第一篇：成語故事小集錦

隨遇而安

【注 音】：suí yù ér ān 【釋 義】：隨：順從；遇：遭遇。指能順應環境，在任何境遇中都能滿足。

【出 處】：清·劉獻廷《廣陽雜記》一：“隨寓而安，斯真隱矣。” 清·文康《兒女英雄傳》第24回：“吾生有涯，浩劫無涯，倒莫如隨遇而安。”

【用 法】：偏正式；作謂語、賓語、定語、狀語；含褒義 ；指能順應環境 【示 例】：不過能夠～——即有船坐船云云——則比起幻想太多的人們來，可以稍為安穩，能夠敷衍下去而已。（魯迅《兩地書》六）

【近義詞】：與世無爭、隨俗浮沉

【反義詞】：憤世嫉俗、憤憤不平

【燈 謎】：旅行家

【英 文】：feel at home wherever one is

【成語故事】

俗話說“不如意之事十有八九”，在每個人的一生當中，根本就不可能永遠都是風平浪靜。人生遭際不是個人力量所能左右的。而在詭譎多變、不如意事常存的環境中，唯一能使我們不覺其拂逆而使得心情輕松的辦法，那就是要做到使自己“隨遇而安”。

“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，是何緣故成了如此？水土不同是也。想一想，人如果像此橘，應該如何應對呢？當今這個社會，千變萬化，每個人一生當中所處的環境不會一成不變，我們怎么去面對呢？有大智慧的人都認為，堅持自己的信念，隨遇而安吧。

在很久以前，有一個寺院，里面住著一老一小兩位和尚。www.tmdps.cn

有一天老和尚給小和尚一些花種，讓他種在自己的院子里，小和尚拿著花種正往院子里走去，突然被門檻絆了一下，摔了一跤。手中的花種灑了滿地。這時方丈在屋中說道“隨遇”。小和尚看到花種灑了，連忙要去掃。等他把掃帚拿來正要掃的時候，突然天空中刮起了一陣大風，把散在地上的花種吹得滿院都是，方丈這個時候又說了一句“隨緣”。

小和尚一看這下可怎么辦呢？師傅交代的事情，因為自己不小心給耽擱了，連忙努力地去掃院子里的花種，這時天上下起了瓢潑大雨，小和尚連忙跑回了屋內，哭著說，自己的不小心把花種全撒了，然而老方丈微笑著說道“隨安”。冬去春來，一天清晨，小和尚突然發現院子里開滿了各種各樣的鮮花，他蹦蹦跳跳地告訴師傅，老方丈這時說道“隨喜”。

對于隨遇、隨緣、隨安、隨喜這四個隨，可以說就是我們人生的縮影，在遇到不同事情、不同情況的時候，我們最需要具有心態就是“隨遇而安”。而且，一個人如能不管際遇如何，都保持快樂的心境，那真比有百萬家產還有福氣！

大文學家蘇東坡曾經多次被流放，可是，他說，要想心情愉快，只需要看到松柏與明月也就行了。何處無明月，何處無松柏？只是很少人有他那般的閑情與心情罷了。如果大家都能夠做到隨遇而安，及時挖掘出身邊的趣聞樂事，甚至于去找尋蒼穹中的閃耀星星，這樣，就是環境沒有任何改變，你的心境從此也會大不一樣了。

環境往往會有不如人意的時候，問題在個人怎么面對拂逆和不順。知道人力不能改變的時候，就不如面對現實，隨遇而安。與其怨天尤人，徒增苦惱，就不如因勢利導，適應環境，從既有的條件中，盡自己的力量和智慧去發掘樂趣。從容地由不如意中去發掘新的前進道路，才是求得快樂與安靜最好的辦法。

隋末唐初的時候，有個叫淳于尊的人，家住在廣陵。他家的院中有一棵根深葉茂的大槐樹，盛夏之夜，月明星稀，樹影婆婆，晚風習習，是一個乘涼的好地方。

南柯一夢

淳于尊過生日的那天，親友都來祝壽，他一時高興．多貪了幾杯。夜晚，親友散盡，他一個人帶著幾分酒意坐在槐樹下歇涼，醉眼膝俄，不覺沉沉睡去。

夢中，他到了大槐安國，正趕上京城會試，他報名入場，三場結束，詩文寫得十分順手，發榜時，他高中了第一名。緊接著殿試，皇帝著浮于弊生得一表人才，舉止惆院，親筆點為頭名狀元，并把公主許配給他為妻，狀元公成了駙馬郎，一時成了京城的美談。

婚后，夫妻感情十分美滿。淳于尊被皇帝派往南河郡任太守，一呆就是20年。淳于尊在太守任內經常巡行各縣，使屬下各縣的縣令不敢胡作非為，很受當地百姓的稱贊。皇帝幾次想把淳于尊調回京城升遷，當地百姓聽說淳于太守離任，紛紛攔住馬頭，進行挽留。淳于尊為百姓的愛戴所感動，只好留下來，并上表向皇帝說明情況。皇帝欣賞淳于尊的政績，賞給他不少金銀珠寶，以示獎勵。有一年，敵兵入侵，大槐安國的將軍率軍迎敵，幾次都被敵兵打得潰不成軍。敗報傳到京城，皇帝震動，急忙召集文武群臣商議對策。大臣們聽說前線軍事屢屢失利，敵兵逼近京城，兇猛異常，一個個嚇得面如土色，你看我，我看你，都束手無策。

皇帝看了大臣的樣子，非常生氣地說：“你們平田養尊處優，享盡榮華，朝中一旦有事，你們都成了沒嘴的葫蘆，膽小怯陣，一句話都不說，要你們何用？”

宰相立刻向皇帝推薦淳于尊。皇帝立即下令，讓淳于尊統率全國精銳與敵軍決戰。

淳于尊接到圣旨，不敢耽擱，立即統兵出征。可憐他對兵法一無所知，與敵兵剛一接觸，立刻一敗涂地，手下兵馬被殺得丟盔解甲，東逃西散，淳于尊差點被俘。皇帝震怒，把淳于尊撤掉職務，遣送回家。淳于尊氣得大叫一聲，從夢中驚醒，但見月上枝頭，繁星閃爍。此時他才知道，所謂南河郡，不過是槐樹最南邊的一枝樹干而已。

畫餅充饑

【注音】huà bǐng chōng jī

【成語故事】曹操的孫子曹睿當上皇帝后急于找一個“中書郎”，讓大臣盧毓推薦一個真有本事的人，并告誡他推薦人才不能只看名聲，名聲就像畫在地上的一張餅，饑餓時不能吃。盧毓經過仔細挑選為曹睿選中中書郎。

【出處】選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也。

《三國志·魏志·盧毓傳》

【解釋】畫個餅來解除饑餓。比喻用空想來安慰自己。

【用法】作主語、謂語、賓語；指用空想來安慰

【近義詞】望梅止渴、無濟于事

【反義詞】名副其實

【燈謎】餅干圖

【英文】feedonillusions

【成語舉例】小生待畫餅充饑，小姐似望梅止渴。

明·湯顯祖《牡丹亭》第十六出

【其它使用】

◎ 趙丹走過去一把搶過那畫，扮了個鬼臉道：＂有什么好笑，畫餅充饑嘛。＂

門庭若市

戰國時，齊國的相國鄒忌，身材高大容貌端莊。他為勸說齊威王放開言路，鼓勵群臣進諫，就給齊威王講了這樣一個故事：

一天早晨，他穿好朝服．戴好帽子，對著鏡子端詳一番，然后問他的妻子說：“我和城北徐公比較起來，誰長得英俊。“你英俊、極了，徐公怎么比得上你呢?”妻子說。

徐公是齊國出名的美男子，鄒忌聽了妻子的活，并不太敢相信自己真的比徐公英俊，于是他又去問他的愛妾，愛妾回答說：“徐公怎能比得上你呢?”

第二天，鄒忌家中來了一位客人，鄒忌又問了客人，客人說：“徐公哪有你這樣俊美呢?”過了幾天，正巧徐公到鄒忌家來拜訪，鄒忌便乘機仔細地打量徐公，拿他和自己比較。結果，他發現自己實在沒有徐公漂亮。

于是，他對齊威王說：“我本來不如徐公漂亮，但妻、妾、客人都說我比他漂亮，這是因為妻偏護我，妾畏懼我，客人有事求我，所以他們都恭維我，不說真話。而我們齊國地方這么大，宮中上下，誰不偏護你，滿朝文武，誰不畏懼你，全國百姓誰不希望得到你的關懷，看來恭維你的人一定更多，你一定被蒙蔽得非常嚴重了！”鄒忌又勸諫說：“現在齊國地方千里，城池眾多，大王接觸的人也比我多得多，所受的蒙蔽也一定更多。大王如能開誠布公地征求意見，一定對國家有益。”齊威王聽了，覺得很有道理，立刻下令說“無論是誰，能當面指出我過失的，給上賞；上奏章規勸我的，給中賞；在朝廷或街市中議論我的過失，并傳到我耳中的，給下賞！”命令一下，群臣前去進諫的，一時川流不息，朝廷門口每天像市場一樣熱鬧。

成語出處: 《戰國策·齊策》齊王乃下令：“群臣吏民，能而刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏子市朝，闖寡人之開者，受下賞。”令初下，群臣進豫，門庭若市。

成語釋義: 門口和庭院里熱鬧得集市一樣。形容來的人多。

覆水難收

商朝末年，有個足智多謀的人物，姓姜名尚，字子牙，人稱姜太公。因先祖封于呂，又名呂尚。他輔佐周文王、周武王攻滅商朝，建立周朝，立了大功。后來封在齊，是春秋時齊國的始祖。

姜太公曾在商朝當過官，因為不滿紂王的殘暴統治，棄官而走，隱居在陜西渭水河邊一個比較偏僻的地方。為了取得周族的領袖姬昌（即周文王）的重用，他經常在小河邊用不掛魚餌的直鉤，裝模作樣地釣魚。

姜太公整天釣魚，家里的生計發生了問題，他的妻子馬氏嫌他窮，沒有出息，不愿再和他共同生活，要離開他。姜太公一再勸說她別這樣做，并說有朝一日他定會得到富貴。但馬氏認為他在說空話騙她，無論如何不相信。姜太公無可奈何，只好讓她離去。

后來，姜太公終于取得周文王的信任和重用，又幫助周武王聯合各諸侯攻滅商朝，建立西周王朝。馬氏見他又富貴又有地位，懊悔當初離開了他。便找到姜太公請求與他恢復夫妻關系。

成語出處：這個成語來源于宋.王桃《野客叢書》，太公取一壺水傾于地，令妻收入。乃語之曰：“若言離更合，覆水定難收。”

成語解釋：“覆水難收”這則成語的意思是潑出去的水，無法收回。表示事已定局，不可挽回。

望洋興嘆

相傳很久很久以前，黃河里有一位河神，人們叫他河伯。何伯站在黃河岸上。望著滾滾的浪濤由西而來，又奔騰跳躍向東流去，興奮地說；“黃河真大呀，世上沒有哪條河能和它相比。我就是最大的水神啊！”

有人告訴他：“你的話不對，在黃河的東面有個地方叫北海，那才真叫大呢。”

河伯說：“我不信，北海再大，能大得過黃河嗎？”

那人說：“別說一條黃河，就是幾條黃河的水流進北海，也裝不滿它。”

河伯固執地說：“我沒見過北海，我不信。”

那人無可奈何，告訴他：“有機會你去看看北海，就明白我的話了。”

秋天到了，連日的暴雨使大大小小的河流都注入黃河，黃河的河面更加寬闊了，隔河望去，對岸的牛馬都分不清。這一下，河伯更得意了，以為天下最壯觀的景色都在自己這里，他在自得之余，想起了有人跟他提起的北海，于是決定去那里看看。

河伯順流來到黃河的入海口，突然眼前一亮，海神北海若正笑容滿面地歡迎他的到來，河伯放眼望去，只見北海汪洋一片，無邊無涯，他呆呆地看了一會兒，深有感觸地對北海若說：“俗話說，只懂得一些道理就以為誰都比不上自己，這話說的就是我呀。今天要不是我親眼見到這浩瀚無邊的北海，我還會以為黃河是天下無比的呢！那樣，豈不被有見識的人永遠笑主。”

成語出處：《莊子·秋水》。成語“望洋興嘆”，比喻要做某事而力量不夠，感到無可奈何。

殺雞儆猴

【成語故事】從前一個耍猴人買了一只不聽話的猴子，藝人十分生氣，就到市場買來一只公雞，對它不斷敲鑼打鼓，公雞嚇呆了，藝人乘機拿刀殺了公雞，坐在一旁的猴子也嚇壞了，從此只要藝人說什么或敲鑼打鼓，猴子就會毫不含糊地執行藝人的指令。

【解釋】殺雞給猴子看。比喻用懲罰一個人的辦法來警告別的人。

【用法】作謂語、定語、賓語；指殺一儆百

【相近詞】殺一儆百、殺雞駭猴

【成語舉例】他現在玩的就是殺雞儆猴的把戲。

第二篇：《成語故事》小故事大道理

《成語故事》----小成語大啟發

大莊頭小學

三年級 隋璐屹

自從踏進小學開始，媽媽就教導我要養成好的學習習慣。老師教導我們要多讀書，讀好書。漸漸地，我愛上了讀書，養成了每天都要讀書的習慣。

一二年級時，我常翻閱些注音版的兒童讀物。升入三年級了，我開始從班級的圖書角里借閱一些童話故事，歷史經典故事之類的書籍。在我看過的許多書中，特別讓我愛不釋手是《成語故事》。書中的每一個成語都有一個精彩的小故事，每一個小故事都蘊藏著意義不凡的寓意。其中，對我印象比較深的有《鐵杵磨針》，《守株待兔》… 《鐵杵磨針》主要寫了李白小時候的事情。有一天，他看見河邊有個老太太在磨一根鐵棍，便過去問她：“老奶奶，你在干什么呢”？那位老太太說：“我準備把這根鐵棒磨成針。”李白又問：“這跟鐵棒這么大，而針又這么小，能磨成嗎？”老太太告訴李白：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”李白聽后大為感動，牢記在心，最后成為有名的大詩人。

后來這個成語比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這個簡單的道理幾乎任何人都知道，可是真正做到的人又有幾個呢？只要人人都有決心，肯下功夫，那么世界就不會有什么做不成的事，世界也就會又登上了一個新的高度。

確實，愛讀書是一種好習慣，能讀到一本好書會讓你受益無窮。《成語故事》教會我為人處世，教會我哲學道理，教會我太多太多。我不會忘記這位良師益友，我會繼續讀下去；繼續尋找適合自己的好書。

指導教師

趙昌英

第三篇：28個經典成語故事（小編推薦）

28個經典成語故事

1、一鼓作氣（曹劌）出自《左傳·莊公十年》：?夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。?釋義：第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。

2、一字千金（呂不韋）出自《史記·呂不韋列傳》：?布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。?釋義：增損一字，賞予千金。稱贊文辭精妙，不可更改。

3、一飯千金（韓信）出自《史記·淮陰侯列傳》：?信釣于城下，諸漂母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數十日。?又：?信至國，如所從食漂母，賜千金。釋義：比喻厚厚地報答對自己有恩的人。

4、東山再起（謝安）出自《晉書·謝安傳》：?隱居會稽東山，年逾四十復出為桓溫司馬，累遷中書、司徒等要職，晉室賴以轉危為安。?釋義：指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。

5、紙上談兵（趙括）出自《史記·廉頗藺相如列傳》記載：戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中。只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗。釋義：在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。

6、負荊請罪（廉頗）出自《史記·廉頗藺相如列傳》：?廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。?釋義：背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。

7、臥薪嘗膽（勾踐）出自《史記·越王勾踐世家》：?越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。?釋義：睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。

8、三顧茅廬（劉備）出自三國蜀·諸葛亮《出師表》：?先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。?釋義：原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

9、孺子可教（張良）出自《史記·留侯世家》：?父去里所，復返，曰：‘孺子可教矣。’?釋義：指年輕人可培養。

10、四面楚歌（項羽）出自《史記·項羽本紀》：?項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎？是何楚人之多也。’?釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

11、暗渡陳倉（韓信）出自元·無名氏《暗度陳倉》第二折：?著樊噲明修棧道，俺可暗度陳倉古道。這楚兵不知是智，必然排兵在棧道守把。俺往陳倉古道抄截，殺他個措手不及也。?釋義：比喻用一種假象迷惑對方，實際上卻另有打算。

12、怒發沖冠（藺相如）出自《史記·廉頗藺相如列傳》：?相如因持璧卻立倚柱，怒發上沖冠。?釋義：指憤怒得頭發直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。

13、墨守成規（墨子）出自明·黃宗羲《錢退山詩文序》：?如鐘嶸之《詩品》，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準的也。?釋義：指思想保守，守著老規矩不肯改變。

14、高山流水（俞伯牙、鐘子期）出自《列子·湯問》：?伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’?釋義：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。

15、破釜沉舟（項羽）出自《史記·項羽本紀》：?項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。?釋義：比喻下決心不顧一切地干到底。

16、東窗事發（秦檜）出自元·孔文卿《東窗事犯》第二折：?吾乃地藏神，化為呆行者，在靈隱寺中，泄漏秦太師東窗事犯。?釋義：比喻陰謀已敗露。

17、程門立雪（程頤、楊時）出自《宋史·楊時傳》：?見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不云。頤既覺，則門外雪深一尺矣。?釋義：學生恭敬受教。比喻尊師。

18、司空見慣（劉禹錫）出自唐·孟棨《本事詩·情感》載劉禹錫詩：?司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸。?釋義：指某事常見，不足為奇。

19、夢筆生花（李白）出自五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》：?李太白少時，夢所用之筆頭上生花，后天才贍逸，名聞天下。?釋義：比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。

20、成竹在胸（文與可）出自宋·蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》：?故畫竹，必先得成竹在胸中。?釋義：畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經拿定主意。

21、洛陽紙貴（左思）出自《晉書·左思傳》：?于是豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴。?釋義：比喻著作有價值，流傳廣。

22、背水一戰（韓信）出自《史記·淮陰侯列傳》：?信乃使萬人先行，出，背水陳。趙軍望見而大笑。?釋義：表示沒有退路。比喻與敵人決一死戰。

23、聞雞起舞（祖逖）出自《晉書·祖逖傳》：?中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：‘此非惡聲也。’因起舞。?釋義：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。

24、初出茅廬（諸葛亮）出自明·羅貫中《三國演義》第三九回：?直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。?釋義：原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。

25、完璧歸趙（藺相如）出自《史記·廉頗藺相如列傳》：?城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。?釋義：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。

26、指鹿為馬（趙高）出自《史記·秦始皇本紀》：?趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也。’二世笑曰：‘丞相誤邪？謂鹿為馬。’問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高。?釋義：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

27、畫龍點睛（張僧繇）出自唐·張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》：?金陵安樂寺四白龍不點眼睛，每云：‘點睛即飛去。’人以為妄誕，固請點之。須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點眼者見在。?釋義：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力。

28、入木三分（王羲之）出自唐·張懷瓘《書斷·王羲之》：?王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。?釋義：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。100個國學常識

01.?但愿人長久，千里共嬋娟?，其中嬋娟指的是什么？（A）A、月亮 B、姻緣

02.?爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?，這里的?屠蘇?指的是：（C）A、蘇州 B、房屋 C、酒 D、莊稼

03.?拱手而立?表示對長者的尊敬，一般來說，男子行拱手禮時應該：（A）A、左手在外 B、右手在外

04.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險奸詐，那么黑色一般表示：（A）A、忠耿正直B、剛愎自用

05.?床前明月光?是李白的千古名句，其中?床?指的是什么？（C）A、窗戶B、臥具C、井上的圍欄

06.?月上柳梢頭，人約黃昏后?描寫的是哪個傳統節日？（B）A、中秋節 B、元宵節 C、端午節 D、七夕節

07.我國古代有很多計量單位，比如詩句?黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?中的?仞?，一仞約相當于：（B）A、一個成年人的高度 B、成年人一臂的長度

08.下列哪個成語典故與項羽有關？（D）A、隔岸觀火 B、暗度陳倉 C、背水一戰 D、破釜沉舟

09.《百家姓》中沒有下面哪個姓？（C）A、烏 B、巫 C、肖 D、蕭

10.我們常說的?十八般武藝?最初指的是什么？（A）A、使用十八種兵器的技能 B、十八種武術動作

11.?近朱者赤，近墨者黑?所蘊含的道理和下列哪句話最相似？（A、青出于藍，而勝于藍 B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗

B）12.?天時不如地利，地利不如人和?出自：（A）A、《孟子》 B、《莊子》

13.我國書法藝術博大精深，請問?歐體?是指誰的字體？（B）A、歐陽修 B、歐陽洵

14.文學史上被稱作?小李杜?的是杜牧和誰？（B）A、李賀 B、李商隱

15.?大禹治水?的故事家喻戶曉，大禹治理的是哪個流域的洪水？（B）A、長江流域 B、黃河流域

16.《西游記》中唐僧的原型是：（A）A、玄奘 B、鑒真

17.我國傳統表示次序的?天干?共有幾個字？（A）A、十個 B、十二個 18.?水?字屬于下列哪種漢字構成方式？（A）A、象形字 B、表意字

19.下列哪個不是北京的別稱？（C）A、大都 B、中都 C、上都 D、南京

20.?桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?詩中的?我?指的是誰？（B）A、杜甫 B、李白

21.我們熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？（B）A、人口數量 B、政治地位

22.?一門父子三詞客，千古文章八大家?這幅對聯中提到的?三父子?是：（B）A、曹操、曹丕、曹植 B、蘇洵、蘇軾、蘇轍 C、班彪、班固、班超

23.下面哪個成語和曹操有關？（B）A、畫餅充饑 B、望梅止渴

24.成語?白駒過隙?比喻：（B）A、速度飛快 B、時光飛逝

25.下列選項中與?亡羊補牢?意思最接近的是：（C）A、人無遠慮，必有近憂

B、禍兮，福之所倚，福兮，祝之所伏 C、往者不可諫，來者猶可追 D、失之東隅，收之桑榆

26.王羲之對一種動物十分偏愛，并從它的體態姿勢上領悟到書法執筆運筆的道理，這是什么動物？（B）A、鶴 B、鵝 C、雞 D、魚

27.俗語說?化干戈為玉帛?，干戈都是兵器，其中哪個指的是防御武器？（A）A、干 B、戈

28.《尚書》中的?尚?是什么意思？（A）A、上古 B、崇尚 C、官名

29.?勿以惡小而為之，勿以善小而不為?語出《三國志》，這是誰說的？（C）A、諸葛亮 B、曹操 C、劉備 D、周瑜

30.在我國風俗中，常常避諱73和84這兩個歲數，因為這是兩位歷史人物去世的年齡，他們是：（A）A、孔子和孟子 B、老子和莊子 C、漢高祖和漢武帝

D、周武王和周文王 31.?不以物喜，不以己悲?出自哪篇目哪篇古文？（B）A、《醉翁亭記》

B、《岳陽樓記》

32.?水則載舟，水則覆舟?是誰的名言？（B）A、老子 B、荀子

33.向別人介紹自己的弟弟妹妹應該用下面哪種稱謂？（B）A、家弟家妹

B、舍弟舍妹、息弟息妹

34.下面哪位詩人是?初唐四杰?之一？（B）A、王維

B、王勃

35.古代戰爭中指揮軍隊撤退時要敲擊：（B）A、鼓

B、鑼

36.古人用?父母教，須敬聽；父母責，須順承?來勸諭人們要尊敬父母，這句話出自：（A）A、《弟子規》

B、《三字經》 C、《千字文》

37.下列哪項不是端午節的習俗？（C）A、掛香包

B、插艾蒿

C、登高采菊

D、喝雄黃酒

38.?弱冠?指的是男子多少歲？（B）A、十五歲

B、二十歲

39.?入木三分?這個成語原本是用來形容什么的？（B）A、文章

B、書法

40.《孫子兵法》的作者是：（A）A、孫武

B、孫臏

41.算盤是中國傳統計算工具，利用算盤能進行開平方的運算嗎？（A）A、能

B、不能

42.唱念做打是中國戲曲表演的四種藝術手段，也是戲曲表演的四項基本功，其中?做?指的是：（C）A、面部表情

B、舞蹈動作

C、器械表演

43.?海上升明白，天涯共此時?是誰的名句？（B）A、王勃

B、張九齡

44.成語?機不可失?出自張九齡之筆，它的下句是：（A）A、時不再來 B、失不再來

45.?烽火連三月，家書抵萬金?古代書信通過郵驛傳遞。唐代管理這類工作的中央管理機構是：（A）A、尚書省

B、中書省

C、門下省

46.陜西省一塊著名的?無字碑?，它與哪位皇帝有關？（B）A、秦始皇

B、武則天

47.孟子說：?不以規矩，不成方圓?，這里?規矩?的意思是：（A）A、法律條文

B、美德善行、圓規曲尺

48.?夕陽無限好，只是近黃昏?是誰的詩句？（A）A、李商隱

B、駱賓王

49.《紅樓夢》是我國古代著名的長篇小說之一，它的別名是：A、《金陵記》

B、《石頭記》

50.成語?一衣帶水?中的?水?原指：（B）A、黃河 B、長江

C、淮河

51.中國歷史上被譽為?藥王?的是：（C）A、扁鵲

B、華佗

C、孫思邈

D、李時珍

52.張衡發明的地動儀上有幾條龍？（A）A、八條

B）（B、二十二條

53.水滸一百單八將中有幾位女性？（B）A、兩位

B、三位

54、切脈是中醫獨創的診法，中醫把脈時摸的是：（B）A、靜脈

B、動脈

55、周敦頤在《愛蓮說》中把菊花形容為：（B）A、花之君子者

B、花之隱逸者

56、?路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?是誰的名言？（A、孔子

B、屈原

57、?杏林?指代的是：（B）A、教育界

B、醫學界

58、神話故事?夸父逐日?出自哪部書？（A）A、《山海經》

B、《世說新語》

B）

59、《二十四史》是我國古代二十四史的總稱，其中只有一部是完全意義上的通史，它是：（B）A、《漢書》

B、《史記》

C、《三國志》

D、《左傳》

60、根據中國傳統建筑的特點，面對大院的門口，你的左手邊是什么方向？（B）A、東

B、西

C、南

D、北

61、元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄，他被人們尊稱為?成吉思汗?，?汗?的意思是大王，那么?成吉思汗?的意思是：（B）A、天空

B、大海

C、草原

D、高山

62、?塞翁失馬?這一典故出自：（A）A、《淮南子》

B、《莊子》

63、?洛陽紙貴?比喻作品風行一時，廣為流傳，這個成語與以下哪部著作有關？（A）A、左思的《三都賦》

B、司馬相如的《長六賦》 C、班固的《兩都賦》

D、張衡的《二京賦》

64、我們常用?社稷?來指代國家，其中?社?字代表的是：（A）A、土地之神 B、五谷之神

65、唐代邊塞詩人王昌齡的?但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?中的?飛將?指的是誰？（D）A、張飛

B、關羽

C、衛青 D、李廣

66、度量衡是我國古代使用的計量單位，其中?衡?是指的哪個方面的標準？（D）A、長度 B、面積

C、體積

D、重量

67、?皰丁解牛?形容做事得心應手，?皰丁?指的是什么？（B）A、一個年輕力壯的廚師

B、一個名叫?丁?的廚師

68、?少壯不努力，老大徒傷悲?出自：（A）A、《長歌行》

B、《短歌行》

69、下列哪個成語和?道聽途說?詞意更接近？（B）A、空穴來風

B、三人成虎

70、下面哪句話是孔子說的？（A）A、有朋自遠方來，不亦樂乎！

B、天下興亡，匹夫有責

71、在古代，人們將樂器分為?絲?、?竹?，分別指彈弦樂器和吹奏樂器，其中哪個是指吹奏樂器？（B）A、絲

B、竹 72、中國人常說?五福臨門?，下面哪一項是屬于?五福?的？（A）A、品德高尚

B、子孫成群

73、為了孩子的學習環境而三遷居的是哪個歷史故事？（A）A、孟母教子

B、舉案齊眉

C、岳母刺字

74、陛下是古時對君王的尊稱，其中?陛?的意思是：（A）A、宮殿的臺階

B、天的別稱三玉璽

75、唐詩?東邊日出西邊雨?的下一句是：（A）A、道是無晴還有晴二 B、也無風雨也無晴

76、?苦心人，無不負，臥薪嘗膽，三千越申可吞吳?描寫的是誰？A、伍子胥

B、勾踐

77、?金戈鐵馬，氣吞萬里如虎?是誰的詞句？（B）A、岳飛

B、辛棄疾

B）（78、?會當凌絕頂，一覽眾山小?是杜甫的名句，詩人登上了哪座山發出了這樣的感慨？（B）A、黃山 B、泰山

79、?桃李滿天下?的?桃李?指什么？（B）A、朋友

B、學生

80、?鼎?的最初用途是：（C）

A、祭祀用禮器 B、地位象征物 C、烹煮器具

81、如果你想到圖書館借閱寓言性質的書，在下列書籍中應優先選擇哪一本？（C）

A、《史記》 B、《論語》 C、《莊子》

82、?老吾老以及人之老?是中華民族的傳統美德，這句話是誰最早提出的？（B）A、孔子 B、孟子

83、成語?咫尺天涯?中?咫?、?尺?都是古代計量單位，其中?咫?和?尺?哪個更長？（B）A、咫 B、尺

84、草書、行書、楷書、隸書四種字體當中哪一種是其余三種的起源？（D）A、草書

B、行書

C、楷書

D、隸書

85、?大材小用古所嘆，管仲、蕭何實流亞?是陸游的一句名詩，其中?大材小用?形容的是下面哪位人物？（B）A、韓愈

B、辛棄疾

C、龐統

D、宋玉

86、甲骨文最早是在哪種物品上發現的？（B）A、青銅器

B、藥材

C、墓碑

D、竹筒

87、下面四句話中，意義與其它三句不同的是：（D）A、合抱之木生于毫末

B、九層之臺起于累土 C、千里之行始于足下

D、一日之行在于清晨

88、?雙簧?是我們一門獨特的曲藝藝術，它得名于：（A）A、初演的兩個人都姓黃

B、表演者使用的樂器叫做簧 C、表演者巧舌如簧

89、曹植七步成詩，相傳歷史上還有一位三步就能成詩的人，他是：A、王安石 B、寇準

90、《論語》中認為?為仁之本?的是：（B）A、忠義 B、孝悌

91、?醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?出自誰的作品？（C）A、陸游 B、岳飛 C、辛棄疾 D、李清照

B）（92、秦始皇統一中國后，將全國文字統一成了下面哪一種？（B）A、楷書 B、小篆 C、鳥蟲文 D、行書。

93、宣紙得名于它的：（C）A、用途 B、材質 C、產地 D、使用人群

94、下列植物中，不應當出現在《歲寒三友圖》中的是：（A）A、菊 B、梅 C、竹

95、古琴最初只有五根弦，代表著金、木、水、火、土。后來又增加了兩根弦，這兩根弦代表：（D）A、天、地 B、南、北 C、陰、陽 D、文、武

96、下面哪個詩句描寫的不是古琴？（B）A、欲把心事付瑤琴 B、一弦一柱思華年 C、為我一揮手，如聽萬壑松 D、寒苦不忍言，為君奏絲桐

97、?楚河?和?漢界?在今天的哪個省？（B）A、湖北 B、河南 C、河北 D、湖南

98、哪個成語典故和棋文化有關？（C）A、勢如破竹 B、出奇制勝 C、專心致志 D、渭分明

99、峻麗，骨力勁健?形容的是歷史上哪位書法家的字？（A、王羲之 B、顏真卿

C）C、柳公權 D、吳道子

100、存最早用紙作畫的作品是：（C）A、《清明上河圖》 B、《洛神賦圖》 C、《五牛圖》

D、《歷代帝王圖》

第四篇：睡前成語故事,小故事大智慧

睡前成語故事

---送給孩子的一件最好的禮物，就是能夠花更多的時間陪伴她

1、狐假虎威

在茂密的森林里，生活著許多動物，老虎是最兇猛的野獸，號稱森林之王。它每天都要捕殺其它動物吃，因此小動物們都很怕它。一天，它碰到了一只狐貍，狐貍剛要溜走，就被它一把捉住。狡猾的狐貍看見自己無法逃脫，眼睛一轉想到了一個花招。于是，狐貍一本正經地斥責老虎說：“你怎么敢吃我？我是天帝派來專門管理所有野獸的，你要吃了我就是違抗天帝的命令。”老虎一聽愣住了，狐貍馬上接著說：“你要是不信，就跟在我后面在森林里走一趟，看看是不是所有的野獸見了我都趕快逃命。”老虎聽狐貍說話的口氣很大，態度也很強硬，竟然有幾分相信了，決定跟著狐貍去看看。森林里大大小小的野獸們，看見狐貍大搖大擺，耀武揚威地走過來，后面跟著一只張牙舞爪的大老虎，都嚇得要命。大象、猴子、梅花鹿、小白兔，所有大大小小的動物都嚇得四處奔逃。老虎看到這種情形，徹底相信了狐貍的話。它怕狐貍怪罪自己，做出什么對自己不利的舉動，于是也慌忙逃走了。可憐的老虎根本不知道野獸們不是被狐貍的威風嚇跑的，而是被自己嚇跑的。

小朋友，“狐假虎威”這個故事告訴我們：有的時候敵人像狐貍一樣很狡猾，利用老虎的威力嚇唬人，其實他們并不是真正強大。我們一定不要上當喲！

2、買櫝還珠

春秋時代，楚國有一個商人，專門從事珠寶生意。有一次他到齊國去出售珠寶，為了使自己的珠寶暢銷，賣上好的價錢，他特意請了技藝高超的木匠，用名貴的木料造了許多小盒子。他還把盒子雕刻裝飾得非常精致美觀，讓盒子還會發出一種香味，然后他把珠寶裝在盒子里面。他的珠寶一拿到街上，就吸引了很多人圍上來觀看、購買。其中有一個鄭國人，看見裝寶珠的盒子既精致又美觀，非常喜歡，就問這個商人：“你的盒子賣嗎？”商人很是奇怪，說：“我的珠寶是天下最精美的、最光彩的，裝在這個盒子里更是錦上添花。我是賣珠寶的大商人，不是賣盒子的小商販。”那個鄭國人沒有理會商人的氣憤態度，在很多珠寶中挑了一個，他認為這個盒子最精致，說道：“我買這盒珠寶！”商人很高興地賣給了他。這個鄭國人付了錢后，卻打開盒子，把里面的珠寶拿出來，還給珠寶商，興高采烈地只拿著漂亮盒子走了。這就是買櫝還珠的故事，櫝，就是木盒子。

小朋友，這個鄭國人是不是很愚蠢啊，他花了珠寶的錢，卻只買個木盒子。這是因為他不了解一個東西的真正價值，只看到它的表面現象。

3、一鳴驚人

戰國時代，齊國有一個名叫淳于髡的人，他的口才很好，常常用一些有趣的隱語來規勸君王，使君王不但不生氣，而且還很樂于接受。當時齊國的大王，本來是一個很有才智的君主，但是，在他即位以后，每天只知道飲酒作樂，而把一切政事都交給大臣去辦理，自己卻不聞不問，使得齊國越來越弱。雖然，齊國的一些愛國之人都很擔心，但是，大家都因為畏懼齊王，所以沒有人敢出來勸諫。有一天，淳于髡見到了齊威王，就對他說：“大王，臣有一個謎語想請您猜一猜：‘齊國有只大鳥，住在大王的宮廷中，已經整整三年了，可是他既不振翅飛翔，也不發聲鳴叫，只是毫無目的地蜷俯著。’大王您猜，這是一只什么鳥呢？”齊威王本是一個聰明人，一聽就知道淳于髡是在諷刺自己，像那只大鳥一樣，身為一國之尊，卻毫無作為，只知道享樂。于是，他沉思了一會兒之后便毅然地決定要改過，振作起來，做一番轟轟烈烈的事，因此他對淳于髡說：“嗯，這一只大鳥，你不知道，它不飛則已，一飛就會沖到天上去；它不鳴則已，一鳴就會驚動眾人。你慢慢等著瞧吧！”從此，齊威王不再沉迷于飲酒作樂，開始整頓政治軍事。結果全國上下，很快就振作起來，到處充滿蓬勃的朝氣。臨國不但不敢再來侵犯，甚至還把原先侵占的土地，都歸還給齊國。齊威王的這一番作為，真可謂是“一鳴驚人”呀！

小朋友，這個故事告訴我們：一個人如果有不平凡的才能，只要他能好好地運用，一旦發揮出來，往往有驚人的作為。

4、失斧疑鄰

從前，山里住著兩個樵夫，他們是相處很好的鄰居。其中一個姓李，另一個姓王。李樵夫平時喜歡跟王家的孩子一起玩。一天，他進山去砍柴，在路上發現斧子忘記帶了，于是返回家中。他四處尋找，屋里屋外都找遍了，也沒找到。李樵夫想：是不是鄰家的孩子把斧子偷去了呢？因為他平時經常來我家玩啊！于是李樵夫就暗中注意鄰居家的孩子，覺得這個孩子的行為十分的可疑：說話小心翼翼，打招呼的聲音小，笑容很勉強，來他家做客的次數明顯減少。于是他斷定：沒錯，一定是這個孩子偷的，我早覺得這個孩子平時就不懷好意。李樵夫心里很氣憤，決定找機會質問那個孩子。沒想到，過了幾天，他上山砍柴被東西絆倒了，一看竟然是自己的斧子。原來啊，是他上山砍柴不小心把斧子丟在了那里。回到家，他再觀察鄰居家的孩子，覺得這個孩子走路并不是鬼鬼祟祟的，他再仔細看那個孩子的神情態度，也沒有絲毫可疑之處，孩子的一言一行，一舉一動都不像偷過斧子的樣子，他覺得這個孩子其實很可愛。于是心里想：我胡亂猜測，把一個可愛的孩子當作小偷，差點犯了大錯。

小朋友，這個故事說明不經過仔細詢問調查，就隨便猜測事情的真相，是會犯錯誤的，還很可能會冤枉好人哦！

5、掩耳盜鈴

古時候，有一個“聰明人”，看到人家大門上掛著一個漂亮的大鈴鐺，心里十分喜歡，就想把它據為己有。一天晚上，他借著皎潔的月光，躡手躡腳來到這家門前，伸手想去摘鈴鐺。可是他又一想：“我用手去碰鈴鐺，它就會‘叮當、叮當’地響起來，聲音驚醒主人，我就會被抓住，這可怎么辦呢？還是不偷了吧。可是那個鈴鐺真是漂亮，要是能掛在自己家該多好啊！我又實在舍不得放棄這個漂亮的鈴鐺。”于是，他冥思苦想，突然有了一個“好”主意：鈴鐺一響，耳朵就會聽到，如果耳朵聽不到鈴鐺響的話，那不就不會被發現了嘛，我還怕什么呢。他想到這兒，心中十分得意。看看四處無人，正是下手的好時機。于是就大模大樣地走上前去，用一只手掩住自己的耳朵，伸另一只手去摘那個他朝思暮想的美麗鈴鐺。誰知，他剛剛碰到鈴鐺，鈴鐺就叮叮當當地響起來。主人被鈴聲引來，見到有人偷鈴鐺，便把他抓住了。

小朋友，為什么主人會抓到這個小偷呢？原來，偷鈴鐺的人只是捂住自己的耳朵，并沒有掩住別人的耳朵呀。他捂住自己的耳朵不能聽到鈴聲，只是自己欺騙自己，并不能欺騙別人，結果被抓個正著。所以，千萬不要做自欺欺人的傻事啊！

6、杯弓蛇影 古時候，有一個叫樂廣的人，他很喜歡交朋友。一天，他請一位朋友來家里喝酒。酒席間，兩人談古論今很高興，可是突然那個朋友不喝了，起身告辭回家，樂廣覺得很奇怪。過了幾天他聽說那位朋友自從酒席間突然回家就得了病，樂廣心中十分不安就親自登門看望，詢問朋友的病情。開始，這位朋友支支吾吾不肯說什么，在樂廣的追問下才說出了實情：“那天，在你家喝酒，我發現酒杯里有一條像蛇一樣的東西，喝了以后心里十分害怕，也很不舒服，回家后就病倒了。”樂廣在回家的路上一直想著朋友的話。回到家中他坐在喝酒時那個朋友坐的位子上，倒了一杯酒，果然發現酒杯中有一條小蛇一樣的東西在蠕動。他徹夜難眠，反復觀察、思索，突然間看到墻上掛著的一張弓，發現弓的影子映到酒杯中就如同一條小蛇在動。他于是又將這位朋友請到家中，坐在上次喝酒的地方，請他喝酒。朋友連忙擺手示意不喝，樂廣大笑，一邊說：“杯中確有蛇”，一邊取下墻上的那張弓。朋友發現杯中的小蛇立刻不見了，頓時明白了是怎么回事，原來是自己疑神疑鬼錯把映到杯中的弓影當成了蛇，朋友露出慚愧的面色。當然，他的病立刻就好了。

小朋友，疑神疑鬼只能是自己嚇自己，所以我們今后遇事要鎮靜，認真思考，千萬不可胡亂猜疑。

7、自相矛盾

古時候，戰士打仗常常用一種叫矛，一種叫盾的武器。矛的一頭是鋒利的尖，可刺殺敵人。盾呈圓盤狀，十分堅硬可用來遮擋身體，防止敵人的矛刺中。傳說，一天，一個人到集市上去賣矛和盾。為了讓大家都來買，他舉起矛，在路邊高聲喊：“快來瞧，快來看呀，我的矛是世界上最鋒利的矛，無論多么堅硬的盾，都不能擋住它，一刺就穿透！”他說完就放下矛，接著舉起他的盾，大聲夸道：“快來看看世界上最堅硬的盾吧！這可是世上獨一無二的盾，無論多么鋒利的矛，也刺不穿它。”周圍的人看他這么能吹牛，都覺得很可笑。其中有一個人想逗逗這個自賣自夸的家伙，就走上前來問：“你說你的矛是天底下最鋒利的矛，無堅不摧，再堅硬的盾都能刺穿，是嗎？”賣矛的人得意地點點頭。那人接著說：“你又說你的盾是天底下最堅固的盾，再鋒利的矛也不能把它刺穿。那么，我們想知道，用你的矛刺你的盾，結果會怎么樣呢？”吹牛的賣主被問得啞口無言，窘得不知如何是好，只好收拾起它的矛和盾，灰溜溜地走了。

小朋友，我們說的話一定要跟我們的行為相一致，否則就會“自相矛盾”，被別人抓住把柄的喲。

8、揠苗助長

古時候，宋國有一個性子很急的農夫。他將秧苗栽到地里后，日日夜夜盼望田里的禾苗快些長高。于是，每天他都要到田里看禾苗有沒有長高，總覺得禾苗好像沒有長。他覺得禾苗長得太慢了而十分苦惱，就左思右想，有什么辦法讓禾苗長得快點呢？終于有一天，他想到一條妙計，趕忙來到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔高一些。這片田地很大，他頂著烈日，花了一天的時間，一棵一棵地把禾苗全拔了一遍，費了不少力氣，雖然累得腰酸背痛兩眼發花，但心里卻非常高興。他站在田地的盡頭，看著綠油油的、長高了的禾苗，有說不出的興奮和滿足。

晚上，他回到家里，向家里人夸耀地說：“今天可把我累壞了，我整整在田里干了一天的活，幫助咱們家的禾苗一棵一棵地長高了。以后，我要是經常幫助禾苗長高，它們一定很快就長大，結穗。”他的家人聽了他的話后很是擔心。第二天天一亮，他的兒子就急忙跑到田里。田里的禾苗好像真的高了一些，可是這些禾苗一棵一棵卻無精打采，葉子已經開始枯萎了。農夫自以為很聰明，幫助禾苗長高，結果卻導致禾苗根部不能吸收水分干枯而死。

小朋友，這個故事告訴我們要按規律辦事，如果違背了規律就會適得其反，就是努力了也不會得到滿意的結果。

9、守株待兔

春秋時期，宋國有一個農夫正在田里辛勤地耕作，突然聽到“砰”的一聲，他抬頭一看：一只兔子撞死在樹樁旁。原來這只兔子受到驚嚇，從遠處驚惶失措地跑過來，一下子就撞到地邊的一節樹樁上，結果脖子被堅硬的樹樁撞斷了，轉眼間就沒了氣，死在樹樁旁。那個農夫急忙跑過去，不費絲毫力氣，就得到一只又大又肥的兔子，心里甭提有多高興了。他美滋滋地坐在地邊看著眼前的一大片莊稼，心里想：我天天頂著烈日在田里耕種莊稼，從春忙到秋，播種、除草、捉蟲、施肥、收割，太不容易了。種地還不如守在樹樁前，等著撿死兔子，多省力啊！于是，從這天以后，那個農夫果真天天拿著鋤頭坐在地邊的樹樁旁，不再下田干繁重的農活了。他整天守在樹樁旁，希望得到更多撞死的兔子。同鄉的人見到他，都勸他說：“撿到一只撞死的兔子是你的運氣好，但也不可能天天撿到，你還是抓緊耕種，不要耽誤農時啊。”可農夫根本不理會他人的好意。他等啊，等啊，時間一天天過去了，也沒有再見到兔子的影兒。結果，農夫的田地也荒蕪了，長滿了雜草。秋天來了，他一粒糧食也沒有收到。

小朋友，如果我們心存僥幸，把一次巧遇當成經常發生的事情，就想不勞而獲，結果就會像那個農夫一樣既沒等到兔子，又荒廢了莊稼，我們可不要犯這樣的錯誤喲！

10、刻舟求劍

古時候，楚國有一個人在坐船渡江的時候，不小心把身上佩帶的一把寶劍掉進了江里。那個人卻不慌不忙地取出一把小刀，在船舷上寶劍落下的地方刻了一個小記號。一同坐船的人見他不著急的樣子，奇怪地問：“你的寶劍掉到水里，你為什么不立刻下水去撈它，在船舷上刻個記號又有什么用呢？”那個人很平靜地說：“著什么急呀，我的寶劍是從這個地方掉下去的，等一會兒到了岸，我就從這個地方跳下去撈我的寶劍，不就可以了嗎？”船繼續航行，離寶劍掉下的水域也越來越遠了。過了很久，船到了目的地，靠了碼頭。這個人挽起衣袖和褲腳，便從那個刻有記號的地方跳下水去。很多人都來圍觀，再看那個人，在水里東摸摸，西摸摸，累得滿頭大汗，可連寶劍的影子也沒見到。大家看到他那副模樣，都大笑起來，有人善意地勸他：“小伙子，不要找了，那是白費勁。”最后，他不得不上了岸，但他還是很不服氣，自言自語地說：“明明從這里掉下去的，怎么沒了呢？”一位長者走到他的身邊對他說：“小伙子，寶劍掉到江里以后，船是行走的，而寶劍沉在水下卻不會跟著走。事實上，隨著船繼續航行，離開落劍的地方越來越遠了。”丟掉寶劍的人終于醒悟，知道自己丟失的寶劍再也找不回來了！

小朋友，這個故事告訴我們：遇事要變通，要根據實際情況處理問題，否則只能徒勞無功。

11、濫竽充數

戰國時代，齊國的國王齊宣王，很喜歡聽用竽演奏的樂曲，而且特別喜歡聽幾百人同時演奏。他的手下有一個三百人組成的樂隊，每次齊宣王讓他們演奏時，三百多人個個手捧著竽，整齊地坐在大殿上，陣容十分壯觀，樂聲美妙絕倫。有個南郭先生，他根本不會吹竽，看到齊宣王的樂手們，有吃有穿有官坐，心里很羨慕，就請求加入齊宣王的樂隊，結果竟然被免試錄用了。他混進了樂隊，十分高興，但由于他根本不會吹竽，所以每次樂隊演奏時，他就小心謹慎地手捧著竽學著別人的樣子，一會兒鼓腮，一會兒吸氣，表現得十分賣力，好像非常會吹的樣子。樂隊里人那么多，大家又都專心吹竽，沒有人注意南郭先生裝腔作勢。他就這樣一天一天地混飯吃，沒有出過差錯。過了幾年，齊宣王逝世，齊泯王繼承王位。齊泯王也喜歡聽吹竽，但他不喜歡大家一起吹，而喜歡獨奏。他命令每個樂手都要準備不同的曲子，一個人一個人給他演奏。南郭先生知道這個消息后，很清楚自己在樂隊里不能繼續混下去了，否則遲早會被發現，招來殺身之禍。于是，他就偷偷地逃出了皇宮。

小朋友，這個故事告訴我們，如果沒有真實本領，混在行家隊伍里遲早有一天會被發現的，所以我們一定要認真學習，做個有真才實學的人。

12、井底之蛙

一只小青蛙住在一口井里，它整天“呱呱，呱呱”地叫著，過著無憂無慮的日子。這一天，小青蛙照常坐在井底，望著井口大的天空，高興地唱著歌。一只小鳥飛來，落在井沿上休息。青蛙友好地問小鳥：“小鳥，你從哪里來呀？”小鳥似乎很累，并沒有注意到井底的小青蛙，聽到有人問它話，四處尋找聲音從哪里來。小青蛙高聲喊著：“我在這兒，在井底。”小鳥順著聲音找到了小青蛙，于是說：“我從天上來。我飛了一百多里，口渴極了，下來找口水喝。”青蛙很不屑地說：“朋友，你在說大話！天有多大，你以為我不知道嗎？天不過井口那么大，你飛了一百多里遠？吹牛也吹過頭啦！小鳥聽了小青蛙的譏笑，并沒有生氣反而笑著說：“青蛙先生，你在考我嗎？ 天是無邊無際的，它很大很大，你一定是弄錯了。”小青蛙依然很自信地回答到：“朋友，是你渴糊涂了吧？我天天坐在井里，一抬頭就能看到天。我怎么會弄錯了呢？”“哈哈哈！”小鳥大笑起來。它沒有想到天下會有如此頑固的傻瓜，便善意地勸青蛙說：“朋友，你的眼睛被井壁擋住了，眼界狹小目光短淺。天真的很大，不信，你就跳出井口親眼看一看這個美麗的世界吧！”說完小鳥就飛走了，消失在小青蛙的視野里。

小朋友，你覺得小青蛙可笑嗎？這個故事告訴我們，平時要多學知識多了解外面的世界，不要被自己生活的環境所束縛，像小青蛙一樣沒有見識。

13、愚公移山 北山有位老漢，人稱愚公，年近九十歲。他家門前有兩座大山，一座叫太恒山，一座叫王屋山。一天，愚公召集全家老少，同他們商量：“咱們家門前這兩座山多年來一直阻礙我們的出入，十分不方便，我想跟你們盡一切力量削平這兩座大山，開一條直接通往山外的大路，你們看好不好？”家里人都贊成。只有他的妻子提出疑問，她說：“這兩座山那么大，你們這么幾個人怎么挖得動呢？再說，挖出來的那些石塊、泥土又往哪里送呢？”愚公說：“這個好辦，把挖出來的石頭、泥土投到渤海里，再多也不愁沒地方放。”第二天，愚公就帶領著全家老小動手挖山。離愚公家不遠住著一個老人，叫智叟。他看到愚公他們辛辛苦苦挖山運土，就跑來勸告愚公：“你們挖山干什么呀，你年紀這么大了，還能活幾天？你用盡力氣也拔不動山上的幾根草，怎么能搬得動這么大的山呢？”愚公堅定地說：“不錯，我是老了，活不了幾年了，可是，我死了還有兒子，兒子又生孫子，子子孫孫傳下去，是無窮無盡的。這兩座山卻不會再長高了，挖一點就會少一點，我們為什么不能把它挖平呢？”聽了這話，智叟無話可說。愚公堅持不懈的精神感動了天公，天公派來大力神幫助愚公移山，終于搬走了大山。

小朋友，任何困難都不可怕，只要我們有堅強的毅力，堅持不懈的精神，就一定能夠戰勝它。

14、畫蛇添足

古時候，楚國有一個大戶人家舉行了一次祭祀祖先的活動。之后，這家人想把用過的一壺酒賞給手下人喝。可是，手下的人這么多，一壺酒怎么能夠喝呢？如果給一個人喝，還能喝得痛快。那么，這壺酒到底給誰呢？有人提議：“我們每個人在地上畫一條蛇，誰畫得最快，誰畫得最像，這壺酒就給誰喝。”大家認為這個辦法很好，于是就各自在地上畫起蛇來。有一個人畫得很快，一轉眼的功夫就把蛇畫好了，這壺酒應該屬于他。他得意地拿起酒壺正要喝酒，看到別人都還在畫，而且畫得很慢，就想顯示一下自己。于是，他左手拿著酒壺，右手繼續畫，口中還說：“你們畫得太慢了，我再來給蛇添幾只腳，等等你們吧！正在他得意洋洋給蛇添腳的時候，另一個人已經把蛇畫好了。那個人一把奪過酒壺，把酒喝了個精光。先畫好蛇的人很氣憤地叫嚷著：“我先畫好了蛇，你怎么把酒喝光了呢?”那個喝光酒的人說：“蛇本來是沒有腳的，你為什么給它添上腳呢？既然畫上了腳，就不再是蛇了，你雖然先畫完，但你畫的不像蛇，所以，我才是第一個畫好蛇的人，酒當然屬于我。”給蛇添足的人無話可說，他懊悔地看了看大家，垂頭喪氣地走了。小朋友，做事情要恰到好處，千萬不可自作聰明，做一些不必要的補充，反而會把事情弄糟糕。

15、塞翁失馬

古時候，北方邊境地區是平坦而遼闊的草原，滿地長著綠油油的野草，是一個天然的牧場，住在這里的居民大都養了很多馬和羊。這里住著一位叫塞翁的老人，他和他的家人也養了許多的馬匹。有一天，塞翁老漢家的一匹棗紅馬不見了，家里人四處尋找，找了好幾天也沒找到。鄰居們都好心來安慰塞翁，可是他卻說：“丟了一匹馬，我的損失雖然很大，但是，說不定還是一件好事呢。”過了一個月，賽翁丟失的那匹馬突然回來了，而且還帶回來一匹好馬。鄰居們都來向他祝賀，塞翁并沒因此而高興，他對大家說：“現在看白白得到一匹好馬是一件喜事，以后說不定是件壞事呢。”塞翁的兒子很喜歡這匹被引來的馬。一天，他試圖騎這匹馬，這匹馬性子很烈不讓他騎，結果他從馬背上摔了下來，很不幸把腿跌斷了。左鄰右舍都來慰問塞翁和他的兒子，塞翁說：“謝謝你們的關心，這也沒什么，說不定還是一件好事呢。”一年后，邊境爆發戰爭，國家要求青壯年男子都要應征入伍，由于塞翁的兒子腿有殘疾被留下來了。鄰居們都說：“塞翁家因禍得福。”戰爭很殘酷，幾年下來，應征入伍的青壯年大都戰死了，而塞翁的兒子在家卻平安無事。

小朋友，有句俗語叫“塞翁失馬，鄢知非福”，說的就是這個道理。壞事可能變成好事，好事也可能變成壞事，你也有過這樣的體會嗎？

16、亡羊補牢

古時候，村子里住著一個牧羊人，他養了很多只羊。每天早晨，他都要數一數他的羊，然后趕著羊群去草場；每天晚上放羊回來，也要數一數他的羊，然后再趕進羊圈里。一天早晨，他照例數著羊，“1，2，3，4??”羊怎么少一只呢？他又數了一遍，“1，2，3，4??”還是少一只。他仔細地查看羊圈，發現羊圈破了一個洞，心想：“一定是夜里狼從這個破洞鉆進來把羊叼走了。”一個鄰居知道他的羊丟了，就來勸慰他說：“雖然丟了一只羊，但你知道羊圈壞了，趕緊把羊圈修一修吧，堵上那個破洞，以防狼再來叼走你的羊。”牧羊人卻不以為然地說：“羊已經被叼走了，還修羊圈有什么用呢？算了吧，我還是去放其他羊吧！”第二天早晨，他又要去放羊，再一數，發現又少了一只羊。原來，夜里狼又從那個破洞鉆進羊圈，叼走了一只羊。連續丟了兩只羊，牧羊人很心痛。這時他十分后悔自己不該不接受鄰居的勸告。想到這些，牧羊人立刻動手修補羊圈，他先堵上那個破洞，然后全面檢查羊圈，把有破損跡象的地方都修整好。從此，他的羊再也沒有丟過。

小朋友，“亡羊補牢”的故事告訴我們：有了錯誤要及時改正，將來就不會犯同樣的錯誤了。同時，我們也要虛心接受別人的意見，這樣才有利于我們改正缺點喲！

17、驚弓之鳥

古時候，魏國有一位遠近聞名的射箭手，名字叫更羸。他的射箭技術十分高超，百步之內能百發百中。人們都很敬仰他的箭術，很多人慕名而來向他學習射箭。有一天，更羸陪同魏國的國王到郊外游玩，突然抬頭看見遠處飛來一只大雁，它比平時看見的大雁飛得慢，飛得低，一邊飛一邊鳴叫。更羸望了望，就對魏王說：“大王，您看到天上那只大雁了吧，現在，我拉開弓，不用搭上箭，只要空拉一下弦，就能把它給您射下來。”魏王不相信更羸的話，說：“我知道你的射箭技術很高超，但是沒有箭，你怎么能射中獵物呢？你在開玩笑吧？”更羸回答說：“我不是開玩笑，您看著，我來試一試。”他們二人正說著話，那只大雁飛過來。更羸迅速拉開弓，做出射箭的姿勢，對準那只大雁拉一下弦。只見那只大雁拍打兩下翅膀，從空中直掉了下來。魏王大吃一驚地說：“你果真有這么大的本領啊！”更羸解釋說：“大王，這只大雁飛得又慢又低，說明它受了傷，而且傷口還沒愈合；它的叫聲很凄慘，說明它和雁群失散了，找不到自己的伙伴，心中一定是很害怕。所以，當它聽到我的弓弦響聲，以為有人用箭射它，就驚惶失措，拼命往高飛，傷口就裂開了，它能不掉下來嗎？”

小朋友，這個故事告訴我們，要勇敢地面對危險，不要因為曾經受到過驚嚇，變得遇到事情就驚慌。如果在還沒有弄清楚事情真相的時候就被它嚇倒了，豈不太冤枉了嗎？

18、半途而廢

戰國時代，有一個叫樂原的人，離家到別國去尋師求學，只留下他的妻子一個人在家里。一年后的一天，他的妻子正在家里織布，樂原興沖沖地回到家里。妻子看到他回來了，非常奇怪，就問：“你只去了一年，學業就完成了嗎？”樂原答道：“別說一年，就是三年也不能學好學成。我已經離家一年，很想念你，就拜別師父特地回來看望你。”妻子聽了樂原的回答，十分生氣，轉身取了一把剪刀，把織機上的絲線剪斷了。樂原看到妻子的行為，很詫異，連忙上前拾起已經織了一半的布說：“你在干什么！好端端的一匹布，織這么多一定花了很長時間，你為什么要把它剪斷呢？”妻子不慌不忙的解釋說：“這布是一根絲一根絲織成的，現在把它從中間剪斷，前面的功夫就算白費了。你在外邊求學若是中途就放棄，不是一樣的道理嗎？”樂原這才恍然大悟，明白妻子的用心。于是，再次告別妻子，離家走了。樂原這一去，就是七年，直到學成后才回來。想一想：如果樂原一年后回家，不再去求學，結果會怎樣呢？

小朋友，這個故事告訴我們做事情要有始有終，堅持到底。如果做事只做了一半就不再做了，結果只能是毫無收獲。

19、邯鄲學步

相傳戰國時候，有一個燕國的青年，他聽說趙國邯鄲人走路的姿勢非常優美，就特地來到邯鄲，向當地人學習走路的姿勢。邯鄲是趙國的都城，大街上人來人往，非常熱鬧。這個青年就整天在邯鄲的大街上，觀看來來往往的人怎么走路。他非常地認真，一邊看一邊琢磨別人走路的特點，有時還模仿，跟在別人的后面走幾步。一次，他學一個行人走路，被那個人發現，結果被人大罵。雖然他一直都在用心學，可是總覺得自己學得不像。“為什么我學不好呢？”這個青年反復地問自己：一定是我已經習慣原來的走法，所以學來學去也學不像。如果我丟掉原來的走法，從最簡單的抬腿、邁步開始學起，就不會再受原來步法的影響，一定不久就能學好。于是這個青年人下定決心，從頭開始。這樣，每天他走起路來像木偶一樣，先考慮出哪條腿，再思考腰和手臂怎么配合，心中還要盤算每步邁多大。青年人在邯鄲學習了半年多，卻毫無長進，最糟糕的是：不但沒學到邯鄲人的走路姿勢，反而把自己原來的步法也忘記了。眼看著帶來的銀兩就要花光了，青年人不得不返回燕國。可是他忘記了自己應該怎么走路，只好狼狽地爬回家了。

這個故事告訴小朋友們：盲目地迷信別人，一味地模仿別人，反而會失去自己原來的長處，最終學無所成。我們應該相信自己就是最棒的！

20、杯水車薪 從前有個樵夫，在山上砍了很多柴草。眼看太陽就要落山了，他想：“今天的收獲可真不小，這些柴草足夠用十幾天，家里人一定在等我回去吃晚飯。”他高高興興地裝了一大車柴草回家。樵夫一邊趕著牛車，一邊抽著煙斗，悠閑地走在回家的路上。突然，他聽到后面有人喊：“著火啦！你的柴草著火啦！”樵夫回頭一看，果然車上的柴火冒著煙，小火苗在往上竄。原來，他煙斗中的火星被吹到車上，借著車前行的風勢，柴草就被點燃了。看到火苗越來越旺，樵夫不知所措，手邊又沒有可以滅火的工具，怎么辦呢？他四處看四處找，可是車停在山坡上，沒有人家，沒有小河，誰會來幫他呢。突然，他看到不遠的草叢中有一個丟棄的杯子，于是，他急忙沖過去撿起杯子，向山下跑去。過了一陣，他手里端著一杯水氣喘吁吁地跑回來。這時火苗已經很旺了，大部分的柴草已燃盡。樵夫連忙把那杯水倒在火苗上，可是水太少了，轉眼變成了蒸汽。火勢越來越兇，一會兒一車的柴草就燒光了。是呀，一杯水怎么能澆滅那么旺的火苗呢？“杯水車薪”表示：力量太小或能力有限，不足以克服困難、解決問題。

小朋友，這個故事告訴我們：如果遇到困難，要想一些合適可行的辦法才能解決問題，否則，就像用一杯子的水來救火，只能是白白費了力氣，卻不能解決問題。

21、鷸蚌相爭

在一條美麗的大河岸邊，一只河蚌正展開蚌殼，懶洋洋地躺在河灘上曬太陽。天氣真好啊！天空真藍啊！河蚌一邊享受著，一邊注視著遠處。這時候，一只鷸鳥，從不遠處走來，看見河蚌那鮮嫩的蚌肉，心想：“多么鮮美的蚌肉啊，一定可口極了！”于是走上前去伸嘴要啄河蚌。河蚌意識到危險來臨，急忙把蚌殼合上，把鷸鳥的長嘴巴緊緊夾住。鷸鳥用盡了全身力氣，可是嘴怎么也拔不出來。河蚌呢，當然也脫不了身，沒法回到水里。鷸鳥怎么也拽不出來自己的嘴巴，因為河蚌緊緊夾著不放，它們僵持著。過了好一陣兒，它們都很累了，就吵了起來。鷸鳥憋著氣威脅說：“如果你不張開殼子，天氣這么熱，連續幾天不下雨，你沒有了水，遲早被曬死。”河蚌也憋著氣毫不示弱地對鷸鳥說：“我不張開蚌殼，你就甭想走開，假如我不放你，一天、兩天過去了，你不被憋死也要被餓死。咱們等著瞧吧！”鷸鳥想盡辦法，用腳踩蚌殼，往石頭上摔河蚌，可仍無濟于事，河蚌的殼太堅硬了。河蚌和鷸鳥吵個不停，互不相讓。它們兩個死死地糾纏在一起，誰也不肯放過對方。最后，雙方筋疲力盡。這時候，恰巧一位老漁翁從這里路過，不費絲毫力氣，就把它們兩個一起捉住了。小朋友，當人與人之間發生不愉快的事情時，如果不及早解決，就會兩敗俱傷，結果讓第三方占了便宜。

22、高枕無憂

戰國時期，齊國的相國孟嘗君有一次派他的門客馮諼去薛地收債。馮諼問他：“我收完了債，為您買些什么？”孟嘗君答：“你看我缺什么，就買什么吧。”到了薛地，馮諼便把所有的債戶都召集到一起，對他們說：“孟相國知道大家生活困苦，今天特意派我來告訴大家，欠他的債不用還了。”說完，便當眾燒了債據。債戶們都非常高興，對孟嘗君感激不盡。很快，馮諼便回來了。孟嘗君問道：“薛地的債都收完了？你為我買了些什么？”馮諼回答說：“都收完了。我想，金銀、綢緞、美女您都不缺，惟獨缺少‘義’，所以就為您買了‘義’。”孟嘗君疑惑不解，馮諼把當眾燒掉債據的事說了一遍，孟嘗君聽了哭笑不得，也沒再說什么。過了兩年，孟嘗君被齊王免了職，回到薛地，受到老百姓的熱烈歡迎。此時他才明白過來，對馮諼說：“你為我買的‘義’，我現在終于見到了。”馮諼說：“狡猾的兔子有三個洞穴，才能免遭獵人的捕殺。您現在僅有一個洞穴，不能毫無顧慮，還需再造兩個洞穴。”后來，馮諼又幫孟嘗君出謀劃策，使齊國和魏國爭相聘用孟嘗君。這時，馮諼對孟嘗君說：“三個洞穴已挖成，您可以高枕無憂了。”“高枕無憂”就是把枕頭墊得高高地安心睡覺，形容無所顧慮。

這個故事告訴小朋友：做人要有遠見，生活舒適安逸時，要考慮將來可能發生的事情，做好面對將來的準備。

23、一木難支

南北朝（劉）宋順帝的時候，大臣蕭道成把持政權，殺害忠良，為所欲為。文武百官們雖然十分憎恨他，但又怕他。當時大臣袁粲和劉東兩人，秘密商量要殺死蕭道成，但事情泄漏，被蕭道成同黨們知道了，他們告訴了蕭道成。蕭道成十分惱怒，立刻派部將率領了很多人馬去攻打袁粲，把城池團團圍住。袁粲很清楚，自己不論兵力還是財力都不如蕭道成，面對強大敵軍，袁粲對他的兒子袁最說：“我明明知道一支木柱不能支持一座即將崩塌的大廈，但為了名譽義節，不得不死守下去。”后來，蕭道成的軍隊攻上城墻，沖進城里。在敵人的刀槍下，袁最勇敢地用身體去掩護他的父親，這時，袁粲對他的兒子袁最說：“你是我的好兒子！我是個忠臣，你是個孝子，我們即使死了，也死而無愧。”結果他們父子倆都為正義而犧牲了。后人便把袁粲當時所說“我明明知道一支木柱不能支持一座即將崩塌的大廈”這句話，引伸成為“一木難支”這句成語，用來形容事情到了艱難危急的時候，并不是一個人或少數人的力量所能挽救的。小朋友，這個故事告訴我們：一個人的力量是薄弱的，有時候遇到困難危險，我們需要團結大家的力量，共同面對困難。

24、杞人憂天

傳說很久很久以前，杞國有一個人膽子很小，而且有點神經質。他常會想到一些奇怪的問題，讓人覺得莫名其妙。有一天，吃過晚飯以后，他坐在藤椅上乘涼，仰望天空，繁星點點，美麗極了。他想：天上是什么樣子呢？我要是能看一看，該多好啊！突然一個念頭在腦中閃過，他自言自語地說：“要是有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃，活活地被壓死，這不就太可怕了嗎？”從此以后，為了這件事他急得吃不下飯，睡不著覺，人變得面黃肌瘦。朋友們見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔心。但是，當大家知道原因后，都跑來勸他說：“老兄啊！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會塌下來呢？從來沒聽說天能塌下來，再說即使真的塌下來，那也不是你一個人憂慮發愁就可以解決的啊，想開點吧！”又有人說：“天不過是一堆很厚很厚的氣體，我們生活的地方，沒有一處缺少氣體的。你其實從早到晚都生活在天的中間，怎么會擔心天塌下來呢？”可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時常為這個不必要的問題擔憂。后來的人就根據這個故事，引申成“杞人憂天”這句成語。

小朋友們，這個故事告訴我們千萬不能像那個杞國人一樣，為一些不切實際的事情擔心憂慮，那樣結果只能是既損害身體又浪費時間。

25、南轅北轍

戰國時期，有一個魏國人要出使楚國。楚國在魏國的南面，這個人應該向南走，可是他卻讓他的車夫趕著車向北行駛。路上，他遇到一位朋友，朋友問他：“你到哪里去？”他回答說：“我要到楚國去。”朋友十分驚訝，忙提醒他說：“你真的要去楚國嗎？楚國在魏國的南面，你應當往南走，趕快調轉車頭吧!”他卻不以為然，很自信地說：“我當然要去楚國，你不用擔心，我知道方向不對，不過我的馬跑得很快！”這位朋友仍然提醒他說：“你走的方向不對，馬跑得快有什么用呢? 馬跑得越快，離楚國不就越遠嗎？”他依然很自信地說：“沒有關系，我帶了足夠多的路費，你不用擔心。”朋友說：“路費和方向是兩碼事兒，你的路費多又有什么用呢？你走的路不通往楚國，你越走不是離楚國越遠嗎？還是往南走吧！”他執迷不悟，仍然不聽勸告，堅持說：“我的車夫趕車本領高，是魏國有名的駕車高手。你不用擔心，咱們回來見吧！”說完就讓車夫趕著馬車飛快地走了。他的朋友無可奈何地望著遠去的馬車，自言自語地說：“真是一個糊涂人啊！楚國在南面，他偏偏往北走，馬好、路費多、車夫本領高有什么用呢？結果還不是離楚國越來越遠。真不知道他什么時候能回來啊！”

小朋友，如果我們做事情的目的和努力的方向正好相反，我們就永遠不能達到目的，實現自己的理想。

26、矮子看戲

古時候有個小鎮，鎮上有個小矮人，身高不足三尺，他特別喜歡湊熱鬧。一天，他在街上閑逛，忽然聽到一陣鑼鼓聲傳來，心想：“真熱鬧，是干什么的？去瞧一瞧！”他順著聲音找去，只見不遠處聚集著一群人，不知道里面在干什么，他急忙跑過去看個究竟。小矮人試圖進去看一看，可是人太多了，擠也擠不進去。他的個子又太矮了，即使跳起來也看不到里面。“里面干什么呢？里面干什么呢?”他看不到，只好向旁邊的人打聽。“里面在演戲呢。”一個人回答他說。“是在演戲嗎？演戲可真好啊!”小矮人聽說在演戲，高興地跳起來。里面一定很熱鬧，一會兒傳出鑼鼓聲，一會兒傳出喝彩聲。小矮人站在外圍，聽到別人喝彩，他也跟著喝彩，聽到別人叫好，他也跟著叫好：“太精彩了，太好看了。”這時，過路的人問小矮人：“喂！戲好看嗎？”小矮人認真地回答：“好看！好看！”“你親眼看到了嗎？”那個人又問。小矮人不解地說：“別人都說好看，都在喝彩，當然好看嘍！”那個人十分詫異。小矮人根本沒有看到里面的情況，也不知道戲演得好不好，而隨著別人評論戲的好壞。

小朋友，我們做事情可千萬不能像小矮人那樣，遇到事情自己要有想法和主張，不能盲目地跟從別人。

27、至死不悟 唐代文學家柳宗元曾寫過一篇文章，叫《臨江之麋》。說臨江有一種鹿叫麋鹿，又叫駝鹿，它們長得十分招人喜歡。一天，有一個獵人捕到一只小麋鹿，非常高興，把它帶回家養起來。由于它很小，獵人很細心地照顧它，喂它好的草料、清涼的泉水。獵人家里養了一只小狗，它第一次見到小麋鹿狂叫起來，小麋鹿嚇得直往獵人身后躲。獵人見了，很生氣，對小狗怒聲說道：“它是我養的鹿，也是你的新朋友，以后要友好地對待它，知道嗎？”從此以后，狗和小鹿和睦相處，經常在一起玩耍，關系十分親密。獵人看到它們在院子里捉迷藏，心中沒了顧忌。小麋鹿漸漸地長大了。它似乎忘記了自己是麋鹿，以為狗真的是同類好友呢。三年過去了，小麋鹿長成一只漂亮的母鹿。一天，它走出獵人家的院子，正巧碰到了一群狗，它還以為它們都是自己的朋友，沒有絲毫的警惕，就走過去打招呼：“你們好啊！”這一群狗看到一只鹿走過來，嘴里都流出了口水，毫不留情地沖了上去，一陣拳腳相加，小麋鹿不復存在了。小麋鹿“至死不悟”，它到死也不明白這是為什么。

小朋友，任何時候我們都要保持清醒的頭腦，遇到事情要多觀察多思考。發現自己的想法是錯誤的，要及時改正。可不能像小麋鹿一樣，到死也不明白自己為什么死的

28、庖丁解牛

一天，一庖丁在街頭的肉案上解牛，就是把一頭去了皮的牛分割成許多小塊兒。只見那個庖丁技術十分高超，幾刀就把一頭整牛分解成幾大塊，又幾刀把幾大塊牛肉分解成了一堆小塊肉。這時，梁惠王從此經過，見到解牛經過十分詫異，不禁贊嘆說：“手法太妙了！真是好刀法！”庖丁聽見有人說話，抬起頭來，一看是梁惠王，連忙施禮并解釋說：“其實，解牛并不是一件難事。因為我從事這一行當已經很多年了，早已熟悉了牛身體的全部結構。在我的眼里，每頭牛都長得一樣，沒有一頭牛是完整的。”梁惠王耐心地聽著庖丁的介紹，“我每下一刀，都是按照牛身體的結構運刀的。讓薄薄的刀刃在牛身體的骨縫中運行，這樣就毫無阻擋，既快又省力氣。”梁惠王一邊聽庖丁說，一邊不住地點頭，心中敬佩之情油然而生。他突然注意到刀案上的解牛刀，忙問：“這刀一定也很鋒利吧？”庖丁將刀遞給梁惠王說：“大王您看，我這把刀已經用了近二十年，解了無數的牛，刀鋒依然如新刀一樣鋒利。”惠王仔細看著刀鋒，果然鋒利如新。庖丁接著說：“盡管我很熟悉牛身體的結構，但遇到筋骨交錯的地方，還是要加倍小心。其實，我做得好不過是時間長，手熟罷了。” 小朋友，庖丁的一番話是在告訴我們：做事情要掌握規律和方法，還要經常刻苦練習，才能把事做好。

29、朝三暮四

戰國時代，宋國有一個老人，他在家中的院子里養了許多猴子。老人和猴子相處久了，竟然能夠交流，彼此能懂對方的意思。平時，這個老人每天早上分別給每只猴子四個橡子，晚上再分給每只猴子四個橡子。幾年之后，老人的日子過得越來越緊，條件大不如從前，而猴子的數目卻越來越多，所以他就想把每天給八個橡子改為每天給七個橡子。于是他就和猴子們商量說：“從今天開始，我每天早上給你們三個橡子，晚上還是照常給你們四個橡子，你們認為這樣好不好？”猴子們聽了，都認為早上少了一個，于是一個個就開始吱吱大叫，而且還到處跳來跳去，有一只小猴子還跳到老人的懷里，吱吱叫個不停，好像非常不愿意似的。老人一看到這個情形，明白了猴子的意思，連忙改口說：“你們不同意我早上給你們三猴子們聽了，以為早上的橡子已經由三個又變回四個，跟以前一樣多，就高興地在地上翻滾起來。這句成語告訴我們，有時候，事物的外表或順序發生了變化，但實質沒有變化，千萬不要被外表的變化所欺騙。后來人們還用“朝三暮四”這句成語形容變化多，不定性。

小朋友，你們覺得早晨三個晚上四個跟早上四個晚上三個一樣嗎？是呀，當然一樣多啦。三加四和四加三都等于七，這么簡單的算術題我們當然會了。但我們對待一些事情的時候，往往就會被表面現象所迷惑。

30、烏鴉和狐貍

烏鴉和狐貍是鄰居，它們一個在樹杈上搭巢，一個住在樹根部的樹洞里，平時各忙各的，從不往來。一天，天氣很好，烏鴉一大早就出去找食物。今天運氣不錯，它在路邊尋到一塊肉。于是，它很滿足地飛回來，站在樹枝上，準備飽餐一頓。這時，狐貍也起床了。“咕嚕嚕，咕嚕嚕”狐貍的肚子唱起歌來。“好餓呀！我必須出去找點食物填飽肚子。”狐貍一邊自言自語，一邊走出家門。外面的空氣真好，狐貍仰起頭深深地吸氣。突然，它看到烏鴉正叼著一塊肉站在樹枝上。看著烏鴉嘴里的那塊肉，狐貍饞得口水都要流出來了。“那么一大塊肉，吃到嘴里該多香啊！我要是能吃上，該多好！”狐貍心里盤算著，它眼睛一轉，立刻擺出一副笑臉，對著烏鴉喊道：“烏鴉大哥，您早啊！”烏鴉叼著肉，向狐貍點了點頭。狐貍連忙又說道：“您知道森林里誰唱歌最好聽嗎？有人說是百靈，我說呀，唱歌最好要數您啦，您的歌聲是百鳥中最動聽的！”烏鴉聽了狐貍的夸獎，打心眼里高興，忙拍拍翅膀。狐貍看出烏鴉已經上鉤，又說：“今天，天氣這么好，您唱幾句讓大家聽聽吧！”烏鴉真的相信了狐貍的話，張大嘴巴：“哇??”肉掉了下來，狐貍急忙接住，興沖沖地跑回樹洞。烏鴉這才知道上當了。

小朋友，這個故事告訴我們：聽到別人的贊美，要分清是真還是假，不要聽到了別人說自己的好話就得意忘形。

31、我不喜歡臭老鼠

戰國時代，莊子和惠施是好朋友。兩人經常在一起探討問題，交換對某些事物的看法。有一次，惠施做了魏國的宰相，莊子知道了，就想到魏國去拜訪這位老朋友，向他表示祝賀。魏國一些喜歡背地里說別人壞話的人就對惠施說：“莊子這次來我們魏國，可能別有企圖。他可能是要來謀取您的相位，您可要小心啊！”“嗯！他們說得很有道理。”惠施心想。于是他就派了許多士兵，到魏國莊子的住處搜查。士兵們找了三天三夜也沒有找到莊子，想不到，莊子卻在第四天早上親自登門拜訪惠施。惠施十分吃驚，心中很不安。“老朋友，你知道南方有一種很珍貴奇異的鳥嗎？它由南海飛向北海。在途中，它只在梧桐樹上休息；除了竹結的果實外，它絕不吃別的東西；除了甜美的泉水，它絕不喝其他水。正當它悠然自在地飛翔時，地上一只貓頭鷹，剛抓了一只臭老鼠，以為它要來搶奪自己的臭老鼠，就搶先地向它攻擊！我說惠施啊！你該不會因為做了魏相就來攻擊我吧？”莊子說完，就笑著看惠施。惠施一聽便知道，莊子根本沒把魏相的職位看在眼里，覺得非常慚愧，不好意思地對莊子說：“我以小人之心度君子之腹，讓我以酒宴向你賠罪吧！”

小朋友，這個故事告訴我們，不要用自己狹隘的心理去猜測別人的想法，那樣會讓人瞧不起的。

32、田忌賽馬

齊國的大將田忌，很喜歡賽馬。有一回，他和齊威王約定進行一場比賽。他們商量好，把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時候，要求上馬對上馬，中馬對中馬，下馬對下馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強一些，所以比賽結果田忌失敗了。田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地離開賽馬場。路上，他遇到了好友孫臏，就向他訴苦，說了賽馬的整個過程。

孫臏說：“你很想贏嗎？我可以幫你。”田忌聽了很高興，就問孫臏：“我需要換馬嗎？”孫臏搖搖頭說：“你一匹馬也不需要更換，我自有辦法。”齊威王得勝了，正在得意洋洋地夸耀自己馬匹的時候，看見田忌陪著孫臏迎面走來，便譏諷地說：“怎么，莫非你還不服氣？”田忌說：“當然不服氣，咱們再賽一次！” 齊威王很痛快地答應了。一聲鑼響，比賽開始了。孫臏先以下等馬對齊威王的上等馬，第一局輸了。第二場比賽，孫臏拿上等馬對齊威王的中等馬，獲勝了一局。第三局比賽，孫臏拿中等馬對齊威王的下等馬，又戰勝了一局。這下子，齊威王目瞪口呆。比賽結果是三局兩勝，當然是田忌贏了齊威王。

小朋友，孫臏用同樣的馬匹參加比賽，由于調換一下比賽的出場順序，就轉敗為勝。這說明，有時辦同一件事，用不同的方法會有不同的結果，我們要根據情況選擇合適的方法。

33、三人成虎

戰國時代，魏國的太子被送到趙國的都城邯鄲做人質，跟隨著一起去的人員中包括魏國有名的忠臣龐恭。在臨行前，龐恭對魏王說：“要是現在有個人跑來說，熱鬧的街上出現了一只老虎，大王您相不相信？“當然不相信！”魏王立刻答道。“如果同時有兩個人跑來說，熱鬧的街上有一只大老虎，您相信嗎？”龐恭又問。“還是不相信。”魏王立刻答道。“那么要是有三個人異口同聲地說街上有一只大老虎，您還會不相信嗎？”龐恭接著問。魏王想了一會兒回答：“三個人這么說，我會相信的。”于是龐恭就勸誡魏王：“街上明明是不會出現老虎的，可是只要有三個人這么說，就有可能以訛傳訛，最后明明是假的消息，聽者卻都相信真的有老虎。趙國都城離魏國這么遠，您不知道我的真實情況，如果有人評議我而且又不只是三個人的話，希望大王您能明察，千萬不要因為很多人都說我的壞話，您就相信是真的。”可是，龐恭走后，由于說他壞話的人很多，魏王忘記了龐恭的勸誡，相信了他們，不再重用龐恭了。

小朋友，“三人成虎”的故事告訴我們：不能輕易相信傳言，更不能輕易參與傳播流言。有時候，虛假的傳言會把人們引向錯誤的方向，既害了別人又害了自己。

34、農夫和蛇 從前，有位非常善良的農夫。每次遇到別人有困難求他幫助，他總是毫不猶豫就答應。一年冬天，天氣非常冷，皚皚白雪覆蓋了大地。這天，農夫趕著馬車從集市上回來，突然看到路上有一條大花蛇，他擔心馬不小心踩到蛇，蛇咬傷馬腿，就急忙停下車。可是大花蛇并沒有走開，他發覺那條蛇似乎走不動了。他小心翼翼地下車，來到蛇的身旁，原來大花蛇凍僵了。善良的農夫想：蛇很怕冷，冬天需要冬眠才能活到第二年，這條蛇如果不及時被救醒，就死定了。想到這些，善良的農夫動了憐愛之心，連忙輕輕地將大花蛇撿起來。這時，大花蛇有了感覺，勉強地睜開眼睛說：“好心的農夫，救救我吧！我又餓又冷，快不行了！”農夫一聽更是同情它，于是將蛇放進了懷里。在農夫溫暖的懷里，蛇蘇醒了，很快恢復了體力。它慢慢地從農夫的懷里鉆出來，看見農夫，立刻露出兇惡的目光，說：“你救了我，現在我肚子很餓，你就再幫幫我吧！”說完，吐出長長的芯子，狠狠地咬向農夫??可憐的農夫本是善意，卻被原本兇惡的蛇吃掉了。

小朋友，這個故事告訴我們，任何時候也不要可憐壞人，做人要善良，但是要分清惡善，千萬不要被壞人的假面孔所欺騙。

35、孔融讓梨

古時候，我國有一位著名的文學家，名叫孔融。他從小就特別懂事，大人都很喜歡他。他家里有七個兄弟，孔融排行第六，上有五個哥哥，下有一個小弟弟。有一天，媽媽端來一大盤子梨放在桌子上，讓孩子們吃。梨是媽媽剛剛洗干凈的，有大的，有小的，梨皮雪白還沾著水滴。兄弟們一見到梨，都高興地上前挑大的拿。輪到孔融了，他走到桌子前，不但沒挑大的拿，還偏偏拿了一個最小的。爸爸看到了很疑惑，以為孔融不喜歡吃梨，就對孔融說：“梨是很有營養的水果，你不喜歡吃嗎？你在長身體，不喜歡也要多吃一點。“爸爸，我很喜歡吃梨啊。”孔融認真地回答說。爸爸又問道：“你喜歡吃梨，為什么不拿大的，卻偏偏拿一個小的呢？”孔融回答說：“因為我的年紀小，應該拿最小的，大的留給哥哥吃。”爸爸繼續問：“弟弟比你小，為什么不把小的留給弟弟吃呢？”孔融說：“因為我比弟弟大，我是哥哥，當然要把大的留給小弟弟吃。”爸爸聽了非常高興，笑著夸獎他說：“你真是一個懂事的好孩子。”這一年，孔融才四歲。小朋友，孔融雖然只有四歲，但他就懂得尊長愛幼。我們是不是也應該像他一樣呢？在生活中，不能只顧自己，要學會關心愛護周圍的人，關愛他人就是關愛自己。

36、和平鴿的故事

小朋友，你知道和平鴿的來歷嗎？那是發生在第二次世界大戰的時候，兇惡的德國侵略軍占領了法國。在一個夏天的早晨，法國首都巴黎的一個小樓的樓頂上，爬上來一個男孩。他到樓頂來干什么呢？ 原來，昨天一只小鴿子飛出去了，可到了晚上還沒回來，他心里特別著急！心想：小鴿子是不是沒勁兒飛回家了，或者是迷路了？所以，今天一大早他就來到頂樓，仰著脖子向天上看。這時，突然藍色的天空上出現了一個小白點。他想：一定是我的小鴿子飛回來了！小白點愈來愈近??果真是那只小鴿子！男孩子趕忙拿來一個紅布條，站在樓頂上使勁揮動著，好讓小鴿子快點認出自己的家。這時，正好有幾個德國士兵從小樓前走過，他們認為小男孩是在給游擊隊發信號，就像一群惡狼一樣沖上樓去。小男孩還不知道怎么回事，就被推下樓，摔死在大街上。可憐的小鴿子也被扎了好幾刀，鮮血染紅了它雪白的羽毛。小男孩的爺爺悲憤地拿著那只小鴿子，找到了世界著名的大畫家畢加索，求他為自己死去的孫子畫一幅畫。畢加索聽了老爺爺的故事，馬上拿起筆來，為這個小鴿子畫了一幅像，取名為和平鴿。畫上的小鴿子展開雪白的翅膀，愉快地飛著，它在告訴我們：人類需要和平，人類痛恨戰爭。

小朋友，聽了和平鴿的故事，我們長大以后，一定要為人類和平貢獻力量。

37、小老鼠，敢說不敢做

很久以前，一戶人家里有很多老鼠，主人為此十分頭疼，于是就養了一只貓來捉老鼠。果然，不久，老鼠減少了許多，主人非常高興，貓兒也很得意。有一天，老鼠們決定召開全民大會，共同商討對付那只貓的辦法。會上，老鼠們紛紛舉手發言。首先是勇士甲站起來發言：“我建議，趁那只貓在追我們時，故意把他引到老鼠夾旁邊，讓他被老鼠夾夾住，像我們的同胞一樣痛苦死去。”勇士乙聽了很不以為然，說：“這個辦法太危險，萬一我們還沒跑到老鼠夾邊，就先被他吃了怎么辦？所以我想還是趁他睡著時，拿火去燒他是最好的辦法。”“不，這種辦法同樣危險。我有一個最好的辦法，就是趁他睡著時，在他脖子上掛上一個鈴鐺。這樣，以后只要聽到鈴鐺響，我們就趕快逃跑，就再也不會被他抓到。”勇士丙說完，得意地看著大家。老鼠們都非常同意這個辦法，紛紛鼓起掌來。“那誰去給那只貓掛上鈴鐺呢？”老鼠長老問。老鼠們一聽都低下了頭。“既然沒人去，這個建議是你提的，就由你去好了。”勇士丙忙說：“我害怕，我不去！”結果，沒有老鼠敢去，所以到現在，那群老鼠仍被那只貓追得死去活來。小老鼠，敢說不敢做，結果跟沒說一樣！

小朋友，這個故事告訴我們，只是口頭說而不付諸于行動，事情是永遠也做不成的。

38、聰明的王后

一天，國王外出，路上遇到兩個農民為了爭奪一匹小馬駒而吵架。原來一位農民用母馬駕車，小馬駒跟在后面。另一個農民用兩頭牛駕車，小馬駒淘氣，跑到了兩頭牛中間。趕牛車的農民說馬駒是他的牛生下的，應歸他所有。趕馬車的不服，請國王裁決。國王果斷地把小馬駒判給了趕牛車的農夫。趕馬車的農夫很委屈，他聽說王后很聰明，便找王后幫忙。王后說：“這個問題很簡單，明天國王出巡，你在他經過的路上用魚網打魚，要像真的一樣。如果國王說，陸地沒有魚，你可以反問他：‘陸地既然沒魚，牛怎么會生出馬來呢？’這樣，你就贏了，小馬駒當然歸你所有。但你要記住不要告訴國王這是我出的主意。” 農民按王后教給他的辦法實行，果然如王后預料的一摸一樣。國王無話可說，很生氣地問農夫：“我把馬駒判給你，但你必須告訴我是誰教你這么干的。”農夫一時高興忘了王后的叮囑，把真相告訴了國王。國王回到宮中對王后說：“你竟然讓我當眾出丑，我不想再見到你，你回鄉下去吧。不過你可以帶走你最珍視的東西，算是紀念。”夜里，王后偷偷地給國王下麻醉藥，當國王睡熟后，將國王秘密地運回鄉下的家。國王終于醒過來了，王后說：“我最珍視的是你，所以把你帶回來做紀念，我沒有違背你的命令。”國王十分敬佩和感動，于是他們和好如初，國王從此也賢明、仁慈起來。

小朋友，王后運用智慧既幫助了農夫，又使自己解了圍。所以當我們遇到難題時，也要盡量動腦筋自己解決。因為你也是聰明的！

39、程門立雪

我國北宋時有個著名的學者名叫楊時。他年輕時非常好學，經常訪師拜友，向別人請教問題。寒冬的一天，楊時在學習中遇到了不明白的問題，就和同學游酢一起去向當時著名的理學家程頤求教。當他們來到程家時，恰巧程老師正在睡午覺。為了不打擾老師，他們就在大門口靜靜地站立等候。這天，天氣很糟，陰沉沉的天空飄起了雪花，雪花落在他們的頭上、身上，一絲絲涼意襲來，他們怕吵醒老師，仍不肯進屋，就一直這樣站在門外的雪地里。雪越下越大，天也越來越冷，他們的手腳都凍得生疼，可是他們誰也不活動活動，跺跺腳，搓搓手。就這樣，他們不知在雪地里站了多長時間。程頤終于醒了。他打開門出來賞雪，卻看見兩位學生正恭恭敬敬地站在門外，都要成雪人了。程頤大吃一驚，問道：“看你們身上和腳下的雪，就知道你們已經來很久了，為什么不進屋呢？”楊時連忙上前施禮，對程頤說明來意，“我們是來向老師請教問題的，中午到時您在睡午覺，我們怕吵醒您，沒敢進門。”程頤聽了大受感動，連忙請二人進屋。二人這才進屋，向老師請教問題。后來，“程門立雪”的故事廣為傳頌。

小朋友，這個故事告訴我們，尊重師長是一種美德，是受到人們贊揚的。我們從小就要尊重老師、尊重長輩。

40、紀昌學箭

古時候，有個年輕人，名叫紀昌。他想拜著名的射箭手飛衛為師，學習射箭。飛衛對他說：“你先回去練習不眨眼睛的功夫再來跟我學射箭吧！”紀昌聽了飛衛的話，回到家里，練習不眨眼睛的功夫。他天天在妻子的織布機前看梭子來回運動。一晃兩年過去了，紀昌來到飛衛面前說：“用針尖在我眼前晃動我都不眨一下眼睛。”飛衛說：“僅僅不眨眼睛還不行，你回去繼續練習，把小東西看成大東西，然后再來我這里學習射箭吧！你只要下苦功，一定會成功的。”紀昌聽了飛衛的話，回到家里用牛毛系一個小昆蟲，整天不停地看著。一晃四年過去了，他已經能把昆蟲看成車輪一樣大了。于是他拿來弓箭，搭弓射箭，一箭正中小昆蟲，牛毛絲毫未斷。紀昌又來到飛衛那里，向他講述了自己練習眼睛的過程。飛衛高興地對他說：“你已經掌握射箭的基本功夫，我可以教你射箭了。”紀昌跟著老師刻苦學習射箭，兩年后，他已經學有所成，不論遠近，只要弓箭能射到的地方，他都能射中。后來，紀昌離開老師，參軍入伍。他參加很多次戰斗，由于箭法神奇，多次立功，因此，他的故事被后人廣為傳頌。

小朋友，紀昌學箭的故事告訴我們：學習本領必須腳踏實地學習基本功，一點一點積累，由簡單到復雜，才能進步，最終學成。

41、用腳畫畫兒的人

一天，法國著名畫家紀雷參加一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，很誠懇地說：“您能收我當徒弟嗎？我很想跟您學畫畫。”紀雷朝那人看了一眼，發現他是個缺了兩只手臂的殘疾人，就婉轉地拒絕他，并說：“學習畫畫是一件很辛苦的工作，我想你畫畫恐怕不太方便吧。”可是那個人并不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳，用雙腳我照樣可以畫畫。”說著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫兒，但是畫得很好，可見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動。紀雷很高興，便收他為徒。這個矮個子自從拜紀雷為師之后，更加用心刻苦地學習，因此進步的速度很快，沒幾年的工夫便學有所成，他就是有名的無臂畫家杜茲納。

小朋友，沒有手竟然能成為畫家，是不是很不可思議呀？但是杜茲納辦到了，還成為一名杰出的畫家。這個故事告訴我們：只要有排除萬難的毅力和恒心，你就能創造出奇跡，做到別人所做不到的事情。

42、小貓釣魚

今天天氣真好！藍藍的天空，白白的云朵，一陣微風吹來，清新而涼爽。貓媽媽決定帶著小貓去河邊釣魚。小貓肩扛著小魚竿，手提著小桶，一蹦一跳跟著媽媽來到河邊。貓媽媽教小貓上魚餌，拋魚鉤，拿穩魚竿。然后叮囑小貓說：“集中注意力，注意觀察水面，耐心等待才能釣到魚。”剛開始，小貓按照媽媽的囑咐，安靜地坐在魚竿旁，盯著水面。等了很久，水面也沒有動靜，小貓有點坐不住了。這時，一對漂亮的蝴蝶飛過來，它們你追我趕，在小貓身邊游戲。小貓再也坐不住了，丟下魚竿去捕捉蝴蝶。“咪咪！快回來！”小貓聽到媽媽的喊聲很不情愿地回來坐下繼續釣魚。“1、2、3??”不遠的樹林里傳出數數的聲音。誰在那里呢？小貓很好奇，再次丟下魚竿，跑過去瞧瞧究竟。原來是兔媽媽帶著兔寶寶們采蘑菇，她們一邊采，一邊數數。小貓覺得很有趣，也想加入。這時，貓媽媽叫小貓回去，“咪咪，我們該回家了！”小貓慢騰騰地回到河邊。“我們已經出來很長時間了，該回家了。”貓媽媽對小貓說，“咪咪，把你釣的魚拿來讓媽媽看看。”媽媽的大桶里裝滿了魚，可咪咪的小桶里仍是空空的，小貓很難為情地低著頭說：“媽媽，我錯了！不該貪玩兒。” 小朋友，小貓釣魚不專心，一會兒捉蝴蝶，一會兒看兔子采蘑菇，最后一條魚也沒釣到。我們平時做事，可不能像小貓一樣三心二意，做一件事就要專心致志，把它做好。

43、學問無止境

隋朝時，有個名叫盧思道的少年。他長得非常漂亮，又很聰明，大人們很喜歡他，常常稱贊他。他漸漸得意起來，成天東游西逛，不再好好學習，到十六歲還像小孩子一樣貪玩。有一天，他到朋友家里玩，朋友把剛剛寫好的文章拿給他看，請他提意見。他一看，別說提意見，連文章里的字還有不認識的。他急得滿頭大汗，推說家里有事就走了。盧思道心里想：“這個朋友的學識原比不上自己，可是現在他寫的文章自己竟然看不懂了。為什么會這樣呢？”回想這幾年自己學習看書的情況，他頓時醒悟了。人家往前奔，天天讀書練字；自己往后退，終日玩耍不知上進。現在比人家差，這又能怪誰呢？都怪自己太貪玩了。從那以后，他改過自新，開始發憤讀書。

他一方面把讀過的書拿出來溫習，一方面去拜當時很有學問的刑子才做老師，決心從頭學起。因為他肯下苦功學習，所以進步很快。過了兩年，盧思道再與那個朋友談論文章，那個朋友看盧思道寫的文章，也有看不懂的地方。后來盧思道繼續發奮讀書，終于成為一位著名的學者。

小朋友，從盧思道學習的故事，我們可以看出一個道理：學問是沒有止境的，只有刻苦學習的人，才能獲得豐富的知識。

44、蘇秦刺骨

戰國時，有一個叫蘇秦的人。他年輕時游手好閑，不讀書不學習，沒有什么本事，但是卻總覺得自己十分了不起，別人都比不上自己。蘇秦曾在許多地方做事，由于他沒有什么本事，一直也沒有做出什么成績，因此從來不受別人的重視。他常常為此事苦惱和郁悶。在外做事幾年仍舊一事無成，沒有辦法，他回到了家里。家里人見他沒有什么長進，也都瞧不起他，還在背后說蘇秦沒有本事卻自以為是。蘇秦知道后十分傷心，決定從此發憤讀書。他每天天不亮就起床讀書，一直到深夜。人在深夜里看書，經常想睡覺，有時一不小心就睡著了。蘇秦怕自己總打盹耽誤讀書，就想了一個辦法。每到晚上看書時，他就準備一把錐子在身邊，一有困意想打盹，他就用錐子猛刺大腿一下，這樣一疼，他立刻就清醒起來，振作精神繼續讀書。由于蘇秦刻苦讀書，終于成為一名有真才實學的人。后來，他又走出家門到外面做官，曾經任戰國時期幾個國家的宰相，成為當時著名的外交家和政治家。

蘇秦刺骨的故事告訴我們：只有刻苦學習，像蘇秦那樣有了真才實學，才能成為對社會有用的人。小朋友，我們要學習蘇秦的這種學習精神，千萬不要學他刺骨的行為

45、小馬過河

小馬和媽媽住在小河邊。除了媽媽給河對岸的村子送糧食的時候，小馬時刻跟隨在媽媽的身邊。日子一天天過去，小馬漸漸長大了。有一天，媽媽對小馬說：“你已經長大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧。”小馬高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到河邊，可是河上沒有橋，只能自己淌過去。河水有多深呢？小馬正猶豫著，一抬頭，看見了不遠處的牛伯伯。他趕緊跑過去問道：“牛伯伯，您知道那河水深不深嗎？”牛伯伯笑著說：“不深，才到我的小腿。”小馬高興地跑回河邊準備淌過河去，他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說：“小馬別下去，這河可深啦。”小馬低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠很認真地說：“前兩天我的一個伙伴掉進了河里就不見了。”小馬一聽沒主意了，這可怎么辦呀？只好回去問媽媽。小馬把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽，媽媽安慰小馬說：“你可以自己去試探一下河水有多深呀。”小馬聽了媽媽的話，跑回河邊，小心地試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深，只有自己親自試過才知道。

小朋友，我們就像小馬一樣，生活中有很多事情還不懂，所以，我們也要像小馬一樣自己去摸索嘗試，漸漸就會懂得許多道理。

46、患得患失

從前有一位神射手，名叫后羿。他立射、跪射、騎射樣樣精通，而且每射一箭都能射中靶心，幾乎從來沒有失過手，人們都非常敬佩他。夏王也十分欣賞他的功夫。有一天，夏王把后羿召入宮中，對他說：“今天特意請先生來表演精湛的射箭功夫，為了使這次表演更加有趣味，我定個賞罰規則：如果你射中了的話，我賞賜你黃金萬兩；如果射不中，我就要削減你的封地。現在請先生開始吧。”后羿聽了夏王的話，心情顯得十分沉重。他取出一支箭搭上弓弦，擺好姿勢拉弓瞄準。不知為何他拉弓的手微微發抖，瞄了幾次都沒有把箭射出去，最后終于松開了弦，只聽“啪”地一聲，釘在離靶心幾寸遠的地方。后羿臉色一下子白了，他再次彎弓搭箭，精神更加緊張，射出的箭也偏得更加離譜。最后，后羿敗興而歸，夏王也很失望，同時心中也很疑惑，就問大臣：“后羿平時射箭百發百中，今天怎么啦？”一個大臣解釋說：“后羿平日射箭，只是一般練習，心情很平靜，水平自然可以正常發揮。可是今天他射出的成績直接關系到他的切身利益，他就不能像平時一樣，當然不能充分施展技術啦！”

小朋友，這個故事告訴我們：過分計較得失將會影響我們正常水平的發揮。我們應當從后羿身上吸取教訓，面臨任何情況時都應盡量保持平靜的心態。

47、換心術

魯國的公扈、趙國的齊嬰兩人生病之后，一同去請神醫扁鵲診治。在扁鵲的精心調理下，他們很快痊愈了。可是，扁鵲卻對他們說：“你們倆以往所求治的病，都是病毒侵入體內所致，只需藥物就能治好。這幾天我發現你們身上還潛伏著一種病，你們一出生它就存在你們體內，并隨你們成長而成長。這種病很危險，我愿意再給你們治一下，怎么樣？”公扈和齊嬰回答道：“我們想知道這種病有些什么癥狀，然后再作決定。”于是，扁鵲先對公扈說：“你有遠大的理想，又善于思考問題，遇事能有很多的辦法，但是性格柔弱，總是在關鍵時刻沒了主意，而失去好機會。”接著，又對齊嬰說：“你正好與公扈相反，你對未來缺乏長遠的打算，想法太簡單，然而性格剛強，做事獨斷專行。”最后，扁鵲對他倆說：“如果我將你們的心互換，你們就都可以變得完美無缺了。”公扈和齊嬰聽了扁鵲的分析之后，都愿意接受換心手術。于是，扁鵲為他們做了換心手術。手術很成功，他們像手術前一樣健康強壯。過了幾日，他們一同告別扁鵲，就各自回家了。

小朋友，這則寓言故事是借用神醫扁鵲的名義，用換心術來打比方，說明我們每個人都有各自的長處和短處。一個人只要善于取他人之長，補自己之短，他就會逐漸變得完美。

48、挖井得人

春秋時代的宋國，境內缺少江河湖澤，而且干旱少雨，農民種莊稼，主要靠井水澆灌。當時有一戶姓王的農家，因為他家的地里沒有水井，灌溉莊稼要到很遠的河邊取水，所以經常要派一個人住在地頭用茅草搭的窩棚里，一天到晚專門干這種提水、運水和澆地的農活。日子久了，家里人都很疲勞。于是，王家人決定打一口水井來解決這個難題。全家人齊心協力，起早貪黑，辛辛苦苦干了半個多月，終于把水井打成了。第一次取水的那一天，全家人像過年一樣，高興得合不上嘴。從此以后，他們家再也不用派一個人住在地里，為運水澆地而勞苦奔波了。王家人對鄰居說：“我家打了一口井，還得了一個人！”村里的人聽說后，都向他們家道喜。然而不知誰把王家打井的事掐頭去尾地傳了出去，說：“王家在打井的時候從地底下挖出了一個人！”一傳十，十傳百，連宋王也被驚動了。為了查明事情真相，宋王特地派人去問王家。王家說：“我家打的那口井給澆地帶來了很大方便。過去總要派一個人常年在外為農田灌溉，現在不用了。從此家里多了一個干活的人手，不是從井里挖出一個人。”

小朋友，這個故事說明，凡事總要經過調查研究，才能弄清真相，千萬不要輕信流言。錯誤的話被傳出去，越傳越錯，會造成視聽混亂的。

49、不知悔改的大牛

從前有一個叫大牛的人，性格很倔強，又常常自以為是。大牛種莊稼，在高而平的地方種水稻，在又低又潮濕的地方種高粱。一個朋友勸他說：“高粱適合種在旱的地方，水稻宜于種在低濕的地方，你的種法違反了它們的生長習性，是不能獲得豐收的。”大牛沒有聽朋友的話，結果十年來，每年都收不到糧食，眼看沒飯吃了，他這才想起朋友的話，于是向朋友道歉說：“您說得對啊，我知道原來我錯了。”后來，大牛做買賣。他看到別人搶購什么貨，就一定進什么貨，結果，他的貨一到手便積壓。朋友又勸他說：“你要進別人暫時不爭不搶的貨物，才有機會獲利！”大牛又不聽。做生意十年，大牛常常虧本，終于到了非常困窘的境地。這時，大牛想起了朋友的話，又去找朋友道歉：“我現在知道自己錯了，今后，我一定悔改。”有一天，大牛要駕船出海，朋友告誡他說：“等你到了海水歸聚之處，一定要返航回來，不然會有危險。”大牛又沒有聽朋友的話，結果船卷入深深的大壑中，九年后，才僥幸回到家。只見他頭發全白了，身體枯瘦得像根蠟燭，沒有人能認出他。大牛每次都付出了慘重的代價，才知道悔改，白白浪費了青春。小朋友，我們做事情，應該吸取這個教訓，不要想怎樣便怎樣，遇事多聽聽大家的意見，才能獲得成功。

50、小蝌蚪找媽媽

春天來了，一群小蝌蚪在水里游來游去，非常快樂。一天，小蝌蚪看見小鴨子跟著媽媽在水里游玩，就想起了自己的媽媽。它們你問我，我問你，可是誰也不知道媽媽在哪里。于是，小蝌蚪們一起游到鴨媽媽身邊，問：“鴨媽媽，您看見過我們的媽媽嗎？”鴨媽媽回答說：“看見過。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。”“謝謝您，鴨媽媽！”小蝌蚪高高興興地向前游去。他們看見一條大魚頭頂著兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，連忙追上去喊：“媽媽！媽媽！”大魚笑著說：“我是小魚的媽媽。你們的媽媽有四條腿，到前面去找吧。“謝謝您！魚媽媽！”小蝌蚪再向前游去。小蝌蚪看見一只大烏龜有四條腿，就追上去喊：“媽媽！媽媽！”大烏龜笑著說：“我是小烏龜的媽媽。你們的媽媽白肚皮，穿著綠衣服，唱起歌來‘呱呱呱’，你們到前面去找吧。”“謝謝您！龜媽媽！”小蝌蚪游向池塘邊。他們看見一只青蛙坐在荷葉上唱著‘呱呱’歌，她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿、白肚皮，穿著綠衣服，急忙大聲叫：“媽媽！媽媽！”青蛙聽了高興地跳進水里，向孩子們游去。小蝌蚪經過不斷地詢問，終于找到了媽媽。

小朋友，當遇到難題自己不能解決時，我們應當像小蝌蚪一樣，虛心、有禮貌地向別人請教。

51、王冕畫荷

古時候有個大畫家，名叫王冕。他最擅長畫荷花，許多人不辭辛苦從很遠的地方來求他的荷花畫。王冕小時候，家里很貧困，白天替人放牛，晚上自己學習。有一天，王冕在湖邊放牛時，忽然下起雨來，雨過天晴后，湖里的荷花和荷葉被雨水沖洗得非常干凈，在太陽光下，荷葉上滾動的水滴一閃一閃，漂亮極了。王冕看了非常喜愛，便想：“如果把它畫下來，我就能天天見到這幅美景了，該多好啊！”于是，他趕緊用身上的一點零用錢買了紙和筆，開始畫荷花。起初當然畫得不怎么好，有人見了還譏諷他說：“不要浪費紙和筆了，你畫得太糟糕！”可是王冕并不氣餒，仍然不停地畫，最后終于越畫越好，就跟真的一樣。王冕便把荷花畫拿去賣，賣畫的錢拿回家孝敬母親。王冕因為荷花畫得很好，許多人爭著來買，他的家境便因此漸漸好轉，不再替人放牛了。同時他的名氣也漸漸地大了起來，終于成為一個全國有名的大畫家。

小朋友，任何一個優秀的人，都不是他生來就比別人強，而是要比常人花更多的時間去學習，下的工夫比別人多，所以學得比別人精。王冕并不是天生就會畫荷花，而是長時期不停地畫，畫得不好再畫，一直畫到好為止。因此，我們不論學習什么，都應該具備這種勤奮、堅持不懈的精神。

52、獵王的雕花弓

從前，村子里有個獵人，他有一身高超的射箭本領。每次村里的年輕人一同出外打獵，他總能獵到最多的動物。大伙兒都很敬佩他的射箭本領，便封了他一個頭銜，叫“獵王”。獵王一直以來用一把外表非常樸素的弓。有了獵王的頭銜之后，他漸漸驕傲起來，心想：“我的身價已經跟以前大不相同了，這把弓太難看，別人一定會笑話我。”于是便把那張舊弓丟棄了，另外找人制造了一把新弓。新弓上面雕刻了非常精美的花紋，每個人見了都忍不住要摸一摸，稱贊幾句，獵王非常得意。有一天，村子里舉行射箭比賽，獵王帶著漂亮的新弓，很神氣地到達比賽地點。心想：“今天，我要展示展示我的新弓。”等輪到獵王出場時，大伙兒都鼓掌喝彩，準備看他一顯身手。只見獵王拉弓搭箭，擺好瞄準的姿勢，剛剛用力拉緊弓弦，美麗的雕花弓竟然當場折斷了。在場的人個個哄堂大笑，獵王羞愧得面紅耳赤，一時說不出話來。

小朋友，我們常常以為新的、漂亮的東西就是最好的，其實不一定。比如一雙不合尺寸的新鞋子，穿起來一定沒有舊鞋子舒適；同樣的，一座偷工減料的大橋，也未必就比木橋更堅實。使用的工具，最重要的不是外表好不好看，而在于它是否能發揮真正的作用。

53、海倫凱勒的故事

海倫凱勒出生在美國。她在一歲多的時候，因為生病，眼睛看不見了，并且又聾又啞。她完全生活在一個黑暗沉寂的世界里，因此，海倫的脾氣變得非常暴躁，動不動就摔東西。她家里人都很愛她，見到這種情形非常痛苦。最后，決定給她請一位家庭教師。這位家庭教師叫朱麗文小姐，她對海倫很有耐心。終于，海倫在她的幫助和教育下，逐漸改變了。她明白每個人都很愛她，所以她不能辜負他們對她的期望。海倫利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的事物，努力讓自己掌握最基本的知識。海倫凱勒雖然聽不到、看不見、說不了，但是她克服了不幸，完成了大學教育。她曾經出版的第一本著作《我的一生》，轟動了全美國，后來傳遍全世界。她大學畢業后積極從事教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，值得世人敬佩，應該說海倫凱勒是一個殘而不廢的人。

小朋友，海倫凱勒能夠不因身體的缺陷而放棄自己，反而更加努力上進，所以最后做出了偉大的成就。我們既聰明又健康，假如不知道努力用功的話，真是很難為情喲！

54、曹沖稱象

曹操是三國時期著名的政治家。一天，外國人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，就叫手下的官員想辦法把大象稱一稱。這可把官員們難住了。那時候沒有那么大的秤，人也沒有那么大的力氣把大象抬起來，怎么辦呢？官員們都圍著大象發愁，誰也想不出辦法。正在這個時候，跑出來一個五六歲大的孩子，站到大人面前說：“我有辦法，我有辦法！”官員們一看，原來是曹操的小兒子曹沖。曹操見了，很高興地說：“你有辦法就說出來讓大家聽聽。”曹沖說：“我稱給你們看，你們就明白了。”于是，他叫人把大象牽到河里的一艘大船上。大象上了船，船就往下沉了一些，曹沖叫人在船舷與水面齊著的地方劃一道記號，然后又叫人把大象牽上岸。大家看著，一會兒把大象牽上船，一會兒又牽下船，不知這孩子在玩什么把戲。接下來，曹沖叫人往船上挑石塊，挑了一擔又一擔，一直裝到船舷上的記號與水面齊著為止，然后又叫人把石塊挑下船來。這時候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，船下沉到同一記號上，可見，石頭和大象是同樣的重量。再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來，總和就是大象的重量。

小朋友，你想到這個好辦法了嗎？如果我們平時善于觀察，遇事多動腦筋，就可能解決一些大人都認為很難的問題。可不要小看我們自己啊！你也能像曹沖一樣聰明哦！

55、大公無私

春秋時期，魯國有個叫祁黃羊的官吏，為人十分正直，做事情從來都實事求是，從不以自己的喜好為標準。有一天，他的大王魯平公問他說：“南陽縣缺少了一個縣令，你看派誰去比較好？”祁黃羊想了一會兒，說：“臣下覺得派解狐去最適合，他有能力干好這個工作。”魯平公聽了非常驚訝，便問他：“你不是跟解狐有仇嗎？為什么還要推薦他去？”祁黃羊回答說：“您只問我什么人最合適，并沒有問我解狐是不是我的仇人呀！”魯平公聽了連連點頭，從心底里贊賞祁黃羊做事的態度。于是，魯平公便接受他的建議，派解狐去當南陽縣的縣令。解狐到任后，果然大有作為，替地方上的百姓做了很多好事，當地的百姓都很稱贊他。祁黃羊雖然和解狐有仇，但是當魯平公征求祁黃羊的意見時，祁黃羊并不因為私仇而排斥解狐，而是公事公辦向魯平公推薦解狐。

小朋友，祁黃羊這種胸襟坦蕩、大公無私的精神，很值得我們學習。

56、杰出的外交官

齊國使臣晏子奉命出使楚國，楚國人很看不起齊國人，他們聽說晏子身材矮小，就想刁難他。當晏子來到楚國城門下，楚國士兵故意不開大門，只開旁邊的小門讓他進城。晏子知道楚國人故意侮辱他，便不肯進去，說：“小門是狗出入的通道，出使狗國才走小門，我出使楚國不應該走這個門。”看守城門的士兵只好開大門讓他進去。晏子見了楚王，楚王故意譏笑他說：“齊國難道沒有人才嗎？為什么會派你來？”晏子怒而不露地回答說：“齊國的國都很大，人民多到展開袖子連起來便足以遮住天，揮灑流下的汗就像下雨，怎么會沒有人才？”楚王又問：“那為什么派你來呀？”晏子回答說：“齊國派大臣出使別國，是根據情形而定的。賢能的人出使君主賢明的國家，不賢能的人出使君主不賢明的國家，我是所有外交使節中最沒有才干的人，所以被派到楚國來了。”楚王和楚國大臣們聽了晏子的回答，再也不敢故意難為他了。晏子以他雄辯的口才和機敏的反應，回駁了楚王的嘲諷，不但為自己出了一口氣，也替國家爭了光，楚國人再也不敢看不起齊國了。晏子可稱得上是一位杰出的外交官。

小朋友，我們接待客人，應該熱情而有禮貌，使客人有到了自己家的感覺。我們不能像楚王一樣言語尖酸刻薄，結果不但沒能譏笑別人，自己反而被譏笑了。

57、善用金錢

美國微軟公司的創建者比爾?蓋茨，是一個非常懂得運用金錢的人。有一次，公司打算清理一批廢棄的辦公材料，請來兩名清潔工。這兩名工人是一對兄弟，哥哥叫吉姆，弟弟叫杰瑞。清理完廢棄物后，兄弟倆便到比爾?蓋茨的辦公室去領工資。比爾?蓋茨對他們說：“你們賺錢很辛苦，賺了錢應該儲蓄起來，現款如果到了你們手中，可能很快就會花光，不如我把它換成我們公司的股票，作為你們的投資，你們可以通過這種方式積累基金。”吉姆聽了比爾?蓋茨的話，覺得很有道理，當場便答應了。但是杰瑞不愿意，認為賺了錢卻不能花，干了活有什么意思呢？所以堅持要領現款。結果正如比爾?蓋茨所預料，沒過多久杰瑞就把錢花光了；而吉姆因為微軟公司股票漲價，賺了很多錢，沒有幾年就成為一個大富翁。

小朋友，假如沒有計劃地隨意花錢，不但沒法積累財富，一旦遇到急事還可能會沒錢可用。雖然我們現在年紀還小，但也應該養成愛惜金錢的習慣，把多余的零用錢儲蓄起來。把錢存到銀行里一方面可以收入利息，另一方面還可以幫助國家建設呢！

58、喜鵲的家

喜鵲的巢通常建在高高的樹頂上。到了秋天，一刮起大風，窩巢便隨樹枝搖搖晃晃，簡直就要整個翻下來。每年這時，喜鵲和它的孩子們就蜷縮在窩巢中，擔驚受怕。

有一種喜鵲很聰明，在夏天還沒到來的時候，它們就想到了秋天。它們預料秋季肯定會經常刮大風，住在樹頂上一定不安全，為了保障未來的安全，它們決定立即搬家。于是，它們不辭辛苦尋找到一個安全的地方，一處粗大低矮的樹杈，這個地方低矮踏實，大風不可能撼動這個粗大穩固的矮樹杈。這些喜鵲高高興興地在此筑起了新居，心想：“我們再也不用擔心秋天里刮大風了。”夏天到了，大樹濃密的樹陰下很涼快，附近的人都到樹陰下乘涼。人們在樹陰下一抬頭就看到了喜鵲的窩巢，再一伸手，就可以輕易地摸到巢中的小鵲或鵲蛋。于是，巢里的小喜鵲或喜鵲蛋經常被人掏走。一些淘氣的小孩子還用竹竿挑破窩巢，使小喜鵲和喜鵲蛋從巢里掉下來。可憐的喜鵲這下更遭殃了，秋天還沒到，它的家就被破壞得不像樣子了。

小朋友，喜鵲雖然考慮到了防備未來的災患，卻沒想到眼前的危險，結果還是沒能避過災難。人也是一樣，當我們計劃未來的時候，千萬不要忘了當前，如果不能兼顧眼下與將來，做事情就可能遭受損失。

59、樂不思蜀

三國時期，為爭奪統治天下的地位，魏、蜀、吳三國征戰不休。其中，劉備統治的地方稱為蜀。他死后將王位傳給了兒子劉禪。劉禪是一位非常無能的君主，整天就知道吃喝玩樂，因此蜀國迅速走向衰落。最后，魏國大軍攻入蜀國，劉禪投降，做了魏國的俘虜。投降以后，劉禪他們被接到魏國居住，魏國封他為安樂公，還讓他和以前一樣生活，整日飲酒作樂。司馬昭擔心劉禪表面上裝作很順從，暗地里集聚力量將來消滅魏國，就想試試他。他請劉禪來喝酒，席間，叫人表演蜀地樂舞。跟隨劉禪的蜀國人看了都想起了家鄉，難過地哭起來。而劉禪卻表現得很高興，司馬昭就故意問他：“你不想家鄉嗎？”劉禪隨口說：“這里的生活很快樂，為什么要想蜀國？”散席后，劉禪的近臣教他說：“如果司馬昭再這樣問，你就痛哭流涕地說：‘蜀地是我的家鄉，我天天都想念那里。’這樣司馬昭就可能放我們回去！”果然不久，司馬昭又問這個問題，劉禪就照這話說了一遍，但哭不出眼淚來，只好閉著眼睛。司馬昭一看，便明白他是裝出來的。以后，司馬昭不再防備劉禪了。

小朋友，劉禪身為一國之主，居然因為貪圖享樂而忘了國家，甚至連裝著想念家鄉都裝不出來，實在可氣可嘆。我們在任何情況下，都不應該放棄自己的理想，不要貪圖眼前的享樂而忘記了自己的追求。

60、泉邊的鹿與獅子

一只小鹿在一棵大樹下玩耍，忽然感覺非常口渴，連忙跑到泉邊去喝水。他喝著甘甜的泉水，望著水里自己的影子，看著自己修長而美麗的雙角，他得意洋洋；當見到自己細小的腿時，他又悶悶不樂。正當他看得入神時，有頭獅子急奔而來。他急忙轉身拼命地逃跑，很快就把獅子遠遠地甩在身后，因為鹿的力量是在腿上，他的奔跑速度非常快。在空曠的平原上，鹿通常能跑在前頭，保住性命。可是當他進入到樹林中后，低矮的樹杈時不時就碰到他的雙角，一不小心美麗的雙角被樹枝掛住了，再也無法奔跑了，結果可憐的小鹿被跟蹤而來的獅子捉住了。小鹿臨死之前對自己說：“我真不幸啊！被我所不喜歡的雙腿救了命，卻被我所最信賴和寵愛的雙角斷送了生命，為什么我以前沒有意識到它們對于我的意義呢？”

小朋友，這個寓言故事告訴我們，美麗的東西不一定有用，有時可能還會壞事，比如鹿的雙角；不美的東西不一定就沒用，有可能在關鍵時刻會起到作用，比如鹿的雙腿。所以，我們不應該根據的外表是否漂亮，來判斷事物的好壞。

61、捕到石頭的漁夫

一天, 漁夫們出海捕魚。天氣特別好，漁夫們都期望今天能捕到很多很多的魚。一次拉網時，他們覺得網里的東西很沉重，于是高興得手舞足蹈，以為這一下子是捕到了許多的魚。哪知把網拉到岸邊，卻發現網里滿是石頭、貝殼和別的東西，連一條魚也沒有。一連幾次都是這種情況。他們十分懊喪，沒捕到很多魚倒也罷了，更難過的是實際情況與他們所期望的正好相反，這一天連一條魚也沒有捕到。太陽快要落山了，他們決定返航回家，一路上大家很沮喪，都一言不發。他們中一個年老的漁夫說道：“朋友們，不要難過了！快樂總與痛苦在一起，她們如同一對姐妹，經常形影不離。我們預先快樂過了，早晨我們滿懷希望來捕魚，心里十分舒暢，所以，現在我們不得不忍受到一點點痛苦。”

小朋友，人生變化萬千，就如同天氣一樣，有時晴朗的天空會突然刮起風暴，所以我們不要因為一時的挫折而苦惱，記住快樂就伴隨在我們身邊。

62、農夫和驢子

一天，農夫和他的兒子趕著驢，到市場上去賣。他們沒走多遠，遇見了一些在閑談的婦女。其中有一個說：“瞧，你們見過這種人嗎，有驢子不騎，卻要走路。”農夫聽了，立刻叫兒子騎上驢。走了一會，他們又遇到了一些老人，其中一個說：“現在的社會，根本不講敬老尊賢。你們看那懶惰的孩子騎在驢上，卻讓他年邁的父親在下面走，太不像樣了。”農夫便叫兒子下來，自己騎了上去。他們繼續往前走，遇到一群婦女和孩子。有幾個人大聲喊道：“你這個老頭，怎么能自己騎在驢子上，而讓那可憐的孩子在下面跑？”老實的農夫，立刻又叫他兒子來坐在他后面。快到市場時，一個市民看見了他們便說：“你們兩個人騎一頭驢，看看都把它累成什么樣子了，怎么能賣出好價錢呢？”農夫一聽，連忙和兒子一起跳下驢子。這可怎么辦呢？農夫想了一會兒，決定抬著驢子走。他將驢的腿捆在一起，用一根木棍將驢子抬上肩向前走，路上的行人見了都取笑他們：“您瞧這父子倆，放著驢不騎，還抬著驢走，真是太傻了。”驢子被抬著也很不舒服，便用力掙斷了繩索，掉到河里去了。

小朋友，我們每個人對事物都有自己的看法，你做事情不可能讓所有的人都滿意，當很多人的看法跟你的不同時，要認真思考，不要像那個農夫一樣盲目接受，最后做了傻事。

63、大染缸

墨子是我國古代一位著名的學者。有一天，墨子經過一家染坊，看見工匠們將雪白的絲織品分別放進不同顏色的染缸里，浸泡不久后取出，再晾曬時就變成不同顏色的織物了。墨子仔細地觀察了染絲的全過程后，非常感慨地說：“本來都是雪白的絲織品，而今放到青色顏料的染缸里浸泡后就變成了青色，放到黃色顏料的染缸里浸泡后就變成了黃色。所用的顏料不同，染出來的顏色也隨之不同。如果我們將白絲先后放到五種不同顏色的染缸里各染一遍，它就會改變五次顏色了。我們人在一出生的時候不也是很純潔嗎？就像雪白的絲一樣，什么都不懂，可是因為成長中接受各個方面的影響，就變得形形色色，成為各種各樣不同的人了。”

小朋友，常常接觸善良的人和事，就會變得善良；常常接觸壞的人和事，就可能變得很壞。所以，我們一定要牢記“近朱者赤，近墨者黑”的道理，選擇好的人和事來學習，幫助自己更健康地成長。

64、偷東西的小孩與他母親

一天，一個小男孩在學校里偷了同學的一塊寫字石板，拿回家交給母親。母親見了，不但沒批評孩子的偷竊行為，反而還夸他能干。他對兒子說：“你這么小，就知道往家里拿有用的東西，真是個好孩子。”第二次他偷回家一件大衣，交給母親，母親很滿意，更加夸獎他說：“好孩子，長大了一定有本事。”隨著歲月的流逝，小孩長大成小伙子，膽子也變得更大了，開始去偷更貴重的東西。有一次，他在行竊時，當場被人捉住。于是，他被反綁著雙手，押送到劊子手那里。他母親跟在后面，捶胸痛哭。這時，小偷對押送他的人說：“我想和母親貼耳說一句話。”然后，他停下來看著母親，他母親馬上走了上去，兒子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下來。母親大罵他不孝，犯了殺頭之罪還不夠，還要使母親致殘。兒子說道：“小時候，我初次偷東西交給你時，如果你能打我一頓，今天我就不會落到這種可悲的結局，被押去處死！”

小朋友，人初次犯小錯誤時，如果不給予嚴厲地批評懲戒，而是縱容不管，像那個母親對他兒子一樣，時間長了，這個人必將釀成大錯。

65、籬笆與葡萄園

一位老人花費了畢生的時間經營了一個很大的葡萄園。他的葡萄園由繁密的籬笆墻圍著，每年都收獲很多葡萄。過了一些年，老人因病過世，將葡萄園留給了他的兒子。老人的兒子繼承了父親的家業，很想干一番大事。他看到葡萄園周圍的籬笆十分繁密，就想：籬笆也不能結葡萄，它圍在葡萄園的周圍多影響葡萄樹的美觀啊。于是，他砍掉了葡萄園四周所有的籬笆。籬笆砍掉以后，葡萄園沒有了保護屏障，過路的人和四周的野獸經常隨意侵入葡萄園，踐踏葡萄樹，采摘葡萄。沒過多久，所有的葡萄樹全都被毀壞了。老人的兒子見到如此情景，才恍然大悟，明白了父親當年為什么給葡萄園圍上籬笆：雖然籬笆結不出一顆葡萄，但是它們能保護葡萄園，所以，對于葡萄園，籬笆和葡萄樹一樣重要。

小朋友，紅花雖好，還要綠葉扶持。雖然盛開的花朵很漂亮，但沒有綠葉為它提供養料，再美麗的花也不能活下去。雖然葡萄樹能結葡萄，但是沒有籬笆墻的保護，結果都被毀壞了。

66、馬和驢子

從前，有個農夫養了一匹馬和一頭驢子。一天，他趕著馬和驢子去很遠的地方送貨物。馬和驢的背上都馱了很重的東西，但由于驢子比馬個子矮小瘦弱，驢子感覺很累，漸漸地有些支撐不住了。于是，驢子懇求著對馬說：“馬大哥，我們一起在主人家里干活，同命相連，你若能救我一命，就請幫我分擔一點我背著的貨物吧。”馬十分不愿意，就拒絕了驢子的懇求，說：“我馱了跟你一樣重的貨物，沒有力氣分擔你的貨物了。”最后，驢子終于因為精疲力竭而倒下，累死了。這時離目的地還很遠，于是，農夫把所有的貨物，包括那頭死去驢子的皮，都放在了馬的背上。這時，馬被壓得喘不過氣來，悲傷地說：“我真倒霉！我怎么會受這么大的苦呢？這全是因為不愿意分擔一點驢子的負擔，現在不但馱上全部的貨物，還多加了一張驢皮。”

小朋友，強者與弱者應相互幫助，共同合作，各自才能更好地生存。我們在今后的學習和生活中，一定會遇到很多艱巨的任務，這時候，一定要學會同他人合作。只有共同合作，才能戰勝更多的挑戰。

67、龜兔賽跑

春天來到了，大自然一片生機勃勃，動物世界也開始喧鬧起來。看，善于奔跑的兔子又在嘲笑行動遲鈍的烏龜了，兔子蹬著長而有力的后腿，在烏龜周圍不停地邊蹦邊叫著：“瞧你那又短又粗的腿，恐怕只能遠遠地跟在別人的后面，永遠也不會嘗到冠軍的滋味吧！”“哈哈哈。”兔子指著烏龜大笑起來。這時烏龜說話了：“那就讓我們比一比吧！”圍觀的動物們也都贊成他倆比一比。比賽開始了。狐貍裁判一聲令下，兔子就像離弦的弓箭，飛快地向前方跑去，不一會兒的工夫，就把烏龜落下好遠。兔子驕傲地回頭一看，只見烏龜正在離起點不遠的地方慢慢地爬呢。兔子又全力跑啊跑，跑到半山腰。再回頭看，連烏龜的影子都不見了。兔子暗自高興，自言自語地說：“等它爬過來還早呢，我先睡一覺再跑吧！”說完就放心地睡著了。烏龜呢，從一開始，就不聲不響地一步一步向前爬著，它的速度真的好慢，它一點點地爬啊爬，爬上了半山腰，雖然已經累得滿頭大汗，但它一直沒有停步。它超過了睡大覺的兔子，繼續一步步向前。啊，山頂的小紅旗離它已經很近了！動物們忍不住齊聲為烏龜加油。兔子被叫喊聲驚醒了：“不好，烏龜快到山頂了！”兔子連忙拼命地向山頂奔去，可是太遲了，兔子眼看著烏龜舉起了山頂終點的小旗，烏龜得了冠軍。

小朋友，只滿足于自己的優點而不去努力踏實地工作，是不會取得好成績的。烏龜雖然比兔子跑得慢，但他一直不停地努力，最終取得了第一名的好成績。可見，先天的優勢雖然重要，但后天的努力卻對一個人的成功起著決定的作用。

68、兩個朋友

有一天，一對好朋友，一個胖子，一個瘦子，兩個人一起走過一片樹林。走著走著，突然聽到林中一聲咆哮，不好，一只大熊向他們撲過來。胖子和瘦子一看，嚇得大叫一聲，拼命向前奔逃。瘦子身體靈活跑得快，他抱住前面的一棵樹，幾下子就爬了上去。胖子在后面，不會爬樹，他著急地喊著：“朋友，快拉我一把呀！”瘦子沒有伸手去拉朋友，只是不顧一切地向大樹頂爬去。大熊在一步步向胖子逼近，胖子無路可逃了，腳下一滑，摔倒在地上。胖子趕緊閉上眼睛，屏住呼吸，一動不動，大熊走過來，在胖子臉上，身上來回聞了聞，轉身走開了。直到大熊走遠了，瘦子才從樹上爬下來，從地上拉起胖子笑著說：“你真是個命大有福的人啊！噢，剛才那只熊在你耳邊說了什么？”胖子甩開他，冷冷地說：“熊告訴我，遇到危險，只顧自己逃命，不顧別人死活的人，不能算朋友。”說完，胖子頭也不回，拋下瘦子走了。

小朋友，這個故事告訴我們處于危難之中能夠幫助你的人才是真正的朋友。

69、螞蟻報恩 一只趕路的小螞蟻，剛好路過一個池塘，他走到池塘邊，想喝口水解解渴，可一不小心滑到了水中。救命啊！”螞蟻不會游泳，在水中掙扎著。這時，住在池塘邊大樹上的鴿子恰好看到了，可是鴿子也不會游泳，他急中生智，忙丟下一片樹葉給螞蟻，說：“小螞蟻，快爬到樹葉上去!”螞蟻趕緊抓住樹葉爬上去，得救的小螞蟻向鴿子說：“謝謝你救了我，以后有機會我一定報答你。”幾天后的中午，螞蟻又經過池塘，看到鴿子在睡午覺，便不想打擾他。這時，螞蟻突然發現一個獵人正拉弓向鴿子瞄準。啊！鴿子有危險！喊叫已經來不及了，螞蟻剛好在獵人的腳邊，他張開嘴，在獵人的腳上狠狠地咬了一口，獵人突然感到腳上一陣癢痛，身子一晃射出的箭釘在了樹干上，沒有打中鴿子。螞蟻趁機大叫：“鴿子，快飛！”鴿子驚醒了，展翅飛走了，獵人只好喪氣地離開了。過了一會兒，鴿子飛回來感謝小螞蟻，小螞蟻說：“我很高興，終于有機會報答你的救命之恩。”

小朋友，知恩圖報不僅是動物，更是人類的一種美德。

70、三頭公牛和獅子

遼闊的非洲草原上，生活著紅、黃、黑公牛三兄弟。這天，一只獅子看到他們，想吃掉他們，就向他們沖過去。三頭公牛看見了，馬上背靠背緊緊地圍在一起。獅子撲過來的一瞬間，紅牛勇敢地用角一挑，獅子被挑開，重重地摔在地上。獅子想從其它方向再進攻，可是看到黃牛和黑牛也早已作好準備要對付他，獅子便不再敢靠近他們了。獅子真的好想吃到牛肉，于是他想出了一個辦法。這天，三頭公牛沒在一起，獅子覺得機會來了。他跑到黑牛旁說：“紅牛說他的力量最大，不然那天你們一定會被我吃掉！”黑牛聽了很生氣，決定不再理紅牛了。獅子暗自高興，他又跑去對紅牛說：“我聽黑牛說他的本領才是最大的呢，那天要是他出擊，一定干得更棒呢！”紅牛聽了獅子的話氣壞了，心想再也不和這個忘恩負義的家伙在一起了。獅子又跑到黃牛那兒說：“勇敢的黃牛兄弟，黑牛、紅牛都說你是膽小鬼，那天被嚇得直發抖。”黃牛氣得大叫起來，一句話不說，沖過去把紅牛頂倒了，這時黑牛也對紅牛沖過來，三頭牛打成一團，直到打得筋疲力盡，奄奄一息，躺在地上一動也不能動。

一直躲在旁邊觀看的獅子，這時從容地走過來，把公牛三兄弟一個個都咬死了。

小朋友，只有朋友們團結在一起，才能戰勝強大的敵人。聽信敵人的讒言，只會給自己帶來災禍。71、聰明的公雞

公雞與獵狗平時很要好，這天他們結伴出游。天黑時，他們走進了一片樹林，來到一棵大樹下，公雞和獵狗決定在這里過夜。公雞飛到樹杈上，獵狗鉆進了樹洞里，很快他們都進入了夢鄉。第二天，公雞早早醒來，“喔喔喔”啼叫起來。狐貍正好路過這里，他順著雞叫聲望去，看到了雄壯的大公雞，摸摸癟癟的肚子，忍不住直咽口水。他不會爬樹，于是他想用詭計引公雞下樹再吃掉他，就對公雞說：“公雞先生的歌聲真是動聽啊，快下來，讓我們一起唱歌，讓樹林中沉睡的動物們都醒來吧！”公雞早識破了狐貍的企圖，但他的獵狗朋友還沒醒來，不能幫助他，怎么辦呢？ 聰明的公雞馬上想出了好主意，說：“狐貍大哥，這樹太高了，我下不來呀！”狐貍一聽急了，只聽公雞又說：“別急，樹洞里有架梯子，你搬出來架好，我就可以下來了。”狐貍太想吃掉美味的公雞了，急忙把手伸向黑乎乎的樹洞，他摸了個長長的東西，便用力往外拽。哎呀，原來是正在睡覺的獵狗，狐貍手里抓的正是獵狗的尾巴。熟睡的獵狗被惹怒了，“汪汪”大叫著撲向狐貍，狐貍嚇得頭也不回沒命地逃跑了。

小朋友，面對比自己強大的敵人，不要驚惶，應設法求得朋友或他人的幫助以擺脫或戰勝敵人。

72、離群的小綿羊

太陽快落山了，在外邊玩了一天的羊群也要回家了。這時，一只脖子上掛著鈴鐺的小綿羊趁大家不注意，悄悄地離開羊群。啊，那邊的花真美，草好嫩啊！她一路又蹦又跳好快樂。突然，她發現草叢中一只大灰狼正偷偷地跟過來，小綿羊拼命地逃，沒跑幾步便被大灰狼抓住了。小綿羊雖然很害怕，但她卻假裝輕松地笑著說：“狼先生，你根本不會吃羊肉，這樣吃法，羊肉又酸又澀，很難吃的！我剛剛吃了好多青草還沒變成肉，不如讓我蹦蹦跳跳，把青草都變成肉你再吃，那樣多香啊！”大灰狼聽了說：“嗯，有道理，那你就好好跳跳吧。”小綿羊解下鈴鐺遞給狼說：“請你用鈴鐺打拍子，這樣我會跳得更好。”小綿羊隨著節拍跳起來，小綿羊又說：“再使勁搖，你搖得越快樂越響，我消化得越快。”狼聽了拼命搖起來。鈴鐺聲隨風傳到了遠遠的牧羊人的耳朵里。“這是小綿羊的鈴聲，響得這么急，一定是有危險了！”牧羊人馬上命令幾只牧羊犬去援救，大灰狼見勢不妙，扔下鈴鐺逃跑了。小綿羊趕快回到羊群中，以后再也不敢離開大家亂跑了。小朋友，不守規矩，離開集體到處亂跑，就像這只小綿羊一樣，是很危險的。而我們一旦遇到危險，不要驚慌，要開動我們的腦筋，運用我們的智慧，就能化險為夷。

73、青蛙和老鼠

小池塘中，住著一只青蛙，池塘邊的地洞里住著一只老鼠。一天，青蛙請好朋友老鼠來做客，可是老鼠自己不會游泳。青蛙說：“放心吧，我是游泳的高手，我帶著你游。”說完，也不管老鼠愿意不愿意，就用繩子把他倆栓在一起，“撲通”跳進了池塘。青蛙一邊游，一邊向老鼠贊美池塘中的景色。這時，老鼠的腳由于和青蛙栓在一起，根本無法游泳，連著嗆了好幾口水，他哀求著說：“啊，青蛙兄弟，快帶我上岸吧，不然我會淹死的！”“那怎么行呢，我還沒帶你游覽池底的景色呢。”說完，又一頭扎到水里，帶著老鼠，向水底游去。老鼠在拼命掙扎著，可是青蛙還在邊潛水邊向他的好朋友介紹水下的各種事物。他可憐的朋友很快就被淹死了，浮到了水面上。正在天空飛翔的老鷹，發現池塘上漂著一只老鼠，一個俯沖就用尖利的爪子抓起死老鼠又飛向天空。青蛙因為腿和老鼠綁在一起也被帶到了空中。老鷹一口吞掉了老鼠，接著又一口吞下了青蛙。

小朋友，愚蠢而又固執的青蛙，不僅害了朋友，也害了自己。我們平時可要尊重他人，虛心聽取別人的意見啊！

74、螞蟻和知了

炎熱的盛夏，一群螞蟻正在搬運食物。他們都很賣力，個個累得滿頭大汗。路邊的大樹下，一只知了正在樹蔭下鳴唱。見到螞蟻每日辛苦勞作，覺得他們很傻，忍不住說：“大熱的天，為什么不像我一樣，一邊玩一邊休息呢？你們整天扛著那么沉的東西，干什么？”“我們在準備過冬的食物呢。”螞蟻們一邊工作一邊回答說。知了聽了大笑起來，說：“這里到處都有食物，還用搬運儲藏嗎？我有很多的時間彈琴唱歌，急什么，冬天還早著呢，你們太不會享受生活了。”

螞蟻們齊聲唱：“你每日只是玩兒，冬天到了，找不到食物，就會挨餓，看你怎么辦。”邊唱邊又急匆匆地去工作了。知了根本聽不進螞蟻的話，每日仍在不停地揮動翅膀唱歌。夏天過去了，秋天也過去了，寒冷的冬天到了。“好冷啊，到哪兒去找些吃的呢！”肚子饑餓的知了，在雪中哆哆嗦嗦，艱難地走啊走，它來到了螞蟻家門口。“咚咚咚”，聽到敲門聲，一只螞蟻打開門。知了哆哆嗦嗦地說：“可憐可憐我，給點兒吃的吧！”螞蟻們聽了齊聲說：“知了先生，你忘記了夏天時對我們的嘲笑了嗎？請你去快活地跳舞、唱歌，盡情地享受生活去吧！”

小朋友，如果我們平時只貪玩不勞作，日后就會遇到困境，感受到難過后悔的滋味。

75、老鼠嫁女

老鼠先生有一位非常可愛的女兒，隨著年齡漸漸地長大，鼠爸爸整日想給女兒找個好丈夫。“喂，孩子她媽，誰是最出色的呢？誰來做我們的女婿呢？”“對呀，如果能讓世界上最偉大的太陽先生做女婿，那一定是世上最幸福的啦！”鼠媽媽說，“請求您，世界上最偉大的太陽，娶我可愛的女兒做新娘吧！”太陽聽見了，笑瞇瞇地說：“謝謝你們，可世界上還有比我厲害的。”鼠爸爸急忙問：“那是誰呢？”“是云先生啊。”太陽正說著，黑云壓來，遮住了太陽。鼠爸爸說：“世界上最偉大的云先生啊，請娶我可愛的女兒為妻吧！”黑云擺手說：“世界上最偉大的不是我，風可比我厲害多了。”這時吹來一陣風，呀，云被風吹得無影無蹤了！鼠爸爸又為女兒向風求婚。“不，不，墻先生比我強，任我怎么吹，他都紋絲不動。”說著，風又吹了一下，只是墻先生毫不驚惶，微笑站立。鼠爸爸又興奮地向墻先生為女兒求婚。“真的不是這樣，鼠先生最厲害了。”正說著，墻先生大叫起來：“哎喲，好疼啊！”只見角落里一只老鼠正在啃嚙墻角。鼠爸爸明白了，馬上將女兒嫁給了這只老鼠。從此，老鼠們一直過著幸福快樂的生活。

小朋友，這個故事是說，不要有過高的要求，快樂就在我們身邊，趕快去尋找快樂吧！

76、狐貍和仙鶴

仙鶴能歌善舞，動物們都喜歡和他在一起。狐貍很是嫉妒，總想找機會侮辱仙鶴。這天，狐貍請仙鶴吃飯：“別客氣，多吃點兒。”仙鶴面前擺著一只很淺的大盤子，里面盛著湯。“啊，好香的湯！”狐貍大聲說。仙鶴的嘴又尖又長，雖然盤子里的湯香四溢，可他根本無法喝到盤中的湯。“喂，你喝湯的姿勢很不規范，樣子好難看吶。”狐貍一邊壞笑，一邊把他盤中的湯一掃而光。“好壞的狐貍。”仙鶴受到羞辱，流下了眼淚。過了幾天，仙鶴回請狐貍。狐貍這幾天一點吃的也沒找到，正餓得發慌，一聽仙鶴要邀請他吃飯，早把他欺辱仙鶴的事忘了，迫不及待地赴宴來了。“歡迎光臨，我做了您最愛喝的湯。”狐貍的面前，放著細長口的瓷瓶，里面湯的香味飄了出來。“那我就不客氣了。”狐貍說完就想喝湯。可是，狐貍的嘴巴又寬又大，怎么用勁兒也夠不著細罐中的湯。仙鶴的嘴巴又細又長，把嘴伸進罐中，喝得好香。狐貍饞得流出了口水，只能眼巴巴地看著，肚子咕咕叫也毫無辦法。

小朋友，這個寓言是說，善有善報，惡有惡報，總是欺侮別人的人，會得到相應的報應，不會有好下場的。所以，我們要愛護關心朋友，不要欺負比我們弱小的人。

77、說謊的牧童

原野上，一個放羊的小孩躺在草地上自言自語地說：“真沒意思，每天從早到晚，一個人守著這群羊，春天來了，也沒點好玩兒的事呢。”對了，他想起了一個主意，就朝村子那邊跑去。“救命啊！狼來啦！”牧童裝作驚惶的樣子大喊著。村里人聽到呼救聲，操起手中的家伙，飛奔過來。“狼在哪兒呢？”“哈哈哈，沒事嚇唬你們呢，哪有狼啊！哈哈哈，真好玩呀！”村里的人知道真相生氣地離開了。第二天，大家又聽到牧童在喊：“喂，救命！這回狼真的來啦！”村里人又趕忙操起家伙趕來幫助他，“這次還是騙你們呢。啊，太有意思啦！”大家聽了非常生氣，各自回去了。這回，當牧童剛返回到羊群附近，“啊!大灰狼真的跑來了。”只見饑餓的大灰狼撲向羊群，可憐的小羊被一只只咬死了。驚惶失措的牧童連滾帶爬地回村子求救：“救命啊！狼真的來襲擊羊群啦！”“求求你們，快來救救我的羊群啊！”村里的人聽到他的喊聲，都說：“這回裝得可真像啊，只是可惜我們都很忙，沒有空看你的惡作劇表演嘍！”“不，這回是真的。狼正在吃我的羊呢。”牧童無論怎么說，也沒有人去幫助他。最后，牧童的羊一只不剩，全被大灰狼吃掉了。他非常后悔，但已經來不及了。

小朋友，這個故事告訴我們，經常說謊的人，就算說了真話，別人也不會相信的。所以我們可不要養成說謊的壞習慣。

78、田鼠和家鼠

很久以前，有只田鼠邀請家鼠朋友來做客。家鼠精心打扮一番后上路了。“這是什么鬼地方，商店、馬車什么也沒有，只有間破舊的小屋子。”田鼠見到家鼠來了，端出為他準備好的飯菜，有豌豆、大豆、玉米、大麥、奶酪。“沒什么好吃的，請吧！”田鼠熱情地招待家鼠。“還真沒有什么。”家鼠咬了口玉米，“這么難吃的東西，真是難以下咽。來城里吧，我請你吃好吃的。”說完，家鼠匆匆地回家了。田鼠感到很過意不去。幾天后，田鼠出發進城了。初次來到陌生、擁擠的大街上，田鼠在喧鬧的人流中左躲右閃，歷經了許多次險情后，終于在夜晚來到了家鼠家。饑腸轆轆的田鼠，在家鼠的帶領下，來到一間寬大的餐廳，桌子上放滿了烹制得精美的食物。有生以來，田鼠初次看到這么多好吃的，他迫不及待地要美餐一頓。“該死的老鼠，打死你。”只見一只掃帚掄了過來。家鼠拉起田鼠，從墻角的洞口飛快地逃了出來。“沒關系，田鼠兄弟，我再帶你到另一家去享受美餐。”家鼠說。“不了，與其這樣提心吊膽偷食人類的食物，還不如用玉米填飽肚子，我覺得鄉間的生活更安寧，更快樂。”田鼠說完，就回鄉下了。家鼠崇尚人類的生活方式，有汽車、有商店、有美食。但這對于他來講，并不見得就好。

小朋友，你知道嗎？其實，只有適合自己的才是最好的。

79、獅皮驢子

一天，在林中散步的驢，在路上拾到一個包袱，打開后，發現里面有一張獅子皮。他高興極了，連忙將它披在身上，接著，驢子忍不住對著池水看自己的姿態。“啊，我變成獅子啦！現在我要讓森林中的動物認為，我是最有威嚴的。”驢子挺胸抬頭地走著，他最先遇到了野豬，“哇，獅子！”野豬嚇得掉頭就跑，慌亂中“通”的一聲，撞到樹上。“嘿嘿嘿，真過癮！”驢子十分得意。就著，他又遇上了狐貍，狐貍嚇得膝蓋發軟，“獅子大王，你的毛發真漂亮啊，您饒了我吧！”狐貍跪下不停地作揖求饒。一時間，這個披著獅子皮的驢走到哪里，哪里就亂成一團！小猴子爬到樹上逃命，小兔子抄小路跑得遠遠的?? “我再學學獅子吼，他們就更怕我了。”驢子想到這，就大叫起來。動物們聽到叫聲，都停下來。咦，那不是驢的叫聲嗎？小棕熊發現了其中的秘密，“大家快看，這只獅子是驢子披著獅子皮裝的，是冒牌貨。”驢子聽到后，氣壞了，惡狠狠地盯著圍觀的動物們，小動物們的臉上充滿了嘲笑的神情。

小朋友，驢子可笑嗎？他不喜歡做自己，卻喜歡做獅子，想借助獅子的威嚴嚇唬其他小動物，最后遭到嘲笑。我們在日常生活中，要做真實的自己，千萬不可借著強大勢力欺負別人。

80、狡猾的狐貍 一天，路中間不知誰掉了一塊兒肉，這時從路的左、右各走來一只小狗，他們都發現了這塊肉，幾乎同時撲過去。兩只狗互不相讓，吵了起來。一只說：“汪汪，我先看見的，放開。”另一只說：“瞎說，明明是我最先發現的。”爭吵聲引起了正從這里路過的狐貍的注意。“你們吵什么呀？”狐貍問。兩只狗都搶著說是自己先發現的肉，說著，兩只狗就“汪汪”大叫起來。狐貍看著香噴噴的肉可饞壞了，望著他們爭吵的樣子，心里暗自高興。突然，他想到了一個好主意。“好了，別爭了，讓我幫你們想個辦法，把肉平分開，不就行了。”“不錯，這是一個好主意。”兩只小狗欣然同意了。狐貍用兩片葉子和樹棍做了一個天平。然后，把肉分成兩份，放在天平的兩邊。“啊，不行，右邊的太重了。”說完，將右邊大的一塊吃掉了，再把剩下的肉又分成兩半。“啊，不行，這回左邊的又太大了，你們因此會爭吵的。”狐貍這回又把左邊大的一塊吃掉了，接著分剩下的部分。“這回右邊的又重了。”狐貍又吃掉了重的一邊，就這樣，大的一邊總被吃掉。漸漸地，肉被狐貍吃光了。兩只小狗才知道被騙了。

小朋友，遇到一件小事，也非要爭出高下，結果受損失的往往是自己，還是與朋友們友好相處吧！

81、獅子和蚊子

“嗡嗡嗡！”一只蚊子正圍著獅子飛，準備吸他的血。“討厭的蚊子！”熟睡的獅子被弄醒了，伸出爪子去抓蚊子。蚊子靈巧地躲開了，并嘲笑獅子說：“你是百獸之王，可我看你根本沒有什么本領！”獅子大怒，張開嘴巴去咬蚊子。“嘎巴”一下，卻咬到了自己的皮毛，蚊子又輕松逃開了。“哈哈，你根本抓不到我！”說著，蚊子又把針扎向獅子，吸他的血。這時，從各處又飛來了蚊子的伙伴，“大家快來，好好收拾這只獅子！”好多蚊子都朝獅子飛來，在它身上亂叮。“哎喲，癢?癢死我了，受不了啦！”獅子被叮得滿臉大包，難受極了，“撲通”跳進了河里。“怎么樣，認輸了吧！”蚊子得意極了，張開翅膀，一邊看著獅子難受的樣子，一邊展翅高飛。不巧，蚊子撞到了河邊樹上的蜘蛛網上，蚊子拼命掙扎，可是沒有用。蜘蛛已經爬過來，蚊子只能做蜘蛛的口中餐了。蚊子自言自語地說：“我戰勝了兇猛的獅子，卻被小小的蜘蛛制服了，都怪我太大意、太驕傲了。”

小朋友，這個故事告訴我們太過于相信自己的能力而自滿大意，即使犯了小小的過錯，也可能會帶來致命的災禍。所以，我們平時做事一定要有信心，但不可過于自滿大意。82、猴子當國王

“砰！砰!”百獸之王獅子，被人用槍擊中，倒下死去了。森林里的動物們陷入了混亂，他們必須盡快選出能保護他們的國王。“跑得最快的豹子來當國王吧！”有動物提議。“不行，我只不過看到人類時才跑得最快。”豹子說。動物們七嘴八舌，推選他們心中的國王。有選犀牛的，有選大象的，他們都推辭了，那選誰最好呢？ 這時，猴子說：“這還不簡單，是人類殺死了獅王，就應當讓人類當國王！”“怎么能讓人類統治我們呢！”狐貍說。猴子卻得意地說：“大家看看我這樣子，是不是最像人類呀，我聰明的頭腦與人類最像，我當國王最合適。”沒有辦法，大家只好同意了。從此以后，猴子每日吃喝玩樂，國王應該做的事他一件也不做，有時還對弱小的動物兇巴巴的。狐貍一直覺得自己是最棒的，對猴子很不服氣。一天，狐貍跪在猴子大王面前說：“大王，我剛才發現非常好吃的東西，我帶您去吧。”貪吃的猴子被帶到密林中，他被眼前堆積如山的水果吸引，他上前去拿，卻被落下的柵欄關在了里面。“救命啊！”猴子急忙喊。這時，只聽狐貍笑著說：“你中了人類的圈套，連自己都保護不了，這樣的國王，還是沒有的好。”說完就走了。

小朋友，平時如果不與伙伴們好好相處，不干好事，當我們遇到了困難，就不可能得到別人的幫助。

83、烏鴉喝水

炎炎夏日里，一只烏鴉口渴了，飛到井邊找水喝。井邊不知是誰放了個瓦罐，里面有半瓶水。只是罐子太深了，烏鴉使勁兒伸長脖子，也夠不到水。這可怎么辦呢？

烏鴉想把水罐推倒，這樣就能喝到水了。可是水罐又重又大，根本推不倒。烏鴉又叼來一塊石頭，想把罐子砸碎，水就能流出來了。可是，石頭卻落到了罐子里,濺起的小水花落到烏鴉嘴上。“對呀，把罐子里水升高，我就可以喝到水啦！”烏鴉馬上想到了好辦法。只見他用嘴銜來一塊石子，然后，把石子扔到罐子里。他一次又一次地運來石子，扔進罐子里。罐子里的水面在漸漸地升高。烏鴉有些累了，但他沒有停下來，水面越來越高。終于，他一低頭就可以喝到水了。烏鴉大口大口地喝著，水好涼好甜，真解渴啊！

小朋友，遇到困難別放棄，要像小烏鴉一樣，開動腦筋想辦法。要相信，經過努力，就會順利地解決問題的。84、自取滅亡的大魚

在深藍色的大海里，生活著一條兇狠霸道的大魚。這條大魚，每日拼命地吃，連小蝦也不放過。嚇得小魚們沒有可吃的東西，到處辛苦地覓食。漸漸地，壞大魚變得越來越肥大。壞大魚越肥胖，他的胃口就越大，看樣子連小魚們也會被他毫不留情地吃掉。小魚們嚇得四散逃命，魚兒們連普通的魚食也找不到了，被餓得越來越瘦。就這樣，有一天，海上來了一艘捕魚的船。聽到撒網捕撈的聲音，魚兒們趕快到處逃命。“不好啦！大家快逃命啊！”幾乎所有的魚兒都被網住了。但是，大家平日里因為被大魚欺負找不到食物吃，瘦得皮包骨，所以小魚們很輕松地從漁網的空隙間鉆出來了。壞大魚呢，他又剛剛飽食了一頓，正在睡午覺，被捕進漁網中還不知道。“呦，好疼啊，這是怎么回事？”大魚睜開眼睛明白怎么回事后，拼命想掙脫漁網。可是，迅速增肥的身體，根本沒有辦法讓他從漁網空隙中鉆出去。最后，他成了人類的盤中餐。

小朋友，千萬不要學大魚，總以為自己很了不起，憑借自己的優勢欺負別人，總有一天會遇到災禍。生活中，我們要與周圍的朋友們和睦相處，相互幫助。

85、烏鴉與農夫

農夫正在播種,種子剛撒到田里，就被飛來的鳥兒們一顆一顆吃光了。農夫很生氣，決定在田邊張網逮住這些貪吃的家伙。烏鴉最先撞到網里被逮住了，“嘎嘎，救命！”他拼命地亂撲騰。就在他掙扎想要逃命的時候，農夫跑來了。“討厭的烏鴉！”農夫拎起粘在網上的烏鴉，掐住他的脖子。烏鴉難受極了，流著眼淚說：“求求你，善良的農夫，放了我吧！我再也不敢偷吃種子了，嘎嘎！”農夫見到烏鴉的眼淚，緊握著的手松開了些。“你要是能信守諾言，我就放你一條生路，快逃命去吧。”烏鴉聽了不禁得意忘形起來，接著，做了一件很愚蠢而且十分多余的事情。“為報您的不殺之恩，我將把飛在田地里的伙伴們設計騙到這里。那樣，您的網里就會有十只，接著會有一百只、二百只的鳥。”農夫聽了更加生氣，說道：“你這只沒有良心的壞家伙。自己剛能活命，本應該勸誡伙伴們不要再被網捕到，你竟然想設計騙自己的同伴。原來你的眼淚是騙人的啊，像你這樣的狡猾家伙，肯定還會偷吃種子的。”說完，手上一用勁兒，烏鴉便一命嗚呼了。小朋友，平時生活中，要做善良的人，關愛他人，幫助他人，忠于自己的朋友。

86、伯啟自省

傳說夏朝時候，一個背叛朝廷的諸侯有扈氏率兵入侵夏的都城，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結果伯啟被打敗了。伯啟的部下很不服氣，就對伯啟說：“有扈氏使用詭計，否則我們怎么會輸。現在如果我們繼續進攻，一定會贏。”但是，伯啟卻說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的原因。可能是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是。”從此以后，伯啟每天很早便起床工作，親自操練軍隊。此外，他還任用有才干的人，尊敬有品德的人，為求得賢良的輔佐，親自上門求教。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動投降了。

小朋友，遇到失敗或挫折，假如能像伯啟這樣，肯從自己身上找原因，虛心地檢討自己，并能馬上改正自己的不足，那么最后的成功，一定是屬于你的。

87、誰的力氣大

三國時代，蜀漢的大將關公，曾經降服了一個叫周倉的山賊做他的侍衛。周倉力大無窮，可惜生性粗心大意，做事不大用頭腦。這一天，關公騎馬，周倉步行，兩人來到一棵大樹下休息。見樹下有一群螞蟻在爬，關公便對周倉說：“周倉，你總是說自己的力氣比別人大，那你打死這些螞蟻讓我看看。”周倉漫不經心地伸出拳頭，用力一打，地面凹進一塊，螞蟻卻沒事；再用力一打，手痛得哇哇大叫，螞蟻還是若無其事。接著，周倉又打了幾拳，他的手已經打得紅腫起來，螞蟻卻安然無恙。眼見小小螞蟻都打不死，周倉忘記了疼痛，急得滿面通紅。關公說：“看我的。”只見他伸出食指，輕輕一揉，螞蟻一下死了好幾只。周倉看得目瞪口呆，很不服氣地說：“這么打，我也能！”關公便笑著對他說：“你的力氣很大，人人都知道。但僅僅有勇氣和力量還不行，必須還要學會懂得運用智慧和謀略，才能做大事、成大器。”

小朋友，做事情若靠蠻力，而不懂得運用技巧，效果就會大打折扣。周倉有力氣但不運用智慧，連螞蟻都打不死。所以想要把事情做好，就必須善于用你的頭腦。

88、聽人家說的 張三和李四是鄰居，張三平時喜歡把聽到的事情不假思索地說給別人聽。有一天，張三對李四說：“有個人家的鴨子一次生一百個蛋。”李四不相信，說：“哪有這樣的事？”張三便說：“那么是兩只鴨子。”李四說：“也不可能。”張三又說：“三只。”李四還是不信，張三便一只一只地增加。最后李四厭煩了，說：“你為什么不減少蛋的數目呢？”張三說：“我聽來的消息是一百個蛋嘛！”李四便不理他了。不料張三又開口說：“聽說上個月天上掉下一塊肉來，長三十丈，寬十丈。”李四說：“哪有這樣的事？”張三改口說：“那么就是二十丈長。”李四又說：“不可能。”張三再說：“那么是十丈。”李四很生氣，罵他說：“天底下有長十丈的肉嗎？你看過沒有？還有你剛才說的鴨子，你見過沒有？”張三很不好意思地回答說：“沒有，我是聽人家說的。”一件事傳來傳去，到最后一定和原來的事實相差很遠。因為講的人不一定把事情都記準確，而聽的人又往往會聽錯，同時傳話的人或多或少都會添加自己的想法，經過幾個人的口和耳，自然就變樣了。

小朋友，我們在聽到一個消息之后，一定要經過證實才能相信，然后再告訴他人，否則一再地錯下去，就變成散播謠言了。

89、用皮鞋演奏

意大利有一位著名的小提琴家，名叫帕格尼尼，他十分擅長演奏旋律復雜多變的樂曲。由于精湛的琴技，他深受音樂愛好者們的敬佩。有天晚上，帕格尼尼舉行音樂演奏會，有位聽眾聽了他出神入化的演奏之后，認為他的小提琴一定是一把魔琴，便要求看一看。帕格尼尼立即答應了。那人拿著小提琴，左右仔細端詳，覺得跟一般的琴沒什么兩樣，心里覺的很奇怪。帕格尼尼看出他的心事，便笑著說：“你覺的很奇怪，是嗎？老實告訴你，隨便什么東西，只要上面有弦，我都能拉出美妙的聲音。”那人隨口說道：“皮鞋也可以嗎？”帕格尼尼認真地回答：“當然可以。”于是那人立刻脫下皮鞋，遞給帕格尼尼。帕格尼尼接過皮鞋，在上面釘了幾根釘子，又裝上幾根弦，準備就緒，便拉了起來。說也奇怪，皮鞋在他手上，演奏起來竟跟小提琴差不多，不知情的人，聽到這個美妙的旋律，一定認為是用小提琴拉的！

小朋友，帕格尼尼用皮鞋也能拉出優美的旋律，說明鉆研任何一種技藝，一定要經過長時期的苦練，才能達到出神入化、隨心所欲的境界。我們學習技藝，一定要下苦工夫，才可能成為一個技藝超群的人。90、望梅止渴

曹操是我國古代著名的軍事家、政治家和文學家。有一年夏天，曹操率領部隊出征，天氣熱得出奇，像下火一樣。部隊在彎彎曲曲的山道上艱難地行走，到了中午，士兵的衣服都濕透了，行軍的速度也慢下來，有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。曹操看行軍的速度越來越慢，擔心錯過作戰的時機，心里很著急。可是，現在人馬口渴疲憊，怎么能加快速度呢？他立刻叫來向導，悄悄問他：“士兵和馬匹都需要補充水分，這附近有沒有水源？”向導搖搖頭說：“泉水在山谷的那一邊，要繞很遠的路才能過去。”曹操想了一下說：“不行，時間來不及。”他看了看前邊的樹林，沉思了一會兒，對向導說：“你什么也別說，我來想辦法。”他知道，此刻即使下命令要求部隊加快速度也不會有作用。于是，他腦筋一轉，辦法來了。他快速趕到隊伍前面，指著前方說：“士兵們，前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，吃了很解渴，我們快點趕路，繞過這個山丘就到梅林了！”士兵們一聽，仿佛已經吃到梅子，感覺也不那么渴了，個個精神振作，步伐不由得加快了許多。后來，曹操的部隊及時趕到作戰地點，打了一場勝仗。

小朋友，這個故事告訴我們遇到困難的時候，采用適當的方法去鼓勵別人，會有良好的效果。

91、固執的河伯

傳說很久以前，黃河里有一位河神，人們叫他河伯。河伯站在黃河岸上，望著滾滾的浪濤由西而來，又向東流去，興奮地說：“黃河真大呀，世上沒有哪條河能和它相比。我就是最大的水神啊！”有人告訴他：“你的話不對，在黃河的東面有個地方叫北海，那才真叫大呢。”河伯說：“我不信，北海再大，能大得過黃河嗎？”那人說：“別說一條黃河，就是幾條黃河的水流進北海，也裝不滿它。”河伯固執地說：“我沒見過北海，我不信。”那人無可奈何，告訴他：“有機會你去看看北海，就明白我的話了。”秋天到了，連日的暴雨使大大小小的河流都注入黃河，黃河的河面更加寬闊了。這一下，河伯更得意了。突然，他想起了有人跟他提起的北海，于是決定去那里看看。河伯順流來到黃河的入海口，突然眼前一亮，一片汪洋展現在眼前。河伯放眼望去，只見北海海天相接沒有盡頭。他呆呆地看了一會兒，自言自語道：“俗話說，只懂得一些道理就以為誰都比不上自己，這話說的就是我呀。今天要不是我親眼見到北海，還一直以為黃河是天下最大呢！難怪會被有見識的人笑話。”

第五篇：半饑半飽的成語故事

★半饑半飽的成語故事2篇

【成語名字】半饑半飽

【漢語拼音】bàn jī bàn bǎo

【近義詞】：食不果腹

【反義詞】：豐衣足食

【成語出處】明·馮夢龍《醒世恒言》第二十八卷:“若論起吳衙內，只算做半饑半飽，未能趁心像意。”

【成語解釋】指不求甚飽或吃不飽飯。

【半饑半飽造句】這個制度對他們意味著痛苦的勞役，半饑半飽，衣不蔽體的生活，短命和夭折。

【半饑半飽的成語故事】

《醒世恒言》第二十八卷:聽在下再說一件故事，也出在宋朝，卻是神宗皇帝年間，有一位官人，姓吳名度，汴京人氏，進士出身，除授長沙府通判。夫人林氏，生得一位衙內，單諱個彥字，年方一十六歲，一表人才，風流瀟灑。自幼讀書，廣通經史，吟詩作賦，件件皆能。更有一件異處，你道是甚異處？這等一個清標人物，卻吃得東西，每日要吃三升米飯，二斤多肉，十余斤酒。其外飲饌不算。這還是吳府尹恐他傷食，酌中定下的規矩。若論起吳衙內，只算做半饑半飽，未能趁心像意。

我局政府信息公開工作在縣委、縣政府的領導下，深入貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》以及省市關于政府信息公開工作的要求，加強領導，統一部署，信息公開工作得到了深入開展，公開內容進一步拓展，公開形式不斷規范，公開制度得到較好執行，政府信息公開工作取得了明顯成果。現將今年信息公開工作情況總結如下：

一、提高認識，加強組織領導。

我局高度重視政府信息公開工作，將其作為促進政務公開、創新管理方式、增強服務能力、建設服務型機關的.一項重要任務來部署，把政府信息公開工作與年終考核項目相結合。及時成立信息公開領導小組，明確了一名副職分管此項工作。領導小組下設辦公室，進一步明確了政府信息公開的工作機構、成員以及具體職責，有力地推進、指導、協調、監督政府信息公開工作。另外,要求基層學校也成立信息工作機構，確定專職信息員，為政府信息公開提供了強有力的組織保障。

二、完善制度，加強信息報送。

為確保信息公開工作準確、及時、高效，按照《中華人民共和國政府信息公開條例》等文件精神，縣教育局建立預審制度、民主評議制度、責任追究制度、教育動態等，并完善信息公開制度，明確了局機關信息公開的內容和方式。建立公開文件、信息領導審核簽閱制度，全局各股室發布的文件、信息都必須經過分管領導簽閱方可正式公布公開，保證信息公開工作規范有序進行。另外，我局將信息工作納入基層學校年終目標考評，以提高基層信息工作的積極性。

三、開展培訓，提高信息質量。

年初，通過局機關大會，組織全局職工認真學習《中華人民共和國政府信息公開條例》和我縣有關政府信息公開的文件，使全體機關工作人員對政府信息公開的主體和原則、范圍和內容、方式和程序、監督和保障等有明確的了解。同時，積極組織人員參加我縣有關部門組織的各類信息業務培訓，提高信息采編水平。

四、主動公開政府信息的情況。

20xx年我局主動公開了概況信息、發展規劃、工作動態、公共服務和其他需要公開的信息。全年共報送信息85條，超額完成全年報送任務。我局按照上級規定，未收取涉及政府信息公開申請的任何費用。

五、存在的主要問題及改進措施。

20xx年我局政府信息公開雖然取得了長足的進步，但與群眾要求還有一定差距，工作還存在一些問題：一是信息公開質量有待提高。二是信息公開內容還不夠全面，信息發布還不夠規范。三是信息公開保障措施還不夠完善，個別信息更新公開不夠及時等。

20xx年我局將加大政府信息公開工作力度，加強信息公開工作體制機制建設，健全監督考核機制，采取有力措施，進一步推進我局政府信息公開工作全面深入開展。