第一篇：心中有陽光,腳下有力量

心中有陽光，腳下有力量

2016年4月26日習(xí)總書記在考察中國科技大學(xué)時(shí)曾發(fā)表重要講話，指出青年是國家的未來和民族的希望，希望大學(xué)生們能肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，靜下心來刻苦學(xué)習(xí)，努力練好人生和事業(yè)的基本功，做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的新時(shí)代大學(xué)生。這是總書記對廣大青年寄予的厚望,是專門對大學(xué)生提出明確要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我也常常思考我們的理想和追求是什么？理想和追求可以帶給我們什么？這讓我想起曾經(jīng)看過的鸚歌嶺上一群大學(xué)生的故事。

【朱靜怡在講臺上講課，左側(cè)呈現(xiàn)黑體字】

鸚歌嶺是目前海南省陸地面積最大的自然保護(hù)區(qū)。2007年，27名大學(xué)生來到了鸚歌嶺，其中有2名博士、4名碩士、21名本科畢業(yè)生。他們是由海南省林業(yè)局面向全國高校招募來的，目的是要重建鸚歌嶺自然保護(hù)區(qū)工作站。當(dāng)問及來到這兒的具體原因時(shí)，他們玩笑似的答案各不相同。有人說是為了贖罪而來，有人說是為了陪伴而來，有人說是為了愛情而來．．．．．．可在這5年艱苦的叢林調(diào)查中，他們每一個(gè)人都用行動詮釋了唯一的答案：自始至終，只為鸚歌嶺而來。為了做昆蟲記錄，他們?nèi)涛孟x叮咬，風(fēng)餐露宿；為了發(fā)現(xiàn)科學(xué)新種，他們甘長期蹲點(diǎn)，望眼欲穿；為了記錄植物物種，他們愿跋山涉水，排除萬難．．．．．．就是在這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持與挑戰(zhàn)中，鸚歌嶺自然保護(hù)區(qū)工作站終于有了自己的“檔案館”。這群朝氣蓬勃的大學(xué)生改變了一方水土，創(chuàng)造了奇跡。

【播放鸚哥嶺相關(guān)圖片】

青山相伴，綠水為友，鸚歌嶺上這群大學(xué)生，他們因?qū)W以致用讓自己的人生變得厚實(shí)，他們因有了理想與追求讓自己的生活富有了詩意；他們遠(yuǎn)離城市，放棄安樂與享受，以執(zhí)著的信念、豐富的知識，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起社會重任，在回饋他人、奉獻(xiàn)社會中，凸顯了人生的核心意義，踐行了習(xí)總書記“做六有大學(xué)生”號召。他們是每一個(gè)年輕人的鏡鑒，也是我們當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)桿。

人生處處鸚歌嶺，青春何處不浪漫。在我們邵陽學(xué)院，同樣有許許多多莘莘學(xué)子憑借著一顆赤子之心，懷揣著理想與追求沉浸濃郁、含英咀華，修身立德、正身清心。哪怕前行的路上有萬種艱難，也愿披荊斬棘突出重圍，只為能像鸚歌嶺的大學(xué)生一樣彰顯自我價(jià)值，有所作為。我校的自強(qiáng)之星——2015級思想政治教育專業(yè)向春菊同學(xué)就是一個(gè)例子。

【朱靜怡畫面】

她是來自偏遠(yuǎn)的湘西農(nóng)村的孩子，母親早逝與年邁的父親相依為命。在她的求學(xué)之路上，很多人曾勸她放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)樵诖謇锶搜壑校琰c(diǎn)外出打工來掙錢補(bǔ)貼家用才是貧窮人家最為“明智”、最現(xiàn)實(shí)的選擇，可她不愿，因?yàn)樗幸粋€(gè)“大學(xué)夢”。她愈發(fā)勤奮刻苦，依靠湖南芙蓉學(xué)子公益助學(xué)終于完成了中學(xué)學(xué)業(yè)，如愿以償考取了邵陽學(xué)院。

【向春菊大學(xué)生活無聲視頻】 【向春菊軍訓(xùn)有聲視頻】

大學(xué)期間，苦難再次降臨。2015年她年邁父親在打工時(shí)因突發(fā)腦溢血不幸離世。最后一位親人的逝去，她再有沒有了家，將沒有了任何的經(jīng)濟(jì)來源，還要面對父親住院時(shí)欠下的高額住院費(fèi)，這突然的變故和困境讓這位柔弱她一時(shí)不知所措。仿佛時(shí)光倒流、歷史重演，又有許多人苦口婆心地勸她輟學(xué)，勸她回到村里早早找個(gè)人嫁了。可她不愿更有不甘，她不愿放棄從小就在心中種下的“大學(xué)夢”，她更不甘在困難前輕易低頭！她明白父母生前對她的期許，她希冀學(xué)業(yè)有成后用自己的力量回報(bào)曾給予她溫暖的社會，她渴望畢業(yè)后回到養(yǎng)育她的家鄉(xiāng)在三尺講臺上為孩子放飛夢想！幸運(yùn)的是在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校向她伸出了援助之手，在學(xué)校師生的幫助下她的學(xué)業(yè)得以繼續(xù)。--課余她是身兼數(shù)職的打工妹，圖書館里她是學(xué)習(xí)刻苦的拼命三郎，操場上她是陽光朝氣的新生教官。她用行動證明了心中有陽光，腳下有力量！

【向春菊大學(xué)生活無聲視頻】 的確，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們該有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為。青年馬克思在畢業(yè)典禮時(shí)曾寫到：“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵從的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。”兩百年來，這句話被無數(shù)年輕人思考和誦讀。我們懂得人生沒有捷徑可走，沒有平坦之途。我們相信，我們只要心中有理想，緊盯信念之光，不斷學(xué)習(xí)深造，讓學(xué)習(xí)成為我們的一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，以過硬的本領(lǐng)服務(wù)社會，青春一定會靚麗，人生一定會精彩！愿來自鸚歌嶺的綠色種子，能播撒到更遼遠(yuǎn)的地方，喚起大地春色，帶來百卉昭蘇；

愿我們這群有理想、有追求的大學(xué)生，扛起時(shí)代的重任，有所擔(dān)當(dāng)、有所作為，書寫出中國夢的宏偉藍(lán)圖。

讓我們銘記習(xí)總書記在知識分子座談會上所講的一句話，“青春的人生之路很長，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量。”

【朱靜怡畫面】

第二篇：心中有陽光 腳下有力量

心中有陽光 腳下有力量

2018年4月，作為一名即將轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，我有幸參加了學(xué)校組織的預(yù)備黨員入黨培訓(xùn)課程，經(jīng)過這一個(gè)月學(xué)習(xí)各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。是我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想得到了升華。

黨的性質(zhì)反映了黨的特征，黨性是一個(gè)立場問題，黨性并不等于階級性。革命導(dǎo)師列寧就指出：“嚴(yán)格的黨性是高度發(fā)展的階級斗爭的隨行者和結(jié)果”。“黨性要求在對事要做任何估計(jì)時(shí)，都必須直率而公開的站到一定社會集團(tuán)的立場上”。這就要求共產(chǎn)黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅(jiān)信共產(chǎn)主義。

共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最偉大，最光輝的事業(yè)，它無先例可參考。作為一個(gè)入黨積極分子，我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，加緊學(xué)習(xí)。因?yàn)椋龅健叭齻€(gè)代表”之中的“代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”，我們自己的科學(xué)文化知識就顯得尤為重要，只要牢牢的掌握了科學(xué)文化知識，我們才可以繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有堅(jiān)忍不拔的意志，堅(jiān)定對馬列主義，建設(shè)有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，不斷增強(qiáng)對黨和政府的信任，在工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識，大局意識，責(zé)任意識，創(chuàng)新意識，積極從思想上爭取入黨，才能成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員。

我們大學(xué)生要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前來說，我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個(gè)代表”的重要思想，用“三個(gè)代表”指導(dǎo)自己的思想和行動，努力把我們黨建社成為有中國特色的社會主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)。只要我們黨始終成為中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到全國各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。”

我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用的到作中，創(chuàng)造一定的效益。從另一方面來講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

心中有陽光，腳下有力量。正如總書記在黨的十九大報(bào)告中對廣大青年的殷切期盼：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”。展望未來，我要堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，扎實(shí)做好本職工作，同時(shí)不斷堅(jiān)定自己的理想信念，與身邊的優(yōu)秀青年們一道，為建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量！

第三篇：心中有陽光 腳下有力量

心中有陽光 腳下有力量

2014年5月4日，總書記在北京大學(xué)師生座談會上講話指出，心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門丟一門，干一行棄一行，無論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，都是最忌諱的。

青年有著大好時(shí)光和機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子/扎根基層/久久為功。正所謂，道不可坐論，德不可空談。

心中有陽光，腳下才能有力量。今年，在全體黨員中開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動是學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想/組織/作風(fēng)/紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的必要舉措。

黨章對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)任務(wù)、組織結(jié)構(gòu)、組織制度，黨員的條件、權(quán)利、義務(wù)和紀(jì)律等作了具體的闡述，作為一名黨員，黨章是照亮心靈的陽光，是啟迪思想的燈塔，是人生道路上指引前行的指南針，將黨章銘記于心，用黨章黨規(guī)指導(dǎo)言行，做一名人民滿意的合格黨員是我們不懈的追求。曾看過凌茜的一本書《不忘初心 方得始終》。埋沒在紅塵中的我們，哪怕此刻無法踏上征途，那么至少將我們的初心好好地珍藏在心中，不讓它因歲月的沖刷而斑駁失色。

人的一生只有一次青春，作為年輕黨員的我們，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，腳須踏實(shí)地，銘記黨章，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定正確的政治方向，在自己的崗位上干好本職工作，不去計(jì)較干得多了少了，而是每天下班前記錄工作筆記，當(dāng)天的工作都做好了，學(xué)習(xí)沒有落下，明天的工作已經(jīng)整理安排，每天有付出也有收獲，一直在路上前行，一直在進(jìn)步，一切就都是值得的。

心中有陽光，才能不懼艱險(xiǎn)，不畏困苦。腳下有力量，才能行得穩(wěn)，走得遠(yuǎn)。夢想一直都有，心中的“陽光”始終堅(jiān)定，更重要的就是腳踏實(shí)地的為之努力，多看一本有用之書，多識一個(gè)有用之人，多聽一句有用之話，多做一件有用之事。對于年輕黨員來說，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印就是可貴的品質(zhì)，只有這樣才能積累扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，才能積累豐富的基層經(jīng)驗(yàn)，來武裝大腦，充實(shí)人生，去實(shí)現(xiàn)夢想。“功崇唯志，業(yè)廣唯勤”，勤奮刻苦的人不是只會埋頭苦干的“愚昧派”，而是能夠堅(jiān)持不懈的“行動派”。

廣大青年黨員要以國家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，積極投身中國特色社會主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗。

心中有陽光，腳下有力量。“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗，讓無悔的青春年華在為國家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗的光彩，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。

第四篇：心中有陽光腳下有力量

心中有陽光腳下有力量

高碑店市第三中學(xué)

喬春成

圖片中，一名小女孩站在教室門口，雙眼露出怯怯的神情，小手摳著門框。教室內(nèi)，身著校服的學(xué)生正在上課。看到這張圖片了嗎，原來坐在凳子上的女孩，看到巡查的老師，緊張地從凳子上站起來，一雙汪汪的眼中透出害怕的神情，自以為犯了錯(cuò)誤，一副不知所措的可憐模樣。

后來，巡查教師了解到，教室里的老師就是孩子的媽媽。孩子一直發(fā)燒，上午打完針燒也沒退。而下午，媽媽要上三節(jié)課。生病的孩子纏著媽媽，非要在一起。上課了，孩子的媽媽就給她在教室外放了一張凳子。

門外是自己的孩子，屋里是別人家的孩子。這樣的教師媽媽有很多，在孩子們的世界里，早上七點(diǎn)醒來，媽媽已經(jīng)離開家門，晚上9點(diǎn)半睡覺，媽媽還沒有回來。中午，孩子在幼兒園或者小學(xué)的助教班里，從早到晚，一天幾乎見不到媽媽，她們的時(shí)間都去哪兒了？全部給了學(xué)生。她們的青春去哪了？全部給了學(xué)生。詩人艾青說過：“為什么我的眼里充滿了淚水，只因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉??”如果說，教師是蠟燭，那么師德就是一片燦爛的燭光；如果說教育是最光輝的事業(yè)，那么師德便是教育的光輝；師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是教師的人格魅力，是教育的全部生命。若詮釋師德的內(nèi)涵，那便是愛與責(zé)任。愛，是教育的別名；熱愛，則是最好的老師。教育學(xué)生首先要從愛開始。如果說愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子則是一種神圣的行為。我們正是用這種行為詮釋著教育的真諦。當(dāng)學(xué)生遇到難題時(shí)，我們循循善誘，耐心指導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí)，我們殷殷教導(dǎo)，鼓勵(lì)他們向著更高的目標(biāo)前行；當(dāng)學(xué)生傷心難過時(shí)，我們悉心撫慰，幫助他們重拾生活的快樂。工作中，我們快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷，我們用母愛般的關(guān)懷呵護(hù)著每位學(xué)生的心靈。然而，當(dāng)拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，我們已無心去應(yīng)付孩子的撒嬌，更無力去處理雜亂的家務(wù)。是愛，讓我們在三尺講臺前默默耕耘，是愛，讓我們對教育事業(yè)無怨無悔。當(dāng)我們一踏進(jìn)校門，面對那一雙雙渴求知識的眼睛，面對未來的希望，家里再大的事也成了小事，學(xué)校再小的事也成了大事。在教育這片熱土里，我們用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用愛心來滋潤。

如果說愛是教育的源泉，那么面對教育的那份責(zé)任心便是教育事業(yè)的保障。當(dāng)別人還在睡夢中時(shí)，我們已經(jīng)踏著晨露早早來到了學(xué)校；當(dāng)別人在籌劃著周末的計(jì)劃時(shí)，我們已開始思考接下來的工作。三尺講臺，日復(fù)一日，年復(fù)一年我們忙碌與充實(shí)交織，失望與希望交替。然而在這忙碌而艱辛的工作中，總有一種信念支撐著我們，那就是：我們應(yīng)對得起“教師”這一光榮的稱號。執(zhí)著的熱情，默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，這就是教育工作的詮釋，正是這份對教師職業(yè)的堅(jiān)定責(zé)任心，才成就了生命的輝煌，更堅(jiān)定了跋涉的步履。

肩負(fù)著教書育人這一神圣的使命，我們，愿把青春，刻進(jìn)樹的年輪；愿把關(guān)愛，溶入生命的河流；愿把奉獻(xiàn)，織成潔白的羽衣。讓我們把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅(jiān)定的教師生涯!陽光之所至，陰霾盡去；陽光之所向，萬物勃發(fā)。這就是人民教師的抉擇。

第五篇：心中有陽光 腳下有力量5.26

心中有陽光

腳下有力量

——學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話心得體會

“心中有陽光

腳下有力量”是2016年4月26日，總書記在主持召開全國知識分子、勞動模范、青年代表座談會上提出的。短短八個(gè)字，飽含著黨和國家對新時(shí)代人才的殷切期望和諄諄教導(dǎo)，寓意深刻，發(fā)人深思。作為一名黨支部書記，如何自己做到“心中有陽光

腳下有力量”？如何帶領(lǐng)支部黨員一起充滿陽光朝氣，大踏步向前走呢？

人生是短暫的，每個(gè)人的人生開始都是一張白紙，到結(jié)束時(shí)都是一幅作品。有的人一生波瀾壯闊，頂天立地，能救民族于危亡之中，那是屹立于天地之間的巨幅潑墨山水，讓人嘆為觀止；有的是一幅巧密而精細(xì)的工筆畫，處處精細(xì)，獨(dú)具匠心；有的是清新明快的油畫小作，雖小巧確實(shí)暖意襲人，讓人身心愉悅，頻頻回首；也有的像一幅灰暗厚重的油畫，灰蒙蒙的，看不到一絲亮光，壓抑而沉悶；更有的只是寥寥幾筆，草草收場……誰都想交出人生滿意的畫作，可是，創(chuàng)作的動力在哪呢？總書記的講話告訴我，動力就是來自心底的陽光，心中有陽光，才有蓬勃的青春，出彩的人生。

一、要堅(jiān)定理想信念。正像習(xí)總書記講的：理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神 上‘缺鈣’。中國夢是全國各族人民的共同理想，只有將自己的人生與國家民族的命運(yùn)緊緊相連，與國家共振、與人民共舞，才是有意義的人生。

黨的“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動，是一次針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干 部的高強(qiáng)度化“補(bǔ)鈣”活動。習(xí)近平同志提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準(zhǔn)則等方面，對“德才兼?zhèn)洹备刹繕?biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵做了新的詮釋和闡發(fā)。“三嚴(yán)三實(shí)”中對領(lǐng)導(dǎo)干部“德”的要求，除了黨性修養(yǎng)、理想信念、講政治等政治標(biāo)準(zhǔn)之外，還包括了做人之道、為官之德。習(xí)近平同志指出，共產(chǎn)黨人的官德，內(nèi)容十分豐富，最主要的是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”;干部德的標(biāo)準(zhǔn)包括政治品德標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、家庭美德標(biāo)準(zhǔn)和社會公德標(biāo)準(zhǔn)，講究的是信念堅(jiān)定、執(zhí)政為民、求真務(wù)實(shí)、清正廉潔。“三嚴(yán)三實(shí)”中對領(lǐng)導(dǎo)干部“才”的要求，除了專業(yè)化、知識化、推動科學(xué)發(fā)展等能力素質(zhì)之外，還體現(xiàn)在謀事、創(chuàng)業(yè)和做人方面的求真務(wù)實(shí),豐富了管黨治黨的思想理念。

今年“兩學(xué)一做”專題教育是面向全體黨員的一次“補(bǔ) 鈣”。通過學(xué)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，讓我明白自己是誰、入黨是為了誰，權(quán)利義務(wù)有哪些，約束有哪些，加強(qiáng)自己黨的理論知識積累，做個(gè)明明白白的黨員；通過學(xué)講話，緊跟黨中央步伐；通過一做，做合格黨員，做好自己的本職工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。有了堅(jiān)定的理想信念，我們?yōu)槿俗?事的底氣就足，大事面前不糊涂，補(bǔ)足鈣，底氣足，敢于為黨說話，敢于大聲說出黨的話，敢于向不正之風(fēng)量亮態(tài)度。

二、練就過硬本領(lǐng)。古人說：學(xué)如弓弩，才如箭鏃（zu）。說的是學(xué)問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實(shí)的見識來引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。一是要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，上學(xué)時(shí)學(xué)的知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們工作、生活的需要，時(shí)代在飛速發(fā)展，各種新事物層出不窮，知識更新快，不去了解，不去學(xué)習(xí)，很快就會“out”。作為支部書記和科室負(fù)責(zé)人，更需要不斷更新知識，增加閱歷，開闊視野，牢記“讀萬卷書、行千里路”的古訓(xùn)。支部黨員和科室人員年齡層次多，一本天書讀到老的管理方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代管理的需求，要不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和管理方法，在執(zhí)行中不斷地總結(jié)完善，既要做到用人用長，人盡其才，又要加強(qiáng)培養(yǎng)多面手、復(fù)合型人才，既要帶業(yè)務(wù)人才，又要帶出管理人才，只有這樣才能滿足部門長遠(yuǎn)發(fā)展的需求。對于我們單位來講，在測繪地理信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，新理念、新技術(shù)、新軟件日新月異，更要積極主動地學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、單位培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)機(jī)會，接觸新理念，了解新技術(shù)，掌握新技能，始終站在我省乃至全國測繪地理信息技術(shù)的前沿，只有這樣，才對得起技術(shù)中心這四個(gè)字。二是要敢于艱苦奮斗。青春是用來奮斗的。真正 的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，任何美好的理想，都不可能唾手可得。我們的國家，我們的民族，我們的單位，一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是共產(chǎn)黨人的奮斗精神。當(dāng)前，在事業(yè)單位改革中，我們既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。在中心的大戰(zhàn)略下，我們?nèi)绾稳ジM(jìn)？改革絕不是讓人安于現(xiàn)狀，抱著鐵飯碗坐等退休。我們黨員要帶頭在調(diào)整中跟上變革的步伐，不能止步不前，抱有幻想。夢在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。

三、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。“道德當(dāng)身，不以物惑。”人可以不成功，但不可以無道德。習(xí)近平指出：一個(gè)沒有精神力量的民族難以自立自強(qiáng)，一項(xiàng)沒有文化支撐的事業(yè)難以持續(xù)長久。“國無德不興，人無德不立。”作為一名基層支部書記，首先要自覺弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想，做好社會主義精神文明的建設(shè)者和踐行人，起到模范帶頭作用；作為一名國家公民，我要積極倡導(dǎo)社會公德，從“我”做起，從小事做起，跟隨正能量，弘揚(yáng)正能量；作為一名工作人員，我要始終保持職業(yè)操守，嚴(yán)守職業(yè)道德，勇于擔(dān)當(dāng)，積極融入團(tuán)隊(duì)，跟先進(jìn)，幫后進(jìn)，為團(tuán)隊(duì)和諧、提升獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量；作為一名家庭成員，我要牢記家庭美德，孝敬老人，與丈夫相互扶持，努力教養(yǎng)孩子。始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。主動承擔(dān)社會責(zé)任，熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，以實(shí)際行動促進(jìn)社會進(jìn)步。”

四、敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新。青春的價(jià)值，要靠時(shí)代評判。習(xí)近平同志希望當(dāng)代青年要“同人民一道拼搏、同祖國一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國。”作為一名基層黨務(wù)工作者，我們要立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，要不怕困難，自信勇敢，相信“辦法總比困難多”。勇于面對工作中的挑戰(zhàn)，敢闖敢干，努力在工作中闖新路，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。

如今時(shí)代是改革的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。2016年5月19日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，這是國家創(chuàng)新的行動指南。在國家戰(zhàn)略大環(huán)境下，我們要緊跟中央步伐，從我做起，帶動黨員在管理上勤調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題不逃避，找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，憑著“逢山開路、遇河架橋”的意志，通過管理方式的創(chuàng)新，攻克難關(guān)；在業(yè)務(wù)工作中要多思考，重實(shí)踐，集思廣益，形成團(tuán)隊(duì)合力，創(chuàng)造性的開展工作。在創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果。我們要緊握時(shí)代的脈搏，把個(gè)人的成長與國家的成長緊密聯(lián)系起來，像我們的父輩那樣，與國家同呼吸，共命運(yùn)，充滿陽光朝氣，大踏步走向前！