第一篇：鄂教版語文五年級上冊生字詞匯總
鄂教版五年級上冊
第一單元
童年是一首歌，旋律中跳動著快樂的音符；童年是一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月；童年是一首詩，字里行間充滿了夢想和堅持。第一課
我的寫作夢
踮（diǎn踮腳 踮起）
甸（diàn沉甸甸）
篇（piān一篇 篇章）鴿（gē鴿子 信鴿）
矯（jiǎo矯健 矯正）
載（zǎi登載 記載；zài裝載）
鉛（qiān鉛印 鉛筆）
稿（gǎo退稿 草稿）
儲（chǔ儲蓄 儲存）
蓄（xù儲蓄 蓄積）
第二課
太陽路
猜（cāi猜測 猜想）
懸（xuán懸掛 懸崖）
纏（chán糾纏 纏繞）
柿（shì 西紅柿 柿子）
葵（kuí葵花）
核（hé桃核 核心）
隔（gé隔開 間隔）
截（jié一大截 截取）
傻（shǎ傻瓜）
順（shùn順利 順便）
誰（shuí是誰）
攀（pān攀登 攀比）
第三課
我的房間
窗（chuāng門窗 窗戶）
鏡（jìng眼鏡 鏡子）
脫（tuō脫下 逃脫）
潛（qián潛水艇 潛伏）
艇（tǐng快艇）
毯（tǎn毯子 地毯）
煎（jiān煎餅 煎熬）
繭（jiǎn蠶繭 老繭）
砌（qì砌墻 堆砌）
熊（xióng熊貓）
十五夜望月（唐）王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
語文樂園
（一）1.堅定，但不固執；勇敢，但不魯莽；忍讓，但不軟弱；自信，但不自負；自謙，但不 自卑；自強，但不自傲。
2.陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句
例：通向太陽的路又陡又長，得用一生的努力去攀登。
那么一個圓盤，又紅又亮，懸在空中，是什么繩兒系著它呢？ 要是我的房間是宇宙飛船，那該多好啊！讓我們愛書吧，它是知識的源泉。
3.光景不待人，須臾發成絲。（唐 李白《相逢行》）
須臾（yú）：片刻，一會兒。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。（唐 杜秋娘《金縷衣》）金縷衣：金線織成的華麗衣服，代指各種華貴物品。4.習作《一個快樂的人》
生活中有許多快樂的人，請你把身邊的一個快樂的人介紹給大家。
想一想，有哪些事例能表現出這是一個快樂的人？這個人對周圍的人有哪些影響，大家怎么評價他？
試一試，選擇最能表現人物“快樂”的事例。你可以從人物外貌、語言、表情等方面來寫，讓大家從你的描繪中感受到這是一個快樂的人。你也是一個快樂的人，不妨寫寫自己。
第二單元
戰爭年代，革命先烈浴血奮斗，舍生取義。和平時期，建設者們默默工作，無私奉獻。他們譜寫了一曲曲感人至深的贊歌。學習本單元課文，反復朗讀每篇文章，從而體味作品的內容和情感。
第四課
《長征組歌》兩首
渴（kě解渴 口渴）
煙（yān煙槍 煙花）
襲（xí襲擊 抄襲）
錘（chuí錘煉 鐵錘）
氈（zhān氈帽）
侵（qīn侵略 侵害）
第五課
話說長江（節選）
府（fǔ首府 政府）
趙（zhào趙國 姓趙）
像（xiàng相像 好像）
最（zuì最高 最好）
拔（bá海拔 拔河）
延（yán延伸 延遲）氛（fan氣氛 氛圍）
促（cù促使 促進）輸（shū運輸 認輸）倒（dào倒映 倒退）爍（shuò閃爍）盞（zhǎn一盞 燈盞）第六課
雷鋒之歌
鋒（fēng雷鋒 鋒利）
勛（xūn功勛 勛章）
滲（shèn滲透 滲水）
億（yì億萬）
輝（huī光輝 輝煌）
黨（dǎng黨派 入黨）
梳（shū梳理 梳子）
符（fú音符 符號）
纖（xiān纖維 纖細 qiàn拉纖）
瓣（bàn花瓣 豆瓣）
第七課
向五星紅旗敬禮
帽（mào草帽）
您（nín您好）幟（zhì旗幟）
族（zú民族 家族）
史（shǐ歷史）
浴（yù浴血 浴室）
血（xua鮮血 血壓 xiě用于口語）
舍（shě舍得 sha宿舍）
譜（pǔ譜曲 歌譜）
圣（shèng神圣 圣旨）
尊（zūn尊嚴 尊敬）
奴（nú奴隸）
石灰吟（明）于謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
語文樂園
（二）1.詞語搭配
積累(資料)培育（花朵）放飛（風箏 拓寬(路面)分享（食物）創造（財富）
(知識)
(智慧)
（理想）
（視野）
（快樂）
（奇跡）2.讀一讀下列各句。
重慶的臺階特別多，它們好像說不盡的鋼琴琴鍵。
他如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，卻滲透——億萬人的心！他是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝！3.人皆可以為堯舜。（《孟子.告子下》）堯、舜：傳說中的遠古圣君。
與天地兮比壽，與日月兮齊光。
（戰國.屈原《涉江》）齊光：一起放光。
4.習作《那一次，我流淚了》
成長的過程中，不僅有歡笑，有時也伴隨著淚水。流淚的原因有很多，悲傷、委屈、感動或喜極而泣??你一定也有過這樣的經歷，請你把它寫下來。
想一想，讓你流淚的是一件怎樣的事情？你為什么會禁不住流淚？現在，當你回想起這件事的時候，又有什么感想？
試一試，寫出自己流淚的原因，生動地描寫自己當時的心理活動，抒發自己的真實感受。
第三單元
溫馨的畫面，動人的故事，難忘的回憶，飽含著濃濃的親情。學習本單元課文，認真品味有關詞句，體會文章中豐富的情感。
第八課
遲到
罰（fá罰站 受罰）
羞（xiū害羞 羞愧）
懼（jù恐懼 懼怕）
催（cuī催促）
挪（nuó挪動 挪用）
掄（lūn掄拳）
避（bì躲避 避開）
默（mò靜默 沉默）
搭（dā抽搭 搭配）
襖（ǎo夾襖 棉襖）
烤（kǎo燒烤）
韓（hán韓國）
第九課
秋天的懷念
腿（tuǐ雞腿）
雁（yàn大雁）
恢（huī恢復）
錘（chuí捶打 鐵錘）
肝（gān肝臟）
菊（jú菊花）
仿（fǎng仿佛）
訣（jué訣別 口訣）
艱（jiān艱難艱巨）
紫（zǐ紫色 紫菜）
第十課
被袋里裝的是什么
需（xū軍需 需求）
趟（tàng一趟）
啥（shá啥事）
誘（yòu誘人 誘惑）
熟（shú熟人 熟悉 shóu用于口語）
委（wěi委屈 委托）
捆（kǔn捆好 捆綁）
悉（xī熟悉 悉心）
泣（qì抽泣 哭泣）
控（kòng控制 控告）
秋思（唐）張籍
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
意萬重：形容思緒萬千。
行人：指送信的人。
開封：把封好的信拆開。
語文樂園
（三）1.注意讀音。
出身
人民 功臣
親近
搜集
造就
資源
祖父 出生
人名 工程
清靜
收集
照舊
支援
囑咐 2.讀一讀
黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。
啊，升旗！升起火辣辣的希望之旗，升起昭示中華強盛之旗，升起炎黃兒女靈魂之旗，升起共和國興旺發達之旗。
3.愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。
（《孝經.天子章》）親：指父母。
惡：厭惡。
慢：輕視，傲慢。以直報怨，以德報德。
（《論語.憲問》）直：公平正直。
4.成語故事——邯鄲（hán dān）學步 5.習作《家庭趣事》
家是幸福的港灣。爸爸幽默，媽媽風趣，你呢，機靈。淘氣??寫出你的家中趣事，與大家一起分享。
想一想，你家里發生過哪些有趣的事情？最令你難忘的是那一件事？怎樣寫才能突出“趣”？如果想寫幾件趣事，準備按什么順序寫，用什么方法將它們串聯起來？
試一試，將你回憶的趣事列出來，然后選擇最有趣的事寫。有詳有略地敘述，突出“趣”。通過家庭成員的神態、語言和動作來表現“趣”。
第四單元
我們的祖國江山如畫。連綿不斷的群山，奔騰不息的江河，大江南北，處處都有迷人的景色。學習本單元課文，體會字里行間的情感，感受祖國河山的美麗。
第十一課
黃河源
峻（jùn險峻 峻嶺）
緩（huǎn緩緩 緩慢）
辨（biàn分辨 辨別）
渠（qú溝渠 水到渠成）
啊（á,à,ǎ,ā,a）
繚（liáo繚繞 繚亂）
綴（zhuì點綴）
喝（hē喝水；hè喝彩）
澈（chè清澈 透澈）
戀（liàn迷戀 留戀）
第十二課
藏北草原
藏（zàng西藏 cáng躲藏）整（zhěng平整 整齊）遮（zhē遮住 遮掩）蝴（hú蝴蝶）蝶（di?蝴蝶）舞（wǔ飛舞 舞蹈）酥（sū酥油茶 酥軟）增（zēng增添 增加）隆（lóng隆重 興隆）稼（jià莊稼）
第十三課
索溪峪的“野”
峰（fēng山峰）
拘（jū不拘一格 拘束）淑（shū淑女）賭（dǔ賭氣 賭博）尤yóu尤其）鏟（chǎn鏟除 鐵鏟）跨（kuà跨過 跨越）猴（hóu猴子）尿（niào撒尿）棒（bàng玉米棒 棍棒）襪（wà絲襪）爽（shuǎng清爽 爽快）
觀書有感（宋）朱熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。鑒：鏡子。
徘徊（pái huái）：此處指來回閃動。
渠：指方塘。
清如許：這樣清澈。語文樂園
（四）1.句子中的比喻和擬人修辭手法。
星星點點的帳篷，在這綠色的海洋中，好像害羞的姑娘，用緩緩升起的絲絲輕煙遮住自己。索溪像是一個深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。
2.會當凌絕頂，一覽眾山小。（唐.杜甫《望岳》）會當：一定要，必須。
凌：登上。
小：變小。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
（唐.李白《將進酒》）復：返回。
3.成語故事——一鼓作氣 4.習作《美麗的校園》
校園是我們非常熟悉的地方。因為熟悉，我們可能忽略了校園的美景。現在，就讓我們去尋找、觀賞、感受那些美麗的風景吧！
想一想，校園了有哪些景物吸引了你？它們各有什么特點？
試一試，仔細觀察校園的風景，按一定的順序把它們寫下來。運用本單元課文中的一些寫法。
第五單元
美麗的傳說，傳奇的故事，總是撥動著人們的心弦，表達著人們心中的期盼，為入門插上了想象的翅膀。學習本單元課文，學會生動地講述故事，在交流討論中作出自己的判斷。
第十四課
武夷山和阿里山的傳說
夷（yí武夷山 夷平）
妖（yāo妖怪 妖嬈）
溪（xī小溪 溪水）
珊（shān珊瑚）
蹦（bèng蹦跳）
陷（xiàn下陷 陷阱）
瀑（pù瀑布）
良（liáng良田 良好）
第十五課
刷子李
屁（pì屁股）
桶（tǒng木桶）
配（pèi配料 配合）
臂（bì手臂）
銜（xián銜接）
搜（sōu搜索 搜集）
餡（xiàn露陷 肉餡）
詐（zhà詐騙 欺詐）
湊（còu湊齊）
輩（bèi一輩子 長輩）
第十六課
格列佛游記（節選）
游（yóu游記 游戲）
掀（xiān掀開）
翻（fān翻身 翻面）
肢（zhī四肢 肢體）
妄（wàng輕舉妄動 妄想）
輛（liàng車輛）
毅（yì堅毅 毅然）
歐（ōu歐洲）
盔（kuī頭盔）
劍（jiàn寶劍 劍客）
厘（lí厘米）
禍（huò罪魁禍首 車禍）
寄揚州韓綽判官
（唐）杜牧
青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
語文樂園
（五）1.觀察詞語
健壯（身強力壯）機智（隨機應變）痛哭（號啕大哭）大度（寬宏大量）鎮定（不慌不忙）來歷（來龍去脈）2.句子中的夸張修辭手法。他的心地狹小，連一粒小沙子都容不下。燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。“一線天”、“百丈峽”，一聽名字就使人膽戰心驚。
3.事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？（宋.蘇軾《時鐘山記》）眼見方為是，傳言未必真。（明.馮夢龍（醒世恒言））4.習作《荒島生存記》
格列佛游歷了四個國家之后，乘船返回。途中，又遇風暴，他死里逃生，來到了一個荒島上。他不得不在那里生活一段時間，假如你就是格列佛，請你將這段荒島生活經歷寫下來。
想一想，在荒島上，你見到了怎樣的景象?發生了哪些讓你難忘的事？你遇到了哪些困難，又是然后克服的？在島上和走出荒島后，你都有哪些想法? 試一試，先列出荒島上可能會發生的事，然后把你認為最難忘的幾件事寫下來。注意用上平時積累的好詞佳句。
第四單元
播撒種子，收獲鮮花與果實；播撒希望，收獲成功與輝煌；播撒愛心，收獲幸福與快樂！學習本單元課文，把握課文主要內容，感受人物的心靈美。
第十七課
用目光傾聽
傾（qīng傾聽 傾訴）
與（yǔ生死與共；yù參與）
第十八課
雪地賀卡
卡（kǎ賀卡 卡主；qiǎ發卡）
沈（shěn沈陽）
膝（xī膝蓋）
嘴（zuǐ嘴唇嘴巴）
劉（liú劉海）
玲（líng玲瓏）
誕（dàn圣誕 誕生）
腫（zhǒng臃腫 紅腫）
癡（chī癡心 癡呆）
妨（fáng不妨 妨礙）
第十九課
快樂王子
嵌（qiàn鑲嵌 嵌入）
柄（bǐng劍柄 手柄）
燕（yàn燕子、yān燕國）
耽（dān耽誤 耽擱）
裙（qún裙子）
啄（zhuó啄木鳥 啄米）
替（tì替代 接替）
柴（chái火柴 木柴）
瞎（xiā瞎子 瞎扯）
純（chún純真 純潔）
埃（āi埃及 塵埃）
跌（diē跌倒）
客中作（唐）李白
蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。但是主人能醉客，不知何處是他鄉。
蘭陵：地名，今山東棗莊。
郁金香：一種香草。古人用它泡酒。
但：只要。語文樂園
（六）1.對偶的修辭手法
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅。2.投我以桃，報之以李。
（《詩經.大雅.抑》）愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
（《孟子.離婁下》）恒：永久，持久。
3.成語故事——鄭人買履 4.習作《變廢為寶》
看了下面的這一組圖畫，你會有怎樣的思考呢？
想一想，圖中的兩個孩子做了些什么？他們為什么這樣做?你從這個故事中體會到了什么？ 試一試，把這個故事完整地說一說，再把它寫下來。第七單元
科技發展與我們的生活息息相關。在科技的推動下，我們的生活越來越精彩。學習本單元課文，感受科技給生活帶來的變化，培養自己的想象能力。
第二十課
奇異的激光
距（jù距離）
暫（zàn暫時 短暫）
眩（xuàn目眩 眩暈）
灼（zhuó灼傷 灼熱）
凸（tū凸透鏡 凹凸）
割（gē切割 收割）
毫（háo毫米 絲毫）
濺（jiàn飛濺 濺水）
染（rǎn感染 染布）
儀（yí儀器 禮儀）
梁（liáng橋梁 棟梁）
膜（mó視網膜 角膜）
第二十一課
太空醫院
舔（tiǎn舔食）
揀（jiǎn撿起 挑肥揀瘦）
瓶（píng瓶子）
慢（màn緩慢）
詫（chà詫異 驚詫）
謎（mí謎語 謎團）
綁（bǎng松綁 捆綁）
紐（niǔ紐扣 紐約）
扣（kòu紐扣 扣子）
敞（chǎng敞開 寬敞）
救（jiù搶救 救命）
菌（jūn細菌）
第二十二課
最后一只白鷺鷥
坪（píng草坪）
豬（zhū肥豬）
潭（tán泥潭 水潭）
搬（bān搬家 搬動）
域（yù水域 區域）
售（shòu售貨）
遺（yí遺失 遺憾）
啟（qǐ啟事 啟發）
登幽州臺歌（唐）陳子昂
前不見古人，后不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
悠悠：無窮無盡的樣子。
愴（chuàng）然：悲痛的樣子。
涕：眼淚。語文樂園
（七）1.區別下列字。
灑水
拔河
競賽
干擾
王侯
如火如荼 酒店
撥動
竟然
聚攏
時候
粗茶淡飯
2.句子中的排比修辭手法——分行排列，形式整齊，可以產生視覺美感。3.不涸澤而漁，不焚林而獵。（《淮南子.主術訓》）
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
（宋.陸游《游山西村》）4.習作《變化真大呀》
陰晴圓缺，自然在變化；科技發展，生活在變化；和著時代的節奏，我們每個人都在變化，請你寫寫這些變化。
想一想，你的身邊，哪些人或事有較大的變化？為什么會發生這樣的變化？怎樣寫才能突出“變化真大”？
試一試，描述變化前后的情況，寫出發生變化的原因。寫寫你看到變化后的感受。
第八單元
世界是個大家庭。不同膚色，不同語言，不同文化的成員生活在一起。大家真誠溝通，相互關愛，期盼和平，共同發展??學習本單元課文，讀懂文章中含義深刻的語句，體會文章的思想感情。
第二十三課
心愿
寓（yù公寓 寓言）
椅（yǐ長椅 靠椅）
惑（huò迷惑）
貿（mào貿易）
覽（lǎn展覽 瀏覽）
館（guǎn餐館）
繡（xiù刺繡 繡花）
蕾（lěi花蕾）
述（shù描述 講述）
洛（luò洛陽紙貴）
第二十四課
健忘的教授
健（jiàn健忘 健康）
伊（yī伊人）
權（quán權威 權利）崇（chóng崇拜崇高）
兜（dōu褲兜）
涉（shè涉及 交涉）
某（mǒu某天）
版（bǎn版本 出版）
嬰（yīng嬰兒）
妻（qī妻子）
第二十五課
友誼的航程
艦（jiàn艦艇 軍艦）
抵（dǐ抵達 抵押）
迭（dié迭起 忙不迭）
戈（gē戈壁）
纜（lǎn纜繩 纜車）
拋（pāo拋開 拋棄）
睹（dǔ目睹）
溢（yì洋溢 四溢）
卓（zhuó卓越 卓見）
烹（pēng烹調 烹飪）
終南望余雪（唐）祖詠
終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。
陰：山的北面。
表：外表。
霽：雨雪后初晴。語文樂園
（八）1.赫赫有名（默默無聞）不由自主（情不自禁）滔滔不絕（一言不發）
左右為難（無所適從）目不轉睛（左顧右盼）如影隨形（形影不離）2.句子中的頂針修辭手法。
人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。苗兒五天長高一截，一截就是一個臺階。
滴水匯成小河，小河匯成大江，大江的水滾滾流入大海。3.有朋自遠方來，不亦樂乎？
（《論語.學而》）往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。
（《非禮.曲禮上》）4.成語故事——鷸蚌相爭，漁翁得利 5.習作《寒假活動計劃》
想一想，今年寒假你有哪些安排？計劃的格式是怎樣的？寫作時應注意寫什么？ 試一試，簡潔明了地寫明制訂計劃的目的。分條寫出自己的各項安排。
第二篇：五年級上冊語文生字詞
人教版五年級上冊生字詞匯總
第一單元
第一課
屋檐脖子溫暖摔下去翅膀不緊不慢胳膊自作聰明蹲下扯嗓子不知不覺手舞足蹈一不留神綠瑩瑩驚慌失措瞪眼啄一啄歡天喜地舔爪子懊惱肥嫩老鼠光禿禿
第二課
王宮酩酊大醉殘渣碎屑風塵仆仆沾灰塵不由自主氣喘吁吁頒發榮耀喜鵲異口同聲獲得黃鶯老鷹彬彬有禮不知所措甘露忠心耿耿推薦盒子授予勞苦功高屏住呼吸怦怦亂跳腐爛捕捉蔓延特殊敬佩端莊高雅
第三課
折扣敲門模樣滿不在乎脾氣大叫大嚷垂頭喪氣咒語熱鬧非凡鍋碗瓢盆露營被褥安慰醉醺醺赤手空拳鼓掌暫時
第四課
大拇指魔法師愁眉苦臉結婚施展趁機妖精自言自語痛哭流涕喜出望外翻山越嶺逮住廚娘剖開活蹦亂跳鞠躬受寵哭腫一趟逗笑驕傲款待素不相識善良
第五課
湯勺鑄鐵悲哀宮殿緞帶飾品弱不禁風傾盆大雨駭人行駛漩渦狹小熟悉
語文百花園一
一勞永逸驚訝瞌睡忙碌蜘蛛朦朧疑惑不解通宵達旦間斷
第二單元
第六課（古詩背誦）
第七課
機器天水相接目不轉睛重擔剎那間分辨云縫鑲金邊發痛奪目
第八課
螞蟻蝌蚪大雁魚鱗嵌在廬山鉆研開動腦筋視而不見斗轉星移鑒別皇冠風箏妙不可言粗心大意
第九課
沙漠堅韌根莖攝氏度炙熱聳立蕓蕓眾生浮華虛名催肝裂膽悲壯千年不朽壯闊無邊摯愛身軀孕育蔥郁覆蓋滋潤干涸蒸熬賜給憐憫屹立呵護孑然祈求飽食終日祭奠激勵遍體鱗傷猛然無私
小哈佛課業輔導中心 1
第十課
晶瑩蕩漾聲韻安恬漣漪惺忪羞怯姍姍來遲冷峻內涵碩大荒蕪應接不暇飛馳描摹尋覓駿馬看不膩嶄新愈來愈美
語文百花園二
名山大川溪水矯健絢爛
第三單元
第十一課
逶迤磅礴泥丸鐵索岷山渡橋
第十二課
日寇英勇奮戰滿腔怒火手榴彈瞄準橫七豎八掩護懸崖絕壁斬釘截鐵熱血沸騰攀登居高臨下墜落粉身碎骨擰開雹子眺望昂首挺胸壯烈豪邁堅強不屈驚天動地氣壯山河
第十三課
蘆葦黝黑發愣脊背搖晃門檻捆綁劫難撒謊掙扎吆喝
第十四課
控制隱蔽紋絲不動咳嗽偽裝隱藏轟擊打仗搜查棉布扭轉熄滅挪動呻吟激動人心殲滅
第十五課
此起彼伏若有所思若有若無虛掩蠕動慰勞豁口戰役蒙眬濕潤
語文百花園三
不屈不撓大義凜然豪情壯志勇往直前臨危不懼舍生取義前仆后繼同仇敵愾披荊斬棘眾志成城中流砥柱感天動地
第四單元
第十六課
耷拉沒精打采蔫頭耷腦朗誦照例數落飛碟橡皮筋陶醉不可名狀煥發怡然自得醞釀惋惜肅穆氣氛皺眉搗亂缺乏暈頭轉向坦然清澈閃爍
第十七課
白樺樹旋律沉浸喧嘩咆哮期待諾言項鏈珍貴雙頰抑制曙光萌芽
第十八課
千絲萬縷白霧縈繞小心翼翼一言不發狗吠進退兩難赤裸氣喘吁吁衣襟猶豫青山綠水
第十九課
鈔票炫耀櫥窗價格不菲誘惑魁梧瞬間甚至承認錯誤拆開淡然一笑
嘉獎焦灼懊悔
第二十課
耽擱欣喜若狂氣氛鄙夷懇求怦然心動兌獎半信半疑毫無貪念慕名前來愚蠢不可思議熠熠生輝
第五單元
第二十一課
教育儒家核心為人處世己所不欲勿施于人推己及人厲害抱怨安守節操為所欲為祭祀感慨萬分翻來覆去隱晦艱澀
第二十二課
緊湊鐵骨錚錚欽佩秘訣弦外之音沉溺虛偽龍袍儉樸賢良賞罰分明惹惱職位流芳百世喜不自勝
第二十三課
基礎暴虐毅然擒獲崇尚企圖討伐緬懷慘烈
第二十四課
爆發淪陷幌子丑惡拒絕善罷甘休邀請普通慨嘆騷擾深思熟慮唾手可得不屑一顧粉飾太平提心吊膽三番五次排遣苦悶冥思良久蓄須幽默澎湃激動老奸巨猾愛戴一勞永逸剃掉威脅癡心妄想窘迫奔騰萬里
第二十五課
堡壘緝拿束手無策不懷好意索性誓言高僧千辛萬苦雪崩朝拜贊賞風俗習慣妖魔精怪虛構
第六單元
第二十六課
暖和慰藉掃蕩蝙蝠惡霸宇宙
第二十七課
年糕貪饞思忖坦率黏乎乎倒霉毽子坐失良機機緣毫不吝惜遲疑徘徊宛如泥沼預測枉然急中生智咒語驀地遺憾掀起啞口無言
第二十八課
痕跡狡詐清脆匪徒不堪設想匣子虛張聲勢智謀警惕伎倆試探
第二十九課
恥笑脊梁胸膛踉踉蹌蹌迸出酥軟
第三十課
登步云履外甥刀刃精神抖擻擎天之柱鯉魚提防搖身一變
第三篇：三年級上冊語文生字詞
小學語文三年級上冊各單元生字詞
第一單元
第一課：坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾
坪壩、草坪、停機坪、壩子、愛戴、穿戴、戴帽、戴老師、招引、招呼、招兵買馬、招手、招生、打扮、歡唱、飄揚、敬禮、蝴蝶、蝴蝶花、蝴蝶結、蝶泳、孔雀舞、孔子、孔府、鉆孔、孔老師、毛孔、穿孔、孔洞、好奇、游戲、喜雀、雀躍、銅鐘、銅元、銅綠、銅像、熱鬧、古老、粗壯、粗細、粗心、鳳尾竹、尾巴、末尾、尾聲、潔白、搖晃、第二課：耍、裝、勁、絨、假、朝、些、釣、察、瓣、攏、掌、趣
盛開、耍花招、耍花樣、戲耍、玩耍、一本正經、使勁、沒勁、勁頭、勁敵、勁風、勁兒、絨線、羽絨、毛絨、絨毛、真假、假牙、假裝、假期、假日、朝向、朝鮮、朝陽、朝氣、朝發夕至、一些、些許、有些、這些、引人注目、釣具、釣船、釣魚、明察暗訪、察覺、洞察、觀察、花瓣、豆瓣兒、攏合、并攏、合攏、攏共、靠攏、掌心、仙人掌、掌管、手掌、趣味、趣事、樂趣、興趣、有趣、爬山
第三課：爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、奮、辮、勇、居
爬山、爬坡、爬高、爬蟲、爬行、山峰、峰回路轉、頂風、頭頂、頂用、頂峰、似乎、似的、似水流年、似是而非、忽然、蒼白、蒼老、白發蒼蒼、蒼翠、咱倆、咱家、咱們、奮力、奮斗、奮力、發辮、草帽辮、小辮兒、終于、辮子、勇氣、勇敢、勇于、勇士、英勇、決心、居然、居民、居住、定居、居家力量、仰起、第二單元
第五課：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、誠、郊游、郊區、郊外、分散、散開、散步、散文、散裝、跑步、步調、步步高升、胸有成竹、胸無大志、胸口、胸脯、脯子、渣子、油渣兒、豆渣、或者、或然、或許、或多或少、記者、聽者、作者、讀者、勇敢、敢作敢當、敢問、可惜、愛惜、珍惜、惜別、惜時、低聲、低于、高低、仰望、歡快、面包渣、嚴寒、自言自語、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實、誠心、誠意、誠信
第六課：基、突、按、擺、弄、準、備、側、膠、卷、輛、秘、雜、社
基本、基礎、基地、地基、基石、突出、突擊、沖突、突然、按照、按理、擺布、擺動、擺弄、擺平、玩弄、弄清、弄錯、弄假成真、立刻、人行道、照相機、打量、準備、批準、準時、準許、備課、備份、備用、備好、側目而視、側耳、側面、膠卷、膠布、膠水、膠片、膠質、卷進、卷曲、卷入、卷土重來、車輛、一輛、秘密、秘書、秘方、雜七雜
八、雜草、雜志社、記者、社會、社論、社區、社交、轉告、按照、第七課：著、藏、悄、閃、坑、臥、推、旅、考、秦、紀、遺、究、震
奇怪、著作、名著、著稱、著名、地質學家、捉迷藏、東躲西藏、藏書、西藏、藏族、悄悄、悄然、悄無聲息、悄聲、躲閃、閃亮、閃電、閃光、閃開、土坑、坑人、坑害、坑騙、臥式、臥虎藏龍、臥車、臥室、推開、推舉、推動、推廣、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、歷史、平整、旅行、旅游、旅途、旅館、旅長、行旅、專門、考察、考卷、考生、考試、考場、秦國、秦嶺、秦始皇、秦朝、遺跡、遺失、遺愿、遺照、遺志、路不拾遺、究竟、講究、研究、探究、究其原因、成果、震驚、震動、地震、震驚、紀念、紀元、紀事、紀年、紀檢、紀實、第三單元
第九課：促、深、憶、異、逢、佳、倍、遙、遍、插
促進、促成、促使、急促、深切、深情、深入、深淺、回憶、記憶、追憶、憶苦思甜、差異、異地、異鄉、異國、每逢、逢兇化吉、逢年過節、佳節、佳期、佳境、佳句、加倍、倍加、倍受、倍數、遙遠、遙遙相對、遙遠、遙想、遙望、遍地開花、遍及、遍布、一遍、插圖、插畫、插手、插曲
第十課：精、希、卻、依、拼、命、奔、村、抖、喪、磨、坊
精心、精神、精力、精彩、精致、精英、希望、希臘、希求、了卻、卻不、卻步、卻說、依然、依舊、相依為命、依法、依然、拼命、拼死、拼音、拼寫、拼盤、打拼、命令、生命、命在旦夕、命運、命名、命中、飛舞、奔跑、奔走、奔波、奔忙、投奔、奔向、村子、村長、農村、鄉村、抖動、發抖、抖出來、大驚失色、千呼萬喚、尋找、石磨、磨坊、磨難、磨光、磨滅、繼續、垂頭喪氣、喪失、喪盡天良、喪命、喪身、粉坊、油坊、染坊、作坊
第十一課：扇、枚、郵、爽、柿、仙、梨、菠、蘿、糧、緊、楊
扇子、扇貝、扇形、電扇、扇風、一枚、枚舉、三枚、郵票、郵局、郵電、郵包、涼爽、清爽、爽快、爽朗、柿子、紅柿子、西紅柿、柿餅、清涼、留意、炎熱、柿子、仙子、仙女、仙人、仙臺、仙界、仙丹、神仙、梨園、梨樹、鳳梨、菠菜、菠蘿蜜、菠蘿、蘿卜、女蘿、氣味、香甜、糧食、糧草、糧田、干糧、糧田、緊張、緊跟、緊密、要緊、加緊、油亮亮、楊樹、楊花、楊桃、楊梅、豐收、第四單元
第十三課：艷、內、夢、醒、蘇、濕、嬌、嫩、強、適、昆、播、修、致
爭奇斗艷、艷麗、艷陽、鮮艷、內外、內定、內容、國內、之內、室內、分內、做夢、夢見、夢想、夢鄉、夢游、芬芳迷人、留心、蘇醒、蘇軍、蘇丹、蘇打、蘇州、江蘇、濕氣、濕巾、風濕、濕度、密切、關系、嬌嫩、嬌氣、嬌艷、嬌小、嫩芽、嫩葉、嫩綠、強大、強壯、強國、堅強、強求、強者、適度、適合、合適、適宜、適應、展示、需要、昆蟲、昆明市、昆山市、昆侖山、昆曲、昆侖、播放、廣播、主播、播出、傳播、植物學家、修建、修改、整修、修正、修理、陸續、大致、第十四課：論、實、驗、袋、證、概、減、阻、測、括、確、誤、途、超
無論、論文、議論、言論、評論、驗證、驗收、驗血、驗算、實驗、紙袋、袋子、袋裝、衣袋、證書、證明、證件、證照、證物、證實、概括、概要、大概、概念、氣概、減少、減壓、減小、阻止、阻力、阻擋、阻止、阻斷、推測、測算、測量、測出、測驗、測字、包括、括號、準確無誤、確定、確確實實、確有、確立、確信、確認、誤會、誤工、誤區、誤用、誤點、沿途、中途、旅途、途中、途徑、路途、超過、超時、超大、超出、趕超、超常、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、包括、檢查、迷失、記憶力、本能、陌生、第十五課：堂、鏡、閑、待、閱、腿、隨、調、簡、拜、訪、具
堂堂正正、堂弟、堂屋、名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、眼鏡、鏡片、鏡花水月、鏡頭、鏡像、休閑、閑不住、閑靜、清閑、游手好閑、等待、待辦、待客、待業、待機、待命、閱讀、閱兵、閱讀、閱報、閱歷、大腿、腿腳、雙腿、小腿、細微、閱讀、隨意、隨便、隨心、隨想、隨著、隨隨便便、調味、調出、調節、調皮、語調、調動、調查、簡便、簡直、簡稱、簡章、從簡、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、拜別、甘拜下風、拜見、具備、玩具、工具、訪問、采訪、家訪、訪談、第五單元
第十七課：聞、塵、仆、納、悶、丘、迎、等、止、鏡、授、品
遠近聞名、新聞、聞名、聞到；塵土、灰塵、粉塵；公仆、奴仆、仆人；出納、歸納、納入；悶氣、納悶、胸悶；小丘、山丘、丘陵；歡迎、迎接、迎風、迎候、相等、等級、等待、等候、靜止、禁止、停止、止境、鏡子、照鏡、鏡框；傳授、教授、授予；
人品、品格、品德、品行、相距、學問、風塵仆仆、納悶、長進、請教、保留、敬重、第十八課：暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤、創、造
暗淡、昏暗、黑暗；投降、降服、降落、下降、丈夫、姨丈、一丈；下肢、肢體、四肢；肌肉、肌膚、肌體；護膚、皮膚、膚色；遼闊、遼寧、遼國；寬闊、壯闊、廣闊；
血液、獻血、鮮血；液體、輸液、液汁；滋潤、滋味、美滋滋；濕潤、潤滑、潤膚；創造、創新、創立；造句、建造、制造、宇宙、上升、氣息、奔流不息、茂盛、第十九課：縣、設、參、部、橫、跨、舉、擊、堅、固、欄、案、爪、貴
縣令、縣長、縣城；設計、建設、設立；部門、頭部、部分；橫跨、橫豎、橫過；跨越、越過、越級；舉手、舉起、舉例；打擊、擊中、擊垮；堅強、堅實、堅固；固定、頑固、固執；護欄、欄目、柵欄；石欄、欄板、方案、判案、結案；爪子、雞爪、爪印；
前爪、貴重、珍貴、貴人、寶貴、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、沖擊力、重量、節省、參加、參觀、參考、參與、參天、美觀、精美、圖案、回首、遙望、雙龍戲珠、才干、遺產、第六單元
第二十一課：斷、楚、孤、帆
判斷、打斷、斷開；清楚、楚國；孤獨、孤單、孤苦；帆船、帆布、漁帆；
第二十二課：藍、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩
藍色、藍天、淺藍；懶惰、偷懶、懶洋洋；披著、披風、披肩；計劃、劃船、劃算；威風、威脅、威武；武術、武功、武打；揀拾、揀選、挑揀；容顏、顏料、顏色；
形狀、變形、整形；狀態、獎狀、狀況；漁船、漁夫、漁網；材料、塑料、面料；輩分、前輩、一輩子、風景優美、物產豐富、五光十色、深藍、杏黃、交錯、高低不平、各種各樣、懶洋洋、披甲、威武、成群結隊、飄飄搖搖、千奇百怪、漁業工人、四腳朝天、肥料、祖祖輩輩、茂密、抽出、嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、第二十三課：匯、欣、賞、映、擋、視、線、浸、獻、藥、材、軟、刮、舌
匯報、匯款、外匯；欣賞、欣喜、歡欣；欣賞、觀賞、獎賞；放映、倒映、播映；阻擋、遮擋、擋住；視線、注視、電視；光線、針線、劃線；浸泡、浸濕、浸透；貢獻、奉獻、獻出、獻花；藥材、吃藥、中藥；材料、木材；柔軟、心軟、軟綿綿；刮風、刮臉；舌頭、舌面、舌根、可口、鮮嫩、名貴、舌頭、收藏、又松又軟、
第四篇：九年級上冊語文生字詞
九年級語文生字詞（上冊）
一、沁園春 雪
1、妖嬈 yāo ráo嬌艷美好的。
2、風騷 fēng sāo 指《詩經》中的《國風》和《楚辭》中的《離騷》。
3、紅裝素裹 hóng zhuāng sù guǒ指衣著淡雅的婦女。也形容雪后天晴，紅日和白雪相映襯的景色。
4、一代天驕 yī dài tiān jiāo 指能稱雄一世的人物。
二、雨說
1、田圃 tián pǔ 通常指田地和園圃。
2、喧嚷 xuān rǎng喧嘩；大聲喊叫。
3、洗禮 xǐ lǐ 比喻斗爭中的磨練和考驗：經歷過戰火的洗禮。
4、襁褓 qiǎng bǎo 背負嬰兒用的寬帶和包裹嬰兒的被子。
5、溫聲細語 wēn shēng xì yǔ 用溫和的聲音輕輕地說話；聲音溫和而委婉，多形容女子。
6、潤如油膏 rùn rú yóu gāo形容土地肥沃；細膩光滑得像油,像脂肪涂抹的一般。
五、敬業與樂業
1、征引 zhēng yǐn引用事實或言論、著作做根據;
2、旁騖 páng wù 不專心正業,而去追求正業以外的事。
3、褻瀆 xiè dú 輕慢，不恭敬。
4、敬業樂群 jìng yè yào qún 專心學習，和同學融洽相處。
5、斷章取義 duàn zhāng qǔ yì 指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。
6、不二法門 bù èr fǎ mén 佛家用語，指平等而無差異之至道，今用以稱獨一無二的門徑、方法。
7、言行相顧 yán xíng xiāng gù 指言行不互相矛盾。
8、強聒不舍 qiǎng guō bù shě 聒：聲音吵鬧；舍：舍棄。形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停。
六、紀念伏爾加泰逝世一百周年的演說
1、隕落 yǔn luò 原意是指星體或其他在高空運動的物體從高空掉下。多用于比喻偉人或巨星的去世，如同星辰隕落一般。
2、靈柩 líng jiù 死者已入殮的棺材。
3、凌駕 líng jià ①超越；壓倒：凌駕前人|凌駕世界諸先進國。②駕馭；乘。
4、睿智 ruì zhì聰慧;明智。
5、彌留之際 mí liú zhī jì 彌留：本指久病不愈，后多指病重將死；際：時候。病危將死的時候。
6、媚上欺下 mèi shàng qī xià 討好上司，欺侮下屬。
7、兼而有之 jiān ér yǒu zhī 指同時涉及幾種事物，幾個方面，也指同時占有或具有幾種事物。
8、孤軍奮戰 gū jūn fèn zhàn意為 一支軍隊在沒有援軍的情況下單獨英勇奮戰。也比喻在沒有外力配合的情況下堅持斗爭。
9、黎民百姓 lí mín bǎi xìng 指平民百姓。
10、惱羞成怒 nǎo xiū chéng nù 由于羞愧到了極點，下不了臺而發怒。
11、恪盡職守 kè jìn zhí shǒu 負責做好本職工作，指謹慎認真地做好本職工作。細心、耐心地守住職位或崗位。
七、傅雷家書兩則
1、憑吊 píng diào指對著遺跡、遺物、遺下的非物質文化遺產等感慨往古的人和事。
2、諛詞 yú cí 為了討好他人而說的奉承話。
3、扶掖 fú yè 扶持,提攜。
4、廓然無累 kuò rán wú lěi 形容空曠廣闊，沒有一點牽掛。
5、重蹈覆轍 chóng dǎo fù zhé 比喻不吸取教訓，重犯以前的錯誤。
6、涕泗橫流 tì sì héng liú眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷。
7、自知之明 zì zhī zhī míng 指了解自己的情況，對自己有正確的估計。1形容精力旺盛，意氣高昂，精神煥發的樣子。
8、氣吞斗牛 qì tūn dǒu niú ○2形容氣魄很大。○3形容怒氣、怨氣或豪氣極盛，直沖天際。○
八、致女兒的信
1、忐忑 tǎn tè 心神不定的,七上八下的。
2、一抔黃土 yī póu huáng tǔ 借指墳墓。現多比喻不多的土地或沒落、渺小的反動勢力。
3、化為烏有 huà wéi wū yǒu 變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。
4、無與倫比 wú yǔ lún bǐ 指事物非常完美，沒有能與它相比的同類的東西。
5、怒不可遏 nù bù kě è 憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。
九、故鄉
1、蕭索 xiāo suǒ 荒涼，冷落，蕭條；凄涼。
2、家景 jiā jǐng家庭的經濟狀況。
3、如許 rú xǔ①如此；②這么多；○3這么些。
4、鄙夷 bǐ yí 輕視;鄙薄。
5、恣睢 zì suī意思是放縱，放任。任意做壞事，形容兇殘橫暴，想怎么干就怎么干。
十、孤獨之旅
1、厚實 hòu shí
2、嬉鬧 xī nào 游戲打鬧。
3、驅除 qū chú 排除；趕走。指被趕走的人或事物。
4、歇斯底里 xiē sī dǐ lǐ 狂躁，不受控制的，不可理喻。指情緒異常激動，舉止失常，通常用于形容對于某件事物的極度情緒。
十一、我的叔叔于勒
1、拮據 jié jū 原先指鳥銜草筑巢，肢體勞累。現指生活貧困。
2、棧橋 zhàn qiáo 形狀像橋的建筑物。
3、煞白 shà bái多形容因恐懼、憤怒或疾病等導致臉無血色。臉色白得毫無生氣。
4、十拿九穩 shí ná jiǔ wěn比喻很有把握。
十二、心聲
1、沙啞 shā yǎ 聲音嘶啞不清脆。
2、發窘 fā jiǒng感到困惑，為難。
3、抽噎 chōu yē 指一吸一頓地哭泣，啜泣。
4、出風頭 chū fēng tou意指特別愛顯擺自己。
十三、事物的正確答案不止一個
1、孜孜不倦 zī zī bù juàn勤奮努力，不知疲倦。
2、根深蒂固 gēn shēn dì gù比喻基礎深厚，不容易動搖。
3、輕而易舉 qīng ér yì jǔ 形容事情容易做，不費力氣。
4、持之以恒 chí zhī yǐ héng長久堅持下去。
十四、應有格物致知精神
1、誠意 chéng yì一般指誠懇的心意；使其意念發于精誠，不欺人，也不自欺。
2、正心 zhèng xīn 1.謂使人心歸向于正。2.擁有正義的心，不懼怕敵人。
3、修身 xiū shēn陶冶身心，涵養德性，修持身性。
4、齊家 qí jiā 治家。
5、格物致知 gé wù zhì zhī 格:推究；致:求得。窮究事物原理，從而獲得知識。
6、袖手旁觀 xiù shǒu páng guān 把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻臵身事外，既不過問，也不協助別人。
十五、短文兩篇
1、藻飾 zǎo shì 修飾;裝飾。2.修飾文詞。3.裝飾成藻井的樣子。4.形容文采。
2、狡黠 jiǎo xiá 狡猾;詭詐。
3、詰難 jié nán 詰問駁難。
4、倫理 lún lǐ 1.事物的條理。2.人倫道德之理，指人與人相處的各種道德準則。
5、滯礙 zhì ài阻礙；不通暢。
6、尋章摘句 xún zhāng zhāi jù舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性。
7、味同嚼蠟 wèi tóng jiáo là像吃蠟一樣，沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。
8、吹毛求疵 chuī máo qiú cī求：找尋；疵：毛病。吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。
9、不求甚解 bù qiú shèn jiě甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
10、狂妄自大 kuáng wàng zì dà指極其放肆，自高自大，目中無人。
11、咬文嚼字 yǎo wén jiáo zì形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。
12、因小失大 yīn xiǎo shī dà 為了小的利益，造成大的損失。
13、豁然貫通 huò rán guàn tōng豁然:通達的樣子；貫通:前后貫穿通曉。指一下了弄通了某個道理。
14、開卷有益 kāi juàn yǒu yì開卷有益，謂打開書本閱讀，就會有所得益。
十六、中國人失掉自信力了嗎
1、玄虛 xuán xū形容道的玄遠虛無,也指玄遠虛無的道;形容神秘莫測,使人摸不透。
2、誆騙 kuāng piàn說謊話騙人;欺騙。
3、懷古傷今：追念古代的事情，感傷現在的事情。指一種落寞、悲觀的思想情緒。
4、為民請命 wèi mín qǐng mìng泛指有相當地位的人代表百姓向當權者陳述困難，提出要求。
十七、智取生辰綱
1、慪òu故意惹人惱怒，或使人發笑，逗弄。
2、干系 gān xì指牽涉到責任的關系。
3、尋思 xín sī想;思考。
4、逞辯 chěng biàn賣弄口舌。
5、勾當 gòu dàng 營生;行當；事情（現一般指壞事）。
十八、楊修之死
1、沉吟 chén yín 猶豫，遲疑。
2、稟請 bǐng qǐng 向上級請求。
3、班師 bān shī調回在外打仗的軍隊，也指出征軍隊勝利歸來。
4、譖害 zèn hài指惡意誣陷傷害。
5、惑亂 huò luàn迷惑擾亂。
6、對答如流 duì dá rú liú回答問話象流水一樣快。形容口才好，反應快。
十九、范進中舉
1、倒運 dǎo yùn指倒霉；轉運，指貨物運到某地后再轉往他處。
2、腆著 tiǎn zhe頂著，挺著。
3、舍與 shě yǔ 施舍給。
4、央及 yāng jí 1.懇求；請托。2.連累；拖累。
5、管待 guǎn dài照顧接待；打理日常事務和照顧；用飯菜等招待。
6、商酌 shāng zhuó商量斟酌。
7、敘功 xù gōng 評議功勛的大小。
8、相與 xiāng yǔ表示同時同地做某件事。相處；相交往。指交好的人。
9、唯唯連聲 wěi wěi lián shēng連聲應答，以示順從。
二十、香菱學詩
1、膩煩 nì fán因次數過多而感到厭煩；厭惡。
2、怔怔 zhèng zhèng 呆愣(發呆）的樣子。
3、笑吟吟 xiào yín yín微笑，歡笑的樣子。
4、茶飯無心 chá fàn wú xīn沒有心懷喝茶吃飯。形容心情苦悶。
5、挖心搜膽 wā xīn sōu dǎn 指苦苦思考，費盡心思。
6、精血誠聚 jīng xuè chéng jù 精聚為髓,精髓化生為血(精血同源),由于肝腎同源于精血,指把心力都聚集在一起。也指認真學習，費盡心思，嘔心瀝血地做成了一件事情。也指花費心思和精神所取得的成就。
第五篇：鄂教版五年級上冊語文基礎復習
五年級上冊基礎知識復習
名言警句：
1、事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？（宋·蘇軾《石鐘山記》）解釋：事情沒有親眼看見，用聽見去猜測有沒有，可以嗎？
2、眼見方為是，傳言未必真。（明·馮夢龍《醒世恒言》）解釋：眼睛看見了才是真的，傳言不知道是不是真的。
3、投我以桃，報之以李。（《詩經·大雅·抑》）
解釋：他用桃子投給我，我用李子回報他。懂得感恩知恩、回報。
4、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。（《孟子·離婁下》）
解釋：愛別人的人，人們會持久愛他；尊敬別人的人，人們會持久的尊敬他。
5、不涸澤而漁，不焚林而獵。（《淮南子·主術訓》）
解釋：不要把湖泊的水抽干來捕魚，不要燒毀森林來捕獵。不要為了眼前需要忽視長遠利益。
6、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）
解釋：山水迂回曲折，正懷疑前面沒有了路，卻又突然出現了一個花紅柳綠的小山村。比喻在困難時一種辦法不行時,用另一種辦法去解決。通過探索去發現答案。
7、有朋自遠方來，不亦樂乎？（《論語·學而》）解釋：有朋友從遠方來，不是很令人高興的嗎？
8、往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。（《禮記·曲禮上》）
解釋：禮儀重上你來我往，我對你有禮你卻不對我有禮，這不符合禮儀的規范的;你對我禮儀有加我卻沒對你有禮，這也是不符合禮儀的規范的
9、光景不待人，須臾發成絲。（唐·李白《相逢行》）
解釋：感嘆時間的流逝，轉眼之間頭發變白了。告訴我們要珍惜時間！
10、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。（唐·杜秋娘《金縷衣》）
解釋：勸告年輕人不要一味地注重物質的追求，要在年輕時就做好人生計劃，在適當的時間做適當的事情，不要等到將來追悔莫及。告訴我們要珍惜青春。
11、愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。《孝經·天子章》
解釋：要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一毫的怠慢。
12、以直報怨，以德報德。《論語·憲問》
解釋：以公道的態度對待自己怨恨的人，把恩惠施與對自己有恩的人。就是說對待自己的敵人不要自私。對待恩人要感恩圖報。
13、會當凌絕頂，一覽眾山小。《望岳》杜甫
解釋：我一定要登上泰山的頂峰，俯瞰那眾山，而眾山就會顯得極為渺小。告訴我們要勇于攀登，不怕困難。
14、君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。李白《將進酒》
解釋：滾滾的黃河水啊，就像是從天上流下來的，飛奔到大海里去，再也沒有回頭。寫出了人生苦短，時間飛逝，還是珍惜美好的時光，好好享受現在的幸福。
15、人皆可以為堯舜。《孟子 告子下》）
解釋：每個人都可以成為堯舜那樣的圣人。如此立志向善，人人都可能成為一個有所作為的人。
16、與天地兮比壽，與日月兮齊光。（戰國 屈原《涉江》）
解釋：我的壽命和天地一樣長，我的光輝與日月一樣亮。表達了屈原浪漫的人生理想。
古詩：
寄揚州韓綽判官（唐）杜牧
青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
詩意：青山隱隱約約，江南千里迢迢，秋天已過，揚州的草木還沒有凋零。揚州二十四，月色格外嬌嬈，你又在哪里教美人吹簫呢？
表達了詩人對家鄉揚州的思念之情，這是一封信，也寫出了深厚的友誼。
客中作（唐）李白
蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉。
詩意：蘭陵出產的美酒，透著醇濃的郁金香的芬芳，盛在玉碗里看上去猶如琥珀般晶瑩。只要主人同我一道盡興暢飲，一醉方休，我管它這里是故鄉還是異鄉呢！
抒寫了身雖為客，卻樂而不覺身在他鄉的樂觀情感。
登幽州臺歌（唐）陳子昂 前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
詩意：看不見以前的閑民君主，也看不見未來的人。天地無窮無盡，卻沒有一個賢明君主，我獨自悲痛，眼淚不禁流下。
表達了詩人懷才不遇，壯志難酬的失意寂寞，苦悶悲憤的思想感情。
終南望余雪（唐）祖詠
終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。
詩意：終南山北邊的山嶺十分秀麗、秀美，山上的積雪就仿佛漂浮在云上。雪停了，天晴了，太陽出來了，明亮的陽光照耀在山嶺叢叢的森林上。半夜的長安城增添了寒意。
十五夜望月（唐）王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思在誰家？
詩意：庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉，秋露點點無聲打濕了院中桂花。今夜明月當空世間人人都仰望，不知道這秋日情思可落到誰家。
石灰吟（明）于謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間
詩意：（石灰石）只有經過千萬次錘打才能從深山里開采出來。它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事，即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。
這首詩是一首托物言志詩，作者以石灰做比喻抒發自己堅強不屈、潔身自好、不同流合污的美好品質，和與惡勢力斗爭到底的思想感情。
秋思
（唐）張籍
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
詩意：一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，身居洛陽城內的游子，不知家鄉的親人怎么樣了；寫封家書問候平安，要說的話太多了，又不知從何說起。信寫好了，又擔心匆匆中沒有把自己想要說的話寫完；當捎信人出發時，又拆開信封，再還給他。這首詩通過敘述寫信前后的心情，表達鄉愁之深。
觀書有感 宋 朱熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？ 為有源頭活水來。
詩意：半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開，天空的光彩和浮云的影子一齊映入水塘，不停地晃動。問那方塘的水怎么會這樣清澈？因為有水從源頭不斷流來，從而成了活水。觀書有感這是一首借景喻理的名詩。全詩用“半畝方塘”比喻書本，用池塘的“水”比喻書中的知識、學問、思想；用“源頭活水”比喻讀書得來的新知識；用“天光與影共徘徊”比喻讀書的感受。告訴我們：只有不斷的學習，知識學問、思想觀念才能不斷地得到充實更新。
樂園字詞：
1、堅定，但不固執；勇敢，但不魯莽；忍讓，但不軟弱； 自信，但不自負；自謙，但不自卑；自強，但不自傲。
2、詞語搭配
積累(資料)(知識)培育（花朵）(智慧)
放飛（風箏）（理想）拓寬(路面)（視野）分享（食物）（快樂）創造（財富）（奇跡）
3、注意讀音
出身——出生 人民 ——人名 功臣——工程
親近——清靜 搜集——收集 造就——照舊
資源——支援 祖父——囑咐
4、意思相近，字數不等
健壯（身強力壯）機智（隨機應變）痛哭（號啕大哭）和善（和顏悅色）大度（寬宏大量）鎮定（不慌不忙）來歷（來龍去脈）疑惑（半信半疑）
5、瓦藍的天空
潔白的云朵
碧綠的草場
清新的空氣
成群的牛羊
奔馳的駿馬
飄香的奶茶
潔白的哈達
6、形近字
灑水——酒店 拔河——撥動 競賽 ——竟然
干擾—— 聚攏 王侯 ——時候 如火如荼 ——粗茶淡飯
7、意思相反：赫赫有名（默默無聞）滔滔不絕（一言不發）目不轉睛（左顧右盼）意思相近： 如影隨形（形影不離）不由自主（情不自禁）左右為難（無所適從）
8、隔音符號
酷愛（ku’ai）——快（kuai）
昏暗（hun’an）——湖南（hu nan）
名額（min’ge）——民歌（min ge）
生藕（sheng’ou）——深溝（shen
gou）
成語故事：
邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。告訴我們：別人的長處固然要學，但不能盲目模仿，否則別人的長處沒有學到，反而喪失了原本的自我。
一鼓作氣：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。”意思是打仗靠勇氣，擂一聲鼓，勇氣振作起來了，兩聲鼓，勇氣就衰了，三聲鼓，勇氣就完了。后來用來比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。
鄭人買履：一個鄭國的人由于他過于相信“尺度”，造成買不到鞋子，告訴我們做任何事情都不能墨守成規，要學會靈活變通。
鷸蚌相爭，漁翁得利：雙方相爭持，讓第三者得了利。這個故事說明看不到真正的敵人，就會給強敵制造有利的機會，給爭執雙方帶來滅頂之災
樂園句段：
1、通向太陽的路又陡又長，得用一生的努力去攀登。這句是陳述句，以敘述事實為主要特點，語氣平實，句尾為句號。
那么一個圓盤，又紅又亮，懸在空中，是什么繩系著他呢？ 這句是疑問句，表示疑問的語氣，句尾為問號或句號。要是我的房間是宇宙飛船，那該多好呀！這句是感嘆句，抒發強烈情感，句尾為感嘆號。讓我們愛書吧，他是知識的源泉。
這句是祈使句，向別人發出命令或提出請求，句尾為句號或感嘆號。
2、比喻句
重慶的臺階特別多，它們好像數不盡的鋼琴鍵。（明喻）
他如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，卻滲透------億萬人的心！（明喻）他是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝！（暗喻）拓展暗喻句：書是人類進步的階梯。
老師是辛勤的園丁。
我們是祖國的花朵。
3、排比句
黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。
這句話運用排比的修辭手法，句式整潔.語言凝練，生動地表現了形態各異的菊花在秋風中熱烈綻放的情景。
啊，升旗！升起火辣辣的希望之旗，升起昭示中華強盛之旗，升起炎黃兒女靈魂之旗，升起共和國興旺發達之旗。
這句話運用排比的修辭手法，句式整潔.語言凝練，表達了作者熱愛祖國的思想感情和對祖國未來的美好祝愿。
拓展：心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界.4、比喻句
星星點點的帳篷，在這綠色的海洋中，好像害羞的姑娘，用緩緩升起的絲絲輕煙遮住自己。
這句話運用了比喻的修辭手法，形象生動，把星星點點的帳篷比作害羞的姑娘，展現出草原溫柔恬靜之美，表達作者對草原的熱愛之情，令人回味。
索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。這句話運用了比喻和擬人的修辭手法，形象生動，把索溪比作野孩子，具體寫了索溪與山路嬉戲玩耍，表現索溪曲折起伏的特點，語言生動具體，表達作者對索溪的喜愛之情。拓展比擬句：溪流中的水滴像個頑皮的孩子，一跳一跳，蹦出水面。
5、夸張句
他的心地狹小，連一粒小沙子都容不下。
（縮小夸張：故意把客觀事物說得“小、少、低、弱、淺、??”的夸張形式。拓展：班里靜的，連一根針掉落的聲音都聽得見。燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。
（擴大夸張：故意把客觀事物說得“大、多、高、強、深??”的夸張形式。）“一線天”、“百丈峽”，一聽名字就使人膽戰心驚。
（擴大夸張：故意把客觀事物說得“大、多、高、強、深??”的夸張形式。）拓展：烈日下,柏油路都快融化了。
6、對偶句
大漠沙如雪，燕山月似鉤
這句話運用了比喻和對偶的修辭手法。寫出了遼闊原野白沙如雪，雄偉燕山新月如鉤。表達了詩人在邊塞孤獨寂寞的情感。讀起來語音和諧，具有回環往復的韻味。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為牛
這句話運用了擬人和對偶的修辭手法。寫出了橫眉冷對那些千夫指的壞人，為人民服務心甘情愿，像老牛俯首聽令。表達了魯迅對敵人和人民截然不同態度。讀起來語音和諧，具有回環往復的韻味。
風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅
這句話運用了對偶的修辭手法，寫出了風雨侵衣骨頭更硬，吃著野菜填飽肚子，意志卻更加堅定，表達了紅軍過草地上艱難的情景。寫出了紅軍在惡劣的環境上的樂觀主義精神和鋼鐵意志。更表現了紅軍在饑寒交迫的處境下，練就出鋼鐵的意志和不怕難的精神。
7、頂針句：前頂后接，首尾相連
人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的
這句話運用了頂針的修辭手法，結構緊密，層層推進，寫出了樸素的感情是最美的。苗兒五天長高一截，一截就是一個臺階
這句話運用了頂針的修辭手法，結構緊密，層層推進，寫出了苗兒的變化‘
滴水匯成小河，小河匯成大江，大江的水滾滾流入大海。
這句話運用了頂針的修辭手法，結構緊密，層層推進，寫出了滴水匯成大海的過程。
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