第一篇：1作文素材及真題

最新作文素材

（一）社會時事類

1.淚水的濕度

2008年7月20日，在重災區青川縣木魚鎮參與救災的濟南軍區某“猛虎師”官兵撤離歸建。木魚鎮鄉親們含淚送別，空氣中彌漫著鞭炮的味道和感動中淚水的濕度,長長的送別隊伍,群眾們站滿了道路兩邊，短短的一公里，撤離的官兵們手舉“為人民服務”的橫幅，表達了戰士們一切為了人民的心聲，車隊走走停停,整整用了三個小時。鄉親們舍不得戰士們走，送別的群眾中有的是戰士們用雙手在廢墟中挖出來的災民，有的受傷群眾是經過部隊醫療隊治療痊愈的。這支部隊在抗震一線搶救傷員、轉移群眾、清理廢墟，搭建簡易房，在受災群眾眼中，他們已經成為這塊土地不可缺少的一部分,這是第一支重災區抗震救災撤離的部隊。

[分析品悟]“為人民服務”，再一次讓人民淚流滿面。因為它不是口號，而是行動，是付出，是表里如一的真實，是人民子弟愛人民的寫照。

[適用話題]心聲 行動 付出 感動

2.“引咎辭職”何以芳蹤難覓

最近在陜西的所謂虎照“真相大白”中，林業廳的兩個副廳長、一個廳信息中心主任被免職；在貴州甕安群體性事件中，先是縣公安局政委、局長，接著是縣委書記、縣長，相繼被免職。遺憾的是，沒有主動，只有被動，“引咎辭職”仍然難覓芳蹤。號稱虎照如果有假就將引咎辭職的副廳長朱巨龍，即使在免職之時，他也沒有絲毫愧疚之意，聲稱還要繼續“開心生活，開心享受”。要求這樣毫無羞恥意識的官員引咎辭職，無異于元稹所說的“放鶴在深水，買魚在高枝”。

[分析品悟] 沒有哪個領導干部引咎辭職，也就等于是沒有哪個領導干部對事件的發生認為自己有責任或想承擔責任，甚至沒有人為此感到愧疚。這該是引咎辭職難露芳蹤的根本原因。在一些人削尖了腦袋想要當官的社會背景下，“引咎辭職”的規定頗類空中樓閣。什么時候，在我們的國土上出現了真正意義上的引咎辭職，或者可以表明，我們的干部真正有了公仆的意識了。

[適用話題] 公仆意識 自省 責任 主動與被動 羞恥之心（素質）

3.干凈的乞丐

汶川地震中，慈善總會正在安排接受社會募捐。現場捐款的人很多，一個乞丐端著紅色的塑料大碗怯弱地立在一邊，格外引人注目。乞丐的碗里放有一些大大小小的零鈔和硬幣。乞丐把碗伸到工作人員的面前，小心翼翼地說：“零錢能捐嗎?”“能啊，不論錢多少，關鍵是一顆心!”工作人員象征性地敷衍著他。“哦，可是我……這錢臟兮兮的。”乞丐望了工作人員一眼，端起碗離開了。只見他走到一個公用的水龍頭前，沖洗過手上的污垢后，從破衣兜里盒出一個手絹來。乞丐把碗里的硬幣全部倒在手絹上反復擦拭，隨后把干干凈凈的硬幣和疊得整整齊齊的紙幣全部投進了募捐箱。現場一下子響起了熱烈的掌聲。

[分析品悟] 貧賤，并不代表矮小；富貴，并不等于高大。貴賤之分，真正在于是否有干凈的心靈。

[適用話題] 慈善 愛心 純潔的心靈 貧賤與高貴

（二）文化教育類

1.孔子是人不是神

“孔子”越來越熱鬧，終于由官方出面搞起了祭孔大典。《中國文化報》7月7日刊登趙士林的文章認為，我們應該敬重的，是本來面貌的孔子。我們應紀念作為偉大的文化人、教育家、知識分子的孔子，不應尊奉作為專制王朝的精神符號和意識形態偶像的孔子；我們應梳理、批判、繼承儒學這份珍貴的歷史文化遺產，不應頂禮膜拜作為精神枷鎖的儒教。因此，我們可以贊成建孔子學院，可以贊成設孔子獎，但堅決反對祭孔。其實，先秦那位不得勢的孔夫子可不是那么板著面孔一本正經，望之儼然。相反，他老人家倒是很隨和、很自然、很有趣、很親情的一個人，所謂“吾與點也”。我想老人家若是趕上“超級女聲”如火如荼的時候，沒準兒也會給李宇春發個短信什么的。

[分析品悟] 不言而喻，現代社會所追思、學習、敬重的孔夫子，不能再是精神禁錮的孔夫子，不能再是專制偶像的孔夫子，更不能再是三跪九叩的孔夫子，而是可以切磋琢磨的老師、學者、朋友，可以像和李宇春那樣“互動”的孔夫子。我想，本來面貌的孔夫子是很愿意這樣做，而不愿被抬到祭壇上去的。孔子是人，不是神；儒家是學派，不是宗教；《論語》是文獻，不是圣經。

[適用話題] 文化遺產 盲目崇拜（盲動）傳承的誤區 師道

2.“門道”和“味道”

7月14日《文匯報》刊載易中天的文章：我曾有幸觀看梅蘭芳先生的表演，親睹大師風采。那是在1957年，梅先生率團來武漢演出，地點在武昌閱馬場湖北劇場。當時我家住在大東門。從大東門到閱馬場，大約一站之地。但我們排隊買票用去的時間，足

以在這兩地之間走十幾個來回。戲迷們有序地排著隊，一字長蛇從售票窗口綿延而至尚未通車的長江大橋引橋上，堪稱盛況空前。那天晚上梅先生演的是《貴妃醉酒》。爸爸、媽媽、舅舅的票，在前排。給我買的是站票，其實不站，坐在爸爸懷里，所以看得真切。看得懂嗎?不懂，但入迷，喜歡看。梅先生的演出實在太好看了。動作、神態，都忘不掉。唱腔，也記得一句“那冰輪”。我的熱愛京劇，大約與這次經歷有關。

【分析品悟】

興趣是最好的老師。實際上，藝術教育之要，不在“門道”，而在“味道”。藝術欣賞之要，也不在“懂得”，而在“喜歡”。研究講“門道”，欣賞講“味道”。欣賞藝術，喜歡就行，干嗎非得要“懂”?動不動就拿“懂行”說事，只能把許多原本可能成為愛好者的人關在門外，并不利于藝術的發展和傳播。當然，做傳播的人，既懂“門道”，又懂“味道”，就更好。【適用話題】

藝術教育 “門道”與“味道” 興趣與學問

3.“丑陋”的圖書館

英國伯明翰有一座中央圖書館，這是一幢十分奇怪的建筑物，遠遠望去，像一座上下顛倒的金字形神塔，感官比例失調。讓人覺得十分突兀。伯明翰中央圖書館建于1974年，從它誕生的那一刻起，它就一直被人們詬病，伯明翰的一些議員甚至把它上升到城市形象的高度，要求政府必須盡快將它炸毀。就在無盡的非議當中，中央圖書館的大門口張貼了一封信，這封信很快被圖書館工作人員清除，但也被人抄錄下來，放到了互聯網上。這封信這樣寫著：“我是一個丑陋的孩子，從來沒得到過別人的表揚，我很努力，但是仍然沒有人肯定我。但是，誰又能剝奪個人的生存權，我雖然丑陋，但我有活著的權利……我的名字叫中央圖書館。” 許多網友在這個帖子后面跟帖，有網友爆料，中央圖書館是整個歐洲最大、最繁忙的圖書館，平均每天接待讀者5000人次，每年借出圖書70萬冊。而那些所謂漂亮的圖書館，沒有一座可以與之相提并論。還有網友說，中央圖書館采光極好，但陽光又不會照射到書籍上。此外，圖書館冬暖夏涼，在炎熱的夏天，不開空調，室溫仍然保持在攝氏30度以下。這也是設計得“丑陋”的重要原因。如果改變那種設計，造得好看一點，那就成了—個賓館，或是議政廳，這根本不適合圖書館。伯明翰市政府的官員在這個“丑孩子”的驕人成績面前，也不敢再談炸毀之類的話。前不久，伯明翰一位政府官員表態，中央圖書館代表了一個時代，應該讓他好好活下去。中央圖書館這個“丑孩子”終于有了活下去的希望。

【分析品悟】 中央圖書館代表了一個時代，應該讓它好好活下去。也許，這和人生差不多，丑陋，總是天生要受苦難的，但總有一天，每個人都會讀懂它，知道它的珍貴所在。【適用話題】

人生 珍貴 網絡 外表與品質人不可貌相 民意的力量

4.倆熊貓

2002年，美國鹽湖城冬奧會期間，當地的邦尼維爾小學邀請中國花樣滑冰運動員到學校聯歡，3對中國花樣滑頂尖高手悉數到場。聯歡會在校禮堂舉行，例行致詞、演節目、合影之后，中國駐美使館的文化參贊上臺宣布他帶來了兩個大熊貓玩具。“我把熊貓只送給兩位同學，”參贊說，“一個送給一位學習成績最好的男同學，另一個送給一位學習成績最好的女同學!”令我驚訝的是，翻譯把這句話譯成英文之后，孩子們臉上是似乎沒有聽懂的茫然的表情。孩子們不喜歡大熊貓嗎?謎底當晚揭曉。邦尼維爾小學有5個中國孩子，其中一個孩子的母親晚上打來電話說，那兩個熊貓給學校出了個小小的難題。“你知道，美國的小學教育是不強調名次的，根本沒有?誰的學習成績最好?這個概念。我女兒就是只知道自己的分數，從來都不知道別人的分數。”這位母親說。“倆熊貓怎么處理?”“學校一開始也不知道該給誰。使館送的熊貓脖子上各有一條彩帶，寫著給最好的boy和最好的girl。學校想了個辦法，在boy和girl后面都加上s，改成了給男孩子們和女孩子們。這樣，學校將永久保存這兩個熊貓。”

[分析品悟]中西方教育觀念的差異，由來已久。而中國駐美使館的文化參贊的按名次最好來獎勵的事情，確實說明我們的應試教育在許許多多人的心中已根深蒂固了，因為他畢竟是“住美”的高級官員啊，何況我們這些“身在廬山”的布衣呢？總之，“倆熊貓”最終被那所學校保存是幸事也是不幸！

5.不吃虧

廣場的長椅上坐著兩位年輕的母親，正幸福地在談論著各自的孩子，一個說：“我那寶貝特聰明，在哪兒都不吃虧，我一旦買回他不喜歡吃的零食，他總要帶到幼兒園去，與其他的小朋友交換些他喜歡吃的零食，吃不完就藏在書包里，回家后還向我們炫耀。” 另一個說：“我家那寶寶也是，以前在幼兒園常被小朋友欺負，每天都哭著回家，但他吃過虧之后，每天都在他爸爸身上操練，現在在幼兒園，可只有他欺負別人的份兒。” 有一個老太太在她們旁邊的垃圾桶里“掏寶”。聽到她倆的談話后插話說：“我那倆兒子小時候跟你們的小孩兒很相像。”兩位媽媽一臉的唐突，但聽到老太太在講兒子的話題，便饒有興致地問：“那現在你的兒子怎么樣了，為何你落到要靠撿垃圾為生?” 老太太嘆道：“就是因為他們倆太聰明，小兒子不愿吃虧，打死了人后坐牢去了。大兒子不愿吃虧，他家里有錢，可就是一個子兒也不給我。”

[分析品悟]前兩者是現在，是原因，后者是未來，是結果。故事看似巧合，卻又是那么真實合理，因為這是一種必然。“吃虧是福”，是有點不合時宜，但討小便宜吃大虧，確是社會中的常見現象。“己所不欲，勿施于人。”這句話在崇尚競爭的當今社會和現代教育中，也絕不過時，甚至非常重要。

[適用主題]

現在和未來 原因和結果 辯證看“吃虧” “己所不欲，勿施于人” 競爭教育 家庭教育

6.“陪玩家教”遇冷折射教育困境

據《新民晚報》8月13日報道，暑假里，父母別出心裁地為自己上小學或初中低年級的孩子請個大學生到家里來“陪玩”，這樣的新鮮事在申城已經悄然出現。有意思的是，這個家教新模式甫一面市就不太被看好。某家教公司接待人員說，這類“訂單”目前不僅比較少，而且失敗率還極高，很少有大學生能堅持做滿一個月的。分析下來主要原因在于，現在的“80后”大學生，做題目應付考試或許是他們的強項，而一旦要他們像模像樣地玩，且要能玩出高雅、玩出水平、玩出智慧，甚至玩出體力，還真有點勉為其難。特別是一些“書呆子”，自己從童年、少年一路走過來，除了擅長與教科書、教輔書打交道，他們壓根就不會玩。

[分析品悟]小孩子沒人玩，大學生不會玩，這絕不是一件令人高興的事情。在我們的社會在大踏步前進的今天，在教育越來越受寵的現在，我們生存能力和生活的樂趣，卻與日俱減了。其實，很多時候，玩也是創造發現、獲取知識、學會生存的有趣并有效途徑。

[適用主題]

學與玩 教育 知識與能力 應試教育的弊端 生活的樂趣

（三）體育類

1.天才射手緣何重蹈覆轍

雅典奧運會最后時刻戲劇性丟金的美國名將埃蒙斯再次在最后一槍出現嚴重失誤，在北京奧運會上又一次將幾乎到手的金牌拱手讓給了中國選手邱健。應該承認，年少成名的埃蒙斯是當今男子步槍射擊屆少見的天才射手，今年才27歲的他已經在大大小小的國際賽事中收獲了眾多的世界冠軍頭銜。然而，當躊躇滿志的埃蒙斯在雅典奧運會上最后一槍脫靶，將金牌拱手相讓給中國選手賈占波后，他所表現出的只有慌亂，甚至自己將槍栓打開，檢查最后一發子彈究竟射向何處…… 四年一個輪回，當埃蒙斯再次站在北京奧運會男子50米步槍三姿賽的決賽賽場上時，自第一槍起就一直牢牢確立著領先優勢的他似乎已經讓我們看到了他的成長，埃蒙斯再一次帶著巨大的領先優勢來到了最后一槍。然而，他卻不可思議地再次上演了悲情一幕，盡管這一次埃蒙斯沒有再次將子彈打到別人的靶子上，但僅僅4.4環的成績幾乎已經等同于脫靶，幾乎已經到手的金牌再次不翼而飛，連坐在看臺上為丈夫加油助威的首金得主、捷克美女卡特琳娜都驚訝地瞪大的雙眼……

[分析品悟]連續兩屆奧運會，在同一個項目上出現幾乎一樣的重大失誤，看似偶然實屬必然。正是因為太想得到了，埃蒙斯的心理才會出現如此巨大的波動。眾所周知，能夠來參加奧運會的選手都是世界上最出色的選手，因此在決賽中選手們所要較量的，遠不僅僅是技術戰術，心理因素應該毫無疑問提升至了第一位，誰的心態更為放松，誰能將期望值降到最低點，誰就有很大希望成為最后的王者。競技體育如此，人生也如此。

[適用主題]

較量 心理因素平常心 失誤 偶然與必然 期望值

2.美媒體給菲爾普斯潑冷水

楊晴川在8月17日《新華每日電訊》撰文說，菲爾普斯無疑是奧運史上的一個傳奇。在本屆奧運會上，這位“泳壇一哥”實現了8金夢想。不過，對于這位游泳天才，美國媒體并非鋪天蓋地一邊倒的褒揚。在一片叫好聲中，也有一些“潑冷水”的另類聲音。麥克拉奇報業集團撰文認為，盡管菲爾普斯是奧運史上榮獲金牌最多的運動員，并將游泳運動提升到了一個更新的高度，但不意味他已經成為有史以來最偉大的奧運選手。文章認為，菲爾普斯能夠成為“奧運多金王”，除了自身努力之外，還有一些客觀因素。首先是游泳項目的賽制特點，易于產生“多金王”。田徑名將邁克爾?約翰遜就曾指出，如果短跑也能“側著跑”和“倒著跑”，一樣也能產生“多金王”。這雖是戲言，卻不無道理。其次，現代社會，商業與體育的聯系日益緊密，給運動員奪金增添了巨大動力。如果一百年前的奧運選手面前也擺著數百萬美元的商業廣告合同，他們可能做得更好。此外，科技進步極大促進運動水平的提高。如今游泳破個世界紀錄，似乎不像過去那么難。《芝加哥論壇報》則從另一方面對菲爾普斯提出了批評：在奧運冠軍領獎臺上，這位天才從未跟著國歌聲一起哼唱。而且，有一次在奏美國國歌時，他和隊友羅切特甚至在說笑。“哥們兒，別忘了你代表的是美國!”該報尖銳地指出。

[分析品悟]在體育史上，少年成名卻終被“捧殺”的例子并不少見。美國媒體的“潑冷水”，值得深思。在對奧運冠軍們給予充分肯定的同時，也需要這類善意的提醒。

[適用主題]

一邊倒 “捧殺” “潑冷水” 表揚與批評 肯定與否定 提醒

3.劉子歌的得與失

關于在北京奧運會女子200米蝶泳決賽中打破世界紀錄的上海選手劉子歌的報道，有個細節值得注意：這位19歲的少女沒有手機、沒有電腦，一年四季基本上都穿運動服。19歲是一個愛漂亮、追求時尚的年齡。但這一切，距離劉子歌都是那么的遙遠.。在劉子歌的心里，幾乎就只有一樣東西，那就是游泳。無論是當年在上海游泳隊，還是如今在中國游泳隊，劉子歌都是練得最苦的一個人。她每天的訓練量達到15公里左右，一年365天，幾乎天天如此。劉子歌愛讀書，她讀《道德經》，對老子的“無為而治”有自己獨到之見：“無為而治和我平時對待事物的態度很像。我今天得這塊金牌，應該也是功到自然成的吧!”這也是劉子歌比無數同齡青年的過人之處。

[分析品悟]得與失，是辯證的。但許多時候，“魚與熊掌不可兼得”，這就需要我們分清楚“魚”和“熊掌”誰更重要，把握好“舍”與“得”，然后瞄準目標，集中精力，持之以恒，勇敢追求。[適用主題] 得與失 舍與得 生活的辯證法 理想與奮斗 梅花香自苦寒來

4.站起來比倒下只需多一次

1988年，美國速滑運動員簡森首次參加冬奧會，他在報名參加的500米、1000米速滑比賽上都具有奪冠的實力。比賽前幾天，簡森突然得到了一個不幸的消息，他的妹妹因為身患白血病去世了。他強忍悲痛參加了500米的速滑比賽，但剛一出發，就重重地摔倒在地，無奈只能退出比賽。帶著遺憾他向1000米速滑冠軍發起沖擊，兩圈過后，他把對手遠遠甩在后面，此時計時器顯示，他是所有參加這項賽事運動員中速度最快的選手。令人難以置信的是，他再次摔倒在賽場上。4年后的冬奧會，簡森再次在賽場上滑倒，與獎牌擦肩而過。1994年，簡森第四次站在冬奧會速滑比賽的賽場上，在比賽中，簡森遙遙領先于其他選手，但也出現了兩次可怕的手扶地的險情，許多觀眾都嚇得閉上了眼睛，擔心噩夢再次降臨到簡森的頭上。但他并沒有滑倒，最終以打破世界紀錄的成績獲得自己第一枚也是唯一一枚奧運會金牌。

[分析品悟]簡森四次在賽場上滑倒，這樣的人生際遇足以把一個運動員徹底打倒。但簡森并沒有屈服于命運的安排，他用堅定的信念作為支撐，一次次站在了奧運會的賽場上。他的站立只比倒下多一次，但也正是這多出來的一次，使他最終戰勝了厄運，實現了心中的奧運夢想。人生如賽場。

（四）勵志類

1.每天的太陽都是新的

人長大了就會有很多事去煩,因為我們無法再像兒時那樣自私的活著,我們所要顧及別人的感受,別人的思想,太多了。所以也就無法灑脫,無法獲得真正的快樂。

人的一生，現在覺得了，像是一棵花樹，從小長大，開過滿樹的花，長過茂盛的葉子，結過滿枝的果子，到了飄零的時候，花就謝了，葉子也落了，果子也熟透而墜。每個階段都是不同，從不重復。從前是一件件迎面而來，現在是一件件地過眼而去，在這個瓢零的年齡，你也有許多東西要學習，你還要懂得更多的事。從前可以做你人生導師的人常常可以找到，現在則很難。時光總要流逝，昨天的風吹不到今天的樹，我們知道無數個明天會有無數個講也講不完的故事。如果說，晨曦預示著每天新的開始，早上的太陽是充滿希望的，那么，誰能說，不經歷夕陽的交替，就能映襯出晨曦的炙熱和活力？！如果說，四季的輪回，歲月的更替，都不是我們所能左右，那么，誰又有權利讓我們不每天傳遞欣喜，每時體會快意！人活著，就應該是充滿陽光的，人活著，就應該遠離陰霾！不要讓生命在黑暗中隕落，不要讓生命在痛苦中消亡！我們應該讓生命之花常開不敗，應該讓生命之樹長青，我們的臉上每天都應該洋溢著燦爛的微笑，我們的手心每天都應該充滿熱度，因為，太陽每天都是新的！每天每天，太陽都是新的。

2.掌握自己的命運

①生命本身是短暫的，但是有的人過得豐富多彩，充滿朝氣和進取精神，有的人卻生活得枯燥無味，沒有一點風光和活力。生活也許是一支笛、一張鑼，吹之有聲，敲之有聲，全看你是不是積極去吹去敲，去創造自己生活的節奏和旋律。有人說，我不會吹、不會敲怎么辦，積極的人生會告訴你，不吹白不吹，不敲白不敲，消極等待只能浪費生命。積極人生是一種自覺進取的人生，自覺是一個很重要的前提。一個人珍惜自己的生命，發揮和享受自己的生命，全憑自覺的力量。有了自覺，就可能少受環境和條件的限制，在各種情況下找到生活的突破口，在沒有路的地方走出一條自己的路來。積極投入人生，會使人們很快發現自己，包括自己的長處和短處，從而很快確定自己的生活目標。從此，他就將把自己全部身心投入到人生的目標之中，開始排除萬難，堅持不懈，直到獲得成功為止。

②籠子里的鳥雀飛不上云端，溫室里的花朵經不起風雨，開拓者，必定向險處行駛。渴望成功的人，絕不怕挫折坎坷；信念堅定的人，絕不躲避磨練；理想高遠的人，絕不抱怨命運不公平。因為，他們深知，命運由自己創造，命運掌握在自己手中。命運掌握在我們自己手中！讓我們對自己負責，勤奮學習，在歷史的長河中，駕長風，破萬里浪，激起屬于我們的美麗浪花吧！

3.放棄

[時事素材] ①屈原投身汨羅江；司馬遷受宮刑忍辱寫《史記》；蘇武渴飲雪、饑吞氈，牧羊北海十九年；文天祥寧死不屈，“留取丹心照汗青”；聞一多拍案而起，勇敢地面對敵人的槍口；汶川地震中，舍身救護學生的教師和范跑跑對比。

（運用點評：堅守理想、堅守信念、堅守尊嚴，可以放棄自己的幸福、自由乃至生命。從不同的角度看，放棄與不放棄都能用。）②關公降漢不降曹；延安保衛戰中毛主席指揮軍隊主動撤離；1990年的諾基亞，因產業領域過寬而瀕于破產，后來老總決定只認準一點——手機，將其他產業全部舍棄(包括賣掉一個年利潤800萬美元的制藥廠)，5年后它便東山再起了。（運用點評：放棄是為了積蓄力量，是為了更有力地反擊，為了取得更大的成功。）③北京奧運賽場上，劉翔棄跑事件，你怎么看？（放棄，是一種理智的選擇。）

④三鹿奶粉事件。（凡事有所為有所不可為，企業、個人都不能放棄誠信。）[哲理故事] ①大學教授向日本明治時代著名禪師南隱問禪，南隱以禮相待，卻不說禪，他將茶水注入這來客的杯子，杯子已滿，還在繼續注入。教授眼睜睜地望著茶水不停地溢出杯外，終于不能沉默了，大聲說道：“已經漫出來了，不能再倒了。”“你就像這杯子，”南隱答道，“里面裝滿了你自己的看法，你不先把自己的杯子倒空，讓我如何對你說禪?”

（運用點評：有時候，如果我們只抓住自己的東西不放，就很難接受別人的東西。特別是現代社會，人變得越來越貪，有些人什么都不愿放棄，結果卻什么也得不到。有所棄才會有所得。對于高人來說，放棄不是失敗，是智慧。）

②一個人覺得生活很沉重，便去見哲人，尋求解脫之法。哲人給他一個簍子背在肩上，指著一條沙礫路說：“你每走一步就撿一塊石頭放進去，看看有什么感覺。”那人照哲人說的去做了。之后哲人問他有什么感覺。那人說：“越來越覺得沉重。”哲人說：“這也就是你為什么感覺生活越來越沉重的道理。當我們來到這個世界上時，我們每個人都背著一個空簍子，然而我們每走一步都要從這個世界上撿一樣東西放進去，所以有了越走越累的感覺。”

（運用點評：生命中可愛者甚多，而時間精力有限，事事不舍，恐怕要與成功失之交臂了。抗拒誘惑，學會放棄，不是很重要的嗎?）[名言警句] ①“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，兩者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也；義，亦我所欲也，兩者不可得兼，舍生而取義者也。”（《<孟子>二章》）

②“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋”（裴多菲《愛情與自由》）

③如果說堅持是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的凌云壯志，那么放棄是“留得青山在，不怕沒柴燒”的機敏睿智；如果說堅持是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，那么放棄是“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天上云卷云舒”的達觀。

近年MTI應用文真題：

川大

第二部分 應用文寫作（40’）

根據下面的文字說明寫一篇450字左右的應用文，要求包含標題、正文、結尾語、落款等幾個要素。

假設你是中國長虹集團電子產品海外銷售部經理賈俊朋先生。今天你剛剛從阿里巴巴國際網站上了解到，世界500強之

一、全球最大的移動通訊公司——英國沃達豐公司2010年將面向全球采購一款高端手機，數量是100萬支/臺。沃達豐公司要求該手機要具備時興高端款式的所有功能，以滿足用戶的需求； 手機的樣式要很好看，能吸引消費者；手機的價錢不能高于目前市場上同等產品的價格，但手機的質量要更好。同時，沃達豐還要求供應商能及時完成交貨且售后服務有保證。剛好你們公司生產的一款手機CH880符合上述要求。

請以你的名義致函沃達豐公司的采購部經理約翰?史密斯先生，極力推薦你們的產品。注意公文書寫的相關要素，文中嚴禁出現任何與考生真實身份有關的信息。南京大學 應用文寫作

請寫一篇 450 字的說明文，介紹中國一個景點，請注意使用數據和專業術語。北二外

應用文：自我介紹

450字左右 中國海洋大學

應用文：某教育局聽說某中學 設備陳舊 學校門口學生出行有安全隱患。要求學校整頓。學校會議討論后，要給教育局匯報一下措施什么的。就要求以學校的名義給教育局寫這個文件。沒有提供什么具體的，所以寫解決措施的時候我絞盡腦汁的想象，畢竟要求400字呀。格式很重要，題目中特別提出了這些要求。比如 文件號什么的。天津外國語大學

為河北某民營企業的電熱毯鞋寫產品說明書 西安外國語大學

給了兩篇英語新聞，一篇來自新華網，另一篇來自紐約時報（好像是），都對奧巴馬訪華進行了不同角度的報道，要求考生根據給出的兩篇英文新聞，寫一篇不少于400字的漢語新聞（還是就奧巴馬訪華一事）要求格式正確，觀點適中，也就是客觀 華中師范大學

關于召開MTI教學什么研討會的通知，由國務院學位委員會、教育部MTI指導委員會主辦，高等教育出版社、外語教學與研究出版社等單位協辦，450詞（應用文為已知一場學術研討會的目的，要求給這場學術研討會擬一個通知）延邊大學：朝鮮語翻譯碩士

應用文：針對韓國首爾大學中文系和我校開展漢語座談會的通知，400字 北航：寫一個哈佛大學東亞文化研究中心的申請

北京外國語大學：考察的是廣告說明文寫作。選擇自己最熟悉的意見商品，以商家身份對其進行介紹。北京語言大學：根據所給內容寫一封求職信，注意格式，450字以上

張君是XX屆XX大學翻譯專業碩士畢業生，本科階段第一專業是英語，輔修第二專業中國語言文學。成績突出多才多藝，多次在翻譯演講大賽中獲獎。

中南大學：應用文寫作是通知，說某大學和某機構要開個研討會，目的告訴你了，讓你寫個通知。

南開大學：假設你叫張華，是南開大學外國語學院翻譯專業碩士2010屆畢業生，已經獲得了人事部二級翻譯證書，有貿易專業知識，知識面廣，興趣廣泛，有秘書寫作和計算機操作技能，申請某貿易公司的翻譯一職，寫一篇求職信，450字。北航：寫個電子郵件是關于留學的申請

北京大學：接著應用文寫作寫的是XXX城市要舉辦XX大型國際會議，請你為大會招募志愿翻譯，在學校寫一篇倡議書，字數450.同濟大學：第一篇是：別人為魯迅文集寫的序這樣的簡短文章。讓分析下廣告文體特征。然后以翻譯碩士招生為內容寫一篇廣告。廈門大學(有迎新的和畢業典禮的范文)：應用文寫作：寫一篇在大一新生的歡迎典禮上的演講稿。外經貿(多看中關村在線等數碼汽車的廣告軟文)：450字，為你喜歡的產品寫廣告

中山大學(有廣州亞運會的開幕式致詞)：情景：第十二屆全國運動會在你所在的省的省會城市舉行，開幕前大會組委會將舉行招待酒會，參加者包括各省代表團領導，運動員、教練員、裁判員代表，媒體人員以及前來觀看比賽的國際奧委會官員。組委會主任由貴省某副省長擔任，他（她）將在招待酒會上致辭，其講稿由你起草。要求：文筆流暢、風格得體、結合形勢、有地方特色、突出東道主的身份，字數約450字。

第二篇：真題作文

成人高考歷年高起點作文題目集錦

1999年：

六、作文（60分）

古人說：“凡事預則立，不預則廢。”如果你想把一件事做成功，就要事先做一定的準備。準備，不是目的，而是通往成功的一個過程。請“小議準備”為題，寫一篇600一800字的議論文。

2002年：

六、作文（60分）

以“機遇”為話題，寫一篇文章。

要求：自擬題目，不限文體，不少于600字。

2003年：

六、作文（60分）

題目：以“榮譽”為話題，自擬題目，自選角度，不限文體（詩歌除外），寫一篇不少于600字的文章。

2004年：

23、作文（60分）

期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是對人的期待，也可以是對事的期待；既可以期待別人，也可以期待自己。

請以“期待”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選（詩歌除外）。

2005年：

22、北京奧組委對于舉辦2008年奧運會提出了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念，強調要體現中國特色、北京特色、時代特征。請你就其中的某一方面，談談自己的觀點、建議或設想，寫一篇不少于600字的議論文，立意自定，題目自擬。

2006年：

21、有人說秋天是金色的季節、成熟的季節、收獲的季節，也有人說秋天是蕭索的季節、凄涼的季節、思念的季節。請以“秋天來了”為題，寫一篇200字的短文。（20分）

22、在生活中，我們常常會被一些自然現象和社會人事所感動；感動是從善良心靈中涌動出來的一種美好情感。請以“感動”為話題，寫一篇不少于600字的文章。（50分）

要求：題目自擬，立意自定，文體不限（詩歌除外）。

第三篇：真題

標準表述】

[原因]

為了加快轉變經濟發展方式，推進綠色增長，更好地體現社會公平原則，在我國實行居民階梯電價乃大勢所趨。

從宏觀經濟環境看，統計局公布的當前物價水平處于較低位置，給能源資源類產品價改提供了寬松環境。

從環保節能節約資源壓力看，能源資源類價改已經非常迫切。從企業經營成本和運轉壓力看，加快改革，理順價格，也不能再拖。要以實行階梯電價為契機，提高全民族的節能環保意識，在全社會倡導節儉、文明、適度、合理的消費理念，倡導綠色消費等現代消費方式，讓節約能源資源深入人心，使節約能源資源成為全社會的自覺行動。

[意義]

階梯電價改革方案遵循了“多耗能多付費”的定價原則，完全符合國民經濟節能減排的調控政策大方向，也是世界公認的合理定價模式。

實施居民階梯電階，一方面不會讓低收入家庭因為電價上漲而降低生活水準。對絕大多數用戶來說，階梯電價實行后，電費支出是保持基本穩定的。由此可見，推出居民階梯電價制度，是在充分考慮社會承受能力基礎上作出的一項改革舉措。

另一方面提高了高收入家庭的電價，讓他們承擔更高的用電成本，也能在一定程度上抑制高收入家庭的無度用電，從而節約能源。從而促進廣大居民科學合理用電，并且能夠更好地保障公平。

[需要注意的問題]

從全球階梯電價實施的經驗看，特別強調區域差異和削峰填谷兩大特征。我國不僅各地經濟發展水平不同，即便是同地區的城市與農村經濟發展水平差別也很大，因此各地區的基本用電需求量完全不同。

另一方面，從公共資源品的定價程序看，除了對定價方案征求公眾意見外，還必須召開價格聽證會，才能夠對最終定價方案予以確定，避免行政部門單方面的實際決定權。如何避免過往資源價格調整過程中的“信任危機”，關鍵就在于切實提高公眾對于資源品價格調整的參與度。

總之，只有當公眾能夠真正參與到電價調整的過程之中，并且能夠切身感受到資源品價格調整帶來的社會益處，才會由衷地支持價格調整方案，最終讓資源品的價格與使用逐漸趨于合理。

[對策措施]

其一，考慮到各地經濟發展與地理環境的巨大差距，在充分體現節能減排約束的前提下，把階梯電價確認權下放到省級地方政府；

其二，定價模式的確定要公開透明，不僅要公布實施階梯價格的數量依據，并且需要對實施階梯電價之后的市場影響進行測算，再經過征求意見、價格聽證等程序后，方可最終實施；

其三，對高用電量者征收懲罰性費用后，相關的費用應該部分用于補償低收入群體的用電需求，從而讓電價高低不僅能夠調節資源使用量，并在一定程度上起到社會財富再分配的功能、談談對對階梯電價的看法？

電力不足一直是制約我國經濟發展的因素之一。雖然多年來我國一直重視電力基礎設施的建設，然而由于我國公民存在用電節約意識不強等諸多因素，導致目前我國在用電高峰的時候，依然會存在用電緊張的問題。并且，無節制的用電還會導致煤炭資源的浪費和環境污染。因此，實行階梯電價是必要的而且是必須的。

實行階梯電價就是把居民用電量設置為若干個階梯，分檔次來確定用電費用。這是采用價格杠桿來引導用戶合理用電，實現節能減排的目標的一種科學的方式。這樣不僅可以提高電力資源的使用效率，緩解電力資源的浪費現象，提升公眾的節能環保意識。還有助于使我國擺脫在用電高峰期不得不“拉雜限電”的窘況。此外，對于我國目前正在大力倡導的構建資源節約型社會和環境友好性社會也是大有裨益的。

政府在實施階梯電的過程中需要切實的以“服務便民思想”為指導。確保階梯電價制定過程的的科學合理性，并通過開展專家調研、座談會等方式來優化階梯電價分類標準，確保不會對普通群眾的正常生活產生嚴重的影響。對于一些困難群眾，政府要給與適當的用電補貼，同時，政府還需要確保電價定價過程的公開透明，并嚴格的履行用電價格聽證程序。從長遠來看，政府要不斷的完善我國的能源結構，多發展一些太陽能、風能等清潔能源，為我國經濟的持續快速穩定發展提供強勁的動力。

2、群眾對電價收費構成不了解，會咨詢相關部門，如果你是該部門工作人員，怎么解決？ 階梯電價對于引導群眾合理用電，實現國家節能減排的目標是大有幫助的。階梯電價改變了過去傳統的電費計算方式，采用的是用電分階段計價。很多群眾會對電價的收費產生疑問，作為政府相關部門的工作人員，我會耐心的給群眾進行解釋，避免群眾產生誤解。

如果群眾前來咨詢的人數比較少，我會向領導建議，在我們單位成立一個臨時窗口，由我具體負責向前來咨詢的群眾解釋國家目前實行的電價收費構成。領導同意后，我會將電價收費標準，制成一個詳細的、比較容易被群眾理解的價格表向前來咨詢的群眾展示。并且根據一個家庭的正常用電量來進行實際的操作，讓群眾有一個全面的了解和認識。此外，我還會利用這個機會，向群眾宣傳這項措施的好處。如果前來咨詢的群眾人數比較多，說明我們的前期宣傳工作還不到位。我會向領導匯報這一情況，并向領導建議，組成一個宣傳組，到我們轄區內的各生活區進行階梯電價標準的宣傳。并且利用我們的單位網站，將電價收費構成制作成一個詳細的表格，說明各個階段的電價費用，讓群眾對階梯電價有一個全面的了解。此外，我還會想領導提議，召開一個由專家學者、電力部門和群眾代表組成的討論會，并通過電視直播的方式，向群眾們宣傳階梯電價。群眾利益無小事，作為政府工作人員，我們需要在平時的工作中養成仔細、耐心的習慣，對于群眾反映的問題，一定要及時的進行解決。

2012年11月24日河南公務員面試題（鄉鎮）

材料是廉政食堂，每天30元標準，接待一律不準外出等等。

1、你對“廉政食堂”有什么看法？

2、某鄉鎮“廉政食堂”很有特色，領導讓你做份材料并做個簡報，你怎么做？

3、有的員工表示，食堂伙食差，跟領導的待遇有很大差距，作為食堂的負責人，你怎么辦？

4、某縣領導團在你鄉某村視察工作，工作結束后，村民做好了飯并留客，你怎么辦？

下午面試題

材料主題：縣政府組織環衛工人放假一天，由政府工作人員上街掃地，并且活動一直到晚上9:00才結束。

1、你對這件事情的看法？

2、在人流密集區，環衛工人對群眾意見很大，群眾對環衛工人意見也很大，如果你是政府工作人員，你怎么辦

3、干部掃地這項活動，有人支持統一著裝，有人反對，如果你是領導，你怎么統一雙方的意見？

4、縣領導讓干部上街掃地，怎么使這件事情成為常態化的規定、制度，搜集信息、意見，如果你是工作人員，你怎么開展？

3、干部掃地這項活動，有人支持統一著裝，有人反對，如果你是領導，你怎么統一雙方的意見？

4、縣領導讓干部上街掃地，怎么使這件事情成為常態化的規定、制度，搜集信息、意見，如果你是工作人員，你怎么開展？

1、你對這件事情的看法？

城市的衛生環境代表著一個城市的文明程度，是一個城市的名片。環衛工人為了城市的干凈整潔付出了艱辛的汗水，為城市良好形象的樹立立下了汗馬功勞。然而，目前社會上卻存在一些歧視環衛工人的現象。縣政府組織環衛工人休息一天，由政府的工作人員來上街掃地。不僅體現了政府對環衛工人的關心和關愛，也有利于向公眾宣傳“愛護城市、愛護公共衛生、尊重環衛工人”的理念，對整個社會而言，政府的這一舉措也能為起到很好的示范效應，對構建社會主義和諧社會也能起到良好的宣傳作用。

然而，另一方面，環衛工人們目前存在諸多急需解決的問題，并不是依靠簡單的替他們工作一天就能夠解決的。目前環衛工人在工作環境、醫療保障、住房條件、子女教育等諸多方面都存在問題。政府要想真正的提高環衛工人的社會地位，肯定他們的勞動成果，使環衛工人們能夠鼓足干勁兒，盡心盡力的為城市的公共衛生服務，需要政府作出更多的努力。首先，政府應對目前環衛工人的工作、生活狀況進行一個全面的調查，積極的了解他們的困難。

其次，政府應根據環衛工作的工作量來為環衛工人制定公平、合理的工資待遇。并按照我國政府規定的標準，來解決環衛工人的醫療保障、養老保險等問題。

此外，針對一些困難的環衛工人，政府還應在保障性住房方面給與適當的優惠。并針對外來的環衛工人，政府還應在其子女上學方面，采取必要措施進行幫助。

新浪網友2012-11-25 19:20:53 [舉報]

2、在人流密集區，環衛工人對群眾意見很大，群眾對環衛工人意見也很大，如果你是政府工作人員，你怎么辦？

在城市人流密集區域，環衛工人與群眾彼此之間存在著誤解和隔膜。如果不及時的消除，不僅可能為挫傷環衛工人的工作積極性，也可能會導致市民不愛惜環衛工人的勞動成果，對公共衛生的維持和保護，產生不良的影響。作為政府的工作人員，我會積極的行動起來，消除市民和環衛工人之間的誤解。首先，我會通過實地走訪以及問卷調查的方式，分別詢問一些人流密集的區域的市民與環衛工人，聽取他們的意見和看法，并且把這些意見整理出來，查找他們之間產生隔閡的原因。其次，我會針對他們的意見咨詢一些管理學方面的專家學者，聽聽他們的處理意見。

此外，我會根據具體情況，采取一些具體措施，來緩解他們自己的誤會。如請示領導，對環衛工人進行必要的培訓，使他們在面對市民的不文明行為的時候，可以更加禮貌進行勸阻。并且，我還會組織有關工人人員在一些人流密集區，張貼一些“尊重環衛工人勞動成果，愛護城市公共衛生”的標語。同時，我還會根據我市的具體情況，請示領導制作一個以“愛護城市家園，愛護環境衛生”為主題的宣傳片或者公益廣告，并且在宣傳過程中，加入一些環衛工人的工作狀況。通過主流的新聞媒體進行宣傳，增進市民對環衛工作的了解，消除市民對環衛工人的誤會。

相信通過以上措施，市民與環衛工人之間的關系一定會向著友好、和諧的方向發展。

3、干部掃地這項活動，有人支持統一著裝，有人反對，如果你是領導，你怎么統一雙方的意見？

作為政府機關的工作人員，利用工作之余，向長期奮斗在環衛工作一線的工人表示一下關心，為城市的公共衛生盡一份自己力量。不僅可以愉悅自己的身心，還有助于發揮積極的社會示范效應。我認為，無論是否統一著裝，相信大家想為城市的文明貢獻力量的心情是一樣的。作為領導，我會采取以下措施來統一意見。

首先，我會向大家明確此次活動的目標。使大家明白我們此次活動不是作秀，而是需要向環衛工人一樣，用辛勤的汗水來澆灌出一個干凈整潔的城市。從而統一大家的思想。

其次，我認為既然是需要奮斗在工作第一線，那么就有必要穿上環衛工人的服裝，這不僅是出于宣傳的目的，也是因為環衛工人的服裝具有一定的安全警示作用，尤其是在道路交通比較擁擠的地方，穿著環衛工人的服裝會更加的醒目，并且在夜間得道路上工作的時候，也會更加的安全。我會將我的想法通過召開座談會的方式向大家傳達，并且傾聽大家的意見，耐心的做大家的工作。此外，我會與相關的環衛部門負責人聯系，借調一批環衛工人的服裝。并且在此次活動后，將這批服裝清洗干凈后還給環衛部門，并向他們表示感謝。

4、縣領導讓干部上街掃地，怎么使這件事情成為常態化的規定、制度，搜集信息、意見，如果你是工作人員，你怎么開展？ 領導干部利用工作之余帶頭上街掃地，不僅是踐行“全心全意為人民服務”這一宗旨的要求，也能向全社會展示新時期政府公務員工作方式的轉變。為了使這項規定不流于形式，真正的成為一種常態，我會積極的開展此次調查工作，來搜集各方的意見和建議。

首先，我會根據此次活動的要求制定一份詳細的計劃。在調查方式上，我會根據需要，并結合調查對象采取問卷調查、走訪調查、以及訪談等多種形式。為了確保此次工作順利開展，我會根據需要對工作人員進行明確的分工。具體包括問卷制作人員、活動策劃人員、活動宣傳人員、網絡調查人員、走訪調查人員和電話咨詢人員。分工完畢后，我會對大家進行一個必要的培訓，使大家明確此次工作的目的和流程。

在調查期間，我會及時的與各組人員密切聯系，讓大家深入到單位職工中間、環衛工人中間以及市民中間，傾聽大家對政府這一舉措的看法和建議，并且讓大家做好詳細的記錄。并通過網絡號召大家就此問題廣泛的發表看法。

最后，我會將各方的意見進行匯總，并且草擬一份解決方案，呈報給領導審閱。推他

1、某大學教授，院長畢業致辭：“真心希望你們追求時，為達目的，要計手段。屈尊時，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰。見義時，路見不平一聲吼，吼完獨自往前走。受辱時，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺。”你怎么看?

參考解析：院長的話對我們做人做事都有著積極的指導意義，對這段畢業致辭，我有以下幾點看法:

第一點，在追求理想的過程中，我們應采用正確的方式方法，不能為了達到目的而不擇手段。正所謂修身 齊家 治國平天下，無論何時，做人都是首位的。困難不可怕，關鍵在于我們采用怎樣的方法來克服解決。只有我們運用自己的智慧，通過辛勤的努力換取的成功才是有意義的，而一些旁門左道可能會在短期內幫助你達到目標，但是從長遠來看，必將百害而無一利。

第二點，古語有云，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。尤其對于一名剛踏入社會的畢業生來講，面對著生存和生活的種種壓力，要承受的困難相對更多。但是，我們每個人都應堅信曙光就在前方，困難只是暫時的。無論面對怎樣的狀況，都應堅守自己做人的原則和底線不屈服，寧可折膘而不折腰。

第三點，一名年輕人應有正義感和使命感，我們是社會的一份子，應始終懷著一顆感恩的心來回報社會，幫助他人。近日來一系列諸如小月月事件，老人摔倒無人幫扶等社會現象的報道值得我們反思。社會道德水平的提高需要每個人付諸于行動，溫暖和愛心猶如涓涓細流匯入江河，只有集廣大民眾的善心善行于一起，這個社會才能充滿友愛。每個人都應從自己做起，從身邊小事做起，身體力行幫助他人，不以善小而不為。

第四點，無論在生活中還是工作上，我們都難免會受到些委屈，這是正常的不可避免的。我們應以樂觀積極向上的態度來面對。及時調整好自己的心態，掌握釋放壓力的方法。無論受到怎樣的委屈或不公正的對待，都不能打消自己工作的積極性，相反應通過更加出色的表現來贏得他人的尊重和認可。

第五點，通過這段話，我更加深刻的認識到，作為一名年輕人，我們應樹立正確的人生觀價值觀，正確看待自己所遇到的困難于磨難，堅信天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，堅信只有付出才會有回報，用實際行動踐行溫總理對青年人提出的“仰望星空，腳踏實地”的殷切期望。

公務員考試專家提醒：考生應當善于利用面試真題，拿到真題，不要急著先看參考答案和解析，應當先用真題來測試一下自己，按照面試的答題方式和程序進行實戰演練，然后對照參考答案和解析對自己的答案進行評分和修正，從中積累經驗和技巧，提高自己的答題水平。祝各位考生順利通過國考面試，實現自己的公職夢!中國將在“十二五”規劃的第一年，將貧困標準上調到人均純收入1500元，這比2008、2009年1196元的貧困標準提高了25%。受此影響，一些中西部省份的貧困人口總數將比2009年大幅增加，同時貧困發生率也將可能有較大幅度提升。

12月21日召開的全國扶貧工作會議指出，受自然災害嚴重威脅、發展不平衡等因素影響，未來十年扶貧開發任務艱巨，返貧壓力仍然較大。

請問你對中國扶貧有何評價?

參考解析：我對中國的扶貧工作有以下幾點看法：

第一點，近日來政府提高扶貧標準，相應很多已經脫貧的人重新“返貧”，雖然在數字上我國貧困人口數量有所增長，但從根本上講，這種做法增加了底層民眾的福利，改善了低收入群體生活，彰顯了國家的責任以及政府扶貧工作的決心和力度，值得民眾拍手稱好。

第二點，改革開放三十幾年來我國經濟取得了長足的發展，相比過去，政府財政資金相對充足，已經有能力幫助更多的貧困人群保障基本生活。我們國家發展到今天，是全體人民共同努力的結果，尤其億萬農民做出了巨大的犧牲和貢獻，因而政府更應搞好扶貧工作，落實讓全體民眾共享改革發展果實。同時我們應看到，我國目前正經歷著經濟體制調整的陣痛，人于人之間，地區于地區之間，城鄉之間的差異被逐漸拉大，相應產生的社會矛盾日益突出，一些尖銳的問題直接影響到社會的穩定和國家的長遠發展。客觀上要求政府必須加大扶貧力度，搞好扶貧工作，通過全體民眾共享經濟發展果實來彌補由于貧富差距增大而造成的社會裂痕。

第三點，雖然我國扶貧工作已取得了巨大成效，但是我們仍應看到，面對我國貧困人口數量眾多，資源分布不均衡等現狀，政府的扶貧工作仍然任重而道遠。單純的提高扶貧標準并不能在根本上解決問題，還需要政府通過一系列政策的制定以及資金的投入來支撐。首先，應加大對貧困地區的政策傾斜，通過促進地區經濟的發展帶動貧困人口就業，鼓勵低收入群體通過自己的勞動真正脫貧致富，正所謂授之以魚不如授之以漁。其次，完善低收入群體的社會保障體制，使其最基本生活得到保證，消除民眾的不安全感和恐慌感，讓大家能夠安心生產勞動，避免社會中不穩定因素的滋生。最后，加大扶貧資金的投入，政府在財政上給予支持，保障貧困地區的基礎設施建設，幫助更多的貧困對象。政府應堅持搞好扶貧工作的決心不動搖，穩定實現扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫療和住房。保障社會和諧良性發展

面試真題：有群眾來政府辦事，公務員喊他去找領導，談談你的看法?你應該怎么做?

出題思路：考查考生處理問題、協調問題的能力。

題目解析：此題分為兩問，第一問從公務員的職位特征角度進行闡述;第二問具體說在工作中如何對待群眾來訪。

參考要點：(第一問)作為一名公務員，我們應該具有為人民服務的公仆意識，當群眾有問題來到政府，我們就應該熱情接待，積極解決，題目中這名公務員讓群眾去找領導的做法，會讓群眾產生一種政府機關“門難進、臉難看、事難辦”，有事互相推諉的錯誤看法，所以，不管是什么原因這位公務員的做法都是不可取的。(第二問)如果有群眾來到政府辦事，作為公務員，我應該做到以下幾點：

第一，要熱情接待，認真傾聽群眾來訪的目的，有需要的話要做好相應記錄。

第二，如果群眾來訪要解決的問題，屬于我們部門管理并且在我的職責范圍內，我就應該盡自己努力，將問題按照相應的規定給予解決;如果群眾反映的問題不屬于我們部門管理，那么我就應該耐心的向他說明，應該如何辦理這樣問題，相應的部門聯系方式和位置;如果群眾反映的問題很沒有相關規定和先例，不能立即解決，我會說明情況并承諾解決期限，請他相信我們并耐心等待。事后，向領導匯報情況，聽取領導指示。

總之，不管群眾要解決的是哪一類問題，我們都要在不越位、不缺位的前提下，將各項工作做到位，真正做到讓群眾帶著問題而來，載著滿意而歸。

面試真題：征地過程中以租代征，談看法和措施?

出題思路：考查考生綜合概括分析問題、解決問題的能力。

題目解析：社會熱點現象題，這是公務員面試中常見題型。在作答此類題目時，要堅持全面、客觀、辯證的原則，不可偏僻，同時，要對社會熱點類的問題有一定知識積累。如果考生在考場中，真的遇到不了解的熱點問題，可以抓住方向和切入點，從宏觀方面進行作答。

參考要點：對題目中“以租代征”這一社會現象，我主要有以下幾點看法：

1)所謂“以租代征”即“以租為名，以征為實”，指的是一些地方政府部門和企事業單位繞過法定的農用地轉用和土地征收審批手續，通過租用農民集體土地，而直接進行非農業建設的行為。其實質是規避相關的法律制度，是一種違法的新形式。

2)從表面上看以租代征有利于農民生活的改善，有利于提升地方政府政績、也有利于提高租地企業的經濟效益，但這“三個有利于”隨著城市建設的飛快發展，農村城市化進程加快一定不能實現真正意義上的“三贏”。對于企業、農民還是政府而言都是一種舍本逐末的短視行為，它不僅逃避了相應的法定義務，干擾了正常的社會管理秩序，也埋下了社會不穩定的隱患，造成了重復建設的不斷產生，社會資源的巨大浪費，不利于經濟的長遠發展。

3)“以租代征”現象出現的原因，既不是法律不完善，也不是執法不嚴格。問題出在思想認識上，隱藏在背后的則是利益驅動。所以當下，我們更應該提高各級領導干部的思想認識，讓他們樹立正確的權責觀、政績觀，使他們真正做到為官一任，就要造福一方。

面試題目：談談對政府公信力的看法?你認為怎樣才能增強政府公信力?

出題思路：考查考生全面看待問題、概括分析問題的能力。

題目解析：考生在回答問題的時候，應該結合當前建設服務型政府的熱點問題來進行論述，這個題目表面上是問政府公信力，但本質問題是政府應該如何做才能提高百姓的幸福感。所以考生應理清思路，從幾個大方向著手，有條理闡述。

參考要點：顧名思義，政府公信力就是政府取得公眾信任的能力，它反映著人民群眾對政府的滿意度和信任度，是政府行政能力的客觀結果，是政府影響力與號召力的體現，所以，政府的公信力不是抽象的而是具體的，是政府責任造就出來的。那么政府要增強公信力，應做好以下幾方面工作：

(1)各級政府及領導干部應牢固樹立執政為民的思想。以人為本，執政為民，政府的一切工作，都要以維護好、實現好、發展好人民群眾的根本利益為出發點和落腳點。所以各級領導干部要在思想上牢固樹立公仆意識，并具體落實到行動當中，用腳踏實地、求真務實、恪盡職守、有諾必踐等優良作風在百姓心中樹立起良好形象。

(2)政府要加強社會管理和公共服務，切實履行好各項行政職能。要讓改革發展的成果惠及廣大人民群眾，就要處理好人民群眾日益增長的物質需要與公共服務需求，維護社會公平正義，提高保障公共安全和處置突發事件的能力，把發展的速度、改革的力度、群眾可承受的程度有機統一起來，認真解決涉及群眾利益的重大經濟和社會問題及突出矛盾。

(3)堅持依法行政基礎上增強政府工作透明度，推進行政決策的科學化、民主化。嚴格執法、依法辦事是政府造就公信力的大前提，那么在這個基礎上，政府要全面推進政務公開，保障公民的知情權，增加政府工作的透明度才能獲得百姓的信賴。

最后，相信通過政府和社會各界力量的共同努力，陽光型、效能型、服務型、責任型的政府一定能夠獲得百姓發自內心的肯定和支持

面試題目：一個公務員培訓班，有老同志，培訓完結后，讓你組織一次40人的完全公益性的義賣活動，你怎么組織?

參考解析：這次義賣活動非常有意義，是我們感恩社會，參與慈善的一個途徑，我會通過以下幾個環節組織好本次活動。

首先，在籌備這次義賣活動時重點做好以下幾方面的工作：1.統計好參加本次活動的人員并確定活動舉行的時間、地點。2提前向參加義賣活動的40名公務員做好宣傳動員工作，把本次活動的主旨和精神傳達給所有人。并征求老同志的意見，虛心聽取他們提出的建議，不斷完善本次活動的方案。3成立本次義賣活動工作小組，確定專人負責提前收取參加義賣的物品，安全保管。4通過媒體向社會宣傳本次活動，鼓勵大家積極購買，盡自己之力參與慈善。5根據需要提前聯系公正人員和媒體記者在活動時負責監督及宣傳報道。6提前布置活動現場，在醒目處懸掛標語。

其次，在義賣活動開始后，依次拍賣之前收集的物品，派專人負責登記、收款。注意維持活動現場的秩序，保障義賣能夠順利進行。現場注意調動大家參與義賣的積極性，鼓勵群眾踴躍購買，為慈善盡一份力。物品拍賣結束后，請公正人員當場進行公正，確保本次活動的公開透明。承諾善款捐出后會第一時間向外界公布。

最后，將所籌集的義賣款項捐贈給當地的紅十字會，并向外界公布收據等憑證，對善款的流向做出說明。為本次活動撰寫簡報，表揚參與活動的40名干部，鼓勵更多的人今后參與類似活動。把本次義賣活動的相關圖片、文字資料收集歸檔，同時做好個人總結，為自己以后從事此類活動積累經驗。

某學校發生讓孩子給父母洗腳的事件，你如何看待的?

【測評要素】綜合分析能力

【答題要點】

(1)這個現象的發生是有一定合理性的，學校讓孩子給父母洗腳，是培養孩子們的感恩意識，只有心存感恩之心，才能在以后的成長和生活中達到完善的人格。

(2)這一事件產生的原因我認為是我們的一部分孩子道德缺失，缺乏感恩意識，有些孩子認為父母為子女所做都是理所當然，卻不知有時當父母的也希望自己的兒女能為自己做點什么，哪怕是一丁點小事，就足以蔚籍那顆操勞的心。當然并不是父母對子女的付出都要求有回報。學校正是看到了這一點，才將其與教育孩子聯系到一起，讓孩子為父母洗腳。

(3)但是我們應該看到，感恩的心意的體現，并不僅僅是在于是否給父母洗過腳，可以體現在生活中的點點滴滴，幫忙做家務，或是倒一杯水。

(4)總之，懂得孝敬父母、尊敬長輩很重要，懂得感恩更重要。和諧社會的建設需要每個人都有一顆感恩的心。但希望這種教育不要“刻板”，更不必要拘泥于千篇一律的“洗腳”形式上。而是要通過此類事件讓學生真正懂得應該去回報父母，回報社會的道理。

試題再現】某公路局招人，優先照顧子弟，預留蘿卜職位，談談你對這件事的看法？ 【參考答案】“蘿卜崗位”實際上是一種變相的內部交易，是對其他應聘人員不公平的體現，是一種裙帶關系的不正之風。

“蘿卜崗位”百害而無一利，在社會上造成極壞的影響，使那些真正有能力勝任公務員職位的有志青年無法施展才華，極易產生“權力至上”的不健康的人生觀以及價值觀，不利于政府形象的塑造，影響了政府的公信力，也不利于國家陽光型政府的建設，違背了選拔公務員的基本原則。

因此，我們必須要采取措施，消除“蘿卜崗位”，確保選拔用人機制的公平、公開。第一，嚴肅選拔人才的標準，切實杜絕選拔過程中的腐敗現象，選取那些真正心系百姓的人，做到秉公用權，秉公招聘。第二，嚴格監督，加強監管，加大懲處力度。提高行政透明度，每個流程都嚴格把關，特別是公示環節，一定要請人民群眾自發地加入到監督的工作當中來。一旦發現問題嚴懲不貸。第三，政府人員也應加強自律，提升自己的思想道德修養，從思想深處杜絕“蘿卜崗位”，絕不因公徇私。

溫總理曾經說過，公平正義比陽光還要燦爛。讓選拔人才在陽光下進行，是我們構建陽光型政府、服務型政府的有效推進器，希望這種公平能蔓延至每一個角落，讓我們的社會更加和諧健康的發展。【中公專家點睛】本題通過對“蘿卜崗位”的看法來考查考生的綜合分析能力以及求職動機與擬任職位匹配性。作答此題，考生要學會“透過現象看本質”，挖出其實質“公平”，在此基礎上與我國構建陽光型政府的國情相結合作答，方能得到高分。

1、某鄉鎮企業為農村做出了很大貢獻，由于最近效益不好，需要加班加點工作，其發出噪聲使得孩子睡不好覺，大人工作受到影響，一些鄉親去政府面前抗議，你作為鄉鎮公務員，發表三分鐘講話。

【參考答案】

親愛的鄉親們，大家好，我是咱們鄉的工作人員小劉：

針對大家現在所反映的該鄉鎮企業加班加點工作，影響到了大家的生活，現在你們的激動心情我很理解，在此我代表該企業向大家道歉，希望大家能夠平靜一下情緒，一起把這件事情解決。

其實我們應該看到這個企業對于我們村的幫助很大，它為大部分人解決了就業問題，我們很多村民都是在這個企業上班的，它讓我們不用遠離家鄉就可以賺錢養家，但是最近由于企業效益不好，需要加班加點的完成工作，企業負責人的出發點也是為了轉變企業的現狀，只是沒有考慮到這樣做對于大家的生活造成了這么大的影響，希望大家能夠理解。我們會馬上派工作人員與企業的負責人進行溝通協調，盡量讓企業在不影響大家生活的情況下加班，盡快轉變現在效益不好的局面，那么后面就不需要再加班加點了，希望大家能夠支持我們的工作，當我們與企業溝通之后也會第一時間將溝通的結果反饋給大家。最后希望大家以后能繼續監督和支持我們的工作，有問題可以及時的向我們反映，我們一定會第一時間幫助大家解決。謝謝大家。

2、領導交代你工作任務，步驟都給你規定好，但是你在執行過程中發現很累贅重復，有更好的辦法，你怎么辦？

【參考答案】

對于領導交給我的工作任務，我一定要積極完成工作任務，按照要求一步一步的去做，在這個過程中要發揮自己的主觀能動性，善于發現問題并解決問題。但是在執行過程中我發現領導規定的工作步驟累贅重復，我會這樣去做：

首先，認真反思自己發現的問題是否存在，重新審查自己執行任務的每一個步驟，領導規定好工作步驟是為了讓我更好的完成工作，領導考慮問題是站在更加全面角度。其次，經過反思后，若是執行過程中步驟的重復是工作的需要，那么我會繼續按照領導規定的工作步驟認真完成接下來的工作；若是我考慮問題不是很全面，自己所想的方法可行性與可操作性不強，那么我會積極改正自己的想法，并在執行過程中加入自己的思考，更好的完成工作；若經過考慮后發現在執行過程中這種重復會降低工作效率，那么我會主動找到領導，向領導匯報我的想法并認真聽取領導的指示，根據領導的指示繼續高效率的完成后續的工作。

最后，在此項任務完成后向領導匯報執行此項任務的過程與結果，并總結在完成這項任務過程中自己所得到的工作經驗，以便更好地完成接下來的工作任務

3、一些農村父母外去打工，留在家里的孩子有的不上學，有的上網，有的貪玩在水里溺死，如果你是一名公務員，怎么看？

【參考答案】

隨著社會的不斷發展，農村中越來越多的青年人選擇到城市去工作，為城市的發展貢獻了自己的力量，但是隨之也產生了很多問題，留守兒童就是其中一個受到社會各界廣泛關注的問題。

第一，很多留守兒童的成績并不是很理想，這主要是由于這些孩子缺少家庭對功課的輔導以及學習自控力較差所造成的。絕大部分的留守兒童都沒有家人督促其學習，使得其在學習過程中遇到問題卻不能及時解決，同時他們普遍年齡較小沒有學習自控能力，在放學之后若沒有家人監督就會選擇玩耍而不完成作業。

第二，監護人和代監護人的自身綜合素質普遍較低。大多的留守兒童是和孩子的爺爺、奶奶及外公、外婆或者其他親屬一起生活，他們一般文化層次不高，有很大一部分是文盲或半文盲，有時他們對于孩子的教育中會存在溺愛的情況，使得現在孩子的生活習慣較差，缺少約束力，促使很多悲劇的發生。

為了更好的解決留守兒童問題，需要我們全社會的共同努力。

首先，留守兒童的家長要轉變自己的發展觀念，認識到孩子的教育要從小抓起，孩子的性格和習慣都是在小時候形成的，所以一定要從小關心自己孩子的日常生活習慣。其次，社會各界也應該加大對于留守兒童的關心，尤其是學校的老師，要隨時關注他們的心理變化，及時發現問題并且要積極與孩子的家長溝通，幫助孩子更好的發展。最后，當地政府可以建立分區負責制度，讓政府的工作人員每個人負責幾個村，隨時走訪村里的留守兒童，關心他們的學習狀況以及生活情況，同時要鼓勵家長選擇回家鄉工作或者常回家看看自己的孩子，真正讓留守兒童擁有一個更好的生長環境。

第四篇：2014真題

2014安徽公務員面試真題及解析（6月28日）

第一題、有人說只有堅持不懈才能抓住機會，也有人說應懂得舍棄，舍棄也是一種智慧，你怎么看？

【面試點評】這是一道觀點辨析題，包含兩種人的觀點，考生需要辨析出兩種觀點的角度、出發點及合理之處，重點談談自己的理解。

【主要測評要素】綜合分析能力

【答題參考示例】

1、不斷嘗試，不僅能鍛煉自己的感悟力、動手能力、學習能力，還能發現自己的潛力，還可以發現自己的先天不足，發現自己在哪些方面有缺陷，需要避免，這樣人才能對自己有個全面的觀察和判斷，才能客觀地評價自己并決定從哪個方面發展，更能接近機會、抓住機會。正所謂實踐出真知，故此工作中勇于嘗試、敢于探索，總結發現更多的機會。

2、“舍得”既是一種生活的哲學，更是一種處世與做人的藝術。舍與得就如水與火，天與地，陰與陽一樣是對立又統一的矛盾概念，相輔相成，存于天地，存于人生，存于心間，存于微妙的細節，囊括了萬物運行的所有機理。萬事萬物均在舍得之間，達到和諧，達到統一。要得便須舍，有舍才有得。

3、嘗試為舍得創造了條件和空間，舍得為嘗試提供了抉擇方向。在不斷嘗試之中，品味舍得智慧；在懂得取舍之后，享受“嘗試”果實。二者可以相輔相成、辯證統一。

4、我們在前進的過程中不斷嘗試，正如愛迪生、鄧稼先、袁隆平等偉大的科學家一樣，用自己的行動去驗證什么是錯誤，什么是正確，取得令人矚目的成就。基層工作、群眾工作就是我們嘗試的基地、沃土，小事、瑣事、難事就是我們嘗試的突破口、立足點。能像時代楷模朱彥夫那樣，嘗試為村民、為村子、為社會、為國家做點實事、好事，用自己實實在在的行動踐行“為人民服務”的崇高使命。

5、我們在不斷嘗試之中懂得取舍，要舍“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡”之歪風，要得“謀事要實、創業要實、做人要實”之正氣；要舍“扶不起、范跑跑、小悅悅”之邪氣，要得“張麗莉、劉盛蘭、郭明義”之美麗。

第二題、為了提高鄉村醫療水平，決定選拔鄉村醫生進行培訓，你認為應如何保證選拔工作的公平公正？

【面試點評】本題屬于常規的計劃組織題目，答題時候要要注意“基層工作人員”與領導的溝通匯報、鄉村醫生的實際需求和意見、省里面的相關選拔制度流程等。

【主要測評要素】計劃組織協調能力

【答題參考示例】

1、先認真學習了解相關選拔學習培訓的文件，對制度、要求、流程了然于胸。

2、收集統計好本區域內符合條件、要求的醫生數量；登記好姓名、年齡、性別，并通過調研了解醫生們的相關建議。

3、依據文件、醫生的建議和本地的實際，統籌安排做出具體選拔實施方案，報領導審核，完善后下發通知。

4、按照要求做好報名登記，之后公示，接受群眾監督和評議

第三題、小王經常出差，和單位人溝通不足，錯過了多次進修機會，很沮喪，沒有歸屬感，你認為小王應該怎么辦？

【面試點評】這是人際關系處理和崗位匹配性相結合的題目，考生關鍵要調整好自己、定位好自己，找出解決的辦法。

【主要測評要素】人際溝通能力、崗位匹配性

【答題參考示例】

1、不以物喜、不以己悲，需要便是價值的體現，立足本職、端正心態。

2、善假于物，利用好互聯網、即時溝通軟件“微信朋友圈、微博”等，與同事分享出差過程中所見所聞、酸甜苦辣、得失成敗，人在旅途，溝通無處不在。

3、有人說“八小時內求生存、八小時外求發展”，也有人說“一個人的命運決定于每天晚上8點到10點之間”，自己要發揮自己的主觀能動性，創造條件，不斷提高自己。“讀萬卷書、行萬里路”，雖然經常出差，但學習無處不在，不僅在課堂和單位，生活處處留心皆學問，要樂在其中。

第四題、請以“三年了，這是我第一次踏上回鄉的旅程”開頭，以“透過車窗，遙望遠方，再過幾年，我的家鄉又將是什么模樣？”結尾，說一段話。

【面試點評】這是說故事、串詞說話題的再次創新，給了開頭和結尾，中間內容需要補充，這樣的題目主要考察考生的語言表達能力和應變、創新能力。我在課程中要求學員提前準備好或積累一段新穎內容，考場稍加變化填充，即可做到游刃有余。但是一定要凸顯家鄉現在的變遷。

【主要測評要素】語言表達能力、創新意思

【答題參考示例】 三年來，我第一次回家鄉。“若為化作身千億，散向峰頭望故鄉”。故鄉，絕不僅是舌尖的眷戀，更是精神的棲居、心靈的歸宿。不過，城鎮化的過程，也是以農耕文化為主導的鄉村文明，向以工業化為主導的城市文明演進的過程。變動不居中，文化難免會逝者如斯。作家托馬斯·哈代曾感嘆英國的城鎮化毀掉了鄉鎮的靜謐和鄉民的單純，強硬的現代化支持者印度著名導演雷伊也在后期電影中反思鄉村文化的衰敗。當前，走向城市的億萬國人，也正處身這樣一個文化的十字路口。

有人匯集了近60位網友的春節回鄉見聞，一個共同點是，物質豐富了，精神文化生活卻仍顯單調。有10多位各地網友都提到，打牌、打麻將甚至賭博，是當地過年時最主要的消遣。在微博上，也有網友感嘆：回家后與親友甚至父母都無話可說，只能“舉頭看電視，低頭玩手機”。而這也正顯示出，大城市與小城鎮間、城市與鄉村間的文化鴻溝，體現在人與人的關系上就是文化情趣的偏差、文化價值的潰散，讓哪怕最親近的人也難以彼此心靈攏聚。

文化落差讓很多人的鄉愁無處安放，這是城鎮化不能承載之重。誰能想到，文化資源向城市的集中，讓很多農村連文化站都只剩空空房舍，更遑論有受人尊重的 “文化人”了。另一方面，則是強勢的消費主義對鄉土的侵蝕。有記者返鄉發現，低俗甚至虛假的藥品廣告，已經占據了許多小城鎮建筑的外墻；干涸的河道里，滿是塑料袋、包裝盒等城市垃圾，恰如魯迅還鄉時的感慨：我所記得的故鄉全不如此。

遙望窗戶，再過幾年，我的家鄉又會是什么樣呢？

第五篇：真題

2015年成人高考高升專語文真題及答案

一、語文知識與語言運用。(共24分，每題4分)1.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是（D）A.毗連 琵琶 篳路藍縷 B.伶仃 拎包 身陷囹圄 C.格式 樓閣 恪盡職守 D.拾掇 點綴 憂心懾懾

2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（A）A.乖戾 過謙 荒無人煙 B.松馳 聒噪 看風使舵 C.聆聽 門禁 天翻地復 D.雙贏 戶籍 言簡意駭

3.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（C）A.這兩支青年足球隊旗鼓相當，比賽進行得非常激烈。

B.大佛灣的上萬尊雕像居然無一雷同，這在中國石窟藝術中絕無僅有。C.為了改變經濟困難的現狀，老李不得不明珠暗投，開始四處打工。D.盧梭晚年寫的《懺悔錄》成為世界文學史上別具一格的名著。4.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一項是（B）

從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望，的戈壁一色鐵青，稀疏的駱駝草棵棵憔悴，一棵和另一棵之間距離很遠，像是 的戰士，佇立在廣漠的戈壁當中，看日月輪轉，大風奔流，飽受嚴寒和烈日侵襲，這仿佛是它們 的宿命。

A.一望無邊 獨樹一幟 根深蒂固 B.闊大無疆 孤立無援 與生俱來 C.闊大無疆 獨樹一幟 與生俱來 D.一望無邊 孤立無援 根深蒂固 5.下列句子有語病的一項是（B）

A.電影《侏羅紀世界》公映前一周，制片方為影評人和有關專家組織過小范圍試映，結果美言不多。

B.要改變目前教學內容繁、難、偏、重的狀況，就必須切實轉變思想觀念，沖出課本和教學的誤區不可。

C.科學家發現了大腦中能夠控制恐懼的區域，這將有助于改進創傷后壓抑癥和焦慮癥的治療方法。

D.代表們從尚法守信、勵學思進、務實求真等方面對如何更好地展現城市精神風貌的問題進行了討論。

6.將下列句子組成一段語意貫通的話，排序恰當的一項是（D）①這種夢境往往會被頑皮的魚鷹攪破。

②忽然間魚鷹變得異常機靈，抖著翅膀撲進水里去，山影一時都攪碎了。

③趕上天氣晴朗，水面平得像玻璃，滿江就會畫著一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉進最恬靜的夢境里去。

④這時漁翁站起身伸出竹篙，挑上魚鷹，一捏它的長脖子，那魚便被吐進竹簍里去。⑤竹筏子的梢上停著幾只魚鷹，神氣有點遲鈍。

⑥一轉眼，魚鷹又浮出水面，長嘴里咬著條銀色細鱗的鰱子魚，咕嘟地吞下去。⑦江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑地倚著魚簍抽煙。A.①⑦⑥④②⑤③ 8.③①⑤②⑦④⑥ C.①⑦②⑥③⑤④ D.③①⑦⑤②⑥④

二、閱讀下面文字，完成7~10題。(共16分，每題4分)地震前自然界出現的與地震孕育有關的現象稱為地震前兆。我國古代人民早就認識到地震是有前兆的，并留下了關于地震前兆豐富的記載。例如，1739年寧夏銀川地震后，有人就總結出地震與井水變化、動物不安、天氣反常現象之間可能存在某種聯系。古書《隆德縣志》上也記載了古人總結的六種地震前兆現象。現代地震科學的深入研究則表明，地震之前確實存在多種多樣的前兆。

人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動物的習性異常，臨震前出現的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預報中具有重要的作用，l975年遼寧海城7.3級地震和1976年松潘一平武7.2級地震前，地震工作者和廣大群眾曾觀察到大量的宏觀異常現象，為這兩次地震的成功預報提供了重要信息。不過也應當注意，上面所列出的多種宏觀現象可能是由多種原因造成的，不一定都是地震的預兆。例如：井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關，也可能受附近抽水、排水和施工的影響;井水的變色變味可能因污染引起;動物的異常表現可能與天氣變化、疾病、發情、外界刺激等有關;還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認為地光，不要把雷聲誤認為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號彈當成地下冒火球。

人的感官無法覺察，只有用專門的儀器才能測量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，主要包括以下四類：一是地震活動異常。大小地震之間有一定的關系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動的特點，有可能幫助人們預測未來大震的發生。二是地形變化異常。大地震發生前，震中附近地區的地殼可能發生微小的形變，某些斷層兩側的巖層可能出現微小的位移，借助于精密的儀器，可以測出這種十分微弱的變化，分析這些信息，可以幫助人們預測未來大震的發生。三是地球物理變化。在地震孕育過程中，震源區及其周圍巖石的物理性質可能出現一些變化，利用精密儀器測定不同地區重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預測地震。四是地下流體的變化。地下水(井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產生和貯存的一些其他氣體，都是地下流體。用儀器測量地下流體的化學成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預測地震。7.對第一段內容的理解或分析，正確的一項是（D）A.地震前兆是地震前地表出現的與地震孕育有關的現象。

B.1739年寧夏銀川地震后，我國古代人民才認識到地震是有前兆的。C.《隆德縣志》最早記載了古人總結的六種地震發生現象。

D.現代地震科學的深入研究證明了古人關于地震的某些認識是正確的。8.對第二段內容的理解或分析，不正確的一項是（A）

A.井水的漲落、泉水水溫的變化及其引起的地聲和地光都屬于地震宏觀前兆。B.根據大量的宏觀前兆，有關部門成功預報出了1975年遼寧海城的7.3級地震。C.自然界發生“宏觀現象”的原因非常復雜，不一定都是地震的預兆。

D.燃放煙花爆竹和發射信號彈等人為事件，有時會被人們誤認為是地震前兆。9.對第三段內容的理解或推論，不正確的一項是（C）

A.宏觀前兆和微觀前兆的區別在于是否需要借助專業的儀器來進行測量。B.大地震發生前，震中附近地區的地殼以及斷層兩側的巖層可能出現微弱的變化。c.利用精密儀器測定震源區的重力、地電和地磁，可以判斷地震時地球的物理變化。D.用儀器測量地下水的化學成分及其物理量的變化可以幫助人們預測地震的發生。10.下列語句，最適合作本文標題的一項是（D）A.地震的預防 B.地震的預測方法

C.地震活動的異常情況 D.地震的宏觀前兆和微觀前兆

三、閱讀下面的現代文，完成11~14題。(25分)人生識字糊涂始 魯 迅

中國的成語只有“人生識字憂患始”，這一句是我翻造的。

孩子們常常給我好教訓，其一是學話。他們學話的時候，沒有教師，沒有語法教科書，沒有字典，只是不斷地聽取、記住、分析、比較，終于懂得每個詞的意義，到得兩三歲，普通的簡單的話就大概能夠懂，而且能夠說了，也不大有錯誤。小孩子往往喜歡聽人談天，更喜歡陪客，那大目的，固然在于一同吃點心，但也為了愛熱鬧，尤其是在研究別人的言語。我們先前的學古文也用同樣的方法，教師并不講解，只要你死讀，自己去記住、分析、比較去。弄得好，是終于能夠有些懂，并且競也可以寫出幾句來的，然而到底弄不通的也多得很。自以為通，別人也以為通了，但一看底細，還是并不怎么通，連明人小品都點不斷的，又何嘗少有?人們學話，學不會的是幾乎沒有的，一到學文，就不同了，學會的恐怕不過極少數，就是所謂學會了的人們之中，請恕我坦白地再來重復地說一句罷，大約仍然糊糊涂涂的還是很不少。這自然是古文作怪。因為我們雖然拼命地讀古文，但時間究竟是有限的，不像說話，整天的可以聽見;而且所讀的書，從周朝人的文章，一直讀到明朝人的文章，非常駁雜，腦子給古今各種馬隊踐踏了一通之后，弄得亂七八糟，但蹄跡當然是有些存留的，這就是所謂“有所得”。這一種“有所得”當然不會清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以為通文了，其實卻沒有通，自以為識字了，其實也沒有識。自己本是糊涂的，寫起文章來自然也糊涂，讀者看起文章來，自然也不會倒明白。因此我想，這“糊涂”的來源，是在識字和讀書。

例如我自己，是常常會用些書本子上的詞匯的。雖然并非什么冷僻字，或者連讀者也并不覺得是冷僻字。然而假如有一位精細的讀者，請了我去，交給我一枝鉛筆和一張紙，說道，“您老的文章里，說過這山是?峻噌?的，那山是?巉巖?的，那究竟是怎么一副樣子呀?您不會畫畫兒也不要緊，就勾出一點輪廓來給我看看罷。請，請，請??”這時我就會腋下出汗，恨無地洞可鉆。

說是白話文應該“明白如話”，已經要算唱厭了的老調了，但其實，現在的許多白話文卻連“明白如話”也沒有做到。倘要明白，我以為第一是在作者先把似識非識的字放棄，從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上來;也就是學學孩子，只說些自己的確能懂的話。至于舊語的復活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一須選擇，二須有字典以確定所含的意義。

11.第三段所說的“同樣的方法”是指什么?這種方法有什么局限?(6分)第一問：孩子學話的方法。第二問：不容易全部學通。12.作者認為，學話容易、學文難的原因是什么?(6分)學話的時間非常長，學文的時間有限。13.第四段中，作者為何會“恨無地洞可鉆”?(6分)因為這兩個詞是從舊書上抄來的，自己也不曾深究其意，一經他人詢問，便有些羞愧難當。14.作者認為，如何才能讓白話文變得“明白如話”?(7分)盡量使用有生命力的當代口語。謹慎選取，有根有據。

四、(25分)閱讀下面的文言文。完成15～17題。

昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問于群臣：“吾欲用兵，誰可伐者?”大夫關其思對日：“胡可伐。”武公怒而戮之，日：“胡，兄弟之國也，子言伐之，何也!”胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨墻壞，其子日：“不

筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也.處知則難也。(《韓非子·說難》)15.將文中畫線的語句翻譯成現代漢語，并聯系這些語句的內容，說說胡國被消滅留下的經驗教訓是什么。(8分)從前鄭武公想討伐胡國，故意先將自己的女兒嫁給胡國的國君，以此來使他心情愉快。胡國的國君聽說了此事，認為鄭國與自己友好，于是不再防備鄭國。

經驗教訓，遇事要保持警惕，不要被假象所蒙蔽。16.文中“此二人說者皆當矣”，“此二人”指的是誰?(4分)關其思，鄰人之父。

17.宋國的富人“智人疑鄰”表現了什么心理?(4分)相信親近的人，懷疑疏遠的人

五、閱讀下面的古詩。完成l8—19題。山園小梅 [宋]林 逋

眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。

【注】眾芳搖落：百花凋謝。暄妍：明媚鮮艷。霜禽：寒冷季節里的鳥兒。合斷魂：一定會深深迷戀。微吟：低聲吟誦。狎：親近。檀板：檀木制成的拍板。

18.詩人首聯就將——與——對比，寫出了梅的不同凡響、不染塵俗的格調與品質。(2分)搖落的眾芳，暄妍的梅花。

19.第三、四句分別是從什么角度來寫梅花的?第五、六句寫梅花使用了什么修辭手法?(7分)

（1）視覺、嗅覺，(2)擬人的修辭手法

六、作文(60分)20.閱讀下面的文字，根據要求寫作。

在暴雨中，100多個孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子，可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學校園內的溫馨照片，在網絡中引發熱議。部分網友的留言如下： 甲：“這是雨中最美的一道風景線。” 乙：“這是不是學校在利用學生作秀?”

丙：“我們為什么不能溫情一點看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?” 請根據材料，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限，詩歌除外。

“彩虹橋”事件作文材料你們都如何命題的?擬題提示（1）彩虹（2）要有一顆相信美與發現美的眼睛，（3）溫情（4）人心怎么了（5）一道亮麗的風景線（6）少些懷疑，多些溫情（7）相信孩子們的單純，生活中勿以善小而不為（8）用心來看待問題(9)奉獻（10）網絡評論的利害（11）溫馨（12）最美的彩虹橋（13）和諧需要正能量，文明友善其他人（14）溫暖的正能量（15）保留純潔的心（16）用“愛”的眼睛看世界（17）最美的是人間善意（18）最美的風景線（19）生活中的美（20）雨中彩虹橋，中國的正能量（21）用美好的心態看事情（22）勿忘初心（23）人言可畏（24）雨后的溫暖（25）多些善良多些快樂（26）我們不需要“作秀”（27）通往人性的彩虹橋（28）素質決定一切（29）網絡的真真假假（30）網絡暴力（31）我們是否可以單純的看待這個世界（32）愛在天地間（33）雨中傘傘下情誼（34）雨中的溫情（35）《彩虹橋后的陰影》（36）如何看待正能量（37）擺正心態，用心看待（38）給清純留下棲息之地

參考答案: 1--5 DBDAC 6--10 ADCAB 11--15 ACADB 16--17 BB 18--20 CDC 21--25 CBACB 26--30 CBADA 31--35 CDDBA 36--39 BCDB 40--43 DAAD 44--46 BAC 47 C 48--50 ABB 51 Could/ May I speak to Professor Johnson 52.May I help you 53.What’s the matter/ trouble/ problem 54.is it serious 55.tell Professor Johnson 作文: October 20th is my eighteenth birthday.To celebrate it, we are going to hold a birthday party at home on Saturday evening.The party will start at 7 pm and end at 10 pm, lasting three hours.Would you like to attend my birthday party? I have invited some of my friends and classmates to come.At the party,we’ll sing and dance, followed by a rich dinner.What’s more, we’ll play games together.I’m sure we will all enjoy ourselves.I’m looking forward to your coming.