(yīng)該有哪些責(zé)任？

答：在家要分擔(dān)力所能及的家務(wù)、收拾自己的房間等。

14、你認(rèn)為自己在班級的榮譽(yù)中起什么作用？

答：班級的榮譽(yù)也需要我的努力，我也能出一份力。

15、生活中存在哪些規(guī)則？

答：生活中的規(guī)則很多。交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行；學(xué)習(xí)規(guī)則：認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)； 秩序規(guī)則：排隊(duì)等。